優秀學生擁有積極向上的心態，無論遇到什么困難都能夠堅持不懈地去克服。現在，讓我們一起來閱讀一些優秀學生的總結文章，看看他們是如何寫出出色的總結的。
草房子學生讀后感（優秀20篇）篇一
《草房子》是一個美好的所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠，想起浪漫的童話。當我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時，我們確實被這樣一種氣息所彌漫。作者以優美的文筆，寫了離我們已遠去的小學生活，這種看似平常實則并不簡單的生活，我們的時代未必經歷過，但無疑我們都能體悟得到，那種發生在還未長大卻向往長大的少男少女之間的純真故事，有許多茫動，但也是必然。男孩桑桑刻骨銘心的經歷，不幸少年與厄運抗爭的悲愴，殘疾少年對尊嚴的堅守，等等，在這所其實并不大的草房子里撲朔迷離地上演，給人撼人心魄之感，有時甚至催人淚下。
讀《草房子》有感王欣然。
《草房子》刻畫了一個個個性鮮明的人物，其中禿鶴那篇令我深有感觸，讓我來給你講講。
禿鶴是一個沒有頭發的男孩子，因此經常被嘲笑。還有同學摘下他的帽子故意笑他，他的心靈受到了沉重的打擊。他想有朝一日我一定要報仇!終于機會來了，學校要為其他學校表演，要求每個同學都參加，老師不讓禿鶴去，但他堅決去了，導致學校給別人留下了壞印象。
我想，即使是再讓人討厭，再壞的人也有他的尊嚴。過分的讓人生氣，踐踏別人的尊嚴，那結果一定是可悲的，別人一定會爆發出來報復你。
但禿鶴做的對嗎?他故意讓學校丟臉對嗎?也不對!即使別人對你造成了傷害，你也不該報復別人，別人對你造成了傷害是別人不對，但你對別人造成傷害就是你的錯了，要有一顆寬恕的心。
大家都來讀讀《草房子》吧，從中學會尊重他人。
我讀過一本書名叫【草房子】我覺得這本書非常有趣，它的內容是一個男孩桑桑在油麻地小學度過了六年刻骨銘心，終身難忘的校園生活，辛眼目睹或直接演繹了一連串看似尋常但又催人淚下，震撼人心的故事，少男少女之間純潔無瑕的情意，不幸少年與厄運相拼時的悲槍與憂雅，殘疾男孩對尊嚴的執著堅守在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟重暮老人在人生的最后瞬間閃耀出的人格光輝，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛，這一切清楚而朦朧地展現在少年桑桑的世界里。
這是一部富有品位，格調高雅的兒童長篇小說，敘述風格淺易而又深刻之皆趣而難重，自始至終洋溢著一種淳樸人的美感，蕩漾著一種悲憫的情懷。這種情懷在人與人的關系日趨疏遠了，情感白迫淡漠的當今丗界中顯得彌足珍貴格外感人。
可愛的小“禿鶴”——讀《草房子》有感。
昨天，媽媽從她的同事那里為我借來了《草房子》這本書，路上我就情不自禁的開始看了。到家里，坐在沙發上，我一口氣就看到15頁，故事內容真是太精彩了!
我比較喜歡小“禿鶴”這個男孩子。準確地說，他的原名叫陸鶴，因為他是一個十足的小禿子。腦袋上連一點瘢痕都沒有，像打了蠟一樣亮，所以大家都叫他“禿鶴”。
“禿鶴”非常天真、可愛。同學們都很喜歡摸他的頭，所以他就要求大家拿東西來換摸他的頭次數。有的拿來了折尺，有的拿來了糖，還有的將橡皮或鉛筆借他用半天。
隨著年齡的增長，小“禿鶴”開始在意他的頭，他不想上學了。為了給他治病，爸爸用生姜在他的頭皮上抹了七七四十九天，結果連一點動靜也沒有，最后只有不了了之。
你看，小“禿鶴”是不是很可愛!
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草房子學生讀后感（優秀20篇）篇二
陸鶴是個禿頂的孩子，因此常常被別人戲弄。他看別人都有漂亮的頭發，覺得自己和別人不一樣，很自卑，就常常一個人在小河邊哭泣。但他也嘗試著努力掩蓋自己的缺陷，但他從沒忘記守護自己的尊嚴，在一次表演中勇敢承擔了禿頭的角色，并出色的完成了任務，讓同學和老師對他刮目相看，贏得了大家的尊重。陸鶴讓我真正認識了了什么叫做：只要心靈美，再丑陋的形象也會散發出動人的光芒。
紙月是個聰明文弱的女孩，她的一言一行，感染的許多人，桑桑就是其中之一。桑桑之前從來都不愛干凈，總是一身臟淤泥，還經常搶妹妹的餅吃，把桌上吃的湯湯水水的；而現在，桑桑變得干凈了，吃飯也變文靜了．這，都是紙月的功勞．我常常由紙月聯想到我自己：我也要像紙月一樣，做個善解人意的小姑娘，珍惜現在，珍惜友情，無論做什么事情都嚴格要求自己，努力做到最好，對別人起到積極的促進作用，平時要謹言慎行，也許我不經意的一句話、一個眼神就能改變一個人。
《草房子》用這些最純真的愛告訴我們：每個人的一生都不是一帆風順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠與我們相伴，當苦難來臨的時候，我們不能逃避，要滿懷希望。
草房子學生讀后感（優秀20篇）篇三
暑假里，我讀了《草房子》這本書，讀過之后，我感觸很深。
充滿了歡聲笑語的油麻地小學。油麻地小學的老師才華出眾，善解人意，油麻地小學的孩子聰明活潑，可愛伶俐，老師和學生像朋友一樣相處，無話不說，不隱藏任何秘密。
《草房子》里的人物個個描寫的栩栩如生，躍然紙上，桑桑是個調皮可愛的男孩，他喜歡做一些夸張的、讓人意想不到的事情：把碗柜改成鴿籠，用蚊帳制成漁網去河里打魚，在炎熱的夏天穿上厚厚的棉襖棉褲以吸引大家的關注。六年的小學生活讓他經歷了無數感人的故事，領略到同學間純真的友情，師生間親密無間的感情以及與至愛雙親之間的親情……這一切在他小小的心田里埋下了“愛”的種子。
《草房子》的一開頭，就深深吸引了我，禿鶴同學天生禿頂，同學們總是嘲笑他，為了報復同學們對他的輕視與侮辱，在參加匯操比賽時，他突然摘下帽子，露出光溜溜的腦袋，使學校和同學們失去了榮譽，同時也換來了大家對他的冷淡。但是他很快意識到自己犯的錯誤，在接下來的文藝匯演上，他主動要求飾演偽軍禿子連長，由于他的努力一舉獲得成功，為學校爭得了榮譽，也得到了油麻地小學師生們的尊重和喜愛。
書里還有很多可愛的人物：紙月是個內向的小姑娘，她的心靈如雪般純潔，她沒有爸爸、媽媽，只有一個既當爹又當娘的奶奶，為了不讓奶奶為自己操心，當受到男生欺負時，她也選擇默默承受，悄悄地流淚，就這樣她還總想去幫助別人，她是一個非常可愛的小女孩!白雀是個漂亮的姑娘，她有一副好嗓子，如銀鈴般清脆，她不僅外表美麗，而且心靈也很美。蔣一輪、桑喬、溫幼菊……和藹可親，諄諄教人的老師形象、秦大奶奶、邱二爺、邱二媽……樸素善良的鄉村農民形象都一一晃動在我的眼前。
這本書魔力般吸引了我，我與文中的主人公同樂同悲，同喜同愁，我在《草房子》里看到了令人感動的真情!
草房子學生讀后感（優秀20篇）篇四
這個寒假，我讀了許多書，其中，《草房子》給我的印象是最為深刻的。
這本書寫了男孩桑桑作為油麻地小學校長桑喬的兒子度過的刻骨銘心的小學六年生活。
文弱聰慧的紙月、小小年紀便挑起幫助家人的沉重擔子的細馬、在困苦中奮斗的杜小康、執著的讓人心寒的秦大奶奶、憂郁的溫幼菊、對感情專一的將一輪、可愛乖巧的柳柳和可愛善良而心里又有著奇妙想法的桑桑……作者對他們的描寫，總是讓讀者覺得有一種好像書里的人物就在眼前的奇妙感覺。
我很喜歡《草房子》里的小主人公桑桑，因為在他的身上，能看到現在的小孩子身上看不到的單純、善良、可愛和頑皮、以及有愛心。
在桑桑升初中之前，他病了，病得很重，桑喬不相信這個殘酷的事實：不久后桑桑將會離他遠去。于是，他們四處奔波，去了好多大醫院，討遍了偏方，幾乎問遍了所有人，卻毫無辦法。
當我看到這里是，我的心一次次的揪緊，一次次的為他緊張、難過，可他沒有放棄！
終于，在經歷了一次又一次的絕望，一次又一次的空歡喜后，桑桑的病終于好啦！我真是打心眼里高興！！！同時，我還很佩服桑桑的毅力！
草房子學生讀后感（優秀20篇）篇五
《草房子》是曹文軒純美文小說系列中的一部，自從看了《草房子》以后，我被蕩漾于整部作品的悲憫情懷震撼。
《草房子》講了主人公桑桑的小學生活，中間有各種各樣的故事，特別是最后那章，講桑桑得了一種怪病，父親帶他走了許多地方尋醫，可依舊沒有好辦法。那幾天，桑桑天天都會去溫幼菊老師家里。由于溫幼菊經常熬藥。所以屋子里彌漫著藥香，于是就有了一個別名“藥竂”。溫幼菊會給桑桑講她的童年故事，還會給桑桑唱一首無詞歌。溫幼菊小時候父母就去世了，是奶奶撫養她長打，奶奶只留給她兩個字：別怕。這是她最珍貴的財富。在她12歲那年，她得了場病，奶奶用含著慈祥、悲憫的眼神對著她說;“別怕。”她17歲那年，奶奶永遠地走了，她卻從奶奶的目光中懂了“別怕”。
《草房子》讓我懂得了“別怕”。面對任何事情都要堅持不懈，遇到困難要站起來繼續走向目標。
草房子學生讀后感（優秀20篇）篇六
但在小學六年的生活中，在同學間天真的情意中，他明白了善良，堅強，……，也經歷過生死的離別。童年不只是有歡樂，桑桑也曾體會過痛苦和絕望。他得了一種病，難以治愈，他和他爸爸走遍了大大小小的醫院與診所，吃遍了無數的苦藥與偏方。最終戰勝了病魔。在這苦悶的幾個月里，桑桑變得懂事了、堅強了，同時也不那么看重名利與得失。老師給了他活下去的希望，于是他終于堅強地活了下去。都說只有經歷過生死的掙扎，才會更珍惜生命中的點滴，桑桑就是這樣。
它魔力般吸引著我——那充滿歡聲笑語的小學、那讓人感動的故事。油麻地的老師，對孩子們好像是與朋友相處，無話不說。油麻地的學生，這些鄉村孩子開朗、可愛，油麻地農民的樸實善良，讓我學到了在城市中的學校里學不到的東西，我被他們所感動。
在人世間，哪里都有真情，在草房子著本書中，我體會到了同學見的真情，父子間的真情，師生間的真情，在這本書中，我看到了另人落淚的真情。
草房子學生讀后感（優秀20篇）篇七
在暑期這段時間里，我讀了許多書。其中讓我印象最深的是《草房子》這本書，這本書里講了許多好伙伴的事情：有調皮的桑桑、害羞的紙月、愛唱歌的白雀、可愛的柳柳、堅持的杜小康、古怪的秦大奶奶……這些人物都留給我們很深的印象。
就說杜小康吧：他家原本是小鎮里最熱鬧的紅門，但是由于一次事件使他們家破產了，杜小康不得不綴學回家放鴨子，雖然很苦，但是杜小康堅持了下來。
秦大奶奶雖然有點古怪，但是她很好心，特別是有一次她看見一位小朋友摔到水里的時候，她便奮不顧身的救那位小朋友時，我被她那種精神感動了。
還有桑桑：有一次，桑桑在湖邊玩，看見有人用魚網抓魚，他就動起了歪腦筋了，他想，家里的蚊帳不也是一張網嗎，于是就把蚊帳給拆了去抓魚，回家自然就挨了一頓罵。
最讓我感動的是最后一章，當桑桑的爸爸知道桑桑脖子上的腫塊無法治時，那種悲傷和絕望的心情讓我流下了眼淚，因為桑桑有可能再也不會醒過來了。但桑桑的爸爸仍舊不放棄的努力尋找著，終于，功夫不負有心人，終于找到了一種藥方。讀到這兒，我又開心地笑了，因為努力都會成功的！
總之，這本書不但劇情好玩而且還讓我們學到了許多有意義的事情，我知道了遇到挫折要堅強，只要努力你就會成功！
草房子學生讀后感（優秀20篇）篇八
草房子的主角是誰？我相信大家一定會說是桑桑吧。在我心里這給故事的主角不是桑桑而是陸鶴，就是被他人稱之為禿鶴的陸鶴！
為什么我認為陸鶴是主角呢？草房子書中到處都是栩栩如生的人物，其中我覺得這本書中把陸鶴的心理變化寫出來了。寫的最為生動，我感覺甚至比桑桑都描寫的生動的多。
以前，陸鶴認為自己的光頭十分寶貴，便讓別人拿東西換摸他頭的權利，到后來聽發覺光頭很受他人關注覺得自己光頭是一件不好的事。有次，有個人拿肉來換取摸一次他頭的權利，他表面上是答應了他，接過肉后他把肉直接摔在地下，然后跑掉。還有一次，好幾個學校開會操就在油麻地小學舉行，當時陸鶴的老師叫他不要參加，在教室里打掃衛生。這次會操其實規定是全體參加的可是他是禿子會影響整體的，老師為了整體考慮不讓陸鶴參加。陸鶴認為這是對他的不公平。的確，他們這么做是對陸鶴的一種鄙視和否定！陸鶴沒有說什么，在會操當天即將開始，他站在國旗下，老師來時叫他下去，他說我要參加會操。沒有辦法馬上會操開始了，老師只好答應。但是要讓陸鶴戴上帽子。為了他油麻地的學生都戴上了帽子。會操開始了，桑喬看到其他學校并不怎么樣很開心。終于，到油麻地學校了，他們發揮的很好，甚至比桑喬想的還要好，會操到三分之二的時候陸鶴將帽子摘下直接丟到遠方，所以人都在看他，他卻不以為然，認真的繼續做他的操。
從這幾件事反應出路鶴不讓他好侮辱自己光頭但是卻在大家前公開自己是光頭的事實，陸鶴對世俗的挑戰是不畏懼他人的打擊和嘲笑，并坦然的接受自己的禿頭，向他人說道自己就是禿頭。是啊禿頭又怎么樣，我是禿子我就是禿子！但是不準讓你們侮辱！這就是路鶴！
這本書描寫了陸鶴從驕傲變的自卑又從自卑變得坦然，他坦然的面對了自己是禿頭的事實，以前他一直戴著帽子后來他不戴帽子了，還在大家面前公開的將帽子丟的遠遠的，大家看的時候他還依然認認真真的做他的操，根本沒有把他人的眼光和侮辱放在眼中。這是就一個栩栩如生的人，他用自己的行動對世俗發出了挑戰，所以人都認為禿頭是很難看的，但是他不僅不這么認為，還向對著別人將帽子扔掉！這就是陸鶴對世俗的挑戰！
草房子學生讀后感（優秀20篇）篇九
今年暑假，按照老師的要求，媽媽在百忙中抽空帶我去新華書店買了一本“百年百部中國兒童文學經典書系;”之一《草房子》。
我讀了《草房子》之后，深深的感受到：我為我是一個東莞人，我為我是建設小學的一名學生而感到驕傲與自豪!因為我們東莞人用自己勤勞的雙手和聰明的才智，以“敢為天下先”的膽識，大膽的改革開放創辦“三來一補”企業，搞活了經濟，家家戶戶都過上了幸福的好日子。就那我家來說吧，拆了舊房子，建新房子，住進了環境優美的小區;每逢放假爸爸媽媽都帶我和弟弟四處旅游，飽覽各地風光，增長了不少知識。
我能在建設小學上學，感到非常榮幸!整個校園造型很優美，環境很清新，設施很齊全，難怪她能夠榮獲“廣東省一級學校”。更重要的是學校的老師個個都對學生非常關心，非常愛護，非常耐心的教育我們，使我們懂得做人的道理。
我們一天天地長大，我相信：我們的明天會更加美好!因為我們的父母為我們打下了良好的基礎，我們的老師為我們傳授了開擴美好未來的過硬本`另。只要我們樹立遠大的理想，團結一致，不團的努力奮斗，我們的明天更美好!
草房子學生讀后感（優秀20篇）篇十
如今的桑桑早已長大成人，他成了當地有名的大富豪。當他在那舒適豪華的辦公室里品著茶時，他永遠也忘不了童年時的一個好朋友用自己的行為對他的激勵，讓他擁有了今天。那個朋友就是杜小康。
當年在油麻地小學的男孩子里，突出一點的就只有油麻地首富杜雍和的兒子杜小康和校長桑喬的兒子桑桑。俗話說：“一山不容二虎”，兩個突出的孩子免不了爭強好勝。油麻地只有杜小康一家開商店，還有油麻地財富的象征——紅門，其他孩子們都要去他家店鋪打醬油，所以都不敢惹杜小康。而且杜小康成績又好，還擁有許多其他孩子不曾擁有的東西。所以即便是校長的兒子桑桑，跟杜小康比，也無法占到上風，這讓杜小康傲氣沖天。因為一輛自行車，杜小康和桑桑成了朋友，因為一場大火，兩人又成為死敵。
天有不測風云，人有旦夕禍福。蒸蒸日上的杜家竟在一個早上，忽然一落千丈，跌落到了另一番境地里。杜小康的父親杜雍和用幾代人積累下的財富買了一艘運貨的大木船，又貸了一大筆款買下了一大船既便宜又好的貨打算運回去。不料，在回油麻地的路上，一艘更大的鐵船撞翻了杜家的船，雜貨和杜雍和一起掉進了河水中。等人們把雜貨撈上來，救上杜雍和時，雜貨早已廢了，而杜雍和雙腿發軟，一下癱在地上，杜雍和癱瘓了。為了給杜雍和治病，杜家欠了一身債，杜小康也不得不輟學。
草房子學生讀后感（優秀20篇）篇十一
我是城里的孩子，整日在嬌生慣養中度過，不了解外面的世界，甚至有一點小脾氣，總愛以自我為中心。讀了曹文軒的《草房子》后，我才了解到鄉下孩子的生活和最純潔的友誼。
桑桑是這個故事的主人公，他是一個調皮、善良、具有同情心的一個小男孩，他叫了許多和他年齡相仿的好朋友：文靜聰明的紙月、想獲得別人尊重的陸鶴、家庭富有的杜小康、年事已高、善良的秦大奶奶、撐起家庭重擔的細馬，個個都是勇敢的。
鄉下的孩子們都很淘氣，動不動就要打架，來回拋磚頭，在我看來非常危險，特別隨便，但是，所有的孩子都是那么純真，那么可愛。
純凈的美。文弱、恬靜、清純、柔和的紙月，不僅學習好，而且生性善良、懂事，她是那么完美，她的一言一行，一顰一笑，都蘊含著巨大的能量，感染和改變著周圍的每一個人，仿佛是真善美的化身。
陸鶴是個禿頂的孩子，常常被人戲弄，陸鶴十分苦惱，孤獨，常常坐在河邊偷偷的哭泣，想盡辦法掩蓋自己的缺陷。但他從不放棄對自己尊嚴的守護，勇敢的承擔了學校參加匯演的禿頭角色，并出色的完成了任務，讓同學和老師對他刮目相看。
杜小康家曾經是油麻地最富有的人家，生活在高大闊氣的紅門里，但是一夜之間，父親病了，為了給父親治病，他的家里變得一貧如洗，學習成績名列前茅的他，不得不輟學在家，和父親一起到離家很遠的大蘆蕩里去放鴨。
杜小康，他沒有自己憐憫自己，更沒有讓別人來憐憫他。他用稚嫩的肩頭毅然地挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優雅。杜小康的故事告訴我，富有的時候，不能浪費，不能高傲自大，貧窮的時候，也不要自卑，盡自己所能，克服種種困難，想盡一切辦法渡過難關。
這就是人性之美散發出來的獨特力量，《草房子》用這些最純真的愛告訴我們：每個人的一生都不是一帆風順的，都充滿了酸甜苦辣，苦難和幸福猶如白晝和黑夜一樣，永遠與我們相伴，當苦難來臨的時候，我們不能逃避，要滿懷希望，微笑著去面對。
草房子，洗滌人們身心的書本。
這是一篇，作者對文章理解深刻，走近了每個人物的內心，感受到生活的艱辛。
草房子學生讀后感（優秀20篇）篇十二
草房子的確是一部讓我們催人淚下的好作品，讓我們細細品味其中故事情節的同時，也讓我們懂得了很多的道理。
《草房子》是曹文軒叔叔純美小說系列之一。用詩一般美麗的語言，為我們描繪了一副百看不厭的江南水墨畫：金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩……這就是油麻地。
這里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，不幸的杜小康以及柔弱、文靜的紙月，他們是那么純真、善良，每個人身上都散發出人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。
桑桑是一個小男孩，他喜歡做出一些夸張的事。而六年的小學生活卻讓他沒齒難忘。在這六年中，他經歷了無數感人的故事：這些男女無瑕的真情，同學間天真的友情……他從這些故事中，明白了：善良，尊嚴，頑強……這一切的一切在他的心田里埋下了“愛”的種子。陸鶴是個長著光光腦袋的孩子，因此，大家都叫他“禿鶴”，他充滿無助與孤單。被叫”禿鶴”的他常常小鎮水碼頭最低的石階上，望著波光粼粼的湖水發呆，流淚。但是，他卻憑著自信讓所有人刮目相。誰說沒頭發就丑，他的自信是建立在對尊嚴的執著堅守上的．可見，孤單‘尊嚴的傷害并不是不成功的理由，只有自己相信自己是最好的“解藥”。紙月是個內向、善良的小女孩。她的心靈如同皚皚白雪般純潔。她沒有爸爸媽媽。只有一個又當爹，又當媽的慈祥的奶奶。為了不讓奶奶為自己擔心，當板倉小學的男生欺負她時，她沒有告訴奶奶，只是自己默默流淚。直到桑桑幫助她把板倉小學的男生打跑后，默默無聞的她才露出一絲微笑。善解人意的她話不多，卻總能幫助別人。不要認為內向是一個缺點，有時，默默無聞卻是最可愛的。白雀是一個十分漂良的姑娘，她有一副好嗓子，不洪亮，不寬闊，但銀鈴般清脆。她不僅外表美，而且心靈美．這就是真正的美．初次看到細馬這個名字我還以為是只馬的名字，但后來才知道他是岳二爺與岳二媽從岳大爺家帶來的岳大爺最小的兒子。他長的很精神，喜歡笑，十分愛說話．在油麻地小學，他變了，變的孤單，無助，沒有人聽的懂他滿口的江南口音，他感到一個啞巴才有的壓抑。他是那樣的可憐．這使他不想再上學，他去放羊，以此來填空他最脆弱的地方。幾次交談，使桑桑和他成為了最好的朋友．他那頑強的品質十分另人敬佩。
草房子學生讀后感（優秀20篇）篇十三
能讀到的也多是隨時代而銷的“物質品”
孩子們正在走進一個讀書的時代。
又有好的指點老師。
讀書讀得都是上上之品。
曾經錯以為孩子的書與我們大人的書絕對的不等同。
而讓自己錯失了這個讀好書的捷徑。
書讀進我們自己的心里，
內心深處慢慢積攢。
慢慢體會。
慢慢受用。
余生。
我愿一直與書相伴。
清風徐來。
凌發不亂。
空瑕里我也跟讀。
但沒想過和兒子同讀。
他讀他的。
我讀我的。
不想用大人的思維去干擾單純的孩子。
兒子會說他喜歡桑桑。
卻不喜歡。
單純的像株嫩草。
曹文軒這本《草房子》遠比《細米》《青銅葵花》要多層和深奧。
是一本多個角度。
多個人生層面的小故事集錦。
有些故事對于這么小這么純良的孩子。
可能未必能讀出作者的那份心意和這個世界的無奈與蒼涼。
蔣一輪和白雀的愛情。
大紅門的盛衰和小主人杜小康。
這些只有走過多少人生歲月的我們才會有真切的體會吧。
殘酷的現實。
我不忍心讓孩子過早的接觸。
孩子愛讀的也是他們的日子。
桑桑在杜小康的指導下圍著草垛一次次跌倒一次次扶起。
最終跨上自行車飛馳在風里。
這才是孩子的高傲。
還有秦大奶奶的雞鴨鵝侵入教室大鬧課堂教學的生動畫面。
孩子該有那樣天真的回憶。
一本書。
不同年齡。
不同體會……。
草房子學生讀后感（優秀20篇）篇十四
金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都出自于曹伯伯的純美小說《草房子》。
《草房子》記錄了一個男孩桑桑刻骨銘心的六年小學生活。講述著一個又一個催人淚下的故事。每讀完一個故事，我都會感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴，頑強……這一切的一切都散發著人性之美的光輝，它不斷地沖擊著我的心靈。
故事中最撼動人心的莫過于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學的西北角，是學校的一個“污點”，學校花費了十幾年也沒能將她趕出校園。在當地人的眼中，她是個“可惡”的老婆子，總在學校里搞破壞。然而在一個春季，她冒險救了落水的喬喬。在油麻地人的悉心照顧下，她半個多月后才勉強下地。從此，她發生了巨大的變化：自動離開校園，用拐杖趕走闖進校園的鴨子，用拐杖關她夠不著的窗戶……最后，她竟為了學校的一個南瓜，不慎落水而永遠地離開了。感動之余，我不禁想;是什么使她發生了如此巨大的變化?是什么使她為了一個區區南瓜不顧眼前白花花的河水吧?是什么使她在垂暮之年發出人性光彩?是愛!是油麻地人的淳樸，是油麻地人對她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最后一筆。
書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他生長在高大闊氣的紅門里，他家曾是油麻地最富有的人家。可一夜之間，他家里變得一貧如洗，學習名列前茅的他不得不輟學在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現得分外勇敢和堅強，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重擔，在學校門口擺起了小攤，讓每個人都看到了他堅韌之后的美麗與優雅。杜小康與厄運相拼時的悲愴與優雅告訴我們：苦難來臨時，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對。
《草房子》魔力般地吸引著我，蕩漾著作者的悲憫情懷，閃耀著每個主人公身上的人性美，使我情不自禁地贊嘆這極致的美。
草房子學生讀后感（優秀20篇）篇十五
紙月她因為在板侖小學讀書有人欺負她，就來油麻地小學讀書。可劉一水他們卻在路上欺負紙月。桑桑看出他們欺負紙月，最后把他撞下了冬天的河里。桑桑可以選擇坐視不管，但是但他為了紙月不受欺負和按時上學，不惜代價與他們打了一架。生活中，有些不要任何代價，只要舉手之勞，卻坐視不理。比如有的自行車倒了，卻無人扶起。在冬天的大廳里，里面有暖氣，可沒人把門關上，為此工作人員寫了標語：為了大家舒適，請關好門窗。結果門還老開著，情況絲毫沒有改變。工作人員把標語改為：為了您的舒適，請關好門窗。結果情況門一直開著了。有人甚至在走出，3-4米后看到標語而轉身關門。為自己，他們會做了很多；而為別人呢？他們如果沒有受益，他們根本不去做。
而一直不讓油麻地小學逐出去的秦大奶奶，二年級小女孩喬喬掉下河時，不顧自己的生命救了她。第二次落下河時，沒能再活過來，這次她僅僅為了學校的一個南瓜。我在新聞上看過一人在洪流中，在生死線上掙扎，卻無人施救。直到救援人員來時，才把奄奄一息的他救過來。當時河不過十米寬，水也不很急，現場100多人卻無人施救，直到來了一人，來不及脫下衣服，渡江救人后就默默離開，他們差別是多么大啊！
細馬是邱二爺和邱二媽從江南領養回來的孩子，但是他為了邱二媽七天不回家。還一人放養來養活她，照顧已老且腦部患過病的養媽。我們現在衣食不愁，連最基本的家務都不會，如何獨立生活呢？更別說養活家人了。
草房子學生讀后感（優秀20篇）篇十六
《草房子》是一部少年長篇小說，讀完全文后，內心的感動無法釋懷，它不僅感動了孩子，也深深地打動了我們。
《草房子》的主人公叫桑桑，主要寫了他刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。這六年中發生了許多事，他親眼目睹甚至親自參與其中。桑桑就這樣朦朧的接收著人生啟蒙教育。天生禿頂的桑桑出于對尊嚴的執著，而演出令人發笑的喜劇，令桑桑愧疚不已的蔣老師與白雀姐的短暫愛情，從精神與物質頂峰，跌落到最底層的不幸少年杜小康與厄運抗爭的艱難歷程；垂暮老人在生命最后閃耀的人格光芒；桑桑得鼠疫快死時，溫幼菊發自內心的鼓勵；桑桑對生與死的最初體驗......這些都清晰又朦朧的展現在桑桑的世界里，在桑桑的心里埋下了“愛”的種子。
這本書里的杜小康讓我很感動，杜小康家是油麥地的首富，他提的要求他爸爸都毫不考慮的滿足他，最后他家破產了，他也停學了。他在停學后盡自己所能幫家里維持生計，不怕苦，不怕累。這是一個孩子成長和蛻變的展現。貧窮并不可怕，磨難是人生的財富。這個孩子懂事的讓人心疼！桑桑的父親是校長，他很盡職，也是個嚴父。當他知道桑桑生病后流露出來的感情打動了我。每個父母都把自己的孩子當寶貝，一般父親把愛藏的很深，總是把嚴肅的一面展現在孩子面前。從開始看這本書，我的心一直被桑桑所牽動著。當看到桑桑得鼠疫快死時，我的心好疼。我祈禱他會好起來，這個可愛又善良的孩子會沒事的。
《草房子》里面的孩子桑桑、杜小康、紙月......這些孩子都是那么天真、可愛。童年總是令我們難忘，正如書中所說“也許，我們誰也走不出自己的童年......”童年是一間充滿陽光的草房子，它是一切美好、浪漫、溫馨的所在的。《草房子》里面所展現的真善美感動著無數孩子，也讓我們深深感動著。
草房子學生讀后感（優秀20篇）篇十七
在這本《草房子》中，我最喜歡陸鶴和秦大奶奶。
陸鶴是個禿子，但他不自卑，也絲毫沒想掩蓋他的禿頭。他甚至還向大家說明：我就是一個禿子，我就沒有頭發,你們能拿我怎么樣呢?如果《屠橋》這部小戲沒有像我們這樣的禿頭，我估計還不能得獎呢！
我開始也怕自己是個禿子，怕別人嘲笑，不敢上學、不敢出門，天天躲在家里哭，想等到有一天，我能像別人一樣長出帥氣的頭發來再出門。現在，我已經沒有這樣的擔心，我真佩服陸鶴那種不在乎別人想法的強大內心。
秦奶奶是整本書中最頑固的人，她的房子縮在校園的西北角，被人們公認為是油麻地小學的一個污點，學校花了十幾年的時間也未能讓她搬出去，她誓死也要守護著這一畝三分地，因為這是她丈夫生前所有的心血。秦奶奶不服學校的規劃，經常放出一些雞啊、鴨啊的出來搗亂，還經常偷拿學校的東西。后來，有個叫桑桑的孩子感化了她。有一次為了救落水的喬喬，秦奶奶給人們留下了好感。而她的死，只是為了救學校的一只落水的南瓜。
書中的人都有著鮮明的個性，每個人都有善良的一面。如果有一天，我也能成為油麻地小孩中的一員，我想，我應該感到萬分慶幸。
草房子學生讀后感（優秀20篇）篇十八
去年暑假看了一本書《草房子》，講的是一群可愛的孩子在油麻地快樂生活的故事。
這本書里我最佩服的人物是杜小康。他曾經是油麻地最富有的家庭，在大紅門長大。一夜之間，杜小康家里變窮了，杜小康只好輟學和父親一起趕鴨子上架補貼家用。但是希望一再破滅。一直生活在富裕家庭的杜小康，在困難面前一直很勇敢，很堅強。他從未放棄。最后，他在學校門口擺攤。最后杜小康自己成功了，然后被桑喬感動了。他又開始學習了。杜小康是多么頑強，因為他的頑強，他贏得了重新學習的機會，為他的成功打下了堅實的基礎。
生活中要學習杜小康遇到困難不退縮的精神。記得有一次，我媽讓我每天看20頁課外讀物，背5頁英語。我釣了三天，曬了兩天網。我只是隨便看看。我媽看我的時候，我看書。我媽不看我，我反而開始玩。最后學習不認真，影響了閱讀能力，失分更多。我沒有認真學英語，我把英語考試搞得一團糟。這都是他沒有堅持下來造成的。
《草房子》這本書不僅內容豐富，故事精彩，也讓我明白，我們應該像杜小康一樣，在任何事情上都要堅持不懈，無所畏懼。
草房子學生讀后感（優秀20篇）篇十九
曹文軒運用清新典雅的文字，富有詩意地開始了他的故事。整部小說以善于異想天開、頑皮淘氣的桑桑的成長為線索，但講述的并不是他一個人的故事。每一章都是獨立的，分別主要講述一個孩子或大人的故事，桑桑經歷了其中一部分，也是心靈記錄者。隨著一個一個的人物清晰地出現在我們的眼前，一個一個的故事依次展開，各自發展又最終交疊在一起，我們仿佛看到一幅被慢慢鋪開的卷軸畫。這實在是一幅美麗得令人屏吸的人生畫卷！
草房子學生讀后感（優秀20篇）篇二十
主人公秦大奶奶和她的丈夫秦大，為一塊地努力拼搏了十幾年，終于得到了這塊地。但沒過多久政府要在這蓋一所學校，這可是秦大奶奶和丈夫苦心拼搏十幾年的一塊地呀。他當然不會走開，于是在校長的帶領下，學校與秦大奶奶的“大戰”這樣的開始了。但最好秦大奶奶就了一個上二年級的小姑娘后秦大奶奶得到了眾人的尊重，在這的同時秦大奶奶也不把他的“雞鴨戰士”放養在校園內，漸漸的秦大奶奶去世了。
《草房子》讓我懂得什么叫美，美的力量。