觀看基石心得體會(huì)大全（18篇）

這次比賽的經(jīng)歷讓我深刻認(rèn)識(shí)到努力和堅(jiān)持的重要性，也增加了我的自信心。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)閱讀一些別人的心得體會(huì)，或許能夠?qū)ψ约旱膶懽饔兴鶈⑹尽?/p>

觀看基石心得體會(huì)大全（18篇）篇一

作為醫(yī)學(xué)生，觀看基石課程是我學(xué)習(xí)和進(jìn)步的重要一環(huán)。通過(guò)觀看基石課程，我深深意識(shí)到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的不斷發(fā)展和科技的進(jìn)步對(duì)我們醫(yī)務(wù)工作者的職業(yè)素質(zhì)提出了新的要求。在這個(gè)過(guò)程中，我積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，并有一些心得體會(huì)。

首先，在觀看基石課程中，我深刻認(rèn)識(shí)到了成為一個(gè)優(yōu)秀的醫(yī)生需要不斷地學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備。醫(yī)學(xué)是一門終身學(xué)習(xí)的學(xué)科，新的藥物、新的治療方法和新的疾病都不斷涌現(xiàn)。只有不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)，我們才能保持與時(shí)俱進(jìn)，提供更好的醫(yī)療服務(wù)。觀看基石課程不僅讓我了解了許多新的醫(yī)學(xué)研究和治療方法，還讓我認(rèn)識(shí)到了自己在某些領(lǐng)域的不足，而這種不足只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)才能彌補(bǔ)。

其次，觀看基石課程進(jìn)一步鞏固了我對(duì)臨床技能的重要性的認(rèn)識(shí)。醫(yī)生在診療時(shí)不僅僅需要有扎實(shí)的理論知識(shí)，更需要一定的臨床技能。通過(guò)觀看基石課程，我學(xué)習(xí)到了一些實(shí)用的臨床技能，如體檢方法、檢驗(yàn)技術(shù)和手術(shù)操作等。這些技能對(duì)我們的工作非常重要，能夠提高我們的工作效率和準(zhǔn)確性，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

接下來(lái)，觀看基石課程還加強(qiáng)了我對(duì)患者溝通的重視。作為一名醫(yī)生，我們需要與患者進(jìn)行良好的溝通，了解他們的病情和需求，以便更好地制定治療方案和建立信任關(guān)系。觀看基石課程提醒了我，在臨床實(shí)踐中，我們需要學(xué)習(xí)如何與患者進(jìn)行有效的溝通，如何給予患者足夠的關(guān)注和關(guān)懷。只有通過(guò)與患者建立良好的溝通聯(lián)系，我們才能更好地理解他們的疾病和需求，為他們提供更全面的醫(yī)療服務(wù)。

最后，觀看基石課程讓我明白了醫(yī)者的責(zé)任和義務(wù)。作為醫(yī)生，我們的職責(zé)不僅僅是診斷和治療疾病，更重要的是要關(guān)注患者的全面健康。觀看基石課程使我更加意識(shí)到了醫(yī)療工作的廣闊性和深度，我們需要關(guān)注患者的身心健康，提高他們的生活質(zhì)量。作為醫(yī)生，我們要以患者為中心，盡最大的努力為他們提供全面的醫(yī)療服務(wù)，促進(jìn)他們的康復(fù)和健康。

綜上所述，在觀看基石課程中，我深刻認(rèn)識(shí)到醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的不斷發(fā)展對(duì)我們醫(yī)務(wù)工作者的要求，了解了醫(yī)生需要更新知識(shí)和掌握臨床技能的重要性，重視與患者的溝通和信任，以及醫(yī)生作為患者的“健康顧問(wèn)”和優(yōu)秀醫(yī)務(wù)工作者的責(zé)任。觀看基石課程為我提供了一次重要的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)機(jī)會(huì)，讓我更好地了解和適應(yīng)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的要求，并堅(jiān)定了我作為一名醫(yī)務(wù)工作者的職業(yè)信念。我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷努力，不斷提升自己的素質(zhì)，為患者的健康貢獻(xiàn)力量。

觀看基石心得體會(huì)大全（18篇）篇二

電影《基石》是一部扣人心弦的影片，通過(guò)一個(gè)平凡的小孩艾尺的成長(zhǎng)歷程展現(xiàn)了人性的脆弱和堅(jiān)韌。觀看這部電影讓我深受啟發(fā)，對(duì)自己的人生態(tài)度和價(jià)值觀產(chǎn)生了深刻的思考。以下是我對(duì)電影的觀后感和心得體會(huì)。

第二段：戰(zhàn)勝逆境。

在電影中，艾尺面對(duì)一個(gè)個(gè)困難和逆境，但他從未放棄，始終保持著對(duì)未來(lái)的信念和勇氣。他的家庭貧困，父親因病去世，母親辛勤打拼。在這樣的環(huán)境下，艾尺始終咬緊牙關(guān)，奮發(fā)向前。他與同齡人的交往、與老師的互動(dòng)，以及對(duì)自己未來(lái)的規(guī)劃，都讓我深刻地感受到了堅(jiān)韌和意志的重要性。

第三段：價(jià)值觀的轉(zhuǎn)變。

通過(guò)《基石》這部電影，我發(fā)現(xiàn)了很多事情在生活中并不如表面上看起來(lái)的那般美好。電影中，艾尺的艱難境地讓我反思生活中的價(jià)值觀。我們常常追求金錢、地位和名譽(yù)，卻忽視了真正的人生價(jià)值。觀看這部電影讓我明白了，人生并不完全取決于物質(zhì)，而是要學(xué)會(huì)堅(jiān)持自己的信念，追求內(nèi)心真正的滿足和平靜。

第四段：珍惜親情。

從電影中，我看到了艾尺對(duì)待家庭的責(zé)任感和對(duì)親情的珍視。盡管生活極其艱難，艾尺依然盡全力幫助母親，并一直保持著對(duì)家庭的尊敬和愛(ài)護(hù)。這讓我想起生活中我們常常忽略的親情，常常過(guò)于疲于工作和追求自己的事業(yè)，而忽略了家人的存在。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜親情，寬容家人的過(guò)失和不足，給予家人更多的關(guān)心和陪伴。

第五段：對(duì)未來(lái)的希望。

在《基石》的結(jié)尾，艾尺通過(guò)努力考上了大學(xué)，打破了貧困的命運(yùn)。這個(gè)結(jié)局讓我對(duì)未來(lái)充滿了希望，相信只要努力奮斗，就能夠戰(zhàn)勝逆境，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。觀看這部電影讓我深信，人只有不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)取，才能走向更好的未來(lái)。

總結(jié)：

《基石》這部電影通過(guò)講述一個(gè)普通人艾尺的成長(zhǎng)故事，給予了我許多關(guān)于生活和人生的啟示。艾尺在逆境中堅(jiān)韌不拔，珍視親情和珍惜自己的價(jià)值觀。他的成長(zhǎng)歷程讓我明白了人生的真正意義，也為我的未來(lái)充滿了希望。這部影片不僅是一部觸動(dòng)心靈的電影，更是一面鏡子，引導(dǎo)著我們審視自己的生活和價(jià)值觀。

觀看基石心得體會(huì)大全（18篇）篇三

醫(yī)師觀看基石，是指醫(yī)生在接受基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育時(shí)觀看并學(xué)習(xí)解剖尸體，從而更好地理解人體結(jié)構(gòu)和疾病發(fā)生的機(jī)理。這一傳統(tǒng)在醫(yī)學(xué)教育中具有重要的地位，并且有助于醫(yī)生建立更深入的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能。本文將對(duì)醫(yī)師觀看基石的意義和體會(huì)進(jìn)行探討。

醫(yī)師觀看基石是醫(yī)學(xué)教育中的重要環(huán)節(jié)，其意義在于幫助醫(yī)生更好地理解人體解剖學(xué)知識(shí)。通過(guò)親身觀察尸體結(jié)構(gòu)、器官布局以及血管、神經(jīng)的走向等，醫(yī)生可以獲得直觀的體驗(yàn)，從而加深對(duì)人體結(jié)構(gòu)的理解。這對(duì)于醫(yī)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，因?yàn)槿梭w結(jié)構(gòu)在疾病的發(fā)生和治療中扮演著重要的角色。通過(guò)觀看基石，醫(yī)生可以更準(zhǔn)確地進(jìn)行診斷和治療，提高醫(yī)療質(zhì)量。

作為一名醫(yī)學(xué)生，我親身經(jīng)歷了醫(yī)師觀看基石的培訓(xùn)課程。我發(fā)現(xiàn)這一過(guò)程對(duì)我的醫(yī)學(xué)知識(shí)和技能的提高有著巨大的幫助。通過(guò)觀看基石，我學(xué)到了更多的人體結(jié)構(gòu)知識(shí)，這對(duì)于我理解疾病的發(fā)生和治療機(jī)理有著非常重要的作用。此外，觀看基石也讓我對(duì)人體解剖學(xué)有了更深入的了解，對(duì)于我以后的醫(yī)學(xué)研究和臨床實(shí)踐都大有裨益。

醫(yī)師觀看基石不僅僅是為了幫助醫(yī)生學(xué)習(xí)解剖學(xué)知識(shí)，同時(shí)也對(duì)醫(yī)生產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。觀看基石可以讓醫(yī)生更加關(guān)注患者的身體和健康，增強(qiáng)醫(yī)生的責(zé)任感和職業(yè)道德。在觀看基石的過(guò)程中，醫(yī)生會(huì)感受到人體的神秘和偉大，對(duì)生命和健康有著更加深刻的體悟。這將使醫(yī)生更加全心全意地為患者服務(wù)，并保持對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的熱愛(ài)和追求。

第五段：總結(jié)。

醫(yī)師觀看基石作為醫(yī)學(xué)教育中的傳統(tǒng)環(huán)節(jié)，對(duì)醫(yī)生的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。通過(guò)觀看基石，醫(yī)生可以更好地理解人體結(jié)構(gòu)和疾病機(jī)理，提高醫(yī)療質(zhì)量和診斷準(zhǔn)確性。觀看基石也可以激發(fā)醫(yī)生對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的熱愛(ài)和追求，并提醒醫(yī)生們始終將患者的健康放在第一位。因此，醫(yī)師觀看基石是醫(yī)學(xué)教育和職業(yè)發(fā)展中不可或缺的一部分。

觀看基石心得體會(huì)大全（18篇）篇四

本周學(xué)校黨支部組織全體黨員教師觀看《基石》教育片。讓我再次從一定的理論高度上明確并檢討自己做為一名黨員教師，肩上責(zé)任之大。

“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。”重視黨的基層組織建設(shè)是中國(guó)共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的一個(gè)顯著特點(diǎn)。中國(guó)共產(chǎn)黨正是靠著一個(gè)個(gè)像牢固基石的基層組織，鋪就了從勝利走向勝利的道路，帶領(lǐng)廣大人民群眾從戰(zhàn)爭(zhēng)歲月走向和平年代，從封閉落后走向繁榮富強(qiáng)。專題片突出宏觀敘事與微觀描述相結(jié)合，突出地域特色與時(shí)代特征相結(jié)合，選取典型的、有影響性的事件和人物作為切入點(diǎn)，展現(xiàn)新時(shí)期機(jī)關(guān)、農(nóng)村、社區(qū)、國(guó)企、非公企業(yè)、教育、服務(wù)窗口、社會(huì)組織等各行各業(yè)基層黨組織在黨的領(lǐng)導(dǎo)下和黨員的帶領(lǐng)下取得的巨大成就，同時(shí)闡明加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)的重要性。選題以小見(jiàn)大、以點(diǎn)帶面，主題立意高遠(yuǎn)，創(chuàng)作思路新穎，表現(xiàn)形式生動(dòng)活潑。通過(guò)“走前頭作表率——機(jī)關(guān)黨建”、“把方向謀發(fā)展——農(nóng)村黨建”、“求創(chuàng)新促和諧——社區(qū)黨建”、“當(dāng)示范作引領(lǐng)——國(guó)企黨建”、“當(dāng)示范作引領(lǐng)——國(guó)企黨建”、“當(dāng)示范作引領(lǐng)——國(guó)企黨建”、“強(qiáng)作用助發(fā)展——非公黨建”、“提質(zhì)量強(qiáng)水平——教育黨建”、“重服務(wù)樹(shù)行風(fēng)——服務(wù)窗口黨建”、“問(wèn)冷暖解民憂——社會(huì)組織黨建”等8集內(nèi)容，采取實(shí)景拍攝與歷史還原結(jié)合的方式，展現(xiàn)人物、事件的特點(diǎn)和亮點(diǎn)。本部專題片既是一部視角獨(dú)特、內(nèi)容豐富、史料翔實(shí)的電視紀(jì)錄片，也是一部融政治性、思想性和可視性于一體的黨員教育的好教材。

做為辦校近一年的晉江市第五實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師隊(duì)伍中的一員，我覺(jué)得自己做得還不夠好，實(shí)在不能因?yàn)閭€(gè)人的不求上進(jìn)影響學(xué)校的發(fā)展。于是我應(yīng)該努力做到以下幾點(diǎn)：

一、帶好新教師，為新教師的成長(zhǎng)盡心盡力。

一年來(lái)，雖很投入一年級(jí)的數(shù)學(xué)科的教學(xué)工作，但重點(diǎn)還是在一年3班上，對(duì)于其他班級(jí)的數(shù)學(xué)老師的關(guān)心與指導(dǎo)還不夠到位，單靠每周一次的年級(jí)集體備課及教研時(shí)間是不夠的，作為一名老教師，應(yīng)該要合理地制定計(jì)劃與安排好進(jìn)度，不僅從業(yè)務(wù)上，還要在思想上指導(dǎo)年輕教師，起好表率作用。主要還是自己的學(xué)習(xí)不夠，業(yè)務(wù)不夠精湛，今后自身要加大力度自我學(xué)習(xí)。

二、做好學(xué)生家長(zhǎng)思想工作，讓更多的人從正面上評(píng)價(jià)學(xué)校，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

每一個(gè)班級(jí)就是學(xué)校面向社會(huì)的一個(gè)窗口，每一位老師也就是一個(gè)窗口。加強(qiáng)家校聯(lián)系，讓更多的家長(zhǎng)理解并支持我校的做法，為學(xué)校教育的良好愿景出力是每一位老師應(yīng)盡的，作為黨員教師更應(yīng)起表率作用。

三、積極并帶頭完成學(xué)校交給的任務(wù)，為學(xué)校教育教學(xué)工作的穩(wěn)定發(fā)展提供幫助。深知自己在業(yè)務(wù)上不夠精湛，但是要主動(dòng)完成學(xué)校交給的任務(wù)，不能及時(shí)處理文件及完成所負(fù)責(zé)的工作應(yīng)做自我批評(píng)。下定決心，在處理學(xué)校交給的任務(wù)要加速，按時(shí)或提前完成。工作上不拖行政班子的后腿。

“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖”，這是習(xí)近平總書記反復(fù)告誡我們基層工作很重要。重視黨的基層組織建設(shè)是我黨區(qū)別于其他政黨的一個(gè)顯著特點(diǎn)。中國(guó)共產(chǎn)黨正是靠著一個(gè)個(gè)像牢固基石的基層組織，鋪就了從勝利走向勝利的道路，帶領(lǐng)廣大人民群眾從戰(zhàn)爭(zhēng)歲月走向和平年代，從封閉落后走向繁榮富強(qiáng)，從小米加步槍走向神十進(jìn)天宮。做好農(nóng)村的黨建工作，發(fā)揮好農(nóng)村黨組織的政治核心作用，對(duì)農(nóng)村的發(fā)展有著至關(guān)重要的意義。

我們要通過(guò)學(xué)習(xí)《基石》精神，向電教片中的先進(jìn)單位、先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，把農(nóng)村的黨建工作緊緊地圍繞我村各項(xiàng)工作開(kāi)展，融合協(xié)調(diào)、相輔相成、形成合力。農(nóng)村黨組織站位要高，要善于從農(nóng)村發(fā)展的戰(zhàn)略高度，總攬全局，協(xié)調(diào)各方。不斷提升黨建工作制度化、科學(xué)化、規(guī)范化水平，發(fā)揮引領(lǐng)作用，持續(xù)推進(jìn)企業(yè)又好又快發(fā)展。

我們就要通過(guò)加強(qiáng)黨的建設(shè)，通過(guò)思想工作使大家樹(shù)立一種為本村、為黨的事業(yè)做出奉獻(xiàn)的一種精神;通過(guò)關(guān)心、解決農(nóng)民的切身問(wèn)題和困難，使村民安心，才能帶動(dòng)群眾謀發(fā)展。大家有了共榮共恥的思想，加上開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，就更能發(fā)揮黨員先鋒模范作用，從而帶動(dòng)本村更好更快發(fā)展。

觀看基石心得體會(huì)大全（18篇）篇五

作為醫(yī)師，觀看基石課程是我職業(yè)生涯中一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在這個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)中，醫(yī)學(xué)知識(shí)和技術(shù)日新月異，而基石課程則為我們提供了一個(gè)系統(tǒng)性、全面性的學(xué)習(xí)平臺(tái)，幫助我們更好地掌握醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，提升臨床實(shí)踐水平。經(jīng)過(guò)多年的實(shí)踐，我深刻體會(huì)到基石課程的重要性，它的精髓不僅僅在于知識(shí)本身，更在于它對(duì)我的臨床思維方式和專業(yè)精神的影響。

第二段：對(duì)基石課程內(nèi)容的理解。

基石課程的內(nèi)容十分豐富多樣，涵蓋了人體的解剖、生理、病理、藥理等多個(gè)方面。通過(guò)學(xué)習(xí)基石課程，我不僅熟悉了人體各個(gè)系統(tǒng)的組成和功能，深入了解了疾病的發(fā)生機(jī)制和臨床表現(xiàn)，還學(xué)到了一些重要的醫(yī)學(xué)原理和方法。這些知識(shí)為我們的臨床實(shí)踐提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外，基石課程還注重培養(yǎng)學(xué)生的醫(yī)學(xué)思維能力，通過(guò)臨床案例分析和問(wèn)題解答，引導(dǎo)我們學(xué)會(huì)從癥狀、體征出發(fā)，逐步分析和診斷疾病。

第三段：基石課程對(duì)臨床實(shí)踐的指導(dǎo)作用。

基石課程所教授的知識(shí)和思維方式對(duì)我的臨床實(shí)踐產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先，基石課程讓我更加重視前期的病史、體格檢查和輔助檢查，這對(duì)于正確判斷和診斷疾病至關(guān)重要。其次，基石課程教會(huì)了我如何利用已有的醫(yī)學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決臨床問(wèn)題，提高了我對(duì)疾病的認(rèn)知能力。此外，基石課程還培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力，使我能夠與同事們進(jìn)行有效的病例討論和治療方案制定?？傊n程的指導(dǎo)作用不僅表現(xiàn)在診斷和治療上，更體現(xiàn)在思維方式和專業(yè)素養(yǎng)的提升。

第四段：基石課程的意義與價(jià)值。

基石課程對(duì)醫(yī)師的意義和價(jià)值無(wú)法估量。首先，它是醫(yī)學(xué)教育的基礎(chǔ)，為我們提供了系統(tǒng)、全面的醫(yī)學(xué)知識(shí)，使我們成為綜合素質(zhì)較高的醫(yī)師。其次，學(xué)習(xí)基石課程有助于培養(yǎng)我們科學(xué)的思維方式和批判性思維能力，提高我們的醫(yī)學(xué)訓(xùn)練能力，更好地適應(yīng)不斷變化的醫(yī)學(xué)環(huán)境。此外，基石課程也具有培養(yǎng)醫(yī)學(xué)專才和跨學(xué)科合作的潛力，促進(jìn)醫(yī)學(xué)研究和學(xué)科交流的發(fā)展。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

回顧醫(yī)師觀看基石課程的心得體會(huì)，不禁感到由衷的感慨。作為醫(yī)師，我們要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，不斷提高自己的醫(yī)學(xué)素養(yǎng)和臨床能力。基石課程既是我們的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)，也是我們職業(yè)生涯發(fā)展的基石。讓我們用基石課程所賦予的知識(shí)和精神，為醫(yī)學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，為患者的健康幸福而奮斗！

觀看基石心得體會(huì)大全（18篇）篇六

新春伊始為配合群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開(kāi)展，在黨組織的組織下全體博士研究生黨員歡聚一堂觀看了由省委組織部制作的在廣東衛(wèi)視頻道播出的專題片《基石》。該片采用電視藝術(shù)手法，透過(guò)生動(dòng)講述南粵中國(guó)共產(chǎn)黨人與人民群眾生死相依、血肉相連的動(dòng)人故事，詮釋了人民群眾是中國(guó)共產(chǎn)黨取得中國(guó)革命與社會(huì)主義建設(shè)偉大勝利的基石，深刻詮釋了馬克思主義群眾觀和黨的群眾路線的豐富內(nèi)涵。透過(guò)收看《基石》專題電教片，讓我再次從必須的理論高度上明確并檢討自我做為一名黨員，肩上職責(zé)之大，“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。”

透過(guò)觀看學(xué)習(xí)，我深深地受到馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線教育，使我更加對(duì)照革命先輩的感人事跡，真正在思想上受到觸動(dòng)、精神上得到洗禮、心靈上得到凈化、境界上得到提升，切實(shí)增強(qiáng)貫徹落實(shí)黨的群眾路線的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。

學(xué)習(xí)、借鑒《基石》精神，貫徹落實(shí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，全心全意為人民服務(wù)的宗旨，這是時(shí)代的呼喚，我們的選取。把基層黨組織和黨員的智慧和力量凝聚到現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)，提升學(xué)習(xí)質(zhì)量的實(shí)踐上來(lái)，把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)貫徹到各個(gè)基層黨組織，堅(jiān)持“把方向，謀全局，出思路”，發(fā)揮黨員標(biāo)桿的先鋒作用，走在改革的前沿，走在發(fā)展的前沿。建立黨組織，開(kāi)展黨組織工作，是我們黨在新的歷史條件下更好引領(lǐng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展，所采取的一個(gè)重要措施，對(duì)于在新的歷史條件下，夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，進(jìn)一步擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)都具有十分現(xiàn)實(shí)的好處。

沒(méi)有大革命時(shí)期無(wú)數(shù)優(yōu)秀中華兒女的革命奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)先烈血肉之軀的付出，就不會(huì)有這天的新中國(guó)的誕生。正是他們拋棄個(gè)人和家庭私利，慷概激昂、英勇就義，為國(guó)家為民族作出重大犧牲的革命精神和英雄壯舉，包括千千萬(wàn)萬(wàn)未留下名字的革命者，為新中國(guó)的誕生奠定了基石。作為新中國(guó)的建設(shè)者和分享者，我們永遠(yuǎn)不能忘記他們；我們要沿著革命先輩開(kāi)墾的道路堅(jiān)持不懈的走下去；我們要永遠(yuǎn)懷念他們，并教育下一代時(shí)刻緬懷其豐功偉績(jī)。這是我們的立國(guó)之本，強(qiáng)國(guó)之基。

好好學(xué)習(xí)，努力工作，愛(ài)護(hù)我們的國(guó)家和民族，真心誠(chéng)意地為人民服務(wù)，從小事做起，從本職工作做起，努力推動(dòng)本行業(yè)、本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)繁榮、生態(tài)健康、社會(huì)穩(wěn)定、人民幸福，直至把我們的國(guó)家建設(shè)成為世界大國(guó)、世界強(qiáng)國(guó)，這就是我們務(wù)必做的，我們的努力方向和奮斗目標(biāo)。

尤其要珍惜這天的和平環(huán)境。不要太計(jì)較個(gè)人私利，跟群眾、地區(qū)、國(guó)家的利益相比，個(gè)人利益算什么！不要搞內(nèi)斗，這樣只會(huì)使人力、資源白白消耗，損害群眾和社會(huì)！不要貪圖安逸，不肯付出，為國(guó)家、為社會(huì)、為群眾出一把汗出一把力，才不會(huì)讓人生枉來(lái)一遭，愧對(duì)自我的人生價(jià)值。努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)和科研技能，爭(zhēng)取把自我鍛煉和修煉成為對(duì)社會(huì)有價(jià)值的新一代共產(chǎn)黨員，不斷完善自我，努力報(bào)效社會(huì)為人民服務(wù)。

觀看基石心得體會(huì)大全（18篇）篇七

電影作為一種藝術(shù)形式，有著強(qiáng)大的表現(xiàn)力和影響力。近期，我有幸觀看了一部名為的電影，深受觸動(dòng)。本文將就我在觀看該片時(shí)的觀感、心得以及對(duì)電影藝術(shù)的思考進(jìn)行探討。

第二段：電影的敘事結(jié)構(gòu)與影像呈現(xiàn)。

是一部以犯罪題材為主線的電影，卻以獨(dú)特的敘事方式呈現(xiàn)。整個(gè)電影圍繞一系列的事件展開(kāi)，通過(guò)將不同角色的線索和情節(jié)交織在一起，使觀眾情節(jié)緊湊、扣人心弦。影片的色彩運(yùn)用也令我印象深刻，明亮的色調(diào)在黑暗的背景下顯得格外鮮艷，給人以強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊。這種影像呈現(xiàn)不僅讓我對(duì)故事的表達(dá)更加深入理解，同時(shí)也增添了觀影的樂(lè)趣。

第三段：角色塑造與情感表達(dá)。

電影中的角色形象塑造飽含著導(dǎo)演的精心構(gòu)思和演員的精湛表演。每個(gè)角色都有著自己獨(dú)特的性格和深層次的內(nèi)心世界，使整個(gè)電影人物形象更加立體飽滿。導(dǎo)演通過(guò)細(xì)膩的情感刻畫，使觀眾對(duì)角色的命運(yùn)和內(nèi)心感受產(chǎn)生共鳴。比如影片中的主人公，他的無(wú)奈和堅(jiān)持讓我為之動(dòng)容。這種情感表達(dá)既讓我對(duì)人物更加了解，也使我對(duì)生活和人與人之間的關(guān)系有了更加深入的思考。

第四段：電影的藝術(shù)形式與意義。

電影作為一種藝術(shù)形式，不僅僅是單純的娛樂(lè)，更是一種對(duì)生活、對(duì)世界、對(duì)人性的思考和表達(dá)。觀看這部電影，我深刻感受到了電影表達(dá)情感和思想的力量。電影以其獨(dú)特的語(yǔ)言和影像手法，將觀眾帶入不同的人生境遇，喚起觀眾內(nèi)心深處的共鳴與思考。電影既讓我看到了不同的世界，也讓我對(duì)生活有了更多的思考。

第五段：個(gè)人體驗(yàn)與收獲。

觀看這部電影，我不僅僅只是感受到了電影的震撼力，更從中收獲了很多。我學(xué)會(huì)了去理解和感受別人的內(nèi)心世界，明確知道了生活中的堅(jiān)持和選擇的重要性。觀看電影給了我新的思考角度，也讓我對(duì)自己和周圍的世界有了更加深入的反思。在這樣一個(gè)產(chǎn)量過(guò)剩，信息泛濫的時(shí)代，善待電影這種藝術(shù)形式，去感受其帶給我們的思考和觸動(dòng)，必將對(duì)我們個(gè)人的成長(zhǎng)和認(rèn)識(shí)有著深遠(yuǎn)的影響。

總結(jié)：觀看這部電影是我近期的一次難忘的經(jīng)歷。電影在敘事結(jié)構(gòu)、影像呈現(xiàn)、角色塑造等方面給我留下了深刻的印象。通過(guò)電影，我看到了一個(gè)充滿故事的世界，更對(duì)生活有了更深入的感悟和思考。電影的藝術(shù)形式和意義讓我明白了電影的無(wú)窮魅力所在，也讓我明確了電影對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)與認(rèn)知的重要性。

觀看基石心得體會(huì)大全（18篇）篇八

第一段：導(dǎo)語(yǔ)(100字)。

《基石》是一部由美國(guó)導(dǎo)演戈思茅·韋通斯執(zhí)導(dǎo)的科幻驚悚電影，影片以未來(lái)世界為背景，講述了一個(gè)被抹去記憶的年輕人尋找真相的故事。最近在電影院觀看了該片，深受其啟發(fā)，對(duì)其中的人性冷漠、科技侵略等主題有了更深入的思考，下面我將從角色塑造、情感線索、未來(lái)科技、人性思考和影片的啟示五個(gè)方面展開(kāi)敘述。

第二段：角色塑造(200字)。

在《基石》中，導(dǎo)演通過(guò)細(xì)致入微的角色塑造給觀眾留下了深刻的印象。特工詹姆斯·史特隆作為主角，他失去了過(guò)去的記憶，卻暗藏著一個(gè)巨大的秘密。觀眾通過(guò)他的視角看到了一個(gè)面目全非的世界，感同身受地體驗(yàn)了他的困惑和不安。與此同時(shí)，第一女主角艾米莉婭充滿正義感與勇氣，讓人印象深刻。導(dǎo)演通過(guò)這些角色的塑造，成功地讓觀眾產(chǎn)生了共鳴，引發(fā)了深深的思考。

第三段：情感線索(200字)。

影片中的情感線索貫穿始終，給觀眾帶來(lái)了不少的觸動(dòng)。詹姆斯對(duì)自身的迷失和無(wú)措，讓人感到他內(nèi)心的孤獨(dú)與無(wú)助。與此相對(duì)應(yīng)的是，艾米莉婭始終站在正義的一方，她的執(zhí)著和勇敢讓觀眾感受到了一絲希望。在電影的高潮部分，詹姆斯和艾米莉婭之間的默契與牽掛展現(xiàn)了深厚的情感基礎(chǔ)。這些情感線索讓人深思，在當(dāng)今冷漠的社會(huì)中，我們是否也需要更多的關(guān)懷，以及如何在孤獨(dú)中尋找真正的溫暖。

第四段：未來(lái)科技的警示(300字)。

影片中描繪的未來(lái)科技也給觀眾帶來(lái)了警示。電影中的基石科技是人們的記憶和意識(shí)被控制的工具，它曾經(jīng)被創(chuàng)造用于治療心理疾病，卻被不肖之徒濫用。這引發(fā)了觀眾對(duì)科技如何侵略個(gè)人隱私和自由的思考。通過(guò)影片，我們可以看到科技的發(fā)展雖然帶來(lái)了方便和進(jìn)步，但也為人們的自由和尊嚴(yán)帶來(lái)了威脅。這讓我不禁深思，未來(lái)科技的快速發(fā)展是否需要更加慎重地思考其對(duì)人類社會(huì)的影響。

第五段：人性思考與啟示(400字)。

觀看《基石》后，我對(duì)人性冷漠和自省有了更加深刻的思考。在片中，導(dǎo)演通過(guò)對(duì)人性的描寫，無(wú)情且冰冷，直擊了觀眾的內(nèi)心。人們?cè)谶@個(gè)世界中缺乏同理心，情感變得冷漠。然而，當(dāng)社會(huì)被科技侵蝕，個(gè)人隱私被剝奪時(shí)，大家開(kāi)始追求拯救與真相，這也反映出人性中的善良和正義。電影在敘述中展現(xiàn)了人性的復(fù)雜性，使觀眾不禁思考自己在類似情境中會(huì)作何選擇。影片最后給觀眾的啟示是，只有真正的自省和對(duì)他人關(guān)懷，才能幫助我們撥開(kāi)迷霧，找到生活的真相和意義。

結(jié)尾(100字)。

《基石》是一部具有深意且扣人心弦的電影，觀看之后，我深深被其所觸動(dòng)。通過(guò)影片中的角色塑造、情感線索以及對(duì)未來(lái)科技和人性的思考，我對(duì)于自身的情感世界和價(jià)值觀有了更加深入的體會(huì)。影片不僅展現(xiàn)了一個(gè)虛構(gòu)的未來(lái)世界，更為我們的現(xiàn)實(shí)生活提供了思考和啟示。

觀看基石心得體會(huì)大全（18篇）篇九

為深入推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，加強(qiáng)黨員干部的先進(jìn)性教育，中共福建省委組織部所攝制的八集黨員教育電視專題片《基石》，全面展示了十七大以來(lái)福建省各領(lǐng)域基層黨組織創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中的先進(jìn)事跡，同時(shí)也闡明了加強(qiáng)黨的基層組織建設(shè)的重要性，對(duì)廣大黨員干部極具教育意義。

為此，根據(jù)泉州市委組織部的要求，響應(yīng)晉江市委組織部的號(hào)召，我鎮(zhèn)要求各村（社區(qū)）黨支部務(wù)必組織全體黨員干部觀看電教片《基石》并積極組織討論，撰寫學(xué)習(xí)心得。且與6月17日晚上，組織全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)黨員觀看電教片，并重點(diǎn)學(xué)習(xí)討論了《走前頭作表率――機(jī)關(guān)黨建》這一節(jié)。

示范作引領(lǐng)的國(guó)企黨建”，無(wú)不展示了黨支部在企業(yè)發(fā)展中的引領(lǐng)帶頭作用；從“走前頭作表率的機(jī)關(guān)黨建”到“重服務(wù)樹(shù)行風(fēng)的窗口單位和服務(wù)行業(yè)黨建”，介紹了先進(jìn)個(gè)人、單位、行業(yè)的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)表率作用，引起了廣大黨員干部的共鳴；“溫冷暖解民憂的社會(huì)組織黨建”將社會(huì)的發(fā)展引上了新臺(tái)階；“提質(zhì)量上水平的教育黨建”以學(xué)生成才，教師立足崗位的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)模式，有利于提高學(xué)校黨建工作的質(zhì)量水平。

通過(guò)此次學(xué)習(xí)、收看《基石》專題電教片，我鎮(zhèn)黨員干部又經(jīng)受到了一次黨性教育，收獲甚大。在學(xué)習(xí)討論中，廣大黨員干部紛紛發(fā)言。大家一致認(rèn)為，作為一名機(jī)關(guān)工作人員，我們可以有農(nóng)村黨建中永安市八一村的“168”機(jī)制，把每一位黨員及黨員干部的任務(wù)具體化、細(xì)分化，開(kāi)展責(zé)任到位的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，以提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)的服務(wù)水平；作為一名機(jī)關(guān)工作人員，我們可以借鑒社區(qū)黨建中福安市陽(yáng)頭街道陽(yáng)春社區(qū)的“網(wǎng)格化管理機(jī)制”，實(shí)行每個(gè)網(wǎng)絡(luò)配備多名網(wǎng)格管理員，深入基層，可以真正做到“四下基層”的要求，每個(gè)網(wǎng)格可開(kāi)展你追我趕創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，緊密結(jié)合學(xué)校實(shí)際，圍繞中心用心著力抓好各項(xiàng)黨建工作在師生中營(yíng)造你追我趕的氛圍，以提高教學(xué)整天水平；作為一名機(jī)關(guān)黨員干部，我們應(yīng)以“當(dāng)先鋒，作表率，保先進(jìn)，促發(fā)展”為主題，切實(shí)把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)貫徹落實(shí)到加快晉江科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展和海西建設(shè)上來(lái)，堅(jiān)持在高起點(diǎn)上推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。我們不僅要有謝華安的奉獻(xiàn)精神，還要為每一位黨員、每一個(gè)村(社區(qū))黨支部提供有力的支持，成為他們的堅(jiān)強(qiáng)后盾。作為一名機(jī)關(guān)黨員干部，我們應(yīng)該借鑒窗口單位和服務(wù)行業(yè)的典型做法，把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與落實(shí)服務(wù)責(zé)任相結(jié)合，圍繞中心工作，立足本職崗位，著力營(yíng)造風(fēng)清氣正的工作環(huán)境，著力解決群眾最關(guān)心的問(wèn)題，著力提高群眾對(duì)政府服務(wù)水平的滿意度。

作為一個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)，作為一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展走在前沿的鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府，我們應(yīng)該時(shí)刻保持憂患意識(shí)，積極鼓勵(lì)非公企業(yè)發(fā)展，努力引導(dǎo)非公企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，著力提升整個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。同時(shí)，我們應(yīng)該讓基層黨員真正成為我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的主力軍，成為黨和政府在基層政策的貫徹者和執(zhí)行者，通過(guò)開(kāi)展基層黨員的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，讓黨員有歸屬感，提升黨員的精神風(fēng)貌，有利于整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。

學(xué)習(xí)、借鑒《基石》精神，貫徹落實(shí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，這是時(shí)代的呼喚，我們。

的選擇。把基層黨組織和黨員的智慧和力量凝聚到推動(dòng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提升服務(wù)質(zhì)量的實(shí)踐上來(lái)，把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)貫徹到各個(gè)基層黨組織，堅(jiān)持“把方向，謀全局，出思路”，發(fā)揮黨員標(biāo)桿的先鋒作用，走在改革的前沿，走在發(fā)展的前沿。著重打造“2345”工程，有計(jì)劃、有組織、有系統(tǒng)的全面開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。建立黨組織，開(kāi)展黨組織工作，是我們黨在新的歷史條件下更好引領(lǐng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展，所采取的一個(gè)重要措施，對(duì)于在新的歷史條件下，夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，進(jìn)一步擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)都具有非?，F(xiàn)實(shí)的意義。

觀看基石心得體會(huì)大全（18篇）篇十

近期，我觀看了由省委組織部制作的專題片《基石》，該專題片生動(dòng)講述了中國(guó)共產(chǎn)黨人與南粵兒女生死相依、血肉相連的動(dòng)人故事，深刻詮釋了馬克思主義群眾觀和黨的群眾路線的豐富內(nèi)涵。專題片也告訴我們，中國(guó)共產(chǎn)黨正是靠著一個(gè)個(gè)像牢固基石的基層組織，鋪就了從勝利走向勝利的道路，帶領(lǐng)廣大人民群眾從戰(zhàn)爭(zhēng)歲月走向和平年代，從封閉落后走向繁榮富強(qiáng)。觀看后讓我的思想得到了一次全新的洗禮，并總結(jié)了以下幾點(diǎn)體會(huì):

一、牢記黨的偉大事業(yè)是無(wú)數(shù)的革命先烈用生命和鮮血和對(duì)黨的信仰和忠誠(chéng)，以及“以一切為了人民”的神圣誓言打下的堅(jiān)實(shí)基石。我們作為一名人民公仆，也正是為后輩奠定基石的時(shí)候，我們也應(yīng)該牢記黨的宗旨，以先進(jìn)人物為楷模，嚴(yán)格要求自己，立足本職崗位。以堅(jiān)定的步伐、昂揚(yáng)的激情，積極投身交通 局各項(xiàng)工作中，促進(jìn)個(gè)人更好地成長(zhǎng);以最有效、最實(shí)際的行動(dòng)，展現(xiàn)為人民服務(wù)的風(fēng)范，為全局的發(fā)展盡自己最大的努力。

二、通過(guò)學(xué)習(xí)，以先進(jìn)人物為榜樣，從而督促自己不斷進(jìn)步。通過(guò)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的認(rèn)識(shí)，從而緊跟時(shí)代的節(jié)拍，更好地為交通運(yùn)輸事業(yè)服務(wù)，早日實(shí)現(xiàn)我們的中國(guó)夢(mèng)。其次，要樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)精神，樹(shù)立正確的世界觀和人生觀。既要開(kāi)拓創(chuàng)新，更要埋頭苦干。做到干一行、愛(ài)一行，學(xué)一行、精一行，不斷進(jìn)取、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。在自己的崗位上，吃苦耐勞、勇挑重?fù)?dān)，團(tuán)結(jié)合作、共同奮斗，努力搞好本職工作。

三、沒(méi)有革命時(shí)期無(wú)數(shù)優(yōu)秀中華兒女的革命奉獻(xiàn)、無(wú)數(shù)先烈血肉之軀的付出，就不會(huì)有今天的新中國(guó)的誕生。正是他們拋棄個(gè)人和家庭私利，慷概激昂、英勇就義，為國(guó)家為民族作出重大犧牲的革命精神和英雄壯舉，包括千千萬(wàn)萬(wàn)未留下名字的革命者，為新中國(guó)的誕生奠定了基石。作為新中國(guó)的建設(shè)者和分享者，我們永遠(yuǎn)不能忘記他們;我們要沿著革命先輩開(kāi)墾的道路堅(jiān)持不懈的走下去;我們要永遠(yuǎn)懷念他們，并教育下一代時(shí)刻緬懷其豐功偉績(jī)。這是我們的立國(guó)之本，強(qiáng)國(guó)之基。

四、沒(méi)有群眾的支持，就沒(méi)有黨的今天。黨的三大作風(fēng):理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、批評(píng)與自我批評(píng)，其中，群眾路線是是我黨執(zhí)政的基石。黨的群眾路線是歷史傳承下來(lái)的，從抗戰(zhàn)革命年代，到如今的和平建設(shè)年代，我們黨已經(jīng)走過(guò)了92個(gè)春秋，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)奇跡和輝煌的歷史。從幾十名黨員的小黨發(fā)展為8000多萬(wàn)黨員的世界第一大黨，變貧窮落后的舊中國(guó)為繁榮強(qiáng)大的新中國(guó)，一次次偉大跨越，都凝聚著黨和人民的偉大力量，中國(guó)共產(chǎn)黨人時(shí)刻牢記著:沒(méi)有人民的支持就沒(méi)有黨的一切，只有深入貫徹落實(shí)黨的群眾路線，黨才有力量，黨才有智慧，黨才有勝利。

五、更加珍惜今天來(lái)之不易的和平環(huán)境。好好學(xué)習(xí)，努力工作，愛(ài)護(hù)我們的國(guó)家和民族，真心誠(chéng)意地為人民服務(wù)，從小事做起，從本職工作做起，努力推動(dòng)本行業(yè)、本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)繁榮、生態(tài)健康、社會(huì)穩(wěn)定、人民幸福，直至把我們的國(guó)家建設(shè)成為世界大國(guó)、世界強(qiáng)國(guó)，這就是我們必須做的，我們的努力方向和奮斗目標(biāo)。尤其要珍惜今天的和平環(huán)境。不要太計(jì)較個(gè)人私利，跟集體、地區(qū)、國(guó)家的利益相比，個(gè)人利益算什么!不要搞內(nèi)斗，這樣只會(huì)使人力、資源白白消耗，損害集體和社會(huì)!不要貪圖安逸，不肯付出，為國(guó)家、為社會(huì)、為集體出一把汗出一把力，才不會(huì)讓人生枉來(lái)一遭，愧對(duì)自己的人生價(jià)值!

觀看基石心得體會(huì)大全（18篇）篇十一

2月21日下午，按照組織的要求，學(xué)校組織教師集體觀看了黨的群眾路線教育專題片《基石》，重溫一個(gè)個(gè)可歌可泣的故事，這些歷史的鏡頭深深的震撼著我的心靈。為了黨的革命事業(yè)，我們的人民群眾和黨員拋頭顱、灑熱血，為了更好的履行一個(gè)黨員的職責(zé)，我們的黨員干部不惜用自己的生命去踐行“為人民服務(wù)”的群眾路線。

這一切離我們并不遠(yuǎn)，他們的熱血都灑在了我們腳踏的這片南粵大地，澆灌著每一朵木棉花。今天我們美好的生活，舒適的工作環(huán)境，享受著改革開(kāi)放的成果，都是無(wú)數(shù)先烈用鮮血和生命換來(lái)的。在當(dāng)前“貫徹落實(shí)群眾路線”活動(dòng)中，做為一名教師黨員，我們也應(yīng)該用自己的行動(dòng)去踐行一個(gè)黨員的神圣職責(zé)，全身心的投入教學(xué)教改中，投于學(xué)生的教育中。

首先，必須全面準(zhǔn)確把握群眾路線的深刻內(nèi)涵和基本要求，要不斷學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)理念，樹(shù)立先進(jìn)的教育思想，因時(shí)、因人、因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教。要注重教書育人，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。

其次，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)，讓學(xué)生掌握一技之長(zhǎng)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí)，積極參與教研改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，在工作和實(shí)踐中與同進(jìn)成長(zhǎng)，在學(xué)生的前面，主動(dòng)進(jìn)行教育教學(xué)改革，成為教改的先行者、示范者。

最后，要有奉獻(xiàn)精神，愿意吃苦，樂(lè)于吃苦。不能總是想著自已的一畝三分地，不愿意付出，挑輕掂重，遇到困難就躲。我們是學(xué)校的一分子，我們要時(shí)刻想著學(xué)校，想著學(xué)生，主動(dòng)工作，熱愛(ài)工作。

總而言之，作為黨員教師，通過(guò)學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)校中心工作，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，以加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育為契機(jī)，端正教育思想，豐富專業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)技能，做到教好書，育好人。

觀看基石心得體會(huì)大全（18篇）篇十二

《基石》是一部具有深度和感染力的電影，它展現(xiàn)了生命的脆弱和堅(jiān)韌的同時(shí)，也引發(fā)了對(duì)人性和社會(huì)的思考。在觀看這部電影的過(guò)程中，我深深被其情節(jié)、演員表演和主題所吸引。本文將從角色塑造、情節(jié)發(fā)展、主題思考等幾個(gè)方面，分享我對(duì)《基石》的觀影心得和體會(huì)。

段落二：角色塑造。

《基石》中的角色塑造非常出色，每個(gè)角色都具有鮮明的個(gè)性和獨(dú)特的面貌。尤其是主人公布拉德，他經(jīng)歷了妻子和兒子的離世，卻依然堅(jiān)定地找到了重建城市的希望。這種堅(jiān)毅和樂(lè)觀的性格深深感動(dòng)著我。另外，舞蹈家瑪麗亞的存在為布拉德提供了情感的支持，使他重新找到了對(duì)生活的熱愛(ài)。每個(gè)角色都有著自己的故事和背景，這使得整個(gè)故事更加豐滿和有血有肉。

段落三：情節(jié)發(fā)展。

《基石》的情節(jié)發(fā)展非常緊湊，扣人心弦。從最初的災(zāi)難到城市的倒塌，再到人們的重建，故事情節(jié)一環(huán)扣一環(huán)，始終保持著觀眾的緊張感。在電影中，我們不僅看到了人們艱苦的生活狀態(tài)，也看到了那些為了生存而奮斗的人們的堅(jiān)韌和勇氣。在災(zāi)難面前，他們不放棄，不屈服，用自己的行動(dòng)證明了人類的力量和不屈的精神。

段落四：主題思考。

《基石》引發(fā)了我對(duì)人性和社會(huì)的思考。電影中的人們生活在一個(gè)被戰(zhàn)爭(zhēng)和疾病摧毀的世界中，但他們?nèi)匀槐３种鴮?duì)未來(lái)的希望和信念。這使我想到了現(xiàn)實(shí)生活中那些經(jīng)歷了困難和挫折的人們，他們可以堅(jiān)持走下去，繼續(xù)追求自己的夢(mèng)想和目標(biāo)。同時(shí)，電影也提醒我們?nèi)伺c人之間的聯(lián)系和互助的重要性。只有在團(tuán)結(jié)合作的力量下，我們才能克服困難，實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)。

段落五：結(jié)語(yǔ)。

《基石》是一部令人動(dòng)容的電影，它不僅帶給觀眾深刻的情感體驗(yàn)，也讓人們對(duì)生活和社會(huì)有了更深入的思考。電影中的角色塑造、情節(jié)發(fā)展和主題思考給我留下了深刻的印象，讓我從中獲得了很多啟發(fā)。希望越來(lái)越多的人能夠欣賞到這部電影，并從中受到啟發(fā)，堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想，為人類的未來(lái)做出自己的貢獻(xiàn)。

觀看基石心得體會(huì)大全（18篇）篇十三

第一段：

近期，我觀看了一部名為《基石》的電影。這部電影以其深刻的故事情節(jié)和精彩的表演引起了我的關(guān)注。在觀影過(guò)程中，我不僅怦然心動(dòng)，還對(duì)生活有了一些新的思考。接下來(lái)，我將就電影中的主題、角色塑造、情節(jié)發(fā)展以及對(duì)生活的啟示四個(gè)方面進(jìn)行分析和展開(kāi)。希望我的觀影心得能夠?yàn)榇蠹規(guī)?lái)些許啟發(fā)。

第二段：

《基石》這部電影的主題深入人心，引人深思。故事以一個(gè)普通人的成長(zhǎng)為線索，展現(xiàn)了奮斗、家庭、友情、愛(ài)情等主題。電影通過(guò)主人公的奮斗歷程，向觀眾傳達(dá)了這些觀念的重要性。每個(gè)人都有自己的基石，可以是家庭、事業(yè)或者精神信仰。正是這個(gè)基石的支撐，我們才能在困境中堅(jiān)持，追求自己的夢(mèng)想。

第三段：

除了主題的深入刻畫，《基石》在角色塑造方面也做得相當(dāng)出色。主人公在電影中經(jīng)歷了許多挫折與困境，但他始終保持著堅(jiān)持的信念和樂(lè)觀的態(tài)度。角色刻畫的真實(shí)性和立體感使得觀眾們能夠更好地與主人公產(chǎn)生共鳴，并從中汲取力量。值得一提的是，電影中的配角也各具特色，每個(gè)人物都有自己鮮明的個(gè)性，給整個(gè)故事增添了許多色彩。

第四段：

情節(jié)的發(fā)展是《基石》令人難以忘懷的一部分。電影采用了合理而又緊湊的敘事方式，將主人公的奮斗經(jīng)歷展現(xiàn)得鞭辟入里。每個(gè)場(chǎng)景之間的過(guò)渡流暢而自然，沒(méi)有冗長(zhǎng)無(wú)聊的部分。情節(jié)的高潮部分也是充滿驚險(xiǎn)與緊張的，讓人看得如癡如醉，難以釋懷。整個(gè)故事的構(gòu)建非常完整，每個(gè)情節(jié)銜接得恰到好處，給觀眾留下了深刻的印象。

第五段：

觀看《基石》讓我對(duì)生活有了新的思考。影片中主人公面對(duì)困境沒(méi)有放棄，始終堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。我深切體會(huì)到，人生中的困難并不可怕，關(guān)鍵在于我們是否有勇氣面對(duì)，以及是否能堅(jiān)持到底。同時(shí)，影片中的友情和愛(ài)情也讓我更加珍惜身邊的人。無(wú)論是生活中的親人還是朋友，他們都是我們奮斗的動(dòng)力與精神支柱。通過(guò)觀影，我明白了成長(zhǎng)的道路上，我們需要有執(zhí)著的信念和積極的心態(tài)，這樣才能戰(zhàn)勝一切困難，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

總結(jié)：

通過(guò)觀看《基石》，我深刻領(lǐng)悟到了人生的意義和價(jià)值。每個(gè)人都有自己的基石，我們應(yīng)該堅(jiān)守自己的信念，不懼困難與挫折。生活中的友情和愛(ài)情也是我們前進(jìn)的力量所在。帶著對(duì)生活的新思考和啟示，我深信只要堅(jiān)持奮斗，我們都能找到自己的基石，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值和夢(mèng)想。

觀看基石心得體會(huì)大全（18篇）篇十四

透過(guò)收看《基石》專題電教片，讓我再次從必須的理論高度上明確并檢討自我做為一名黨員，肩上職責(zé)之大?！盎A(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖。”重視黨的基層組織建設(shè)是中國(guó)共產(chǎn)黨區(qū)別于其他政黨的一個(gè)顯著特點(diǎn)。

《基石》選題從身邊的基層黨組織入手，透過(guò)各地、各部門在開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員典型事跡，展現(xiàn)了新時(shí)期農(nóng)村、社區(qū)、非公企業(yè)、社會(huì)組織、國(guó)企、教育、機(jī)關(guān)、窗口單位和服務(wù)行業(yè)等基層黨組織在黨的領(lǐng)導(dǎo)下和黨員的帶領(lǐng)下取得的巨大成就，闡明了黨的基層組織建設(shè)的重要性。片中的先進(jìn)典型事跡讓我深受教育，下方結(jié)合本支部的具體狀況，談?wù)勎业母惺堋?/p>

學(xué)習(xí)、借鑒《基石》精神，貫徹落實(shí)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，全心全意為人民服務(wù)的宗旨，這是時(shí)代的呼喚，我們的選取。把基層黨組織和黨員的智慧和力量凝聚到推動(dòng)高校建設(shè)發(fā)展，提升教學(xué)質(zhì)量的實(shí)踐上來(lái)，把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)貫徹到各個(gè)基層黨組織，堅(jiān)持“把方向，謀全局，出思路”，發(fā)揮黨員標(biāo)桿的先鋒作用，走在改革的前沿，走在發(fā)展的前沿。建立黨組織，開(kāi)展黨組織工作，是我們黨在新的歷史條件下更好引領(lǐng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展，所采取的一個(gè)重要措施，對(duì)于在新的歷史條件下，夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)，進(jìn)一步擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)都具有十分現(xiàn)實(shí)的好處。

人才是第一生產(chǎn)力，是社區(qū)不斷發(fā)展壯大的基礎(chǔ)之源。面臨著市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)，社區(qū)人才如何挖掘、培養(yǎng)，人才如何穩(wěn)定，新一代人才隊(duì)伍如何建設(shè)?是當(dāng)今社區(qū)發(fā)展亟需思考及解決的問(wèn)題。我們就要透過(guò)加強(qiáng)黨的建設(shè)，透過(guò)思想工作使大家樹(shù)立一種為國(guó)企、為黨的事業(yè)做出奉獻(xiàn)的一種精神;透過(guò)關(guān)心、解決社區(qū)居民的切身問(wèn)題和困難，為群眾做實(shí)事，同時(shí)開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，從而帶動(dòng)地方政策創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新和體制創(chuàng)新，創(chuàng)造出更好的地方經(jīng)濟(jì)效益，推進(jìn)社區(qū)更好更快發(fā)展。

觀看基石心得體會(huì)大全（18篇）篇十五

今天例會(huì)結(jié)束后，支部組織黨員進(jìn)行觀看和學(xué)習(xí)電教片《基石》?！痘冯娊唐瑢?duì)廣大黨員、干部和入黨積極分子進(jìn)行理想信念教育的重點(diǎn)教育片，是開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值體系宣傳教育的優(yōu)秀電視片。觀看中，片中一個(gè)個(gè)有影響力的典型事跡和人物讓全體黨員教師深受啟發(fā)，并從中得到深刻的啟迪，對(duì)本人來(lái)講起到一個(gè)很好的教育作用。

作為一名黨員教師，我要結(jié)合自身工作實(shí)際，認(rèn)真查找不足之處，從現(xiàn)在做起，進(jìn)一步增強(qiáng)為黨和人民的教育事業(yè)不懈奮斗的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，扎根松熹，獻(xiàn)身教育，努力在自己平凡的崗位上做好本職工作，爭(zhēng)作為學(xué)生服務(wù)的表率、勤奮敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，為松熹的教育事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

這次觀看《基石》，讓我清醒的認(rèn)識(shí)到自身必須再次認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思主義，學(xué)習(xí)教育科學(xué)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平。把理想信念融入到平凡的工作中，重要的是行動(dòng)和實(shí)干，要充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用。人活著要有目標(biāo)，有了目標(biāo)，才會(huì)有奮斗的激情。德才兼?zhèn)?，注意為人師表，努力使自己成為具有高尚的思想境界和道德品質(zhì)、知識(shí)淵博、懂得教育規(guī)律的教育工作者。忠誠(chéng)社會(huì)主義教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，有正確的教育思想，對(duì)學(xué)生全面負(fù)責(zé)，對(duì)全體學(xué)生負(fù)責(zé)，愛(ài)生育人。教師不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)者，也是學(xué)生思想品格的引路人。按照課程標(biāo)準(zhǔn)和教材內(nèi)容的要求，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，努力完成教學(xué)任務(wù)。認(rèn)真組織好課堂教學(xué)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，保質(zhì)保量地充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用，扎扎實(shí)實(shí)地完成每課時(shí)、每單元的教學(xué)要求。勇于改革，銳意進(jìn)取，積極進(jìn)行各種教育教學(xué)改革的實(shí)踐，不斷探索，不斷總結(jié)，有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造，開(kāi)拓前進(jìn)，不斷提高教育和教學(xué)質(zhì)量。服從分配，團(tuán)結(jié)同事，互教互學(xué)，堅(jiān)持正義，少說(shuō)空話廢話，多干實(shí)事正事。適應(yīng)新時(shí)代教育的要求，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平和文化修養(yǎng)。任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名新時(shí)代人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，為黨的事業(yè)奮斗終身。

觀看基石心得體會(huì)大全（18篇）篇十六

第一段：引言（大約200字）。

近日，我有幸觀看了一部名為的紀(jì)錄片。這部紀(jì)錄片以生活在貧困中的人們?yōu)橹黝}，通過(guò)真實(shí)的故事和感人的畫面展現(xiàn)了人類的堅(jiān)韌、勇氣和互相扶持的力量。在觀影的過(guò)程中，我深受觸動(dòng)并對(duì)自己的生活和價(jià)值觀進(jìn)行了思考。在這篇文章中，我將分享我的一些心得體會(huì)，希望可以與大家一起探討。

第二段：現(xiàn)實(shí)與理想（大約200字）。

紀(jì)錄片中展示了生活在貧困中的人們的真實(shí)生活情況，其中許多場(chǎng)景殘酷而真實(shí)，讓人不禁對(duì)自己在物質(zhì)豐裕的環(huán)境中所享受的生活感到羞愧。然而，與此同時(shí)，這些人們卻展現(xiàn)了極大的勇氣和樂(lè)觀。他們?cè)谪毨У沫h(huán)境中依然堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想和希望，無(wú)論是通過(guò)藝術(shù)、教育還是農(nóng)業(yè)。這讓我產(chǎn)生了深深的敬佩和思考，而不僅僅是同情和憐憫。

第三段：互助與關(guān)愛(ài)（大約200字）。

在紀(jì)錄片中，我看到了人與人之間的互助和關(guān)愛(ài)。這些生活在貧困之中的人們，雖然物質(zhì)匱乏卻相互扶持和支持。他們團(tuán)結(jié)一致，共同努力改善自己的生活狀況。他們教育孩子、建造學(xué)校、開(kāi)展農(nóng)業(yè)合作等等，這些都是展示了人類團(tuán)結(jié)和社會(huì)進(jìn)步的力量。通過(guò)觀看這些場(chǎng)景，我對(duì)人與人之間的互幫互助充滿了信心，也愿意為社會(huì)的發(fā)展盡自己的一份力量。

第四段：改變與責(zé)任（大約200字）。

觀看讓我認(rèn)識(shí)到，每個(gè)人都有能力改變自己的生活和身邊的環(huán)境。有些人在貧困中孜孜不倦地努力，最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想，讓人對(duì)生命和希望充滿了信心。而作為觀眾，我們同樣肩負(fù)著責(zé)任，要積極行動(dòng)起來(lái)，為改變社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量?；蛟S我們沒(méi)有能力改變整個(gè)世界，但至少我們可以從小事做起，照顧身邊的人，為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的一份力量。

第五段：反思與展望（大約200字）。

觀看不僅讓我對(duì)生活有了新的認(rèn)識(shí)，也讓我思考自己的行為和價(jià)值觀。有些時(shí)候，我們追求著虛無(wú)縹緲的東西，而忽略了身邊真正重要的東西。我們追求物質(zhì)的同時(shí)，也許應(yīng)該擁抱更多的情感和人性。未來(lái)，我希望能夠努力塑造自己成為一個(gè)更加關(guān)愛(ài)他人和珍惜生活的人，用自己的行動(dòng)讓這個(gè)社會(huì)變得更加美好。

總結(jié)（大約100字）。

通過(guò)觀看，我深刻體會(huì)到了生活在貧困中的人們的堅(jiān)韌和勇氣，以及人與人之間的互助和關(guān)愛(ài)。這種觸動(dòng)讓我重新審視自己，并對(duì)社會(huì)的改變有了新的認(rèn)識(shí)。希望我們能夠通過(guò)自己的努力和行動(dòng)，為這個(gè)世界帶來(lái)一些積極的改變。

觀看基石心得體會(huì)大全（18篇）篇十七

觀看基石心得體會(huì)大全（18篇）篇十八

反思對(duì)于一位教師的成長(zhǎng)具有重要的意義，這在我來(lái)求實(shí)工作之初求實(shí)就傳達(dá)給我的信息，隨著教書時(shí)間的增長(zhǎng)我也深刻感受到一位教師如果不時(shí)時(shí)對(duì)自己的課堂進(jìn)行反思，那么他要想不斷取得進(jìn)步是非常困難的。

前幾天我們講了對(duì)人體吸入的空氣和呼出氣體的探究這一課。說(shuō)實(shí)話我覺(jué)得這一課內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有學(xué)生難以理解的地方，而且考試時(shí)這一課也不是重點(diǎn)內(nèi)容，所以上午的兩節(jié)課我基本上是按照課本設(shè)計(jì)的方式和內(nèi)容來(lái)進(jìn)行講授，給學(xué)生做實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生觀察實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，比較不同之處，分析原因，然后把結(jié)果記在課本上?？墒钦n上完了總覺(jué)得有哪個(gè)地方不盡如人意。下午上課時(shí)，對(duì)于課本上設(shè)計(jì)的第一個(gè)實(shí)驗(yàn)我隨口問(wèn)學(xué)生：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是什么呢。”“比較空氣中的二氧化碳與呼出氣體中誰(shuí)多誰(shuí)少?！笔裁?？沒(méi)想到學(xué)生對(duì)于實(shí)驗(yàn)?zāi)康亩疾磺宄揖驮谀墙o他們做實(shí)驗(yàn)了。“好吧”，我說(shuō)；“那你們看看課本設(shè)計(jì)的第二個(gè)實(shí)驗(yàn)，分別往空氣瓶和呼出氣體瓶中倒澄清石灰水的目的又是什么呢。”“比較二氧化碳的多少。”“那你們?cè)倏纯吹谝粋€(gè)實(shí)驗(yàn)，它的目的到底是什么。”“比較空氣中氧氣的含量和呼出氣體中的多少?！蓖ㄟ^(guò)學(xué)生這一打岔，我也知道他們的問(wèn)題出在了什么地方。原來(lái)課本上給學(xué)生提供了四條信息，一個(gè)說(shuō)氧氣具有助燃性，氧氣越多，木條燃燒越旺。而另一條說(shuō)二氧化碳能讓燃著的木條熄滅，所以學(xué)生看到第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是一個(gè)木條繼續(xù)燃燒，一個(gè)木條熄滅就以為這個(gè)實(shí)驗(yàn)是比較二氧化碳的多少。所以我就對(duì)癥下藥，我說(shuō)：“請(qǐng)大家想一想，是不是只有二氧化碳才能使燃著的木條熄滅，木條熄滅的真正原因是什么？”這樣學(xué)生對(duì)這一問(wèn)題就有了清晰的認(rèn)識(shí)。做完第一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我問(wèn)學(xué)生：“通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)銈兡艿玫绞裁唇Y(jié)論?！苯Y(jié)果學(xué)生又給出了不同的答案，我引導(dǎo)學(xué)生思考，“你們做這個(gè)實(shí)驗(yàn)的目的是什么，你們通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論與你們的目的應(yīng)該是一致的?！蓖ㄟ^(guò)這個(gè)問(wèn)題，學(xué)生就能很好的自己總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)論。

通過(guò)上午和下午課的不同上法和不同效果我感覺(jué)到，這節(jié)課的本意是通過(guò)比較簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生感受一下實(shí)驗(yàn)探究的方法，在實(shí)驗(yàn)前應(yīng)明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得到的結(jié)論應(yīng)與實(shí)驗(yàn)?zāi)康南嗾諔?yīng)，但上午的課我沒(méi)有理解這節(jié)課的本意，僅僅是為做實(shí)驗(yàn)而做實(shí)驗(yàn)，沒(méi)有取得好的效果。所以通過(guò)這節(jié)課我感到再簡(jiǎn)單的課都需要我們老師仔細(xì)揣摩，讓學(xué)生通過(guò)自己的課有所收獲。