優秀作文不僅僅是語法正確，更重要的是能夠有獨特的見解和深度的思考。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些寫作的思路和靈感。
秋天的早晨四年級（優秀19篇）篇一
我的校園不論在任何時候，都是美麗的。但最美的還要算校園的早晨了。
校園的早晨是恬靜的。一層薄薄的霧籠罩著校園，像是給校園蒙上了一層神秘的面紗。校門口，兩棵桂樹在霧中若隱若現，只能看見模模糊糊的輪廓。操場上，籃球架靜靜地矗立著，仿佛在等人跟它嬉戲。
校園的早晨是熱鬧的。霧散了，校門口人多起來了。汽車的喇叭聲組成了一首歡快的交響曲。爸爸媽媽一聲再見，換來孩子一聲“拜拜”。值周同學分兩排站在校門口，一有老師走進校門，他們便齊刷刷地敬禮，一聲有禮貌的早上好從他們口中蹦了出來。
校園的早晨是快樂的。操場上，打籃球的打籃球，跑步的跑步。隨著一聲哨響，幾個人爭先恐后地沖了出去，朝著終點飛奔。一個人搶過籃球，投向籃框，進了！接下來便是一片歡呼聲。
校園的早晨是忙碌的。教室里，同學們在大聲地早讀。老師有的坐在辦公室里備課，有的在教室里督促同學早讀，有的正大聲地給同學們講課呢！
這就是校園的早晨，寧靜而又愉快的校園的早晨。
秋天的早晨四年級（優秀19篇）篇二
春天的早晨是美妙的、明亮的；夏天的早晨是溫馨的、多彩的；冬天的早晨是潔白的、純凈的。但是，在我心目中，秋天才是最美的。
清晨，我來到那有點泛黃的草地上，看見草地上到處都是晶瑩的露珠，好像剛下過一場蒙蒙細雨。它們在晨光的照耀下閃著迷人的光芒，好像珍珠一樣。我抬眼望去，遠處裊裊炊煙像一條條絲綢纏繞在樹梢之間，有時，還會傳來一兩聲狗叫。哞哞我聽見了一陣熟悉的叫聲，原來，是兩三頭牛在草地上吃草、悠閑地走來走去，還時不時的叫上兩聲。
美麗的景色總是那么多，但在我的心目中，秋天，才是最美的、神奇的、溫馨的和迷人的。
秋天的早晨四年級（優秀19篇）篇三
家里的早晨，往往都是被鬧鐘吵醒的；瓊山第三小學，我的學校，它的早晨是被瑯瑯書聲喚醒的。
三小的早晨是美麗的。明亮的陽光下，寬大的塑膠操場閃爍著點點金光；高大的樹木沐浴著晨風茁壯成長；操場兩旁的小草隨著微風翩翩起舞。校園一角的花園里，有幾個清潔工阿姨在給花草樹木“洗臉”，她們拉出一根大皮管。霎時，一陣雨霧從空中灑下來，把樹葉，草和花上的塵土被淋得干干凈凈。眨眼工夫，樹葉更綠，小草更翠，鮮花更艷。
三小的早晨又是熱鬧的。在寬大的操場上，有幾個運動員在練習跑步。上體育課的同學在一旁嘻嘻哈哈地玩起了各種各樣的游戲。他們那天使般的笑臉，給三小的早晨增添了許多生趣。
三小的早晨更是緊張的。早讀的上課鈴打響，還在操場上的同學加快了加快了腳步往教室趕。走在走廊里，你會發現每個教室里的每個同學都在專心致志，聚精會神地聽課，有的還高高地舉起雙手準備回答老師提出的問題。
三小在變化，在前進，我們的學校將會變得更加美麗！
我愛三小，我更愛我們三小的早晨！
秋天的早晨四年級（優秀19篇）篇四
晨霧。
早上的霧灰蒙蒙的一片，遮住了整個天空，什么也看不清。路上在行駛的車子就象烏龜一樣慢，還不停的叫著喇叭。路上行走的人們把衣服裹得更緊了，還不時的叫著“冷死了”。我希望太陽公公快點起床把霧娃娃帶走，讓車子開得快一點，讓行走的人們暖和點。
早晨的霧就象一個頑皮的孩子，和你捉著迷藏。你去捉它，它跑到另一邊。你到另一邊，它又跑回這一邊。等太陽公公出來嚴厲地批評它的時候，霧娃娃才不好意思地躲了起來，這下整個城市一下子變清晰了。
晨霧晨霧。
霧從來不打扮自己，身上沒有一朵花、一道紋，也沒有一絲芬芳，而是用自己乳白色的本色彌漫于天地之間。單位里，大人們“嘰嘰喳喳”地談論著霧的好處、壞處，生怕里面的有毒物質會對自己的孩子產生什么影響，還打電話給自己的孩子，讓他們帶上口罩。學校里，孩子們玩得可瘋啦，都當自己是天皇老子，像仙人一樣漫步在云霧之中。
太陽出來了，厚厚的大霧逐漸變成了一層薄薄的紗；周圍的景物，越來越清晰，慢慢的，霧化成了水蒸氣，飛上了藍天，不見了。
晨霧。
起霧了！
我見過茫茫的大雪，欣賞過如絲的細雨，卻很少見到這樣迷人的霧。走出家門，便陷入一片茫茫之中。晨霧吧大地嚴嚴實實地籠罩著，沒有一點縫隙。但你向前走幾步，面前的霧就兩邊閃開，給你讓路。
霧雖然沒有大雪那樣壯觀，沒有小雨那樣纏綿，但它卻很溫柔。它像一位慈祥的媽媽愛撫自己的女兒一樣，撫摸這你的面頰，使你又一種溫柔之意，濕潤之感。霧不但溫柔，還很樸素。無論是粗心看，還是細心看，它都像白色的幕布，披在山川、河流、樹木、房屋上，幕布上沒有一道花紋，給人一種樸實無華的感覺。如果說大自然是詩畫的海洋，那么晨霧就是大自然的一幅佳作。不是嗎？霧每次出現在人們面前時，總是用一層薄薄的白紗裹著自己的身軀，從不擦脂抹粉，更不會和百花爭奇斗妍，它獻給人們的是一種樸實的美。
晨霧。
清晨，我剛走出家門，一看，下霧了。大霧把整個世界嚴嚴實實地籠罩著。人們好像被霧托起了身體，懸在半空中，進入仙境一般，產生種種神秘的感覺。路上的行人來來往往，卻只能聽見說話聲，腳步聲和車鈴聲，只有走近了才能看見人們的臉龐；再仔細一看，一定會大笑起來，行人的頭發、眉毛、胡子上都掛著晶瑩的水珠，樣子十分有趣。霧一會兒分散，一會兒聚攏，一會兒徐徐升騰，一會兒滾滾向前。它變化莫測、千姿百態，就連最有才華的畫家也畫不出來。
霧，不像大雪那樣壯觀，也不像小雨那樣纏綿，而是溫柔得像一位慈母。她輕輕地撫摸著我們的面頰，給我們一種濕潤清涼的'感覺，令人精神為之一振。霧，從來不打扮自己，身上沒有一朵花，一道彩紋，也沒有一絲芬芳，而是以自己乳白色的本色彌慢于天地之間，會使人感到無際無涯的雄渾。我仿佛覺得自己好像也是一團霧，正同伙伴們一起在天空中飄來飄來去，嬉戲打鬧。不一會，霧漸漸消失了。太陽也漸漸地露出了笑臉，它在殘留的薄霧中顯得睡意朦朧，敢厚可愛！
啊，秋天的霧是那樣的美麗，是那樣的神秘。
晨霧。
一大早，我便漫步在空氣清新的大街上，享受著大自然給予的美好。我讀過大自然的詩，唱過大自然的歌，它們都是那么令人討醉。
晨霧就像一位溫柔的姐姐一樣撫摸著我的臉，撫摸著大地的臉。
晨霧也像一位身穿白紗的舞者。一會兒跳到山川之間，一會跳到房屋上，一會兒又跳到森林中……看得我眼花廖亂。
太陽漸漸升起，晨霧也漸漸消失，眼前的情物變得清晰了。我愛晨霧！
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秋天的早晨四年級（優秀19篇）篇五
清晨，在帶著朦朧的睡意中被鬧鐘吵醒。一臉茫然的瞟了眼鬧鐘上的時間：六點十分了。在床上苦苦糾結了幾分鐘，理智與懶惰也頓時爆發了一場昏天暗地的爭斗。時間在流逝。終于，在鬧鐘又一響起時，這場戰斗也隨即結束。最后清點戰果，得，還是理智占了上風，起床吧，man！
推著跟隨了自己多年的“戰友”走出了家門，深吸了一口大自然為早起的生物所預備的另類早餐，在安靜的巷子中、戰友不斷的“激勵”下，向著傳說中的那個所謂的學校駛去。
剎車、下車、推車、停好，走上樓梯……一切步驟都是那么的嫻熟流暢。在樓梯的臺階上，踩著沉重的步伐向著“前沿陣地”走去。走廊上，隱約聽見了戰火的咆哮聲，還有一些斷斷續續地討論聲。原來，有人比我早了一步趕到，已經進入“戰斗”了。呵，沉靜已久的內心，終于有了一絲漣漪。熱血在沸騰！原本平靜的心臟也加快了跳動的頻率，雷得森俺的鄉親們！我來啦！
快步走到了自己的位置，看了一眼昨天老師布置的作業--唉，看來，又是一番苦戰??！習慣性地傳呼了一下隊友，一個充滿深意的眼神，那廝臉上泛起一絲奸淫且極度猥瑣的微笑，一個挑眉，一個由瞇眼傳達出去的信號。
“咻咻咻”只見數本作業本飛了過來，知我者，隊友也！看著數本充滿了隊友心血的結晶，我鄭重地向著隊友行了一個點頭里。兄弟情，刻在心！哥們兒今兒早飯我請了！
彈c充足，兵力強大，又有隊友秘密天書在手，何愁作業玩不成，嘿嘿！走你！
時間飛逝，這場充滿硝煙的戰場上，敵我雙方激烈地戰斗中。隨著起床鈴的響起，也慢慢進入了尾聲。終于，隨著鈴聲最后一個音節的結束，我與萬惡的作業之間的戰斗也在最后一個句號中，圓滿完成！
帶著美好地心情，打掃著戰場，清點著自己的戰果。嗯！此次全殲敵軍五大主力師團。其中語文、科學、還有歷史與社會三個號稱作業中的嫡系王牌師，更是配有大量的重武器與強大的兵力。甚是難啃。當然，雖然強大，但最終還是被我消滅了，只不過有些艱難。但好歹咱贏了不是。收拾完后，起身，向在此次戰役中死去的廣大腦細胞們敬意最大的慰問與祝福！敬禮！
禮畢，再一次呼叫了隊友，將其作業完好無損的歸還后，瀟灑地甩了一下劉海。為了他在此次戰役中的絕大貢獻給予感謝：嘿！man，米西早飯去，我請！
秋天的早晨四年級（優秀19篇）篇六
當微風輕柔地，托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝，悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個卷兒，再輕輕落地的時候。我們正幸福地享受著校園的早晨。
快樂的鳥兒唱著歌，伴隨我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，眼里全是笑意。陽光撲在寫有“滎陽市第一初級中學”的字牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上。我們笑吟吟地接受了這份禮物，朝氣蓬勃地邁進校園。
映入眼簾的，是一棵高大挺拔的梧桐樹：梧桐樹的葉子經過秋姑娘的一番修剪后，逐漸褪去了綠色，變成淡淡的黃色。瑟瑟秋風吹過，葉子紛紛往下落，活像一只只蝴蝶，在空中飄來飄去，倒像有些像“瑟瑟秋風，片片梧桐，飄飄似碟，翩翩風中?！绷?。巨人般的梧桐樹，不分晝夜地守護著我們這個美麗的校園，它站在秋日里的風景中，是秋意更濃了。
我們時常碰見自己的同學，彼此友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候幾句。
秋天的早晨四年級（優秀19篇）篇七
校園的早晨是柔和的，是美麗的，是香甜的，是潔白的。
春天，一進校園，就聞到清香，是大大姐姐在栽花呢！春風向我吹來，像一雙無形的手在撫摸小臉蛋。我跑一看，大家栽花的`栽花，除草的除草，汗水濕透了的。風過，小樹向致敬，小花向鞠躬，在感謝的辛勤勞動。
夏天，太陽公公用通紅的笑臉照耀著，向日葵跟太陽公公早早起床了。它向著太陽敬禮，在給太陽公公致謝，感謝對它的照顧。校園的中間有一眼泉水，常在早晨用這泉水洗手洗臉，清涼的泉水洗去了炎熱，也給了清爽的好心情。
秋天，校園的果樹上結滿了果子：有棗子、紅柿、[來源于]鴨梨......每次都能分到喜歡的水果。金風送爽的季節里，為不玩水呢？是的，那樣做了。一會我用水向他潑去，他又用水槍向我射來，就，上課的，濕漉漉的，不知是泉水汗水。
冬天，簡直成了粉妝玉砌的世界。小雪花在屋頂上快樂的滑滑梯，好兄弟抱在一起向飄來，還在頭上安家落戶了呢！落在的手上、胳膊上，化成了顆晶瑩的珍珠。在教室外唱呀跳呀，不一會就成了個的雪娃娃。
秋天的早晨四年級（優秀19篇）篇八
秋天的早晨，太陽還沒有出來，天空灰蒙蒙的，僅東方有一絲亮光。遠處的高山和樓房若隱若現。遠處不時傳來幾聲狗叫，草叢里偶爾有秋蟲的低吟。
這時，一陣微風吹來，冷颼颼的，我不由得緊緊的靠著媽媽。涼爽的秋風拂著小草和桂花的清香，沁人心脾。尋著花香走去，一大片金黃的桂花像碎金子一樣鋪滿了地面，滿滿的，一大片，一大片的`……突然，一只小鳥被我們驚醒，“撲哧”一聲飛走了，留下一陣桂花雨……這時，飄來一陣瓜果的香味，是四季豆，是玉米，是番茄……都有。不遠處，幾排干枯的玉米桿像老士兵一樣還堅守著崗位。幾位清潔工人在認真的掃地，他們才是這個早晨最美的風景。“一二一，一二一……”不遠處，校園里傳出一陣陣口號聲，頓時打破了清晨的寧靜。一列列穿著軍服的大學生向我們走來。
清晨的校園熱鬧起來了！早餐店熱鬧起來了！一碗碗面端出來了！一杯杯豆漿喝進肚子里了！腳步聲有了！鳥鳴聲有了！汽車的喇叭聲有了！仿佛就在一瞬間，整個世界熱鬧起來了。菜攤、肉攤、果攤……望不到盡頭，商品琳瑯滿目，看得你眼睛發花。吆喝聲、討價還價聲融成一片。那些雞和鴨只是不停的叫，而兔子只知道默默的吃著早餐，完全不管周圍發生了什么事……秋天的早晨，我和媽媽享受著豐收的喜悅。
秋天的早晨四年級（優秀19篇）篇九
清晨我從夢中醒來，和爸爸一起到東湖晨練。最近我發現我的身體越來越胖，于是我決定和爸爸晨練。
我和爸爸來到東湖公園，這里的人很多，有的跳舞，有的玩輪滑，還有的老人打太極顯得十分悠閑輕松。
我們繼續向前走，看見河邊有許多許多釣魚的，爸爸說：“他們再為冬天準備食物”。我們繼續向前走著，突然一陣陣清風撲面而來，趕走了一身的睡意，我深深的吸了一口氣，停留下來坐在長椅子上，看著周圍奇花異草，聽著鳥兒：“嘰嘰喳喳”的叫聲不禁心悅神怡神清氣爽。
我們走過一座橋，這時我看見幾只麻雀飛過，讓我想起語文書上的一片課文《小麻雀》……。
我和爸爸接著向前走，來到廣場，廣場好熱鬧，有的人在跳繩，有的人在放風箏，這次晨練叫我知道了東湖的景色是那么的美，水是那么的清澈陽光是那么的明媚，空氣是那么的清新。
秋天的早晨四年級（優秀19篇）篇十
一天早晨，我起得很早。拉開窗簾，天還是灰蒙蒙的。
雖然現在還很早，可是霧已經很濃了。小區里白茫茫的。低頭看樓底的花園，看不著原來的五彩繽紛，只有和白色濃霧交雜在一起的碧綠。
我睡眼朦朧地走下樓去，總算看得清楚些了：白霧在茂盛的，沉睡的草叢之間，透過葉與葉，枝與枝之間的縫隙，，一點一點地慢慢蠕動。草叢一點兒沒發覺，還在昏昏沉沉地打呼嚕；白霧悠然自得地飄向一邊那嬌小迷人的桃花姑娘。它們已經蘇醒了，微笑著舒展腰姿，打了個小小的哈欠，才一瓣一瓣地穿上淺紅外套。白霧在桃花上快速朝前飄動，仿佛一個驕傲的公主正快步走著紅地毯；白霧一層層繞上松柏頂端，松柏的葉子有節奏地沙沙響，時而快，時而慢，像是個負責的`士兵，隨時都在提防著什么。調皮的白霧總趁松柏不注意，嗖地竄上它的脖子，用力一勒，又飄飄悠悠地飛向遠處，神不知，鬼不覺地再去捉弄下一個。
花園的霧淡了，馬路的霧則濃了。大街像被泡在牛奶里，朦朦朧朧，昏昏沉沉。路上正行駛的大巴士和小汽車，也不再敢橫沖直撞，在濃濃的牛奶中有條不紊，規規矩矩地行駛。大路一邊的小店鋪，還沒開門。霧氣悄悄地沖了過來，把一條街的小店都一條縫不留地裹了起來，一個個就像呆在厚實的棉花球里，模模糊糊，看不清楚。
早晨的霧像個有趣的孩子，見證了早晨的美。
秋天的早晨四年級（優秀19篇）篇十一
校園的早晨是美麗的，金燦燦的陽光照射到了校園里，大地恢復了正常。金色的樹葉從大樹上飄落下來，陽光灑滿了校園，校園的早晨開始了。
校園的早晨是忙碌的，同學們有的在讀書，有的在打掃衛生，老師們呢？哪去了？她們正在辦公室談話呢。
操場可見有的同學在打籃球，有的在追逐打鬧，他們都很快樂。
我們進了山門，沿著河邊向山上爬去。山上的石頭特別多，有的石頭就像大象那么大，是渾圓形的。兩邊的山高高的，溝底窄窄的，就像一個u形。
我們順著通天峽往山上爬，那里都是人工階梯，特別陡，我們只好趴著走。
爬著爬著，我看見了一朵蘑菇，它特別大，就像三個乒乓球那么大。可是，它已經被太陽曬干了。
我們接著向上爬，山上有很多奇怪的樹，比如：千年藤等。還有很多巨大的石頭形成的山洞。水從洞里嘩嘩地流出來。
我們爬了很久，終于爬到了山頂了，我往山下看了看，啊，真美啊。
秋天的早晨四年級（優秀19篇）篇十二
每當我們從五彩斑斕的夢境中醒來時，早晨就悄悄的來到我們身邊它多像一位溫柔而可親的神，送給人們快樂，同時給我許多美麗而幼稚的暇想。
我常常有這樣的想法如果能揭開清晨的面紗看看太陽公公是怎樣趕著馬車上山的霞姐姐是怎樣把天空布置美麗的盡管我的想發很幼稚而且根本無法實現可我還是深深地被早晨吸引著。
“鈴鈴鈴”一陣清脆的車鈴聲響聲有上班的，有上學的，他們飛快的向前沖去一下子整個城市熱鬧起來人們都想抓住早晨這大好時光做一番事情因為一年之計在于春一年之計在于晨我也要抓住這美好時光好好學習，掌握本領，于是背起書包，向學校飛奔而去。
秋天的早晨四年級（優秀19篇）篇十三
你聽過微風掠過樹梢時的聲音嗎?你聽過雪花飄落大地時的聲音嗎?你聽過巨浪拍打海岸時的聲音嗎?我們周圍有許多聲音，現在請你們來聽聽我們家的早晨交響樂吧!
早上，爸爸把我從甜甜的夢鄉中叫醒，首先聽到的是媽媽在廚房“乒乒乓乓”的做菜聲，切菜時“咚咚”的響聲，自來水“嘩嘩”地流著，高壓鍋“嗤嗤”地響著。還有洗手間爸爸洗漱的聲音，刷牙時“絲絲”的聲音，自來水的伴奏聲。這樣形成了早晨的第一篇交響樂——起床交響樂。
吃完早飯，我背上書包，走到馬路上，此時汽車發動機“突突”的聲音，清脆的鳥鳴聲，“高昂的熱情招呼聲，還有“嘟嘟”的汽車喇叭聲，刑警叔叔的哨聲，又形成了早晨的第二篇交響樂——馬路交響樂。
走進學校，一陣陣朗朗的讀書聲不絕于耳，時不時還有老師的談話聲、廣播里傳出的音樂聲。出操時聆聽國旗下老師的教誨。這便是早晨的第三篇交響樂——上學交響樂。
不同的交響樂各有千秋，編織成了一張生動有趣的生活網，就讓我們一起去發想吧!
秋天的早晨四年級（優秀19篇）篇十四
我早上起床去小區鍛煉。看到被露水打濕的花草樹木，它們是那么的翠綠，鮮紅。露珠在牽牛花的葉子上不停地滾動。很好玩！牽?；ň拖褚粋€擴音器，催促人們趕快起床。一片片綠草為我們創造新鮮的空氣，讓你感覺如此清爽。紅色的太陽把紅色的光灑在建筑物的屋頂上，紅色的光從屋頂反射出來，很美。
看，老人在有節奏地移動。哥哥姐姐玩雙杠，弟弟妹妹玩輪滑。我忍不住跟著音樂做兒童廣播體操。俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨。”我們不能浪費這個美好的早晨。我們應該好好鍛煉，肩負起未來建設祖國的'重任。此外，“生命在于運動”是地球上每個人都知道的。
看，爺爺們收拾好刀劍回家，奶奶們去早市買菜。有的叔叔阿姨上班，有的送孩子讀書，有的繼續在小區鍛煉。
社區早上很忙很熱鬧！這就像一首無聲的交響曲。
秋天的早晨四年級（優秀19篇）篇十五
站在京西大橋上，環顧四周，你可以看到美麗的蔣斌公園。濱江公園是人們娛樂和放松的好地方。
河濱公園的早晨，鳥兒在樹枝上放開迷人的聲音，嘰嘰喳喳，仿佛剛睡醒，伸著小腦袋。小華醒了，張開了笑臉。晨風吹來，小樹搖擺著枝葉，仿佛在對我們耳語：“早上好，爺爺，奶奶，孩子們?！边@些小花、小樹、小草，仿佛和人一樣沉浸在笑聲中。
黎明緩緩拉開帷幕，又一個絢爛的早晨帶著清新來到人間。在濱江公園的廣場上，廣場中央有許多退休的老人，有的在跳舞，有的'在練劍，有的在散步，有的在跑步，有的在呼吸新鮮空氣?？?，有一個白發老人沿著長長的水泥路往回走！有個白發老婆婆在練劍。你看大家都回家了，她還在，專心練劍！美麗的濱江公園人越來越多，幾乎和天上的星星一樣多。這里有老有少，很多年輕人坐在公園的石階上談生意，談心。有許多孩子在廣場上跑來跑去，互相追逐。看，他們有的聊得很開心，有的聊得很開心！
啊，濱江公園的早晨，我贊美你！希望你每天早上都能沉浸在笑聲中！
秋天的早晨四年級（優秀19篇）篇十六
東方剛剛泛起魚肚白，晨姐姐便睜開她那蒙朧的雙眼，隨著晨練的人們，踏著露水，來到公園。
看，那邊草坪上，一群老人在打“太極”，青春的活力寫在他們滄桑的臉上；瞧，那邊空地上，叔叔阿姨正隨著歡快的旋律跳著“健美操”；遠處的樹林里，不時傳來陣陣背誦英語的聲音。
太陽慢慢升起來，街上又是另一番景象。街邊的小攤不時傳來“包子、稀飯……”的叫賣聲，馬路上的車越來越多，車鈴聲、嘈雜聲趕走了寂靜，空氣也變得喧鬧起來。大人們有在站牌前等車的，有嚼著油條匆匆行走的，有騎車疾馳的，還有蹬著滿載新鮮蔬菜的三輪車趕著去農貿市場的。學生忙著去上學，火紅的紅領巾在太陽的照耀下顯得更加鮮艷，瞧他們胳膊一甩一甩的，像一只只剛出巢的小鳥。
晨姐姐邁著歡快的步伐隨著“紅領巾”一同走進校園，頓時被什么聲音吸引住了，原來是一間間教室里傳出的瑯瑯讀書聲。她多么想跨進教室和同學們一起晨讀啊。
早晨是寧靜的，又是喧鬧的`，早晨是活潑的，又是緊張的。早晨的空氣是清新的，早晨的陽光又是可愛的。
秋天的早晨四年級（優秀19篇）篇十七
教學目標：
1、在模仿各種動物叫聲的活動中，能掌握二分，四分，八分節奏及四分休止符。
2、能學會歌表演《母雞叫咯咯》。
教學重點：
引導學生大膽，自信的參與表演。
教學難點：
模仿動物們的歌聲，進行多聲部節湊練習。
教學課時：
一課時。
教學準備：
在前一課時安排歌曲《母雞叫咯咯》的學習。雙響筒，動物頭飾。
教學過程：
一、情境引入。
1教師面對學生：小朋友，跟著導游阿姨一起來吧！
2、放《火車開了》師生隨火車開了音樂在教室活動。
二、情境模仿。
1、導游：這是誰的家？羊媽媽在干什么？展示小羊的.家，學生模仿小羊。
2、導游：聽，這是誰的歌聲這么特別？：小鴨的歌聲。
3、導游：小雞知道小朋友來了，他們正急急忙忙往這里趕，小雞會怎么樣走了？
4、導游：小雞，小羊，小鴨的聲音真好聽，小朋友學的很像，他們走到一塊，邊走邊唱，聲音更好聽。
5、導游：前面就師雞媽媽家了，聽，著是雞媽媽的聲音嗎？
三、歌表演。
1、導游：在大家的努力下，雞媽媽已經開門了，她在家干什么呢？
：播放歌曲《母雞叫咯咯》雞畫面。
導游：雞媽媽到底在干什么呢？
學生：她在唱《母雞叫咯咯》。
四、聽賞表演。
1、導游：小朋友塊塊坐好，聯歡會馬上開始，首先欣賞動物們為我們準備的節目《請來看看我們的村莊》。
2、聽完后導游請大家一起表演，可以扮演各種小動物，指導學生扮演各種小動物。
3、導游：好了，小朋友們準備好沒有，我們一起來表演《請來看看我們的村莊》。
4、導游：小朋友們今天的聯歡會非常成功，非常美好，我們在農場玩的開心及了。
5、學生隨音樂走出教室。
秋天的早晨四年級（優秀19篇）篇十八
早上，我走出了門。??！霧很大。
整個世界籠罩在霧中，走路的人仿佛被霧托起，懸在半空，就像進入了仙境，上班的叔叔阿姨都在路上。霧里很難看清是誰，只聽見走路的腳步聲和刺耳的車鈴。走近了，只依稀看到人的面孔。仔細看會笑。因為霧中漂浮著許多水珠，行人的頭發和眉毛都沾著路珠，白得可笑。有了人的影子，霧散一會兒，聚一會兒，很美。
霧沒有大雪那么壯觀，也沒有小雨那么感人。它就像一個溫柔慈愛的母親，溫柔地撫摸著我們的臉頰，給我們一種濕潤涼爽的感覺，讓我們感到神清氣爽。霧，它從不打扮自己，它沒有花，沒有紋路，沒有香味。它只是以乳白色彌漫在天地之間。突然覺得自己像一團霧，和朋友在空中嬉戲漂浮。我覺得我的朋友都成了一群調皮的孩子，打打鬧鬧。
霧氣慢慢變淡，像薄紗一樣飄在空中，陽光露出他可愛的笑臉。突然，天氣變晴了。
啊！我愛晨霧，我愛你神秘的美，我愛你樸實無華的風格。
秋天的早晨四年級（優秀19篇）篇十九
校園的早晨很美。當孫公公露出第一個微笑時，新的一天開始了。快看！小草舒展開來，看著沉睡的校園；樹也醒了，說起昨晚的夢；花兒張開笑臉，鳥兒在枝頭唱著動聽的歌，讓人用心聆聽。好像也給遠方的朋友發了信息，告訴他們太陽升起來了，大地亮了，校園吵了。這些美麗的風景給校園增添了一道亮麗的`風景。
校園的早晨不僅美麗，而且非常熱鬧。在學校門口，你可以聽到一些父母和朋友告訴他們的孩子，隨意和他們說再見?？?，站在旁邊的保安叔叔也不閑著，賣帽子，賣紅領巾，指揮兩輛車來來往往……哪一輛不是他們干的？操場上，參加田徑隊的同學們正在聚精會神地跑著，一個比一個跑得快。一名男學生像箭一樣沖向終點，獲得一等獎。他興奮得跳了三尺高，整個校園充滿了歡聲笑語。你一進教室門，就能聽到學生們向老師問好。過了一會兒，學生們明亮的閱讀聲立即傳入他們的耳朵.
“一天要看早上?！痹绯棵利惗顫?。我喜歡校園里的早晨。