環保是減少污染、保護生物多樣性和促進可再生能源的重要舉措。通過多種方式，推動環保意識在社會各個層面的傳播和推廣。
環保實踐個人心得（通用21篇）篇一
環保是當前全球關注的話題，其重要性越來越被人們所認可。隨著環境污染的加劇，人們開始意識到保護環境的重要性。在我國，環保已成為政府重要的發展戰略，在社會生活中也受到廣泛關注。實踐環保是我們每個人作為公民的責任和義務。在我接下來的實踐過程中，我積累了不少環保心得體會，分享給大家。
二、認識環境污染。
環境污染已經成為當今社會一個十分嚴峻的問題。隨著經濟快速發展，環境問題已經變得越來越突出。城市中常常可以看到大量的垃圾和污染，以及飛揚的煙塵和噪音。這些都對我們的健康和生存造成了一定的威脅。我們要從自己做起，采取有效措施來解決環境問題。
三、檢點自身行為。
每個人在日常生活中都會對環境造成一定的影響，比如扔垃圾、開車污染空氣、亂放電子垃圾、盲目開荒等。而這些行為不僅會對環境產生負面影響，也可能對人類和動物的生活造成危害。因此，我們要檢點自身行為，時刻提醒自己保護環境的重要性，從小處抓起，做好個人基本的環保工作。
四、學習環保知識。
在實踐環保的過程中，我了解到還有很多環保知識需要學習和掌握，如垃圾分類、回收利用、節能減排、環保科技等。我積極參加聞名經濟大學的“發現綠色”活動，了解了很多環保知識和技術，不斷提高自己的環保素質。同時，我還觀看了很多有關環保的節目和新聞報道，深入了解環境保護的實際難度和必要性。
五、積極參與環保活動。
參加環保活動是了解和解決環境問題的重要途徑之一，我積極參與各種環保活動，如植樹造林、河道治理、垃圾清理等。這些活動不僅使我更加了解環境問題，同時讓我感受到自己的積極行動可以對環境產生積極的影響。
六、結語。
實踐環保是每個人的責任和義務，我們應該用實際行動來保護我們的環境。通過認識環境污染、檢點自身行為、學習環保知識和積極參與環保活動等多種方式，我們應該不斷提高自己的環保意識和環保素質，為保護環境和促進持續發展做出貢獻。
環保實踐個人心得（通用21篇）篇二
近幾年，世界對環境保護有了更高的認識，人們越來越認識到愛護地球，保護環境的重要性了。而伴隨著哥本哈根大會的召開，伴隨著政府碳排放目標的提出“低碳”這一名詞如今已受到了眾多民眾的關注，“低碳族”的生活方式和理念一時間也成為時尚，越來越多倡導低碳生活的口號被大家喊出來。“低碳生活”的概念也就進入人們的視野。
所謂“低碳生活”，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。
為了讓的人認識到高碳帶來的危害，我們班的同學組成了一個實踐小分隊，到西湖頭去宣傳低碳生活。這一天下來，我們讓的人知道了什么事“低碳生活”，我們也努力的將碳排放降到了最低。
要實現“低碳”不是只拿著低碳標語，大聲吶喊，對著別人口若懸河講低碳，另一邊，開著轎車去廁所，打著空調看電視。不要只是“高談闊論”，低碳生活只是一種態度，而不是能力，我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們去行動，就可以接近低碳生活，甚至可以達到低碳生活的標準。
但存方寸地，留于子孫根。我們不能成為下代的罪人。低碳生活，從現在開始，從一點一滴做起，努力為節能環保“多盡一份心，多出一份力。”讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，行動吧！共同攜起手來建設我們的綠色低碳新家園！讓藍天更藍！
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環保實踐個人心得（通用21篇）篇三
隨著環境污染日益加劇，保護環境已經成為了當代社會的重要任務。環保實踐是每個人應該承擔的責任，而我也積極參與了一系列的環保實踐。在這個過程中，我深刻體會到了環保的重要性，并獲得了一些實踐心得。以下是我對環保實踐的心得體會。
首先，我認識到環保是一項長期的任務，而非一時之功。環境污染的問題是積累多年形成的，想要改變這種狀況需要持之以恒的努力。所以，我們不能只在特定的日期或活動中關注環保，而是要在日常生活中時刻保持警惕。比如，養成節約用水、節約用電的好習慣，減少一次性塑料袋的使用等。只有日積月累，才能產生真正的效果。
其次，環保需要團結合作，形成廣泛的共識。環保不是單個個體的事情，而是一個整體的工程。只有當每個人都參與進來，才能確保環保的效果。在環保實踐中，我有幸認識到了一些志同道合的朋友，我們一起組成志愿者團隊，開展各種環保活動。大家相互支持，互相鼓勵，形成了良好的合作氛圍。正是因為有了團隊的力量，我們才能把環保事業推向更高的層面。
第三，我深刻體會到環保是一項綜合性的工作，需要從各個方面入手。環保不僅僅是減少污染物的排放，還包括提高資源的利用率，推動可持續發展等。在環保實踐中，我們不僅僅是去清理河道垃圾、參與植樹造林等活動，更要加強對環境保護的宣傳和教育工作，提高公眾的環保意識。只有從多個方面共同努力，才能真正實現環保目標。
第四，環保實踐是一個提升個人素質的過程。通過參與環保實踐，我不僅了解到了環境保護的相關知識，還學會了如何合理地運用這些知識。例如，我學會了分類垃圾、減少廢物產生，學會了制作環保材料等。這些技能不僅可以在環保實踐中派上用場，也可以在日常生活中發揮作用。同時，環保實踐還培養了我的團隊合作能力和組織能力，提升了我的領導能力和溝通能力。這些都是我個人成長過程中寶貴的財富。
最后，我體會到環保實踐帶來的不僅僅是環境保護，還有內心的愉悅和成就感。當我看到湖泊變得清澈、河道變得干凈，當我看到花草樹木漸漸恢復生機，我感到無比欣慰和自豪。這種成就感使我更加堅定了繼續參與環保事業的決心。同時，環保實踐也讓我增加了對大自然的敬畏和對生命的珍惜。我開始更加注重與大自然的和諧相處，更加珍惜每一次與大自然接觸的機會。
通過一系列的環保實踐，我更加深刻地認識到環保的重要性，并獲得了豐富的心得體會。我將繼續堅持環保實踐，積極宣傳環保理念，鼓勵更多的人加入到環保事業中來，為建設美麗的家園做出自己的貢獻。每個人都應該意識到，環保不僅僅是一項責任，更是一種生活方式，一種對未來和下一代的負責任的態度。
環保實踐個人心得（通用21篇）篇四
怎樣才能樹立和落實環保科學發展觀呢？通過學習我認為：
第二、必須在經濟發展的基礎上，推動社會全面進步和人的全面發展，促進社會主義物質文明、政治文明協調發展。這樣，才能切實防止片面和單打一，防止出現因發展不平衡而制約發展的局面。
第三、必須著力提高經濟增長的質量和效益，努力實現速度和結果、質量、效益相統一，經濟發展和人口、資源、環境相協調，不斷保護和增強發展的可持續性。我們應統籌考慮當前發展和未來發展的需要，積極發展循環經濟，實現自然生態系統和社會經濟系統的良好循環，為子孫后代留下發展的條件和空間。
第四、必須堅持理論和實際相結合，因地制宜、因時制宜地科學發展觀的要求貫穿各方面工作。關鍵是要結合實際，注重解決發展中存在的突出問題和矛盾，更快更好的推動各項事業發展。
我作為一名機關工作人員，如何落實環保科學發展觀呢？
第一、我要按照科學、客觀規律來辦事。凡是符合科學發展觀的事情要全力以赴的去做，不符合的就要毫不遲疑的去改正。
第二、我要牢固樹立以人為本的觀念。一定要把最廣大人民群眾的利益作為出發點和依據，盡量為弱勢群體提供更多的服務和幫助，切實幫助殘疾人解決好各方面的困難，心得體會《環保實踐心得體會》。
第三、我要在腦海中牢固樹立節約的觀念。節約是我們中華民族的幾千年的傳統美德，我要發揮團員的模范作用，帶頭做好不浪費一張紙、一度電、一粒糧食，為青年人做出榜樣。
第四、要牢固樹立環保的意識。這是全球公民的共同責任，因為人類生存的地球是唯一的，每個公民都有責任和義務去保護我們共同賴以生存的生活環境，一旦人類必要的生存環境受到破壞，人類不久必將失去活力，必將是自食惡果，走向滅亡，那么我們如何談生產，如何談發展。因此，我們要帶頭去保護、宣傳愛護身邊的小環境開始，用自己的實際行動去影響身邊的青年人，讓他們也積極的加入這個環保隊伍中來。
第五、我還要牢固樹立人與自然和—諧發展的觀念。保護自然就是保護人類自己，建設自然就是造福人類本身。對自然界不能只講索取不講投入，只講效益不講保護。我在平時工作中，向群眾宣傳保護環境的意義，自覺保護自然資源，堅決制止亂放牧、亂開采等破壞自然資源的行為。
作為一名機關工作人員，樹立和落實科學發展觀是我的職責和義務。我決心在鄉黨委鄉政府的領導下，在主管領導和科長的指導幫助下，以科學發展觀為統領，努力做好領導交辦的各項工作。
環保實踐個人心得（通用21篇）篇五
環保是當今社會的大旗，環保意識的增強和環保知識的普及正在成為人們關注的熱點話題。我們的生活離不開環境，所以我們更應該倍加呵護環境，保護環境，更好的利用和儲存資源，讓地球變得更加美好，我們也能夠過上更加宜居的生活，因此環保工作已經成為一項重要的社會責任。在這個宏偉的背景下，我們應該從自身做起，積極參與到環保的實踐活動中去，保護好我們的家園，讓我們能夠在更好的環境中成長和生存。
第二段：對于環保的理解。
環保并不僅僅是一種意識，更是一種行動，運用各種環保手段使我們的生活環境得到改善和提升。例如能源的充沛是我們出行和生活基礎，利用太陽能、水能、風能等等再生能源，減少化石能源的使用，加強對于環境的保護和減少溫室氣體排放等措施，都是有效的環保形式。同時，我們也需要注重家庭垃圾分類放置，選用環保材料，避免浪費等形式盡量減少人們對于環境的污染，從而為環保事業贏得時間和空間，同時也能夠讓我們在更加和諧的環境中成長發展。
環保不僅僅是一種意識，更是一種我們需要實踐和堅持不懈的行動，從自身出發，為保護環境付出自己的綿薄之力。例如在個人生活中，我們可以從垃圾分類開始，在減少塵土的同時，也能夠給大地創造更多造福世人的資源；通過種植綠植，營造良好的生態環境；騎行或步行代替駕車出行，緩解交通擁堵，減少尾氣污染等等環保行動。這些小小的行動都是在表達我們對于環境的尊重和熱愛。
第四段：環保的價值。
運用環保的手段和防止資源的浪費，不僅可以保護環境，更能夠將這種意識貫徹到我們的日常生活中，形成以人為本的環保內涵，使我們能夠減輕生活負擔，保護我們的健康等等，把我們的生活變得更加舒適，讓我們的身心得到更好的升華，實踐環保也是一種服務社會的價值，營造美好和諧社會。
第五段：總結。
在整篇文章中，我們可以清晰地感受到實踐環保的必要性，它不僅僅能夠促進生態文明，在保護環境的同時，還能夠提高人們的環保意識和能力。因而，我們可以通過吸收環保相關知識，嘗試去實踐，用我們小小的努力、從我們一點一滴的做起，讓環保意識貫徹在我們的日常生活中，從而提高我們的整體素質和社會價值。我們堅信，只有廣大人民積極參與并實踐環保才能真正有助于人類創造美好的生活，創造可持續發展的未來，迎接更加美好的未來！
環保實踐個人心得（通用21篇）篇六
環境問題已經成為全球性的難題，各國都在加緊采取措施來應對。作為每個公民，我們同樣有責任來參與環保行動。在環保實踐的過程中，我收獲了許多心得體會，現在將與大家分享。
首先，我意識到環保是一個個體的責任。在過去，我曾經認為環境問題是政府或組織的任務，覺得自己的力量微不足道。然而，通過參與環保實踐，我發現每個人的努力都會產生積極的影響。例如，簡單的節約用水、減少塑料袋的使用、垃圾分類等行為，都能夠對環境產生直接的影響。一個人的努力或許微小，但千千萬萬個人的努力匯聚在一起，就能夠創造奇跡。
其次，環保實踐讓我養成了良好的生活習慣。以前，我常常習慣性地使用一次性的塑料袋、塑料瓶等，對能源的浪費和環境的污染毫不在意。但現在，我盡量避免使用一次性塑料制品，更加注重回收利用資源。我開始選擇自帶購物袋、使用可重復利用的水瓶，盡量減少浪費。這種良好的生活習慣不僅有益于環境，還能夠提高我個人的生活質量。
第三，環保實踐讓我重新認識到大自然的偉大與美麗。通過參與環保勞動，我親身體會到了大自然的美麗與神奇。在清理河岸的過程中，我看到了清澈的河水、活潑的小魚、歡快的小鳥。在種植樹木的過程中，我目睹了小樹苗逐漸成長，生機盎然的景象。這些美麗的景象讓我感受到了大自然的偉大與神奇，也更深刻地激發起我去保護環境的決心。
第四，環保實踐讓我認識到投資環境保護是為了未來。雖然采取環保措施可能要投入一定的時間和精力，但這是為了給子孫后代創造一個更美好的未來。當我們保護環境時，我們實際上在為未來的世界奠定基礎。環境污染和生態破壞可能影響到我們的健康和生活質量，所以為了自己和后代的幸福，我們應該主動參與環保實踐。
最后，環保實踐讓我感受到了團隊精神的力量。在環保工作中，我有幸結識了許多志同道合的朋友，我們共同努力、團結合作。通過互相協作、互相幫助，我們取得了可喜的成果。這讓我體會到，團隊的力量是無窮的。
綜上所述，通過參與環保實踐，我體會到了環保是一個個體的責任，養成了良好的生活習慣，重新認識到大自然的偉大與美麗，認識到環保是為了未來，感受到了團隊精神的力量。在今后的生活中，我將繼續保持環保意識，積極行動，為創造一個更美好的環境貢獻自己的力量。我相信，每一個參與環保實踐的人都能發現屬于自己的心得體會，共同努力，讓世界變得更加美好。
環保實踐個人心得（通用21篇）篇七
第一段：引言（150字）。
環保實踐課是一門近年來備受關注的課程，通過參與實際的環境保護活動，讓學生深入了解環保知識和技能。在參與這門課程的過程中，我不僅學到了環保的重要性，還意識到自身在保護環境方面的責任和義務。本文將從多個方面分享我在環保實踐課中的心得體會。
第二段：體驗環保活動的重要性（250字）。
在環保實踐課中，我參與了多項環保活動，如植樹造林、垃圾分類等。通過親身參與這些活動，我深刻體驗到了環保活動對改善環境的重要性。在植樹造林活動中，我親自種下了許多樹苗，感受到每一棵樹對改善空氣質量和降低氣溫的貢獻。在垃圾分類活動中，我與志愿者一起將垃圾分類，意識到正確處理垃圾對環境保護的必要性。這些活動讓我深刻理解到每個人都應該為環保貢獻自己的力量。
第三段：激發環保意識的教育方式（250字）。
環保實踐課通過靈活的教育方式激發了我們的環保意識。在課程中，我們不僅學習到了環保知識，還通過實際操作來應用這些知識，從而更好地記憶和理解。例如，在垃圾分類活動中，老師不僅給我們講解了垃圾分類的原則，還讓我們親自操作分類垃圾，增強了學習效果。這種實踐教育方式讓我們在學習的過程中增加了趣味性和參與感，更容易形成良好的環保意識。
第四段：改變行為習慣的效果（250字）。
參與環保實踐課程后，我逐漸改變了自己的環保行為習慣。以前我在生活中可能會隨手扔垃圾或不太注意節約用水等問題，但通過課程的學習和實踐，我開始養成了垃圾分類的習慣，關注水資源和能源的節約使用。我不再輕易浪費紙張和塑料袋，并且積極參與社區的環保活動。這種改變行為習慣的效果不僅為我個人服務，還有助于整個社會，為環境保護作出了一份微薄的貢獻。
第五段：回顧和展望（300字）。
回顧環保實踐課的學習，我深感受益匪淺。通過課程，我不僅了解了環境問題的嚴重性，還學到了許多實用的環保知識和技能。然而，環保事業仍然任重而道遠。我將繼續努力保持環保行為習慣，并積極參與更多的環保活動。此外，我還將以身作則，影響身邊的人加入到環保事業中來。相信通過我們每個人的努力，環境保護事業會取得更大的進展。
總結：通過環保實踐課的學習和實踐，我深刻認識到環保的重要性，激發了環保意識，并改變了自身的環保行為習慣。這門課程不僅提升了我們的環境保護能力，更讓我們明白了保護環境的責任和義務。我將以此為契機，繼續努力為環境保護貢獻自己的力量。
環保實踐個人心得（通用21篇）篇八
第一段：引言（背景介紹）。
近年來，由于人類過度開發和消費，地球的資源逐漸減少，生態環境也受到嚴重威脅，環保問題日益凸顯。為了保護環境、保護地球家園，許多人開始從自身做起，積極參與環保實踐。在環保實踐的過程中，我親身體會到了許多重要的心得，這些心得不僅改變了我個人的生活方式，也增強了我對環保事業的責任感。
第二段：個人行動的力量。
環保實踐的第一要務是從個人抓起，個體的力量累積起來，才能帶動整個社會朝著環保的方向邁進。在我個人的環保實踐過程中，我改變了購物習慣，盡量選擇環保包裝的產品；在家中勤光勤線，盡可能減少用電和用水；在外出的時候，將廢紙、廢塑料等垃圾分類投放。這些個人行動雖然微小，但對環保事業的貢獻是實實在在的。
第三段：環保教育的重要性。
環保教育是培養人們環保意識和行動的關鍵。大多數環保問題是因為人們沒有意識到自己的行為對環境的影響。在環保實踐中，我意識到環保教育對于引導人們積極參與環保實踐的重要性。通過環保教育，人們能夠了解到環保的重要性，明白環境的保護關乎每個人的利益。我參加了一些環保組織和社團的活動，向更多人宣傳環保知識，幫助他們建立環保意識，培養環保習慣。
第四段：合作共享的力量。
環保實踐需要各界的合作，才能取得更好的效果。在環保實踐中，我發現只有各界人士的共同合作才能解決環保問題。政府應加強環境保護法規的制定與監管，企業需要倡導綠色發展，減少排放；學校應加強環保教育，培養學生的環保意識和行動能力。此外，非政府組織和個人也可以提供支持和幫助，共同推動環保實踐的進程。
第五段：持之以恒的努力。
環保實踐沒有終點，需要持之以恒的努力。環境保護是一項長期而艱巨的任務，我們需要不斷調整自己的行為和消費習慣，積極應對環境變化。例如，我建立了一個環保目標制定和追蹤系統，每年設定一些環保目標并定期檢查評估，保證自己的環保行動能夠得到持續的改進。
總結起來，環保實踐的心得與體會遠不止以上幾點。通過環保實踐，我深刻認識到環保是每個人的責任和義務，個人的微小行動也能為環保事業做出貢獻。同時，環保實踐還需要社會各界的共同參與和堅持不懈的努力，只有這樣，我們才能保護好地球家園，為后代留下一個美麗和宜居的環境。
環保實踐個人心得（通用21篇）篇九
近年來，環保問題日益引起人們的關注。為了提高學生對于環保的認識和關注度，我校引進了環保實踐課，讓學生通過親自參與環保活動，了解環保的重要性并積極參與其中。在參與了一學期的環保實踐課后，我深感受益匪淺，下面我將就個人的學習體會和感悟，進行詳細的闡述。
首先，環保實踐課使我對環境問題有了更加深刻的認識。從前，我對環保只是停留在表面上，只是聽別人講述環境污染的嚴重性，并不能深刻理解其中的原因和后果。然而，在環保實踐課上，我親眼目睹了垃圾處理的過程。通過親自參與垃圾分類和回收，我深刻認識到垃圾的種類之多以及它們對環境的危害。此外，在參觀了污水處理廠后，我才真正了解到污水處理對于環境保護的重要性。這些實際的經歷讓我對環境污染的認識有了質的飛躍。
其次，環保實踐課培養了我積極參與環保活動的意識和能力。在課程中，老師組織了各種各樣的環保志愿活動，如植樹造林、河灘清潔等。通過這些活動，我不僅學會了如何正確植樹、如何清理垃圾，還培養了團隊合作的精神。在這些活動中，我意識到環境保護不是一個人的事情，而是全社會的責任。只有大家齊心協力，才能保護好我們的家園。因此，我會積極參與各種環保志愿活動，為保護環境盡自己一份力量。
此外，環保實踐課還培養了我的環保意識和習慣。在課程中，老師每周都會組織環保知識的學習和交流。通過學習，我了解到了環保問題的多樣性和復雜性，也學會了如何從日常生活中做起，保護環境。比如，減少用水、降低噪音、減少使用塑料袋等。我在課后也會積極應用這些知識，培養良好的環保習慣。如今，我已經養成了隨手關燈、關水龍頭的習慣，把垃圾分類放入指定的垃圾桶中。這種良好的環保意識和習慣不僅是對環境的尊重，也是做一個合格公民的表現。
最后，環保實踐課讓我認識到環保的意義不僅僅是為了我們自身的健康和生活質量，更是為了我們后代的未來。地球是我們共同的家園，如果我們不從小事做起，放任環保問題不管，那么地球將變得越來越不適宜居住。正如一句古話所說：“綠水青山就是金山銀山。”只有保護好環境，才能保障社會的可持續發展。通過環保實踐課，我真正明白了環保的意義和價值，也知道了每個人都有責任為環保事業做出貢獻。
總之，參加環保實踐課是我人生中的一次寶貴經歷。通過課程的學習和實踐，我不僅對環境問題有了更深刻的認識，還培養了積極參與環保活動的意識和能力。同時，我也養成了良好的環保意識和習慣。環保實踐課的重要性不僅在于傳授給學生環保知識，更在于培養學生的環保意識和責任感，讓環保成為全社會的共同追求。希望環保實踐課可以在更多的學校推廣，讓更多的學生加入到環保事業中來，為美麗的地球貢獻自己的力量。
環保實踐個人心得（通用21篇）篇十
第一段：介紹環保實踐課的重要性和目的（200字）。
現代社會面臨著越來越嚴重的環境污染問題，為了加強公民的環境保護意識和實踐能力，提高大眾的環境素養，學校開設了環保實踐課。環保實踐課旨在通過實際行動，使學生深入了解環境保護的重要性，并培養他們的環保意識和實踐能力，從而共同構建一個美麗宜居的地球家園。
第二段：圖片教材帶來的環境意識提高（250字）。
在環保實踐課中，老師采用圖片教材來引起我們的共鳴。通過觀看大量環境污染現象的圖片，我們深刻感受到環境問題對人類生活的影響，意識到環保的重要性。那些被砍伐的森林、被過度捕撈的海洋、被廢棄物品遮蔽的山河，都給我們敲響了警鐘。我們開始思考自己應如何改變現狀，從現在開始，減少使用一次性塑料制品，節約能源，垃圾分類，積極投身環保活動中。
第三段：參觀實地，親身體驗（250字）。
環保實踐課還安排了參觀實地，讓我們親自去感受環境問題。我們參觀了一個廢舊電子產品回收處理廠，看到了許多廢棄的電子產品，了解了它們在回收過程中會對環境造成的污染。還有一次我們去了當地的垃圾處理中心，親眼目睹了大量垃圾的場景，聞到了令人作嘔的氣味。看到這些景象，我們不禁為自己過去的行為感到慚愧，同時也增加了我們對環保的堅定信念。
第四段：參與環保活動，貢獻自己的力量（300字）。
環保實踐課為我們提供了許多參與環保活動的機會，我們積極參加各種環保志愿者活動，如植樹造林、河道清理、宣傳環保知識等。通過參與這些活動，我們意識到環保不僅僅是一種責任，更是一種樂趣。我們發現，守護環境、保護地球并不是一件遙不可及的事情，每個人都可以通過自己的實際行動來改變環境。我們親手種下的每一棵樹，每一次垃圾分類，每一次環保宣傳，都是對地球發出的愛的表達。
第五段：總結體會，展望未來（200字）。
通過環保實踐課的學習與實踐，我深刻認識到環境保護對我們每個人的重要性。我們應該從小事做起，節約資源，保護環境，通過實際行動為地球做出貢獻。我們也要加強環保知識的學習，不斷提高自身的環境保護意識。只有每個公民都意識到環保的重要性并積極參與環保實踐，才能共同建設一個美好的地球家園。讓我們一起肩負起環境保護的責任，為未來創造美好的生活環境。
環保實踐個人心得（通用21篇）篇十一
地球是人類的母親，是我們賴以生活的家園，隨著生活水平的提高，人類在享受的同時，卻在不知不覺中破壞著它，傷害著它，我們的生活環境在不斷地惡化。
人人都明白，我們只有一個地球，而地球是人類與所有生命共同的地球，所以我們要好好的保護著它，也就等于保護我們自己。
低碳生活很簡單，只要我們不浪費，就能為大自然節省一些能源、資產，為地球做一件好事。低碳生活只是一種態度，而不是潛力，我們就應從節電、節碳、節油、節氣、節水、節煤這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們行動就能夠接近低碳生活，甚至能夠到達低碳生活的標準。我們國家的資源是有限的，所以我們務必節約，比如：出門時記得要關電視、關燈，有的人想，反正出去一會兒會兒，那就不要關了，其實關一秒也是節約。
合點。時間是8點12分，已經看到了熟悉的身影，晚報的工作人員正在有序地組織大家登記信息，發放活動標識，發放手套，提前到來的人有一百人左右，大家已經開始在浴場周邊的海灘上行動起來了，我放下自己背的兩個包開始聯系我們報名來的城市達人和另一個網上說要組隊過來的團隊，8點30分人員基本上都到齊了，共有200多位愛心人士參加這次行動，人員有幾個部分組成：其中有綠之源公司的員工，有來自市內老年騎行隊的大叔大嬸們，有來自環保學院和科技師范學院的大學生們，有來自市外語實驗學校的中學生們，有來自市內給報社打電話報名的廣大愛心環保市民，當然還少不了我們這些從網絡上的群和組里報名的城市達人們。
紅色的旗幟迎風招展，200多位戴著“晚報志愿者”紅色帽子的市民撿拾垃圾的身影，成為初夏海灘上一道亮麗的風景，活動一開始，志愿者們以停車點為分界點，兵分兩路，一路往北戴河方向，一路往市區方向，我和我們的城市達人們參加了市區方向的垃圾清理團隊。
我為這次活動作了一些準備，除了帶了很多裝垃圾的中型舊塑料袋外，還帶了兩個大的塑料編織袋，另外用我們成立秦皇島愛心陽光組之前小范圍活動朋友間集來的活動費用，購進了100余件小工具，因為平時工作的原因，我無法即時了解到晚報方面做了多少準備，所以我只好按興趣組前身原來作海灘清理垃圾的經驗作了上面的準備，畢竟有備無患，而且工具還可以重復使用，小巧輕便。實踐活動中我把這些準備的資源全部發放給了參加活動的志愿者們，大家拿著我們組為大家準備的工具起到了事半功倍的效果，比單純用手和鐵絲木棍好用得多。
很快，許多市民就發現，海灘上的垃圾數量遠遠超過了他們的預想，廢棄的漁網、塑料袋、煙頭、煙盒、火腿腸皮、雪糕紙、塑料泡沫、燒烤后的.殘渣、放過的煙花筒。如果沒有切身感受，你可能想象不到海灘上到底有多少垃圾。市民們攜帶的垃圾袋很快不夠用了，而我們組里帶過去的塑料袋也不能完全解決問題，大家只好每隔幾十米就設置一個堆放點，把手中的垃圾集中堆放，然后我們網絡上參加活動的年輕朋友就是主力了，我們和學院的大學生們用大紡織袋一趟趟地把垃圾運回到附近停車場的垃圾回收點上。在撿垃圾的隊伍里也有許多高手，他們手里拿著自制的專用工具：鐵耙子、鋼刷子。垃圾能很快被清理成堆，輔助了垃圾的清運。
人多力量大，兩個小時的行動收獲頗豐，為了保證垃圾能及時清理，晚報方面聯系了海港區的城管局，我們撿的垃圾被足足裝了兩輛汽車。
活動中，市民的參與熱情、低碳出行的自覺行動和那一個又一個彎腰撿拾的背影都讓我們為之深深感動，關注環保，關注賴以生存的環境，關愛身邊這片海，一次小小的環保公益活動，讓志愿者們收獲了快樂，也引起了大家對保護環境的思考。
偌大一個海灘上只有金屋浴場停車場有一個衛生間，需要完善環衛設施，人們的不文明行為也會隨之減少。令人尷尬的“垃圾”——糞便也自然會消息了。
環保實踐個人心得（通用21篇）篇十二
說起“環保”兩字，人們都會想到怎樣治理空氣污染，水資源污染，土地沙漠化等等。同學們可能認為這些都是大人們的事，我們小孩子能做什么呢？可是，對于環保無小事，只要我們從身邊的小事做起，那起到的作用也很巨大呢。
淡水資源危機是許多人煩惱的問題，隨著地球上人口的'激增，生產迅速發展，水已經變得比以前任何時候都要珍貴。水是不可再生的資源，所以我們一定要節約有限的水資源。平時，我們洗衣服的水可以沖廁所，拖地，淘米水可以澆花，洗澡水也可以用來打掃衛生。這些小事做一次兩次并不難，貴在堅持，如果能堅持不懈，那也會節約不少的水資源呢。
森林銳減使許多地方都成了沙漠，世界人口的增長，對耕地牧場，木材的需求量日益增加，導致森林過度采伐。使我們的環境沙漠化。我們小學生雖然制止不了那些亂砍亂伐的行為，但我們可以從自身做起。我們每天都要用紙寫作業，用紙時要節約，把本子用完再換，本子背面可以演草。因為據說制造500張a4紙就會用掉一棵大樹。在有空時和爸爸媽媽一起植樹，不摘周圍的花花草草，不傷害小樹。如果我們每個小學生都能做到這些，那么世界上的綠色也會在我們努力下一點點擴大。
還有“白色污染”，我們經常用的塑料袋，它們在自然界停留的時間可達到100——200年，即使埋在地下也不容易被分解，還會影響土質，對環境造成潛在危害。我們在平時要多用可循環使用的布袋，紙袋，少用塑料袋，減少塑料袋對環境的危害。
環保，從我做起，從小事做起。我們孩子如果都能從自己身邊的一點一滴做起，那綠色的世界將會從我們的手中創造出來。
環保實踐個人心得（通用21篇）篇十三
第一段：介紹環保意識的重要性及實踐的必要性（200字）。
如今，人們對環保問題的意識越來越強烈。環保意識的普及不僅僅是關注大自然的保護，也是為了我們自身的健康和未來的可持續發展。為了參與環保實踐，人們積極采取各種行動，其中一些成為了環保達人。環保達人通過實踐行動，不僅幫助保護了環境，也激勵他人加入到環保行動中。在我自己的環保實踐中，我獲得了許多寶貴的心得和體會。
第二段：改變生活習慣的重要性（200字）。
實踐環保要從自己身邊的小事做起，而改變生活習慣是其中最重要的一方面。例如，減少使用一次性塑料制品成為我重要的目標之一，因為塑料袋和塑料瓶污染了地球上的海洋和土地。我開始使用環保袋和玻璃瓶來替代一次性塑料制品，不僅保護了環境，還能節約資源。此外，我還注意每天用水和用電的量，盡可能地減少浪費。隨著時間的推移，這些新的生活習慣成為了我日常生活中不可或缺的一部分。
第三段：參與環保活動的益處（200字）。
作為環保達人，參與各種環保活動也是非常重要的。這些活動可以擴大環保的影響力，使更多的人了解環保問題并積極參與其中。我曾參與清理海灘的志愿者活動，并參加過環保講座和研討會。通過這些活動，我不僅學到了更多的關于環保的知識，也認識到環保問題的緊迫性。與其他環保愛好者和專業人士的互動也讓我感到無比鼓舞和有力量，因為我們可以共同為環境保護貢獻力量。
第四段：面臨困難和挑戰時的堅持（300字）。
在環保實踐中，我們難免會面臨一些困難和挑戰。一些人可能會對環保行為持懷疑態度，甚至嘲笑我們的實踐。有時，我們可能也會感到挫敗和無力。然而，正是面對這些困難和挑戰，我們需要堅持下去，因為環保事業本身就是一個長期而不斷前進的過程。在這個過程中，我們需要不斷地提高自己的環保知識和技能，以應對挑戰。并且，我們可以尋找支持和鼓勵，加入到其他環保達人和組織中，共同面對環保責任。
通過環保實踐，我深刻地認識到個人行動的重要性和力量。每個人都可以成為環保達人，無論是從改變生活習慣開始，還是參與社區環保活動。環保實踐不僅僅關乎保護環境和資源，也關乎我們自身的幸福和未來的可持續發展。在實踐的過程中，我們也會面臨一些困難和挑戰，但只要我們堅持，我們的努力將不會被白費。我希望通過自己的實踐，能夠激勵更多的人加入到環保行動中，共同為地球和人類的未來作出貢獻。
環保實踐個人心得（通用21篇）篇十四
近年來，隨著全球氣候變化的加劇和人類活動對地球環境的不斷破壞，環保意識在社會中日益增強。在大學校園中，環保實踐成為一種流行的生活方式，并對廣大大學生產生了深遠的影響。在我大學四年的學習生活中，我參與了各種形式的環保實踐活動，不僅提高了自身的環保意識，更體會到了環保對社會發展的重要性。以下是我對環保實踐的一些心得體會。
第一段：意識的覺醒和重要性。
環保實踐源于個人環保意識的覺醒。當我第一次參與環保實踐活動時，我才明白了環境的重要性和脆弱性，以及我們每個人對環境的責任。從那以后，我開始注意節約用水、節約用電，減少垃圾的產生等等。這些看似微小的行為，實際上蘊含著對環境和未來的尊重，也為我們切實的環保實踐提供了基礎。
第二段：行動的參與和體驗。
僅僅有了環保意識是不夠的，真正的環保需要行動起來。在大學期間，我積極參與了各種形式的環保活動，如植樹造林、志愿者清潔河道、推廣環保生活方式等等。通過親身參與，我深刻體會到環保行動的重要性和意義。尤其是清潔河道的活動，當我親自撿拾著被人遺棄的垃圾時，我感受到了被人類活動破壞的環境的脆弱和喪失的美麗。這讓我更加堅定了環保的決心。
第三段：能源的利用和選擇。
能源是支撐社會發展的重要基礎，同時也是環保工作中的一項重要內容。在大學學習中，我了解了可再生能源的重要性和發展前景，并積極參與到能源利用與改進中。我曾經參與了一次節能減排宣傳活動，通過向同學們普及節能常識和方法，發揮自己的影響力，提高了大家的節能意識。此外，我也通過改變自己的行為習慣，如合理使用電器、開展綠色低碳生活等，為環保作出自己的貢獻。
第四段：社會責任的回報和影響。
環保實踐不僅僅是個人行為，更是一種社會責任。個人的環保行為將為社會帶來積極影響，形成良好的環保風尚。在大學期間，我參加了社會實踐活動，與社區居民一起開展環境保護宣傳和回收垃圾等工作。通過與他們的交流，我發現大家對環保的認識和參與度逐漸提高，這是環保實踐帶給社會轉變的一個縮影。我希望通過自己的努力，起到一個積極榜樣的作用，鼓勵更多的人加入到環保實踐中來。
第五段：感悟與展望。
在環保實踐的過程中，我深感我們每個人的力量是微小的，但如果每個人都能付出一點點，那將是巨大的。環保事業具有重要的現實意義和長遠的發展前景，唯有堅持環保實踐，才能實現人與自然和諧共生的目標。因此，我希望大家能夠提高環保意識，從身邊的點滴做起，讓環保成為每個大學生的使命。同時，我也期望政府和社會各界能夠加大對環保實踐的支持和投入，共同譜寫綠色發展的新篇章。
總結起來，通過大學期間的環保實踐，我深刻體會到了環境保護的重要性和緊迫性。個人的環保實踐對社會和自然都有著積極的影響，同時也激勵著更多的人參與其中。我相信，在我們共同的努力下，環保事業一定能取得更大的進展，為人類的未來創造出更加美好、綠色的世界。
環保實踐個人心得（通用21篇）篇十五
近年來，節約環保已經成為社會各界的共識。身為一名大學生，我也積極參與了節約環保的實踐活動，并從中得到了不少心得體會。在這篇文章中，我將分享我對于節約環保實踐的見解和經驗。
第一段：意識的覺醒。
在大學的第一年，我參加了一次環境保護志愿活動，這讓我對環境污染的嚴重性有了更深的認識。作為一個聰明的物種，我們人類對地球的掠奪性行為已經到了不可忽視的地步。電力、水資源和自然資源的浪費已經成為了我們生活的常態。這個意識的覺醒讓我決定從自己做起，為了人類的未來，為了地球的未來，我必須積極參與節約環保。
第二段：實踐的嘗試。
作為一名大學生，我開始嘗試在生活中實踐節約環保。我從改變自己的日常生活習慣開始，例如關燈、關電視、關水龍頭，以及減少使用一次性塑料制品。此外，我還嘗試鼓勵別人加入節約環保的隊伍。為了培養大家的環保意識，我在寢室的門口張貼了一些宣傳海報，提醒大家節約用水用電。盡管剛開始時并沒有很大的改變，但我相信只要每個人都做出一點小小的努力，就能夠匯聚成一股龐大的力量，推動節能環保的實踐。
第三段：收獲的成果。
在實踐節約環保的過程中，我不僅感受到了環保的樂趣，還獲得了成果。首先，我的環保行為激發了我的同學們的興趣和意識。他們也開始認認真真地關燈關電視，勤洗手，減少一次性使用品的使用。其次，我發現通過合理使用資源，我可以節省不少開支，例如減少了一次性用品的購買，節約了電費和水費等。最重要的是，我意識到我為環境的健康貢獻了一份力量，從而更加堅定了我繼續實踐的信念。
第四段：面臨的挑戰。
盡管我深深體悟到了節約環保的重要性，但也面臨了一些挑戰。首先，毫無疑問，改變習慣并不是一件容易的事情。對于我和其他人來說，關燈關電視、關水龍頭等舉手之勞的行為，卻需要付出額外的努力和意識。其次，節約環保需要堅持和耐心。盡管我在大學的宿舍里推行了一段時間，但有時我發現其他同學并沒有像我一樣認真對待。在一次宿舍會議上，我提出了節約環保的問題，卻被置之一笑。這讓我感到沮喪，但也反思到，改變不是一蹴而就的，我們需要不斷努力，激發更多人的責任心。
第五段：未來的展望。
盡管節約環保實踐中有挑戰，但我對未來保持著樂觀的展望。我相信只要每個人都積極參與，共同應對環保問題，我們就能夠創造一個更加美好的明天。在我看來，節約環保是一種責任，也是一種樂趣。在未來，我會繼續積極踐行環保理念，履行自己的社會責任，同時鼓勵身邊的人也投身于節約環保的實踐。
總結：
通過自己的實踐和經歷，我對節約環保有了更深刻的理解。我們每個人都有能力改善環境，為地球的未來貢獻自己的力量。通過節約資源，我們可以改變自己的生活習慣，營造可持續的生活方式。正是這些實踐使我體會到了節約環保的樂趣和收獲，并鼓勵我堅持下去。我相信只要大家齊心協力，共同努力，我們一定能夠為環境保護做出積極的貢獻。
環保實踐個人心得（通用21篇）篇十六
這次社會實踐經歷了一周的時間。
這一周，我隨著小組的其他四個組員一起在江山做了關于環保建設和沼氣利用的暑期社會實踐，在整個實踐的過程中，我學會了很多關于環保和沼氣利用的東西，也收獲很多關于交流和宣傳的作用。
在這次社會實踐活動的策劃書是我寫的，所以我對活動的具體流程和時間安排都非常清晰，于是我就經常把明天或者后天要做的事情及時地給隊長和其他組員說，以使她們都能夠及時地做好準備和預先工作，她們在得到具體實踐和時間通知后，都反映很好，也有很多同學都積極地對于時間安排提出意見，然后我們就即使調整。
在隊長的帶領下，我們能很好的利用好時間，最高效率地完成帶隊老師和隊長給我們的任務，這也是我覺得團隊工作的非常重要的一點，團結，友愛，每個隊員都對于所在的團隊懷著愛心和責任，那么什么困難都難不倒我們這個小組，并且我們要實際的安排具體恰當，才能讓每個組員都覺得工作及時得當。
即使不能都滿足她的要求和意見，最起碼，大多數的意見要考慮進去。
此次活動中，我還學會了重新認識吃苦的重要性。
參加時間的所有同學都是在城市里長大的孩子，以前都是在高樓大廈和溫室里生活，在江山，我們做的是實踐和沼氣利用的宣傳，很多都是要在農村中進行的，所以，在烈日炎炎的天氣里，我們要在農村的土路上，對很多都目不識丁的人們講述我們的問卷和調查，并且挨家挨戶地分發宣傳冊，都給我們很大的壓力，我們都大汗淋漓，但是還是堅持了下來，耐心地給農民講述沼氣利用的方法和好處，對于當前環境的狀況，她們的意見是怎么樣的，有什么請求和環境方面的改進可以反映給政府和環保局的，我們都細心地記錄了下來。
這讓我意識到，在很多工作中，吃苦耐勞是一個非常重要的品質，是成功的重要保證。
我們年輕人，要堅持吃苦耐勞的精神，努力向上，好好的培養自己勤奮吃苦的品德。
在此次活動中，我們還做了采訪江山環保局的人員的工作。
以及后來我又采訪了天蓬畜業公司的董事長王國水先生。
在采訪的過程中，我也得到了很多知識和經驗。
我們不僅僅要對所要采訪的人有一定程度的預先了解，而且要對采訪過程中涉及的問題要做全方位的'準備，不能只是單方面的提出問題，也要對被采訪者回答中的隱含問題給與反問，這樣才能增加采訪的廣度和深度。
采訪要深刻而不刻薄。
才可以得到最想得到的知識。
在采訪王國水先生的時候，通過他對于青年大學生的忠告和建議，我更是深深地意識到，年輕人一定要肯吃苦，才可以有美好的未來。
“確定一個未來的目標，一定不能猶豫不決，就要堅持地走下去，即使很苦很難，當然也要適時的回頭看看。
”面對成功人士坦誠的忠告，我們也都受益很大。
作為一名當代大學生，通過這次參加的暑期社會實踐活動，我覺得我將來一定要學好科學文化知識，但是也要積極地參加社會實踐活動，把自己學習的理論知識和社會實際結合起來，更好地為社會做出貢獻。
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。
原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。
可是，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。
人類只有一個地球;而地球正面臨著嚴峻的環境危機。
“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。
我為周圍環境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解環境問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不去增強環境保護意識，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。
為此我下定決心要從我做起愛護環境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環境的衛士。
在剛過去的一年中，我積極參加學校開展的植樹活動，帶領我們六(2)中隊的班干部創立了“綠色天使”植綠護綠小組，鼓勵隊員們在校園里認養了一棵小樹苗，利用課余時間給它梳妝打扮，為它長成參天大樹打下了基礎。
在學校組織的“讓地球充滿生機”的簽字活動中，我鄭重地在上面簽下自己的名字，并寫下了自己對環保的決心和期望，對美好未來的憧憬。
我積極參加學校在世界環境日舉行的有獎征稿，認真查閱、收集各類資料，進行社會調查，撰寫有關環境治理設想方面的文章，我經常去參加學校組織的環保講座，觀看環保方面的錄相帶，積極參預環保知識問答調查活動，認真填寫每一項提問。
我參與了“紅領巾植綠護綠隊”的網站建設，在上面發布大量的環保圖片和環保知識，以及關于環保的各方面的法律知識，我國在環保方面發展動向、世界各國的環境保護情況;每個月我都利用網絡、報紙，查找一些最新的不同的專題和板塊“環保資訊”來告訴大家;還定期制作一些宣傳板來宣傳環保知識和生活中的環保常識。
提高了大家的環保意識;號召同學們從不同的方面來關愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環境奉獻自己的一份力量!我積極動員身邊的人一起來依法保護和建設人類共有的同樣也是僅有的家園，為促進經濟和社會的可持續發展，為人類的文明做出貢獻。
我還和同學們共同發起“養一盆花，認養一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠離白色污染”的倡議。
讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來!
據我收集到的一份報告說：“環境問題是由于人類不合理地開發和利用自然源所造成的。
觸目驚心的環境問題主要有大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發利用自然資源這五大類。
”一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。
它威脅著生態平衡，危害著人體健康，制約著經濟和社會的可持續發展，它讓人類陷入了困境。
為此我作出宣告：“只要我們——人類有時刻不忘保護環境的意識，有依法治理環境的意識，地球村將成為美好的樂園”。
未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
最近，在廣闊的天空中，多了一層層的霧霾，不僅威脅到了我們的交通安全，也威脅到了我們的健康，所以，今天我們到泉城廣場進行了“低碳生活，驅散霧霾”的環保宣傳活動，將低碳生活的重要性向大家宣傳。
主要活動過程，是宣讀環保誓詞和發放環保傳單。
這次活動，我認為辦的很成功。
低碳生活一直是最近一段時間的焦點，但是卻缺乏重視，只是局限在理論和宣傳方面。
但是通過本次活動，能將低碳的“理論”落實在生活實踐中，向大家宣傳低碳的重要性。
我覺得很榮幸，為我的班級和學校感到驕傲。
這次活動中，我們不僅通過各種渠道了解到了霧霾以及它的危害，也使我們充分長了見識。
我們不僅將低碳生活的倡議傳播給了廣大市民，也一展了我們實驗學子的風采。
看到大家人手都有宣傳單的樣子，我覺得很欣慰，希望看到這篇文章的各位家長和同學，還有各位朋友，不管是否參加此次活動，都能做到重視低碳和環保，讓地球重新變得欣欣向榮。
我覺得我們應該帶動身邊的伙伴，家人，親戚等人，我們一起行動起來，我們用我們的實際行動來讓地球從厚厚的塵土中走來，讓地球來到我們有我們的行動來給他創造的綠色環境中來!讓我們的家園遠離灰塵，遠離霧霾，遠離所有對我們家園有害的東西!讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，保護環境，共創美好家園!
讓我們大家一起從點滴做起，從小事做起，讓地球變得更美一些吧!向各位致敬，謝謝各位對此次活動的支持與關心。
環保實踐個人心得（通用21篇）篇十七
電影《2015》的驚心動魄，瑪雅預言的駭人聽聞都引起了人們的關注。雖然，這多是電影或傳說中的內容，可是，我想它應該引起你我對地球環境的關心了。
近幾年，世界對環境保護有了更高的認識，人們越來越認識到愛護地球，保護環境的重要性了。而伴隨著哥本哈根大會的召開，伴隨著政府碳排放目標的提出“低碳”這一名詞如今已受到了眾多民眾的關注，“低碳族”的生活方式和理念一時間也成為時尚，越來越多倡導低碳生活的口號被大家喊出來。“低碳生活”的概念也就進入人們的視野。
所謂“低碳生活”，就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。
為了讓的人認識到高碳帶來的危害，我們班的同學組成了一個實踐小分隊，到西湖頭去宣傳低碳生活。這一天下來，我們讓的人知道了什么事“低碳生活”，我們也努力的將碳排放降到了最低。
要實現“低碳”不是只拿著低碳標語，大聲吶喊，對著別人口若懸河講低碳，另一邊，開著轎車去廁所，打著空調看電視。不要只是“高談闊論”，低碳生活只是一種態度，而不是能力，我們應該從節電、節水、節碳、節油、節氣這種小事做起，低碳生活是我們要建立的綠色生活方式，只要我們去行動，就可以接近低碳生活，甚至可以達到低碳生活的標準。
但存方寸地，留于子孫根。我們不能成為下代的罪人。低碳生活，從現在開始，從一點一滴做起，努力為節能環保“多盡一份心，多出一份力。”讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，行動吧！共同攜起手來建設我們的綠色低碳新家園！讓藍天更藍！
環保實踐個人心得（通用21篇）篇十八
一、指導思想：
主動的發展，為學生獲得終身學習的能力，創造能力以及生存與發展的能力打好基礎。
綜合實踐活動的總目標是通過密切學生與生活的聯系、與學校的聯系、與社會的聯系，幫助學生獲得親身參與實踐的積極性和豐富性;提高學生對自然、社會和自我的整體認識，發展學生的創新精神、實踐能力、社會責任感以及良好的個性品質。因此，為豐富學生的課余生活，培養學生環保的行為意識，教育學生關心環境質量，參與環境保護，同時也為了培養和提高學生的自主合作能力與社會實踐體驗，經學校研究決定開展一次“我是環保小衛士”的社會實踐活動。
二、學情分析。
們的環境，至關重要。從小樹立良好的環境保護意識，讓我們生存的地球變得更加美好。
三、活動目標：
2、參與環境保護的行動，身體力行做表率，增強環境保護能力，同時影響身邊更多人對“隨手亂扔垃圾”說不。
3、積極參與力所能及的社會實踐活動，通過親自參與環保活動中，來懂得環境保護的重要性。
4、從遵紀、禮儀、勞動光榮、實踐體驗等方面進行一次專項教育，從而養成主動探究的習慣，發展探究能力和創新精神。
四、活動名稱：
“我是環保小衛士”
五、活動主題：
“環保從小做起，環保從我做起。”
六、參加人員：
六年級二班學生。
七、領導小組：
組長：
成員：
八、活動地點：
河邊花園、和合社區、社區超市。
九、活動方法：
通過調查、觀察、對比、實地查看、親自動手等方法培養學生合作、交往能力，組織、策劃能力，探究、創新能力。
十、課程資源：
1、加強活動的宣傳教育，召開主題班會，廣泛動員學生迅速行動起來，自覺參與，自覺行動，從我做起，從小做起，爭做環保小衛士。
2、走出校門，走進社會，深入調查公園、社區環境遭破壞的程度，公共設施遭破壞的現象，設身處地感受到保護環境的緊迫性和使命性。
3、熱愛家鄉，走進大自然，走進花園，保護環境，撿拾白色垃圾，為建設整潔家鄉貢獻自己的一份力量。
4、社區清除小廣告，凈化社區環境，在實踐中培養孩子們的奉獻精神和社會責任感。
5、超市門口的廣場是“隨手扔垃圾”現象最為嚴重的地方之一。讓孩子們在廣場的各個角度撿拾隨手丟棄的煙頭、果皮、塑料袋等等，用自己的行動向不良衛生習慣告別。
6、做環保工作的宣傳員，積極宣傳的環保重要性。
十一、活動措施：
1、帶隊老師認真做好學生的活動及內容安排，讓學生有收獲，保證學生在活動時的絕對安全。
2、要求學生須遵守紀律，服從學校統一安排，確保社會實踐的安全和活動的順利開展。
3、必須遵守各項規章制度，愛護活動地的花草樹木和當地的公共財物。
4、要加強自我服務管理意識，培養自理能力，鍛煉實踐能力和合作能力。
5、加強對學生生活常規的教育和良好習慣的培養。
十二、注意事項：
(1)、安全第一，要注意自身安全，特別是交通安全。
(3)、學生必須穿校服，戴紅領巾。
(4)、進入花園避免踩踏，更不可私自活動;。
(5)、在與群眾交流時要做到嚴肅認真，有禮貌;。
(6)、老師手機號碼留給學生，遇到情況及時反映，學生不準單獨行動。
十三、意外處理：
1、意外傷害處理：
師生在途中突發疾病、意外傷害，帶隊教師立即與領隊聯系，視輕重由領隊作處理、或就近送醫院。
2、學生走失處理：
(1)、確保每位學生都知曉帶隊教師電話號碼，以便聯系。
(2)、如發現學生走失，切不可大意、拖延，應立即組織就地尋找。
3、交通事故處理：
(1)、有嚴重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。
(2)、迅速報告校領隊，視傷情確定立即送醫院，或緊急處理后送醫。
環保實踐個人心得（通用21篇）篇十九
這次社會實踐經歷了一周的時間。這一周，我隨著小組的其他四個組員一起在江山做了關于環保建設和沼氣利用的暑期社會實踐，在整個實踐的過程中，我學會了很多關于環保和沼氣利用的東西，也收獲很多關于交流和宣傳的作用。
在這次社會實踐活動的策劃書是我寫的，所以我對活動的具體流程和時間安排都非常清晰，于是我就經常把明天或者后天要做的事情及時地給隊長和其他組員說，以使她們都能夠及時地做好準備和預先工作，她們在得到具體實踐和時間通知后，都反映很好，也有很多同學都積極地對于時間安排提出意見，然后我們就即使調整。
在隊長的帶領下，我們能很好的利用好時間，最高效率地完成帶隊老師和隊長給我們的任務，這也是我覺得團隊工作的非常重要的一點，團結，友愛，每個隊員都對于所在的團隊懷著愛心和責任，那么什么困難都難不倒我們這個小組，并且我們要實際的安排具體恰當，才能讓每個組員都覺得工作及時得當。即使不能都滿足她的要求和意見，最起碼，大多數的意見要考慮進去。
此次活動中，我還學會了重新認識吃苦的重要性。參加時間的所有同學都是在城市里長大的孩子，以前都是在高樓大廈和溫室里生活，在江山，我們做的是實踐和沼氣利用的宣傳，很多都是要在農村中進行的，所以，在烈日炎炎的天氣里，我們要在農村的土路上，對很多都目不識丁的人們講述我們的問卷和調查，并且挨家挨戶地分發宣傳冊，都給我們很大的壓力，我們都大汗淋漓，但是還是堅持了下來，耐心地給農民講述沼氣利用的方法和好處，對于當前環境的狀況，她們的意見是怎么樣的，有什么請求和環境方面的改進可以反映給政府和環保局的，我們都細心地記錄了下來。這讓我意識到，在很多工作中，吃苦耐勞是一個非常重要的品質，是成功的重要保證。我們年輕人，要堅持吃苦耐勞的精神，努力向上，好好的培養自己勤奮吃苦的品德。
在此次活動中，我們還做了采訪江山環保局的人員的工作。以及后來我又采訪了__畜業公司的董事長__x先生。在采訪的過程中，我也得到了很多知識和經驗。我們不僅僅要對所要采訪的人有一定程度的預先了解，而且要對采訪過程中涉及的問題要做全方位的準備，不能只是單方面的提出問題，也要對被采訪者回答中的隱含問題給與反問，這樣才能增加采訪的廣度和深度。
環保實踐個人心得（通用21篇）篇二十
當代大學生，通過這次參加的暑期社會實踐活動，我覺得我將來一定要學好科學文化知識，但是也要積極地參加社會實踐活動，把自己學習的理論知識和社會實際結合起來，更好地為社會做出奉獻。
最近，在廣闊的天空中，多了一層層的霧霾，不僅威脅到了我們的交通平安，也威脅到了我們的健康，所以，今天我們到泉城廣場進行了“低碳生活，驅散霧霾”的環保宣傳活動，將低碳生活的重要性向大家宣傳。主要活動過程，是宣讀環保誓詞和發放環保傳單。這次活動，我認為辦的很成功。低碳生活一直是最近一段時間的焦點，但是卻缺乏重視，只是局限在理論和宣傳方面。但是通過本次活動，能將低碳的“理論”落實在生活實踐中，向大家宣傳低碳的重要性。我覺得很榮幸，為我的`班級和學校感到驕傲。
我覺得我們應該帶動身邊的伙伴，家人，親戚等人，我們一起行動起來，我們用我們的實際行動來讓地球從厚厚的塵土中走來，讓地球來到我們有我們的行動來給他創造的綠色環境中來！讓我們的家園遠離灰塵，遠離霧霾，遠離所有對我們家園有害的東西！讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，保護環境，共創美好家園！讓我們大家一起從點滴做起，從小事做起，讓地球變得更美一些吧！向各位致敬，謝謝各位對此次活動的支持與關心。
環保實踐個人心得（通用21篇）篇二十一
這個暑假，我參加了學校組織的社會實踐保護環境活動，雖然這幾天的時間活動讓我覺得很累很辛苦，但我從中鍛煉了自己，并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過這幾天的實踐，使我有了些關于保護環境的心得體會。
社會實踐活動給在校園的我們深刻的體會到，當今社會保護環境的重要性，和如今環境問題的嚴重程度超乎我們的想象，同時也明白“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。社會實踐使我們找到了理論與實踐的最佳結合點。也知道了保護環境光是口頭上說是沒用的要靠我們的實踐行動來證明，通過實踐活動才能更深刻的了解如今環境問題在我縣的嚴重性。
通過調查也了解了許多，我縣目前許多耕地被占用，改造成工業園區，破壞了原有的生態環境，加重的環境污染。同時在占用耕地導致了大量農民的失業。等嚴重問題。同時也意思到發展經濟不能以破壞環境為代價，當今的政府官員應該要深刻意識到這點，同時也要注意工廠的污水及廢棄物品的處理，在調查過程中發現工業園區周圍環境存在嚴重問題缺少嚴格的監管，農民的失業導致了農民生活水平的降低，無事可做，隨著消費水平的不斷提高占用耕地那點微薄的補助已經不能改善農民的生活水平。在調查中也體會到了除保護環境外的貧富差距的不段拉大。生活水平差距越來越來。也明白做任何事的不容易。
在我們親自上街打掃衛生，分發環保傳單時。發現雖然有些人對
環保，對低碳并不陌生。可是他們在生活中卻往往不知從何入手，因而并未采取什么切實的行動。甚至有些人，在我們上前宣傳時，會遠遠的避開，一臉冷漠、事不關己高高掛起的樣子。或許我們的環保意識的確有待加強，我們并不能再停留在口頭上，而是加強實踐，注重樹立精神上的榜樣。
院團委號召貫徹執行中宣部、 中央文明辦、教育部、團中央和全國學聯發出的“關于組織開展全國大中專學生志愿者暑期文化、科技、衛生三下鄉社會實踐活動的通知”。為了響應上級機關和院團委的號召，也為了使學生更好的投身社會實踐，在實踐中鍛煉自己，充實自己，我系積極組織學生開展各種暑期社會實踐活動。
本次社會實踐我系共收到兩個年級的暑期社會實踐報告344篇，學生社會實踐參與度達到了92.5%！針對報告，我們積極組織分團委成員仔細閱讀，并對其進行篩選，選出一些優秀的文章以待表彰，同時也對所有文章進行了分類比較。同學們參與社會實踐的基地很廣泛，最“熱門”的地方是基層農村，各地的市區、鄉鎮也是首選，還有各類飯館、工廠、公司、水利局等等各種地方，都留下了我系同學進行社會實踐的足跡！
工，不但給自己積攢了一些物質財富，還使自己得到了實實在在的鍛煉，他們的感受自然別有一番風味。而另外一小部分同學雖然沒有去那些正式的工作崗位進行社會實踐活動，但是他們仍然能夠仔細觀察、深入思考，認真寫出報告。有人寫當地的經濟發展狀況，教育狀況，也有人寫人民生活水平狀況，環境狀況等等，都能很好的表現自己的見解以及看法！
我系主要組織了7支社會實踐小分隊，其中突出的是“關注留守兒童”實踐小分隊以及“飄動的紅絲帶”實踐小分隊，04級環境科學專業的同學更是結合自身所學知識組織小分隊前去參觀了自來水廠，獲得了很大收獲！我系暑期實踐活動的情況大致可以概括為三大活動版塊:
一、 由系領導和老師組織的社會實踐活動版塊
1、“關注留守學生”社會實踐小分隊
赴沙灣區葫蘆鎮開展“關注留守學生”社會實踐。7月7日下午，校團委張科書記、化生系林天興助理、親自到學校看望參加社會實踐的學生，并且與葫蘆鎮領導交換了意見，對參加社會實踐的學生提出了要求。
該分隊成員分工合作，團結協助：充分考慮了我們的專業優勢，對化學、生物、數學等專業進行了有機的整合，便于教學活動的開展。進村入戶、樂此不疲：對留守學生的關注，他們從各方面獲得相關信息，便于對留守兒童進行管理。在農老師、趙老師的帶領下，對留守學生進行了小范圍的家訪，受到了家長和學生的歡迎。認真敬業、樂于奉獻：為了上好一堂課，該分隊隊員備好每一課，為了體現我系的特色，我們在開設數、理、語、外的同時，還開設了生物課程，主要對一些簡單而有趣的植物及其現象進行講解，充分調動同學們的積極性。定點結對，長期幫扶：為了讓本次活動變得更有意義，他們對留守學生中需要特別關注的群體進行了結對，決定通過長期的幫扶來讓這些孩子們度過學習和生活上的難關。
該社會實踐小分隊得到了葫蘆鎮黨委和政府的高度重視和支持。留守學生在這短短的一周里在心理上和認知能力上確實較以前有了明顯的提高，他們的動手能力以及實際操作能力也都得到了加強。我系學生也加深了對黨的路線、方針、政策以及留守學生和農村教育情況的了解，進一步肯定了政府加大農村教育力度的成果。在活動中，大家表現出了非凡的創造精神、奉獻精神和團隊精神。今后我系還將繼續深入農村，深入基層，關注留守學生，關注老百姓關注的事。
2、“飄動的紅絲帶”社會實踐小分隊
為了加強艾滋病的預防知識宣傳，讓廣大市民進一步了解艾滋病防治知識，在樂山市市中區團委和樂山市艾滋病預防控制中心的大力支持下，我系組建了“青春紅絲帶”青年志愿者社會實踐小分隊，在適時深入社區的同時，也進一步加強我校學生的實踐能力，讓他們對艾滋病更新認識，對社會有更全新的了解。
為此，“青春紅絲帶”實踐小分隊全體組員分別于7月6日—13日先后來到樂山市市中區和沙灣縣水口鎮大街上，義務為群眾宣傳艾滋病的預防知識。他們先通過和樂山市艾滋病綜合防治示范區管理辦公室和市中區疾病預防控制中心聯系，獲得了一些預防艾滋病的海報和相關宣傳單以及調查表，通過展出海報、分發宣傳單以及口頭解說等形式來達到宣傳效果！
認可。今后我系將把這個小分隊一直堅持下去，在提高大學生實踐能力的同時也為普及艾滋病預防知識貢獻一份力量！
二、由各班級自我組織的社會實踐活動版塊
1、“建設社會主義新農村”實踐小分隊
身為大學生也要關注國家的事情，為了能夠更好的了解社會主義新農村，我系領導組織04級環科1班的同學于2015年7月5日前往車子鎮漁龍村進行采訪、調查。
同學們到了該村后通過走訪、了解，獲悉了不少農民對于新農村建設政策的看法。這次的實踐調查活動進行得十分順利，村民們對當前的生活條件、國家政策等都比較滿意，但同時我們也看到了該村存在貧富差距，受教育程度不夠，科技知識貧乏，所以要發展物質基礎，改善農民生存狀態。建設的核心是提高農民整體文化素質，健全村民自治制度。
此次活動該隊成員還認識到在建設社會主義新農村政策上，政府應深入了解群眾，與群眾常溝通，了解他們生活中的困難，還要普及教育，推廣新技術、新知識。
2、水資源調查實踐小分隊
為了了解樂山市供水資源，以增強惜水、愛水的意識。在參加學習的基礎上能夠增長見識，拓展思維，從而可設想出新的治水方案，鍛煉學生的社會實踐能力。我系04級環境科學2班學生于2015年7月5日組織同學結合專業知識去到樂山自來水廠進行調查、檢測、咨詢。他們從中了解自來水的生產過程：水的抽取、沉淀、過濾、消毒、儲存。另外該隊成員還意識到光是了解水源生產還遠遠不夠，還應該要注意到水污染防治問題，獎勵發展時兼顧環境保護。
水是生命之源，離開水我們就無法生存，所以讓我們一起呵護水資源吧！
3、關注校園實踐小分隊
7月5日，我系04級生科班學生舉行了關注校園社會實踐活動。他們結合所學的植物分科以及分布特點等知識對我院植物做了一個簡要的歸納和研究。他們在結合書本知識的基礎上，學以致用，崇尚科學，親身調查，深入研究，做出了許多極富參考價值的社會實踐報告。
該小分隊成員從前校門出發，一路上有的負責采集標本，有的給不同種類的植物拍照，有的負責記載這些植物，從出發點到舊圖書館再轉到白果苑最后到達北校區。3個小時的奮戰之后，把我們學校總體上所有的植物都進行了分類和歸納總結，并留下了相關的圖片記載。本次的實踐，圖文并貌，生動活潑，加深了同學們對我院各種植物的了解。同時對于生物專業的同學來說，這也是不可多得的學以致用的機會，充分的鍛煉了學生的動手和協作能力 。此外，同學們還廣泛交流了此次活動的心得體會，受益匪淺。
4、環境調查實踐小分隊
樂山作為世界人居環境最好的城市之一，擁有世界文化遺產樂山大佛和世界自然遺產峨眉山，所以它的環境問題是每一位旅客最關注的問題。為此，7月3 日，我系05級化學教育班舉行了以“保護環境，人人有責”為主題的社會實踐活動。
清晨，化學教育班同學組成小分隊從師院大門出發，沿著大渡河走，一路上他們有的擦電話亭，有的撿垃圾，有的擦玻璃，有的掃大街，還有現在樂山的垃圾桶都是分成不可回收和可回收，所以同學們還主動向市民們宣傳怎么把垃圾歸類，并放到正確的地方。 他們是一群臨時清潔工，他們是一群小蜜蜂，城市的衛生一瞬間讓人感覺煥然一新。樂山市環保局的工作人員也參與進來。他們還對環境問題做了調查和總結，發現樂山主要的環境問題是由于市民沒有引起高度重視，沒有養成良好的習慣，政府部門也沒有對此采取正確的措施等等。
我系學生此舉，受到沿途群眾的一致好評，并起到了良好的實踐效果。相信有了他們的辛勤勞作，樂山的環境會越來越好，將來這里的旅游業也終將越來越好。那么我們的那一點點付出又算得了什么呢，“保護環境，人人有責”！。
三、由學生自行組織的自我社會實踐活動版塊
有些同學在假期回到了自己的家鄉尋找實踐機會，實踐的形式也非常豐富。
他們有的進入學校實習，有的自主進行問卷設計及調研，有的對某地區的經濟發
展潛力進行調查，有的對農村現存的問題調查，還有的對自己家鄉的環境問題進行了調查等等。這些內容之新穎，行為之創新，思想之廣博,是今年暑期實踐的一個創新點，而且大一學生不乏其人。他們有的還自己開培訓班當老師，我想這樣實踐過的學生學起來理論知識時，轉化為能力聯系實際方面會做的很好。同時這說明了他們具有很強的思維能力創新意識和動手能力，為他們以后適應激烈的社會發展潮流做好了鋪墊。也有的同學利用假期去打工，一方面為自己積攢了物質上的財富，更重要的是鍛煉了他們自己吃苦耐勞的精神！
總括以上的實踐活動，我們可以看到我化生系的此學期暑假社會實踐活動戰績非常輝煌，遠遠達到了預期的效果。因為有許多學生在假期真正地進入了社會參加了實踐，將理論聯系實踐，起到了學校對“學以致用”的要求。在今后的工作中，我們將借鑒本次暑期社會實踐活動中形成的好的工作思路和方法，進一步做好我化生系的其他各項學生工作。
古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。可是，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球；而地球正面臨著嚴峻的環境危機。“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。
我為周圍環境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接-班人的青少年，如果不了解環境問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不去增強環境保護意識，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛護環境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環境的衛士。
往年的事情歷歷在目。
最近，在廣闊的天空中多了一層層霧霾，不僅威脅到了我們的交通安全，也威脅到了我們的健康，我們應該更加的愛護和保護環境，讓我們的家園多一點藍天和白云，讓更多的人多一點健康和快樂！
害，會對環境造成多大的傷害，會對我們人類造成多大的傷害！我的父母告訴我，他們每灌溉一次田地，都會浪費很多的電，而且每一塊地三兩天都會灌溉一次，用的抽水的機器都要愛家挨戶排隊用。這浪費的將是一個多大的數額啊！如今自來水都不能喝了，要靠買來的山里的水才行。可就算說了誰又會聽呢？地球給我們的懲罰已經夠大了，可他們還是不在意甚至沒有明白！
我認為我們們應該從不同的方面來關愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環境奉獻自己的一份力量!積極動員身邊的人一起來依法保護和建設人類共有的同樣也是僅有的家園，為促進經濟和社會的可持續發展，為人類的文明做出貢獻。
我們可以養一盆花，養一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色！我們還可以少用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，遠離白色污染！讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向健康、綠色的中國，走向輝煌、燦爛的未來!
環境問題是由于人類不合理地開發和利用自然資源所造成的。環境問題主要有大氣污染、水質污染、噪聲污染、食品污染、不適當開發利用自然資源這五大類。
一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。它威脅著生態平衡，危害著人體健康，制約著經濟和社會的可持續發展，它讓人類陷入了困境。只要我們有時刻不忘保護環境的意識，有依法治理環境的意識，地球村將成為美好的樂園。
未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。