通過制定整改方案，可以明確工作的目標和計劃，為工作的順利進行提供保障。以下是小編為大家整理的整改方案范文，供大家參考和借鑒。
組織生活會整改方案（優秀17篇）篇一
活動時間：20xx年1月16日15:00—17:00。
四、活動地點：
五、活動背景：
深入學習貫徹系列重要講話精神，開展以“學習黨章、嚴格黨內生活、嚴守黨的紀律”主題教育實踐活動，以“認真學習系列重要講話精神，開展黨支部內部的批評與自我批評”為具體內容，以“創建在學習中進步，在批評中進步的應用統計研究生黨支部”為中心工作，在應用統計研究生黨支部中深入開展對系列重要講話的學習活動和宣傳活動，提高支部成員對中央八項規定精神的認識、對黨支部內部組織觀念和紀律等問題的認識，并由此形成積極向上、不斷進步的風氣，從而更好地接受別人的批評，更好提高自己的精神層面的覺悟，進而能很好的投身到支部及班級各項事業的開展中去，投身到自身的社會工作中去。通過這次對系列重要講話精神的學習，可以確保在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，奮發有為地推動支部的各項活動的開展。
六、活動對象：
七、活動策劃者：
八、活動意義：
1、響應了我院關于學習貫徹系列重要講話精神為主題的黨組織活動，給黨支部成員一次理論學習與實踐展示的機會。
2、這次活動能確保在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，讓各位黨員更加明確自己的責任，更加堅定自己的信念。始終和黨保持一致，忠誠于黨，并且在學習和批評中得到提高。
3、引導廣大黨員學生在思想覺悟上當同齡人楷模，增強黨員的光榮感和使命感，并以支部發展促進班級建設的發展。
九、前期準備：
組織委員發放關于系列重要講話的學習材料至各支部成員及入黨積極分子，認真組織學習工作并廣泛征求黨員同學和其他同學關于組織生活會的意見和建議。應用統計研究生黨支部委員會應該認真撰寫各方面的材料，并且在撰寫材料中發現問題，組織大家談心談話，為組織生活會打下基礎。
十會議流程：
1、對我支部黨員進行考勤。
2、黨支部副書記宣布應用統計黨支部生活會活動開始。
4、支部書記引入話題，展示系列重要講話精神的要點;。
6、由組織委員組織大家進行批評和自我批評，要求批評內容具體懇切;。
7、由老師進行發言，對我們的活動和我們黨員提出意見和建議。
8、支部成員合影留念。
十一、會后工作：
2、宣傳委員就活動開展情況形成宣傳稿，要求內容充實、圖文并茂，充分體現應用統計研究生黨支部的積極向上的精神風貌及強大的組織活力。
3、組織委員就會議記錄及黨員情況對支部成員及入黨積極分子開展后續的教育及監督工作，保證生活會的目的確切的完成。
十二、活動預期效果：
1、充分提高黨員的覺悟，能夠學習到系列重要講話的精神，能夠做到堅決反對“四風”。
2、一種以輕松的方式達到理論知識的學習并能在理論學習中相互監督，在會后實際落實到學習生活中。
3、加深對黨的認識，提高個人的思想，在思想上政治上行動上同黨中央保持一致，在目前黨內存在的問題和社會熱點問題有自己正確的看法。
組織生活會整改方案（優秀17篇）篇二
根據集團公司和化工集團“不忘初心、牢記使命”主題教育有關部署要求，現將支部2019年度民主生活會提出以下事實方案。
一、時間地點。
擬定于2019年8月15日午時3:00，在綜合辦公樓黨務活動室召開，暫定會期半天。按照時間服從質量的要求，視會議進展情景可適當延長會議時間。
二、會議主題。
支部2019年度民主生活會以學習貫徹黨的十九大精神為主題，圍繞“不忘初心，牢記使命”學習教育要求，重點對照《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》（以下簡稱《準則》）和《.....黨內監督條例》（以下簡稱《條例》），結合思想和工作實際，進行黨性分析，開展批評和自我批評，不斷增強領導班子和領導干部發現和解決自身問題的本事。
三、參加人員。
1、所有黨員。
2、總支書記列席。
四、準備工作。
8月，適時支部委員會，研究討論支部2019年度民主生活會實施方案、班子成員對照檢查材料和黨支部書記個人發言提綱。按照集團公司和化工集團通知要求，以上材料支部委員會討論經過后，報送泉稷公司黨總支審核。同時，按照《關于黨支部開展“不忘初心，牢記使命”主題教育專題主題生活會的通知》要求，將以上材料以及其他領導班子成員個人發言提綱，報送黨總支審核。支部所有黨員通知在民主生活會召開之前，要認真做好以下四個方面的準備工作：
1.深化學習研討。圍繞開好生產二支部2019年度民主生活會，按照集團公司和化工集團《關于黨支部開展“不忘初心，牢記使命”主題教育專題生活會的通知》要求，繼續深入學習領會《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》，繼續學習掌握《準則》基本精神和《條例》基本要求，組織對“不忘初心，牢記使命”展集中學習。經過進一步學習，使泉稷公司生產二支部所有黨員，深刻理解“不忘初心，牢記使命”的總要求--守初心、擔使命，找差距、抓落實。經過此次學習，要到達理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當，為民服務解難題，清正廉潔做表率的的具體目標。
2.廣泛征求意見。8月15日之前，采取發送征求意見表以及召開專題會議，組織黨員對照黨章、《準則》、《條例》，按照“18個是否”要求，認真查擺自身問題，列出問題清單并就問題清單找出自我以后整改的方向和辦法。在此基礎上，匯總梳理征求到的意見提議并原汁原味黨支部以及上級黨組織匯報，作為民主生活會對照檢查的重要依據。
3.深入談話談心。民主生活會召開之前，要廣泛開展談話談心活動。黨支部書記與班子成員和支部委員必談，談話談心采取一對一、應對面的方式進行。既談工作問題、也談思想問題，既談自身差距、也提醒對方不足。在此基礎上，結合民主生活會主題和“不忘初心，牢記使命”學習教育要求，有針對性地進行溝通提醒，重點是對民主生活會上相互批評的資料充分交換看法，真正把問題談開談準，思想談通談透，為開好民主生活會營造良好氛圍。
4.民主評議黨員。民主生活會召開之前，組織黨員填寫民主評議黨員自評表個人自評以及對其他成員的評議表，根據民主測評情景，綜合黨員在主題教育期間的學習、調研、檢視、整改情景，實事求是地對每名黨員提出評定意見。
5.黨員公開承諾。民主生活會召開之前，組織黨員結合崗位職責，從政治思想、學習教育、工作作風、服務群眾等方面寫出公開承諾書，并在組織生活會上做出公開承諾，增強宗旨意識，勇擔職責使命，扎實做好本職工作。
6.對照黨章黨規找差距“18個是否”：
對照黨章。重點查擺是否堅持黨的性質宗旨，貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，堅持四項基本原則，堅持新發展理念，堅持中國特色社會主義事業“五位一體”總體布局和“四個全面”戰略布局；是否認真履行黨員八項義務，踐行入黨誓詞，充分發揮黨員先鋒模范作用；是否按照黨員干部六項基本條件，真正做到信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔；是否嚴格遵守黨的組織制度，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，做到令行禁止，堅持中央政令暢通；是否堅持黨的群眾路線，樹牢宗旨意識，堅持從群眾中來、到群眾中去，善于做好新形勢下的群眾工作。
對照《準則》。重點查擺是否堅定夢想信念，堅定馬克思主義信仰和社會主義信念，以實際行動讓黨員和群眾感受到夢想信念的強大力量；是否堅定不移貫徹黨的基本路線，在大是大非面前站穩政治立場，在錯誤言行面前敢于抵制、斗爭；是否堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導，增強“四個意識”，對黨忠誠老實、光明磊落，嚴格執行重大問題請示報告制度；是否嚴格落實中央八項規定精神，堅決反對“四風”；是否堅持民主集中制原則，發揚黨內民主，保障黨員權利，注意聽取不一樣意見，自覺服從組織分工安排，不獨斷專行或各自為政；是否堅持正確選人用人導向，堅持好干部標準，自覺防范和糾正用人上的不正之風和種種偏向；是否勇于開展批評和自我批評，自覺理解對權力運用的制約和監督，加強自律、慎獨慎微，按規則正確行使權力；是否堅持清正廉潔的政治本色，堅持“三嚴三實”，堅決同消極腐敗作斗爭。
對照《條例》。重點查擺是否在重大原則問題上同黨中央堅持一致，自覺執行黨組織決定；是否存在濫用職權、謀取私利，違規收受禮品禮金、經商辦企業，違反公務接待管理、會議活動管理、辦公用房管理等有關規定的問題；是否存在優親厚友，為黑惡勢力充當“保護傘”，弄虛作假、簡單粗暴等損害群眾利益等問題；是否存在工作不負職責，搞形式主義、官僚主義，干預和插手市場經濟活動、司法活動、執紀執法活動等問題；是否存在生活奢靡、貪圖享樂、追求低級趣味，違反社會公德、家庭美德等問題。
組織生活會整改方案（優秀17篇）篇三
針對自身存在的問題和班子成員提出的意見，下一步,我將堅持問題導向、立行立改，努力完善自我，抓好自身建設，以實際行動向班子、向上級組織交出答卷。具體措施是：
一是真抓學習強修養。深入抓好習近平新時代中國特色社會主義思想的學習領悟，做到原原本本學、帶著問題學、系統深入學、結合實際學，以思想自覺引領行動自覺，最終把學習成果體現在推動全縣中心工作、促進全縣各項事業快速向前發展上。充分利用晚上、周末時間抓好學習充電，確保學習工作兩不誤;以普通黨員身份，積極參加所在支部組織生活，與大家一起學習討論、一起查擺問題、一起接受教育。切實通過學習，解決理想信念模糊、政治意識淡化、組織紀律散漫、宗旨觀念淡薄以及精神狀態不振等問題。
二是踐行忠誠強黨性。堅定執行黨的基本路線、基本綱領、基本方針不動搖，牢固樹立“四個意識”，切實增強“四個自信”，自覺維護以習近平同志為核心的黨中央權威，自覺向以習近平同志為核心的黨中央看齊。堅持把“信念特別堅定、干事特別擔當、為民特別真心、紀律特別嚴明、作風特別務實”貫穿工作始終，真正做到信念牢固、履職擔責、踐諾重行、遵規守紀、心系群眾。始終做到講政治、講規矩，錘煉對黨絕對忠誠的政治品格，與中央和上級同節奏、同步調，自覺把思想統一上來、把工作落實下去，將個人融入集體、融入組織、融入大局。
三是嚴守紀律強敏感。對照中央“八項規定”、《準則》、《條例》，牢樹紅線意識和底線思維。自覺遵守黨的紀律和政治規矩，用《黨章》規范一言一行，在任何情況下都堅決做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，銘記黨旗下的宣誓，始終用入黨誓詞約束自己的言行。恪盡職守、廉潔奉公、遵規守紀、清清白白，堅決不用黨和人民給予的職權牟取私利，堅決不干違法違紀、有損黨員標準和原則的事，時刻守住自律底線，銘記初心不忘，做好本員工作，干好分內之事，樹立良好形象。
四是整肅自身強作風。認真履職盡貴，扎實工作，堅定不移為群眾謀幸福、為全縣謀發展。深入貫徹落實習總書記“把改善民生、凝聚人心作為經濟社會發展的出發點和落腳點”重要指示，堅持民生優先、民生先動，著力解決群眾最關心、最直接、最現實的利益問題，打贏脫貧攻堅戰。保持同人民群眾的血肉聯系。堅持撲下身子、深入基層、深入群眾，傾聽群眾的意見呼聲，把群眾的批評當作鞭策自己的忠言，把群眾答應不答應、滿意不滿意作為一切工作的出發點和落腳點，始終對照查找，不斷反省改進，切實讓每一個決策、每一項部署都符合民意、體現民心。
五是落實行動強整改。結合這次民主生活會提出的具體問題和x縣經濟社會實際，切實抓好自身責任落實，干好自身分管工作。牢固樹立“群眾事無小事、企業事無難事”的服務理念，深入社區、深入群眾，幫他們解決生活上的“小事”、生產上的“難事”。在專項資金申請、項目融資、手續報批、要素保障、市場對接等方面，靠前謀劃想辦法，幫助企業落地，營造“親清”政商關系。按照省市縣三級黨建工作思路，扎實當好書記副手，履行自身責任，推進基層組織和黨風廉政建設，幫助各級抓好班子、帶好隊伍，為x縣經濟社會發展提供堅強保證。
組織生活會整改方案（優秀17篇）篇四
作為一名社區黨員，為民服務的思路不寬、方法不多、招數不夠，面對一些比較棘手的難點和堵點問題，下面是眾鑫文檔網小編給大家帶來的社區支部書記年度組織生活會個人整改情況報告，希望大家喜歡。
一、20xx年度組織生活會和黨史學習教育專題組織生活會查擺問題整改情況。
20xx年度組織生活會，共查找了x個方面x個問題;黨史教育專題組織生活會，共查處x個方面x個問題。針對這些問題，我認真思考琢磨、聚焦問題短板、制定整改措施，目前已全部整改到位。
二、檢視查找的問題。
(一)對照黨中央和習近平總書記的號召和要求，在理想信念是否堅定、“四個自信”強不強，對黨忠誠是否堅定、“兩個維護”強不強方面。作為一名社區的普通黨員，自我滿足感比較強，總認為自己能夠矢志不移地堅定理想信念，但在增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”方面政治站位不高、思路格局不寬、大局意識不強，致使理論學習重視程度不高，學習態度不端正，敷衍了事、應付對湊，學習上怕吃苦、不鉆研、不思考，缺乏學習的寬度、深度和細度，致使學習的效果不明顯，沒有真正做到學深悟透、學用結合、學以致用。同時沒有很好地處理工學矛盾，總給自己找一些借口以此推脫和搪塞，認為社區工作瑣碎，承擔著任務量重，理論學習的提升方面就使不上勁、用不上力、騰不出時間。落實“三會一課”、參加主題黨日活動也是走走形式、裝裝樣子，圖圖形式，拘泥于草草地翻翻書本、記記筆記、圈圈畫畫，往深里走、往實里走、往細里走，還有一定的差距。比如，在黨史學習教育中，學習往往是輕描淡寫、走馬觀花，缺乏深度的思考、提煉和總結，跳不出因循守舊的圈子，不能有效地從學習黨史中汲取智慧和力量，樹牢對黨絕對忠誠的決心，不斷提高思想覺悟和政治修養。
(二)對照入黨誓詞和新時代合格黨員標準，在責任擔當是否堅定、斗爭精神強不強方面。一是對入黨誓詞入腦入心不夠。對入黨誓詞的理解偏重于字面的粗淺了解，只知其一，不知其二，知其然不知其所以然。由表及里，由淺入深的分析和思考不夠，理解和感悟不強，沒有把入黨誓詞與學史明理、學史增信、學史崇信、學史力行結合起來，在學思踐悟、學深悟透和學用結合方面的功力用得不夠。二是踐行黨員標準不夠。對自己作為一名社區合格黨員的定位和標準不高，角色意識不強，總認為自己是做基層工作的，眼界不寬、格局不大、目標不高，局限于做好服務群眾工作，統籌謀劃社區發展的能力有所欠缺。工作上安于現狀，只求過得好，不求過得硬，在精益求精、好上加好方面用力不夠，僅僅突出面上的工作，守好自己的一畝三分地，以不出問題和不出差錯就滿足的心態始終占據心靈，致使工作的積極性和主動性不強，黨員的表率和示范作用發揮不夠，缺乏攻堅克難的闖勁和猛勁，缺乏勇于擔當、真抓實干的精神。
(三)對照革命先輩和先進典型，聯系實際進行黨性分析，在自我革命是否堅定、“四自”能力強不強，先鋒模范作用發揮充分不充分方面。一是學典型、樹榜樣的意識不強。雖然能夠通過閱讀黨史讀本、觀看紅色電影、參觀紅色基地、參加紅色培訓等形式，感悟革命烈士、英雄人物、模范人物的精神力量，汲取一些優秀的品質，從而更加堅定了理性信念，鑄牢榜樣意識和標桿意識，但是聯系實際進行黨性分析不透徹、不全面，學典型、樹榜樣的意識淡漠，停留在淺表化的層面，結合實際工作，身體力行不夠，不能有效地吸收典型榜樣的優秀品質，從而鼓舞自己的斗志，發揚優良作風和傳統，促進社區各項工作發展。二是強素質、重修煉得能力不強。對“其心正，則其行正。”的認識膚淺，不能對標革命先輩和先進典型，嚴以修身，完善自我，“慎獨慎微”的個人作風還不夠扎實，與黨員之間開展批評和自我批評少，互相切磋和學習交流少。自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的能力發揮不出優勢，存在短板和軟肋，缺乏以與時俱進、奮發有為的精神風貌，埋頭苦干、精益求精的踏實作風。
(四)履職盡責和能力提升方面。一是為民服務執行落實還不夠。作為一名社區黨員，為民服務的思路不寬、方法不多、招數不夠，面對一些比較棘手的難點和堵點問題，工作的積極性和主動性不夠，有畏首畏尾、逃避推諉的現象，主動解決問題、為民服務分憂的意識不強。比如：在開展“我為群眾辦實事”實踐活動中，黨員的模范作用發揮不好，過多地存在觀望狀態和被動敷衍意識，上面領導要求怎么做，就怎么做，主動出謀劃策、解決問題、化解矛盾方面，離高標準、嚴要求還要有一定的差距。二是強化責任擔當氣魄不足。工作上過于謹言慎行，存在著嚴重的保底思想，思維的格局打不開，缺乏創新意識和創新理念。對街道好干、容易出成績的工作做得實一點，花的精力多一點，一些牽扯社區發展的難點工作，缺乏開拓創新的精神，缺乏本領恐慌，力爭上游、攻堅克難的氣魄不足。
(五)紀律作風方面。作為一名社區黨員，覺得自己是小角色，不會出現工作作風上的問題，思想產生了麻痹心理，對自己的標準和要求也逐漸降低，嚴以律己、真抓實干的作風逐漸減少，規矩意識和紀律意識不強，加強作風轉變、提高工作效率的能力需要進一步加強。比如，在做好社區養老保險、勞動保障等工作時候，想的是盡快完成自己的工作任務，往往忽略質量和效率，導致風險意識和責任意識不強，作風不夠扎實，在嚴格把關、處理細節等方面出現了瑕疵和紕漏。
下面，歡迎同志們對我提出批評意見。
xxxxx。
三、存在問題的原因剖析。
(一)理論學習抓得不緊。對理論知識的重要性認識不足，偏頗的認為理論知識與社區工作沒有交匯點、融會點和接觸點，學與不學無所謂，干好本職工作就是真理。由于這種錯誤的認識，導致學習上不用功，不思考，缺乏系統性、深入性和全面性，抱有應付和對湊心理。主要根源是對理論學習的作用認識膚淺，忽略理論與實際的辨證關系。
(二)宗旨意識樹得不牢。以人民為中心的發展思想樹得不牢，做好社區工作缺乏群眾基礎，有時忙于工作，忽略與群眾的溝通交流，說話態度生硬，缺乏良好的溝通技巧，往往容易發生沖突，特別是工作忙的時候就急躁情緒。主要原因是缺乏群眾觀念，沒有站在群眾的立場和觀點看待和解決問題。
(三)履職盡責抓得不夠。雖然在社區工作中保持著良好的工作熱情和良好的精神風貌，工作精力較充沛，但履行職責、強化擔當不夠。工作上放不開手腳，缺乏膽識和魄力，面對急、難、險、重問題時，有時候停滯不前，猶豫不決，特別在任務重、壓力大的情況下，工作的熱情和動力不足。主要根源，奮發有為的思想逐漸減弱，強化責任擔當的動力不足。
四、下一步整改措施。
(一)抓好理論學習，提高思想素質。要始終樹立終身學習的理念，持之以恒地抓學習，突出學、思、用三結合。要用習近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九屆六中全會精神融會貫通到社區發展和服務群眾工作當中，突出學習的全面性和實踐性，堅持做到學思踐悟、學用結合、學以致用，及時將學習的成果轉化成推動社區發展、提升服務效能的動力，堅持在工作中強化學習，在學習中努力工作，切實做到做到學有所獲、學有所震、學有所用。
(二)提高履職本領，強化勇于擔當。要結合“我為群眾辦實事”實踐活動，進一步樹牢以人民為中心的發展思想。緊緊圍繞群眾關心的熱點問題和堵點問題。要堅持奮發有為、勇闖難關的精神，以抓鐵有痕、攻堅克難的氣魄，為轄區群眾想問題，岀實招、辦實事，著力在拓寬宣傳渠道、強化服務功能、增強服務實效上鉚足勁、下功夫、抓突破，不斷獲得群眾的幸福感、安全感和滿意度。
(三)強化自律意識，提高防范意識。要嚴格遵守各項紀律規定，服務領導的安排，時刻做到謹言慎行，警鐘長鳴，時刻警醒，要在工作中不斷提高自省能力，及時對自己提醒督促，發現問題，能夠及時糾正，補齊弱項、堵塞漏洞，采取行之有效的整改措施，確保工作作風扎實、工作態度積極、工作熱情高漲。
組織生活會整改方案（優秀17篇）篇五
一是加強組織生活的活動，進行集體學習，注重會議記錄檢查，督促黨員、老師認真深入學習，定期評比檢查。
二是要求教師黨員自主學習，布置老師們學習的內容，搞好讀書筆記的檢查評比活動。
2、關于“業務學習不扎實不積極”問題的整改措施。
一是加強教師的繼續教育學習，布置相應的學習內容，采取“集體學習、個人學習、同伴互助”的方式進行，學習筆記定期檢查并進行評比。
二是對于教師進行相應的業務考核和文化考試，督促教師扎實工作，積極工作，有效工作。
三是注重老師的業務培訓。積極參加區級以上的業務培訓，積極開展校本研修活動，搞好青藍工程，做好老中青教師的銜接協調工作。
3、關于“工作不主動、沒有創新精神”問題的整改措施。
一是教師的論文、教案、活動的開展，要杜絕網上摘抄這種現象，對于有創新精神的原創作品給予表彰和獎勵。
二是對于工作應付的情況要給予相應的懲罰，對失職的情況更要進行嚴肅的處理。
（責任人：王淑環????????完成時限：?2018年6月末）。
1、關于“領導下基層檢查工作不踏實走馬觀花”問題的整改措施。
一是領導檢查工作要實地開現場會，現場檢查、現場布置、現場糾正，有問題當場解決。要第一時間聽取一線老師心聲，解決問題要立竿見影，不拖沓。
二是開會時間要縮短，闡述問題不打官腔，直接提出問題解決問題，增強會議的實效性。
2、關于“領導不深入一線教育教學知道研究”問題的整改措施。
基層調查研究要深入，廣泛，對教學業務指導深入一線，每周按要求至少有兩節課的深入聽課評課指導活動。對青年老師在思想上、業務上要格外關心，對他們要堅持推門聽課，耐心指導。
（責任人：安美華?????完成時限：2018年6月末）。
三、享樂主義方面。
1、關于“安于現狀、缺乏較強的憂患意識和創新精神”問題的整改措施。
一是做事要親力親為，不能只聽報告，要實地考察，發現問題及時糾正，不能等出了問題才去亡羊補牢，要防患于未然。
二是要有創新精神，不能老生常談、按部就班，要打出我們學校自己的品牌，不能安于現狀。
2、關于“公費支出不夠節約”方面的整改措施。
一是要經費支出透明公示，讓全體老師監督監管。
二是要厲行節約，比如打印紙張不能隨便使用，要專人專管，登記記錄等。水電費也要嚴格控制，班級點燈管理這樣的細節問題都要落實到人。
三要把錢用到刀刃上，老師的培訓費用不可省。學校的教學設施要更新，一切為了教育教學服務。
（責任人：安美華?????完成時限：2018年6月末）。
1、關于“紅白喜事”鋪張浪費的問題的整改措施。
一是紅白喜事要實行報告制度，在允許的范圍內進行，不許私自超標辦事。
二是如果有鋪張浪費的現象要通告批評，情節嚴重者要給予黨紀處分。
2、關于“公款招待”鋪張浪費問題的整改措施。
一是上級領導檢查工作，如果需要安排就餐，就是工作餐，堅決不公款吃喝。
二是本校內活上級檢查，堅決不用公款招待其他項目如洗浴、唱歌等活動，一切交給教職工監督。
組織生活會整改方案（優秀17篇）篇六
為隆重紀念黨的xx華誕，深刻認識黨的奮斗歷程、優良傳統和寶貴經驗，進一步增強服務校院科學發展的職責感和使命感，校辦黨支部擬定于6月上中旬組織召開一次“學習黨史人物，努力創先爭優”專題組織生活會。
一、活動資料：
結合黨史知識的第二次學習，圍繞“我所敬仰的一位黨史人物”的活動主題，支部黨員撰寫發言文稿，并作交流發言。
二、活動形式：
本次專題組織生活會以茶話會形式舉行，會場懸掛黨旗、會標，營造莊重、活潑的氛圍。
三、活動要求：
1、發言文稿圍繞活動主題，題目自擬。行文可結合黨史人物的工作方法、思想品德、為人處事等，選取一個視角，以小見大，夾敘夾議，暢談黨史人物對自我的啟發、激勵和影響，文字篇幅在500-800字左右。
2、會議按在黨旗下重溫入黨誓詞、交流發言(每人3-5分鐘)、支部老黨員現場點評三個環節展開。
3、會后，全體黨員結合校院組織的“學黨史、講黨性、跟黨走”慶祝建黨xx周年主題征文活動，將發言文稿進一步修改潤色，踴躍投稿。(征文啟事附后)。
四、工作分工：
1、組織委員朱鋒同志主持會議，并組織大家拍攝群眾照和活動照。
2、學習委員陸怡清同志負責記錄，并做好活動的宣傳報道工作。
3、各黨小組組長協助督促小組成員撰寫發言文稿，并于10月前向網站投稿，確保本年度主題征文活動的參與率。
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組織生活會整改方案（優秀17篇）篇七
組織生活會開展以來，**機關黨支部按照省委黨史學習教育辦公室《關于召開黨史學習教育專題組織生活會的通知》精神和市委黨史學習教育工作安排，我辦黨支部通過群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議，向干部、群眾及服務對象征求了意見。結合撰寫對照檢查材料、專題組織生活會上開展批評和自我批評。根據中央和省委、市委的部署要求和市機關工委意見，針對活動中深入查擺和廣泛征求的意見建議，梳理列出問題清單，逐項研究整改措施，經集體討論審議，反復修改完善，形成了黨支部支部委員會整改落實方案。
(一)指導思想。認真貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，深入學習習近平總書記黨史學習教育的重要講話精神及“七一”講話精神，對照黨章黨規，對照“四個意識”“四個自信”“兩個維護”，對照初心和使命，堅持問題導向，廣泛交心談心、認真查找問題，深入剖析反思、切實落實整改。
(二)基本目標。圍繞理論學習有收獲，思想政治受洗禮，干事創業敢擔當，為民服務解難題，清正廉潔做表率的目標。把功夫下到察實情、出實招、辦實事、求實效上。營造風清氣正的良好環境。
(三)整改原則。一是堅持領導帶頭。從班子及成員帶頭做起，先改快改、真改實改，以上摔下，樹立標桿。二是堅持從嚴從實。落實“準、狠、韌”的要求，發揚釘釘子精神，既在營造大氣候上見實招，又在改變小環境上動真格，切實把各項整改措施落實到神經末梢，做到整改不到位不放過、不達目的不收兵、群眾不滿意不銷號。三是堅持改革創新。以改革攻堅的勇氣和創新的思路辦法改作風，勇于直面矛盾問題，善于攻克頑癥痼疾，勇于擔當，敢抓敢管，大樹新風正氣。
(一)在組織開展黨史學習教育方面。一是系統學習不深不透。學習方式比較單一，常常是念念文件、聽聽報告，組織研討時相互交流少、黨員個人撰寫學習體會少、寓學于樂創新形式少、帶著問題學思踐悟少。二是學用結合做的不實。聯系思想實際工作不夠，運用黨的科學理論指導金融工作不夠，往深里走、往實處走的具體措施不多，把黨史的思想精髓轉化為黨員的自覺行動，把黨的理論精華融入到支部建設的創新實踐之中還做不到。
(二)在錘煉黨性修養方面。一是思想文化陣地建設和管理比較薄弱。黨建文化墻內容更新不及時，做得還不夠完善。二是對黨的創新理論貫徹落實不夠徹底。對黨的創新理論，特別是習近平新時代中國特色社會主義思想的認識和把握基本是到位的，對中心工作、重點工作高度重視，抓得緊抓得實，而對黨的創新理論上的學做結合還做的不夠，各項工作統籌推進，齊頭并進方面還有待提升。
(三)在落實全面從嚴治黨主體責任方面。一是責任壓力傳導還不夠，支部戰斗堡壘作用發揮還不夠充分;二是黨建考核體系還有待完善。雖然將黨建工作考核納入了綜合目標考核體系，但對抓黨建工作的激勵作用還不明顯。
針對查找出的問題和原因，**機關黨支部支部委員會將抱著“抓鐵有痕、踏石留印”的態度，真心實意地改，真刀實槍地改，努力以立言立行、見實見效的實際行動取信于民。
(一)強化理論武裝，樹牢“四個意識”。一是加強理論學習。把深入學習黨史，特別是學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要政治任務，通過切實強化理論武裝，不斷提高政治領悟力、政治判斷力和政治執行力，進一步堅定“四個自信”，樹牢“四個意識”，堅決做到“兩個維護”，更加自覺地在思想上、政治上、行動上與以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，確保黨中央的各項決策部署在支部政令暢通，落地生根。二是注重學習實效。以周五集中學習、“主題黨日”等為載體，把學習黨的理論作為制度常抓不懈，采取集中學習、自學、研討、宣講、考試等多種形式，學深悟透，確保學習效果，不斷用黨的最新理論武裝頭腦，指導實踐，推動工作。三是嚴守黨規黨紀。始終把紀律挺在前面，堅持把嚴守黨的政治紀律和政治規矩作為第一遵循，堅定不移貫徹黨的基本路線，在大事大非問題上始終頭腦清醒、立場堅定，堅決防止和糾正執行紀律寬松軟的問題。
整改范圍：黨支部支委班子。
責任領導：**。
整改時間：立行立改，長期堅持。
(二)強化主體責任，全面從嚴治黨。一是認真落實主體責任。全面落實從嚴治黨主體責任清單、主體責任簽字背書等制度。班子成員積極履行“一崗雙責”，明確責任主體既抓業務工作，又抓黨風廉政建設的雙重責任，確保工作有人抓、問題有人管、責任有人擔，推動全面從嚴治黨向縱深發展。二是堅持黨管意識形態原則不放松。牢記共產黨人的不變初心和使命任務，深化開展學習教育活動，完善并嚴格執行黨管意識形態相關工作制度，堅持正確輿論導向，用好用活紅色資源、紅色基地，開展黨史專題培訓，講好“黨史微故事”，在感悟中傳承和發揚紅色基因，不斷提高黨員干部的共產主義理想信念。三是加強黨風廉政建設。將《黨章》《條例》《準則》等黨風廉政建設方面的專題學習內容列入支部理論學習計劃，通過領導班子帶頭學，帶動支部全體黨員干部的理論學習，進一步統一思想、提高認識。
整改范圍：黨支部支委班子。
責任領導：**。
整改時間：立行立改，長期堅持。
(三)強化責任擔當，務求工作實效。一要樹牢群眾觀念。想問題辦事情堅持一切從群眾利益出發，真正做到全心全意為人民服務。支部班子成員要堅持經常談心交心、廣泛交流，加強聯系和溝通，定期到基層調研，面對面聽取群眾意見，努力為群眾多辦實事好事。特別要立足支部工作實際，開展好“我為群眾辦實事”實踐活動，切實幫助解決基層的困難事、黨員的煩心事、群眾的揪心事。二是勇于擔當奉獻。堅持高標準高質量工作，多想解決辦法，確保上級決策部署落實到位。三是嚴守紀律規矩。強化紀律觀念，認真遵守黨的政治紀律、組織紀律、財經紀律等各項紀律規定。堅決抵制享樂主義、奢靡之風，在廉潔從政、生活標準等方面嚴格自我要求，并自覺接受各方面的監督，切實做到為民務實清廉、忠誠干凈擔當。
整改范圍：黨支部支委班子。
責任領導：**。
整改時間：立行立改，長期堅持。
組織生活會整改方案（優秀17篇）篇八
按照牧場黨委的總體安排，社區黨支部于2020年1月20日下午召開了支部組織生活會。組織生活會以“強化創新理論武裝，樹牢‘四個意識’，堅定‘四個自信’堅決做到‘兩個維護’，提升基層黨組織力，提高基層黨建工作質量”為主題，會議由黨支部書記劉志英主持，7名在職黨員參加。
通過召開支部自評會議、黨員民主測評會議，征求各方意見，并對征求的意見、存在的主要問題和原因進行了認真分析和剖析，制定整改方案如下：
1、存在的問題。
（1）主動學習程度不夠。文件式學習、被動式學習多，學習方式單一，創新方式方法少。
（2）只顧按照上級黨組織的安排被動的參與活動，有時看問題和做事情過于片面，不切合實際。
2、原因分析。
理論學習不夠深入，不夠自覺。客觀上沒有完全處理好工學矛盾，靜下心抽時間對習近平新時代中國特色社會主義思想學習不夠深入細致,用科學理論指導實踐、解決問題的能力還不夠。
3、整改措施。
（1）加強理論學習，集思廣益創新學習方式。堅持把思想理論武裝作為必修課、終身課,通過線上學習包括學習強國等軟件做到隨時學、隨時分享，也通過學習強化四個意識。
（2）創新學習方式，開設微信群線上講黨課，群內黨員每人輪流通過語音方式向其他人分享黨課心得。
1、存在的問題。
（1）政治意識不夠強，政治紀律觀念有所松懈。比如日常工作中對一些人對黨的錯誤言論不能很好的發聲亮劍，旗幟鮮明的進行抨擊、回應，對一些牢騷、不滿不能有效的進行教育、引導。
（2）大局意識不夠強，干工作、做事情考慮自身工作多與同事協調配合不夠。?。
（3）在核心意識和看齊意識方面,認為自己只是一名普通黨員，聽從領導的指揮就可以了，思想自覺和行動自覺不夠。
2、原因分析。
黨性修養不夠深入。由于事務繁雜，在實際工作中忽視黨性修養。
3、整改措施。
（1）突出工作重點，規范黨內組織生活。要嚴格落實《中國共產黨支部工作條例》、全面規范黨組織生活制度。突出黨性鍛煉，突出政治教育，以“兩學一做”主題教育為牽引，嚴格落實“三會一課”制度，制定支部年度集中學習計劃，強化黨支部政治功能。
????（2）牢固樹立四個意識。增強政治定力，牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，不斷錘煉黨性修養，強化黨性觀念，牢記自己的第一身份是共產黨員，第一職責是為黨工作。
1、存在的問題。
（1）主動攻堅克難的決心不夠。在工作中，由于思想不夠解放，常常求穩怕亂，敢想、敢試、敢闖、敢冒的開拓進取意識還不夠強,知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神還不夠足。
（2）理論自信學習不透徹。對政治理論學習滿足于學習了，知道了。應用的不夠，以至于理想信念不夠堅定。
2、原因分析。
（1）對理論學習存在實用主義思想，覺得有用的和工作較近就學，并且搞懂弄通;覺得離實際遠的，一個時期用不上的，就缺了勤學深鉆的勁頭，導致系統功夫不深，還未能自覺地運用聯系的、發展的觀點學理論，長知識。
（2）認為學習是“虛事”，常把學習當作“軟指標”,從而導致學習時間和效果得不到保證，也使得班子成員沒有嚴格按照黨章黨史、先輩先烈等認真審視自己在思想政治方面存在的差距，造成精神上“補鈣”不及時。
（3）把更多精力放在完成本職工作等“硬指標”上，把政治理論學習當成了“軟指標”，導致對習近平新時代中國特色社會主義思想的理解還有差距。
3、整改措施。
（一）加強政治理論學習，提升班子政策理論水平和組織領導能力。
一是注重學習質量和效果。堅持做到利用每次支委會及時組織開展政治理論學習和黨務知識，重點學習習近平新時代中國特色社會主義思想、《中國共產黨支部工作條例》和《黨章》，做到真學、真懂、真用，不斷提升綜合素質和管理水平。
二是適應新常態，提高支部的組織領導能力。始終保持專注發展定力，加強機關黨建工作研究和科學謀劃，深入學習新理論，準確把握新常態，激活發展新潛能，不斷提升班子戰略思維能力、統籌施策能力和政治引領能力。
（二）強化執行力，發揚釘釘子精神，確保決策部署落地生效。支委班子要在工作中做好表率，切實履職，帶領黨員干部發揚鍥而不舍、一抓到底、盯住不放的“釘釘子”精神，遇事不避難，就是做好溝通協調工作，全力確保各項工作又部署、有落實，有序推進。
（三）嚴格黨內政治生活，提升黨組織生活質量。
一是嚴格執行黨的組織生活各項制度，堅持民主集中制，堅持“三會一課”制度，堅持民主評議黨員等制度，使黨的組織生活制度化、常態化、規范化、民主化。
二是創新組織生活方式方法，豐富組織活動的載體和方式，提升組織生活的吸引力和質量。
1、存在的問題。
（1）工作標準不夠高，開拓創新意識不足。一定程度上存在畏難情緒和倦怠思想，缺乏艱苦奮斗、迎難而上、時時處處爭一流的意志，自己平時走出去不多，視野不夠開闊、思維不夠活泛，干事創業沖勁闖勁不足。
（2）業務能力有待提高。作為黨員，對做好黨建工作態度上是端正的,但因經驗不夠，學習不夠，工作成效不明顯。
（3）創新意識不強。工作上有重視領導布置多、重視實際任務少的問題。實際工作中，把布置當執行，機械照搬照套上級、領導的精神和部署，結合單位實際不夠。
2、原因分析。
執政意識不強，思考問題高度不夠。班子成員想問題、干事情就事論事的時候多，政治敏銳性和鑒別力還不強，因而在抓具體的工作中就缺乏一種政治自覺性和歷史緊迫感，缺乏力度和深度，繼而造成工作中服務大局不夠主動。
3、整改措施。
堅持嚴管黨員，擰緊黨員教育管理的“螺絲扣”。
一是加強教育。通過強化政治理論學習，經常性開展專題教育活動，堅持用先進典型對黨員進行示范引導，用反面典型進行警示教育，進而提升隊伍的素質，錘煉隊伍的作風。
二是加強管理。要克服“老好人”思想，對庸、懶、散、慢、拖、混等現象大膽管理，嚴格要求、敢于較真，重視問題的抓早抓小，杜絕優親厚友現象，不要讓“制度管人管事”成為一句空口號，切實將各項管理制度落實到位，形成風清氣正的工作氛圍。
1、存在問題。
（1）學習不夠全面、系統日常對時事政治、黨建、文學方面的學習多，對黨的思想理論知識系統性學習不夠，存在碎片式學習現象，參加黨建方面的培訓班少。
（2）自我約束上不夠嚴格日常工作上不夠勤儉節約，有時存在單面打印、中午不關電腦等現象。
（3）對同事、下級的監督、提醒不夠。不能夠嚴格執行“條例”“準則”等黨紀黨規，嚴格執行請假報告制度。
2、原因分析。
（1）自我要求降低了標準。思想上產生了松懈情緒，放松了對自己的要求，對工作的要求也有一定程度的降低。
（2）制度約束不夠嚴密。辦公室是講原則、講嚴謹的地方，在具體執行上存在變通現象，在要求上有不嚴的情況，班子成員在發揮表率作用上尚有差距。
3、整改措施。
（1）強化執行力，發揚釘釘子精神，確保決策部署落地生效。支委班子要在工作中做好表率，切實履職，帶領黨員干部發揚鍥而不舍、一抓到底、盯住不放的“釘釘子”精神，遇事不避難，就是做好溝通協調工作，全力確保各項工作又部署、有落實，有序推進。
（2）嚴格落實請銷假制度，制定簽到表，每月核實考勤。
1、存在問題。
群眾意識不強，聯系服務群眾方面不夠，開展的活動較少。
2、存在問題。
具體工作多，深入群眾不夠。日常工作過程中，與群眾交心談心不夠，不能很好的了解所思所想，聽取他們的意見和建議，解決他們的實際困難，為人民服務的宗旨沒有得到認真貫徹落實。
3、整改措施。
（1）牢固樹立群眾觀念，加強沉底調研。要堅持從群眾來來，到群眾中去。通過開展交心談心、走訪等活動，掌握群眾思想實情和工作動態，把群眾的疾苦和需求真實的反映上來，尤其在解決深層次矛盾問題上謀思路、出舉措，真心實意地服務群眾幫助他們解決工作、生活中遇到的實際困難，充分調動群眾的積極性。
（2）強化服務群眾意識，提升基層黨組織組織力，團結動員和聯系服務群眾，以黨支部牽頭，多開展服務群眾的活動。
組織。
組織生活會整改方案（優秀17篇）篇九
皮山農場中學黨支部根據場黨委的要求，精心部署，于1月6日上午召開支部民-主生活會。學校黨支部結合學校工作實際，吸納了民-主生活會的討論成果，制定以下整改方案：
一、指導思想。
科學發展觀重要思想為指導，，不斷推進學校“創先爭優”活動的開展，充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，進一步激勵全校黨員教師奮發進取、無私奉獻、廉潔從教、爭創一流的工作熱情，進一步增強支部班子成員科學發展意識、憂患意識、廉潔自律意識和遵紀守法觀念，構建和-諧校園，從而推進我校各項工作長足發展。
二、整改內容和措施。
（一）黨建方面：
1、存在問題。
（1）黨支部對雙語教學指導不夠。
（2）支部活動形式仍顯單一，應進一步拓展黨組織生活的外延，豐富活動內涵；
（3）應增強黨組織的吸引力，培養和吸納更多的年輕骨干教師加入到黨組織隊伍中；
（4）應加強黨員教育，豐富黨員課余生活，不定期帶領黨員進行實地考查、社會實踐等活動。
（5）、干部推薦不全面，對教學一線、班主任工作經歷、工作年限、資歷等方面欠考慮。
2、整改目標。
（1）完善和落實學習交流制度，進一步加深對科學發展觀的理解，深入學習新課程的理論，不斷提高思想素質和業務能力，構建學習型、創新型、廉潔型、和-諧型的黨支部。
（2)根據學校工作實際，科學安排，將黨員活動與學校教育教學工作緊密結合，發揮黨員先鋒模范作用，形成良好、和-諧的工作氛圍。
（3)大力弘揚求真務實精神，不斷改進工作作風，努力提高工作效率，堅持以人為本，推動學校科學發展。
（4)加強班子成員的自身學習，進一步提高班子科學決策、領導學校全面發展的能力；加強班子的內部管理，以身作則，榜樣示范。
（二）學校管理方面：
l、存在問題。
（1）、部分領導理念不新、工作守舊，創新求活、大膽果敢的精神不夠，不利于學校科學發展。
（2）、考核的科學性不夠，應強化過程管理，落實細節，使每一項工作更有連續性，加強與教師進行思想溝通，有的放矢的開展工作。
2、整改目標。
健全完善學校各項管理制度，進一步強化落實；創新體制機制，密切聯系群眾，體察民情民-意，提高決策的科學性，提升辦學效益。
3、整改措施。
（1）進一步健全完善教育教學等各方面的規范性管理制度，以制度管理學校，構建科學的管理運行機制。改革評價制度，加大考評力度，獎勤獎優，提高公正性與公平性，做到人性化管理，基本實現“凡事有準則，凡事有負責，凡事有程序，凡事有監督”。
（2)以規范化、精細化、人性化為學校管理目標，建立“規范化、精細化、人性化”的內部管理體制。以教師聘任制度、崗位責任制和績效考核為杠桿，優化學校人力資源配置，改革分配和獎勵制度，充分調動教師的積極性。
（3）發揮教代會作用，堅持學校改革與發展的方針政策、重大改革方案、財務報告、涉及廣大教職工利益的重要規章制度和獎懲辦法等重大的校務提交教代會討論、審議和通過，明確黨組織、校長及行政組織、工團的職責權限，提高學校管理透明度，自覺接受群眾監督。
（4）充分發揮教師績效考核的杠桿作用，制定切實可行的方案和細則，實現考核體系科學化，管理制度化；充分體現客觀、公平、公正原則，激發教師工作熱情，提高工作效率，提升辦學效益。
（三）教師隊伍方面：
l、存在問題。
（1）教師思想教育有待于進一步加強；師資隊伍年齡、結構需要進一步優化，中青年教師骨干隊伍需要進一步擴大。
（2）要為提高教師素質和年青教師的成長搭建平臺，為更多的教師提供外出學習、培訓的機會。
（3）加強教師思想教育，通過開展“師德標兵評比、演講比賽、文娛比賽”等活動，凝聚人心，增強教師的愛校愛生意識、責任意識、服務意識和憂患意識。
（4）應加強教師隊伍的培養，制定長遠性、連續性的教師業務培訓計劃，有步驟、分階段地提高教師業務素質，并通過管理制度和業務考核等措施促進工作作風的進一步轉變；充分發揮骨干教師的傳、幫、帶作用。
2、整改目標。
完善師德建設制度，加強中青年教師的培養，推進“志存高遠、志在向善，為人師表、教書育人”的教職工隊伍建設；盡最大努力，解決事關教師切身利益的問題。
3、整改措施。
（1）加強師德師風建設，建立健全師德師風考核激勵機制，及時對師德高尚、業績卓著的教師予以表彰和重獎，充分發揮先進典型人物的激勵、示范作用。
（2）全面提高教師素質，充實骨干教師隊伍，關注骨干教師的心理健康，積極營造民-主、活躍、和-諧、寬松的教育教學氛圍，允許不同教育教學風格的發展，主張“教學有法，教無定法”；重視成績分析衡量，側重學生素質的全面提高。
（3）加強教師業務學習培訓工作，拓展校本培訓渠道，激發教師的教育智慧。不斷提升教師的教育理念，拓寬教師的視野和知識面，激發教師的進取精神。
（四）教學管理方面：
1、存在問題。
（1）部分教師主動學習，接受新理念、新方法的意識不強，課堂教學運用現代教育技術手段滯后。。
（2）加強教師教科研能力的培養，加強教研組教研活動的指導和督察，進一步提高教研活動實效性。
（3）進一步加強考核評價激勵機制，及時表揚鼓勵教學成績和學習成績突出的教師和學生，發揮榜樣的激勵作用。
（4應從多方面開發利用教育資源，豐富學生的課外生活，將興趣小組活動扎實有效開展下去，發展學生個性，全面推進素質教育。（5加強教師多媒體教學技術運用，充分發揮遠程教育資源的作用。
2、整改目標。
完善教研活動管理制度，實施教學成績獎勵方案；嚴格教學常規管理制度，加強教學過程督查，增加對實踐活動、興趣小組的督查與管理：加快配備功能齊全的多媒體教室，充分發揮現代教育資源的作用，促進教師的專業成長和教學質量不斷提高。
3、整改措施。
（1）補充完善相關制度，進一步規范教研活動。
（2）進一步豐富校本研訓的活動形式，拓展校本培訓渠道，激發教師的教育智慧。
加強課堂教學的巡查、督聽。對教學常規落實不到位的教師及時進行戒勉談話，跟蹤督查，對情節較為嚴重者進行大會通報批評直至經濟處罰。科學指導教師布置、批改作業。
（4強化對活動課的過程督導，提高活動課質量，推動學生社會實踐活動內容的豐富和形式的多樣。
（五）德育教育方面：
1、存在問題。
（1）教師全員育人的意識薄弱，應建立全員德育制度，形成事事有人管，時時有人抓，人人管德育，德育育人人。
（2）多開展一些寓教于樂的活動，通過活動加強學生的思想品德教育和樂觀進取精神的培養。
（3）加強學生的養成教育，加大對學生文明禮儀、衛生、行為習慣的監查力度，加強課間、中午、放學等空擋時間的校園巡視，及時發現和糾正學生中的不良行為習慣，杜絕校內外打架斗毆事件的發生。
（4）從教師做起，具有良好的行為習慣和儒雅氣質，以身示范，起到身教的作用。對學生要根據學生自身的發展，采用個別性教育。
（5）應加強住校學生的管理和教育，加強晚自習后對宿舍的巡查。
2、整改目標。
學風。開展豐富多彩的主題教育活動，進一步深化德育內涵。
3、整改措施。
（1）重點抓好對學生的常規教育，從細小之處入手，進一步改進德育工作的方法，拓寬德育教育渠道。組織學生認真學習、貫徹《中學生日常行為規范》，堅持以生命教育為主題，理解生命的重要，注意安全，珍愛生命；培養良好的文明素養和行為習慣，自覺遵守校紀，愛護校園的一草一木，懂得與人交往的基本禮儀。
（2）充分發揮學生示范崗的作用，繼續開展好“文明禮儀伴我行”系列活動。通過櫥窗、黑板報、校園廣播、主題班會等形式將文明禮儀教育傳播到校園的每一個角落；通過集會、等教育載體，努力培養學生做好生活中的每一件小事；通過抓反復、反復抓，扎扎實實、堅持不懈地教育訓練，持之以恒，使學生逐步形成文明禮儀的好習慣，讓學生的思想感情得到熏陶，精神生活得到充實，道德境界得到升華。
（3）高度重視體藝工作，不斷豐富學生的課外活動，陶冶學生的身心，增強學生的參與意識，激發學生熱愛生活、熱愛生命、熱愛科學、熱愛體育、熱愛藝術、熱愛自然的熱情，促進學生形成完美的主體人格。
皮山農場中學黨支部。
2015年1月7日。
組織生活會整改方案（優秀17篇）篇十
三、活動時間：20xx年1月16日15:00—17:00。
四、活動地點：
五、活動背景：
深入學習貫徹系列重要講話精神，開展以“學習黨章、嚴格黨內生活、嚴守黨的紀律”主題教育實踐活動，以“認真學習系列重要講話精神，開展黨支部內部的批評與自我批評”為具體內容，以“創建在學習中進步，在批評中進步的應用統計研究生黨支部”為中心工作，在應用統計研究生黨支部中深入開展對系列重要講話的學習活動和宣傳活動，提高支部成員對中央八項規定精神的認識、對黨支部內部組織觀念和紀律等問題的認識，并由此形成積極向上、不斷進步的風氣，從而更好地接受別人的批評，更好提高自己的精神層面的覺悟，進而能很好的投身到支部及班級各項事業的開展中去，投身到自身的社會工作中去。通過這次對系列重要講話精神的學習，可以確保在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，奮發有為地推動支部的各項活動的開展。
六、活動對象：
七、活動策劃者：
八、活動意義：
1、響應了我院關于學習貫徹系列重要講話精神為主題的黨組織活動，給黨支部成員一次理論學習與實踐展示的機會。
2、這次活動能確保在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，讓各位黨員更加明確自己的責任，更加堅定自己的信念。始終和黨保持一致，忠誠于黨，并且在學習和批評中得到提高。
3、引導廣大黨員學生在思想覺悟上當同齡人楷模，增強黨員的光榮感和使命感，并以支部發展促進班級建設的發展。
九、前期準備：
組織委員發放關于系列重要講話的學習材料至各支部成員及入黨積極分子，認真組織學習工作并廣泛征求黨員同學和其他同學關于組織生活會的意見和建議。應用統計研究生黨支部委員會應該認真撰寫各方面的材料，并且在撰寫材料中發現問題，組織大家談心談話，為組織生活會打下基礎。
十會議流程：
1、對我支部黨員進行考勤。
2、黨支部副書記宣布應用統計黨支部生活會活動開始。
4、支部書記引入話題，展示系列重要講話精神的要點;。
6、由組織委員組織大家進行批評和自我批評，要求批評內容具體懇切;。
7、由老師進行總結發言，對我們的活動和我們黨員提出意見和建議。
8、支部成員合影留念。
十一、會后工作：
2、宣傳委員就活動開展情況形成宣傳稿，要求內容充實、圖文并茂，充分體現應用統計研究生黨支部的積極向上的精神風貌及強大的組織活力。
3、組織委員就會議記錄及黨員情況對支部成員及入黨積極分子開展后續的教育及監督工作，保證生活會的目的確切的完成。
十二、活動預期效果：
1、充分提高黨員的覺悟，能夠學習到系列重要講話的精神，能夠做到堅決反對“四風”。
2、一種以輕松的方式達到理論知識的學習并能在理論學習中相互監督，在會后實際落實到學習生活中。
3、加深對黨的認識，提高個人的思想，在思想上政治上行動上同黨中央保持一致，在目前黨內存在的問題和社會熱點問題有自己正確的看法。
組織生活會整改方案（優秀17篇）篇十一
根據黨的群眾路線教育實踐活動領導小組《關于在黨的群眾路線教育實踐活動中開好專題民主生活會和組織生活會的通知》要求，x黨支部結合實際，制定專題組織生活會方案如下：
一、會議主題。
以“”為主題，貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以“履行黨員義務、發揮模范作用”為根本，對照黨章，嚴肅認真的開展批評與自我批評和民主評議黨員工作，使每名黨員都受到一次馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，進一步增強黨員發揮先鋒模范作用的自覺性。
二、參會人員。
區委督導組成員，黨支部全體黨員，群眾代表。
三、時間地點。
時間：擬定于xx月xx日，下午。
地點：會議室。
四、會議議程。
專題組織生活會由xx黨支部書記主持，具體議程如下：
1.支部書記簡要介紹專題組織生活會準備情況;。
2.支部書記代表支部班子作對照檢查，黨員提出批評意見;。
3.支部書記作對照檢查，黨員提出批評意見;。
4.黨員依次開展批評與自我批評(首先黨員自我評價，然后其他黨員進行評議);。
5.發放民主測評表，對黨員進行民主測評;。
7.上級黨組織負責同志講話;。
8.支部書記對專題組織生活會情況進行小結。
五、會前準備。
1.集中學習教育。在前段學習基礎上，組織黨員進一步深入學習《黨章》和關于教育實踐活動一系列重要指示精神以及，讓廣大黨員進一步搞清楚黨員的條件和標準，搞清楚召開專題組織生活會和民主評議黨員的目的和方法;同時，緊密聯系黨員思想和工作實際，針對部分黨員認為“四風”問題是領導干部的事，與己無關、不以為然等模糊認識，深入細致地做好思想政治工作，引導黨員以嚴肅認真的態度參加專題組織生活會和民主評議黨員工作，正確對待自身存在的不足，正確對待群眾提出的意見，正確對待黨組織指出的問題。
也要談心。對存在問題和缺乏認識的黨員要反復談，幫助提高認識、正視問題;平時有分歧、有疙瘩的更要通過談心，消除隔閡、增進了解。對困難黨員要上門談心，主動關懷、聽取意見。談心談話要互相掏心窩子、說心里話，既主動說自己身上的毛病，又直接點出對方的不足，特別是對群眾反映的問題和意見，要坦誠接受并相互提醒。為了確保專題組織生活會質量，要做到征求意見充分、談心談話深入、問題和不足找得透徹、整改措施到位、努力方向明確。
動，繳納黨費，履行黨員義務，帶領職工群眾的作用等九個方面查找問題，特別查找在帶頭學習黨的知識和業務知識，提高為人民群眾服務的本領，密切聯系會員，向會員宣傳黨的主張，遇事同商量等方面的不足。黨支部班子和支部書記要根據查找出的問題，撰寫簡要對照檢查材料，對照檢查材料要檢查剖析存在的問題，深挖產生問題的思想根源，有針對性地提出具體改進措施。每名黨員要根據對照檢查情況，準備好自我評價和對其他黨員評議的發言內容。
六、會議要求。
1.批評與自我批評要用事實說話，點到具體人具體事，是什么問題就擺什么問題，具體要做到“三個堅持”：堅持坦誠相見，克服“怕”的思想;堅持直奔主題，避免“繞”的現象;堅持實事求是，防止“空”的問題。黨支部自我批評要直面問題，對群眾反映強烈的不正之風問題，對上級點明的問題要逐一作出回應。黨員相互批評要抹開面子，直截了當指出問題和不足，真心實意提出改進意見。通過批評，真正達到既紅臉出汗、觸動思想，又增進團結、促進工作的效果。
2.黨支部書記要樹標桿、當示范，帶頭查擺自己的問題，帶頭對支部委員和黨員提出批評，并虛心接受他人提出的批評意見。每名黨員都要對照黨員標準、對照教育實踐活動要求，實事求是地作出自我評價，多做自我批評。黨員之間要互相進行評議，擺問題、提意見，講真話、說實話，但不要搞人身攻擊。
3.民主評議的主要內容是黨員發揮先鋒模范作用、遵守黨的紀律情況。重點從是否按期交納黨費，是否履行黨員義務，是否遵守黨的紀律，是否按時參加組織生活，是否及時完成黨組織交給的任務，是否在工作、學習和社會生活中發揮作用等六個方面開展評議。民主測評采取發放測評表的方式，按照“好”、“一般”、“差”三種情況，對黨員進行投票測評。參加評議和民主測評的人員包括全體黨員、協會會員代表、協會服務站點負責人。
4.黨支部要根據民主評議情況，結合平時掌握的黨員現實表現，進行綜合分析，對每名黨員提出評定意見，并向本人反饋。對表現優秀的黨員，要予以表揚或表彰;對那些長期不發揮作用甚至起負面作用的黨員，要逐一研究并落實教育幫助的具體措施，促其改正。
5.黨支部對查擺的問題和黨員群眾提出的意見要認真研究分析，理清哪些是黨支部要改的問題、哪些是單位要改的問題、哪些是黨員個人要改的問題，做到所有需要整改的事項目標明確、措施明確、責任明確、時限明確，并進行公示，接受群眾監督。同時，結合“雙承諾”活動，黨支部班子成員和黨員要認真認領個人存在的問題，提出整改時限，制定整改措施，進一步發揮黨組織和黨員先鋒模范作用。
組織生活會整改方案（優秀17篇）篇十二
作為一名黨員，我深刻認識到，從嚴整治共產黨員信仰宗教和參與宗教活動，是一項嚴肅的政治任務。深入學習領會和準確把握***總書記關于宗教工作重要論述的精神實質，自覺把思想和行動統一到中央和省市縣委的決策部署上來。要不斷提高做好宗教工作的政治意識、大局意識、責任意識，增強政治敏銳性、政治辨別力，在涉及宗教的大是大非問題面前，敢于擔當、勇于亮劍，守土有責、守土盡責。開展掃黑除惡專項斗爭，是以***同志為核心的黨中央作出的重大決策，事關社會大局和諧穩定和國家長治久安，事關人心向背和基層政權鞏固，作為黨員必須提高政治站位，增強斗爭精神和斗爭意識，時刻保持清醒認識，不斷深入推進、推動專項斗爭取得實實在在的成效。
二、檢視問題。
1、在堅定理想信念方面，能夠堅定馬克思主義信仰和社會主義信念，以實際行動讓黨員和群眾感受到理想信念的強大力量。
2、在堅定不移貫徹黨的基本路線方面，在大是大非面前能夠站穩政治立場，但有時對一些人的錯誤言行采取明哲保身，睜一只眼閉一只眼，不敢站出來進行旗幟鮮明的抵制和斗爭。
3、在堅決維護以***同志為核心的黨中央權威和集中統一領導方面，增強“四個意識”，對黨忠誠老實、光明磊落，嚴格執行重大問題請示報告制度。
4、在嚴格落實中央八項規定精神方面，能夠堅決反對“四風”。
5、在堅持民主集中制原則方面，能夠充分發揚黨內民主，保障黨員權利，自覺服從組織分工安排，不獨斷專行或各自為政。
6、在選人用人方面，能夠堅持正確選人用人導向，堅持好干部標準，自覺防范和糾正用人上的不正之風和種種偏向。
7、在勇于開展批評和自我批評方面，自覺接受對權力運行和制約的監督，加強自律、慎獨慎微，按規則正確行使權力。但有時會礙于情面，自我批評多，批評他人少，明知道有些人的言行和做法不對，也很少提出批評意見。
8、在保持清正廉潔的政治本色方面，能夠堅持“三嚴三實”，堅決同消極腐敗作斗爭。
一是思想觀念落后，創新進取意識不夠。在解放思想，更新觀念，創新工作方法和手段方面不夠積極主動，超前意識不足，對分管工作中出現的新問題、新矛盾，在思想觀念轉變上跟不上形勢的變化，缺乏創造性開展工作的激情。
調研時了解面上工作、一般性情況較多，沉下心來與群眾一起研究問題和措施少。
三是能力素質不夠全面過硬，工作過于謹慎，缺乏勇于擔當的精神。工作中，我堅持把提高素質、增強本領作為首要任務來抓，取得了一定成績，但與崗位任職需求特別是事改企后的高標準還存在一定差距和不足，對工作缺乏主動籌劃和思考，大多情況下只是為了完成任務而工作，標準要求不高、不嚴，對自己分管以外的工作，怕影響班子之間、部室之間、同事之間的關系，關心程度不夠，參與的欲望不強烈，擔當精神有所欠缺。
通過此次“不忘初心、牢記使命”主題教育對照黨章黨規找差距，認真查擺出了個人存在的問題，通過同志們的幫助和自身認真的學習,對問題進行了深刻剖析和反思，明確了下步整改方向，我將堅持以問題為導向，狠抓整改落實。
始終保持廉潔自律、自重自省的優良品格，時時處處嚴格要求自己，正確對待個人得失，不計名利，不圖虛名，做一個堂堂正正、清清白白、干干凈凈的人。
另一方面牢記全心全意為人民服務宗旨，以維護人民群眾根本利益為各項工作的出發點和落腳點，真心實意為基層員工辦實事、解難事、做好事。
(三)堅持責任擔當，提高自身素養。“在其位、謀其政、盡其力”，遇到問題不躲閃，遇見矛盾不回避，用責任心樹立領導威信，凝聚干群關系，要有決心和勁頭，主動當好表率要始終用一個黨員標準要求自己，時刻反省自己，勇于正視錯誤，真正做到“初心不變，本色不褪”。塑造新時期合格干部的良好形象。
組織生活會整改方案（優秀17篇）篇十三
區紀委，區委組織部：
根據區委統一部署，經區紀委同意，報請區紀委、區委組織部批準，__年__下午，區建設管理局黨組在局三樓會議室召開黨組班子__年度專題民主生活會。區委常委、組織部部長潘小進同志,區紀委監委委員桂斌同志、區干部培訓中心副主任李曉晗同志參加會議并指導工作，局黨組__名班子成員參加了專題民主生活會。專題民主生活會由局黨組書記、局長__志主持。現將區建管局黨組班子__年度專題民主生活會情況報告如下：
一、會前準備工作情況。
(一)深入學習，在提高認識中統一思想。
要開好專題民主生活會，關鍵要提高認識，統一思想。為此，局黨組堅持把學習貫穿活動始終，全年采取組織12次集中學習與個人自學相結合的方式，深入貫徹學習黨的十九大精神及習近平新時代中國特色社會主義理論，組織開展12次專題討論(平均__1次討論)。在此基礎上，再次認真習近平總書記系列重要講話精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，做到帶著問題學。通過學習，明確了活動的有關要求，自覺把思想和行動統一到黨組部署要求上來，為開好專題民主生活會打好了思想基礎。
(二)征求意見，在廣開言路中匯集民意。
會前積極拓寬征求意見建議的范圍和渠道，充分發揚民主，通過“個別聽”與“集體談”相結合，“走進群眾聽”與“組織群眾評”相結合等多種方式，局黨組開設了專線電話、設立了網上郵箱和征求意見箱，發放征求意見表20余份，廣泛征求局屬二級單位(黨支部)、服務對象、黨員干部群眾、監管服務對象的意見和建議，形成“查找問題、整改項目、落實結果”三個方面的問題清單。
(三)對照檢查，在深刻剖析中聚焦問題。
從__年__上旬開始，局黨組班子成員就開始著手撰寫對照檢查材料，并經過多輪反復修改完善。局黨組書記、局長親自起草班子的對照檢查材料，班子成員個人親自起草自己的對照檢查材料。每名班子成員真正把自己擺進去，嚴格進行剖析檢查，查問題以事實作支撐，敢于觸及深層次問題、實質性問題，力求把準脈、像自己、有深度。局黨組多次集體討論修改班子及成員對照檢查材料，真正做到查擺突出問題不聚集的不放過，突出問題沒有回應的不放過，自我剖析不深刻的不放過，沒有見人見物見思想的不放過，整改措施不到位的不放過。大家感到，問題越查越具體、越查越深入，每一次修改都是進一步聚焦、剖析、反思的過程，都是一次對標、一次洗禮、一次提升。3名黨組班子成員共查擺問題16個，人平5個以上。每位同志分別從理想信念、宗旨意識、黨性修養、擔當精神等方面剖析根源，針對查擺的問題列出整改方向，制定具體整改措施。
(四)坦誠談話，在敞開心扉中交流思想。
局黨組堅持把功夫下在會前，深入開展交心談心。在交心談心活動中，局黨組堅持“四個必談”原則，即：局主要領導與班子成員之間完成談心談話2次，班子成員相互之間完成談心談話3次，班子成員與分管部門(科室)之間開展談心談話10余次。主要負責同志、班子成員與本人組織關系所在黨支部黨員代表之間開展談心談話3余次。在交談中，大家圍繞遵守規矩上的差距和不足交談，圍繞自身和對方存在問題交談，圍繞如何提高改進認識意見交流。真正把本人問題、對方問題、產生問題原因及改進措施等談透，做到見人見事見思想。通過坦誠交流思想，全體班子成員卸下了包袱、敞開了心扉，把心里話說出來、把意見找出來、把責任扛起來，加深了理解、消除了隔閡、增進了團結。
二、開展了批評與自我批評。
(一)查找班子存在的問題和不足。
一是從思想政治方面查找問題和不足。一是思想認識缺乏高度，重視程度不夠高。個別班子成員認為思想政治建設是軟任務、虛工作，見效慢，成果顯現不明顯，存在抓不抓無所謂思想，沒有把加強領導班子建設擺到首要位置，往往出現會議布置多，文件強調多，而實際執行卻認真分析少，只重形式不重實效，人為弱化了思想政治建設工作。二是理論學習缺乏剛性要求，學習機制不健全。缺少理論學習內容的考核項目和標準。對局機關少數黨員干部上交的學習心得存在簡單照搬、不合時宜現象，雖然被檢查出來，因沒有相應的考核標準，造成政治學習流于形式。三是思想政治建設缺乏有效手段，建設過程缺乏活力。一些領導班子不能花費精力認真研究新形勢下領導班子思想政治建設的規律和辦法，長期沿用多年的老辦法、老套路，手段單一，方法陳舊，形式古板，工作沒有特色，使領導班子思想政治建設工作缺乏生機和活力。
二是從精神狀態方面查找問題和不足。在精神狀態方面主要是局黨組班子成員深入基層調研不夠深入，認為黨組成員分管的科室較多，既要抓好相關業務工作，又要兼顧督促黨建工作，總是感覺工作精力不夠。在落實開展工作中，有時出現后勁不足現象。在組織開展活動中，初始階段能做到精心謀劃、細致安排，但后期調研督導次數較少，導致效果不理想。
三是從工作作風方面查找問題和不足。主要表現在：工作作風不夠扎實，一般號召多、具體措施少，安排部署多、檢查督促少;有的班子成員習慣于上傳下達，不能聯系本系統、本崗位實際提出具體而又切合實際的意見;有的黨員干部在工作上缺乏緊迫感、危機感，工作拖沓，紀律松懈，工作心不在焉，甚至擅離職守，影響了本職工作的完成;局黨組班子成員深入不夠，對檢查出現的問題督促整改不力。對下屬城維公司黨支部工作不力，政治理論學習流于形式等問題未能及時抓整改。
(二)班子成員自我批評情況。
1.思想政治方面。
一是理論學習不夠深，學用結合有待進一步緊密。雖能定時參加支部集中學習，但對習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神的歷史地位、精神實質和豐富學習不到位、理解不深入。由于忙于處理建管局各項業務工作，對于中國特色社會主義的經典著作學習甚少，學習存在實用主義傾向，往往上級要求學什么，開展工作需要什么，就針對性開展學習，導致理論學習缺乏系統性、全面性。學習以后，也存在學用脫節的情形，不能用先進的思想指導工作的實踐，不能將新時代中國特色社會主義理論與提升全區城市建設水平相結合。
二是黨建工作不夠細，黨員管理有待進一步嚴格。作為局黨組書記，工作中大量精力、時間用于抓具體工作，對于局機關和局下屬各黨支部黨建工作重視不夠，導致落實組織生活制度不規范，存在“自由化”現象：一是黨課教育質量不高，沒有把黨課教育和一般行政會議區別開來，黨課教育不嚴格、不正規、不經常，沒有達到觸動黨員思想、促進黨員工作之目的;二是對黨員的管理和監督不嚴，過多依懶行政手段，忽視黨內管理，對一般黨員“不善管”、對干部黨員“不敢管”。三是個別黨支部出現黨的會議制度不夠落實。例如：城維公司黨支部黨建工作落實不到位，支部書記對黨建業務不熟悉，支部黨建管理工作多次被上級查出問題。其他黨支部有時出現不按時召開黨員大會，會前準備不充分，會議議題不集中，會議討論不充分，會議記錄不嚴肅認真等問題。
三是政治站位不夠高，理想信念有待進一步堅定。在政治原則、政治立場、政治觀點上能自覺同以習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，但有時觀察、分析、處理問題的敏銳性還不夠強，對社會上、網絡上傳播的一些隱蔽性較強的負面信息警惕性不夠。對待社會和網上一些不實言論，雖然自己從來不信,但對其所產生的負面影響認識不足，認為只要自己不傳播、不附和、不輕信就行了，沒有旗幟鮮明地反駁和制止。
2.精神狀態方面。
一是工作標準不高。一是對局屬單位黨支部貫徹落實上級指示與本單位的實際結合不緊密，工作中生搬硬套，只有上邊的、沒有自己的，只有領導講的、沒有自己議的。二是個別黨支部工作缺乏預見性、計劃性、科學性，不能把握階段性工作轉換的特點和規律，缺乏與時俱進的思想，不注重長遠打算和宏觀構想，側重“一招鮮”，什么出政績快就干什么，致使很多工作勞民傷財。三是工作跟蹤問效不到位，缺乏科學系統的完整過程，任務安排布置后隨意性大，不注重督促檢查，常常干成啥樣就啥樣，僅局限在“數字反應”上，沒有形成真正的實效。
二是擔當作為不夠。在強化問責、倒逼工作落實的大背景下，一些干部不想干事、不敢擔當，出現慢作為、不作為現象，甚至存在“只求不出事，寧愿不做事”的錯誤思想傾向，作為單位一把手，與機關干部職工的談心交流少，不了解干部所思所想，沒有較好落實干部教育監督管理，特別是沒有建立創新考核獎勵制度和容錯糾錯機制，沒有充分全局干部干事創業積極性。
三是創新能力不足。對新常態下如何更好地開展工作思考不夠，特別是貫徹新發展理念，應對新形勢新挑戰，直面困難能力不足。建管局作為全區項目建設的重點單位，工作壓力大，在工作中有時候會有畏難情緒，“涉深水、破堅冰、啃硬骨頭”的勇氣有所欠缺。對重點工作、重大項目的推進，沒有全部做到定期掃描，“釘釘子”、“擰螺絲”不夠。創新意識、進取意識不強，主動研究不夠，措施辦法不多，有時把工作推進慢、任務不落實，歸咎于外部因素，不能從自身找原因。
四是工作思路不多。作為建管局的老同志，工作經驗比較豐富，但是存在思維定式，習慣于用老辦法處理問題。在工作中，存在重部署輕落實現象。在一些工作的開展上，安排部署的多具體開展指導少，壓力傳導不夠，主體責任落實上緊下松的問題仍然不同程度存在。
五是管理膽量不大。有時總是強調困難和客觀因素，缺少應有的擔當和動真碰硬的干事勇氣，工作中不敢大膽抓、大膽管，有“軟怕躲退”心態，面對矛盾問題，勇敢指出、批評教育不夠，搞無原則的“一團和氣”。
六是進取精神不強。有時或多或少的存在船到碼頭車到站的思想，對取得的成績居功自傲，對新形勢缺乏憂患意識和進取精神，不愿解放思想，進行深入研究、積極創新。
3.工作作風方面。
一是作風轉變力度不夠。一是防止和克服形式主義、官僚主義力度不夠，局機關仍存在以會議貫徹會議、以文件落實文件現象，科室部署工作照抄照搬，辦法不多，決心不大，致使工作思路不寬、辦法不多;二是工作統籌協調不夠，由于局機關過去一年人員調動頻繁，沒有及時調整人員，導致局機關部分科室、少數工作人員整合不到位。三是在官僚主義方面，有時存在解決群眾反映的問題不上心、不耐心、不盡心，深入一線傾聽基層意見不夠等，特別是今年開展城市整理工作中，沒有及時處理群眾反映的問題。
二是廉政自律意識不強。在個人廉潔從政方面，能夠嚴格遵守中央八項規定精神和新修訂的實施細則要求，自覺嚴格要求和約束自己，但對局機關示范帶頭作用和監督約束作用發揮不明顯，局食堂浪費現象仍然存在，辦公室材料不注意節約等，機關厲行節約氛圍不過濃厚;有時對制度執行不嚴，認為小問題不足為奇，在執行中央八項規定精神上狠勁和韌勁不足，缺乏一以貫之、常抓不懈的工作力度，有懈怠思想。
三是決策落實方法不多。在落實重點工程建設、建筑安全質量監管等分管工作中，有時感到辦法不多，對分管工作的新特點和新規律等方面的理解和把握度不夠，研究落實推動工作的方法還不多，有些敏感問題、難點問題的處理存在有想法、缺辦法的現象。
四是創先爭優意識不實。隨著年齡增長和環境變化，多多少少存在擺老資格的現象，主觀主義多一些，工作作風也慢慢變得松懈拖沓，得心應手的工作抓得多一些、實一些，難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些，工作推進遇到瓶頸時，對一些不確定因素，攻堅力度不夠，爭先意識有所弱化。
五是示范作用發揮不明。因經常工作忙錯過用餐時間，導致食堂工作人員長期主動為我預留餐食，作為黨員干部，我沒有以身作則，及時制止這種搞特殊化的行為。對于機關食堂浪費飯菜、打包回家的行為，也沒有加以嚴厲制止。
六是艱苦奮斗思想不強。對于艱苦奮斗、勤儉節約的作風認識不夠徹底，勤儉節約的持久性有待加強，在日常生活用水用電用餐方面存在浪費現象。
(三)班子成員互相批評情況。
會議期間，局黨成員之間打開了心扉，坦誠相見，按照不鋪墊、不奉承、不客套、不繞彎的要求，開展了真誠、中肯、深入的相互批評，幫助同志掃灰除塵。每位班子成員都對其他成員提出了2條以上的批評意見，班子成員相互之間共提出12個批評意見，真刀真槍、辣味十足，著重指出問題癥結，不做“老好人”，真心幫助同志成長，達到了團結-批評-團結的目的。會議深刻剖析了局黨組班子及成員產生問題的原因，綜合分析主要有：一是政治理論學習不夠深。平時雖然利用“支部主題黨日”活動這個平臺組織黨員干部學習，但沒有系統地學習政治理論，僅僅停留在了解一些條例、規定的部分章節、條款上，沒有結合自身工作生活和學習實際，進行認真思考，深入剖析，真正理解的政治理論更少。學習上存在畏難情緒，真正投入學習的時間不多，有時比較懶惰，做不到擠時間學習。雖然學了些政策理論和業務知識，但浮于表面的多，工作中，班子成員都深切地感受到，由于理論知識不夠豐富，經常會感到工作思路不是很清晰，材料難寫，業務工作方向不是很明確。二是求真務實作風不夠實。工作中偏重于看得見的重點工作，主要事情。有時認為“想到”就是“做到”，計劃措施雖然周密，一抓到底卻不經常，存在追求形式，不重實效問題。接到工作任務，有時首先想到的是怎樣盡快完成，而不是怎樣做到最好，特別是任務多、壓力大的時候更是如此。存在著應付以求過關的想法，影響了工作效果，沒有時刻以高標準嚴格要求自己。三是敢于創新意識不夠強。沒有充分發揮主觀能動性，局限于上級布置什么做什么，有時產生的新想法也只是停留于心動而無行動的狀態。不敢打破原有框框，求穩怕難，碰到新情況、新問題憑經驗考慮問題多。對一些時間短、任務緊、要求高的工作往往存在優質時達不到高效，高效中難以達到優質。四是敢于擔當意識不夠足。有時出現對不敢面對問題，對新常態下如何更好地開展工作，主動研究不夠，措施辦法不多，凡事等著上級的政策、管理人員出主意。有時把工作推進慢、任務不落實，歸咎于下面不重視、干部職工不用心等外部因素，不能從自身找原因;對局機關科室管理工作相關的新知識、新業務學習缺乏用心性，指導工作時出現了“本領恐慌”、“潛力危機”。
三、提出了今后努力方向和改進措施。
(一)針對思想政治方面存在的問題和不足問題落實整改。一是要帶頭全面認真系統地學習黨的十九大精神及習近平新時代中國特色社會主義思想，扎扎實實地投入到“守紀律講規矩”學習教育活動中去，嚴格要求自己。二是要帶頭適應新時代的新思想，將新的理念與業務工作積極結合起來，同時要切實加強法律法規的學習，牢固樹立依法行政的觀念，嚴格遵守城市建設、管理、服務的職業道德規范”，以良好的城建人形象和優異的城建成績來展現局黨組班子的先進性。三是要帶頭加強自身政治理論、業務知識的學習，做到“活到老，學到老”，用知識來不斷的武裝自己。
(二)針對精神狀態方面存在的問題和不足問題落實整改。一要帶頭強化學習黨的十九大精神及習近平新時代中國特色社會主義思想，進一步加強對《黨章》及法律法規的學習。二要帶頭加強“一崗雙責”責任意識。始終把“一崗雙責”作為推動黨風廉政建設和反腐敗工作深入開展的一項根本性和全局性舉措，在落實黨風廉政建設各項工作中始終做到“四到位”，扎實推進建管局黨風廉政建設責任制的貫徹落實。三要帶頭強化重點建設工程推進力度，確保區委、區政府下達的各項責任目標落到實處。
(三)針對工作作風方面存在的問題和不足問題落實整改。一要帶頭加強思想和組織建設，牢固樹立理想信念和為民服務理念，進一步強化擔當意識和奉獻意識，做保持黨的純潔性的忠實執行者，做執政為民的實踐者。二要帶頭加強組織建設，以創新完善黨組工作機制和機關黨員干部隊伍建設為抓手，以學習型、服務型、創新型、正氣型機關建設為要求，以“擔當文化”主題教育為載體，切實增強擔當意識和責任意識。三是帶頭推行機關工作“1234”工作法，即“一個理念”：自己的一言一行、一舉一動就是代表城建人形象;“兩個原則”：群眾利益無小事、城建工作無小事;“三有”：來訪有登記、交辦有回音、結果有反饋;“四不讓”：不讓工作在我手中延誤、不讓差錯在我手中發生、不讓不文明行為和消極現象在我的身上出現、不讓城建的形象因我而受到損害。提高干部職工的精品意識、細節意識，養成嚴謹高效、求實創新的良好習慣。
局班子成員開展批評與自我批評后，區委常委組織部部長潘小進在對本次專題民主生活會給予充分肯定的前提下，提出“四點”要求：一要旗幟鮮明地講政治。講政治的核心就是以習總書記為中心的黨中央，向黨中央看齊，在實踐中堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導。二要理直氣壯地抓黨建。建管局攤子大、人員多，管理好人員靠的是黨組織把關。從建管局黨組本次民主生活會的情況看，余柏春同志重視黨建工作，其他成員還需進一步在實踐中強化黨建工作。因此，我要借此機會強調，建管局黨組班子要在繼續強化黨風廉政主體責任制的基礎上，班子成員要重視黨建工作，黨組第一責任人要履行好主體責任，班子成員一定要履行好“一崗雙責”。三要實事求是地揚正氣。在這里我建議建管局下一步開展“支部主題黨日”活動內容，增加一條弘揚正氣的內容，充分利用“支部主題黨日”活動這個平臺，利用“萬象鐵山”“城建之家”等微信平臺，以及報紙、廣播電視等新聞媒體，把全系統正面典型進行表揚，并將負面現象進行批評。四要敢于創新地抓業務。建管局點多面廣、工作戰線長，推進各項工作，落實各項責任，做好各項服務，提升系統干部職工精氣神，需要黨組班子用新的思維、新的措施、新的方法、新的作風、新的作為去引導、去示范、去帶動、去取得成果。
最后，黨組書記胡鵬同志用“三要”作表態發言，即一要以此次民主生活會為契機，把學習貫徹黨的十九大精神及習近平新時代中國特色社會主義思想作為重要政治任務，全面落實管黨治黨責任，推進城市建設管理各項工作深入開展;二要進一步嚴肅黨內政治生活，加強黨內監督，對照今天會上提出的問題，做到立行立改，努力營造良好的政治生態;三要繼續發揚民主生活會批評與自我批評精神，將班子成員之間的相互提醒，互幫互助形成傳常態化，確保各項工作高效有序推進。
文檔為doc格式。
組織生活會整改方案（優秀17篇）篇十四
二、會議地點：社區會議室。
三、會議主題和內容：按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以“為民務實清廉”為主題，以“反對‘四風’、服務群眾”為重點，聯系思想實際和工作實際，剖析支部和個人在“四風”方面、關系群眾切身利益和聯系服務群眾“最后一公里”方面存在的問題，明確整改措施和方向。
四、會議主持人：田澤云。
五、到會人員：27人。
(一)參會人員：全體在家支部委員、黨員。
(二)到會指導領導：陳敬光曾城銀。
六、會議議程。
(一)社區黨支部書記田澤云同志代表社區支部作對照檢查，支部成員、黨員圍繞對照檢查內容討論發言。
(二)社區黨支部書記田澤云同志作個人對照檢查發言，其他支部委員逐一對其開展批評。社區支部委員羅成鮮、廖華、依次作個人對照檢查發言，其他支部委員、黨員逐一對其開展批評。
(三)鎮督導人員曾城銀講話。
(四)鎮督導組領導陳敬光鎮長進行點評。
(五)社區黨支部書記田澤云同志表態發言。
組織生活會整改方案（優秀17篇）篇十五
一、會議要求：
1、學習文件：(6月12日)學習“講黨性、重品行、作表率”主題教育活動的意見。
2、征求意見(6月13日~6月25日)：征求黨內外群眾意見(不少于2人次)。
3、向群眾公示(6月14日)：在校園網上向群眾公示專題組織生活會計劃(包括專題組織生活會時間)。
4、自我小結(6月25日前)：結合專題學習、個人學習、征求意見，回顧總結半年的工作情況(思想作風、學習作風、工作作風、領導作風等方面)。
二、會議安排：
時間：20xx年6月25日。
地點：本校遠程教室、教工之家。
要求：1、以實事求是的態度開展批評與自我批評。
2、以求真務實的精神提出今后努力的方向。
三、工作總結：支部匯總黨小組交流意見。
組織生活會整改方案（優秀17篇）篇十六
同志們：
要認真“學”更要踏實“做”。
為深入學習貫徹習近平系列重要講話精神，推動全面從嚴治黨向基層延伸，鞏固拓展黨的群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育成果，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題，保持發展黨的先進性和純潔性。近日，中辦印發了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》。方案指出，20_年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育(以下簡稱“兩學一做”學習教育)。
“兩學一做”學習教育是面向全體黨員深化黨內教育的重要實踐，關鍵在于認真學、踏實做。“兩學”中，我們要清醒地認識到“兩學一做”學習教育不是一次活動，而是以教育為主，區分層次、有針對性地解決問題，依托“三會一課”等黨的組織生活制度，發揮黨支部自我凈化、自我提高的主動性，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。更要明確在“兩學”時，要把黨的思想建設放在首位，以尊崇黨章、遵守黨規為基本要求，以用習近平系列重要講話精神武裝全黨為根本任務，教育引導干部自覺按照黨員標準規范言行。
“兩學一做”學習教育的關鍵在于不僅要認真學，更要踏實做，全體黨員干部要強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現為行動的力量，做政治上的明白人;要始終踐行黨的宗旨，保持公仆情懷，全心全意為人民服務;要加強黨性鍛煉和道德修養，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家，筑牢拒腐防變的防線;要始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，平常時候看得出來，關鍵時刻沖得上去。
“兩學一做”學習教育的根本目的是要求全體黨員通過認真學習、解決問題、整肅思想，踏踏實實做“講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為”的合格黨員。
文檔為doc格式。
組織生活會整改方案（優秀17篇）篇十七
按照巡視整改專題民主生活會相關要求，結合自身思想實際和履職情況，現將個人有關情況報告如下：
（一）在學習貫徹**系列重要講話精神和中央部署要求方面。
1.學習貫徹不到位，政治站位不高。在平時的工作學習中，存在重業務學習和黨的方針政策學習，輕黨的理論學習的情況。尤其是在學習貫徹**思想、黨的十九大精神、**系列重要講話精神和治國理政新理念新思路新戰略及考察x重要講話精神中，存在不夠深入、系統、全面等問題，學習存在“應付式”“作業式”的學習心態，研究不深，理解不透，導致了政治上站位不高，沒有真正用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
2.政治理論學習不深入。由于理論學習不到位，導致思想認識和工作方法存在一定的片面性，學習只是滿足于會議文件，沒有始終堅持以“四個意識”作為指導日常工作學習的政治標桿。工作中能夠堅持正確的政治方向，但在具體的工作中，大局意識不強，沒有深刻領會**x治國理政新理念新思路和黨中央發展戰略，沒有把地方發展同中央重大決策部署結合起來，開創地方發展的新局面。
3.脫貧攻堅缺乏全局意識。在脫貧攻堅工作中，統籌協調不夠不好，學習思考不深入不精細，解決問題的方式方法不多，深入基層實際了解調研不夠。在一些政策的落實上，沒有很好地貫徹，存在偏差。對易地扶貧搬遷工作稽查發現的問題負有領導責任。扶貧思路不多，工作不細不實，有畏難情緒。
（二）在執行政治紀律和政治規矩方面。
2.執行政治紀律不嚴格。在工作生活中對分管聯系部門的要求有所放松。工作中缺少務實的風氣、擔當的勇氣和創新的銳氣，抵制不良風氣的意志不夠堅定，對社會上一些不良風氣的危害性認識不到位，有時認為是小事，警惕性還不夠高，落實制度、執行政策監督管理不到位。
1.貫徹黨的組織生活制度不夠嚴格。“三會一課”制度落實不徹底，滿足于上級要求的“規定動作”，內容比較單一，缺乏創新性。比如，領導班子成員給所在支部上專題黨課，只局限于上傳下達，以讀報紙、學文件的政治學習為主，內容沒有聯系改革、發展的形勢，沒有聯系政研工作實際，特別是沒有聯系黨員干部的思想工作實際。
2.黨內政治生活不嚴肅。平時忙于具體工作，總感覺時間緊，沒有主動參加基層黨組織會議，與班子成員、與分管部門主要負責人交流溝通不充分，平時只是通過集中學習或者開會時進行交流，沒有主動利用其他方式與班子成員交換工作意見，導致與班子成員的溝通少。注重出勤而不重視效果，有時候發言沒有經過仔細推敲，只是照本宣科走走過場。
3.雙重組織生活沒有落實到位。有時因時間關系沒有及時參加黨組織的學習活動。比如，對一些文件的學習，看下標題，了解下大框架，一知半解，精深度沒有把握；干部在線網絡學習，自己沒有實實在在的完成，時限臨近，安排工作人員代學，滿足于學夠學分就行。
（四）在作風建設方面。
1.工作作風有待改進。對一些分管聯系工作，在具體環節和內容上花的時間和精力不多，統籌協調不足，解決問題少，督促落實和跟蹤問效少。在一些實際工作過程中，由于工作繁忙，未能深入基層、深入實際，未能及時了解新情況、新問題。沒有牢固樹立從群眾的智慧、群眾的創造中尋找工作思路和新鮮經驗的意識，只注重了解自己想要了解的問題，沒有關心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，全心全意為人民服務的宗旨意識不強。
2.開拓進取精神不足。面對全縣改革、發展、穩定以及脫貧攻堅中的焦點、難點問題，思考不多、研究不深，創新突破不夠、辦法措施不多。面對一些復雜矛盾和攻堅任務，深層次的分析、思考不夠，害怕工作失誤、冒風險，擔心踩到紅線、觸犯規則，把“不出事”作為最大原則，勇往直前的沖勁和進取上進的動力不足。
3.教育分管部門和工作人員不嚴。對一些分管聯系部門及工作人員教育不嚴，在具體環節和工作內容上花的時間和精力不多，沒有強調具體的工作要求工作紀律，導致一些部門和工作人員工作執行不力，工作作風不實，極少數干部還存在一些違紀現象。
（五）在履行“兩個責任”方面。
1.落實主體責任不到位。在落實全面從嚴治黨主體責任上還存在主觀主義和懈怠思想等問題，抓黨建工作主要是按照上級要求，按部就班來做，方式、手段落后，缺乏創新性。黨風廉政建設主體責任落實上存在麻痹思想，對“兩個責任”的重視程度還不夠，壓力傳導還不夠，對日常工作中廉潔方面的監督管理失之于寬、失之于軟。在落實黨內監督方面，對領導班子自身監督比較嚴格，但是對普通黨員干部日常監督比較少，缺乏行之有效的具體措施。
2.落實監督責任不到位。對部分分管聯系的單位，制度執行監督還存在失之于寬的問題，有少數干部有令不行、有禁不止。比如，對少數公車私用、“飛四”賭酒、“不作為、慢作為、亂作為”等歪風邪氣的監督問責還有盲點、還不到位，沒有行之有效的管理監督制度。
通過自我反復審視，自己在存在以上問題的根本原因，是個人主觀認識尚有欠缺，具體表現在以下幾個方面。
（一）政治站位方面。對于**思想、黨的十九大精神、**系列重要講話精神、治國理政新理念新思路新戰略及考察x重要講話精神的學習貫徹還存在不深不透的情況，沒有真正做到補精神之鈣、固思想之本、培為政之元，個人理想信念有所淡化，有安于現狀思想，進取不足、創新不多，對工作學習嚴格要求有所放松。
（二）政治意識方面。對照黨章的要求，自己的黨性覺悟還有待提高，有時候艱苦奮斗的精神堅持不夠，自我要求有所放松。主觀上產生了麻痹思想、學習上產生了懈怠思想，不自覺地放松了對自身的要求，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，平時多注重學習與分管工作聯系緊密的知識，沒有把系統的理論學習放在重要位置。服務觀念不夠強，宗旨意識有所淡化。
（三）政治紀律方面。遵守政治紀律和政治規矩態度不堅決，大局觀念和長遠發展意識有待加強，有時不顧長遠發展追求短期效果和成績。對一些黨員干部的教育不足，還有的對社會上、網絡上出現的一些政治謠言和錯誤言論，沒有堅決抵制。執行民主集中制基本程序不嚴格，聽取干部職工的意見或建議不夠。
（四）政治功能發揮方面。對黨組織建設的重要性和必要性的認識還不夠深入，一定程度上存在輕黨建、重發展的思想，對黨組織自身政治功能的發揮不夠重視。對黨的生活制度堅持不夠徹底，有時因為部分行政工作的影響得不到有效地落實；執行組織制度流于形式，對新時期如何加強黨組織建設研究少、創新少；對于落實管黨治黨主體責任和監督責任方面，沒有高標準的要求自己，花的時間不夠多，下的功夫不夠深，沒有認真貫徹執行黨內監督條例。
（一）以積極主動的學習態度，努力提高自身綜合素質。始終將學習擺在更加重要的位置，把學習作為一種政治責任、作為一種生活方式，保持孜孜不倦、持之以恒的學習熱情，增強學習新知識、研究新情況、接受新事物的自覺性和主動性。一是加強思想教育和理論武裝，深刻領會**理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀、**思想和治國理政新理念新思路新戰略及考察x重要講話精神，加強“四個意識”，補精神之鈣、固思想之本、培為政之元，堅定道路自信、理論自信、制度自信，擰緊理想信念這個總開關，不斷提高政治敏銳性和鑒別力；二是深入把握當前國際國內形勢，在學好政治理論的同時，根據工作需要和領導干部的要求，深入研究學習工業、交通、環保等方面知識，不斷拓展知識的深度和廣度；三是真正撲下身子，沉到基層，真誠地向群眾學習、向基層學習、向實踐學習，掌握開展基礎工作的第一手素材，用理論指導實踐、用實踐印證理論，全方位提高自身綜合素質。
（二）嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩。黨的政治紀律和政治規矩涉及到方方面面，每一條都必須嚴格遵守。一是加強“四個意識”，堅決維護以**為核心的黨中央權威，時刻在政治方向、政治路線、政治立場、政治主張上同黨中央保持高度一致，不能有任何偏差。二是對黨忠誠老實、光明磊落，說老實話、辦老實事、做老實人，如實向黨反映和報告情況，不弄虛作假、虛報浮夸。三是毫不動搖堅持黨的基本路線，堅決貫徹黨中央的各項決策部署，不自以為是，不能合意的執行、不合意的不執行，決不搞上有政策、下有對策。
（三）以嚴實務實的作風，深入群眾深入基層。一是嚴格按照“兩學一做”教育的要求，注重以問題為導向，廣泛聽取意見、深入查擺問題，堅持立行立改，丟下包袱、敢于正視和糾正問題，以自身存在問題和不足為導向，自我革新、自我凈化、自我完善。二是用好批評和自我批評的武器，從理想信念、宗旨意識、黨性修養等根源問題上深挖不足，深入踐行黨的群眾路線，多到條件艱苦的地區、矛盾集中的地方走訪調研、開展工作，用實實在在的行動換看得見的成效。三是以務實管用的作風促進工作有序高效開展。腳踏實地的工作，取得實實在在的成效，才是對群眾最大的負責，勤補精神之“鈣”、勇祛行為之“垢”，提高推動工作、解決矛盾、領導發展的魄力和能力，抓實抓好一批群眾最關心、迫切需要解決的事，讓老百姓真正得實惠。
（四）以本職工作為重點，創新工作思維和方法。全縣經濟社會不斷發展，自己分管聯系的工作面臨著許多新情況和新問題，要想破題解困，就必須立足工作自身特點，以創新的精神和勇氣面對。一是要科學判斷形勢，對待工作深思熟慮，在做深做透調研的基礎上，吃透下情，掌握規律，不能拘泥于過去的思路和模式，找準切入點，扎實推進工作。二是緊緊圍繞中心工作，服從和服務于中心工作，爭取黨委和政府的支持，加強與上級部門的溝通聯系，增強助推力，適時調整工作重點，緊跟發展步伐，以達到創新工作方式方法、取得真實效果的目的。三是培養用敏銳的眼光，理性的思維處理工作的習慣，使思想觀念、行為方式、辦事方法與時俱進。在工作實踐和研究探索中，面對新情況、新問題努力創造機遇、發現機遇、把握機遇，因勢利導，運用自身優勢，把創新轉變成提高工作效率的新支持、新抓手。
（五）以黨章黨紀為準則，嚴格要求自己。一是按照黨章的規定，自覺加強黨性修養，不斷提高貫徹執行黨的路線方針政策的自覺性，緊密聯系工作實際，努力做到感情上貼近群眾，在行動上服務群眾，充分發揚無私奉獻精神，苦干實干、奮力拼搏，體現自我價值。二是帶頭搞好團結，擺正自己與集體領導的關系，把自己更深地到融入班子合力中，自覺接受組織和群眾的監督，做貫徹民主集中制的表率、求真務實的表率、廉潔自律的表率。三是把清正廉潔作為做人為官的準則。按照黨風廉政建設責任制要求，加強自律，時刻保持頭腦清醒，自覺堅守清廉底線。正確對待權力，保持宗旨觀念不丟；正確對待利益，保持平常心態不變；正確對待情誼，保持紀律界限不越。
以上是我的匯報，不足之處敬請各位領導批評指正！