提升專業(yè)形象策劃書范文（22篇）

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提升專業(yè)形象策劃書范文（22篇）篇一

提升專業(yè)形象策劃書范文（22篇）篇二

勝利油田隸屬中國石化集團(tuán),現(xiàn)是勝利石油管理局、勝利油田分公司的統(tǒng)稱.近幾年來,勝利油田管理局黨委以中國石化企業(yè)文化為指導(dǎo),發(fā)揚“從創(chuàng)業(yè)走向創(chuàng)新,從勝利走向勝利”的新時期勝利精神,建立“百年創(chuàng)新,百年勝利”的共同愿景,全面構(gòu)建勝利文化體系.勝利文化榮獲2003-中央企業(yè)黨建思想政治工作優(yōu)秀研究成果獎,勝利油田被命名為“全國企業(yè)文化示范基地”.

作者：中國石化集團(tuán)勝利石油管理局黨委作者單位：刊名：企業(yè)文明英文刊名：enterprisecivilization年，卷(期)：2006“”(8)分類號：g0關(guān)鍵詞：

提升專業(yè)形象策劃書范文（22篇）篇三

自“十一五”規(guī)劃綱要實施以來，在中央和各地的關(guān)注推動下，我國職業(yè)教育體系不斷完善，辦學(xué)模式不斷創(chuàng)新。招生規(guī)模和畢業(yè)生就業(yè)率再上新臺階，駛上了發(fā)展“快車道”。職業(yè)教育作為現(xiàn)代國民教育體系中的重要組成部分，肩負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)，受到黨中央、國務(wù)院的高度重視。在職業(yè)教育的發(fā)展進(jìn)程中，技能大賽作為助推職業(yè)院校教學(xué)改革、提升教學(xué)質(zhì)量，引領(lǐng)專業(yè)發(fā)展，成為檢驗教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)水平的重要手段，一直以來備受各級政府、教育主管部門及各職業(yè)院校的廣發(fā)關(guān)注和高度重視。

我校一直以來對技能競賽為抓手，提升教學(xué)質(zhì)量，多年以來總結(jié)出365技能競賽模式，學(xué)校技能競賽獎勵制度，在技能競賽開展的深入研究等等，促進(jìn)了學(xué)校技能競賽工作得到了長足發(fā)展，近4年共獲得國家級一等獎1個，二等獎5個，三等獎8個，44個省級技能競賽一等獎，等等，同時引領(lǐng)了專業(yè)的發(fā)展，以機(jī)電專業(yè)為代表的專業(yè)得到了快速發(fā)展，機(jī)電專業(yè)獲批省級示范專業(yè)，數(shù)字化教學(xué)資源共建共享主持單位，中德班雙元制教育合作單位，機(jī)電專業(yè)狠抓教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，在技能競賽、班級管理形成了，班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，流失率低，就業(yè)率高，學(xué)生滿意率高的良性循環(huán)，招生規(guī)模由一個班到現(xiàn)在四個教學(xué)班。機(jī)電專業(yè)在技能競賽方面共獲得了1個國家一等獎4個二等獎，5個三等獎，3次中德班競賽一等獎，24個省級機(jī)電一體化一等獎，根據(jù)以上專業(yè)在技能競賽方面的成績和專業(yè)的發(fā)展，對競賽影響專業(yè)發(fā)展做以下幾點思考：

我校在常抓教學(xué)質(zhì)量的同時，同時在技能競賽方面做了深入的研究，形成我校獨有的365技能競賽模式即：

1.三項建設(shè)：實訓(xùn)基地建設(shè)、雙師型隊伍建設(shè)、教育改革創(chuàng)新建設(shè)。

2.六個保障：場地、設(shè)備、教師、時間、資金、制度。

3.五個方面研究：研究技能競賽訓(xùn)練大綱、研究技能大賽所使用的設(shè)備、研究技能大賽的命題規(guī)律、研究參賽學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律、研究先進(jìn)地區(qū)和學(xué)校的成功做法。

經(jīng)過幾年的積累365技能競賽模式，引導(dǎo)著學(xué)校專業(yè)向前發(fā)展，技能競賽成績節(jié)節(jié)攀升，教學(xué)質(zhì)量更上一個臺階。

技能競賽要求指導(dǎo)教師既要有扎實的專業(yè)理論知識，又要有較強的實踐動手能力。技能競賽學(xué)生的成績?nèi)绾危艽蟪潭壬先Q于指導(dǎo)教師的綜合實力。因此要求指導(dǎo)老師要有過硬的技能水平，熟悉企業(yè)一線生產(chǎn)經(jīng)驗，同時要有一定的解決實際問題的能力。學(xué)校通過這幾年讓專業(yè)教師下企業(yè)實踐，同時讓老師自己制定個人的成長計劃，學(xué)校統(tǒng)一安排外出培訓(xùn)，并成立機(jī)電專業(yè)校企專業(yè)指導(dǎo)委員會，邀請行業(yè)的專家到校進(jìn)行指導(dǎo)交流活動，實現(xiàn)新老教師結(jié)對子，一對一幫扶，聘請行業(yè)專家到校任教，還定期舉行技能大比武提升專業(yè)教師的成長，這些舉措促使專業(yè)教師快速得到提升，實現(xiàn)了機(jī)電專業(yè)雙師型教師比例提高，這些舉措促進(jìn)了專業(yè)技能競賽成績逐年提高。技能競賽提升了專業(yè)教師團(tuán)隊，同時教師本人的業(yè)務(wù)素質(zhì)和技能水平得到了快速提升，在教師隊伍中，以技能大師為引領(lǐng)的示范帶頭作用，促使教師隊伍整體質(zhì)量提升，也促使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

技能大賽讓中職生重新收獲自信，走向了成功成才的道路，有些競賽學(xué)生在社會上找到滿意的工作，還有些學(xué)生順利上大學(xué)圓了自己大學(xué)夢。技能競賽讓原先學(xué)生成績差，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好這類學(xué)生找到了一條成才的道路。它讓這類學(xué)生得到了認(rèn)可，激發(fā)了學(xué)習(xí)興趣、重拾了生活自信，重塑他們的自信心，有傳統(tǒng)的精英式培養(yǎng)變成全員化培養(yǎng)模式，實現(xiàn)了人人參與，人人都能在這個平臺展示自己，這些改變使得家長滿意，學(xué)生受益。

在技能競賽活動開展以來，競賽要求既要貼近生產(chǎn)實際，又要突出各專業(yè)各自特點，同時也要滿足企業(yè)典型工作崗位要求。通過技能競賽可以了解企業(yè)對人才的需求、新技術(shù)、新工藝的發(fā)展現(xiàn)狀以及兄弟院校的專業(yè)建設(shè)情況，從而為專業(yè)及辦學(xué)規(guī)模調(diào)整、專業(yè)人才培養(yǎng)方案修訂、課程體系優(yōu)化等提供了依據(jù)。在專業(yè)上完善了人才培養(yǎng)方案，同時對機(jī)電專業(yè)結(jié)合大賽、企業(yè)，制定課程標(biāo)準(zhǔn)，實現(xiàn)大賽標(biāo)準(zhǔn)和課程標(biāo)準(zhǔn)的對接，將企業(yè)職業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)引入到職業(yè)教育中，實現(xiàn)“項目導(dǎo)向、任務(wù)教學(xué)”教學(xué)模式的改革，形成“教、做、學(xué)”于一體的理實一體化教學(xué)模式。同時在專業(yè)中推行達(dá)標(biāo)方案，教師和學(xué)生在專業(yè)課程學(xué)習(xí)上有了標(biāo)準(zhǔn)，教師依照達(dá)標(biāo)方案，完成任務(wù)教學(xué)，學(xué)生可以根據(jù)達(dá)標(biāo)方案檢查自己是否達(dá)到要求，同時也來檢驗學(xué)校專業(yè)教學(xué)是否完成，這些舉措共同促進(jìn)專業(yè)教學(xué)質(zhì)量，學(xué)生在專業(yè)上也逐漸收獲自信，同時學(xué)生專業(yè)技能得到企業(yè)的好評，學(xué)生穩(wěn)定，學(xué)生家長滿意度高，也使得機(jī)電專業(yè)招生人數(shù)逐年擴(kuò)大。

在專業(yè)技能競賽成績發(fā)展的同時，專業(yè)教師業(yè)務(wù)水平成長，也涌現(xiàn)出百舸爭流的好的局面，在省級優(yōu)質(zhì)評比中共獲得兩個省級一等獎，在創(chuàng)新杯說課大賽，獲得1個國家級一等獎，兩個國家級二等獎，三個省級一等獎，班主任素質(zhì)大賽獲得一個二等獎等，初步在學(xué)校形成了機(jī)電專業(yè)品牌效應(yīng)，同時機(jī)電專業(yè)的實訓(xùn)室建設(shè)也得到了學(xué)校、省市級專項資金支持，有效的滿足了專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)的需要。機(jī)電專業(yè)同時獲得省級數(shù)字化教學(xué)資源共建共享主持單位，河南省品牌示范專業(yè)。機(jī)電專業(yè)目前已是我校品牌專業(yè)，招生規(guī)模由兩個教學(xué)班擴(kuò)展為四個教學(xué)班，學(xué)生在專業(yè)學(xué)習(xí)和實習(xí)就業(yè)、對口升學(xué)，機(jī)電專業(yè)得到廣大師生和家長的一致好評。技能大賽也成為學(xué)校凝聚人心、鼓勵先進(jìn)、師生提升、擴(kuò)大學(xué)校影響的途徑。

伴隨著“普通教育有高考、職業(yè)教育有競賽”國家提出，這將深化中等職業(yè)教育內(nèi)涵建設(shè)，更滿足我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，更服務(wù)于2025中國制造，技能競賽，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提升，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)，實現(xiàn)了學(xué)校實訓(xùn)基地建設(shè)，改進(jìn)了教學(xué)模式，引導(dǎo)著教育教學(xué)改革，這也必將成為新時期職業(yè)教育改革和發(fā)展的重要推動器。

參考文獻(xiàn)：

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[2]史潔.談職業(yè)院校技能大賽實施開展[j].農(nóng)機(jī)使用與維修，2015（7）。

[3]安禮奎，閔秀紅.淺談職業(yè)院校技能大賽對職業(yè)教育的影響[j].科技視界，2016（7）。

[4]宋新麗，王玲波.技能大賽對教學(xué)改革促進(jìn)作用的研究[j].職業(yè).2012（08）。

提升專業(yè)形象策劃書范文（22篇）篇四

時光匆匆流過，轉(zhuǎn)眼間，教書生涯也有了一學(xué)期。一學(xué)期，我學(xué)到了很多東西，但如何盡快地走向成熟，仍然是擺在我面前的一個巨大的挑戰(zhàn)。作為語文教師，我們所面臨的時代要求我們必須注意個人專業(yè)化成長的規(guī)劃，這不僅是事業(yè)追求的需要，我們個人價值實現(xiàn)的需要，也是社會發(fā)展的需要。對個人專業(yè)成長進(jìn)行規(guī)劃，實際也是對人生的規(guī)劃，必須高度重視。

一、自我現(xiàn)狀分析。

職業(yè)情感方面，本人熱衷教師職業(yè)，有一顆熱愛學(xué)生的心，有較強的責(zé)任心和進(jìn)取心，相信這“三心”對我在今后的教學(xué)工作及學(xué)生管理有較強的推動作用。

專業(yè)素養(yǎng)方面，由于自己并非小學(xué)教育專業(yè)出身，我還無法完全了解一些相關(guān)的小學(xué)教育方面的理念。這一方面可以說是我最薄弱的環(huán)節(jié)。但是大學(xué)四年的學(xué)習(xí)培養(yǎng)了我較強的學(xué)習(xí)能力，對于這不斷更新的教育理念我有把握自己能夠很快地適應(yīng)。

專業(yè)提升方面，正因為自己具備了在小學(xué)從事教育教學(xué)工作的能力，所以相信只要自己不斷進(jìn)取，不斷學(xué)習(xí)，自己一定能夠勝任小學(xué)一年級的語文教學(xué)工作。同時，由于自己剛走上教師崗位，從教時間只有兩個星期，教育教學(xué)經(jīng)驗還不足，教育學(xué)生的藝術(shù)還有待提高，這幾個方面都是我應(yīng)該提高的方面。

二、自我發(fā)展目標(biāo)。

(一)總體發(fā)展目標(biāo)。

首先為了更好地實現(xiàn)專業(yè)的成長，我將立足崗位，以學(xué)校大局和學(xué)生的發(fā)展為重，認(rèn)真踏實工作，嚴(yán)于律己，率先垂范。樹立終身學(xué)習(xí)的理念，不斷學(xué)習(xí)、積累最先進(jìn)的教育教學(xué)思想，為明年晉江新教師招考的理論考試打下堅實的其他。同時，我還須研究教育教學(xué)藝術(shù)，探討、反思自身的教育教學(xué)實踐，形成獨特的教育教學(xué)風(fēng)格，為明年晉江新教師招考的面試作充分的準(zhǔn)備，爭取今年能考上公辦老師。在自己理論提升與教學(xué)實踐的基礎(chǔ)上，盡力協(xié)助班主任做好輔導(dǎo)員一職，爭取被評為街道優(yōu)秀輔導(dǎo)員。教育教學(xué)方面，爭取每學(xué)年開一次校級的公開課。希望自己能夠盡快成為一名合格的小學(xué)語文老師。

(二)階段發(fā)展目標(biāo)。

20xx—20xx學(xué)年:認(rèn)真研究教材，立足于學(xué)生的角度來研究教材;積極備課，認(rèn)真上好每一堂課;爭取開兩次校級的公開課;扎實自己的教學(xué)基本功;爭取明年可以考上公辦老師。

20xx—20xx學(xué)年:閱讀有關(guān)教育方面的名著，多積累，爭取寫一篇教學(xué)論文;提高自己的教育教學(xué)能力和教育藝術(shù)，做一名學(xué)生喜歡的教師。

20xx—20xx學(xué)年:爭取開一次街道級的公開課，寫一篇關(guān)于小學(xué)的教育論文并能夠評優(yōu);爭取當(dāng)上班主任。

20xx—20xx學(xué)年:積極參加學(xué)校及教育辦組織的各種活動，學(xué)習(xí)音樂、美術(shù)、舞蹈等，全面提高自己的能力，使自己成為一個全能型的教師。

(三)發(fā)展途徑。

1.加強師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責(zé)任感。

2.在教學(xué)過程中認(rèn)真研究教材，立足于學(xué)生的角度來研究教材，積極備課，認(rèn)真上好每一堂課，及時做好課后反思，總結(jié)出自己教學(xué)中的不足之處并加以改正。

提升專業(yè)形象策劃書范文（22篇）篇五

我是xx電大20xx屆財稅班的學(xué)生，我懷著強烈的求知欲和進(jìn)取心參加了電大學(xué)習(xí)，現(xiàn)已修完全部課程，就要畢業(yè)了。三年電大學(xué)習(xí)，使我獲益良多。學(xué)校嚴(yán)格的管理，嚴(yán)明的紀(jì)律，良好的校風(fēng)，為我們營造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍。在學(xué)校的嚴(yán)格要求和輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我刻苦學(xué)習(xí)，遵守校規(guī)，準(zhǔn)時上課，按時完成課外作業(yè)；通過了全部課程考試，完成畢業(yè)論文，修完學(xué)分。經(jīng)過電大學(xué)習(xí)，使我增長了知識，增強了工作能力，提高了思想文化素質(zhì)。

電大業(yè)余學(xué)習(xí)條件艱苦，面對諸多困難，我都一一克服了：

一是年齡偏大，記憶力和智力減退。我就用比別人多幾倍的努力，多幾倍的時間去學(xué)習(xí)；

三是正確處理好學(xué)習(xí)與家庭的關(guān)系。我積極爭取家人的支持、幫助和配合，家人的支持和鼓勵，成為我完成學(xué)業(yè)的巨大動力。

經(jīng)過了三年的電大學(xué)習(xí)，大大提高了我的政治思想覺悟和科學(xué)文化素質(zhì)。在學(xué)期間，我們學(xué)習(xí)了《政治》和《鄧小平理論》等政治理論課程。在輔導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了《財政學(xué)》、《國家稅收》、《稅務(wù)管理》、《國有資產(chǎn)管理》等十多門專業(yè)課程，使我的專業(yè)基礎(chǔ)更加扎實，對今后工作有極大的幫助作用。

業(yè)余學(xué)習(xí)條件雖然艱苦，但也有它有利的一面，它為我們提供了邊學(xué)習(xí)邊實踐的機(jī)會。在學(xué)習(xí)中，我注意做到理論聯(lián)系實際，經(jīng)常運用學(xué)到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法。

畢業(yè)后，我將一如既往地做好本職工作，把所學(xué)知識運用于工作實踐中去，爭取做一名既有科學(xué)文化知識，又有實踐經(jīng)驗的稱職的國家公務(wù)員。

提升專業(yè)形象策劃書范文（22篇）篇六

勝利油田隸屬中國石化集團(tuán),現(xiàn)是勝利石油管理局、勝利油田分公司的統(tǒng)稱.近幾年來,勝利油田管理局黨委以中國石化企業(yè)文化為指導(dǎo),發(fā)揚“從創(chuàng)業(yè)走向創(chuàng)新,從勝利走向勝利”的新時期勝利精神,建立“百年創(chuàng)新,百年勝利”的共同愿景,全面構(gòu)建勝利文化體系.勝利文化榮獲-中央企業(yè)黨建思想政治工作優(yōu)秀研究成果獎,勝利油田被命名為“全國企業(yè)文化示范基地”.

作者：中國石化集團(tuán)勝利石油管理局黨委作者單位：刊名：企業(yè)文明英文刊名：enterprisecivilization年，卷(期)：“”(8)分類號：g0關(guān)鍵詞：

提升專業(yè)形象策劃書范文（22篇）篇七

20xx年xx月我參加了骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我珍惜這次學(xué)習(xí)的每一天，不放過學(xué)習(xí)過程中的每一個環(huán)節(jié)，無論是有關(guān)教育教學(xué)理念的講座，還是走進(jìn)課堂，聽優(yōu)秀教師給我們展示的常規(guī)課。自始至終，我都在努力地學(xué)習(xí)，力爭做到不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望。在學(xué)習(xí)過程中我慢慢地認(rèn)識到了自己的貧乏與稚嫩，學(xué)習(xí)又逐漸地使我變得充實與干練。是的，在培訓(xùn)學(xué)習(xí)的每一天都能讓人感受到思想火大學(xué)的撞擊與迸發(fā)，整個培訓(xùn)的過程就好像是一次“洗腦”的過程，給了我太多的感悟和啟迪！同時又仿佛是一劑“興奮劑”，給了我無限的工作活力和留下了太多的思索！

在本次培訓(xùn)中有幸讓我們聽到了教育界的專家、學(xué)者對教育方面的前沿的思考、精辟的理論、獨到的見解，對生活、對工作、對事業(yè)、對學(xué)生獨特的感悟，激起了我內(nèi)心中的心弦，觸及到我思想的深處，我一次次禁不住問自己我該怎樣做、做什么樣的教師能適應(yīng)現(xiàn)代教育的發(fā)展，怎樣做一名優(yōu)秀的教師。從他們身上，我學(xué)到的遠(yuǎn)不只是專業(yè)的知識和做學(xué)問的方法，更多的是他們執(zhí)著于教育事業(yè)、孜孜不倦、嚴(yán)謹(jǐn)勤奮、潛心鉆研、盡心盡責(zé)的那種熱愛工作，熱愛生活的高品位的生命形式；作為一個學(xué)者，他們那閃光的人格魅力令我震撼！讓我感染！學(xué)生教學(xué)管理如何做？幾年來的辛苦探索，留下太多的茫然與困惑！在教學(xué)過程中，無論是教育教學(xué)的相關(guān)講座，還是專業(yè)知識的授課，無論給我們上課的是知名教授，還是普通的教師，沒有那一個不是兢兢業(yè)業(yè)的。這些，讓我開闊了眼界，拓寬了思路，轉(zhuǎn)變了觀念，促使我站在更高的層次上反思以前的工作，更嚴(yán)肅地思考此刻所面臨的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，更認(rèn)真地思考未來的路如何去走。在那里就從聽取的報告中淺談幾點自己的感悟。

提升專業(yè)形象策劃書范文（22篇）篇八

今天下午，有幸與幾位同事前往曲江池小學(xué)，聆聽了渭南市臨渭區(qū)教研室主任楊曉蓉老師的講座《基于核心素養(yǎng)視域下的小學(xué)語文教師專業(yè)素養(yǎng)提升》，看到了楊老師深沉的教育情懷，廣闊的教育視野，多元的教育實踐，深刻的教育思索，讓我們看到了一個真正的語文教師應(yīng)該是用心學(xué)習(xí)、研究實踐、不斷反思、善于積累、敢于突破的人。如果身為語文教師都不了解學(xué)科的核心素養(yǎng)，那么培養(yǎng)的學(xué)生必定是“跑偏”的，如果教師自己都不追求專業(yè)的發(fā)展和提升，那么只能做隨時落伍的教書匠。學(xué)后必有反思，思考才能進(jìn)步！

說起來，我當(dāng)語文老師也快十八年了，回顧自己的成長經(jīng)歷，有近十年的時間都是“散養(yǎng)”狀態(tài)，學(xué)著前輩的樣，看著參考的書，教著自己的課，似乎感到輕松愉悅。現(xiàn)在回想起來，那份愉悅是一種無知，不知語文為何物，不知語文教學(xué)應(yīng)該如何去做，因此才會出現(xiàn)“課堂樂呵呵，課后唯呵呵”，那不是語文課應(yīng)有的滋味和效果。后來，隨著年齡的增長，也和很多專家、導(dǎo)師有了接觸，慢慢才知道應(yīng)該去學(xué)習(xí)專業(yè)的認(rèn)知，要“知其然，知其所以然”；慢慢地領(lǐng)會語文課的理念和特點，慢慢學(xué)習(xí)語文課的實踐策略，慢慢感受語文課堂的樂趣，慢慢提升了自己的語文能力和執(zhí)教能力，也慢慢覺得自己像一個真正的語文教師了。

突然想起，我們學(xué)校新來的幾位年年輕教師，他們的內(nèi)心該有多么惶惑？我們應(yīng)該如何幫助他們盡快成長為真正的語文教師？廣泛的閱讀是專業(yè)底蘊，課標(biāo)的解讀是理念引領(lǐng)，教材的解析是語文觸覺，生情的了解是執(zhí)教前提，優(yōu)化的設(shè)計是科學(xué)實踐，生成的應(yīng)對是智慧駕馭，及時的反思是經(jīng)驗總結(jié)······我們需要學(xué)習(xí)和提升的太多太多了，但是作為一名真正的語文教師，不就是走這樣的必由之路嗎？小學(xué)語文教學(xué)的探索，我們一直在路上！

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提升專業(yè)形象策劃書范文（22篇）篇九

3.在教學(xué)方式中繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。從而豐富教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

4.堅持教學(xué)相長，在師生交往中發(fā)展自己。遵循“以人為本”的管理原則，增強自己的管理能力。而不是一種強加式的管理，培養(yǎng)學(xué)生自己管自己的能力。

5.多聽校內(nèi)、校外的教師公開課，通過對比，發(fā)現(xiàn)其他教師中的優(yōu)點，加以吸收融入到自己的教學(xué)中;同時也通過集體備課、交流學(xué)習(xí)等形式，來提高教師的業(yè)務(wù)水平。

7.繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論，以“生活化、情境化”課堂教學(xué)理念來進(jìn)行教學(xué)，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思和實踐，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的教師。

三、面臨的困難和挑戰(zhàn)。

在如何提高自己教育藝術(shù)，調(diào)動學(xué)生的積極性這一方面是我目前最大的困難。面對這一挑戰(zhàn)，我將認(rèn)真鉆研教材，不僅要認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，還要備學(xué)生;上完課后及時反思;多聽其他老師的課，向他們多取經(jīng)，爭取有所提高。

四、希望學(xué)校給予的幫助。

為提高自己教育教學(xué)能力，希望指導(dǎo)老師及其他老師能多多幫助我和支持我。你們的支持和幫助將是我成長的力量!

近十年的教育教學(xué)經(jīng)歷使我明白教師不僅僅要“傳道、授業(yè)、解惑”，更應(yīng)該注重學(xué)生的人格和個性的發(fā)展。尤其是在新課程改革中，在提倡素質(zhì)教育的今天，過程情感教育顯得更加尤為重要。

在細(xì)心反思前近十年的教育教學(xué)工作，認(rèn)真研讀了新課程改革的案例以后，我對自己未來三年做了新的規(guī)劃：

一、自我定位。

我是一名小學(xué)教師，任教二年級語文教學(xué)。自畢業(yè)，直接來到趙家任教，參加工作至今已經(jīng)有十年，對崗位工作情況已經(jīng)熟悉，如何在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有所突破、有所創(chuàng)新使我確立了三年奮斗的目標(biāo)。

二、發(fā)展目標(biāo)：

1、加強理論學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)自身的研修能力提升自身的專業(yè)水平。

我個人認(rèn)為教師不僅要全面發(fā)展，更要個性發(fā)展，終身發(fā)展。只有不斷提升自身的科研水平才可以尋求個性發(fā)展，任何個性化的特色教育都離不開科研發(fā)展的深厚基礎(chǔ)。所以我為自己制定了讀書計劃，從書中獲得的體會。因此根據(jù)每一本書及時記錄讀書筆記，書寫讀書體會。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，擴(kuò)充本學(xué)科的知識寬度。

總結(jié)整理教育教學(xué)經(jīng)驗，研究如何使孩子更能有效地學(xué)習(xí)語文，解決工作中積存在心中的很多疑問。爭取三年后向名師靠攏，做一個積極、主動，而又快樂的教育者。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊空閑學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強理論底蘊;工作中，積極投身教育科研的改革與實踐，積極投入科研工作，要有論文、有研究課，出成果。從學(xué)生終生幸福的高度積極探索新的課堂教學(xué);實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的教師。

3、依托家校牽手平臺，通過情感教育，培育品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

我總相信親其師而信其道，作為語文教師，與學(xué)生的關(guān)系比較融洽，我可以借助這個優(yōu)勢，關(guān)注學(xué)生的品德成長，心理健康發(fā)育。我想在做學(xué)生思想工作方面可以采用談心，評比交流，物質(zhì)鼓勵等方法。只要能夠促進(jìn)學(xué)生健全人格培養(yǎng)的一切方法皆可行之。

三、達(dá)到目標(biāo)的措施：

(一)學(xué)習(xí)。

1、學(xué)習(xí)教育教學(xué)經(jīng)驗。

聽課，聽出經(jīng)驗;求教，學(xué)方法;聽一節(jié)課要有反思。

2、學(xué)習(xí)職業(yè)道德的知識。

每周堅持讀一篇文章，有選擇的做筆記，寫心得。

3、學(xué)習(xí)專業(yè)知識。

作為一名教師，專業(yè)知識是必須無條件掌握的，有時候之所以難以控制課堂局面，恐怕主要的原因還在于對專業(yè)知識的把握不夠，因此，對學(xué)生的抱怨，對題目的指責(zé)，說時間不夠用，都不如把時間用到對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)上，只有專了，才能夠精，也才能夠在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的過程中游刃有余，這樣，課堂才會越來越精彩。

堅持每天閱讀專業(yè)書籍，有筆記，有疑問，有思考解決疑問的過程。

4、學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識。

提升專業(yè)形象策劃書范文（22篇）篇十

為了深入學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想，努力把我局組織人事部門建設(shè)成為學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想的表率部門，根據(jù)市委的部署和要求，決定在全局組織系統(tǒng)興起學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想新高潮，開展以公道正派為主要內(nèi)容的“樹組工干部形象”集中學(xué)習(xí)教育活動。在下一個階段學(xué)習(xí)教育活動我局計劃分四個階段進(jìn)行：

一、學(xué)習(xí)動員階段。

1.研究制定方案，做好動員工作。按照市委組織部的要求，結(jié)合我局實際，6月底研究制定具體實施方案，召開會議進(jìn)行學(xué)習(xí)動員，統(tǒng)一思想認(rèn)識，提高組織人事干部參加集中學(xué)習(xí)教育活動的自覺性。

2.精心組織學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識。學(xué)習(xí)教育的基本內(nèi)容是：“三個代表”重要思想的有關(guān)論述，黨章的有關(guān)規(guī)定，中央三代領(lǐng)導(dǎo)核心、胡錦濤和中央領(lǐng)導(dǎo)在全國組織系統(tǒng)“興起新高潮、樹立新形象”電視電話會議上的講話，十五屆六中全會對干部工作“五個堅持，五個不準(zhǔn)”的規(guī)定，《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用條例》，《組織人事干部行為若干規(guī)范》以及鄭培民、谷文昌、梁世奎等同志的先進(jìn)事跡。組織人事部門的干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件規(guī)定，在完整理解和準(zhǔn)確把握公道正派的具體內(nèi)涵，提高思想認(rèn)識上下功夫。

學(xué)習(xí)教育的基本方式是：集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合，單周自學(xué)，雙周集中學(xué)習(xí)。個人深入思考與集體研究討論相結(jié)合。要從組織人事部門的工作實際出發(fā)，努力創(chuàng)新活動形式，力求達(dá)到既生動活潑、又扎實有效。每人結(jié)合工作實際和思想實際查找不足，撰寫學(xué)習(xí)心得體會。

這一階段力求達(dá)到：學(xué)好文件，領(lǐng)會精神，提高認(rèn)識，打好思想基礎(chǔ)，使組織人事干部受到一次深刻的以公道正派為主要內(nèi)容的職業(yè)道德教育，把公道正派的理念牢固地樹立在組工干部的心中。

二、查擺檢查階段。

1.聽取意見。通過發(fā)放征求意見表、召開座談會等方式，廣泛征求全局同志以及下屬企業(yè)職工、相關(guān)部門的意見，增強集中教育活動的針對性。

2.查找問題。按照“三個代表”重要思想的要求，緊扣公道正派的主題，采取自己找、大家提、上級點等辦法，查找組織人事干部在工作中存在的不公道、不正派的問題和各種表現(xiàn)。查找問題要突出四個對照：對照“對己清正”要求，認(rèn)真查找部門或個人在政治、思想、作風(fēng)和廉潔方面的不足和問題，切實做到政治上清醒堅定，思想上坦蕩磊落，作風(fēng)上廉潔務(wù)實，堂堂正正做人，正正派派做事；對照“對人公正”要求，重點查找在干部考察、推薦、評價、使用上、執(zhí)行人本資料權(quán)屬文秘公文第一站嚴(yán)禁復(fù)制剽竊事、工資政策上和處理具體工作上，以公道正派的標(biāo)準(zhǔn)衡量存在哪些不足和問題，切實做到對人對事出以公心，堅持原則，實事求是；對照“對內(nèi)嚴(yán)格”要求，認(rèn)真查找組織人事部門和組織人事干部在服務(wù)意識、服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量上存在的不足和問題，切實做到謙虛謹(jǐn)慎、平等待人，樹立組織人事部門的良好形象，不斷增強組織人事部門的凝聚力和親和力。

3.對照檢查。針對征求意見梳理出的主要問題，針對同志們對我局組織人事部門反映的熱點問題，針對自我查擺出的突出問題，要逐類逐條認(rèn)真進(jìn)行討論，剖析產(chǎn)生問題的根源。在此基礎(chǔ)上，經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備，召開民主生活會。民主生活會要保證質(zhì)量。會前要充分開展談心活動，會上要開展嚴(yán)肅的批評與自我批評，進(jìn)行積極健康的思想斗爭，真正做到講問題深刻尖銳，提意見直奔主題，聽批評胸襟開闊。會后，整改要見諸行動，切實解決問題。

這一階段要力求達(dá)到：找準(zhǔn)部門、個人存在的不符合“三個代表”重要思想和公道正派要求的主要問題和癥結(jié)所在，深挖思想根源，進(jìn)一步提高認(rèn)識，明確努力方向。

三、建章立制。

1.制定措施。針對主要問題，認(rèn)真分析原因，制定切實可行的整改措施。整改措施要具體可行，屬于馬上可以解決的問題，要雷厲風(fēng)行，立說力改；屬于需要一定時間才能解決的`問題，要明確責(zé)任和完成時限，到時必須解決。整改措施要以適當(dāng)方式進(jìn)行公開，以加強監(jiān)督。

2.建章立制。要從我局組織人事部門和干部個人的角度，對集中學(xué)習(xí)教育成果和思想收獲進(jìn)行總結(jié)概括，將集中教育活動中積累的一些行之有效的措施和辦法，通過制度固定下來，以進(jìn)一步健全完善各項管理制度。

這一階段要力求達(dá)到：找到解決組織人事工作存在的突出問題的有效辦法，使一些突出問題得到解決和正在解決，將公道正派要求制度化、規(guī)范化，逐步建立健全常抓不懈的工作機(jī)制。

四、總結(jié)提高階段。

1.認(rèn)真總結(jié)。學(xué)習(xí)教育活動結(jié)束后，黨委將召開專門會議進(jìn)行總結(jié)。同時形成總結(jié)報告，上報市委組織部。

2.回頭檢查。集中學(xué)習(xí)教育活動結(jié)束后，組織部門、人事科的每位干部，要對整改措施的落實情況進(jìn)行回頭檢查，確保整改措施落到實處。

這一階段要力求達(dá)到：組織人事干部思想認(rèn)識有明顯提高，作風(fēng)有明顯轉(zhuǎn)變，紀(jì)律有明顯增強，精神面貌有新的改觀，各項工作得到新的加強。

提升專業(yè)形象策劃書范文（22篇）篇十一

為了深入學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想，努力把我局組織人事部門建設(shè)成為學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想的表率部門，根據(jù)市委的部署和要求，決定在全局組織系統(tǒng)興起學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想新高潮，開展以公道正派為主要內(nèi)容的“樹組工干部形象”集中學(xué)習(xí)教育活動。在下一個階段學(xué)習(xí)教育活動我局計劃分四個階段進(jìn)行：

一、學(xué)習(xí)動員階段。

1.研究制定方案，做好動員工作。按照市委組織部的要求，結(jié)合我局實際，6月底研究制定具體實施方案，召開會議進(jìn)行學(xué)習(xí)動員，統(tǒng)一思想認(rèn)識，提高組織人事干部參加集中學(xué)習(xí)教育活動的自覺性。

2.精心組織學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識。學(xué)習(xí)教育的基本內(nèi)容是：“三個代表”重要思想的有關(guān)論述，黨章的有關(guān)規(guī)定，中央三代領(lǐng)導(dǎo)核心、胡錦濤和中央領(lǐng)導(dǎo)在全國組織系統(tǒng)“興起新高潮、樹立新形象”電視電話會議上的講話，十五屆六中全會對干部工作“五個堅持，五個不準(zhǔn)”的規(guī)定，《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用條例》，《組織人事干部行為若干規(guī)范》以及鄭培民、谷文昌、梁世奎等同志的先進(jìn)事跡。組織人事部門的干部要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件規(guī)定，在完整理解和準(zhǔn)確把握公道正派的具體內(nèi)涵，提高思想認(rèn)識上下功夫。

學(xué)習(xí)教育的基本方式是：集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合，單周自學(xué)，雙周集中學(xué)習(xí)。個人深入思考與集體研究討論相結(jié)合。要從組織人事部門的工作實際出發(fā)，努力創(chuàng)新活動形式，力求達(dá)到既生動活潑、又扎實有效。每人結(jié)合工作實際和思想實際查找不足，撰寫學(xué)習(xí)心得體會。

這一階段力求達(dá)到：學(xué)好文件，領(lǐng)會精神，提高認(rèn)識，打好思想基礎(chǔ)，使組織人事干部受到一次深刻的以公道正派為主要內(nèi)容的職業(yè)道德教育，把公道正派的理念牢固地樹立在組工干部的心中。

二、查擺檢查階段。

1.聽取意見。通過發(fā)放征求意見表、召開座談會等方式，廣泛征求全局同志以及下屬企業(yè)職工、相關(guān)部門的意見，增強集中教育活動的針對性。

2.查找問題。按照“三個代表”重要思想的要求，緊扣公道正派的主題，采取自己找、大家提、上級點等辦法，查找組織人事干部在工作中存在的不公道、不正派的問題和各種表現(xiàn)。查找問題要突出四個對照：對照“對己清正”要求，認(rèn)真查找部門或個人在政治、思想、作風(fēng)和廉潔方面的不足和問題，切實做到政治上清醒堅定，思想上坦蕩磊落，作風(fēng)上廉潔務(wù)實，堂堂正正做人，正正派派做事；對照“對人公正”要求，重點查找在干部考察、推薦、評價、使用上、執(zhí)行人本資料權(quán)屬文秘公文第一站嚴(yán)禁復(fù)制剽竊事、工資政策上和處理具體工作上，以公道正派的標(biāo)準(zhǔn)衡量存在哪些不足和問題，切實做到對人對事出以公心，堅持原則，實事求是；對照“對內(nèi)嚴(yán)格”要求，認(rèn)真查找組織人事部門和組織人事干部在服務(wù)意識、服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量上存在的不足和問題，切實做到謙虛謹(jǐn)慎、平等待人，樹立組織人事部門的良好形象，不斷增強組織人事部門的凝聚力和親和力。

3.對照檢查。針對征求意見梳理出的主要問題，針對同志們對我局組織人事部門反映的熱點問題，針對自我查擺出的突出問題，要逐類逐條認(rèn)真進(jìn)行討論，剖析產(chǎn)生問題的根源。在此基礎(chǔ)上，經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備，召開民主生活會。民主生活會要保證質(zhì)量。會前要充分開展談心活動，會上要開展嚴(yán)肅的批評與自我批評，進(jìn)行積極健康的思想斗爭，真正做到講問題深刻尖銳，提意見直奔主題，聽批評胸襟開闊。會后，整改要見諸行動，切實解決問題。

這一階段要力求達(dá)到：找準(zhǔn)部門、個人存在的不符合“三個代表”重要思想和公道正派要求的主要問題和癥結(jié)所在，深挖思想根源，進(jìn)一步提高認(rèn)識，明確努力方向。

三、建章立制。

1.制定措施。針對主要問題，認(rèn)真分析原因，制定切實可行的整改措施。整改措施要具體可行，屬于馬上可以解決的問題，要雷厲風(fēng)行，立說力改；屬于需要一定時間才能解決的`問題，要明確責(zé)任和完成時限，到時必須解決。整改措施要以適當(dāng)方式進(jìn)行公開，以加強監(jiān)督。

2.建章立制。要從我局組織人事部門和干部個人的角度，對集中學(xué)習(xí)教育成果和思想收獲進(jìn)行總結(jié)概括，將集中教育活動中積累的一些行之有效的措施和辦法，通過制度固定下來，以進(jìn)一步健全完善各項管理制度。

這一階段要力求達(dá)到：找到解決組織人事工作存在的突出問題的有效辦法，使一些突出問題得到解決和正在解決，將公道正派要求制度化、規(guī)范化，逐步建立健全常抓不懈的工作機(jī)制。

四、總結(jié)提高階段。

1.認(rèn)真總結(jié)。學(xué)習(xí)教育活動結(jié)束后，黨委將召開專門會議進(jìn)行總結(jié)。同時形成總結(jié)報告，上報市委組織部。

2.回頭檢查。集中學(xué)習(xí)教育活動結(jié)束后，組織部門、人事科的每位干部，要對整改措施的落實情況進(jìn)行回頭檢查，確保整改措施落到實處。

這一階段要力求達(dá)到：組織人事干部思想認(rèn)識有明顯提高，作風(fēng)有明顯轉(zhuǎn)變，紀(jì)律有明顯增強，精神面貌有新的改觀，各項工作得到新的加強。

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提升專業(yè)形象策劃書范文（22篇）篇十二

職場中的個人形象代表一切，當(dāng)你的一言一行會體現(xiàn)出你的的個性、修養(yǎng)和學(xué)識。

而職業(yè)上的機(jī)會大多來自曾經(jīng)共事過的人，對同事、上司、朋友來說，相識那么久，任何虛假都經(jīng)不住時間的考驗。

也對我們未來的期望有很大的影響，所以我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)、態(tài)度和行動決定，做好每一件事，善待每一個人，每天提高自己至關(guān)重要。

懶是現(xiàn)代人一種通病。

懶也是要分什么情況，第一，工作當(dāng)然不能偷懶，但是也不要過于勤奮，非常非常不贊成工作狂，把工作當(dāng)成使命，把賺錢奉為圭臬。

問過有些人你的愛好是什么，答曰：是賺錢，最大的愛好是數(shù)錢，看著數(shù)字一點點增長。

這當(dāng)然是一種多巴胺增長的方式，但是賺錢不是生活的全部，還有夢和享受。

第二是個人衛(wèi)生不能懶，如果一個男生很優(yōu)秀，但是經(jīng)常不洗澡不洗頭，這是還有女孩子喜歡甚至認(rèn)同的話，那口味實在有點重。

第三是健康不能懶，這個已經(jīng)無需多說了，到醫(yī)院看一看或者留心一下身邊就可以知道了，醫(yī)院里是越來越多的年輕人，他們得的是以前是老年人才會得病，比如高血壓，血糖高，腦梗中風(fēng)，而他們的年齡都在30-40歲。

健康，不一定是指渾身大塊肌肉的體型，因為確實不一定都有時間和毅力去鍛煉出這些肌肉。

但至少只是在飲食和生活習(xí)慣上要保持良好的習(xí)慣。

具體就不一一列舉了。

但是有一點一定請肥胖人士注意：吃飯時請一定不要太快，吃飯?zhí)焓亲钊菀装l(fā)胖的原因之一。

吃飯?zhí)欤e止也不會文雅。

以上三點雖然是說不能偷懶的問題，卻是一個男生外表形象的第一步，也是最重要的一步。

希望自己改善形象，請先確認(rèn)能否做到以上三點。

1.男人一定要有發(fā)型。

男人不管胖瘦，一定要有個發(fā)型，有個發(fā)型人才會顯得精神，不要像雷軍一樣。

發(fā)型以簡潔干凈為主，用好點的洗發(fā)水和護(hù)發(fā)素，保護(hù)發(fā)質(zhì)不要枯黃。

盡量不要染頭發(fā)，特別是很古怪招搖的顏色，光頭也不是發(fā)型，如果你喜歡另類，那應(yīng)該也不是本文的讀者。

當(dāng)然，發(fā)型重要，干凈也是很重要，上文已經(jīng)提過。

有次我在zara看到一位男生在付款買大衣，zara的大衣雖然不貴，但也要3000左右了。

這位男生穿著還不錯，本身也穿著黑色大衣，只是這個頭發(fā)實在受不了，沒發(fā)型亂哄哄一堆不說，這看上去至少有一禮拜沒洗的樣子，布滿頭屑，油膩發(fā)灰了都已經(jīng)。

2.要有自信，但不要盲目自信。

不善建立個人形象的以俗稱電工男的居多，大多數(shù)電工男其實不缺錢，像雷軍這種是上財富榜的人了。

如果說他們不自信，那他們肯定不認(rèn)同，他們大多聰明、勤奮、理性、工作有成，甚至不差錢。

但是這些成功人士經(jīng)常會有固執(zhí)、盲目自信等缺點，極其難以說服，要讓電工嘗試在形象上的改變是很難的。

但是從外觀形象上又很少能看出他們的自信，還是上面那張照片可以比較一下哪個人有自信。

要從形象外觀上顯出自信，先從腰板挺直開始!一定要從腰板挺直開始!

如果你年輕，社會經(jīng)驗還沒那么的豐富，那成熟的魅力是很難在你身上感覺到的，那就從陽光自信開始，首先就是腰背一定要挺直，哪怕坐著腰背也要直，這些才顯得精神，妹子喜歡。

不要低頭走路，多笑笑，不要耷拉著臉。

3.保持牙齒干凈整齊。

牙齒整潔整齊是自信的一部分，也是健康的重要標(biāo)志。

牙齒齊整潔白，笑容才會更燦爛、更自信。

笑容多了可以更鍛煉你的蘋果肌，使你的臉型更好看。

什么時候整牙都不晚，即便你已經(jīng)40歲了，按中國統(tǒng)計局的中國人平均壽命的數(shù)據(jù)，你至少還有40年可活，人生才走了一半。

平時注意潔齒，保持口氣清新，和妹子說話時可以湊了近點。

4.衣服一定要顯得干凈合身。

如果不知道你要穿什么款、什么類型的衣服，不管貴還是便宜，合身是第一位的。

很多電工朋友會說，買大點的t恤之類的衣服穿著舒服。

但是這里一定要記得這句話：舒服不代表好看。

具體請參見下圖()。

還是以雷軍同志舉例，他這身衣服就很不合身，太大，太寬松。

當(dāng)然也不能像韓國片里那么的緊身，那個太娘，也妨礙行動，畢竟你還需要工作，不是演員。

5.有一雙好的皮鞋。

運動鞋不能四季都穿不換，至少要有雙像樣的皮鞋。

我的建議是第一雙可以買牛津款的鞋，比較通用，穿休閑正裝、牛仔褲都可以用這雙鞋。

品牌的話入門級的可以買英國的barker、loake、cheaney、serago之類的都可以，這些品牌在英國一二千就可以買到。

不差錢的話直接買英國頂級的，比如johnlobb,g&g等有很多，等對這些鞋款熟悉了再去考慮意大利等皮鞋，個人不建議上班穿意大利的皮鞋，大部分都太花哨。

不要穿clark的鞋，沒有一款是好看的，那是真的是電工穿的。

6.黑框眼鏡不是人人都適合。

眼睛近視了那也沒辦法，不過好歹戴一付眼鏡也算個裝飾，可以稍微遮掩一下作息不正常而造成的黑眼圈和眼袋，甚至還可以遮掩一下偷看妹子的目光(說笑呢)。

但是路上看到不管男女，大多以方框黑眼鏡架子為主，都是一個模樣。

眼鏡雖然淘寶上很便宜，但是一定要配合自己的.臉型、發(fā)型、甚至眉毛粗細(xì)來定，一定要去店里試戴才行，最好不要自己一個人去，去了你也不知道那種好看，一定要去那種品種齊全的高檔店里去試戴，要自信，不要嫌貴，反正你不一定會買。

買不買是另外一回事啦，你可以試好樣子再去海淘，甚至淘寶。

關(guān)鍵是這種店里還是比較懂點時尚，萬一你身邊沒人可以參考他們店員的建議，一定要大膽的試，各種式樣都試試。

7.修眉。

不要以為修眉是女人的事情，男人因為毛發(fā)旺盛，經(jīng)常會眉毛參差不齊，修正以后會顯得眼睛有神，人也精神。

特別是有連心眉的，當(dāng)中一定要修掉，切記。

有連心眉的一般人也會比較糾結(jié)，心胸不適很開闊，聽不進(jìn)別人勸。

8.國人留胡子沒幾個好看的。

留胡子，當(dāng)然是留好看的胡子是一門很深的學(xué)問。

一百年前在歐美是只有有錢人才會留有造型的胡子，無他，因為貴。

留個有型的胡子不但要天天修剪，還需要須乳、須臘來養(yǎng)護(hù)和造型，在當(dāng)時還是很貴的。

另外國人因為都黃皮膚，黑頭發(fā)黑胡須，硬度也高，黑色的胡須留在臉上反差很大，所以很多會給人臟臟的感覺。

即便是吳秀波年紀(jì)大了，胡子已經(jīng)灰白了，和膚色反差不是那么大了，但看上去還是有點臟(可能我太愛干凈)。

關(guān)于胡子以及胡子用品具體涉及到內(nèi)容實在太多，屆時我會另外寫一篇長文，這里不再細(xì)說。

所以各位像留胡子的如果天生適合那另當(dāng)別論，如果不是很知道，那還是先刮光了顯得干凈利落。

9.提升自己的審美眼光。

注意到很多男士不是不愿意打扮自己，雖然也因為懶的因素，也有很多是實在不知道怎么樣才是好看，也有些認(rèn)為另類，潮人風(fēng)格才是好看。

在這方面沒有捷徑，最佳辦法是比較，認(rèn)真的比較，不一定是看時尚明星如何穿著，這個可能太遠(yuǎn)，還是基礎(chǔ)做起。

我的建議是在公共場合多注意行人，在和朋友同事吃飯時盡量少說話，注意觀察下其他桌的吃飯人的穿著打扮，言行舉止，多比較不同品種的人，看看自己能否從中分析出該被觀察者的個性如何，穿著風(fēng)格是否合適。

把這種養(yǎng)成習(xí)慣，以后在路上，在電視里看到某人也可以試著分析下，可以看到很多東西，這是件很有意思的事，對以后的工作也很有幫助。

10.基本禮儀。

試著學(xué)習(xí)優(yōu)雅，吃飯不要出聲音，口里咽完東西再說話，急性子的朋友一定試著放緩節(jié)奏。

性子急的朋友很多家里都有血糖高的基因遺傳，并且性子急吃飯快也是發(fā)胖的一個重要因素(不要問我怎么知道的，這些都是觀察而來的)。

試著學(xué)習(xí)正確的筷子使用方法，很多男生都不會正確使用筷子。

和女生說話柔和一點，帶上恰如其分的笑容，做一個好的聆聽者。

1

做真實的自己。

你可以想像做假面人是多么困難的一件事，所以打造個人品牌的第一步就是找到真實的自我，做自己而不是別人。

2

建立自己的說話風(fēng)格。

如果你說起話來跟別人一模一樣，沒有自己的想法，沒有自己的風(fēng)格，就永遠(yuǎn)都無法從人群中脫穎而出。

你必須要擁有自己的知識背景與文網(wǎng)站智庫你是你最好的廣告五步建立個人品牌化素養(yǎng)。

3

多參加訪談。

撰寫思想領(lǐng)先的文章，多參加訪談。

這有助于建立你自己的知名度。

對相關(guān)活動保持一個開放的態(tài)度，很快你就會發(fā)現(xiàn)自己“無處不在”。

4

打造網(wǎng)上知名度。

好好利用社交媒體，時時更新你的最新狀態(tài)、你參加的活動、你對新聞事件或是業(yè)內(nèi)動態(tài)的觀點。

或者打造好個人網(wǎng)站，還可以時常去搜索自己，了解別人是怎么看你的。

5

永遠(yuǎn)保持好學(xué)的態(tài)度。

不管你對自己所處的行業(yè)有多了解，你有多專家范兒，都要始終記住世界變化很快，你必須保持好學(xué)的態(tài)度，才跟得上它的變化。

時刻注意自己的言行，打造自己的影響力。

小小的世界一大步：優(yōu)秀是一種習(xí)慣。

只要我們在日常生活中保持“日有所知，日有所進(jìn)”的習(xí)慣，就能讓自己變得更加優(yōu)秀。

提升專業(yè)形象策劃書范文（22篇）篇十三

隨著社會的不斷發(fā)展，專業(yè)素養(yǎng)的重要性日益凸顯。作為現(xiàn)代人，我們需要不斷提升自己的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，以應(yīng)對競爭激烈的職場環(huán)境。在個人的職業(yè)發(fā)展過程中，我也深刻體會到了提升專業(yè)心得的重要性。以下將從學(xué)習(xí)能力、個人素質(zhì)、團(tuán)隊協(xié)作、溝通能力和創(chuàng)新意識等五個方面談?wù)勎业男牡皿w會。

首先，提升專業(yè)心得的首要要素之一是學(xué)習(xí)能力。在瞬息萬變的時代，學(xué)習(xí)能力成為了衡量一個人專業(yè)水平的重要標(biāo)準(zhǔn)。作為一個從業(yè)者，我們需要具備扎實的專業(yè)知識，并不斷更新自己的知識儲備。我通過參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)班、閱讀專業(yè)書籍、關(guān)注行業(yè)動態(tài)等方式，不斷提升自己的學(xué)習(xí)能力。同時，還應(yīng)具備良好的自學(xué)能力，通過自主學(xué)習(xí)補充和拓展專業(yè)知識，以滿足職業(yè)發(fā)展的需要。

其次，個人素質(zhì)在提升專業(yè)心得中也起到了重要作用。個人素質(zhì)包括品德修養(yǎng)、職業(yè)道德和職業(yè)操守等方面。作為一名有良好素質(zhì)的從業(yè)者，我們應(yīng)該具備正確的人生價值觀和職業(yè)道德觀，堅守底線和原則，忠于工作、責(zé)任心強。此外，還要注重個人修養(yǎng)，塑造積極陽光的形象，與人為善，與同事和睦相處，保持良好的個人形象和工作關(guān)系。

團(tuán)隊協(xié)作也是提升專業(yè)心得的重要方面。在現(xiàn)代職場中，很多工作需要團(tuán)隊合作完成。作為一名團(tuán)隊成員，我們需要具備團(tuán)隊意識和團(tuán)隊精神，與團(tuán)隊的其他成員密切配合，共同完成工作任務(wù)。在團(tuán)隊協(xié)作中，我認(rèn)識到只有充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，才能將工作做得更好。我積極表達(dá)自己的意見和想法，體諒和尊重他人的觀點，通過協(xié)商和合作解決問題，提高團(tuán)隊協(xié)作的效率和成效。

溝通能力在專業(yè)心得提升過程中也占有重要地位。良好的溝通能力可以加強與他人的溝通和協(xié)作能力，提高工作效率和職業(yè)表現(xiàn)。在交流溝通中，我們要善于傾聽他人意見，不斷改進(jìn)自己的表達(dá)方式，主動與同事和領(lǐng)導(dǎo)溝通，及時反饋工作進(jìn)展和問題。通過良好的溝通，我們可以更好地理解他人需求和期望，建立良好的工作關(guān)系，提高績效和工作質(zhì)量。

創(chuàng)新意識是提升專業(yè)心得不可或缺的一部分。在快速發(fā)展的時代，創(chuàng)新意識成為了個人職業(yè)發(fā)展的重要驅(qū)動力。作為一個思維活躍的從業(yè)者，我們需要不斷探索和嘗試，勇于突破和創(chuàng)新。在工作中，我善于發(fā)現(xiàn)問題和痛點，提出解決方案，將革新與改進(jìn)融入工作實踐中。通過創(chuàng)新，我提升了職業(yè)能力和市場競爭力，也為企業(yè)帶來了更多的價值。

總之，提升專業(yè)心得是一項長期而艱巨的任務(wù)，需要我們不斷學(xué)習(xí)和實踐。通過培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)能力、個人素質(zhì)、團(tuán)隊協(xié)作能力、溝通能力和創(chuàng)新意識，我們可以提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，實現(xiàn)個人職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)。在未來的職業(yè)生涯中，我將繼續(xù)努力提升專業(yè)心得，以更好地適應(yīng)社會發(fā)展需求，實現(xiàn)個人價值和職業(yè)發(fā)展的雙贏。

提升專業(yè)形象策劃書范文（22篇）篇十四

近些年來，隨著我國經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，職業(yè)競爭越來越激烈，這也促使了許多人開始重視自己的職業(yè)發(fā)展和專業(yè)提升。在這個背景下，很多人都開始學(xué)習(xí)新的知識和技能，尋求更好的職業(yè)發(fā)展機(jī)會。而我也是其中之一，經(jīng)過一段時間的專業(yè)提升，我深深感受到了它給我的幫助和啟示。

第二段：從職業(yè)角度談如何提升專業(yè)能力。

想要在職場中得到更好的發(fā)展，提升專業(yè)能力是必須要考慮的問題。對于不同行業(yè)和不同職業(yè)，如何提升自己的專業(yè)能力也會有所不同。比如說，在金融行業(yè)，了解股票、基金、期貨等投資工具是必不可少的基礎(chǔ)；而在IT行業(yè)，掌握編程語言、數(shù)據(jù)庫應(yīng)用、網(wǎng)絡(luò)安全等技能是必備的專業(yè)能力。因此，想要提升自己的專業(yè)能力，需要先了解、掌握所處行業(yè)的特點和需求，有針對性地學(xué)習(xí)和實踐。

第三段：多種學(xué)習(xí)方式的選擇。

專業(yè)提升不僅可以通過學(xué)校的培訓(xùn)課程、證書考試來實現(xiàn)，還可以通過線上資源、社交媒體、群組討論、工作實踐等多種渠道來提高自己的專業(yè)水平。在這里，我想分享一下自己的經(jīng)驗：平時，我經(jīng)常會看一些經(jīng)典的書籍，例如一些行業(yè)前輩經(jīng)驗分享或者技能手冊，這能夠幫助我了解行業(yè)發(fā)展歷程、學(xué)習(xí)先輩們積累的經(jīng)驗；同時，也會通過一些社交媒體渠道，了解行業(yè)的最新動態(tài)和前沿技術(shù)應(yīng)用。重要的是，通過與同行業(yè)人士的討論和交流，能夠增加自己的專業(yè)視野和思維方式。

第四段：實踐落地。

雖然學(xué)習(xí)和了解是非常重要的，但實際操作和落地才是真正提升專業(yè)能力的核心。在工作崗位上，付出和實踐更能讓我們增加經(jīng)驗和成長。從我的實踐中，我學(xué)到了很多知識和技能，比如說，掌握了一些行業(yè)工具的使用方法、提升了項目管理和團(tuán)隊協(xié)作的能力、積累并總結(jié)了不少行業(yè)經(jīng)驗等等。在這個過程中，行業(yè)前輩和領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和輔導(dǎo)也是至關(guān)重要的，他們不僅教會了我專業(yè)技能，還讓我對自己的職業(yè)規(guī)劃有更明確的思考和認(rèn)識。

第五段：總結(jié)。

專業(yè)能力的提升是一項長期的持續(xù)工程。在這個過程中，我們需要不斷地去積累、去實踐，不斷地進(jìn)步和成長。同時，也需要時刻關(guān)注行業(yè)的發(fā)展動態(tài)，總結(jié)和總結(jié)以往經(jīng)驗和教訓(xùn)，不斷豐富和完善自己專業(yè)領(lǐng)域的知識、技能、思維方式。只有這樣，我們的職業(yè)發(fā)展才能夠更加有方向、有深度、有廣度。最后，我想說的是，專業(yè)提升對我們每個人都是非常重要的，無論是在工作中，還是在生活中，都有著重要的作用和價值。

提升專業(yè)形象策劃書范文（22篇）篇十五

隨著社會的不斷發(fā)展，專業(yè)技能的提升已經(jīng)成為很多人不可避免的任務(wù)。近年來，我也深刻認(rèn)識到了專業(yè)提升的重要性，通過一系列的學(xué)習(xí)和實踐，我獲得了很多有益的心得體會，接下來，我將分享一下我的專業(yè)提升心得。

第二段：“積極主動尋找學(xué)習(xí)機(jī)會”

在我的職場上，我始終堅信要有積極進(jìn)取的態(tài)度。如果想要在自己的專業(yè)領(lǐng)域中獲得更多的發(fā)展，就必須積極地主動去尋找學(xué)習(xí)機(jī)會。我常常會與大牛交流，跟著行業(yè)內(nèi)的專家學(xué)習(xí)，參加一些企業(yè)內(nèi)部的培訓(xùn)課程，這樣不僅可以讓我掌握更多的專業(yè)知識，而且還能夠結(jié)交到更多的同行。記得，一旦有了新的學(xué)習(xí)機(jī)會，要盡早的抓住它，不要輕易錯過，因為學(xué)習(xí)成就未來。

第三段：“多嘗試并注重實踐”

只有不斷地實踐，才能真正地掌握與應(yīng)用所學(xué)的知識。我堅信，健康的學(xué)習(xí)生態(tài)不應(yīng)該只停留在理論層面，更要把所學(xué)的知識落地實踐，多嘗試各種應(yīng)用場景。在這個過程中，我也遭遇到了各種問題和挑戰(zhàn)，但我從未放棄。不斷的挑戰(zhàn)自己、摸索新的方法，才能更好地解決問題。同時，不斷的實踐也使我變得更加自信、成熟。

第四段：“與同事分享學(xué)習(xí)成果”

與同事們分享自己的學(xué)習(xí)成果是個人成長、團(tuán)隊進(jìn)步和企業(yè)發(fā)展的三位一體。每個人都有不同的專業(yè)知識和技能，所以分工合作、互相幫助才能達(dá)成更多共同的目標(biāo)。在與同事的分享中，更可以進(jìn)行知識碰撞，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有問題和不足，并利用力量互補，共同提高團(tuán)隊素質(zhì)和獲得更多成功。

第五段：“總結(jié)”

與此同時，我也深刻認(rèn)識到了一個問題，那就是教育和學(xué)習(xí)不應(yīng)該只在學(xué)校中或少數(shù)專業(yè)人群中發(fā)生。教育應(yīng)該得以在任何地方和任何人身上發(fā)生。只有保持持續(xù)學(xué)習(xí)的態(tài)度，探索最新的專業(yè)技能，才能不斷地提升自己的工作質(zhì)量，走在專業(yè)道路上贏得更多的發(fā)展機(jī)會，成為更優(yōu)秀的人。

在這個充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時代，專業(yè)提升已經(jīng)成為不可避免的思想和行為基礎(chǔ)。我相信，通過努力和積極進(jìn)取，我們一定能夠在自己的職業(yè)道路中收獲更多。

提升專業(yè)形象策劃書范文（22篇）篇十六

下午的課程是商丘市梁園區(qū)前進(jìn)小學(xué)的林慧珍老師帶來的。課前看到講臺上的這位老師好年輕啊，一介紹才知道也已經(jīng)從教22年了，看樣子是她的“美美班級”讓她變得陽光漂亮！

上課伊始，林老師請大家分享自己初當(dāng)班主任的感受。真的，這個問題倒沒有認(rèn)真去想過，這時候回想起來，我最初的班主任工作是在鄉(xiāng)里非常小的`一個學(xué)校，當(dāng)時只有5位老師，一個民辦，四個村辦，每人一個班級，擔(dān)任所有課程和班主任。這對于初登講臺的我是一個很大的挑戰(zhàn)。我向老教師們請教，和學(xué)生能說到一起，玩到一起，建立起最初的班主任理念——能和學(xué)生關(guān)系貼近一些。之后的時間內(nèi)，我領(lǐng)著他們講優(yōu)質(zhì)課，中心校還在這一個小學(xué)校開了一次全鄉(xiāng)教師現(xiàn)場課。分享完畢后，林老師還送給我一個精美的小書簽，這是她們工作室的精心制作的一個小禮品。

林老師給我們分享了她的班級文化、班級活動、班級管理，雖有些我們也在做，但我們做得沒有那么細(xì)致，那么純粹，那么極致，也沒有做到去總結(jié)，去提升，這也是以后要努力的方向！

提升專業(yè)形象策劃書范文（22篇）篇十七

第一段：引言(200字)。

專業(yè)提升課是我在職場中的重要經(jīng)驗之一。在這段時間里，我通過參與學(xué)習(xí)，探索新的技能和知識，深化了對自己專業(yè)領(lǐng)域的理解。這些課程不僅為我?guī)砹思寄苌系奶嵘餐貙捔宋业乃季S，增強了我的自信心。

第二段：學(xué)習(xí)技能的提升(400字)。

專業(yè)提升課讓我學(xué)會了許多新的技能。其中，最重要的一項是溝通技巧的改善。通過學(xué)習(xí)溝通技巧，我能更好地與同事和上級合作，與客戶進(jìn)行有效的交流。這使得我在工作環(huán)境中更加流暢和高效，進(jìn)而提高了我的工作質(zhì)量。另外，課程還教會了我如何更好地管理時間，提高工作效率。這對我在處理多任務(wù)和工作壓力下保持良好的秩序和組織性非常有幫助。

第三段：專業(yè)知識的拓寬(400字)。

除了技能，專業(yè)提升課程還為我提供了機(jī)會來了解一些新的專業(yè)知識。課程幫助我深入了解了我的領(lǐng)域及其相關(guān)領(lǐng)域的最新進(jìn)展。這絕對對我的職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要，因為只有不斷學(xué)習(xí)和了解新技術(shù)和發(fā)展趨勢，我才能保持在這個競爭激烈的市場中的競爭力。我還通過課程認(rèn)識了很多同行，他們有不同的背景和經(jīng)驗，這也幫助我拓寬了自己的視野，獲得了與他們交流和合作的機(jī)會。

第四段：自我提升的反思(200字)。

參加專業(yè)提升課讓我有機(jī)會反思自己的職業(yè)道路和個人目標(biāo)。我開始思考自己的優(yōu)勢和劣勢，并計劃如何優(yōu)化自己的發(fā)展。課程幫我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力，也教會了我如何將其轉(zhuǎn)化為實際行動。我得到了一些寶貴的建議和指導(dǎo)，這些都極大地激發(fā)了我努力進(jìn)取的動力，并幫助我更好地規(guī)劃自己的職業(yè)生涯。

第五段：回顧與展望(200字)。

參加專業(yè)提升課給我?guī)砹司薮蟮氖斋@。通過這些課程，我不僅提高了自己的技能和知識，也在職業(yè)和個人生活中獲得了新的全新視角。同時，我也意識到專業(yè)提升是一個不斷進(jìn)行的過程，我需要繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長。未來，我計劃繼續(xù)參加其他相關(guān)的課程，不斷提升自己的綜合能力，為職業(yè)生涯的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

總結(jié)：

專業(yè)提升課程是我個人和職業(yè)發(fā)展中的重要里程碑。通過學(xué)習(xí)技能的提升，專業(yè)知識的拓寬以及自我提升的反思，我深感這些課程為我職業(yè)發(fā)展的道路上打下了堅實的基礎(chǔ)。我將繼續(xù)致力于持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的能力，為更好地應(yīng)對職場挑戰(zhàn)和實現(xiàn)個人目標(biāo)而努力。

提升專業(yè)形象策劃書范文（22篇）篇十八

提升專業(yè)能力是每個職場人士追求的目標(biāo)，只有不斷學(xué)習(xí)和成長，才能在競爭激烈的現(xiàn)代社會中立于不敗之地。在我的工作生涯中，我深深體會到了提升專業(yè)能力的重要性，并通過不斷的實踐和總結(jié)，積累了一些體會和心得。在本文中，我將分享這些體會和心得，希望對讀者有所幫助。

第一段：制定明確的目標(biāo)。

提升專業(yè)能力需要制定明確的目標(biāo)，具體而有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)能夠給自己以動力和方向。在制定目標(biāo)時，我會全面考慮自己的職業(yè)發(fā)展路徑和行業(yè)趨勢，結(jié)合自己的興趣和優(yōu)勢，設(shè)定可量化和可實現(xiàn)的目標(biāo)。同時，將目標(biāo)分解為短期目標(biāo)和長期目標(biāo)，以便更具可操作性地實施計劃。

第二段：持續(xù)學(xué)習(xí)和提高。

提升專業(yè)能力必須進(jìn)行持續(xù)的學(xué)習(xí)和提高，只有不斷地更新知識和技能，才能保持自己的競爭力。在我自己的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)通過讀書、參加培訓(xùn)、交流學(xué)習(xí)等方式可以不斷擴(kuò)展和深化自己的專業(yè)知識。此外，還應(yīng)注重實踐和踐行，將所學(xué)的理論知識運用到實際工作中，不斷錘煉和提高自己的實際操作能力。

第三段：建立良好的人際關(guān)系。

在提升專業(yè)能力的過程中，建立良好的人際關(guān)系是至關(guān)重要的。通過與同事、上級和下級的充分溝通和合作，可以互相學(xué)習(xí)和借鑒，推動共同進(jìn)步。同時，建立良好的人際關(guān)系還可以提供更多的機(jī)會和資源，助力個人的職業(yè)發(fā)展。因此，我會主動與同事建立聯(lián)系，積極參與團(tuán)隊活動，提高自己的團(tuán)隊合作和協(xié)調(diào)能力。

第四段：保持積極的工作態(tài)度。

保持積極的工作態(tài)度是提升專業(yè)能力的關(guān)鍵，無論是面對挫折還是困難，都要保持樂觀和堅持不懈的態(tài)度。只有積極主動地面對工作，才能更好地發(fā)現(xiàn)和解決問題，提高自己的工作效率和質(zhì)量。同時，也要注重個人的職業(yè)素養(yǎng)和形象，保持良好的工作作風(fēng)和職業(yè)操守，贏得他人的信任和尊重。

第五段：不斷反思和調(diào)整。

提升專業(yè)能力需要不斷地反思和調(diào)整自己的工作方式和方法。通過總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，及時調(diào)整自己的工作策略和做事方法，才能不斷優(yōu)化自己的工作效果。此外，還應(yīng)積極尋求反饋和評估，了解他人對自己工作的評價和意見，全面了解自己的不足之處，為進(jìn)一步提升做好準(zhǔn)備。

通過制定明確的目標(biāo)、持續(xù)學(xué)習(xí)和提高、建立良好的人際關(guān)系、保持積極的工作態(tài)度以及不斷反思和調(diào)整，我相信每個人都可以不斷提升自己的專業(yè)能力。在工作生涯中，我們要不斷學(xué)習(xí)和成長，提升自己的價值和競爭力，從而在職場中脫穎而出。希望我的經(jīng)驗和心得能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)和幫助，共同進(jìn)步。

提升專業(yè)形象策劃書范文（22篇）篇十九

提升專業(yè)形象策劃書范文（22篇）篇二十

今天上午，是我們新鄉(xiāng)市教研室的王紅奎老師為我們授課。他是正高級教師，特級教師，中原名師，河南省名師，全國優(yōu)質(zhì)課特等獎第一名獲得者，河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人，他為我們帶來《核心素養(yǎng)背景下站在課程的高度教學(xué)》的精彩講座。

他從黨史資料入手，告訴我們教師要有政治素養(yǎng)、政策素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)和操作素養(yǎng)。他用具體的資料讓我們明白作為教師肩負(fù)著學(xué)生的未來、國家的未來，要培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r代新人。

而這些立德樹人的目標(biāo)如何落實呢？就要落實到課程之中，起點要高，落點要小，落點要實，像沙子一樣一粒一粒積累起來，深化在學(xué)生心中。有些課程我們認(rèn)為不容易落實德育目標(biāo)，王老師就以數(shù)學(xué)、英語、物理等學(xué)科為例子，具體指導(dǎo)落實的方法。比如英語上的《紅綠藍(lán)黃》，紅可以從我們的國旗引出，這是烈士革命獻(xiàn)血所染，自然就能激發(fā)愛國情感；黃從國旗上的五星，從家鄉(xiāng)金色的麥浪引入，學(xué)生會為自己家鄉(xiāng)是祖國的.糧庫而驕傲；藍(lán)則從藍(lán)天引入，藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)的環(huán)保理念深入學(xué)生心中，而藍(lán)色長空中我國自主研發(fā)的民航飛機(jī)、戰(zhàn)斗機(jī)則給孩子注入了強國強軍的理想；綠從“綠水青山就是金山銀山”引入，進(jìn)而拓展到我們新鄉(xiāng)的南太行，我們也要保護(hù)家鄉(xiāng)的青山綠水，則激發(fā)起學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、保護(hù)環(huán)境的感情。

所以，我們可以看到，在所有的課程中，我們都可以做到緊抓核心素養(yǎng)，實現(xiàn)立德樹人的目標(biāo)。

而我作為一名語文教師，以后更應(yīng)該注重素養(yǎng)，珍惜課程，敬畏工作，真正擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任來！

提升專業(yè)形象策劃書范文（22篇）篇二十一

有幸聽了慈紅霞老師的精彩報告，心中感慨萬千，聽慈老師的報告是一種心靈的震撼，更是一種收獲。當(dāng)慈紅霞那富有感染力的聲音響起時，我被她深深地吸引住了。十二年的教齡，算不上老資格，我卻被她那種執(zhí)著認(rèn)真，用心在教育上的勁頭所傾倒，讓聽者不禁肅然起敬，為之動容。兩名從下游一躍而上的學(xué)生，一個誰都不愿接的亂班轉(zhuǎn)變成為“芝罘區(qū)十佳優(yōu)秀班集體”，別致的語文教學(xué)，用心的去愛學(xué)生，同時也被學(xué)生所愛。

報告會除了激勵我上進(jìn)，也給我?guī)砹朔此肌Ｄ７妒且环N催人向上的力量，通過學(xué)習(xí)慈老師的先進(jìn)事跡我感受至深，頗受影響。我也是一名教師，也是支撐共和國教育大廈中的一員，在以后的教育生涯中，我將在慈老師先進(jìn)事跡啟迪和鼓舞下，樹立正確榮辱觀，努力增強“學(xué)高為師，身正為范，教書育人”的教師使命感，不斷強化作為一名教師的責(zé)任心。為此，我將從三個方面入手。

首先是強化責(zé)任心的基礎(chǔ)，修身養(yǎng)性，在實踐中不斷提高自己的師德修養(yǎng)。加強師德修養(yǎng)是強化責(zé)任心的基礎(chǔ)，教師的使命不僅在于傳授知識，更重要的是對學(xué)生，乃至對整個社會道德產(chǎn)生影響。

其次是熱愛工作、熱愛受教育者，在快樂中提高教育成效。熱愛本職工作是責(zé)任心不竭的源泉。”

再次就是不斷學(xué)習(xí)、刻苦鉆研，不斷提高自身的學(xué)術(shù)修養(yǎng)。不斷學(xué)習(xí)是提高能力的基本手段，而提高能力則是履行責(zé)任心的.根本保證。教師的責(zé)任是傳道授業(yè)解惑，一方面要提高自己學(xué)術(shù)修養(yǎng)。做到有道可傳，有業(yè)可教，能夠解除受教育者的疑惑，另一方面則是掌握傳授道業(yè)的方法。面對瞬息萬變的社會，面對知識需求越來越多的學(xué)生，我們不能停滯不前，只有投身學(xué)習(xí)刻苦鉆研，才能不斷增加知識和經(jīng)驗，才能不斷帶給學(xué)生帶來新的收獲和體驗。

提升專業(yè)形象策劃書范文（22篇）篇二十二

說到專業(yè)提升，這是一個不斷學(xué)習(xí)、不斷努力提高自己的過程。對于一些人來說，專業(yè)提升只是為了獲得更高的工資、更好的工作。然而，對于那些真正熱愛自己的職業(yè)的人來說，這也是一種對自己不斷追求卓越的態(tài)度。在過去的幾年里，我也在不斷地提升自己的專業(yè)水平，并取得了一些成效。在此，我愿意分享一些關(guān)于專業(yè)提升的心得與體會。

第二段：制訂計劃。

要想在自己的職業(yè)中獲得成功，必須有一個具體的計劃。首先，需要明確自己的目標(biāo)，然后根據(jù)目標(biāo)規(guī)劃自己的時間。例如，我是市場部的一名員工，我希望在未來的五年內(nèi)，成為一名資深市場經(jīng)理。為了實現(xiàn)這個目標(biāo)，我制訂了一份具體的計劃，包括參加市場營銷相關(guān)的培訓(xùn)課程、每周都要讀相關(guān)的專業(yè)書籍、閱讀最新的行業(yè)報告，以及積極地參加各種行業(yè)活動，增加自己的社交圈。

第三段：持續(xù)學(xué)習(xí)。

持續(xù)學(xué)習(xí)是專業(yè)提升的重要組成部分。不斷地學(xué)習(xí)可以幫助我們跟上行業(yè)的發(fā)展動態(tài)并掌握最新的技能和知識。對于市場從業(yè)者來說，要時刻關(guān)注市場的變化，及時了解新的市場趨勢和競爭對手的戰(zhàn)略，以便更好地處理市場環(huán)境變化。我在工作之余，每周都花時間閱讀相關(guān)的書籍和文章，通過多方渠道獲取市場信息，并不斷拓寬自己的視野。同時，積極參加各種類型的專業(yè)研討會和行業(yè)交流會，與行業(yè)內(nèi)的專家和同行交流經(jīng)驗和心得，獲取最新的行業(yè)信息，不斷提升自己的專業(yè)能力和認(rèn)知水平。

第四段：加強溝通。

在工作中，溝通是非常重要的技能。與同事之間的溝通、與客戶之間的溝通、與上司之間的溝通，都會直接影響到工作效率和決策的質(zhì)量。因此，加強溝通能力也是提升專業(yè)能力的一個重要方面。我喜歡借助一些實用性的工具來提高自己的溝通能力，如聲音訓(xùn)練、表達(dá)自我的技巧和演講能力等。同時，我也積極尋找機(jī)會開展小組討論、工作會議、市場調(diào)研等活動，并與團(tuán)隊成員、客戶和其他人員進(jìn)行積極的互動和交流，增加自己的溝通技巧和應(yīng)變能力。

第五段：總結(jié)。

專業(yè)提升是一項持久而漫長的過程，需要有堅定的信念和不懈的努力。通過制訂計劃、持續(xù)學(xué)習(xí)和加強溝通，我相信自己已經(jīng)在專業(yè)提升的路上邁出了堅實的一步。在未來的工作中，我會繼續(xù)保持良好的心態(tài)和積極的態(tài)度，不斷提升自己的專業(yè)技能和素養(yǎng)，為自己的職業(yè)生涯注入堅實的動力。