每一個(gè)優(yōu)秀作文都有其獨(dú)特的主題和觀點(diǎn)，通過(guò)閱讀不同的作文可以擴(kuò)大自己的視野和知識(shí)面。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文，大家可以一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。
奇妙的畫(huà)六年級(jí)范文（21篇）篇一
1．《快樂(lè)科學(xué)》是一本非常有趣的書(shū)。它介紹了許多細(xì)小的微生物，一些動(dòng)物、植物、自然界發(fā)展的歷史的故事。這本書(shū)講的是生活中許許多多的小實(shí)驗(yàn)，最后還總結(jié)了試驗(yàn)后產(chǎn)生的種種原理，真有趣。
2。讀了這本書(shū)后，我受益匪淺。有一次，我在書(shū)上看到“氣球也能長(zhǎng)耳朵”這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我很好奇，就準(zhǔn)備了簡(jiǎn)單材料：1只大氣球，2個(gè)一次性紙杯。我先往氣球里吹氣，大約等到氣球膨脹到一半時(shí)，停止吹氣，用手緊捏氣球的吹氣口，不要讓它漏氣，然后請(qǐng)來(lái)媽媽，讓她來(lái)幫忙，她把兩個(gè)一次性紙杯緊緊扣在氣球的兩側(cè)。我繼續(xù)向氣球里吹氣，氣球逐漸增大，當(dāng)增大到幾乎不能再增大時(shí)，媽媽慢慢松開(kāi)手，紙杯竟然牢固地粘在氣球上，像長(zhǎng)了兩只耳朵。我使勁搖晃氣球，紙杯掉不下來(lái)。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我明白了：紙杯剛扣到氣球上時(shí)，由于氣球沒(méi)有被吹滿氣，表面比較軟有彈性，氣球壓進(jìn)杯子里的部分比較多，使得杯內(nèi)空氣的空間比較小，隨著不斷向氣球中吹氣，氣球表面逐漸被拉平，氣球壓進(jìn)紙杯的'部分逐漸減少，紙杯內(nèi)的空間逐漸變大，杯子內(nèi)的空氣壓力也就越來(lái)越小，最后紙杯便被大氣壓牢牢地壓在氣球的表面上了。
3．《快樂(lè)科學(xué)》這本書(shū)不僅豐富多彩，而且讓我懂得了許多關(guān)于科學(xué)的知識(shí)，讓我在科學(xué)的世界遨游。
奇妙的畫(huà)六年級(jí)范文（21篇）篇二
我醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己正躺在一塊浮在水面上的竹筏上?！拔乙欢ㄊ窃谧鰤?mèng)吧?”我心里這樣想，便給了自己一個(gè)耳光，“嗚嗚嗚”我不由自主地叫了起來(lái)。
恍恍惚惚睜開(kāi)眼睛一開(kāi)，一座小島出現(xiàn)在我的眼前，我有力往小島劃去……劃了一天一夜，終于到達(dá)了我的小島，但是一天沒(méi)有進(jìn)食，我也快要餓死了。
不知什么時(shí)候，我醒了，我居然還在寫(xiě)作文。看看表，還是8點(diǎn)鐘，這太奇怪了，難道我做了一個(gè)夢(mèng)嗎?摸摸我的口袋，里面竟然全是寶石!
我醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己正躺在一塊浮在水面上的竹筏上。“我一定是在做夢(mèng)吧?”我心里這樣想，便給了自己一個(gè)耳光，“嗚嗚嗚”我不由自主地叫了起來(lái)。
恍恍惚惚睜開(kāi)眼睛一開(kāi)，一座小島出現(xiàn)在我的眼前，我有力往小島劃去……劃了一天一夜，終于到達(dá)了我的小島，但是一天沒(méi)有進(jìn)食，我也快要餓死了。
不知什么時(shí)候，我醒了，我居然還在寫(xiě)作文?？纯幢恚€是8點(diǎn)鐘，這太奇怪了，難道我做了一個(gè)夢(mèng)嗎?摸摸我的口袋，里面竟然全是寶石!
奇妙的畫(huà)六年級(jí)范文（21篇）篇三
聽(tīng)，這聲音是我最愛(ài)的一首曲子，他橫有規(guī)律地此起彼伏，清脆、緩和。聽(tīng)著這首曲子，我仿佛進(jìn)入了大自然：雷聲、風(fēng)聲、雨聲混合在了一起，成了一首交響曲;聽(tīng)“汪汪、嘰嘰、哞哞、呱呱……”動(dòng)物們正在來(lái)演唱會(huì)呢!突然，地震了，那地震聲就像老天在吼叫，嚇得動(dòng)物們亂成一團(tuán)，過(guò)了許久，地震平息了，露珠寶寶們正玩著綠葉滑滑梯，“丁冬——丁冬”它們多么快樂(lè)呀!過(guò)了一會(huì)兒，這聲音沒(méi)了，我從大自然回來(lái)了，風(fēng)扇叫著：歡迎主人回家;電飯煲催我快吃飯。
第二天，上學(xué)路上，我聽(tīng)見(jiàn)汽車(chē)?yán)冉兄翱禳c(diǎn)讓開(kāi)，快點(diǎn)讓開(kāi)”人們一路上竊竊私語(yǔ)，談笑風(fēng)生，到了學(xué)校，教室里笑聲、尖叫聲就像龍卷風(fēng)一樣把老師卷到了正中央。
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奇妙的畫(huà)六年級(jí)范文（21篇）篇四
小東、小紅和小明一起在玩游戲，玩得正開(kāi)心的時(shí)候，天空中突然發(fā)現(xiàn)一陣光明，把他們?nèi)齻€(gè)人吸收到了另一個(gè)世界，這個(gè)地方?jīng)]有人類，只有會(huì)說(shuō)話的動(dòng)物。
他們?nèi)齻€(gè)躲到了一個(gè)地方，往外看，這里的世界五彩繽紛，一只小熊從這里經(jīng)過(guò)，他看見(jiàn)他們?nèi)齻€(gè)，把他們的小伙伴都喊來(lái)了，問(wèn)：“你們是什么動(dòng)物啊!不像大象，不像馬，不像兔子，什么都不像，你們到底是啥?”他們?nèi)齻€(gè)聽(tīng)了，哈哈大笑，逃離了這個(gè)……小紅、小東和小明跑到了一個(gè)沒(méi)有動(dòng)物的地方，看見(jiàn)一座房子，他們很想進(jìn)去，可他們一個(gè)都不敢進(jìn)去，一個(gè)老人正在窗戶旁邊曬太陽(yáng)，他看見(jiàn)三個(gè)小孩子，就說(shuō)：“你們幾個(gè)也是被一陣光明吸收進(jìn)來(lái)的吧!快，快，快進(jìn)來(lái)。”他們跑進(jìn)去了，說(shuō)：“我們好怕啊?！蹦抢先苏f(shuō)：“這個(gè)地方，每?jī)赡昃褪菚?huì)吸收一些動(dòng)物和人，只有你們和這些動(dòng)物能和諧相處了，才能又把你們放回去?！彼麄兟?tīng)了，愉快地點(diǎn)點(diǎn)頭，就出去了。
來(lái)到外面，看見(jiàn)一只小兔子在草地上玩耍，就走過(guò)去，輕聲地問(wèn)：“小兔子，我們可以和你一起玩嗎?”小兔子卻說(shuō)：“你們是誰(shuí)啊，我才不和你玩呢!”他們遺憾地離開(kāi)了。
他們又來(lái)到果園里，看見(jiàn)一只小貓正在玩絨線團(tuán)，就走過(guò)去說(shuō)：“小貓，我們做做朋友好嗎?”可是，小貓瞟了他們一眼，說(shuō)：“我又不認(rèn)識(shí)你，我干嘛要跟你們交朋友啊!”他們又傷心的離開(kāi)了。
正在他們傷心的時(shí)候，發(fā)生了一件不可思議的事情，突然三束不同顏色的光芒射到他們身上，結(jié)果他們?nèi)齻€(gè)就到了三個(gè)不同的地方，必須經(jīng)過(guò)考驗(yàn)才能出來(lái)。
小明的考驗(yàn)開(kāi)始了，忽然，他看見(jiàn)媽媽向他走過(guò)來(lái)，伸出手來(lái)要擁抱他，他正想伸出手去擁抱媽媽的時(shí)候，轉(zhuǎn)念一想：我媽媽不在這啊，可不要上當(dāng)受騙啊，于是，他大聲說(shuō)道：“你不是我媽媽!”他成功了!
小紅的考驗(yàn)是：1025+4567=?她脫口而去：“4592”正當(dāng)機(jī)器人要說(shuō)錯(cuò)誤時(shí)，她馬上改正到：“是5592”耶!她成功了。
緊接著就是小東的考驗(yàn)：是在草叢里找一枚戒指，他找啊找，終于在一個(gè)角落找到了，機(jī)器人就問(wèn)：“什么顏色?”“粉紅色?！编?，成功了!
他們?nèi)齻€(gè)人都回到了原來(lái)的地方，三人緊緊的擁抱在一起，動(dòng)物們也圍上來(lái)向他們表示祝賀，所有動(dòng)物都和他們成為了好朋友。
很快就兩年過(guò)去了，光明又要把他們送回原來(lái)的地方，他們和動(dòng)物們依依惜別，懂得了只有和動(dòng)物和諧相處，才能有美好家園!
奇妙的畫(huà)六年級(jí)范文（21篇）篇五
媽媽對(duì)我說(shuō)：“雞蛋握在手里，無(wú)論你捏得多用力，它都不會(huì)碎?！蔽衣?tīng)了后半信半疑：雞蛋殼那么薄，輕輕一敲就“頭破血流”了，更何況是用力捏呢？凡事都要?jiǎng)邮衷囋?，只有自己親身試驗(yàn)過(guò)的才是真理。那我就做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，證明一下用手攥握雞蛋時(shí)，雞蛋殼到底會(huì)不會(huì)碎。
閑話免提，馬上動(dòng)手。我小心翼翼的拿來(lái)一個(gè)雞蛋，放在手中，慢慢地合起手掌，生怕一握緊，里面的蛋清和蛋黃就會(huì)像噴泉一樣飛濺出來(lái)，那時(shí)候我的衣服可就遭殃了。不過(guò)實(shí)驗(yàn)總要進(jìn)行的，我把手慢慢地握成拳頭，越握越緊，這時(shí)我的.心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。不過(guò)這個(gè)雞蛋堅(jiān)硬的就像石頭似的，沒(méi)有絲毫破裂的痕跡。嘿，這個(gè)雞蛋倒沒(méi)讓我失望，下面可就是見(jiàn)證雞蛋到底會(huì)不會(huì)被捏碎的關(guān)鍵時(shí)刻，我的心激動(dòng)得“怦怦”直跳。我用力的攥緊了雞蛋，雞蛋不見(jiàn)有動(dòng)靜，這第二次我可是把吃奶的勁兒都用上了，可是雞蛋卻像有一塊堅(jiān)硬的盾牌一樣，捍格不入。這真是太奇妙了！強(qiáng)烈的好奇心牽引著我，我?guī)е鴿M肚子的疑問(wèn)找媽媽問(wèn)了個(gè)究竟，媽媽說(shuō)：“雞蛋的殼屬于拱形結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)在受到外界壓力時(shí)能夠?qū)?shì)力均勻分布在蛋殼表面，當(dāng)你用整個(gè)手攥握雞蛋時(shí)，蛋殼受力面積大，壓強(qiáng)就小，所以無(wú)論你多用力去握一個(gè)雞蛋，它也不會(huì)那么容易碎。堅(jiān)固的趙州橋正是利用了這種原理，才使它這么堅(jiān)固。”聽(tīng)了媽媽的解說(shuō)，我恍然大悟，感嘆道：雞蛋殼真是奇妙??！
原來(lái)雞蛋殼也有這樣的奧秘，我們真應(yīng)該留心觀察身邊的事物，總會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，有所收獲的。做事也要打破沙鍋問(wèn)到底，不懂的就自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)，這樣總會(huì)找到問(wèn)題的答案。只有自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，才是最好的答案。
奇妙的畫(huà)六年級(jí)范文（21篇）篇六
中國(guó)的漢字千千萬(wàn)萬(wàn)，每個(gè)漢字都代表著不同的含義。有些人喜歡“勤”字，它代表勤勞，告訴我們做事情要勤勤懇懇;有些人喜歡“愛(ài)”字，它代表關(guān)愛(ài)，告訴我們要相親相愛(ài);還有些人喜歡“幫”字，它代表幫助，告訴我們只有懂得付出才會(huì)收獲快樂(lè)……而我最喜歡的字則是“細(xì)”字，它代表細(xì)心謹(jǐn)慎，告訴我要認(rèn)認(rèn)真真，顧全大局。
跟“細(xì)”相反的字是“粗”，“粗”曾經(jīng)給我?guī)?lái)過(guò)不小的麻煩。記得那一天，天氣很好，暖暖的陽(yáng)光灑在臉頰上，我邁著輕盈的步伐走在上學(xué)的路上，路兩旁的大樹(shù)顯得異常青翠，每一片葉子都仿佛是最純粹的翡翠，在微風(fēng)的吹動(dòng)下它們相互拍打著發(fā)出如風(fēng)鈴般悅耳動(dòng)聽(tīng)的聲響。我心情好得不得了，因?yàn)榻裉煲伎荚嚦煽?jī)了，我肯定又是第一名!走進(jìn)教室，同學(xué)們都在七嘴八舌地討論著，熱鬧極了?！袄蠋焷?lái)了!”不知道是誰(shuí)大嗓門(mén)吆喝一聲，我們立馬乖乖坐好，等待著老師宣布成績(jī)。我心里也是有些忐忑不安，但還是很洋洋得意的。“某某某，100分?！薄袄钕?，99分?！薄?，怎么可能，竟然是99分……這個(gè)消息就像千萬(wàn)把錘子重重地砸在我的心里，原本輕快的空氣也變得無(wú)比沉重起來(lái)。試卷發(fā)下來(lái)了，就因?yàn)槲业拇中?，?xiě)漏了一個(gè)字，一字之差，一百分就與我擦肩而過(guò)了。都是粗心惹的禍。
從此之后，我無(wú)論做什么事情都要求自己細(xì)心，認(rèn)真。細(xì)心也跟我做成了好朋友。數(shù)學(xué)課上，因?yàn)榧?xì)心檢查，糾正了一個(gè)錯(cuò)題。英語(yǔ)課上，因?yàn)榧?xì)心，記牢了每個(gè)單詞。語(yǔ)文課上，因?yàn)榧?xì)心，很快背會(huì)了老師要求的課文……我真真切切體會(huì)到了細(xì)心帶給我的好處。我喜歡“細(xì)”字，讓我們都來(lái)跟“細(xì)”做朋友吧，它會(huì)帶給你意想不到的好處哦!
就到此為大家介紹完畢了，希望能夠?qū)δ愕膶?xiě)作有所收獲。
奇妙的畫(huà)六年級(jí)范文（21篇）篇七
在我這的歷險(xiǎn)中，我結(jié)交了許多朋友，她們都是天空中的行星，一直陪伴著我，唯獨(dú)有一顆最為明亮。她就是――張婉茹。
豆豆（這是她的小名）是一個(gè)不折不扣的大美女。一雙炯炯有神的眼睛里充滿了對(duì)未來(lái)無(wú)限的希望，一張櫻桃小嘴，紅撲撲的小臉更加襯托著她哲白的皮膚。這稱得上是“國(guó)色天香”。
這個(gè)小姑娘看起來(lái)柔柔弱弱的，卻是一棵在風(fēng)雨中歷經(jīng)磨難的小草。她身上有一股強(qiáng)大的力量影響著我。她雖然學(xué)習(xí)不錯(cuò)，但仍勤學(xué)好問(wèn)。這一點(diǎn)我得向她學(xué)習(xí)。
奇妙的畫(huà)六年級(jí)范文（21篇）篇八
給我們描述了科學(xué)的奇妙所在，“科學(xué)真是太奇妙了!我不禁在心里暗暗驚嘆。世間的事物只要你積極去發(fā)現(xiàn)、挖掘，運(yùn)用科學(xué)知識(shí)……”
媽媽帶我回家鄉(xiāng)玩，對(duì)我這樣的城市孩子來(lái)說(shuō)，家鄉(xiāng)的任何事物都是希奇事。
奶奶要下田插秧，這可是件好玩的事。我脫了鞋，剛要下田時(shí)，表姐把我叫住了，笑嘻嘻對(duì)我說(shuō)：“別下了，像你這嬌生慣養(yǎng)的女孩子下田干活，你哪受得住，等會(huì)不要嚇哭了，你可不要怪我不提醒你!”我不服氣地說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)我就不能下田插秧，我偏要下!”
剛下田時(shí)，我高興極了，泥漿軟軟的，好舒服。我認(rèn)認(rèn)真真地干起來(lái)，自我感覺(jué)不錯(cuò)。過(guò)了一會(huì)兒，我突然覺(jué)得腳上癢癢的，低頭一看，嚇得我大喊起來(lái)，“奶奶，怎么我腳上沾滿黑黑的像蟲(chóng)子的東西?”奶奶一看，笑了，拍著我的頭說(shuō)，“沒(méi)事，你回家叫媽媽撒一點(diǎn)鹽在上面，就沒(méi)事了?！蔽颐ε芑丶遥?，媽媽撒了一點(diǎn)鹽在上面，那些黑黑的像蟲(chóng)子的東西就自動(dòng)掉下來(lái)了?！皨寢專@是什么?”媽媽微笑著說(shuō)：“這些東西是螞蝗，專門(mén)吸人、畜的血，又叫水蛭?！薄熬垢椅业难?”我氣極了，一腳把這些螞蝗踩扁了。媽媽卻說(shuō)：“你也不能小看它，這些螞蝗也對(duì)人們做出了不少貢獻(xiàn)呢!不信，你去找找關(guān)于螞蝗的資料就會(huì)知道了?！?/p>
我回到房間，認(rèn)真查起資料來(lái)。原來(lái)，螞蝗因?yàn)槲?、畜的血，所以常被?dāng)成害蟲(chóng)。特別野外工作的人都十分憎惡這種蟲(chóng)子?？墒牵舱撬?，在前蘇聯(lián)醫(yī)學(xué)中被建議充當(dāng)“吸血醫(yī)生”。當(dāng)病人患腦溢血時(shí)，讓螞蝗吸收后腦勺和尾骨的血，這樣就能減少遠(yuǎn)處器官的充血。再加上螞蝗的分泌物水蛭素，能有擴(kuò)張毛細(xì)血管的物質(zhì)。因此，前蘇聯(lián)藥物總局下設(shè)了一個(gè)培植螞蝗的企業(yè)，每年培育近百萬(wàn)條螞蝗，列寧格勒還建有一座螞蝗工廠，以滿足現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的需要。盡管如此，螞蝗仍然是供不應(yīng)求。螞蝗真是一名出色的“吸血醫(yī)生”啊!
科學(xué)真是太奇妙了!我不禁在心里暗暗驚嘆。世間的事物只要你積極去發(fā)現(xiàn)、挖掘，運(yùn)用科學(xué)知識(shí)，就能變害為利、變廢為寶。想著想著科學(xué)在我眼前仿佛打開(kāi)了一扇神奇之門(mén)，我成了一位科學(xué)家，正在努力發(fā)現(xiàn)、探索更多科學(xué)的奧妙!
我相信我一定行!
就到此為大家介紹完畢了，希望能夠?qū)δ愕膶?xiě)作有所收獲。
奇妙的畫(huà)六年級(jí)范文（21篇）篇九
提起門(mén)鈴，大家都知道。只要用手一按，它就會(huì)“叮鈴，叮鈴”地響起來(lái)，招呼屋里的人快來(lái)開(kāi)門(mén)。但是，我這里說(shuō)的是一只與眾不同的、奇妙的門(mén)鈴，它就裝在我家鄰居方叔叔家的門(mén)上。
你們知道這只門(mén)鈴有多奇妙嗎？方叔叔風(fēng)塵仆仆地從遠(yuǎn)方出差回來(lái)了。在出差這半年里，他多么想念親人啊！他迫不及待地按了一下門(mén)鈴，門(mén)鈴便發(fā)出了柔和悅耳的聲音：您好。歡迎您回來(lái)，請(qǐng)進(jìn)吧！話音剛落，門(mén)就像《阿里巴巴和四十大盜》里那個(gè)奇妙的山洞大門(mén)一樣自動(dòng)打開(kāi)了。這時(shí)，我正巧放學(xué)回家，看到這一奇妙的場(chǎng)面，驚奇得合不攏嘴。
第二天是星期天，方叔叔全家告別了門(mén)鈴走親訪友去了。不巧，這天方叔叔的弟弟特地帶了些禮物從農(nóng)村趕來(lái)看望出差歸來(lái)的方叔叔。我正在門(mén)口玩，剛想上前告訴他方叔叔不在家，他已經(jīng)按響了門(mén)鈴，門(mén)鈴發(fā)出了溫和甜潤(rùn)的聲音：“主人不在家，請(qǐng)您晚上來(lái)?！狈绞迨宓牡艿茈m然沒(méi)見(jiàn)著哥哥，但還是樂(lè)呵呵地走了。晚上，他義來(lái)了一次，果然見(jiàn)到了方叔叔，于是他就大大地夸獎(jiǎng)了門(mén)鈴一番。
我想：這個(gè)門(mén)鈴既能周到地迎接主人，又能禮貌地對(duì)待客人，可真好！它要是能夠防止小偷千壞事，那就更好了。不久，我的預(yù)料果然被門(mén)鈴以“實(shí)際行動(dòng)”證實(shí)了。
那是在一個(gè)伸手不見(jiàn)五指的夜晚，四周靜悄悄的，方叔叔家的燈早已熄滅了。忽然，從暗處閃出了一條黑影。這個(gè)家伙鬼鬼祟祟地竄到了方叔叔家門(mén)口，拔出一把螺絲刀，動(dòng)手撬起鎖來(lái)。原來(lái)他是個(gè)小偷，正在這緊急關(guān)頭，門(mén)鈴發(fā)出了響亮的聲音：“來(lái)人呀！快捉小偷！來(lái)人呀！快捉小偷……”這聲音打破了夜晚的寧?kù)o，小偷嚇得魂不附體，丟掉作案工具，拔腿就跑，被方叔叔他們從后面追上來(lái)捉住了。這件事傳開(kāi)后，人們無(wú)不豎起大拇指，稱贊這奇妙的門(mén)鈴。
門(mén)鈴為什么會(huì)這么奇妙呢？我?guī)е@個(gè)問(wèn)題走訪了方叔叔，方叔叔熱情地接待了我。原來(lái)這個(gè)門(mén)鈴里面有一微型電腦。方叔叔事先把家里人的`指紋都儲(chǔ)存在門(mén)鈴的“指紋儲(chǔ)存室”里。家里人的手指一按在門(mén)鈴的按鈕上，指紋圖像就經(jīng)過(guò)集成電路送進(jìn)儲(chǔ)存室，電腦經(jīng)過(guò)分析，判斷出是家里人，便“命令”開(kāi)門(mén)，還通過(guò)微型錄音機(jī)向主人問(wèn)好。客人和小偷都不是家里人，他們的指紋當(dāng)然也沒(méi)有被放進(jìn)儲(chǔ)存室。那么，電腦又是怎么把他們分清的呢？原來(lái)，門(mén)鈴上還有一個(gè)“貓眼”，里面有一架“紅外線”微型照相機(jī)，能把站在門(mén)口的人的模樣拍下來(lái)(包括夜間)輸入電腦。因?yàn)榭腿嘶蚴掷锬弥Y物，或很禮貌地站在門(mén)口等待主人開(kāi)門(mén)，而小偷卻拿著作案工具正在撬門(mén)，所以電腦經(jīng)過(guò)分析，便能將他們分清。
真是個(gè)奇妙的門(mén)鈴啊！
奇妙的畫(huà)六年級(jí)范文（21篇）篇十
秋天，是不平凡的，它是奇妙的!
初秋的一天，他問(wèn)：“威伯，你說(shuō)，我們?nèi)~子會(huì)死亡嗎?”“嗯，會(huì)的?！蓖察o地回答。他小心地問(wèn)道：“那會(huì)怎樣死呢?”威伯語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我們?nèi)~子的生命很短暫，最多能活半年，但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)算是很長(zhǎng)很長(zhǎng)了，至少比有些鮮花的生命長(zhǎng)多了。所以，我們要珍惜每一天，不要虛度光陰?！?/p>
日子一天一天地過(guò)去。當(dāng)?shù)谝黄~子輕輕飄落時(shí)，他問(wèn)威伯：“威伯，為什么剛剛飄落到地上的朋友無(wú)聲無(wú)響的就離開(kāi)了我們?”“因?yàn)槟瞧~子知道他的生命已經(jīng)走到盡頭了，他放手了，被風(fēng)吹走了。他的生命也結(jié)束了。”威伯靜靜地回答。他突然感覺(jué)到了生命的重要、脆弱和短暫。他突然不喜歡秋天了，因?yàn)?，他不想死，不想離開(kāi)這棵樹(shù)，他更想多看看這美麗的世界、多彩的秋天!
漸漸地，許多葉子都隨風(fēng)飄落了，他發(fā)現(xiàn)他的身體有了巨大的變化——由綠色變成了金黃色。他開(kāi)始重視生命，重視身邊的每一片葉子朋友，不管他們之間認(rèn)識(shí)還是不認(rèn)識(shí)，他都希望其他葉子不要隨風(fēng)飄落，不要離開(kāi)他……他每天都能夢(mèng)見(jiàn)第一片葉子落地時(shí)的樣子。
一天，威伯突然對(duì)他說(shuō)：“我要離開(kāi)你了?！薄澳阋ツ膬?”“我要去為明年葉子的生長(zhǎng)做出自己的貢獻(xiàn)!”說(shuō)完，威伯便跟著風(fēng)飄走了!他很傷心，但他知道，所有的葉子都不可能逃避，只是時(shí)間的問(wèn)題。
奇妙的畫(huà)六年級(jí)范文（21篇）篇十一
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，我出門(mén)去找我的好朋友玩，走著走著摔了一跤，感覺(jué)自己迷迷糊糊，就暈了過(guò)去。
醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己在一個(gè)十分黑暗的洞穴里。我朝著有亮光的地方走去。終于走出了洞穴，我看了一下自己，驚呆了，我有四條腿，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，也發(fā)現(xiàn)自己的聽(tīng)覺(jué)嗅覺(jué)視覺(jué)，變得十分靈敏，我想：我自己難道變成了一條狗？我想叫媽媽，叫出來(lái)的不是“汪汪”而是“嗚——”，我竟然變成了一只狼！我沒(méi)有媽媽，獨(dú)自在野外漂泊，我還太小，不會(huì)狩獵，所以只能吃獅子老虎吃剩下的殘?jiān)?/p>
一天我又在尋找獅子老虎吃剩下的殘?jiān)?。走著走著，撞上了一頭死鹿，我覺(jué)得自己太幸運(yùn)了，我開(kāi)始狼吞虎咽，就在我吃的津津有味的時(shí)候，一群豺把我圍住了。幾只體型較大的豺發(fā)出低沉的吼聲，想把我嚇走，可是我偏不走，有幾只豺躡手躡腳地在我身旁轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去想來(lái)試探試探我，我不理它們，繼續(xù)吃。那幾只豺見(jiàn)我不動(dòng)聲色，俯下頭，卯著勁，沖上來(lái)就要來(lái)咬我，我沖上去輕輕一躍，就從一只豺身上躍了過(guò)去，拼命跑。我一邊跑一邊回頭看身后的豺，在我不知道第幾次回頭的時(shí)候，我摔下了懸崖。
醒來(lái)時(shí)，又發(fā)現(xiàn)我回到了原來(lái)的地方。
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奇妙的畫(huà)六年級(jí)范文（21篇）篇十二
糖畫(huà)是我國(guó)民間的一種傳統(tǒng)的糖食工藝美術(shù)，有著四百多年的歷史了。制作糖畫(huà)需要：一個(gè)小火爐，一把小鐵勺，一塊光滑的大理石板，還有一樣主要的，那就是一些熔化的糖稀。
有一次，我在廣場(chǎng)里看見(jiàn)一角圍滿了許多人，我在想：大家在干嗎呢?于是我擠進(jìn)去，原來(lái)是一位老爺爺在用糖作畫(huà)呀!我問(wèn)老爺爺：“老爺爺，您在用糖畫(huà)畫(huà)嗎?”老爺爺笑著回答我：“對(duì)呀!小朋友，你也來(lái)一根吧!”我趕快把媽媽拉過(guò)來(lái)，讓媽媽給我買(mǎi)一根，媽媽付了錢(qián)，老爺爺又說(shuō)：“小朋友，你轉(zhuǎn)一下轉(zhuǎn)盤(pán)，轉(zhuǎn)到哪個(gè)生肖我就給你做哪個(gè)?！蔽覔軇?dòng)著指針，指針飛快的`轉(zhuǎn)了起來(lái)，我心想：一定要轉(zhuǎn)到龍!“停，停，?！笨上](méi)停下來(lái)，停在了老虎上面，老虎也不錯(cuò)，多威猛啊!老爺爺先把老虎的外形勾畫(huà)出來(lái)，這都是一筆完成的，然后把老虎的紋咱畫(huà)出來(lái)，最后老爺爺把勺子一抖，老虎的神態(tài)和細(xì)節(jié)也畫(huà)出來(lái)了，這樣一個(gè)完整的老虎就做好了。老爺爺用鐵鏟把糖畫(huà)鏟起來(lái)，在上面放了根木條，糖畫(huà)就做好了，咬一口，真甜!我?guī)еθ莼丶伊恕?/p>
我喜歡看藝人做糖畫(huà)，更喜歡吃藝人做的糖畫(huà)。我還想學(xué)會(huì)做糖畫(huà)，愿這門(mén)藝術(shù)能流傳下去。
奇妙的畫(huà)六年級(jí)范文（21篇）篇十三
那天我和媽媽去外婆家，我們進(jìn)廚房吃飯時(shí)，我看到外婆家的灶頭上畫(huà)著一幅幅的畫(huà)，吃好飯我去問(wèn)外婆那灶頭上的畫(huà)是誰(shuí)弄上去的？他是怎么弄上去的？外婆耐心的告訴我這是灶畫(huà)，是打灶頭的師傅畫(huà)上去的，他只用了水彩顏料，墨汁，筆這幾樣簡(jiǎn)單的工具畫(huà)出來(lái)的。
我又仔細(xì)地看起外婆家這副灶頭來(lái)了，那灶前畫(huà)著許多的畫(huà)，栩栩如生，色彩艷麗。外婆告訴我，那有兩條大鯉魚(yú)的這副叫“鯉魚(yú)跳龍門(mén)”。畫(huà)著一條魚(yú)的叫“年年有魚(yú)”，中間一副叫“日進(jìn)斗金”。最下面有一個(gè)很奇怪的畫(huà)，那畫(huà)寫(xiě)了一個(gè)很長(zhǎng)的字，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)，字典里也找不到。后來(lái)外婆告訴我那個(gè)字是“米中用水”合起來(lái)的，我仔細(xì)一看，原來(lái)把這個(gè)字拆開(kāi)來(lái)一看真的是米、中、用、水。灶頭上還有灶王爺居住，故而這些陪伴灶王爺?shù)膱D案自然都是象征著吉祥，表示著向往，蘊(yùn)含著祈求。灶的背后灶洞上方還畫(huà)著“小心火燭”，就是讓我們小心火燭。
我聽(tīng)外婆說(shuō)灶畫(huà)還有很多種，它們形態(tài)各異，，多姿多彩，比如：百鳥(niǎo)朝鳳、鳳凰飛天、麒麟送子、松鶴延年、喜鵲登梅等等，多種多樣的。
灶畫(huà)對(duì)于農(nóng)村人來(lái)說(shuō)并不陌生，曾經(jīng)煙火氣息彌漫的`農(nóng)家土灶頭也透露出了文化的氣息，一副副花灶頭便是一件件鄉(xiāng)村濃郁的民間藝術(shù)品。但是，隨著社會(huì)的發(fā)展，農(nóng)民生活的快速變化，使用液化氣的普及，農(nóng)家手工繪制的灶畫(huà)隨著傳統(tǒng)灶頭的逐步淘汰正在慢慢消失，即使有灶頭也很少畫(huà)畫(huà)，大多是印有現(xiàn)成圖案的瓷磚所代替，千篇一律，完全喪失了藝術(shù)本該具有的個(gè)性特征。所以我們要好好保護(hù)我們的灶畫(huà)，要好好傳承我們的民間藝術(shù)。
奇妙的畫(huà)六年級(jí)范文（21篇）篇十四
今天晚上，米絲魚(yú)老師說(shuō)要做牙簽畫(huà)，我很奇怪：“牙簽還能作畫(huà)？”不知米絲魚(yú)老師葫蘆里賣(mài)的什么藥。
我先準(zhǔn)備好了白膠、牙簽、棉簽和白紙。
米絲魚(yú)老師給我們講了牙簽畫(huà)運(yùn)用技巧：運(yùn)用直線、折線，還有添畫(huà)構(gòu)圖。我急不可耐地把白紙?jiān)谧郎箱侀_(kāi)，用手壓平，在下面墊了一層紙，以免弄臟桌子。我輕輕拿起一根牙簽，用兩只手各自捏緊一頭，瞇縫著眼睛，看準(zhǔn)牙簽的中間部位，使勁一折，牙簽斷成了兩半。然后再拿起其中的一小段，按順序，仔細(xì)地，一點(diǎn)一點(diǎn)地折成特別短的小段。經(jīng)過(guò)我的努力，牙簽終于都折好了，我長(zhǎng)舒了一口氣。
接下來(lái)，我擰開(kāi)白膠蓋，從棉簽盒里抽出一根棉簽，蘸了點(diǎn)兒白膠，把它涂在牙簽上，再粘到白紙上。我發(fā)覺(jué)白膠粘不穩(wěn)，于是我改用固體膠，固體膠粘性太強(qiáng)了，細(xì)細(xì)的牙簽用不了多少膠，大部分都粘在了我的手上，黏糊糊的感覺(jué)讓我很想馬上跳起來(lái)去洗手，可我又想把牙簽畫(huà)做好，于是我重新調(diào)整好心態(tài)，全身心投入到牙簽畫(huà)中。
我把那些小段的牙簽貼在紙上，擺成一個(gè)五角星，然后拿了幾根長(zhǎng)牙簽擺房子，再用彩鉛畫(huà)了即將落山的夕陽(yáng)，我還畫(huà)了幾個(gè)趁著好天氣來(lái)放風(fēng)箏的活潑可愛(ài)的孩子，我把這幅畫(huà)取名為《紅夕陽(yáng)與孩子們》。
“同學(xué)們，再見(jiàn)！”電腦里突然傳來(lái)米絲魚(yú)老師說(shuō)再見(jiàn)的聲音，我這才想起：我不是在放風(fēng)箏，是在做牙簽畫(huà)呢！
奇妙的畫(huà)六年級(jí)范文（21篇）篇十五
我摸了摸自己的耳朵，看了看自己的手。驚訝的說(shuō)道：“??！我竟然變成了熊！我膽怯地望了望四周，四周的一切都變成了陌生的樣子。以前在我眼里很高大的樹(shù)，現(xiàn)在卻和我一樣高了，小溪在我眼里也變得很短很短，一眼就能望到盡頭。我跳了一下，想看到遠(yuǎn)處的山?？烧l(shuí)知？大地竟震了一下。我伸手就能碰到了樹(shù)上的果子。雖然周?chē)囊磺凶兊媚吧?，可還是很美很美！
小溪非常清澈，那里有小魚(yú)，小蝦米，小螃蟹。和一顆顆形狀不一的石頭。還有那湛藍(lán)的天空，潔白的云朵和耀眼的陽(yáng)光。也格外的引“熊”注目。那里還有灌木叢，野果和一大大片五顏六色的野花，周?chē)沫h(huán)境讓我放松起來(lái)。
我四處轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，與天上的.鳥(niǎo)兒?jiǎn)柡?，與水中的魚(yú)兒揮手，與其他動(dòng)物打招呼。我自由自在的奔跑著。東看看，西看看。對(duì)著陌生的一切都充滿了好奇，我吃了些野果和蜂蜜。開(kāi)心的，玩了一會(huì)兒。慢慢享受著這一切！
突然，我覺(jué)得腳下被什么東西困住了，低頭一看。是一個(gè)鐵制的夾子。我慌了起來(lái)，腳不由自主的動(dòng)了起來(lái)。想要擺脫這個(gè)奇怪的玩意兒?？烧l(shuí)知，越來(lái)越緊，都夾出血了。我更加慌張了。忽然間，我聽(tīng)到了獵狗的聲音，忍著疼痛跑了起來(lái)，跑了一會(huì)兒，我實(shí)在跑不動(dòng)了，可還聽(tīng)見(jiàn)獵狗的叫聲和一聲聲槍響。我非常害怕，出于本能，我準(zhǔn)備繼續(xù)跑，才意識(shí)到前面沒(méi)路了，附近也沒(méi)有可藏身的地方。
眼看就要被獵人抓到了，我該怎么辦才好？突然，我急中生智一一裝死。我立刻躺在地上，閉上雙眼，屏住呼吸。沒(méi)想到獵人相信了！我心中不由得一陣竊喜。知道聽(tīng)不見(jiàn)他的腳步聲時(shí)，我才敢睜開(kāi)眼睛，還沒(méi)等緩一口氣，我眼前出現(xiàn)了一群餓狼的身影。
我無(wú)路可逃，漸漸地陷入絕望之中，我心想：這回我肯定死定了。我不禁悲傷起來(lái)！猛然間，我聽(tīng)到了“菲菲，快起床”的聲音，我睜開(kāi)眼睛，原來(lái)是夢(mèng)??！
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奇妙的畫(huà)六年級(jí)范文（21篇）篇十六
四年級(jí)作文為我們敘述了小作者發(fā)現(xiàn)的奇妙的現(xiàn)象，“奇怪的事情發(fā)生了，水溫不但沒(méi)有上升，反而下降，我大惑不解……”
今天，天空像掛著十個(gè)大火球，把大地都快烤焦了。知了在樹(shù)上嘰嘰喳喳地叫著，天氣熱得讓人真難受呀。
媽媽看見(jiàn)我難受的樣子就說(shuō)：“啟旬，用濕毛擦個(gè)身?！蔽衣?tīng)了**的話，急忙跑到浴室里，拿起濕毛巾擦了起來(lái)，真舒服呀，那清涼冰爽的感覺(jué)直達(dá)五臟六腑。
等我擦完后，我坐在沙發(fā)上，打開(kāi)電視機(jī)，津津有味地看起了《喜羊羊與灰太狼》。
水溫下降了。爸爸又問(wèn)：“如果把溫度計(jì)從水中拿出，水銀柱會(huì)有什么變化?”“當(dāng)然上升，盆外熱嘛?！蔽液敛华q豫地脫口而出。爸爸笑了笑，沒(méi)說(shuō)什么，只是從水中取出間溫度計(jì)，讓我仔細(xì)。
“熱量?！蔽一腥淮笪?，一折腦門(mén)，對(duì)啊，我怎么沒(méi)想到，原來(lái)是這么回事!
我迫不及待地告訴爸爸，因?yàn)樵诓辽碜訒r(shí)，濕毛由帶走了一點(diǎn)熱量，所以我們會(huì)覺(jué)得涼快。爸爸朝我豎起了大拇指。
四年級(jí)作文就到此為大家介紹完畢了，希望能夠?qū)δ愕膶?xiě)作有所收獲。
奇妙的畫(huà)六年級(jí)范文（21篇）篇十七
一天晚上，我昏昏欲睡地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里，我看到我發(fā)明了許許多多奇妙的鞋，給人們帶來(lái)了很多的便利。
我發(fā)明的“溫度鞋”，可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度。到了哪個(gè)季節(jié)，它就變成那個(gè)季節(jié)的鞋子。在夏天的時(shí)候，它像開(kāi)空調(diào)一樣涼爽，還可以除臭，沒(méi)有了腳氣。在冬天的時(shí)候，它比棉鞋還和暖并且很輕盈，像踩在軟綿綿的'棉花糖上，真是舒服極了。
還有我發(fā)明的“變速鞋”，它是旅游的最佳選擇。它的里面有一個(gè)微型加速器，當(dāng)我們外出旅行，找不到有趣的地方玩，只要按下“旅游”按鈕，它會(huì)啟動(dòng)衛(wèi)星導(dǎo)航，為你找到附近最合適的景點(diǎn)，等你逛完了又想去下一個(gè)景點(diǎn)，再按一次按鈕就可以一眨眼的功夫，換到另一個(gè)景點(diǎn)，十分方便。
晚上，有一道道燈光走向不同的方向。那就是在值夜班的叔叔和阿姨。因?yàn)樗麄兇┥狭宋野l(fā)明的“夜光鞋”，這種鞋的外面有兩個(gè)燈泡，而且可以隨意調(diào)節(jié)光度。有了夜光鞋，人們?cè)谝雇砭筒挥蒙钜荒_、淺一腳地走路害怕摔跤了，這種鞋還可以防水，就算是下雨天也可以穿。
“龍龍，起床啦！”我被叫醒了，雖然我知道那是夢(mèng)，但是我以后一定要發(fā)明出這種鞋。
奇妙的畫(huà)六年級(jí)范文（21篇）篇十八
一年級(jí)作文是一篇以奇妙為話題的作文，小作者為我們介紹了一個(gè)奇妙的事情，“皮皮眼睛里發(fā)芽了”“皮皮摔倒的時(shí)候有一粒小小的花種，迸到了皮皮的眼睛里……”
你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?種子會(huì)在眼睛里會(huì)發(fā)芽，
這是個(gè)關(guān)于一個(gè)美國(guó)小男孩的故事，這個(gè)小男孩名字叫皮皮。
一天，皮皮在花園里玩，摔了一跤，皮皮的媽媽把皮皮扶了起來(lái)，
過(guò)了幾個(gè)月，媽媽發(fā)現(xiàn)皮皮眼睛里好象長(zhǎng)了什么東西似的。
媽媽帶皮皮去醫(yī)院檢查，沒(méi)有想到的事情是皮皮眼睛里發(fā)芽了，你們肯定不知道是怎么回事，我來(lái)說(shuō)吧!
皮皮摔倒的時(shí)候有一粒小小的花種，迸到了皮皮的眼睛里，所以皮皮的眼睛能發(fā)芽。
看來(lái)，自然界真的是奧妙無(wú)窮，今后，我要用心。
一年級(jí)作文就到此為大家介紹完畢了，希望能夠?qū)δ愕膶?xiě)作有所收獲。
奇妙的畫(huà)六年級(jí)范文（21篇）篇十九
今天，老師給我們看了一幅圖畫(huà)。那是一位美麗動(dòng)人的公主。她戴著皇冠，神情十分端莊。她那濃密的頭發(fā)卷卷的長(zhǎng)長(zhǎng)的，披在肩上，把粉嫩的臉蛋襯得更加美麗了。她有一雙會(huì)說(shuō)話的'濃眉大眼，眼睫毛好長(zhǎng)，顯得特別炯炯有神。她的嘴角微微上揚(yáng)，顯得十分高貴。
可是，林勇強(qiáng)站起來(lái)卻說(shuō)，昨天老師讓他打印的是個(gè)滿臉皺紋的老奶奶。
我們都很疑惑，到底是怎么回事呢？我們明明看到的是一位無(wú)比高貴的公主呀，為什么林勇強(qiáng)卻堅(jiān)持自己的看法呢？看來(lái)同學(xué)們還是不相信，有的說(shuō)：“林勇強(qiáng)，你是不是眼鏡沒(méi)戴看錯(cuò)啦？”有的說(shuō)：“林勇強(qiáng)，你以為你是在編故事啊！你確定是個(gè)老奶奶？有什么證據(jù)呢？”
林勇強(qiáng)理直氣壯地說(shuō)：“不會(huì)的！我在電腦上看到的是個(gè)老奶奶，打印出來(lái)還是個(gè)老奶奶！一路上，我都把它握得緊緊的，也不可能被人調(diào)包！”
看他說(shuō)得那么信誓旦旦，我們更百思不得其解了，難道是我們的眼睛花了？那我媽得多著急??！我們有懷疑老師是不是換了一幅畫(huà)，老師卻笑瞇瞇地說(shuō)：“這就是林勇強(qiáng)打印的那一幅畫(huà)！”
正當(dāng)我們冥思苦想的時(shí)候，還是老師揭開(kāi)了謎底。她把畫(huà)倒過(guò)來(lái)，我們驚訝地張大了嘴吧，居然真的看到了一個(gè)老奶奶！他滿臉滄桑，眼神暗淡無(wú)光，鼻子又大又粗，嘴巴向下彎，一副委屈的樣子，看樣子對(duì)生活毫無(wú)期望。
原來(lái)，畫(huà)還是同一幅，只不過(guò)林勇強(qiáng)是倒著看的，我們卻是順著看的，看到的也不一樣。真是“橫看成嶺側(cè)成峰”啊！我們以后無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活，都要從各個(gè)角度出發(fā)，把事情看得更全面，再也不要重蹈盲人摸象的覆轍啦！
奇妙的畫(huà)六年級(jí)范文（21篇）篇二十
每到秋季，天空總是這么蔚藍(lán)，空氣總是那么得清新，空中總是有那么幾群排列著“一”或“人”字形的大雁飛過(guò)我的眼前，然后再漸漸飛遠(yuǎn)。不過(guò)，稻田依舊是那么得燦爛，一陣淡淡的清香飄進(jìn)了我的鼻子里。我靈機(jī)一動(dòng)，又在田野的旁邊畫(huà)了一座果園，里面那紅彤彤的蘋(píng)果樹(shù)，黃澄澄的梨壓滿了樹(shù)枝，還有石榴也來(lái)湊熱鬧，不禁笑咧了嘴。但是，如果讓我來(lái)選誰(shuí)的'香氣最好聞，那我一定會(huì)毫不猶豫的選它——不是有著濃郁香味的郁金香，而是有著淡香的桂花。先不說(shuō)它的香味，光是它的樣子就有點(diǎn)笨笨的，幾片有些笨拙的淡黃色小花瓣小心翼翼地連在一起。桂花似乎有些害羞，在它最香的時(shí)候，它卻遲遲不落下來(lái)與大家見(jiàn)面，而是讓大家使勁地?fù)u晃著樹(shù)干，它才慢慢地從上面飄下來(lái)。
我輕輕地用畫(huà)筆沾滿紅色的顏料，在火紅火紅的楓葉林里勾上幾筆，化作秋風(fēng)?；蛟S在我的眼里，秋風(fēng)應(yīng)該是紅色的吧，紅楓樹(shù)就是最好的證明，秋姑娘最喜歡的顏色就是紅色了，一大片一大片地染在楓樹(shù)林里，形成一道獨(dú)特的風(fēng)景線。
再畫(huà)些什么呢？我絞盡腦汁，對(duì)了，我畫(huà)了幾個(gè)農(nóng)民伯伯正在辛苦的收獲，可以看出，他們的臉上充滿了笑容。
其實(shí)，再美的圖畫(huà)，都比不過(guò)真正的秋景吧。
奇妙的畫(huà)六年級(jí)范文（21篇）篇二十一
我趕快跑了過(guò)去，彎下腰來(lái)，把那只龜捉了起來(lái)。回到家后我把小龜放在一個(gè)盒子里，盒子上面挖了一個(gè)小洞。因?yàn)槲衣?tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，動(dòng)物是需要空氣的，沒(méi)有空氣，動(dòng)物就會(huì)死亡。我在盒子里放了半盒沙，把小龜放在里面，這樣這個(gè)盒子就成了它溫馨的小家。
有一天，我在喂小龜吃肉的時(shí)候發(fā)現(xiàn)小龜?shù)凝敋ど嫌泻怪?。我很納悶：難道是小龜太熱了嗎?想著想著，外面突然間電閃雷鳴，豆大的雨點(diǎn)傾瀉了下來(lái)。我去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“龜殼如果出汗的話，就說(shuō)明天氣要變了，這是一個(gè)預(yù)兆?！睆拇?，我只要看到小龜出汗了，就知道天要變了，小龜成了為我們家的“天氣預(yù)報(bào)員”。
大千世界，無(wú)奇不有。只要我們細(xì)心觀察生活中的每一件小事，我們就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
三年級(jí)作文就到此為大家介紹完畢了，希望能夠?qū)δ愕膶?xiě)作有所收獲。