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    初中生感恩節(jié)感恩這座山(通用19篇)

    時(shí)間:2025-05-19 作者:XY字客

    感恩是一種覺(jué)醒,讓我們意識(shí)到自己所擁有的一切來(lái)之不易。以下是一些關(guān)于感恩的名人名言,希望能引起大家對(duì)感恩的重視和思考。

    初中生感恩節(jié)感恩這座山(通用19篇)篇一

    一杯熱騰騰的清茶緩緩地升起一股白色的煙,在我的眼前隱隱約約地飄曳。這一股白色像是凝聚了綺麗的色彩,擰成了一股冗雜的粗繩。一下,一下,鞭笞著我的心。

    你定會(huì)感受到我的憂悶吧?!然而,事實(shí)只是一個(gè)很平凡的故事......多么平凡呢?它渺小的就像一滴水,卻又是全世界最好的滋潤(rùn)。懷著熾熱的心,跟隨著躁動(dòng)的人流,捧著紅撲撲的臉蛋,蹦進(jìn)了很大的廳堂。那里人頭攢動(dòng),規(guī)整的學(xué)生裝鋪成一片,仿若一朵妍麗的大紅花,盛開(kāi)出心里的喜悅。紅色的橫幅上,純凈的玉白色字體書(shū)寫(xiě)了一段媚火般的激情:歌唱比賽。尋一處躁動(dòng)的寧?kù)o,放心的坐下,慢慢的等待著......臺(tái)上的人兒——悠悠的唱著,臺(tái)下的人兒——靜靜地品著。悠揚(yáng)的樂(lè)聲訴說(shuō)著年少的青春。這偌大的廳堂里,無(wú)不洋溢著濃重的紅色,裹襲了周身......不一會(huì),我見(jiàn)到了從前的好朋友。歌聲牽引了我的靈魂,穿行著時(shí)光的隧道,回到了以前那段日子:我們六個(gè)人圍成一團(tuán),毫無(wú)忌憚的閑聊爽言,我眉開(kāi)眼笑地調(diào)侃他長(zhǎng)得丑。另四個(gè)放肆地哈哈大笑著,而他沒(méi)有說(shuō)什么,只淺淺地彎了彎好像鉛筆撇下的眉,靜靜地和我們一塊樂(lè)著。他長(zhǎng)得很高,額前齊了平平的劉海,聲音也很有磁性,像塊吸鐵,總會(huì)吸引著你的心。他長(zhǎng)得不算丑,甚至還有別的班的女生喜歡他嘞。呵呵!——這一段回憶起來(lái),還是挺搞笑的。我們常常這樣開(kāi)他的玩笑,高個(gè)子每次都會(huì)像耶穌一樣寬容我們的啦——啊!——無(wú)奈,今已非昔時(shí)。

    我直直的盯著他看了好半天,他的嘴一張一合,臉的輪廓好像俊俏了不少。歌聲氤氳了一片莫名的心情,我想哭,就只是想哭......喜悅的心情里,我沒(méi)想到有那么一個(gè)人會(huì)給我的心情糅入一些微小的沙粒,直狠狠地磨著我的心。原來(lái),一年過(guò)后,曾經(jīng)的談笑風(fēng)生會(huì)成為紀(jì)念;而過(guò)去親切的人兒,會(huì)改變的徹徹底底。他有很久沒(méi)理我了,每逢相遇就如形同陌路,每每擦肩而過(guò),心上都會(huì)被劃破一道傷痕......

    幸好的是,還擁有過(guò)去的時(shí)光,我們都還可以相互慰藉,自己縫補(bǔ)好被鞭笞的傷口......

    初中生感恩節(jié)感恩這座山(通用19篇)篇二

    感恩生命,因?yàn)樗o了我一個(gè)靈敏的鼻子。讓我聞到了桂花的清香、荷花的淡香;讓我聞到了書(shū)的縷縷墨香;讓我聞到了伊拉克地區(qū)戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙散發(fā)的討厭的氣味,讓我聞到了和平之花散發(fā)的沁人心脾的香氣;還讓我聞到了環(huán)境污染的臭氣;讓我明白了維護(hù)和平、保護(hù)環(huán)境的重要。

    感恩生命,因?yàn)樗o了我一雙靈敏的耳朵,它讓我聽(tīng)到了笑聲、哭聲、嘆息聲;讓我聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的啁啾聲、青蛙的呱呱聲,蟬的知了知了聲;讓我聽(tīng)到了甜言蜜語(yǔ)與諄諄教誨;讓我傾聽(tīng)藝術(shù)之美,我感受到了聲音的美妙,體驗(yàn)到了音樂(lè)世界的奇妙。

    感恩生命,因?yàn)樗o了我一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。讓我嘗遍世間美味,吃盡佳肴美餐。也因?yàn)樗€讓我體會(huì)到了朗讀的奧妙,讓我能吐露心扉,述說(shuō)自己的歡喜與憂愁,讓我有與人友好交流,融洽交談的本領(lǐng)的本領(lǐng)。

    感恩生命,因?yàn)樗o了我一雙靈巧的手。讓我活得勞動(dòng)的快樂(lè),體會(huì)付出的滋味。它讓我寫(xiě)出優(yōu)美的文字,畫(huà)出美麗的圖案。我的生活離不開(kāi)它,無(wú)論是吃飯、洗臉、刷牙、還是放風(fēng)箏。這雙手將讓我創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的明天。

    感恩生命,因?yàn)樗屛覔碛幸浑p矯健的腿。讓我能再綠茵場(chǎng)上奔跑,讓我在登山時(shí)一展雄姿,讓我在滑冰時(shí)繞出各種花樣,。讓我明白了生命在于運(yùn)動(dòng),讓我盡情展示生命的活力。如果生命是一條大江,感恩生命就是其中最美的浪花。如果生命是一棵樹(shù),感恩生命就是樹(shù)上最碩大的果實(shí)。如果生命是花園,感恩生命就是其中最?yuàn)Z目的花兒。感恩生命,它使我擁有了眼、耳、口、鼻、手、腳,讓我的人生變得五彩、變得多姿。

    很多時(shí)候,我們覺(jué)得我們悲傷、痛苦,覺(jué)得我們受到了學(xué)習(xí)上或是工作上的諸多限制,因而沒(méi)有了自由,我們覺(jué)得我們不快樂(lè),我們覺(jué)得自己的人生過(guò)得很失敗,或是沒(méi)有意義,因此我們悲觀消極,甚至輕生。但是請(qǐng)靜下心來(lái)認(rèn)真的想想,這些痛苦是誰(shuí)給我們的呢?答案是我們自己。別人能限制我們身體的自由,但是并不能限制我們心的自由。沒(méi)人能給你煩惱,除了自己,如果你老是在一些小事上較勁,如果你總是抓著別人的一小點(diǎn)毛病不放,見(jiàn)誰(shuí)煩誰(shuí),那你此生注定煩悶。

    不要總是活在自己的小世界里,其實(shí)生活并不是你想的那樣,至于是怎樣的,走出自己,去接受外面的世界,學(xué)著去理解、尊重、包容、愛(ài)戴別人之后,慢慢地生活和時(shí)間會(huì)告訴你答案。我們不用費(fèi)盡心機(jī)去想,因?yàn)檫@樣會(huì)把自己弄得頭暈?zāi)X脹,到最后還是自己在和自己生氣。

    初中生感恩節(jié)感恩這座山(通用19篇)篇三

    人生的道路上總是陽(yáng)光明媚,到底哪一縷陽(yáng)光最燦爛呢?有人說(shuō)是善良,有人說(shuō)是誠(chéng)實(shí),有人說(shuō)是樂(lè)于助人……而我認(rèn)為,最燦爛的陽(yáng)光是感恩。但是,也有人說(shuō),這世上沒(méi)什么值得感恩的。我覺(jué)得,世上的萬(wàn)物都值得感恩。

    感恩父母!父母給予我們健康的身體,為了讓我們更好地成長(zhǎng),更好地生活,他們總是默默地付出。正是因?yàn)楦改附o予我們健康的身體,我們才能與伙伴們愉快地玩耍;因?yàn)橛辛诉@健康的身體,我們才有這聰明的頭腦,才能更好地學(xué)習(xí)知識(shí),更好地為社會(huì)做出貢獻(xiàn)!

    感恩老師!老師教給我們豐富的知識(shí),給我們營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們充分吸收各種營(yíng)養(yǎng)。因?yàn)槔蠋煹臒o(wú)償付出,我們才能學(xué)習(xí)到更多更廣的知識(shí),以后才能成為有學(xué)問(wèn)的人,我們的人生才會(huì)更加精彩!

    感恩同學(xué)!跟優(yōu)秀的同學(xué)交朋友,自己也會(huì)變得優(yōu)秀。感恩同學(xué),是他們讓我們懂得如何處理人際關(guān)系,如何對(duì)待朋友,如何讓朋友更加信任你。因?yàn)橛腥绱藘?yōu)秀的同學(xué),在今后的日子里,我們才能更廣泛地交朋友,更好地與人打交道。

    感恩醫(yī)生!是他們,讓生病的人更快痊愈;是他們,為病危的人爭(zhēng)取一線生機(jī);是他們,拯救了無(wú)數(shù)條生命!醫(yī)生是一種偉大的職業(yè),他們?cè)敢庥米约旱纳鼇?lái)拯救更多人的生命!

    感恩空氣!是空氣,給我們提供了生存的基本條件。如果沒(méi)有了它,人類(lèi)和萬(wàn)物都將不能存活,地球?qū)⒉辉儆猩鷻C(jī)!

    感恩水!是水滋潤(rùn)了萬(wàn)物。假如沒(méi)有它,大地將干裂,小草將會(huì)枯萎,花兒也會(huì)不再開(kāi)放。假如沒(méi)有它,人類(lèi)將失去生命,鳥(niǎo)兒也將不會(huì)發(fā)出悅耳的聲音,大樹(shù)將會(huì)枯死。

    感恩火!是它,讓人類(lèi)吃上熟食,讓人類(lèi)在黑暗中看到光明,不再感到孤單寂寞。

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    初中生感恩節(jié)感恩這座山(通用19篇)篇四

    那么,同學(xué)們,你們懂得了感恩嗎?感恩是一件美好的事。懂得了感恩,我們才會(huì)微笑;懂得了感恩,我們才會(huì)快樂(lè);懂得了感恩,我們才會(huì)成長(zhǎng)。

    感恩是一盞明亮的燈,照亮我們那充滿黑暗的心靈;感恩是一首美妙的歌曲,她讓盲人看到了生活的希望;感恩是我們中華民族五千年來(lái)傳承的美德,我們作為身處于二十一世紀(jì)的炎黃子孫,應(yīng)該把這一美德繼承并發(fā)揚(yáng)宏大!

    初中生感恩節(jié)感恩這座山(通用19篇)篇五

    我是春蠶,吃了桑葉就要吐絲,哪怕放在鍋里煮,死了絲還不斷,為給人間添一點(diǎn)兒溫暖。

    ——題記。

    ”明月松間照,清泉石上流“的美景是母愛(ài),”春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干“的奉獻(xiàn)是母愛(ài),”衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴“的執(zhí)著是母愛(ài)。人說(shuō)天最高海最深,母愛(ài)比天高,比海深。也許,這世上有一首歌是獻(xiàn)給母親的,那么就讓我們?yōu)檫@世上不朽的`母愛(ài),輕輕歌唱。

    初中生感恩節(jié)感恩這座山(通用19篇)篇六

    如果學(xué)生是小河中的不系之舟,那么老師就是河邊旁的明亮的港燈,引導(dǎo)我們走向大江、大洋。

    兩年前,我剛小學(xué)畢業(yè),就來(lái)到28中報(bào)考。最終我的成績(jī)一般,只考入普通班,我被分到了三班。我聽(tīng)到這個(gè)消息,我非常氣餒,對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活失去了信心。我就自我開(kāi)導(dǎo)自己:沒(méi)事兒,我只要認(rèn)真學(xué)習(xí)、嚴(yán)格要求自己,再碰到一位好的班主任,照樣可以學(xué)習(xí),照樣考重點(diǎn)高中!

    最終我還是鼓起勇氣來(lái)到學(xué)校報(bào)到。

    我來(lái)到我自己的班級(jí),找了一個(gè)比較靠前的位置坐下,期盼著班主任的到來(lái)。不一會(huì),一位很富態(tài)、個(gè)子很高、很有氣質(zhì)的一位中年婦女向講臺(tái)走去,我們的眼球隨著這位中年女子移動(dòng),全班迫切想知道她是誰(shuí)。經(jīng)過(guò)她自己的自我介紹,才明白,她就是我們的班主任,姓王。

    我低下了頭,我嘆了口氣,因?yàn)槲乙郧安⒉幌矚g比較“老”的班主任,比較喜歡有活力,青春的“年輕”教師。當(dāng)時(shí)我真有班或校的念頭,可是我一想:我并不了解這位老師呀,還是試一個(gè)學(xué)期吧,看到底怎樣。

    初一剛開(kāi)始開(kāi)課,28中就要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),原本我不想?yún)⒓樱驗(yàn)槟鞘俏冶容^膽小,怕跑不好同學(xué)責(zé)怪我,看著同學(xué)們競(jìng)相參加報(bào)名,最我還是報(bào)了名,并拿了第一名。其實(shí)我能參加比賽并都拿了第一,源自王老師的一句話,“你那么棒,真的不參加么?”正是這句話給了我能量,同時(shí),我也從老師的眼神中看出她對(duì)我的信認(rèn)。

    在之后的學(xué)習(xí)中,老師入情入理、幽默的講課方式,和待人親和的態(tài)度深深吸引了我。慢慢的,我的成績(jī)也有所提高。

    王老師對(duì)付那些不聽(tīng)話、不及時(shí)完成作業(yè)的學(xué)生,自己有一套對(duì)付的方式。使得我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很敬重、尊敬王老師。

    就在這個(gè)學(xué)期,我認(rèn)識(shí)到了王老師,知道她是位并不“老”的一位老師。總之,王老師為我們付出太多太多,而我們回報(bào)的太少太少。不管怎樣,我要在這里深情的、滿懷感恩的說(shuō)一句:謝謝您,王老師!

    初中生感恩節(jié)感恩這座山(通用19篇)篇七

    1.這一刻,我捧住這份祝福,雖然很輕,但絢麗的色彩依然讓天地失色,沒(méi)有任何東西能蓋過(guò)它的風(fēng)采和顏色。感恩節(jié),別嫌棄,請(qǐng)收下吧—這根火雞毛!

    2.愿陽(yáng)光帶給你溫暖,月亮帶給你溫馨,友情帶給你快樂(lè),暴風(fēng)雨帶給你堅(jiān)強(qiáng),愛(ài)情帶給你甜蜜,我的短信帶給你好運(yùn)!感恩節(jié)快樂(lè)!

    3.魚(yú)感謝海,因?yàn)楹=o予它生命的空間;鳥(niǎo)感謝天,因?yàn)樘旖o予它飛翔的力量;我感謝你,因?yàn)槟銕Ыo我生活的溫暖。感恩節(jié),傳祝愿,愿感恩永存心間。

    4.有一種智慧叫舍得;有一種溫情叫關(guān)懷;有一種情趣叫欣賞;有一種心胸叫寬容;有一種美好叫感恩。記得你的笑,記得你的好,祝你感恩節(jié)快樂(lè)逍遙!

    5.一個(gè)健康的身體,一份稱(chēng)心的工作,一位知心的愛(ài)人,一幫信賴的朋友,一項(xiàng)投入的事業(yè),一種寧?kù)o的心境,一份快樂(lè)的心情,只是因?yàn)椋憾酶卸?

    6.向家人感恩,濃濃親情相依相偎;向愛(ài)人感恩,甜蜜愛(ài)情浪漫相隨;向朋友感恩,情義無(wú)價(jià)有你相陪;向生活感恩,懂得知足快樂(lè)加倍!感恩節(jié)快樂(lè)!

    7.希臘傳說(shuō):在感恩節(jié)前三個(gè)星期內(nèi)收到的祝福會(huì)在次年三個(gè)月內(nèi)實(shí)現(xiàn),祝福你錢(qián)途無(wú)量,愛(ài)情事業(yè)雙豐收!請(qǐng)把此信息傳給三個(gè)好友,你就會(huì)夢(mèng)想成真哦!

    8.西方的感恩節(jié),是熱乎乎的美食和甜蜜的吻,東方的感恩節(jié),是暖洋洋的陽(yáng)光和感謝的話,由此可見(jiàn),東方人為了感恩地球是多么的低碳環(huán)保,感恩節(jié)快樂(lè)。

    9.無(wú)助時(shí),一雙炙熱的手,把我從泥濘拉起;失意時(shí),一堆溫暖的話,把我從夢(mèng)中喚醒;成功時(shí),一臉真誠(chéng)的笑,把快樂(lè)分享。感恩節(jié)了,謝謝你一路的相伴!

    11.無(wú)論發(fā)生何事,在這個(gè)時(shí)候讓我們身邊多點(diǎn)贊美,感受生命的無(wú)限美好,相信別人,更加相信自己,讓我們的生命充滿陽(yáng)光,祝感恩節(jié)快樂(lè)!

    12.我主耶穌的感恩福音:要對(duì)人好,要對(duì)給你發(fā)短信的人好,要常請(qǐng)她吃飯,常買(mǎi)禮物給她,將你身上罪惡的錢(qián)給她。主耶穌愛(ài)你,阿門(mén),并祝感恩節(jié)快樂(lè)!

    13.我愿是候鳥(niǎo),在遷徙的路上伴你飛翔;我愿是雄鷹,在攀登的途中給你勉勵(lì);我愿是火雞,在感恩節(jié)被你品嘗!呵呵,這樣的朋友夠仗義吧!祝感恩節(jié)快樂(lè)!

    14.我愿化作南飛的大雁,在飛過(guò)的天空中留下感激得痕跡,我愿化作大海中的鯨魚(yú),在波濤洶涌的浪花中留下對(duì)你的謝意。感恩節(jié)快樂(lè)。

    15.我愿變成一只候鳥(niǎo),在遷徙的路上伴你飛翔;我愿是雄鷹,在攀登的途中給你勉勵(lì);我愿是火雞,在感恩節(jié)被你品嘗!呵呵,這樣的朋友夠仗義吧!感恩節(jié)快樂(lè)喔!

    16.我遇見(jiàn)你,感謝命運(yùn)讓我喜歡你,感謝時(shí)間讓我想念你。親愛(ài)的你,可知這一切?我們的愛(ài)情感動(dòng)天地,我也懷著虔誠(chéng)的心給你送去感恩節(jié)祝福!

    17.我用最有誠(chéng)意的心譜寫(xiě)了一首感恩的旋律,伴隨著朗朗夜空中閃爍的星光整夜為你祈禱,祝愿天下所有愛(ài)我的人一生平安。感恩節(jié)快樂(lè)。

    18.我用真心撰寫(xiě)這條短信,除了要預(yù)祝你感恩節(jié)快樂(lè)以外,還有一個(gè)目的就是:今天,我把短信發(fā)給大家,到了感恩節(jié)那天,我就會(huì)收到很多的短信了。

    19.我用一分熱心、二分真誠(chéng)、三分浪漫、四分甜蜜、五分稱(chēng)心、六分如意、七分平安、八分財(cái)氣、九分熱情、十分感謝,精心烹制火雞一只,祝感恩節(jié)快樂(lè)!

    20.因?yàn)楦卸鳎瑫r(shí)時(shí)把你牽掛;因?yàn)楦卸鳎3=o你問(wèn)候;因?yàn)楦卸鳎瑸槟闫矶\;因?yàn)楦卸鳎蜕险\(chéng)摯祝福:祝你感恩節(jié)快樂(lè)!

    初中生感恩節(jié)感恩這座山(通用19篇)篇八

    感恩父母。父母賦予我們生命,含辛茹苦地哺育我們成長(zhǎng),教我們做人。父愛(ài)和母愛(ài)是永恒的,是無(wú)微不至的,只要留心,我們隨時(shí)都可以體驗(yàn)到這種愛(ài)。其實(shí),父母全心地呵護(hù)我們,為我們喜而喜,悲而悲。他們?nèi)粵](méi)有想過(guò)我們的回報(bào),他們只是希望我們能過(guò)得更好。把感恩埋在心里,用行動(dòng)去報(bào)答我們父母的恩情吧!

    感恩老師。老師是人類(lèi)文明的傳播者。忘不了清晨老師陪我們?cè)缱x,忘不了操場(chǎng)上的風(fēng)吹日曬,忘不了您誨人不倦的專(zhuān)注神情,更忘不了您燈下認(rèn)真?zhèn)湔n的身影。您根本沒(méi)有想過(guò)要以怎樣的方式去報(bào)答你,但我覺(jué)得:用理想的成績(jī)?nèi)?bào)答師恩吧!

    感恩自然。自然——我們偉大的母親,給我們溫和的陽(yáng)光,給我們濃密的綠蔭,給我們金色的田野,給我們白色的雪花,在您的呵護(hù)下,我們幸福地度過(guò)了每一個(gè)春夏秋冬。自然——我們親愛(ài)的母親,讓我們?yōu)槟阕鳇c(diǎn)事:種下一棵小樹(shù),撿起一張廢紙,節(jié)約一滴清水,回收一袋垃圾,在我們的保護(hù),下您的每一寸肌膚都會(huì)更加光潔,更加美麗。

    感恩父母吧,因?yàn)樗麄優(yōu)槟愀冻隽撕芏?感恩老師吧,因?yàn)樗麄優(yōu)槟阆帕怂麄兊那啻?感恩自然吧,因?yàn)樗o你帶來(lái)了陽(yáng)光;感恩生活吧,因?yàn)樗o你帶來(lái)了歡樂(lè)……“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),”面對(duì)人生的無(wú)限恩情,我們應(yīng)以適當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)回報(bào)他們,回報(bào)人生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。感恩——生命的真諦。

    初中生感恩節(jié)感恩這座山(通用19篇)篇九

    現(xiàn)如今的小孩子越來(lái)越不懂得感恩,不會(huì)感動(dòng)。

    你憑什么感動(dòng)?你還有什么精力做好作業(yè)?母親不給你做那桌飯,你哪有什么體力去學(xué)習(xí)?父母不給你買(mǎi)書(shū),你還有什么能力寫(xiě)好作文!

    雖然這些都是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,但足夠表達(dá)你對(duì)父母的感恩之心!所以,如果你問(wèn)我拿什么報(bào)答我的父母,我會(huì)坦然堅(jiān)定地告訴你:拿我對(duì)父母的愛(ài)!

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    初中生感恩節(jié)感恩這座山(通用19篇)篇十

    在我們耳邊常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一首歌:“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運(yùn),花開(kāi)花落,我依然會(huì)珍惜.....“這歌聲是多么的高尚,純潔.

    記得前幾年的嚴(yán)冬之季,母親在滴水成冰的嚴(yán)寒下為我洗衣服,水是那么的冰冷刺骨,但是母親卻沒(méi)有感覺(jué)似在那里洗衣服.我不解地走過(guò)去問(wèn)她;“媽媽?zhuān)愕氖植焕鋯幔俊八仁呛荏@訝,然后才回過(guò)神來(lái):“不冷,不冷,你看我的手上還在冒熱氣呢.“當(dāng)時(shí)我還真以為那是熱氣,但是當(dāng)我學(xué)了物理后才明白,那明明就是一股寒氣.我自嘆,為什么當(dāng)時(shí)不為母親端上一杯熱茶呢?因?yàn)槲也欢?.....為什么母親的手總是冰涼的.

    生我養(yǎng)我的父母啊!你們?yōu)槲腋冻隽四敲炊啵液螘r(shí)才能回報(bào)?

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    初中生感恩節(jié)感恩這座山(通用19篇)篇十一

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

    大家早上好!

    我是來(lái)自初三(30)班的xx。今天我在初三畢業(yè)典禮上講話的主題是《感恩母校,感恩陪我們一起走過(guò)的人》。

    大家各自回到家中,整理初中的書(shū)籍,回憶也被它們勾了出來(lái)。

    你偶然看到一張精致的明信片,上面有同學(xué)寫(xiě)給你的祝福,于是與初中同學(xué)朝夕相處,一起奮斗的場(chǎng)景又浮現(xiàn)在你眼前。初中三年,陪伴我們時(shí)間最長(zhǎng)的是同學(xué)。同學(xué)之間雖然有摩擦,但都不妨礙同學(xué)間的真情。這三年,我們共同走過(guò),有幸福有辛酸,大家互相幫助,相互支持,即使我們即將離別,但同學(xué)的情誼卻不會(huì)就此斷開(kāi)。

    隨手翻開(kāi)一本作業(yè)本,老師富有個(gè)性的“朱批”赫然在目。蓮塘一中的每一位老師都極富個(gè)性。我們常抱怨初中生活苦,可是看到愛(ài)崗敬業(yè)的這些老師們,我們又有何理由說(shuō)苦呢?老師每天來(lái)的比學(xué)生早,走的不學(xué)生晚。因?yàn)閻?ài)學(xué)生,他們會(huì)批評(píng)學(xué)生,而少不更事的我們卻會(huì)覺(jué)得很委屈。老師辛勤耕耘只為我們金榜題名。我們真該發(fā)自肺腑向老師道一聲謝!

    畢業(yè)照上,徐校長(zhǎng)那慈愛(ài)的笑又映入你的眼簾。那笑容不知溫暖了多少學(xué)子的心。初三這一年,初三教學(xué)樓,徐校長(zhǎng)不知來(lái)過(guò)多少遍,他時(shí)刻關(guān)注著我們,在我們需要鼓勵(lì)時(shí)帶來(lái)那暖人的笑。

    今天來(lái)到校園,相信同學(xué)們用新的目光觀察了我們的母校蓮塘一中。那個(gè)曾經(jīng)想要逃離的地方,此刻,我們竟多了幾分不舍。青荷池畔,楊柳依依,我們的校園充滿生機(jī)。三年前,我們?yōu)檫M(jìn)入蓮塘一中而驕傲。今后,母校將以我們?yōu)闃s。

    初中時(shí)值得回憶的歲月,也是該懂得感恩的歲月。因?yàn)槌踔校覀儯麄兏冻龅亩继啵愿卸髯约骸⒏卸魍瑢W(xué)、感恩老師、感恩母校、感恩陪我們一起走過(guò)的人。我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

    初中生感恩節(jié)感恩這座山(通用19篇)篇十二

    1、千言萬(wàn)語(yǔ),表達(dá)不了我的感激之情,我只能說(shuō),我已銘記在心。從那盛開(kāi)的蘭花瓣中,寫(xiě)出對(duì)您無(wú)窮的感謝與祝福,并祝您幸福快樂(lè)!

    3、感謝你我的好朋友,你幫助我那么多,在感恩節(jié)的日子里讓我用真心編一首歌送給你,在你最寂寞的時(shí)候唱響在你耳邊。

    4、世界上有一種無(wú)私叫做奉獻(xiàn),世界上有一種動(dòng)情叫做感恩,世界上有一種忘記叫做紀(jì)念,11月25日感恩節(jié),世界的節(jié)日,我們一起感謝身邊的恩情。

    5、有陽(yáng)光的地方就有我的笑容,有星星的地方就有我的眼睛。因?yàn)?-你在哪里,我的心就在那里!祝你感恩節(jié)快樂(lè)。

    6、感謝你我的好朋友,你幫助我那么多,在感恩節(jié)的日子里讓我用真心編一首歌送給你,在你最寂寞的時(shí)候唱響在你耳邊。

    8、漫漫長(zhǎng)路獨(dú)自征,幸得與我共途中,攜手同行人生路,彼此相挽歷磨難,感謝多年共風(fēng)雨,風(fēng)雨再度見(jiàn)真心!感謝你,我的朋友!

    9、一直以來(lái)都聽(tīng)說(shuō)外國(guó)人喜歡過(guò)一個(gè)節(jié)日叫做感恩節(jié),今天又是感恩節(jié)了,我來(lái)湊個(gè)熱鬧,想來(lái)想去只有你是最值得感謝的人了,謝謝你我的好朋友。

    10、朋友總是心連心,知心朋友值千金,燈光之下思賢友,小小訊兒傳佳音,望有見(jiàn)訊如見(jiàn)人,時(shí)刻別忘朋友心。祝感恩節(jié)快樂(lè)。

    11、"在我孤寂憂傷的時(shí)候,你默默地給我慰藉、溫暖,使我感動(dòng)。我將把這一切視為最可貴的饋贈(zèng)、最寶貴的財(cái)富!感恩節(jié)愉快!"。

    【篇二】。

    1.《想起》勾起了我對(duì)十年前那些或傷痛或美好日子的回憶。上天把美麗的女兒送給我,感恩!帶女兒去照相,小丫頭要11歲了。美好的年齡,要給女兒留下美麗的印記。

    2.相信緣分和宿命吧,一切都于冥冥中早已注定。因此無(wú)論你是得到還是失去,都請(qǐng)順其自然,同時(shí)懷有一顆感恩的心,感謝他曾走入你的生命,讓你真真實(shí)實(shí)的愛(ài)過(guò)一次,正是他,豐富了你人生的記憶。帶著感恩的心執(zhí)著向前!

    3.學(xué)會(huì)知而不言,因?yàn)檠远啾厥?學(xué)會(huì)自我解脫,因?yàn)檫@樣才能自我超越;學(xué)會(huì)一個(gè)人靜靜思考,因?yàn)檫@樣才能讓自己更清醒、明白;學(xué)會(huì)用心看世界,因?yàn)檫@樣才會(huì)看清人的本來(lái)面目;學(xué)會(huì)放下,因?yàn)橹挥蟹畔铝瞬拍苤匦麻_(kāi)始;學(xué)會(huì)感恩,因?yàn)閾碛幸活w感恩的心能幫助我們?cè)谀婢持袑で笙M诒^中尋求快樂(lè)。

    4.人生要邁兩道坎:情與錢(qián)。人生要會(huì)兩件事:掙錢(qián),思考。人生的兩個(gè)基本點(diǎn):糊涂點(diǎn),瀟灑點(diǎn)。人生的兩種狀態(tài):謀生,樂(lè)生。人生要做兩件事:感恩,結(jié)緣。人生三件事:學(xué)會(huì)關(guān)門(mén),學(xué)會(huì)計(jì)算,學(xué)會(huì)放棄。人生三問(wèn):盡快有多快?稍后有多后?永遠(yuǎn)有多遠(yuǎn)?人生三處:發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)處,理解難處,不忘好處。

    5.可以忍受貧窮,不能背叛人格;可以追求財(cái)富,不能揮霍無(wú)度;可以發(fā)表歧見(jiàn),不能撥弄是非;可以不做善人,不能為非作歹;可以不做君子,不能去做小人;可以容忍邋遢,不能容忍頹廢;可以沒(méi)有學(xué)位,不能沒(méi)有品位;可以風(fēng)流倜儻,不能縱欲無(wú)度;可以不說(shuō)感謝,不能不懂感恩。

    6.潮濕腳底一滑在辦公室樓梯上摔了個(gè)仰面朝天,腰受傷了,走路不靈便,多虧那么多同事幫忙,感恩之極,休養(yǎng)中。

    7.沒(méi)有誰(shuí)是必須要幫你的,幫你也是出于交情,不幫你也是應(yīng)該。習(xí)慣了一個(gè)人對(duì)你的好,便認(rèn)為是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹S幸惶觳粚?duì)你好了,你便覺(jué)得怨懟。其實(shí)不是別人不好了,而是自已的要求變多了。習(xí)慣了得到,便忘記了感恩。

    8.生活是自己的,你的每一天,你的每一份快樂(lè),上蒼是不會(huì)隨隨便便賜給你的而是需要你用感恩的心靈去努力捕捉。

    9.用快樂(lè)帶動(dòng)心情,用觀念導(dǎo)航人生,用執(zhí)著追求事業(yè),用真誠(chéng)對(duì)待朋友,用平淡對(duì)待磨難,用努力追求幸福,用感恩對(duì)待生活,生活就會(huì)越過(guò)越輕松!

    10.一個(gè)人要為自己而活,做自己喜歡做的事,看到自己的快樂(lè),珍惜自己的幸福,感恩自己的擁有,追求自己的理想。

    【篇三】。

    1、感恩的心,感謝有你,感謝你曾經(jīng)出現(xiàn)在我生命里,在這個(gè)感恩的日子里,送給你最美好的祝愿,愿好人一生幸福。

    2、當(dāng)真心與祝福相遇,我感受到了溫暖,當(dāng)關(guān)懷與愛(ài)意相遇我感受到了真情,當(dāng)溫暖與真情相遇便化作了我對(duì)你的感激,祝你感恩節(jié)快樂(lè)。

    3、生活無(wú)奈煩惱悲哀,無(wú)人喝彩心情不快,有你幫助把我關(guān)愛(ài),讓我明白人生精彩。感恩之日祝福送來(lái)。祝你生活歡樂(lè)開(kāi)懷。

    4、風(fēng)吹過(guò)的大地,浪洗過(guò)的海灘,云飛過(guò)的天空,你經(jīng)過(guò)的地方,我用真心寫(xiě)下所有的感激,愿你開(kāi)心每一天。感恩節(jié)快樂(lè)。

    5、愛(ài)讓我們擁有生命,愛(ài)讓我們茁壯成長(zhǎng),愛(ài)讓我們學(xué)會(huì)如何生活,愛(ài)讓我們懂得如何感謝,感恩節(jié)的到了,祝愿我的朋友幸福開(kāi)心。

    6、如果我是詩(shī)人,我要用最美的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)你的感謝,如果我是歌者,我要用最激昂的旋律為你祝福,感恩節(jié)快樂(lè),我的朋友。

    7、星辰感謝夜空讓他璀璨,月亮感謝太陽(yáng)讓他明亮,我要感謝你讓我懂得了什么叫做關(guān)懷,感謝你最真的朋友,感恩節(jié)快樂(lè)。

    8、讓我怎樣感謝你,當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天.

    9、感恩節(jié)到了,你還在等待什么,趕快拿起手機(jī)準(zhǔn)備好情緒,用充滿深情的語(yǔ)言向世界說(shuō)聲謝謝,向朋友說(shuō)聲謝謝。

    10、身在遠(yuǎn)方的你還好吧!我有很多的話想說(shuō)給你聽(tīng),但是我不知道怎么樣說(shuō)出口!好好保重自己!

    11、感謝的心就像一瓶陳年的老酒,時(shí)時(shí)刻刻在心中醞釀著沉香,無(wú)限的情誼蘊(yùn)藏著美好的祝愿,希望老朋友在感恩節(jié)能收獲一份快樂(lè)。

    12、流星讓夜空感動(dòng),生死讓人生感動(dòng),愛(ài)情讓生活感動(dòng),你讓我感動(dòng),在感恩節(jié)真心祝福你比所有的人都開(kāi)心快樂(lè)。

    13、感謝的話毋寧多言,總之,你是我一生的知己好友!

    初中生感恩節(jié)感恩這座山(通用19篇)篇十三

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

    大家好!

    我是初二十班的xxx。

    今天,我演講的題目是:我感恩,我快樂(lè),我成長(zhǎng)。

    俗話說(shuō):哀哀父母,生不養(yǎng)兒不知父母恩。感恩父母,是我們理所當(dāng)然的必修課。因?yàn)楦卸魑覀儾拍芟耵~(yú)兒一般,自由自在地暢游于水中快樂(lè)成長(zhǎng)。所以,我們?cè)摽词朗氯鐭煟懹浂髑榇嫒缪∫驗(yàn)楦卸鳎覀儽銜?huì)心胸坦蕩,無(wú)拘無(wú)束快樂(lè)成長(zhǎng)!

    對(duì)于教師,我們應(yīng)該謹(jǐn)記:不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jī),都應(yīng)該飲水思源,記住老師是為我們成長(zhǎng)播下最初的種子。感恩教師,我們才會(huì)像花兒一般美麗綻放予以回報(bào)!因?yàn)楦卸鳎覀儽銜?huì)在人生的學(xué)途上沿路播種,努力學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)!

    朋友,是任何時(shí)刻都在一起奔跑的伙伴。即使過(guò)程如何的跌宕,他們都在身邊與我們同喜同悲|。感恩朋友,我們就像馬兒奔跑的場(chǎng)面。你在奔跑,而我為你開(kāi)出一片無(wú)垠的草原,任你奔騰在自己的人生。因?yàn)楦卸鳎覀円宦吠校叩母h(yuǎn),一起相知快樂(lè)成長(zhǎng)!

    感恩、快樂(lè)、成長(zhǎng)。三者缺一不可,真誠(chéng)感恩,才能快樂(lè)的在成長(zhǎng)中無(wú)悔付出、意外收獲。所以,我們要懂得感恩、學(xué)會(huì)感恩、參于感恩、實(shí)踐感恩!在感恩中收獲,在感恩中成長(zhǎng)!這不僅在健全這我們的人格,還讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中將這中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)傳揚(yáng)下去。

    快樂(lè)成長(zhǎng),從感恩開(kāi)始!

    初中生感恩節(jié)感恩這座山(通用19篇)篇十四

    各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

    大家好!

    我是xx的學(xué)生xx,今日在這里我將要演講的題目是:讓感恩永駐心間。

    感恩是在我們的生活中被時(shí)常拿出來(lái)講述的東西,更是在我們的人生中非常重視的一點(diǎn),而這一點(diǎn)也是讓我們的生活變得更加的精彩與幸福。學(xué)會(huì)感恩,真正的做到感恩這些都是非常不容易的,但同時(shí)又是非常簡(jiǎn)單的。感恩的不容易在我們能否時(shí)刻都保持著一顆滿是感恩的心,而其簡(jiǎn)單的地方又正好是只要我們做好一點(diǎn)點(diǎn)的事情便可以表達(dá)我們的感恩。

    身為學(xué)生的我們,生活在學(xué)校、老師、家長(zhǎng)的蔭庇之下,也正是他們的付出給了我們精彩紛呈的幸福生活,這一切都讓我必須要心懷一顆感恩的心來(lái)面對(duì)他們,更是為他們做出自己理所能及的事情。

    對(duì)待學(xué)校,這是我們每天都生存的地方,更是需要為維護(hù)其名譽(yù),環(huán)境衛(wèi)生,甚至校園的每一項(xiàng)安全準(zhǔn)則而去付出,我們所做的一切都是在用自己的感恩的心去感恩我們校園。在校園生活中老師給了我們非常多的指引,讓我們可以在生活中去慢慢成長(zhǎng),甚至將人生的道理,必要的知識(shí)都交于我們,讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上有更加不懈奮斗的心。老師為我們做出的這些也同樣是需要我們用真心去感恩,去為其做出些許的努力的。當(dāng)然我們最親愛(ài)的家人們更是對(duì)我們有著非常大的付出,不管是在生活上還是我們的任何一個(gè)方面,就連他們將我們帶來(lái)人間就已經(jīng)是值得我們付出一切去感恩的。父母對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是最為珍貴的存在,是人世間與我們關(guān)系最為親密的人,同時(shí)也更是我們必須要用真心,用感恩的心去回饋的人。

    心懷感恩是我們生活在人世間就必須要做到的一件事,同時(shí)也是我們必須要做到的東西。不管對(duì)于任何的人、事、物都是我們要用一顆感恩的心去面對(duì)的,只有我們真正的用感恩之心來(lái)看待這個(gè)世界,那么我們才能真正的將人生都做好,更是盡力的讓自己變得更加的優(yōu)秀。

    身為學(xué)生的我們其實(shí)能做的事情還比較少,但是只要是通過(guò)真心而做出的行為都是能夠?qū)⒆约旱母卸鞅憩F(xiàn)出來(lái)。讓我們一同從小事做起,讓身邊人都感受到我們感恩的心,更是盡力去做到自己能夠作到的事情,同時(shí)也讓老師,讓家長(zhǎng)為我們省點(diǎn)心。當(dāng)然我們更是可以為他們做出更多力所能及的事情來(lái)將自己感恩的心完全的表露出去,更是讓每一個(gè)人都能夠感受到感恩的魅力,同時(shí)讓每一個(gè)人都生活在感恩的世界中。

    謝謝大家!

    初中生感恩節(jié)感恩這座山(通用19篇)篇十五

    老師們,同學(xué)們:

    大家好!

    今天我演講的題目是:學(xué)會(huì)感恩。

    感恩,其實(shí)是無(wú)處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學(xué)的支持愛(ài)戴,感謝學(xué)校給予的機(jī)會(huì),感謝母親的培養(yǎng),感謝我自己的付出。因?yàn)楦兄x著這些,我今天便站在這里了。

    宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神,感謝主。當(dāng)然,我們感謝的,遠(yuǎn)比他們要多很多。

    你不斷進(jìn)取、努力。

    感謝太陽(yáng),它讓你獲得溫暖;感謝江河,它讓你擁有清水;感謝大地,它讓你有生存空間。

    感恩,是一種心態(tài),一種品質(zhì),一種藝術(shù)。

    感恩是樂(lè)觀。感謝困難,感謝挫折,不是樂(lè)觀么?感謝對(duì)手,感謝敵人,不是樂(lè)觀么?對(duì)于我們不甚喜歡的一些人和事物,盡量想到它的正面,想到它對(duì)我們的利處,從而去感謝它,不是樂(lè)觀么?所以,感恩,是一種樂(lè)觀的心態(tài)。感恩是禮貌。有人幫助了我們,我們隨口說(shuō)聲“謝謝”,可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流。有人為我們付出了許多,我們感謝他,他可能會(huì)更加多的幫我們。懷著感恩的心,是有禮貌,是知恩圖報(bào)。所以,感恩,是一種有禮貌的品質(zhì)。感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩,生活將變得無(wú)比精彩。感恩描繪著生活,將生活中大塊的寫(xiě)意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,描繪得細(xì)膩精美。所以,感恩,是一種多樣的藝術(shù)。

    心中有集體,為集體做件事,不是為了回報(bào)、感謝溫暖的集體么?

    心中有他人,為他人做件事。不是為了回報(bào)、感謝生活中的每個(gè)人么?有人說(shuō),忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上,什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人,要懷有一顆感恩的心。

    常懷感恩之心,我們便會(huì)更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報(bào)的每一個(gè)人。正是因?yàn)樗麄兊拇嬖冢覀儾庞辛私裉斓男腋:拖矏偂3迅卸髦模銜?huì)以給予別人更多的幫助和鼓勵(lì)為最大的快樂(lè),便能對(duì)落難或者絕處求生的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手,而且不求回報(bào)。常懷感恩之心,對(duì)別人對(duì)環(huán)境就會(huì)少一分挑剔,而多一分欣賞。

    感恩,是我們生活中永恒的話題。學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多快樂(lè)。

    開(kāi)始前,我想先給大家講個(gè)小故事。一艘載有數(shù)百人的大型輪船在海上失火沉沒(méi),許多人都失去了生命,只有九十多人生還。乘客中有一個(gè)游泳專(zhuān)家來(lái)回游了十幾次,在連續(xù)救起了二十個(gè)人后因過(guò)分勞累雙腳嚴(yán)重抽筋而導(dǎo)致殘廢必須終身坐輪椅,他一直大叫著問(wèn)自己:我盡力了嗎!幾年后在他生日的那天有人問(wèn)他一生中最深刻的記憶是什么,他傷感的說(shuō):我最記得那被我救起的二十個(gè)人中,沒(méi)有一個(gè)人來(lái)向我道謝。

    初中生感恩節(jié)感恩這座山(通用19篇)篇十六

    各位老師、同學(xué):

    大家好,很高興我們又相聚在這美好的早晨。

    美國(guó)有個(gè)古老的節(jié)日——“感恩節(jié)”。每逢“感恩節(jié)”,美國(guó)舉國(guó)上下熱鬧非凡;按照習(xí)俗,人們前往教堂做感恩祈禱,舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽,品嘗美味的“感恩火雞”,借此感謝已經(jīng)擁有的和即將得到的。

    “感恩節(jié)”是美國(guó)的,但“感恩”卻不分國(guó)度。

    全身癱瘓的著名物理學(xué)家霍金之所以能克服常人難以想象的困難,創(chuàng)造出一段生命奇跡,源于他懷有一顆感恩的心;被譽(yù)為中國(guó)的跳馬王的著名體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭,由于訓(xùn)練中的一次偶然失誤,體操生涯被無(wú)情地畫(huà)上句號(hào),但她并為因此而一蹶不振,從此她重新面對(duì)公眾的那一刻起,她的臉上就一直浮現(xiàn)燦爛的微笑,這一切源于她對(duì)給予她關(guān)懷和照顧的人們心存感激。

    俗話說(shuō):“誰(shuí)言寸草心,抱得三春暉”“滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”。知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。隊(duì)員們,我們有責(zé)任把“感恩”這個(gè)傳統(tǒng)美德傳遞下去。

    讓我們感激父母,感激他們給予我們生命,感謝他們攙扶著我們走好每一步人生之路,為我們搭建快樂(lè)成長(zhǎng)的舞臺(tái)。

    讓我們感激老師、感激他們傳授我們知識(shí),讓我們擁有智慧,擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。

    讓我們感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩,感激伴我們成長(zhǎng)的朋友。

    讓我們把“感恩之心”化為“感恩之行”吧。

    讓我們回報(bào)父母;主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù),體驗(yàn)父母的艱辛。減輕父母的負(fù)擔(dān):努力做讓父母放心的好孩子。讓我們回報(bào)老師:勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,插上創(chuàng)新的翅膀,在知識(shí)的海洋里遨游。讓我們回報(bào)社會(huì):做到不隨地亂扔果皮紙屑,還社會(huì)一個(gè)整潔的環(huán)境;夜深人靜時(shí)把電視的聲音開(kāi)得小些,給鄰里一個(gè)安靜的夜晚。

    感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài),能折射出社會(huì)文明的進(jìn)程。讓我們每個(gè)人都懷揣一顆感恩之心,永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容!

    初中生感恩節(jié)感恩這座山(通用19篇)篇十七

    各位老師、同學(xué)們:

    大家好!

    今天我演講的題目是《擁有一顆感恩的心》。

    古人曾云,風(fēng)樹(shù)之悲便是“樹(shù)欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”

    我們常常在失去了的時(shí)候才后悔當(dāng)初的不珍惜。

    因而,我們應(yīng)該擁有一顆感恩的心,珍惜現(xiàn)在,感恩當(dāng)下。

    母愛(ài)如水,溫婉流露,滋潤(rùn)我們的心田。炎熱時(shí),她清涼我們煩躁的心,嚴(yán)寒時(shí),她溫暖我們受凍的雙手,母親,是最懂我們的人,母親知道我們的口味喜酸還是喜甜,母親明白我們內(nèi)心的委屈,母親分享我們幼稚的快樂(lè),母親對(duì)我們知道的太多太多,而我們對(duì)母親的了解卻太少太少,因?yàn)樗齻兛偸菭奚约旱臅r(shí)間來(lái)成全我們,或許她們認(rèn)為這是她們的義務(wù),就像那位用雙手托舉生命的最美媽媽?zhuān)f(shuō),這是母親的本能,但這更是母愛(ài)的偉大。如果滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào),那么母愛(ài)便如海洋,我們何以回報(bào)?感恩母親,不是一支只在感恩節(jié)送出的康乃馨,感恩母親,是多花些時(shí)間陪在她的身邊。感恩母親,是挽著母親的手,聽(tīng)她講過(guò)去的故事,感恩母親,是不斷的完善自我,讓她感到自豪,感恩母親,是我們成為一個(gè)大寫(xiě)的人,這是母愛(ài),最具價(jià)值的終極體現(xiàn)。

    父愛(ài)如山,沉穩(wěn)有力,驚醒我們的神經(jīng)。迷茫時(shí),他指明我們丟失的方向,懈怠時(shí),他敲醒我們麻木的思想。父親,是引領(lǐng)我們前進(jìn)的人。弗洛姆曾言“母愛(ài)的是無(wú)條件的,而父愛(ài)是有條件的”當(dāng)我們滿足父親要求的條件后,父愛(ài)可能是一句還不錯(cuò)的鼓勵(lì)。但,父愛(ài)并不吝嗇,父親,是你遇到危險(xiǎn)時(shí)的求助對(duì)象,父親,是你需要決策時(shí)的參謀長(zhǎng),父親,是你疲憊無(wú)力時(shí)的支撐。感恩父愛(ài),不是一句我愛(ài)你父親,而是明白父親的教導(dǎo),感恩父愛(ài),更不是言聽(tīng)計(jì)從,是明了人生的方向,為之努力,讓自己進(jìn)步。進(jìn)步,是父親最欣慰的笑臉。

    師愛(ài)如燈,溫暖明亮,溫暖了心照亮了路。懵懂時(shí),老師為我們的大腦填充知識(shí),無(wú)助時(shí),老師為我們的心靈輸送溫暖。老師,既是母親又是父親。我們?cè)跄懿桓卸鳎扛卸骼蠋煵皇墙處煿?jié)一句淺淺的節(jié)日快樂(lè),而是,許久不見(jiàn)的一次探望,師生間的回憶曾經(jīng)和暢想未來(lái)。然而,對(duì)社會(huì)的有所貢獻(xiàn),是對(duì)老師最崇高的感恩。

    友愛(ài)如歌,歡暢悠揚(yáng),歌頌青春沉淀未來(lái),無(wú)論相遇還是別離,我們的內(nèi)心始終感念朋友一心一意的陪伴。

    不悔曾經(jīng),不忘當(dāng)初。讓我們感恩身邊,感恩當(dāng)下。

    謝謝大家!

    初中生感恩節(jié)感恩這座山(通用19篇)篇十八

    老師們,同學(xué)們:

    大家好!

    從沒(méi)有想過(guò)該用怎樣的語(yǔ)言去贊美父母,直到大學(xué);從沒(méi)有思考該如何詮釋父母百分之百的愛(ài),直到大學(xué)。一切的一切,似乎冥冥中自有安排。那種名叫時(shí)間的東西,無(wú)情地侵蝕著我們。父母如一部大書(shū),無(wú)論翻多少頁(yè),都不會(huì)到盡頭。曾經(jīng)的美好,昔日的呵護(hù),像影片翻來(lái)覆去的播放。感恩,我們要懂得回報(bào)。

    走進(jìn)陌生的城市,體驗(yàn)的是無(wú)助和悲傷,隔三差五的電話,成為唯一可以緩解疲憊的良藥。任憑酸楚的淚水從臉頰滑落,體味別有一番情傷。

    獨(dú)在異鄉(xiāng)的日子有些凄涼,總讓人想家;度日如年的季節(jié)似乎漫長(zhǎng),常使人難忘。腦海中沒(méi)有一時(shí)停止思考,真想此刻就陪伴在父母身旁,聊天、捶背、給他們讀報(bào)。平凡也是一種好。感恩,就在此刻生效。

    總是不愿提及往事,因?yàn)橛刑嗟你皭潯C棵孔鍪露紩?huì)讓父母失望,從小到大的嬌慣,使我脾氣見(jiàn)長(zhǎng),無(wú)休止的爭(zhēng)吵今天想來(lái)悔心悔腸。捫心自問(wèn),真心為父母換位思考的太少太少。不經(jīng)意的頂撞,細(xì)細(xì)品位淚卻千行。年少的我們多少都有些輕狂,看著父母臉龐刻下的烙印,愧疚,無(wú)處可藏。感恩,由心底綻放。

    一天天的成長(zhǎng),很多事情都該由自己面對(duì),脫離父母的羽翼,期望明日的'輝煌。轉(zhuǎn)眼間,已是進(jìn)校三個(gè)月,每一次通話,那滋味依舊不變,親情已超出語(yǔ)言,明天的我們將各走他鄉(xiāng),父母的愛(ài)仍然陪伴在身旁,對(duì)于他們的付出,我只能暗暗回報(bào)。

    點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成功,開(kāi)開(kāi)心心的學(xué)習(xí),也許這才是最真的感恩。最后,我想用一首詩(shī)作為結(jié)束語(yǔ),這首詩(shī)是:

    天遠(yuǎn)惠山下,冷月伴清吟。佳節(jié)已漸過(guò),依稀離鄉(xiāng)情。小坐靜憂思,心亂無(wú)所倚。感懷情猶怯,冒然長(zhǎng)嘆惜。

    謝謝大家!

    初中生感恩節(jié)感恩這座山(通用19篇)篇十九

    明天是美國(guó)的“感恩節(jié)”,女兒說(shuō):“感恩節(jié)是美國(guó)人獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日,就象中國(guó)的春節(jié)一樣,全家人及親朋好友都要?dú)g聚在一起”。這時(shí)我不禁想到了日夜思念的父親,他那熟悉的身影,不知在我夢(mèng)里出現(xiàn)了多少次,可是,女兒和我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),很難與家人團(tuán)聚。吃過(guò)晚飯,女兒急忙幫我撥通電話,從電話中,聽(tīng)到父親親切熟悉的聲音,我的心在激烈地跳,眼淚含在眼圈,并不住地說(shuō):“爸爸,您多吃點(diǎn)好吃的,別太節(jié)省,要多注意保養(yǎng)身體啊!我們都很想念您……”但愿我的這份思念,能夠化作一杯淡淡的清茶,在父親累的時(shí)候,送去陣陣清香。

    當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上,什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開(kāi)始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人,要懷有一顆感恩的心。懷有一顆感恩的心,才更懂得尊重。尊重生命、尊重朋友、尊重創(chuàng)造。人生就像一盒巧克力,你永遠(yuǎn)不會(huì)知道你將會(huì)得到什么?要靠自己的`心去品味它,以簡(jiǎn)單而平和的態(tài)度,面對(duì)人生,學(xué)會(huì)珍惜與感恩。

    “生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭。”你感恩生活,生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光;你不感恩,只知一味地怨天尤人,最終可能一無(wú)所有!

    所以我要有一顆感恩的心!感謝我的父母,他們給了我生命;感謝我的師長(zhǎng),他們教會(huì)了我知識(shí);感謝我的親人,歲月途中,靜靜的為我擋風(fēng)遮雨,讓我在愛(ài)的幸福中,學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)他人;感謝我的朋友,快樂(lè)有你分享,悲傷有你傾聽(tīng),幫我走出困惑和悲傷;感謝我生命中往來(lái)的路人,讓我懂得淡來(lái)淡去才不牽累于心靈。

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    活動(dòng)策劃需要考慮活動(dòng)的目的、受眾、時(shí)間、地點(diǎn)、預(yù)算和資源等因素。活動(dòng)策劃時(shí)要充分考慮場(chǎng)地和設(shè)備的選擇與準(zhǔn)備,確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”活動(dòng),讓幼兒
    學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和方法,對(duì)于我們提高寫(xiě)作水平和語(yǔ)文素養(yǎng)都有很大的幫助。經(jīng)過(guò)精選,下面是一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典范例,供大家參考。2、學(xué)會(huì)放棄,因?yàn)橛械臇|西只能遠(yuǎn)
    活動(dòng)方案的制定需要考慮參與人員、場(chǎng)地、時(shí)間、資源等各方面的因素,以保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。在下面的范文中,您可以找到不同類(lèi)型和場(chǎng)景下的實(shí)用活動(dòng)方案案例。
    學(xué)期工作總結(jié)不僅是對(duì)自己的一種梳理,也是對(duì)老師和家長(zhǎng)的一種交代與展示。學(xué)期工作總結(jié)的寫(xiě)作對(duì)于提高學(xué)習(xí)和工作效果有著重要的作用,下面是一些范文供大家參考。
    家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)與教師共同探討孩子成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)問(wèn)題的場(chǎng)合。以下是一些家長(zhǎng)會(huì)中常見(jiàn)的問(wèn)題及解決辦法,希望可以幫到大家。尊敬的各位家長(zhǎng):大家晚上好!今天,我很榮幸地在這里
    通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以認(rèn)識(shí)到自己在工作或?qū)W習(xí)中的成果和進(jìn)步,同時(shí)也能找出存在的問(wèn)題和改進(jìn)的方向。小編整理了一些經(jīng)典的個(gè)人總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的參考
    教學(xué)計(jì)劃的具體內(nèi)容應(yīng)該根據(jù)不同年級(jí)、不同科目的特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整和變化。以下是一些優(yōu)秀教師編寫(xiě)的教學(xué)計(jì)劃,他們的經(jīng)驗(yàn)值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。1.知識(shí)目標(biāo):學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字
    在競(jìng)聘中,我們需要全面分析自身?xiàng)l件和市場(chǎng)需求,以確定適合自己的職位,從而提高競(jìng)爭(zhēng)力。在以下范文中,你可以看到一些寫(xiě)競(jìng)聘材料的常用句型和表達(dá)方式。各位領(lǐng)導(dǎo),各位
    黨課是加強(qiáng)黨員思想引導(dǎo)、規(guī)范行為準(zhǔn)則的重要途徑之一。以下是一些黨課講師的精彩演講摘要,歡迎大家共同學(xué)習(xí)。按照通知要求,聯(lián)系自身思想和工作實(shí)際,進(jìn)行對(duì)照檢查,請(qǐng)大
    優(yōu)秀作文是文字的藝術(shù),需要用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和生動(dòng)的形象來(lái)展示作者的思維和情感。此處為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范例,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。在我三歲生日時(shí),爸爸帶我
    在實(shí)習(xí)中,學(xué)習(xí)和工作的經(jīng)歷會(huì)給我們帶來(lái)很多啟示和反思。下面是一些學(xué)生寫(xiě)的實(shí)習(xí)心得體會(huì),希望能夠給大家?guī)?lái)一些實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與感悟。我不知道他們給了我多少日子;但我的手
    小班教案的評(píng)估和反思是不可或缺的環(huán)節(jié),通過(guò)評(píng)估和反思,不斷改進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量。小班教案范文中的評(píng)估方式和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)可以幫助教師了解幼兒的學(xué)習(xí)情況。1、理解故事內(nèi)容,
    優(yōu)秀作文是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的一次回顧和總結(jié),也是對(duì)自己成長(zhǎng)的一次見(jiàn)證。下面是一些優(yōu)秀作文的示例,希望能給大家展示一些優(yōu)秀寫(xiě)作的方法和技巧。她有多種聲音,多種語(yǔ)調(diào),
    心得體會(huì)是一個(gè)自我成長(zhǎng)的過(guò)程,它促使我們思考并提煉出對(duì)生活、工作或?qū)W習(xí)的深刻認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)。小編整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)樣例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。孫世梅,一位年近八旬
    教學(xué)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)注重學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。閱讀優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃范文有助于教師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)借鑒和教學(xué)觀摩,促進(jìn)教學(xué)思路的拓展和更新。《游子吟》這是一首
    教案模板可以作為教學(xué)記錄的依據(jù),方便教師和學(xué)校對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)估和檢查。教師可以根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)需求,靈活運(yùn)用教案模板。一.教材分析:。日月潭是我國(guó)臺(tái)灣
    心得體會(huì)是我們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中得出的一些重要經(jīng)驗(yàn)和感悟。如果你對(duì)寫(xiě)心得體會(huì)感到迷茫和無(wú)從下手,那么這些范文可以給你一些啟示和指導(dǎo)。20xx年9月10日,我迎來(lái)了人
    教師總結(jié)可以幫助教師清晰地了解自己在教學(xué)中的優(yōu)勢(shì)和不足,為今后的教學(xué)發(fā)展制定合理的目標(biāo)。教師總結(jié)范文可以幫助我們更好地把握總結(jié)的方法和要點(diǎn),寫(xiě)出更有價(jià)值的教師總
    辭職報(bào)告既是個(gè)人職業(yè)發(fā)展的一個(gè)節(jié)點(diǎn),也是對(duì)過(guò)去工作經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)總結(jié)和總結(jié)。以下是一些辭職報(bào)告的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)和心得,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和建議。尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo):您
    使用教案模板可以幫助教師更好地評(píng)估和反思自己的教學(xué)效果,進(jìn)一步提高自身的教學(xué)能力和水平。下列是一些著名教育家提出的經(jīng)典教案模板,值得教師們學(xué)習(xí)和借鑒。
    事跡材料是對(duì)一個(gè)人或者一個(gè)團(tuán)體在某一特定事件、行為或成就方面的記錄和概括。事跡價(jià)值:愛(ài)迪生的毅力和樂(lè)觀精神,讓我們明白了失敗是成功之母的道理。xxx,中學(xué)的一名
    不斷總結(jié)工作心得體會(huì),可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)自己的潛力和提升空間。這些工作心得體會(huì)范文不僅對(duì)于職業(yè)發(fā)展有著很大的幫助,同時(shí)也能夠提升我們的職業(yè)素養(yǎng)和綜合能力。
    教師心得體會(huì)不僅可以對(duì)自己進(jìn)行反思,也可以與他人交流,促進(jìn)教師間的經(jīng)驗(yàn)分享與學(xué)習(xí)。以下是一些教師心得體會(huì)的典型范文,希望能給大家?guī)?lái)一些實(shí)踐上的啟示。
    通過(guò)培訓(xùn)計(jì)劃,員工可以學(xué)習(xí)新的工作方法和技術(shù),以及提高溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的培訓(xùn)計(jì)劃范例,供大家參考。作為一名公司的財(cái)務(wù)人員,我手中掌
    單位的成立通常是為了更好地協(xié)作和合作,實(shí)現(xiàn)各種資源的有效利用。了解不同單位的軌跡和發(fā)展前景可以幫助個(gè)人做出更明智的職業(yè)規(guī)劃。尊敬的黨組織:我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨,
    通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得體會(huì),我們可以將學(xué)到的知識(shí)和技能更好地吸收和應(yīng)用。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。“利國(guó)、利民、利企業(yè)”。在培
    服務(wù)月的開(kāi)展可以推動(dòng)社會(huì)公平正義的實(shí)現(xiàn),促進(jìn)社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步,為構(gòu)建和諧社會(huì)作出積極貢獻(xiàn)。為了提高服務(wù)月活動(dòng)的效果和影響力,小編整理了一些關(guān)鍵要點(diǎn),供大家參考。
    辦公室工作總結(jié)可以幫助我們查找問(wèn)題的根源,找出解決問(wèn)題的辦法,提升工作的整體質(zhì)量和效益。以下是小編為大家搜集的辦公室工作總結(jié)范文,這些范文包含了個(gè)人的思考和感悟
    在寫(xiě)作中,要注重文章的結(jié)構(gòu)和層次感,使作文更具條理性和層次感。通過(guò)閱讀下面的優(yōu)秀作文范文,我們可以更好地理解作文的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。嗨,大家好!我是一只快樂(lè)的
    范文范本是為幫助人們更好地理解和掌握寫(xiě)作技巧而提供的一種參考文本。范文范本的選取是經(jīng)過(guò)精心篩選和整理的,具有一定的權(quán)威性和可信度。尊敬的xx:您好!首先感謝您多
    通過(guò)更多申請(qǐng)書(shū),申請(qǐng)者可以向招聘方展示自己對(duì)該機(jī)會(huì)的興趣和熱情。申請(qǐng)書(shū)范文中充滿了獨(dú)特的見(jiàn)解和精準(zhǔn)的措辭,希望能為你的寫(xiě)作帶來(lái)一些靈感。尊敬的關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo):我是x
    通過(guò)大班教案的總結(jié),可以總結(jié)出各種教學(xué)方法的有效性,為今后的教學(xué)提供指導(dǎo)。閱讀這些大班教案范文可以幫助教師更好地把握教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。活動(dòng)目標(biāo):1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)
    在撰寫(xiě)更多申請(qǐng)書(shū)時(shí),要注意合適的用詞、亮點(diǎn)的設(shè)計(jì)和真摯的表達(dá),以吸引讀者的注意力。4.下面是一些寫(xiě)更多申請(qǐng)書(shū)的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方案,希望對(duì)大家有所幫助。
    優(yōu)秀作文是我們對(duì)于題材選擇和寫(xiě)作結(jié)構(gòu)恰如其分,以及內(nèi)容豐富和觀點(diǎn)鮮明的展示。以下是一些優(yōu)秀作文的選段,希望可以給大家提供一些靈感和思路。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我
    應(yīng)急預(yù)案是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行不斷地修訂和完善,以適應(yīng)不同時(shí)間、地點(diǎn)和事件。大家可以通過(guò)查閱以下應(yīng)急預(yù)案范文,了解不同情況下應(yīng)急預(yù)案的制定和實(shí)施
    在寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí),要注意突出自己的亮點(diǎn)和取得的成就,增強(qiáng)自信心。如果你正在寫(xiě)月工作總結(jié),不妨看看以下的范文,或許能給你一些新的啟發(fā)和思路。很快一年的工作結(jié)束了,
    寫(xiě)月工作總結(jié)可以讓我們更加有條理地整理和梳理工作內(nèi)容,從而更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和找到解決方案。以下是小編為大家整理的一些比較全面的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家在寫(xiě)作
    審計(jì)是對(duì)組織、機(jī)構(gòu)或個(gè)人的財(cái)務(wù)、經(jīng)濟(jì)等方面活動(dòng)進(jìn)行全面檢查和評(píng)估的過(guò)程。審計(jì)工作的質(zhì)量和獨(dú)立性得到了企業(yè)管理層和審計(jì)委員會(huì)的高度贊賞。(一)工作成果:經(jīng)過(guò)跟蹤審
    在競(jìng)爭(zhēng)上崗的過(guò)程中,擁有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能將成為我們勝出的關(guān)鍵。了解成功者們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)上崗過(guò)程中的奮斗和付出,對(duì)我們有很大的啟發(fā)作用。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委
    報(bào)告范文可以幫助讀者了解某一事件或問(wèn)題的背景、原因和解決方案。小編為大家選擇了一些經(jīng)典的報(bào)告范文,以期能夠給大家提供一些有價(jià)值的參考和啟示。每到中小學(xué)放假時(shí),學(xué)
    優(yōu)秀作文既要有自己鮮明的個(gè)性,又要與讀者產(chǎn)生共鳴,打動(dòng)人心。閱讀優(yōu)秀作文是培養(yǎng)寫(xiě)作能力必不可少的一種方法,它可以拓寬我們的思維和視野。那真是一個(gè)恐怖的日子,真是
    通過(guò)閱讀范文范本,我們可以了解到不同作者在相同主題下的不同表達(dá)方式,從而開(kāi)拓我們的思維和創(chuàng)作能力。如果你正在苦惱如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文,可以參考以下的這些范文范本
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以將自己的經(jīng)驗(yàn)分享給他人,起到互相學(xué)習(xí)的作用。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望可以給大家寫(xiě)作提供一些借鑒和啟示。
    作文是我們表達(dá)思想、抒發(fā)情感的一種方式,通過(guò)寫(xiě)作可以更好地展示自己的才華和思維能力。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,先讓我們一起來(lái)讀一讀感受一下吧。冬天過(guò)去了,春意盎
    通過(guò)軍訓(xùn)總結(jié),我們可以從容面對(duì)生活中的各種挑戰(zhàn)和困難,提升自己的抗壓能力。以下是小編為大家收集的軍訓(xùn)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。在全國(guó)第31個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,我
    范文范本是學(xué)習(xí)寫(xiě)作過(guò)程中必不可少的資源,通過(guò)參考范例可以提高寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文范本,希望能夠?yàn)榇蠹医鉀Q寫(xiě)作問(wèn)題和困惑。
    發(fā)言稿的最終目的是為了引發(fā)思考、促進(jìn)交流和達(dá)成共識(shí),讓自己的聲音被聽(tīng)到。設(shè)身處地地思考聽(tīng)眾的需求和興趣,可以幫助你制作出更具吸引力的發(fā)言稿。各位老師:你們好!今
    一篇優(yōu)秀的演講稿需要有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和精彩的語(yǔ)言表達(dá)。以下是小編為大家收集的演講稿范文,僅供參考,期待大家一起來(lái)分享和學(xué)習(xí)。我們生活在法制的國(guó)度,處處需有法,處
    合作可以培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和向心力。以下是合作中需要注意的細(xì)節(jié)和技巧,希望能夠幫助大家提高合作的效率和品質(zhì)。根據(jù)《中華人民共和國(guó)合同法
    小杰的學(xué)習(xí)成績(jī)有了顯著提升,主動(dòng)請(qǐng)教老師,積極鉆研學(xué)習(xí)方法。小學(xué)生評(píng)語(yǔ)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和行為表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需
    事跡材料的編寫(xiě)需要準(zhǔn)確真實(shí)地反映事實(shí),避免夸大和虛假。如果您對(duì)事跡材料的寫(xiě)作還不是很有經(jīng)驗(yàn),不妨參考以下小編為大家提供的范文,相信會(huì)對(duì)您的寫(xiě)作有所幫助。
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