演講稿可以通過引用名人名言、事例等來增強(qiáng)演講的說服力。想要寫一篇優(yōu)秀的演講稿，并不是一件容易的事，以下是一些演講稿范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
學(xué)前班的演講稿（專業(yè)19篇）篇一
尊敬的園領(lǐng)導(dǎo)，各位老師及各位家長：
大家好!
我是___的爸爸，今天是我兒子幼兒園畢業(yè)，他在___幼兒園里待了三年，現(xiàn)在他即將就要步入小學(xué)，我很感激___幼兒園給我兒子啟蒙，讓他能夠順利的畢業(yè)。今天作為他的家長，我在這特別的感激幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和各位老師，感謝三年的對他的教誨，讓我的兒子學(xué)到了很多。
我兒子三歲進(jìn)入幼兒園就讀，他從一個只會調(diào)皮的孩子到現(xiàn)在懂事的他，我這個父親是看著這樣過來的，我從心中為此感到欣慰。我是作為父親來感到驕傲的，三年的幼兒教育，讓我的兒子變成現(xiàn)在懂事、負(fù)責(zé)人的人。兒子從小就調(diào)皮，但是也只是限于家里，到了外面就很害羞，這樣的他我其實是擔(dān)憂的，我希望他可調(diào)皮，也可大膽，同時也是懂禮貌和尊重人的，沒有進(jìn)入幼兒園時，我是真的很難相信他的變化有這么大，現(xiàn)在三年過去，我兒子六歲了，就要進(jìn)入一年級了，而他現(xiàn)在的改變正是這個過程需要的，所以我由衷感謝這所幼兒園帶給我兒子的一切。
今天是整個大班小朋友們的畢業(yè)，我兒子也在內(nèi)，看到這么多跟我兒子一樣的孩子，看到他們都能這么好，我特別感謝當(dāng)初自己送他過來讀書。他在這里交到了很多朋友，他從三歲一點點的改變，開始從來不會去跟我們說說他在學(xué)校的事情，后來他不調(diào)皮了，開始跟我們分享學(xué)校的有趣事，臉上也總是掛著微笑，他的成長我一點點的看在眼里，看到他能夠變得如此好，我不得不佩服___幼兒園的教育。因為有你們這些老師對孩子的關(guān)懷，一點點的打開孩子們的心菲，讓他們打開內(nèi)心接受這個世界，小孩子的心性本就簡單，通過你們正確的引導(dǎo)，他們才能走向正確的道路。現(xiàn)實中也確實就是這樣，我的孩子就是這個典型的例子。我相信坐在這里參加孩子畢業(yè)的其他家長也是有同感的。我們的孩子在這里，我們這些家長特別的放心，幼兒園保障了孩子們的安全，也擁有良好的教育，所以我和其他家長對幼兒園是感謝的。
如今孩子們都從幼兒園畢業(yè)了，馬上就要去迎接新的生活，我相信有了幼兒園的基礎(chǔ)，未來的孩子們在小學(xué)也不會很差的，一定能夠適應(yīng)好，然后開始自己的新生活。再次對你們表示感謝，祝大家生活美好愉快，工作順利!
謝謝大家!
學(xué)前班的演講稿（專業(yè)19篇）篇二
尊敬的各位老師、家長，親愛的小朋友們：
大家好!
我是___小朋友(女兒)的爸爸，非常感謝奧克寶貝幼兒園大一班給我這次機(jī)會，讓我作為幼兒家長代表在這里發(fā)言。
在這個辭舊迎新的日子里，我首先祝愿各位老師、家長和小朋友們新年快樂，萬事如意!也請允許我代表家長，向為孩子們的健康成長付出辛勤勞動的楊老師、孔老師、周老師，致以節(jié)日的問候和最誠摯的感謝!
記得三年前送孩子入園的時候，想想一個還不足三歲的孩子，要把她送到一個陌生的地方(幼兒園)，一個陌生人的手上(幼兒園老師)，心里有多么的舍不得及其對幼兒園的顧慮。然而，幼兒園是孩子們踏入社會的第一站，做家長的又豈能因為自己一時的擔(dān)心而讓孩子錯過成長的機(jī)會?而今，又是一個學(xué)期的結(jié)束，不知不覺間孩子已在奧克寶貝幼兒園生活了兩年半的時間。孩子不僅學(xué)會了自己吃飯、穿衣、大小便，還學(xué)會了唱歌、跳舞，學(xué)會了數(shù)字分成、數(shù)學(xué)加減法、拼音和拼讀、英語和識字、手工和繪畫等等，所有這一切都是和老師們的辛勤工作分不開。在此，請允許我代表各位家長真誠的向三位老師道一聲“謝謝”!
孩子是祖國的未來、民族的希望，教育孩子是一項長期的重要的系統(tǒng)工程，也是最難、最需要國家、社會和家庭共同投入的重要工作。教育不僅是學(xué)校老師的事，還是家長的事，單靠學(xué)校是不夠的。我們家長也都明白，只有家庭與學(xué)校緊密聯(lián)合才能發(fā)揮出他的作用。在此，我僅結(jié)合個人實際，談?wù)勔恍﹤€人看法，說的不對的地方，還請批評指正。
首先，我覺得作為家長，我們都有這么一個感覺，孩子不聽家長的話，但聽老師的話;可能不聽媽媽的，但聽爸爸的;不聽爺爺奶奶的，但聽父母的。家庭教育伴隨幼兒一生，家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響。所以，我們家長應(yīng)以身作則，配合老師做好教育教學(xué)工作。特別在孩子面前要和藹，尊敬老師，言行舉止、接物待人，要樹立一個好形象。不在孩子面前指責(zé)老師和學(xué)校。
另外，要與老師多溝通、多聯(lián)系，針對孩子教育和成長中存在的問題，找出最好的解決方法。所以，家長應(yīng)有意識的樹立榜樣，才能起到事半功倍的作用。作為孩子家長，針對老師提出的問題，也應(yīng)引起重視。發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系，主動與老師們多交流。有些家長說的話孩子不聽，孩子喜歡聽老師的話，遇到這種情況，家長就可以跟老師說說。這樣，由老師跟孩子交流，這樣效果可能會好些。因此，我們要多交流多聯(lián)系。
再次，只有幼兒園教育與家庭教育互相配合，才能取得良好的教育效果。進(jìn)入大班以來，孩子接觸了很多新的知識，拼音拼寫、數(shù)字分合與數(shù)學(xué)計算、英語視聽等等。幼兒園孩子多，要學(xué)的內(nèi)容也很對，這些知識的學(xué)習(xí)需要家長很好的配合學(xué)校。每天抽出一定時間和孩子多交流，指導(dǎo)孩子做作業(yè)，預(yù)習(xí)新的內(nèi)容，睡覺前、接送孩子的路上都可以和孩子復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)一下。預(yù)習(xí)可以提高孩子的自信心，協(xié)助老師完成相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容，對孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為也很有幫助。
我還說道的是另外一個方面，針對孩子的興趣與不足，適當(dāng)給孩子報一些特長班。像我家孩子，原先不愛和大家交流，性格內(nèi)向，通過今年學(xué)習(xí)了舞蹈班、畫畫班，變得容易和小朋友交流了，性格就像變了一個人似的。但是，一個人的精力是有限的，上班的家長朋友們都有體會，都不希望周末的時間被加班等工作占用。做孩子的也是一樣，孩子的精力也是有限的。我們要根據(jù)孩子的興趣，有選擇性的去報一些特長班，但不要上午和下午、甚至晚上都安排的滿滿的，這樣并不利于孩子的成長，相反，可能會加重孩子的厭學(xué)意識。
我知道這里很多家長在教育孩子方面都是很有經(jīng)驗的，以上我所說的內(nèi)容，說的不對的地方請家長朋友們多多體諒，您覺得對的地方可以參考，不對的地方就當(dāng)我個人的意見。
最后祝各位老師工作順利，身體健康，元旦快樂!
祝各個家庭幸福美滿、闔家歡樂!
祝各位小朋友健康成長、學(xué)習(xí)進(jìn)步!
學(xué)前班的演講稿（專業(yè)19篇）篇三
尊敬的各位家長：
大家晚上好！
新的學(xué)期開始了，我們的孩子們也長大了一歲，每個寶貝都是家庭的希望，要培養(yǎng)一個健康、快樂的寶寶，需要家庭、社會、幼兒園的通力合作才能取得最佳效果。為了進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園與家庭的密切聯(lián)系，增進(jìn)每一位家長對幼兒園的工作了解，為了探討幼兒的教育方法，并向各位家長匯報本學(xué)期的工作安排，以及幼小銜接有關(guān)問題，同時希望聽取家長對幼兒園各項工作的建議和意見，真正達(dá)到家園攜手共同培養(yǎng)孩子的目標(biāo)，所以安排了今天的家長會。今天您的到來不僅讓我們感受到了您對我們工作的理解和支持，更讓我們深深的體會到了您對孩子的一種關(guān)心和期望。正是有了您的關(guān)心、期望、信任、支持和理解，我們本學(xué)期的開學(xué)工作才開展地如此順利。在此，請允許我代表大班的全體老師對各位家長的到來表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間我們將經(jīng)歷幼兒園生活的最后一學(xué)期，也是孩子們?nèi)胄W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一學(xué)期。在這一學(xué)期里，我們一定要齊心協(xié)力為孩子們的身心健康成長而努力。共同把每個孩子培養(yǎng)成全方面發(fā)展的寶貝！力爭把孩子的行為習(xí)慣培養(yǎng)好，讓孩子們順利有效的完成幼小銜接，為入小學(xué)打下堅實的基礎(chǔ)。
1、會看圖創(chuàng)編故事，
2、會續(xù)編故事，
3、會有感情的朗誦詩歌，
4、會把學(xué)到的詞語應(yīng)用到實際生活當(dāng)中。所以希望各位家長能多督促幼兒在家里多讀，有感情的朗讀，多說，把學(xué)到的詞語或句子應(yīng)用到生活當(dāng)中，藝術(shù)課分為美術(shù)和音樂兩門，也是我們幼兒園的主要課程，美術(shù)今年要求完成10次成品畫，6次手工，音樂要會唱10首歌，會跳兩個2個律動，會玩兩個音樂游戲。藝術(shù)方面可能會要求大家配合帶一些手工用的材料，請大家繼續(xù)配合一下工作，當(dāng)然我班的大部分家長在這方面做的非常不錯，手工的好處：
1、培養(yǎng)自信心，
2、培養(yǎng)觀察力，
3、培養(yǎng)創(chuàng)造力，
4、培養(yǎng)孩子的動手能力。下來請兩位老師說說他們的任課目標(biāo)和相關(guān)要求。
二、本學(xué)期的主要工作安排；
本學(xué)期，我們繼續(xù)實施主題教育來組織幼兒開展活動，都是以同一個主題作為主線，在一周或幾周的內(nèi)容里面讓幼兒學(xué)習(xí)掌握相關(guān)的知識技能等，在實施主題的過程中，為了達(dá)到更好的教學(xué)效果，讓孩子們更好地參與活動，我們需要搜集一些教學(xué)材料，這些都是幫助孩子有效的學(xué)習(xí)的，因此在搜集準(zhǔn)備材料方面，請家長多幫忙，有時需要一些什么東西我們會寫在通知欄上，到時請家長多幫忙、多協(xié)助，因為我們?yōu)榈氖峭粋€目標(biāo)――為了孩子。
趣、提高幼兒動手能力和培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣為主。
（一）教學(xué)工作
1、將新觀念融入教學(xué)過程，時時處處以幼兒為活動的主體，將教育教學(xué)滲入到一日生活和游戲中。
2、培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行。能互相謙讓，主動幫助弱小的孩子，引導(dǎo)幼兒學(xué)會控制自己的情感和行為。
3、帶領(lǐng)幼兒在上學(xué)期的基礎(chǔ)上開展形式多樣的區(qū)域游戲活動，如超市、理發(fā)店、圖書角、手工區(qū)、美工區(qū)等。
4、利用晨間談話和離園活動的時間請小朋友自編自講故事和朗誦兒歌，提高了幼兒的語言表達(dá)能力，培養(yǎng)幼兒大膽在同伴面前表現(xiàn)的能力。提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，獨立完成操作活動的能力。
5、做好幼小銜接工作，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如閱讀習(xí)慣、書寫習(xí)慣、獨立完成操作活動的習(xí)慣、積極舉手大膽發(fā)言的習(xí)慣，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
（二）衛(wèi)生保健工作
1、保證幼兒有充足的戶外活動時間，為了促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。本學(xué)期我們的一日活動中安排的戶外活動時間是一小時，早晨半小時，下午半小時。
2、加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)，增強(qiáng)幼兒的安全意識。我們的幼兒下學(xué)期就要上小學(xué)了，在課間活動活放學(xué)以后無論是老師還是我們家長都不可能像我們現(xiàn)在一樣隨時隨地的在幼兒身邊，所以我們從現(xiàn)在就應(yīng)該多多培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力。
3、在日常生活環(huán)節(jié)中做好幼兒的常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。如正確的洗手方式、良好的午睡習(xí)慣、能愉快的進(jìn)餐及時吃完并保持桌面干凈。
4、督促幼兒做到天天洗臉洗腳，每周洗澡。剪指甲
5、被罩床單每月洗一次，換薄杯子。
三、請家長配合的幾方面
1、學(xué)習(xí)習(xí)慣
本學(xué)期是幼兒園的最后一學(xué)期，是與小學(xué)銜接的最關(guān)鍵階段。培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣顯得尤為重要。這里我想重點強(qiáng)調(diào)的是幼兒的寫字姿勢。有的幼兒的寫字姿勢非常不端正。這樣不但會影響幼兒的視力，還會導(dǎo)致幼兒身心不良發(fā)展。有的幼兒已形成頑固的不良習(xí)慣，一時很難糾正。這就需要你們配合我們及時督促孩子，給予幫助、糾正。（家庭作業(yè)抄寫小本）
然后就是學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，上小學(xué)以后大家也都了解，我們這里的小學(xué)生負(fù)擔(dān)有多重，每天放學(xué)之后，有太多的家庭作業(yè)需要完成，所以，從本學(xué)期開始，就需要培養(yǎng)幼兒放學(xué)寫家庭作業(yè)的習(xí)慣，可能我們每天布臵的不會太多，但是必須要讓他按時的完成，各位家長不必陪幼兒寫作業(yè)，督促讓他自己寫，寫完之后再檢查。幼兒存在的問題：1、幼兒在上課時不愿意舉手回答問題了，而且不愿意和老師交流。但是下課以后特別調(diào)皮，男孩打架問題。還有我們班現(xiàn)在有個別幼兒比較性格內(nèi)向，不善言談。在此，我提出一些意見僅供家長們參考，孩子們的不善言談多數(shù)是由他們不懂如何用合適的言語表達(dá)引起的，有條件的的家庭可以多帶孩子去書店找他們愛看的書，多聽他們愛聽的兒歌，故事，有機(jī)會還可以帶他們出去看看，讓他多交朋友，多和小朋友們一塊玩玩，多領(lǐng)到一些寬曠的地方玩耍。總之，一切從他們的愛好出發(fā)，家長和老師加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，激發(fā)屬于他們的熱情，增加他們的自信。
大部分7歲兒童自我意識開始逐漸強(qiáng)烈，反抗意識明顯
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上學(xué)會壞習(xí)慣，時間久了，對孩子的人格品質(zhì)培養(yǎng)將產(chǎn)生非常大的影響7歲兒童的心理發(fā)展非常快，有很多在7歲時表現(xiàn)來的認(rèn)知、行為、習(xí)慣問題，如果你能結(jié)合這個年齡段孩子的心理特點去加以教育和培養(yǎng)，在下一年度會發(fā)現(xiàn)問題明顯減少。但如果孩子問題表現(xiàn)的更為突出，你必須要認(rèn)真做自我評價和分析了，看看是你的育兒能力跟不上？還是你的家庭教育環(huán)境需要改善？因為孩子不是生活在真空里，而是與環(huán)境密切聯(lián)系的。像隔代教育、夫妻教育觀念分歧、家校結(jié)合不好、過度關(guān)注成績本身而忽略對孩子進(jìn)行綜合素質(zhì)培養(yǎng)等現(xiàn)象，都會造成教育的缺失，甚至是錯誤的教育，你越想教育好孩子，其結(jié)果常常事與愿違。
2、安全問題
安全工作警鐘長鳴。我想把安全工作再強(qiáng)調(diào)一下。
（1）接送孩子
不要讓別人代接。如果實在有事請電話預(yù)先通知我們。新生家長近兩周最好由父母接送。
（2）不安全物品
掛飾、發(fā)夾、牙簽、硬幣或顆粒狀物品等都存在危險性因素。所以請各位家長在幼兒入園前為幼兒檢查衣袋，只有我們的安全工作細(xì)致了，防范意識提高了，才能以防萬一，孩子的生活才會平安、快樂，所以煩請家長配合我們的工作。
上學(xué)期我們在家園聯(lián)系這方面做的非常好，本學(xué)期我希望各位家長們能一如既往的關(guān)心和關(guān)注我們的教育教學(xué)活動，共同努力，讓寶貝們的最后一個學(xué)期的幼兒園生活能果的更健康更快樂。也請各位家長放心我們一定會盡全力照顧好你們的孩子，同時對你們的理解和支持表示感謝，有了理解才能溝通，只有在溝通中孩子才能得到更好的發(fā)展。
學(xué)前班的演講稿（專業(yè)19篇）篇四
你們好！首先，看到各位家長能按時來參加我們這次家長會，我感受到了你們對我們工作的理解和支持。今天請大家來，是為了和大家切磋教育孩子的方法，同時也向各位家長朋友匯報一下這學(xué)期我們對孩子的教育計劃。
本學(xué)期由我和葛老師負(fù)責(zé)學(xué)前班的保教工作，我們教育活動的內(nèi)容主要包括數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會、語言、健康、藝術(shù)科目，另外我們還自行開設(shè)了拼音、古詩、識字、思維訓(xùn)練等教學(xué)。目前我們學(xué)前班有學(xué)生40名，女生19名，男生21名。其實說實在的，我們的壓力很大，第一個壓力來自家長，家長們都希望孩子們能在學(xué)前班學(xué)到更多的知識和本領(lǐng)，能在起跑線上贏過其他的孩子；第二個壓力來自于孩子，面對這群孩子，如何讓他們在玩的過程中學(xué)到更多的知識，更是我們的目標(biāo)。幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，不能讓孩子覺得枯燥。不過話說回來，壓力就是動力，我們兩位老師與在座的每位家長的心愿都是一樣的——一切為了孩子。我們會盡我們的所能，讓孩子在愉快的學(xué)習(xí)中獲得更多的知識和本領(lǐng)。
為了讓孩子能順利地進(jìn)入小學(xué)，為進(jìn)入小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ)。本學(xué)期重點學(xué)習(xí)以下科目：數(shù)學(xué)、拼音、語言、藝術(shù)、識字、思維訓(xùn)練等課程。其中思維訓(xùn)練、識字為特色課的課程。
我想和各位家長討論的是，一方面不要把幼兒學(xué)習(xí)文化知識看得太重（這樣會給幼兒的學(xué)習(xí)帶來壓力，甚至導(dǎo)致幼兒在學(xué)齡前就有一種畏學(xué)的現(xiàn)象），另一方面也不要把幼兒的學(xué)習(xí)看做無所謂（如果從小孩子就認(rèn)為學(xué)習(xí)不重要，抱著一種無所謂的態(tài)度，將來怎么能學(xué)好，比如我們的一些特色課你不讓幼兒參加接觸，其他孩子了解的東西，而你們的孩子不了解就感覺自己不如別人，無形當(dāng)中也給他的心理造成一種自卑的影響。）。
幼兒每一點一滴的進(jìn)步，也需要在座各位家長們和老師的共同配合、共同努力。幼兒在家時，家長也應(yīng)該重視培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。在此我想和家長介紹一下我們的家庭作業(yè)，家庭作業(yè)不一定都是回家寫寫字，做做算術(shù)題什么的，幼兒園學(xué)的古詩、兒歌、故事我一般都會要求孩子回家講給爸爸、媽媽聽。我們每天會對幼兒的作業(yè)進(jìn)行評比及獎勵，雖然有獎勵，但是還是有些孩子不能很好地完成老師布置的作業(yè)，在此我希望家長們也能配合我們，做好這項工作，養(yǎng)成了這個好習(xí)慣，到了小學(xué)就不會忘記做作業(yè)了。同時，家長要注意幼兒教育的方法和分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度，不過分溺愛、寵愛。
安全保育工作也由我們兩位老師負(fù)責(zé)，每天打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)外的整潔，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，保證孩子們有個舒適的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子們在園里的表現(xiàn)都很好，時間觀念也很強(qiáng)，如：何時用餐，何時起床等，都能按時間進(jìn)行。即使是新來的幾位小朋友也能很快的融入集體生活。在幼兒園里，孩子身體的正常發(fā)展最重要，所以，我們根據(jù)孩子們的身體發(fā)展，合理地安排戶外活動，以促進(jìn)幼兒身體各部位的全面發(fā)展，保證幼兒每天有一個小時的戶外活動時間。在家里也要培養(yǎng)幼兒的安全意識，如：飲食習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣、不給陌生人開門、外出游玩不離開家長視線等。
本學(xué)期我們根據(jù)幼小銜接的特點，以及往年的經(jīng)驗，開設(shè)了思維訓(xùn)練和識字兩項課程，中國有句古話，“授之以魚，不如授之以漁”，給孩子現(xiàn)成的知識和技能，不如讓孩子學(xué)會自己獲取這些的能力。思維訓(xùn)練就是要教給孩子正確的思維方法，發(fā)展孩子的思維能力。通過適當(dāng)?shù)乃季S訓(xùn)練，借助適合幼兒年齡特點的一些材料，可以幫助孩子學(xué)會如何思考、如何學(xué)習(xí)，例如：如何進(jìn)行分析、分類，如何進(jìn)行比較、判斷，如何解決問題等。掌握了正確的思維方法，就如插上了一雙翅膀，使孩子的抽象思維能力得到迅速的發(fā)展和提高，從而大大提高孩子的知識水平和智力水平。
國外很多國家把思維訓(xùn)練作為一門課程引入到從幼兒園直至大學(xué)整個學(xué)習(xí)生涯。認(rèn)為開展這樣一門課程可以充分發(fā)展孩子的思維能力，提高孩子的學(xué)習(xí)能力，會使孩子在很多領(lǐng)域的學(xué)習(xí)到達(dá)事半功倍的作用。有了這種“漁”，孩子就可以游刃有余的去打各種“魚”，又何需我們再去拼命的灌輸。
每個孩子在思維發(fā)展上都有巨大的潛力，特別是在2—7歲的兒童發(fā)展的關(guān)鍵期。同時，每個孩子在思維的結(jié)構(gòu)上都會存在著強(qiáng)項和弱項，結(jié)構(gòu)上的差異是學(xué)生偏科的一個原因。所以，提高思維水平和全面發(fā)展思維能力對每一個孩子都很重要。
童年是很短暫的，在讓孩子自由享受童年的快樂和有目的地安排孩子發(fā)展的天平上，到底平衡點在哪里？相信如果我們的家長認(rèn)真考慮一下這個問題，就會更多地去關(guān)注孩子思維能力培養(yǎng)。
再來說一說識字課，兒童識字的最佳年齡有了最新說法：3—6歲是兒童學(xué)漢字的最佳年齡段，讓孩子盡早閱讀，對培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣有益無害。
從生理學(xué)上講，人在兒童時期大腦發(fā)育速度最快，三歲左右兒童的大腦重達(dá)900—1000克左右，約相當(dāng)于成年人腦重的2/3，七歲時腦重達(dá)1280克，相當(dāng)于成人腦重的9/10。兒童大腦發(fā)育最快的時期，也是記憶力特別強(qiáng)的時期。從心理學(xué)上講，學(xué)齡前兒童是愛動愛玩最活躍的時期，抓住這個特點讓孩子采取玩樂認(rèn)識的形式，他們學(xué)習(xí)的積極性會特別高。識字最重要的結(jié)果不是孩子掌握多少漢字，重要的是在識字過程中，孩子的注意力、觀察力、記憶力、想象力和思維能力等都能得到良好的發(fā)展。
我們特色課的學(xué)費是：思維訓(xùn)練200元/一學(xué)期32課時，另外書費是元，識字200元/一學(xué)期32課時，另外書費是元。請各位家長認(rèn)真考慮一下，您少買一套化妝品或每天少抽一顆煙，您的孩子就能得到更好的教育和能力發(fā)展。
1、為了幼兒的安全，我園實行接送卡制度，如因有事需請別人來接請及時與本班老師聯(lián)系，請家長們給予理解和支持。
2、每天來園前家長們要檢查孩子的口袋，是否帶危險物品如扣子、小刀、錢幣等，以及與學(xué)習(xí)無關(guān)的其它物品，如零食、玩具等，不要給孩子帶項鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。
3、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。
孩子天性活潑好動，加上孩子大了，他們之間有了矛盾動手打人或磕磕碰碰很難避免。孩子的矛盾來去都很快，我們做家長的要給孩子做個好的表率，正確引導(dǎo)，寬以待人，學(xué)會分享，學(xué)會合作，學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處。有的孩子很聽家長的話，說在學(xué)校誰要是欺負(fù)我了，媽媽說就讓我使勁打他。當(dāng)然，我很理解每個家長的心情，都不希望自己的孩子受委屈，但是幼兒從小就要養(yǎng)成一個好的行為習(xí)慣，老師在學(xué)校盡力培養(yǎng)幼兒好的習(xí)慣，可是家長這樣等于將老師的一片心血全費了。孩子之間是沒有長時間的仇恨的。試問。您覺得自己的孩子要是特別能打人，好嗎？你希望看到自己的孩子從小就成為一個人人不敢接近的孩子嗎？所以，對孩子的教育就要學(xué)校和家庭達(dá)成共識。
4、為了從小培養(yǎng)幼兒的時間觀念，請各位家長務(wù)必讓孩子在8：30之前到園。如果因為一些特殊原因遲入園，請您及時請假，和孩子道別、和老師交談后迅速離園（讓幼兒更快的進(jìn)入狀態(tài)），不要影響其他孩子的正常活動。
5、孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。孩子生病如需在園喂藥，請家長給幼兒注明姓名以及用量，以免出現(xiàn)幼兒喂錯藥的情況。但如果是有發(fā)燒現(xiàn)象，請家長們一定帶去醫(yī)院就診，并且必須等孩子發(fā)燒好了之后才可入園，畢竟這是會傳染的，而且萬一真出了什么事，我們老師也是負(fù)責(zé)不了的，我相信家長們應(yīng)該可以理解的。
6、幼兒在家完成作業(yè)的時候請家長在一旁觀看，多與孩子交流，培養(yǎng)孩子的自信心和語言表達(dá)能力。為培養(yǎng)幼兒的自理能力，請家長在家讓孩子學(xué)會整理自己的書包、文具等，特別是帶回去做的作業(yè)，帶回家看的書本，都要整理好，避免孩子的丟三落四。在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子從小就做一個勤勞勤奮的孩子，長大后也不會變的懶惰。
8、我們的入園時間是早上9：00，如果有些家長要上班需要早些送孩子來園，我們每天都有一個早班的教師6：30來園，所以請你千萬要將孩子送到老師的手上，到時請觀注我們的通知。
幼兒園的工作是細(xì)碎繁瑣的，但我們一直努力做到最好，我們對孩子有信心，相信家長也一樣。以后，工作中有疏忽處，請家長及時指正，家長們?nèi)绻惺裁聪敕ㄒ惨欢ㄒ皶r地與我們溝通，不要將不愉快的事情放在心上，上我們之間良好的關(guān)系、我們兩位老師關(guān)系的融洽、美滿的家庭都是孩子良好性格形成的橋梁。再次地感謝家長們對這次家長會的積極配合。
謝謝大家！
學(xué)前班的演講稿（專業(yè)19篇）篇五
親愛的老師，親愛的小朋友們：
我愛這里的'老師，她們會給我講一個個動人的故事，教我唱一首首動聽的歌曲，還教我大聲朗讀優(yōu)美的詩句。老師還告訴我怎么養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，怎樣與小朋友們友好相處。在我調(diào)皮的時候，老師說我是個又聰明、又懂事、又可愛的孩子，一定知道錯在哪里，下次不會再這樣了。
班里的小朋友們是我最親密的小伙伴，我們一起吃飯，一起睡覺，一起玩有趣的游戲，一起學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)。跟小朋友們在一起，我就不寂寞了，總是覺得很開心。
我想說謝謝老師，是你們告訴我這個世界是多么的美妙！謝謝小朋友，是你們帶給我很多的快樂。
就快上小學(xué)了，我會想你們的。
學(xué)前班的演講稿（專業(yè)19篇）篇六
首先我代表園長、本班老師感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加我們今天的家長會。對此，我表示由衷的感謝，謝謝你們的支持和配合！
今天我們?nèi)盼患议L能聚集在一起開個短會是緣分、是機(jī)會，希望我們大家都能夠珍惜。這次召開家長會主要是為了提高孩子各方面的能力，及做好家與園的銜接工作。使孩子能在快快樂樂地環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長。下面我將從以下幾個方面來進(jìn)行講解、說明：
發(fā)給家長全園工作計劃表和班級計劃表，讓家長自己翻閱。
本學(xué)期由我、水老師、李老師負(fù)責(zé)學(xué)前班的保教工作。我們教育活動的內(nèi)容主要包括數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會、語言、健康、藝術(shù)科目，兩位老師按特長分配課程。并嚴(yán)格按照教學(xué)大綱組織實施教學(xué)工作，按課程表上課。
目前我們學(xué)前班有學(xué)生39名。女生20名，男生19名。開學(xué)以來，我們?nèi)焕蠋熗ㄟ^與孩子、家長的交流，了解到了我們班存在著的問題和不足。第一、個別家長和老師之間的溝通不夠，存在著一些誤會。第二、學(xué)習(xí)上出現(xiàn)一些誤區(qū)導(dǎo)致兩極分化從而使孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒，對于這個問題我們進(jìn)行了觀察、分析、了解，并采取了一系列措施。總結(jié)出的結(jié)論是：家長對孩子的學(xué)習(xí)關(guān)注不夠和老師的交流疏散。時間久后就淡化了。從開學(xué)到現(xiàn)在我們班的孩子進(jìn)步很大，在各方面都表現(xiàn)地很積極、很認(rèn)真，所以不管孩子怎么樣，我們家長都不要對孩子失去信心，有時間多了解、關(guān)注一下孩子的學(xué)習(xí)情況，耐心的指導(dǎo)。老師面對的是全班人，很多東西只能給予引導(dǎo)，因此家長在家的輔導(dǎo)是很重要的，比如：孩子的書寫，語言、唱歌、畫畫等等，這些家長完全可以給予輔導(dǎo)的。
家長要注意教育的分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度，多給孩子鼓勵，讓孩子從小學(xué)會自信、自立。如：有的個別家長看到孩不做作業(yè)，就以嚇的方法“再不做作業(yè)我就把你怎么樣怎么樣，或許快點做呀，做完了媽媽給你買什么什么的，這樣會導(dǎo)致孩子覺得學(xué)習(xí)是任務(wù)式，完成了就行，或許認(rèn)為學(xué)習(xí)是一種交易，我做了，我學(xué)了，我就一定會得到想要得到的東西，這樣慢慢的會讓孩養(yǎng)成一種很不好的習(xí)慣，希望家長不要以這樣的方式教育自己的孩子。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點、不足，容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。
大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說幼兒入園后，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響。當(dāng)然了，話說回來，家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的、有計劃的，只有二者互相補(bǔ)充，相輔相成，才能取得良好的教育效果，所以，希望家長們在家時也應(yīng)該多提醒孩子。還有就是孩子的教育問題。我班的幼兒我們都已經(jīng)非常了解，我們會針對個別孩子的教育問題與家長交流，并請家長們在家配合一下。在這方面我們已經(jīng)做了而且效果都不錯，孩子的進(jìn)步也很大。如果對于幼兒園教育方面有疑問，建議，不滿，要求或者是指導(dǎo)，我們懇切地希望家長們能直接的，及時地和老師溝通，以利于我們及時地改進(jìn)工作。下面我說一下需要家長注意的幾個問題：
1、是我園有接送卡制度，如因有事需請別人來接請及時與本班老師聯(lián)系，為了孩子的安全，請家長們給與理解和支持。因為前個星期我們當(dāng)中家長就發(fā)生過這樣的事情，孩子接到手了，一下子沒有看好孩子自己跑回家了，而家長卻在學(xué)校里找呀找，還回來叫我們?nèi)w老師找，即便我們老師想幫找，可是其它班的老師都不認(rèn)得呀，你說怎么幫呀。不允許叫一些老師不認(rèn)識的人來，如果你實在沒空那你先給老師打個電話，或是拿老師給你的接送卡給他來接幼兒。如果沒有什么證明我們老師是不會讓他接走幼兒的，希望家長們理解。
2、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈等。如孩子服藥請交到樓下保健老師童老師的手中。如果你發(fā)現(xiàn)孩子把幼兒園的物品帶回家，請你及時帶回來。因為孩子都不是有意識的。
3、現(xiàn)在夏季時間，如果中途要接走幼兒請在上午12：30分以前；下午17：15以前。因為每次在17：45――18：00的時候，一、我們將對幼兒進(jìn)行一日課程的一個總的復(fù)習(xí)，二、為了更好的保證孩子的安全，所以請家長們理解。
3、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。
孩子天性活潑好動，加上孩子大了，他們之間有了矛盾動手打人或磕磕碰碰很難避免。孩子的矛盾來去都很快，我們做家長的要給孩子做個好的表率，正確引導(dǎo)，寬以待人，學(xué)會分享，學(xué)會合作，學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處。在此也感謝大部分家長的理解和支持。
4、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長能盡量讓孩子在8：15前到園。如果因為一些特殊原因遲入園，請您在輕聲的和孩子道別、和老師交談后迅速離園（讓幼兒更快的進(jìn)入狀態(tài)），不要影響其他孩子的正常活動。
5、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。
6、在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
7、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系不上。
8、我們發(fā)放給接送車幼兒家長的聯(lián)系本，請你們每天抽出20分鐘的時間查看并對孩子作業(yè)進(jìn)行輔導(dǎo)，做后簽上你們的名字。
9、每半月的家園聯(lián)系冊，請家長朋友認(rèn)真的填寫，及時反饋幼兒在家的情況和你們的一些想法，我們將認(rèn)真的對待。
10、本學(xué)期，我們將沒有半月重點，每天學(xué)習(xí)的內(nèi)容我們將寫在黑板上，方便家長及時的對幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)行考核與指導(dǎo)。
我們老師、保育員的日常工作并不是想怎么干就怎么干的，現(xiàn)在我們的一日工作全是嚴(yán)格執(zhí)行重慶市一日保教細(xì)則，使幼兒園管理、工作的開展更加的規(guī)范。下面我就來說說，我們大班幼兒如何實施細(xì)則里的規(guī)定，讓我們的孩子在一日活動中的行為習(xí)慣更加嚴(yán)格要求自己，做一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好孩子，所以我們對大班的幼兒有所要求：
學(xué)前班幼兒一日活動行為習(xí)慣培養(yǎng)細(xì)則。
1、大方有禮貌地招呼來賓，會使用“請”、“謝謝”、“歡迎”等禮貌語言，熱情接待客人。
2、能主動認(rèn)真地做好室內(nèi)和保管區(qū)的清潔工作。
3、能認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好值日生工作。
4、能在規(guī)定的時間內(nèi)吃完自己的一份飯菜。
5、折疊衣褲迅速整齊。
6、被子枕頭放整齊，床單鋪平。
7、會自己將上下衣褲穿著整齊。
8、離園前能和老師一起把室內(nèi)物品整理好，將桌椅排放整齊。
9、能將自己的物品整齊完好的放在自己的書包里。
10、學(xué)會愛惜自己的學(xué)習(xí)用具。
1、活動中不做危險舉動，學(xué)會自己保護(hù)自己。
2、活動中能創(chuàng)造性地玩，一物多玩。
3、做操時精神飽滿，動作有力、到位。
1、坐姿端正，注意力集中。
2、能認(rèn)真傾聽老師講課和同伴發(fā)言，知道要尊重別人，不打斷別人的講話。
3、能積極思維，敢于發(fā)表不同的意見，學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題，提出問題。
4、能獨立完成各種書面練習(xí)、口頭練習(xí)或操作任務(wù)。
5、有正確的看書、繪畫、寫字姿勢。
6、值日生能協(xié)助老師做好課前準(zhǔn)備工作。
7、放學(xué)后能自覺獨立的完成當(dāng)日作業(yè)，字跡工整。
1、有興趣地參加各種游戲，積極動腦，能創(chuàng)造性地開展游戲活動。
2、能遵守游戲規(guī)則，愛護(hù)游戲材料，注意保持游戲環(huán)境的整潔。
3、歡迎同伴參加自己的游戲，游戲中互相學(xué)習(xí)，共同合作，克服困難，有始有終地游戲。
4、游戲中不妨礙別人，能原諒?fù)榈臒o意過失，能主動運用禮貌用語解決游戲中的矛盾。
5、能迅速有條理地整理玩具和游戲材料。
會議結(jié)束時：家長如果有什么建義或不懂的問題。可以在這里提一提，如果我能解決的我盡量幫大家解決，不能解決的我會向上面反映一下情況：你們能把孩子交到我們的手中，已經(jīng)代表著對我們是一種信任，我真的感到很開心。如果有什么地方講的不對，請各位家長多多包涵。不管怎么樣，為了孩子健康快樂的成長，我們一起努力，做到最好！會議到此結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)前班的演講稿（專業(yè)19篇）篇七
晚上好!
一，共同探討育兒方法。
二，反映幼兒在園的情況。
三，告知家長在后期工作的注意事項，相信在我們的相互了解，相互溝通后，再共同的教育孩子，孩子會在各方面更加優(yōu)秀。
a，本班現(xiàn)有36人，下面把我們班級的一些概況介紹一下;各方面發(fā)展較好，一日常規(guī)的行為以形成有個別能力較強(qiáng)的孩子，還能幫老師做一些力所能力的事。
b,喜歡參與集體活動，并愿意在音樂及律動下與老師表演。
c,團(tuán)結(jié)友愛，知道關(guān)心別人能正確使用餐具，獨立進(jìn)餐不挑食。
d,喜歡參加各種游戲活動，在課堂上積極回答問題聲音響亮并能與同伴交流分享快樂。
e;語言能力好，對知識接受能力強(qiáng)，對許多事物都表現(xiàn)出極大興趣，能與同伴和睦相處。
本學(xué)期我們使用的教材是：語言，數(shù)學(xué)(手腦算)，拼音，藝術(shù)，音樂，我們將這些課程制訂合理的教學(xué)計劃和課程安排表，每天對幼兒進(jìn)行教授在教授之中，我們會充分發(fā)揮自己的能力和特長，帶好，管好，教好這些可愛的孩子們，合理的.安排好幼兒園一周活動中的各個環(huán)節(jié)，讓幼兒在這開放，自由的環(huán)境中學(xué)習(xí)，使幼兒活潑健康的成長，做好幼小銜（xuan）接工作，為幼兒下一步接受小學(xué)教育做好充分的準(zhǔn)備，為此，我們各位老師經(jīng)過認(rèn)真仔細(xì)的討論和商量決定具體從以下幾個方面做起：
一，首先是安全工作，安全工作從使至終是我們的工作的重中之重，我們會時刻提高警惕在幼兒每個活動前，都要進(jìn)行教育做到活動前強(qiáng)調(diào)安全，活動中要提醒注意安全，幼兒的安全教育與教學(xué)活動相綜合使每個幼兒都形成自我保護(hù)安全意識和防范的基本能力。
二，生活自理工作，由于小朋友年齡小。一下子不能適應(yīng)幼兒園的。
三，教學(xué)方面，請家長注意幾點;。
拼音，請家長在。
家輔導(dǎo)孩子做作業(yè)時，要求孩子正確工整的書寫：d.b.p避免孩子書寫錯誤，為了小學(xué)課程打好基礎(chǔ)，請各位監(jiān)督孩子把作業(yè)完成。
手腦算，正確的指法與口訣，
蒙氏閱讀;每天堅持朗讀課文，提高孩子的認(rèn)知能力。
在幼兒園我們會盡心的教學(xué)，在家也請你們耐心的輔導(dǎo)孩子，我相信在我們的共同努力下，孩子們會學(xué)的更加輕松，更快樂。
四，家長合作，孩子是聯(lián)系老師與家長的。
面否認(rèn)教學(xué)，家長有什么需要和疑問可以隨時與我們聯(lián)系，我們愿和你們共同探討，
明天更加美好!!!
謝謝大家!
學(xué)前班的演講稿（專業(yè)19篇）篇八
親愛的小朋友：
你們好！
又到了星期一了，我們今天又站在了操場上，看我們的五星紅旗冉冉升起，今天了的題目是《講文明有禮貌》。
我們都是21世紀(jì)的小朋友了，我們應(yīng)該講文明有禮貌，做個文明的中國人。那么小朋友，你們知道什么叫講文明有禮貌嗎?講文明有禮貌包括很多方面，今天我們就來說一說，討論討論，這樣小朋友就可以根據(jù)今天所講的要求自己，如何做一名文明的中國人。
做個文明的人，有禮貌是最基本的道理，其實文明的人還有很多要求，比如說對待幼兒園的公共財物要愛護(hù)，要保護(hù)周圍的環(huán)境，不隨地吐痰，不隨地丟垃圾，不摘幼兒園的花草，不攀爬幼兒園的'樹木等等。在其他人都午睡的時候，我們不能大聲喧嘩，不能打鬧，除了在幼兒園，在其他公共場所也是，比如電影院，超市，銀行等等，我們要尊重別人，如果你大聲說話，會影響別人工作的。
其實做文明的人還包括很多，今天我們就先從小事做起，慢慢培養(yǎng)自己的良好習(xí)慣。
學(xué)前班的演講稿（專業(yè)19篇）篇九
親愛的老師，親愛的小朋友們：
大家好，我演講的題目是《我選擇，我熱愛》。
記得一年前來到這里，第一次怯怯的站上講臺，看到十幾雙純真稚嫩而又充滿渴望的目光，我知道這便是我的起點，我苦惱過，迷惘過，但卻從未動搖過。我堅信通過不懈的努力，自己一定能為孩子們的天空添抹一簇繽紛。在這一年中，雖然有時也會因孩子頑皮而生氣，因孩子沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣而急躁，雖然有時候也感到很累，很煩，但心里總會涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任感：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路，在他們心里寫一本最美的書。與孩子朝夕相處，我始終想著兩句話，那就是“假如我是孩子。假如是我的孩子”這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨，多了一份寬容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指責(zé)，多了一份尊重。這都是因為我熱愛我的事業(yè)，喜愛我的孩子們。
信念和道德，以及態(tài)度，儀表和行為等，對孩子的成長產(chǎn)生的潛移默化影響有多大。記得上次大班進(jìn)行測試，我對孩子們說“如果哪位小朋友指算打滿分，老師就獎勵他2個小紅
手。”考試結(jié)束后，晴晴小朋友到我面前說：“馮老師你說話不算數(shù)，”這時我才想起自己說過的話，我給忘了，他們卻放在心上了！于是我馬上履行了我的諾言，并道歉說“對不起，老師給忘了”，可孩子們看見自己的獎品卻笑嘻嘻的'說“沒關(guān)系”。這讓我看到了孩子們的世界時純凈、天真、寬容、陽光的，老師在這個世界當(dāng)中起著引領(lǐng)的作用，不當(dāng)?shù)囊谎浴⒁恍小⒁痪湓挾紩o這個世界帶來瑕疵，我們要以身作則用正確的教育方式引導(dǎo)幼兒，讓他們的世界更陽光、更明亮。幼兒教師是太陽底下最光輝燦爛的職業(yè)。我選擇、我自豪。
嗎?他們每個人的成績都讓我感到自豪。也使我正真的明白，一個人的生命是有限的，而我的幼教事業(yè)是常青的。我的生命在幼兒身上延續(xù)，我的價值在孩子身上體現(xiàn)。是他們讓我有了持之以恒的心態(tài)，讓我無悔我的選擇。所以：我選擇，我熱愛。
學(xué)前班的演講稿（專業(yè)19篇）篇十
各位家長：
下午好！
感謝你們能抽空來參加今天的家長會，這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持，也是對你們孩子的關(guān)心。正是有了你們的信任、理解和支持，我們的工作才能順利開展。在次，我真誠地對你們說一聲“謝謝”！。同時更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
說實話這四十多個孩子們帶給我很多很多的快樂，他們那樣的天真無邪！剛帶他們的時候，由于不了解孩子們的個體差異，在某些細(xì)節(jié)方面做得不夠好，導(dǎo)致一些誤解，但我在后面的工作中一直不斷的改進(jìn)，因為我和在坐的家長的心愿都是一樣的——一切為了孩子，為了孩子的一切。和孩子們相處了半年我基本上了解了孩子們的性格特征和個別需要特別關(guān)注的地方。我們知道現(xiàn)在的學(xué)前教育與以前的學(xué)前教育有了很大的差別，單一的教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到現(xiàn)代學(xué)前教育的目標(biāo)了，更重要的是對孩子們智能的開發(fā)。據(jù)研究表明，0——6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段，在這個階段存在著許多的潛能，如：動作發(fā)展關(guān)鍵期、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等。孩子在學(xué)前班的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績是息息相關(guān)的，相信家長們也非常重視。現(xiàn)在孩子在學(xué)前班開始慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子們終身受益。逐步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力，讓孩子有發(fā)現(xiàn)問題，通過探索從而提高自我解決問題的能力，如果家長直接告訴孩子一個結(jié)果或終點，過后很容易遺忘，我們要授之與漁而不是授之于魚。
現(xiàn)在我們要共同探討的是對孩子要進(jìn)行良好習(xí)慣的教育。
沒有規(guī)矩不成方圓。首先要確定規(guī)范。明末清初的學(xué)者朱柏廬，他做的《朱子家訓(xùn)》是中國很有名的家訓(xùn)。他講到“黎明即起，灑掃庭除，要內(nèi)外整潔。”“一粥一飯，當(dāng)思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱。”“善欲人見，不是真善；惡恐人知，便是大惡。”這就是我們要給孩子確立的規(guī)矩。
日本教育家福澤諭吉說：“家庭是習(xí)慣的學(xué)校，父母是習(xí)慣的教師。”大家一定要有這樣的體會，培養(yǎng)孩子的習(xí)慣非常困難。最大的困難在于我們的父母，爺爺、奶奶，甚至也包括老師，本身可能就有很多不良的習(xí)慣。所以，為孩子要改造成年人的世界。舉例說，孩子在學(xué)校培養(yǎng)了好習(xí)慣，放學(xué)了，遵守規(guī)則在校門口沒有隨便離開隊伍，有的奶奶卻會說：“看看這孩子，上了幾天學(xué)，上傻了！”回到家里，遵守禮儀規(guī)則，回家與父母打招呼：“爸爸，你好！媽媽，你好！”可是我們有的父母就是不習(xí)慣：你客氣什么呀？怎么怪怪的！“爸爸，我回來了！媽媽，我回來了！”回來就回來吧，啰嗦什么啊。大人們這樣的反映就讓孩子不知道怎么辦好了。時間一長，孩子就會變得在學(xué)校與在家里是兩個樣，也就是家長長說的“我們十句話不比老師一句話”，實際上，要孩子學(xué)會關(guān)心別人，學(xué)會感恩父母是家庭教育中十分重要的環(huán)節(jié)。在我們中國歷史上就有請安的傳統(tǒng)。孩子上學(xué)，走的時候得打招呼，回來的時候，要問候家里人，出去玩的時候，也要說一聲去哪里，父母都要積極響應(yīng)他。要讓這個打招呼的行為成為每個家庭的一個很重要的習(xí)慣。
21世紀(jì)教育的使命是幫助學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會共處。在少年兒童良好習(xí)慣的培養(yǎng)上，我們應(yīng)該集中在三個大的方面，即：做人、做事和學(xué)習(xí)，而做人的核心是擁有愛心，做事的核心是遵守規(guī)則，學(xué)習(xí)的核心是勇于創(chuàng)新，這是我們養(yǎng)成良好習(xí)慣的三個重點。當(dāng)然，良好習(xí)慣遠(yuǎn)不止以上幾點，這里只不過是選擇了重要的幾點，望各位家長給予進(jìn)一步的支持和協(xié)助。
謝謝。
學(xué)前班的演講稿（專業(yè)19篇）篇十一
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫xxx，今年8歲了，是二年級四班的學(xué)生。我性格開朗，活潑好動，我的愛好廣泛：看書、畫畫、講故事、滑滑板、跳拉丁舞，樣樣都行。我相信：我是最棒的。
我講的故事，常常逗得爸爸媽媽哈哈大笑，爺爺奶奶慈愛的臉上也樂開了花。在家里，我是爸爸媽媽眼中的好孩子，爸爸媽媽很信任我，我也能做一些力所能及的事情，收拾自己的房間，自己去樓下拿牛奶。每天寫一篇日記、畫一幅畫是我必做的事情。
在學(xué)校里，我是老師眼中的好孩子，是同學(xué)們喜歡的好朋友。我經(jīng)常和同學(xué)們一起，參加一些有意義的活動，主動打掃衛(wèi)生，聽老師的話。上課認(rèn)真聽講，不做小動作。我還喜歡交朋友，幫助同學(xué)，和他們一起玩，一起學(xué)習(xí)、進(jìn)步。著胸前飄揚的紅領(lǐng)巾，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。我相信我是最棒的。
同學(xué)們，讓我們大聲的說：我是最棒的！我們都是最捧的！
我的演講完了，謝謝大家！
學(xué)前班的演講稿（專業(yè)19篇）篇十二
尊敬的各位家長：
你們好！我代表班里三位老師及所有的小朋友對你們的到來表示感謝及歡迎！不需要用多少華麗的'詞語，因為我們是一家人，是孩子最親近的人。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼您的孩子在幼兒園里度過了一天又一天，日月如梭，一瞬間，孩子在幼兒園與家這條路上往返已無數(shù)次。感謝你們把孩子送到我們班，讓我們在這大千世界、蕓蕓眾生中相識、相知，這就是緣分！是孩子帶給了我們這個緣分。我們也要回贈給孩子無聲、無私的愛。下面，我們向各位介紹一下我們班的情況：
本學(xué)期，還是由我和田老師、王老師擔(dān)任小七班的保教工作，我們班本學(xué)期共有22名幼兒，其中男孩11名，女孩11名。
1、進(jìn)步情況：
經(jīng)過一學(xué)期的幼兒園生活，孩子們在各方面都有了不同程度的進(jìn)步和提高，基本上適應(yīng)了幼兒園的生活環(huán)境，這也應(yīng)該感謝各位家長的支持與配合，尤其是孩子們基本上懂得了上課時應(yīng)該坐在自己的座位上，過完年回來，我們重新為孩子排的位，就讓他們練了兩遍，第二天來到幼兒園基本上沒有坐錯的，基本上養(yǎng)成了在老師的指導(dǎo)下多喝水，勤洗手，飯后擦嘴等良好的衛(wèi)生習(xí)慣。戶外活動時，多數(shù)幼兒知道不離開老師，危險的地方不去，大部分孩子樂于參加集體活動，并能與小朋友友好相處（進(jìn)步最大的是何琳、楊樂），自理能力進(jìn)步也比較大，如：多數(shù)幼兒會自己吃飯、喝水、吃水果（特別是剝雞蛋皮），會自己穿鞋（到目前為止還有兩三個穿不上的），并能主動大小便，知道自己的事情自己做。有事主動請老師幫忙，并初步懂得幫助別人，（佳佳幫戚戚穿鞋，劉百恒幫小朋友擺椅子）等，多數(shù)幼兒能用較完整的語言向老師表達(dá)自己的意愿，部分幼兒還能與小朋友聊天等。上學(xué)期，通過拼插玩具、粘貼、涂色等動手訓(xùn)練，幼兒的動手操作能力都有了不同程度的提高，特別是涂色，進(jìn)步最明顯，這個家長們從孩子們的畫中能看出來。
2、不足表現(xiàn)：
雖說孩子們有了明顯進(jìn)步，但也有不足表現(xiàn)，春節(jié)長假回來有個別幼兒不適應(yīng)，又哭又鬧，中午睡覺時也哭，有的是長期不來園孩子不適應(yīng)，有的是回老家可能爺爺奶奶比較嬌慣。有個別孩子吃習(xí)慣不好，不愿自己吃飯，甚至老師喂都邊玩邊吃，有個別幼兒偏食較嚴(yán)重（有時不愛吃也不讓喂，一喂就哭），有不喝湯的，有不吃某種水果的等。也有個別幼兒做錯了事不讓說，一說就哭鬧，還有個別幼兒說他時不服氣，要么用手指老師，要么做出一種不服氣的表情。有個別幼兒比較自私，自私可能是現(xiàn)在獨生子女的一個普遍現(xiàn)象，只是有個別幼兒表現(xiàn)較突出一點，還有就是常規(guī)不好，可能這批孩子是屬猴的，性格都比較活潑，尤其是吃完忽那一會，剛一開始按老師的要求坐，可一會就愿意干么干么去了，總之，還存在許多這樣那樣的問題，有待于我們今后工作中去解決。
1、我們面對的是一些弱勢群體，，孩子們的自我保護(hù)能力、控制力都比較差，這就需要我們和家長的密切配合：首先是針對生病的孩子，咱們門口從一開學(xué)就貼上了服用藥物的說明，孩子如果在家發(fā)燒一定要告訴老師，在家服的什么藥，什么時間服的，若孩子體溫超過37。5℃我們會通知家長，幼兒園不給孩子服用任何退燒藥物，如果有哮喘病史，一定告訴我們，目前班上還沒有。
2、孩子早上來園時，如果不舒服，告訴老師，我們會加強(qiáng)觀察，特殊照顧。早上來園時不要給孩子脖子上戴飾品，或口袋里帶小東西（口香糖、橡皮、糖），如確有帶來，請家長及時告訴我們，以免發(fā)生意外。
3、春天是各種傳染病高發(fā)的季節(jié)，請家長少帶孩子到公共場合，給孩子勤洗澡、勤換內(nèi)衣、勤儉指甲（說明）現(xiàn)在早上送孩子門口醫(yī)務(wù)室老師晨檢，請家長積極配合，現(xiàn)在被褥罩一周洗一次，孩子出門前一定要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶吃的或者有危險的物品入園（鈕扣、硬幣等，說明：如果為了哄孩子，告訴老師一聲）買衣服別買帶珠珠的，服裝盡可能整潔易穿。
4、為了安全起見，盡量不要隨意讓別人來接，天氣越來越暖和了，在游樂場玩時一定讓孩子在自己的視線之內(nèi)，孩子小發(fā)生什么事說不明白，玩時不要讓孩子撿地上的棍子，手里不要拿尖銳的東西。
5、我們整個幼兒園每個月進(jìn)行一次消防演練，每天進(jìn)行嚴(yán)格的晨檢，午睡十五分鐘巡一次，在這里再強(qiáng)調(diào)一下周末在家的情況，每到周一孩子吃藥的特別多，不要打破孩子的生活規(guī)律，定時午睡，定時吃飯，注意做到“三多”和“三少”多吃清淡的蔬菜和新鮮水果，少吃肉類和煎炸的食物，多給孩子喝白開水、少喝各類甜味飲料，多吃軟爛的食物，少吃不消化的食物，避免暴飲暴食。
1、繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)：
在成人的幫助下獨立喝水、進(jìn)餐、洗手、入廁、自然入睡，能配合成人穿脫衣褲，愿意參加各項集體活動，逐步適應(yīng)集體生活。
2、學(xué)會傾聽，會說：
傾聽：認(rèn)真聽成或同伴講說，不打斷（這也是一個禮貌的好習(xí)慣），別人的談話，學(xué)會尊重別人（上課時老師提一個問題，大家都爭著說，可能與年齡小有關(guān)）。喜歡用語言來表達(dá)自己的請求與愿望（碗里的飯吃完了，還吃嗎？搖頭，點頭，為什么哭？怎么了？）有的孩子如果老師發(fā)現(xiàn)他表情不對或哭，是越問越不說話，只是看著你。
3、交往活動：
這個班的孩子比較有個性，有不愿與同伴玩，有的愿意和同伴玩但不會玩，有的比較自私，事事以自我為中心，與小朋友爭搶玩具，偶爾還有推人、抓人等現(xiàn)象，現(xiàn)在都是獨生子女，他們都生活在密罐里，身邊圍繞著太多的愛，一家?guī)讉€大人圍著他轉(zhuǎn)，事事依著他，至使孩子不會與同伴交往，這還有待于我們今后在教學(xué)活動中對孩子進(jìn)行循序漸進(jìn)的培養(yǎng)。
4、抗挫折能力的培養(yǎng)：
現(xiàn)在孩子都是家中的小皇帝，聽不得半句批評的話，大多數(shù)孩子只能聽好話，有些家長也是這樣說，老師你多表揚一下俺的孩子，我們理解家長的心情，也理解孩子的需要，但是做錯了事就應(yīng)該明確地給他指出來（如打人），這需要家長的支持與配合，希望各位家長能理智地愛孩子，適當(dāng)?shù)亟o孩子一點挫折教育，讓他們不但愿意受表揚，還能勇敢的接受批評，不要無原則的滿足孩子的要求，不合理的要求就要拒絕，即使是合理的要求也不要百分百的滿足他，給孩子提供一種適度的受挫折的環(huán)境，讓孩子知道要滿足某種欲望，就要付出一定的努力，比如：以便增加孩子的心理承受能力，進(jìn)行耐挫折教育，幫助孩子調(diào)整心態(tài)（趙老師例）。
三月份：
2、教授手鈴操，參加全園匯操。
3、進(jìn)行消防演練，家長沙龍。
4、消防疏散演練，家長沙龍。
四月份：
1、繼續(xù)加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)，投放圖畫書，聽老師講故事，指導(dǎo)幼兒從封面開始閱讀。
組織春游。
2、結(jié)合春季特點，組織幼兒春游。
3、幼兒趣味運動會，
五月份：
1、組織幼兒準(zhǔn)備慶“六一”活動。
2、幼兒兒歌比賽，培養(yǎng)幼兒的自信心。
六月份：
1、慶“六一”活動。
2、創(chuàng)設(shè)圖書角，培養(yǎng)幼兒安靜獨立地閱讀圖書，能大概講述故事內(nèi)容，
3、幼兒托小升班的準(zhǔn)備工作。
1、如沒特殊情況，請按時送孩子來園，這樣也便于孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成，如不來時，請打個電話或發(fā)個短信說一聲，如果請別人來代接孩子時，為了孩子的安全，請?zhí)崆巴ㄖ覀儭?/p>
2、老人接送孩子的要與其父母多溝通，以便讓孩子的父母及時了解孩子在幼兒園的表現(xiàn)情況，父母也可利用早晚時間打電話向我們詢問幼兒的近況。
3、請多留意門口的家教欄，可能有些與主題相關(guān)的家長配合的內(nèi)容，另外家長如有什么好的育兒經(jīng)驗也可帶來與大家交流，也可向幼兒園的網(wǎng)站投稿。
4、為方便家長了解孩子在幼兒的表現(xiàn)情況，本學(xué)期我們繼續(xù)開展“每月開放日”活動，，具體時間我們會通知各位，歡迎家長參加。
5、我們設(shè)的“我愛我家”欄目，有興趣的家長可選一些您和孩子孩子有意義的照片展示一下。
6、隨著天氣逐漸變暖，請家長利用雙休日或節(jié)假日多帶孩子到戶外活動，帶孩子到大自然中去，豐富知識，開闊視野，陶冶情操，鍛煉身體。（有的孩子不知泉城廣場）
我們希望每個孩子在幼兒園健康快樂地成長，但由于孩子比較多，有時可能照顧不周，還請大家諒解，并及時與交流，孩子交給我們，我們就要對孩子負(fù)責(zé)，我們會像照顧自己的孩子一樣，照顧好孩子的每一天，在今后的工作中，我們會盡全心照顧好每一個孩子。希望家長給我們最大的理解和支持，我想信在各位的協(xié)助配合下，我們的工作會做的越來越好，謝謝大家！
學(xué)前班的演講稿（專業(yè)19篇）篇十三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
一年又過去了，新的一年將要到來，又到了新舊交替的除夕夜。與前些年一樣，我們一家人坐了七、八小時的小汽車，在除夕前回到了老家，只為在今天晚上與爺爺一同守歲、看春晚、看煙花。而我最喜歡的春節(jié)風(fēng)俗，就是看煙花。
放煙花是春節(jié)的一個古老風(fēng)俗。這個習(xí)俗，書上說可是來頭不小呢。傳說，古時候有個叫年的怪獸，專在過年這天下山吃人，年年如此。這件事直到一位老者的'到來才完全消失。在這天，老人獨自面對年，他穿著紅衣服，手里拿著一串鞭炮，把怪獸趕跑了。
而放煙花這一習(xí)俗，正是由放鞭炮延伸過來的。對于較為膽小的我，放煙花是萬萬不敢的，只好坐在不禁止放煙花的老家屋頂看煙花在空中美麗綻放了。
天還沒有完全被黑暗吞沒，夕陽依然有余暉，不知道是誰家的孩子，早已迫不及待地點好了煙花。隨著第一聲巨響，一個個小腦袋從屋里升到了屋頂，一雙雙黑眼睛緊緊地盯著竄上空中的那一束黃光。啪，點亮除夕夜的第一個煙花開放，不同色彩的花瓣在空中綻放，又凋零，緩緩落入最后的晚霞中，與天邊剩余的奇異的顏色融為一體，也拉開了這個黑夜劇場的帷幕。緊接著，無數(shù)的煙花升入空中，不同類型、不同色彩、不同位置，把舊的一年最后的夜晚照得宛如白晝一般。
的傳統(tǒng)文化、風(fēng)俗不也是很重要嗎?
學(xué)前班的演講稿（專業(yè)19篇）篇十四
各位家長：
你們好！
首先，看到各位家長能按時來參加我們這次家長會，我感受到了你們對我們工作的理解和支持、今天請大家來，是為了和大家切磋教育孩子的方法，同時也向各位家長朋友匯報一下這學(xué)期我們對孩子的教育計劃。
一、介紹班級基本情況：
本學(xué)期由我和葛老師負(fù)責(zé)學(xué)前班的保教工作，我們教育活動的內(nèi)容主要包括數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會、語言、健康、藝術(shù)科目，另外我們還自行開設(shè)了拼音、古詩、識字、思維訓(xùn)練等教學(xué)。 目前我們學(xué)前班有學(xué)生40名，女生19名，男生21名。其實說實在的，我們的壓力很大，第一個壓力來自家長，家長們都希望孩子們能在學(xué)前班學(xué)到更多的知識和本領(lǐng)，能在起跑線上贏過其他的孩子；第二個壓力來自于孩子，面對這群孩子，如何讓他們在玩的過程中學(xué)到更多的知識，更是我們的目標(biāo)。幼兒園的學(xué)習(xí)和生活，不能讓孩子覺得枯燥。不過話說回來，壓力就是動力，我們兩位老師與在座的每位家長的心愿都是一樣的——一切為了孩子。我們會盡我們的所能，讓孩子在愉快的學(xué)習(xí)中獲得更多的知識和本領(lǐng)。
為了讓孩子能順利地進(jìn)入小學(xué)，為進(jìn)入小學(xué)打好堅實的基礎(chǔ)。本學(xué)期重點學(xué)習(xí)以下科目：數(shù)學(xué)、拼音、語言、藝術(shù)、識字、思維訓(xùn)練等課程。其中思維訓(xùn)練、識字為特色課的課程。
我想和各位家長討論的是，一方面不要把幼兒學(xué)習(xí)文化知識看得太重（這樣會給幼兒的學(xué)習(xí)帶來壓力，甚至導(dǎo)致幼兒在學(xué)齡前就有一種畏學(xué)的現(xiàn)象），另一方面也不要把幼兒的學(xué)習(xí)看做無所謂（如果從小孩子就認(rèn)為學(xué)習(xí)不重要，抱著一種無所謂的態(tài)度，將來怎么能學(xué)好，比如我們的一些特色課你不讓幼兒參加接觸，其他孩子了解的東西，而你們的孩子不了解就感覺自己不如別人，無形當(dāng)中也給他的心理造成一種自卑的影響。）
幼兒每一點一滴的進(jìn)步，也需要在座各位家長們和老師的共同配合、共同努力。幼兒在家時，家長也應(yīng)該重視培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。在此我想和家長介紹一下我們的家庭作業(yè)，家庭作業(yè)不一定都是回家寫寫字，做做算術(shù)題什么的，幼兒園學(xué)的古詩、兒歌、故事我一般都會要求孩子回家講給爸爸、媽媽聽。我們每天會對幼兒的作業(yè)進(jìn)行評比及獎勵，雖然有獎勵，但是還是有些孩子不能很好地完成老師布置的作業(yè)，在此我希望家長們也能配合我們，做好這項工作，養(yǎng)成了這個好習(xí)慣，到了小學(xué)就不會忘記做作業(yè)了。同時，家長要注意幼兒教育的方法和分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度，不過分溺愛、寵愛。
安全保育工作也由我們兩位老師負(fù)責(zé)，每天打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)外的整潔，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，保證孩子們有個舒適的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子們在園里的表現(xiàn)都很好，時間觀念也很強(qiáng)，如：何時用餐，何時起床等，都能按時間進(jìn)行。即使是新來的幾位小朋友也能很快的融入集體生活。在幼兒園里，孩子身體的正常發(fā)展最重要，所以，我們根據(jù)孩子們的身體發(fā)展，合理地安排戶外活動，以促進(jìn)幼兒身體各部位的全面發(fā)展，保證幼兒每天有一個小時的戶外活動時間。在家里也要培養(yǎng)幼兒的安全意識，如：飲食習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣、不給陌生人開門、外出游玩不離開家長視線等。
本學(xué)期我們根據(jù)幼小銜接的特點，以及往年的經(jīng)驗，開設(shè)了思維訓(xùn)練和識字兩項課程，中國有句古話，“授之以魚，不如授之以漁”，給孩子現(xiàn)成的知識和技能，不如讓孩子學(xué)會自己獲取這些的能力。思維訓(xùn)練就是要教給孩子正確的思維方法，發(fā)展孩子的思維能力。通過適當(dāng)?shù)乃季S訓(xùn)練，借助適合幼兒年齡特點的一些材料，可以幫助孩子學(xué)會如何思考、如何學(xué)習(xí)，例如：如何進(jìn)行分析、分類，如何進(jìn)行比較、判斷，如何解決問題等。掌握了正確的思維方法，就如插上了一雙翅膀，使孩子的抽象思維能力得到迅速的發(fā)展和提高，從而大大提高孩子的知識水平和智力水平。
國外很多國家把思維訓(xùn)練作為一門課程引入到從幼兒園直至大學(xué)整個學(xué)習(xí)生涯。認(rèn)為開展這樣一門課程可以充分發(fā)展孩子的思維能力，提高孩子的學(xué)習(xí)能力，會使孩子在很多領(lǐng)域的學(xué)習(xí)到達(dá)事半功倍的作用。有了這種“漁”，孩子就可以游刃有余的去打各種“魚”，又何需我們再去拼命的灌輸。
每個孩子在思維發(fā)展上都有巨大的潛力，特別是在2—7歲的兒童發(fā)展的關(guān)鍵期。同時，每個孩子在思維的結(jié)構(gòu)上都會存在著強(qiáng)項和弱項，結(jié)構(gòu)上的差異是學(xué)生偏科的一個原因。所以，提高思維水平和全面發(fā)展思維能力對每一個孩子都很重要。
童年是很短暫的，在讓孩子自由享受童年的快樂和有目的地安排孩子發(fā)展的天平上，到底平衡點在哪里？相信如果我們的家長認(rèn)真考慮一下這個問題，就會更多地去關(guān)注孩子思維能力培養(yǎng)。
再來說一說識字課，兒童識字的最佳年齡有了最新說法：3—6歲是兒童學(xué)漢字的最佳年齡段，讓孩子盡早閱讀，對培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣有益無害。
從生理學(xué)上講，人在兒童時期大腦發(fā)育速度最快，三歲左右兒童的大腦重達(dá)900—1000克左右，約相當(dāng)于成年人腦重的2/3，七歲時腦重達(dá)1280克，相當(dāng)于成人腦重的9/10。兒童大腦發(fā)育最快的時期，也是記憶力特別強(qiáng)的時期。從心理學(xué)上講，學(xué)齡前兒童是愛動愛玩最活躍的時期，抓住這個特點讓孩子采取玩樂認(rèn)識的形式，他們學(xué)習(xí)的積極性會特別高。識字最重要的結(jié)果不是孩子掌握多少漢字，重要的是在識字過程中，孩子的注意力、觀察力、記憶力、想象力和思維能力等都能得到良好的發(fā)展。
我們特色課的學(xué)費是：思維訓(xùn)練200元/一學(xué)期32課時，另外書費是 元，識字200元/一學(xué)期32課時，另外書費是 元。請各位家長認(rèn)真考慮一下，您少買一套化妝品或每天少抽一顆煙，您的孩子就能得到更好的教育和能力發(fā)展。
1、為了幼兒的安全，我園實行接送卡制度，如因有事需請別人來接請及時與本班老師聯(lián)系，請家長們給予理解和支持。
2、每天來園前家長們要檢查孩子的口袋，是否帶危險物品如扣子、小刀、錢幣等，以及與學(xué)習(xí)無關(guān)的其它物品，如零食、玩具等，不要給孩子帶項鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。
3、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。
孩子天性活潑好動，加上孩子大了，他們之間有了矛盾動手打人或磕磕碰碰很難避免。孩子的矛盾來去都很快，我們做家長的要給孩子做個好的表率，正確引導(dǎo)，寬以待人，學(xué)會分享，學(xué)會合作，學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處。有的孩子很聽家長的話，說在學(xué)校誰要是欺負(fù)我了，媽媽說就讓我使勁打他。當(dāng)然，我很理解每個家長的心情，都不希望自己的孩子受委屈，但是幼兒從小就要養(yǎng)成一個好的行為習(xí)慣，老師在學(xué)校盡力培養(yǎng)幼兒好的習(xí)慣，可是家長這樣等于將老師的一片心血全費了。孩子之間是沒有長時間的仇恨的。試問。您覺得自己的孩子要是特別能打人，好嗎？你希望看到自己的孩子從小就成為一個人人不敢接近的孩子嗎？所以，對孩子的教育就要學(xué)校和家庭達(dá)成共識。
4、為了從小培養(yǎng)幼兒的時間觀念，請各位家長務(wù)必讓孩子在8：30之前到園。如果因為一些特殊原因遲入園，請您及時請假，和孩子道別、和老師交談后迅速離園（讓幼兒更快的進(jìn)入狀態(tài)），不要影響其他孩子的正常活動。
5、孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。孩子生病如需在園喂藥，請家長給幼兒注明姓名以及用量，以免出現(xiàn)幼兒喂錯藥的情況。但如果是有發(fā)燒現(xiàn)象，請家長們一定帶去醫(yī)院就診，并且必須等孩子發(fā)燒好了之后才可入園，畢竟這是會傳染的，而且萬一真出了什么事，我們老師也是負(fù)責(zé)不了的，我相信家長們應(yīng)該可以理解的。
6、幼兒在家完成作業(yè)的時候請家長在一旁觀看，多與孩子交流，培養(yǎng)孩子的自信心和語言表達(dá)能力。為培養(yǎng)幼兒的自理能力，請家長在家讓孩子學(xué)會整理自己的書包、文具等，特別是帶回去做的作業(yè)，帶回家看的書本，都要整理好，避免孩子的丟三落四。在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子從小就做一個勤勞勤奮的孩子，長大后也不會變的懶惰。
8、我們的入園時間是早上9：00，如果有些家長要上班需要早些送孩子來園，我們每天都有一個早班的教師6：30來園，所以請你千萬要將孩子送到老師的手上，到時請觀注我們的通知。
幼兒園的工作是細(xì)碎繁瑣的，但我們一直努力做到最好，我們對孩子有信心，相信家長也一樣。以后，工作中有疏忽處，請家長及時指正，家長們?nèi)绻惺裁聪敕ㄒ惨欢ㄒ皶r地與我們溝通，不要將不愉快的事情放在心上，上我們之間良好的關(guān)系、我們兩位老師關(guān)系的融洽、美滿的家庭都是孩子良好性格形成的橋梁。再次地感謝家長們對這次家長會的積極配合。
謝謝大家！
學(xué)前班的演講稿（專業(yè)19篇）篇十五
各位家長、親愛的同學(xué)們：
大家好!
仲夏陽光爭明媚，實驗小學(xué)放異彩。以推動幼兒教育事業(yè)發(fā)展為宗旨“六一”國際兒童節(jié)到來了，我向在座的小朋友致以親切的節(jié)日問候!感謝各位家長能在萬忙之中，抽出寶貴的時間來參加這次的活動，這是他們在實驗小學(xué)度過的第一個自己的節(jié)日!
歡歌笑語慶佳節(jié)，百態(tài)千姿展新顏。這里有孩子們茁壯成長的活潑身影，這里有孩子們充滿憧憬的瑰麗夢想，這里有孩子們雛鷹展翅的藝術(shù)風(fēng)采，這里有孩子們蓬勃向上的精神風(fēng)貌。
通過這次活動，我們真誠地希望大家可以共同托起明天的太陽。立足于提高幼兒的綜合素質(zhì)，創(chuàng)造出更多、更生動活潑的有效教育形式，推動他們學(xué)習(xí)、實踐、健康成長。最后，祝小朋友們節(jié)日快樂，身體健康!祝各位家長工作順心，萬事如意!
學(xué)前班的演講稿（專業(yè)19篇）篇十六
尊敬的各位家長：
大家下午好！
首先感謝你們能抽空來參加我們班的家長會，這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持，也是對你們孩子的無不關(guān)心。正是有了你們的信任、理解和支持，使我們的開學(xué)工作才能順利開展。在次，我真誠地對你們說一聲：“謝謝”！。同時更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。
首先，我自我介紹一下：我叫龔艷,20xx年6月畢業(yè)于重慶文理學(xué)院教育科學(xué)系,從大學(xué)畢業(yè)后就在薈萃幼兒園學(xué)前班任教 ,在工作中還要同家長們一起學(xué)習(xí)和探索,所以以后就請家長們多多與我們溝通，共同教育好我們的孩子。
魏敏老師，今年19歲,畢業(yè)于重慶女職中,現(xiàn)就讀于重慶師范大學(xué)，已有兩年工作經(jīng)驗,希望在以后的工作中不斷學(xué)習(xí),和孩子度過快樂的一年。
張麗老師，44歲，家住江北區(qū)，工作經(jīng)歷：重鋼廠托兒所任教—內(nèi)江貿(mào)易公司做銷售—白鴿幼兒園小班任教，現(xiàn)薈萃幼兒園學(xué)前班保育老師。
我們和在座的各位家長的心愿都是一樣的——一切為了孩子。
我們知道現(xiàn)在的幼兒教育與以前的幼兒教育有了很大的差別，單一的教育已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能達(dá)到現(xiàn)代幼兒教育的目標(biāo)了，更重要的是對幼兒智能的開發(fā)。據(jù)研究表明，0——6歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段，在這個階段存在著許多的潛能，如：動作發(fā)展關(guān)鍵期、情緒情感發(fā)展關(guān)鍵期等。孩子升入學(xué)前班后的學(xué)習(xí)情況與孩子們以后升入小學(xué)的成績是息息相關(guān)的，相信家長們也非常重視。現(xiàn)在孩子在學(xué)前班開始慢慢養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子們終身受益。逐步培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力，讓孩子有發(fā)現(xiàn)問題，通過探索從而提高自我解決問題的能力，如果家長直接告訴孩子一個結(jié)果或終點，孩子往往只能記住一時，過后很容易遺忘，我們要授之與漁而不是授之于魚。
本學(xué)期由我、魏敏老師、張麗老師負(fù)責(zé)學(xué)前班的保教工作。我們教育活動的內(nèi)容主要包括數(shù)學(xué)、科學(xué)、社會、語言、健康、藝術(shù)科目，兩位老師按特長分配課程。并嚴(yán)格按照教學(xué)大綱組織實施教學(xué)工作，按課程表上課。
目前我們學(xué)前班有學(xué)生29名。女生8名，男生 21名。開學(xué)以來，我們?nèi)焕蠋熗ㄟ^與孩子、家長的交流，了解到了我們班存在著的問題和不足。第一、個別家長和老師之間的溝通不夠，存在著一些誤會。第二、學(xué)習(xí)上出現(xiàn)一些誤區(qū)導(dǎo)致孩子產(chǎn)生厭學(xué)情緒，對于這個問題我們進(jìn)行了觀察、分析、了解，并采取了一系列措施。總結(jié)出的結(jié)論是：家長對孩子的學(xué)習(xí)關(guān)注不夠和老師的交流疏散。時間久后就淡化了。所以我希望家長無論孩子現(xiàn)在情況怎么樣都不要對孩子失去信心，只要你多花時間了解、關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)、生活情況，耐心的指導(dǎo)，我相信會有秋的收獲得。我們老師面對的是全班人，很多東西只能給予引導(dǎo)，因此家長在家的輔導(dǎo)是很重要的，比如：孩子的書寫，語言、唱歌、畫畫等等，這些家長完全可以給予輔導(dǎo)的。
下面我要說的是我的教學(xué)工作情況：為了讓孩子能順利地進(jìn)入小學(xué)，為進(jìn)入小學(xué)大好堅實的基礎(chǔ)。本學(xué)期重點學(xué)習(xí)以下科目：拼音、識字、語言、數(shù)學(xué)、藝術(shù)等五門課程。
拼音是學(xué)生學(xué)習(xí)漢字的重要工具。然而，對于學(xué)齡前兒童沒接觸過拼音，就象我們學(xué)英語一樣。拼音字母是完全陌生的符號，既枯燥又難記。需要反復(fù)練習(xí)，那么，在拼音教學(xué)中我會使它變得生動活潑，使學(xué)生輕松掌握，下學(xué)期還會繼續(xù)學(xué)習(xí)拼音，請家長們不要擔(dān)心。
識字寫字方面，本學(xué)期主要是讓幼兒認(rèn)識田字格，掌握基本的筆畫筆順和一些簡單的漢字，掌握正確的握筆姿勢和坐姿，讓幼兒按照漢字的規(guī)則（如從上到下，從左到右，從內(nèi)到外）來規(guī)范地學(xué)習(xí)寫字，幼兒在大班就已經(jīng)接觸到一些漢字，但沒有很系統(tǒng)地去學(xué)，所以在開學(xué)的第一個月就是教授基本筆畫。開始把握好握筆和坐姿，這樣也利于孩子們的身體發(fā)育和視力保護(hù)。
另外我說說語言課程，本學(xué)期的目標(biāo)是：通過兒歌、看圖講述和將故事，給字組詞造句，鼓勵幼兒大膽地、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，促進(jìn)幼兒的語言發(fā)展，養(yǎng)成注意傾聽別人講述的習(xí)慣。
接下來是藝術(shù)課，藝術(shù)這門課程，包括音樂、手工和繪畫，本學(xué)期的目標(biāo)是：
4、能利用廢舊材料與自然物品制作玩具及裝飾品；
5、能欣賞和評介自己及同伴的作品。
除次之外，幼兒的安全教育與教學(xué)活動相結(jié)合，使每個幼兒都形成護(hù)安全意識和防范的基本能力。在幼兒智育方面：培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課認(rèn)真聽講，不做小動作，不亂插嘴，能夠積極開動腦筋。培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，自由活動常規(guī)，在書寫、拼音等方面多下功夫，盡量以小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求他們；培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，良好的自我服務(wù)能力，以減少他們?nèi)胄W(xué)后的種種不適。
德育方面 ：1、培養(yǎng)幼兒尊敬愛護(hù)國旗，愛家鄉(xiāng)愛勞動人民，有同情心。2、培養(yǎng)幼兒懂禮貌，影響到別人時，知道向別人道歉；能虛心接受別人的道歉。3、教育幼兒尊敬老師，尊敬長輩，在家不亂發(fā)脾氣；做錯了事能承認(rèn)并有意改正，能和同伴們友好相處，做到在園在家一個樣。4、遵守集體的各項規(guī)則制度，愛護(hù)幼兒園的用具玩具，愛惜糧食，不拿別人的東西，撿到東西能教給老師或失主。5、 學(xué)會自己的事情自己做，愿意為同伴和集體服務(wù)。
當(dāng)然，幼兒每一點一滴的進(jìn)步，都需要在座各位家長們和老師的共同配合、共同努力。幼兒在家時，家長也應(yīng)該重視培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣（比如：良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣、有規(guī)律的作息習(xí)慣、與人相處、生活上注意節(jié)儉的習(xí)慣等。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是指，每天認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，能安安靜靜地自己看書、學(xué)習(xí)、寫字。）。同時，家長要注意幼兒教育的方法和分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度，不過分溺愛、寵愛。
保育工作是由張老師負(fù)責(zé)，每天打掃衛(wèi)生，保持室內(nèi)外的整潔，孩子們每用完一餐后的餐具都及時清洗消毒，口杯也是每天消毒一次，枕頭幾乎每兩周洗一次，孩子們的臥室每周大都用紫外線消毒，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，保證孩子們有個舒適的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，孩子們在園里的表現(xiàn)都很好，時間觀念也很強(qiáng)，如何時用餐，何時起床，何時喝牛奶等，都能按時間進(jìn)行。即使是新來的幾位小朋友都能很快的融入集體生活。
在進(jìn)餐是，大多數(shù)幼兒都能夠在規(guī)定的時間內(nèi)吃完自己的飯菜。中午大部分幼兒都能夠很好地入睡，只有幾位小朋友需要老師在旁邊督促。在幼兒園里，孩子身體的正常發(fā)展最重要，所以，我們根據(jù)孩子們的身體發(fā)展，合理地安排戶外活動，以促進(jìn)幼兒身體各部位的全面發(fā)展，保證幼兒每天有一個小時的戶外活動時間。
1、由于我園有接送卡制度，如因有事需請別人來接請及時與本班老師聯(lián)系，為了孩子的安全，請家長們給與理解和支持，并堅持每天接送打卡。
2、本學(xué)期我們將采用飛信的形式將每天學(xué)習(xí)地主要內(nèi)容和作業(yè)發(fā)到家長的手機(jī)上。（需移動的手機(jī)號碼）請各位家長正確、合理的安排處理孩子每天作業(yè)，尤其是書寫格式，良好的行為習(xí)慣是從小、從點滴做起地，因此我希望各位家長多關(guān)注孩子的書寫格式。
3、幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈等；并檢查一下有沒有帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的其它物品。
4、請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。
孩子天性活潑好動，加上孩子大了，他們之間有了矛盾動手打人或磕磕碰碰很難避免。孩子的矛盾來去都很快，我們做家長的要給孩子做個好的表率，正確引導(dǎo)，寬以待人，學(xué)會分享，學(xué)會合作，學(xué)會和小伙伴友好的交流和相處。
5、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學(xué)活動，希望各位家長盡量讓孩子在8：15前到園。如果因為特殊原因不能入園，請您即使與本班老師聯(lián)系。
6、孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子。同時請您放心我們會把你的孩子護(hù)理好的。如果孩子有藥請交到樓下保健老師童老師的手中。
7、孩子一年后就要上小學(xué)了，請家長在家多培養(yǎng)孩子的獨立能力，讓孩子學(xué)會整理自己的東西（書包、文具等）在家早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子們自己完成，并指導(dǎo)鼓勵孩子把衣褲疊放整齊，讓孩子的自我服務(wù)能力得到鍛煉。
8、如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯(lián)系你。
9、每半月的家園聯(lián)系冊，請家長朋友認(rèn)真的填寫，及時反饋幼兒在家的情況和你們的一些想法，我們將認(rèn)真的對待。
10、請家長多多瀏覽本班的網(wǎng)站，希望每天都會看到家長朋友的關(guān)注，讓我們老師從更多方面去了解你們的孩子，這是一個非常不錯的交流途徑。幼兒的帳號，在表格上，呆會請家長記下來，以前在大二班讀的孩子就用以前的密碼,如果不行就用123456,其他孩子的密碼都是123456,回家試用不行，請即使告知老師，我們好在為你更新帳號、密碼。
11、請家長多與幼兒觀察種植杯的種植物，讓孩子學(xué)會觀察事物的特征和種植物的生長情況，促進(jìn)家長幼兒之間的交流。
12、如果有事要提前接孩子，請在下午16：45以前接孩子。因為在16：45——17：30的時候孩子需要一個安靜地環(huán)境進(jìn)餐，而且進(jìn)餐后老師將對一日課程進(jìn)行復(fù)習(xí)，所以請家長們給予支持理解、支持。
幼兒園的工作是細(xì)碎繁瑣的，但我們一直努力做到最好，我們對孩子有信心，相信家長也一樣。以后，工作中有疏忽處，請家長及時指正，我們不犯同樣的錯誤。謝謝家長們對這次家長會的積極配合。
謝謝大家！
學(xué)前班的演講稿（專業(yè)19篇）篇十七
老師們、同學(xué)們：
大家下午好！
今天我演講的題目是：讀書讓我快樂地成長。
如果我是一棵小樹，那么書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長。如果我是一只小鳥，那么書就是憑我高飛的天空；如果我是一條小魚，那么書就是任我遨游的河流。我就是在這海闊天空中放飛著我的夢想。
我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好！同學(xué)們，讓我們愛讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！我的演講完了，謝謝大家！
學(xué)前班的演講稿（專業(yè)19篇）篇十八
今天，非常歡迎，也非常感謝各位家長能在周末抽出難得的休息時間，來參加學(xué)前班開班家長會。在這里我們對家長們支持我們的工作再次表示感謝。
幼兒園里開辦學(xué)前班，在我們來講是非常少的，而我們開辦的這個班也是幼兒園的第一屆，我們園領(lǐng)導(dǎo)對此非常重視，對帶班老師人選進(jìn)行了仔細(xì)的研究，最終商定由我們?nèi)粨?dān)任本班的帶班老師，在這里，我給各位家長介紹本班的帶班老師，我是班主任孫老師，這位是***，這位是***。
本學(xué)期我們使用的教材是xxx，這套教材共有8門課程，包括：語言、數(shù)學(xué)、拼音、社會、寫字、音樂、美術(shù)和體育；幼兒用書共有九本，包括：語言書、數(shù)學(xué)書、拼音書、社會書、寫字書、音樂書和美術(shù)書，另外還有幼兒拼音練習(xí)冊和幼兒寫字練習(xí)冊。體育課程沒有幼兒用書。我們將對這些課程制定出合理的教學(xué)計劃和課程安排表，每天對幼兒進(jìn)行教授。在教授過程中，我們會認(rèn)真、細(xì)心、耐心地對待每一位幼兒。在工作中，我們?nèi)焕蠋煏浞职l(fā)揮自己的能力和特長，帶好、管好、教好這些可愛的孩子們，合理安排好幼兒一周活動中的各個環(huán)節(jié)，讓幼兒在這開放、自由的環(huán)境中學(xué)習(xí)，使幼兒活潑健康地成長，做好幼小銜接工作，為幼兒下一步接受小學(xué)教育做好充分的準(zhǔn)備。為此，我們?nèi)焕蠋熃?jīng)過認(rèn)真仔細(xì)的討論和商量，決定具體從以下幾個方面做起：
安全工作從始至終使我們工作的重中之重，我們會時刻提高警惕，在幼兒每個活動前，都要進(jìn)行教育，做到活動前強(qiáng)調(diào)安全，要求活動中要提醒注意安全。幼兒的安全教育與教學(xué)活動相結(jié)合，使每個幼兒都形成護(hù)安全意識和防范的基本能力。
培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，上課認(rèn)真聽講，不做小動作，不亂插嘴，能夠積極開動腦筋。培養(yǎng)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，自由活動常規(guī)，在書寫、拼音等方面多下功夫，盡量以小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來要求他們；培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，良好的自我服務(wù)能力，以減少他們?nèi)胄W(xué)后的種種不適。
1、培養(yǎng)幼兒尊敬愛護(hù)國旗，愛家鄉(xiāng)愛勞動人民，有同情心。
2、培養(yǎng)幼兒懂禮貌，影響到別人時，知道向別人道歉；能虛心接受別人的道歉。
3、教育幼兒尊敬老師，尊敬長輩，在家不亂發(fā)脾氣；做錯了事能承認(rèn)并有意改正，能和同伴們友好相處，做到在園在家一個樣。
4、遵守集體的各項規(guī)則制度，愛護(hù)幼兒園的用具玩具，愛惜糧食，不拿別人的東西，撿到東西能教給老師或失主。
5、學(xué)會自己的事情自己做，愿意為同伴和集體服務(wù)。當(dāng)然，幼兒每一點一滴的進(jìn)步，都需要在座各位家長們和老師的共同配合、共同努力。幼兒在家時，家長也應(yīng)該重視培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣（比如：良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣、有規(guī)律的作息習(xí)慣、與人相處、生活上注意節(jié)儉的習(xí)慣等。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是指，每天認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，能安安靜靜地自己看書、學(xué)習(xí)、寫字。）。同時，家長要注意幼兒教育的方法和分寸，正確把握嚴(yán)與愛的尺度，不過分溺愛、寵愛。 培養(yǎng)健康、聰明、合格的學(xué)前班“準(zhǔn)小學(xué)生”，是老師和各位家長的共同目標(biāo)，就讓我們大家為這個共同的目標(biāo)而努力！
謝謝大家！
學(xué)前班的演講稿（專業(yè)19篇）篇十九
親愛的小朋友們：
大家早上好!
我是中一班的許老師。暑假過后，我們小朋友都長高、長大了，到幼兒園升班、升級了，成為小班、中班、大班的哥哥姐姐了。老師真為你們高興。今天是我們新學(xué)期的第一次了，鮮艷的五星紅旗代表著偉大的祖國，所以升國旗時我們要做到以下幾點：
1.不要做小動作2.眼睛要看著國旗3.手不要放在口袋里4.不和小朋友們交談5.升國旗時要行注目禮。在過去的一年里，我們幼兒園的全體老師為了小朋友的成長，付出了很多很多，而小朋友們在過去的一年里也學(xué)到了很多很多，我們都知道了怎么做是有禮貌，怎么做是守紀(jì)律，也知道了應(yīng)該怎樣來愛我們的幼兒園，愛我們的老師、小伙伴等等。新的學(xué)期開始了，我們能不能比以前做得更好呢?我相信，你們一定能夠更懂事、更努力，也會做得更好!
希望我們每個小朋友，特別是大班的小朋友能做到：集體教學(xué)活動時能靜靜地坐好，認(rèn)真地學(xué)本領(lǐng)，長知識，還要學(xué)會多想問題，敢于多問老師“為什么”。這些好習(xí)慣如果你們能養(yǎng)成了，我相信，你們不僅都能成為小班，中班弟弟妹妹的好榜樣;今后，也能成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生!小朋友們，秋天已經(jīng)悄悄來臨了，我們也正慢慢要長大，希望你們在泰州醫(yī)藥高新區(qū)第一實驗幼兒園里的每一天都能健康快樂地成長，做個智慧的向陽娃!