英語是一門交流的橋梁，通過流利的英語口語我們可以與來自世界各地的人進行有效的溝通。掌握好英語學習的關鍵，小編為大家提供了一些實用建議。
英語邀請信模版（匯總18篇）篇一
1、要早點聯系推薦人。
如果你早就決定出國學習，而且*方向定下的話，在你幫助一位教授完成一個項目而你的表現也不錯的時候，及時地請教授寫一封推薦信當然是最好了。或者是你申請教育學，而又剛剛在一所中學做了兩個月的實習教師，為什么不馬上請該校的校長或教導主任給你寫一封推薦信呢?這樣至少能保*到申請時推薦人不會忘了你做過什么。如果你已經著手申請，至少要提前一兩個月和教授打招呼，給教授留充足的時間為你寫推薦信，無論對于你趕申請期限，還是減輕推薦人壓力都是很有利的。
2、邀請老師給寫推薦信要主動給推薦人提供自己的詳細信息。
爭取在推薦人著手寫推薦信之前和推薦人詳談一次，哪怕只有10分鐘，主要談談自己的學業成績和自己的目標，申請*和方向。同時最好提供一份自己的詳細簡歷，當然，如果你的自述信已經成稿或有草稿的話，可以一并提供。這樣便既可以使推薦人在推薦你時有的放矢，針對你申請的課程推薦，又可以避免推薦信過于泛泛而無實例的弊端。
3、推薦表vs推薦信。
很多學校都有固定格式的推薦表，雖然是為了方便推薦人，但實際上卻給*的大部分推薦人帶來很多麻煩。如果你一下子申請20所學校，光填表也夠教授累的。對于一些特別聲明用推薦表的學校，你盡量用推薦表，另外附上推薦信即可。而對于大部分學校，你都可以把自己要填的一部分，即申請方向或/和放棄閱讀的權利聲明，簽上字即可。而只要推薦信中包含推薦表中的內容，就可以直接附上簽過字的推薦信即可。
注意事項。
邀請老師給寫推薦信之前，應先禮貌地打電話問候，第一次不宜直接就要推薦信。特別是不太熟悉的，在推薦信內容上發揮自己的主觀能動*，請老師寫推薦信盡量讓對方清楚什么樣的內容對你有幫助。盡可能找有把握的教授、喜歡你的教授或記得你的教授，當然最好是有*聲譽又對你頗有好感的教授。
附：老師寫的推薦信范文。
尊敬的單位領導：
你們好!
很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優秀、最喜愛的學生——xxx同學。認識他，是在他大學開學的第一天。那時，他以第一名的優異成績進入我校，并作為大一新生代表，在升旗儀式上發表國旗下的講話。他那朝氣蓬勃的臉龐、明朗自信的嗓音和生動飛揚的文采深深地打動了我。
在隨后兩年多的歲月里，作為他的*課老師，我欣喜地見*了他的成長與輝煌。回想這兩年多的經歷，歲月把一個陽光男孩打造成了意志堅強、底蘊深厚、沉穩大氣、富有愛心、具備優秀的思維品格、超強的學習能力和極具發展潛質的優秀人才，實在是令人欣慰。
他才華橫溢，思想深刻，擅長寫作，是老師和同學公認的才子。他用五*筆演繹心靈的云卷云舒，也描繪校園生活的*甜苦辣。他多次代表學校參加各類作文大賽，屢屢獲獎。他朗誦、辯論、中英文演講，學校的舞臺始終活躍著他的身影。
他優異的成績，一方面緣于他出眾的才智，另一方面更在于他始終不滅的學習熱情和科學合理的學習方法。他注重聽課效率，課堂上始終保持積極的思維。英語課上，聽他用純正流利的美式英語交流看法是全班同學的聽覺盛宴，與他進行會心的眼神交流是我最大的精神享受。他重視知識的融會貫通，無論是同一門學科縱向的交融，還是不同學科之間橫向的交融，他都勇于探究，樂此不疲。正因為如此，他各門功課都學得游刃有余，這也正是他成為學科競賽中的“常勝將*”的根本原因。
他興趣愛好廣泛，在領導和組織能力方面更是同齡人中的翹楚。他長期擔任班長、團支書和學生會的職務，具有很強的凝聚力和感召力。他成功地組織并主持了小到主題班會，大到學校的讀書節、演講比賽等大型活動。
優秀的他需要更廣闊的天空，更多優秀領導的指引。而貴單位無疑是他最好的選擇。我衷心祝愿他能夠通過貴單位的選拔，也懇請各位領導專家能給他一個施展才華的機會，不勝感激。我相信，他定會用自己的實力給你們帶來更多的驚喜。
英語邀請信模版（匯總18篇）篇二
申請流程辦理外國簽證，無論是*人辦理外國簽證，還是外國人辦理其他國家簽證，無論采取哪一種方式，是委托代辦，還是自己直接辦理，一般需要經過下列幾個程序：
(1)遞交有效的護照。
(2)遞交與申請事由相關的各種證件，例如有關自己出生、婚姻狀況、學歷、工作經歷等的證明。
(3)填寫并遞交簽證申請表格。簽證不同，表格也不同，多數要用外文填寫、同時提供本人照片。
(4)前往國駐該國*或領事館官員會見。有的國家規定，凡移民申請者必須面談后，才能決定;也有的國家規定，申請非移民簽證也必須面談。
(5)*或者領事館，將填妥的各種簽證申請表格和必要的證明材料，呈報國內主管部屬門審查批準。有少數國家的使領館有權直接發給簽證，但仍須轉報國內備案。
(6)前往國家的主管部門進行必要的審核后，將審批意見通知駐該國使領館。如果同意，即發給簽證。如果拒絕，也會通知申請者。(對于拒簽，使領館方面也是不退簽證費的)。
(7)繳納簽證費用。一般來說，遞交簽證申請的時候就要先繳納費用，也有個別國家是簽證申請成功的時候才收取費用。一般而言，移民簽證費用略高，非移民簽證費用略低。也有些國家和地區的簽證是免費的。
英語邀請信模版（匯總18篇）篇三
親愛的同學：您好！
往事并不如煙。35年的`風雨，35年的打拼，豆蔻不再，不惑已過。也許你我改變了模樣，改變了生活，但初中三年“學生時代”生活的朝朝暮暮，始終是抹不去的記憶。世事在變化，但同學身份永遠不可改變，值得一生去珍惜，一輩子來追憶。
當年，因為同一個理想激勵著我們，我們擁有共同的時光……也許，你把這一切都冰封收藏，悄悄期待著重逢的時光。往事難忘，溫馨如昨，依然常駐心頭；悲歡歲月，依稀如夢，但愿你記得我！我們和你一樣，多少次夢里相聚，多少次心馳神往，甚至有“明天將要來臨，卻難得和你相逢”的感傷。但感傷何用，心動不如行動！讓我們暫時拋開塵世的喧囂，掙脫身邊的煩惱，走到一起，盡情享受老同學相聚的溫馨——讓心棲息，忘卻憂慮；說說真話，談談友情；回首往事，暢想未來；交流感悟，相互鼓舞，找回漸行漸遠的青春。
老同學啊，我們已經久違，且人到“中老”年，都已疲憊；拋開煩惱、讓心沉醉……我們等你歸來，等你歸來。
五年滄海桑田，別因你的缺席而使聚會失色！去往事里走走吧！重溫同學情，聽聽久違的聲音，看看久違的面孔；溫習曾經的浪漫，展望精彩的明天。
我們真誠邀請您相聚于母校，同學們盼望著與您相聚！盼望您早作安排，如期赴約。并請盡快與本班聯系人取得聯系。祝您及全家身體健康。請互相轉告，謝謝！
聯系人：
聚會時間：20xx年9月3日下午6-8點，奇臺商業街春秋樓東60米處：新知客香鍋店（餐廳）。
9月4日早9：30點集合地點：奇臺一中大門口。
9月5日17點結束。
活動經費：到會者每人500元（結帳有余：退）。
日程安排：參觀母校及奇臺新城、郊游(農家樂度假村)、主題班會、互動戶外節目比賽、游戲及自由活動等。
請各位同學接到通知后速用電話到唐紅燕同學處報名,并加入到初三2班qq群和微信群中；同時將本人初中畢業單人照及學生時代與同學合影及近期生活照的電子照片上傳到李萍同學的qq郵箱內。
初三2班同學聚會籌備組：
八0屆初三2班同學聚會籌備組。
二0xx年八月十九日。
英語邀請信模版（匯總18篇）篇四
為期兩天的湖北外師團講學活動終于落下了帷幕，這次活動讓我在英語語音教學方面有了新的認識，收獲很大。
在以往的英語教學中，大多數老師都是忽視英語音標的教學，只是簡單的領讀一下，要么用直接告知學生的方式，告訴學生音標的發音。這樣做，學生根本主不可能掌握，因為只是單純的傳授，而沒有結合單詞的發音，沒有掌握發音規則，也沒有放在語境中進行操練和鞏固，所以收效甚微，而這次的培訓活動讓我對語音教學有了新的認識，使語音教學變得簡單有趣、通俗易懂。
在教授音標時，先呈現元音音標，然后與輔音相合搠，讓學生在拼讀中發現了共同點，然后制造一些假詞讓學生拼。學生找到規律后，一下子就能把其它的陌生單詞拼出來了，而且越拼越有成就感，在學生字母e的另外一個發音的時候，先讓學生將許多單詞分為兩類，再來聽讀這些單詞，一起找出e的發音，學生一下子就豁然開朗了，再利用公雞下蛋的趣味課件，對大量的單詞進行歸類和拼讀，學生越學越帶勁，越學越有興趣。最后，老師還把許多相同音標的詞串在一起，編成有意義的韻律詩，讓學生反復吟唱，鞏固所學音標。她們的課都讓學生在做中學，用中學，并學以致用。這樣學習效果就會大大不同。
總之，這次的學習使我對語音教學了得更透徹、更深入，它能指導我在以后的教學中進一點成長。
英語邀請信模版（匯總18篇）篇五
二、副主題：
(例)讓我們把圣誕的鐘聲傳播四方，也讓我們把友愛和贊美灑向人間。
三、活動目的：
1、加強公司連鎖店的銷售力度、提高營業收入;。
2、強化企業知名度、提升連鎖店品牌;。
3、慶祝圣誕節。
四、活動意義：
圣誕節必不可少的節目，有家庭式的，朋友式的，情人式的各種各樣party。一種友情，親情，愛情聚會的好時光。戴著圣誕帽，唱著圣誕歌，說說大家的圣誕愿望。作為一個隆重的節日，少不了的是圣誕大餐，在中國就是以西餐為主了。在圣誕活動宣傳期間，公司可宣傳企業文化，提升各連鎖店品牌，強化企業知名度。
五、活動內容：
在各連鎖店開展圣誕節活動，放置圣誕樹，在顯眼位置顯示連鎖店標志，裝飾圣誕樹，將禮品放在樹上的每個位置。進店消費的每位顧客都贈送圣誕帽，推出圣誕大餐及其優惠活動，各連鎖店員工都著以圣誕裝。
六、活動形式：
1、將每個禮品都貼上號碼，顧客在用餐時，由服務員上前讓顧客抽號碼，抽到哪個送哪個。
2、進來進餐的顧客都送圣誕帽，最好標有公司標志(可與其他商家合作)。
3、制作宣傳單，在圣誕優惠活動的紙張范圍內可作裁剪，可相當消費券。
4、由廚房推出圣誕特價菜單，具體可分為：圣誕美餐、情侶套餐、兒童套餐、家庭套餐等等，制作相關的海報傳單進行宣傳。(點排餐可贈送咖啡特飲券一張)。
5、圣誕訂位。
6、連鎖店所有職員都必須著紅色圣誕裝，加強節日氣氛。
7、在餐廳做簡單的布置，加強餐廳的喜氣、熱鬧的活躍氣氛，重要的是讓顧客有種過節的感覺。
8、各餐廳內播放圣誕頌歌。
七、備注：
圣誕期間可播放的曲目：
1.《平安夜》(silentnight)。
2.《普世歡騰，救主下降》(joytotheworld!)。
3.《天使歌唱在高天》(angelswehaveheardonhigh)。
4.《緬想當年時方夜半》(itcametbemidnightclear)。
5.《美哉小城，小伯利恒》(olittletownofbethlehem)。
6.《牧人聞信》(whileshepherdswatchedtheirflocks)。
7.《遠遠在馬槽里》(awayinthemanger)。
8.《榮耀天軍》(angels，fromtherealmsofglory)。
9.《聽啊，天使唱高聲》(hark!theheraldangelssing)。
其中以《平安夜》(silentnight)最為有名。
圣誕美餐、情侶套餐、兒童套餐、家庭套餐均由廚房提供，公司企劃負責海報、傳單的制作和印刷，由各連鎖店發放。店務部負責禮品、圣誕帽、圣誕裝的購買。
活動主題：相約圣誕之夜(圣誕狂歡夜、歡樂優惠在圣誕)。
活動說明：策劃風格獨特的節日促銷，引發市民對金義百貨的強烈關注，為冬季旺銷鋪墊人氣。
活動地點：門前廣場。
活動內容：
一、賣場圣誕氛圍營造。
a、門前廣場可設置這樣一個場景造型：在雪地上矗立著一座別墅市的房子，房子周圍是濃郁的圣誕樹，并有著一個美麗的花園，整個房屋透著黃色的溫暖的燈光，透過窗戶可看到一家人的身影，正在歡快忙碌著準備圣誕晚會，精心布置圣誕樹，圣誕老人正悄悄爬上煙囪，悠揚的音樂從圣誕屋飄出來。整個場景靜謐而歡快，有動有靜，栩栩如生、充滿情趣。注：音樂必不可缺少的，給整個場景增加動感，可以播放一些經典的曲子。
b、營業員和收銀員全部戴一頂紅色圣誕小帽子，襯托節日氣氛，刺激顧客消費。
c、劃出圣誕商品區域，陳列各種圣誕禮品，圣誕樹排成一排，配以各種彩燈、裝飾品等，加上海報、音樂等來渲染圣誕氛圍，將商場變成圣誕晚會的天堂。
二、主持人節目促銷活動。
(1)狂歡帽子節!展出款式新穎、色彩鮮麗的各款男女老少帽子!部分帽子、手套半價銷售!讓您在享受暖冬的同時，增添一抹靚麗的風采!操作說明：在寒冷的冬天，帽子是不可少的御寒用品，也越來越成為時尚年輕人著裝的一大點綴。在帽子展出陳列上，可以突出紅色的圣誕帽，一方面渲染節日氛圍，另一方面也通過圣誕帽帶動其他帽子的銷售。
(2)購物送手套，還有連環大驚喜商場購物滿1200元，憑購物小票，贈送一雙手套(手套價值5-10元左右)，在手套里還藏有獎券。同期可開展“手套節”，展出銷售不同款式的各類手套。
獎券獎項設置(可根據實際情況定奪)：
一等獎：1名，29寸彩電一臺。
二等獎：3名，vcd一臺。
三等獎：20名，圣誕音樂cd一張。
四等獎：100名，圣誕賀卡一張所有獎券上都應該寫上祝福語：圣誕快樂、新年快樂。
操作說明：手套也是人們不可少的防寒用品，購物送手套，對顧客來說比較實在，將獎券藏在手套里又是一個新穎的促銷方式，跟西方的小孩在過圣誕節時在長襪子里得到禮物有異曲同工之妙。作為贈品的手套可為同一價位不同款式不同顏色的手套，顧客在選定一副手套后，不可再次挑選更換。獎券制作尺寸大小不宜太大，以方便藏在手套里不致掉出來。注：購物贈品還可為一些時尚臺歷、圣誕禮品、平安符(平安夜贈送平安符)等。
(3)圣誕大蛋糕。
定制一個圣誕大蛋糕，直徑可長達幾米，上面寫“圣誕快樂”幾個字，并插滿蠟燭，在晚上八點，大家一起許愿，然后一起吹滅蠟燭，整個場景周圍用圣誕樹、彩燈等裝飾，并配以音樂營造氛圍，凡25日當晚6點至8點在商場購物滿1000元的顧客，憑購物小票即可分得一塊蛋糕，分完為止。
活動說明：在國外，為圣誕節添姿增色的往往還有美味圣誕蛋糕。人們常常把圣誕蛋糕做得新奇漂亮。上面用奶油或果醬澆”圣誕快樂”的字樣，四周插上特制的圣誕蠟燭。蠟燭形狀小巧，只有三四寸長，但用料精致，五顏六色，有的還做成螺旋形。點燃之后，由主人吹熄，然后大家分吃蛋糕。人們有時還在蛋糕里放進三粒豆子，以此代表圣經故事中的三個東方賢土，誰吃著豆子誰就當上了“三王”，令人感到十分有趣。
操作注意事項：可在中央大廳劃出一專區擺放蛋糕，注意維持現場秩序，以免阻塞客流;蛋糕可以做得盡量大，也可以分為幾個大蛋糕，準備切蛋糕之用具。在圣誕夜晚八點，顧客憑規定時間內的購物小票領取一份蛋糕。同時準備好盛放蛋糕之用品，如塑料盤和塑料叉，同時放置垃圾桶，以免顧客亂扔垃圾破壞環境。
(4)購物送c打。
cider(c打)是一種不含酒精的，從蘋果汁當中提取出來的飲料，有點像香檳，國外人過圣誕的時候，晚上習慣將2升的c打和2根桂皮枝，還有黃糖一起放在鍋里煮15分鐘，于是整個房間里都充滿了圣誕的味道聯合廠家共同舉行此促銷活動，購物滿500元送一瓶c打，滿1000送2瓶，以此類推。
操作說明：可以事先通過報紙廣告、海報、dm等來宣傳西方慶祝圣誕的這一方式，將西方圣誕習俗介紹給顧客，通過增強顧客的文化意識來引導顧客的消費習慣，從而促進商品銷售。
(5)購物送免費餐券!
兌換地點：總服務臺商場消費滿1000元，可獲甲天下免費券一張100元，滿20xx送兩張，限單張小票，不可累計。操作說明：對于年輕顧客和小孩來說，過圣誕節總是免不了吃的，餐券倍受歡迎，還能在邀約進餐的好友中進一步傳播金義。
(6)其他促銷活動。
圣誕服裝大特賣：冬季休閑服裝、西裝、風衣、羽絨服、保暖內衣等。
圣誕玩具節：玩具對與年輕消費群體特別是小孩總是最具吸引力的商品之一，展出銷售不同類別、各種款式的玩具，對于促進圣誕銷售會有很大幫助。
三、特別企劃——公益活動(主持人煽情串詞)。
每年的圣誕之夜，你是否會想起那個賣火柴的小女孩，是否會想起那個慈祥的老奶奶，其實在我們城市中，也還存著需要我們去關心的孩子，伸出您熱情的雙手，獻出您的愛心，讓我們共同給他們點亮“希望的火柴”。
您只要將自己的購物小票投在募捐箱內，我們就會將顧客投票金額的1%作為愛心公益捐獻給這些孩子們，并中征集十名公益熱心者，在圣誕節當天，扮成圣誕老人去看望全市各大孤兒院、福利院兒童，給孩子們送去禮物，并與孩子一同嬉戲游樂。禮物設置：冬衣、帽子襪子等保暖用品、玩具、食品等。
操作說明：邀請相關媒體對此活動進行報道，并邀請公證單位對此活動進行公證，此公關活動有助于引導市民來關心和愛護這些弱勢群體，提倡公益愛心，也有助于提升金義百貨的美譽度。
※主持人還會穿插互動的時尚游戲、健身項目表演來持續吸引市民，一方面讓市民了解金義百貨歡樂優惠在圣誕的活動主題，增加對企業美譽度的認知，帶動商品銷售。
附標：秋品出清新款冬品7折。
活動地點：
某購物中心分店。
活動時間：
12/8-1/1共計25天。
【商品策略】。
秋品出清新款冬品7折。
【sp商品策略】。
活動時間：12/8-1/1換購地點：一層顧服中心。
活動方式：活動期間于店內當日消費累計滿800元的顧客即可至一層顧客服務中心免費領榷購物中心200*年精美臺歷》一本，單張小票限領1本;或憑當日任意筆消費小票加10元換領《購物中心200*年精美臺歷》一本，單張小票僅限換購一本。(其中200本自留，剩余2800本發放及換購。臺歷發完即止)。
臺歷每月均有現金折價券30元或禮品兌換券，可于指定月份于本店消費時抵用相應金額或免費領取相應精美禮品一份(折價券全場通用并享受折上抵用/特例專柜除外/單筆消費限使用一張/不設找零/抵用券必須于指定月份使用/過期作廢)。
臺歷畫面以店內知名專柜圖片為主，于畫面下部設計當月使用的折價券(折線以便于撕取)，共印制3000本，為14頁翻頁臺歷，折價券30元/月，限2、4、6、8、11月使用，其余月份采用回門禮領用券方式。(本活動僅限一層百貨且特例專柜及特例商品除外)。
折價券使用說明：
*本券使用日期為200*年當月，過期作廢。
*本折價券限一層使用，使用本券購物時可以抵用現金30元，超市，2f國美、繁星秀嘗店內明示商品及專柜不參加此次活動。
*使用本券請提前出示;本券不可累計使用，購買單件商品限使用本券壹張，且使用本券消費的折扣部分不予開據發票。
*本券不可兌換現金亦不找零，使用后本券由公司收回。
*活動期間售出商品如需退換貨，贈券金額部分不予退還。
*本券若發生遺失或破損，概不掛失或補發，請妥善保管。
*本券為購買商品的折價憑證，如若仿造本券，依法必究。
活動時間：12/1-12/31。
活動地點：顧客服務中心。
活動方式：活動期間凡持本月臺歷折價券及當日任意一筆消費小票的顧客均可至本店一層客服中心領取“洗衣液”一袋。
【pr公關活動】。
活動地點：西門二道門內。
活動內容：活動期間每日由兩名工作人員扮演小丑和圣誕老人于一層西門二道門內發放氣球，以此活躍圣誕歡樂氣氛，并起到集客的效果。
活動地點：店內一層賣場。
活動內容：活動期間由企劃部人員、小丑及圣誕老人于一層賣場隨機尋找顧客進行抽驚喜活動。圣誕老人手持紅色百寶袋，內裝有乒乓球并畫有各種表情，抽中笑臉即有禮品贈送，共贈80份。以此活躍圣誕歡樂氣氛并起到集客的效果。(禮品為5元小禮物)。
活動時間：12/30~1/1。
活動地點：顧客服務中心。
活動方式：活動期間每日前50名顧客至顧客服務中心領取鼠年“福”字一張，贈品發完即止。
活動宣傳：店內播音、導購、客服員、收銀員宣達。
會員卡務。
積分期限：20xx年全年活動時間：xx/11/1-20xx/1/31。
活動地點：購物中心分店顧客服務中心。
活動內容：
回饋方式：年底我店會員消費積分達5000分以上時，我店根據其具體消費金額計分進行回潰積分回饋最低門檻為5000分起，每1000分兌換10元贈券，換領的“贈券”可于我店全場購買商品(本回饋贈券限我店一層使用/特例專柜及商品除外)。
同時會員積分達到相應標準也可贈券與玉蘭油指定商品二選一。具體回饋方法為會員積分達6000分可回饋60元贈券或與玉蘭油多效精華霜二選一;達8000分可回饋80元贈券或與玉蘭油新生晶白乳/新生激活霜二選一，玉蘭油商品贈完即止。領獎后會員卡內相應積分即刻扣除。
英語邀請信模版（匯總18篇）篇六
時間已經來到3月的中旬，距離206月14月四級考試時間還有3個月。大家的復習也逐漸進入高潮，下面就和大家談談四級寫作。寫作的問題太多了，泛泛而談沒什么實質性的幫助。所以就針對在寫作閱卷給分中舉足輕重的文章結尾，和大家談談，愿能給大家一點點幫助。
在閱卷過程中，同一篇文章但不同的結尾，得到的分數可以差一個檔次以上，這是個鐵一樣的事實，也就是說，結尾決定分數。如何結尾才能得更高的分數，這里給大家一些建議。
文章結尾有一個最大的忌諱，這個忌諱如果能避免，你的寫作分數必然能提高一個分數檔。如果不能避免，則意味著你的文章分數得降低一個分數檔。
結尾最大忌：“我結故我在，與他人無關”。換句話來說，就是“結尾”與“前面內容”失去銜接性。
結尾必須和前面的段落內容形成銜接，如果考場作文的結尾不能滿足這個銜接性的要求，必然難以得高分。其實要滿足這個“銜接性”并不難。下面就教大家如何用最簡單的方法使你的結尾具有“銜接性”。
推薦1：fromwhathasbeendiscussedabove。
推薦2：givenwhathasbeendiscussedabove。
只要你在寫作結尾時加上這個表達，給你的結尾句加上這件“七匹狼的男裝”。恭喜你，你的結尾就和前面的內容產生了銜接性，這個銜接性是閱卷評分的一個關鍵標準，有了銜接性就等于得到加分，所以“結尾決定分數”。
最后，希望考生們在四六級考試中取得好成績。
英語邀請信模版（匯總18篇）篇七
大學，是各種文化交融之地;圣誕節，是西方文化的代表。西方文化已漸漸被我們接受、吸收、融合入我們中國文化之中。那就讓我們順應時代潮流，在圣誕之際來體驗西方文化，放松心情，也能夠展現我們社團的優秀風采，活躍校園氣氛。
二、活動主題：快樂圣誕攜手共進放飛夢想。
三、活動時間：12月24日18:00。
四、活動地點：待定。
五、活動對象：全體家教服務社成員及旅游協會。
六、活動前期準備：分別由兩個協會各排練出六或七個節目(包括兩協會共同合作的節目)，由于晚會中節目和禮儀這兩大部分是重中之重，所以，我們將分為兩組人員主要圍繞這兩部分進行。分別設立了禮儀組和節目工作組。
禮儀組：總負責人李丹(旅游協會)。
具體工作安排：
1、主持人的報名征集、培訓及選拔工作。
2、禮儀工作人員的征集、培訓及晚會會場人員的工作。
安排情況。
英語邀請信模版（匯總18篇）篇八
如何請老師寫推薦信呢?建議你當面提出，這樣可以得到老師最直接的答復。
如果沒有機會，發郵件也可以。
后者的好處是自己可以深思熟慮，組織好語言，避免與教授面對面的緊張和尷尬;壞處是可能許久得不到回復。
如果你的老師是個有郵件必及時回復的人，那么你可以采用第二種方式。
郵件標題：remendationfor[yourname]。
會不會太直白了?不，不要不好意思在標題里“挑明”自己的目的，“開門見山”在此時其實是明智的做法。
而且這一原則在正文部分要繼續堅持。
正文的內容：1.先感謝老師在課堂上付。
英語邀請信模版（匯總18篇）篇九
1、多深奧多抽象的“時間”概念啊，以前我對“時間”的了解甚少，只知道它是由秒分時日月年組成的，而今我明白了時間是會留下痕跡的。
2、我回想著我曾過去的四千多日子里，從幼兒到快要進入中學的少年，從書柜中的《看圖說話》《兒童畫報》到現在的《科學探索》《中華上下五千年》等一些思想內涵較高的書籍，時間在書柜里留下了我思想成長的足跡。
4、時間如此短暫而又如此公平，不同的人對待它截然不同，有人視時間為生命，分秒必爭，為人類作出了許多貢獻；而有人卻不然，他們碌碌無為虛度光陰，時間的價值在他們的身上完全消失了，這樣的人生又有何意義而言呢？時間就是如此，如果你是一位智者，請珍惜身旁的每分每秒吧！
5、一天早晨，太陽從東方升起，空氣非常新鮮，生機勃勃，萬里烏云，太陽光象千縷的利劍一樣閃光，穿過樹梢照射在房間里，這時大公雞開始啼鳴拉開了世界的一幕，我從朦朧里借太陽的光線模模糊糊地醒來。
英語邀請信模版（匯總18篇）篇十
高郵城北實驗小學朱德鵬。
摘要:小學信息技術課程主要是培養學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能。通過學習,培養學生良好的信息素養,使學生具有獲取信息,傳輸信息、處理信息和應用信息的能力,并把信息技術作為支持終身學習和合作學習的手段。
小學生喜歡信息技術課，對信息技術課充滿熱情，表現在他們一到機房就露出了他們的天性，活潑好動，東摸西瞧，亂點鼠標、亂敲鍵盤，異常興奮，課堂難以平靜。教學難組織是信息技術課比較普遍的問題。如果能把學生這種熱情轉化為學習的動力，教學組織難也就迎刃而解，甚至達到事半功倍的效果。作為一名信息技術教師，通過這幾年實踐與探索，摸索出一套行之有效的課堂教學方法，下面談談我的這些教學方法。
關鍵詞：信息技術培養興趣精心設計任務驅動小組合作。
一、以興趣為源泉，讓學生主動的學到更多知識。
興趣是最好的老師，是點燃智慧的火花，我們老師在設計一節課時，首先想到的是讓學生產生興趣，只有這樣才能讓他們積極投入到學習中來，自覺地完成學習任務，提高學習效率。
1、精彩導入激發興趣。
每節課都設計一個亮麗的開始，先抓住學生的心，讓他們產生興趣，好的開始等于成功的一半，在課的設計中我經常用激趣的導入方法，起到非常好的教學效果。
舉例1：在word2003插入圖片這一教學單元，我為學生準備的素材都是學生學習過的課文，如《嫦娥奔月》、《天安門廣場》、《黃山奇松》等課文，上課時先展示這些已經做好的圖文并茂的作品，這些都是他們熟悉的課文，而且我設計的效果要比課本上豐富得多，往往能產生強烈的反響。你能看到全班那一雙雙眼睛盯著老師，他們都迫不急待的想學、想做，學生學習的積極性已被充分的調動，這樣的課教師教得舒服、學生學得輕松。
舉例2：ppt教學，我讓學生設計我們的學校，為學生準備關于學校的文字，拍一些學校的照片、學生自己活動的照片，讓學生設計自己的學校，自己的課間活動，這些與學生學習生活相關的教學題材作為導入展示在學生的眼前，有一種震憾的教學效果。
舉例3：下載圖片與文字這一教學單元，我首先在我們的校園網上開辟學生學習專欄，里面有家鄉的文字介紹與相關圖片，上課時我先打開這些網頁，學生看到的是文游臺、蝶園文教場，凈土寺塔、高郵湖等美麗的風光，他們高郵啊，七嘴八舌的討論起來，這時老師宣布：今天我們要學的就是把這些文字與圖片下載到我們的電腦中來，全班甚至響起了一片鼓掌聲，好了，我們要的效果達到了。
這樣的例子很多很多，只要我們認真去想，踏實的研究，你就能掌握課堂教學的主動性。
2、巧妙設計激發興趣。
激發興趣不但表現在導入方面，在上課的任何時刻，我經常利用信息技術中的小知識來激發學生的學習興趣，在學生不經意間搞一個“小魔術”，吸引學生，提高課堂學習氣氛。
故設“陷阱”：畫圖中教學生畫正方形，畫圖工具中的矩形工具可以畫長方形，也可畫正方形。畫長方形非常方便，畫正方形需要用到“shift”鍵來輔助，這是我就很鄭重的告訴學生，老師的電腦只能畫正方形，不能畫長方形，學生們都不相信，因為他們在自己的電腦上很方便的就能畫出長方形的，我就提出：誰愿意到老師電腦上試一試，很多手都舉起來，躍躍欲試，我請多位學生在我電腦畫長方形，結果他們怎么畫也畫不出來，一幅很無奈的樣子，究竟是為什么呢？提示本課的一個重點：用“shift”鍵配合使用——畫正方形。原來學生在我電腦上想畫長方形時，我悄悄的按下了“shift”鍵，任他們怎樣畫，那只能是正方形了。這時教師的角色就象一個魔術師一樣，牢牢地抓住學生的注意力。
故意“出錯”：如在寫字板中學習格式設置時，正確的步驟是：先選中文字，再來設置文字的大小、顏色等。教師在講授時故意不選擇文字，而是直接設置文字的格式，結果總是做不好。教師故意做出一幅不知所措的樣子，學生就很興奮，因為有些細心的學生已經發現老師操作失誤，大喊：老師做錯了；不知道的學生更著急，因為他不知道什么原因。這時老師很鄭重的請會的學生來幫助改正錯誤，那將是對學生最大的鼓勵，于是本課的操作要領就這樣被解決了。
二、精心設計，培養學生實際操作能力為目的的教學模式。
1、與生活聯系，提高學習效果。
設計教學應該從學生的生活經驗和知識基礎出發，努力為學生創設一個貼近學生生活實際的情境。“選擇學生身邊的、感興趣的事物”，來激發學生學習的興趣與動機，使學生感受信息技術與日常生活的密切聯系，讓學生在生動具體的現實情景中開始信息技術的學習。“生活化”的教學觀念引入課堂，能迅速引起學生的認知，培養學生實操作能力，從而使學生自然地進入最佳的學習狀態。
word2003主題活動設計中，我設計了《明信片》，讓學生通過電腦來設計明信片，使學生明白現實生活中很多東西與我們信息技術是密切相關的。在前面學生已經學習了藝術字，自選圖形、圖形的組合、復制、插入圖形等方面的知識，這一段知識難度較大，本來我是想上一節復習課，無意中看到一張郵政局寄的賀年片，激發了我的設計理念。學生要實現制作一張漂亮的明信片，就需要熟練的掌握word文字輸入與設置、藝術字的編輯，自選圖形的插入與編輯，插入圖片等，正好是對前面知識的復習，既能提高學生的實踐操作能力，又起到復習鞏固的作用。諸如此類的設計還有《倒福》、《燈籠》等等，這些都是我根據生活中存在的事物，由學生用已掌握的知識來設計。
通過這些設計把信息技術教育溶入到學生平時的生活，使信息技術教育日常化，培養學生的創造能力，最關鍵的是讓學生知道書本中、課堂上學來的知識離我們的生活很近，培養學生信息技術素養。
2、一條主線、融會貫通。
信息技術教材中ppt一共有8課時，這段教學內容面對的是5年級學生，他們經過幾年的學習，對電腦知識掌握已經很好，所以我就做了大膽的設計，把這8課時串成一條主線，我設計了一篇“我的學校生活”為題目的幻燈片，共有7張幻燈片，從一年級到五年級，另有封面和封底，在上課時我先展示給學生欣賞，告訴學生這是我們學習的一個新的軟件ppt，然后利用幾節課時間與學生共同學習，分階段完成。
第一階段：第13、14課，初步完成一~五年級五張幻燈片，并做好相應的美化，文字的大小、顏色等設置。
第二階段：在一~五年級五張幻燈片中插入剪貼畫及圖片，完成第十五課插入圖片等教學任務。
第三階段：第16課，為每張幻燈片配上不同的背景。
第四階段：第17、18、19課，加上封面和封底，調整幻燈片的位置，配上聲音、插入超鏈接等。
第五階段：第20課，設置不同的動畫效果。
經過這五個階段的學習，學生由“我的學校生活”這一條主線，完成整個幻燈片相關知識的學習，融會貫通，全面掌握幻燈片的知識。這樣的題材還有《家鄉特產》、《家鄉的風景》等等。因為所選的主題與他們生活學習密切相關，學生學習非常認真，一氣呵成，掌握了所有的知識點，當然教師在設計時一定要把握好練習內容，還要準備一定的素材，如圖片、音樂等。
三、利用小組合作，縮小個體之間的差異。
一、兩個比較厲害的高手任組長，在完成一些綜合性較強的任務時，同組同學要互幫互助，小組內相互合作，并引進競爭意識，不同的小組間相互競爭，看哪一組完成得好，而且紀律最棒，教師給予獎勵。教學方式也由一對多，演變為多對多的方式，既解放了教師，也給了學生充分的鍛煉機會。這樣，不僅提高了學習效率，而且讓孩子們懂得協作的重要性。
四、嘗試以“任務驅動”的方法組織教學。
在“任務驅動”教學模式下，學生的學習一直是圍繞著一系列的“任務”進行的。在任務的驅動下展開學習，在完成任務的過程中發現問題，分析問題，最終解決問題。在此過程中，學生還會不斷地獲得成就感，激發自身的求知欲望，發揮學習主動性。
教師設計以本單元為主題的綜合任務，引導學生利用學過的知識一步步的完成教學任務。如：畫圖學習中設計的《我的家園》，有房子，小路、花草樹木等等，教師設計這一教學任務的宗旨，讓學生在完成任務的同時，復習了畫圖中的所有工具。畫圖中這樣的任務還有《雪景》、《春天》、《宇宙》等。
word2003設計的《春聯》、《卷軸》，這些包涵了藝術字的制作、自選圖形等知識點，目的在于讓學生以任務驅動的方式完成教學任務，提高學習效率。
以上是本人在多年的教學過程運用的一些教學方法，這些方法是相輔相成的。如果把一堂信息技術課看作是一部電影短劇，那么我們教師就是其中的編劇、導演。教師必須精心地編，出色地導，才能全面地實現素質教育，提高課堂教學質量。讓學生在平等、自由、寬松、愉快的環境中，成為學習的主動者和實踐者，成為學習的主人。
參考文獻:1．吳文虎，馮秀琪等．《小學信息技術教學研究》。
河北大學出版社。
2．郭芳．《淺探中小學信息技術課程中的“任務”設計》．。
3．盧毅勤．《計算機趣味教學初探》。
單位：高郵城北實驗小學姓名：朱德鵬電話：***。
中小學電教。
英語邀請信模版（匯總18篇）篇十一
最高學歷：本科。
期望月薪：-3000元。
工作年限：3-5年。
期望地區：南昌-不限。
溝通能力強執行能力強學習能力強有親和力誠信正直責任心強沉穩內斂陽光開朗。
工作經驗。
xx連鎖有限公司重慶分公司。
工作時間：4月至5月[2年1個月]。
職位名稱：陳列設計。
公司行業：建筑/裝修。
工作內容：之前工作的重點是維護店面的視覺展示效果，其工作概述為：(1)維護店面視覺展示效果，按總部的分配進行新品上市的安排和布置，配合銷售部門進行銷售。(2)跟蹤店面到貨情況，并做好布置計劃，與服務中心配合調整店面布局。(3)控制店面樣品的進出店的數量和明細。(4)協助客服部門和服務中心消化服務中心的因退換貨產生的凈可用。
xx廣場商業管理有限公司。
工作時間：5月至11月[1年6個月]。
職位名稱：工程部助理。
公司行業：建筑/裝修。
工作內容：對之前項目上移交的園林、土建、暖通以及裝修的資料進行整理歸檔。建立與公司合作的其他單位的供方信息庫;參與工程部的各類合同的申報和請批;部門月報、周報的上報;報銷部門費用;部門資料檔案歸類;全程參與住建部對公司的綠色建筑運行標識的評估;對領導交待的其他事情的執行。
教育經歷。
9月至6月|重慶工商大學|本科|環境藝術設計。
自我描述。
本人性格開朗，誠懇正直，有上進心。在工作上認真嚴謹，虛心好學，能夠吃苦耐勞，并具有很強的團隊合作精神。之前在萬達做工程文職，在業余時間會回顧下設計方面的書，練習cad、ps和sketchup以及繪畫。對之前項目上移交的園林、土建、暖通以及裝修的資料進行整理歸檔。建立與公司合作的其他單位的供方信息庫;參與工程部的各類合同的申報和請批;部門月報、周報的上報;報銷部門費用;部門資料檔案歸類;全程參與住建部對公司的綠色建筑運行標識的評估;對領導交待的其他事情的執行。
證書獎項。
證書名稱：助理工程師|頒發時間：月|頒發機構：鷹潭人才交流服務中心。
證書名稱：全國計算機一級證書|頒發時間：10月|頒發機構：重慶工商大學。
英語邀請信模版（匯總18篇）篇十二
親愛的朋友們：
人有旦夕禍福，月有陰晴圓缺。我企業xxx職工于20xx年x月x日夜里下班了回家的路上產生車禍事故，在xxx醫院門診歷經二天兩夜的搶救無效不幸身亡。這晴天霹靂的信息讓xxx的親人以及盆友、朋友都哀痛十分。
xxx是一位誠信心地善良、認真勤奮、能任勞任怨的人，與朋友中間交往和睦，團結同事，認真參與企業舉行的各類主題活動。在朋友中獲得了一致五星好評，她之前說過的一句讓人印象深刻得話，她講：“不管一切事兒，不做則以，要做就需要保證最好是”，她不止是那樣講了，也那樣干了。每一天都能見到她在工作上，不論是臟活或是累活都能積極的去搞好，便是她的這類激情的沖勁為大家的工作中產生了新的氛圍。
xxx的老公是做零工的，一向沒有固定不動的收益，也有一對尚在學齡的子女，公公早已60歲了，已無勞動者發展潛力，家中經濟發展壓力太大，家中支出大多數依靠xxx。xxx的離開，對這一并不富有的小家庭是個破壞性的嚴厲打擊。
朋友們，無論您是不是熟悉xxx，是不是曾與她共事交往，您都可以伸出援手去幫助她。在那里，大家沒有豪言壯語，大家沒有康慨陳詞，解決這一家中的艱難和悲劇，大家向全體人員小伙伴提倡：只需大家有發展潛力，就盡自身一份力，外伸彼此的援手，在星期一早晨的募捐會，用您的一份情意，為大家xxx的家中再次點燃期待之火，讓這一家中感受到我們的愛和溫暖，有大家在身邊便會有期待！
“愛人者，人恒愛之！”認知您的關懷，致以真摯的謝意！
xxx企業。
20xx年xx月xx日。
英語邀請信模版（匯總18篇）篇十三
婚姻狀況：未婚民族：漢族。
培訓認證：未參加身高：155cm。
誠信徽章：未申請體重：44kg人才類型：普通求職。
應聘職位：貿易/進出口專員/助理：，貿易跟單：，助理貿易跟單：
工作年限：0職稱：
求職類型：實習可到職日期：隨時公司性質：私營企業所屬行業：
擔任職位：促銷員。
工作描述：在亞運會期間，站崗，幫助有需要的人。。體現廣州亞運會的精神。
教育背景畢業院校：廣州科技職業技術學院。
最高學歷：大專獲得學位:畢業日期：20xx-06
專業一：商務英語與報關實務專業二：
起始年月終止年月學校（機構）所學專業獲得證書證書編號。
語言能力外語：英語良好粵語水平：
其它外語能力：
國語水平：
工作能力及其他專長對工作熱情，在工作中細心。愛好唱歌看書。
詳細個人自傳性格活潑開朗,喜歡結交好友和學習新事物，適應新環境的能力強。
在校學習認真并積極參加學校的各項活動。富于團隊合作精神，有責任心，富有時間觀念。有很好的交際能力。
英語邀請信模版（匯總18篇）篇十四
1、青春是美妙的音樂，用它跳躍的音符譜寫生活的旋律；青春是翱翔的雄鷹，用它矯健的翅膀搏擊廣闊的天宇；青春是奔騰的河流，用它倒海的氣勢沖垮陳舊的桎梏。
2、青春是一種令人羨慕的資本。憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍的天空；憑著頑強的毅力，你可以攀登上一座魏峨的高山。憑著旺盛的精力，你可以開墾出一片肥沃的地；憑著超人的智慧，你可以描繪出一幅精美的畫卷。憑著洋溢的熱情，你可以遨游一片汪洋大海；憑著樂觀的精神，你可以走過一叢繁茂的荊棘。憑著無盡的好奇，你可以游覽一方神奇的土地。
3、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香；青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌；青春是用永恒的執著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固若金湯。
4、請保留一份單純，使你多一份與人的友善，少一些心靈的冷漠麻木；請保留一份單純，使你多一份人生的快樂，少一些精神的衰老疲憊；請保留一份單純，使你多一份奮進的力量，少一些故作高深的看破紅塵。
5、讓我們來做花的事業吧，把花香傳給別人；讓我們來做葉的事業吧，把花頂過自己的身軀；讓我們來做根的事業吧，把養分輸送給葉和花；讓我們來做太陽的事業吧，把溫暖奉獻給每一個人讓我們來做土的事業吧，把千萬棵花孕育得根深葉茂。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
英語邀請信模版（匯總18篇）篇十五
年齡：26。
性別：男。
現住地：上海。
畢業學校：復旦大學。
院系/專業：景觀設計。
政治面貌：中共黨員。
求職意向。
到崗時間：隨時。
工作性質：全職。
希望行業：房地產開發、建筑、設計院。
目標職能：景觀設計師，主案設計師，設計師。
工作經歷。
公司：xx建設中國事務所。
工作內容：參與進行方案設計，配合設計主持人進行擴初及施工圖設計;深化、擴初、施工圖;收集相關園林綠化、景觀建筑施工工藝、材料等信息;配合后期項目服務工作。
職業能力：
1、兩年以上園林施工圖設計工作經驗;。
2、熟練各種施工工藝、材料、植物與造價分析;。
3、有施工現場服務經驗;。
4、能熟練運用相關軟件繪圖，及時獨立完成手中作業;。
5、工作態度積極主動，具有團隊合作精神。
自我評價。
在211重點高校景觀園藝設計類專業畢業，能夠很好的.協調各部門的工作;觀察和分析能力強，對設計工作充滿信心，思維活躍而富有創意，英語六級，英語口語流利;可適應高壓工作，也可以接受出差安排。
證書。
2008/5大學英語六級。
2010/8駕駛執照考得汽車駕駛c牌照。
個人優勢。
“夢想成為一名優秀的設計師，喬布斯是我的偶像”
“做事穩重、踏實，為人忠厚，人緣很好的”
聯系方式。
聯系電話：xxxxxxxxxxx。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
英語邀請信模版（匯總18篇）篇十六
工作履歷。
教育簡歷。
語言能力。
外語：英語優秀粵語水平：精通第二外語：日語國語水平：優秀。
工作能力及其他專長。
本人為商務英語專業本科生，英語基礎好，尤其英語聽說能力較好。熟悉電腦操作，打字速度快。
求職自我介紹參考。
本人今年大三，將于明年畢業，希望能得到實習的經驗。我工作態度誠懇，細心，英語聽說能力好并精于一般電腦操作，打字快。若能得到您們提供的機會，將萬分感謝。
本人為人誠實正直，自信開朗，具有積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好；對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的學習和適應能力；勇于嘗試新事物，有獨特的創新思維；注重團隊合作精神和集體觀念。與人相處融洽，待人熱情，對自己一向嚴格要求，刻苦耐勞，勇于拼搏。從事過弱電工程（包括監控，電話，網絡，考勤機，紅外報警等等）幾年，強電工程（包括穿管布線，設備安裝，商鋪裝修，配電箱設計等等），欲兼職從事弱電類，電工類的工作。如果有這方面的工作，可以聯系我。三年通信新技術研究經驗，中國網通研究院3g支撐系統實習經驗。保送就讀研究生；參與北京郵電大學pcn&cad中心實驗室項目工作，并多次與愛立信的協議組人員開會講解跟蹤成果。在國際會議上（ftc）發表英文論文一篇。學習鉆研能力強，做事穩重。本人生活積極樂觀，工作期間業績突出，希望貴公司領導能夠給我一次到售樓處工作的機會，我會從零做起，為公司做出更好的業績。并能夠熟練操作計算機辦公系統，熟悉目前銷售流程，為公司贏得良好的效益和聲譽。
期望貴公司的佳音為盼：13366136655對培訓行業有一定的了解，對于公司的培訓流程非常的熟悉，有一定的市場營銷經驗，溝通與語言表達能力極強，具有講師的功底.本人性格開朗，思維周密，工作嚴謹，喜歡與人合作，良好的溝通協調能力與組織能力，熟悉培訓行業，熟練的培訓操作流程，具有講師的功底，主講過團隊激勵，溝通技巧的課雖然只有半年的工作經驗，雖然我年紀小但是有一顆上進心。為人樂觀，善于與人溝通。較擅于進行社交活動。能夠熟練的運用各種有關軟件。本人工作認真負責、一絲不茍、且具有很強的責任心和進取心。如果有機會，我相信在貴公司能展現出自己的價值。本人性格開朗，在多年的工作中我堅信付出總會有回報，經過不同領域的歷練，不僅僅是工作技能的提升和經驗的不斷積累，更大的收獲在于不懈的追求和工作成就所帶來的成就感以及對曾經的工作所懷的一份感激。相信在更為廣闊的個人職業生涯中，所有曾經經歷過的必將對其有所推動，為企業付出更多的熱情，締造自己的成功。本人具備扎實的理論基礎和系統的專業知識，熟練掌握會計電算化，手工記帳等會計工作，對于工作積極熱情，為人誠實正直，具有良好的團隊合作精神。曾參加過黑龍江用友軟件公司哈爾濱分公司的實習，將所學應用于實踐，認真完成工作，達到了預期的效果。
英語邀請信模版（匯總18篇）篇十七
學歷：大專。
工作年限：3-5年。
期望薪資：面議。
工作地點：廣州-不限。
求職意向：教師。
溝通能力強執行能力強有親和力責任心強陽光開朗。
工作經驗。
(工作了3年7個月，做了3份工作)。
徐聞育才學校。
工作時間：9月至5月[8個月]。
職位名稱：英語教師。
工作內容：在育才學校擔任英語教師。
東莞長安成才二小。
工作時間：207月至1月[1年6個月]。
職位名稱：英語教師。
工作內容：在東莞長安成才二小擔任英語教師。
廣州博雅中英文學校。
工作時間：202月至今[1年5個月]。
職位名稱：英語教師。
工作內容：在廣州博雅中英文學校擔任英語教師。
教育經歷。
年7月畢業廣東文理職業應用英語。
專業技能。
辦公軟件office：熟練經驗：3年。
語言技能。
普通話：很好粵語：很好英語：很好。
證書獎項。
證書名稱：優秀學員頒發時間：9月頒發機構：廣東文理職業學院。
證書名稱：優秀教師頒發時間：208月頒發機構：徐聞育才學校。
證書名稱：心理學教育學證書頒發時間：11月頒發機構：湛江市教育局。
證書名稱：初中教師資格證書頒發時間：11月頒發機構：湛江市教育局。
自我描述。
樂觀開朗，誠信務實，有耐性，技能能力強。做事穩重，善于溝通，具有較強的交際能力。善于協調，組織能力強，勇于付出，敢于挑戰自我。喜歡思考，善于分析，適應能力強。
英語邀請信模版（匯總18篇）篇十八
五年以上工作經驗|女|27歲(1983年5月1日)。
居住地：上海。
電話：139(手機)。
e-mail：
最近工作[2年9個月]。
公司：全球采購上海辦。
行業：服裝/紡織/皮革。
職位：采購主管最高學歷。
學歷：本科。
學校：上海對外貿易學院。
自我評價。
4年的本科大學生活鍛煉了我堅強的意志和可塑性，豐富了我的知識面。本人形象氣質尚可，具有較強的溝通協調能力，有親和力，工作態度積極主動，有良好的團隊合作精神。
求職意向。
到崗時間：待定。
工作性質：全職。
目標地點：上海。
期望月薪：面議/月。
目標職能：服裝/紡織/皮革跟單。
工作經驗。
20xx/12--至今：全球采購上海辦[2年9個月]。
所屬行業：服裝/紡織/皮革。
成衣部采購主管。
協助國外客戶全球范圍內進行成衣采購以及接單與跟單。
20xx/11--20xx/12：服裝有限公司[3年1個月]。
所屬行業：貿易/進出口。
成衣部助理采購主任。
主要負責全球范圍內成衣采購、接單與跟單;單據審核及信息處理工作。
教育經歷。
20xx/10--20xx/6上海對外貿易學院商務英語本科。
語言能力。
英語(精通)。
法語(一般)。
證書。
20xx/3英語專業八級。
20xx/5全國計算機應用技術證書。
20xx/9英語專業四級。