無論是在學術研究還是工作實踐中，總結都是提高自己的重要方法之一。以下是小編為大家整理的范文范本，希望對大家的寫作有所啟發。
本科畢業設計論文（模板18篇）篇一
1、該生能夠較熟練運用所學的專業知識解決本文提出的收入的虛增或虛減費用的虛增或虛減不等價資產置換創造利潤虛列資產和負債和會計信息披露不充分等幾個方面問題，基礎理論和專業知識掌握的較好，分析問題和解決問題的能力較強。
2、該生能夠運用所學的專業知識解決本文提出的現代企業制度下會計監督難度增加會計監督深度增加會計監督環境相對較差和會計人員監督責任加重等幾個方面問題，基礎理論和專業知識掌握的一般，分析問題和解決問題的能力一般。
3、本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得數據合理，結論正確，有創新見解。另外論文格式正確，書寫規范，條理清晰，語言流暢。優：
4、該論文選題正確，結構合理，內容豐富，數據資料充分，分析方法先進，寫作進度安排合理，結論和建議具有區域現實意義，建議推薦為校級優秀畢業論文。
5、選題較具時代性和現實性。全文結構安排合理。觀點表達基本準確。全文內容緊扣行政管理專業要求來寫，充分體現出行政管理專業特色。查閱的相關資料較多。但不足之處主要是屬于自己創新的東西還不多。總體上符合畢業論文要求。
6、本文立意新穎。全文以————-為線索，結合各地的準規較全面的分析了————的問題和原因。并針對存在的問題提出解決問題的對策。內容論證也教科學合理。全文充分體現行政管理專業特色，格式規范。但創新點不夠。
7、論文結構完整，各部分基本符合xxxxx論文的寫作規范。論文的選題很好，有創意。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。從作者對原著的引用情況不難看出，作者對原著的內容是相當熟悉的。語言也非常犀利，論文條理清晰說理充分，觀點具有獨創性，有一定的參考價值，不失為一篇好文章。
8、該文參考的文獻資料充分且符合論題的需要。該文以——————為例，重點探討——————。該文選題符合行政管理專業要求，結構完整，思路清晰，觀點表達準確，格式規范，能較好的將行政管理專業知識運用來分析現實中的行政管理實踐問題。但個別觀點論證還不充分。總體上符合畢業論文要求。
9、論文選題符合專業培養目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有一定難度，工作量一般。選題具有實踐指導意義。
10、本文符合專業要求，反映社會熱點問題。因此，該主題的研究有利于推進我國————-的進一步發展。全文首先————-的問題，然后分析——————的原因。在此基礎上又分析出相關的————。全文結構恰當，思路清晰，觀點基本正確。
11、全文結構基本合理科學，邏輯思路清晰，觀點表達準確，語言流暢，論證方法較合理，參考的文獻資料符合主題要求，從主題到內容符合專業要求，部分與本分之間銜接的比較緊密，但個別引文沒有標著出來，真正屬于自己創新的內容還不是很多，個別概念比較模糊，總體上達到畢業論文要求。
12、論文題與論文的內容基本相符，結構完整，語言比較流暢。即或在初稿中除了分段過細外，也沒有發現多少嚴重的語法或拼寫錯誤。作者試圖從列夫？托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說中某個人物的關聯。從內容看，作者對原著比較了解，也收集到了相關的資料，如何通過分析資料得出自己的結論這是論文寫作應達到的目的，而恰恰在這一點上，作者下了苦功夫。
13、選題符合行政管理專業培養目標目標，能較好地綜合運用社會理論和專業知識。論文寫作態度認真負責。論文內容教充分，參考的相關資料比較充分，層次結構較合理。主要觀點突出，邏輯觀點清晰，語言表達流暢。但論證的深度還不夠。
14、本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得數據合理，結論正確，有創新見解。另外論文格式正確，書寫規范，條理清晰，語言流暢。
15、該文選題具有較強的現實性針對性和實用性。結構安排科學合理，思路清晰，層次分明。各部分之間聯系比較緊密，觀點表述也基本準確，論證內容比較具有說服力。在論證過程中基本上運用了行政管理專業基本知識原理來分析文中的主要問題，但參考的資料還欠充分，文章缺乏自己原創的內容，少數觀點論證不深刻和全面。
本科畢業設計論文（模板18篇）篇二
論文選題有意義，在吸收學術界研究成果的基礎上，有自己的，提出自己的看法，言之成理。論述觀點正確，材料比較充實，敘述層次分明，有較強的邏輯性。文字通順、流暢。行文符合學術規范。今后要進一步總結經驗，對音樂教育模式進行比較，這樣可以把音樂教學教得更好。論文能按時交稿，經過認真修改，已經達到本科論文的要求。評語：本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得數據合理，結論正確，有創新見解。另外論文格式正確，書寫規范，條理清晰，語言流暢。今后要進一步總結經驗，對德育教育模式進行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時交稿，經過認真修改，已經達到本科論文的要求。
本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得數據合理，結論正確，有創新見解。另外論文格式正確，書寫規范，條理清晰，語言流暢。
本科畢業設計論文（模板18篇）篇三
本文研究了會計信息失真，對處理會計信息失真有較強的實用價值，提供了新的依據。作者思路清晰，論述過程嚴謹，分析合理，結果于實際應用性較強。論文寫作規范，語句通順，達到了學校對學位論文的各種要求。
論文選題符合專業培養目標，基本能夠達到綜合訓練目標，題目難度較小，工作量不大。論文選題一般。
該生查閱文獻資料能力較差，不能全面收集關于考試系統的資料，寫作過程中綜合運用考試系統知識，全面分析考試系統問題的能力較差強。
文章篇幅符合學院規定，內容不夠完整，層次結構安排存在一定問題，主要觀點不夠突出，邏輯性較差，沒有個人見解。
文題有偏差，論點不夠突出，論述不能緊緊圍繞主題。
語言表達較差，格式符合規范要求;占有資料較少，其時效性較差;有部分內容與他人成果雷同。
論文題與論文的內容基本相符，結構完整，語言比較流暢。即或在初稿中除了分段過細外，也沒有發現多少嚴重的語法或拼寫錯誤。作者試圖從列夫?托爾斯泰和曹禺的作品中尋找其小說中某個人物的關聯。從內容看，作者對原著比較了解，也收集到了相關的資料，如何通過分析資料得出自己的結論這是論文寫作應達到的目的，而恰恰在這一點上，作者下了苦功夫。
論文選題符合專業培養目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有一定難度，工作量一般。選題具有學術研究(參考)價值(實踐指導意義)。
該生查閱文獻資料能力一般，能收集關于考試系統的資料，寫作過程中基本能綜合運用考試系統知識，全面分析考試系統問題，綜合運用知識能力一般。
文章篇幅完全符合學院規定，內容基本完整，層次結構安排一般，主要觀點集中郵一定的`邏輯性，但缺乏個人見解。 文題基本相符，論點比較突出，論述能較好地服務于論點。
語言表達一般，格式完全符合規范要求;參考了一定的文獻資料，其時效性一般;未見明顯抄襲現象。
論文結構完整，各部分基本符合英語論文的寫作規范。論文的選題很好，有創意。為了寫好這篇論文，作者作了一定研究，特別是斯坦貝克的原著。從作者對原著的引用情況不難看出，作者對原著的內容是相當熟悉的。語言也非常犀利，論文條理清晰、說理充分，觀點具有獨創性，有一定的參考價值，不失為一篇好文章。
論文選題有意義，在吸收學術界研究成果的基礎上，有自己的心得體會，提出自己的看法，言之成理。論述觀點正確，材料比較充實，敘述層次分明，有較強的邏輯性。文字通順、流暢。行文符合學術規范。今后要進一步總結經驗，對音樂教育模式進行比較，這樣可以把音樂教學教得更好。論文能按時交稿，經過認真修改，已經達到本科論文的要求。
本論文選題有很強的應用價值，文獻材料收集詳實，綜合運用了所學知識解決問題，所得數據合理，結論正確，有創新見解。另外論文格式正確，書寫規范，條理清晰，語言流暢。今后要進一步總結經驗，對德育教育模式進行比較，這樣可以把德育教育工作得更好。論文能按時交稿，經過認真修改，已經達到本科論文的要求。
論文選題符合專業培養目標，能夠達到綜合訓練目標，題目有較高難度，工作量大。選題具有較高的學術研究(參考)價值(較大的實踐指導意義)。
該生查閱文獻資料能力強，能全面收集關于考試系統的資料，寫作過程中能綜合運用考試系統知識，全面分析考試系統問題畢業論文，綜合運用知識能力強。
文章篇幅完全符合學院規定，內容完整，層次結構安排科學，主要觀點突出，邏輯關系清楚，有一定的個人見解。 文題完全相符，論點突出，論述緊扣主題。
語言表達流暢，格式完全符合規范要求;參考了豐富的文獻資料，其時效性較強;沒有抄襲現象。
本科畢業設計論文（模板18篇）篇四
論文摘要：隨著英語課的逐步推廣，隨著新課程的推進，作為英語教學的實施者，英語教師應該切實加強教學素質的提高。那么，在新形式下該如何提高英語教師的創造素質呢？我們需要從創新教育理念的樹立、知識通識性的具備、教師教學思維的詩意化以及做研究型教師四個方面入手。
教育觀念是教育者從理性上認識教育的切入口，我們說，創造教育的實施依賴于教師，但并非所有的教師都能勝任這項教育，必須是具有創造意識、能夠進行教育教學創新的教師方可。因為實現創造教育的目標必然要依賴教師的創造性素質和教育創新的實施，教育教學創新意識已成為塑造具有現代教師風采的核心要素。
傳統的教育觀以知識傳授作為教學的主要目的，以培養能熟練掌握已有知識的人才作為教育的主要目的，而創新的教育觀則針對傳統教育觀實現了三個轉變。
第一，將知識傳授為主的教育目標轉變為增長經驗、發展能力為主的教育目的使學生通過以教材為基礎而展開的學習活動，獲得認識和理解，并將所學知識應用于實際，在知識的應用中激發和培養學生的創造力。
第二，將以教師為中心的教學方法轉變為注重學生學習主動性的教學方法。創造性的教學鼓勵學生對學習的主動參與，使教學成為在教師的引導下，學生對知識主動探索的過程。
第三，將嚴格遵守常規的課堂轉變為生動活潑、主動探索的課堂氛圍。對于活潑好動的學生，要是過分強調對課堂紀律的遵守，便容易束縛學生的天性，使學生喪失了自由表現的機會和激情。所以英語尤其強調課堂氛圍的輕松與活躍，因為只有在這樣的氛圍中，學生的心理得到放松，思維處于積極狀態，創造潛能才能達到最大限度的發揮。
具有知識的通識性。
首先，作為教師，要具有廣博的學科知識基礎和合理的知識邏輯結構。所謂學科知識基礎是指教師掌握的知識面不能局限于自己的專業之中，在知識分類越來越細的今天，如果教師只重視專業知識，將自己陷于狹窄的專業領域，思維很難有開闊性、發散性。如果一名教師，要教學red，yellow，blue，green，purple，orange等顏色單詞，他該采用什么方法？僅僅是照本宣科，將單詞悉數教給學生，還是巧妙運用學科知識基礎，滲透美術教學。引導學生做三原色的加法實驗（whatsredandblue/redandyellow/blueandyellow?），尋找實驗結果，從而引出purple，orange，green三個單詞。從這兒可以看出，知識的廣博性是形成創造思維、創造性教學的廣闊原野。
其次，在教師獲得的知識中，還要形成知識的邏輯結構靈魂知識的融會貫通，即通識性。通識的要義在于強調識與通，即見識與智慧的通性，強調智慧及其對人類文化的統攝。在施教過程中，通識不能理解為單一的知識教學，它的核心問題，是要解決文化在人格中的整合，這種文化精神是具有創造精神的教師應具有的內在素質。
所謂思維境界的詩意化，是指審美性和情感性為主要特征的一種心理氛圍。創造是一種美。美與創造從來都是密不可分的。人的創造活動與終身的創造激情和創造沖動是分不開的，教師要善于營造一種創造思維的心理氛圍，只有這樣，才能感染學生、影響學生。在英語教學中，教師創設一個和諧的英語氛圍，無疑會激發學生在課堂里運用自己的情感開展多種活動，從而極大的激發學生的創造激情和創造動機。
一位學者說過：成功的教師就是：經驗+反思。每個教師都有這樣的體驗，一堂課能激發學生的思維能力，并使學生學有所得，會感到莫大的快慰；反之，一堂不成功的課也會使有反思意識的教師作總結分析，尋找原因和對策。而經常性、有針對性的反思就是我們通常說的教育研究。通過教育研究可以對教育教學實踐做出總結、概括并上升到理論的高度，評價自己教育教學活動的得失，提出新的想法，發展和創造豐富的教育教學觀點。總之，隨著創造教育實踐的不斷深入，作為英語教師，必須樹立新的教育教學理念，提高知識的通識性，注重思維的情感性和審美性，勤于動筆，勤于反思，積極投入教育實踐，做一名新形勢下的創造型教師，為培養創造型人才盡自己的一份力量！
[1]《英語課程標準》北京師范大學出版社，20xx年。
[2]《中小學英語教學與研究》華東師范大學主辦20xx。
本科畢業設計論文（模板18篇）篇五
一、引言：
高速是當代鐵路運輸的必然選擇，而快速、舒適、安全是高速鐵路的三大要素，無論是選用哪種軌道類型，都應具備高平順性、高穩定性、高可靠性和高耐久性四大基本性能。
rgh20c型道岔打磨車由美國htt公司生產，為打磨正線、道岔和交叉道的內、外鐵軌的頂部和兩側而設計的。共20個打磨頭，其中大磨頭4個，采用直徑280mm（11英寸）的砂輪，另外16個小磨頭，采用直徑152mm（6英寸）的砂輪。對于鋼軌來說，短波（波長l）不平順影響行車安全，長波（波長l）不平順影響行車舒適性，道岔打磨車主要是針對消除短波不平順。
在使用rgh20c型道岔打磨車四年多的時間里，我對道岔打磨車有了較深刻的了解，該車在設計方面理念先進，也有設計上的不足，現把我對道岔打磨車的研究寫出來，供大家共同參考。
二、簡介：
磨頭功率：2.5-17kw磨石直徑：152mm（16個）280mm（4個）角度范圍：內側最大75°，外側最大45°自運行速度：100km/h掛運速度：120km/h1.2組成部分：
道岔打磨車是由兩臺對稱10磨頭道岔打磨車組裝而成，裝有20個打磨馬達，是集機、電、液、氣、計算機于一體的大型養路機械。
主要組成部分：發動機動力系統、制動系統、作業系統、液壓系統、氣動系統、水系統、集塵器系統、消防系統。
1.3主要用途。
主要作用是消除鋼軌表面缺陷、滾動接觸疲勞損傷和低碳表皮，并調整鋼軌斷面，改善輪軌關系。
1.4技術特點：
1）無需任何改裝，適用于軌道、道岔、交叉和平交路口。
2）兩套完全相同的帶有10個打磨單元的打磨系統，雙重保證打磨操作和效果。
3）每個打磨頭包含一個液壓馬達，一個支架單元和一個打磨片–單獨組裝控制，一次通過可以打磨鋼軌10個不同的平面。
4）打磨角度、橫向位置及安裝位置都按照打磨順序編程。5）每個打磨片的打磨壓力可以單獨選擇。
三、道岔打磨車設計優勢。
責采集開關量數據并傳送到主機，包括行程開關、限位開關、各種按鈕開關等；模擬輸入板負責采集電壓值變化頻繁的數據，包括各種油壓、溫度、打磨頭角度等數據，而采集到的數據由經主機處理后由數據輸出板傳遞出去，再由輸入板反饋回來，組成了一個閉環控制回路。
每個模塊均由兩部分組成，控制部分和網絡部分。控制部分用來數據采集和指令輸出，有八個接口與傳感器連接，有一根勵磁電源線與電源連接。網絡部分負責與整車的信息傳遞，通過網絡電纜與前后模板連接串聯成網絡。每個模板都有固化的系統程序，當更換模板后系統需重新下載程序以便執行相應的功能。當主機出現故障不能正常運行時，2#板自動行使主機功能，依次類推，但故障模板控制的功能將不能使用。
兩車的主機用網絡電纜連接，實現在有優先控制權的一個駕駛室控制整車，而另一駕駛室不能進行任何操作。另一駕駛室要想控制需本駕駛室取消控制權才能實現，也可以通過鎖定開關強制取得控制權。整個網絡自帶故障診斷，并有字幕提示，每分鐘提示三次。模板安裝實行就近原則，每個模板安裝在它所控制的裝置附近，這樣的設計使所用的電纜線布線簡單明了，避免了plc控制的復雜的布線和大型電器柜，使電路的故障判斷變的簡單。
該車在整體設計上整齊劃一，在電路、液壓系統上采用統一的模式。比如在電路系統，整車只有四種電纜線，分別是四芯電纜、五芯電纜、勵磁電源電纜和網絡電纜；控制模塊也只有三種，而且同一種模板可以互換，只是更換后要重新下載程序。在動力傳遞上統一采用發動機—液壓泵—液壓馬達的形式，動力傳遞路線清楚，油管走向簡單明了，整齊劃一，機構簡單，體現出了簡單明了的整體設計理念。
砂輪的旋轉也采用液壓馬達驅動，放棄了傳統的電機驅動，使轉速提高到5500—6000r/min，且體積小，噪音低，角度偏轉控制范圍更大，而且減小了工作小車的體積，也就使機械車的轉向架中心距減小，其走行半徑達到了150米，作業半徑達到了180米，實現了設計上的突破。
道岔打磨的距離短，速度比線路打磨低，這就要求道岔打磨車的啟動加速度要大，縮短提速距離。在走行系統采用液壓驅動，加速度大，恒速控制相對容易，滿足了道岔打磨的要求。
道岔打磨車加裝了24伏直流操作泵，在發動機發生故障使用時，可以用來。
手動操作泵提升磨頭，打磨小車，當主液壓系統不能工作時用來移動位置。避免了設備故障造成施工晚點，保證了施工安全。
在安全環保方面，該車在處理打磨道岔產生火花和粉塵這兩種危害上也有很好的設計。砂輪的旋轉方向對應旋轉與吸塵裝置、防火簾互相配合，使火花向內飛濺，作業時車周圍的火花很小，粉塵極少，解決了打磨時火花周邊飛濺及產生大量粉塵的難題。該車在工作小車的上方設置了吸塵裝置，通過吸塵風扇將打磨產生的有害粉塵吸入集塵器的濾心，待打磨工作完成后使用主風缸的風壓將濾心上的灰渣吹落到集塵盒內，使工作時空氣中的粉塵濃度降低，緩解了粉塵對人體的危害和對環境的污染。
在駕駛室設置了增壓裝置，在作業時打開可以使駕駛室內的氣壓略高于大氣壓，阻擋粉塵進入操作間，進一步緩解粉塵的危害。
本車的暖氣設計也有獨到之處。由于其采用了水冷發動機，一般冷卻水的溫度在78攝氏度左右，將冷卻水引到駕駛室再通過風扇吹出熱風，既能為冷卻水降溫，又能使駕駛室的溫度滿足要求，實現了廢物利用和能源的節約。
發動機是電噴柴油機，工作間密封，噪音低。
控制系統：集成化程度高，避免了工業pc機和電路板的熱不穩定性。整車只有24v直流電，少了強電潛在的危險。
質量：磨頭使用液壓馬達，轉速高達6000轉/分，體積小，噪音低，角度偏轉控制范圍更大，從內側75°至外側45°，能夠有效消除線路的肥邊，擦傷以及波磨，改善輪軌關系，打磨效果更好。
四、道岔打磨車設計不足及技術改進：
1）角度編碼器。角度編碼器由旋轉軸傳遞角度信號并由集成電路板轉換成電壓信號。由于角度編碼器設計精密，而其工作環境非常惡劣，高溫、粉塵等，加上保護裝置不力，很容易損壞。角度編碼器與旋轉框架連接采集數據，為了防止框架的震動損傷它，他們之間采用了橡膠塊軟連接。外六方形橡膠塊與框架連接沒有問題，但是角度編碼器與橡膠塊是用光軸靠粘膠固定，多次使用后會出現膠塊脫落，編碼器與框架失去聯系導致角度失控，若在打磨作業中出現就會傷及線路設備。其次，橫移傳感器的位置更換困難，尤其兩端的打磨頭沒有空間位置拆卸。
2）砂輪與旋轉框架是通過兩個導向桿固定，導向桿的固定存在很大問題，
導向桿為圓柱形，該公司只在導向桿的軸向銑出很小的平面，用螺栓頂緊固定，這種方法只能限制其周向轉動，卻不能防止軸向竄動，使用過程中經常出現導向桿脫出的現象，使砂輪角度錯誤傷及線路設備。
技術改造：我們對導向桿進行了改造，在導向桿固定位上打一個3mm的孔，在加工高強度固定頂絲，比原頂絲長3mm，這樣既解決了導向桿縱向竄動的問題又不影響導向桿的強度。
3）車頂沒防水設計，下雨時通過發動機散熱扇漏水，造成電器柜進水短路，發動機銹蝕，打磨裝置銹蝕、銹死，更換配件很難拆卸。
技術改造：根據車頂發動機散熱扇及液壓油散熱扇的大小，及散熱要求，設計加裝防雨頂，并對車頂接縫進行防水處理，解決了漏水問題。
4）大砂輪安裝設計存在很大缺陷，大砂輪片和固定盤分體，作業時很容易碎裂，造成油管被打漏或油管接頭打斷，大大造成了生產成本的浪費（砂輪成本每片1000元左右，阻燃液壓油一升合100多元每次漏油幾十升左右）。
技術改造：根據大砂輪的尺寸設計帶5毫米外緣的直徑280+1毫米底盤，（盤底外側對稱打兩個8毫米的小孔便于拆下大砂輪）固定安裝在打磨馬達底座上，這樣解決了大砂輪頻繁碎裂的問題。單車每年節約成本10萬元左右。
5）大砂輪馬達油管易漏油，馬達控制油管為鋼油管，作業時轉速高，抖動厲害，很容易造成接頭漏油或損壞，延誤施工。另：在打磨作業時火花的溫度是很高而且是連續的，其電纜的防火套不能有效的防止高溫對電纜的灼傷。
技術改造：加工帶防火鐵皮的高壓橡膠油管，（改硬連接為軟連接緩沖打磨總成抖動的應力），進行更換，通過作業試驗，效果明顯。
五、結束語。
通過對設備缺陷的技術改造，大大提高了道岔打磨車的使用效率，降低了生產成本，保證道岔打磨施工安全正點，提高了打磨質量，在高速鐵路飛速發展的今天，道岔打磨車為機車高速運行提供可靠保證，在以后工作中希望同行共同研究探討，為道岔打磨提供更好的設備。
六、參考文獻：
1、rgh20c型道岔打磨車操作手冊。
本科畢業設計論文（模板18篇）篇六
隨著我國經濟社會的發展，國家實力和國際地位的不斷提升。尤其是在中國加入wto，北京奧運會，上海2010世博，廣州亞運會的成功舉辦。這些都給酒店業的發展帶來了無限商機。中國逐步建設成為世界級的零售中心和金融中心，旅游商務人流大幅增長，為中國酒店業創造了巨大的市場需求。雖然我國現代飯店業仍然處于成長期，但是中國對外開放程度越來越高，無論是行業規模，設施質量，管理模式，還是經營理念都取得狡獪的發展。再整個飯店發展過程中不斷的融合西方先進的管理方法，經營理念，使我國的飯店產業轉變成國民經濟中具有競爭力的產業，同時由封閉性行業向與國際接軌市場化程度較高的開放性產業。為滿足不斷發展的國際旅游業和商務的需要，我國將國外先進科學管理方法與國情相結合，初步總結出一套中國式的酒店科學管理體系，使酒店的企業從經驗型行政管理開始向科學化管理轉變，促進了中國酒店業管理模式和經營機制朝現代化方向加速轉變。國際化的趨勢，集團化的發展，政府的大力支持，為我國飯店業的發展起到了一定的推動作用，帶動了我國飯店業向新的臺階邁進。
經濟的活躍，旅游業的發展使更多的酒店參與進中國的酒店業市場，加劇了酒店企業之間的競爭。競爭的焦點也將由產品與價格的競爭轉向服務品質的競爭。顯然服務已經成為飯店這種特殊核心競爭力的最直接體現，而服務的成敗關鍵在于企業整體服務意識的高低。因此服務意識是影響飯店企業核心競爭力的重要因素和直接因素。
為了更好的了解和掌握酒店行業，適應當代酒店行業的發展，增強酒店企業的競爭力，需要掌握酒店員工服務意識和服務質量，才能更好的適應當代酒店的發展，提升酒店企業的形象，提高酒店企業的競爭力。我從酒店企業員工服務意識和企業競爭力之間的關系，來闡述我的觀點，來論述員工服務意識對提高酒店企業競爭力的重要性。通過理論和實踐的學習，來增強自己的知識，充實自己，幫助酒店員工增強服務意識，實現自我價值的實現，達到企業的要求，最終實現企業競爭力的提高。
2研究的基本內容與擬解決的主要問題。
1.研究的基本內容：
通過理論的學習和在酒店的輪崗交叉的時間鍛煉之中，發現酒店各個崗位員工服務意識對酒店競爭力的提高有非常重要的影響。基于“員工服務意識和酒店企業競爭力之間的關系”的這一論題，結合當代世界酒店業的發展，指出如何增強服務意識，并提出如何通過服務意識來增強企業的競爭力。
2.擬解決的主要問題：
【1】.服務意識。
(1)服務的定義。
(2)什么是現代酒店服務意識。
(3)服務意識的要素。
(4)員工服務意識的重要性。
(5)如何提高服務意識。
【2】.企業的競爭。
(1)酒店最根本的.競爭現狀分析。
(2)如何提高飯店企業的競爭力。
【3】.服務意識與企業競爭力的關系。
(1)服務意識提高企業競爭力，促進企業發展。
(2)服務意識增強企業的知名度，美譽度，進而提高企業的競爭力。
(3)如何通過服務意識來增強酒店企業的競爭力。
3研究方法。
1.調查方法：調查方法是綜合運用歷史法、觀察法等方法以及談話、問卷、個案研究、測驗等科學方式，對教育現象進行有計劃的、周密的和系統的了解，并對調查搜集到的大量資料進行分析、綜合、比較、歸納，從而為人們提供規律性的知識。通過有目的、有計劃、有系統地搜集顧客現階段對飲食住宿的要求。通過調查研究來改善酒店目前的經營方式，不僅為客人提供規范化的服務而且還為客人提供個性化服務，讓客人切實感覺到我們服務意識在不斷的增強。
2.觀察法：觀察法是指研究者根據一定的研究目的、研究提綱或觀察表，用自己的感官和輔助工具去直接觀察被研究對象，從而獲得資料的一種方法。通過對客人的觀察逐步了解客人的需要，為他提供及時需要并熱情的服務。進而提高顧客的回頭率，提升企業的效益，增強企業的競爭力。
3.案例研究法：案例研究法是認定研究對象中的某一特定對象，加以調查分析，弄清其特點及其形成過程的一種研究方法。通過對某一案例的分析，弄清案例的原因，改進相關服務，為其提供優質服務。
4研究工作進度和安排。
11月16日--11月26日完成《開題報告》。
月27日—3月10日完成初稿。
203月10日--3月20日中期檢查。
2011年3月20日--4月15日完成定稿。
5主要參考文獻。
2.餐飲服務實用手冊/于保政編著。——北京：中國物資出版社，.8。
3.卡羅琳娜?迪塞尼，改善工作情緒的戰略，《現代領導》，維普資訊。
5.方雅賢，外方酒店管理集團hr制度優勢何在?
本科畢業設計論文（模板18篇）篇七
老師對我們進行了集中和分別指導，主要解決以下問題：
1.對我們進行了論文選題方向的指導，每個人都確定了大致的研究內容與研究方向。
2.對于學位論文的基本要求、內容要求和引用文獻的要求以及格式要求進行了簡要說明。
3.為我們推薦了學術水平較高的期刊，建議我們在先閱讀優秀的本科生、研究生論文和權威文獻，開闊眼界，提升自身的.知識積累。
4.建議我們思考論文所采用的具體題目與研究設計，以便下次交流指導。
二、20xx年1月20日辦公樓514辦公室。
1.確定論文的題目，老師針對題目的可行性、研究意義和價值等方面對我們進行了指導，最終確定了題目。
2.互相交流在閱讀相關期刊、文獻方面遇到的問題，汲取他人經驗，并集中解決問題，最后由老師進行解答與。
3.確定了具體的研究方法和研究設計，每個人提出了論文中需要運用的理論，老師聽取了理由并作出了指導。
4.規劃了論文的寫作計劃，確定了在3月初提交初稿。
20xx年3月20日辦公樓514辦公室。
1.在互相閱讀的前提下，針對每一位同學的初稿進行相互討論，解決其中存在的問題。
2.老師對論文初稿的結構提出了修改意見，并在論文的行文和思想表達上給予了修改意見。
3.針對論文中引用不規范的問題老師進行了強調，要求引用需要有清晰、明確的標識和來源。
四、20xx年4月10日辦公樓514辦公室。
1.對論文第二稿進行了審閱，對論文中存在的摘要概括性不足，研究設計闡述不詳細，結果呈現條理不清晰，理論分析不夠深入等具體問題分別進行了指導。
2.對論文的研究發現與分析部分提出了建議，逐條概括研究發現并一一對應進行理論分析。
五、20xx年4月15日辦公樓514辦公室。
1.分別對每個人論文中所涉及的內容問題進行了指導。
2.對論文的具體格式提出了修改建議，包含字體、字號、行距等具體要求以及注釋、參考文獻的格式要求。
3.對論文的目錄提出了要求，目錄要求三級標題，盡量使用陳述句。
4.對論文的附錄提出了要求，采用訪談方法，需要附上訪談提綱和訪談內容筆錄：采用問卷調查方法：需要附上問卷設計和問卷內容。
六、20xx年5月12日辦公樓514辦公室。
1.每位同學之間互相閱讀論文，互相提意見，保證語句的通順，杜絕錯別字的出現。
最后由老師審閱。
2.老師最后審閱論文是否符合畢業論文的格式要求，內容要求和引用文獻的要求等相關要求。
3.論文最終定稿，每位同學提交紙質論文和電子論文給老師。
4.老師講解了畢業論文答辯的基本環節和注意事項。
本科畢業設計論文（模板18篇）篇八
時間飛逝，大學的學習生活很快就要過去，在這四年的學習生活中，收獲了很多，而這些成績的取得是和一直關心幫助我的人分不開的。
首先非常感謝學校開設這個課題，為本人日后從事計算機方面的工作提供了經驗，奠定了基礎。本次畢業設計大概持續了半年，現在終于到結尾了。本次畢業設計是對我大學四年學習下來最好的檢驗。經過這次畢業設計，我的能力有了很大的提高，比如操作能力、分析問題的能力、合作精神、嚴謹的工作作風等方方面面都有很大的進步。這期間凝聚了很多人的心血，在此我表示由衷的感謝。沒有他們的幫助，我將無法順利完成這次設計。
首先，我要特別感謝我的知道老師周巍老師對我的悉心指導，在我的論文書寫及設計過程中給了我大量的幫助和指導，為我理清了設計思路和操作方法，并對我所做的課題提出了有效的改進方案。周巍老師淵博的知識、嚴謹的作風和誨人不倦的態度給我留下了深刻的印象。從他身上，我學到了許多能受益終生的東西。再次對周巍老師表示衷心的感謝。
其次，我要感謝大學四年中所有的任課老師和輔導員在學習期間對我的嚴格要求，感謝他們對我學習上和生活上的幫助，使我了解了許多專業知識和為人的道理，能夠在今后的生活道路上有繼續奮斗的力量。
另外，我還要感謝大學四年和我一起走過的同學朋友對我的關心與支持，與他們一起學習、生活，讓我在大學期間生活的很充實，給我留下了很多難忘的回憶。
最后，我要感謝我的父母對我的關系和理解，如果沒有他們在我的學習生涯中的無私奉獻和默默支持，我將無法順利完成今天的學業。
四年的大學生活就快走入尾聲，我們的校園生活就要劃上句號，心中是無盡的難舍與眷戀。從這里走出，對我的人生來說，將是踏上一個新的征程，要把所學的知識應用到實際工作中去。
回首四年，取得了些許成績，生活中有快樂也有艱辛。感謝老師四年來對我孜孜不倦的教誨，對我成長的關心和愛護。
學友情深，情同兄妹。四年的風風雨雨，我們一同走過，充滿著關愛，給我留下了值得珍藏的最美好的記憶。
在我的十幾年求學歷程里，離不開父母的鼓勵和支持，是他們辛勤的勞作，無私的付出，為我創造良好的學習條件，我才能順利完成完成學業，感激他們一直以來對我的撫養與培育。
最后，我要特別感謝我的導師劉老師、和研究生助教吳老師。是他們在我畢業的最后關頭給了我們巨大的幫助與鼓勵，給了我很多解決問題的思路，在此表示衷心的感激。老師們認真負責的工作態度，嚴謹的治學精神和深厚的理論水平都使我收益匪淺。他無論在理論上還是在實踐中，都給與我很大的幫助，使我得到不少的提高這對于我以后的工作和學習都有一種巨大的幫助，感謝他耐心的輔導。在論文的撰寫過程中老師們給予我很大的幫助，幫助解決了不少的難點，使得論文能夠及時完成，這里一并表示真誠的感謝.
光陰荏苒，美好的大學時光即將畫上一個句號。回望過去，仿佛昨日。孜孜不倦的老師，善良可愛的同學，美麗幽靜的校園，一直陪伴著我，見證了我的成長。
第一次獨自離家求學，哭過、害怕過，正是因為有遠方親人的鼓勵支持，身邊老師同學的關心幫助，我才能快速的適應新的環境，順利的完成學業。
歷時半年之久的論文寫作，終于結束了。從最初的選題、寫。
開題報告。
到后來的初稿、定稿并不是一帆風順的。在這期間有很多人給我幫助給我建議。
首先，我要感謝指導老師對我的悉心指導。在我沒能及時跟老師聯系，討論論文問題的時候，老師打電話提醒我，給我提出問題，讓我及時改正。老師誨人不倦的精神，治學嚴謹的態度，讓我無比欽佩。還要感謝大學期間遇到的其他老師，謝謝你們讓我在學到知識的同時，也學到了如何做人，你們的言傳身教將讓我一生受用。
其次，感謝我的同學們。感謝你們在我的寫作過程中幫我查閱文獻資料，給我提出建議，幫我查閱錯別字，還要感謝你們陪伴我度過了最美好的大學時光。
最后，我還要感謝我的親人，謝謝你們在遠方對我的關心、支持與鼓勵，讓背井離鄉的我依然感受到溫暖。
我始終相信，沒有比人更高的山峰，沒有比腳印更長的旅程!雖然大學生活即將結束，但學習是永無止境的。我將繼續前行，去攀登知識的高峰，踏遍學問的大道，生命不息，奮斗不止!
本科畢業設計論文（模板18篇）篇九
摘要：科技以人為本的理念已經深入到現代各個企業當中，而未來市場的競爭已經不單單是科技與知識的競爭，它將是企業人才的競爭。隨著社會信息網絡化、資源知識化和經濟全球化的全新時代的到來，作為人力資源部的管理者，應該有責任感，有緊迫感，因為未來的企業管理中人力資源管理將是所有管理中最為重要的一個環節。而對于國有煤炭企業人力資源管理者來講，他們肩上的擔子將會更重。我國的改革開放的浪潮已經讓私有企業、民營企業、股份制企業遍地開花，相對來說國有企業已經沒有了當年的絕對優勢，現代人看重的是發展而不再是鐵飯碗，國有煤炭企業的人力資源管理要從國情出發，結合實際，用創新的眼光為企業的發展貢獻自己的力量。
關鍵詞：國有企業煤炭人力資源管理現狀措施。
一、國有煤炭企業人力資源管理存在的問題。
1.國有煤炭企業人力資源管理模式陳舊。
就目前國內的一些國有煤炭企業的現狀來看，大多數企業的人力資源管理還在沿用傳統的人事管理模式，人力資源部仍舊分成人事、行政等幾大機構，各個機構之間各自為陣，互不溝通，使一些工作繁瑣重復。比如說招聘樣新員工的工作，人事處只負責招聘、調配事宜，然后把培訓的工作順手轉交給教育培訓中心。作為人事處完全可以把招聘——調配——培訓等工作，一并接下來，這樣不僅節約人力，避免重復交叉，減少機構的臃腫，而且給新員工的感覺也是比較完整和系統的。當然也有一部分的煤炭企業跟著時代潮流的發展而成立了人力資源管理部，但沒有給人力資源部賦予新的內涵，造成形式化，徒有虛名，在管理上所履行的還是老套的、被動的模式，缺乏有效的人員規劃和激勵機制，沒有統一性。
2.國有煤炭企業員工素質有待提高。
我國的煤炭生產工作大致可以分為三個部分：井下工作人員、井上輔助工作者以及后勤職能人員。這三個部分中，井下工作人員是最累最辛苦的，他們的`工作勞動強度大，危險系數高，所以大多數人都認為煤炭行業是重體力活，而且帶有危險性，一般稍微有點“水平”的人都不愿意進去。由于國有煤炭企業的員工的整體素質普遍較低，這種員工思想文化素質低的現象也是造成生產效率低下的一個主要原因，尤其是井下的那些基層員工因為文化素質低而釀成的安全生產事故，其造成的經濟損失和人身傷亡是不可估量的，作為國有煤炭企業人力資源管理者應該從改善員工基本素質上下功夫。
3.員工離職率高，人才流失嚴重。
大中專畢業生一般對煤炭行業的抵觸心理較強，人力資源部招工困難，但比招工更困難更令人頭痛的問題卻是人才流失率逐年上升的現象。因為一部分煤炭企業由于人力資源管理不到位，在選人、用人方面還存在著傳統的觀念，論資排輩，使一些優秀的員工因為資歷低而看不到發展的前途，所以企業好不容易培養出來的技術骨干人才，因為覺得崗位枯燥、沒有前景等而干不了幾年就有跳槽的心理。這也是目前國有煤炭企業的人力資源管理者所急需解決的一大難題。
二、國有煤炭企業人力資源管理的有效措施。
1.加強對人力資源管理的重視度。
當前煤炭企業的人力資源管理已經跟不上企業快速發展的步伐，所以作為管理者，要從思想觀念上進行改變，摒棄舊的思想，樹立以人為本的新理念，要把人力資源管理看作企業發展的新途徑，要尊重人才、把員工的利益放在第一位，只有這樣才更有利于企業的長遠發展。
2.建立合理的薪酬機制。
所有的員工都希望自己工作中的成績能得到承認和贊同，而這種認可最有效的方式就是合理的、完善的薪酬機制。績效考核一定要公平、合理，要能充分體現員工的工作價值，只有這樣才能激起員工們的工作熱情和工作興趣。而且除了金錢物質上的獎勵外，精神上的鼓勵也同樣能抓住員工的心，調動員工的工作積極性。
3.人力資源管理體制系統化。
國有煤炭企業的管理者一定要確認，人力資源管理部門是一個獨立的部門，可以與其他部門一樣參與企業的戰略決策。要建立一套完整的人力資源管理體制，把企業的發展與人力資源管理和策略聯系起來，做到和諧統一，讓人力資源管理與企業的發展同步，為企業儲備大量人才，帶動企業更快發展。與此同時，煤炭企業還要加強對人力資源管理隊伍的建設，加強人力資源管理的規劃，因為人力資源管理的戰略也等同于企業的戰略，它直接關系到企業前景發展，可以這樣說，人力資源管理的程度直接影響著企業發展速度。所以在對人力資源管理體制的制定時一定要結合當下市場、企業的環境以及員工的素質等具體情況，只有這樣才能使煤炭企業的發展與社會的需要達到和諧統一。
4.提高員工的綜合素質。
煤炭企業人力資源部的管理中最重要的一項任務是對員工的培訓，而培訓的力度大小也決定了員工素質的高低，所以人力資源部的工作重心要放在對員工能力的培訓上。而培訓的方式及內容也是多種多樣的，可以通過專業的操作規程的培訓來提高員工的操作技能；通過安全教育的培訓來增強員工的安全意識，使員工加強安全防范，規范操作手法，達到安全生產的目的；通過企業規章制度的培訓，可以讓員工遵紀守法，增強企業歸屬感和凝聚力。最主要的是通過這些培訓，可以使企業建立一個學習型的隊伍，對不同層次、不同水平的員工采用不同的方法來激發他們內在的潛能，從而讓員工在培訓中得到激勵，得到提高，企業在培訓中獲得利益，獲得成長。
當然，不論哪種機制，哪種方式的培訓與學習，都需要有一種激勵的方式，有激勵才有競爭，有競爭才能成功，所以企業一定要給人力資源管理以合理的定位，結合本企業的實際進行公平、合理的考核，以此激起員工的工作熱情，使他們更具有向心力，使企業更具有競爭力。
5.樹立煤炭企業文化理念。
企業文化也就是一個企業在長期的生產、經營過程中慢慢形成的自己所特有的一種文化，是企業的經營理念以及企業價值觀的體現。這種企業文化對企業的長期發展尤為重要，對人力資源管理所起的作用也是獨一無二，它是企業的一種無形財產，它能夠把企業的所有員工都凝聚起來，使員工工作起來不僅有積極性、主動性和創造性，而且有熱情，有歸屬感，有向心力，能夠為企業創造一種和諧的企業氛圍。這樣的氛圍能更促進人力資源部的管理，更利于煤炭企業的快速壯大。
總而言之，國有煤炭企業要想有保持旺盛的生命力與強勁的戰斗力，就離不開優秀的人才。因為人才的發展才是企業的發展，唯有留住人才，才能讓企業留下光輝。而人力資源管理是一個企業的生存和發展的基礎，只有人力資源管理部門不斷的完善管理體系，建立激勵機制，樹立人文觀念，加強人員管控，才能不斷地發現和留住優秀的人才，才能為國有煤炭企業實現戰略目標獻計獻策，才能真正的讓人力資源變為人力資本，使國有煤炭企業在激烈的競爭中立于不敗之地。
參考文獻。
[3]牛憲民.國有煤炭企業人力資源管理戰略研究[d].天津大學，
本科畢業設計論文（模板18篇）篇十
專業：
班級：
學號：
學生姓名：
指導教師：
說說明1．根據上海工程技術大學《畢業設計(論文)工作管理規定》，學生必須撰寫《畢業設計（論文）開題報告》，由指導教師簽署意見、教研室審查，系。
教學。
主任批準后實施。
2．開題報告是畢業設計（論文）答辯委員會對學生答辯資格審查的依據材料之一。學生應當在畢業設計（論文）工作前期內完成，開題報告不合格者不得參加答辯。
3．畢業設計開題報告各項內容要實事求是，逐條認真填寫。其中的文字表達要明確、嚴謹，語言通順，外來語要同時用原文和中文表達。第一次出現縮寫詞，須注出全稱。
4．本報告中，由學生本人撰寫的對課題和研究工作的分析及描述，應不少于2000字，沒有經過整理歸納，缺乏個人見解僅僅從網上下載材料拼湊而成的開題報告按不合格論。
本科畢業設計(論文)開題報告學生姓名學號專業指導教師職稱所在院系課題來源課題性質課題名稱畢業設計的內容和意義采用（技術路線、方案），進行的研究，…………………………。
畢業設計的具體內容：
1．2．3．介紹該課題所采用的技術路線、方案，要設計和完成的任務。
全部采用正文，宋體五號，行距20磅。
1．“課題性質”一欄用分別為：a．工程設計；b．工程技術研究；c．軟件工程（如cai課題等）；d．文獻型綜述；e．其它。
2．“課題來源”一欄用分別為：a．自然科學基金與部、省、市級以上科研課題；b．企、事業單位委托課題；c．院級基金課題；d．自擬課題。
本課題研究的意義：
本課題對________的應用進行研究（設計），………………………………，其研究意義如下：
1．2．3．結合文獻綜述，闡述為什么要進行該課題的研究，含理論、技術、應用以及經濟、社會價值。
文獻綜述范例:目前數控系統的控制策略通常可分為跟隨控制（trackingcontrol）與輪廓控制(contouringcontrol)兩類。各種跟隨控制策略著重于改善各進給運動軸的位置控制性能，通過各種先進的控制與補償技術提高伺服系統的跟隨性能，從而間接達到改善系統輪廓精度的目的。文獻[1][2][3]等對目前cnc系統常用的跟隨控制算法進行了分析和討論；文獻[4]對跟隨控制pid參數自整定技術進行了討論，并給出了_________結果；文獻[5][6]等討論了由pid和fuzzy調整機構構成的控制器。
常規的跟隨控制算法靠提高各軸增益來拓寬頻響帶寬，但其可能導致激勵系統的非建模特性，甚至可能引起系統的震蕩，因而受到很大的限制。但數控機床進給運動與通常的隨動系統不同，___________________。文獻[8]將其__________________。…………..盡管采用_________算法可以_______，但________；文獻[9-11]等提出__________________________對控制性能的影響；文獻[12-17]則從實用的角度對__________算法做了進一步討論，給出了簡化的結果。………………………………………參考文獻：
[1]徐濱士,歐忠文,馬世寧等.機床控制工程[j].中國機械工程，2000，11（6）：707-712[2]…（參考文獻的格式請按畢業設計撰寫格式說明，至少有一篇外文文獻）研究內容1．通過對_________特性的研究，分析_____________________誤差特性，并對_____________________________________進行實驗與仿真研究，給出_______________________________誤差分析結果和曲線；2．將____與_____結合，討論_________________________________控制器的設計；3．應用方法（工具），……………………，進行__________應用設計研究；4．5．在上述畢業設計內容的基礎上，說明其中須進行研究的具體理論、技術內容等。
研究計劃2.21—3.11查閱文獻資料、熟悉畢業設計內容,寫出開題報告3.14—3.26熟悉………………語言與開發環境3.28—4.8熟悉………….算法，并進行……..設計。
…………………………………….5.16—6.3畢業論文撰寫、準備答辯6.6—6.10畢業答辯特色與創新本論文特色與創新如下：
1．2．3．介紹該課題在技術方案、研究內容、理論、應用、經濟與社會價值等方面的特色。
指導教師意見指導教師簽名：
年月日教研室意見主任簽名：
年月日系部意見教學主任簽名：
本科畢業設計論文（模板18篇）篇十一
[摘要]數控機床廣泛應用于國防、航空航天和國民經濟各部門，是自動化加工最基本的裝備。進入21世紀以來，制造業的研究重點和發展趨勢是“柔性化、集成化、智能化、網絡化、全球化、敏捷化、虛擬化、綠色化”。因此，談談機床設計中現代工業設計理念。
[關鍵詞]機床設計；現代工業；設計理念。
通俗說來，設計是從內心深處挖掘構思并表露于形式的過程。設計的主題是基本不變的，其中蘊涵著設計的情感訴求，而表達的形式卻不固定，可以體現為不同的形式美。我們可以在產品的造型、色彩、材質等方面進行創新，通過它們來寄托情感、彰顯形式美感。產品的造型因其在空間中占有一定的位置和形狀，所以勢必會給使用者造成一定的生理和心理感受，造型的形式美和環境相協調可以增強產品的親和力，產品設計中的“仿生”就是對這一原理的應用；色彩的形式美是最大眾化的，人們對色彩的情感體驗最為直接。它可以增強對產品的識別記憶，對于色彩冷、暖色的區分就能說明這一理論；材質的形式美反映到情感的表達主要來自于人們對材質質感的感受。
1機床工具行業的發展現狀。
2011年機床工具行業進出口將繼續增長，進出口產品結構會有所改善。進口方面，大重型機床和價格貴的機床進口額的比重可能會繼續有所下降，國內企業研制開發高檔機床、大重型機床所需的關鍵零部件進口會增加。出口方面，除了少量高檔和大重型機床可能繼續有所突破進入國際市場外，中低檔數控機床、適合用戶需求的優質普通機床、金屬切削工具和磨具、鍛壓和沖壓工具、機床零附件等，仍將會受到國際市場和用戶的歡迎。機床工具行業的發展主要依靠機械工業固定資產（所需設備主要是機床）和出口的拉動。預計2011年我國機械工業固定資產增速，不會有往年增長40%左右的水平（2010年1—9月機械工業固定資產完成1.34萬億元，同比增長30.35%），因此，擴大出口就成為拉動行業發展的重要方面。而出口產品不僅要有功能上的滿足，更要有設計理念上的突破。
2機床設計中的美學技術應用分析。
2.1人體操縱有關的界面設計。
機床技術美學設計的造型，除滿足功能、結構的要求外，還必須考慮到符合正常人體各部分尺寸、關節運動所能達到的空間范圍、肌力大小以及人體在不同姿勢下的反應速度和操作所需的空間等。否則，可能造成操作者使用不方便、工作效率低下或影響操作者的身心健康。所以機床造型設計中，應充分考慮到機床調整的高低，工人更換零部件的位置及姿勢，操作系統的分布與位置，需要維護保養的地方是否便于操作者接近等。這一系列的結構尺度問題，都與使用者的人體結構尺寸有密切的關系。設計者必須兼顧各方面的因素，才能合理地確定機床各部分的尺寸。
2.2心理感受對人機界面設計影響。
操縱器、指示器的造型設計部件與人體尺度操作空間有關，還與人的直覺（視覺、觸覺）、生理和心理特點有關。其造型、布置和方位應與人在操作和觀察操縱器中的感知特性相適應，要形狀新穎、美觀大方，而且其顏色的選擇要符合人的視覺生理特征，易于辨認。
2.3技術美學與機床的外部裝飾設計。
機床的外部裝飾設計與機床的結構造型設計一樣是機床技術美學設計中的重要部分。例如操縱器的排列如何適應人的視覺特性和習慣，才能使操作者的反應快速而準確；多個儀表的知識信息如何使人最方便獲得信息，最快、最準確地予以調節控制；操縱方向應與控制的信息指示燈相配合等有關問題。這樣，才能使控制器的造型設計達到感知特性好、準確、方便可靠、高效。具體體現在：儀表的配置應當符合操作活動的邏輯；不同形式的操縱按鈕、開關等的運動方向與指示燈運動方向應一致：指示燈的設計能很有效地提高機床的認知與審美功能，因此在某種程度上機床的外部裝飾設計直接影響機床的形象和生命力。
（1）機床的整體配色。
機床的色彩設計在一定程度上受功能、材質、加工方法和工藝條件的制約，因此在設計時要考慮多方面的因素。作為機械設備的機床其色彩特點一般是：單純、簡潔、明快并富于裝飾性。從技術美學角度考慮，機床是固定安置，工作氣氛平靜，因此色彩不宜過于刺激與興奮，但又不宜過于沉悶，應當使操作者在工作期間心情愉快，所以顏色以純度低而明度高，較為鮮艷的冷或暖色為宜，不宜大面積采用刺激和興奮作用強的熱色調色彩，以免使操作者心神不安。
（2）標志與裝飾線。
飾線的總體布局相互搭配。技術美學已經成為較成熟的一門學科，但作為一種涉及實踐的理論總結，一定要應用于實踐，讓設計實踐與技術美學相互補充，才能使設計生產更快的發展。
3現代工業設計理念的引入與應用。
現代工業設計理念在機床產品設計中的運用主要有以下幾個方面。
3.1環保化的設計。
綠色設計源于人們對現代技術文化所引起的環境及生態的破壞的反思。對于工業設計來說，3r原則是綠色設計的核心。所謂的3r是指：reduce、recyclegu、reuse。綠色設計要求考慮產品在生命周期內的每一個環節：從產品的創意構思到制造、運輸，從產品被消費者使用到最后產品的回收，確保每一個環節對環境的影響最小。對于機床產品來說，綠色設計最主要最常見的體現在以下兩個方面：第一，可拆卸性設計。可拆卸性設計是一種使產品容易拆卸并能從材料回收和零件重新使用中獲得最高利潤的設計方法，是綠色產品設計的主要內容之一。例如，在機床設計中可以用螺紋連接來代替焊接和鉚接等。螺紋連接不僅易于拆裝而且聯結可靠，即具有重復使用的特點。為了減少零件數量，還可使用螺釘集成結構來代替普通螺釘和墊片、防松墊圈等。可拆卸性設計原則：一是減少拆卸的工作量；二是易于拆卸、分離；三是多用標準件。第二，可回收性設計。可回收性設計也是綠色設計的主要內容之一，就是在產品設計初期時考慮其零件回收及再利用的可能性，即在其他新產品中可以利用使用過的或廢棄產品中的零部件及材料。
3.2人性化的設計。
人性化設計，就是要求設計以人為本。這是針對功能主義設計思想的缺陷，提出設計不應該以機器的功能為出發點，而應該把人作為設計的出發點。以人對產品的使用為基礎，使機器能夠很好的為人服務。隨著技術的發展，社會的進步，人們對產品的人性化要求也越來越高，尤其是一些關乎人們使用安全的設計，因此機床產品的設計在這個方面的要求更高。以人為本，注重人性化有兩個概念：一是符合人的尺度；二是要有很好的操作界面。這兩個概念要求在機床產品設計過程當中，需運用人機工程學所提供的數據，對操作的空間大小、操作臺面的高低等進行綜合考量。比如設計數控機床的操作空間時，就要根據人在操作時的動態關系來確定空間的大小合理與否。
3.3文化特色的設計。
產品語意學告訴我們，產品除有它的物質功能之外，還體現了一定的文化特征。機床的造型設計猶如給新娘做嫁衣，新娘的嫁衣不僅可以使新娘子漂亮起來，而且最能體現民族特征和深厚的文化內涵，在追求機床科學價值的同時不能忽視藝術和文化價值的追求，甚至要將民族的個性特征融入其中，因此機床造型是可以體現一個國家、一個行業的形象和設計水平的。同時機床造型風格的形成受兩方面因素的影響：一是當時的科技水平，二是當時的時尚風格。要想實現其科學價值與藝術文化價值的融合，恰當地應用文化元素顯得尤為重要。
3.4品牌特性的設計。
產品系統設計理論告訴我們，設計不再是一個單純的造型活動，而應該把其納入生產制造、宣傳和使用到最后產品廢棄回收這一大的循環過程當中，是品牌經營的一個手段。很多企業忽視了這一點。比如，很多市場上的機床產品，如果除去上面的銘牌，你無法確定它是哪個廠商生產的，造型上缺少品牌的獨特性。因此，在產品造型設計時要注意的問題是：產品的造型能否體現品牌的特性。要體現品牌的特性需注意兩點：一是要注重產品整體要素的統一。即是要求機床產品在形態、色彩、材料、細節方面的選擇有利于企業形象的識別；二是系列產品品牌形象要保持統一。這是項長期的系統工程，需要生產企業不僅要有長遠的戰略目標，更要有持之以恒的努力。
4結束語。
國內以往的機床設計取得了一定的成績，值得肯定。自從加入wto以后，中國的機床企業面臨了更多的壓力，其中最主要的壓力是來自國外的企業。新的環境，需要新的設計理念，不斷創新才能有出路。著名科學家楊振寧指出：“21世紀將是工業設計的世紀，一個不重視工業設計的國家將是落伍者”。對于國家而言是這樣，對于機床設計工業而言也是同樣的道理。
參考文獻：
[2]何人可。工業設計史[m]。北京：北京理工大學出版社，2006.
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本科畢業設計論文（模板18篇）篇十二
依照《濱州學院學生畢業設計（論文）工作管理規定》濱院政[]107號文件的精神，教務處《關于屆畢業設計（論文）工作的通知》（通知[2009]第1期）的要求，加強管理，明確分工，切實做到提高學生實踐技能，使學生得到必備的基本訓練和從事科學研究工作的基本能力，培養學生刻苦鉆研的精神和認真負責、實事求是的科學態度，認真完成畢業設計（論文）工作的每一項任務。
一、工作進度表。
1月15日―2月27日指導教師填寫任務書、學生選題填寫開題報告。
2月28日―3月14日查閱文獻、寫開題報告、學生開題填寫工作進程記錄（1）。
3月15日―4月26日收集資料、調查、訪談、撰寫論文、完成畢業設計（論文）中期檢查填寫工作進程記錄（2、3、4、5）。
4月27日―5月31日撰寫論文、提交初稿、全面修改、完成論文填寫工作進程記錄（6、7、8）。
在填寫進度計劃時，每人要結合自己的研究情況，將時間細分，分成6-7個階段，分別填寫工作內容，但總體安排要依據本系的工作進度表。
二、對指導教師的要求。
1、有較全面的知識、教風嚴謹、業務水平高、責任心強，能夠做到為人師表、教書育人、嚴格要求學生。
2、教師指導期間，要保證有足夠的時間與學生接觸與交流。
3、要定期檢查學生的工作進度。每周進行一次質量抽查，每月進行一次工作總結。
4、指導教師必須在學生答辯前審查完畢業設計（論文）內容，填寫考核評語。
三、對學生的'要求。
2、要尊重指導教師、團結互助、虛心學習、勤于思考、勇于創新，按要求保質保量完成畢業設計（論文）任務。
3、要嚴格按照《畢業設計（論文）手冊》的要求，認真填寫《畢業設計（論文）手冊》所規定的內容。
4、畢業設計（論文）期間，應嚴格實行考勤制度。學生缺勤（包括病假、事假）累計超過畢業設計（論文）時間1/5以上者，取消答辯資格，不予評定成績，須重新補做。
5、畢業設計（論文）必須獨立完成，一旦發現雷同、套用、抄襲他人成果者，按作弊論處。
6、畢業設計（論文）結束后，應及時將成果、資料整理好交給指導教師。
7、畢業設計（論文）的發明屬于職務發明，未經指導教師同意，學生畢業設計（論文）不得公開發表。
本科畢業設計論文（模板18篇）篇十三
本設計從選題到完成得到xxxx老師的悉心指導和幫助。xx老師還為我提供了單獨的房間和電腦設備，使我們擁有了一個良好的環境來進行畢業設計;xx老師在課下空余時間里一直和我們在一起，隨時為我們解決設計過程中遇到的實際問題。還將大量的書籍提供給我們閱讀學習。畢業設計之所以能夠順利完成，與xx老師為我們做的`一切是分不開的。
在制作畢業設計的這段時間里，深刻感受到了xx老師正直開朗的性格，嚴謹的治學態度，務實的工作作風以及對學生無微不至的關懷，不僅使我增長了專業能力，也讓我在個人品質修養上終身受益。
特在此設計完成之際，向我的指導教師xxxx老師表示由衷的感謝，同時也對機電工程學院工業設計系指導和幫助過我的老師表示感謝。
本科畢業設計論文（模板18篇）篇十四
本設計從選題到完成得到xx老師的悉心指導和幫助。_老師還為我提供了單獨的房間和電腦設備，使我們擁有了一個良好的環境來進行畢業設計;_老師在課下空余時間里一直和我們在一起，隨時為我們解決設計過程中遇到的實際問題。還將大量的書籍提供給我們閱讀學習。畢業設計之所以能夠順利完成，與_老師為我們做的一切是分不開的。
在制作畢業設計的這段時間里，深刻感受到了_老師正直開朗的性格，嚴謹的治學態度，務實的.工作作風以及對學生無微不至的關懷，不僅使我增長了專業能力，也讓我在個人品質修養上終身受益。
特在此設計完成之際，向我的指導教師xx老師表示由衷的感謝，同時也對機電工程學院工業設計系指導和幫助過我的老師表示感謝。
本科畢業設計論文（模板18篇）篇十五
西安公司辦公樓工程造價。
1.論題、背景和意義。
此次畢業設計的論題為：西安公司辦公樓的工程造價，既招標文件標文件的編制。
畢業設計是我們畢業前在校最后學習和綜合訓練階段，是對所學專業知識的鞏固、深化和拓寬，也是對大學4年所學知識的回顧和檢閱，因此選擇合適的題目至關重要。
本次設計選擇西安公司辦公樓作為設計題目，背景和研究意義在于：
1符合社會進步，城市合理規劃。
隨著經濟的發展，城市化進程的加快，為了更好的利于城市的發展，符合新環境下大西安的合理規劃，西安公司決定將公司由西安市2環內搬遷至戶縣。
2符合當今建筑結構以及工程造價模式的發展要求。
選擇框架結構作為工程造價畢業設計，是由于框架結構以其安全可靠、經久耐用、節能節材，平面布置靈活，整體性好，抗震能力強，結構自重相對較輕，造價較低等諸多優點被廣泛采用。同時框架結構計價計算理論比較成熟;在造價模式方面，以工程量清單計價為基礎的招投標模式，以其市場定價，風險分擔，公平競爭等優點被廣泛采用。所以對其更加深入的學習、研究和分析有著極其重大的意義。
3符合工程管理專業培養目標，滿足工程管理專業對學生工程造價方向能力的要求。
工程管理專業培養目標是適應社會主義現代化建設需要，德、智、體全面發展，掌握土木工程管理、工程造價、房地產開發與經營的基本理論和基本知識的高級工程技術人才，并且能從事建筑行業的施工及管理工作。
畢業設計的任務是，通過進1步的學習和訓練，讓我們熟悉建筑工程造價以及招投標文件的編制，具備土木工程造價的基本技能;能夠根據不同情況學會利用各種資料和方法，熟練的進行建筑工程的計量與計價，合理的編制建筑工程招標與投標文件。
4能為自己將來走上工作崗位，順利完成所承擔的建設任務奠定基礎。
畢業設計之前，我們所學的知識都是擴散的，沒有系統訓練，有些問題沒有突顯，通過此設計我們能加深理論理解，查漏補缺，使所學知識系統化、條理化，從而明白哪1部分的知識應該用在哪里，使所學知識在自己的腦海里得到升華，達到融會貫通，靈活應運。
這次設計還能培養自身綜合分析問題和解決問題的能力，以及組織管理和協作能力，培養自己嚴謹、扎實的工作作風，強烈的事業心和責任感。
總之，畢業設計是工程管理專業學生畢業前的最后學習和綜合訓練的階段，是知識深化、拓寬、是學生學習、研究和實踐的全面總結，也是對學生綜合素質與工程實踐能力的檢驗。它對我們今后走出校門進入工作崗位，有著舉足輕重的作用。畢業設計在學校的教學過程、學生的學習環節中都有著極為重要的作用。因此我們在作畢業設計時應以認真、縝密的態度，做好每1步，真正使自己在設計中有所受益，從而提高自己的專業技能和為人民服務的本領。
2。研究基礎。
3.主要研究內容。
4.擬采取的研究方法和技術路線。
5.研究計劃。
本科畢業設計論文（模板18篇）篇十六
對順利完成的論文，我滿懷欣喜，回想求學之路，快樂而艱辛，在這大學生涯即將結束之際，謹對多年來給予我關心與支持的良師益友和親人們致以最誠摯的謝意！
首先要感謝的是我的導師xxx教授。本論文能夠順利完成，離不開x老師的悉心指導和嚴格要求，x老師在論文的選題、研究理論、框架結構、數據整理，直至撰寫、修改和定稿等各個環節均嚴格把關，并投入了大量的時間和精力。x老師治學嚴謹，學識淵博，為我營造了一種良好的研究氛圍。在跟隨x老師學習的過程中，我不僅掌握了全新而實用的學術思想和研究方法，也領會了許多待人接物與為人處世的道理。x老師嚴以律己、寬以待人的崇高風范，樸實無華、平易近人的人格魅力，令人如沐春風，倍感溫馨。
感謝x教授在本論文開題時給予了許多中肯意見，使我在之后的研究工作中能夠少走彎路，事半功倍。感謝xx大學管理學院的各位老師，感謝管理學院提供了如此優秀的.師資力量和辦學條件，各位老師的教誨，使我受益匪淺，我的成長和他們每一個人都是分不開的。同時也感謝xx大學學生工作部的xxx老師、xxx老師和xxx老師，他們在我本科的學習和生活中給了我無可替代的幫助和指引，這種幫助使我受益終生。
師恩似海，永生難忘！衷心祝愿各位老師身體健康，工作順利，生活幸福美滿，一生平安！
本科畢業設計論文（模板18篇）篇十七
近年來，我國逐漸重視應用型人才的培養工作。教育部已啟動了卓越工程師教育培養計劃，一些高校也積極響應并推動工程技術人才的培養。中，法國工程師培養模式因其優秀的培養質量、高度的社會認可度而受到了人們較大的關注。京航空航天大學、中國民航大學、上海交通大學等高校紛紛建立工程師學院，嘗試學習法國工程師培養模式。山大學也在x年與法國以格勒諾布爾國立綜合理工學院為首的五所法國工程師學校合作組建了中法核工程與技術學院，引入法國工程師培養的培養模式，借鑒法國在核能工程師培養上的經驗，為我國培養國際一流的核能工程師。]學院于x年納入全國普通高等學校招生計劃對外招生。至今第一批學生正好本科畢業，剛經歷了本科畢業設計階段。筆者作為本科畢業設計工作組織和協調的中方負責人，同時，也參與了畢業設計的具體指導，包括獨立指導組、與法方bertrandmercier教授共同指導組，同時，筆者之前也完成指導了屆傳統中國模式下的核工程與核技術專業的本科畢業設計(共以特對法國工程師教育模式下的本科畢業設計進行了總結與思考，希望能對我國的工程師培養提供有益的啟示。
中法核工程與技術學院完整課程將分六個學年完成，分別為三年的預科教育階段和三年的工程師教育階段(對應著我國四年本科教育階段和兩年碩士教育階段)。課程按照法國工程師的培養模式進行開設，預科教育階段主要借鑒法國工程師理科精英學校預科班的課程設置，包括法語、高等數學、普通物理及實驗、普通化學及實驗、電子技術及實驗、計算機、社會和管理科學以及英語等課程。工程師教育階段課程設置主要包括量子物理、流體力學、材料化學、核物理與中子物理、安保概論、系統可靠性、核安全與防護、環境與社會、核電站管理等專業基礎課程以及相應的專業課程。
工程師培養模式下的本科畢業生完成了科階段的學習，主要掌握了語言、數學、物理和少許化學的相關知識，尚未涉及到核工程與核技術專業課程相關的內容。另外，本科四年級對應著工程師階段的第一年，課程任務繁重，從星期一到星期五的早上到晚上，除了星期三晚上沒課以外，其余時間都在上課;另外，課程安排基本上采用短期集中授課的形式，每周或者隔一周的周末都安排有考試。因此，學生在本科畢業課題的開展過程中面臨著缺乏必要的基礎知識和投入時間有限的雙重壓力。
論文開展過程中所遇到的問題有：
(知問題：法方指導教師對工程師的培養機制較為了解，根據學生的知識結構和水平針對性地給出了較為簡單的題目，類似于我國傳統教育模式下的課程設計，學生不需要花很多時間就可以較好地完成。而中方指導教師往往習慣于我國傳統模式的本科畢業設計模式，特別是來自中廣核的指導教師，由于之前對中法核工程與技術學院的課程設置了解不多，完全假設這些學生和傳統本科畢業生一樣，具有一定的專業基礎，并且最后一學期沒有課程，全部時間可用來做畢業設計，所以，他們所提供的題目對中法核工程與技術學院的學生來說普遍偏難，學生需要自學很多專業知識才能完成。
(離問題：中法核工程與技術學院的教師和學生之間可以緊密聯系，隨時交流，每周都召開畢業設計的進度討論會;而校外導師來自法國和中國廣核集團，較難跟學生進行面對面的交流，一般說來，學生基本上是通過網絡工具，比如skype、webex、email等跟法國指導教師進行交流;而中國廣核集團雖然在深圳，距離學院所在地――珠海不太遠，但是由于平時學生和教師們都很忙，只能偶爾組織周末見面討論，平時也是通過email或者電話聯系溝通的。
(別外方導師問題：由于是第一次開展這種形式的本科畢業設計工作，學校沒有對企業導師進行嚴格的選拔，導致了一些不是很有經驗的人員被聘為本科畢業設計的指導教師，而這些老師對學生的指導力度比較有限。另外，有些外方指導教師比較忙，責任心不是很強，從而影響到本科畢業設計的完成質量。
經過本科畢業設計工作的開展與實踐以及具體指導工作的開展可以發現：如果可能，可針對中法工程師培養模式的學生，取消本科畢業設計的環節，代之以一到兩門課程。目前這些學生的課程設計都是借鑒了法國工程師培養模式，距離我國傳統的大學本科教育要求較遠，因此，可以靈活處理，以課程設計代替畢業設計不僅僅在課程安排上比較合理，而且有利于培養學生良好的自信心，同時增強學生誠信品質的培養。倘若堅持繼續開展本科畢業設計環節，筆者給出如下建議：
一是將本科畢業設計時間增加至上，特別是在結束的暑假前將題目落實到每位學生，這樣，學生們可利用這個暑假和接下來的寒假來開展本科畢業設計的工作，以便學生有足夠的時間進行畢業設計。
二是提高本校教師的參與度。本校教師跟學生交流比較方便，特別是學院以年輕教師為主，這些老師沒課的時候一般都在辦公室，可很方便地跟學生進行面對面交流。加上老師們都經過本碩博的嚴格訓練，具有較高的理論水平，可以確保畢業論文的順利開展與質量。
課程設置方面也可將本科畢業設計作為一門重要的必修課程納入課程安排表，從日常制度上保證學生的投入時間。
本科畢業設計論文（模板18篇）篇十八
近年來，我國逐漸重視應用型人才的培養工作。教育部已啟動了卓越工程師教育培養計劃，一些高校也積極響應并推動工程技術人才的培養。[1]其中，法國工程師培養模式因其優秀的培養質量、高度的社會認可度而受到了人們較大的關注。[2]北京航空航天大學、中國民航大學、上海交通大學等高校紛紛建立工程師學院，嘗試學習法國工程師培養模式。[3]中山大學也在20xx年與法國以格勒諾布爾國立綜合理工學院為首的五所法國工程師學校合作組建了中法核工程與技術學院，引入法國工程師培養的培養模式，借鑒法國在核能工程師培養上的經驗，為我國培養國際一流的核能工程師。[4，5]學院于20xx年納入全國普通高等學校招生計劃對外招生。至今第一批學生正好本科畢業，剛經歷了本科畢業設計階段。筆者作為本科畢業設計工作組織和協調的中方負責人，同時，也參與了畢業設計的具體指導，包括獨立指導1個小組、與法方bertrandmercier教授共同指導1個小組，同時，筆者之前也完成指導了20xx級和20xx級兩屆傳統中國模式下的核工程與核技術專業的本科畢業設計(共21人)，所以特對法國工程師教育模式下的本科畢業設計進行了總結與思考，希望能對我國的工程師培養提供有益的啟示。
工程師培養模式下的本科畢業生。
中法核工程與技術學院完整課程將分六個學年完成，分別為三年的預科教育階段和三年的工程師教育階段(對應著我國四年本科教育階段和兩年碩士教育階段)。課程按照法國工程師的培養模式進行開設，預科教育階段主要借鑒法國工程師理科精英學校預科班的課程設置，包括法語、高等數學、普通物理及實驗、普通化學及實驗、電子技術及實驗、計算機、社會和管理科學以及英語等課程。工程師教育階段課程設置主要包括量子物理、流體力學、材料化學、核物理與中子物理、安保概論、系統可靠性、核安全與防護、環境與社會、核電站管理等專業基礎課程以及相應的專業課程。
工程師培養模式下的4年級本科畢業生完成了3年預科階段的學習，主要掌握了語言、數學、物理和少許化學的相關知識，尚未涉及到核工程與核技術專業課程相關的內容。另外，本科四年級對應著工程師階段的第一年，課程任務繁重，從星期一到星期五的早上到晚上，除了星期三晚上沒課以外，其余時間都在上課;另外，課程安排基本上采用短期集中授課的形式，每周或者隔一周的周末都安排有考試。因此，學生在本科畢業課題的開展過程中面臨著缺乏必要的基礎知識和投入時間有限的雙重壓力。
論文開展過程中所遇到的問題有：
(1)認知問題：法方指導教師對工程師的培養機制較為了解，根據學生的知識結構和水平針對性地給出了較為簡單的題目，類似于我國傳統教育模式下的課程設計，學生不需要花很多時間就可以較好地完成。而中方指導教師往往習慣于我國傳統模式的本科畢業設計模式，特別是來自中廣核的指導教師，由于之前對中法核工程與技術學院的課程設置了解不多，完全假設這些學生和傳統本科畢業生一樣，具有一定的專業基礎，并且最后一學期沒有課程，全部時間可用來做畢業設計，所以，他們所提供的題目對中法核工程與技術學院的學生來說普遍偏難，學生需要自學很多專業知識才能完成。
(2)距離問題：中法核工程與技術學院的教師和學生之間可以緊密聯系，隨時交流，每周都召開畢業設計的進度討論會;而校外導師來自法國和中國廣核集團，較難跟學生進行面對面的交流，一般說來，學生基本上是通過網絡工具，比如skype、webex、email等跟法國指導教師進行交流;而中國廣核集團雖然在深圳，距離學院所在地――珠海不太遠，但是由于平時學生和教師們都很忙，只能偶爾組織周末見面討論，平時也是通過email或者電話聯系溝通的。
(4)個別外方導師問題：由于是第一次開展這種形式的本科畢業設計工作，學校沒有對企業導師進行嚴格的選拔，導致了一些不是很有經驗的人員被聘為本科畢業設計的指導教師，而這些老師對學生的指導力度比較有限。另外，有些外方指導教師比較忙，責任心不是很強，從而影響到本科畢業設計的完成質量。
總結與建議。
經過本科畢業設計工作的開展與實踐以及具體指導工作的開展可以發現：如果可能，可針對中法工程師培養模式的學生，取消本科畢業設計的環節，代之以一到兩門課程。目前這些學生的課程設計都是借鑒了法國工程師培養模式，距離我國傳統的大學本科教育要求較遠，因此，可以靈活處理，以課程設計代替畢業設計不僅僅在課程安排上比較合理，而且有利于培養學生良好的自信心，同時增強學生誠信品質的培養。倘若堅持繼續開展本科畢業設計環節，筆者給出如下建議：
一是將本科畢業設計時間增加至1年以上，特別是在3年級結束的暑假前將題目落實到每位學生，這樣，學生們可利用這個暑假和接下來的寒假來開展本科畢業設計的工作，以便學生有足夠的時間進行畢業設計。
二是提高本校教師的參與度。本校教師跟學生交流比較方便，特別是學院以年輕教師為主，這些老師沒課的時候一般都在辦公室，可很方便地跟學生進行面對面交流。加上老師們都經過本碩博的嚴格訓練，具有較高的理論水平，可以確保畢業論文的順利開展與質量。
課程設置方面也可將本科畢業設計作為一門重要的必修課程納入課程安排表，從日常制度上保證學生的投入時間。