優秀作文是對一件事情、一個觀點或一個故事進行深入思考和獨立分析后所寫成的文章。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。這些范文包含了不同主題和文體的作品，可以幫助大家了解不同類型作文的寫作技巧和特點。大家可以借鑒其中的優點，加以運用到自己的寫作中，提升自己的作文水平。好了，下面讓我們一起來欣賞這些優秀作文吧！。
聲音的聲音范文（19篇）篇一
昨夜的雨淅淅瀝瀝下了一晚上。
午時，我走在還稍有些濕滑的石子路。腦中依然想著我被騙的事情：”上次，我看見一個斷腿的爺爺正在乞討，我覺得十分可憐，便給了他一百元。可誰知，當我再一次看見他時，他卻是跑在路上!“突然，一聲刺耳的尖叫聲”啊!“打破了小巷的寧靜，也擾亂了我的思緒。
循著找過去，是一位年過八旬，滿頭銀發的老奶奶摔倒在地，身邊的菜也都撒了一地。她痛苦的呻吟著，嘴角在抽搐。估計著是路滑給摔了。
人群中的我，恰巧剛被騙騙過，開始是冷漠著也在圍觀。可當看到老奶奶痛苦的神情，整個身子都在抽搐，好像是快不行了。猶豫了，可又害怕被騙，當在躊躇不決時。我的心底突然發出：”你還在等什么，救人要緊，你有什么好怕的，能不能換個角度想想別人的感覺!“我一下就蒙了，仔細想了一想，也是，雖然之前有個老爺爺騙了我，可至少他的腿沒斷啊，世上就又少了一位可憐的人。
留在我心底的，是愛，是奉獻，是人心的溫暖。在這個社會中，有些人興許已變得冷漠。但只要將這樣的放在心底，呼吁愛的言行，那么，這個世界將變得無比美好。也許有時你也會犯糊涂，像我，就差點犯了一個大糊涂。在關鍵時刻，你有勇氣戰勝你的顧慮，去勇敢的做你心底對你說的事情。它會讓你的眼明亮，讓你的心溫潤，讓你的世界一下豁然開朗。
在我面臨選擇時，你會站出來告訴我正確的答案，促進我做一個善良、文明的人。謝謝你，留在我心底的!
聲音的聲音范文（19篇）篇二
第一次見到她，第一次聽她說話，她的就響徹了我的心田。那清亮悅耳，宛如清早的大森林里，鳥兒亮著濕潤的歌喉在歌唱……我的心房仿佛在那一瞬間被打開了。
我喜歡和她在一起，尤其喜歡聽她的。那是銀鈴般清亮、泉水般叮咚美妙的。我沉浸、我陶醉，我突然發覺她的就是一篇美好的樂章，令人難忘。有一天，話簡的那一邊傳來熟悉的，它如同山中一條清澈的小溪，從遠方向我奔來。那是老師的，沒錯的!一直在我腦海中跳動的音符，我怎能把它遺忘?她的是最美的!
時間老人將日歷翻過了一頁又一頁。我們還是與她玩鬧嬉戲，可是再也沒有聽到她悅耳的。我們還是認真聽她講課，可是再也沒有體會到泉水叮咚的輕松。她清脆的，真的化成一條小溪，注入了我們每個人的心田。仔細聆聽她課堂上詳細生動的講解，課下細致耐心的教育，聽到她沙啞的，就仿佛看到了她那顆無私的心那份真摯的愛。一天，話簡的那一端沒有了清脆的，然而我依然知道那是老師的。一直在我腦海中跳動的音符，我怎能把它遺忘?她的是最珍貴的!
后來我知道了，老師患了慢性咽炎。我問過媽媽，媽媽說患了咽炎后，嗓子又疼又癢，總想咳嗽，嚴重的時候會難受得連覺也睡不好。我不知道老師的病，到了不喝水課幾乎就講不下去的程度算不算嚴重，可是我記得，我和她一起逛街，她咳嗽了整整一路。而她，一看到學生、一講起課來，自己的病、醫生的叮囑全都被拋到腦后。就這樣，她的如同于涸的小溪，沒有了光彩……然而它依然是我們心中最美最珍貴的!因為這是老師無盡的心血，是她對學生摯熱的愛，那是一份深深的感情!我們永遠難忘。
有人說，折九百九十九顆幸運星，就可以實現一個愿望的。希望到那時，我們能再聽到老師清脆悅耳的。一定會的!
聲音的聲音范文（19篇）篇三
如果我們身臨其境用心去體會，領會大自然的話，你會猛地發覺原來世界每個角落都有生命，都有語言。現在，讓我們一起傾聽大自然的，了解豐富多彩的大自然為生命增添的樂趣。
聽，多么美妙的歌聲“嘰嘰喳喳，嘰喳嘰喳……”這是黑色的小燕子在向我們訴說春天快要來臨。“轟隆隆……”一聲聲春雷響起，宣告著春的使者的到來，柳樹發芽，青草萌生。一陣春風拂過，柳條隨風而起，仔細聽，或許你會聽見柳樹萌芽的。唐代詩人孟襄陽有句詩曰：“處處聞啼鳥。”可謂是妙哉甚哉！
“知了，知了……”一聲聲蟬的鳴聲揭開了夏的面紗。稻田里，青蛙在奏響著歡樂交響曲，仿佛在為夏的到來接風洗塵。忽然，一陣狂風大作，六月的天就好似那娃娃的臉說變就變，窗戶被風刮的噼里啪啦的直響，“轟隆”一陣雷聲響起，緊接著，一顆顆豆大的雨滴鋪天蓋地的壓下來，打在窗戶上，道路上，小水洼里，“噼啪，噼啪，咕咚咕咚。”雨風雷又奏起來三重奏，演繹起奇妙的音樂。
一陣秋風浮出，樹葉被風吹的簌簌直響，天空中大雁排成人字形，發出一聲聲叫聲，有序的向南飛去，稻田里，收割機的轟隆聲，人們的呼喊聲又合奏了一首豐收交響樂。
北風的呼嘯，暗示著我們冬的到來。孩子們在雪地里打雪仗，堆雪人，發出歡快的笑聲，人們踩在雪上，“吱嘎吱嘎，”冬也在向我們展示著他的魅力。
大自然的是豐富多彩的，有時是美妙的，有時是恐懼的，有時更是不可思議的，只是咱平時沒留心觀察罷了，還猶豫什么？讓我們一起去親近大自然，傾聽大自然的，或許你我都會有意想不到的收獲。
大自然的充實了世界，點綴了世界。讓世界充滿歡樂。
聲音的聲音范文（19篇）篇四
四處的燈光聚焦在舞臺上，選手逐個登臺，四位評委坐在各自的大椅子背對著他（她），他們不知道那位選手長相如何，也不知道他們的出身背景。選手們唯一能征服評委們的只有歌聲，只有很美、很有個性的才能讓評委怦然心動，按下按鈕，贏得評委的轉身將被邀請加入導師的學員隊伍。
我第一次看《中國好》是跟著哥哥看的，覺得挺好看，便入迷了，此后便一發不可收拾。現在我平時不怎么看電視，但是《中國好》讓我重新坐在電視機前。
我喜歡看四位評委一齊轉身來爭某個學生，那場面實在太搞笑了。評委互相拆臺，一位導師讓選手參加他的隊伍，另一位導師又讓他參加他的隊伍，選手又猶豫不決，導師就想盡各種辦法讓選手參加自己的隊伍。又一次，一位選手很動聽，結果四位評委一齊站起來鼓掌，全轉身了。場上發生了一件十分搞笑的一幕，那英大聲喊：“選我選我，我太喜歡你唱的《癢》了！”哈林就對那英說：“你哪里癢了，我幫你抓抓！”我在電視機前笑的不亦樂乎。最終，這位選手選了汪峰，那英做出被氣死的樣子，哈林則裝出暈倒的樣子，這一段我非常喜歡。
這節目也讓我增加點音樂細胞，開拓了藝術視野。真的，《中國好》不是吹的，其中一些選手的可謂天籟啊！我迷上了這個新節目，每次我在看的時候，我媽常催我不要看了，可我總不理會，以“快了”的借口拖延。每次我看《中國好》總有無視一切的勢頭，不到結尾不散場，并且我還經常打開電腦看《中國好》的錄播，有時還重復看上幾次。
聲音的聲音范文（19篇）篇五
早晨醒來，我看見天空烏云密布，看起來要下雨了。淘氣的小鳥正嘰嘰喳喳地在談些什么呢?它們好像在說：要下雨了，要下雨了!
我打開窗戶一滴雨點打在了我的臉頰上。啊，好涼快啊!接著，雨滴答滴答地從天上往下落，它們告別了云哥哥來到這美麗的世界，滋潤這萬物。
漸漸地，雨變大了一些“沙沙沙”，小雨珠唱起了一首首美妙動聽的歌曲。它們臉上還帶著笑容。雨珠落到地上，馬上又變出好多的`小水珠。
慢慢地，雨已經下得很大了。不但是雨聲，還有風聲，雷聲。“嘩啦啦”“呼呼呼。
”“轟隆隆”三種交錯在一起，編成了一曲更加美妙的音樂，雨在唱歌，風在伴奏，雷在敲鼓，它們好像是一個樂團組合，征服了整個大地江山。讓萬物享受著這美妙的。我沉浸在歌聲里，沉浸在這美麗的大自然。
過了一會兒，雨停了。風也屏住了呼吸。只有屋檐上的雨水還在不停往下落著，“叮咚丁叮咚”。好像是在唱著這音樂的結束語。遠處出現了一條美麗的彩虹，好像是一座“七彩橋”讓人們渡過這座橋，去探索神奇的大自然，聆聽大自然的。鳥兒又嘰嘰喳喳地叫著，好像在歡慶著浴后的喜悅，又好像在說：大自然真美!它們展開翅膀飛向無邊無際的天空，飛向大自然溫暖的懷抱。
我愛看這美麗的大自然!更愛聽大自然這美妙的!!
聲音的聲音范文（19篇）篇六
明媚的太陽溫和的照射著整個森林，這時，花兒含苞待放像害羞的小姑娘一樣，鳥兒嘰嘰喳喳歌唱，小樹們交頭接耳，而我，一條平平凡凡的小溪正在默默無聞的流淌著。
清晨，空氣清新，露珠門靜靜地坐在葉子上嬉笑、打鬧，而我則快樂的唱著歌，一只只調皮的小鳥落在了草叢上，我們便一起歡唱。你一句，我一句，小鳥嘰嘰喳喳的唱著，我叮咚叮咚的唱著。一會，小溪的居民們小魚蘇醒了過來，我便和他們玩捉迷藏，他們在水里鉆來鉆去，“啊——我看見你了”我上前一撲，只聽嘩的一聲，“呀！沒捉住”。小魚卻逃跑了，我死捉猛趕，又是使勁的一撲，河水漾上了岸，我累得滿頭大汗，河里的水位增加了不少。
晌午的太陽火辣辣的照射著河水，在水面上印出了幾圈波紋。幾位中年婦女來到了河邊打水，桶兒撫摸著我的臉龐，象媽媽的手一樣溫暖輕柔，人們的汗水一滴滴落到了河里，隨著河水流淌著，我平靜的流著，發出“嘩、嘩……”的，那微弱極了，如果你不側耳傾聽幾乎聽不到，不久一個個煙囪上冒出了裊裊炊煙，聞著撲鼻的飯香味，我又“呵呵”的笑了起來。
凌晨，新的一天又開始了，小河一天的交響曲結束了，不知道新的一天里，小河新的樂篇又會怎樣的，我真期盼。
美麗動聽的，隨著小河流淌了起來，一滴一滴、一股一股……。
聲音的聲音范文（19篇）篇七
傾聽大自然我們得用心。
聽——，踩在落葉上“沙沙”的；聽——樹葉隨著秋風搖曳的；聽——鳥兒撲打翅膀的；聽——小溪流淌的；噓，仔細聽，這是大自然的。這種多姿多彩的，讓我十分愿意去傾聽、去聆聽，因為它特別好聽！
我十分愿意去聆聽腳踩在落葉上的，“沙——沙——”，因為它十分清脆。因為它聽起來像樹葉在跳舞，聽起來來心情十分舒暢。
我十分愿意去傾聽樹葉隨風搖曳的.，“刷——刷——”，因為它格外清晰。因為它聽起來像樹葉在合唱，有高聲部也有低聲部，聽起來十分和諧。
我十分愿意去聆聽小鳥樸翅的，雖然我無法形容這種，但是它真是太棒了，再配上小鳥那“唧唧——喳喳——”的叫聲，幾乎完美。每當我聽到這種美妙之聲時，都會情不自禁[注：禁：抑制。感情激動得不能控制。強調完全被某種感情所支配。]地抬起頭，望望天，看看自由飛翔的小鳥。
我十分愿意去傾聽小溪流淌的，“嘩啦——嘩啦——”，也十分悅耳。小溪像是在向溪邊人打招呼，“歡迎你啊！”好客的小溪總是想用它美妙悅耳的留住過往的客人。
走進大自然去聆聽吧！，聆聽它的奇妙，聆聽它的古老，聆聽它的神秘！
聲音的聲音范文（19篇）篇八
大自然是個神秘的殿堂。它能夠清除工作學習后的勞累，能夠洗凈污垢的靈魂、心境，能夠使我們獲得美的享受、愛的滋潤。大自然有著它獨特的神秘感和韻味，它似乎如同神話故事一樣撲朔迷離，但只要我們我們細心的聆聽，總會有多多少少的感悟，總能體驗到大自然的美。
細心地傾聽，是懂得事物、感悟事物的一個好方式。傾聽大自然也一樣，親近大自然，傾聽大自然的，才能揭開大自然神秘的面紗，才能體驗到大自然不一般的美。
在大樹下，聽見了那樹葉兒在風中飄飄蕩蕩，如同一只只彩蝶一樣，緩緩地用那蟬翼搬的葉面，輕輕的蓋住大地。“撲”的一聲極其細微的，卻震動了心靈的大地，塵封在心靈的泥土被輕輕揚起。“落紅不是無情物，化做春泥更護花。落葉的，帶著多少濃濃的親情。無奈的凋落，本來是為了歸根！為了一種永恒的愛，永遠的歸宿。
草地上，微風吹過。請細細聆聽，有“沙沙沙”的聲響，本來那是小草們在歡快的歌頌。它們為什么如此快樂地歌頌？它們在歌頌什么呀？歌頌它們雖然平凡，但卻幸福、安適、無憂無慮的生活。淡泊多好呀！它們唱著生活中的有心人寫給自己那首“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草”的生命贊歌。它們沒有像花兒一樣孤芳自賞，卻不悲痛、不抱怨……哦！本來它們的歌頌，就是對美好生活的最完美的詮釋呀！
小溪邊，溪水流淌著，日日夜夜地奔跑著，它們發出了“嘩嘩”的聲響。這是快樂的。因為，他們正在尋找更加美好的明天，正在尋找夢寐以求的浩瀚無比的世界，正在尋找無法預知的未來。有了理想、有了追求，生活對于它們來說，不再單調、不再枯燥。它們少了許多急躁，繼續著自己反復無常的奔跑，為了未來、為了理想，他們無怨無悔。本來，追求也是一種快樂。夢想，就是生活的動力。追求夢想，展望未來，支撐著我們平平凡凡的生活。
大自然的，其實闡述了每一個簡簡單單的生活道理、揭示了處世哲學，是個生活的大課堂。但并不是每個人都能夠聽到大自然的的，聆聽大自然最真實、最美好的，要靜下心來，多幾分沉穩、多幾分用心，少些許急躁、少些許厭煩，細細地品位，細細地體會，細細地感悟。只有這樣，才能感受到最最真實、最最美好的大自然。有多少文人墨客走進了大自然，傾聽到了大自然的，寫下了韻味的詩篇。奇妙、瑰麗、偉岸卻又變化莫測的大自然，曾被多少世人所景仰。本來，想對生活多些懂得、多點感悟，需要我們用心傾聽大自然的，傾聽最美好的，傾聽最純凈的、傾聽最真摯的，傾聽一種感情的流露，傾聽一種生活的經歷，傾聽一種生命的激動。
聲音的聲音范文（19篇）篇九
夏天，就一個字“熱”，一種無躲藏的熱，一種無可奈何的熱，熱辣辣，汗嘖嘖，但，一切因了“熱”而變得生動起來。
聽那樹上的蟬兒，鳴一聲一陣響過一陣，拼命地唱著熱啊熱啊的歌，它們是夏天的主旋律，無論早晚，房前屋后，沿河路邊，只要是有樹的地方就會有連綿不絕的蟬鳴聲，這此起彼伏，不絕于耳，偶爾有那一聲“嗞”地響聲，那是一只幼蟬剛剛退去猴皮，獲得新生的響動，這是蟬用力掙脫束縛自己的那張皮殼，一瞬間發出的最有力的叫喚，這種情景總讓我想起那剛剛出生的嬰兒，拼命呼吸著新鮮而自然的空氣。
當然，七、八月是自然界最為豐富的時節，除了蟬兒們那高揚而不知疲倦的叫喊聲，草叢中會不是傳出了蛐蚰們的吱吱聲，河邊也會有大肚皮青蛙的呱呱聲，它們卯足了勁地叫喊，為的就是展示自己最動人的歌喉，這些共同組成了夏日協作曲，讓夏天的酷熱有了生動的內容。
總是把蟬兒的鳴聲當成鋼琴曲，把那蛐蛐和蛙兒的叫聲算作小提琴曲，夏季的夜晚，走在路邊，仔細聆聽它們的，此起彼伏，相伴成輝，高低有序，還真是大自然最美妙，最神奇的杰作，這種構成夏季里最獨特的景象，讓夏的靈性和活力倍增。
夏天除了令人討厭的熱，也有讓人享受的美!
聲音的聲音范文（19篇）篇十
世間的有千千萬萬種，每一種都有自己獨特的地方，我喜歡鳥兒清脆的鳴叫，喜歡樹葉肆意的抖動聲，也喜歡雨水滴落的悅耳。可我最喜歡的，還是那“叮鈴、叮鈴”的碰撞聲。
“叮鈴、叮鈴”的從遠處傳來，那雖然微弱，可我一聽就知道，那是車鎖在車筐里顛出的聲——媽媽來了！果然，不久后，媽媽就出現在我的視線里。只見她把車鎖放在車筐里，鎖頭在里面卻不甘寂寞，抖著跳著，發出清脆悅耳的，傳得遠遠的。雖然每天這樣的充斥著放學后的.校門口，可是我總覺得我家鎖頭發出的，和其他的都不一樣。
每天英語課的下課，媽媽都會騎電動車來接我，這也是我每天最開心的時候。無論風雨，媽媽總是會準點到達學校門口，所以每次坐在媽媽的后座上，無論天氣多么惡劣，我的心中都充滿了溫暖。
我早就習慣了媽媽的準時出現，也從來都沒有擔心過媽媽放學見不到媽媽。可是那一天……。
我在寒假還有一個數學班，屋里每天都非常溫暖，我照常坐在教室里聽課，完全忽略了窗外肆虐的風聲。下課后，我穿上大棉襖，向門外走去。真冷啊，媽媽一定就在外面等我了吧，我一邊想一邊加快腳步，期待看見媽媽坐在電動車上朝我微笑。可外面并沒有媽媽的身影，我只能慢慢的忘家的方向走去。樹木在一旁被風吹的抖動不止，我只能更緊的用衣服裹住自己，天色漸漸黑了下來，我也越來越著急。會不會是因天太暗了媽媽沒看到我？我這樣想著，拔腿就往回跑，可依舊沒有找到那熟悉的身影，聽到那熟悉的。
風，掀起了我的頭發，也不去管它，只有滿心的失望和寂寞。“叮鈴、叮鈴、叮鈴……”這個好熟悉，我猛地抬起頭，四處找尋著媽媽的身影，果然遠處一個電動車正向我飛來，我也迅速奔了過去，高興的大叫，撲進了媽媽的懷里。沒有寒風再向我吹來。街道不再那么寂寞，樹木也不再發抖，我也不再失落，伴著那鎖頭和車筐發出的“叮鈴、叮鈴、叮鈴……”，我回到了溫暖的家。
如今“叮鈴鈴”的已經很久都沒有響起，可那就在我的心里，我永遠都記得，因為那是媽媽對我滿滿的愛，那也是我心中最動聽的。
聲音的聲音范文（19篇）篇十一
生于這個大千世界中，各色各樣的總是不斷在我們的雙耳中充斥著。這不禁讓我有點乏味了，于是，我開始學會聆聽起那沉默的。
幾年前，幸運的我目睹了近百年難得一見的流星擦著我們生存的大家園——地球的邊緣。
暑假，我和父親聽說76年一次的哈雷彗星（也就是我們說俗稱的掃帚星）將要經過地球，為此，我們倆父子便乘車去浙江，去觀望那玄奧的一刻。
在半天的旅途下，我們終于來到了浙江，并又用了一天半尋找了觀望流星的絕佳位置和住宿的小旅館。
中午時，我們便進了山，費勁了力，幾乎是虛脫地爬上了山頂，勉強地搭起了帳篷。等帳篷搭好了，我便依坐在爸爸的身旁，仰望著星空，等待著流星的現身。夜無語，唯有風吹草木的悉悉索索的，等了兩三個小時，我們終于等來了那顆總是繞著你、地球轉動、好像是和地球守時約會的彗星。
它，從那遙遠的天際直“刺”進了我們這個花花世界，它是耀眼的，它以那極快的速度在天空中劃過，后面拖著一條長長的尾巴，先是越來越大，就像是那生火的過程一般，火焰逐漸產生，之后釋放出全部的力量，換取璀璨的光芒，可能量畢竟是有限的，或許，那條“大尾巴”使它太費力了，于是，它一點一點地將“尾巴”縮小、縮小再縮小，也許一不小心縮小過度了，覺得無臉再面對我們，便轉身重新奔向了宇宙，重新聚集能量，等待著下一次的重逢。
我和爸爸靜靜地看著，都被這又難見又玄奧的景象震驚住了，以至于連拍下這奇景都忘了。在我看來，流星用它那沉默的啟迪了我，我們的人生正如那流星劃過天際，在劃過天際之前，不斷積蓄著力量，等待著適當的時機，展現出那最閃亮的一面，讓人驚嘆！或許彗星真的是這樣的心思，才讓每個人為之思考自己的人生。
這到今天乃至以后，我想這也將成為我行動的準則，努力充實自己，有朝一日釋放出耀眼的光彩！
聲音的聲音范文（19篇）篇十二
風是大自然的呼喚。你聽:那清涼的晚風吹來,葦葉發出沙沙的。葦稈上正在安睡的水鳥受驚了，它“嗖”的一聲飛出去，背上還帶著那么幾絲月光，嘰嘰喳喳地叫了幾聲，又落在附近的葦稈上。葦葉斑駁的`倒影縫隙間，月光被晚風吹搖的葦葉的倒影遮來掩去。水面，泛起粼粼的細碎波光，宛若魚肚上的鱗片一般。清涼的晚風吹過去，月亮仍靜靜地嵌在蘆葦的影中。水鳥又飛進巢里，進入了夢鄉。
雷聲是大自然的怒吼。它為鳥兒死于獵人的槍下打抱不平，它為人類只顧眼前的利益，不顧未來而憤怒……你聽：雷聲隱隱傳來，越來越近，越來越響，終于“轟”的一聲，打破天空的寧靜，大地隨之顫抖著。那像古戰場上的戰鼓敲響，戰車碾過一樣雄渾，仿佛一首豪放的交響曲。剎那間，電閃雷鳴，大地也隨之震撼。
傾聽大自然的，在人們的記憶和體驗中。
聲音的聲音范文（19篇）篇十三
有這樣一種，會讓你覺得是耳邊的呼喚，低聲的訴說。這低沉嗎，夾雜著絲絲哀傷。這是地球媽媽的哭泣聲。是地球媽媽悲痛的呼喚聲。
原來，我們的地球媽媽是非常美麗的，茂密的森林里住著無數可愛的小動物和珍禽異獸，生長著許許多多的奇花異草。一條條小河像長龍般向遠方奔騰而去，河水清澈見底，魚蝦在水里悠閑地嬉戲。到處山清水秀，鳥語花香，人們生活得幸福美好。
可如今，由于人類的種種行為嚴重地危害著地球媽媽，使得地球媽媽遍體鱗傷。
人類的亂砍亂伐，過渡放牧，使地球上的綠色植被被破壞，水土大量流失，森林面積急劇減少，土地沙漠化日益嚴重，造成全球氣溫上升、自然災害增多，許多動植物因失去生存環境而走向滅絕。
人類大量地排放有毒氣體，這些氣體在空氣中，污染了空氣，使人和動物呼吸了受污染的空氣而病危。人類還將大量的污水排入江河湖海中，使我們的清泉變為污流，魚兒們因不能生存而大量死亡。
青山變荒嶺，清泉化污，這是多大的破壞啊。
不僅如此，人類還無限制地開采自然資源。這兒打個洞，那兒鉆個孔，弄得地球媽媽千瘡百孔，滿足了人類自私的欲望。地球上的資源是有限的，人類這樣無限制地開采資源，總有一天，地球上的資源會被取盡。到那時，我們的地球媽媽就會變成一個空殼了。
地球媽媽在哭泣，在向我們發出求救的呼喚。作為地球的主宰者——人類，我們不能再無動于衷了，我們的種種行為不僅傷害了地球媽媽，最終的受害者還是人類自己。
地球是我們唯一的家園，是我們賴以生存的母親，如果地球毀滅了，最終毀滅的是我們自己。所以，為了保護我們這唯一的家園，請大家手挽手，一起來拯救我們的地球母親吧！
伸出你的手，喊出你的口號，號召人們用實際行動來拯救我們的地球媽媽吧！
聲音的聲音范文（19篇）篇十四
我曾聽到過各種，比如，風吹過樹葉“沙沙沙”，雨點兒打在房頂上“嗒嗒嗒”，這些不同的，給我帶來不同的感受。
早晨，我走到窗邊，聽到“回收舊手機，舊手機換菜刀......”我從那個望去，原來是一個穿著灰不溜秋的人，看起來很窮，我很想幫他，但又沒有手機，我很失望。
青蛙是“呱呱”的，是和田野打招呼的。燕子“嘰嘰喳喳”是與春天打招呼的，不同的給我們不同的感受，不同的給我們不同的快樂。
教室里，可以聽到教鞭的，這“震耳欲聾”的，是我最不愿意聽到的。我最愛聽的是滋——，滋——是什么呢？原來是雞腿炸進油鍋里的，因為我最愛吃炸雞腿。
有的.是美好的，有的是快樂的。通過細微的，我了解了世界的美妙。
是可以用耳朵聽，也可以用心感受。
以上是我聽聲的聯想和感受，讓我知道了這個世界的美妙。
聲音的聲音范文（19篇）篇十五
即能發現。
在學校，
上課的讀書聲；
下課的玩樂聲；
放學的敲鐘聲；
這是孩子們活力十足的聲音。
在都市，
馬路上的汽車聲、
中午的聊天聲；
辦公室鍵盤的敲動聲。
下班的歡呼聲；
這是都市人們生活節奏的聲音。
在人間，
饑餓時的咕嚕聲，
飽足時的打嗝聲，
傷心時的哭泣聲，
生氣時的怒吼聲，
開心時的歡樂聲，
哀傷時的抱怨聲，
這是人類喜怒哀樂的聲音。
在山上，
小河的嬉水潺潺流過。
在草原，
樹上的小鳥唱出動人的旋律。
在雨天，
天空滴答滴答降下甘霖。
滋潤大地，
這是大自然呼吸運轉的聲音。
聲音，
并非用耳朵去聽，
聲音，
是用心去體會。
聲音的聲音范文（19篇）篇十六
感謝上帝，賜給我一對靈敏的耳朵，讓我能去傾聽這個世界。我熱愛世界，更熱愛世界上所有的聲音。
清晨，大公雞的打鳴聲劃破天際，叫醒熟睡的人們。這是世界上最勤勞的聲音，也是人們的“起床號”。
待上午的任務都解釋了，人們便會坐在自家門口，慵懶地聆聽著鳥兒歌唱。這是世界上最純樸的聲音。
午后，一家人坐在一起，聊著家常。那一陣陣笑聲，便是世界上最幸福的聲音。
當下午的任務結束時，天慢慢地變黑了。吃完晚飯，看著剩下的飯菜，便會不由自主地想起自家養的小貓小狗。
拿著剩下的飯菜，輕輕地倒入盆中，遞到它們的面前。它們那一聲聲輕柔的叫聲，便是世界上最觸動人心的聲音。保護動物吧，不要再傷害它們。
對，還有一種聲音，那就是世界上最溫暖的聲音——音樂。它能夠治愈人心，讓人們忘記疲勞，拋開一切煩惱，敞開心扉，享受這美好的時光。
上帝是公平的，他賜給每個人的東西都是相同的。
如果我們好好珍惜的話，便會發現，一切都是那么的美好……。
聲音的聲音范文（19篇）篇十七
大自然是位出色的音樂家，他制作了許多動聽的聲音。鳥鳴，風聲，雨聲，河水流動聲……及更多的神奇美妙的聲音。
燕子的鳴叫喚醒了春天；
雨滴的聲音代表著春天；
樹葉飄落聲為秋天鋪路；
雪花飛揚聲為冬天跳舞。
牛羊聲讓我想到了遼闊的草原，一群群牛羊吃著嫩綠的葉子，歡快的叫著。
河水流動聲使我想到了奔流不息的大海，她那永不放棄的精神值得我們學習。
鳥鳴聲讓我想到了茂密的森林里住著小矮人和白雪公主一家…。
但是，大自然的聲音并不都是悅耳的，也有一些噪音。砍伐樹木聲，動物倒下聲和很多聲音。
砍伐樹木聲是我想到了一顆顆樹木倒下，然后暴風襲來的情景。
槍聲讓我想到一個個動物死亡的痛苦表情。
人類啊，你們醒醒吧，讓大自然的聲音更美妙，噪音更少吧！
聲音的聲音范文（19篇）篇十八
我與父母走在一條并不是太陌生的小路上，路邊房屋破爛不堪，都是殘桓斷壁，有的房屋上寫著鮮紅的“拆”字，仿佛深深映在墻面上，溫暖的陽光照在我的身上也沒有什么感覺，難得的微風，反而讓我打了個冷戰，拐過一道彎曲的小道，眼界開闊了。我也看到了我恩師的故居。
一走入“甘家大院”，聽見了吵鬧的人群，這也像我的心緒一樣不寧，順著平坦的大道，我進入了大院。大院的建筑風格正是那古老，具有中國特色、古色古香的風格。我們又聽見了唱戲的聲音，步入“茶館”聽了一曲。又走出了茶館，請了一位向導，跟著她進入了一間又一間的展館，終于到了甘家家旅介紹的部分，也有幸看到了甘老師的父親甘濤。
來到了民俗館，看到了剪紙老藝人的微微顫抖的手與那花白的頭發，我又想起了甘老師走前在病床前和我最后一面時那顫抖著的手和那深深的眼眶。她好像變了一個人一樣，身體很削瘦，頭上掛著營養液。走前又聽見了戲臺里唱戲的聲音，我想，甘老師在丫丫學語的時候也在這兒聽著優美的戲曲吧！我也不知道我如何聽到那噩耗的。我只記得我坐在車里，汽車飛馳著，父親突然擠出了幾個字：“甘老師去了！”我心里也沉了一下，又感到一些透明的液體在眼中打轉。一路上誰也沒說一句話。
我又開始觀察那棵桂花樹，耳邊又回蕩起了甘老師在我拉琴時所說的話：“認真、嚴肅、仔細這是拉琴的最重要的，也要用心！”“該走了。”母親說道。但他還是在對我說上一些囑咐的話，哪一首曲子要加強練習，哪里還有錯誤，還要再改正。緊接著又是他的一段急促的咳嗽，我們只好說：“不打擾了，我們走了。”老師點了點頭。我們走出了病房。“甘老師一定能挺過去的。”媽媽說道，這就是我見到老師的最后一面。
聲音的聲音范文（19篇）篇十九
有這樣一種，在我最痛苦的時候給了我鼓勵；在我最失望的時候給了我信心；在我最害怕的時候給了我勇氣；在我最煩躁的時候給了我冷靜。
在我的初中時光里，我遇到了很多挫折，成績的落敗把我鞭打得體無完膚。我拿著一張數學考卷，上面紅紅的分數生生的刺進我的眼，心中猶如刀絞一般，疼痛不已。眼淚在眼中溢滿，我有一種沖動，拿手狠狠的抽自己一巴掌。這時有一種：不要傷心，你還有機會，繼續努力吧！
跳遠一直是我的強項，比賽前信心滿滿，賽后傷心不已，我敗了，敗得一塌糊涂。看著老師用筆在那比賽單子上寫下我的分數，驕傲的我的心在抽痛，深深地失落感猶如潮水般涌了上來。想到同學對我的期盼，朋友對我的鼓勵，老師對我的認同，我無力地跌坐在地上。這時有一種：不要傷心，你盡力了就好！
學校的中秋表演又來，我心里忐忑不安的想著，盡管班里的同學都要一起上臺表演，我還是一樣的害怕。從小到大我只要站在眾人觀賞的舞臺都會緊張，然后忘詞，更別說表演了。濃濃的恐慌感絮上心頭。這時有一種：不要害怕，相信自己，你一定能行！
這道題好難呀，做不來。數學是我的病，我一直自認為自己是個“數學白癡”，不管在平時的普通測試還是重要的期中考試，我的數學一般都是掛科，我覺得數學就是一種天書，對于我來說實在是太難了。這不，這次考試又是如此，老師對我都要絕望了。我用嘴咬著筆頭，絞盡腦汁的想，心里十分煩躁，怎么也靜不下心來。這時又有一種：不要緊張，心里靜下來仔細思考，你一定能行的！
無論在何時，我總能聽到這樣的。這種綿綿不絕，余音繞耳，讓我的心不止一次的抽動。那不斷的鼓勵，時時的激勵鼓舞著我的暖暖鼓勵。謝謝你我的朋友。