優秀作文要有獨特的結尾，能夠給讀者以啟示和思考，留下深刻的印象。小編精心挑選了一些優秀作文的佳作，相信它們會給大家帶來不少啟發。
初二獻給母親的歌（模板21篇）篇一
母愛是軸，在四季的車輻上轉動無私。
母愛是夜，在靜謐的星空中撒下偉大。
從在母親腹中孕育開始，深深的母愛就將母親與我們緊緊地連在了一起。吸吮著母親的乳汁，我們在媽媽的懷抱中享受著人間的溫暖;吃著噴香的飯菜，在母親每天細心的呵護下，我們茁壯的成長;聽著每一聲的叮嚀、伴著每一天的嘮叨，我們少走了多少不該走的彎路。這，就是母親的給予，不加任何修飾，卻天籟般地貼切。
母親總是那樣“善良”、“慈祥”，她給予了我們無比的溫暖，無邊的智慧和無窮的力量。因此，對于每一個享受著母愛長大的孩子，用實際行動來感恩母親那是我們義不容辭的責任。
感恩絕不只限于母親節這一天。我們在母愛的滋潤下快樂成長，感恩更應該付諸于每天的點點滴滴行動：一聲暖暖的問候、一杯熱熱的茶水、一個甜甜的微笑，雖然比不上穿金戴銀、腰纏萬貫時的雍容華貴，但在感恩的天平上，它們絲毫不遜于后者。
母愛不是溺愛，是世間少有的真愛、大愛，在歷史的長河中源遠流長。
歷史總是在沉思中感悟。孟母為使孩子有一個健康的成長環境，不惜三次搬家，盡管費盡心思、不辭勞苦，但卻無怨無悔;岳母一心讓兒子報效祖國，在岳飛的背上刺下“精忠報國”，她不溺愛孩子，培養孩子的堅強意志和愛國情操，最終使岳飛成了民族英雄、愛國名將，流芳千古。
母愛的力量是貫穿著古今的長線，感恩母愛的故事也是古已有之。
歷史和現實的交響曲奏響著母愛的偉大，訴說著感恩的艱辛。慈母的心樸實、偉大，它沉浸于萬物之中，充盈于天地之間，并時刻感染著我們，給予我們深沉、無私的愛，使我們感到無比幸福、無比溫暖。
回首是春，展望是夏，命運的車輪無休止的轉動，在這不斷的轉動、輪回的世界里，親情之花在綻放，無限長久、無比美好。母親節來了，每一個兒女又該如何為母親獻上一份感恩的心。
誰言寸草心，報得三春暉。
烏鴉反哺，續寫著藍天中的神話;。
羊羔跪乳，訴說著大地上的傳奇。
母親!你是一本永遠寫不完的日記，你是一曲永遠歌頌不完的詩歌，你是一粒永遠熄不滅的火種，你是人類靈魂的締造師。
初二獻給母親的歌（模板21篇）篇二
傷心寂寞時，尋找你幫我解決；勞累困惑時，駐足在你的港灣。你，永遠是我無助時想到的，但我的快樂不同與你分享！但你仍是這樣勞作下去，不求回報。
回眸十六年來的點點滴滴，從一個哇哇墜地的小孩到如今已有一米六幾的我，您為我操心了多少，付出了多少，想必這數目是無法估算的。但你無怨無悔！
剛邁入小學的我由于膽小，不敢上學，你便放下手頭的公事陪我上下學，你教會我認字、念詩，告訴我道理。記得有次上學不小心扭到了腳，當班主任把我送到家時，你埋怨自己，說沒照顧好我！從那以后，你天天跟著我，生怕又傷到我。每晚，我都是聽著你講的故事慢慢進入夢鄉！你就是這樣，含蓄靜默不張揚，點點滴滴都是對兒女的呵心。
長大后的我，心里像是長了一堵墻一般，漸漸的我不與你分享我的事，什么事都瞞著你，有事還會為一些小事與你發生爭執，開始不理解你，不信任你，甚至去懷疑你。有次為自己丟掉的信與你發生爭吵，你流下了我從未見過的眼淚，那時的我還暗暗的說你是裝，但了解一切以后，我卻沒有勇氣向你道歉，反倒你來道歉，說都有是你的錯，我聽著你的的話，心里默默的流淚，原來母親就是自己的受氣包，所有自己不敢承擔的錯，到最后都歸功在母親你的身上，但你還是不怨不悔，默默承擔著。
我的任性，你會遷就；我的哭泣，會得到你的安慰；我的錯誤，會得到你的諒解而你的一切我只會埋怨。
我曾問過你為什么這樣對我，你很淡定的說：因為我是你的媽媽！，就因為這一句話和這種不可切斷的關系，你為我操盡心，流干淚。
全世界的母親多么相像啊！她們的心始終一樣。每個母親都有一顆極為純真的愛子之心。
初二獻給母親的歌（模板21篇）篇三
仔細想來，這次活動課給我不少啟示。
1.對我本身來說，是一次很好的鍛煉。
以前，這樣的大型活動課我做的比較少。一是自己懶惰，不愿細細考慮;一是感覺太浪費時間;還有就是骨子里不相信學生能做好。但實際情況是，學生不但能做的來，而且能做的很好，超乎想象的好。學生的收獲也是幾節課也達不到的：學到的知識，體驗的情感，鍛煉的能力。我感覺真是驚喜。
2.基本達到了預期的目標和效果。
開始，學生就在教師充滿感情的開場白中醞釀好了情緒，接著，在學生真摯的詩歌朗誦中，在吳瓊同學充滿感染力的幻燈片中，學生的情緒進一步被調動起來。這時，學生就不會是無話可說，而是很想說一說，寫一寫自己的母親。之后，寫作成了順利成章的事。好多同學在讀自己的文章時泣不成聲，活動課達到了高潮。
3.教師的作用新思考。
綜合實踐課讓我們這些做教師的走下了權威和神壇，學生成了課堂的主人，從一開始我就把話語權、活動權、決策權還給他們，讓他們有發表意見的欲望和空間。這時，我不再是權威，不再是發號施令者，而是一名顧問，一位意見的交換者，一位“平等中的首席”，一位與學生一起站在起跑線上的共同成長者。但綜合實踐活動的指導教師決不應是事事交給學生的“放羊”老師，在這一過程中我們的任務沒有減輕相反更重了，因為老師的參加讓學生明白他們做的事情是一件值得他們去重視去認真體驗的事，老師的指導又使他們少走彎路，更快享受成功的喜悅。
當然，也有這樣那樣的一些不足之處。
1.學生在交流照片的環節中，不是很積極，原因是帶的照片不多。
2.小組交流討論時，有的學生仍然處于“看客”的狀態，沒有積極地參與進來。這也是小組教學中經常遇到的困惑。
3.學生在多角度、多側面看母愛中，搜集的。
初二獻給母親的歌（模板21篇）篇四
母校。我的母親。
七月的孩子攜著分離匆匆從六年的末端跑過，還來不及眨眼，便消失出視線。
一股思念涌上心頭，到了小學的門口。還是朱紅的外衣，耀眼的校牌，只是修了操場，建了新房。六個春夏秋冬一去不復返，這曾經屬于我的校園，默默存進了回憶的匣。
我該怎么懷念她啊。
走在干凈的課桌間，依稀看到了在黑板上寫拼音時小小的我。摸著操場邊斑駁的樹，昨日的歡聲笑語又回到耳邊。門崗后新建了一個庫房，這令我念念不忘的校園依然那么干凈整潔，像在告訴我，這幾年她過得很好。我生活了六年的地方啊，她外觀上雖有了翻天覆地的變化，但也從未失我熟悉的面龐。
我該怎么感謝她啊。
舞蹈室的地毯上，每根絨毛都在向我提起那眼淚與汗水交織的日子。持之以恒，熟能生巧，都是從她的身上學到。廣播里傳出的第一聲“大家好”雖然透著顫抖，但就是她一次一次的訓練，才得有現在字正腔圓，抑揚頓挫的我。她讓我體會到獲得優秀少年的喜悅，第一次摸到國旗的榮光，帶新一批少先隊員宣誓的激動與自豪。
勇敢信心，勝利或失意，她給予了我太多太多。燦燦如金，經過歲月的磨洗，歷久彌新。
我該怎么贊頌她啊。
她孕育了我對明天的向往，她賦予了我前行的方向，是她讓我確立了理想。她教書育人，培養莘莘學子，她是多少幼苗深深扎根汲取營養的土壤。她微笑的臉上洋溢著新生的希望，骨子里蘊含著溫暖的陽光，強有力的脈搏里回蕩著書聲朗朗。
她是夢想滋生的地方。在她的培育下，會有越來越多的孩子書寫屬于自己的輝煌。她會一直停駐在我們的心上，任歲月如何匆匆，這份母子深情永遠割不裂，斬不斷。
聽到了嗎。有一個人，有一群人，有無數人在淺吟低唱。他們唱著對曾經的母校，對永遠的母親，深深的眷戀和贊揚。
初二獻給母親的歌（模板21篇）篇五
節奏跌蕩起伏。
放學回到家，剛進門還沒來得及關門，門就被迎面而來的熱風給關上了，聲音震耳欲聾。老媽在廚房聽見后喊到：“土匪啊!關門不知道輕點啊!”可能是天氣太熱的緣故吧，我把一句玩笑聽成了責備，吼道：“是風!又不是我!管我什么事嘛!”接著就是將近半小時的唇槍舌戰。爭吵后我回到房間，而且還故意很用力地關上了門。坐在房間里我迷茫了，我怎么了?老媽累了一天了我還去氣她，我……。在房間了坐了一個多小時我想想應該去跟老媽認錯。我走到房門口一打開門就看見老媽站在那兒，我們相視一笑，看來真的是血融于水的親情啊!又是一對感情極好的母子了。
不論經過多少波瀾，經過多少跌蕩起伏，母子親情都可以化解一切。
主旋律優美動人。
從我懂事起，我最先懂得的是母愛偉大而無私的道理。我對母愛感受最深的事發生在老家湖北的偏僻山村里，那年我8歲是個十分頑皮的小男孩，一次與領家的孩子玩耍是，不幸把腿摔傷了，我“哇哇”的哭著，老媽著急的將我背到醫院，一路上不知是汗水還是淚水打在我的臉上，突然感覺被打得生疼。
在醫院包扎完后，醫生囑咐到不可以碰水，而且由于天氣太熱所以要每隔一天來換一次藥。我想著：家在半山，這一去一來少說也要一兩個小時。就這樣，在接下來的一個月里，老媽每隔一天就背我去換一次藥，每次都累的上氣不接下氣，我也說過要自己走可她不許。一個月下來我發現老媽瘦了，人也憔悴了好多，唉、都怪我太調皮了。可老媽沒有怪我，反而說：“小孩子不調皮是不可能的，可是調皮也要有限度哦，對了，你老漢要從重慶回來了，不信你可以問問他。”嗯!
老媽太好了，感動……。
伴奏悄然響起。
我漸漸滴在長大，人也懂事多了，知道回報父母，為父母分擔憂愁，從一件件小事入手。母親累了倒杯茶，母親掃地我拖地，母親做飯我洗碗……一件件的事情很小很小，可能是微不足道，可這對于父母卻是心靈上的慰籍，是感動，因為我們悄然地學會了感恩。
初二獻給母親的歌（模板21篇）篇六
童年是夢中的真，是真情中的夢，是回憶時含淚的微笑。
在我那片小小的天空里，有煩惱也有歡樂。
我最好的朋友就是書，書能開闊我的視野；陶治我的情操；讓我分辨善良與邪惡；；讓我懂得怎樣做人。一拿起書，我就不想放下。當我無助時，是書讓我擁有信心。我喜歡抱著書、親著書，書能給我帶來很多很多的快樂。
我生活在一個單親家庭里，但我有一個和藹可親的母親。母親總是無微不至地照顧著我。冬天母親的手就像缺少滋潤的大地，那么粗糙。之所以這么粗糙是因為母親常常將手伸進刺骨的水里洗衣，我看見了，愧疚在心里。我還記得小時候，媽媽經常摟著我，唱著搖籃曲，我便在不知不覺中靜靜地入睡了。
擁有母愛，這是我所擁有的快樂。
我有歡樂當然也有些遺憾。我缺少一份如高山般的父愛，父親在我兩歲時就把我們母女倆拋棄了。我對父親的事一無所知，只是偶爾聽奶奶說說。奶奶對我說：“你父親愛賭博，每天早出晚歸，把家里的錢拿去賭，爺爺生病了，他也沒回來看一眼。”聽了奶奶的話，我心里就十分埋怨父親。在我印象中，只有那模模糊糊的樣子。每當看到同學們被爸爸抱在懷里，說說笑笑，我的心好痛好痛，自己卻從沒有過這樣的待遇；每當聽到同學們叫一聲親切的"爸爸"，我有一種嫉妒感。我也多么想要叫一聲”爸爸“，我很渴望擁有父愛，哪怕只有一點點，我也夠滿意的了。
此時，我又想起了一首歌：感恩的心，感謝有你，讓我有勇氣做我自己……我一定要好好感謝母親，感謝這十幾年來對我的養育之恩！
“母親，謝謝您！”
初二獻給母親的歌（模板21篇）篇七
放學回到家，剛進門還沒來得及關門，門就被迎面而來的熱風給關上了，聲音震耳欲聾。老媽在廚房聽見后喊到：“土匪啊！關門不知道輕點啊！”可能是天氣太熱的緣故吧，我把一句玩笑聽成了責備，吼道：“是風！又不是我！管我什么事嘛！”接著就是將近半小時的唇槍舌戰。爭吵后我回到房間，而且還故意很用力地關上了門。坐在房間里我迷茫了，我怎么了？老媽累了一天了我還去氣她，我……。在房間了坐了一個多小時我想想應該去跟老媽認錯。我走到房門口一打開門就看見老媽站在那兒，我們相視一笑，看來真的是血融于水的親情啊！又是一對感情極好的母子了。
不論經過多少波瀾，經過多少跌蕩起伏，母子親情都可以化解一切。
從我懂事起，我最先懂得的是母愛偉大而無私的道理。我對母愛感受最深的事發生在老家湖北的偏僻山村里，那年我8歲是個十分頑皮的小男孩，一次與領家的孩子玩耍是，不幸把腿摔傷了，我“哇哇”的哭著，老媽著急的將我背到醫院，一路上不知是汗水還是淚水打在我的臉上，突然感覺被打得生疼。
初二獻給母親的歌（模板21篇）篇八
母親，一個多么溫馨的名字!她那像天使一樣溫柔的眼神，足以讓你擁有信心和力量。如果問我什么可以表達母愛，那就是——一條濕毛巾。
在每一個閃爍著星光的夜晚，在每一個圓月如輪的晚上，如果我感到困倦疲憊時，總會有一只雪白的手映入我的眼簾，手上托著一條濕毛巾。
我簡直無法告訴你那濕毛巾蓋在臉上的舒服感，它是那樣的清爽陰涼。像夏天里，靜靜的躺在清澈的小河里；像冬日里，輕輕地用手接過一捧晶瑩的雪；像春季里，雨點兒那樣純潔滑潤；像秋季里，習習的風送著涼爽……頓時，我的困倦疲憊全不見了，剩下的是母親那甜甜的微笑。伴著母親離去的腳步聲，留下了一句溫暖我心房的話“快些吧，時間不早了，明天還要上學呢。”
呵！那一條濕毛巾呀，是母親細膩的愛的象征喲！
（二）哦，那拐彎處。
母親是偉大的，在任何時候，她先想到的總是孩子。我深深地記得有那么一天，放學時，媽媽去帶我。在一個拐彎處，車子顛簸了一下，往路邊一塊大石頭傾去。母親趕忙調整車龍頭，并問我：“有沒有碰著，平平？”我有些疑惑地說：“我沒有碰到呀。”
“哦，那就好，那就好。”
忽然，我看到母親右邊的腳脖上紅了。我向另一只腳瞄去，沒有紅色，一下子我明白了，剛才母親自己被石頭碰到了。
哦，在那拐彎處，我發現了人間真情——母愛。
（三）“媽媽，我愛您”
為了感謝母親對我無微不至的愛，我終于想好了，我要對她說：“媽媽，我愛您！”
這天一回到家，我就興沖沖跑進廚房，對正在洗菜的媽媽真誠而深情地說：“媽媽，我——愛——您！”媽媽先是一愣，然后笑了笑，有點激動地問：“真的嗎？”我笑了起來，一本正經地說：“當然是真的啦！您想呀，我餓了，是您給我美味的食物；我渴了，是您立刻遞給我一杯不燙也不冷的白開水。您生我育我，多么不容易啊！我當然愛您呀。”
唉！雖然理應如此，而且我是發自內心地說“媽媽，我愛您！”，可媽媽還是大吃一驚。看來，中國人對愛的表達是含蓄的。雖然我的直白嚇著了媽媽，但我相信每一位母親聽到孩子對自己說“媽媽，我愛您！”時，都會很開心，很感動的。真誠而勇敢地對母親說出自己心中的感激和愛吧：“媽媽，我愛您！
初二獻給母親的歌（模板21篇）篇九
有句歌詞是“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了……”想必人人都會唱這首歌，今天，我想再次把這首歌送給她——我的老媽。
我的媽媽是一個嚴肅且嚴厲的人。盡管她這樣、甚至有時候打我，我有時候還是好了傷疤忘了痛，繼續不聽話。但是有時候，老媽也會對我很溫柔，在我遇到困難挫折的時候，她會第一時間給予我鼓勵。
一天夜晚，冷風嗖嗖，周圍除了我的腳步聲沒有其他的聲音。不知不覺的我加快了腳步，背著書包快速往家走。
“喵嗚——喵嗚——”這時，一聲凄慘的貓叫劃破了這夜的寂靜。聽同學說晚上聽到貓叫又不好的兆頭，我的心一陣陣收縮。一不小心踩到一個東西，我嚇了一大跳，一看是塊石頭。
不一會兒，到了那個為我亮燈的家門前，心里不再害怕，安全和溫暖層層包圍了我的心田，使我的恐懼早已全部拋到九霄云外。
到了門口，我輕輕推開門，“回來了，廚房里頭有飯，剛熱的，去吃吧。”我點了點頭，把書包放到書房里頭，進了廚房，我問：“媽，這么晚了，還不睡覺啊？”媽說：“怕你害怕，等著你。”我聽了心里有一股暖流緩緩浸沒在我身體，眼睛頓時有些濕潤。每晚，都是那盞燈，那盞亮白的燈是我總背著滿滿一包幸福，輕松愉快地回家。
一個個帶日而歸的孩子，那燈光已經成為我不可缺少的一部分。例如一杯溫茶，在冰冷的夜風中，唇干口燥的我迫不及待地喝下去，全身暖暖的，唇齒間飄出那份清香，那種感覺，我一輩子不會忘記。
不知不覺，又唱起那首歌“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱，幸福享不了……”
初二獻給母親的歌（模板21篇）篇十
對于我的母親，我不能像寫科幻小說似的思緒飛揚，也不能像作抒情小詩般滿腔柔情。因為我的母親很平凡，像其她婦女一樣。但她的平凡與她人相比，顯得異常艱辛。
她和父親同在一間工廠工作，那車間我也“光臨”幾番，里面成堆的紙板，如山的紙箱，壓得工人們喘不過氣來。母親曾想離開，一次又一次，最終她還是放棄了自己的夢，因為她放不開她的家庭。記得小時候，母親常對我說：“女兒啊，媽沒本事，以后要靠你出人頭地。”那時的我不懂事，只用“嗯”的簡單一聲作回應。那時的她開始沉默了。隨著歲月的流逝，滿臉稚氣的我已成為一名中學生，我進了大人口中的名校，小學生向往的天堂。父母很高興，當別人問起，他們就會用一種自豪的語氣響當當地說出我學校的名字。此后，母親就更努力地工作，每次回家總會問我需不需要錢，在學校里，她總不會委屈了自己的女兒。
我家是一間宿舍，前段時間父母商量怎樣找一個真正可以安身的家。經再三思量，他們決定拿出十幾年的血汗錢買一間二手樓，每天東借西籌，向親戚朋友借了十萬塊錢。這個決定讓本來就不富裕的我們生活變得更拮據了。此后，母親連早餐也是有一頓沒一頓的，每天就喝開水當早飯，當我放假回家時，鍋里才有了粥和面，這時她才能吃上一頓飽的早飯，然后便早出晚歸，一日復一日。這時的她變得更加沉默了。
母親，飽經風霜的她已漸漸地老了，有點力不從心。每天只睡幾個小時，沒有一天可以真正休息過。母親不懂音樂，卻聆聽到生命行走的聲音。“今天的早晨很冷，母親你繼續睡吧，女兒為你唱一首歌。”在冬的懷抱里休息休息吧，遠處傳來了親情的感激，真情的呼喚。
初二獻給母親的歌（模板21篇）篇十一
啪！啪！啪！“媽媽，媽媽你真棒！”我的嘴里被鍋包肉塞得滿滿的，兩手卻拼命地拍著為媽媽鼓掌。
媽媽為我做鍋包肉不知費了多少功夫，所以我要把掌聲送給媽媽。
媽媽過去做菜不好吃。有一次我想吃鍋包肉，媽媽說：“我來給你做。”當媽媽做好后端上來時，把我嚇了一跳。這是鍋包肉嗎？黑黑的，咬了一口硬硬的，還甜得要命，一點兒也不好吃。我把筷子一放，生氣地進屋了。
后來，廚房里老是有炸東西的聲音，但我卻并沒注意。過了幾天，媽媽笑著說：“彤彤，媽媽再給你做一次鍋包肉。”
媽媽將肉切成很薄很薄的片兒，之后在淀粉里滾一下，拿出兩片先炸，之后嘗一下是否酥脆。之后才敢把其他的炸了。在炒之前，媽媽也是先做兩塊嘗一下，之后再做。在炸肉片時，一個油點濺到了媽媽手上，如果不及時洗手就會燙起水泡，可媽媽顧不上洗手，她說，肉涼了，作出的鍋包肉就不脆了，還是忍痛繼續做。油煙嗆得媽媽直咳嗽，可媽媽卻讓我把廚房門關上，怕嗆著我。我當時心里酸酸的，等媽媽把鍋包肉做好后，我嘗了一口，這次做得十分好吃，酸甜可口。我給媽媽鼓掌，媽媽說她為做好鍋包肉，特地買了一本《食譜大全》，我聽了，心里百感交集。
從這以后，不管媽媽多晚下班，不管她有多累，她都要為我做可口的飯菜。有時我看見媽媽汗珠順著臉頰流了下來，真的十分心疼媽媽。而當飯菜端上桌時，我的掌聲就是我給媽媽最好的回報。
媽媽不是廚師，但為能給她的女兒做上可口的飯菜，她竭盡全力地學習，這是多么偉大的母愛啊！
我要把掌聲真誠獻給我偉大的母親！
初二獻給母親的歌（模板21篇）篇十二
新課標教材人教版《語文》八年級下冊第一單元綜合性學習“”是在學習了課文《我的母親》（胡適）之后，由課內向課外的延伸，培養學生健康美好的倫理親情，引導他們感受愛、理解愛、奉獻愛。
位橋二中是一處農村初中，學生家長經常勞作在田間地頭，日出而作，日落而息。百分之八十的學生是寄宿生，每周回家一兩次，很少有機會與父母傾心交流，難免產生隔膜，本次綜合性學習是消除兩代人之間的隔膜、增進感情的契機。
母愛，猶如陽光和空氣，我們沐浴其中而常常不知不覺。回首往事，我們才幡然醒悟，母親做的件件小事都蘊含著濃濃深情。通過本次活動多側面的認識母親，體會母愛的關愛，培養孝敬母親的情感；全面了解母親一生的酸甜苦辣，能夠理性的思考母愛；培養用多種方式（實踐、口語表達、寫作）表達情感的能力。
全班分為六個小組，每八人一組，活動過程中組長適當分工，組員各負其責，每周一次組內交流。本活動擬用三周，分三個階段：
1.唱歌曲《只要媽媽露笑臉》《媽媽的吻》《懂你》等。
2．利用圖書館、電視、網絡等媒體搜集資料：
（1）描寫母愛的詩歌、小說、散文等文學作品。
（2）新聞媒體報道過的與母親有關的感人事跡。
（3）描寫動物世界母子之情的作品。
（4）展現母親形象的繪畫、攝影、電影、廣告等。
1．利用周日與母親聊天，了解母親童年到青年時期的生活，她曾經有過的夢想和追求。了解母親在撫養自己過程中的酸甜苦辣，以自己的希望和要求。
2．給母親唱一首歌，做一件有意義的事情。
3．針對以上內容，寫一則日記，談談自己對母愛的思考與認識。
各小組總結學習收獲，集體交流學習成果。
（一）導入：黎巴嫩詩人紀伯倫說過：“人的嘴唇所能發出的最甜美的字眼，就是母親；最美好的呼喚，就是‘媽媽’。”近一段時間我們也了解了媽媽，今天我們就把感受到的愛說出來，把想對媽媽說的話寫下來。齊唱歌曲《媽媽的吻》。
（二）小組成果展示：
1、感受母愛：各小組選擇一項最有價值的材料參加集體交流。朗誦詩文；展示相片、圖畫；播放音像資料。
2、走近母親：
（1）家長代表談母親的心聲。
（2）你的母親是怎樣的？圍繞“我的母親”這一話題小組推薦代表進行演講或講故事。
3、回報母親：以“媽媽，我想對您說”為題，寫一篇文章，結合母親對自己的關愛和教育，寫出自己最想表達的心聲。
（三）課下繼續開展“我幫媽媽做家務”活動。在歌曲《懂你》中結束本課。
本次綜合性活動容易實施，且是學生和家長樂意接受的內容，所以效果較好。同時我對新課程教學有了更深刻的認識。新課標提出“語文教師應高度重視課程資源的開發利用。”課程資源包括課堂教學資源和課外學習資源，活動中我引導學生從課堂走向了家庭，學生通過與家長交流，認識到了父母生活的艱辛，了解了他們的生活狀況。語文學習與生活相結合，是合理開發課外學習資源的一次有益嘗試。
學生在活動中得到了健康成長。很多同學以前在家過著衣來伸手飯來張口的“小皇帝”生活，現在他們已經開始洗碗、鋪床、提水等做一些力所能及的事。有的同學在日記中寫著：“以前我以為父母掙錢供我上學是天經地義的，所以不順心時我就發脾氣，不上學，現在我真正認識到了他們生活的艱辛，我應自己做事，好好學習，不讓他們再為我操心。”可以看出同學們從生活上到思想上都受到了教育。
有的父母在學生日記本上也寫了幾句話：“感謝老師采用這種方式讓孩子體諒我們……”“孩子在家比以前懂事多了……”更可喜的是開學初打算輟學的郗宗禎同學的母親親自到學校為他交上了書錢，并且說為了孩子將來，無論如何也要讓他讀書。一次綜合性學習，培養了學生的語文能力，教育了學生，感化了家長，真是一舉多得。
初二獻給母親的歌（模板21篇）篇十三
世界萬物都有自己的母親，母親是偉大的，是十月懷胎，一朝分娩。母親生下我們不容易，為了養育我們，她們每天總是把微笑掛在嘴邊。她們總是把內心的焦慮藏在心里，深藏不露，只為把最好的環境提供給我們。
她們只是沒有多少文化的農村婦女，可她們卻知道。對待孩子要有耐心，她們沒有絕世容顏，可在我們心中，她們的臉龐總是親切而又美麗，背影偉大而又像讓我們休息的坐靠椅。
她沒有嫌棄過我什么，還能把心里無限的期望展現給我，我沒有送她過什么，卻能帶給她擁有我的快樂。
她不是演員，卻能把時間美好的瞬間演了一遍又一遍，她不是一位鋼琴家，卻能把鼓勵溫暖的話語永遠回蕩在我的耳畔。她的聲音比不過歌唱家，卻總能用悅耳的口吻教出了一個會懂得感恩的我。
沒錯，她是一位普通農村婦女，可就是這樣的普通身份，她們卻把偉大的事跡一遍又一遍的演在了自己身上，這就是愛的力量。她也就是我的媽媽，與普天下所有的媽媽一樣，都是偉大的。這也正是媽媽在孩子心里偉大的原因吧。
初二獻給母親的歌（模板21篇）篇十四
“送什么禮物好呢？”這問題困擾了我好久，我獨自徘徊在街頭，苦思冥想。三八婦女節到了。身為女兒的我面對母親無微不至的唉，渴望給母親獻上自己的心意，無奈口袋只有五元錢，不知如何是好。罷了，去禮物店碰碰運氣好了，看是否能買到物美價廉的精品。
剛踏進店門口，各色各樣精巧的玩意兒映入我的眼簾。頓時，令我感到眼花繚亂。買賀卡吧，不，太土氣了，媽媽不會喜歡的。買八音盒好了，不行，太貴了，再說也沒有意義。買一枝康乃馨吧，更不好了，雖然香，也有意義，但不到幾天就謝了。時間一刻一刻過去了，我卻還沒有選到一件禮物。嗨！算了吧！看來今天買不到禮物了。
正當我準備離開時，又看到一間在一間精巧細致的房屋里，一位母親正抱著一個嬰兒，她正坐在板凳上慢慢的哄那嬰兒入睡！我仔細的看著看著，仿佛感覺那嬰兒就是我，那可敬的媽媽就是我的母親，在生活中，耐心的教我，想到這里我的眼淚掉了下來。我看了一下標價，5元！正和我意，我馬上掏出錢，付完錢后，我立馬趕回了家。
回到家我馬上把禮物給了媽媽，深情地對媽媽說：“媽媽三八婦女節快樂。”媽媽激動的說：“曼婷，你長大了。媽媽知道你的心意，不必浪費錢。”媽媽又高興又激動。
啊！媽媽，這就是我獻給您的愛。
初二獻給母親的歌（模板21篇）篇十五
而我，在這個生活節奏特快的世界里，步伐總是匆匆，身影也是一閃即逝。我已是個無頭蒼蠅，忘了世界，也忘了母親。也許，潛意識里認為母親的付出是理所當然的，殊不知自己一次次地傷害了母親。
試從腦海中搜索母親的身影，赫然發現一片空白。我不甘新，拼命地搜尋，卻發現是徒勞的。因為我都未曾了解母親、接近母親。
試從眼里擠出淚水，可眼睛早已干澀得如荒漠般，需要水分的滋潤。但，自私的我都未曾付出，又如何能實現這小小的星語愿望呢？可是，答案往往出乎意料。即便我們怎樣自私，怎樣吝嗇，我們的母親也不會拋棄我們，仍然深愛著我們，愛著她們的女兒。她們濃濃的愛是永恒的，是世界上最偉大的！
風兒在藍天的懷抱中跳動，葉兒在風兒的吹動下搖擺！
“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，惟恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉”頭腦中猛然閃過孟郊的這首千古絕詩。古往今來，有關母親的詩詞、故事多得不計其數。
曾記得，猛母三遷，只為了兒子有個好的學習環境；
曾記得，舒婷“你蒼白的指尖理著我的雙鬢”時常在我的夢中環繞；
曾記得，冰心的《紙船》“母親，倘若你夢中看見一只很小的白船兒，不要驚訝他無端入夢。這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求他載著她的愛和悲哀歸來。
母親，為我們的生活操勞了一輩子。兒時，她輕輕地哼著，哄我們入睡，她總是輕輕地、輕輕地，深怕驚醒了他的寶貝。那時的她，散發出母性的光輝。幼時，母親總是隨著她調皮的寶貝上下跳動，默默地為我們撐起一片歡樂的藍天。長大了，與母親的隔閡漸漸地滋長，但母親仍在默默地關懷我們，為我們準備好一切，只把艱辛自己啃。如今，母親的手已不復昔日的光滑細膩，早已布滿了粗見繭，那時為我們操勞一輩子的手啊！
有人說：母愛是一種巨大的火焰！
有人說：母愛是世間最偉大的力量！
有人說：世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚！
初二獻給母親的歌（模板21篇）篇十六
今天是三月八日，是所有婦女的節日，我想送什么給媽媽呢？送美麗的鮮花，送精致的賀卡，送手工制作品……都不行，這些都容易壞，不耐看，那送什么呢？我又陷入了沉思，“對了！”我又想到了，做電腦上的幻燈片，既新穎，又美麗，是個很不錯的想法。
下午放學，我早早地將作業認真完成，就開始了電腦制作，我在電腦中寫了一些祝福語，又制作了一幅美麗的畫，上面畫著我和媽媽。我認真仔細地做著，還給幻燈片加了有趣的動畫，幻燈片做好了，我自己欣賞了一遍，覺得還不錯。我想，媽媽看后肯定會高興的，還有一點時間，我將我買的海綿花用綠色的小拉花裝飾了一番。“吱呀”肯定是媽媽回來了，我拿著拉花躲進了桌底下，因為桌布很長擋住了我，媽媽沒發現我，于是便習慣性的去房間找我。
她推開門，看見電腦還開著，便打開了幻燈片，我悄悄出來，從鏡子中看出媽媽一臉的驚喜，我從心底暗暗地為自己高興，當媽媽看到最后一頁時，我將燈全關了，手捧著花對媽媽說：“媽媽，祝您節日快樂！”媽媽一驚，笑瞇瞇地將我摟入懷中又親又吻，“媽媽，我看見你的手上很粗糙，我想買瓶潤膚霜，可是買好的，錢不夠；買便宜些的，又怕貨不好。于是我買了花，希望您像花一樣美麗，一樣年輕！”我捧著花對媽媽說。“夠了，你的禮物使我很開心，其實，你就是我最好的禮物。”媽媽感動地說，“你給媽媽的不是禮物，是愛呀！你學會了高爾基的‘給’永遠比‘拿’愉快！”聽了媽媽的話，我的心溫暖了許久。
我和媽媽緊緊地抱在一起，一起沐浴在愛的陽光下……。
媽媽，我衷心地祝愿您節日快樂！
初二獻給母親的歌（模板21篇）篇十七
作文網：aoue。
在我傷心落淚的時侯，
是誰來給我安慰？
在我遇到困難的時侯，
是誰來給我幫助？
在我充滿快樂的時候，
是誰來和我一起分享？
媽媽，是媽媽！
您給了我生命，
您為我付出汗水，
您的愛終將得到回報！
作文網：aoue
初二獻給母親的歌（模板21篇）篇十八
夜幕降臨，我在微弱的燈光下深沉的思索著’’‘‘該如何去寫，這使我不得不想起胡適的《我的母親》。我的母親沒有像胡適一樣優秀，偉大的兒子。因為我是一個女孩。當然也沒有她那樣經歷，我并不知道如何下筆去歌訟母親，因為我并不會唱歌，也沒有哪些好文采去贊美母親。母親是最無私的人!小時候我生病了，吵著鬧著要吃大白兔糖，那個時候村里沒有小賣鋪，只能走好幾里路到鎮里買。
母親就抱著我跑來跑去，然而我買上大白兔之后興奮極了，而母親的'頭上早已流滿汗珠，我把糖喂給母親，她推托著說：”太甜了我不吃，你吃吧”“很好吃的媽媽你吃’’我硬塞到媽媽嘴里，媽媽只是輕輕一甜。難到真的是因為糖太甜了，媽媽才不吃嗎?不、不是的，是她舍不得啊!母親是最細心的人!每天早上六點：“欣欣，(化名)六點了快醒醒”。
哦，我再睡五分鐘‘我我懶散的回答。五分鐘很快過去。“欣欣，起床了嗎，六點五分了”媽媽再次耐心地叫道。“我知道了。您別再叫了”我不耐煩的回答。為了不然讓媽媽再叫，我只得起床。當我走下樓的時候媽媽已經把飯放在桌上了，我洗了手之后，很快吃完飯，去刷牙我也不知到在想什么，刷拉好久，這時又媽媽的叫聲：“你在干嘛啊，怎么這么久，不上學了啊”。我說：”哦哦沒事我很快就來“”快收拾好你上學用的東西，別落下什么“‘嗯嗯，早到收拾好了”。
當我走的門口的時候，媽媽從口袋里拿出我的眼鏡，我頓時愣住了。我總是這么粗心，而媽媽卻永遠很細心，我和媽媽之間，就像魚兒總離不開水一樣!而我就是那離不開水的魚兒!母親是最偉大的人!你是否聽過這樣一個故事：女孩半夜發高燒，外面下的傾盆大雨，父親不在家，家里沒有交通工具，而且外面有沒有車，母親只能先喂女兒喝了退燒藥。
可過了許久，燒不僅沒有退而且越燒的厲害，這時母親意識到不能再拖，馬上拿上錢背上女兒瘋了一樣的狂跑，她邊跑著邊念道：“不要睡孩子，不要睡’。
初二獻給母親的歌（模板21篇）篇十九
春天，就在那萬物復蘇，春風輕撫的時候，我來到了你的世界里。小小的我邁著蹣跚的步子向前走去，而終點就是你。我腳一滑，摔倒在地上，你輕撫我的臉頰，輕輕抱著我。我并不懂得身旁破土而出是什么，你告訴我：“孩子，那是正在長大的春筍啊!”
夏天，就在那烈日當頭，樹葉青蔥的時候，我有了一個平凡孩子的夢想：我想學騎車。于是，一輛可愛的自行車就出現在眼前了。你依舊在身邊陪著我，當我每次從自行車上摔下來的時候，你依舊抱著我，我躲進了你的港灣，那是涼爽、溫暖、也沒有害怕的自行車。誰知枝條間的葉子在顫動著，就像任性的我。
秋天，就在那秋風蕭瑟、落葉滿地的時候。我又望見了那落滿塵土的自行車。于是，我心中涌起了一陣挫敗感，獨自騎車穿行在林蔭小路上，已經不知摔了多少次。你突然出現在我身后，帶著你那破破爛爛、叮咚亂響的自行車。從此，林蔭小路多了一個身影，而另一個卻從未摔倒過。落葉飛舞的時候，我已可以自由的在這世界間穿梭。
冬天，就在那銀裝素裹、落葉滿地的時候。我們在熟悉的十字路口分別，你總是放心不下我。可是有一次，我看見你騎著快要壞掉的自行車摔到厚厚的雪上，我默默地哭了，于是，我向家人提前要了“壓歲錢”，給你買了輛結實的自行車，當我與你一同揭開禮物的“包裝“—一塊大大的蓋在車上的布的時候，我真的沒想到，竟然是我先哭了……冬天落雪滿地的十字路口，我總是搶著先說：“媽，小心點。”
春夏秋冬，已不知多少輪回，我僅僅的、難以忘懷的，是我心口依舊縈繞的，。
初二獻給母親的歌（模板21篇）篇二十
夜幕降臨，我在微弱的燈光下深沉的思索著’’獻給母親的歌‘‘該如何去寫，這使我不得不想起胡適的《我的母親》。我的母親沒有像胡適一樣優秀，偉大的兒子。因為我是一個女孩。當然也沒有她那樣經歷，我并不知道如何下筆去歌訟母親，因為我并不會唱歌，也沒有哪些好文采去贊美母親。母親是最無私的人!小時候我生病了，吵著鬧著要吃大白兔糖，那個時候村里沒有小賣鋪，只能走好幾里路到鎮里買。
母親就抱著我跑來跑去，然而我買上大白兔之后興奮極了，而母親的頭上早已流滿汗珠，我把糖喂給母親，她推托著說：”太甜了我不吃，你吃吧”“很好吃的媽媽你吃’’我硬塞到媽媽嘴里，媽媽只是輕輕一甜。難到真的是因為糖太甜了，媽媽才不吃嗎?不、不是的，是她舍不得啊!母親是最細心的人!每天早上六點：“欣欣，(化名)六點了快醒醒”。
哦，我再睡五分鐘‘我我懶散的回答。五分鐘很快過去。“欣欣，起床了嗎，六點五分了”媽媽再次耐心地叫道。“我知道了。您別再叫了”我不耐煩的回答。為了不然讓媽媽再叫，我只得起床。當我走下樓的時候媽媽已經把飯放在桌上了，我洗了手之后，很快吃完飯，去刷牙我也不知到在想什么，刷拉好久，這時又媽媽的叫聲：“你在干嘛啊，怎么這么久，不上學了啊”。我說：”哦哦沒事我很快就來“”快收拾好你上學用的東西，別落下什么“‘嗯嗯，早到收拾好了”。
當我走的門口的時候，媽媽從口袋里拿出我的眼鏡，我頓時愣住了。我總是這么粗心，而媽媽卻永遠很細心，我和媽媽之間，就像魚兒總離不開水一樣!而我就是那離不開水的魚兒!母親是最偉大的人!你是否聽過這樣一個故事：女孩半夜發高燒，外面下的傾盆大雨，父親不在家，家里沒有交通工具，而且外面有沒有車，母親只能先喂女兒喝了退燒藥。
可過了許久，燒不僅沒有退而且越燒的厲害，這時母親意識到不能再拖，馬上拿上錢背上女兒瘋了一樣的狂跑，她邊跑著邊念道：“不要睡孩子，不要睡’。
初二獻給母親的歌（模板21篇）篇二十一
有時候，過多的現實會讓我們忘掉真實。有些事，習慣了就會被看淡，就像母愛。在我們還未完全領會到母愛時，被過早地灌輸字面上的母愛，以至于在真正體會母愛的年齡，沒了那顆熾熱、會感受的心。
對于母親，我不知道該懷著怎樣的感情來描繪她，
沉重？尊敬？熱愛？感激？我想都不是。我了解母親，雖然有時候她性格不那么溫和，但她總是謙遜寬容。她不偉大，卻值得我去尊敬，在我看來，母親是生活中最會給我制造喜怒哀樂的人。
母親常說她小時候學習刻苦，在全級名列前茅，說那時如果不是考慮到上學的開支給家里造成負擔，就不會放棄學業，說不定現在還會擁有一份好的事業。母親說這些的時候一臉的平淡，又一副漫不經心的表情。我能理解，畢竟，再也沒有了當年那些精力和熱血。
在我的記憶里，母親為我流過三次淚，記憶最深的是那次離家出走，現在想想，覺得那時自己太沖動了，就因為作業沒做好，被老媽撕了五次。我永遠也忘不了我被爺爺送到姨媽家，站在母親面前，盯著那雙浸滿淚水，有點渾濁，又帶著血絲的母親的眼睛，使我不敢直視。我很詫異那時母親為什么讓那么多人去找我，盡管我告訴她我去了老家，是在臨走時。我是在13歲那年真正體會到母愛的，我很慶幸我感受到的不是書面上的母愛，而是深入靈魂，發自內心的最平凡，最樸實的母愛。
我們沒有權利把母親對我們的愛當成一種義務，這是必然的。