優秀作文要能夠打動讀者，引發共鳴，給人以啟示和思考。接下來，小編為大家推薦幾篇優秀作文范文，供大家欣賞和學習。
一個與眾不同的人（模板18篇）篇一
人與人外貌雖不一樣，但性格難免有所相同。而我卻認為我們的班主任是獨一無二的。
他三十幾歲的樣子，個子不高，看起來胖胖的。他動作緩慢，看起來極像紳士的企鵝，走路搖搖擺擺的，他總愛和我們在一起玩。
最令我難忘的，就是他上課的情節：每次上課時，總是先掃描一下班級人數，少了人便會問一下去哪了。然后開始上課。先捧起書說一下我們這節課的任務，威嚴十足。接著，他會放下書本，入神地為我們講解著，他又習慣性地摸了摸他那圓滾滾的肚子，象征性的拍了拍，惹得我們一陣大笑。“我肚子大啊？”“大”整齊而響亮。班主任只得尷尬地笑了笑。
一個與眾不同的人（模板18篇）篇二
我叫xxx，今年七歲半了。我有一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下面是一個高高的鼻子，還有一張笑瞇瞇的小嘴兒。看這長相，你是不是覺得我很淑女啊？哈哈，其實我是一個女漢子。我們班男生都這樣說我的`，因為，他們老是被我吵得暈頭轉向。
我覺得我最與眾不同的地方是“寫作業的速度快”。每天放學后，我都是在吃飯前寫完所有作業，然后，出去玩一個小時。可是院子里都見不到一個我們班的小伙伴，原來，他們寫作業太慢了，沒空出來玩；考試的時候，我的卷子早早做完了，都檢查好幾遍了，看看周圍的同學才做了剛剛一半。你說我這速度怎么樣？每次考的還都不錯，作業本上也大多是“小小書法家”。用媽媽的話說我寫字是又快又好。
我還是個小書迷。每天晚上9點以后就是我的讀書時間。我不像有的小朋友讀書30分鐘，我一讀起來至少一個小時。并且讀書的時候，我的耳朵就像聾了一樣，媽媽怎么喊我都聽不見，好幾次，氣得媽媽把書搶走，我才恍然大悟，原來早已經過了十點，該上床睡覺了。因為愛看書，媽媽每個周末都要帶我到少年兒童圖書館去借書，那里的書可多啦！
我還特別愛畫畫，只要一有空，我就會畫上幾筆。但是我從來不去上畫畫班。我喜歡按自己的想象，想怎么畫就怎么畫。每看過一部動畫片，我都會畫出里面的人物。現在的素描畫畫本都用了十幾本了！
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一個與眾不同的人（模板18篇）篇三
一提到我的小霸王，一個圓圓的小腦袋立刻出現在我的腦海里，一張白臉，一雙水汪汪的大眼睛，一張紅紅的小嘴，除了吃糖，它總是喜歡起來。她雖然聰明，但氣質不凡，但真的有點霸道。
周六早上，媽媽去了外婆家，只留下我和小霸王。做完作業后，我拿出一張白紙，準備畫一幅文字圖。但是當小霸王看到她時，她抓起紙喊道：“我也想畫畫！”我也想畫畫！說完，真的拿起鉛筆，假裝畫了起來。不行，我必須再拿出一張白紙。
沒過多久，我畫了線，就拿出油畫筆去畫，卻被小霸王搶走了。你看，她拿著一支油畫筆，對著我做鬼臉。這真煩人！
你為什么總是搶劫我？我忍不住大聲喊叫。
我們要搶劫它！孩子，你的聲音比我的大。
我可以先用油畫筆嗎？我不得不低聲求她。
別給，別給，別給！她非常自豪。
我該怎么辦？嘿，有一條出路。看著她撅起的嘴，我突然想起了治愈她的獨特方法。
這個惡霸是誰？說實話，她是我妹妹魏偉。雖然我姐姐很霸道，但在我眼里，她是一個天真、活潑、可愛的女孩。我愛她，我的妹妹，我的小霸王。
一個與眾不同的人（模板18篇）篇四
我應該怎樣來描述她?她是那么地一個與眾不同!
假如我是一朵花苞，那么她就是辛勤耕耘的園叮。
假如我是天空的一片云彩，那么她就是一片湛藍的天空。
假如我是一棵孤獨的小草，那么她就是一棵參天大樹，為我遮擋烈日、狂風、暴雨。
她笑時，像一縷春風吹來，甜滋滋的，拉燈步耳畔回蕩著鄧麗君的《甜蜜蜜》，那么三天三夜食用任何東西都是甜的。有時，她競像個孩子一樣，咯咯地笑起來，眉毛彎曲得恰似一番新月，美輪美奐，豈知她是不是嫦娥?有時，她又像一位正值豆蔻年華的少女，笑的嬌羞輕柔，甚至于有些靦腆，恰似《陌上桑》里的羅敷。
她生氣時，雙眼瞪得老大，噴出一條長長的火舌，威逼著任何人，用冰心奶奶的一句話：“表現出叱咤風云的怒吼……使人幾乎聽得見錚錚的弦響。”寬嚴并濟也許是形容她的最佳詞匯吧。
七(10)班在我們班隔壁，老師從辦公室來，就要經過他們班的窗口。他們班的班長，我是認識的。有一次，她笑著對我說：“你們班的語文老師，真的是太愛美了，每次上課，路過我們班，都會看見她在窗口那里，理理衣服，再走向你們班。”我驚訝，原來，老師也是注重自己在學生面前的形象的呦!是呀，她可真漂亮：大大的眼睛是如此的美麗動人，像秋天里那清澄的湖泊。我想唯有天山上的雪蓮，才著實配得上她。靈動的身形，雖不比楊麗萍，卻勝過萬千女子。美麗的面孔+靈動的身形=一位與眾不同的老師。
我已經不能再用我貧乏的文字描述這位好老師了，只能用一句：你是一樹一樹的花開，是燕。
在梁間呢喃，——你是愛，是暖，
是希望，你是人間的四月天!
——林徽因。
初中三年，只有兩年了，假如歲月不待人，兩年時光匆匆流去，我何時再遇見她這樣的好老師?這位好老師就是你：方老師!一位與眾不同的老師。
你不僅是我們的良師，更是我們的益友呀。
一個與眾不同的人（模板18篇）篇五
大家一定都有自己的好朋友吧！比如：和藹可親的父母、友誼深長的朋友、炫酷的玩具······但我也有一個好朋友，一個與眾不同的朋友——狗。
我的這位朋友是一只泰迪犬，它有兩顆水汪汪的大眼睛，全身毛絨絨的卷毛呈巧克力色，所以，叫它“巧克力”。
在一個風和日麗的周末，我和巧克力在公園玩扔飛盤。我將飛盤扔出去很遠，由巧克力把飛盤撿回來。巧克力太棒了，它的動作和奔跑速度讓我刮目相看。每次，當我把飛盤剛一拋出手，小巧玲瓏的巧克力，隨即就在小草上以百米賽跑的速度奔馳，將飛盤追回后，趾高氣揚地送到我手上，這時我高興地大喊：“巧克力太棒了，太可愛了。”我們玩得不亦樂乎，開心的愉悅感讓我真的無法用語言表述。看著活潑可愛的巧克力，突然，我心中產生了一個想法：我們要是玩捉迷藏，它能找到我嗎？想著想著，我朝著一顆大樹后面跑去。可是，因為我跑得速度太快，一不小心載了個跟頭，痛得我坐在地上哭了起來。巧克力聽到我的哭聲，急匆匆地跑了過來，它繞著我的身體轉了一圈，發現我的腿受傷了，它就依偎在我身邊，然后向四周大聲地叫：“汪、汪、汪······”它似乎是喊救命啊，快來人啊，有沒有人呀？但仍然無人回答。后來，巧克力不見了。過了一會兒，巧克力帶著媽媽來到我面前，原來巧克力是回家搬救兵去了。媽媽二話不說，就為我包扎。這時我看到巧克力躺在地上，它似乎累壞了。此情此景讓我感動不已，假如沒有巧克力，那我真不知道如何是好呀！
自從這次事件之后，我懂得了朋友是什么。朋友就是寒冬中的一團火，為你帶來溫暖，為你御寒；朋友是沙漠中的一片綠洲，為你解渴，給你希望；朋友是黑夜里的一盞燈，為你帶來光明，給你指引前程。
一個與眾不同的人（模板18篇）篇六
昨天和朋友去逛街，我們來到廣場，東瞅西逛的。一邊打量著自己想要的服裝，一邊買些生活需要。路過賣肉的檔，感覺這里的肉比我們那便宜好多，來一趟不容易，我們就挑了很多漂亮的'五法肉讓檔主稱稱，然后就付錢走人，由于我買的比較多，拿起來有點吃力，檔主服務還好，看我們買那么多，就說幫我們提一下。快到我的車跟前，我忘記了我的車旁邊有個臺階要下，結果來個追肯尼的招式，讓我直飛著向前沖去，那跟頭可不是一般人學得會的。我的包比我跑得快，甩出老遠。當時很多人來來往往，看到我如此的飛奔，有的尖叫起來，有的看我還沒起來，趕緊問我怎么回事，摔著沒有，要不要緊。檔主更是驚詫。
這樣的摔跤能沒事嗎？我的膝蓋好痛，我想肯定壞了，這些傷的不輕吧！朋友看我半天沒起來，趕緊上前扶我。我是又羞愧，又尷尬，這樣的大眾場面，我很是郁悶無語。起來惦著疼痛的腿強忍著說沒事。上了車立馬開車溜了。
我們又來到超市，感覺我的腿應該沒事，就到超市逛逛。看見大米在搞特價，怪便宜呢！就去湊熱鬧，買米的人特多，大家都是想賺點便宜。搞特價的米非常漂亮，我看了也很羨慕，就順手拿了個袋子裝了一小袋10公斤。和朋友我們還買了其它東西，就走了出來。在經過賣鞋店的時候，事情又來了，因為手里東西比較多，米又比較重，一只手拿米，一只手拿別的東西，米袋子是光的，要脫落，我就往上提一下，結果米袋子一下子漏了，米就像珍珠一樣撒滿一地，來往的人看著狀況，又是尖叫。我的臉開始熱起來，我的心開始加速跳動。怎么啦，今天倒是怎么啦，這人讓我丟大了，好像老天也在愚我吧！丑事今天連續不斷，小丑讓我演的如此激勵，好不感嘆今天，昨天的愚人節沒過，到讓我今天愚個夠。我的愚人節有點與眾不同，自己愚自己，好無語！
一個與眾不同的人（模板18篇）篇七
我有個同學，她叫周倪茹。她每天的表情很多都是笑笑。
那次，我去姑姑家玩，順便還去了他們家。她的弟弟正在哭，她只是微笑著過去擦擦她弟弟的眼淚，她弟弟就不怎么哭了，只過了一會兒，就開心了起來。我想，她的笑也許有魔力吧！
還有一次，我種的一朵花枯萎了，無論交多少水都無用，我哭了起來。她看見了，來到我身邊，說她能夠讓花重新開。她走過去，笑得很開心，重新換了水，澆在花上。過了幾天，花果真開了！她的笑真的有魔力呢！
不過，還有比這更絕的：那一次，老師因為我犯了錯，說我。我的眼里充滿淚水，不敢直視老師憤怒的眼睛，發紅的眼眶和像獅子一樣的表情。她抿了抿嘴唇，走過來，苦笑了一下，對老師說：“老師，她下次肯定不犯了，您就原諒她吧，不然我就永遠不笑了！”老師一聽，變成了笑臉，對我和藹可親地說：“好吧，孩子，你以后要記住不能再犯了。”我點了點頭，回到座位上，對倪茹笑了笑，她也回了我一個微笑。
怎么樣，她是不是很與眾不同呢？
一個與眾不同的人（模板18篇）篇八
我們班有一個特別直白的人，他的名字叫做：蔣希鵬。這個人的直白簡直可以讓人透心涼。我來講一講吧。
蔣希鵬剛來沒多久的時候，有一頓飯是在我們餐桌上吃的，我們見他是新生，就想和他多說一說話，讓他了解班級，讓我們多了解他一下，聊著聊著，我們餐桌的劉葉就滿懷期待地問蔣希鵬：“嘿，蔣希鵬，你感覺我們班的劉佳心好看不？”“no。”蔣希鵬毫不猶豫的回到道。“哈哈哈哈哈……”一陣笑聲傳開了。我悄悄向劉佳心說：“劉佳心，蔣希鵬太直接了！”
也就是這一直接，能把人氣死，有一次，蔣希鵬和別人聊天，說了一句話：“誒，我感覺咱們班級里的女生，一個都不好看。”這一句話，慢慢的就傳到了我們每一個女生的耳朵里，我們女生氣的直跺腳，說：“怎么這么直接呀，真討厭！哼。”
這種事還有很多，他的一個直接的性格使他變成我們班的一個與眾不同的人！
一個與眾不同的人（模板18篇）篇九
我叫胡俊龍，今年十歲了，我有1米43。我的聲音很洪亮，是一個陽光小男孩，我有一頭烏黑光亮的頭發，短短的，非常精神，我的頭有點大，同學們叫我“大頭兒子”。我長著一雙水靈靈的眼睛，下面還長著粉粉的嘴巴。
我最愛看書了，愛看故事書，因為可以認識很多字，了解知識；也不會寫太多的錯別字；我也愛寫字，我的字寫得不是很好，不過字寫好了，老師就能認識了。
我有兩個遠大的理想，就是我想當一個醫生，為別人減輕痛苦，拯救生命；還有我想當一個警察，因為我想抓壞蛋，保護人民的安全，為國家利益而戰斗。
這就是我，希望我們有志趣相同的同齡孩子找我做朋友哦！
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一個與眾不同的人（模板18篇）篇十
在我的記憶里，有個老人與別人不一樣。他總是獨自一人在我屋前的公路上慢慢地走來走去，他兩只手別在背后，不管四季變化，衣袖子通常只能遮住一半的手臂，褲子已不成樣子了，倒像是皺邊的裙擺，裙擺下是一雙黑乎乎的油膩的解放鞋。
但他常常笑著，他一笑就露出了為數不多的幾顆牙齒，臉上的皺紋也因笑而顯得更深了。他八十多歲了，我注意到了他，因為我那時以為他和電視上的濟公有著某種聯系，許是因為他總笑又或是他另類的衣著，總之，我相信他一定是有過人之處的。在旁人的只言片語中，我拼湊出了他的身世。
我們村的人都叫他張伯伯，他小時候家境富裕，又是家中長孫，自然是備受疼愛，他爺爺還把全部家業都留給了他。可是他沒能守住家產。據說他出手大方，不管是親戚朋友，還是不認識的人，只要去找他，他都會慷慨相助。不知是什么原因，后來家道衰落，他人也變得有些神智不清了。
他是去石門修過鐵路的，回來時已經四五十歲了，沒有妻子，總是絮絮叨叨的，逢人就說他在石門的事，帶著常德口音一遍又一遍地說起，說鐵軌有多長，火車有多大。剛開始還有人聽那些話，到后來沒有人愿意在他那里浪費時間了，但他不在乎，就算是自言自語也講得很起勁。他那時無兒無女，于是他的堂弟就將自己的一個兒子過繼給了他。隨著年齡增長他的神智越來越不清，到他六十多歲時，緊靠公路邊，政府給他修了上下兩間房，他的嗣子弱視，也沒有娶妻，還一事無成，占住了上面那間房，他只得住下間。
我那時已經記事了，我記得他愛把鍋碗瓢盆放到房間外，朝他鍋里一望，就能看到鍋中漆黑一團的菜。路邊偶爾有乞丐路過，他會盛上一大碗給乞丐，可乞丐不愿意下口，寧愿挨餓，也要等別的好心人家送飯吃。他就吃著那樣的菜，住著那樣潮濕的屋子，活到八十多歲，每當別人問他：“你吃什么呀？”他總會說：“我兒子過年會給我買肉。”他喜歡答非所問，也喜歡過繼給他的兒子，他喜歡在破舊的衣服上別撿來的卡片，驕傲地炫耀：“這是在石門修路時獎的勛章。”有時又說：“這是毛主席送給我的。”我記得他稀疏的銀胡子，在他說話時一抖一抖。
他的行為總令我百思不得其解，即使后來他神智不清，卻每天都不忘打掃公路。他總是起得很早，就算是最先鳴啼的雞也不及他。他一起來就拿著竹掃把在公路邊清掃，等到人們起來忙碌時他已經掃完了好長一段，直到他自己滿意了才停下來。這時，他會坐在自己家門口，看著被他掃干凈的馬路，數著馬路上來來往往的人群，臉上泛起滿足的微笑。
老人已去世多年，很多事我也記不清了，在我眼里他就是這么一個與眾不同的老人。
一個與眾不同的人（模板18篇）篇十一
我的老媽可有點與眾不同。不信，你就聽我慢慢講來！
老媽喜歡嘮叨。記得一次在家練字，我自認為寫得不錯，就拿給她看。可看著我的字，老媽臉上明顯表現出不滿，于是就開始了她的“嘮叨神功”，什么人家王羲之練字把一池水都染黑啦！王獻之寫了五年才有一點點像他爸爸啦！——這些話其實我早聽得耳朵起繭子了。不過老媽也有不嘮叨的時候。老媽愛看書，是不折不扣的“書蟲”。只要手中有書看，嘮叨病不治而愈。因此她從沒有因為我看“閑”書或電視而嘮叨的，這樣我便可以在家明目張膽地看《查理九世》、《笑貓日記》，也可以寫完作業后肆無忌憚地跟爸爸爭頻道。
一個與眾不同的人（模板18篇）篇十二
看，他來了。班上有一位新的實習老師。讓我給你介紹一下。說到長相，人們不能說他既英俊又英俊。如果一個人長得像潘安，就不能說他長得像小偷。圓頭和小眼睛可能是因為嘴巴上沒有毛，而且他不能很好地處理事務。他的下巴仍然留著短胡須。他有一個老虎的形象，有背，有腰，身材高大。總的來說，它略顯成熟和穩定。
說到性格，老師似乎有點不可捉摸。你怎么說？有時候這看起來很幼稚（畢竟，這是新的），有點幼稚。就在他監考我們的數學考試時，我們坐在那里沉思并揮舞著我們的鋼筆，而他在我們座位之間的狹窄空間里做蛙跳練習。這一跳、跳、轉、繼續做這組動作確實不符合當時考試的嚴肅和緊張氣氛。唉，可以說，這是一個巨大的邪惡行為。但是有時他是一個相當好的老師。例如，在自習課上，課堂變成了市區的一個場景。實習老師立即擺出老師的姿勢，開始準備從作業中添加更多的作業。這正是他想要的。作為學生，我們最害怕的是更多的家庭作業。因此，班上的熱烈聲音和叫喊聲立即消失了。
他的老師有另一個特點，那就是他的演講。幽默是其中之一。每當我們回答一個問題，當我們評論試卷或表現好的時候，老師說，“是的，那是對的，那是對的，那是對的，那是對的。”或者云是對的，太好了，太好了！這些都是他特別的話，當然，只需要申請專利。
以上幾點是我在研究了實習老師的肖像、性格和語言后得出的結論。對了，還漏了一點。實習老師姓陳，姓名不詳。我們恭敬地叫他陳老師。
一個與眾不同的人（模板18篇）篇十三
站在梳妝鏡前，仔細的端詳自己的臉龐，不錯，鏡前那個扎著蓬松馬尾辮的女孩便是我。
我喜歡生活，尤其喜歡與大自然的擁抱。在樹林里，我會深吸一口氣，將大自然最熟悉、最渾厚的氣息與我融為一體，用心去傾聽身旁泉水的叮咚聲，去感受人與自然和諧相處的美妙。清晨，我會屏息諦聽著鳥雀們清脆的鳴叫。小小演奏家們那超人的的技藝，有時會令我忍不住拍手叫好，而我卻會驚動了它們。雨天，我會舉著一把小花傘，去聆聽大自然最歡快的一首歌。
我喜歡大自然，喜歡享受生活，可又是一個不折不扣的淘氣包。一次，一位叔叔來家里串門。我先拿了個球抵在門根處，這樣門就只能半開。啤酒肚叔叔拼命向門里擠，“不好意思，讓你們久等了！”叔叔擠了半天也沒進來。我嘴里卻在說：“吸氣，吸氣！”門就卡在叔叔的大肚子上，他怎么也擠不進來。“再吸，再吸，馬上就進來了！”我見叔叔用足勁兒，便使了個壞，把球移開了。門忽然大開，轟的一聲，如洪水猛獸一般，叔叔撲了進來，一直撲到柜子上，頭上磕出了個包。這樣的“好事”，我可謂“如數家珍”。
我是一個擁有著雙重性格的人，我是。
一個與眾不同的人（模板18篇）篇十四
什么是與眾不同的人呢？小時候，我認為大英雄是與眾不同的人；稍微長大一些時，我認為行為怪異、性格古怪的人是與眾不同的人；小學時，我認為那些學富五車，才高八斗的人是與眾不同的人……然而，我錯了，經歷過那件事后，我才明白，做其實是那么的簡單。
一個陰雨連綿的清晨，冷風嗖嗖地刮著，路兩旁的大樹隨著北風四處搖晃，一滴滴雨點爭著搶著似地滴在我的臉上，使我頓時從睡意未消的狀態中清醒過來，我拍了拍自己的臉，提醒自己打起精神：你現在正在上學的路上。不知不覺，騎車到了十字路口，“哎…”我連聲叫道，只見剛剛還是綠燈，瞬間眨眨眼就變成了紅燈，我氣得直跺腳，來個急剎車停了下來。這時我兩邊不停地有車子呼嘯而過，沒有一輛車停下等紅燈，這種場景，我司空見慣了，無論是晴天還是雨天，過十字路口，一個個帶著孩子的家長好像約好了似的，以一種“寧死不屈”的精神，眉頭一皺，向前沖！仿佛前方有勝利女神在向他們招手似的。
想到這，我十分不解，他們闖紅燈，不就是為了快幾十秒嗎？運氣好的話比別人快幾十秒，運氣背的話就要比別人“快”一輩子了。何況有的車上還有他們的孩子，為了幾十秒，就不考慮孩子的安全？想到這，綠燈亮了，我快速向前，顯得十分輕松，心里有一種莫名的自豪。是的，我從來不闖紅燈，我與他們不一樣，我是。
這時，我忽然明白了，要想做其實很簡單，從身邊小事做起，從我做起，做一個文明、遵紀守法的人，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，哪怕是等紅燈這件小事。外國人將我們中國人的過馬路方式稱為“中國式過馬路”，這體現出一個國家人民的素質，為什么一定是“中國式”呢？我相信，只要人人都遵紀守法，不闖紅燈，形成中國式的等紅燈，這樣在世界上形成與眾不同，那該多好呢！
讓我們從身邊的小事——等紅燈開始吧，做！
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一個與眾不同的人（模板18篇）篇十五
要說我們班與眾不同的人，肯定非我們班的“矛盾混合體”小寧莫屬了。他長得眉清目秀，鼻梁上架了一副眼鏡，似乎有著博士風，雖然他還是有點“博士細胞”，但大部分都還是“調皮細胞”，之所以稱它為矛盾混合體，是因為它‘激活大腦；時成績突飛猛進，咄咄逼人，“未激活”時成績一落千丈，恨不得跟小盛打成一片，這更顯出它與眾不同。
經過老師苦口婆心的勸阻，小寧的大腦爆發了，課上難題幾乎全由他解決，把同學們驚得目瞪口呆，連小劉都難以抗衡，當老師投下一個課文中“重磅炸彈”時，別人都抓耳撓腮。他卻已經輕松地搞定了，仿佛攔路虎都是他的手下敗將。這時，小寧的大腦像一臺全速運轉的機器，考試都名列前茅，老師都無不稱贊。
經過表揚后，他開始對學習漫不經心。大腦又開始停轉了，一心想著玩，自習課上別人都在做作業，他卻在竊竊私語，老師發現了他的一舉一動，想把他拎上講臺，可小寧非但沒有屈服，竟把老師也拉到了地上。頓時，同學們一下子竄出了位置，里三層外三層的將兩個倒地人員圍住。老師強陪笑臉并尋找著小寧，可他早已逃離“事故重地”溜到了講臺上方。老師怒目圓瞪，仿佛可以噴出火焰，雙手握緊拳頭，手上的青筋都抖的立起來了，從臉上到耳后根漲得通紅，看來是要發火了，小寧馬上被老師追得抱頭鼠竄，老師火冒三丈的追著小寧，兩人打開了一道持久戰，最終，小寧被逼到了死角，老師嘆了口氣，對小寧特別失望。
一個與眾不同的人（模板18篇）篇十六
您是一位默默無聞的人民教師，卻是一個與眾不同的人，您是培育祖國花朵的園丁，您的生命因耕耘而芬芳，因開拓而閃亮，因奉獻而充實。
一天早上，令人不快的事情接踵而來，我心里簡直像一團亂麻，無論如何也理不出頭緒。煩惱，像蜘蛛肚子里抽出來的絲，一圈圈地在我心上纏繞著，叫我心慌。第一節課是您的數學課，開始時，我悶悶不樂地趴在桌上聽您講課，您講到“互相矛盾”時，臉上的嚴肅一掃而光，興致勃勃地對我們說：“曾經有一個同學造句：軟綿綿的白云飄在萬里無云的`天空上。這就是自相矛盾，我們千萬不要像他一樣傻。”我聽了，臉上的陰霾也一掃而光，糟糕的心情拋到了九霄云外。
還有一次，您一本正經地講著枯燥的數學題，講到方程的解要化簡分數時，忽然臉上“由陰轉晴”，樂呵呵地對我們說：“我曾經的一個學生，計算同分母分數加減法時，總把分子和分母都相加減。有一次寫作業，其中有一題是這么寫的：二分之一加二分之一等于四分之二，我就說：‘你還沒化簡呢／那個同學看都沒看題，不管三七二十一，就把四分之二化成了二分之一，我就點點頭說：‘不錯，二分之一加二分之一等于二分之一’。”您說完后，全班哄堂大笑，有的笑得直不起腰，有的笑得直拍桌子，還有的笑得前俯后仰，您也付之一笑。隨即，沒等我們緩過神來，您又換上了“不茍言笑”的面孔，正兒八經地說：“繼續上課１話音剛落，全班肅靜。有些同學實在憋不住，大笑起來。頓時，全班炸開了鍋，您絲毫不生氣，也禁不住撲哧一笑。
蠟黃的四方臉，劍眉星目，有時不茍言笑，有時眉角含笑。這就是您——我們可親可敬的找老師呀！一個與眾不同的人！
一個與眾不同的人（模板18篇）篇十七
他，今年九歲多，是我的摯友，非常特別，很有趣。
他的外表不凡。高高的個子，不胖不瘦，胳膊和大腿都有小塊肌肉；大方頭，頭發有些發黃，被同學們稱為“金發獅子”；有一雙亮晶晶的大眼睛，單眼皮；臉上還有一道小小的“孔乙己”傷痕。
他從小苦學傳統文化。因家人的喜愛，所以一直在上“私塾”，而沒有像其他孩子那樣接受正規的義務教育。每天在私塾朗誦“四書五經”，把它們背得滾瓜爛熟，《千字文》、《百家姓》、《三字經》更是橫流倒背；武術也是他們的必修課，如長拳、太極拳和猴拳都會一點兒。每次我們搞集體活動時，他都能隨口背誦一大堆古文，或來一串武術動作，一招一式真不含糊，看得我們驚嘆不已。
此外，他的藝術細胞也非尋常。那些外國動畫片的主題歌，他只要聽一兩遍就能記住，唱起來還十分動聽，真像一位小歌星。最近，他又學上了小提琴，不懂就問，非常認真。聽說，學琴之前還與媽媽簽訂了“協議”，三年之內必須刻苦練習，不得怠慢，否則，就要接受懲罰。
他的綜合素質一點兒都不差。他愛好象棋，因為他爺爺是當地遠近聞名的業余象棋高手，所以，每當他回老家，就常常跟他爺爺學下象棋。只要有機會，無論走到哪兒，只要碰到別人下棋，他都要露一手。如今，他爺爺也有點兒斗不過他了，真是“青出于藍而勝于藍”呀！他的腦子還轉得特別快，當我們倆一起玩打斗游戲時，他常常“虛晃一搶”，然后撒腿逃跑。
他的這種現象比較特殊。因為沒怎么學數學和英語，所以，簡單的算術都經常出錯，英語也只能說幾句。可是，他沒有那么大的學習壓力，有足夠的時間自由活動與休息。我想，這應該引起家長和全社會的關注與思考。
這就我的朋友，。
一個與眾不同的人（模板18篇）篇十八
在這個世界上，我很普通，也很平凡，像一顆隨處可見的沙粒，不足為奇。但，我有明確的目標、崇高的理想、獨特的個性，不愿踏上與他人相同的路，我也有主見與判斷力，我永遠只做我自己！
我，是個發型異常獨特的女孩兒。怎么說呢，我習慣把一邊的頭發掛在耳朵后，剩下的則把它們當斜劉海兒一樣梳向另一邊。不時有同學上前詢問我為何要梳這怪異的發型，而我總是這樣回答：“這就是我，不愿過于平凡，只求獨特與新意。”
我，幽默寬容。我不愿看到他人整天苦著一張臉，垂頭喪氣的，其實快樂的事就在身邊，而我堅信，我的一舉一動將會給你帶來歡樂，所有的煩惱也都會煙消云散。當然，你露出笑容的那一瞬間，我便如愿以償。“退一步海闊天空”，學會寬容，是做人的基本原則。當一個人無意識地觸犯了你，你要善于理解，給予他一個微笑或一句“不要緊”，都能讓他對自己少一份自責。
我，更是個堅強、樂觀、向上的人。與其躲在一旁哭泣，還不如接受事實，給自己定一個明確的目標，勇往直前。還有，每個人的心態都很重要，心態決定你的成敗，樂觀的心態，能讓你通往未來的路充滿光明。記得一次數學考試，因為分數較低，我陷入了深深的自責與失落中，但我并沒有讓這種低落的情緒持續太久，我覺得人的一生還有好多重要的事情要做，我們與其這樣天天自怨自艾、怨天尤人地過日子，還不如打起精神，及時調整好自己，以樂觀的心態去面對一切的困難和不如意。正是憑著這種良好的心態，我在接下來的學習中不斷鼓勵自己，學習成績有了非常大的`提高。