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    知家風(fēng)亮家風(fēng)亮家風(fēng)守家訓(xùn)(精選16篇)

    時(shí)間:2025-06-23 作者:靈魂曲

    優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的思路,還需要用恰當(dāng)?shù)恼Z言表達(dá)出來。以下是一些寫作水平較高的優(yōu)秀作文,大家一起來欣賞吧。

    知家風(fēng)亮家風(fēng)亮家風(fēng)守家訓(xùn)(精選16篇)篇一

    是中華人民的傳統(tǒng)可大家知道什么是嗎?讓我來告訴你!是指一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。也就是說一個(gè)家庭的生活方式文化氛圍就構(gòu)成了。顧名思義就是一個(gè)家庭傳承的風(fēng)氣、風(fēng)格、風(fēng)尚。

    家庭是圃,孩子是苗。家風(fēng)如春雨,,家訓(xùn)是泥土,孩子是幼苗,只有在的輔助下,我們才能茁壯成長(zhǎng),成為一個(gè)優(yōu)秀的人。

    我們家也有呢!比如,每天養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣,尊老愛幼,不頂撞父母,要講究禮貌。然而,最讓我記憶深刻的,就是要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)認(rèn)真的好人!

    知家風(fēng)亮家風(fēng)亮家風(fēng)守家訓(xùn)(精選16篇)篇二

    有自己家的家風(fēng)和家訓(xùn),可是我卻不知道俗話說:沒有規(guī)矩,不成方圓。每個(gè)家庭都我們家的家風(fēng)家訓(xùn)。

    過年回家,吃團(tuán)圓飯時(shí),我剛想拿起筷子夾菜,媽媽就拿走我的筷子說:“誒,長(zhǎng)輩們還沒動(dòng)呢,小孩子不用急?!敝钡綘敔斦f完新年祝語,大家才開動(dòng)起來。大年初一,有人來我家拜年,媽媽就會(huì)把躲在房間里的我拉出去打招呼說“過年好”!

    過完年,有同學(xué)來我家找我出去玩,我不想去,就敷衍說作業(yè)還沒寫完。同學(xué)垂頭喪氣的走了。不一會(huì)兒,媽媽過來對(duì)我說:做人要講誠(chéng)實(shí),人以誠(chéng)為本。你這不是在騙別人,而是在騙自己,我后悔了。心里很內(nèi)疚,我給同學(xué)打了電話,說明了事情的原委,并請(qǐng)他原諒我和我一起出去玩。他寬容的原諒了我,我們一起度過了愉快的一天。

    不知不覺,在生活中我好像發(fā)現(xiàn)了我們家的家風(fēng)家訓(xùn)。哦,原來懂禮貌,講誠(chéng)信就是我們家的家風(fēng)家訓(xùn)。

    家風(fēng)家訓(xùn)不僅體現(xiàn)著一個(gè)家庭的風(fēng)氣也體現(xiàn)著作為一個(gè)中國(guó)人的修養(yǎng)和中華民族的傳統(tǒng)美德。

    讓我們一起遵循家風(fēng)家訓(xùn),弘揚(yáng)社會(huì)正氣,繼承中華民族的傳統(tǒng)美德!

    知家風(fēng)亮家風(fēng)亮家風(fēng)守家訓(xùn)(精選16篇)篇三

    俗話說:沒有規(guī)矩不成方圓,在我們的日常生活中,國(guó)有國(guó)法,校有校規(guī),家有家風(fēng)。

    家風(fēng)是一盞明燈,指引著我們?nèi)松姆较颍绎L(fēng)是一條路,伴我走向光明,家風(fēng)是一句名言,時(shí)刻鞭策著我,受益匪淺。至今,我還記得高高掛在我書房的那幾個(gè)字:誠(chéng)信為人之本。

    所謂的家風(fēng)就是自己家里的風(fēng)氣,家里的風(fēng)氣好不好就會(huì)影響到子孫后代。憶起昔日爺爺常言道:我們?yōu)槿颂幨溃c人交往,要講究誠(chéng)信,即誠(chéng)實(shí)守信?!罢\(chéng)”就是誠(chéng)實(shí)守信,誠(chéng)實(shí)做人,誠(chéng)實(shí)做事,實(shí)事求是。“信”即有信用,講信譽(yù),,不虛假。小時(shí)候,對(duì)我來說,這一番話還是一片迷茫。自從我上了學(xué),學(xué)到了很多知識(shí),也從中讓我懂得了爺爺?shù)挠?xùn)話,就是我的家風(fēng)。我堅(jiān)信自己也能做到。

    ——誠(chéng)信為人之本,我會(huì)努力學(xué)習(xí)掌握更多智慧才學(xué),做一個(gè)講誠(chéng)信的人,約束自己,無時(shí)不刻不謹(jǐn)記,將這良好的世世代代傳承下去。

    知家風(fēng)亮家風(fēng)亮家風(fēng)守家訓(xùn)(精選16篇)篇四

    看電視的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)新詞——家風(fēng),節(jié)目里說每個(gè)人的成長(zhǎng)都離不開家風(fēng),好的家風(fēng)能讓小朋友變成一個(gè)優(yōu)秀的人。

    吃晚飯的時(shí)候,我迫不及待地問媽媽:“家風(fēng)是什么呀?”媽媽一邊盛飯一邊笑著說:“家風(fēng)就是家里的規(guī)矩和習(xí)慣呀,俗話說,國(guó)有國(guó)法、家有家規(guī),沒有規(guī)矩不成方圓。媽媽打個(gè)比方,每個(gè)家庭都是一棵大樹,小朋友們就是樹上的樹葉,只有大樹長(zhǎng)得挺拔茂盛,樹葉才能長(zhǎng)得青翠啊?!甭犕辏宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。然后,我又問爸爸:“我們家的家風(fēng)是什么呢?”爸爸放下下碗筷,微微笑道:“其實(shí),你的一言一行都體現(xiàn)了咱們的家風(fēng)。你想一想,爸爸媽媽平常都叮囑你些什么呢?”

    我仔細(xì)想了想,認(rèn)真地說“媽媽經(jīng)常告訴我,去了學(xué)校要與同學(xué)和氣相處,不和其他同學(xué)生氣。爸爸常常對(duì)我說,要珍惜糧食、節(jié)約用水用電,養(yǎng)成勤儉習(xí)慣!”爸爸聽完高興地笑了:“你說得很對(duì)呀,我們的家風(fēng)就是:與人為善、勤儉節(jié)約!以后我們還要總結(jié)出更多好的習(xí)慣,讓我們的家風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大。”我想了想說:“老師還經(jīng)常教我們:一粥一飯當(dāng)思來之不易,一絲一縷恒念物力維艱。”爸爸媽媽看著我,欣慰地笑了。這頓飯,我吃得很香,也吃得很干凈。

    媽媽教我和小朋友和氣相處,讓我人緣非常好,有許多好朋友。同學(xué)們誰有困難了,我也力所能及地幫助他們,同學(xué)們都叫我“小雷鋒”。

    記得有一次我的小鬧鐘走時(shí)不準(zhǔn)了,調(diào)了好幾次,第二天還是慢了3個(gè)小時(shí),還差點(diǎn)害得我上學(xué)遲到了,回到家,我生氣地把這個(gè)破鬧鐘往床邊一扔,準(zhǔn)備讓它“退役”了。爸爸看到了,問:“***,怎么這樣對(duì)待它呢,鬧鐘壞了可以修一修啊?!蔽覛鈵赖卣f:“不就一個(gè)鬧鐘嗎,不值得修了,換個(gè)新的吧?!卑职终Z重心長(zhǎng)地說:“20多塊錢買的鬧鐘,花兩三塊錢就修好了?!蔽覒M愧地低下了頭。后來,爸爸帶我去修好了小鬧鐘,現(xiàn)在,它還走得好好的呢。

    爸爸媽媽用實(shí)際行動(dòng)告訴了我,什么是好的家風(fēng)。在我們家“與人為善、勤儉節(jié)約”的家風(fēng)熏陶下,我一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生,成為一個(gè)合格的少先隊(duì)員!

    家訓(xùn):與人為善誠(chéng)實(shí)守信勤儉節(jié)約自強(qiáng)自立解釋:要有一顆平和善良的心,有善良才能和平愉快的相處;為人誠(chéng)實(shí),堅(jiān)守信用,是立身之本;珍惜糧食、愛護(hù)衣物,從小事做起,養(yǎng)成勤儉習(xí)慣;自己的事情自己做,不依靠他人,從小養(yǎng)成自強(qiáng)自立的品質(zhì)。

    知家風(fēng)亮家風(fēng)亮家風(fēng)守家訓(xùn)(精選16篇)篇五

    每個(gè)家庭都有屬于自己的。很重要,沒有了,這個(gè)家就不成樣子了。我們家也有。而且,我覺得我家的還很特別呢!

    爸爸有一些經(jīng)典名言,如:“立即反應(yīng),馬上行動(dòng)?!痹瓉淼臅r(shí)候,我中午回家就看書,一直看到中午飯都做好了,可我還是不肯去吃。媽媽坐在餐桌旁喊了一遍又一遍。每次,我都是“嗯”了一聲后就再也不理不睬了。但是,媽媽對(duì)我說:“該吃的時(shí)候就得吃,不然,可沒人給你留,并且,不來吃飯你就會(huì)耽誤了吃完飯要做的事了。”以后我只喊一遍,再不來我就不等了……”這時(shí),爸爸就會(huì)說:“立即反應(yīng),馬上行動(dòng)。”我就會(huì)放下書,戀戀不舍地跑進(jìn)餐廳。

    我們家的好,讓我改掉了好多壞習(xí)慣!

    知家風(fēng)亮家風(fēng)亮家風(fēng)守家訓(xùn)(精選16篇)篇六

    國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī),我們每一人是社會(huì)中的一份子,我是家庭中的一個(gè)小成員,我們要把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大,代代傳承,我們家的家訓(xùn)是誠(chéng)信,友善。

    我家是一個(gè)小而溫馨的小窩,沒有太多規(guī)定和大的禮儀,但爸媽經(jīng)常教育,時(shí)時(shí)提醒我要誠(chéng)信友善,踏踏實(shí)實(shí)做人,我從小體弱多病,媽媽給我報(bào)了個(gè)跆拳道班鍛煉身體,老師要求我們做俯臥撐,仰臥起坐,跑步等等,累的我滿頭大汗,在踢腳靶時(shí)腳背的皮破了一層又一層,在爸媽的鼓勵(lì)下,我從來不偷懶,總是誠(chéng)實(shí)認(rèn)真的完成,有這樣的信念和習(xí)慣,在學(xué)習(xí)上也很有幫助,盡量做到不驕不躁,踏實(shí)穩(wěn)重。

    在學(xué)校里,同學(xué)之間在玩耍時(shí),偶然會(huì)有碰撞,受點(diǎn)小傷,有時(shí)鬧小矛盾,媽媽總對(duì)我說,別人不是故意的,要學(xué)會(huì)原諒別人,吃虧是福,要經(jīng)常幫助有困難的人,你的朋友會(huì)越來越多,你就會(huì)越來越開心。

    不僅是一種美德,還是一種習(xí)慣,我要努力爭(zhēng)取做的更好。

    知家風(fēng)亮家風(fēng)亮家風(fēng)守家訓(xùn)(精選16篇)篇七

    就在父母的言行里,它充滿正能量。

    記得小時(shí)候,我背著書包去讀書,爸媽交代的就是:要聽老師的話,不要和同學(xué)打架,別人的東西不能拿。他們還告訴我在外邊碰到長(zhǎng)輩一定要叫人,小一點(diǎn)的叫哥哥、姐姐;大一點(diǎn)叫叔叔、阿姨,老一點(diǎn)的叫爺爺、奶奶等。禮貌、友愛、誠(chéng)實(shí)是爸媽教育的主要內(nèi)容,也是家風(fēng)的一個(gè)體現(xiàn)吧我家的家規(guī)家訓(xùn)家風(fēng)作文300字我家的家規(guī)家訓(xùn)家風(fēng)作文300字。記得有一次和同學(xué)打架,老師告訴了爸媽,爸媽一個(gè)勁的賠不是,還讓老師盡量管我,不乖就打。所以如果在外面我被欺負(fù),一般情況下我不敢跟家里人說,因?yàn)橐徽f,爸媽都會(huì)馬上責(zé)備我:“一個(gè)巴掌拍不響,你肯定也惹人家了!”出了問題,首先要從自身找原因――這對(duì)我的影響確實(shí)很大!

    平民百姓家的家風(fēng)大多充滿正能量,是要把孩子培養(yǎng)成好人、老實(shí)人,誠(chéng)實(shí)做人,老實(shí)做事,還要尊敬長(zhǎng)輩。教育我們做一個(gè)出淤泥而不染的“蓮”。

    知家風(fēng)亮家風(fēng)亮家風(fēng)守家訓(xùn)(精選16篇)篇八

    家風(fēng)家訓(xùn)是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分,自古以來就積淀著中華民族最深沉的精神追求,包含著中華民族最根本的精神基因,代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí),是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng)?!皣?guó)有國(guó)法,校有校規(guī),家有家風(fēng)”,無論大家、小家都要有一定的家風(fēng)家訓(xùn)。今年春節(jié)假期,新聞聯(lián)播“新春走基層”欄目的“家風(fēng)”,接連做了幾期,給我留下很深刻的印象,也使我浮想聯(lián)翩,回憶起我過去的家風(fēng)。

    家風(fēng),我理解也就是一個(gè)家庭的做人處事風(fēng)格傳統(tǒng)的傳承。我看到好多人有自己的見解,說的也很具體,比如孝順老人,學(xué)習(xí),愛黨愛國(guó),勤儉節(jié)約,誠(chéng)信,有道德等等。這些都是我們的傳家寶。我覺得我們家的家風(fēng)也都有那些傳統(tǒng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。父母教育我們是從生活中的小事做起,培養(yǎng)好的生活、學(xué)習(xí)、工作習(xí)慣和做人的道理。而這其中我覺得最重要的就是傳承--言傳身教。

    歷的一件小事,她經(jīng)常說起來,給我的印象很深。一個(gè)夏天的中午天氣很熱,友人到我姥姥家做客,中午吃飯時(shí),我的母親下地干活回來了。當(dāng)時(shí)母親也就十四五歲的年齡,先是很客氣地和一行客人打過招呼,然后順手拿起暖瓶,給大家一人倒上一碗熱水。最后,娘才不慌不忙地到后廚盛飯吃飯。這個(gè)小小的舉動(dòng),讓大家交口稱贊。讓火熱的天多了一絲涼意,后來娘說,一個(gè)小孩子干活回來已經(jīng)累得夠嗆,回來后看到大家沒等著自己就吃開了,讓一般的孩子,肯定會(huì)發(fā)脾氣的。而與眾不同的她,用自己力所能及的行動(dòng)表示對(duì)客人的歡迎,足以值得讓大人和小孩共同學(xué)習(xí)。娘的言行給我留下很深的印象,我也在日常生活中以她為榜樣,力所能及地幫助父母和爺爺奶奶做活,在他們勞動(dòng)歸來主動(dòng)地端上一杯子熱水,倒好洗手水。有時(shí)候還幫忙燒火做飯。我就是那時(shí)候?qū)W會(huì)的和面,燒鏊子(烙餅的工具),每每看到我笨拙的姿勢(shì),爸爸媽媽就會(huì)開心的鼓勵(lì)我說,孩子長(zhǎng)大了,也懂事了。我的心里樂得早就開了花。

    記得小時(shí)候,我們和鄰居之間和睦共處,充滿了歡聲笑語。自小受家庭和父母言傳身教的感染,我也把勤勞、節(jié)儉理解的很深刻,同時(shí)在日常生活中我也會(huì)努力去做到勤勞節(jié)儉,這樣一來我的言行也會(huì)影響周圍的人,讓他們也做到。每逢回到老家見到自己親愛的老鄉(xiāng),我都會(huì)主動(dòng)向長(zhǎng)輩們問好。在學(xué)校學(xué)習(xí)的日子里,和同學(xué)之間搞好團(tuán)結(jié),有時(shí)和同學(xué)鬧點(diǎn)小矛盾,是我的錯(cuò)一定主動(dòng)向同學(xué)道歉,不是我的錯(cuò)也寬容處理。做學(xué)生多年以來我堅(jiān)持自己的事情自己做,作業(yè)做完了,才能有娛樂時(shí)間。當(dāng)天的事情當(dāng)天做,不能拖拉。每天堅(jiān)持運(yùn)動(dòng),養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。同時(shí)我覺得傳承一個(gè)好的家風(fēng)家訓(xùn)能讓我更加了解到了我們祖國(guó)傳統(tǒng)文化的進(jìn)步,讓我們踏出堅(jiān)定的步伐,成為國(guó)家的棟梁之才,長(zhǎng)大為國(guó)家做出更大貢獻(xiàn)。

    我認(rèn)為家風(fēng)家訓(xùn)再好不去傳承--言傳身教也只是流于形式,意義不大。我希望我家的家風(fēng)家訓(xùn)能世世代代傳承下去,家風(fēng)家訓(xùn)是一種正能量,我們要時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己。同時(shí)更加注重要從每個(gè)家庭做起,弘揚(yáng)民族精神---社會(huì)主義核心價(jià)值觀。從提升民族和人民的精神境界看,核心價(jià)值觀是精神支柱,是行動(dòng)向?qū)?,?duì)豐富人們的精神世界、建設(shè)民族精神家園,具有基礎(chǔ)性、決定性作用。一個(gè)人、一個(gè)民族能不能把握好自己,很大程度上取決于核心價(jià)值觀的引領(lǐng)。

    強(qiáng)大的價(jià)值支撐。要振奮起人們的精氣神、增強(qiáng)全民族的精神紐帶,必須積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,鑄就自立于世界民族之林的中國(guó)精神。

    回想以前我教育女兒的過程中,說教過多,也經(jīng)常急于求成,做事虎頭蛇尾,隔山打牛。在以后的日子里我會(huì)慢慢的懂得家風(fēng)家訓(xùn)的重要性,人生的價(jià)值和意義所在,從小事做起,從點(diǎn)滴做起。同時(shí),我們和她也要認(rèn)真學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,和她一起快樂進(jìn)步。

    馬雅寧爸爸馬志升。

    知家風(fēng)亮家風(fēng)亮家風(fēng)守家訓(xùn)(精選16篇)篇九

    如果一個(gè)人,他家中有好的家風(fēng),那么他定可以少走彎路;而如果他的家風(fēng)敗壞,那么就少不得走彎彎道了。

    我們家的家風(fēng)便是“誠(chéng)信”二字。誠(chéng)就是要堂堂正正,清清白白地誠(chéng)實(shí)做人,自己做的事情就要勇于承擔(dān),不能向別人身上推卸責(zé)任。而信就是要守信,說出去的話就如同潑出去的水,不能收回來,說過的話自己要做到。除了家風(fēng),還有另一個(gè)引導(dǎo)著人們的——家訓(xùn)。與家風(fēng)相對(duì),我們家的家訓(xùn)也是“誠(chéng)信做人,踏實(shí)做事”。做事要踏踏實(shí)實(shí),按部就班的做。就像路要一步一步的走,飯要一口一口的吃。如果做事情光想著一步登天,那么干出的事也不會(huì)有太大的成就。相反,如果一個(gè)人能夠腳踏實(shí)地的專心做眼前的每件事情,不好高騖遠(yuǎn),必然能夠有所成就。

    總之,家庭是社會(huì)的重要組成部分,每個(gè)成功的人必定有好的家風(fēng)和家訓(xùn)。而良好的需要每個(gè)家庭成員來共筑,只有嚴(yán)格筑好,我們才能少走彎路。

    知家風(fēng)亮家風(fēng)亮家風(fēng)守家訓(xùn)(精選16篇)篇十

    家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義,家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。

    作家羅蘭曾說過:“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng),一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī),沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事,都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格,都是融入成長(zhǎng)過程的建材,使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染,左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響,除有形的模仿以外,更重要的是無形的塑造?!睆亩沧阋娂绎L(fēng)的重要了。

    家風(fēng)是一種綜合的教育力量,它是思想、生活習(xí)慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長(zhǎng)的第一空間,在孩子身上處處會(huì)烙有家風(fēng)的印記。

    家風(fēng)是一種潛在無形的力量,在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈,塑造孩子的人格,是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量,是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育,它對(duì)孩子的影響是全方位的,孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習(xí)慣等,每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的烙印。可以說,有什么樣的家風(fēng),就有什么樣的孩子。

    作為一個(gè)教育者,我在孩子很小的時(shí)候就在考慮:如何為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)“健康向上”的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。細(xì)細(xì)想來我主要從以下幾個(gè)方面樹立家風(fēng):(1)尊老敬老,懂禮講理。

    我們一家三口和孩子奶奶在一起生活,日常生活中我們始終以身作則尊敬老人,即便出現(xiàn)有爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候都會(huì)刻意避開孩子。舉個(gè)例子:從孩子可以走動(dòng)、能用手遞東西起,家里只要有什么好吃要分享時(shí),都是由孩子分,而且一定是先分給奶奶,然后是爸爸、媽媽,最后是他自己。剛開始不情愿,但這樣分時(shí)家人都夸他,榮譽(yù)感戰(zhàn)勝了食欲,慢慢就養(yǎng)成了習(xí)慣。現(xiàn)在只要分享食物,他都會(huì)按長(zhǎng)幼順序分,而且特有成就感。

    良好家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié)、平等、和諧的家庭關(guān)系。家庭關(guān)系不正常,互相指責(zé)、埋怨、爭(zhēng)斗,孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對(duì)情緒,心靈深處就會(huì)留下痛苦的傷痕,甚至?xí)绊懙綄W(xué)習(xí)成績(jī)。

    為了給孩子的成長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)良好環(huán)境,我們家庭成員之間盡可能做到和睦相處,互相關(guān)心,互相愛護(hù)。我們對(duì)孩子也很民主,主動(dòng)傾聽他的意見、平等協(xié)商。為了和孩子有共同的話題,我時(shí)常陪他一起看動(dòng)畫片、一起看幼兒圖書、一起到郊外玩、約上同事家的孩子聚會(huì)等。有了這些互動(dòng),孩子特別喜歡和我交流動(dòng)畫片中的人物、圖書中的故事情節(jié),我們還一起編故事。有時(shí)我還會(huì)抽時(shí)間給孩子寫一封信,對(duì)他最近的良好表現(xiàn)予以肯定,建議他將不足的方面改進(jìn)。我發(fā)現(xiàn)孩子會(huì)經(jīng)常把這些信拿出來翻閱,看的時(shí)候會(huì)有得意后思考的表情,效果挺好。每天晚上睡前我都會(huì)親親他說:“我愛你寶貝,晚安!”。

    父母要追求高尚的精神情趣,帶頭把家里的精神生活搞得充實(shí)、高雅、豐富。

    可以用看書、賞花、聽音樂、健身等好的習(xí)慣來影響孩子,孩子身臨其中,也必然受到審美情趣的熏陶。比如:我平常都不看電視娛樂節(jié)目也不常在家用電腦,而選擇看書或練習(xí)書法。孩子會(huì)時(shí)常湊過來問:媽媽什么呀?我也想寫毛筆字。他爸爸喜歡看體育節(jié)目,會(huì)教給孩子比賽規(guī)則、怎么看比分,還帶孩子一起運(yùn)動(dòng)。他爸爸雖然也會(huì)吸煙,但從不在家也不在孩子面前吸煙。

    信息時(shí)代要求我們建立學(xué)習(xí)型家庭。無論父母做什么工作,都應(yīng)該熱愛學(xué)習(xí),崇尚知識(shí),讓家庭充滿學(xué)習(xí)氣氛。最容易、也最因該做的,就是從小培養(yǎng)孩子的閱讀能力和習(xí)慣。我在兒子一歲左右就堅(jiān)持每天睡前看一會(huì)書,那是他還不會(huì)說話,都是用手指。你問他什么在哪,他就指那。到兩歲半時(shí),我開始有意無意的叫他人簡(jiǎn)單的字。幼兒園時(shí),他上的分享閱讀班,識(shí)記和閱讀的水平有大的提高?,F(xiàn)在一般的幼兒讀物基本上都可以自己閱讀了。我給他選的書有:分享閱讀、幼兒畫報(bào)、智力課堂、兒童百科全書、《父與子》、我的第一本科學(xué)漫畫書系列等。

    要想讓孩子養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣,不是一朝一夕能成的。這需要父母能夠以身為范、堅(jiān)持再堅(jiān)持,久而久之,孩子在這種環(huán)境的影響下也會(huì)變成知書達(dá)理的“紳士”或“淑女”。

    有些父母的行為對(duì)孩子的影響極壞,比如抽煙、喝酒、打麻將、賭博、無節(jié)制的玩游戲等。這樣的父母有什么資格來要求孩子各方面都優(yōu)秀呢?我作為教師,帶過的學(xué)生中難管理的、讓父母頭疼的孩子不是小時(shí)候父母放任自流的,就是把家長(zhǎng)一叫來你就立刻明白孩子為什么會(huì)難管理的。

    (3)不包庇、不縱容,懲戒有度;(4)食不言、寢不語;(5)人人平等,凡事講理。

    我既是孩子的家長(zhǎng),也是學(xué)生的老師,對(duì)教育的問題關(guān)注和思考的比較多。我認(rèn)為:不論從任何角度上講,一個(gè)家庭的家風(fēng)、家規(guī)對(duì)孩子習(xí)慣的養(yǎng)成和成長(zhǎng)都是至關(guān)重要的,是學(xué)校和社會(huì)無法替代的。所有的父母都不能奢望自己擁有不用管理、培養(yǎng),還樣樣都出色的孩子;所有的父母都不能指望只由祖輩或老師、保姆、學(xué)校、社會(huì)來教育孩子;更不能期望孩子自己教育好自己。我們之所以被稱為父母,是因?yàn)榻逃⒆?、為孩子?chuàng)設(shè)良好地家風(fēng)、家規(guī)就是我們的天職和責(zé)任。

    知家風(fēng)亮家風(fēng)亮家風(fēng)守家訓(xùn)(精選16篇)篇十一

    1、人生都有雙重父母,雙方父母一視同仁。

    2、奉先思孝,處下思恭;傾己勤勞,以行德義。

    3、上敬下睦,夫唱婦隨,勤善和美,崇善孝敬。

    4、婆婆是早來的,一切事務(wù)全都明白;媳婦是晚來的,一切事務(wù)全不明白。婆婆就要把媳婦領(lǐng)到道上,待媳婦如女兒,不知道的告訴她,指導(dǎo)她,不得作難。

    5、做正直的人,做正確的事。

    6、一粥一飯,當(dāng)思來之不易;半絲半縷,恒念物力維艱。

    7、有緣愛一個(gè)人,首先要了解對(duì)方的本分。成全對(duì)方、完善本分。啟蒙對(duì)方發(fā)揮本分。不管束對(duì)方的自由權(quán),應(yīng)給予對(duì)方快樂,不應(yīng)給對(duì)方煩惱。相互成全,相互理解對(duì)方的生理和心理。

    8、自己事自己做,今日事今日畢,不可馬虎了事,不可依賴父母,不可無故拖延。

    9、媳婦的意思是平息一家的不和,做和睦一家的吉祥使者,對(duì)人人平等、和氣,齊滿一家的福氣。

    10、治家做好“四則運(yùn)算”:加勤儉節(jié)約,減奢靡浪費(fèi),乘孝老愛幼,除好逸惡勞。

    11、君子以儉德辟難。

    12、積善能裕,懷德惟寧。

    13、為人父母者,要托起一家的福報(bào),創(chuàng)造一家的福德。

    14、女人是國(guó)之母,家之婦,人之妻。

    15、共同商定家庭事務(wù),各自打理生活圈子,冷靜對(duì)待瑣碎矛盾,寬容接受對(duì)方缺點(diǎn)。

    16、君子和而不同,小人同而不和。

    17、凡是不愛已的.人,實(shí)在欠缺做父親的資格。

    18、家和萬事興,齊力共斷金。

    19、人遺子孫以財(cái),我遺子孫以清白。

    20、信命不修心,陰陽恐虛矯。修心一聽命,天地自相保。

    知家風(fēng)亮家風(fēng)亮家風(fēng)守家訓(xùn)(精選16篇)篇十二

    每個(gè)家中都有一些規(guī)矩,我們家也有一些規(guī)矩,比如:勤儉節(jié)約。

    勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。我希望每個(gè)家庭都能做到勤儉節(jié)約,當(dāng)然勤儉節(jié)約包括節(jié)約水、電、糧食。

    “誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”這句詩表達(dá)了農(nóng)民伯伯種糧食的辛苦,同樣讓大家珍惜糧食。吃飯吃多少盛多少,我每次浪費(fèi)糧食時(shí),爺爺就說:“人在做,天在看,你一定要珍惜糧食呀!”之后,我每次吃多少盛多少,不浪費(fèi)是食物。

    水是人要喝的,沒有水人無法生活。所以,大家同樣要節(jié)約用水。洗碗時(shí)把水龍頭開小一點(diǎn),洗腳水可以沖廁所,洗手水可以拖地,……。

    讓我們養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣,共創(chuàng)和諧美好的.家園!

    知家風(fēng)亮家風(fēng)亮家風(fēng)守家訓(xùn)(精選16篇)篇十三

    家乃國(guó)之根本,家風(fēng)、家教是傳承中華民族傳統(tǒng)文化的一種最重要的方式,是晚輩對(duì)小輩的'一種傳承,是國(guó)家賦予每一個(gè)公民的權(quán)利和義務(wù)。

    著名作家畢飛宇曾經(jīng)說過:“人類最重要的主題,是生生不息。

    ”家庭里,父母是孩子的指明燈,在成長(zhǎng)的道路上給予叮囑、適當(dāng)束縛。

    在我小的時(shí)候,父母當(dāng)時(shí)都是人民教師,我們一家住在學(xué)校的教師宿舍樓里。

    我經(jīng)常與其他教師的孩子玩耍,形成了一個(gè)小團(tuán)體,倚仗著著各自父母的“特殊身份”,以學(xué)校為“根據(jù)地”,干著調(diào)皮搗蛋的事情。

    幾次惹禍之后,我迎來了母親的第一次“談話”。

    從那以后,我深刻的認(rèn)識(shí)到:學(xué)校是傳道、授業(yè)、解惑的地方,不是放學(xué)后玩耍的便利場(chǎng)地,作為教師子女,則更應(yīng)該起到表率的作用。

    放到今天來說,就是:任何人在任何情況下都不應(yīng)該搞特殊化,若是特殊身份則更應(yīng)該以身作則。

    對(duì)于一名黨員而言,黨員身份就是一種特殊身份。

    你的一舉一動(dòng),對(duì)于群眾而言就是黨的一舉一動(dòng)。

    所以,黨員要時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,謹(jǐn)言慎行,為廣大人民群眾做好表率。

    關(guān)于父親,有件事我直接仍記憶深刻。

    上初中那會(huì)兒,自習(xí)課偷偷去操場(chǎng)打籃球,卻不小心崴了腳。

    一瘸一拐地回到家,本以為會(huì)被責(zé)罵,但父親看見我的模樣,只是微笑了一下,并無責(zé)備。

    他的微笑充滿著安慰和關(guān)心,讓我心里一下子溫暖了許多,同時(shí)也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,更讓我明白一個(gè)道理:遇事先微笑,用微笑打開溝通的大門。

    時(shí)至今日,父母的教育仍影響這我,并將伴隨一生。

    即將成為一名父親的我,也會(huì)繼續(xù)傳承這良好的家風(fēng)家教,把父母的教誨傳遞給每一位后人。

    知家風(fēng)亮家風(fēng)亮家風(fēng)守家訓(xùn)(精選16篇)篇十四

    1、勿以善小而不為,勿以惡小而為之。

    2、勿損人而利己,勿妒賢而嫉能。

    3、見不義之財(cái)勿取,遇合理之事則從。

    4、一粥一飯,當(dāng)思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱。宜未雨而綢繆,毋臨渴而掘井。

    5、居身務(wù)期質(zhì)樸,教子要有義方。莫貪意外之財(cái),莫飲過量之酒。

    6、施惠無念,受恩莫忘。凡事當(dāng)留余地,得意不宜再往。

    7、親賢者、遠(yuǎn)小人;重禮儀、講誠(chéng)信。

    8、重道德修養(yǎng),嚴(yán)情操品性;扶正義,斥邪惡。

    9、貧賤不移心智,富貴不忘濟(jì)貧。

    10、孝敬老人,嚴(yán)教子孫;尊老愛幼,親穆存心。

    知家風(fēng)亮家風(fēng)亮家風(fēng)守家訓(xùn)(精選16篇)篇十五

    家風(fēng)家規(guī)又稱家訓(xùn),一般指一個(gè)家族傳承恒久不變的精神規(guī)則。其側(cè)重于對(duì)整個(gè)家族成員修身持家、自省自勵(lì)的影響。可以說家訓(xùn)是中華民族傳承文明的.縮影,一些古代著名家族的家訓(xùn)曾一度引領(lǐng)中國(guó)一些家族的輝煌歷史,如《誡子書》、《朱子家訓(xùn)》、《范氏家訓(xùn)》、《顏氏家訓(xùn)》、《曾氏家訓(xùn)》等?!办o以修身,儉以養(yǎng)德,淡泊以明志,寧靜以致遠(yuǎn)”;“一粥一飯,當(dāng)思來處不易。一絲一縷,應(yīng)念物力維艱”;“業(yè)精于勤荒于嬉”;“海納百川,有容乃大”等哲理名言許多都是出自一些著名家訓(xùn)。

    “修身齊家治國(guó)平天下”是我們民族傳統(tǒng)儒家文化的根基,而其中的精髓是仁悌忠孝禮義廉,“慣兒不孝,慣狗上灶”,“靜以修身,儉以養(yǎng)德”;“一粥一飯,當(dāng)思來處不易。一絲一縷,應(yīng)念物力維艱”,“業(yè)精于勤荒于嬉”,“積財(cái)千萬,不如薄技在身”都是強(qiáng)調(diào)嚴(yán)教、勤儉、勤奮、自立才能最終功成名就,實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,并光宗耀祖。知恥才懂后行,知禮義才知善惡,才能行善行仁而“積德以遺子孫”。但伴隨著改革開放三十年的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,今天更多的孩子已變成“小皇帝”和“小祖宗”,而結(jié)果是導(dǎo)致更多的“啃老族”出現(xiàn),他們的社會(huì)價(jià)值觀往往偏向了“錢代表一切”,在此觀念下衍生出了當(dāng)今社會(huì)的各種假惡丑現(xiàn)象:唯利是圖、盲目跟從、虛榮攀比、仇官仇富,逐利不惜挺而走險(xiǎn)違法亂紀(jì),女性忠貞觀早已演變?yōu)榧掊X不嫁人,笑貧不笑娼。“扶不起的老人”更折射著真善美禮義廉在金錢面前不堪一擊的尷尬之痛。

    由于封建社會(huì)思想的影響,古代家訓(xùn)都有其封建思維和價(jià)值觀的影響,比如“學(xué)而優(yōu)則仕”,“忠君事親”,“萬般皆下品,唯有讀書高”,“國(guó)為民綱,父為家綱,夫?yàn)槠蘧V”,這些家訓(xùn)思想一定程度上維護(hù)了封建統(tǒng)治階級(jí)的利益和對(duì)“三綱五常”和君王、官權(quán)富貴的崇拜,并一定程度上深刻影響著今天中國(guó)根深蒂固的“大男子主義”和“升官發(fā)財(cái)”的思想觀念。對(duì)于這些家風(fēng)家訓(xùn)中的弊端,我們要與時(shí)俱進(jìn)地取其精華,舍其糟粕,而對(duì)于這些家風(fēng)家訓(xùn)中的愛國(guó)、尊師、感恩、孝道,卻需要傳承和引導(dǎo),讓其更符合中國(guó)特色和價(jià)值觀。

    知家風(fēng)亮家風(fēng)亮家風(fēng)守家訓(xùn)(精選16篇)篇十六

    “沒有規(guī)矩,無以成方圓”,大到一個(gè)國(guó)家,小到一個(gè)家庭都是如此。對(duì)于一個(gè)家庭來說,如果沒有良好的家規(guī)家風(fēng),會(huì)導(dǎo)致家庭不睦,道德滑坡,風(fēng)氣低俗。而位于金華浦江鄭宅鎮(zhèn)是遠(yuǎn)近聞名的“江南第一家”,那村口金光閃閃的青石牌坊無不向世人展示了鄭家那傳承900年的“鄭氏家規(guī)”。

    “家風(fēng)正,則民風(fēng)正;家齊,而后國(guó)志”,這是《鄭義門》廉政動(dòng)漫系列劇第一集中的一句話,家是濃縮的國(guó),國(guó)是放大的家。一個(gè)人從家步入到社會(huì),個(gè)人的家風(fēng)、作風(fēng)也隨之遠(yuǎn)播。一個(gè)人在良好家風(fēng)的熏陶下,會(huì)耳濡目染受到影響,按照良好家風(fēng)的內(nèi)容來塑造自己的行為,形成良好的作風(fēng)。好的作風(fēng)源于好的家風(fēng),好的家風(fēng)匯成好的社風(fēng)。正所謂家風(fēng)正,則民風(fēng)正。通過觀看《以法齊家》、《家法如山》兩集廉政動(dòng)漫,每一個(gè)故事都在向我們講述家風(fēng)、家規(guī)、家訓(xùn)給這個(gè)家族所帶來的影響力。家風(fēng)是家庭精神的核心,也是社會(huì)的價(jià)值縮影,是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在現(xiàn)實(shí)生活中的直觀體現(xiàn)。因?yàn)榧乙?guī)傳承,鄭氏家族形成了強(qiáng)大的凝聚力和約束力,鄭氏族人自覺以家規(guī)為尺,注重自我修為,共同締造著家族的累世繁盛。在崇尚“家國(guó)”概念的儒家文化系統(tǒng)中,鄭氏家規(guī)承襲的倫理文化、責(zé)任文化是中華優(yōu)秀文化的具體投射和濃縮,鄭氏族人在時(shí)代變幻中始終恪守家族精神,展現(xiàn)著炎黃子孫對(duì)民族文化幾千年如一日的尊崇。

    習(xí)近平總書記在十八屆中央紀(jì)委六次全會(huì)上指出,領(lǐng)導(dǎo)干部要把家風(fēng)建設(shè)擺在重要位置,廉潔修身、廉潔齊家?!班嵙x門”為后世樹起了一個(gè)廉潔德治的良好典范!當(dāng)前,家風(fēng)已成為拒腐防變的“防火墻”、清正廉潔的“保護(hù)網(wǎng)”、改進(jìn)作風(fēng)的“催化劑”。家風(fēng)正,則民風(fēng)淳、政風(fēng)清、黨風(fēng)端。在新形勢(shì)下,黨員干部要以《鄭義門》為家風(fēng)建設(shè)新標(biāo)桿,重視家風(fēng)建設(shè),將家風(fēng)建設(shè)與促民風(fēng)、轉(zhuǎn)政風(fēng)、樹黨風(fēng)結(jié)合起來,大力傳承家規(guī)家訓(xùn)優(yōu)良傳統(tǒng),弘揚(yáng)社會(huì)正能量。要嚴(yán)于修己,任何時(shí)候都不違規(guī)逾矩;要嚴(yán)待家人,無論什么時(shí)候都不為謀取私利打開“方便”之門;要警鐘常鳴,不僅要做到兩袖清風(fēng)、一身正氣,更要把好“后院”關(guān)口。只有守住了家中的“廉潔門”,遠(yuǎn)離貪腐,小家才會(huì)平安,社會(huì)才有正氣。

    作為一名青年黨員,我深知,應(yīng)該嚴(yán)格遵循中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)道德文化,發(fā)揚(yáng)家庭的優(yōu)良家風(fēng)家規(guī),自覺遵守國(guó)家法律法規(guī),遵守職業(yè)道德規(guī)范,弘揚(yáng)正風(fēng)正氣,傳承社會(huì)主義核心價(jià)值觀,努力做好本職工作,為市場(chǎng)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一份力量!

    家風(fēng)是一個(gè)家庭子孫代代恪守家訓(xùn)、家規(guī),長(zhǎng)期形成具有鮮明家庭特征的家庭文化,積善立家、勤儉興家、孝雅治家、詩書傳家,優(yōu)良的家風(fēng)家教承載著我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中的精髓,對(duì)一個(gè)人修養(yǎng)品行、價(jià)值觀形成起著至關(guān)重要的啟蒙作用。

    家風(fēng)是一個(gè)家庭的精神內(nèi)核,也是一個(gè)社會(huì)的價(jià)值縮影,良好家風(fēng)和家庭美德正是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在現(xiàn)實(shí)生活中的直觀體現(xiàn),是整個(gè)社會(huì)風(fēng)清氣正的基礎(chǔ)。家庭是社會(huì)的基本細(xì)胞,家和萬事興,成長(zhǎng)于克勤克儉、崇儉抑奢的家風(fēng)環(huán)境,自會(huì)多一份厲行節(jié)儉、反對(duì)浪費(fèi)的主動(dòng),沐浴著謙虛謹(jǐn)慎、嚴(yán)以律己的家教熏陶,也會(huì)多一些手握戒尺、心存敬畏的自覺?!懊夏溉w”、“岳母刺字”等故事廣為流傳,《顏氏家訓(xùn)》、《袁氏世范》等備受推崇。然而,不好的家風(fēng)也有可能成為滋生禍患的溫床,現(xiàn)實(shí)中“家庭式腐敗”的案例不勝枚舉。在金川公司動(dòng)力廠這個(gè)大家庭中,有職工之家、黨員之家,還有不斷創(chuàng)建的幸福家庭、書香家庭等。我做為綜合辦公室的主任,身邊的黨員干部都出自于普通家庭,通過日常行為的養(yǎng)成,大家之間勝似親人彼此間的默契,也許只是一個(gè)信任的眼神卻讓你感到“神相契意相通,”一分真誠(chéng)的關(guān)心,一聲善意的提醒,一句平淡的問詢,都會(huì)“隨風(fēng)潛入夜”化作無形的力量,對(duì)黨員干部產(chǎn)生“潤(rùn)物細(xì)無聲”的影響。廠黨委通過強(qiáng)化“權(quán)、責(zé)、紀(jì)”認(rèn)識(shí),督促黨員領(lǐng)導(dǎo)干部把黨風(fēng)建設(shè)擺在重要位置,廉潔修身、廉潔齊家,面對(duì)腐敗,每個(gè)家庭成員都有義務(wù)和責(zé)任拒腐防變,共同攜起手來構(gòu)筑起堅(jiān)固的防線。這既是對(duì)親人和家庭的幸福負(fù)責(zé),也是對(duì)企業(yè)、國(guó)家和民族的興旺負(fù)責(zé)。

    家風(fēng)建設(shè)是作風(fēng)建設(shè)的重要內(nèi)容。領(lǐng)導(dǎo)干部的家風(fēng),不是個(gè)人小事、家庭私事,而是領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)的重要表現(xiàn)。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部而言,家風(fēng)是砥礪品行、干事創(chuàng)業(yè)不可或缺的精神指針。好家風(fēng)是做“合格黨員”的基礎(chǔ)。黨員干部把培養(yǎng)良好家風(fēng)做為一種行為自覺,以身作則,發(fā)揮表率作用。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,廣大黨員干部關(guān)鍵是要把“做合格黨員”融入生活點(diǎn)滴,在立家規(guī)、正家風(fēng)的過程中,充分發(fā)揮帶頭作用。對(duì)成長(zhǎng)于動(dòng)力之家的黨員干部而言嚴(yán)守公司、廠的各項(xiàng)規(guī)章制度,恪盡職守,不忘職責(zé),立足崗位,兢兢業(yè)業(yè)地干好工作。樹立和落實(shí)公司新的發(fā)展理念,攻堅(jiān)克難、敢于擔(dān)當(dāng),努力提高業(yè)務(wù)能力和政治素養(yǎng),正確對(duì)待和珍惜自己的工作崗位,爭(zhēng)做忠誠(chéng)、干凈、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹俊⒑命h員、合格職工。做為廠的內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人我能認(rèn)真開展好黨員責(zé)任區(qū)活動(dòng),及時(shí)把公司、廠重要的文件精神傳達(dá)到責(zé)任區(qū),帶頭遵守、督促責(zé)任區(qū)成員,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,執(zhí)行操作規(guī)程。以身作則團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)科室成員,影響身邊的職工積極主動(dòng)工作,樹立高、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)的作風(fēng),做好迎峰度夏、服務(wù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng),提高工作效率,多做貢獻(xiàn),把公司深化改革的要求貫徹好,把“止滑、減虧、增盈”的任務(wù)完成好,把提質(zhì)增效的措施落實(shí)好。

    包公留傳下來的唯一一首詩讓我印象極為深刻,曰:清心為治本,直道是身謀。秀干終成棟,精鋼不作鉤。倉充鼠雀喜,草盡兔狐愁。史冊(cè)有遺訓(xùn),勿貽來者羞。大意是,“清心”是治身的根本,“直道”是處世的要訣。筆直而細(xì)小的樹干,一定會(huì)長(zhǎng)成支撐大廈的棟梁;百煉的純鋼,決不能作彎曲的鉤子。倉庫里堆滿糧食,連老鼠、麻雀也會(huì)高興;田野里寸草不生,連兔子、狐貍也會(huì)犯愁。史冊(cè)上記載著古人許多寶貴的教訓(xùn),做官就要做好官,千萬不要留下恥辱,讓后人笑罵。這首詩是包公出仕做官的座右銘,他用這首詩告誡自己,為官者當(dāng)謀正直之道,去除貪欲。

    包公不僅嚴(yán)格自我要求,還依此涵養(yǎng)家風(fēng),教育子孫。包公家訓(xùn)中言:“后世子孫仕宦,有犯賊濫者,不得放歸本家,亡歿之后,不得葬于大塋之中。不從吾志,非吾子孫。仰工刊石,豎于堂屋東壁,以昭后世?!彼麌?yán)訓(xùn),包氏后世子孫有做官的,如果胡作非為,貪贓枉法,活著,不得再進(jìn)家門;死了,不能葬身祖墳。在封建社會(huì),不被族人認(rèn)同,不得衣錦還鄉(xiāng),不得歸葬祖墳,是最嚴(yán)厲的懲罰。由此可見包公治家之威嚴(yán),訓(xùn)子孫之嚴(yán)厲。

    要自覺強(qiáng)化黨性修養(yǎng)、品德修養(yǎng)和黨紀(jì)觀念,真正把為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值追求深深植根于思想和行動(dòng)中。要牢固樹立為基層服務(wù)、為黨的事業(yè)獻(xiàn)身的理想,踏實(shí)工作,樂于奉獻(xiàn),努力做好本職工作,全心全意,做服務(wù)于民的黨員。同時(shí),要正確認(rèn)識(shí)和處理好集體利益和個(gè)人利益的關(guān)系,時(shí)刻把黨和人民的利益放在首位,在平凡的崗位上為人民服務(wù)。

    要樹立責(zé)任意識(shí),勇于擔(dān)當(dāng)。作為一名黨員干部,應(yīng)該時(shí)刻牢記肩負(fù)的職責(zé),履行好自己的職責(zé),保持奮進(jìn)不息的精神,為黨的事業(yè)發(fā)展多盡一份責(zé)任,多貢獻(xiàn)一份力量。要樹立高尚的道德追求,自覺加強(qiáng)黨性鍛煉和思想修養(yǎng),以黨的規(guī)矩和紀(jì)律約束自己的一言一行,從而帶動(dòng)和影響家人。作為一名基層教育工作者,要樹立服務(wù)意識(shí),做好本職工作,替基層教師分憂解難。在平時(shí)的教學(xué)工作和生活中要從點(diǎn)滴小事做起,從小節(jié)著眼,以肩負(fù)的責(zé)任鞭策自己,堅(jiān)守“道德底線”,堂堂正正做人,自覺抵御拜金主義、享樂主義和極端個(gè)人主義的侵蝕,始終做到一塵不染、一身正氣。

    桃李無言,下自成蹊。家風(fēng)影響著一個(gè)人的價(jià)值觀念、道德品質(zhì)和行為方式,讓我們從包公良好的家風(fēng)中汲取精神力量,以良好家風(fēng)涵養(yǎng)黨風(fēng)民風(fēng),讓千千萬萬個(gè)家庭成為社會(huì)和諧、國(guó)家發(fā)展、民族進(jìn)步的基石。

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    在教學(xué)工作計(jì)劃中,我們可以明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法等,確保教學(xué)任務(wù)的完成度和教學(xué)質(zhì)量。接下來,我們一起來看看一份優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范例,希望能夠給大家?guī)?/div>
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    個(gè)人簡(jiǎn)歷是一個(gè)窗口,通過它我們可以展示自己的專業(yè)技能、團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問題的能力,以吸引雇主的青睞。以下是一些來自于不同行業(yè)和職位的個(gè)人簡(jiǎn)歷樣本,供大家參考和
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