作為一種藝術形式，優秀作文可以觸動人心，激發讀者思考，我們需要借鑒優秀作文的寫作思路。下面是一些優秀作文的片段，希望能夠給你一些寫作的靈感。
老師謝謝您初三范文（19篇）篇一
老師，是你指引我打開知識的大門，是你讓我明白了人生道理，是你讓我變成一個懂事孝順的好孩子。老師謝謝你。
這是一位負責班主任，他也是一位知識淵博、嚴謹求實、一絲不茍的數學老師。他平日里都對面我們都兇巴巴的，從不偏心某一個人，對所有人都一視同仁。每天只要我們上課一分神，老師就會讓我們起來回答問題，要是不知道回答哪里，他就會給某某某一頓痛罵，但是每次我們問老師問題時，他都會仔仔細細的給我們講訴，直到我們懂為止，我們上課只有題目回答錯了他都會給我們仔仔細細的講給我們聽。他每天都給我們復習當天學的知識，有時候還會提一些奧數題和考試里長出現的題目給我們做，我們只有不會，他也會仔仔細細的給我們講訴。然后過了幾天又給我們講之前不會的題目。正好老師給我講的這些題目在期末考試中都遇到了，所有上學年才索性得了100分，班上也有好幾個人考了滿分，所以我們每次教師節都給他送很多花，我也就是因為這個老師我的數學成績才能名列前茅。老師謝謝你。
記得那一次，我有一題非常難的數學題，我就走到老師辦公室門口，輕輕的敲了一下門，怕打擾到老師，老師說：“進來吧，有什么事嗎？”我小聲的說：“老師，我有一題數學題不會，可以教我嗎，這是一道思維拓展題?！崩蠋煴銇G開了自己的正在改的作業，專心致志的給我講了起來，我也專心致志的聽了起來，可老師講了一遍，可我還是沒有，在這時“丁鈴鈴鈴……”鈴聲響了。好像今天老師還有課，他就跟其他班的老師說：“繆老師幫忙帶一下課?！彼阌謱Ｐ闹轮镜慕o我講課了。我還是有點感動，老師居然不上課給我講課。幸好這節課是自習課。所以我又專心致志的聽了起來，直到第3遍我才懂，原來是我想多，這道題原來這么簡單。接著我就回班。老師謝謝你。
老師每天都湊出時間給我們講人生道理。我們個個都像饑餓的狼津津有味都吸取著老師給我們講的道理。老師謝謝你。
正因為遇到了這個老師才使我們班成績急速上升?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！崩蠋熤x謝你對我們盡心盡力的負責。老師謝謝你。
老師謝謝您初三范文（19篇）篇二
今年開學，學校采取了一個新的舉措，不再設立特長班，所有班級平等，我們42人組成了一個新的班級體，由金碧老師任班主任，班級積極向上，團結友愛，老師勤奮負責，嚴肅認真，構成了一個無懈可擊萬事之最的優秀班級體。
敬業之最。
“現在你們的主要任務就是學習，其他一切外界因素應該不能影響你們……”不用猜疑，這就是我們的班主任金老師。
提起金老師，叫他“拼命三郎”，當之無愧，學校要求初三要加三節課，就是吃早飯提前30分鐘進教室，吃晚飯提前45分鐘進教室，下晚自習還要加60分鐘的班，他積極得很，說干就干，開始我們不習慣，看到別的班在外面那個愉快，我們的心里那叫一個恨啊，沒得辦法，他就每天提前進教室陪著我們，時間一長，同學們看到他那么辛苦那么負責，就慢慢的服了，心里沒有恨了，有的只有感激和喜歡。學校?？陡澹緛硎钦Z文老師的事，可是語文老師沒有電腦也不會打字，于是，金老師又自攬瓷器活，每天幫我們改。
作文。
打作文然后上傳為了保證作文的質量他還幫我們組建了一個語文興趣小組盡量讓每個人都能有作文上傳大大地提高了同學們的學習熱情和積極性。
教育方面，金老師絕對不亞于演說家，每天除了上課以外，他總要花大量時間給同學們講道理，上至古今中外，下至近況分析，他都要滔滔不絕語重心長地講給你聽。
他平時最常說的一句話是：“做人，良心不能變質，進步，才能讓生命永恒，給力的青春，什么都是浮云。”
幽默之最。
“下面，我們來學習新課文，同學們，我們先從左到右，從前到后依此來讀，看誰讀的最好。”聽，我們的語文老師又開始了他的別具匠心的講課了，“這位同學，你怎么不做聲，是遇到什么問題，還是生氣……哎，看你這臉色，是不是昨晚進行了午夜之戰……”“嘻……”伴著一陣歡笑聲后，那位同學站起來大聲的朗讀起來，老師笑了。
樂觀之最。
從前，有一個年輕人，他非常樂觀，有一次，他的錢被人偷了，人們都為他抱不平，可他卻說：“幸好我不是那個小偷。”又有一次，他不小心掉進一個坑里，人們說他很倒霉，可他卻說：
“幸好那不是一個無底洞。”我們的英語老師經常給我們講這個故事，她說：做人一定要樂觀，不要被生活中的一些可有可無的小事攪亂了心情，我們一定要相信：陽光總在風雨后，冬天到了春天還會遠嗎。
我們的英語老師就是一個樂觀者，她每次都會面帶笑容，眉飛色舞地給我們講課，因此，她的課堂十分活躍。
年輕之最。
“同學們，我是你們的新物理老師，我剛大學畢業，我姓金……”是的，這就是我們年輕的物理老師，臺下很安靜，顯然，同學們對這位新來的年輕的老師不怎么熟悉，甚至說不怎么信任，“嗯，為我鼓個掌吧，我上講臺沒幾天，有一些緊張……”臺下掌聲四起，還伴著一陣陣爽朗的笑聲，再看看臺上的人，他的臉早已紅到耳根后了。
漸漸地，同學們發現，物理老師雖然年輕，但是人生經驗豐富，知識淵博，待人和藹，現在，同學們很喜歡上物理課。
務實之最。
“請同學們把元素的宏觀意義、微觀意義及量的意義，寫在化學書的第25頁下面的空白處……”每當聽到這么細致的講課，不用說，大家都知道這是我們的化學老師正在將復雜的知識進行簡單化的講解，他會把如何做筆記都仔細地教給你，他說：“讀書不難，貴在堅持，要學會做筆記，好記性不如爛筆頭?！?/p>
所有的恩師們，你們辛苦了，為了我們的前途你們不辭辛苦，不遺余力，任勞任怨，讓我代表全班同學向你們說一聲：謝謝!
老師謝謝您初三范文（19篇）篇三
老師，您不僅在學習上給了我鼓勵和幫助，在生活上，你也給了我關愛與溫暖。
記得有一次，我病得很嚴重，請假了一個星期多。老師，您多次打電話到我家問：“身體是否好點了？有沒有多喝水？”這些親切的話語總在我身邊回響，讓我覺得很溫暖，又感動。放學后，您親自到我家來看我，說：“不要擔心學習，學習老師會幫你補的，你要好好休息！”
老師謝謝您初三范文（19篇）篇四
我要感謝我親愛的老師，是您們嘔心瀝血，才讓我健康成長。親愛的老師，您們辛勤耕耘、無私奉獻，傳授給我們知識、啟迪我們的智慧、規范我們的行為，更為重要的是教育了我們做人的道理，培育了我們認真負責的態度和樂觀向上，積極進取的精神，使我們在未來成長的路上有了良好的起步基礎。
您們為我們付出了巨大的心血，您們只有付出，從來不圖回報。時間能沖刷著我們的記憶，很多事情隨著時間的流逝會遺忘，但老師培育之情我們現在不會忘記、以后更不會忘記，我們會永遠記住曾經引領我們從咿呀學語的孩童到蒙學初開的小學生。將來不論我們走到哪里，都會永遠記住是您們引導我們登上了人生的最初幾級臺階。然而一想到老師平時對我點點滴滴的關愛，我的心情卻又十分激動起來。
親愛的竇老師，我們要特別謝謝你。您知書達理、熱愛班級、教書育人，更重要的是您有那么負責任，您的優點實在是太多了，不得不說能遇到向您這樣負責任的好老師我們是多么的幸運。
都說老師像園丁，因為老師們在辛勤地培育著祖國未來的棟梁。都說老師像蜜蜂，整天不停地工作，采集甘露，為養護祖國的棟梁滋補營養。在我們漫長的人生道路上，老師就像是一根拐杖。從牙牙學語那么大，我們就開始接受老師的呵護。總之在我們的成長道路上，缺少不了老師帶給我們的幫助，老師就像吾生的第二個父母一樣，無時無刻地不在默默無聞地關心著我們，給我們光和熱。當我們遇到困難時老師會幫助我們;當我們遇到挫折時，又是老師會來幫助我們，鼓勵我們;對于老師無私奉獻之情，我們實在是難以回報。而老師的要求卻并不高，只要我們努力學習，長大成材，他們也就心滿意足了。是啊!老師-簡簡單單的兩個字卻包含著太多太多言語無法表達的謝意。
老師，您還記得您有一次生病了，嗓子發出的聲音既沙啞又無力，但您還是帶病堅持上課，您都這個樣子了還是有些同學在下面開小差，故意氣您。您日夜操勞還是帶病堅持，透過您那沙啞的嗓音，那緩慢的語速，那疲憊的身軀，那勞累的眼睛您還是依然堅持上課，辦公。您還經常為我們打掃班里的地面，擦擦門外的玻璃，整理整理桌子上的資料，書本和作業。您還激勵我們開辦博客，練習寫作。還時不時的為我們提意見，修改文章。竇老師，您是多么熱愛這個集體啊!您就像蠟燭一樣默默的燃燒自己，為我們在茫茫學海里指明道路。您把我們從一個無知的孩童，培育成一個全面發展的學生，這里凝聚著老師多少心血和汗水啊!老師,是您給我們知識,給我們力量,給我們戰勝的勇氣。
俗話說：“一日為師，終生為父?！蹦銈兊慕陶d如春風，似瑞雨。滋潤了我們，老師將永遠被我們尊重和愛戴，在此我發自內心的道一聲：“感謝您，竇老師。”
老師謝謝您初三范文（19篇）篇五
您是清晨晶瑩的露珠，您是正午無私的綠蔭，您是夜空中永恒的星恒，照亮了我前進的方向，牽引著我走進知識的殿堂，今天，當我再回首，那一絲絲，一縷縷的美好回憶，我想由衷地對您說：“老師，謝謝您！”
一開始，覺得您有點嚴肅，以致于膽小如鼠的我不太敢接近，無論在學習上還是在其他方面，有問題都不敢問。因此，學習總是提不上。記得在初三上學期的期中考試，我退步了好多，當時的我心情沮喪失落，又害怕您可能會說我什么。就在那時，您走到了我桌前，什么也沒說，就一個眼神，把我叫到了辦公室，我邁出了腳步，此時，我感覺我的雙腳被系了鉛塊似的，如此地沉重，好不容易走到辦公室。
到了辦公室，老師您問我為什么考成這樣？我一時答不出，但我知道，會考成這樣，都是我平時還不夠努力，還不夠專心。老師您看著我沮喪失落的神情，并沒有過多地責備我，說：“學習不可能總是一帆風順的，你要總結失敗的經驗，吸取教訓，努力學習，不懂就要問，這樣才能考出更好的`成績?！崩蠋煹脑捪褚魂嚧悍执颠M了我心里，循循善誘，耐心開導。
老師謝謝您初三范文（19篇）篇六
我是一個幸福的男孩，我的童年五彩繽紛，有慈祥的父母、可愛的朋友，有好的鄰居……更有那和藹可親的老師。記得四年級開學的第一天，我再次跨進我們美麗的校園，走進明亮寬敞的教室，第一眼看見的便是一個高大的身影—老師。高大的身軀、和藹的表情、整潔的衣裳……帶領著同學們朗讀著一遍又一遍的課文。這便成為了我對老師的第一印象。老師有一雙炯炯有神的眼睛，好似一雙電子眼，似乎能讀出同學的心聲。更有一張能說會道的嘴，每當我們聽老師講課的時候，我們都會感覺十分有趣，所以喜歡上他的課。而老師呢，也經常用一些故事來激勵我們奮發向上。有一件事，讓我永生難忘。那天，您早早地來到學校，一如既往的在門口督導。
當您聽到有同學暈倒時，您趕緊沖進操場。??f同學站在停車場不能走，我們束手無策。“走，看看”您說，可是??f卻是不能邁步。您抱著他，坐在地板上，“來，喝點水，快去叫保安，過來幫忙?！蹦o張的全身濕透了，趕緊拿起電話。我從來沒看見您發那么大得火。第二次拿起電話，“我是老師”。接著撂下電話，事后才知道，??f的姑姑不相信以為是惡作劇。啊，親愛的老師，我想，在那如此神圣的講臺桌前，您永遠是同學們心目中的好老師。我慶幸遇到這樣的老師。
老師謝謝您初三范文（19篇）篇七
我們班原是全校公認的調皮班級。上課有同學講小話，他們根本不理會老師的批評教育。甚至有個別老師被同學弄的惡作劇給氣哭了。所以，很多老師都不愿上我們班的課。兩年前，我們班來了一個新的班主任——卓老師。從這以后，我們班的紀律就漸漸有了好轉。
兩年來，卓老師為我們付出了多少的心血。在您的幫助下，我的語文成績才有了逐步地提高。每當我看到您的辦公桌上堆著厚厚的需要批改的作業時，我仿佛看到您在每個同學的作業本上改的每一個紅紅的大鉤，它是如此地令人開心；而。
作文。
里的一個個“好”、“你真棒”的。
評語。
更是令人興奮它讓我們倍受鼓舞以至我們學習的自信心越來越足；每一個單元的44份試卷都需要您仔細批閱而您總是任勞任怨。
記得有一次，您的喉嚨又發炎了，但您始終堅持給我們上課。可是您的聲音是沙啞的，每講一句話都是那么費力。而您又不想讓同學們的功課落下，只好帶著“小蜜蜂”擴音器給我們上課。您對我們的好，我們都記在心中。從這以后，我們班的紀律就漸漸有了好轉。
但是，我們的卓老師患有嚴重的鼻炎，講臺上總是有一卷卓老師帶來的卷筒紙，她上課時總在擦鼻涕，時不時的打一個噴嚏。而且，卓老師還經常去醫院，但是每次去醫院很快就回來了，因為您怕耽誤我們上課。卓老師上課時難受的樣子我看在眼里，疼在心上。所以，我下定決心要幫助卓老師，讓她不再那么難受。
從那以后，我每天放學后都要到大街上去走一圈，留心觀察一些治鼻炎的小廣告和報紙，我想從中找到治鼻炎的良方。
我們鎮上的雙街日很熱鬧，終于有一天我在街上看到有治鼻炎的資料，于是就上前要了一份?？墒悄切┌l資料的人看到我是小孩，竟然不理我。經過我的軟磨硬泡，他們給了我一份。功夫不負有心人，當我把每個圩日收集來的五份治鼻炎的藥方放在茶幾上，準備給卓老師時，媽媽看見了，她問：“阿文，你收集這些資料有什么用啊，趕快丟到垃圾簍去。”我對媽媽說，我們班的卓老師有鼻炎，我是幫她找治鼻炎的藥方。”我如實相告。“這種大街上的東西怎么能信呢？”媽媽的話給我潑了一盆冷水，我仔細想想，確實也是這樣。但是，我辛辛苦苦地收集了這么久??！我不甘心，我還是把那些資料給了卓老師。沒想到，卓老師接過資料，感動極了。她對我說：“謝謝你，容祎文。沒想到，你這么細心，我女兒都沒有你這樣有心呢！”聽了老師的話，我感到很高興。
老師謝謝您初三范文（19篇）篇八
老師：
您好，我想對您說，請再不要給我們留那么多作業了。
老師，作業不是多了就好，而是要少而精，咱們班有不少同學放了學還要去什么昂立英語，七點英語學習，您是知道的，可您還是給我們留了很多作業，就拿我來說吧！
有一次，我要上英語課，我想，昨天作業不算多，今天應該不會太多吧？沒想到啊沒想到，老師您獅子大開口，留了一大堆作業，又是作文又是配套練，上次的作文還打下來修改和重寫。媽媽啊，我一會兒要交的英語作業還一個字還沒動呢，四點半我到了家，寫完英語，六點去上英語課，九點回家，顧不上休息，埋頭寫數學，寫數學是我的強項，一頁口算天天練，六道混合題，再加上配套數學習題，十點了，容不得我休息，語文配套練還等著我呢，十點半，不知怎么我竟睡著了。第二天早上，我五點就起床了，急急忙忙的把作文寫完，胡亂改了改，來不急吃媽媽準備好的.早餐，我以百米沖刺的速度向學校方向奔去，今天是我值日。我的天！這么多作業，還偏偏是該我搞衛生，我那天打了一天的哈欠。結果還被老師批評說我上課不認真聽講。
老師謝謝您初三范文（19篇）篇九
親愛的語文老師：
這可是我第一次寫信給您，我知道，您一定看不見，因為我本來就不想讓您看見，我只想讓這封信，永遠是一個秘密，永遠不讓您知道。
六年級的時間，如同離弦的箭一般，轉瞬間就過去了。我是多么想讓時間過的慢些?。∧菢泳湍芏嗪湍粫骸?/p>
記得剛上六年級時，您如一位天使一樣地來到了我們班，在此后的一年里，每日和我們相伴。將您所有的知識，無私地奉獻給我們。我知道，班里有許多同學對您有些不滿，說您總是拖堂，可我知道，您是多么想多給我們一些知識啊！您是多么想讓我們都能帶著一個優秀的成績去上初中??！當我每次把這些話說給其它的同學聽時，他們就會用一種時分驚訝的眼神看我，有一次甚至還說我就是想討得您的歡心。聽到這話時，我哭了，眼淚情不自禁的流了下來。
可哭過后，我卻突然醒悟了：我為什么要哭？他們要說閑話就說去吧！我只要走好我要走的路就行了。與其在他們面前低頭，還不如用自己的成績證明給他們看。于是，我把我的打算惴惴不安地對您說了，您聽完后很欣慰地笑了，您對我說，我的打算很好，還叫我有困難就對您說，您會幫我解決的。說完就慈愛地摸摸我的臉，轉身走了。
當您的身影早已消失在我的視線之外，我卻還在原地發呆，道不是因為您對我說的話，而是您的笑容實在是讓我著迷。在您親切的臉上，蕩漾著慈祥、溫柔、甜蜜的微笑，臉旁的一個酒窩似乎成滿了蜜。您的微笑如陽光般，暖暖地灑在我的心上。
此后，我的成績一路上升，并且穩穩地坐在了第一名的位子上。家長夸獎我，同學羨慕我，您卻什么也不說，只是給我一個更甜、更溫柔、更慈祥的微笑，這對我來說，似乎比一萬句夸獎，一萬個羨慕的目光更讓我幸福。
就要畢業了，我就要離開您了，不管我有多么的舍不得，不管我有多么的難過，我都必須要接受這個殘酷的現實。等我長大了，成位一名棟梁之材了，我還會再回來看您，我要讓您知道，您的學生，永遠都是最棒的！
20xx月5日3。
老師謝謝您初三范文（19篇）篇十
一年一度的教師節如期而至，不會覺得太緩慢，更不會覺得太倉促，因為心中早有了準備。站在禮品店里，手里拿著一張精美的卡片，優美的線條纏繞著我的記憶，我的目光停留在那四個閃光的大字“感謝恩師”上。仿佛時間也停留了，停留在我的記憶里，直到永遠，永遠!
領路人。
當我還是一個幼稚的孩童時，您來到了我的身邊。就是您帶領我們攀登了知識的高峰。那時年少無知的我總認為您很嚴格，也很無情，你作為一個領路人，您就僅僅作為了一個領路人，多少次在路途中我被石頭絆倒、被樹枝劃傷，你都從來未伸出過您溫暖的手，給我的只是嚴勵卻又帶著鼓勵的目光，我哭了，因為我感到了無助，但是最終我還是站起來了，因為我看見了您眼里閃著的瑩光。你是一位優秀的領路人，是你讓我明白了：從哪里跌倒就要從哪里爬起來。
指路人。
當我不再是一個孩童時，我離開了您，帶著您的期盼，他進了中學的大門。但是，我迷路了，在孤獨無助的時候，我又想起了您，于是又撥響了那一串熟悉的數字，遠方又傳來了您熟悉的聲音。您說：“你已經長大了我不可能再帶著你走下去，前方的路要你自己創，我只是一個指路人。”于是我毅然地選擇了那一條充滿黑暗與荊刺的道路。我獨自地摸索著，有多少次的跌倒、多少次的`出汗流血，我依然堅持著。雖然前方的路是黑暗的，但我的心已不再迷惘，我已有了前進的方向，即使還有很多的困難，我都會一直走下去。又是您讓我學會了獨立與堅強。
心中的燈。
當我走向成熟時，您離我更遠了，但是我還是帶著您的期盼，來到了這一片奮斗的土地。我知道我已走到了我人生中又一個路口了，您說過：只要我穿過所有路口時我就可以看到光明。您說剩下的路遙我自己走，自己闖，您說您唯一能做的就是我心中的燈，讓我不再感到黑暗。的確，您做到了，您是世界上最亮的燈。是您讓我學會了自信與自強。
卡片忽然從我手中滑落，我從回憶中驚醒，心中不覺有了一種沖動。我跑出商店，來到了電話亭。再次撥出了那一串熟悉的數字，我等待著您的回音，我真的好想說一聲，謝謝您我最敬愛的老師。
老師謝謝您初三范文（19篇）篇十一
“老師”，一個平凡而又偉大的名詞?！吧倌陱姡瑒t國強。少年富，則國富。少年進步，則國進步?！边@段文字告訴我，我只有學習，才會進步，老師則教我們知識，使我們成為國之棟梁。所以，謝謝您，老師。
我的語文老師姓汪，名海，字老師，號“論壇居士”又稱“汪星人”。
老師性格開朗，很愛笑。上課詼諧幽默，總能“見縫插笑話”，把同學們逗得捧腹大笑。老師說：上他的課，能不笑的，下課去找他仔細想了一下，我每節語文課都在笑。汪老師使語文課成了享受。汪老師有時也會發火，就會像狼捕食之前隱蔽自己一樣，一動不動。用像鷹一樣的眼睛環視四周，使人不寒而栗。
汪老師每天7點準時到校。一天我來得早，教室門打不開，辦公室也沒鑰匙，汪老師看不下去了，兩眼一瞪，桌子一拍，大聲喝道：“大膽，你走什么走，早上來沒事做是吧，辦公室是你隨便亂走的地方嗎？把你昨天還有以前講的卷子都拿出來！我來檢查一下！”我哆哆嗦嗦地拿出所有卷子。老師眼睛一掃，指著一題：“這題的回答方法是什么？”我臉不禁一紅。老師詳做生氣的樣子：“這你都不知道，上課有沒有好好聽??？聽好了，要先找到關鍵句，再概括，再連接寫上去……”
我在旁邊認真地聽著。講完所有卷子后，老師問我：“期中考準備考第幾名啊？”我愣了一下：“前一百吧”“什么！才前一百??？”我漲紅了臉。“我覺得你閉閉眼前一百，睜睜眼前五十！算了，快去上課吧！”
之后，我上課還有做作業都認真了許多，老師對我的期望，我可不能辜負了。
期中考我考了個好成績。
謝謝您，老師，你的期望和教誨，我銘記在心！
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老師謝謝您初三范文（19篇）篇十二
“哎，又要去上提高班，煩死人了！”
“是額，死人伊莉莎白，她不累我們都累啦！”
“就是額……”
教室里抱怨聲一片。
我們的英語提高班老師——伊莉莎白進來了。她每天都穿那套衣服，十分的老舊。
“同學們，我們今天做兩份習題！智力競賽，1999年和20xx年的?！?/p>
對了，我剛才忘了告訴大家，這個提高班是專門為了智力競賽而舉辦的。
這是我第三次參加提高班，做題沒什么經驗。老師播錄音帶是停都不停的，所以我們要超快地寫，而且每道題都只能做幾個字母的筆記。
一個星期后。
同學們站在提高班的黑板前，看我們做的20xx年那套習題的成績。這次，我是第一。
站在智力競賽的考場門前，我的手不停地在顫抖，要是那些人都很厲害，我很爛怎么辦呢？
在我思緒萬千的時候，伊莉莎白走了過來，她說：“進去吧！不要怕，你很厲害的，去吧去吧！”就這樣，她一把把我推了進去。
放聽力題了，我發現現在考試的聽力題，比老師在學校放的要慢多了，我完全有時間可以把答案寫完，覺得游刃有余，太輕松了。
考完試后，每個同學都說很簡單，問老師究竟什么原因，她說：“沒有以前的苦，哪有現在的甜呢？”
后來。
考試成績公布了，我獲得了萬眾矚目的一等獎。
我終于知道為什么老師那樣說了。若是訓練的時候沒有壓力，沒有海量的題目，沒有老師的欣欣教導，那我們就沒有今天的成績。
現在，
我已經很少看到伊莉莎白了，我還有些掛念她呢！前天，我碰巧在路上遇到她。她的臉上都多了些許皺紋。
這個年近50的老師，一年又一年周而復始地帶著提高班，每天晚上加班到10點多。
可她得到的是什么呢？也許只是我們的不理解和謾罵吧。也許，只有在我們獲得榮譽的時候，她才能露出欣慰的笑。
我已深深地體會到她的用心良苦，因為，我可是她精心培育出來的一株健壯的、超醒目的小菜苗呢！
老師謝謝您初三范文（19篇）篇十三
老師，您是雨露，我是小苗，是您滋潤著我成長，您給了我多少關愛。您就像那一只海燕，帶我去搏擊風浪，引領我們向正確的方向前進。是您在我一次次受傷時為我療傷，是您在我一次次孤獨失落時，關心我，和我談心……這是一個母親才有的關愛呀！
記得那一次考試，我信心滿滿地完成了試卷，我以為可以拿一百分的，但結果往往不能如我的心意，試卷發下來了，我滿懷著高興的心情，但心里卻像裝了只小兔子一樣怦怦直跳，我打開了試卷，怎么會這樣？我怎么只考了八十幾分？這個現實對我來說簡直就是晴天霹靂呀！我忍不住心中的委屈放聲大哭了起來。從這以后，我慢慢地變了，變得上課不再那么認真了，總是覺得自己不如別人。老師，是您，是您，您知道了以后，語重心長地對我說：“你知道你在干什么嗎？你這樣自暴自棄是沒有前途的，你不為自己想，也該為你的爸爸媽媽想想吧，他們每天那么辛苦的工作，你不心疼嗎？你知道嗎？勝敗乃兵家常事，失敗并不可怕，可怕的是失去戰勝失敗的勇氣，看不到失敗的價值，沒有一千次的失敗就沒有一千零一次的成功啊?！闭悄墓膭睿屛抑匦氯计饘W習的信心。
記不清多少個夜晚，當我們甜甜入夢時，老師您還在挑燈工作；記不清多少次，您為了我們，忘記自己的病痛……老師?。⌒獣喊桑?/p>
老師，您是指路的明燈，照亮我們遠方前行的路，不管我們遇到多大的困難，您一直溫暖著我們，陪伴在我們身邊，讓我們朝著夢想起航。
老師，您是一位舞蹈家，三尺講臺就是您的舞臺，您在那盡情的揮灑著你的熱血和青春，把愛、把美播散在我們幼小的心靈。
老師，您是蠟燭，照亮別人，燃燒自己，小小的身軀卻釋放出巨大的熱量，點燃我們的希望，直至生命最后一息。
老師??！再美再多的語言也無法表達我對您的感謝，我們唯有用我們的成長、我們的健康、我們的進步、我們的快樂告訴您，我們在您的庇護下，一定會像雄鷹一樣飛向高遠的藍天。
老師，我只想告訴您：“我是您永遠的孩子！我愛您！”
老師謝謝您初三范文（19篇）篇十四
同學們，今天我要悄悄告訴你們，我心目中的好老師，那就是我們班的班主任——李老師。為什么這樣說呢？因為李老師在學習上幫助我，關心我。
一年級時，我是班上的差等生，給老師帶來了不少麻煩。可是我們班的班主任——李老師卻沒有嫌棄我，而是把我當成女兒一樣看待。每個星期的星期天，我都是李老師家的?？?，在李老師家，從漢語拼音的第一個字母的發音，書寫，到每個漢字的筆順，筆畫，李老師總是手把手地叫我寫，從不大聲訓斥我。只要我有一點點兒進步，耳邊就會傳來李老師親切的聲音：“有進步！加把油！別松勁！”經過和老師的一次次談心，一次次指點，幫我樹立了信心。過了一段時間，我不再是班上的差等生了，同學們都夸我進步很快。這都是李老師的功勞啊！我心里暗暗說。
對了，我還有悄悄告訴你們，李老師的眼睛會說話。你們可能不相信吧！那你就繼續讀下去吧！
有一次上語文課，我在完畢，李老師的眼睛看了我一下，我從老師的目光中意識到了我的錯誤，馬上收起筆來，坐的端端正正的。
還有一次，上語文課是，李老師叫我起來回答問題，我心里十分緊張，怕說錯話，劉老師用慈祥親切的目光看著我，似乎在說：“勇敢點，不要害怕。”我鼓起勇氣，用洪亮的聲音回答了老師提出的問題。我答對了，老師用贊許的目光看著我，好像在說：“張曉蘭，好樣的！”
如今，我已經上五年級了，在李老師的精心呵護下，我的學習成績越來越好，我深深的記得劉老師是怎么幫助我學習的，更忘不了李老師那慈母般的疼愛和關心。在這里，我要由衷地對李老師說一聲：“謝謝您，李老師！”
老師謝謝您初三范文（19篇）篇十五
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師是人類靈魂的工程師，“百年大計，教育為本；教育大計，教師為本?！蔽艺J為老師不僅僅只是這些，更像是無微不至地關心和照顧我們的父母。
俗話說：“一日為師，終身為父。”既然老師教育了我們，我們就要對他們充滿感恩之心，而他們對我們卻有一種勝似朋友之間的友誼，勝似家人的關愛，勝似同事之間的情誼。
還記得開學時的情形，我們都是一個個茫然的學生，陸陸續續地進入到了彼此之間毫不熟悉的大集體。老師見到同學之間溝通不便，便想盡一切辦法幫助同學們解決之間的隔閡問題，讓同學們彼此多熟悉，多了解對方。
老師除了絞盡腦汁地去想消除同學之間隔閡的辦法之外，還對我們的衣食住行操盡了心，費盡了力。
剛進入中學的第一天，上午已經悄然無息到了盡頭，要去食堂吃飯。由于大家初來乍到，人生地不熟，班主任不放心，所以也就陪同我們來到食堂。
隨之而來的下課鈴聲突然響起，也同時預示著上午的結束。過了五、六分鐘，我們零零散散地出現在了食堂里，當我打完了飯，正要走向餐桌時，班主任叫住了我，問我有沒有打過飯菜，我對班主任說我已經打到了，班主任不太放心，把眼睛往我的缸子里瞟了一下，這才真正地松了一口氣。有時班主任連別班同學也是關愛有加。當班主任朝所有同學的缸子里看完之后，她才想過來自己還沒有吃飯，于是便急急忙忙地朝一樓跑去。
在我們剛入校的前三個月，班主任寸步不離，中午在食堂吃午飯，晚上僅僅喝湯，吃饅頭，直到晚自習之后才舍得離去。老師您對我們的關心我們看在眼里，我們知道您對我們的愛是無私的，偉大的。
老師，您是蠟燭燃燒自己，照亮別人；老師，您是園丁，辛勤耕耘，播撒希望；老師，您是燈塔，對我們的明天呵護有加。
老師謝謝您初三范文（19篇）篇十六
今天是老師們的節日，作為學生，在這里，我想由衷的說一聲：
謝謝您對我們生活上的付出！當我們還在做著美夢的時候，您已來到我們的床前，輕聲細語的喊我們起床！當我們去刷牙洗臉的時候，您已幫我們疊好了被子！當我們吃早飯的時候，您總是守在我們身旁，像父親一樣看我們吃完，您才自己去吃！當我們在睡午覺的時候，您總要提醒我們把被子蓋好，生怕我們凍著。
謝謝您教會了我做事！平時您對我們事事嚴格！我們知道，您是為我們好！是希望我們將來能成為對社會有用的人。還記得剛來創新學校的那幾天，我上課經常和別的同學講話！您知道了，對我說：“費徐勇，下課找我一下！”下課了，我到了您面前，心想：這下完了！肯定要被揍了！可您沒有打我，而是問我原因！一開始，我沒有回答。因為這是我以前犯錯時慣用的方法。等老師訓完了就沒事了！您見我沉默，就讓我講您所講的“西點軍校”的.故事！當時，我哭了：“沒有理由，堅決服從集體的每一件事?！蹦f：“流淚的是沒有出息的人！人人都會犯錯，知錯能改就是英雄！”
您的名字---何琦，將永存我心頭！
老師謝謝您初三范文（19篇）篇十七
今天是9月10日——教師節，借此機會，我想對孫老師說聲：謝謝！是您把我從一個無知的孩子培養成了一個有文化、有修養的少年。
您兢兢業業的工作，用博大的愛滋潤著我們這一顆顆幼苗。
老師，您還記得嗎？有一天晚上，我在家寫作業的時候，突然有一道難題困住了我，我想了很久都沒找到答案，于是我就向我的媽媽求救?？墒牵瑡寢屢矝]辦法明確的告訴我準確的答案。探索的欲望驅使著我撥通了您的電話，而此時已是深夜。當時我還害怕打擾了您的休息，而電話里您卻不厭其煩的將那道題詳細的給我講了一遍，頓時讓我茅塞頓開。
時間從指間不經意地彈落，往昔的日子爬滿了蜘蛛的足印。它正在里面結網，把每一天都塵封起來，唯有留在心底的這件事卻一層層的明晰。
靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，那一顆顆比鉆石還璀璨的星星給夜晚帶來了數不出的美妙，但是這其中若是少了那皎潔的月亮卻不順人意了。而您就是那輪明月，為我們這些星星增添了光輝，引領我們前行。老師，再次說聲：謝謝您！
老師謝謝您初三范文（19篇）篇十八
葉老師40多歲，她高高的身材，臉上有幾分皺紋，頭上還有幾絲蒼蒼白發，這都是為我們操心而長。
葉老師溫和而又嚴格。又一次，我的鼻子破了，葉老師溫柔的說：“快去洗洗，拿紙堵住，頭向上仰，手向上舉”。弄得我和一個犯人似的。真好，一會鼻子就不流血了，我感激地望著老師。
還有一次，同學們在寫課堂作業，我寫得快，自認為寫得好，改作業時，葉老師‘刷’的一聲把作業撕了，“回去重寫！”葉老師嚴格地對我說。我只好回去重寫。葉老師對我的書寫非常嚴格，我時常因為作業寫不好而被罰，重寫，直到寫好。
去，重寫，前面去。葉老師又在說那些沒寫作業的人，葉老師上課的第一件事就是處置沒寫作業的。葉老師天天不是操這份心，就是那份心。班里的大事小事葉老師都要仔細辦。批作業，改作文，葉老師的書桌上每天都有幾摞作業本?？荚囃炅说木碜樱~老師常?；丶腋木碜痈牡?2點多，1點多才睡覺，早上天亮就起床，早早來到學校，看著同學讀書。班空里有打架的葉老師又操份心。很少有清閑的時候。
每當我去辦公室，都會看到葉老師那為我們操碎了心的絲絲白發。我們知道，那是為我們操心長出來的。我想在這里對葉老師說一聲“”。
老師謝謝您初三范文（19篇）篇十九
去年夏天，他第一次跨進我們的教室，和印象中的歷史老師一樣，他的鼻梁上架著一副高度數的眼鏡，身體略微發胖，皮膚黝黑，整個人散發出一種高中老師特有的嚴謹，不茍言笑的物質。我心想：“這又是一個古板的老師?！?/p>
大出我所預料，一上課，他便用獨特的開場震驚了我，他略翻了幾頁書，眼睛微微掃視了四周，然后他不緊不慢地扶好鏡框，正聲言道：“下面，我和大家進行一個簡短的實驗，首先，第一位同學，請問你第一單元框題什么？”顯然，那位同學是蒙了，全班更是一片嘩然，所有人都在竊竊私語，揣摩這位老師的意圖，見同學不應答，他隨即抽選另一名學生，問題依舊讓人匪夷所思，依舊無語，就這樣，一輪下來，竟陸陸續續地站起了一大片，這更是我們班從來沒有出現過的情況，心里默默感嘆道：“這老師可真不一般。”
老師不僅能在課前抓住學生的心，課堂上也不例外。事實上，他也做到了，課堂上總會時不時地飄出一陣爽朗的笑聲，課上用的教學案在他的整理下，大概也出現了好幾個版本，他說：“做事當然要學會創新，創新才會有成績嘛！”
老師是施了魔法吧，我們班的歷史連登第一寶座！