優(yōu)秀的作文能夠引發(fā)讀者的共鳴，傳遞作者獨特的觀點和情感。下面是一些在寫作比賽中獲得優(yōu)秀成績的作文范文，讓我們一起來欣賞和學習。
牽掛的小學四年級（優(yōu)質(zhì)12篇）篇一
隨著時間一分一秒地推移，我的心仿佛懸到了嗓子尖。時間好像凝固了，一直停止在這一秒。但那一直緊閉著的大門并沒有任何要打開的跡象，就連一向沉著冷靜的爸爸都有點沉不住氣了，不停的拿出手機看時間。這令人緊張、期待、害怕的兩個小時就像過了一個世紀似的。在這兩個小時里，我的內(nèi)心備受煎熬。終于，只聽“吱呀”一聲，那扇一直緊閉的大門終于慢慢開啟。我和爸爸立刻站起來，向大汗淋漓的主治林醫(yī)生問我媽媽現(xiàn)在的情況。只見林醫(yī)生先皺了皺眉頭，我和爸爸心里的大石頭又升了起來，一種不祥的預感涌上心頭。林醫(yī)生見惡作劇得逞，立刻舒展開眉頭，笑著說：“沒事，我逗你們玩呢！”我和爸爸長長地呼了一口氣，相互望望，然后放心的笑了。
自從妹妹出生，她帶給我了歡樂，但煩惱也增加了不少。但是，不管怎么說，我還是感激媽媽，感激她把妹妹帶到了我的身邊。
牽掛的小學四年級（優(yōu)質(zhì)12篇）篇二
一雙愛笑的眼睛，一張櫻桃般的小嘴，兩只胖嘟嘟的“饅頭手”，一副燦爛的面孔，不斷在我的腦海里出現(xiàn)，但卻捉不到她。她是誰？我知道，她就是我所牽掛的人——5-6年級的班主任，我的劉巧老師。
還記得第一次遇見她，在5（3）班的教室，她穿著一件深桃紅色的衣服。胖嘟嘟的她是多么可愛與親切!當她的學生真的挺好的，因為那時你會發(fā)現(xiàn)教室里每天都會洋溢著快樂與溫馨。
那天，我們上了開學的第一節(jié)語文課，她的和藹可親.妙語連珠.生動愉悅深深吸引了我。真希望時間可以停留幾分鐘，滿足一下我的請求。為了讓她對我留下好印象，我認真地傾聽，積極地發(fā)言。她對我笑了一下，好燦爛，我開心地坐了下去，心里比吃了蜜還甜。
轉(zhuǎn)眼間，昔日的小女孩開始逐步走向成熟。我要步入初中這一更高階段，也表示我將離開她。我十分不愿意，但又不得不愿意。就在那年教師節(jié)，我說出了我的心聲，我告訴了她我所有想說的話，只有這一句，沒有告訴她：謝謝你，昔日的良師“益友”，我會永遠牽掛你的！
面對我的，是一條更長的道路，你的面孔與身影會永遠在我心中！
牽掛，牽住了你和我，呵呵，多好......
牽掛的小學四年級（優(yōu)質(zhì)12篇）篇三
有一天，爸爸和媽媽張羅著東西，準備一起去廣東打工掙錢，出門時，我好想拉著他們的手，緊緊握著不放，我很不愿讓你們?nèi)ゴ蚬?，但是我沒有這個勇氣和膽量，不久你們就離開溫馨的家，走了……我就偷偷地哭了。我想：爸爸媽媽你們在家的時候經(jīng)常帶我去玩，我想買的東西你們也會給買，我想要地方也會帶我去，而且你們的時候，每天我都開開心心的。
現(xiàn)在爸爸媽媽走了，日子一天一天的變了，我獨自在家很孤獨，沒有人陪我玩、沒有人帶我去買東西……有時候我就躲到被窩里面偷偷的哭，我每晚也都會夢見你們，我夢見你們好像還和我說話了，就象你們在家時和我嘮家常一樣，一邊做著家務，一邊說著什么……早上起來時，我又一直看著你們掛在墻上的合影照片里面的我，原來是那么的開心；開柜子的時候，看到你們的衣服和褲子，我也偷偷的哭……這一年是漫長的，痛苦的，思念的。每當看到有同學在自己父母的面前撒嬌，看到爸爸媽媽們微笑著答應自己孩子的要求，看到其他同學的父母圍著孩子問暖問寒時，我總是默默地看著，情不自禁想流淚……。
這一年來，雖然你們沒在我身邊，但我還是努力學習取得了良好的成績：我在期末考試語文93分，數(shù)學94分。得到老師的表揚，我為自己感到自豪。
我想對你們說：“我多想念你們，我多愛你們！什么時候才能見到你們？”
牽掛的小學四年級（優(yōu)質(zhì)12篇）篇四
不要怕，看著我。
光明依然在你的頭頂，睜開眼，它在你的眼睛里投射下星星。
真正的光明不是沒有黑暗，只是不被黑暗所屈服。
就像你的眼睛，是從地底的黑暗中閃耀的星光，照亮你，更照亮我。作文。
你的眼睛，看過了花好月圓，看過了良辰美景，看過了至愛親朋，看過了慈顏童真，因為這樣的“看”，你相信這個世界還有無盡的美好，等待你的眼睛去看。你因為這樣的“看”，堅定著生命本身的向度，執(zhí)著著生命本身的高貴。
可是，縱然你所愛看的那一切都不存在了，請你，看看我好嗎?
看到我的牽掛了嗎?看到我的痛惜了嗎?看到我是多么地需要你嗎?
從死亡中煥發(fā)的生命，再也不會屈服。
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牽掛的小學四年級（優(yōu)質(zhì)12篇）篇五
我的家鄉(xiāng)在開化，那是一個山清水秀的村莊。我喜歡她，牽掛她。
我牽掛家鄉(xiāng)的山。春天的到來讓大山穿上了綠色的運動服，從遠處看就像一個個綠色的大毛球。在云霧中的山美極了。云霧像仙女的錦緞一樣環(huán)繞著山，加上點點綠芽，美得讓人陶醉!在臥龍山上，有著我童年的腳印。我和爺爺說說笑笑的樣子，似乎還在眼前。
我牽掛家鄉(xiāng)的水。家鄉(xiāng)的水很清很清。清的可以看見水底的石頭;家鄉(xiāng)的水很靜很靜。靜的像一面鏡子;家鄉(xiāng)的水很綠很綠，綠得像一塊翠綠的碧玉。從山上流下來的清泉十分甘甜。神仙塘里的水也清澈的可以用來洗手，小魚在里面輕快的穿梭。
我最牽掛的是家鄉(xiāng)的小伙伴。我們一起苦一起樂。一起過生日。我難過時，她安慰我。雖然我有些時候去她家，她會不在，但是一旦湊到一起，就會玩到忘記回家。直到大人來叫喊我們。我們算的上是閨蜜了。每一件事情都會吐露心聲。上一次的暑假，我連再見都來不及說就走了。聽奶奶說她還哭了。我十分抱歉。這次我給她送了禮物，同時也說了再見。告別過后，我心里也十分不舍。
我牽掛家鄉(xiāng)的山和水，更加深深牽掛我童年的伙伴。
牽掛的小學四年級（優(yōu)質(zhì)12篇）篇六
淡紫色的風鈴掛在窗前，輕輕地扯出如天籟般清脆的聲響。它充盈了整個房間，我的思緒也被帶到一個輕盈而美妙的.地方，往事如碧水，靜靜地流淌著。
“心悅，放寒假后我就要轉(zhuǎn)學了。我們就不能一起學習，一起做作業(yè)了……”凝凝含著淚對我說。是啊，曾經(jīng)的我們做什么都一起，每天，同學們的眼里，我們是一對互相幫助的“姐妹花”，現(xiàn)在卻不能了。
記得三年級時，我生病了，只能在家里休息。生病的第一天下午，我正發(fā)愁不知道留的作業(yè)時，便聽到一陣輕盈地腳步聲，緊接著是“咚咚咚”的敲門聲，我打開門，是凝凝。
“心悅，你好點了嗎！我?guī)湍惆炎鳂I(yè)帶回來了?！蹦难凵窭餄M是對我的關心?！爸x謝！對了，數(shù)學老師說，今天講新知識，你教教我吧！”我懇求著凝凝，她欣然答應了。
凝凝先把我不理解的告訴我，她一邊畫圖，一邊講思路，現(xiàn)在想想她講題的樣子，真像一個小老師啊！凝凝會讓我寫出算式，如果我寫的不對，她會更加耐心講解，直到我聽明白為止。接著，她會讓我多寫幾種解題思路，測試我的掌握程度。
現(xiàn)在，卻不能了。當我生病時，沒有了凝凝為我耐心地講題；當我遇到困難時，沒有了凝凝對我的鼓勵；當我傷心時，沒有了凝凝對我的安慰……凝凝對我的關心，像電影一樣播放著。我對她的牽掛，更濃了。
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牽掛的小學四年級（優(yōu)質(zhì)12篇）篇七
秋風吹來，黃花凋零，黃葉散落，天邊的余暉漸漸落下，鳥兒獨自飛翔。余暉落在大地上，一陣秋風吹過花叢。看著小區(qū)里高大的桂花樹，陣陣帶著迷人香味的桂花讓我想起了遠離家鄉(xiāng)的外婆。
時光飛逝，可以抹去很多東西，卻無法抹去我奶奶在我腦海里的記憶。奶奶是一個善良但嘮叨的老人。她的白發(fā)像一棵倔強的野草。她頭上的白發(fā)是她對我所有的擔心和愛，卻讓我心里一激靈。她的臉上布滿了皺紋，像一張皺巴巴的充滿滄桑的紙。
今天，我奶奶突然打電話給我：“孩子，我做了你最喜歡的桂花糕?！蔽艺f：“桂花糕奶奶，我在外面買的。你這么大了，小心點！”奶奶說：“外面的東西沒有家里做的好吃，外面還加了添加劑。多吃不健康?！蔽业难劬Σ唤麧窳?。奶奶年紀大了，讓我想起了她種桂花樹的那一幕。那一年，我奶奶終于種上了桂花樹。新種的桂花樹在寒風中搖擺，外婆有點可憐。她拿了一根繩子和一根木棍來幫助加固這棵小樹。天太冷了，但她沒有著急，把小樹加固得井井有條。當時她回屋就說過幾年可以做桂花給你吃。
我擦了擦眼淚，對奶奶說：“奶奶，我放寒假的時候，就去看你。你一定要照顧好自己?！蹦棠陶f：“晚上睡覺不要踢被子?，F(xiàn)在天氣冷，不要隨便脫衣服，小心著涼?！蔽尹c點頭說：“嗯，我認識奶奶。”
這就是關心，關心是一種親情，是一個人對另一個人的關心。
牽掛的小學四年級（優(yōu)質(zhì)12篇）篇八
在爸爸媽媽的懷抱中，在爺爺奶奶的夸獎中，我長大了。但我從沒有體會過，沒有爸爸，沒有媽媽，那是一種什么感覺？因為我每時每刻牽掛著他們，依靠著他們。
在極少極少的情況下，我才一個人呆在家里。那種感覺真是太無聊，冷冷清清，房子里空蕩蕩的，心里發(fā)慌，就特別想立刻見到爸爸媽媽。什么也不說，什么也不做，看到就可以了。爸爸媽媽散步的時候，我常常給他們不停地發(fā)微信。
可是我看見我的同學，他們一放學就呆在托管班，直到很晚，但他們也很開心，因為他們認識了許多好朋友。朋友之間相處久了，互相也有了牽掛。每天希望和朋友在一起，聊天，游戲。
新聞里面經(jīng)常報道一些農(nóng)村留守兒童。為了掙錢，他們的爸爸媽媽都進城打工了。因此他們只能和爺爺奶奶住在一起，有的孩子很小就住在學校了。只有春節(jié)的時候，父母才回家團聚一次。有的暑假寒假，孩子們想爸媽了，要獨自坐很長時間的車，這些時候才能去見到爸爸媽媽。如果，孩子在上學時間去找爸媽，那他的學習怎么辦呢？如果爸媽在工作日想見孩子，那他們的工作怎么辦呢？如果不工作的話，那他們怎么才能掙錢幫孩子上學，給他們更好的生活呢？父母很猶豫，孩子們也很痛苦，他們在不同的地方相互牽掛。牽掛，留守兒童和父母應該體會最深吧。
所以一個人沒有了依靠。沒有了牽掛，怎么說也是很孤獨。寫到這兒，我也不想體會到那種沒有牽掛的感覺了。那種感覺實在是太可怕。雖然有老師的照顧，有同學們的關愛，但是媽媽，爸爸，還是挺重要。
牽掛的小學四年級（優(yōu)質(zhì)12篇）篇九
生命是短暫的，你好好利用它，珍愛它，那么你就能活得不一樣。
我聽過一件事。在一個秋天，一位病人生命垂危，他望著窗外的一棵樹，樹上的樹葉像一只只在空中翩翩起舞的蝴蝶，一片片飄落在地上，當那棵大樹上只有一片樹葉時，病人對護士說：“也許當這片樹葉落下時，我也死去了吧！”護士把這話告訴了醫(yī)生，醫(yī)生叫來了一個畫家，讓他畫了一片非常逼真的'樹葉，掛在樹上。第二天，病人發(fā)現(xiàn)樹葉還在，一直到第二年春天，樹葉一直飄蕩在樹枝上，病人神奇的康復了。
我以為一個人在困境時，只要有希望就會出現(xiàn)奇跡。
生命是短暫的，你可以選擇白白糟蹋它，也可以好好利用它，這只在你的一念之中。
海倫。凱勒是一名成功的作家，可是她卻是一個殘疾人，一個又聾又瞎的人。她曾經(jīng)想過自殺，可在莎莉文老師地教育下，她學會了許多知識，還學會了說話，她還考上了哈佛大學。
我想說，每個人的生命只有一次，我們要珍惜生命，用有限的生命去創(chuàng)造無限的價值，讓生命釋放出更大的能量吧！
牽掛的小學四年級（優(yōu)質(zhì)12篇）篇十
親愛的馬老師：
您好！我想告訴您我想發(fā)明的住宅——會走路的房子。
這種房子可以飛，這樣人們出去旅游時就不用收拾東西了。如果人們在家里住習慣了，來到其他地方住，自然會不習慣。只要有了會飛的房子，就不用那么麻煩了。
這種房子還可以預測地震、洪水、海嘯、世界末日、泥石流、山洪暴發(fā)、火山暴發(fā)等自然災害。如果將會有自然災害，房子就會發(fā)出警報，讓大家做好準備。然后飛入空中一段時間。如果房子預測到自然災害已經(jīng)停止了，就會安全著地。
這種房子是怎么飛的呢？原來，這種房子聯(lián)系著腦電波探測機，只要把腦電波探測機安在耳朵，它就可以根據(jù)主人的思想進行飛行。
這種住宅是靠什么來發(fā)電的呢？靠的是空氣。它可以把空氣蒸發(fā)成水，再把水變成電。
這就是我想發(fā)明會飛的房子。謝謝您能抽空閱讀我的來信。
xxx。
20xx年xx月x日。
牽掛的小學四年級（優(yōu)質(zhì)12篇）篇十一
親愛的爸爸：
您好！
如果有人問我你的爸爸是一個怎樣的人時，我會毫不猶地告訴他，您是一位好父親。這個詞語是神圣的，并不是所有的人都可以被尊稱為父親。只有那些為自己的子女真心付出過的人才可以稱為父親，更何況我有一個好父親，這足以表達父親對我的疼愛與我對父親的敬重。
我人生中的第一個向?qū)?，我人生中的領航者就是您。不管是生活中的一切，您都為我維護著，用一個父親的全部來教導我。當我一不小心摔碎一個勺子，來到您的面前向您認錯時，您的第一句話卻是問我有沒有劃傷。這不是溺愛，而是您要保護我，當時您沒有批評而是叫我做什么事都要小心，并且還夸我是個誠實的孩子。
就這樣您讓我能去做自己想做的事情，您為我留下了一片自由的天空，雖然這片天空并不大，但我覺得這里擠滿了您對我的愛，讓我不為學習而緊張過度，還不給我施加學習上的壓力。父親的一舉一動都在影響著我，是您對我的愛讓我懂得去關心別人，也是您對我的寬容讓我懂得去包容別人的不足。
一縷陽光滋潤我的心田，一片陽光照耀我的一生，陽光下一雙大手牽著一雙小手，那是您和我。
我的父親，將來的`我會讓您更加驕傲，自豪！
祝身體健康，萬事如意。
牽掛的小學四年級（優(yōu)質(zhì)12篇）篇十二
那年那日，我們揮手告別。此時此刻你已經(jīng)是我最牽掛的人。縱使時光荏苒，有些人有些事也不會離你而去。他們有時如星辰般閃爍；有時如幽蘭班肅靜；有時如春雨般無聲無息；有時如冬雪般靜謐美好。諸多美好中，你永遠是我最牽掛的一個。
美若菡萏。
堅如磐石。
元旦聯(lián)歡會上，你的舞蹈在臺上發(fā)揮著淋漓盡致。下臺時臉上的笑容很美、很耀眼。在無數(shù)掌聲中唯有我熱淚盈眶，想起你拼命的練習，我真后悔我說的那句“一定要拿第一！”被你那堅強的意志感動，真應了那句“世上無難事只怕有心人?！?/p>
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