每個月的工作總結是我們評估自己工作表現的機會，也是規劃未來工作方向的重要參考。接下來是一些關于月工作總結的范文，希望對大家寫作有所幫助。
于思想工作總結（模板13篇）篇一
第二節講的是我們肩負的歷史新使命。這一節我認為寫得過于籠統了。雖然是由我們的使命寫起，但漸漸地使命就被縮小到了歷史使命，使人覺得略有不妥。層次很好，由個人上升到了國家，清晰明了。
第三節是教我們如何學習和踐行社會主義核心價值體系。我認為這是很重要的一課，關于理論的學習往往使我們的思想境界得到提升。這是我們想要提高思想道德素質和法律素質的最根本理論。這節課以理論為主，所以可能較為枯燥。應加入點具體東西。例如我們的先輩們是如何踐行黨員的先進性，如何踐行了社會主義的核心價值。可以使我們更加清楚地了解了理論的實際意義。
們可以進行有意義的學習。故我認為應多出此類題型加深同學們對課題的理解。
第一章追求遠大理想堅定崇高信念。
其中第一節的主要內容是理想信念與大學生成長成才。這節課分為兩大部分。第一部分以理論為主，高中時候作為理科生，我們政治課的基礎較為薄弱，理論知識一多有時候就難以理解了，故認為第一部分的內容出得過難。第二部分相比之下就較易理解了，語言通俗并且解釋詳細，編排的較好。
第二節的題目是樹立科學的理想信念。以馬克思信仰為引入，繼而闡述了我們的特色社會主義共同理想。層次清晰且有條理。
第三節是架起通往理想彼岸的橋梁。我認為這個題目設計的不太合理。同一章節里前兩節的內容題目主要以理論名稱為主，最后一部分卻使用了比喻，顯得略微突兀。但是這節課的內容非常精彩，引用了許多名家言論為標題，內容豐滿而且文字優美，不僅對思想的深化有益處，同時也可以給同學們文學的欣賞。其中對于大學生實現理想的根本途徑闡述清晰，引人深思。
第二章繼承愛國傳統弘揚民族精神。
總體而言，我認為這一章和下一章的位置安排的有點不妥，遠大理想中應當包含愛國精神和民族精神。單提出來有強調意義，但是結構上就顯得較為空泛，故認為應并入上個章節。
容而言，我認為比較理論化，很難吸引同學們的注意，大家都喜歡有情節的章節，所以應適當加入英雄先輩的光榮事跡。例如他們是怎樣愛國的，以何種行動表現了他們對祖國的愛與憧憬，再由此加深議論我們應當如何以實際行動向他們學習，使愛國主義的傳統精神得到延伸。在此有實際例子更有助于我們的理解。
第二節課的題目是新時期的愛國主義，從時間上講，與第一節有了非常合理的過渡，故我認為設置的非常好。其中的一個部分是，科學沒有國界但是科學家有祖國，其中引用了我國著名科學家錢學森先生的光榮事跡。這個例子我認為使用的非常恰當，幫助我們更好地理解了什么是新時期的愛國主義。同時錢學森先生的事跡我們也較為清楚，只是現在錢老已逝，此例子應做個最終修改。
第三節講的是做忠誠的愛國者，這節是很有必要的，從理論上升到了如何以實際行動表明我們的愛國心。但是內容寫得過于空洞，沒有聯系到我們身為大學生的實際生活，應最后落實到作為一名大學生，如何以自身行動踐行對祖國的真摯愛意，以及成為一名合格忠誠的愛國者。
第三章領悟人生真諦創造人生價值。
當……”，之后又從反面，即“反對……”論證了我們應該以怎樣的態度，怎樣的具體行動做到樹立正確的人生觀。
第二節的題目是創造有價值的人生。我個人認為這一課的位置安排的有點奇怪。上節課的最后已經講到了我們應如何以高尚的人生觀指引人生軌跡，此處又重復講到類似內容了，有點重復的感覺。應當提到上節課，組成一節或者將上節課的實際行動指導方法安排到這里組成新的一節整體的課。
第三節是科學對待人生環境。這節課的內容是非常實際的，我認為這個寫的非常好。首先我們應該由自身做起，自己先做到身心的和諧，先調節自己的社會觀人生觀，保持一個積極的人生心態和正確而陽光的人生目標。其后我們才有精力以及條件去促進個人和他人的和諧。與他人相處，尤其是宿舍的姐妹兄弟們是對于剛剛適應著集體生活的我們而言很不習慣的一件事。我們應不僅學會競爭，同時更要學會合作以及互助。這里的講述給我很大的啟發，團結才是力量，這個道理的提出使我們又團結到了一起，成為了一股更加溫暖而強大的前進動力。最后才是促進人與社會的和諧，一個小小的過渡遞進使得這節課的內容更加豐滿且符合邏輯。同時也揭示了我們初出茅廬的大學生們對于大學生活的不解與對于社會的茫然不適，使我們的思想得到了進一步的提升。綜上所述，我認為這是非常好而且很有意義的一課。
第四章加強道德修養錘煉道德品質。
于思想工作總結（模板13篇）篇二
敬愛的黨組織：
中央決定，今年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育之后，黨中央加強黨內教育的又一次重要實踐，也是推動思想政治建設從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要過渡。“兩學一做”學習教育，基礎在學、關鍵在做，手段在學、目的在做，兩者猶如鳥之兩翼、車之雙輪，廢一而不可。
聚焦“學”，打牢基礎。兩學一做”，基礎在“學”。要重點把握好“為什么學”“學什么”和“怎么學”三個問題。可以看出，這次學習教育的重要內容十分明確，目的也非常清楚。
學習黨章黨規，重在明確基本標準、樹立行為規范;學習系列講話，重在加強理論武裝、統一思想行動。我們要結合這一目的，切實組織好，確保取得實效。這就要求各級黨組織要充分結合各自實際，不搞一刀切、齊步走，堅持見縫插針、小型靈活，根據黨員隊伍的實際情況合理安排集中學習培訓時間，以足夠的學習時間、靈活的學習形式保證學習實效。
聚焦“做”，把好關鍵。學習的目的是用。只學不思，即使學得再多也不會有益處;只學不用，就會陷入“本本主義”。因此，在組織廣大黨員學深悟透基礎上，通過開展共產黨員先鋒工程、設立先鋒示范崗、組建黨員先鋒隊等形式，引導廣大黨員將所學所思自覺應用到工作生活上，應用到嚴格要求自己上。
要引導廣大黨員切實增強看齊意識，學會站在黨和國家的大局上想問題、看問題。要引導廣大黨員切實增強責任意識。引導他們充分認識到“共產黨員”的內涵和實質，讓對黨忠誠、服從組織、遵守紀律、踐行宗旨真正成為廣大黨員的內心信念并內化于心、外化于行，把理想信念時時處處體現為行動的力量，切實做到愛黨、信黨、護黨、跟黨走。
每名黨員只有樹立清風正氣，校準思想之標，調整行為之舵，繃緊作風之舷，努力做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員;圍繞創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念，不斷增強“干事之能”，立足崗位奉獻，勇于擔當作為，充分發揮先鋒模范作用，才能引領群眾，才能在社會上弘揚一股正氣，才能讓各行各業的工作者光明磊落、坦坦蕩蕩;只有在內心選擇上時刻保持廉潔自律，在工作生活中勇于擔責、勇于作為，才能做到對黨的絕對忠誠，才能成為一名合格的共產黨員。為全面建成小康社會獻智慧、出實力、展形象。
作為一名中國共產黨入黨積極分子，我們更應該緊密圍繞黨的基本路線，發揮黨的優良傳統和作風，使我們黨始終走在時代前列，成為領導全國人民沿著中國特色社會主義道路不斷前進的堅強核心。這就要求要從我做起，從小做起，加強學習，樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀，但求奉獻、不求索取，求真務實、開拓進取，勇于創新，與時俱進，使我們的黨永葆青春。
希望中國共產黨加強對自己的培養和教育。
于思想工作總結（模板13篇）篇三
1、深入鉆研教材，認真備課，精心選擇教法。
備好課是上好課的前提和保證。為此，本人根據教材內容及學生的實際，設計課堂教學，擬定采用的教學方法。在深入鉆研教材和了解學生的基礎上，認真寫出了切實可行的教案，使每一節課都能做到“有備而上”。本學期學校建立了多媒體教室、電腦室，開通本地教學資源，利用這一優勢，本有精心組織和充分利用這些教學資源，下載和制作各種利于吸引學生注意力的教學課件，使現代教學技術走進課堂，使學生樂學，充分調動了學生學習積極性，達到愉快教學的目的。在教學中注重學生活動，課堂氣氛活躍，教學效果良好。
2、精心組織課堂教學，提高教學質量。
上好課是提高教學質量的有效途徑。課堂教學中本人盡量講解做到清晰化、條理化；課堂語言力求準確化、情感化和生動化；教學思路做到線索清晰、層次分明。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主體作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些，學生活動盡量多些；同時在每一堂課上都充分考慮不同層次學生的學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。努力實現思想品德課的趣味化。思想品德課與學生實際生活聯系緊密，因此我在教學過程中將教學與實際緊密聯系，切實解決學生中遇到的實際問題，使學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。通過教學培養學生的社會責任感和正義感。學生在日常行為、思想素質等方面有了較大改變。
3、加強課后輔導，提高教學質量。
課后輔導是課堂教學的補充和鞏固。因此本人針對中學生愛動、好玩，缺乏自控能力的特點，經常通過談心、主題探究等方式抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去。耐心做好后進生的轉化工作，對后進生努力做到從友善開始，比如，多與他們談心；從贊美著手，善于發現他們的閃光點，及時給予肯定。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，在和學生交談時，對他們的處境、想法表示深刻的理解和尊重，改變教師角色，努力使自己成為學生的朋友，讓他們敢說話，說真話。這樣讓學生感到你與他是平等的，那么他就能很好的去接受你的觀點，從而轉變自己的思想，改變自己的行為。從而真正達到思想教育的目的。
于思想工作總結（模板13篇）篇四
今年，我擔任八年級四個班的思想品德課，在工作中我愛崗敬業，努力奮斗，是勤懇的一年，也是收獲最大的一年。工作中我始終以認真、嚴謹的的態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。一年的努力終于有了一個較為滿意的結果了，現在做一個簡單的總結來結束本期的教育工作。
一、在教學中我認真鉆研業務，認真備課、準備學案，積極參加課程培訓。另外還認真學習教育學心理學，讀了大量的教育專家的理論著作。從中吸收營養、這就使我在短期內有較明顯的提高。我一直堅持四項基本原則，堅持黨的基本路線，忠誠黨的教育事業，加強職業道德修養，不斷提高政治思想覺悟，做到既教書又育人，積極響應上級號召，參加各項集體活動，虛心向其他教師學習，以身作則，團結關心他人，助人為樂。做為一名政治教師，在教學實踐中，注重從本學科思想性強的特點出發，結合初中學生的特點，充分發揮政治學科在愛國主義教育中的重要作用，根據學科特點，積極推進素質教育。深信做人比掌握知識更重要，一直致力于教會同學們如何做人，如何做一個好人，如何做一個有用的人。
二、我認真寫工作心得體會，專門對教學中的整體、個別現象進行總結。通過反思了解學生存在的問題。作為任課教師，能認真制定計劃，注重研究中學教學理論，認真備課和教學，積極參加教研活動，上好公開課，經常聽其他老師的課，從中吸取教學經驗，取長補短，提高自己的教學的業務水平。每節課都以最佳的精神狀態站在教壇，以和藹、輕松、認真的形象去面對學生。按照「初中思想政治課程標準」進行施教，讓學生掌握好科學知識。還注意以德為本，結合現實生活中的現象層層善誘，多方面、多角度去培養現實良好的品德和高尚的人格。作為教初一政治課的老師，課前做到認真備課，多方面去搜集相關資料。為提高每節課教學質量，本人除注重研究教材，把握好基礎、重點難點外，還充分采用多媒體教學，培養學生學習政治的興趣，調動學生學習的積極性、主動性，提高課堂的教學質量，按時完成教學任務。在提高學生知識水平的同時，還注重在教學中培養學生良好的思想品德和愛國主義情感，使學生樹立科學的人生觀和世界觀，提高學生認識和分析問題的能力，充分發揮政治課的德育功能作用，做到既教書又育人。
于思想工作總結（模板13篇）篇五
“千里之行，始于足下”，這10天短暫而又充實的實踐，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用、過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
向他人虛心求教、遵守組織紀律和與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自學長和領導的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實踐也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我可以向他們學習很多知識和道理。
于思想工作總結（模板13篇）篇六
在這一學年中，在教育教學任務中，本人盡職盡責。按照大綱要求制定并實施教育教學工作計劃。做到開學有計劃，學期末有總結，質量分析。教學中論題鉆研教材，探索性的嘗試設計種種教學方式，以新教材理念為指導，不斷反思積累經驗，尋找效的教學途徑。所任科目學生積極主動的學習，成績良好，提高了學生的整體素質。教學中把思品與生活課的教學同學生日常生活緊密聯系起來，幫助學生掌握正確的是非評價標準，懂得何謂善、惡、美、丑，提高他們養成良好道德行為習慣的自覺性和安全意識，形成健康的人格和良好的心理，生理素質。
在課堂上，關注言行不良表現的學生，及時調動班級和教師的力量幫助他們認識錯誤，認識錯誤造成的嚴重后果，從而校正自己的言行。平時注重培養他們養成儉樸，文明禮貌，尊老愛幼，遵紀守法，保護環境的道德行為習慣，個性心理方面培養學生形成健康的人格和良好的心理，生理素質，總之，通過一學年的品德課教學，學生的整體素質得到了提高，達到了預期的效果。
學生的責任感，才能增強學生的民主觀念，才能有效地提高學生的思想品德水平，而自我教育能力的培養尤為重要。
小學生有了一定的認識基礎，能對事物作初步地分析、推理、判斷和能力評價。教學中，應該讓所有學生參與評價，通過自我評價、相互評價，共同提高道德判斷和道德評價能力，增強道德規范自我約束能力。
（一）展開討論，相互評價。共同提高道德判斷能力，學生應多進行議一議，討論等形式，對自己的行為進行自我評價。
（二）判斷正誤，提高學生的識別評價能力。
良好品德心理和品德行為的形成，光靠個人經驗不行，還必須使學生集體都獲得經驗，因此，在教學中，應該讓全體學生動腦、動手、動口參與情感體驗、行為體驗，從而豐富和加強內心體驗，并促使已有的健康的道德情感變為自己的內心需要。
學生的情感轉化后，應進一步對學生進行道德行為的自我訓練、自我監督，養成良好的行為習慣，這就需要開展一些豐富多彩的活動進行實踐。因為通過活動，不僅開拓了學生的視野，培養了社會交往能力，而且使學生在實踐中學會關心他人。陶冶了高尚情操，也提高了自我教育能力。
（一）讓學生選擇正確的行為方式。
當學生提高了道德認識，激發了道德情感，產生了行動動機之后，就要把正確的行為方式運用到日常生活學習當中去。
（二）自我監督，克服不良習慣。
學生的良好習慣必須通過反復訓練才能養成。
這樣，讓學生通過自我體驗，認識到自己的不足之外，回家后就能主動幫助父母做家務事。受到父母鄰居的表揚，更加堅定了體貼、關心父母的決心，不自覺得養成了良好的習慣。
于思想工作總結（模板13篇）篇七
敬愛的黨組織：
xx年10月24日星期六早上，我有幸與其他入黨積極分子一起上黨課，接收黨的教育。這是第一節正式的黨課，由劉月秀書記為我們開展黨的基本知識講座。我認為了解黨的基本知識是十分必要的，只有深入的了解黨的歷史，黨的發展等等，才能知道黨的發展規律，為黨未來的發展謀慮。
黨課一開始，劉月秀書記為我們詳細介紹了黨的歷史，我也由此了解了黨的發展歷程。中國共產黨一路走來，經歷了不少挫折，也走了不少彎路，付出了慘痛的代價，我們今天能夠生活在和平安康的環境中，是由一代代共產黨人用血與汗換來的，我們應該好好珍惜，并堅持黨的領導，始終相信黨能夠帶領我們走向全面小康的道路。
接下來，劉月秀書記為我們說明了黨的最終目標是實現共產主義。黨為什么把實現共產主義的社會制度作為自己的最終目標呢?這是因為，共產主義制度是人類最進步、最合理、最美好的社會制度。毛澤東曾經指出，共產主義是無產階級的整個思想體系，同時又是一種新的社會制度。這種思想體系、社會制度，是區別于任何別的思想體系和任何別的社會制度的，是自有人類歷史以來，最完全、最進步、最革命、最合理的。我們入黨積極分子也應把實現共產主義當作自己的最終理想，由這種理想指引我們前行，激勵、鞭策我們努力學習黨的知識、科學文化知識，努力提高為人民服務的本領，努力成為黨的得力助手。
劉月秀書記還跟我們闡述了黨的作風問題，近一段時間，黨嚴抓作風問題，無論是‘大老虎’抑或是‘蒼蠅’，都嚴格打擊，一視同仁。因為黨的作風，關系黨的形象，關系人心背向，關系黨的生命，所以必須從嚴治黨。近期發表的‘三嚴三實’講話與八項規定，都是對黨的作風問題作出的一些要求。我們雖然還沒成為正式的黨員，但也應該以黨員的標準要求自己，嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己;謀事要實、創業要實、做人要實。堅決反對形式主義、官僚主義的歪風。各級干部必須時時處處重實際，求實效，創造性地開展工作。只有端正黨風建設，才能提升黨的工作效率，提高人民群眾對黨的信任度。‘水能載舟，亦能覆舟’。各位黨員，乃至入黨積極分子，都應當急群眾之所急，忠誠地為群眾謀利益，密切聯系群眾，定期開展批評與自我批評，發現問題所在并積極解決問題。
以上是我對本次黨課的一點收獲與見解，請黨組織繼續加強對我的培養。
匯報人:。
20xx年xx月30日。
于思想工作總結（模板13篇）篇八
思鄉情,是人類共有的一種美好情感,如下是精心為你挑選的有關于思鄉情感的詩歌，歡迎大家踴躍閱讀！
除夜作。
唐?高適。
旅館寒燈獨不眠，客心何事轉凄然?
故鄉今夜思千里，霜鬢明朝又一年。
天凈沙?秋思。
元?馬致遠。
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，
古道西風瘦馬。
夕陽西下，斷腸人在天涯。
南浦別。
唐?白居易。
南浦凄凄別，西風裊裊秋。
一看腸一斷，好去莫回頭。
一剪梅。
宋?李清照。
紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，
獨上蘭舟。
云中誰寄錦書來?
雁字回時，月滿西樓。
花自飄零水自流，
一種相思，兩處閑愁。
此情無計可消除，
才下眉頭，卻上心頭。
無題?其四。
唐?李商隱。
重幃深下莫愁堂，臥后清宵細細長。
神女生涯原是夢，小姑居處本無郎。
**不信菱枝弱，月露誰教桂葉香?
直道相思了無益，未妨惆悵是清狂。
卜算子。
宋?李之儀。
我住長江頭，君住長江尾;。
日日思君不見君，共飲長江水。
此水幾時休?此恨何時已?
只愿君心似我心，定不負相思意。
絕句。
唐?杜甫。
江碧鳥逾白，山青花欲燃。
今春看又過，何日是歸年。
秋思。
唐?張籍。
洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。
復恐匆匆說不盡，行人臨發又開封。
潤州聽暮角。
唐?李涉。
江城吹角水茫茫，曲引邊聲怨思長。
驚起暮天沙上雁，海門斜去兩三行。
秋江。
宋?道潛。
赤葉楓林落酒旗，白沙洲渚夕陽微。
數聲柔櫓蒼茫外，何處江村人夜歸。
雨霖鈴。
宋?柳永。
寒蟬凄切，對長亭晚，驟雨初歇。
都門帳飲無緒，留戀處，蘭舟摧發。
執手相看淚眼，竟無語凝噎。
念去去千里煙波，暮靄沈沈楚天闊。
多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節。
今宵酒醒何處，楊柳岸、曉風殘月。
此去經年，應是良辰好景虛設。
便縱有千種風情，更與何人說。
黃鶴樓。
唐?崔顥。
昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。
黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉關何處是?煙波江上使人愁!
蘇幕遮。
宋?范仲淹。
碧云天，黃葉地，
秋色連波，波上寒煙翠。
山映斜陽天接水，
芳草無情，更在斜陽外。
黯鄉魂，追旅思，
夜夜除非，好夢留人睡。
明月樓高休獨倚，
酒入愁腸，化作相思淚。
人日思歸。
隋?薛道衡。
入春才七日，離家已二年。
人歸落雁后，思發在花前。
秋風引。
唐?劉禹錫。
何處秋風至?蕭蕭送雁群。
朝來入庭樹，孤客最先聞。
于思想工作總結（模板13篇）篇九
敬愛的黨組織：
20xx年12月12日，經過黨組織的批準，我光榮地加入中國共產黨，成為一名預備黨員。近期以來，我在黨組組織的關心和幫助下不斷進步和成長，充分認識到黨組織這個大家庭的團結和溫暖，在此期間，我也努力改正和彌補自己的不足。在學習、工作和生活上嚴格按照黨員的標準來要求自己，認真履行黨員的義務，通過大家的幫助以及自己的努力不斷充實和完善自己。為了進一步接受黨員的教育，提高自己的思想，現將我近段時間的思想、學習、工作情況向黨組織匯報：
在思想政治上，我主動加強學習，學習黨史和黨章，了解我們黨的光輝奮斗史，從而更加珍惜現在的生活，堅定正確的政治方向，關注國內外的時事，在思想上和黨組織保持高度一致。通過學習，我認識到，我們黨一直把全心全意為人民服務作為黨的宗旨，把實現和維護最廣大人民群眾的根本利益作為一切工作和方針政策的根本出發點。通過學習，我提高了自己的政治思想水平，更加堅定了對中國共產黨的信念，并且懂得了理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源于穩固的理論基石。特別是通過黨組織的培養教育，參加黨內各項活動，使我堅定了中國共產黨的信念，加深了對黨的認識，增強了自己的黨性，從而進一步認識到做一個合格的共產黨員，不僅是組織上入黨，更重要的是思想上入黨。
在平時的學習、工作和生活中，我保持積極向上的心態，努力做到樂于助人，關心集體，加強和身邊的親朋好友溝通、交流，盡自己所能的去幫助身邊每一位人排憂解難，體現一名黨員的模范帶頭作用。認真參加每次的組織活動，在集體學習和討論中，仔細聆聽大家的發言和準備自己的發言，及時解決自己的思想問題，提高充實自己。另外，我認識到作為黨員，溝通能力和表達能力是非常重要的。一方面，從黨員義務來看，黨員有義務密切聯系群眾，向群眾宣傳黨的主張，宣傳是我們帶動群眾和發動群眾的重要方法和途徑。另一方面，黨員必須學會做思想工作，才能幫助別人，學會思想上的溝通和交流才能便于幫助別人發現自己的問題。由此看來，黨員的溝通能力和表達能力非常重要。所以，在接下來的時間里，我要從意識上不斷提醒自己學會溝通，敢于發言，而且盡可能的達到善于發言，發言的內容思路清晰，用詞準確。
總之，在這段時間里，我在黨組織的關懷以及培養下，在思想政治覺悟上有了較大的提高，個人綜合素質也有了全面的發展，但我知道自己還存在一點缺點和不足。在今后的學習、工作和生活中，我要進一步嚴格要求自己，虛心向身邊的黨員同志學習，繼續努力改正自身的缺點和不足，爭取在思想、學習、工作、和生活等方面有更大的進步，從思想上、行動上做一名合格的共產黨員。
希望黨組織進一步加強對我的教育和幫助。
匯報人：diyifanwen。
匯報時間：xx年xx月xx日。
于思想工作總結（模板13篇）篇十
敬愛的黨組織：
在黨校的第二堂課中，我們在李教授的講授下對中國共產黨一路走來的艱苦歷程有了更深刻的認識。
中國共產黨從幾十人的隊伍壯大到現在的8000多萬人歷經了無數的困苦和磨難，可是我們偉大的黨都一次次的挺了過來，并且越來越強。這更加堅定了我們擁護中國共產黨的決心。
通過這節黨課的學習，我不僅學到了豐富的理論知識，而且對自己有了重新的審視，對將來有了更清晰的方向，這些在我的成長過程中都是彌足珍貴的。我要加入這個為人民服務的行列，時時刻刻用黨員的身份督促自己不斷進步，在國家、黨和他人需要我時挺身而出，做一名對他人、對社會有積極影響的優秀的共產黨員。黨員的個人利益要服從黨和人民的利益。除了法律和政策規定范圍內的個人利益和職權以外，所有共產黨員都不得謀求任何私利和特權。這是對每一個黨員的要求。
現在的我們，應該努力加強思想修養，關心時事政治，認真學習黨和政府的一些方針和政策，將理論和實踐相結合，指導自己的學習和工作。在工作上，以全心全意為同學服務為宗旨，努力把工作做到盡善盡美；在班上組織同學們積極學習和討論黨的一些重要思想，隨時隨地不忘體現先鋒作用。在今后的工作學習中以身邊的黨員們為榜樣，積極學習他們的優點，查漏補缺、取長補短，積累經驗；認真聽取廣大群眾的意見和建議，實事求是地開展批評和自我批評，進一步提高自己各方面的能力，嚴格以一名優秀黨員的標準要求自己，不斷改掉自身的缺點，努力做到更好。
在服務好身邊人的同時，我也要抓住一切可以利用的時間，好好學習專業知識，加強理論和實踐的結合，充分利用剩余大學時光提升自己，為邁入社會打下堅實基礎。中國共產黨經歷了無數的風風雨雨卻依舊挺立，我們更應該在現實的美好生活中嚴格要求自己，為建設新時代的中國夢奉獻自我。
此致
敬禮！
匯報人：
匯報時間：
于思想工作總結（模板13篇）篇十一
敬愛的黨組織：
今天我上了人生第一堂黨課培訓，是由梁娟老師給我們講解的關于黨員發展程序及要求，經過本次的課程講解，我意識到要成為一名正式黨員要走的路還十分遙遠，而要成為一名優秀的共產黨員則需要付出更多的努力，承擔更多的責任。但是，我不懼怕困難，正所謂“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”道路漫長且艱苦，但我的內心則是充滿激動的，我相信自己有能力成為一名合格的共產黨員。
要成為一名合格乃至優秀的共產黨員，并不只是口頭上說說而已，還需要用行動證明。早在成為入黨積極分子之前我就知道了作為黨員應該履行的八項義務。作為在校大學生，我們有更多的課余時間認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，學習黨的路線，方針，政策。通過網絡，圖書館借書等多種途徑，了解革命先輩們的思想，學習他們為黨和國家的事業而奉獻的精神。同時，時刻關注國家大事，對社會變化有自己的看法，跟著黨的路線方針走。另外，我們更要學習科學文化、法律和業務知識，努力刻苦鉆研，將理論與實際相結合，提高動手能力，提高自身素質和為人民服務的本領，克己奉公，多做貢獻。
在日常的生活與學習中，也要時刻檢點自己的行為，《大學》里提到的“修身、齊家、治國、平天下”。修身作為四者的首位，正是體現其不可或缺。在人群中要注意自己的言行舉止，在獨處時更應該如此，決不可人前一套，人后一套。要切實開展批評與自我批評，勇于揭露和糾正工作中的缺點，不掩飾，不逃避，不害怕，勇敢面對自己，堅決同消極腐敗作斗爭。
作為一名大學生，我們更容易去融入生活，密切聯系群眾。如今，許多社會公益組織，校組織以及所在的黨支部，都會有許多公益活動提供給我們，這是我們了解孤獨老人、失去雙親的兒童以及其他社會上容易被忽略的社會弱勢群體的很好途徑，我們可以參與到志愿服務活動中，為他們帶去關懷，了解他們的心聲。另外，我們也可以帶上其他小伙伴到不同的地方走訪，記錄各處表現出的問題，與群眾一起商量解決的方法，及時向黨組織反映群眾的意見和要求，維護群眾的正當利益。
孫中山先生曾經寫過一副對聯——革命尚未成功，同志仍需努力。這是對黨的建設來說的，也是對一名積極分子來說的。要成為一名黨員的路還很長，正所謂任重而道遠，此刻我需要擔負起作為一名積極分子的責任，去履行一名黨員應有的義務，這樣我方能更好地向黨組織靠攏。
以上是我對于第一堂課的一點體會，黨組織繼續加強對我的培養、教育和幫助。
匯報人:。
20xx年xx月30日。
于思想工作總結（模板13篇）篇十二
尊敬的黨組織：
為了黨組織考察，現將第x季度來的思想情況，向黨組織匯報如下：
在這一年里我更加深刻地體會到了做老師的艱辛和快樂，我決心把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業上，傾注于每一個學生身上。
一年來，無論是思想方面，還是工作、學習和生活方面，我都有了長足的進步。當然，我深知，自己是學生時代入黨，可能那時表現是優秀的，然而現在在工作崗位中有那么多優秀的老師、前輩，我變得如此渺小，但是我會把此作為我繼續大跨步向前的動力，爭取早日成為名副其實的先鋒模范。下面我從思想、工作和學習方面加以總結：
作為一名入黨積極分子，我積極要求進步，在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，時時處處以黨員的標準嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。
思想上，領會黨的精神，關注國內國際形勢，學習黨的基本知識和有關政治思想文件、書籍，積極參加黨委組織的各種政治學習及教育活動，認真閱讀學習材料寫好學習筆記及學習心得。牢記遵章守紀、團結同事、務真求實、樂觀上進，保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的工作作風，堅定“踏踏實實工作，簡簡單單做人”的信念。
另外，我積極參加學校組織的各項政治活動，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。
二、教育教學工作方面。
本學期我努力學習新的教學理念，勤思考、善發問、常總結。爭取用最短的時間讓自己快速成長起來，畢竟學生時代的黨員在工作崗位上要想同樣發揮良好的先鋒模范作用，就必須比普通群眾付出更多的努力，盡快盡好的發展起來、成長起來。
為此，我認真解讀教材，抓好重難點，認真鉆研教材教法，精心備課，堅持寫詳案。我運用“任務型”教學法、創設情境法等多種教學方法，采取“合作學習”的方式，充分發揮學生的主體地位，給學生一個輕松愉快的英語學習氛圍，真正讓學生在樂中學，學以致用。我始終相信，只要辛勤耕耘，就一定會有所收獲的。
所以，平時的教育教學工作，我總是兢兢業業、腳踏實地、認認真真地去對待，注重因材施教，不斷總結教學經驗，學習好的教學方法，提高執教水平。
我也注意虛心地向經驗豐富的優秀教師求教，和同伴交流，努力夯實自己的教學基本功；積極參加教研組活動和各項學習、培訓活動，切實提高自身的文化修養和知識底蘊。最重要的是認真書寫教案、反思，努力做到真反思而非偽反思，同時認真撰寫與建立高效課堂相關的論文。
在我工作有缺點的時候，學校領導給予我很大的幫助；在我工作進步時給予我認可和鼓勵。此時，我才深刻地體會到得到他人幫助的幸福。所謂滴水之恩應涌泉相報，我將把這一份恩情轉化到以后的工作中去，將宗旨牢記心間——全心全意為人民服務，為學校服務，為孩子服務，為家長服務。
三、學習業務知識方面。
我深知終身學習的重要性，加強理論學習仍將是今后工作和生活中的一項主要的內容。不斷加強學習，以適應社會發展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質，以適應社會經濟發展的客觀要求。以更加飽滿的學習熱情，以更加積極的精神面貌，開展工作學習；還需要進一步加大對思想政治理論的學習，不斷提高個人的思想理論水平。關鍵是要學習如何實現活學活用、舉一反三，不做紙上談兵，而是能夠指導實踐。
總之，在這一年來，我感受到了學生的喜愛、同事的疼愛、領導的關愛。當然，我在學習和工作方面仍然存在著很多的缺點與不足，所以，在今后的學習和工作中，我要更進一步地嚴格要求自己，虛心向先進黨員學習，克服不足，爭取早日在各個方面更上一層樓。
此致
敬禮！
匯報人：
20xx年x月x日。
于思想工作總結（模板13篇）篇十三
對于大學生來說，在大學四年的學習和生活中，不僅要認真學習好自己的專業知識，提高自己的專業水平和能力，以便為以后的職場生涯奠定扎實的專業基礎。還要提高自己的綜合素質，我覺得大學生尤其要提自身的道德修養，法律修養。不斷地完善自我。努力做一個德智體美勞全面發展的新世紀新青年。這不僅幫助我們在以后的職業生涯中走得更輝煌，而且對于我們自身的發展也有非常重要的意義。
多，對于如何提高自我，完善自我也有了很多新的體會和感想。自己確立正確的理想信念。
理想信念是人生的精神向導。理想信念為人生提供目的和意義，為人生指明追求的目標和前進的方向。
大學生應該如何確立自己的理想信念?
以我們必須好好把握這個機會，來爭取更多的知識和本領，讓自己能在以后的人生道路上越走越好。大學是一個新環境，注重的就是獨立思考和生活，無論是學習、交友乃至認識社會和人生，都需要更多的依靠自己的思考、判斷和選擇。因此，學習“思想道德修養與法律基礎”這本書可以讓我們更好的認識自己，讓我們更好的面對未來。
1.學習思想道德修養課的意義。
從青年大學生自身發展狀況看，青年大學生正處在世界觀、人生觀、價值觀形成和發展的重要時期，這個時期的大學生思想、道德和心理等方面有了一定的發展，但總的來說，社會生活經驗還不夠豐富，思想還不夠成熟，還存在有明顯的知行脫節的現象。比如在成才問題上，一方面具有強烈的成才愿望，另一方面又缺乏勤奮刻苦、勇攀科技高峰、耐得住清貧、耐得住寂寞的決心和恒心。這就需要在學校教育和引導下，不斷學習，加強思想道德修養，完善自己。高校思想道德修養課是在高校德育工作經驗總結和科學研究的基礎上形成的關于大學生政治、思想、道德品質修養和心理行為訓練的系統理論和知識。學習思想道德修養課，對于提高大學生的政治理論素質和思想認識水平，幫助大學生分辨是非，汲取精神營養，獲得真、善、美的心靈啟迪，不斷提高思想道德修養，具有重要的意義。
2.學習思想道德修養課的方法。
由于思想道德修養課涉及的內容十分廣泛，而且有一定的理論深度，要想學好它，掌握它，并用于指導人生，就必須要有科學的態度和正確的方法。
第一，要注重基本理論和基本觀點的學習。毛澤東說過：“主義譬如一面旗幟。”科學的理論就像一面引導千軍萬馬朝著正確目標沖鋒陷陣的旗幟。思想道德修養課動用馬克思主義的立場觀點和方法，回答和解決在青年學生中具有普遍性的“熱點”、“難點”問題，形成了一整套思想道德修養理論。學習思想道德修養課，首先要認真學習它的基本理論和基本觀點，掌握其精神實質，從思想深處真正認識到中國走社會主義道路的必然性，真正認識到我們社會所倡導的以集體主義為核心的人生價值觀與人類社會真、善、美相統一的終極價值目標的指向是相吻合的，并能真正理解這種人生價值觀的價值。這是學好思想道德修養課的基礎，它對于提高大學生自身的理論素質和認識問題、分析問題、解決問題的能力，對于確立科學的世界觀、人生觀、價值觀都具有重要的意義。
一方面是聯系自己的思想實際。在比較與鑒別中學習，主要是指青年學生要學會運用課堂所講授的理論去分析和認識現實社會生活中紛繁復雜的政治、經濟、文化、道德等現象，去比較和評價各種社會思潮和價值觀念，并在分析與比較中，在評價與鑒別中選擇和確立為有中國特色社會主義而奮斗的政治方向和科學的世界觀、人生觀、價值觀。
第三，要注重知行統一，在踐履中學習。知行統一，強調踐履，這是由思想道德修養課的特性所決定的。思想道德修養課利用課堂教學等形式，與大學生共同討論應當怎樣做，為什么這樣做，以及怎樣做的道理。大學生通過學習討論掌握了這些道理，就謂這“知”。但獲“知”并不是思想道德修養的最終目的，獲“知”的目的是為了“行”，是為了“踐履”。中國古代思想家早就指出，“不行不為真知”。因此，知行統一，注重踐履，就成為這門課的重要特點。這就要求大學生在學習這門課程時要注重知行統一，堅持從自己做起，從現在做起，邊獲知邊踐履，在踐履中進一步加深對“知”的理解和認識，真正做到知行統一，從而不斷提高思想道德境界，達到完善自身的目的。
認識自我完善自我。
古語有云:“人貴有自知之明“，可見認識自我的重要性可見一斑了。而大學生作為一個特殊的群體，認識自我與完善自我就更顯得尤為重要和迫切了。
大學生是個即將從校園學習步入到社會工作的一個群體，在大學四年或三年里要完成從學生階層到工薪階層的轉變，不僅要認識自我，而且還要完善自我，認識自我可以認清自己擅長什么，不擅長什么，這樣才可以制定相應的職場目標，才不至于在即將進入職場的大門時，感到茫然無措，而完善自我則是以認識自我為前提的，只有認清了自己各方面的情況，才能像醫生一樣對癥下藥來完善自我，使自己得到一個較大的提升，更好的適應自己所定職業目標的要求。
而現實中，這看似簡單的兩句話卻不知困擾了多少大學生。有人只有一腔熱情，他們為自己制定宏偉的目標，樹立了遠大的人生理想。然而卻沒有在認識自我的道路上邁出了一步，到頭來只能是烏托邦而已。另外有些人在認識道路上走了很多，也作了很多的自我解剖。然而卻缺乏持之以恒的耐心和勇氣，在通向完善自我道路的路口止步不前，也只有在多年以后，感嘆人生易逝，自己卻無一番作為。
大學生是民族的希望，祖國的未來。通過對思修這門課的學習，我們要進一步確立自己的生活信念和人生理想，有意義地生活，追求有價值的人生。還應有高尚的道德修養和健全的法律基礎。