英語是一門廣泛應用于科技、商務和娛樂等領域的語言，學好英語有利于我們未來的發展。下文是幾篇有關英語總結的范文，希望能夠對大家在寫作方面有所啟示。
英語美麗的秋（熱門21篇）篇一
今天在電視上觀看黃山日出。
一開始影片前黑暗一片，慢慢地天邊出現了紫霞般的光芒，我知道太陽要出來了。
天邊微微泛紅，云上鑲了一層金邊。太陽只把自己的額頭露了出來，像一個害羞的小姑娘，這時候的天是紫紅色的。漸漸地天空變成了紅色，云彩變成了橙紅色。小小的太陽突然把自己一整個臉龐都給顯露了出來，突然間一種燦爛的光芒放射出來，晃得人眼睛都睜不開。一片云飄過來，太陽慢慢從云層底下向上升，升到那薄薄的一層云中，霎那間，它蹦出了云層，高高的站在了我們的面前。又迎來了又一個清晨！
看完這個視頻，景象在我心頭繚繞。世界怎么會有如此這般的美景啊！
英語美麗的秋（熱門21篇）篇二
今天晚上從公園正門走過，大門上的燈，有紅色、綠色，還有藍色。進去左走兩盞冰淇凌似的燈面對面在爭論。來到湖邊，路燈近處看像四片花瓣開放在上面，遠處看像蝴蝶展開翅膀立在上面。湖上的橋五光十色，像一架彩虹橋。湖里的蘆葦在水中通過燈光的照亮變得五顏六色的，青蛙在唱歌給蘆葦聽。
多美的公園呀！多美的夜晚呀！
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英語美麗的秋（熱門21篇）篇三
暑假的一天，媽媽帶我去海邊看日出。天還沒有亮，我們就來到了海邊。海面十分平靜，沒有一點聲音，就像一塊巨大的藍寶石靜悄悄地躺在那里，隱約泛著淡淡的光。我們等了很長時間，海的盡頭突然出現了一絲光亮。“我們馬上就能看到美麗的日出了。”媽媽指著發光的地方輕生提醒了我。
時間一分一秒地過去了，太陽終于探出了一丁點兒腦袋。沒有過多久，它漸漸的亮了起來。天空也慢慢變成了淡粉色，接著又變成了紅色。“啊，太陽就要出來啦！”我激動地叫起來。這時，天邊的云彩像被太陽燒了似的，火紅一片，但并不刺眼。海面也被映成了紅色，一時間，水天相接，真是分不清哪里是天，哪里是海了。
很快，太陽露出了大半個身子，紅彤彤的、金燦燦的，看起來滿懷喜悅與熱情。我目不轉睛地看著東方的天空。突然，太陽像個調皮的孩子，縱身一躍，圓乎乎的身子如同一個金球一下子跳了出來。它身邊的朝霞也在不斷地擴大范圍，不斷地換著衣服：紅的、黃的、紫的……整個天空變得絢麗多彩。
旭日東升，新的一天就要開始了，在海邊看日出，真是美麗啊！
英語美麗的秋（熱門21篇）篇四
教育是門藝術，我認為掌握這門藝術并不在教齡的長短，與各位相比，我多的只是教齡，而對這藝術我只是個叩門者，倒是這七八年來品嘗了一些教育的苦樂酸甜，我感謝大家給我這個訴說的機會，為了使說話不至于漫無目的還是確定一個話題吧：讓美麗的人生從感動中走來，讓美麗的人生從感動中走來。
老師們聚在一起常感嘆：現在的學生不好教，打不得，罵不得，批不得不用說，還冷漠挑剔。上屆我班有一位性情孤傲、同學關系緊張，認為所有老師都不夠優秀的女生。我想，以誠心與人便沒有攻不破的堡壘，更何況以之待一個未成年的孩子呢，相信自己會用真誠贏得她的信賴，于是時不時就找她談心。但沒料到她在班里向同學揚言：“哼，她沒什么可怕的，欺軟怕硬，根本不敢把我怎么樣！”還有一個男生不但學習習慣不好，遲到、上課說話更是屢教不改，一次我請來家長交流情況，最后我讓他當著家長的面對今后的行為表個態，他說：“以后好好做”我又追問了一句，他卻說：“我敢不好好做嗎，我怕你報復我。”自己的誠心付出得到的是學生的冷漠的拒絕，著實很痛心。我思考，學生的冷漠從家庭的角度來看，父母對子女的有求必應，過多的安全教育，讓孩子不能正常的與人相處，甚至懷疑一切；從社會環境來看，社會上對個性的張揚使得稚嫩的心把標新立異與叛逆當成了個性來追求，這就難免使教學在一部分學生中成為了老師的一相情愿。然而，我認為冷漠是一種人性的缺失，是學業、事業路上的絆腳石。身為教師，育人為本，我們有責任讓學生走出冷漠，在陽光下綻放花朵。
著名教育家陶行知說，教育是要創造出讓自己感動的人。遵循這一理念，我嘗試了一些做法，收獲還是頗豐的。
英語美麗的秋（熱門21篇）篇五
我們的學校非常美麗。
當春姑娘悄悄來到人間，校園的枯樹似穿上了一件嫩綠的衣裳，春姑娘用她的畫筆給大地畫上了星星綠光，春日的校園里到處都是欣欣向榮的景象。轟隆隆，轟隆隆，夏姑娘帶著她的小鼓也迫不及待地趕來了，夏雨落在樹木上，樹木開始伸開它的臂膀，夏雨落在待開的花骨朵上，花朵綻開了笑臉……你瞧，金黃的柚子高高地掛在枝頭，好像在向我們訴說秋天的來臨，一陣秋風吹來，落葉紛紛跳起舞來，小徑變得金黃一片。不知不覺，冬季帶著她的禮物——雪精靈，來到了我們的校園，只見整個校園變成了銀裝素裹的世界，真是太美了!
它乍一看很普通，就是幾個用硬邦邦的大石頭做成的石像。但只要你認真觀察、仔細思考就會發現它們是有規律的，是按十二生肖中鼠、牛、虎、兔、龍、蛇、馬、羊、猴、雞、狗、豬的順序來排列的，這里的每一個小動物都是那么可愛。
我們的校園一年四季都有不同的迷人景色，也有與眾不同的風景。
英語美麗的秋（熱門21篇）篇六
春天來了，草長鶯飛，鶯歌燕舞，鳥語花香，到處是一片生機勃勃的景象。
田野里，到處長滿綠油油的小草，開滿了各色的野花，像眼睛，像星星。蜜蜂忙著在花叢中采蜜，春風一吹，濃郁的花香撲面而來，讓人陶醉。牛兒在田野里自由自在的吃草，孩子們在田野里玩耍，農民伯伯有的在挖土，有的在種菜，還有的在插秧，他們把希望種在了地里，他們一臉喜悅，一臉希望。
樹林里，春雨過后，春筍破土而出，露出了尖尖的小腦袋。山上的樹木抽出了綠芽，長出了嫩葉，新長出的葉子有的是嫩紅的，有的是嫩綠的。山上的映山紅也開了，紅得像火，粉得像霞，美麗極了！
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英語美麗的秋（熱門21篇）篇七
我們的校園是個美麗的大花園。
一進校門，我就聞到一陣清香，向里走去，就會看到高大的班級。在陽光下，大門兩旁的松樹顯得格外精神，它們一棵棵昂首挺胸，就像哨兵一樣威武。他們看起來是那么有精神。它們是校園的守護神，常年穿著綠色的服裝，默默地為我們服務，它們就像我們的朋友一樣陪伴我們在陽光下一起快樂成長。
班級門前是操場，也就是我們學校最美的地方。下課時，同學們在操場上開心地玩耍，快樂地游戲，操場上常年洋溢著同學門歡樂的笑聲。
松樹前面就是美麗的班級了，每當上課，教學樓里就會傳出朗朗的讀書聲，很響亮，很整齊。蟲子也不叫了，鳥兒和蝴蝶也不飛了，樹枝也不搖了，仿佛被同學們的讀書聲陶醉了。
班級兩旁的墻壁更是美。上面畫著許多有趣的讀書故事，激勵大家好好學習，發奮讀書。
美麗的校園，我愛你，是你讓我充滿歡樂，讓我的童年更加多姿多彩。
我們得校園不僅帶給我們無窮的知識，也讓我們感受到快樂和幸福！
英語美麗的秋（熱門21篇）篇八
他不是討人喜歡的同學；他不是成績優秀的學生；他沒有出眾的外表；他沒有突出的特長。他只是一個普通的人，普通到時常一個人坐在座位上看書寫作業，很少與班里其他同學嬉戲打鬧。這個教室里，有他沒他，好似也沒誰注意。然而，一件小事，卻讓他在我的心里留下了最深刻的印象。這是因為，那件小事，讓我看到了他的.那顆美麗心靈。
記得當時我右臂意外骨折，生活與學習受到很大影響。最沒想到的是，手臂上寬大厚重的支架，竟然讓穿外套成了每天最大的麻煩。返校第一天，同學們一放學就鳥獸散了，有的著急回家，有的沖到足球場揮灑汗水，也有的跑到食堂大餐一頓，沒有人注意到我穿件外套也需要人幫忙。而我也是在努力收拾書包的時候，才突然意識到教室里空了！環顧四周，只有他還在低著頭靜靜地寫作業。“唉，算了！”我心想，他天天一副蔫蔫的樣子，還是別找他幫忙了。我費勁地“自食其力”，卻怎么也穿不上。一著急，右手臂碰到了什么，一股鉆心的疼痛震顫全身。“啊！”我不禁低聲叫道，流露出痛苦的表情。“沒事吧？”他放下手中的筆，急匆匆跑過來扶我。“沒……沒事！”我咬著牙故作鎮定，“你不用管我，我自己能行！”然后，勉強笑了笑，就不理他了。可是，他卻沒有走開，輕聲。說道，“你這個樣子我不放心，還是讓我幫你一下吧！”他主動拿起我的外衣，臉上露著關心的神情。“真的不用了，你離我遠點兒！”我不耐煩地說到，心里的一股邪火撒到了他的身上。“噢，對不起…”他的臉突然紅了，扭回身，低著默默地回到座位，沒再和我說話。
我一下子意識到了自己的錯誤，卻又不想道歉。這要不是骨折，我早沖到足球場上撒花去了。現在這樣廢物的樣子，我還一肚子委屈沒地方訴呢。想著可以自己穿好，可現實是殘酷的。無論怎樣比劃，就是穿不上，這讓我越來越生氣。終于忍不住了，一把將衣服摔到地上，大聲喊道，“我招誰了！”
從此以后，每天放學他都主動找我，有時還開個玩笑鼓勵我。幾次接觸之后，我竟發現，他的心地是那么的善良，他的內心是那么的溫暖！骨折在一段時間給我造成了很多負面影響，卻也讓我重新認識了一位同學，結識了一位朋友。他，就是l同學——一個看似普通，卻待人無比真誠的朋友。我為能夠重新“認識”他而驕傲，也為他那次的大度而感激。我相信，這樣的朋友，可能不會與你共享榮華，卻一定能夠與你共赴時艱。他的美麗心靈感動了我，影響了我，并且讓我相信：這顆美麗心靈，一定還會溫暖更多的人！
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英語美麗的秋（熱門21篇）篇九
在澳大利亞，我有一次難忘的看日出經歷。
凌晨五點，我們乘坐酒店的大巴準備去看日出。行駛途中，巴士的后輪卡在土坑里，整車人都下去推車，經過一個小時的顛簸，我們終于看到了熱氣球的影子。廣闊的草原上停放著五個熱氣球，我懷揣著激動的心情去做準備。
9點30分，我們的熱氣球終于升起來了，很快升到了10層樓那么高，這時天空漸漸地變黃了，真像一塊巨大的奶酪！我看見遠處的天空已經漸漸亮起來了，熱氣球越升越高了。頓時，四處陽光萬丈，天空變成了橙色，太陽出來了。
氣球在操作員的操作下越飛越高！我第一次看到這么美的天空，熱氣球把我帶到了一個五彩斑斕的世界！
英語美麗的秋（熱門21篇）篇十
在美麗的南澳島，我站在青澳灣的沙灘上，踮著腳，向東邊望去，期待美麗的日出。
過了一會兒，天邊出現了一個小紅點，紅點的周圍是一望無際的紅霞，天逐漸變化著，亮了一點，天邊出現了五彩繽紛的彩虹。遠處的紅點，一部分變成了金黃色，慢慢的金黃色的周圍，出現了紅霞，紅霞凝聚成一個倒三角形，而紅點探出頭來，透出由遠及近的光輝，光輝在逐漸向沙灘邊延伸。終于，太陽躍出了海平面，幾只海鷗打破了日出的寧靜。
太陽躲進了云里，我傻傻地分不清那云、那日、那海了。
英語美麗的秋（熱門21篇）篇十一
當野馬一降生的時候，它就懂得追求速度，因為只有具有無可比擬的速度,它才能在草原上活命；當小熊一出世的時候，他就懂得追求力量，因為只有具有無法超越的力量，他才能在森林中生存。生命，因追求而有意義。
自然間的萬物也都有追求。水滴的追求是匯成小溪，小溪的追求是匯成大海，因為它們明白，只有不斷地追求才能使自己變得強大，以至于達到大海的浩瀚，就像水滴因追求而成大海一樣，土礫因追求而成高山，樹苗因追求而成參天大樹，世間萬物都因追求而有意義。
當我們還是小孩的時候，便在心中立下了目標，這一生的過程，便是去追求心中目標的過程。為了追求這個目標，我們不斷地去拼搏，去奮斗，從而創造出了輝煌而美麗的人生。人生，因追求而有意義。追求，讓人生更美麗。
一代梟雄拿破侖曾說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”每個人都有一個向上的追求，而沒有追求的人生則是失敗的。正是人們的不斷追求，社會才會不斷進步，科技才會發展，國家才會繁榮。正是因為對無數夢想的追求，人們才會積極上進，才會實現人生的輝煌，才會綻放人生的美麗。
追求是人生向前的推動力，愛迪生因由讓世界充滿光明的追求而奮發研究，即使失敗了千萬次也毫不氣餒，最終成功研發成了電燈，成了美譽享全球的人物；諾貝爾因有讓炸藥造福于人類的追求而堅持不懈的實驗鉆研，就算是弟弟因炸藥實驗而被炸死，就算是父親因炸藥而被炸傷，就算是許多國家都禁止炸藥的實驗研究，他也不放棄，以至于成為世界上婦孺皆知的人物；朱元璋因由統一天下的追求而拼搏征戰，最終力壓群雄，建起了奇跡般的大明帝國，而胸無大志、目光短淺的張士誠、明玉珍等頗有實力的地方割據勢力則都成為了叫花子朱元璋登上皇位的犧牲品。追求推動人生，使人生不斷向前，讓人生變得更加精彩與美麗。
追求，是有價值、有意義的人生的保證；追求，讓人生更美麗。
來吧!朋友，讓我們再次立下人生的目標，并朝著這個目標而奮斗，實現我們人生的輝煌吧。
讓生命因追求而有意義，讓追求使生命更加美麗。
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英語美麗的秋（熱門21篇）篇十二
日出五彩繽紛、光彩奪目，早晨，大約過了七八分鐘，東方天際出現了魚肚白，是那么柔和，又是那么光潔。它不斷地擴大，仿佛要淹沒群山似的。它的底層則微露著淡紅色，四周的云也發白了突然間從墨藍色云霞里矗起一道細細的拋物線，這線紅得透亮，閃著金光，如同沸騰的溶液一下拋濺上去，然后像一支火箭一直向上沖，原來這就是光明的白晝由夜空中迸射出來的一剎那。這時，東方的天空發紅了，在重重疊疊的峰巒的最東端，紅得最濃，最艷，好像正燃燒著大火，而且在蔓延擴大。就在這一剎那間，那紅綢帷幕似的天邊拉開了一個角，出現了太陽的一條弧形的邊，并且努力地上升著，變成了一個半圓形，就像剛剛從鐵爐里夾出來的燒得通紅熾熱的鐵，而且放著強烈的光，把周圍的紅綢帳幕撕得粉碎。那半圓形不斷上升，越來越圓，像一個火球在天邊跳動著，最后終于掙脫了地面。接著一片霞光四射，只一眨眼，如輪的旭日躍升而出。陽光普照大地，又是嶄新的一天!一輪火球冉冉升起，一時間，萬道金光，驅云散霧，漫天彩霞漫天虹。光芒四射，令人不敢張開眼睛直視。紅日冉冉上升，光照云海，五彩紛披，燦若錦繡。這時，群山完全沐浴在金色的陽光之中，整個大地又充滿了生機。啊!太陽，生命的象征。
英語美麗的秋（熱門21篇）篇十三
沒見過日出，不會一睹日出之美；沒摸過月光，不會觸到月光之柔；沒穿越森林，不會嗅到森林之香。
新的一天來了。大清早，月亮還在天上。拉開窗簾，看月光瞬間撲入，滲入房間里的每一個角落，看月光透過樹梢，一束一綹地潑灑在窗臺上，是那種天鵝絨般的淡色……于是，有了一股看日出的沖動。
帶著手電筒，拿著棍子，關上窗戶，一人向山上去。石子路上，是腳下嘎嘣嘣的聲音；抬頭仰望近在眼前的這座百米高的山峰，敬畏的同時這才想起了自己的行為實在是有點膽大。
月光如牛乳般流淌著，她時而寧靜地馳騁，時而在云彩上小憩；而云兒呢，借著她的光芒蔓延成潔白的煙霧，散落成一團團輕盈的泡沫，亦或形成絮狀的白色沙灘……看上去是那樣的柔軟和彈性，仿佛一伸手就可以觸摸似的。
山上不僅沒有路，而且還異常陡峭，好在有木棍相伴。濃密的樹蔭掩著月光，漆黑之間讓人更為恐慌，好在想著日出的美景，那份膽怯還真算不了什么。終于到了山頂，還有一片草地，站起來眺望四周，山下萬物被裹上一層白綢，幾家通明的燈火算是成了夜空的星星……看了下表，太陽快出來了，那就準備吧。
天空漸次透白，山下的房屋、道路、湖泊皆有影子的輪廓，原來深邃的夜空褪出了少有的藍色，接連不斷的雞鳴此起彼伏，每一聲都顯得那么深遠。月亮與天空的界線越來越模糊，遠處的'云彩在晨曦的映射下由白泛黃漸紅漸赤，如同秋的楓葉。
遠處的地平線上，太陽探出了頭，如同害羞的孩童四下張望，直到發現沒有危險了，這才大膽地露出了臉，連同那林中的鳥兒一起，天地之間瞬間活了。
只得早點兒匆匆下山，免得被家人責罵。可是一睹日出風華的沖動，總想找個人分享。同學嗎？此時多是熟睡之中。
其實，人的一生如同奔跑逐日。而我，只是先行了一步，于是便采擷到了那一路的芬芳。
英語美麗的秋（熱門21篇）篇十四
“她真漂亮、真可愛、真善良、真……”他在自己的筆記本上寫下這些話，幾乎用上了自己所知的所有美好的詞語。哎，他嘆了口氣，這些日子來，他的成績每況愈下，老師找了他好幾次，可就是不管用，直到今天，他終于知道自己幾乎已經無藥可救了，老師對他也沒話可說了。他不想承認，可是又怎能否認？這幾個月來，他的心里只有她。學習？哪兒還有什么學習！但他知道，這樣下去并不是辦法，只有兩條路，要么把心意告訴她，要么發誓不再想她。第二條路顯然是艱難的，所以他決定了選第一條路！就算能被拒絕也是好的。
一早，他到了教室，只見她正笑容滿面地和別人聊著天，她真是美！他又沉醉在她的笑容里了，“快去告訴她啊！”一個聲音對他說，他有些怯懦，但面對那堅定的聲音，他沒有絲毫回旋的余地。“美！你出來……一下，我跟你說……說一件事！”他似乎慶幸自己做出了第一步，微笑著吁了一口氣。“好啊！”她爽快地答應了，就在同學們詫異的目光中，他和她走出了教室，來到了走廊里。
許多許多年過去了，他和她早已各自成家立業，有了自己的生活，不知哪位同學又把他們聚集起來開了個同學會。她見了他微微一笑，他見了她也微微一笑，同學會很熱鬧地進行了一天。在告別的時候，她送給他一個本子，并囑咐他待她走后再看。
他好奇地看著，本皮上赫然寫著“甄美，高二（5）班”翻開，是化學筆記。再翻幾頁，他驚呆了：“他真英俊、真幽默、真熱心、真……我不能讓他分心，讓他的前途因我葬送……記住，甄美，你不喜歡賈俊，不喜歡！”她娟秀而堅實的小字。
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英語美麗的秋（熱門21篇）篇十五
我的校園很美，有萬紫千紅的春天，有艷陽高照的夏天，有落葉翩翩的秋天，還有白雪皚皚的冬天；無形中，裝點出了另一番景象。
清晨，踏著晨曦，在街邊一切還未完成清醒時，學校卻已是充滿活力；帶著惺忪的睡眼走進校園，李振先生威武的身軀，傲人自信的站姿讓我立刻振奮了精神，門牌上“開封市第二十七中學”更讓我篤定了心中的志向，環顧四周，隨處可見奮斗努力的痕跡；也是喔，年少的我們肩上應是草長鶯飛，眼里應是清風明月，心里應是前程似錦。
教學樓里傳出瑯瑯的讀書聲，每一份熱情，每一份對書本的執念，都鑄就著三年的夢想，偏執卻而無法扭轉；每個人的伏案學習，寒窗苦讀數十載，都渴望去那“高處不勝寒”的位置，去那“一覽眾山小”的四方；教學樓前宣傳欄張貼著我們的榜樣，時刻提醒、激勵著我們。
在六天忙碌的學習后，便可忙里偷閑一天，在社戲中了解童年；在回延安中品味熱情；在云邊有個小賣部中感受里面售賣著的藍色孤獨與那些刻苦銘心的相遇分離；了解孔乙己的悲慘人生；或亦是在孔子像下了解諸子百家學說，感嘆那個思想繁盛的時代。
在文化的熏陶下，同時也盡情揮灑著青春的汗水，讓青春散發出本該有的樣子，春天的操場盎然生機，夏天的操場落日熔金，秋天的操場秋涼如水，冬天的操場銀裝素裹；那個溫柔的夏天，譜下了這一篇章，那個溫柔的夏天，剛好認識你，一切都剛剛好。
她散發著單屬于她的獨特光芒，她滿腹經綸，她美麗動人，吸引著莘莘學子的目光，她有一個振奮人心的名字——二十七中學。“嘭”的一聲巨響，五彩斑斕的火焰帶著夢想與希望直沖云霄，劃破靜謐的漫漫夜空，會留下一道道最完美燦爛的軌跡。這，便是我的學校。
英語美麗的秋（熱門21篇）篇十六
美麗的秋姑娘會把你帶進一個不同的世界，那個世界有五彩繽紛的顏色，也有豐收的喜悅。
你看，果園里高大的蘋果樹上那紅彤彤的蘋果，多像我弟弟那可愛的小臉，一個個黃澄澄的鴨梨都爭著要人們去摘呢！
紅紅的高粱笑得彎下了腰，玉米也露出了一排排金黃色的“牙齒”。
看！田地旁邊那個可愛的稻草人，它穿著五顏六色的衣服，正對你微笑呢！
遠處的小平房里傳來陣陣歡笑聲，農民伯伯們正在快樂地聊天呢，他們是多么喜歡這豐收的秋天啊！
一排排大雁追上白云，撒下一陣溫暖的叮嚀。
啊！秋天是一個多么五彩的季節呀，又是多么歡樂的季節呀！
秋的喜悅，永遠回蕩在秋天那無邊無際的天空里，我也永遠喜歡這美麗的秋天！
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英語美麗的秋（熱門21篇）篇十七
教材分析：
《美麗的公雞》是一篇略讀課文，課文講述了一只美麗的公雞和別人比美的故事，揭示了美不美，不光看外表，還要看能不能幫助人們做事的道理。全文圖文并茂，情節起伏，生動的細節描寫，使文中的小動物更加活靈活現，淺顯的故事，卻揭示了深刻的道理。
教學目標：
1.多種方式朗讀課文，明白“美不美，不能光看外表，還要看能不能幫助人們的事”的含義，樹立正確的審美觀點。
2.在有感情地朗讀課文中，品味課文語言美。
3.認識10個生字，1個多音字。
教學重點：讀懂公雞對美的'認識的轉化過程。
教學難點：體會老馬的話，知道什么才是真正的美。
教學過程：
一．1.激趣導入：（大屏幕出示公雞圖片）同學們認識它嗎？仔細觀察這只公雞，你想用什么詞來形容它？如的公雞。師板書課題：美麗的公雞，集體讀課題。在這只美麗的公雞身上不知發生了什么事讓它很慚愧，你們想知道嗎？這節課就讓我們一起到課文中尋找答案吧！
2.請同學們用自己喜歡的方式讀課文，遇到不認識的字借助拼音多讀幾遍。
3.有不認識的字嗎？我來考考你：開火車認讀詞語。
4.讓我們把生字送回課文中，同桌分段讀課文，比一比誰讀得準確、流利、不丟字，不填字。誰來說說這篇課文講了一件什么事？請同學們按照提示完整說。
提示：這篇課文先講了（），接著講了（），最后講了（）。師在學生說的同時板書：唱美、比美、懂美。
二．細讀課文，讀中感悟：
a.指名練讀b.集體讀。
a.指名讀閱讀提示。
b.帶著問題讓我們分角色讀小動物們的對話。
c.小組交流閱讀提示的問題。
d.匯報交流情況。
3.這只公雞都和誰比美了？它是怎樣和啄木鳥比美的？（指名讀、集體讀）在比美時公雞都有哪些動作？（同學們模仿挺著胸脯，再模仿大搖大擺地走。）從這一系列的動作你感受到這是一只什么樣的公雞？誰能讀出高傲的感覺？（指名分角色讀）。集體讀（師讀旁白、女生讀公雞、男生讀啄木鳥）。
4.公雞還有和誰對話？生：蜜蜂、青蛙、老馬。在公雞和這三種小動物的對話中，每個小組選擇一個你喜歡的小動物練習對話。小組展示3、4、5段的讀文情況。
5.從這四段對話中，你了解公雞的心理變化嗎？誰來說說。
提示：開始與啄木鳥比美時公雞很（），與蜜蜂比美時公雞也很（），接著與青蛙比美時公雞就不那么（），最后碰見老馬時公雞很（）。
怎樣對老馬說的？老馬怎樣回答的？把老馬的話用——畫上。這句話揭示了這篇課文的主題，同時也讓我們懂得了什么才是真正的美。公雞聽了老馬的話怎樣了？集體讀最后一段。
三．拓展升華，悟道理：
這就是公雞再也不去和別人比美的原因，通過你對課文的讀和理解，現在你認為這只公雞是不是一只美麗的公雞？為什么？是呀！美不僅在外表，更在于內心，在于奉獻。誰來說說發生在我們身邊的美的人和事。
多媒體出示：四川發生大地震，廣大官兵、消防員和志愿者，他們救死扶傷，這么多甘于犧牲、勇于奉獻的人是我們學習的榜樣，我們要向他們學習，做個世上最美的人。
四．拓展延伸，談感受：
向大家推薦語文閱讀資源里的一篇文章，72頁，讀后談談你的感受。
五．下課。
英語美麗的秋（熱門21篇）篇十八
暑假的一天，我們一家去海邊看日出，我十分開心，因為這是我第一次去海邊。
天還沒有亮，我們就到了海邊。我看了看手表，六點了。看來太陽馬上就要升起來了。我激動地跳了起來。太陽出來之前，沙灘上各種各樣的貝殼引起了我的好奇心。我蹲下來仔細觀察貝殼，它們有三角形的、圓形的、方形的、不規則的有趣極了。
突然海面上出現了一絲光亮，我叫來爸爸媽媽一起來觀賞。我目不轉睛地看著東方的天空，慢慢的，太陽像個害羞的孩子露出了半個身子，照耀著平靜的沙灘。
旭日東升，新的一天又開始了。
英語美麗的秋（熱門21篇）篇十九
這是發生在1937年8月28日日本侵略上海火車南站的真實事件。
當時，小強一家五口擠在人山人海的火車站等候車輛，突然從空中傳來了一陣陣轟隆隆的飛機聲，人們像炸開了鍋四散奔跑，只見一枚枚從天而降的炮彈炸得到處傷痕累累。
小強的媽媽緊緊的抱著小強跟隨著人流四處躲藏，隨著炮彈的降落，人群里混亂極了，不一會兒，小強的姐姐和爸爸、還有奶奶已經被人流沖散了，周圍到處滿目蒼夷，耳邊除了轟隆隆的炸彈聲，就只剩下人們驚慌失措的呼喊聲。
突然，一枚炸彈不偏不倚的掉在了小強媽媽的身邊，剎那間，小強媽媽立刻把小強拋了出去，自己便倒在血泊里。
這時，僅僅三歲大的小強，嚎啕大哭起來，小小的他不知道媽媽怎么啦!蹣跚著步伐想要爬到媽媽身邊，可是他受傷的小腿怎么也爬不動，只能孤零零的坐在已成為了廢墟的站臺邊上，朝向媽媽的方向揚起雙手，不停地哭泣。
后來，好心人發現了正在哭的小強，帶他去了福利院，在那里過上了快樂的日子，幾年之后，小強長大了，常常問起院長和老師，自己的媽媽去了哪里?大家支吾的對他說：“再等等，媽媽就來接你了!”
英語美麗的秋（熱門21篇）篇二十
我是一名小學生，在一所美麗的小學里快樂的成長著。它，就是我的母校——西航三校。
西航三校有兩個校區，我在西校區。
走進校園，首先引入眼簾的是一座葵花雕像。它很高、很大，十分宏偉，大約有四米高。那向陽的花盤，就好似我們的笑臉；那一片片綠葉，一滴滴露珠，就好似關心我們的老師，把我們捧得更高，讓我們感受太陽的溫暖，笑得更燦爛。葵花雕像后面是我們的教學樓，它一共有四層，墻面以淡紅色和白色粉刷而成，十分漂亮。剛進校門向右走，是我們的“農場”和“牧場”，“農場里種的是菜，有大蔥、茄子、西紅柿、辣椒、青菜等等，都是同學們親手種植的；“牧場”里有白鵝、鴿子、錦雞，都非常漂亮。剛進校門向左拐，便能一目了然的看到操場。操場很大，正西邊是大講臺，講臺十分漂亮，上面有遮雨的棚子，棚子下面掛了兩三只平面海鷗，刮風的時候，從遠處看，不知道的人還以為是真的海鷗呢！
對了，最漂亮的地方還沒說呢！它是哪呢？嘻嘻，就是我們學校的“書香花廊”！“書香花廊”在“葵花雕像”旁邊，夏天是它最美的時候！哪有一大片草坪，一個純木頭制成的長廊橫穿草坪；草坪上種了月季、紫藤。夏天的時候，紫藤順著長廊的柱子就爬了上去，然后就開始長小葉子，葉子雖小，但很多，下小雨的時候，你站在長廊下，絕對淋不著雨!可大雨就不行了！
英語美麗的秋（熱門21篇）篇二十一
天還是灰蒙蒙的，太陽依舊被黑夜鎖住。
我緊張的盯著手表，怕錯過日出。時間慢慢的過去，終于到了日出的時刻：最開始太陽露出小半張臉，看看外面的情況，找準時機沖出去，但烏云奮力地封住太陽。太陽使出全身的力，終于把烏云撐破了。他沖出了重圍！那時太陽還是紅彤彤的，還沒有發出光亮，但它已經把天空染紅。過了幾秒，太陽抵達天空的那一瞬間，發出萬丈光芒，照亮了世界，周圍的一切不是變成紫色就是變成紅色。
要分清哪是湖哪是天空已經很難很難了。