優秀作文是思想的飛翔，是靈魂的呼喚，是對真理的追求。接下來，我們一起來閱讀一些優秀作文的片段，感受作者對于生活、人物和社會的深刻思考和感悟。
下雪了高中（模板19篇）篇一
今天，我們迎來了新年后的第一場大雪。上午第三節課，上官老師決定帶我們到操場上感受這紛飛的大雪。一聽這個消息，同學們抑制不住內心的喜悅，個個像出籠的小鳥一樣奔向操場。
剛走出樓門，一股寒風撲面而來，我趕緊拉緊衣領。只見大雪紛紛揚揚地從天而降，像絨毛，像玉屑，輕飄飄的，好美！有的翻著滾打著旋，好像十分留戀天空，慢悠悠地落下；有的直線降落，好像急著要找雪地上的孩子們玩耍。千姿百態，潔白無瑕，真是大自然的杰作。站著沒幾分鐘，雪花這頑皮的小精靈，早已把我們化妝成“老頭老太太”了，頭發、眉毛全都白了，大家互相看看，咯咯地笑個不停。
遠處，樹木、房屋魔術般的穿上了白襖。眼前，操場也被蓋上了一床厚厚的被子。望著銀裝素裹的世界，大家都沉醉了。有的在雪地上撒腿奔跑打起了雪仗，有的在雪地上打開了滾，有的抬頭張嘴盡情地品嘗可愛的小雪花……我不禁蹲下來撫摸著這白白的大地，軟軟的，涼涼的，如同潔白的棉花一般。和小伙伴們并肩走走，踩著松軟的雪地，聽著“咯吱咯吱”的聲音，好悅耳，真愜意！
一會兒，老師提議我們借助雪花完成一個創意作品。于是，手指樹、花朵、雪人等等全部登場了。最后，我們還齊心協力在雪中畫了個大大的愛心送給上官老師。老師看了，臉上露出了欣慰的笑容，我們心里也美滋滋的。
下課鈴響了，我們依依不舍地回到教室，雖然手腳冰涼，但我們心里卻是暖意融融的。感謝雪花帶給我們的無窮快樂，感謝上官老師給我們這次難得的機會。我喜歡下雪！
下雪了高中（模板19篇）篇二
妹妹在被窩里說的那句夢話，其實也是我的心里話，多希望雪花快點飄落下來啊，多希望明天早上一醒來，窗外是白茫茫的一片?。?/p>
我和妹妹是相差幾分鐘出生的雙胞胎姐妹，我們出生的那天，據說下著非常大的雪，是從小在南方出生長大的媽媽從未見過的大雪天，于是，我和妹妹的名字，一個叫做大雪，一個叫做小雪。關于這個名字以及來歷，妹妹常常會覺得自己沒有一點存在感，既然出生那天下著的是大雪，又有她小雪什么事兒呢？每次妹妹有這樣困惑的時候，爸爸媽媽都會笑著告訴她“大雪可是從小雪慢慢變大的，大雪和小雪誰都缺一不可?。 泵妹靡彩怯浶圆?，每次哄好了之后，過一陣又忘了，常常要爸爸媽媽給她愛來穩定她的小心靈。不過大雪和小雪沒有什么區別的是，我和妹妹都喜歡下雪天，我們不管是大雪還是小雪，我倆只要見著了就開心地跳腳，要是沒見著呢，倆人夢里都下雪，盼望著下雪像盼望著過節。
明天雪會下下來嗎？我醒了之后就沒再睡著，我清醒地回憶起我和妹妹小雪過去盼望下雪的時候。印象最深的一次是妹妹和我在外面撿到了一大箱子的泡沫，就是那種搓巴搓巴兩下可以像雪一樣漫天飛舞的泡沫。我倆一開始覺得那個東西有點不好玩，粘得身上到處都是的，但我和妹妹把泡沫搓得越來越細之后，妹妹的一個噴嚏把那些泡沫吹了起來，吹起來后的泡沫飛得到處都是，這讓我和妹妹認識到那些泡沫可以像雪花一樣漫天飛舞。我和妹妹后來把見到的泡沫全部都搓成了細細的，還把已經收起來的電風扇從雜物室里搬出來，插上電，讓電風扇對著我們搓出來的泡沫吹，我倆則假裝自己是在雪花的飄舞下玩耍。當然，那次最后把家里弄的亂七八糟，我倆則強忍著笑被爸爸媽媽教訓了一頓。
下雪了高中（模板19篇）篇三
冬至就要來臨了，可一點雪也沒下，我只能羨慕的在電視上看哈爾濱孩子，在雪中快樂的情景了。
曾記得的那場大雪——。
那雪真美！早上起來，打開窗簾，放眼望去，哇！到處是白茫茫的一片！草變白了，樹變白了，屋頂變白了，街道變白了，小路變白了，遠山變白了……萬物都變白了，整個世界變成了一個白色的世界。
你看，那高高的樹上，綠色的葉子不見了，卻堆著一個個毛茸茸的雪球兒，屋檐上掛著一條條亮晶晶的銀條兒，整個大地好像被一條雪被子給裹住了。遠山，迷迷蒙蒙，又好像被一層銀霧籠罩住了。
這時，我想起書上的一句話：在冬天里嘗一嘗雪的味道會回味無窮。我抓起一把雪，就往嘴里塞，呀！冰冰涼涼的，那味兒，夏天的棒冰哪比得上！這清涼，冰爽的雪味兒沁透了身體。
下雪了高中（模板19篇）篇四
早晨，乳白色的晨霧彌漫在空中，好似冬姑娘身上披著的那薄薄的白色輕紗。“噢，下雪了，下雪了?！北淼苁治枳愕傅亟兄Ｎ乙煌翱冢?，什么都沒有，哪兒來的雪啊？表弟理直氣壯地說：“是奶奶說發霧狀要慢慢下雪了……”
其實我也很喜歡下雪，你想啊，那雪花就像白色的小精靈飄舞在空中，那是多么的美妙??！
記得小時候我們幾個小伙伴在雪地上奔跑，玩耍，很快樂。有時我們還打雪仗，推雪人，把自己“裝扮”得像個大雪花一樣，似乎我們都融入到了這雪的`世界里。雪帶給了我們無限的快樂，它像一位我們的知心朋友。
還有一個喜歡它的原因是下雪就表示冬天，冬天有我所期盼的春節。那時，在內蒙古做生意的姑姑和姑丈就會回來了，我和表弟非常想念他們，希望他們快回來。節日里，一大家子人全部聚在一起吃飯、聊天，大家都其樂融融的，一切都非常得溫暖?；蛟S你們覺得這跟雪沒什么關系，但我總覺得這跟雪沾了一點邊。
盼望下雪，希望雪花兒能感受到我的企盼……。
下雪了高中（模板19篇）篇五
緊張有序的高中生活即將與我告別。回想三年里有過多少酸甜苦辣，曾經付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應的匯報。在老師的啟發教導下，我在德智體方面全面發展，逐漸從幼稚走向成熟。
在政治上，我有堅定正確的立場，熱愛祖國，熱愛黨，認真學習并擁護黨的各項方針政策，積極要求進步，思想覺悟高，愛憎分明，踴躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災行列，用微薄的力量，表達自己的愛心，做一個文明市民。在學習上，我有刻苦鉆研的學習精神，學習態度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強化練習，學會分類歸納，不斷總結，摸索出適合自己的學習方法，養成良好的學習習慣。在學習中知難而進，敢于正視自己的弱點并及時糾正，同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結合，使自己有適應社會的能力，應變能力有進一步提高。
在課余時間里，我喜歡博覽群書，開拓視野，增長知識，不斷充實自己。生活上，我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結同學，對班級交給的任務都能認真及時完成。高中三年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處，如有時學習時間抓不緊，各科學習時間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰。
回首三年歷程，我從一個懵懂頑童成長為一名品學兼優的高中畢業生，即將面臨高考的選拔，我首先感謝培養我的學校、社會及養育我的父母。作為一名高中生，我明辨是非，關心國家大事，為使自己成為社會主義偉大事業的接班人而努力學習。我熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨，忠心擁護黨和國家的重大方針、政策。平時關心國家大事，總是盡力去做有益于國家、社會的事。
我嚴格遵守《中學生守則》和《中學生行為規范》，平時勤儉樸素，謙虛謹慎，尊敬師長，孝敬父母，團結同學，樂于助人，愛護公物，而且作風正派，是非觀念強，道德品質優良，行為文明，作為班級的一分子，我有強烈的集體榮譽感。我學習自覺、認真，思維敏捷，知識面廣，善于質疑、析疑、解疑，摸索出一套適合自己的學習方法。高中三年間，我在學習方面獲得長足的進步，各科成績優秀。我熱愛體育，在平時更是注重鍛煉身體，體鍛達標。我的興趣廣泛，總是積極參加各種課外活動。我熱愛勞動，總是一絲不茍地完成學校布置的各種衛生工作，不怕臟，不怕累。但我在學習方面時間抓得還不夠緊，我將更嚴格地要求自己，改正缺點，發揚優點。相信在不久的將來，我將成為社會主義合格的建設者，更好地報效祖國。我們是跨世紀的人才，任重道遠。今后我將朝“四有”方向繼續努力。
自我鑒定范文模板。
朝吟幕頌，幕鼓晨鐘，在理想之光雜照耀下，我走過了最美好的三年高中時光.帶著無限的依戀，輕輕撥響回憶的風鈴，一幅幅永垂于心的畫面展示在我的眼前。
學習成績不是最好，但在學習過程中獲得了很的多.首先是端正了學習態度.在老師的教導下，看到周圍的同學都努力學習，我毅然打消了“好好玩”的初衷，開始了高中的學習旅程.古人云：“授之以魚不如授之以漁”，我知道自己來這里就是為了獲得“漁”。在三年的高中生活中，我認真積極地參加每次實驗和討論會，鍛煉了自己動手和分析問題的能力，受益匪淺。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行.平時注重與同學之間的關系，是一位友愛同學，尊師重道，樂于助人的好學生.我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。
身為學生的我在修好學業的同時也注重自己的社會實踐能力.三年來，我參加了不少的校內活動和一些社會實踐.參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處.我喜歡做一些社會活動，會讓高中生活更豐富多彩，有時會感到累些，但樂此不彼。
我的優點是誠實，熱情，性格堅毅.我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，這給老師和同學們都留下了深刻的映像.我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結果，一個人最大的敵人是自己，因此我一直嚴格要求自己，努力把自己鞭策成為一個適應瞬息萬變的社會的人。
通過三年的高中生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力.思想變成熟了許多，性格更堅毅了.認識了許多同學和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處并盡力改正.社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。
三年的高中生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一小段，它包含了汗水和收獲，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
自我鑒定高中生活。
下雪了高中（模板19篇）篇六
今天，可是一個前無古人，后無來者的日子。因為奶奶說明天會有雨夾雪，太棒了！正好明天有體育課，還有足球賽，這樣我不就可以邊在雪地里打滾邊看足球賽了。
一大早，我就早早地起來了?！斑?？”說好的下雪呢？別說雪，就連雨都沒有，奶奶騙我玩呢！沒錯，肯定是這樣的?？晌疫€是滿懷期待的上學了。
每節課下，我時不時就往窗戶外盼望，生怕我錯過了下雪，時間如流水般飛逝著。很快到了中午放學，剛到家就大步流星地沖向奶奶：“奶奶，雪呢？”奶奶一臉懵圈的說：“這，我怎么知道，我是看天氣預報才知道今天有雪?！薄翱蓯旱碾娨暸_，為什么謊報“軍情”，我要投訴你，讓你倒閉，竟虛報天氣”。我氣狠狠地說著。奶奶撫摸著我的頭上說：“別急，天氣預報肯定是準的，只不過還沒到下雪的時候，我們要耐心等待。”
終于，我的盼望感動了老天爺，在最后一節課時，下起了毛毛細雪，若有若無，雖然和我想象的“白雪茫茫”有一定差距，但很滿足地等到了下雪。
下雪了高中（模板19篇）篇七
烏黑的天空逐漸變得朦朦亮，起床一看，只看見白茫茫的一片，郊野早已被冰雪給覆蓋了，大雪還在紛紛揚揚地飄落下來，可我早已不由得大雪的引誘，沖出家門，在雪上走，縱情地感觸大雪所帶來的趣味……我們聚在一同搭雪橋，用鋤頭，用鐵鍬，把本來隨意的雪堆形成寬廣的雪橋，還能夠把橋變出多種把戲，形成各種形狀。有的雪橋小小的，像一只小烏龜，有的雪橋高高的，沒有另一半，恰似一只雄鷹。
同伴們三個一組為一個筑橋分隊，用鋤頭鋤去剩余的雪，再用鐵鍬壓出臺階的形狀。盡管我們滿頭大汗，但卻個個其樂融融。不一會兒，空地上雪山成堆，這也算是一處雪景吧。
在雪橋的另一頭，一些小同伴玩累了，躺在軟綿綿的白雪中，全身涼涼的，像是睡在棉花堆上，又像是沖了個涼水澡，這時你假如舒展全身，讓雪花落在自己身上，還張開嘴，品嘗一下這雪的味道，那感觸真是比睡在仙界的感覺還要好。這邊的人剛起來，那兒的人又玩開了，小同伴們開端區分區域，我們都很喜愛趁著下雪的時分，和朋友來一場“廝殺”，好像也很樂意被雪球給打得渾身濕濕的。說時遲，那時快，一個雪球登時打破了雪天的安靜，所以一場劇烈的雪仗便拉開了前奏。雪球滿天飄動，一個個險球從身邊擦過，你要是一個不留心就被雪球給打中，那可慘了，你僅有能做的反響不是反擊，而是抱住頭，拼命地往家里跑。
由于還沒等你反響過來又被另一個雪球給打中了，要知道那些人可都是打雪仗的老玩家了，一般都是五個連發，再加上還有專門制雪球的人，你不跑才怪呢！可不必憂慮人數削減，你退了，新的上，也不必怕雪球打到他人家里，打進去了，大人也會一同出來玩，來個村莊全民雪地健身也不錯呀！
下雪了高中（模板19篇）篇八
一月末急迫地逼近了。天最黑的時候應該是過去了，我逐日可感受到漸漸拉長的白晝和懸浮在外套表面點點上升的溫度。天還是干巴巴的冷，似乎是在為春節前的第一場雪悄然做著準備。沒錯，走向盡頭的冬天只要能下上一場雪，就不會有什么未遂的遺愿了。
我雖是東北出生的人，卻異常地怕冷，或許是父母過度“保護”的緣故，冬天我很少出門。但每當外面飄起白絨雪花的時候，我總是第一個沖出門，在雪地里滾來滾去，隨即跟出來的一定是給我送圍巾和手套喋喋不休的媽媽。縱然每次回家后不免大病一場，也病得情愿，病得痛快。
后來似乎下雪少了，我出去的次數也少了。對于雪這種東西不再有曾經純真的歡喜和幼稚的期盼。其實我當然知道，并不是下雪的次數真得減少了，而是我有了更多諸如作業和成績一類的事情去思考。雪和學校生活儼如兩個世界里的事，是不可以相提并論的。直到聽了我中學語文老師一篇關于冬天的文章，我才對雪產生了一種更熾熱持久的情結。
錢老師是個極不尋常的人，在期末考試前那段極為慌亂的`時期我似乎每次都可以從她從容淡定的微笑里找出一點安全感和自信來平慰自己。好像她在無言中對我們說著“跟著我復習是沒錯的，面包會有的，一切都會有的?！被蛟S是我這個人喜歡胡思亂想，或許錢老師的意思被我猜錯了。但她卻很不一般，平時上課同學們越是大聲喧嘩，她越是壓低聲音講課，最終大家為了聽清楚不得不安靜下來。她就具有這種不怒自威的神力，也是我如此崇敬她的原因。
記得當時的世界是白晃晃的一片，幾十張桌子和一個講臺，棚上吊著幾個燈管發出刺眼的光，照在書本上，照在每一張疲倦的臉上，燈下的我們沒日沒夜地讀著、背誦著、默寫著。具體寫了些什么內容，每一個人記得。而那個晝短夜長的冬季，冬季里下的鋪天蓋地的雪，雪地里跑著鬧著，瘋一般地笑著的我們，卻沒有一個人忘過。
如果說寒冷有顏色，那顏色一定是黑的。因為在白皚皚的雪花中，人感覺不到冷。
濕淋淋的大衣，一縷一縷的頭發，沾上黑泥的靴子，在霧茫茫的空氣中隱匿著雪的味道，還有教室里不知是誰吃的“牛羊配”和葡萄果糖的氣味，都一直存在記憶的某個深處。我將這一切，像一個密封的手提箱一樣，定義為下雪的季節。
雪是一種時代，一種回憶。
后來錢老是去生小孩了，不繼續教我們了。最后的那段日子，我并沒感到如何遺憾與不舍，像是下了麻藥，一時緩不過來了。直到她教我們的最后一天，我才突然有所感應。原來她要走了，那個我暗暗地依賴卻毫無察覺的人要離開了。
有些調皮的學生喜歡把手表調得和學校的下課鈴一秒不差，然后倒計時“3——2——1——0！”鈴聲果然響起，只是那次格外沉重。我七零八碎地哭著，也不知是怎么了。我不想讓她走。周圍同學說“那你就去送送她吧，最后一次了。”我坐在原位，沒有動。我知道這是丟人的事情，為這么一點事情哭更讓人笑話?？慑X老師還是看到我滿臉眼淚的樣子，什么也沒說，就走了。想必她也沒有才出原因，所以如果這些年她認為我是個怪癖的孩子，那么也正常。
很多事情就從這里斷了念，似乎是一切結束的開始。大約是在冬季吧，我記不清了。一定是的！不然她的那篇冬想不會給我留下如此深的印象。全班都異常安靜地聽著，我想，他們的心中也一定下著綿軟的雪吧。
她的故事似乎一張黑白老照片，無聲地展映著一個純樸童真的時代。雖然我無法退回到那個時間里同她們一起玩從山頂俯沖下來的驚險游戲，卻可以隔著這么久遠的歲月之墻觸摸到她們欣喜的悸動。
這冬季的校園。
也像往日一般安祥寧靜。
也像往日。
有漂亮的女生。
白發的先生。
只是再沒有人來。
唱往日的歌。
她說，雪和當年的一樣，當年的人也聚在了一起?？墒牵瑓s沒有人唱起當年的歌……我想象未來，當十班人在聚一堂，仍請錢老師來讀這篇文章，會不會是另外一種滋味呢？當我們都紛紛長大，我們的日記里，博客里，還會不會出現像“忍俊不禁的早春”、“百花爭鳴的夏天”、“收割麥子的秋天”這樣的句子呢？還會不會有人吃起“牛羊配”和葡萄果糖？還會不會下雪？還會不會有人打雪仗？還會不會笑得沒心沒肺，像沒有雜質的鈴鐺一樣響亮？我也只能是像著，畢竟，未來還很遠。
冬天就這樣平淡地過去了，一點也不張揚，一點也不華麗，甚至安謐得令人有些失望。大家都順利地通過了期末考，順利地度過初中的第一年。然后各放各的假，各回各的家，各找各的媽。我不甘心，總覺得在這樣一個特殊的季節里，在我們這樣一群有著遙遠夢想的孩子身上，應該發生一些驚天動地的事。
幾個月后，我站在弗羅里達一個小城市的暖暖陽光下，望著那些拔地而起常綠的亞熱帶椰子樹，霎時感覺冬天距離我很遠很遠。那時我在學校的網站中翻出來錢老師留給我們的文章，每一字一句都更加灼熱地燃燒著，把整個冬日之憶照得通亮。
雪是一種心情，是一種希望。
下雪的季節，未必是冬天。
下雪了高中（模板19篇）篇九
雪是純潔的象征,我很喜歡下雪天.今年的冬天早就珊珊而來,可那純潔,美麗的''白衣天使''---雪卻還遲遲未到.
我盼望雪花的到來.億及前年,那四邊形,六邊行的雪花們隨風飄蕩,像在空中舉辦一場大型的舞蹈,三五成群地旋轉.
一陣北風吹來,那些多姿的雪花又亂了起來,從下望上看,如同扯不斷的棉絮,蓋住了天地.所以我盼望它早日來臨,讓我們觀賞一下它的美姿.
雪,它的本質就像它的名字一樣,令人贊嘆不已,俗話說;今年下過三場雪,來年枕著饅頭睡.雪無拘無束,任意地隨風飄落,它落在屋頂上,給灰色的屋頂戴上了白色的''絨帽'';它落在大樹上,給瘦小的樹枝織上了潔白的''毛衣'';它落在田野里,給赤裸裸的田野蓋上了純白的''棉被''.所以我盼望它即刻降臨,把五彩繽紛的世界又裝飾了一翻.
雪是兒童的玩具,它把孤獨與寂寞趕走,冬天,雪花大片大片的飄落,孩子們戴上手套,聚合在一起,在田野上,馬路邊掃來大堆的雪,用手把它們捏在一起,做成一個個大雪人,你裝鼻子,他添眼睛,剛才還冰冷的手,已被玩得熱乎乎的.所以我盼望雪早點趕到人間,給我們帶來無盡的樂趣.
下雪了高中（模板19篇）篇十
雪，大家一定不陌生吧？我喜歡冬天，更喜歡那漫天飛舞的雪花！
下雪是多么歡樂的事??！我和小伙伴在樓下堆雪人，我們滾了一大一小兩個雪球，大的是胖胖的身子，小的是圓圓的腦袋，再配上一個胡蘿卜鼻和兩顆又大又圓的瓶蓋眼，真是可愛極了！然后，我們又一起打雪仗，一個個雪球像手.雷一樣扔過來，扔過去我們追逐著，奔跑著，蹦啊，跳啊，別提有多高興了！
我日也盼，夜也盼，盼呀，盼呀，盼著冬天，也盼著一場歡樂的雪！
我愛你，雪！
下雪了高中（模板19篇）篇十一
起床后一看窗外，空中飛舞著雪花，房屋上蓋著厚厚的一層雪，我連聲高呼：下雪了!下雪了!
早飯后，我纏著爸爸要去打雪仗，堆雪人，賞雪景。爸爸只好驅車帶我來到半山腰，上山不通公路，只能步行。我們沿著又窄又陡的石梯路往上爬。沿涂的樹木批著厚厚的積雪，彎腰馱背，如牛負重。山坡上的枯草被雪壓塌在地，喘不過氣來，象是在哭泣，象是在伸吟。田地里的麥苗油菜苗藏在若大的白棉被里面，只露出星星點點的綠色，像是在捉迷藏，像是在歡笑。
來到山頂極目遠望，滿山遍野白雪茫茫，山舞銀蛇，原弛蠟像。鵝毛般的雪片隨風飄動，彌滿天極;萬物渾然一體，迷迷茫茫，分不清哪是東南西北，哪是山川河流。
寺廟的屋面蓋著厚厚的白雪，屋檐掛著長長的冰柱，象紡錘，像樹枝，像水晶一樣透明，像珍珠一樣潔白。
我是生來第一次見到雪，便接住一片雪花仔細觀察，它呈“六角形”，細小的冰粒結成白玉一般的雪花，是世間美好事物的象征。
來到山上玩耍的小朋友不少，不一會兒就混熟了，便打起雪仗。把雪捏成球，我打過去，他拋過來，雪球飛中相撞，雪花四濺;或直接抓起雪仍對方，雪茫交錯飛舞;或邊跑邊打，雪花在空中彌漫。喊聲，笑聲在玩中起伏，在雪中消失。
最有趣的是壘雪人。我們分成5個小組，壘奧運會中的吉祥物。有的送雪，有的壘造，你追我趕，忙個不停，不一會兒就壘好了。我們又分別找來綠樹葉，黃樹葉，紅樹葉給吉祥物穿上漂亮的服裝。貝貝，晶晶，歡歡，迎迎，妮妮天真活潑，甚至是可愛。
雪，潔白無瑕，是美好的象征，是豐收的前兆!
下雪了高中（模板19篇）篇十二
20xx年的冬天，無論人們怎么期盼，整個沂源的上空硬生生地沒有真正地下過雪，偶爾輕描淡寫地飄過一次零星的雪花，著實令人失望！隨著春節過后立春節氣的到來，旱情的加劇，人們的心情更加焦灼不安。
童年冬天下雪的場景重現在眼前，記得那時的冬天雪下得特別大，下雪的次數也特別多，往往是這場雪未化完，下一場雪又接上了。冰雪貫穿于整個冬季。處在當時物質匱乏的年代，能有飯吃有衣服穿就很不錯了，玩具幾乎是奢侈品，冬天的雪成了我們玩耍、嬉戲的道具，給我們帶來了無窮的樂趣。雪一停，三五成群的小伙伴歡呼雀躍地到院子里堆雪人、打雪仗、模仿大人用雪做豆腐、打冰凌，小手凍得像紫芽姜似的，玩時間長了，鞋子、褲腳、袖口全被雪寖濕了，少不了挨父母一頓數落，但絲毫不影響我們心靈深處的那份欣喜和快樂。
窗外歡快的叫聲打斷了我的思緒，接近四點時，地上積了厚厚的一層雪，看到有不少大人帶著孩子在雪地里玩起了雪。雪越下越大，所有建筑物及樹木都被白雪覆蓋了，整個大地籠罩在白茫茫的雪幕中。這場久違的、鋪天蓋地的大雪吸引我們走出了家門。
當我們的腳踩到雪地時，鞋子一下就被淹沒了，情不自禁地驚叫起來，好大、好松軟的雪！我們小心翼翼地走著，細細地體會著腳下的感覺，爽極了！我們就近來到了氺景公園，看到許多人在賞雪，還不時聽到“下雪了”的歡呼聲，人們以最隆重的方式慶祝這場期盼已久的`大雪的到來。我們慢慢地欣賞著銀裝素裹、遠近相連、天地相接的勝景，忘我地陶醉其中。前面樹下一對熱戀的情侶成了雪中的一道亮麗的風景，他們伴著漫天飛舞的雪花相擁相吻。這場大雪因他們而變得多情、浪漫、溫馨，他們的戀情因這場大雪得到了渲染和升華，多么美妙動人的場景啊！
下雪了高中（模板19篇）篇十三
早上起床的時候，發現天氣很陰沉，寒風呼嘯著，應該是要下雨了吧，我沒有在意，下雨就下雨吧，反正今年冬天也沒少下。
十一點多的時候，天空中早已是彤云密布，我還以為要下大暴雨呢。卻覺得，現在是冬天，不可能下大暴雨。哦，不會是要下雪吧？我抬頭看看天，突然發現一些時有時無，若隱若現的白色物體。啊，原來真下雪了。
下雪了啊！雪花迅速在地上堆積，到處都是白茫茫一片，看起來好壯觀！這么一個銀裝素裹的世界看起來就像一幅畫卷，好美啊！
下雪了高中（模板19篇）篇十四
11月2號這天，天空中飄下了紛紛揚揚的雪，它們的身體這就是那么潔白，那么柔軟，只要輕輕的碰它一下，它就會從你手中消失，變成一滴水。
記得這天，我和同學們一齊在操場上玩，突然，我感覺到手有些涼，我們有的堆雪人，有的打雪仗……我聽到李鑫說：“雪，你能下多一點嗎？”王一鳴那邊又傳來嘻嘻哈哈的笑聲，他們玩得多么開心??！
雪一向下了很長時光，一向下到晚上5時，雪停了，整個世界就像這就是換了一個場景，全部被潔白的雪包圍了。
我十分感謝這場雪，因為它給田野、樹木披上了雪白色棉襖，也把害蟲都凍死了，還有，還有也給孩子們帶來了無盡的歡樂。
下雪了高中（模板19篇）篇十五
今天早上7點左右，我睡眼蒙蒙的擦了擦眼睛，在將我伸出被子外，一句話，太冷了，再睡會兒，過了一會兒，我穿好衣服，看來爸爸說的沒錯，我走到窗邊，往外一看，我不感相信，在一夜之間，附近的大山變成了民富其實的‘雪山’。我又往下面看看，昨天還是光禿禿的樹上立刻開起了‘梨花’每戶人家的屋頂上都戴了‘白帽子’鄰居家剛生6個月的小黑狗都變成了半黑半白的了。
吃完早飯，我要去賞雪了。遠看雪花它像鵝毛在天空中飄飄揚揚，它又像一個喝醉的老人在空中走八仙，近看大多數的雪花都是有六個花瓣的。
現在雪下的很大，一出去我可就要變成‘雪人’了。
不知不覺，雪停了，我便跑出去找我的小伙伴們，我們各自做了幾個雪球，商量著怎樣做雪人，我在家里找到了幾顆彈珠做眼睛，又在鄰居家找到又尖又長的石頭來做鼻子。我們又滾了一個大雪球，把它們組裝起來，一個漂亮的雪人就這樣誕生了，我們注視著它，心里留下美好的一刻。
這次的寒潮給我帶來了很多很多，特別是這個雪人。
下雪了高中（模板19篇）篇十六
我們盼星星盼月亮終于盼來一場大雪。但是昨天夜里下雪。今天老師叫四、五、六年級的同學去山上看雪。我們聽高興得手舞足蹈。
在山腳下看上面的山好像一條連綿起伏的玉龍，又像許多的棉花糖放在山頂上。
過幾分鐘才到半山腰，我笑瞇瞇地問：“劉老師還有多久才到山頂呀!”“快，快!”劉老師不慌不忙地說，“走快點嘛山頂的雪多美多好玩呀!”
終于到山頂，這個感覺可以用高適的“北風吹雁雪紛紛”來形容就是少大雁。我和同學用在路上收集的雪一起做一個大雪人。先用手指把雪人的眼睛挖出來，再用樹枝做雪人的手，不知是誰在雪人的眼睛下插一個胡蘿卜，做雪人的鼻子。我把紅領巾糸在雪人的脖子上。我們還的雪人拍照留戀。
下雪了高中（模板19篇）篇十七
這天是元宵節的前一天。早晨，我拉開窗簾，看見外面白茫茫的一片。我高興的一蹦三尺高大叫：“哦！下雪了！”
飯后，我急忙下樓準備感受一下雪中慢步。走到門口，我深深的呼吸了一下，?。】諝庹嫘迈r！我遠遠望去，松針，柳枝都披上了銀裝，可真謂是銀松雪柳。把世界打扮的真美！
漸漸的，雪越下越大，由花瓣大到鵝毛大，一向下個不停。今年一個冬天沒下雪，空氣很干燥，對環境和農作物都很不利，這下可好了，能夠濕潤空氣還能夠減輕旱災，一舉兩得。老人們說的好：“瑞雪兆豐年”，今年肯定又是一個豐收年。
雖然天氣比較冷，但馬路上到處都是行人，人們都在享受著大自然的恩賜。
公園里，小朋友們有的打雪仗，有的滾雪球，還有的堆雪人，真熱鬧。我也情不自禁的加入到他們打雪仗的隊伍。你打我，我打你，不一會兒，我們一個個都成了白老頭了，小朋友們互相看了看對方的滑稽樣，都忍不住哈哈大笑，玩累了，我一屁股做在地上。放眼看去，雪把整個世界打扮的銀裝素裹。我真想唱一支歌，來贊美這大自然的美。
下雪了高中（模板19篇）篇十八
上午，我們在外散步的時候，忽然飄起了雪花，我用雙手接住一片，剛想仔細看看雪花到底是什么形狀的，咦!不見了，只看見了一滴水珠，我伸出舌舔了舔，好涼啊!
像在喝水一樣。我抬起頭，看著天空，密密麻麻的雪花，飄飄灑灑的落了下來，雪越下越大，一會兒，我的帽子和肩膀上都是雪，媽媽趕緊幫我把它拍掉，怕一會兒化成水之后會把衣服弄濕。我們趕緊一路小跑到家躲起來。
雪停之后，我就在滿是雪的汽車上搓起一個雪球，往地上一砸，雪球頑皮的跑開了，我繼續開心的玩著雪，真的太趣味了!真想天天都能下雪，這樣我能夠天天堆雪人、打雪仗了。
下雪了高中（模板19篇）篇十九
今天清晨，天還未大亮，我剛一起床，便感到全身冷颼颼的，我往窗外一看，啊！天上掉洗衣粉？不對??！我立刻穿好衣服，拉開窗子，仔細瞧瞧，啊！下雪了！我這才恍然大悟起來。我迅速吃完早餐，急急忙忙去上學。路上，雪并不大，像美麗可愛的蒲公英一樣漫天飛舞，夾雜著雨水一起落下來；有的像棉花一樣綴滿在樹葉上，好似一蔟蔟小白花，特別是在汽車燈光照射下，猶如無數的金銀珠寶掛在樹梢上，銀光閃閃，好一片銀色的世界！
大家歡快地跳啊，跳！唱啊，唱！仿佛自己也變成了快樂、自由的雪花！