優(yōu)秀作文是在對所寫主題進行深入思考和研究之后，能夠準確表達出作者獨特的見解和觀點。以下是一些優(yōu)秀作文的片段，希望能夠為大家提供一些寫作的靈感和思路。
一起放風箏一年級（專業(yè)16篇）篇一
春天來了，風和日麗的，那溫和的風托著風箏在空中自由自在的飛翔。我仰著頭看得出神。
我有一只小狗的風箏，我很喜歡它！星期日，我在廣場上放這只小狗的風箏。小狗就像長了翅膀一樣，在天空中奔跑。我拉著小狗，我跑它也跑。我很高興，我給小狗加油，我的小狗越飛越高。
我跑了半天很累了，但是，我也感覺到了放風箏的快樂！
一起放風箏一年級（專業(yè)16篇）篇二
今天，我們二年級的小朋友排著整整齊齊的隊伍，拿著五顏六色的風箏，邁著輕快的步伐，唱著歡樂的歌曲，跟著老師到體育廣場放風箏.
廣場里人真多，風箏也多，有大的，有小的，有紙的，有布的，有的是金魚風箏，有的是蝴蝶風箏，在的是蝙蝠風箏，最有特色的是王宇賓同學從北京帶回來的長風箏：一只只＂小企鵝＂，拖著油光發(fā)亮的＂綠尾巴＂，由一根黃色的絲線串著，排著兩列縱隊，搖搖擺擺地飛上了藍天.
今天，是我最開心的一天！
一起放風箏一年級（專業(yè)16篇）篇三
在學校操場上，怎么也放不起來，風箏還被刮到了樹上，好不容易才夠下來，我們就到野外麥地里去放。
在路上，我還說麥苗是韭菜，大家都哈哈大笑。
麥地里，彎彎曲曲的小路，都有許多放風箏的人。天上，飛著各種各樣的風箏，我想讓我的風箏也飛起來。我們忙著開始放，風箏不聽話，老是一頭栽下來，我們就想辦法讓風箏飛起來，我累得滿頭大汗，就坐著放，還躺著放，覺得真好玩。李月蒙不敢放風箏，就老是揀風箏，誰的風箏要是掉下來，她就很快地跑過去，揀起來，惹得我們哈哈大笑。
一起放風箏一年級（專業(yè)16篇）篇四
放風箏去咯，由此我不禁聯(lián)想到高鼎的一首詩：草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。星期天，陽光明媚，一陣陣微風輕輕拂過我的臉頰，風中夾雜著些許淡淡的花香和青草的味道，讓人心曠神怡。蔚藍的天空中，飄著朵朵白云，正是放風箏的好時光。
爸爸媽媽和我?guī)еツ暝谏倌陮m買來的“奧特曼”風箏到小區(qū)的公園去放風箏。那里已經(jīng)有幾個小朋友的風箏自由自在地在空中飛翔。我覺得放風箏很簡單，我迎著風把風箏往上一送，然后緊跑幾步，風箏果然飛上了天。這下可把我樂壞了，高興得又蹦又跳。正在我高興的那一刻，風箏卻象是驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最后急轉(zhuǎn)直下，一頭猛扎在地上。我那開心勁兒頓時煙消云散了。爸爸走過來說：“飛起來時你感覺線緊就是風箏要往上飛，就要放線，風箏就會飛高；如果你感覺線松了，就表示風箏要掉下來，就趕快收線往身后跑，明白了嗎？”聽了爸爸的話，我又信心十足地放了起來。這次風箏很順利地就飛了起來，我慢慢地一邊放線，一邊拉拉線，風箏越飛越高，我的“奧特曼”好像變成了一個翱翔于高天之上保衛(wèi)地球的勇士。在下面拉線的我時而放線，時而迎風小跑，時而又定步抖動手中的線兒，看著風箏展翅高飛，不時笑著、跳著、叫著，把歡樂全都寫在了緋紅的小臉上。
一起放風箏一年級（專業(yè)16篇）篇五
星期天媽媽帶我去操場上放風箏。我的風箏是老鷹形狀的，因為它是飛的的鳥類，是空中的霸主，也是生活的強者，我很喜歡它。
一開始我怎么也放不起來，后來媽媽觀察了一下周圍放風箏人們的動作，發(fā)現(xiàn)要迎著風放線，風箏才能逆風而上。我和媽媽試了很多次，終于掌握了技巧。
老鷹向那一望無邊的藍天越飛越高，當時我看到這場面，仿佛自己也在高高的藍天下自由飛翔！
一起放風箏一年級（專業(yè)16篇）篇六
童年有許多珍貴的記憶，就好像春天到了，跟小伙伴們放風箏，一起看天空中那些風箏自由翱翔。以下是本站小編為你們帶來的有關一起放風箏一年級。
作文。
希望大家喜歡!
童年，最渴望的就是放風箏了。一根長長的線，系著漂亮的風箏，跑啊跑啊，它就飛起來了。載著放風箏的人的故事，越飛越高。
風箏滿天飛的時候，是最自由的。它們像小鳥一樣，翱翔于那無邊無際的藍天。我常仰望那神秘的藍天，幻想自己也能像斷了線的風箏，在天空游蕩。
童年似乎就這么過去了，轉(zhuǎn)眼就踏進了初中的門檻。背上的書包變沉重了，功課也漸漸多了，擔子越來越重了。初中關鍵的三年，是人生的第一個轉(zhuǎn)折點，我們不能輕視它。
告別童年、告別無知。童年是美好的，那些趣事、可笑的事、高興的事，都將永遠留在記憶里。我們現(xiàn)在只是暫時把它擱在了角落，也許，在我們失意的或受到挫折的時候，它將給我們欣慰。
姐姐說過，年幼的時候是人最單純的時候，天真浪漫、單純無知，對所有事物都充滿了好奇心。捉迷藏、過家家、到處都是我們的樂園。走過幼年是居住的家，有種特別溫馨的感覺，會和家鄉(xiāng)產(chǎn)生共鳴。
現(xiàn)在，放風箏的那段日子已經(jīng)過去了，留下的只有想念。
想念風箏，更想念童年。
星期天，我和媽媽一起來到外婆家玩。到了外婆家我就走上樓去找姐姐。找到后，我就對姐姐說：“姐姐，今天我和你一起去放風箏，好嗎?”“好呀，我們現(xiàn)在就去外面的空地上放風箏吧!”
說著，姐姐就帶我走下樓去拿風箏。我們拿了風箏就走出門去來到了那塊空地上。接著，我們就把線接住了那只風箏。姐姐拿著風箏，叫我拿線團。然后，姐姐說：“妹妹，你快向前跑!”我聽了姐姐的話就開始跑了起來。這時，姐姐也把手上的風箏往上面一送。那風箏很快就飛到了天空中去了。我一邊跑一邊放線。我跑到了空地的另一端才停了下來。這時，我抬頭向上看，看到那風箏已經(jīng)放到了半空中去了。后來不知道是風小了，還是什么原因，那風箏竟然降落下來。我趕緊收線，姐姐跑過去拾風箏。
后來，姐姐說：“兩個人調(diào)換一下。”我說：“好。”我往上送風箏，姐姐拿著線團跑。很快姐姐也把風箏放上了天空。她放得比我放的還要高。我們一直放到了下午三點。這時，我和姐姐的頭上都滲出了汗水。
我和姐姐擦擦汗水就繼續(xù)放風箏。一直放到了喊我們吃飯才停止不放風箏了。
我覺得今天玩得真是開心。我想下次，我還要帶自己做的那只風箏去外婆家和姐姐一起放著玩!
老師說品德課要放風箏，可我不會放，心里很著急。星期六，天氣晴朗，風力也剛好，我想讓爸爸帶我去公園學放風箏。爸爸答應了，我高興地拿著我的老鷹風箏出發(fā)了。
公園里放風箏的人可真多了，天空中飛著好多的風箏，有“蝴蝶”、“鳳凰”、“蜻蜓”、“蝙蝠”等大大小小、花花綠綠，各式各樣的風箏，漂亮極了。我迫不急待地拿出我的老鷹風箏，催著爸爸快點放。爸爸把兩根細細長長的小棒插進風箏的小洞里，系上瑤線用手輕輕地舉著，一陣微風很快把風箏吹到了天上，越飛越高。爸爸不停地控制線的方向，我看得心癢癢的，好希望那是我放上去的風箏。我搶過爸爸手里的線一邊跑一邊放，這滋味太美了。看著那展翅的雄鷹在空中飛舞，我們開心地歡笑著。
在回家的路上，我還想著放風箏的事。下個星期天最好是個風和日麗的好日子，我還要去公園放風箏。
一個星期天的上午，天高云淡、秋高氣爽。
小明、小紅和小剛?cè)齻€小伙伴到公園放風箏，他們?nèi)齻€似乎是同時來到公園東側(cè)的草地上。
草地上長滿了五顏六色的野花。他們坐在草地上，等都拿出自己的風箏后小紅說：“我們來場比賽吧?”小剛和小明都說：“好啊!”
比賽開始了。小明是方形風箏、小剛是燕魚形的、小紅是金魚形的。過了十幾分鐘，小紅的風箏似乎飄在云彩上面哩，小明和小剛看見了大聲喊著“放得多高啊!”隨后小明和小剛的風箏也升上了天空，在后面追趕。小紅說：“今天第一肯定是我，”小明和小剛不服氣地說：“我們還能輸給一個女孩?”
他們玩了一上午，最后放得最高的還是小紅。
一起放風箏一年級（專業(yè)16篇）篇七
陽光明媚的周末，爸爸媽媽帶著樂樂去龍江公園放風箏。
來到龍江公園，許多小朋友在放風箏，爺爺奶奶在跳廣場舞，叔叔阿姨在悠閑地散步。真是熱鬧極了!抬頭一看，天空中有許多的風箏在隨風舞動：有嚇人的蜈蚣風箏;有美麗的黃雀風箏;還有威武高大的超人風箏。美麗極了!
“爸爸，爸爸，快把我們的大蜻蜓放到天空中去，讓它去交新的朋友吧!”我高興地對爸爸說道。看，爸爸開始纏線了，我也忙碌起來，幫著爸爸。終于，大蜻蜓要飛上天了，它一定會感謝我的!我拿著風箏向前跑，風箏像個聽話的小綿羊，緊緊地在后面追。真有趣啊!
看著我的大蜻蜓在天空中越飛越高，快要沖入云霄了，我開心極了!
今天真是快樂的一天呀!
一起放風箏一年級（專業(yè)16篇）篇八
今天早上沒下雨，老師帶我們?nèi)バ∩焦珗@放風箏，到了十點鐘我們就出發(fā)了，到了小山公園，老師給我們發(fā)好風箏，我們就開始放風箏了。
我放了一會兒，風箏線就跟王賢炳的打結(jié)了，后來我的媽媽把結(jié)解開了，我們兩個又可以去放風箏了，起先我一個人沒把風箏放上去，后來叫媽媽來幫了我一下，這次我把風箏放的好高好高，都比山還要高了，它在天空中自由地飛了一會兒，我就把它收回來了。（）。
我們玩到十二點多，忽然下起了小雨，老師就叫我們回學校了，今天雖然下起了小雨，但我也玩得很開心。
一起放風箏一年級（專業(yè)16篇）篇九
星期六下午，媽媽和爸爸帶我到生態(tài)園放風箏。
我選了一個五彩斑斕的蝴蝶風箏，它的眼睛大大的，仿佛會說話。我們做好了準備工作，媽媽說：“萬事俱備，只欠東風。”爸爸說：“我們先不著急借東風，放風箏是有技巧的，先給陽陽講一下技巧。”我了解到放風箏要等風力適足時候，迎風奔跑，還要遠離電線和高大的樹木。
媽媽把風箏舉過頭頂，我迎著風，一邊跑一邊拉線，爸爸喊：“放！”媽媽就把風箏往上一拋，我一邊跑，一邊快速放線，只見風箏越飛越高，越飛越遠。成功了，我欣喜若狂。
仰望空中自由飛翔的風箏，我特別開心！
一起放風箏一年級（專業(yè)16篇）篇十
10月1日下午，風姐姐在我們家的小區(qū)里跑來跑去，我問爸爸今天能不能放風箏，爸爸同意了。
我拿來一個像小鳥一樣的風箏，開開心心的和爸爸走出了家門。
我和爸爸拉著風箏下面長長的線，在小區(qū)里跑呀跑呀，終于把漂亮的小鳥風箏，成功的放上了藍藍的天空。風箏在空中忽高忽低，忽左忽右的來回穿梭著，仿佛是一只不懼暴風雨的雄鷹。
我和爸爸開心的看著天空覺得非常高興。
一起放風箏一年級（專業(yè)16篇）篇十一
星期六，陽光明媚，晴空萬里。媽媽帶著我和哥哥去灣美放風箏。
在這里我看到了郁郁匆匆的大樹，樹上的小鳥“嘰嘰喳喳的叫著，”仿佛在說：“小朋友們，歡迎你們來到美麗的灣。”地上的小草碧綠碧綠的，好像一件柔軟的地毯。
我拿出了我心愛的“蜘蛛俠風箏”開始放，我一邊跑一邊放線，可是，放了幾次，風箏怎么也飛不起來，急得我滿頭大汗。這時媽走過來告訴我：傻孩子，放風箏是要迎著風放，要慢慢放線。聽了媽媽的話我又開始放，我一邊跑一邊放線，風箏凈飛了起來。當風箏要往下落時，我趕緊把線往后拉一拉，風箏又飛起來了！自見風箏迎著風在空中翩翩起舞，越飛越高，像一只大雁在排練隊形。
看著天上的風箏，我的心里可高興了，啊！真是愉快的一天。
一起放風箏一年級（專業(yè)16篇）篇十二
放假吧！我想在天空中自由飛翔，終于被媽媽允許了。
飛！飛！我和我的朋友盡情地玩。猜猜我們在做什么。放風箏！嘻嘻，沒猜中！我們的風箏很漂亮：看！任文景是心形的，羨慕死了；讓我們來看看范潔的風箏，吐槽夢想，留下來，可愛一點！我的不比他們的差！你猜怎么著？嘿，嘿，別猜了。它是一只雪蝶。太美了！再見，比賽開始了，我會飛得很高，祝福我！
一起放風箏一年級（專業(yè)16篇）篇十三
今天下午，我和我的好朋友陳思睿一起去放風箏。到了丹楓園一看，這里不僅有放風箏的，還有的老人在練字、打鞭子和抖空竹。()那位老爺爺寫的字可真好看呀！sorry,跑偏題了！還是說說我們放風箏吧！放風箏說難不難，說不難也難。媽媽先給我示范了一遍，抓著線先跑一圈，然后等風箏飛上去之后就放線，風箏就飛上去了。天空上的風箏五彩繽紛，就像孩子們一張張燦爛的笑臉。該回家了，我覺得這個下午收獲了許多，不但收獲了放風箏的經(jīng)驗，還收獲了快樂。這真是一個快樂的下午。
一起放風箏一年級（專業(yè)16篇）篇十四
今天中午，吃過午飯后，我和媽媽到風景區(qū)放風箏。
今天的天氣很好，有春風輕輕地吹著，是放風箏的好天氣，來放風箏的人很多。
我們很快就開始放風箏了，我拿著風箏線在前面跑，媽媽拿著風箏在后面跑。當風吹過來，我對媽媽說：“放！”我接著向前跑，慢慢地放線，風箏就飛起來了。我好高興啊！
我還看見了好朋友，我們一起到山坡上尋找春天。
一起放風箏一年級（專業(yè)16篇）篇十五
我和媽媽先到奶奶家拿了風箏，這個風箏看上去上一個大大的三角形，中間還畫著一只可愛又天真的米奇，其他部分是和天空一樣的蔚藍色。我們要出發(fā)嘍！
我們開始放風箏了，當我打蔚藍色風箏時才發(fā)現(xiàn)——風箏的一個翅膀折斷了！我們綁了一下，可是還是沒有信心能飛上天，這時媽媽堅持說：一定要嘗試，不嘗試怎么能知道結(jié)果呢？我小心翼翼的試著放。我先請媽媽拿住風箏，我再把風箏線一點一點的放長，然后媽媽像放紙飛機一樣把風箏拋出去，結(jié)果風箏乘著春風飛上瓦藍瓦藍的天空了！期間我不時的拉一拉線，這樣好讓風箏更有動力，飛得更高！媽媽還給我拍下了很多的照片呢，留下我童年美好的回憶。
這真是快樂的一次出游啊！
一起放風箏一年級（專業(yè)16篇）篇十六
今天我去八卦田放風箏了，第一次放風箏，經(jīng)驗不足，風箏放不高，但是我還是充滿信心，努力放風箏。還是放不高，就去問爸爸我為什么放不高？爸爸說要迎著風跑，風小的時候要把線提一提，再收點線，就可以了。
我照著爸爸說的做，果真放高了。我好高興呀！