作文是一種對學生綜合素質的考核，寫一篇優秀作文需要多方面的能力。以下是一些優秀作文的精選，希望可以給大家提供一些寫作的思路。
我終于戰勝了自己初一范文（19篇）篇一
人生是一個不斷戰勝自己從而達到新的目標的過程。人生要想精彩就要無數次戰勝自己。戰勝自己的過程可以使一個人成長起來，戰勝自己的過程可以使一個人發覺自己身上的無限潛能，戰勝自己的過程可以使一個人意識到自己的重要......
上小學時我是個內向的孩子。很少與人說話，很少當眾發言，很少回答問題，除了學習不錯外沒有什么更能值得我驕傲的。上五年級是我來到大慶一中外國語學校，面對陌生的一切我更是把心藏在心靈深處。后來上了初一，一堂政治課讓我改變了這種狀態。
本來政治老師是一位沒有什么笑容、講課枯燥無味的老師。后來這位老師被調走了。取而代之的是一位開朗的女老師，她的到來使單調的課堂生動起來。她并不拘泥于課本而是以各種方式鍛煉每一個學生的能力。她把課堂交給我們，讓我門講課、演講淋漓盡致地發揮自己的才能。第一堂課他她讓我們四人分成一組，并交給我們一個任務就是下節課用她給的話題演講。然后讓我們每組選一名演講者。我們四個人中到底讓誰上好呢?我們討論來，討論去，你推我，我推你始終沒有結果。最后我不知道從哪里來了勇氣說我去吧!他們先是一愣然后便欣然同意了。可我嘴上這么說心理卻七上八下的沒有底兒。
課下我們開始了準備工作，其他人幫我查資料，我將資料組成了一篇議論文寫下來。我照著稿件背了十幾遍已經很熟練了。可我每每想到要上臺演講心中就不由的緊張起來恨自己一時嘴快，心理也不免有些打退堂鼓。可這樣也對不起同組的其他人呀。我就這樣在進退兩難中徘徊著。很快三天過去了我只好去面對了，我抽到第一號去演講，這使我的緊張程度有增無減。當老師讓我上臺時，我感覺到心都凝固了，雖然只是對著全班幾十名同學但那對我來說也是莫大的超越呀。走在桌子間的過道上我感覺到心馬上就要跳了出來，我心中沒有一點自信可我嘴上仍一遍遍地說：“我能行......我能表現好。”走上講臺我講了起來，可是由于過于緊張話都沒有說清楚，嘴唇也在不停的顫抖，有很多地方都忘記了。本來很熟的稿足足講了五、六分鐘。當我演講完畢后腿都軟了下來，但是同學的掌聲卻給了我很大的鼓勵。在那時我想起福拜樓的話：“人的一生中，最輝煌的一天并非功名成就的那天，而是從悲哀與絕望中迎接人生超越自己的那天。”
可以說那次我戰勝了自己，從那以后我仍不斷戰勝自己，戰勝自己的次數越來越多對自己接越來越有自信，現在誰也不會認為我內向了。也許性格真的可以改變只要戰勝自己。
我終于戰勝了自己初一范文（19篇）篇二
開頭：“哦！我終于戰勝了我自己！”我高興得一蹦三尺高。你肯定會很奇怪：怎么回事兒？別急，請聽我慢慢道來。
我自從被狗咬了之后，“狗”就成為我心中揮之不去的陰影。每當我看見狗的`身影，總是躲得遠遠的；聽到狗的狂吠，整個人的神經都繃緊了。可是，仔細一想，長久這樣下去，也不是個十全十美的好辦法。于是，經過深思熟慮，我決定——試膽量！
正當我猶豫不決的時候，狗又兇狠地叫了幾聲，我下意識地跑了起來，那只狗一邊狂吠一邊緊追著我不放。頓時，我不知所措，我又一想：我雖然怕它，但是它也怕我啊！想了想……哦，對了！我立即停住了腳步，緩緩地彎下腰，迅速撿起一個拳頭大小的石頭，狠狠地向狗扔過去，此時它也被我的勇敢嚇得不知所措停下身來，用害怕的眼神看著我。我又從地上撿起幾塊石頭朝狗扔過去。，見我手中又拿了幾塊石頭，它夾著尾巴逃之夭夭了。
那一刻，我松了一口氣，開心地笑了，心里比吃了蜜還甜—我終于戰勝了狗，戰勝了恐懼，戰勝了自己！狗沒有什么好怕！
我終于戰勝了自己初一范文（19篇）篇三
艱難困苦是磨煉意志的最好學校，逆境是通向真理的唯一通道。確實如此，在這個世界上，學習中的難題，生活中的大事小情都能夠證明這一點。
春季里，農民們滿懷希望，撒下一粒粒種子。夏日里，他們付出的是“足蒸暑土氣，背灼炎無光”辛苦勞作的汗水。秋天，他們在千辛萬苦中得到了回饋成熟而又籽粒飽滿的果實。當他們遠望豐收在即的莊稼時，從他們的眼神中可以讀出收獲的喜悅，從他們黝黑的肌膚，滿臉的皺紋中可以看出他們經歷的千辛萬苦。當笑容如美麗的彩虹在他們的臉上盛開的那一瞬間，所有辛苦的付出都化作令人愜意的補償。這就是付出與回報的關系!這就是失敗與成功的辯證。對此，我卻有較深體會，還得從一件小事說起。
兒時，伙伴們都騎著自己心愛的單車，而我，卻總是沒有勇氣去接近它……我從小膽子就不大，我曾試騎過幾次，總以失敗告終。我不由得心思，為什么我就學不會呢?為什么他們會，而我就不如別人呢?不行!我要戰勝自己!于是，我便開始自己學……隨著年頭的增高，我心里有數了。那就是快摔倒的時候，兩腿分開支撐住車子。幾經周折，我還是學不會。就在我灰心喪氣時，爸爸來到我的身邊，說：“沒關系!我們一起來!”聽到這句話，我頓時有了信心。接著，爸爸在后面幫我扶住車子，我在前面手持車把，搖搖晃晃的，試圖平衡，但無濟于事。誰知，繞了幾周后，爸爸悄悄的放開了車子，但我全然不知。回過頭一看，咦?爸爸人哪兒去了?拐彎一瞧，他正在旁邊樂呵呵的看著我呢。我高興的“哇”的一聲叫起來了!就這樣，我學會了。我終于從膽小怕摔倒而戰勝了自己。
從敢于學車到熟練騎車，我的體會是：人只要有理想，有信心，任何困難都能克服;任何艱難險阻，難以阻擋前進的路程。
我終于戰勝了自己初一范文（19篇）篇四
那是一個陽光明媚的星期五，教室外，別班的同學們都在歡悅地玩耍，而我們班里卻洋溢著一種從未有過的緊張的氣氛。
這是星期五，班隊活動時間，而今天的班隊活動主題卻是——班干部改選。
教室里，同學們正在緊張地悄聲背誦競選稿，那些不競選的同學們也不敢作聲，教室里安靜得讓人毛骨悚然。
我，一個只當了一年中隊委員的同學，這次被媽媽硬拉去競選班長。現在的我正在座位上無可奈何地背演講稿。“嗨！你打算競選什么啊？”我愣住了，抬起頭，我的好友小周正盯著我，眼里透出無比的期待。“我，我不競選。”我實在想不出有什么職位可以由我來擔任，于是隨即應付了一下。“哦。”她半信半疑地走開了。我的心里正同翻江倒海一般，有說不出的味道。
第二節就是班隊活動課，我與搭檔一起走上前去主持。一號，二號，三號，四號……三十一號……眼看就要輪到我了，怎么辦呢？我心急如焚，到底要不要上去呢？還是競選別的崗位？我開始越來越緊張。四十三號！完了，她報到我的學號了，怎么辦？怎么辦？我看了看我的競爭對手，心如一團亂麻，我又看到了班上同學對我的期待的目光，鼓足了勇氣走到臺前，“老師們，同學們，大家好，今天我來競選班長……”我的臉上開始發起燒來。說完后，我一溜煙沖到了講臺后。最后，我出乎意料地以四十三票當選了班長。
我終于戰勝了自己初一范文（19篇）篇五
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的我終于戰勝了自己作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
語文試卷終于發下來了，試卷上面鮮紅的99分好像在對我微笑，我迅速的掃視了一下扣分的地方，眼光突然停在了卷子的左下角，一個錯字，老師沒有扣分，我趕忙將試卷疊了起來，放進了抽屜，阻止了想看我分數的同學，自己則坐在座位上，雙手扶著抽屜，我可以感覺到我的臉一定是紅紅的，因為它很熱，原先那份欣喜的.感覺，仿佛已經被風吹走了，取而代之的就是那紅紅的臉和那顆慌亂不安的心。
上課鈴響了，老師走上了講臺，老師給我們分析試卷，我只好悄悄地把試卷放在桌子上，但我怎么也不想去看那鮮紅的數字，那個錯字仿佛也在嘲笑我，我的臉燒的更厲害了。
其實那是個很簡單的字，我告訴我自己，這只是一個小小的粗心，不要緊，改了吧，我的手慢慢的伸向了涂改液，但手剛碰到涂改液便又縮了回來。
我想把手舉起來，告訴老師，這個分是不真實的，但手上卻好像端著塊大石頭，拿不起來，只是把手舉到了耳邊，希望老師看到它，把我叫起來，這時，我再對她說這個錯字，可是老師在教室正認真地評講而沒有看到，老師從同學們的身邊走過，終于走到我身邊了，但她沒有看到我那個沒扣分的錯字，我想說些什么，但話到嘴邊又咽了下去，老師終于坐下了，我一下子站了起來，拿著卷子走向講臺，從我的位子到講臺很近，但是我卻覺得它很長，很長。我低著頭，把卷子放在了講桌上，對老師說：'老師，這卷子判錯了。“哪兒”我伸出手指了指那個錯字，老師看看試卷，我一直低著頭，不敢抬起，總覺得老師在看我，然后老師拿了一支紅筆，在那個字旁邊減了一分，99分變成了98分。
我回到了坐位上，幾乎是跑著回去的，我的臉依然紅著，我感覺得到，而試卷上的分數仿佛發出了柔和的光芒。而那錯字，雖然它們旁邊多了紅字，卻仿佛也在對我微笑，我的心情一下子舒暢了起來。
下課時，有同學來問我的分數，我有些驕傲的告訴他們：“98。”我心里明白，使我驕傲的不是這分數，因為這分數代表不了什么，真正使我驕傲的是我剛才站起來的那一瞬間，因為我戰勝了我自己。
而代之的就是那紅紅的臉和那顆慌亂不安的心
我終于戰勝了自己初一范文（19篇）篇六
淚，是代表軟弱；是代表悔過；是代表欣喜的心情；是代表友誼的見證。
我流下的淚，是悔過的淚，那是我對自己的痛恨。
那一次，我和同學一起走進方正中學考小學升初中的試，我對這次考試是信心滿滿的。在考場上，周圍的同學都在拼命的學，似乎“像一個饑餓的人，吃到面包一樣”，而我卻在東張西望，心里還想“升初中的考試，對我來說太簡單了，一定能考上尖子班的。”
考試開始，我很快的看以便試卷，就開始做，也很快地做好了，可是我對自己也太過與自信了，都沒有檢查，哪怕是一次呀好，可是我一次呀沒有做到，就放到一旁，看著天空發呆。
過了幾天，成績單出來了，考出來的成績不堪設想，竟然在普通班。這時，久違不流的淚，一下子像洪水一樣奔涌而出。
淚就這樣流了下來，帶著不服流了下來。
淚再次落下。
經過在升初中的教訓，因此，我在一次次的考試中，就不段地提醒自己“你，不是聰明者，只是要比別人努力十倍細心十倍才能當上一個普通的學生”。
就這樣一次次的自我提醒下，到了初一升初二的考試，這對我又是一個新的機會，絕不容放過。
在考場里，我不會東張西望了，而是在那把一點點的知識往腦子里塞，哪怕是塞不下，也要拼命的塞；我不會做完試卷就在那發呆，我學會了“檢查”這倆個字，當別人在發呆時，我就會想起當時那過于自信的我。
我克服了自己，同時我也戰勝了自己。在這次考試中，我如愿以償的考上了尖子班，這對我來說是我努力的勞動成果，是我戰勝自己的缺點的一個見證“人”。
淚也再次落了下來，這次是欣喜的淚，是對自己肯定的淚。在落淚的同時，哦朝著天空，風吹著我濕潤的臉，帶著我心中的呼喚生走了。
我終于戰勝了自己初一范文（19篇）篇七
淚，揮灑而過。
淚，是代表軟弱；是代表悔過；是代表欣喜的心情；是代表友誼的見證。
我流下的淚，是悔過的淚，那是我對自己的痛恨。
那一次，我和同學一起走進方正中學考小學升初中的試，我對這次考試是信心滿滿的。在考場上，周圍的同學都在拼命的學，似乎“像一個饑餓的人，吃到面包一樣”，而我卻在東張西望，心里還想“升初中的考試，對我來說太簡單了，一定能考上尖子班的。”
考試開始，我很快的看以便試卷，就開始做，也很快地做好了，可是我對自己也太過與自信了，都沒有檢查，哪怕是一次呀好，可是我一次呀沒有做到，就放到一旁，看著天空發呆。
過了幾天，成績單出來了，考出來的成績不堪設想，竟然在普通班。這時，久違不流的淚，一下子像洪水一樣奔涌而出。
淚就這樣流了下來，帶著不服流了下來。
淚再次落下。
經過在升初中的教訓，因此，我在一次次的考試中，就不段地提醒自己“你，不是聰明者，只是要比別人努力十倍細心十倍才能當上一個普通的學生”。
就這樣一次次的自我提醒下，到了初一升初二的考試，這對我又是一個新的機會，絕不容放過。
在考場里，我不會東張西望了，而是在那把一點點的知識往腦子里塞，哪怕是塞不下，也要拼命的塞；我不會做完試卷就在那發呆，我學會了“檢查”這倆個字，當別人在發呆時，我就會想起當時那過于自信的我。
我克服了自己，同時我也戰勝了自己。在這次考試中，我如愿以償的考上了尖子班，這對我來說是我努力的勞動成果，是我戰勝自己的缺點的一個見證“人”。
淚也再次落了下來，這次是欣喜的淚，是對自己肯定的淚。在落淚的同時，哦朝著天空，風吹著我濕潤的臉，帶著我心中的呼喚生走了——“我終于戰勝自己了”
我終于戰勝了自己初一范文（19篇）篇八
讀三年級的時候，我還是一個膽小、內向的小男孩，對自已總是沒有信心。
有一次，學校組織“尋找偉人足跡”的演講比賽活動。班主任推薦了我去參加活動。老師告訴我：“從一年級到六年級每個班選一名同學參加比賽，一共有十八名同學，我要在一個星期里準備演講稿，在全校師生大會上進行比賽。”聽完了這番話，我原來輕松的心情已經沒了蹤影，隨之而來的是一種莫名的緊張和害怕，就像有一塊重重的石頭壓在我心里似的。本來就沒有多少信心的我，此時心里便萌生出一種念頭：“算了，算了，不參加比賽了。自已在臺上當著全校師生演講，能行嗎？”可另一個念頭馬上閃現出來：“不行，一定要參加。既然老師這么信任我，我為什么不去？害怕？不，我不能怕，這是一次多么好的鍛煉機會啊。在兩種心理的反復較量，我決定參加比賽。
經過了一個星期的漫長準備，我的自信心增強了許多，也變得大方多了。終于，緊張激動的一天到來了。下午，我們佩戴著鮮艷的紅領巾來到了后臺，為緊張的比賽忙碌著。同學們都到齊了，比賽就開始了。先是六年級參加競選的同學演講，看著他們那自信的樣子，我的心又緊張起來，而且是越想越緊張，畢竟是當著這么多人演講。就在我沉思時，主持人叫到我的名字。“什么，到我啦！”我望望四周，發現大家都在注視著我。我明白了，現在該到我展示自已的時候了。于是，我快步走上講臺，拿著自已費盡心機寫成的稿子，憑著自已在短短一個星期里培養的自信，輕輕地向大家鞠了個躬，便開始讀自已的演講稿，一面讀一面注視著大家那期待的目光。我的心一直在加快，但我盡量壓住心頭的緊張，集中精力演講。終于，我讀完了。頓時，臺下響起了雷鳴般的掌聲。此時，我知道我的演講得到了老師和同學的好評，我知道自己成功了！這是我第一次嘗到巨大成功的樂趣，這種樂趣是無法用語言來形容的。
下午，學校評委在臺上宣布了競選的結果，我得了第三名！我真是太高興了！通過這一活動，我也明白：只要肯努力，人的弱點是可以戰勝的。
我終于戰勝了自己初一范文（19篇）篇九
打開光碟，再次看到了那個身影，這不僅勾起了我那一段段的回憶。
伴隨著主持人的呼喚聲，我鼓足了勇氣，踏著緊張而又激動地腳步。邁上了我夢寐以求的舞臺，在舞臺上，我的二胡獨奏贏得了臺下雷鳴般的掌聲與陣陣喝彩，我知道，我成功了！
可是，在成功的背后又隱藏著多少的辛酸與痛苦，多少的信心與勇氣！
我喜歡舞臺，我夢寐以求都想要踏上舞臺。可是，我卻懼怕面對舞臺下面的所有觀眾。我怕他們的面貌，怕他們的竊竊私語，更怕他們對我的評價，所以，一直我都不曾、不敢站在舞臺上。
一次，學校需要一名二胡獨奏，代表學校到煙臺比賽，由于我比較出類拔萃，便榮幸的選為學校的代表。這使我很激動但又很恐懼。“老師，我不行，您還是讓別人去吧。”“怎么了？”“我舉牌臺下的觀眾，一緊張就拉不好。”“你要相信你自己能行，你可以把觀眾當成蘿卜，不存在就好了。”“不可能啊。”“你嘗試一下嘛，這可是個好機會別浪費掉了，你好好考慮一下吧！”
經過這繁對話，我還是沒有勇氣，還是不能戰勝了自己。想一想，自己夢寐以求的舞臺，我邁出了戰勝自我道路的第一步。“好吧，老師我試試吧！”
”媽，你當我的觀眾好不？”我最初由最初的父母為觀眾，然后又最后的朋友，同學，老師。這樣一次次我鼓足了勇氣。但是再一次初賽，我第一次見那么多人而且還有評委老師，這是我又一次失去了自信，當主持人叫到我的名字是，我吃吃不敢上臺。老師一次次的鼓勵我“上不？上吧！只有戰勝自己就成功了，你就差這一步了。”我低下頭，思考半天，有堅定的點點頭。“好，老師，我上！”
我上了，。
我終于戰勝了自己初一范文（19篇）篇十
那是五年級的一次考試，使我懂得了還有比分數更重要更美好的東西。
我的數學從四年級以來就一直不好，到了五年級更是因為不適應新老師的教學方法而變得更差。語文是我的強項，可是一到數學課我就犯困。就這樣稀里糊涂地混了一單元，不想老師卻宣布下個星期考試，看看同學們的功底到底怎么樣。我頓時慌了神，要知道，上學以來我就有“恐考癥”啊！于是，雙休日我沒日沒夜地復習、做題，不管我怎么努力，那些概念和習題就像外國文字一樣深奧、難懂。我第一次感到時間不夠用，可星期一終歸是要到來的，我懷著僥幸的心理忐忑不安地坐在座位上，看老師分明夾著厚厚的考卷毫不猶豫地走進教室。拿著試卷，我開始后悔當初沒有好好學數學。我瀏覽著印滿“天外文字”的試卷，除了計算題，可憐竟沒有我會做的！忽然，我的眼睛定格在應用題上，天啊！六道題竟全是資料上的，老師都講過，而它現在就在我的書包里。此時的我正艱難地作著思想斗爭，只要看一眼，我就可以取得好成績，躲過找家長；可是如果看了，就不是一個誠實的好學生了。怎么辦？我不知所措地握著筆。屋里死沉沉的，窗戶緊閉，沉悶得似乎讓人窒息。我又一次把手伸進桌肚，恐慌地看著正在閱讀雜志的老師，快速地翻著書頁，正當我準備看答案的時候，忽然像有一只鉗子有力地夾住了我的手，眼前仿佛出現了同學們嘲諷、老師的輕蔑和父母的失望，我矛盾地閉上眼睛。一陣風吹來，帶著泥土的氣息，溫柔地撫摸著我的臉，也為我拂去心靈上的灰塵，我猛地醒悟過來，合上書，專心地做題，我多么高興，我戰勝了自己。
考試成績出來了，我只考了60來分，被老師批評一頓后并通報了家長。可我頭一次不曾為了丟掉那么多分而懊惱半天，分數，在我眼里第一次失去了輝煌的價值。
很多時候，人戰勝自己是很重要的，面對是非的種種，我們依然要保留心中的那份純樸，總之，戰勝任何事物之前，首先要戰勝自己。
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我終于戰勝了自己初一范文（19篇）篇十一
媽媽經常對我說：“你知道最難戰勝的是什么嗎？你！自己一定要戰勝膽小的你自己，你可以！”
下午六點，我正在做作業，電話突然響了，是媽媽打來的電話，原來今晚媽媽要加班。什么！爸爸現在還在深圳工作，要知道我可是有“夜晚獨自在家恐懼癥”的呀，媽媽見我半天沒有回答，便掛掉了電話。
我只能通過分散注意力的方法來對抗恐懼癥了，我奮筆疾書了好一會兒，眼睛都脹了，便放下筆，準備休息一會兒。可我一抬頭發現除了這個屋子，其他的房間都漆黑一片，我的手與身體一起顫抖起來。
滿屋子寂靜，我只聽見窗外的風“沙沙”作響，只看見窗上的本站影子像惡魔一樣，似乎隨時都可以破窗而入，把我送上天堂。
可是，我又特別想上廁所，我猶豫了許久，才飛快的跑進衛生間，把燈打開，黑暗散開，什么也沒有。我這才把門鎖上開始上廁所。突然，樓上傳來了“咚咚”聲，外面發出了“咔《www．》咔”的聲響……耳邊響起各種聲音，我的冷汗一滴滴往下掉，我咬住嘴唇想分散一下注意力，但還是不行。我分辨不出真假，但又克制不住自己，不去聽不瞎想。
慢慢的我平靜了下來，我開始思考聲音來源，“咚咚”聲，應該是樓上的小孩在玩彈力球，而“咔咔”聲，則是樓下的排風扇在我們家地板腳下。
有了答案后我不再害怕，我知道我媽媽說的其實沒有錯，我確實戰勝了我自己那個膽子特別小的我自己！
我終于戰勝了自己初一范文（19篇）篇十二
從前，我是一個害怕困難的人，父母經常批評我，于是，我決定挑戰自己。有一次，我和家人一起登山。起初，我勁頭十足，趕過了幾個小伙伴。但隨著山路越來越陡，我的沖勁漸漸小了。走了不一會兒，我已汗流浹背，“呼哧、呼哧”地直喘氣。于是就在山腰上的亭子里歇了下來。坐在涼亭里，山風陣陣吹來，我感到特別涼爽、舒適。亭子里還有許多人，有的人擦把汗、喝口水或吃點干糧，又毫不猶豫地登山了；有的人仰望山巔，面呈難色，原地徘徊著；有的人望著山巔嘆著氣，搖著頭，溜了下山。我仰望頂峰，它仍然隱現在云霧深處。到頂峰還有多少路？我想打退堂鼓了。我想“只有登上山巔才能眺望群山大川，縱觀風云變幻，照相留念，那才不枉此行。”于是我鼓足勁兒往上爬。但走了不到十來步，就一屁股坐在地上，我實在走不動了。“這么快就走不動了？”爸爸問道。“讓我再休息一會兒。”我說。這時，發軟的腿和自身的惰性沉重地羈絆著我。我猶豫著，上山的路是那樣的陡峭、曲折。而下山的路，既省力又順溜。但是如果不繼續攀登不是半途而廢了嗎？這時，一股要克服困難的決心鼓勵著我，我向自己發出了警告：做事一定要堅持到底，絕不能半途而廢！經過一番努力，我終于登上了頂峰。在這里耳聽松濤和流泉，極目遠眺，一幅廣闊迷人的圖畫盡收眼底。群山連綿起伏，好似奔騰的綠色涌浪，而那涌得最高的浪頭被棉花般的白云包圍著，若隱若現。美麗極了！，這使我明白到：做事一定要堅持到底，如果半途而廢，最終還會一事無成。
我終于戰勝了自己初一范文（19篇）篇十三
人的一生總會遇到許許多多的困難，它們會陪伴著你茁壯成長，每當你戰勝一次困難，就說明你又成長了。
我記得我在我校第二屆運動會中報名參加了跳遠比賽。運動會前幾天的苦苦訓練讓我有了很大的進步。其中令我印象最深的就是我的第一次訓練。那次是我第一次嘗試跳遠，一開始，我滿懷信心，奮力一躍，可是我卻跳不進坑呢，我心想：我今天就不信我跳不進坑里。第二次嘗試，我邁開步子，“一步，兩步，三步……九步，跳！”，站在一旁的同學開始幫我吶喊加油，可是我還是跳不進去。同學著急的說：“你先站在一邊看我跳一次。”于是我乖乖站在一邊看他跳，可是我怎么看，也總是認為我的動作和他的差不多，“你看出自己有什么不對的嗎？”“沒有。”
我有氣無力的回答。“那你再跳幾次，我看看有什么不對。”我和之前一樣邁了幾步，然后奮力一跳，“我知道了，你每當快到木板那兒，就開始減速，你跳時沒有沖勁，所以你跳不進坑里。”同學激動的跟我說道。我聽了恍然大悟，立馬跑到跑道上奮力奔跑，到跳板那里用力一躍，果然跳近了坑里。
好不容易盼來了運動會，到了比賽的日子，“請跳遠的小運動員在跳遠區準備！請跳遠的小運動員在跳遠區準備！”主持人說道。我一聽到聲音就立刻跑到跳遠區。“095號，第一次。”裁判說道。我有了前幾天的經驗，跳出了兩米六零的成績。“095號，第二次。”我奮力一躍，跳出了兩米六五的成績。“095號，最后一次。”我心想：這是我最后一次機會，我要把握好。于是我算好距離，邁開步子，踩住木板，起跳。“二米七五。”裁判說。我簡直不敢相信，這是我跳出的成績，真是太棒了！
這次運動會，我明白了一份耕耘，一份收獲，只要你努力了，就會有收獲。
我終于戰勝了自己初一范文（19篇）篇十四
每個人在一生中會遇到許多“敵人”，有時會戰勝，有時會戰敗。然而，每個人最大的敵人就是自己，只要你戰勝了自己，就再也沒有困難難得到自己了。
從小，我就很怕舉手，上課，教師點我起來回答問題，我也不敢，我在課下也很少與同學交流。我很膽小，生怕自己做錯了事或者說錯了話。所以，我變得越來越自卑了，我的朋友也少得可憐。
直到有一天，我們班上公開課，有許多教師來聽課，我十分害怕，教師在課堂上提出的每一個問題都會讓我心驚膽戰，我生怕教師會點到我。最終，教師還是點到了我，我很怕，可我又不想為班級丟臉，便用生硬的語氣咬著牙回答出來了，我閉著眼睛，只聽見教師的一句“你真棒！”和同學們熱烈的掌聲，我才回過神來。
原先，我答對了。我十分的激動。也許對于一句：你真棒！教師對大多數同學都說過，而教師的一句話卻鼓勵了我，使我充滿自信；同學們的掌聲，抹去了我心中的陰影。
我最終戰勝了自己，我太高興了！教師的一句話，同學們的一次掌聲，使我戰勝了自己，使我充滿自信。
你戰勝過自己嗎？的朋友也少得可憐。
文檔為doc格式。
我終于戰勝了自己初一范文（19篇）篇十五
是誰在河邊沉吟，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。紙醉金迷的官場，燈紅酒綠的生活。然而，與他們就這樣共同沉浸其中嗎？不，來自內心的呼喊是鏗鏘有力的。潔身自好，憂國憂民，為國盡忠才是我的生命真諦。縱使有千難萬難不被理解，我也要與汨羅江的清水共眠！
是誰在船上敬仰，“茍非吾之所有，雖一毫而莫取？”
官場詆毀，遭受貶謫，遠離親眷，只身來到這個荒涼狹小的地方，無棲身之處。然而，我要與他一樣為生命之須臾而抱怨嗎？為自己僅為滄海一粟而憂慮嗎？為貧困，卑微而傷感嗎？不，不能！請看這滔滔的江水，淘盡了多少英雄豪杰，我要與他們一樣擁有豪情壯志。釃酒臨江，橫槊賦詩，在山水間縱然情感，遠離黑暗腐朽的官場，樹立高潔的情趣！
是誰在皇城門前快飲，“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏？”
封建社會等級森嚴，而我只是一名受寵的詩人。我要低眉垂眼，曲意逢迎嗎？我要結黨營私，圓滑處世？不，這哪里是我。只要，我還有一顆不受浸染的心，貴妃研墨，力士脫靴又怎樣？受貶流放又怎樣？飲酒賦詩，仰天長嘆，“天生我材必有用，千金散盡還復來”我要做清逸，浪漫，不受拘束的人。
翻閱歷史的記錄，跨過歷史的長河，那滔滔的江水沖刷了我的心靈。
多少次，我在人生的路上停滯不前，身處濁世，本乎純潔的思想總不免被糾纏。然而，縱覽古人的感悟，我雜亂的思緒又被撫平。是的，無論何時何地，不管地老天荒，我將堅定自己的信念，對黑夜中的誘惑說：“不”。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，請記住要時刻提醒自己我們是時代的弄潮兒，我們是時代的主宰，只要我們能夠有堅定的意志，任何困難在我們面前都是小菜一碟。
我終于戰勝了自己初一范文（19篇）篇十六
只有勇敢地面對風雨，才能看到彩虹，那么就去做海明威筆下的硬漢吧。
題記。
那天，陽光像個調皮的孩子，她挑逗著我的雙眼，招呼著我投入她的懷抱。就是這個夏日，我第一次學騎自行車。
我扶著自行車走到平地，用手遮擋調皮的陽光。媽媽輕松地騎上自行車，給我做了一個示范。不難呀，我照樣子坐上自行車，左腳踩著踏板，右腳奮力蹬地，右腳剛放上踏板時，重心傾斜，差點就從自行車摔下來。我拍了拍胸口，慶幸自己及時停止了。
失敗一次算什么！我又開始馴服自行車，可它依然是一匹脫韁的野馬，絲毫不受我的操縱，還沒有上車，自行車已重重摔在地上，那踏板還在吱吱扭扭地轉著，似乎在嘲笑我的無能。
我就不信征服不了你，第三次，第四次，第五次屢戰屢敗。
天哪，我是降服不了它了，那今天再試最后一次！我自言自語道。此時，厭煩之情已充斥著我的心，我不耐煩地握緊手把繼續嘗試，這次不僅失敗，還摔了個人翻馬仰。我摔倒在地，腿上劇烈的疼痛不斷撕扯著我，使我無法站立。
媽媽連忙跑來扶我到陰涼處坐下，為我涂抹了紅藥水。此時的我大汗淋漓，咕咚咕咚大口喝水，還不忘和媽媽傾述學自行車有多么艱難，我想要放棄。媽媽笑了笑，說：再試試吧，或許就成功了呢。
聽著媽媽的話語，我的思緒開始飄在海明威的《老人與海》上。那個故事中的老漁夫圣地亞哥在海上連續四十八天沒有捕到魚，但第八十五天他捕到一只巨大的槍魚，在大海中與鯊魚搏斗，最終帶回了大魚的殘骸，老人說：一個人可以被毀滅，卻不能被打敗！是啊，我只是失敗了那么幾次，卻想著放棄，而老人卻不斷堅持，也許他看上去失敗了，但他是精神上的強者，一位真正的勝利者，一位名副其實的硬漢。想到這，我鼓起勇氣，起身走向自行車。
陽光依舊刺眼，但我的心卻更加堅定。在媽媽的鼓舞聲中，我騎上自行車，卷土重來。一次次的嘗試，漸漸的我能歪歪扭扭的騎上一段路了。汗水打濕了衣襟，太陽漸漸落山，一個倔強的身影還在小路上騎行。太陽最后的一絲余光已被吞沒，我才回家。
學會了騎自行車學會了像老人那樣做個硬漢。
我終于戰勝了自己初一范文（19篇）篇十七
隨著歲月的流逝，許許多多的事情被時間給沖忘了，然而有那么一件事情一直縈繞在我的心頭，使我久久不能忘懷——走夜路。
我從小就很膽小，一只老鼠就已經可以嚇得我全身發抖，但我最害怕的事，一個人走夜路，所以每當太陽公公落下之前，我總是快速的跑回家里，夜里我從不出來，但有一次讓我終身難忘。
記得有一次，媽媽在煮晚飯，我坐在沙發上津津有味的看著電視，突然一聲，使我忐忑不安，“怎么家里沒鹽了，上次才買回來的，怎么這么快用完了呢？”，真想跑去房間躲起來，這次，媽媽已經在我身后說：“好孩子幫媽媽去買一包鹽回來”我委婉的問：“媽媽，能不能不去啊”。媽媽堅定的說：“不能”在我膽小的面前，媽媽說出了狠話，我一開始是堅決不去的，可媽媽逼迫我去。
心想趁太陽公公沒落山時，快去快回我快速的跑到商店，并買了兩三包鹽，在我膽卻下，一路狂奔。天漸漸暗了，不一會兒，我眼前漆黑一片，膽怯的我看到前面的路，不見盡頭的路，我嚇的全身不停在發抖，心想怎么辦，怎么辦，媽媽還在等著我呢，我又想回家，但又不敢跑過去，突然想起媽媽曾對我說過“世上沒有戰勝不了的，只有你有信心就就可以乘風破浪，揚帆起航的走向成功，”心中一股氣油然而生，對，世界上沒有戰勝不了的，我一邊想著媽媽在家里等我，我一邊咬緊牙齒一邊抓緊拳頭閉著眼向前跑去，終于到家了，我戰勝了，我心中的膽卻。
我以后不再膽卻了，不在害怕走夜路了。不在擔心，太陽公公落山沒，我終于戰勝了，自己，每每遇到困難時，我總會想到媽媽曾對我說“世上沒有，不可能戰勝的”我就可以把困難迎刃而解。
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我終于戰勝了自己初一范文（19篇）篇十八
五年級，迎來了一個神圣的日子——軍訓。在這段經歷中，我戰勝了自己。
正午，那么熱，么曬，陽光那么刺眼。
“下面我們先來站軍姿。兩腳呈八字，后腳跟并攏，腳尖……”教官滔滔不絕地講著，一邊站軍姿給我們看。我仔細地看，專心地聽，聽話得像只小羊羔，按照教官的動作站好了軍姿。
“不許動，誰動一下，有好果子吃！”教官吼著。我想我不能是那個吃好果子的人！我在心里許下誓言，把自己當成了一位“小戰士”。
十分鐘，二十分鐘……太陽開始毫不保留地散發出強烈的光芒，整個世界像被烤焦。腳底慢慢變熱，似乎火在我的腳下燃起。我有點受不了了，原先的興奮感一下子減了大半。可是太陽還不罷休，更加肆無憚忌地放射它那火辣的光芒。強烈的陽光刺得我睜不開眼睛，豆大的汗珠從額頭上流下來。周圍的花草樹木也都被太陽征服了，無力地耷拉著腦袋。我的情緒也受到感染，垂著頭，彎著背，幾乎快絕望了。我心里不住地抱怨：教官，什么時候才能結束！
“你的毅力哪兒去了！”腦子里突然冒處的一句話，把昏昏沉沉的我驚醒。是啊，你之前的誓言呢？飛到九霄云外了？我漸漸精神起來，慢慢直起腰，又像剛開始那樣站著，目光又變得炯炯有神。
時間，過得那么艱澀。我又有點支撐不住了，膝蓋疼痛，肩膀越來越酸，腿在不停地發抖，背、腰，像針扎一般疼痛。忍耐，忍耐啊！我在心里給自己打氣，想象那些軍人們是怎么挺過這些困難的！
“好了，大家休息會兒。”教官的話就如救命的稻草，還沒說完，我就像皮球一樣，一下子泄下氣來。“終于結束了。”我拼命用手扇著風，心里比吃了蜜還甜。
這一刻，！以后我要更加獨立，學會自立！
我終于戰勝了自己初一范文（19篇）篇十九
天上黑沉沉的烏云已經散開，只剩下一片淡藍的天和那燦爛的太陽。馬上我就要開始演講了，我手心全是汗。
這件事還得從那天的前幾天說起。
期中考試我考了第一名，老師讓我寫一篇學習心得，然后在表彰大會上當著全校師生的面演講。平常人或許認為這是件大好事，可對我來說未必，我打小就膽怯，更別說在這么多人面前演講，就連站在那，我的汗都如雨下，全身都顫抖。唉，老師那不是逼我跳懸崖嗎？可我總不能跟老師說我要放棄吧，看來只能跟自己做斗爭了。
沒過多久，我就寫好了心得......
到了表彰大會那天，我老早就拿著演講稿練習了，我的手心像是在鍋里蒸了一樣，滿是黃豆大的汗珠，嘴巴像唐僧念經一樣，一直念個不停，眼珠子左轉轉右轉轉。
“現在，我宣布期中表彰大會正式開始！”校長宣布開始了，我的心跳也逐漸加快，只聽見“嗵嗵嗵”的聲音。我全身發麻，手也沒了知覺，身體沒有了骨架。后面校長說的我全沒聽到，突然聽到“下面有請xx同學上臺演講。”我的臉一下子紅到了脖子，跟一個紅透的蘋果似的，那汗珠也來看我熱鬧，一下子全鉆了出來。看著同學們，我越發害怕，我心中胡思亂想：“怎么辦呢？這么多人我肯定會緊張到說不出話來，就算說出來了也一定結結巴巴，同學們一定會笑話我的，算了，還是不上了，哎呀！都走上來了，又回去那豈不是更會引起他們嘲笑嗎？怎么辦才好呀？”我心里亂如麻，左右為難，不知如何是好。
就在我演講完時，臺下響起了熱烈的掌聲。我心里十分自豪。我知道我講的并不好，但我更知道，！