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    說說我的老師小學生(熱門14篇)

    時間:2025-08-11 作者:雨中梧

    優秀的作文是通過充分思考、深入研究而寫出的文學作品。以下是小編為大家精心挑選的一些優秀作文范文,供大家參考學習。

    說說我的老師小學生(熱門14篇)篇一

    我有一個數學老師,她叫劉福娣,今年已經四十有余了,比語文老師大幾歲。

    別看數學老師已經四十多歲了,可是她長得還是很好看的。一對彎彎的眉毛,一雙炯炯有神的大眼睛,閃爍著智慧的光芒。一個挺挺的鼻子,一雙能說會道的嘴巴紅紅的。一對大大的.耳朵,可是有點聽不清楚,所以回答問題時要大點聲。一頭長長的頭發,黑中帶黃,卷卷的,有時候披著,有時候扎著馬尾,不過都很漂亮。

    別看數學老師長得很好看,但她有時候也會很兇的,發起火來比火山噴發還要厲害。又一次,上課的時候,數學老師問,有誰沒有交課堂本,結果查出來了,是張慧沒有交課堂本。于是,數學老師就問張慧:“張慧!你為什么不交作業,難道不知道要按時完成,按時交嗎?”張慧說:“我還沒有寫完。”數學老師更氣憤地說:“別人都寫完了,你怎么寫不完!全班就你一個人沒交課堂本了。還有,連吳鈺萱都寫好了,你都沒寫好,你連吳鈺萱都不如了!”說完,她就叫張慧到講臺上來。隨后,把她狠狠地打了一頓。還有一次,吳鈺萱也沒寫作業,老師就用一米長的直尺猛地打她,直尺都被打斷了,有的鏢到前一排的桌子上,有的直接濺到黑板上。吳鈺萱的胳膊上都被打出了一道道痕跡。

    別看我們老師很兇,有時候她也會在我們學習某一個單元的時候,陪我們玩總結這個單元的游戲,讓我們回顧一下內容。就像那一次,我們學第八單元:數對的時候,老師陪我們玩了這個游戲。她說,我們猜,然后舉手回答。還有一個,她說,那個人要自己站起來。玩完以后,我們還要爭著玩呢!

    這就是我們的數學老師,有時候發火而有時卻對我們很好,陪我們玩游戲。

    說說我的老師小學生(熱門14篇)篇二

    在我的成長過程中,遇到過許多可敬的老師,但是印象最深刻的就是我的幼兒園老師——劉老師。

    劉老師是個年輕的女老師,她中等個子,喜歡把頭發扎成馬尾,戴著一副亮亮的眼睛,她的眼睛不大,但卻很有精神,她的嘴巴總是彎彎的向上翹,因為她非常愛笑,所以我總記得她那張帶著微笑的臉。

    有一次上手工課,劉老師讓我們把紙上的圖案先剪下來,再涂上顏色,可是,因為我的剪刀有點問題,我剪了好久也沒有剪好,等我開始涂色時,有好多小朋友已經完成了手工,他們紛紛把自己的作品交給劉老師。看到別人做得又快又好,而我的手工還沒有完成,著急的我“哇”的一聲大哭了起來。

    劉老師聽到了我的哭聲,馬上來到了我的身邊,一把抱起我,用紙巾給我擦干眼淚,摸著我的頭安慰我說:“蘇宜不哭,我們不著急,慢慢做,只要能做好就行了,老師來幫你。”于是劉老師把我放回座位,拿了張新的手工紙,和我一起做起來。有了老師的幫助,我的作品得到了表揚,我也非常開心。

    現在,每當我著急慌張的時候,我就會想起劉老師的話,定下心來,慢慢把事情做好,劉老師的話會一直鼓勵我繼續前進。

    說說我的老師小學生(熱門14篇)篇三

    我見到的第一位老師,是六班的班主任,也是我們現在的數學老師。在看到這個老師的第一眼,我就覺得這個老師好嚴肅,會不會特別兇,但是從老師第一次開口,我就覺得沒準是我的認知不太準確,然后再經過這兩天的相處,讓我覺得數學老師并沒有那么兇,相反,數學老師還是比較溫柔的,然后就感覺沒有一開始那么怕數學老師了。

    但讓我最記憶深刻的卻是道法老師。前幾次課的時候,道法老師給人的感覺就是很溫柔,很好說話,但是距離最近的一次課的時候,道法老師,特別用力的拍了幾個沒交作業的同學的桌子,剛聽到第一聲的時候,我們都被嚇了一跳,接下來老師要敲的時候,有幾個同學都把耳朵堵住了,這讓我覺得,道法老師,好像也沒有表面看上去的`那么溫柔,那么好說話,當然道法老師平時還是很溫柔的,以上就是我為什么對道法老師印象那么深的原因了。

    我覺得老師這是一份苦差事,因為老師要面對各種各樣的同學,而且不僅要為我們的現在負責,更要為我們的以后負責。我非常感謝這些老師,同時我也非常敬佩老師這個職業,老師就像醫生警察一樣值得我們尊敬,因為他們也為社會和國家做出了屬于他們的貢獻。

    我以后一定不會辜負了老師對我們的關心、關愛和對我們的良苦用心的。我現在要好好學習,努力提升自我,等到長大以后成為一個為社會,為祖國有貢獻的人!

    說說我的老師小學生(熱門14篇)篇四

    她,姓徐,大大的眼睛,短短的頭發,總穿一件白花邊的黃衣服,再配上一條破洞牛仔褲,渾身洋溢著青春活力。

    徐老師已經跟我們在一起快五年了。每次看到老師,都感覺特別親切。她很體諒我們,常常如我們所愿。

    有一次,天氣很熱,太陽烤著大地,教室開著電風扇卻依然很熱。當徐老師走進來看見我們無精打采的樣子時,笑著對我們說:“呀!身體的氣抽光了,要不我來給你們講個笑話吧!”“哦哦!徐老師萬歲!”“徐老師真好啊!”剛才寂靜的教室已經鬧成了一鍋粥,大家早以精力十足了。徐老師就拿起笑話書講起來。老師那滑稽的聲音,逗得全班哈哈大笑。到了中午,我們想到這件事還不禁“哧哧”笑出聲來。

    徐老師的愛好跟我們一樣——愛玩。有一天中午,我們作業完成了,老師居然答應我們可以睡會兒覺,我們女生可不閑著,紛紛跑去給老師梳辮子。老師也很樂意,我們給老師梳了個翹翹的羊角辮,又加上老師呆萌的表情,我們又失聲大叫,連男生也跟著起哄。

    我們的徐老師不但會與我們互動,上課也有一手。比如上《西門豹》這一課時,老師先讓我們看了一段視頻,然后才開始上課。上課時的表情也很豐富,還加上了動作,我們都被徐老師深深地吸引住了。最后,老師還讓我們分兩大組表演《西門豹》,這可吊起了我們的胃口,紛紛躍躍欲試,誰當西門豹,誰當公主,誰當被拖下水的仆人,大家忙得不可開交。

    怎么樣,聽了我的介紹,你也喜歡上我們的老師了吧!

    說說我的老師小學生(熱門14篇)篇五

    自從我上了五年級,發現新的語文老師和數學老師兩極分化太大了。

    數學老師李老師長得高大威猛,極具震懾力,可是他的內心卻恰恰相反,他在課堂上是那么溫柔,總是一張喜笑顏開的臉。

    李老師上數學課,我們都坐的很好,都想得到李老師的歡心。大家專心聽講,但唯獨有一個人,她是班上出了名的壞學生,總是不聽講,還在一邊搗亂,弄得全班都雞犬不寧,可李老師總是那么寬容。一次次的原諒,卻縱容了她一次次的搗亂的升級,終于有一天,李老師發火了,踢了一腳向她的桌子,瞪了她一眼。可是那一腳是那么輕,輕的桌子都沒有發出聲音。李老師“溫柔寬容”的形象牢牢扎根在我的心里了。

    說道葉老師,那就不得不好好描述一下她了,在她的課上我們也做的筆直,只是一點兒也不自然。葉老師長得就很嚴肅,再加上她行事潑辣,葉老師稍微兇一點就足以讓我們膽戰心驚半晌。

    一次,我們班的調皮鬼手又開始癢癢了,弄這弄那的和旁邊同學玩起來,葉老師發現了,冷不防抓住她的衣襟,把她“扔”出了教室。周圍同學見了,立刻端端正正做好,生怕老師下一個目標就是自己。下午,我們集體去太子灣公園旅游,有一位同學帶了一只蘋果手機,在大家面前炫耀,正當得意時卻被葉老師發現了,老師以迅雷不及掩耳的速度把手機給沒收了,揚言家長來才能領回去。留下那位同學一臉驚愕。葉老師的話不多,從來不用嚴厲的語言怒斥我們,但是那麻利果斷的辦事效率,頃刻間的風云突變足以叫我們引以為戒。

    就這樣,我們每天都盼著數學課,也期盼著語文課發生變動。

    說說我的老師小學生(熱門14篇)篇六

    您是懸掛于蒼茫天空中的北斗星,那么耀眼,引領著我們這些懵懂的少年,走向輝煌大道。

    您的性格親和,但卻教人有方;雖身體稍瘦,但卻智慧無窮。歲月給了您回憶與皺紋,但卻移不走您炙熱的心。無論是麻雀初鳴,還是繁星點點。您總是懷著一往如既的熱情,全身心的投入到教學中。

    “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”您作為年級部教學主任,總是那樣忙忙碌碌,每天準備發言稿、優質課、備課、教研、評作業,您忙的不亦樂乎,即使如此,每天依然會給我們貢獻出精彩的課堂,晚答疑輔導您總會認真講解,不僅細致剖析題目,而且會拓展歷史故事,傳授方法,我就這樣,一步步地喜歡上了歷史。

    您最大的特點就是決不會死板地上一節課,而是用獨特的方式、精彩的語言、奇妙的思維吸引我們,您帶領我們去分析,去思考,讓我們跨上想象的駿馬,在知識的跑道上奔馳。假如你經過我們班門口時,聽到上課時一陣陣爽朗的笑聲,那我們一定是在上歷史課。

    那是一個昏沉的晚上,我找您請教問題:“老師我歷史總是學不好”“哪里學不好?”您用沙啞的聲音回答我,心中一顫老師感冒地竟如此之重!您猛烈地咳嗽著,越咳越厲害、越急促,臉也被漲的通紅紅的。您一邊喝水一邊緩慢地,一字一頓地說道:“歷史是一個學習的過程,思辨能力非一日之功,又不可一日無功”聽著聽著,一滴咸咸的液體從眼中滴落:“我我明白了。”我已不忍心再聽下去,我飛奔逃出辦公室,老師,您那無私奉獻的精神浸滿了我的全身,老師,您快好起來吧!

    “捧著一顆心來,不帶半根草去。”你是人間那片那四月天,驚艷了我的時光。因為有了您,我的世界變的美麗而富有,迷忙中有了指路的明燈,心中才有了永恒的北斗。

    說說我的老師小學生(熱門14篇)篇七

    我一直很懷念一位老師,這位老師姓黃,所以我們都叫她黃老師。

    我以前能力很差很差,于是,我和我的好朋友左薇一起去一位老教師——黃老師家,開始了我們的“寫作生涯”。

    我和左薇第一次跨入黃老師家時,才明白黃老師是一位老人,滿臉皺紋,她一見到我們,馬上擺開桌椅,讓我們坐下,還端出各種各樣的好吃的。

    第一次,我們是“捏作”,也就是把捏橡皮泥的過程寫成。開始了!我想:捏什么呢!不管了!隨便捏!于是,我隨手拿起白色橡皮泥,把它揉成了兩團,并又捏了兩個小三角往上一放,又加了一根“短面條”在后面,做完了,做出的東西連我都不知道是什么,這時,滿頭“銀發”的黃老師走過來,對我說:“捏得不錯,是小白豬嗎?”開始我沒反應過來,不過過了一會,我對黃老師說:“對!就是小白豬!”“嗯!不錯,把它寫成一篇吧!這樣就更好了!”聽了黃老師鼓勵我的話,我一下子就寫完了,黃老師看過以后,評語:不錯!相當不錯!把捏的小白豬的樣子寫的很仔細,不過,把過程也寫仔細就更好了!這就是最棒的了!

    黃老師!我忘不了你!是您讓我得到了自信,是您讓我寫出了我的第一篇好。

    說說我的老師小學生(熱門14篇)篇八

    老師,一個多么悅耳的名稱,一個多么神圣的職業。老師像園丁,細心地培育著祖國的花朵,讓我們健康茁壯成長;老師像蠟燭,默默地燃燒自己,為我們照亮茫茫學海之路;老師像桑樹,不求索取,默默奉獻,如果沒有桑樹的品格,哪來春蠶的精神。

    我就有一位這樣敬愛的老師,她是我的班主任,也是我的語文老師,我們都親切地稱她為—岳老師。岳老師中等身材,既美麗又溫柔,鼻子高高的,總是扎著一束馬尾辮,顯得很精神。一雙大眼睛炯炯有神,平時一笑起來,彎彎的,像月牙兒一樣,又漂亮又迷人,很是親切。而當我們調皮搗蛋時,又總不能逃脫這雙眼睛的視線,嚴厲中帶著些許慈愛,時間久了,我們都漸漸讀懂了老師眼中的含義,自覺做好,真是心有靈犀一眼通啊!

    在我心里,一直以來,岳老師就像一本無敵萬能的百科全書,時時刻刻給我指引,帶領著我走向成功的道路。有時,岳老師像一本地理書,她總能繪聲繪色地帶我們走進內蒙古大草原,欣賞草原的遼闊無垠,感受草原人民的熱情淳樸;之后又興致勃勃地帶我們走進千佛之國,進入彩色的非洲,讓我們感受異國的風情,流連忘返,我們享受著學習的樂趣,樂此不疲;有時,她又像一本歷史書,從猿類到人類,從樹上到地下,再從原始時代到現在,一個個知識點,一點點地講給我們,讓我感覺她無所不知;有時,她還是一本品德書,她經常教育我們要心懷感恩之心,感恩父母,感恩老師,感恩世界上所有值得感恩的事,做一個品德高尚的人。在我們不聽話犯錯誤的時候,她總能找出有趣又有說服力的事例來耐心地教導我們,讓我們心服口服。哈哈,最想告訴你們的是,她更像一本體育大全,有條不紊地指導我們全班同學的體育健身,慢跑、長跑、跳高、鉛球……無所不能。按著她的節奏,嘿嘿,這次學校秋季運動會我們團體總分全校第一,單項拿到了14個冠軍,引來了一大片羨慕的眼神!超棒!

    不知不覺,已是小學五年級了,從一年級到現在,親愛的岳老師真的教會了我好多東西,教會我讀書,教導我做人,教給我知識。今天,我能有這樣優異的成績,不全是依靠這本百科全書嗎?岳老師我要說聲謝謝你,有時想想明年就要升入初中離開您了,我真有些舍不得。

    這就是我的老師,她神奇,又有魔力。我以后一定會更加珍惜這本“百科全書”,好好學習,好好做事,做一個新時代的好少年!

    說說我的老師小學生(熱門14篇)篇九

    我想說的是六年級的一位語文老師,他是我見過的最好的,也是最嚴格的老師。六年級,原本的語文老師去實驗小學教學一年,這下子班主任的位子也沒了,英語老師變成了班主任。語文課,一個陌生的面孔突然出現在我的面前,這個陌生的面孔就是我們的新語文老師——副校長楊老師。因為他我的童年開始發生變化,因為他我的性格開始發生改變。楊老師和其他老師的教學方法不同,當然,這樣速度也比其他班的老師要慢。現在距離六年級剛開學也就一年,可是他講的課我至今還歷歷在目。

    從四年級開始,我從學霸一下掉到了學渣,學習不如從前,但也只有數學考了90分以上,自從遇見了楊老師,我背書開始自覺起來,課上理解程度也小幅度的提升。老師要求做的我全都去做,因為老師的出現,我發生了改變,讓我的生命從此毫無缺陷。平時在課上常常引起我們的歡聲笑語,但是一旦發起火來不管怎么做都像是火上澆油。有一次老師來的特早,我來了的時候雖然教室里人沒多少,老師身影卻已在。

    過了許久,作業差不多收齊了,有兩個補習班的同學,作文忘記寫了。老師知道后,生氣地像一座活火山,正在噴發著熔漿,而我們就像是無助的人們,在四處逃竄。這座活火山一直持續到了中午才平息,這件事讓我認識到了老師的可怕的一面,但這也是非常少油的,這兩個學期以來也就發生過兩、三次而已。楊老師在講一篇關于孔子的文章時,問了一個我至身難忘的文體:“逝者如斯夫,試著是指流失的時光,斯就是水,那么為什么要用時間和水呢?”教室里瞬間鴉雀無聲,只有老師的腳步聲。我苦思冥想,就是想不出為什么。這時,我看見了外面的一滴水,滴在地上后,立馬就消失了。我突然靈光一閃,把手舉了起來。老師的說話聲打破了教師的寧靜,回答問題對了,我沾沾自喜。這都是老師對我的改變。

    當年那本老師送的筆記本,我依然完好的保存著,這本是老師送我的禮物,專屬勞動者的禮物。這就是我最好的,也是最嚴格的楊老師!

    說說我的老師小學生(熱門14篇)篇十

    從三年級開始,我們的班主任就換成了許老師。她胖胖的,穿得干凈整潔,挺挺的鼻梁上架著一副眼鏡,配上圓圓的臉蛋,顯得和藹可親。嘴巴旁邊有一個深深的酒窩,變得更可愛了!

    許老師非常愛護我們班的榮譽。記得四年級的.時候,學校要舉辦接力跑比賽,因為當時四年級有12個班,所以競爭非常激烈。許老師在選隊員的時候,十分謹慎,先一排一排比,再讓前幾名再比……好不容易選了幾名優秀的選手。快要比賽了,許老師還在對選手說:“跑還來的時候,一定要把接力棒準確無誤地讓下一名選手接住!”“開始!”‘在裁判員的一聲令下,同學們飛快地跑了起來。許老師一邊把手指指點點一邊喊:“加油!加油!”將要把棒給下一名同學時,許老師差點蹦起來,手還是在那揮動著,眉頭皺了起來,嘴里喊:“小心點!小心點!”突然,我們班的同學在跑步的過程中摔了一跤,許老師已經不顧自己的形象,開始手舞足蹈起來,鼓勵那位摔跤的同學:“站起來!站起來!”比賽結束了,我們拿了第三名的成績,許老師非常高興,一個勁的夸獎“上陣”的同學,“你們真棒!你們真棒!”

    有這樣一個愛護班級榮譽的好老師,我相信我們一定能成為全校的好班級。

    說說我的老師小學生(熱門14篇)篇十一

    老師,您講課的聲音很好聽,課上的很生動,我很喜歡上您的課。

    老師,您每天早上很早都來到學校,很晚才回家作文人網,您辛苦了,

    老師,您上課時對我們的要求可嚴了,如果誰在課堂上搗亂,您就會給誰嚴厲的批評。

    老師,我以后上課要認真聽講,好好學習,天天向上,努力做一個好學生。

    老師,謝謝您!祝您身體健康,合家歡樂!

    說說我的老師小學生(熱門14篇)篇十二

    “教師是人類靈魂的工程師。”老師日日夜夜不辭辛苦的澆灌知識的甘霖,使我們這些祖國的花朵茁壯成長。老師在我們心中建造了一幢“學習碉堡”,“靈魂工程師”當之無愧!

    上課鈴響了,地理老師雙手捧著地球儀,腋下夾著一本地理書走上講臺給我們講課。她就是我的班主任—楊老師。

    記得進入初中的第一天,我既開心又緊張地走進了初一(5)班教室,看到了一個不太高的身影,穿著一身藍色的長裙,披著又黑又密的長發。當我走到老師面前時,向老師看了一下,看到老師一雙慈祥明亮的眼睛,很親切。整個上午她都在忙忙碌碌,一會兒忙著給我們發新書,一會兒又忙著給我們發新校服。快到放學時,老師向我們介紹一下她,我知道了她姓楊。已經和楊老師相處兩周了,楊老師在我心目中是一個和藹可親、平易近人的老師。

    這就是我喜歡的楊老師,我深深地喜愛著她。

    說說我的老師小學生(熱門14篇)篇十三

    我四年級的語文老師姓盧,名字叫盧甲。他有一雙烏黑發亮的短發,不大不小的眼睛,高高的鼻子,還有一只好像永遠也不會笑的嘴巴。盧老師的衣著很簡單,一件黑色的皮襖,一條黑色的褲子,一雙擦得很亮的皮鞋。

    盧老師很嚴厲,不管是班干部或者是普通同學,只要犯了錯誤他都會讓他們更正的。下面我就來講講吧。

    一天下午,我們正在上語文課的時候最后一桌有一位男同學在做小動作,沒想到被語文老師看見了。語文老師走過去問:“你在做什么?”那位男同學沒有回答。于是老師又問;“你在做什么?”那位男同學還是沒有回答。語文老師見文的不行,便要用武的了。他腳一踹,踹到男同學的肚子上了,那位男同學哭了起來。老師說:“我問你在干什么?”全班立刻笑了起來,老師說:“笑什么?站到前面去。”全班立刻鴉雀無聲,那位男同學也自覺的站到了前面。

    說說我的老師小學生(熱門14篇)篇十四

    許老師來了!在門口的同學慌慌張張地喊道。教室里頓時安靜下來,一位穿紅色大衣的女老師閃進了教室,三兩步走到柜子旁把包放下,在大屏上快速打出今天早自習的任務,用手敲了敲黑板,大聲說:看黑板!來,現在開始!于是大家放開喉嚨讀一會兒書,嘿!真是人聲鼎沸!有在給組長讀單詞的,有背課文的,有念可數名詞變復數法則的過一會兒,許老師又拍手叫停,給我們教新單詞。

    許老師是極負責的。還記得剛開學不久,軍訓那段時間,我們的教官太過溫柔,震不住我們,眼看別的班都快把所有的學完了,我們班還沒有一點兒進度,許老師就急了,本不用參與訓練過程的她卻和我們一起站在操場上,端正每個人的姿勢。老師還請來了指揮官為我們訓練。指揮官是很嚴厲的,一排中有一個人沒對齊,一排都要被踢,一次我們一整排女生都被踢了,許不老師心疼,又讓指揮官不準踢我們。我們軍訓時運氣不錯,沒有大太陽但老天爺仿佛為了不讓以往幾屆學生吃虧,特地賞了我們一場雨。好在這雨不算太大,但也足夠我們受的了。許老師經過幾天給我們訓練,嗓子都啞了,但她依然陪我們站在風雨中。第二天來,老師都感冒發燒了。大家心中都是很慚愧的,同時也被老師的精神所感動,畢竟這樣一個負責任的老師,沒有一個人會不為之敬佩的。

    許老師是個雷厲風行的人,不管做什么都感覺急匆匆的,常掛在嘴邊的就是快!快!對我們更是如此。平時教我們比的就是速度,讓我們每人要爭在40名以前,答題時倘若要慢一點兒,老師都很著急。但要是答錯了,老師就會冷笑著說:看來我都白教了啊。班里調皮男生多,惹老師生氣的不在少數,但老師從未叫家長或上手,最多不過拉出去訓他幾句。

    許老師是很幽默的。記得一次許老師講卷子時,石杰楠龍忘記帶卷子了,老師碰巧看見了,操著一口旬陽話對他說:你坐那兒干嘛?你又不是馬克思。同學們哄堂大笑,老師還在那兒對他說:卷子不見了?難道是升華變空氣了?其余同學都笑彎了腰,我倒在椅子上笑得不能自已。哈哈,原來老師還有幽默的一面!

    在我們七班有這么一位負責任,雷厲風行且十分幽默的班主任,我們還怕不會揚帆遠航嗎?

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