讀后感是一種與作品對話的方式，讓我們深入思考其中的人性、道德和價值觀。在下方，小編為大家整理了一些優秀的讀后感范文，歡迎大家與我們一同分享學習。
鄭振鐸的貓讀后感（優秀14篇）篇一
今天學了鄭振鐸的《貓》，感觸很多。鄭振鐸先生因為冤屈了一只貓內心充滿了自責，以至永不養貓。我呢，這樣的事我就沒有嗎？很多年前，有一個學生，寫字很潦草，是我教育學生的反秒教材。有一天，批作業時發現他的作業特別工整，我很奇怪，他不可能寫這樣的，一定是別人寫的。我生氣了，就為他找人寫作業欺騙我。
把他叫到辦公室，不容辯解，劈頭蓋臉的一頓狠批。最后，我讓他寫出深刻的檢查，第二天交給我。
他離開辦公室的時候，我看見，兩滴大大的淚流了下來。我的心不禁一顫，難道有什么不對嗎？一直到晚上，我都感覺我做錯了什么。忍不住撥通了他家的電話。他媽媽告訴我，他回家后就開始做作業，而且特別認真。她問我，你是怎么教育孩子的，昨天，我逼著他寫了五遍，還沒今天寫的好呢。
我明白了，是我錯怪了孩子啊！這一夜，我都睡好，我錯怪了孩子，他該多么難過啊。第二天，早早的來到教室，我拿過他的作業，竟然比昨天寫的還好。我說：“孩子們，我要向…道歉”沒等我說完他竟哽咽的說不出話：“老師，是我以前做的不好，今后我一定努力。”孩子，你竟沒有一句怨言嗎？這次真的是老師錯了呀！
好多年過去了，想起這件事我就內疚。去年教師節，我收到他從大學寄來的賀卡。他說：“我的字現在是最好的，我感謝你曾經對我的嚴格要求。”我慚愧的無地自容，他在諷刺我了！
我撥通了他的電話：“你還生老師的氣嗎？”他竟然很吃驚：“老師，你說什么呢？”我說起了那次的事，他說，我沒想到你能面對全班同學向我道歉，從那時起我就下決心不讓你失望。
鄭振鐸的貓讀后感（優秀14篇）篇二
在鄰居家我家得到了第一只貓，因為我的妹妹十分喜歡貓，這只貓也十分招人喜歡，于是我們全家都對這只貓很好。但是有一天這只貓離奇死亡了，大家都感到十分悲哀。但是過了幾天，媽媽又從舅舅家帶來了一只貓。
相比起死去的那只貓這只貓更惹人喜愛，因為這只貓還學會了捉老鼠，得到了我們全家老小的認可，可在一天早上這只貓無緣無故的失蹤了。這以后我家許久不養貓。
一個風雪交加的早晨，在家門口伏著一向可憐的小貓，我將它養著，但他的性格十分孤僻，也不捉老鼠，整天在吃和睡中度過。全家都當他不存在，但有一天妻買了兩只鳥回來，這對什么都不注意的貓，這天對鳥個性注意。
過了幾天鳥被咬了，大家一致認為是貓把鳥咬傷了。我十分氣憤，將貓打了，但之后我才明白不是自家的貓咬傷鳥，我十分懊悔，兩個月后，貓死了。自此之后我家永不養貓。
我認為我自己的過失，失去了一個小動物的生命。因此我明白了每個人都就應愛護小動物。
鄭振鐸的貓讀后感（優秀14篇）篇三
它身子圓滾滾，頭和尾巴都是深棕色，身上是黃色的，像穿著一件黃外套。腰上有一圈棕色的毛，像系著一根皮帶，可帥氣啦!我喜歡狗，它們是人列最忠成的朋友。我尤其喜歡它們的性格。我的狗十分的神氣，他是眾狗的`領導者，所有狗遇到他都得退讓三分，不敢惹到他和身為它的主人的我。一次，外來的兇狗突然跑來想我汪汪大叫，附近的狗都懼他三分，同時也嘲笑它。我忠實的伙伴一下沖了上來，它立馬被嚇走了。
我的伙伴最喜歡和他的老鼠“朋友”一起玩，當老鼠一只只發動時，我就在老鼠身上擺些牛肉干，他身手敏捷總是能為自己奪得牛肉干吃。誰說狗拿耗子——多管閑事，我的伙伴就沒有多管閑事，他是在為自己填飽肚子呢。
不久，噩耗傳來了，我再也見不到我的伙伴。我從學校一回來，就發現了我的伙伴不見了，我連忙到處詢問，鄰居說：“我看見那只狗被一個外地人抓走了，好像是要吃掉!”我傷心極了，詛罵那個奪人所愛的家伙!
從此，我再也不養狗了!
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鄭振鐸的貓讀后感（優秀14篇）篇四
這天學了鄭振鐸的《貓》，感觸很多。鄭振鐸先生因為冤屈了一只貓內心充滿了自責，以至永不養貓。我呢，這樣的事我就沒有嗎很多年前，有一個學生，寫字很潦草，是我教育學生的反秒教材。有一天，批作業時發現他的作業個性工整，我很奇怪，他不可能寫這樣的，必須是別人代替寫的。我生氣了，就為他找人代替寫欺騙我。
把他叫到辦公室，不容辯解，劈頭蓋臉的一頓狠批。最后，我讓他寫出深刻的檢查，第二天交給我。
他離開辦公室的時候，我望見，兩滴大大的淚流了下來。我的心不禁一顫，難道有什么不對嗎一向到晚上，我都感覺我做錯了什么。忍不住撥86.通了他家的電話。他媽媽告訴我，他回家后就開始做作業，而且個性認真。她問我，你是怎樣教育孩子的，昨日，我逼著他寫了五遍，還沒這天寫的好呢。
我明白了，是我錯怪了孩子阿！這一夜，我都睡好，我錯怪了孩子，他該多么難過阿。第二天，早早的來到教室，我拿過他的作業，竟然比昨日寫的還好。我說：“孩子們，我要向…。.道歉”沒等我說完他竟哽咽的說不出話：“老師，是我以前做的不好，今后我必須努力。”
孩子，你竟沒有一句怨言嗎這次真的是老師錯了呀！
好多年過去了，想起這件事我就內疚。去年教師節，我收到他從大學寄來的賀卡。他說：“我的字此刻是最好的，我感謝你以前對我的嚴格要求。”我慚愧的無地自容，他在諷刺我了！
我撥通了他的電話：“你還生老師的氣嗎”他竟然很吃驚：“老師，你說什么呢”我說起了那次的事，他說，我沒想到你能應對全班同學向我道歉，從那時起我就下決心不讓你失望。
我還能說什么呢，只能讓它成為我內心永久的陰影了。
這天，學了這篇課文，我對作者的情緒理解的更深刻，因為我也有過這樣的經歷。
鄭振鐸的貓讀后感（優秀14篇）篇五
不少同學有這樣的體會：同是一班學生，別人如驕人的牡丹,鮮艷奪目，光芒四射，自己卻如墻邊的小草，默默無聞，倍受冷落；別人與老師從容交流，談笑風生，自己在老師面前卻是唯唯喏喏，如鼠見貓。犯同樣的錯誤，別人得到的是和風細雨般的開導，自己卻招來暴風驟雨樣的批評。為什么同班同學、同樣錯誤，得到的“待遇”卻迥然不同呢？令人百思不得其解。筆者從教多年，也常自省對學生有無一視同仁，對差生是否存在偏見。近日教學鄭振鐸先生的《貓》，文中第三只貓的命運似乎讓我們找到了答案。
這只貓，與文中另兩只相比，可以說一無是處：看長相，它毛色花白，一點也不好看；論性格，它天生憂郁、滿臉的“舊社會”；說工作，它從來不逮老鼠，一點敬業精神沒有。這樣的貓誰會喜歡？它在主人那里得不到青睞自在情理之中。最后這只貓被“冤苦”而死，主人的主觀臆斷固然是主要原因，但歸根結底，這悲劇還是由它自己的不完善造成的。
貓如此，人亦如此。活在世上，總要給別人帶來一些快樂，作出一些貢獻，創造一些價值。農民種出糧食，工人造出機器，官員管理國家，歌星奉獻歌曲。它們都獲得了尊重。相反，小偷不摸為大家不齒，貪官污吏被世人唾罵，因為這些人帶給我們的，只有傷害。社會如此，班級亦如此。一個班級建立之初，在老師眼里學生都是一個模樣，有時摸錯了教室上了一節課還渾然不覺。這時所有同學都享受著同等的待遇。但一段時間之后，情況變化了：有人憑優異的成績得到青睞，有人靠出色的才能獲得重用，有人因誠實守信贏得信任，有人以助人為樂換來尊重。但也有一少部分同學，或行事懶惰，從不掃地；或待人冷漠，性格孤僻；或行為不檢，經?？诔雠K言，還不守紀律；或極端自私，心里從無別人，只裝著他自己。這樣的表現，當然得不到老師的好臉色，大多數同學們也會對其側目而視。
如果你有被冷落的感受，或者有被“歧視”的經歷，請不要嘆息自己命運太悲苦，也不要抱怨老師偏心好學生；努力完善自己，做只可愛、勤勞的好貓吧，給大家帶來快樂，大家一定會喜歡你。
鄭振鐸的貓讀后感（優秀14篇）篇六
近幾天，老師帶領我們同學學習了鄭振鐸寫的《貓》一課，這篇文章不僅讓我們感受到作者的思想情感的變化和養了三只貓的過程，更讓我們同學懂得了做人。
作者家養的第三只貓很懶惰，十分關注那兩只黃色的芙蓉鳥，在一只鳥死那一天，家里人沒看見是什么殺死了小鳥，找到家里養的第三只貓時，它嘴里好像還吃著什么東西，不知小鳥是怎么死的的人一見那只貓就會立馬妄下斷語。我在看這篇文章時還沒看下面的內容，就看到作者拿木棒打貓時，也曾妄下斷語認定是家里養的第三只貓殺了一只小鳥，但我和作者一樣十分魯莽，本站做事不分青黃皂白。
當黑貓叼著一只黃鳥離開時，作者和文中的李媽都看見了，這樣就有了證據。我的思維邏輯相對較差，當我看到文中黑貓先走一只鳥時，我又覺得前一只鳥也是被黑貓殺的，但自己沒有證據。雖然黑貓吃了一只鳥，但也無法證明就是黑貓吃了第一只死的鳥，家里養的第三只貓也有著嫌疑。
兩只貓都闡述了人生的道理。就像在法庭上兩個人都有著嫌疑，但其中有一人是被冤枉的，我們要想不被他人冤枉，就必須讓我們自己強大起來，減少自己被冤枉的幾率，讓自己做一個強大，并且能夠正確辨別是非的人。
鄭振鐸的貓讀后感（優秀14篇）篇七
《貓》這一課，分析到“我”勇于自責的精神時，我忽然想到了自己五年級時的語文老師。他教得很好。對我也特別偏愛，我想這是因為我連續考了幾次第一名的緣故。后來有一件事使他改變了對我的態度。某篇課文中有“撒尿”一詞，老師卻把它念成了“撤尿”。許多同學都明白老師是把“撒”和“撤”兩個形近字弄混了，可誰也不敢吱聲。遺憾的是老師一直渾然不覺，甚至下課后還吆喝我們：都撤尿去??！對五年級的孩子雖然不必忌口，但這“撤尿”聽著也太別扭了。一次，我終于忍不住了，大聲說：“老師，您念錯了！是撒’尿，不是撤’尿！”
老師的臉“刷”地紅了，――如果他這時坦率地承認自已的疏忽，該多好啊，不僅會迅速修補他受損的形象，甚至會留下一段佳話?？上а剑跒樽约旱淖x法做了簡要的辯解之后，開始痛斥我的無知和無禮。這是我第一次也是最后一次被他訓斥，從這以后，他再也不理我了?，F在想起他來，只有那張因憤怒而扭曲了的臉還清晰可辨，令人不寒而栗。
后來，我自己也做了老師。吸取他的教訓，每接一個新班級，我會首先發表聲明：“歡迎同學們隨時指出老師的錯誤……”正是靠學生們的慧眼，我糾正了寫了十幾年的錯別字，改掉了從小就養成的不正確的書寫習慣。平時處理問題失當、失度，批評學生錯了、重了，都毫不猶豫地向學生說“對不起”。這樣做，不僅無損于老師的尊嚴，反而更拉近了師生之間的距離。
世界上沒有全知全能的人，不必刻意掩飾自己的無知；也沒有十全十美的人，要敢于承認自己的缺點和錯誤。同學們正處在長知識、長見識的黃金時期，尤其需要培養敢于認錯的品質。
鄭振鐸的貓讀后感（優秀14篇）篇八
初看題目還以為是寫村上春樹家的貓，拜讀后才知原來是研究村上春樹公認的專家鄰村和成所寫的關于村上春樹在內心世界里對貓的態度。
作者自己也養貓，他把自己養的每一只貓的外貌、脾性都描寫的清清楚楚。作為一個愛貓的人，他又將村上的每部小說中的貓挖掘了出來，并且深入剖析小說中貓與人之間種種隱秘的關系。他認為村上春樹創造了一種人，他們擁有人的體型和貓的思維，時而為人，時而為貓，在異次元的世界里自在的存活。再瀟灑隨意的人都不能比貓活的自在，因為在貓的世界里，唯一的規則就是任性。因此說村上文學是一個由貓聯系起來的廣袤世界。不是愛貓入骨的人，是無法完全理解的。
我也愛貓，以至于壓根沒弄明白這本書所要講的內容，就只看到貓這個字就毫不猶豫的下單了。從小到大我也養了好幾只貓，但終究沒有一只貓能讓我陪伴它到終老?？吹阶髡吖P下出現他生命中的每一只貓，也把我帶入了回憶的世界，我愛的還有愛我的每一只貓。
我懷念我的貓，盡管他們大多離我而去。就像書中所寫，對很多人而言，錯的不是路，而是選擇;少的不是愛，還是緣分!不管它們與我緣分的深淺，我將用心對待我的每一只貓。
最后，用書中的一句話作為總結：有書、有茶、有貓，足以度過生命中所有的清晨，午后與黑夜!
鄭振鐸的貓讀后感（優秀14篇）篇九
如芙蓉鳥這樣最喜愛的寶貝，被吃了失卻了，哪個不傷悲誰人不憤怒？所以，很理解妻的斷語，和我重復地叫著“一定是貓，一定是貓”的情態，因而對棍棒加之于貓的行徑，也是順理成章地理解和接受著。貓，又能如何？它雖是萬物之靈，卻無法言語。它只能，只能悲楚地叫，只能飛快地逃?？蛇@一聲“咪嗚”，竟是包含何種魔力啊，為何聽之入耳，震之于心？也許，你在無謂地辯白：不，不是我。也許，你在無望地哀求：不，別打我。
可憐的張嬸啊，貓只能無言地悲鳴，可是，你為什么不作解釋？甚至只是默默無言，連辯護也沒有？聰明的倪海娜老師，設計了一個環節，讓你學生替貓說出那一聲悲鳴中所包含的內涵?？墒侵赡鄣暮⒆觽?，如何能明白若有若無聊勝于無的貓的內心？就算貓能言語，它又能對收留它的主人、失去了理性的主人們說些什么？只不過，還是那聲悲鳴罷了！年輕的倪老師，非常有個性地處理教材，讓學生幫張嬸作勇敢地辯護?？稍谀莻€主仆的年代里，張嬸能作民主地申訴嗎？恐怕，最終只能也是默默罷了！人們于是便由對花貓和張嬸的同情，轉而痛恨那只肇事的黑貓。
可是，為什么會分明地聽到還有那么多的無罪的花貓在悲鳴？為什么人們總是還要如張嬸般地默默？為了自己，為了他人，為了我們的良心，好好地再讀一讀大師的讖語吧！請記住，沒有誰是誰的上帝，我們只是自己的主人，唯一的主人，好自為之啊。但愿悲鳴能夠沉默，但愿生活無須辯護，但愿人們不再無言。
鄭振鐸的貓讀后感（優秀14篇）篇十
它身子圓滾滾，頭和尾巴都是深棕色，身上是黃色的，像穿著一件黃外套。腰上有一圈棕色的毛，像系著一根皮帶，可帥氣啦!我喜歡狗，它們是人列最忠成的朋友。我尤其喜歡它們的性格。我的狗十分的神氣，他是眾狗的領導者，所有狗遇到他都得退讓三分，不敢惹到他和身為它的主人的我。一次，外來的兇狗突然跑來想我汪汪大叫，附近的狗都懼他三分，同時也嘲笑它。我忠實的伙伴一下沖了上來，它立馬被嚇走了。
我的伙伴最喜歡和他的老鼠“朋友”一起玩，當老鼠一只只發動時，我就在老鼠身上擺些牛肉干，他身手敏捷總是能為自己奪得牛肉干吃。誰說狗拿耗子——多管閑事，我的伙伴就沒有多管閑事，他是在為自己填飽肚子呢。
不久，噩耗傳來了，我再也見不到我的伙伴。我從學校一回來，就發現了我的伙伴不見了，我連忙到處詢問，鄰居說：“我看見那只狗被一個外地人抓走了，好像是要吃掉!”我傷心極了，詛罵那個奪人所愛的家伙!
從此，我再也不養狗了!
鄭振鐸的貓讀后感（優秀14篇）篇十一
今天，我細讀了鄭振鐸的《貓》一章，我感受到了一種仁愛和另外一種殘忍，只要你讀了這篇文章就一定會有所感觸的。
文中講了三種貓在作者家的經歷，不是病死就是丟失或死亡，可知作者都是對這三只小貓身感同情的，目睹了前兩只小貓的悲劇，又親自制造了第三只小貓的不幸遭遇，深深地感到愧疚。在養第三只小貓時，作者誤會了小貓，認為它吃了小鳥，小貓感到委屈。作者因為這件事深深自責，對這一個小生命的同情，冤枉了一個不能說話的辯訴動物。
對小動物要有一個基本的仁愛之心，它也是一個生命，即使有多么的渺小。在日常生活中，我們也不能根據一點可疑跡象就主觀臆斷，不能依靠自己的強勢和暴力對小動物進行隨意的懲戒。重要的是要弄清事實，對人對事不存在偏見，要寬容，要仁愛，要同情弱者。在過去的年代里，不管是在戰爭年代還是和平年代，都主張“得民心者得天下”的道理，關護老百姓的安危，這個國家必定成大事。
另一方面，在構建和諧社會的進程中，應該營造一個充滿愛心的良好環境，使弱者受到保護，作為弱者也不甘落后，不逃避、積極奮斗，實現自己的人生價值。
再來談談“殘忍”一詞，不僅僅是對小動物，有時對同學甚至也“殘忍”，把自己的開心建立在他人的痛苦之上，并不為之分憂解難，送給別人的只是嘲笑和諷刺，沒有一絲絲的同情心，認為這個世界上沒有值得自己尊重的東西。作者卻是那種有正義感，有同情心，有嚴于律己的精神，與“殘忍”做出了鮮明對比。
這就是所說的殘忍與仁愛，細讀文章，會看出更深層次的仁愛與殘忍。
鄭振鐸的貓讀后感（優秀14篇）篇十二
他是一直聰明可愛的貓。他曾是被許多人愛著的，但是因為主人老公的無能，以致全家搬到遠離巴黎的向下生活了。結果，到了鄉下接二連三的事情徹底改變了他的人生，他就是勇敢而機智的貓——咪魯·杰克遜。
因為自己的無能，卻要連累別人，自個兒還不努力，反而在抱怨，把壓力帶給別人。后來到了鄉下后，咪魯·杰克遜就被主人忽略了，有時，明明就不是他的錯，主人而還罵他。最后他忍不住了，只好和他在鄉下認識的朋友，雷昂，優優及先后。
布魯斯一起回巴黎，因為路的遙遠，咪魯·杰克遜出了一個注意，說要去做高速列車。看到這，我非常驚訝，一只貓怎么可能回去做高速列車呢？他又不是人，何況，他也沒有錢，也不會說人話，除非他有魔法才行呀。
我覺得一個人只要有了堅持，沒有什么是過不去的，不要因為一時的失敗，而放棄，應該向咪魯·杰克遜學習。
鄭振鐸的貓讀后感（優秀14篇）篇十三
午后，我坐在茶館里品讀鄭振鐸的《貓》。忽然狂風大作，電光火石間，時空發生了挪移。三位文學巨匠赫然出現在我的桌旁，他們是魯迅、老舍和鄭振鐸。這時茶館外傳來一聲貓叫，于是一場關于貓的名家辯論開始了。
老舍露出溫情的笑容說：“這些小家伙又淘氣了，貓的性格有些古怪，卻是最活潑有趣的，聽到一點兒老鼠的響動，就會屏息凝視，盡職地守上幾個鐘頭?！?/p>
魯迅把茶碗一扣，冷冷地說：“貓的叫聲讓人心煩，它盡情玩弄弱小者，與獅虎同族，卻一副媚態，我不喜歡！”
兩位大師意見相左，卻不約而同地把目光投向了鄭振鐸，期待他評個公道。
鄭振鐸陷入了回憶，語氣平和地說：“其實，不同的心境，對貓的態度就不同，貓性折射出人性。我養過的三只貓給我印象最深。第一只貓常在廊前太陽光里滾來滾去，我喜歡坐在藤椅上看三妹與小貓玩耍。但后來它忽然消瘦了，憂郁死去。第二只貓更有趣，更活潑，可因為貪玩被路人抓走了，我可惜了許久。第三只貓長得難看瘦弱，天生憂郁，可是因為我誤解它偷吃黃鳥而棒打了它，它沒有抵抗，也沒有辯訴，而是悲楚地叫了聲‘咪嗚逃走，最終含冤死去?！编嵳耔I停頓了一會兒，憂傷地說：“從此，我家永不養貓。”
“永不”二字像重錘敲打著每個人的心。時空切換，作家的討論戛然而止，只留下我掩卷沉思。
鄭振鐸的文字最率真。他是真的把貓當成家人，而不只是寵物。他把貓視若一切微小生命和弱勢人群。他筆下的貓有人一般的美丑、喜怒；它們的經歷折射出人性的遭遇，或死亡，或失蹤，或無抵抗地含冤死去。這讓鄭振鐸心酸、悔恨，直到最后他決絕地永不養貓。因為他害怕再次傷心，也算是對自己的'一種懲罰。
如果無法忍受弱小生命的離去，那就再也別去碰觸，從此永不相干。這樣苦澀的情感是鄭振鐸心靈的磨難，更是他對人性深刻的反省。
鄭振鐸的《貓》讓我明白：我們對弱者時常過于粗暴武斷，如果某一刻，能想起鄭振鐸良心痛苦的掙扎，就能多一份悲憫，少一份摩擦。
一千個作者筆下有一千只貓。作者寫貓，寫出了心境，寫出了社會現實；而我讀《貓》，讀出這種生靈有時活潑淘氣，有時憂郁懶散，有時神秘古怪，有時善解人意。關于貓的文字其實一言難盡，而作者的內心更耐人尋味。
雨果說：上帝創造出貓，是為了讓人類體會到愛撫老虎的趣味。我讀《貓》，體會到這些趣味在作者心里的印跡，也觸摸到蜷伏在人性中的真與善。
鄭振鐸的貓讀后感（優秀14篇）篇十四
曾經，我丟棄了“它”。
我們透過鏡子所看到的，就像站在余畝這端看另一頭一樣吧?我們的眼中映出的，是真相嗎?還是，“真實”的謊言呢。
那時，我愛貓。
也在那時，我在“它”熟睡時裝“它”進了箱子，送去了遠處丟掉。回來時開門，“它”就像從未離去一般，好像我丟的，只是那只箱子。
從那時起，我沒有在棄過貓。
我常抱著貓在回廊中度過閑暇時日，看它玩耍。它好生可愛，像只精靈一般，永遠也看不厭它的舞步，可自從“它”誤爬上樹后，便再也沒有見過了。
“它或許只是想上去玩或者嚇我一跳罷了。明天應該就會回來?！弊畛跷胰绱讼胫?。也僅那一次那么想過。我想“它”在上面饑腸轆轆、瑟瑟發抖而最終慘死的樣子，心有余悸。
我再沒養過貓。
一直都有人想忘卻、辯解甚至扭曲那段歷史，可是，我做到嗎?就如雪想要覆蓋住燒紅的鐵塊一般。唯有承認它，反思它方是該由之道。
曾有句話曰：“盜版好過于正版了，那他就是正版?！憋@然不無道理?？蓪τ跉v史，是行不通的。
有些事物縱使所有人信仰也無法成為真相。
光終將撕破黑暗，永遠都會有人為了真理去守護、去戰斗，這就是人類雖然脆弱但并不渺小的理由。
我們是歷史的映射，同時也在創造歷史。我們每個人都是無盡歷史長河中寂寂的一滴，這對我們來說也彌足珍貴，不是嗎?我們在歷史中自然微不足道，也在因為微不足道，才更有珍惜的意義。我們有一項極為重要的責任——傳承。
棄貓的歷史或許會繼續，不公的事。