活動策劃是指為了達到特定目的而進行的一系列組織、安排和執(zhí)行的活動。在活動策劃中，要關(guān)注活動的內(nèi)容和形式，以下是一些成功的活動策劃示例，供大家學習和借鑒。
國際盲人節(jié)活動策劃書（匯總18篇）篇一
設(shè)計思路：
幼兒在日常生活中，經(jīng)常會看到一些殘疾人，大多數(shù)幼兒對殘疾人有惻隱之心，也很想幫助殘疾人，但他們對殘疾人的現(xiàn)實生活了解很少。于是，我選用盲人作為關(guān)愛殘疾人系列主題活動的起點，設(shè)計了大班語言教學活動《做你的眼睛》，首先，用展示盲人生活片段的形式讓幼兒深入了解盲人的生活;其次，根據(jù)幼兒的年齡特點，讓幼兒親身體驗，做一個“真正的盲人”，了解盲人最需要的是什么;第三，讓幼兒從生活中的點滴做法開始為盲人提供方便，做盲人的眼睛。
中班幼兒的社會情感已經(jīng)得到很好的發(fā)展，他們渴望盡自己的所能幫助別人。殘疾人是他們關(guān)注的重點對象之一。關(guān)愛盲人語言活動能激發(fā)幼兒的興趣，滿足幼兒渴望幫助他人的心理，為幼兒社會情感的發(fā)展添上了精彩的一筆。
活動目標：
1、通過體驗盲人的生活，大膽表達出自己的感受。
2、充分發(fā)揮幼兒的想象力，急盲人所需，想出關(guān)愛的方法。
3、通過幫助盲人，懂得人與人之間要相互幫助、相互關(guān)愛。
活動準備：
關(guān)于盲人生活的短片，眼罩，模擬盲人生活場地，歌曲《感恩的心》等。
活動過程：
一、引入話題。
師：今天，我請來了一位好朋友，你們想不想認識一下?
(播放盲人生活短片，一開始教師介紹短片中的人就是請來的朋友——盲人叔叔，讓幼兒觀看盲人的生活片段，重點觀察盲人生活中不便之處，感受盲人堅強的精神，增加親切真實感，為幼兒體驗盲人生活埋下了伏筆)。
二、體驗盲人生活。
1.談盲人。
師：你們在短片中看到了什么?
師：盲人在生活中有哪些不方便呢?(倒水、走路、取錢……)。
(引導幼兒完整地表達出自己所觀察到的細節(jié)，尤其是盲人生活有哪些不便，對盲人的生活有初步的了解)。
2.做盲人。
師：那我們一起來體驗一下盲人的生活。
師：你做“盲人”有什么感受?(很黑，不敢往前走，怕摔跤、找不到東西……)。
(幼兒帶上眼罩，模擬盲人起居、逛街購物、出門旅行等生活，讓幼兒體驗盲人生活的種種不便，知道幫助盲人要從點滴做起。這一環(huán)節(jié)的“換位體驗”加深了幼兒對盲人生活的了解)。
3、再談盲人。
師：你們覺得盲人的生活怎么樣?(很辛苦、很累……)。
師：盲人在碰到困難時是怎么解決的?(他們碰到問題不會放棄，還會一直練習，后來就成功了)。
小結(jié)：盲人通過自己堅持不懈的努力解決了生活中很多問題，所以，我們也要像盲人一樣碰到困難不要灰心，堅持到底就會成功。
(教師幫助幼兒深入理解盲人的心理情感，盲人一開始也和你們一樣，沒有耐心、灰心失望，可他們在別人的幫助和自己的努力下也能過上正常的生活。通過這一環(huán)節(jié)使幼兒產(chǎn)生幫助盲人的強烈愿望)。
4、做盲人的眼睛。
師：那你們需要為盲人做些什么呢?(送盲人拐杖、扶盲人過馬路、幫盲人買東西……)。
師：你們有沒有發(fā)現(xiàn)生活中哪些設(shè)施是幫助盲人?(盲道、盲人看的書……)。
(鼓勵幼兒大膽表達自己的想法，以自己的親身體驗說出盲人到底需要什么樣的幫助，為以后幼兒在日常生活中遇見盲人能給予及時的幫助，激發(fā)他們關(guān)愛盲人的情感)。
一、播放歌曲——感恩的心。
師：現(xiàn)在請你們和老師一起聽一首老歌。
(這一環(huán)節(jié)的目的是讓幼兒在體驗盲人生活的基礎(chǔ)上深入感受歌詞表達的意思和人與人之間的溫情)。
二、延伸活動。
(通過延伸活動讓幼兒幫助盲人的想法變成實際行動)。
活動反思：
一、基于幼兒經(jīng)驗，關(guān)注最近發(fā)展區(qū)。
幼兒的認知經(jīng)驗是一切教學活動的前提，凌駕于經(jīng)驗之上的教學很難被幼兒理解的，也不能引起幼兒情感的共鳴，不管是教學目標的制定、教學內(nèi)容的設(shè)計、教學方法的運用都要圍繞幼兒已有認知經(jīng)驗(最近發(fā)展區(qū))來開展。《做你的眼睛》這一活動設(shè)計是在幼兒對盲人有一定認知經(jīng)驗的基礎(chǔ)上設(shè)計的，幼兒不僅對盲人生活有一定了解，對盲人也有一定的情感基礎(chǔ)。整個教學活動的設(shè)計環(huán)環(huán)相扣，層層遞進，教學過程成為一座提升幼兒和盲人的情感橋梁，也是一個對盲人情感在幼兒心中感動——心動——行動的情感升華過程。
二、連接課堂內(nèi)外，注重以小見大。
幼兒園的教學更多是社會生活的縮影，教師要在課堂上把社會的某一種現(xiàn)象生動演繹，把課外的活動滲透到課內(nèi)，課內(nèi)的活動延伸到課外去，課內(nèi)和課外相互補充，為提升幼兒的經(jīng)驗而交錯呈現(xiàn)。《做你的眼睛》教學活動的設(shè)計正是遵循了這一規(guī)律，盲人的生活是社會生活的一部分，教師把盲人帶到課堂這個小舞臺中來，通過感悟——體驗——給予的淺顯易懂的方式向幼兒展示出來，再經(jīng)過教師的提升和整合，加深了其教育意義。尤其在延伸活動中，幼兒帶著對盲人的理解和情感走向現(xiàn)實生活，去踐行自己在課堂中的想法，這才真正是所學要有所用。
三、實現(xiàn)師幼共建，升華社會情感。
教學活動實際是一個師幼共建知識、共建情景、共建感情的活動，在《做你的眼睛》教學活動中，教師把自己當作幼兒，用幼兒的視角來感悟盲人的生活，用幼兒的思維來認識盲人。教師作為觀看者一起感受盲人生活片段，教師作為體驗者和幼兒共同體驗盲人的艱辛生活，教師作為志愿者一起來為幫助盲人想辦法，教師用自己對盲人的真心感染幼兒、引導幼兒、和幼兒共成長。教師也只有作為一個參與者、引導者的角色，才能夠走進幼兒的內(nèi)心，使教學活動變成教師和幼兒的共建過程，避免課堂中的高控制和一言堂。
國際盲人節(jié)活動策劃書（匯總18篇）篇二
??師：盲人在生活中有哪些不方便呢？（倒水、走路、取錢……）。
??（引導幼兒完整地表達出自己所觀察到的細節(jié)，尤其是盲人生活有哪些不便，對盲人的生活有初步的了解）。
??2．做盲人。
??師：那我們一起來體驗一下盲人的生活。
??師：你做“盲人”有什么感受？（很黑，不敢往前走，怕摔跤、找不到東西……）。
??（幼兒帶上眼罩，模擬盲人起居、逛街購物、出門旅行等生活，讓幼兒體驗盲人生活的種種不便，知道幫助盲人要從點滴做起。這一環(huán)節(jié)的“換位體驗”加深了幼兒對盲人生活的了解）。
??3、再談盲人。
??師：你們覺得盲人的生活怎么樣？（很辛苦、很累……）。
??師：盲人在碰到困難時是怎么解決的？（他們碰到問題不會放棄，還會一直練習，后來就成功了）。
??小結(jié)：盲人通過自己堅持不懈的努力解決了生活中很多問題，所以，我們也要像盲人一樣碰到困難不要灰心，堅持到底就會成功。
??（教師幫助幼兒深入理解盲人的心理情感，盲人一開始也和你們一樣，沒有耐心、灰心失望，可他們在別人的幫助和自己的努力下也能過上正常的生活。通過這一環(huán)節(jié)使幼兒產(chǎn)生幫助盲人的強烈愿望）。
??4、做盲人的眼睛。
??師：那你們需要為盲人做些什么呢？（送盲人拐杖、扶盲人過馬路、幫盲人買東西……）。
??師：你們有沒有發(fā)現(xiàn)生活中哪些設(shè)施是幫助盲人？（盲道、盲人看的書……）。
??（鼓勵幼兒大膽表達自己的想法，以自己的親身體驗說出盲人到底需要什么樣的幫助，為以后幼兒在日常生活中遇見盲人能給予及時的幫助，激發(fā)他們關(guān)愛盲人的情感）。
??一、播放歌曲——感恩的心。
??師：現(xiàn)在請你們和老師一起聽一首老歌。
??（這一環(huán)節(jié)的目的是讓幼兒在體驗盲人生活的基礎(chǔ)上深入感受歌詞表達的意思和人與人之間的溫情）。
??二、延伸活動。
??（通過延伸活動讓幼兒幫助盲人的想法變成實際行動）。
國際盲人節(jié)活動策劃書（匯總18篇）篇三
在第x屆國際盲人節(jié)來臨之際，為豐富廣大盲人的精神文化生活，活躍盲人協(xié)會工作，市殘聯(lián)組織召開盲人協(xié)會工作座談會，并組織參加市旅游局舉辦的“愛心旅游直通車”活動。
一、走訪慰問活動。
時間：10月15日前。
走訪對象：盲人家庭(3戶)。
內(nèi)容：了解盲人工作生活情況及政策落實情況。
二、召開盲人協(xié)會工作座談會。
時間：10月10日至11日(10日14:30前報到，11日下午離會)。
地點：x市x區(qū)福明路128號;電話：xxx。
參會人員：x市盲人協(xié)會主席、副主席;各縣(市)區(qū)盲人協(xié)會主席。
內(nèi)容：工作交流，部署下步工作;參加11日游覽活動。
三、游覽活動。
地點：x灣濕地公園(出發(fā)集合地點另行通知)。
參加對象：盲人代表和志愿者。
請各縣(市)區(qū)殘聯(lián)通知盲人協(xié)會主席準時參加會議，并將出席座談會人員和陪護人員(一對一)的信息(姓名、身份證號)，于9月28日前，報送到市殘聯(lián)組宣部。
國際盲人節(jié)活動策劃書（匯總18篇）篇四
二、活動目的。
讓盲人朋友能順暢的走在盲道上。
三、活動地點。
xx市xx路至xx路段。
四、活動時間。
20xx年x月x日上午x：x---x：00。
五、活動流程。
（一）x：x在xx路與xx路交叉口xx郵政局廣場集合簽到。
（二）x：00活動開始。
1、由義工給現(xiàn)場盲人一個擁抱，讓盲人體驗擁抱的溫暖并贈送一個盲杖，結(jié)成幫扶對子。
2、xx介紹第xx屆國際盲人節(jié)和第x屆盲健運動會的籌備，啟動和開幕、運動比賽的幕后工作，并對財務(wù)公開。
3、向所有參加盲健運動會的盲人贈送盲杖，每人一根（由各縣盲人代表領(lǐng)回發(fā)放）。
4、帶領(lǐng)盲人清理盲道（沿xx路南人行道向東），沿途把市民占用盲道的交通工具移開（無法移開的除外），并插上愛心提示卡。終點在xx書店。
5、盲健參加者合影留念。
6、發(fā)給盲人交通補貼（按盲人參加活動實際支出發(fā)放），把盲人送到公交車上。
7、x：00活動結(jié)束。
六、活動效果。
讓市民關(guān)愛盲人，不要占盲道。
七、活動要求。
1、參加人數(shù)不限。
2、按時參加，統(tǒng)一行動。
3、不要態(tài)度強硬引起沖突，如有不理解之人以勸導為主。
4、不得以任何原因損壞占道的物件，盡量讓物主自行移開，如找不到物主，要采用合理的方法移離盲道。
國際盲人節(jié)活動策劃書（匯總18篇）篇五
根據(jù)今年世界精神衛(wèi)生日"精神衛(wèi)生伴老齡，安樂幸福享晚年"的活動主題以及國際盲人節(jié)"推進文化建設(shè)，共享文化成果"的活動主題，歷時兩個星期的時間，在全縣范圍內(nèi)開展了世界精神衛(wèi)生日及國際盲人節(jié)宣傳活動。由于縣委、政府高度重視，縣殘聯(lián)積極主動，活動準備充分，縣級各有關(guān)單位、各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))認識到位，密切配合，使今年的世界精神衛(wèi)生日及國際盲人節(jié)活動開展得有聲有色，收到一定實效，深受廣大盲人及精神病患者及家屬的歡迎和好評，現(xiàn)就開展活動情況作如下總結(jié)：
一、精心策劃組織，早安排快行動。
縣委、政府領(lǐng)導高度重視，縣殘聯(lián)領(lǐng)導積極主動，下發(fā)了《姚安縣殘聯(lián)關(guān)于開展第21個世界精神衛(wèi)生日的通知》及《姚安縣殘聯(lián)關(guān)于開展第29個國際盲人節(jié)活通知》精神，要求各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民殘聯(lián)要以"共促身心健康"、"同一個世界、同一個夢想為主題，大力宣傳促進心理健康的重要性，傳授提高心理素質(zhì)和緩解精神壓力的知識和技能，促進精神疾病的早期發(fā)現(xiàn)和早期干預(yù)，白內(nèi)障的預(yù)防、視力保障措施等，要求各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))要廣泛動員社會力量，采取群眾喜聞樂見的形式開展宣傳活動，不斷擴大社會影響，增進社會對盲人及精神病患者的理解和幫助。九月二十四日，在縣殘聯(lián)召開由各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))殘聯(lián)理事長及康復(fù)指導員參加的全縣殘殘人工作會議，會上，縣殘聯(lián)劉理事長對兩個活動作了安排布置，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)殘聯(lián)要統(tǒng)一思想，提高認識，同心協(xié)力抓好兩個活動，由于領(lǐng)導重視，活動早安排快行動，為第21個世界精神衛(wèi)生日及第29個國際盲人節(jié)活動的廣泛開展奠定了基礎(chǔ)。
二、認真組織開展形式多樣的活動。
1、開展宣傳活動。
10月10日上午，縣殘聯(lián)全體干部職工、縣人民醫(yī)院眼科醫(yī)生及龍崗精神病院的三名醫(yī)生在縣城西大街設(shè)立了宣傳場地，拉起主題標語，大力宣傳白內(nèi)障的預(yù)防、視力保障措施等知識，宣傳促進心理健康的重要性，傳授提高心理素質(zhì)和緩解精神壓力等方面的知識。散發(fā)宣傳材料3000多份，服務(wù)過往群眾5000多人次。
2、開展走訪慰問貧困盲人及精神病患者家庭活動。
為體現(xiàn)黨和政府對殘疾人的關(guān)懷，體現(xiàn)社會主義制度的優(yōu)越性，9月29日至9月30日，縣殘聯(lián)組織對全縣38戶貧困盲人及精神病患者家庭進行了走訪慰問，送去慰問金每戶200元。為20_年考取大、中專院校家庭經(jīng)濟困難的5名殘疾學生(含農(nóng)村貧困殘疾人家庭子女)給予一次性無償資助，發(fā)出資助助金11000元。各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府也組成慰問組，對貧困盲人及精神病患者家庭進行了走訪慰問，縣鄉(xiāng)兩級共走訪慰問貧困精神病患者家庭88戶，發(fā)放慰問大米2050公斤，發(fā)出慰問金27600元。
總之，由于領(lǐng)導重視，措施有力，各部門、各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))密切配合，我縣第21個世界精神衛(wèi)生日及第29個國際盲人節(jié)活動取得了預(yù)期的效果，既為殘疾人送上黨和政府的關(guān)懷，營造了有利于殘疾人事業(yè)發(fā)展的良好社會環(huán)境。
國際盲人節(jié)活動策劃書（匯總18篇）篇六
體驗盲人生活，感受盲人世界，通過活動讓更多的人知道盲人生活的不易與艱辛，喚起人們沉睡已久的愛心，溫暖盲人的世界。幫助盲人產(chǎn)生更多的生活熱情與興趣愛好，挖掘盲人潛力；在與盲人的接觸中，學習并弘揚盲人自強不息、樂觀進取的精神；呼吁社會的關(guān)注，在人們心中建立這樣一種意識：盲人同我們一樣擁有參與社會活動的權(quán)利，應(yīng)同我們共享文明成果。他們是我們社會的一部分，讓我們手與手相牽，心與心相連，聚真愛，喚真情，努力營造一個“關(guān)心殘疾人，關(guān)心弱勢群體”的良好氛圍。相信，只要我們心中有愛，共同盡責，祖國的明天一定會更加和諧。
xx南區(qū)文化廣場。
x月x日（星期x）。
全校師生。
1、“facedesigner”，五官拼貼游戲。
首先，每個小組兩個人，用布條蒙住眼睛。其次，游戲開始前請每組同學原地正轉(zhuǎn)三圈，反轉(zhuǎn)三圈。再次，兩個人分工合作，把事先準備好的眼睛、頭發(fā)、鼻子、耳朵、嘴巴貼到臉上去。最后，速度最快的、用時最短、五官最和諧的優(yōu)勝。
2、你是我的眼，千山萬水擋不住你的腳步。
首先，將所有參賽人員分2組，每組2隊，每隊2人，兩組同時進行；其次，比賽開始時，一組2人一人以盲人的身份行走于長15米寬1米的充滿路障的道路上；另一人以解說員的身份為盲人指明路障的位置讓盲人通暢行走于道路上，另一組2人以搗蛋者的身份為盲人設(shè)置路障（有20個排球充當路障）可在比賽前設(shè)置路障也可在比賽過程中在盲人前1米外設(shè)置；最后，每個球一分有20分碰到一個球或者踩到路外扣一分，得分高者勝，贏者將獲得小禮品一份。
3、盲人對對猜。
游戲簡介：老是電腦上玩對對碰，你膩了嗎？玩對對碰的你是否想過作為盲人，又可以怎么去享受對對碰的樂趣呢？來吧，這個游戲可以告訴你。
游戲規(guī)則：每次同時兩個人進行游戲，每個人蒙著眼睛，然后通過觸摸，將手中的一疊道具紙牌挑出一對相同的道具紙牌，猜中越多者獎勵越高。
注意事項：
（1）每個參與人員只能參加一次，裁判員需要注意。
（2）道具要10對左右，猜中7對以上者方可過關(guān)。
七、活動準備物品。
彩色卡紙若干張、泡沫膠、眼罩16個、排球20個、彩色膠帶一卷、彩色綢帶兩卷、紙牌兩付、桌子三張，帳篷三頂，秒表三個。
xx元。
通過校內(nèi)外的宣傳活動，讓我們對盲人有更多更深的了解，同時引起人們對盲人的關(guān)注和關(guān)愛。在盲人需要時我們能毫不猶豫的伸出援助之手，讓大家都意識到盲人不僅僅需要我們大家的認同，更需要我們大家的關(guān)愛，他們是社會的重要組成部分，他們有權(quán)利與我們共享文明成果。
通過體驗盲人生活的游戲過程中，讓我們更深刻地體會到盲人的需求，讓我們對盲人的生活有初步、籠統(tǒng)的了解，這將有助于擺正我們對盲人的態(tài)度，提高社會對盲人的重視，讓盲人得到更多的幫助，從而是我們的社會更加美好，更加和諧。
國際盲人節(jié)活動策劃書（匯總18篇）篇七
親愛的朋友們：
10月15日，是第34個國際盲人節(jié)。
目前，全球的盲人數(shù)量約x萬。中國每年會出現(xiàn)新盲人大約x萬，低視力x萬，即約每分鐘就會出現(xiàn)一個盲人，3個低視力患者。如不加強對眼疾的治療，20xx年將增至1.15億。
盲人的世界有諸多常人難以想象的不便，出行尤其困難重重。盲道十八彎或被異物抵擋，助盲設(shè)施缺失，導盲犬難入公共場所……海北幼兒園呼吁大家：關(guān)愛盲人，從我做起！
與盲人相處的28條建議。
1.與盲人相處要盡量避免“瞎說”“瞎想”“瞎猜”字眼，以免刺中他們的隱痛；
3.已正常的語音語調(diào)和他們說話，只要不是聾啞人，他們的聽力一般不會有問題；
4.在距離盲人一兩米的時候應(yīng)該發(fā)出聲音提示，然后再進行交談或幫助；
5.在和他們講話時要先提及對方的名字讓他知道你在和他對話；
6.告別時要事先告訴他們，當盲人離開時要做到有領(lǐng)有送，禮數(shù)周到；
8.遇到熟人時，順便給他介紹一下；
9.讓他扶著你的肘部退后半步跟著你走而不是拽著他走；
10.在幫助陌生人時也要征得他的同意；
11.盲人乘坐公交時不一定非要有座位，但一定要讓他找到扶手；
12.路況有變化時要提前告知，避免突然停止，會引起盲友緊張和恐懼；
13.指引方向和方位時，應(yīng)該以他們的位置為基準；
14.特殊物品使用時，應(yīng)當協(xié)助其實用方便并引導其自行操作一遍；
15.引導他們?nèi)胱鶗r應(yīng)當引導盲友的手觸碰椅背、扶手及桌沿，以使其了解座位環(huán)境；
16.突發(fā)不尋常聲響時應(yīng)主動說明聲源；
17.遇到有攻擊性的動物時應(yīng)當提前告知，并將他們小心帶離；
18.和他們用餐時請小聲說明碗筷及菜品的位置；
19.為其盛湯或者倒水時只需七分滿，且不宜過燙；
20.遞茶時應(yīng)當引導他們接下水杯；
22.為他們盛飯時只需七分滿；
23.如遇見共事或者同住的情況，應(yīng)將門全開或完全關(guān)閉，避免地面有障礙；
24.到一個陌生環(huán)境時，請小聲告知周圍環(huán)境和人物；
25.不要隨意整理或移動盲人額日常用品和或行李；
26.給盲人遞錢時應(yīng)該說明張數(shù)及面值，避免只說總額；
27.提到盲人時的措辭“盲人”、“失明者”、“視覺障礙者”，避免使用“瞎子”；
28.千萬不可認為欣賞電影電視、話劇等與盲人無關(guān)。
xxx。
日期：20xx年x月x日
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國際盲人節(jié)活動策劃書（匯總18篇）篇八
在第__屆國際盲人節(jié)來臨之際，為豐富廣大盲人的精神文化生活，活躍盲人協(xié)會工作，市殘聯(lián)組織召開盲人協(xié)會工作座談會，并組織參加市旅游局舉辦的“愛心旅游直通車”活動。
一、走訪慰問活動。
時間：10月15日前。
走訪對象：盲人家庭（3戶）。
內(nèi)容：了解盲人工作生活情況及政策落實情況。
二、召開盲人協(xié)會工作座談會。
時間：10月10日至11日（10日14:30前報到，11日下午離會）。
地點：__市__區(qū)福明路128號；電話：______。
參會人員：__市盲人協(xié)會主席、副主席；各縣(市)區(qū)盲人協(xié)會主席。
內(nèi)容：工作交流，部署下步工作；參加11日游覽活動。
三、游覽活動。
地點：__灣濕地公園（出發(fā)集合地點另行通知）。
參加對象：盲人代表和志愿者。
請各縣（市)區(qū)殘聯(lián)通知盲人協(xié)會主席準時參加會議，并將出席座談會人員和陪護人員(一對一）的信息（姓名、身份證號），于9月28日前，報送到市殘聯(lián)組宣部。
國際盲人節(jié)活動策劃書（匯總18篇）篇九
??幼兒的認知經(jīng)驗是一切教學活動的前提，凌駕于經(jīng)驗之上的教學很難被幼兒理解的，也不能引起幼兒情感的共鳴，不管是教學目標的制定、教學內(nèi)容的設(shè)計、教學方法的運用都要圍繞幼兒已有認知經(jīng)驗（最近發(fā)展區(qū)）來開展。《做你的眼睛》這一活動設(shè)計是在幼兒對盲人有一定認知經(jīng)驗的基礎(chǔ)上設(shè)計的，幼兒不僅對盲人生活有一定了解，對盲人也有一定的情感基礎(chǔ)。整個教學活動的設(shè)計環(huán)環(huán)相扣，層層遞進，教學過程成為一座提升幼兒和盲人的情感橋梁，也是一個對盲人情感在幼兒心中感動——心動——行動的情感升華過程。
??二、連接課堂內(nèi)外，注重以小見大。
??幼兒園的教學更多是社會生活的縮影，教師要在課堂上把社會的某一種現(xiàn)象生動演繹，把課外的活動滲透到課內(nèi)，課內(nèi)的活動延伸到課外去，課內(nèi)和課外相互補充，為提升幼兒的經(jīng)驗而交錯呈現(xiàn)。《做你的眼睛》教學活動的設(shè)計正是遵循了這一規(guī)律，盲人的生活是社會生活的一部分，教師把盲人帶到課堂這個小舞臺中來，通過感悟——體驗——給予的淺顯易懂的方式向幼兒展示出來，再經(jīng)過教師的提升和整合，加深了其教育意義。尤其在延伸活動中，幼兒帶著對盲人的理解和情感走向現(xiàn)實生活，去踐行自己在課堂中的想法，這才真正是所學要有所用。
??三、實現(xiàn)師幼共建，升華社會情感。
??教學活動實際是一個師幼共建知識、共建情景、共建感情的活動，在《做你的眼睛》教學活動中，教師把自己當作幼兒，用幼兒的視角來感悟盲人的生活，用幼兒的思維來認識盲人。教師作為觀看者一起感受盲人生活片段，教師作為體驗者和幼兒共同體驗盲人的艱辛生活，教師作為志愿者一起來為幫助盲人想辦法，教師用自己對盲人的真心感染幼兒、引導幼兒、和幼兒共成長。教師也只有作為一個參與者、引導者的角色，才能夠走進幼兒的內(nèi)心，使教學活動變成教師和幼兒的共建過程，避免課堂中的高控制和一言堂。
國際盲人節(jié)活動策劃書（匯總18篇）篇十
一、加強協(xié)會成員的思想建設(shè)。做到每季度組織委員學習一次，工作交流匯報一次，向社區(qū)居委會反饋情況一次。
二、加強協(xié)會的各項管理制度。堅持做到勤檢查，確保管理制度正常化、規(guī)范化。
三、認真抓好社區(qū)殘疾人的康復(fù)作用。按區(qū)殘疾人事業(yè)“十五”計劃綱要的要求，抓好本社區(qū)殘疾人的康復(fù)工作，完成上級殘疾和社區(qū)居委會布置的康復(fù)服務(wù)和訓練任務(wù)。
四、落實殘疾人最低生活保障制度和登記工作。為殘疾人的衣、食、住、行、康復(fù)、文化、教育、就業(yè)、娛樂等提供服務(wù);及時了解掌握殘疾人的需求，幫助解決實際困難，保障殘疾人的基本生活。
五、主動與有關(guān)部門溝通，積極想辦法安置殘疾人就業(yè)，扶持殘疾人個體從業(yè)。
六、關(guān)心殘疾人童和殘疾子女的教育，保證殘疾兒童少年義務(wù)教育入學率達到95%以上。
七、積極開展“紅領(lǐng)巾助殘”、“志愿者助殘”和“鄰里助殘”等幫扶活動，并結(jié)合每年的“全國助殘日”、“國際殘疾人日”、“國際盲人節(jié)”等殘疾人節(jié)日，組織志愿者為殘疾人提供幫扶服務(wù)，并做好造冊登記相關(guān)工作，從而使扶殘助殘能制度化、長期化。
八、組織殘疾人開展各種健康有益活動，提高自身的綜合素質(zhì)。
九、全面貫徹落實《中華人民共和國殘疾人保障法》等法律、法規(guī)。做到本社區(qū)宣傳欄有反映殘疾人工作的內(nèi)容;了解掌握社區(qū)內(nèi)殘疾人權(quán)益保障情況，聽取殘疾人意見，為殘疾人提供優(yōu)先、優(yōu)質(zhì)、優(yōu)惠的法律服務(wù);定期走訪重度殘疾人和留在家中的殘疾人，對重度精神病患者，做好監(jiān)護工作。
國際盲人節(jié)活動策劃書（匯總18篇）篇十一
各位同學，各位老師：
大家好!今天我講話的主題是《關(guān)愛他人，快樂自己》。
有這樣一個故事：一個小女孩經(jīng)過一片草地時，看見一只蝴蝶被荊棘弄傷。小女孩小心翼翼地為它拔掉刺，讓它飛向大自然。后來蝴蝶為了報恩化作一位仙女，對小女孩說：“請你許個愿吧!我將讓它實現(xiàn)。”小女孩想了想說，“我希望快樂”，于是仙女彎下腰在她的耳邊細語了一番就消失了。后來，這個小女孩果真快樂地度過了一生。
透過這個故事，我懂得了一個道理，那就是：關(guān)愛他人，才能快樂自己，并在關(guān)愛別人的過程中提升自己的生命價值。力所能及地幫助身邊的每一個人，“贈人玫瑰，手有余香”，只有你慷慨地付出，才會有驚喜的收獲。有時，成功就是我們不經(jīng)意付出的回報。
大家一定聽說過“盲人提燈籠”吧?也許有人要取笑盲人：“你走夜路總提著一個明亮的燈籠，真是多此一舉!”可盲人卻滿心歡喜地說：“這個道理很簡單，我提燈籠并不是為自己照路，而是讓別人容易看到我，不會誤撞到我，這樣我可以保護自己的安全，也等于幫助自己。”
是啊，我們生活在這個世界上，對他人的關(guān)愛就像抖動一個蜘蛛網(wǎng)，我影響著他人，他人又影響著更多的人，彼此相連，互相關(guān)愛。在這個大集體中，我們都喜歡關(guān)心別人的感覺，更喜歡被關(guān)心的感覺。同學身體不舒服，給他遞杯熱茶，關(guān)切地問候幾聲;同桌忘記帶橡皮，悄悄地遞上一塊;同學學習有困難，主動給他分析、講解……關(guān)心、幫助他人就是自己心中裝著別人;關(guān)心、幫助他人就是在自己開心的同時也讓別人開心;關(guān)心、幫助他人就是理解別人。當困境中的人，傷心中的人，得到了別人的幫助，就像心中擁有了一朵美麗的花兒，卻感覺擁有了整個春天啊!
每個人都會遇到困難而需要幫助的時候，所以，我們看到別人處于困境時，應(yīng)該主動伸出援助的雙手，在幫助別人過后，看到別人開心，你也會從心里面感到快樂。我們生活同一片藍天下，就應(yīng)該快樂在同一個地球上。
關(guān)心別人，快樂自己。關(guān)注多姿生活，關(guān)愛多彩生命。同學們，讓我們行動起來，成為一個自己快樂，也能夠給別人帶來快樂的人吧。今年是國際盲人節(jié)，希望我們?nèi)巳双I出一點愛，點亮盲人的世界，我們的一小步是盲人的一大步，讓我們的愛成為他們內(nèi)心的彩虹。
國際盲人節(jié)活動策劃書（匯總18篇）篇十二
為向廣大市民宣傳、普及科學飲奶知識，提升xx本土奶源品牌價值，推動xx奶業(yè)健康穩(wěn)步發(fā)展，現(xiàn)就20xx年“世界牛奶日”期間舉辦“世界牛奶日”公益宣傳活動制定方案如下：
聯(lián)合國糧農(nóng)組織將每年的6月1日定為“世界牛奶日”，其宗旨是為消費者提供一個了解奶業(yè)發(fā)展狀況和收集其反饋意見的平臺。自xx年以來，我們已連續(xù)舉辦了x屆“世界牛奶日”公益宣傳活動，對培育市民的飲奶習慣和促進奶業(yè)發(fā)展發(fā)揮了很好的積極作用。今年，我們將繼續(xù)利用“世界牛奶日”這一契機，由xx市奶業(yè)管理辦公室、xx省奶業(yè)協(xié)會等單位牽頭，組織乳品企業(yè)、媒體等單位并邀請相關(guān)專家，通過開展xx優(yōu)質(zhì)牛奶讓人放心這一主題來宣傳xx牛奶的優(yōu)勢，加強與消費者的溝通，幫助消費者釋疑解惑，同時傳遞xx高品質(zhì)的奶源和品牌信息，引導市民健康、科學消費我省本土乳制品。
主辦單位：xxx。
支持單位：xxx。
戶外宣傳活動。
本年度“世界牛奶日”戶外現(xiàn)場宣傳主題為“強身健體牛奶放心飲”，內(nèi)容主要包括：牛奶質(zhì)量安全、牛奶與營養(yǎng)、牛奶與健康、學生飲用奶、牛奶與青少年成長。
1、活動地址：xx廣場。
2、時間：20xx年6月1日（星期六）9：00～17：00。
3、活動形式：
（2）組織乳品加工企業(yè)進行新產(chǎn)品展示、試飲及產(chǎn)品宣傳和消費引導；
（5）正面放一條充氣拱門，拱門彩虹標語為：20xx年“世界牛奶日”公益宣傳活動。
網(wǎng)絡(luò)宣傳活動。
1、話題炒作/網(wǎng)絡(luò)專題上線活動召集：6月1日開始引入“xx乳企在歷次牛奶風波中獨善其身的緣由？”為炒作話題。自20xx年中國乳業(yè)市場曝出毒奶事件至今，牛奶的安全問題一直牽動著全國消費者的心，然而在歷經(jīng)多次風浪的xx乳品市場，眾多本土品牌依然活躍在一線市場，為本地居民所熟知和信任。通過網(wǎng)絡(luò)專題上線，展示xx奶業(yè)特色亮點、宣傳牛奶科普知識和企業(yè)品牌信息。本專題的內(nèi)容包含通過前期話題炒作和推出我省牛奶從農(nóng)場到餐桌生產(chǎn)特點的視頻，并引導市民參加“方式一”的戶外宣傳活動，還通過圖文信息及微博互動平臺圍繞“是什么原因造就了xx乳企安然發(fā)展至今日的'成就？”的話題進行全方位剖析。此外，專題中設(shè)置xx放心奶品牌展示區(qū)，企業(yè)可通過文字或logo進行企業(yè)網(wǎng)站和品牌介紹的鏈接。6月1日后報道“方式一”的活動內(nèi)容；網(wǎng)上通過有獎問答方式，召集網(wǎng)民參加“方式二”的互動活動。
2、舉行網(wǎng)民互動活動：6月10日，組織20xx年世界牛奶日——“xx”互動會（會場地點待定），會上，邀請奶業(yè)行業(yè)主管領(lǐng)導、企業(yè)相關(guān)負責人、知名專家等行業(yè)人士，實時與市民和媒體記者就“粵牛越健康”的話題進行現(xiàn)場交流，并請專家為市民解答正確飲用牛奶的問題，解除消費者的疑慮，更好的了解牛奶營養(yǎng)知識和如何鑒別優(yōu)質(zhì)奶的方法，增加市民的科普知識。
3、跟蹤宣傳：6月1日至17日在xx奶業(yè)網(wǎng)選播公益宣傳活動（含方式一和方式二）現(xiàn)場視頻，借助電視臺和平面媒體的新聞報道，延續(xù)“xx”的宣傳報道，開通迷你首頁擴大宣傳面，讓市民通過微博互動，向身邊的親友直接傳遞xx放心奶的信息。同時，由南方奶業(yè)網(wǎng)全程同步跟進，并于后期進行延續(xù)跟蹤傳播。刻錄有關(guān)視頻光盤發(fā)給各參與企業(yè)，讓企業(yè)在社區(qū)、營銷點等渠道多種形式深度宣傳xx奶業(yè)安全生產(chǎn)。
國際盲人節(jié)活動策劃書（匯總18篇）篇十三
xx市解放大道文明路至樂山路段。
（一）8:30在解放路與文明路交叉口東南角郵政局廣場集合簽到。
（二）9:00活動開始：
1.由義工給現(xiàn)場盲人一個擁抱，讓盲人體驗擁抱的溫暖并贈送一個盲杖，結(jié)成幫扶對子。
2.徐工介紹第三十屆國際盲人節(jié)和第二屆盲健運動會的籌備，啟動和開幕、運動比賽的幕后工作，并對財務(wù)公開。
3.向所有參加盲健運動會的盲人贈送盲杖，每人一根（由各縣盲人代表領(lǐng)回發(fā)放）。
5.盲健參加者合影留念。
6.發(fā)給盲人交通補貼（按盲人參加活動實際支出發(fā)放），把盲人送到公交車上。
7.11:00活動結(jié)束。
讓市民關(guān)愛盲人，不要占盲道。
1.參加人數(shù)不限。
2.按時參加，統(tǒng)一行動。
3.不要態(tài)度強硬引起沖突，如有不理解之人以勸導為主。
1.向盲人發(fā)盲杖（負責人：余思思）。
2.清理盲道（負責人：趙波，秦濤）。
3.簽到負責人：肖香葉（負責義工），宋喜梅（負責盲人）。
4.安保負責人：楊光。
5.全程拍照負責人：張偉。
6.物質(zhì)采購：肖香葉，余思思，宋喜梅。
7.盲人幫扶負責人：李淑萍。
8.活動宣傳負責人：王小建.
本次活動由熱愛愛盲事業(yè)的義工自愿參加，在風險與責任自負的原則上開展，參加者（含盲人和義工）必須對自己的安全負責，活動中發(fā)生任何意外及損害，發(fā)起人和同行者在任何情況下均不承擔任何法律和經(jīng)濟責任。活動參加者應(yīng)為年滿18周歲具有完全民事行為能力的自然人，18歲以下未成年人要有監(jiān)護人共同參加本次活動。如果參加者對本聲明內(nèi)容存在異議或不能接受，請在活動開始前退出活動，特此聲明。
國際盲人節(jié)活動策劃書（匯總18篇）篇十四
一、活動背景：
二、活動主題：紀念“5.12”，展護士風采暨年度優(yōu)秀護士表彰大會。
四、活動地點：醫(yī)院二樓會議室。
五、活動對象：全院員工。
六、活動內(nèi)容：
(一)評選年度“優(yōu)秀護士”活動;。
(二)開展禮儀風采展示暨護理技能操作互動;。
(三)年度優(yōu)秀護士表彰大會。
七、時間安排：
(一)5月10日前完成“年度優(yōu)秀護士”的評選工作;。
(一)評選條件。
1.本單位在冊在崗且連續(xù)從事臨床護理工作半年以上的護理人員;。
2.熱愛護理工作，愛崗敬業(yè)，無私奉獻;。
3.具有良好的思想品德和職業(yè)道德，遵紀守法，無違法違紀現(xiàn)象;。
5.熟練掌握基礎(chǔ)護理和專科護理知識，護理操作技術(shù)熟練，業(yè)務(wù)水平較高，成績顯著;。
(二)評選辦法和要求。
1.護理部組織報名統(tǒng)籌工作;。
2.做好會場布置。
十、活動流程：
主持人進場，講開場白，宣布活動開始。
領(lǐng)導講話。
年度優(yōu)秀護士演講南丁格爾事跡，帶領(lǐng)大家宣讀南丁格爾誓言;領(lǐng)導給其頒發(fā)證書及獎品;。
護士技能操作現(xiàn)場互動：
分別找兩位護士進行錯誤的無菌操作和急救演示(如：溺水，休克)。
領(lǐng)導總結(jié)發(fā)言，最后主持人宣布活動結(jié)束。
十一、所需物料：
主持人一名、背景墻、桌椅、兩個話筒、筆記本電腦、音響、汽球若干個、小禮品40份。
國際盲人節(jié)活動策劃書（匯總18篇）篇十五
大手牽小手，你我共成長——快樂家庭日。
20xx年5月15日。
某大型商場或兒童游樂場。
通過孩子和家長的游戲，增加孩子的`體質(zhì)，增進家長與子女之間的情感交流。發(fā)展孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。讓孩子們體驗活動帶來的樂趣。
1、確定活動時間、場地，布置好活動場地，對開幕式場地進行安排。
2、做好領(lǐng)導邀請函，通知家長到場時間。
3、做好活動前的宣傳工作。
4、設(shè)置獎品。
5、活動前動員準備會議，確定相關(guān)工作人員。
社區(qū)成員入場。新開路蘇主任等領(lǐng)導致詞。主持人宣布活動注意事項并介紹游戲名稱。每個家庭分別上臺進行一分鐘的自我介紹，并給予每個家庭獎勵一包糖等小禮品。游戲開始。
（1）踩氣球。
（2）乒乓球拍托球快步走。
（3）套圈圈。
（4）運球。
（5）貼鼻子。
（6）跳圈圈。
（7）拼圖。
（六）為孩子和家長頒獎。
（七）主持人致詞，活動結(jié)束。
國際盲人節(jié)活動策劃書（匯總18篇）篇十六
組長:__(黨總支書記校長)。
副組長:__(工會主席副校長)。
__(視導員分管學校德育工作)。
__(副校長)。
組員:。
___。
2、活動宣傳組。
組長：__。
成員：__。
3、活動文藝組。
組長：
成員：
4、活動聯(lián)絡(luò)組。
組長：
成員：
5、活動安全保衛(wèi)組。
組長：
成員：
二、宣傳教育活動內(nèi)容及時間。
1、6月26日前組織學生代表前往西山坪戒毒所參觀訪問，由陳善強同志負責。
2、全校教師制做卡片，對學生進行禁毒教育寄語，并展示在廚窗中，6月10日啟動，6月25日完成，由雷先佑、吳學學負責。
3、由宣傳組負責于6月24日前出一期相關(guān)內(nèi)容的黑板報。
4、6月25日上午9：00時街頭宣傳，地點：天府俱樂部廣場，由__負責。
國際盲人節(jié)活動策劃書（匯總18篇）篇十七
為了營造濃郁的書香校園，擦亮學校的“xx省文化自信教育先進集體”品牌，學校決定舉辦第x屆校園讀書節(jié)。書是人類的朋友，是人類進步的階梯！讀書使人明智，讀書使人聰慧。課外書給人們打開一扇扇窗，開啟一道道門，通過讀書，讓書香伴隨學生成長。通過活動開展，讓文化自信駐立師生心頭，讓每一位師生親近書本，讓每個家庭書香濃郁，共同養(yǎng)成愛讀書、好讀書的習慣。
豐富師生的課余生活，培植和睦家教氛圍。全校乃至家庭、社會形成讀書熱潮，打造書香少年、書香班級、書香家庭、書香校園。讓師生及家長朋友“愛讀書、會讀書、讀好書”。從“閱讀”到“悅讀”境界的提升，與好書為友，伴經(jīng)典同行。
主標：營造書香校園，建設(shè)文化新城。
副標：與經(jīng)典同行，打好人生底色；同名著為伴，塑造美好心靈。
我讀書、我成長、我快樂與好書為友，伴經(jīng)典同行。
一年級：《畫給孩子的中國傳統(tǒng)節(jié)日》謝桂梅編著。
《時間的故事》（韓）hye-eunshin著。
二年級：《三毛流浪記》張樂平著。
《我是花木蘭》文君著郁蓉繪。
三年級：《稻草人》葉圣陶著。
《格林童話》（德）格林兄弟著。
四年級：《狼王夢》沈石溪著。
《中國古代神話》袁珂編著。
五年級：《時間的皺褶》梅格著。
《假如給我三天光明》海倫·凱勒著。
六年級：《城南舊事》林海音著。
《哈里波特》系列jk·羅琳著。
配套活動安排：負責人：朱金云。
1、老師就本書進行專項閱讀指導；
2、圍繞此書開展學生讀書分享報告會；
3、就本書涉及的人物、情節(jié)、故事舉行演講比賽。
xx月中旬——xx月底。
1、評比班、校兩級“書香少年”。
2、“書香班級”評比。
（評比標準參考：圖書角建設(shè)及利用情況、“讀書”主題報評比成績、學生參加讀書交流情況、讀書卡完成質(zhì)量、學生參加誦讀比賽得獎情況等）。
3、“書香家庭”評比。
（評比標準參考：家庭藏書情況、親子共讀經(jīng)驗交流，由班級推薦上報1名，學校集中評比）。
1、多方緊密配合，營造讀書大環(huán)境。領(lǐng)導高度重視，各部門全力配合。爭取達到全員讀書，共享書香的效果。
2、各項活動負責人制訂好具體合理的實施方案，全程關(guān)注、協(xié)調(diào)自己負責的'活動，確保讀書節(jié)各類活動的順利開展。并請各位負責人在活動結(jié)束后把文字資料及相關(guān)活動照片于12月16日前上傳到校園網(wǎng)。
3、圖書館和教師閱覽室完善讀書設(shè)備，做好圖書的更新工作，向廣大師生開放。
4、班主任和語文教師要做好導讀工作，及時關(guān)注校園網(wǎng)本屆讀書節(jié)各類活動的動態(tài)和實施細則，認真組織好學生積極參加讀書節(jié)相關(guān)活動。各班要在學校讀書節(jié)活動方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級讀書活動。
5、班主任要加強對每位學生的愛書護書教育。
6、教師是學生的表率，老師們要用讀書去影響學生，用自己的愛好去潛移默化地感染學生。
xx年xx月xx日。
國際盲人節(jié)活動策劃書（匯總18篇）篇十八
為更好地迎接20xx年“5。12”國際護士節(jié)，弘揚南丁格爾救死扶傷的人道主義精神和為護理事業(yè)無私奉獻的高尚品質(zhì)，充分激發(fā)我院廣大護理工作者全心全意為人民服務(wù)的工作熱情，表彰獎勵在護理工作崗位上做出突出貢獻的先進模范人物，加強護理隊伍建設(shè)和精神文明建設(shè)，不斷增強我院護理工作者“以人為本”、“細節(jié)服務(wù)”的理念，促進我院護理工作全面、協(xié)調(diào)、持續(xù)發(fā)展。經(jīng)研究決定，在全院范圍內(nèi)開展5。12國際護士節(jié)系列活動，具體方案制定如下：
以“護士：變革的力量重要的健康資源”為主題。
1、召開紀念國際護士節(jié)暨護理先進表彰大會。評選表彰市“優(yōu)秀護士長”、“優(yōu)秀護士”、“榮譽護士”，開展“優(yōu)秀護理征文”、“紅十字博愛天使”評選表彰活動。
2、開展“創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程”學術(shù)交流會”（由市護士學會承辦）和“護理學術(shù)講座活動月”等活動。全市二級以上醫(yī)院各安排1—2個護理學術(shù)講座，講座內(nèi)容不限，講課老師、地點各單位自定（座位不少于100人），有學分。請各單位按附表要求將講座相關(guān)內(nèi)容報市衛(wèi)生局醫(yī)政科，以便統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。
3、組織護理代表入軍營開展“國防日”活動。開展“志愿護理服務(wù)”活動。結(jié)合“優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)示范工程”活動，國際護士節(jié)期間各醫(yī)療機構(gòu)自行在全市范圍開展“志愿護理服務(wù)”暨紀念國際護士節(jié)活動。各單位可以結(jié)合實際，組織醫(yī)院護士以志愿者身份進入社區(qū)、護理院等基層單位，為社區(qū)居民提供慢性病護理和康復(fù)護理服務(wù)，以舉辦健康知識講座、發(fā)放健康宣傳材料、回訪出院患者等形式，大力開展活動，為社區(qū)居民送溫暖、送便利、送關(guān)愛、送扶助。通過開展“志愿護理服務(wù)”活動，在護理行業(yè)秉承南丁格爾救死扶傷、關(guān)愛生命、無私奉獻的職業(yè)宗旨，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，樹立志愿服務(wù)意識，提高全社會對志愿服務(wù)的認知度、關(guān)注度和參與度，促進社會文明和諧。
4、開展“護理專家進基層活動”及“中醫(yī)專家進社區(qū)、農(nóng)村義診活動”。與醫(yī)療衛(wèi)生下鄉(xiāng)活動及“健康快車進農(nóng)村活動”、“醫(yī)療專家進基層”相結(jié)合，定期派出護理、中醫(yī)專家下基層，幫扶對口基層衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站等機構(gòu)，做好“傳、幫、帶”工作。
1、5月5日前，各單位按照標準和要求完成“優(yōu)秀護士長”、“優(yōu)秀護士”、“榮譽護士”、“紅十字博愛天使”的推薦、評癬公示和報送工作。
2、5月8日前，市衛(wèi)生工委、市衛(wèi)生局完成“優(yōu)秀護士長”、“優(yōu)秀護士”、“榮譽護士”、“紅十字博愛天使”、“優(yōu)秀護理征文”的審核和評選工作。
3、5月10日前，各單位完成護理學術(shù)講座安排表及各醫(yī)療衛(wèi)生單位護理人員統(tǒng)計表，送至市衛(wèi)生局醫(yī)政科；需由市衛(wèi)生局統(tǒng)籌安排的，將視實際情況組織安排。
4、紀念國際護士節(jié)暨護理先進表彰大會擬于護士節(jié)前夕召開，具體另行通知。
1、提高認識，加強領(lǐng)導。各區(qū)衛(wèi)生局、各醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)要高度重視紀念活動，按照統(tǒng)一要求，做好具體安排，采取有力措施，確保活動順利開展。為保證紀念活動順利開展，市衛(wèi)生局成立慶祝國際護士節(jié)活動領(lǐng)導小組，各單位也要成立相應(yīng)組織，確保各項工作任務(wù)落實到位。
2、抓住契機，營造氛圍。各區(qū)衛(wèi)生局、各醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)要以此次活動為契機，按照《護士條例》和《護士守則》的規(guī)定，全面履行護士義務(wù)，切實加強臨床護理工作，落實基礎(chǔ)護理，改善臨床護理服務(wù)，提升患者的滿意度，促進我市護理事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。
3、“志愿護理服務(wù)”活動后，請各單位將活動總結(jié)及影像資料于20xx年5月30日前上報局醫(yī)政科。
4、精心組織，務(wù)求實效。各區(qū)衛(wèi)生局、各醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)要積極組織做好“優(yōu)秀護士長”、“優(yōu)秀護士”“榮譽護士”、“紅十字博愛天使”的推薦選拔、統(tǒng)計、上報工作，并按要求做好護理成果宣傳及護理學術(shù)講座準備。