優(yōu)秀作文常常能夠通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和豐富的細(xì)節(jié)使人物形象鮮明，情節(jié)生動(dòng)。優(yōu)秀作文是一種能夠展現(xiàn)作者內(nèi)心世界和感受的藝術(shù)形式，它能夠以文字傳達(dá)出作者的情感和態(tài)度。如何調(diào)整自己的寫(xiě)作思路，讓作文內(nèi)容更加緊湊、有條理？以下是小編為大家整理了一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范例，希望能夠給大家在寫(xiě)作上帶來(lái)一些啟示。
考試風(fēng)波考試風(fēng)波范文（16篇）篇一
在一次期中考試中我拿到了94分的高分，當(dāng)我領(lǐng)導(dǎo)考試卷時(shí)，我的心激動(dòng)的快要跳出來(lái)了，真的想快一點(diǎn)讓爸爸媽媽知道。
我等呀等，盼呀盼，終于盼到了放學(xué)，我沖出校門，急匆匆地趕回家。我到了家，看到媽媽在家做家務(wù)，我馬上拿出了那張”榮譽(yù)單”，媽媽看了雙眼頓時(shí)發(fā)光的說(shuō)：“穎穎！你考的真好，你真棒呀！”雨點(diǎn)般的贊揚(yáng)聲落到我的身上，我靦腆地底著頭，聽(tīng)著這美妙的贊揚(yáng)。
晚飯吃過(guò)，我又想給爸爸一個(gè)驚喜。我請(qǐng)爸爸來(lái)到我的房間，我立馬從書(shū)包里拿出那張考試卷，給爸爸看試卷，等待他的贊揚(yáng)，可是爸爸接過(guò)試卷，仔細(xì)看了起來(lái)，越看變得越嚴(yán)肅起來(lái)，過(guò)來(lái)好久，才抬起頭說(shuō)：“怎么才考了這幾分，這么簡(jiǎn)單的試卷，隨隨便便就能考到94分的。還有，這些簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)題都做錯(cuò)了，怪不得拿不到100分·······”
終于，我那不爭(zhēng)氣的眼淚落了下來(lái)，站在一旁難過(guò)起來(lái)，。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，用安慰的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“你爸爸這樣是為了你好，希望你以后不要驕傲，下次一定要謙虛。在第二天分析試卷時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)爸爸說(shuō)的是對(duì)的，這張?jiān)嚲砦铱嫉拇_實(shí)很糟糕。
父母親的愛(ài)是一種無(wú)聲的愛(ài)，是一種隱藏在訓(xùn)斥中的愛(ài)。謝謝爸爸，是你讓我不驕傲自滿。您的嚴(yán)格要求讓我感受到不同的愛(ài)。這種愛(ài)讓我腳踏實(shí)地，更認(rèn)真地做好每一件事。
考試風(fēng)波考試風(fēng)波范文（16篇）篇二
光陰像一支離弦的箭一樣飛逝而去，留下那一段美麗的弧紋珍藏在歲月的天空中。這不，新學(xué)期的開(kāi)端飄然逝去，帶走了同學(xué)們暑假的余情與歡樂(lè)，送給大家一句古語(yǔ)：少壯不努力，老大徒傷悲。
這天早晨，太陽(yáng)公公還未露出它那張多情的笑臉，語(yǔ)文老師就下達(dá)了一個(gè)重要的“命令”：今天下午進(jìn)行語(yǔ)文第一單元測(cè)試。瞬間教室里像是捅穿了一個(gè)馬蜂窩，嗡嗡地鬧個(gè)不停，有的盤算著如何考好好回去“請(qǐng)賞”，有的慌慌張張地，恨自己平時(shí)沒(méi)努力，有的干脆朝老師訴苦——下午作業(yè)多多，求老師寬限幾天。可老師真的是吃了稱砣鐵了心，對(duì)同學(xué)們的`行動(dòng)視而不見(jiàn)，沒(méi)辦法，“師”令如山，大家只好唉聲嘆氣，認(rèn)命嘍！
就這樣，整整一個(gè)上午，在同學(xué)們緊張的復(fù)習(xí)中過(guò)去了，大家不敢掉以輕心，害怕考不好回去挨揍，一想到家父一巴掌打來(lái)的滋味，誰(shuí)好受呀？老天也似乎挺同情同學(xué)們的遭遇，便吩咐太陽(yáng)公公不要出來(lái)上班，改派兩神前來(lái)執(zhí)勤。只見(jiàn)它一個(gè)令人毛骨悚然的響雷就把天地打得地動(dòng)山搖，嘩啦啦的雨水宛如斷了線的珠子，從天頂滂沱而至，不到一刻鐘，大地已成了水的海洋。
這下可好了，下這么大的雨，誰(shuí)還會(huì)來(lái)主持考試呀？教室里像炸開(kāi)了鍋似的，歡呼聲，尖叫聲，拍手聲，叫好聲和著窗外隆隆的雷雨聲，組成一只浩大雄偉的交響曲，蓋過(guò)了電鈴的響聲，每個(gè)人都在吶喊，每個(gè)人都在感慨，每個(gè)人都在興奮，為可避免考試而唱著勝利的凱歌。
雨漸漸小了，人們也開(kāi)始平靜下來(lái)，正當(dāng)大家高談闊論地說(shuō)這場(chǎng)雨來(lái)得及時(shí)時(shí)，一個(gè)不幸的事情發(fā)生了——語(yǔ)文老師拿著一大疊試卷，大步流星地走來(lái)。此時(shí)，人群中仿佛劈了一個(gè)響雷，大家抱怨著，抱怨自己命中該遭此劫，抱怨老師太狠心，非要置大家于死地。可這又有什么辦法呢，眼看老天爺也愛(ài)莫能助——轟隆隆的雷聲越來(lái)越小，一直飄到遠(yuǎn)方。待到試卷發(fā)下來(lái)，大家連口唉聲的勁也沒(méi)了，咳！還是順天從命吧！
老師在講桌上一邊閱覽著報(bào)紙，一邊監(jiān)視著同學(xué)們的一舉一動(dòng)，同學(xué)們?cè)谧郎险J(rèn)真地答題、做試卷，這一切中的一切，構(gòu)成了一幅精美、和諧的圖畫(huà)。可好景不長(zhǎng)，兩節(jié)課的考試時(shí)間飛逝而過(guò)，隨著電鈴輕輕的催促聲，老師“豁”地站起來(lái)，下達(dá)了一個(gè)重要的命令：“每組最后一位同學(xué)將試卷收上來(lái)！”“啊？就收了，我還沒(méi)做會(huì)兒吧。”“對(duì)啊，我才做到一半”“老師，等會(huì)兒吧。”請(qǐng)求聲如子彈般射來(lái)，射向了語(yǔ)文老師的心房。他動(dòng)心了，看到同學(xué)們可憐巴巴的眼神，老師也六神無(wú)主，如果聽(tīng)從同學(xué)們的建議，那么必將耽誤下節(jié)課的課程；要是不聽(tīng)吧，可這么多的同學(xué)沒(méi)做完，就是閱完了卷，也沒(méi)多大意義。老師托著下巴，陷入了沉思，他在想著辦法，想著一個(gè)兩全其美的辦法。
同學(xué)們放下筆，焦碌地望著老師，乞盼著他有什么新點(diǎn)子，能給大家一個(gè)滿意的答復(fù)。突然，老師抬起頭，鄭重地對(duì)大家說(shuō)：“要不這樣吧，試卷今天不收，待明天……”還沒(méi)等他說(shuō)完，整間教室好像爆發(fā)了一個(gè)原子彈，幾乎將龐大的學(xué)校都震動(dòng)了，大家歡呼著，跳躍著，扔掉了剛才那愁眉苦臉的心情，換上了如陽(yáng)光般燦爛的笑容，那情形，恐怕只有盛大節(jié)日時(shí)才有吧！
雨后的陽(yáng)光同清新的泥土氣息飄然而至，與同學(xué)們一起歡慶那美好的一刻。
考試風(fēng)波考試風(fēng)波范文（16篇）篇三
前不久，我們學(xué)校進(jìn)行了期末考試，我的各科成績(jī)總分位居班級(jí)第二。
在考試的前一天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)既興奮，又恐懼;既高興，又害怕。
我的心情也是十分擔(dān)憂：我的成績(jī)雖然不錯(cuò)，在班中前五名是有的，但總是在重要的考試中粗心大意，所以老是丟分，發(fā)揮得不理想。
在考試中，我覺(jué)得科學(xué)卷子中畫(huà)輪軸的那一題最難。我們以前雖然也學(xué)過(guò)畫(huà)滑輪，但是輪軸上都是有重物的，但這次卻沒(méi)有畫(huà)上去，讓我們自己畫(huà)上去，這下我可急壞了，想了半天，也沒(méi)有做出來(lái)，于是我先把那道題放在一邊，準(zhǔn)備最后再來(lái)收拾它。等別的題目都完成了，我又回過(guò)頭來(lái)對(duì)付那只攔路虎。我想著以前畫(huà)的，把重物“掛”在了一頭，而用力的地方則設(shè)在了另一點(diǎn)。終于，前面兩個(gè)滑輪都被我畫(huà)好了，但最后一個(gè)滑輪組卻總是畫(huà)不好，塬因是：動(dòng)滑輪的一端必須固定住，但這里的卻兩邊都不能連住上面的“墻”，因?yàn)榫€的一端要掛重物，另一端要連接定滑輪。后來(lái)，我狠下心來(lái)，干脆不掛重物了，用掛重物的一端連上頂部的“墻”，這下就可以了吧，如果是錯(cuò)的，那我一定會(huì)瘋掉的，這可花了我很多的時(shí)間和精力啊!
考試結(jié)束后，我十分緊張，同學(xué)們?cè)谟懻摃r(shí)，我小心翼翼地聽(tīng)著，很擔(dān)心自己的答案和別人不一樣。
第二天，范浩鈺說(shuō)，科學(xué)卷子上的第叁題，也就是畫(huà)輪軸的那一題，不畫(huà)重物是要減分的!
當(dāng)時(shí)，我氣得差點(diǎn)暈過(guò)去!蒼天哪!大地哪!誰(shuí)來(lái)幫幫我啊!我最用心做的一道題竟然是錯(cuò)的!
唉!討厭的考試!討厭的試卷!討厭的滑輪組!
考試風(fēng)波考試風(fēng)波范文（16篇）篇四
“考試”這個(gè)名詞，在小學(xué)中幾乎是個(gè)禁詞，特別是五年級(jí)后，一個(gè)學(xué)期也就只能在期末“考試”中提到，平時(shí)也總是假惺惺地稱為“測(cè)試”。而進(jìn)入初中后，“考試”也就多了。
盼望著，盼望著，警鐘敲響了，考試的腳步近了。早上到教室，連忙臨時(shí)抱佛腳，讀起語(yǔ)文書(shū)。昨天晚上一直奮戰(zhàn)到11點(diǎn)，但卻感覺(jué)腦海中還有許多知識(shí)的漏洞。早上吃飯，上學(xué)路上，又冒出許多“殘疾”的字與課文，要我去給他們修復(fù)。慌忙吃了幾口飯，欲往學(xué)校趕，才發(fā)現(xiàn)水杯頭天落學(xué)校了，就隨便拿了瓶冷牛奶。
到了學(xué)校，嘴里的早飯還包得滿滿的，難以下咽，我想也沒(méi)想，就打開(kāi)了冷牛奶，仰頭就是“咕咚咕咚”，一口氣干了個(gè)精光。邁進(jìn)教室，坐下開(kāi)始查漏補(bǔ)缺，此時(shí)復(fù)習(xí)的聲音在教室里翻騰，卻不知怎的，這肚子里也開(kāi)始默默地翻騰，過(guò)了不一會(huì)兒，肚子那個(gè)翻江倒海，已經(jīng)疼得無(wú)法忍受了，得到了老師的批準(zhǔn)后，我丟下復(fù)習(xí)資料，三步并作兩步，拖著身后的塵土，飛也似地奔向了廁所，此時(shí)的走廊盡頭傳來(lái)地便是“屏氣一泄破浪聲”。
在水銀瀉地之后，頓時(shí)輕松了許多，感覺(jué)渾身像打通了任督二脈似的，我心想考試肯定能蒙對(duì)一些吧。回到教室，老師讓我們把桌子收拾干凈，我留戀地最后看了一眼書(shū)本，然后將其塞進(jìn)桌肚，交換考場(chǎng)。
我的考試場(chǎng)地在15班，并且是1號(hào)桌，就在老師眼皮子底下。環(huán)顧四周，天時(shí)、地利、人和都于我不利，我太難了！頭一場(chǎng)，是語(yǔ)文。
試卷發(fā)了下來(lái)，兩小時(shí)答題時(shí)間、密密麻麻的橫線、不計(jì)其數(shù)的空格，讓我感到了些許奔潰，些許心寒。看著卷子，我腦子里一片空白，在“看拼音寫(xiě)漢字”中，漢字就像熟悉的陌生人一樣，在腦海中無(wú)法清晰地展現(xiàn)出來(lái)。小學(xué)的科學(xué)課老師告訴過(guò)我，這是“考試綜合癥”，一些平時(shí)熟悉的字會(huì)在你腦海中短暫的失蹤。這可真該死，癥狀都記起來(lái)了，字卻一個(gè)都沒(méi)想起來(lái)。接著，我只能憑著那模糊的印象、超凡的直覺(jué)和神奇的“高源造字法”將字全蒙對(duì)了。
終于伴隨著鈴聲，煎熬的語(yǔ)文考試結(jié)束了。同學(xué)們經(jīng)常說(shuō)：語(yǔ)文結(jié)束，歡樂(lè)光顧。總算我也長(zhǎng)舒一口氣，準(zhǔn)備迎接接下來(lái)的考試。
考試風(fēng)波考試風(fēng)波范文（16篇）篇五
鈴聲響了，老師發(fā)下了考試卷，看看前后排和同桌都有兩張?jiān)嚲恚瑸樯段覅s只有一張呢？后排同學(xué)笑著說(shuō)：“因?yàn)槟闾珶o(wú)私了，自己試卷都沒(méi)拿就傳給了我，哈哈哈……”我傻笑著拿回試卷，剛要?jiǎng)庸P寫(xiě)第一題時(shí)，數(shù)學(xué)老師走過(guò)來(lái)，指指點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)：“梓萌同學(xué)，你的名字在哪里？班級(jí)在哪里？”哎，馬大哈你又記了一大功。
這就是我“馬大哈”的考試風(fēng)波，大家聽(tīng)了，可要吸取教訓(xùn)喲！
考試風(fēng)波考試風(fēng)波范文（16篇）篇六
“快點(diǎn)快點(diǎn)！”我嘴里不住的念叨著，催促著正在開(kāi)車的老爸。
這是怎么回事呢？還是聽(tīng)我繼續(xù)往下說(shuō)吧！
“五一”大假來(lái)臨，我本該好好放松一下身體，誰(shuí)知老媽給我報(bào)了兩個(gè)中學(xué)，讓我去考一下。母命難違，我不得不聽(tīng)話踏上去成都的路途。
早晨，我還沉浸在美夢(mèng)中，卻被媽媽一把抓起。“起來(lái)！快點(diǎn)，再不起來(lái)就來(lái)不及了！”媽媽一邊掀被子，一邊吼道。我懶洋洋地看了看手表，“六點(diǎn)半，還早嘛！”“這成都一早就得堵車，我這是為了你好啊，我不也醒的很早……”媽媽絮絮叨叨地說(shuō)。我醒了過(guò)來(lái)，胡亂刷了幾口牙，抓起一個(gè)包子就往嘴里送，飛奔出門。
我坐上爸爸的車，咽下包子，沒(méi)走幾步路，就堵車了。我的天！怎么早！這些人也太勤奮了吧！我眼巴巴的望著蠕動(dòng)的車輛，焦急地看著表，十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，車輛只走了一小段路。爸爸皺起眉，臉上冒起了細(xì)細(xì)的汗珠。終于，車子飛奔了起來(lái)，我在考試前十分鐘趕上了。
中午，我匆匆扒了幾口飯，又坐上了爸爸的車。車輛行駛的很快，一陣風(fēng)似的就趕上了考試。可世上從來(lái)就沒(méi)有十全十美的事，我居然忘帶筆了！怎么辦？怎么辦？我發(fā)瘋似的到處找文具店。皇天不負(fù)有心人，我終于找到了文具店。歐耶！我終于趕到了！
回到家，我已經(jīng)十分疲憊了。想想這一天，真是有驚無(wú)險(xiǎn)，這一天真急啊！
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考試風(fēng)波考試風(fēng)波范文（16篇）篇七
我拖著沉重的步伐走回了家，一路上太陽(yáng)慢慢地變得又紅又大，我隱約感覺(jué)到惡運(yùn)的到來(lái)。我開(kāi)始回憶剛才發(fā)生的事情。
嘩——嘩——。
考試卷從第一排傳到我手中，打開(kāi)一看，才發(fā)現(xiàn)這次考試的難度偏大。我小心地抬頭瞄了一眼監(jiān)考老師的位置，就想去拿自備的小抄。“××中學(xué)，考生守則：1、……”這時(shí)廣播響了，我嚇了一跳，但沒(méi)有理會(huì)廣播的內(nèi)容，繼續(xù)去找筆盒中的小抄。“喀噠，喀噠。”腳步聲在我身邊停住了，一只手在我桌子上拍了拍。我連忙把筆盒蓋好，抬頭看了看監(jiān)考老師，假裝什么事也沒(méi)發(fā)生。老師小聲對(duì)我說(shuō)：“快寫(xiě)上班級(jí)號(hào)和姓名，教室號(hào)不要寫(xiě)錯(cuò)啦！”我從她的臉上沒(méi)有看出什么異樣，這才放心了。時(shí)間過(guò)得很快，一晃還有15分鐘就要下課了，可我還有4、5道題不會(huì)做。
我心急如焚，時(shí)間不夠了，而小抄上正好有這幾道題，可我卻一道也答不上，老師站在我身邊，觀看后面黑板已經(jīng)快二十分鐘了，絲毫沒(méi)有走開(kāi)的意思。我看著那幾道不會(huì)的題，心里開(kāi)始后悔，后悔當(dāng)初沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，知難而退，導(dǎo)致考試時(shí)看到每道題都是那么熟悉，而提起筆來(lái)卻又無(wú)從下手。
天漸漸黑了，我卻又走得輕快了，雖然這次成績(jī)不會(huì)好，可是我是誠(chéng)實(shí)的，我最終沒(méi)有選擇“偷”成績(jī)。
我撞上了惡運(yùn)，可卻和陋習(xí)擦肩而過(guò)。
考試風(fēng)波考試風(fēng)波范文（16篇）篇八
連續(xù)幾天我們考了三次試。第一天考數(shù)學(xué)，第二天考語(yǔ)文，今天考英語(yǔ)。
在第一天時(shí)，我們考數(shù)學(xué)十分緊張。所以，我每一題都防著，都小心翼翼地考了下去，可是只考了81分加8分。我有一點(diǎn)十分驕傲，因?yàn)樵嚲碜詈笠活}全班就我一個(gè)人做對(duì)了。可考出來(lái)分不太理想。所以媽媽在試卷上寫(xiě)了一段話給徐老師。
在第二天時(shí)，我們考語(yǔ)文，給硬考了下去。考得雖不好，可是比數(shù)學(xué)好了3分，考了84分。雖然，我在考卷上粗心了幾次，可媽媽還是給我簽下了名。
今天英語(yǔ)考試我十分緊張，如果考砸了那可慘了。所以我就豎起耳朵來(lái)聽(tīng)，拿起筆來(lái)寫(xiě)。考試過(guò)后，我拿起英語(yǔ)書(shū)一看，感覺(jué)還不錯(cuò)。試卷發(fā)下來(lái)以后，我考得真的很不錯(cuò)，因?yàn)槲铱剂?3分，而最高分是98分，我就相差了5分。
經(jīng)過(guò)這幾場(chǎng)考試，我發(fā)現(xiàn)平時(shí)上課要認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真做好筆記，那樣復(fù)習(xí)時(shí)也就只要牢記重點(diǎn)了；平時(shí)的不用功，臨時(shí)抱佛腳是沒(méi)有用的。
考試風(fēng)波考試風(fēng)波范文（16篇）篇九
語(yǔ)文月考昨天才考完，同學(xué)們都瞅著一顆心。老師說(shuō)今天會(huì)發(fā)試卷，同學(xué)們又怕又喜，喜的是終于可以知道自己的分?jǐn)?shù)了，怕的是分?jǐn)?shù)如果低就要遭到老師和家長(zhǎng)的批評(píng)。所以，心情仿佛又煩躁了許多。
“啊，才考48啊。”一位同學(xué)在講臺(tái)上叫著。我看了看，講臺(tái)上圍著好多同學(xué)，在那翻著東西，像在菜市場(chǎng)買菜似的。我圍了過(guò)去，原來(lái)是昨天語(yǔ)文月考試卷啊。我也在那里翻著自己的試卷，好不容易找到了，但是不敢看，把試卷背了過(guò)去。看著身邊同學(xué)拿著自己的試卷，看著他們挺高的分?jǐn)?shù)，我終于忍不住了，翻開(kāi)自己的試卷“哇……51耶！哈哈哈哈……”我夸張的笑了起來(lái)，大步流星的走回自己的座位上，引來(lái)了同學(xué)們的目光。我再看看他們，有的也像我似的大笑著，有的卻臭著臉，發(fā)呆的看著自己的分?jǐn)?shù)。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)……”清脆的鈴響聲響了起來(lái)。老師面部嚴(yán)肅，踩著噔噔直響的高跟鞋大步走來(lái)……“這次平均分是43.3，你看你還超過(guò)了，總分60！”
“耶……超過(guò)了！”我高興地小聲歡呼著。老師開(kāi)始講試卷了“……這句課外文言文沒(méi)有一個(gè)人對(duì)的，你說(shuō)你們這幾個(gè)月學(xué)什么了……”老師雙手趴在講臺(tái)上，拉著張臉氣惱的說(shuō)。我看著拿出被扣了2分的句子，很不是滋味，心想：我要不是這兩分，就是全班第一了吧。
手里捏著這張卷子，我想：這是我這一個(gè)月來(lái)的成果。是我認(rèn)真復(fù)習(xí)的成果，是我認(rèn)真聽(tīng)講的成果，是我細(xì)心做題的成果……雖然那分?jǐn)?shù)跑了，但是51分也是不錯(cuò)的成績(jī)！
簡(jiǎn)單的考試風(fēng)波結(jié)束了，我明白了很多很多……考試風(fēng)波，成長(zhǎng)風(fēng)波！
考試風(fēng)波考試風(fēng)波范文（16篇）篇十
想必每一個(gè)人都應(yīng)該經(jīng)歷過(guò)考試吧！那滋味兒我不說(shuō)你們也一定明白，有時(shí)是歡喜有時(shí)是低落，有時(shí)是懊惱，有時(shí)是恐懼，但作為學(xué)生這是必須承受的，就讓我來(lái)和大家分享一下，我考試的一次經(jīng)歷吧！
還記得那時(shí)我在一個(gè)很大的考場(chǎng)考試，那是人生的第一次，那么莊嚴(yán)，有點(diǎn)兒不敢相信的樣子，時(shí)間真的過(guò)的很快，快得就如流水一般，就像孔子說(shuō)過(guò)，逝水如斯夫，不舍晝夜，一個(gè)月終歸是過(guò)去了，我們也迎來(lái)的月考我也認(rèn)為，考試肯定和小學(xué)一樣，所以就沒(méi)太注意，我大意了，有沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，就給了我一個(gè)天大的教訓(xùn)，各科考試各科失敗，我爭(zhēng)相著被每一個(gè)老師拉去辦公室，我真的羞愧極了，可是早知今日，何必當(dāng)初呢，我只能為自己立下保證書(shū)，發(fā)誓以后要改正。
回到家里，爸爸媽媽爭(zhēng)相問(wèn)我考試的成績(jī)，我默默不語(yǔ)，但又無(wú)法回避，只能把卷子扔到一邊兒，自己跑回來(lái)房間，我知道這么做肯定會(huì)出大事的，爸爸很生氣，媽媽也在嘮叨著，我難過(guò)的在房間里懺悔著。
在那以后我懂得努力學(xué)習(xí)了，也漸漸的懂得了考試的含義，我想人生的考驗(yàn)終究不會(huì)停止，所以我們每個(gè)人每天隨時(shí)隨刻都在考試中，誰(shuí)贏了誰(shuí)就是考試的勝者，就是生活的勝者。
考試風(fēng)波考試風(fēng)波范文（16篇）篇十一
假期，讓假期過(guò)得有意義。
試卷一張張發(fā)下來(lái)，我覺(jué)得題目挺容易，于是我加強(qiáng)警惕，這時(shí)幾個(gè)“死黨”想作弊。由于本人平時(shí)的成績(jī)還算可以，馬上就有人來(lái)“慰問(wèn)”我了，可那同學(xué)剛?cè)映黾垪l，就被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了，人臟俱獲，挨了批評(píng)......真冤呀！
不久，我自己也遇見(jiàn)“攔路虎”了。李白的《贈(zèng)汪倫》，第三句“桃花潭水深千尺”，我當(dāng)時(shí)怎么也想不起來(lái)。唉！又要扣兩分。真慘啊！
總而言之，考試風(fēng)波漸漸平息了，就要面對(duì)暑假生活，我要讓暑假要過(guò)得有意義，才能為以后的打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。我要怎樣過(guò)得有意義呢？讓我想一想......
考試風(fēng)波考試風(fēng)波范文（16篇）篇十二
今天，突如其來(lái)的數(shù)學(xué)期中考試把同學(xué)們嚇的白眼！
在早上，同學(xué)們都積極打掃清潔區(qū)后，含著快樂(lè)的汗水走進(jìn)了教室，原來(lái)老師早在教室等候多時(shí)了。她鄭重其事的對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“今天前2節(jié)課考試，為下個(gè)星期一"十校聯(lián)考"做服務(wù)！上課就開(kāi)始，現(xiàn)在抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)！考的好的同學(xué)有獎(jiǎng)，考的壞的同學(xué)有逞”同學(xué)們都神情凝重，但平時(shí)學(xué)習(xí)較差的卻不把考試當(dāng)一回事，他們有的在聊天，有的在玩耍，還有的在唱歌。雖然平時(shí)我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好，可我也沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，因?yàn)樽蛱煺Z(yǔ)文第4單元考試中我才考了93分！破天荒啊！頭一回這么低！我的心情一直很低落，比雨天還陰。所以，我一目十行的看了一遍。老師剛好有事出去了，我的同桌陸迪悄悄對(duì)我說(shuō)：“我的第一感覺(jué)告訴我，老師是嚇我們的，今天不可能會(huì)考試！”我半信半疑，這時(shí)，柯媛媛來(lái)了，她又接著說(shuō)：“今天一定會(huì)考試，我百分之百確定！”他們議論過(guò)后，我說(shuō)："管它考不考呢？發(fā)反正我不想復(fù)習(xí)，到時(shí)候在說(shuō)吧！"話音剛落，“叮叮叮”，上課了。老師手里果然拿著試卷，她還故意給了我們5分鐘試卷復(fù)習(xí)，5分鐘過(guò)后，教室里靜悄悄的，除了卷子的嘩啦聲，其他什么聲音也沒(méi)有。
下課后，同學(xué)們立刻成群結(jié)伙的圍在一起，開(kāi)始對(duì)著自己的答案。這時(shí)，我一直想著一件事情：
考試時(shí)，我問(wèn)同學(xué)借膠帶，意外地發(fā)現(xiàn)他正在翻書(shū)！我準(zhǔn)備把這件事告訴老師，可是，如果我說(shuō)了，我考試的時(shí)間也許會(huì)不夠，而且那位同學(xué)肯定會(huì)記恨我的，經(jīng)過(guò)一番思考后，我悄悄的告訴他，說(shuō)：“同學(xué)，你別翻書(shū)，考出自己的真實(shí)水平，看看自己到底學(xué)會(huì)了多少。"那位同學(xué)把頭一扭，繼續(xù)翻書(shū)。我顧不了其他的了，認(rèn)真檢查卷子吧！
終于，分?jǐn)?shù)出來(lái)了，98分！我以為我聽(tīng)錯(cuò)了，太少了！檢查后，我發(fā)現(xiàn)有一道選擇題扣了2分，啊，太馬虎了，這題就不應(yīng)該錯(cuò)的！都是那個(gè)同學(xué)，害我走了神！要不……我的一百分啊?白白丟了！
在課余時(shí)間，我嚴(yán)格要求自己寫(xiě)一篇日記，我選擇了這件事，把過(guò)程完完整整的敘述了下來(lái)，又寫(xiě)了自己是怎么錯(cuò)的？到底應(yīng)不應(yīng)該錯(cuò)？下次怎么辦？我決定下次一定要吸取這次的教訓(xùn)，更加自信，更加仔細(xì)。我又想起了那位同學(xué)的事，我思考了一番，決定暫時(shí)不把這件事告訴老師，先給他講道理。
繼續(xù)努力吧！為目標(biāo)奮斗！
考試風(fēng)波考試風(fēng)波范文（16篇）篇十三
在森林里，野外生存技能學(xué)校，正在招收學(xué)員。
有許多小動(dòng)物參加了這次考試，其中包括狐貍和小白兔。他們的老師是公牛教官。他高高的，力氣大得可怕。公牛教官在講如何在野外生存的時(shí)候，狐貍總是心不在焉，因此每一次考試都不及格。但是狐貍的動(dòng)手能力強(qiáng)。小白兔跟狐貍恰恰相反，他學(xué)習(xí)好，總受公牛教官的表?yè)P(yáng)。可是，小白兔的動(dòng)手能力弱。
一天，公牛教官把大家叫到一塊空地上，說(shuō)是要考試。他說(shuō)：“這次你們要在森林里生存，走出了這一片森林，就算通過(guò)了。”公牛教官又說(shuō)：“這一次考試有一定的危險(xiǎn)性，所以我要把每?jī)蓚€(gè)動(dòng)物分成一組。”小白兔和狐貍被分到了一組。
他們兩個(gè)被放在了森林里。他們相處得很不和睦，一直吵來(lái)吵去的。第一關(guān)是過(guò)沼澤。小白兔說(shuō)：“辦法只有一個(gè)，我們得做一只船。狐貍你去收集木材，我來(lái)做船。”狐貍生氣了，說(shuō)：“為什么是我去不是你去？”小白兔說(shuō)：“如果我們想要順利通關(guān)，那就得團(tuán)結(jié)。”狐貍聽(tīng)了，覺(jué)得很有道理，就很快地收集了木材，和小白兔一起做好了船。他們過(guò)了沼澤地。
有了團(tuán)結(jié)就像擁有了一種強(qiáng)大的力量，第二關(guān)過(guò)雪山。狐貍把小白兔衣服上一個(gè)有磁力的扣子做了一個(gè)指南針，雪山也順利通過(guò)了。
第三關(guān)是最難的，要走下一個(gè)很斜的山坡。小狐貍從樹(shù)上扒下一塊樹(shù)皮，帶著小白兔滑了下去。最后他們走出森林，順利通關(guān)了。
經(jīng)這次考試，狐貍和小白兔成了最好的朋友，他們也明白了一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量啊！
考試風(fēng)波考試風(fēng)波范文（16篇）篇十四
今天陽(yáng)光明媚，老師走向教室。
丫丫心想：今天天氣這么好，我一定會(huì)考的很好。正在她沉思之際，老師拿著丫丫考了69分的試卷，嚴(yán)肅的走到丫丫面前，拍了一下桌子，眼睛向四周瞥了一下，生氣地說(shuō)：“你是不是在家里玩游戲了？”這時(shí)，天仿佛變了，烏云擋住了太陽(yáng)。丫丫難過(guò)地對(duì)老師說(shuō)：“我沒(méi)有玩游戲，我每天都在復(fù)習(xí)呀！”老師大聲說(shuō)：“你還不說(shuō)真話，下課到我辦辦公室來(lái)。”
老師開(kāi)始上課了，丫丫的頭頂仿佛下起了小雨，坐在那一動(dòng)不動(dòng)。她心想：我考得不好，但剛剛天氣怎么那么好？太陽(yáng)是不是在嘲笑我？老師今天竟然冤枉我，我要去告訴媽媽，讓媽媽幫我澄清一下。
下課了，老師的眉毛緊皺，用嚴(yán)厲的眼神示意丫丫往辦公室走。這時(shí)候天上好像下起了暴風(fēng)雨，到了辦公室，丫丫對(duì)老師不滿意地說(shuō)：“我真的沒(méi)有玩游戲。不信你可以問(wèn)我媽媽。”老師手點(diǎn)在桌子上，喝了一口水，冷靜了一下，對(duì)丫丫說(shuō)：“這次就算了，下一次一定要好好考。”
丫丫心想：老師還是挺善良的，我終于逃過(guò)一劫。天仿佛又恢復(fù)了之前的晴朗。
考試風(fēng)波考試風(fēng)波范文（16篇）篇十五
誰(shuí)知道，竟然是真的！
考試前。
ohno！我什么都沒(méi)準(zhǔn)備，要是考砸了該怎么辦，考砸了，媽媽是會(huì)罵我的，數(shù)學(xué)和英語(yǔ)還沒(méi)什么問(wèn)題，語(yǔ)文可不怎么樣。阿彌陀佛保佑我，語(yǔ)文要是能考到90分以上(或者90分)，那我就心滿意足了。
考試時(shí)。
開(kāi)考了，先考數(shù)學(xué)，我對(duì)數(shù)學(xué)很有把握考高分，所以很順利地寫(xiě)完了，而且檢查了好久才下課。
考完試。
前天，高老師宣布語(yǔ)文成績(jī)，我不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)，聽(tīng)著他們一個(gè)個(gè)的分?jǐn)?shù)都那么好，我的手心都出了汗，不由自主地捏著衣角。
終于念到我了。我趕緊提高警惕。“楊雅麗，九十四！”我大吃一驚，竟然考得這么高！連高老師也夸了我。
這次考試，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，考前嚇得不輕，好在結(jié)局還不錯(cuò)！
考試風(fēng)波考試風(fēng)波范文（16篇）篇十六
下午公布數(shù)學(xué)考試成績(jī)，讓所有人的心兒怦怦亂跳，我的好朋友張柔竟考了滿分！要知道她平時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)一般，能拿85分，就是奇跡中的奇跡了！這次竟然破天荒地拿了滿分，讓大家覺(jué)得太不可思議了！
班長(zhǎng)吳揚(yáng)一臉不相信的神色，冷哼一聲，嘴角微微翹起：“張柔啊，連你都能考100分，全班都是100分了！”
吳揚(yáng)這話什么意思，張柔心里當(dāng)然明白，她眼里閃著淚光，抬起頭，聲音中含著不滿：“我考100分怎么啦！就你們能考100分，我不行啊？”
班長(zhǎng)臉色氣得蒼白，哆嗦著手打開(kāi)張柔的卷子，瞪大眼睛：“你自己看看，你的答案和學(xué)習(xí)委員蓮清的一模一樣，這你又怎么解釋呢？”
教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，被質(zhì)疑的張柔急了，支支吾吾解釋不清楚。同學(xué)們的目光齊刷刷地看向她。
這時(shí)，蓮清開(kāi)口了：“我的位置在a組第四排，而張柔卻坐在c組第二排，除非她的眼睛會(huì)轉(zhuǎn)彎，不然是不可能看到我的答案的。
班長(zhǎng)臉色變幻了兩下，說(shuō)不出話來(lái)，但還是撅著嘴巴說(shuō)：“我依然不相信她能得100分，怎么可能呢？”
張柔嘆了口氣，幽幽地說(shuō)：“只要努力了，每個(gè)人都能獲得好成績(jī)，不是嗎？”
看到張柔受這么大的委屈，我偷偷瞄了吳揚(yáng)一眼想：“張柔平時(shí)可老實(shí)了，怎么說(shuō)也不會(huì)抄答案呀！”
張柔見(jiàn)大家還不相信她，感覺(jué)更委屈了：“我真的沒(méi)抄答案。是我的成績(jī)太差，每次都讓媽媽失望。我不想讓媽媽失望了，我要努力學(xué)習(xí)……”
教室里立刻響起了七嘴八舌地議論聲。“士別三日，當(dāng)刮目相待”，張柔一定能通過(guò)努力，改變同學(xué)們對(duì)她的看法的。