讀后感不僅是對所讀書籍的評價，更是對自己思想的反思和沉淀。下面是小編為大家整理的一些精選讀后感范文，供大家參考。
最棒的玉米讀后感（匯總23篇）篇一
今天我讀了《最棒的玉米》，讓我感受很深刻。開始的時候在所有玉米中它是長得最棒的一個，驕傲的玉米滿懷希望盼著老婆婆把它摘走，可是老婆婆卻沒有摘走它。這時候那個最棒的玉米開始自暴自棄，它絕望它悲痛，它甚至想自行了斷，因為它對老婆婆和自己失去了信心。
最棒的玉米終于盼來了老婆婆，老婆婆自言自語地說道：“這可是今年最棒的玉米，它的種子明年一定比它今年長得要好！”最棒的玉米聽了老婆婆的這些話才明白老婆婆的`用意和原因，最棒的玉米明白了這樣一個道理：不能一時被冷落而悲觀，相信自己有時還需要一點時間而已。
我在學習、生活中也常常給自己立下目標，最后不是放棄就是退縮了。讀了《最棒的玉米》，我明白了成功在于努力，我也要守住自己的夢想不懈努力，不能因為失敗而悲觀，不能因為挫折而退縮。我相信只要認準了目標堅持走下去，就一定會成功。
最棒的玉米讀后感（匯總23篇）篇二
第一篇小說的靈感來自某個周末下班騎車回家的路上。自行車在貴陽山間的土路上上上下下，上坡的時候騎不動，要下來推，他會覺得真是艱難啊，而到了下坡的時候，一路飛馳，迎著風，迎著光，真是開心啊。就在他飛馳而下的時候，看見邊上的地里種滿了玉米，正是結苞的時候，一片一片地在風中搖曳，在陽光下閃爍，真是美啊，它們多么自由啊。冬去春來，新的生命成長了，結出了果實，隨著冬天來臨就凋零而去，再等下一個春風吹來的時候，他們是多么無憂無慮啊，相比較，人是多么辛苦啊。
這不是單純講兒子思念母親的故事。“子思母”是個喻體。
王珞丹的人物設置應該不單是男孩的母親，她是男孩所愛上的玉米、與思念的母親融合而成的形象——“玉米人”。
如果從現實角度看，男孩讓奶奶把自己埋了、和玉米結婚，似乎太過極端和悲觀，也有些陰森森……但從超現實角度理解，這一切不正常的、跳出理智的、幻想性的情節，便成了正常的設置。也有了幾分深意。
最棒的玉米讀后感（匯總23篇）篇三
孔子曰，食色性也。文章眾多地方出現性，各色人物的性格與命運也就此鮮明深刻的展開。
文章一開始，王連芳利用自己村支部書記的身份和村里眾多女人睡覺，最后在作風問題上出了問題，導致下臺后，家庭的勢力在村里一落千丈，兩個女兒也被強暴。
大女兒玉米為了重振王家，提出來擇婿，條件只有一個：有權力。于是在賓館中將自己交給了年近六十老婆將死的分管人武的革委會副主任。結婚后，也是在性上百般努力，以達到自己的各種目的。三女兒于家沒有那么多的責任，但是因為與生俱來的漂亮和審美力，被稱為狐貍精，騷，招搖。不幸的是，17歲被人強暴，成了人生的硬傷，也最終受到了郭左的侮辱與傷害，未婚生子。七女兒玉秧靠自己的悶頭用功考上了師范。本性老實木訥的她在師范遭遇了同學的輕視，老師的無視，遇魏老師重視，卻因年齡小性教育匱乏，受到了魏老師的性騷擾，只是本能的守著最后一道防線，不“那樣”。
全書印象最深刻的就是形象飽滿鮮明的三個農村女孩。玉米，代表著那種有城府，有手段，話不多，敢作為的女強人。玉秀是那種長的美，愛打扮，會來事的美人胚，也許紅顏薄命更適合她吧。玉秧一眼看去很普通很木納也很平庸，但有韌性，會在生活中逐步成長的女孩。
她們的故事很特別，也很普通。因為這是生而為人都要經歷的。
最棒的玉米讀后感（匯總23篇）篇四
從前有一個老婆婆，她在屋子的后面種了一大片玉米。眼看著收獲的日子一天天近了。
一天，一個顆粒飽滿裹著幾層綠外衣的玉米說道：“收獲那天，老婆婆肯定先摘我，因為我是今年長得最好的玉米！”周圍的玉米聽了也都隨聲附和地稱贊著。
收獲那天，老婆婆只看了看那個最棒的玉米，并沒有把他摘走。“老婆婆可能眼神不大好，沒注意到我。明天，明天，她一定會把我摘走的！”那個很棒的玉米自我安慰著。
不知不覺，一縷柔和的陽光照在棒玉米的臉上，他抬起頭來，睜開眼睛，一下就看到了站在他面前的老婆婆。
老婆婆也在用一種柔和的目光瞧著他，自言自語道：“這可是今年最好的玉米，他的種子明年一定比他今年長得要好呦！”
這時，棒玉米才明白老婆婆為什么不摘走他的原因。
正當他想著的時候，這個最棒玉米被老婆婆輕輕地摘了下來……。
相信自己，________________。
3．在文末最后畫橫線處填上一句話，要使前后文意相通。
4．你從這個故事里得到什么啟發？
通過學習懂得:對自己要有信心,相信有本領的人一定會被發現,本領越強,用處越大。
最棒的玉米讀后感（匯總23篇）篇五
做事情，我們需要的是堅持不懈，只要堅持不懈，就一定能干出好成績！
我聽說過這樣一個故事。從前，有個老婆婆，她在屋子后面種了一大片玉米。然而，在這一大片玉米里只有一個玉米長得飽滿圓潤，充滿了生命的活力，于是，那顆玉米就有些驕傲，覺得老婆婆一定會在收獲期間第一個摘它。收獲的第一天，老婆婆并沒有摘它，第二天，也沒有摘它，直到收獲的第五天老婆婆都沒有摘它。于是，這顆玉米有些自暴自棄，原本飽滿而且排列整齊的顆粒變得干癟而堅硬，整個身體像要炸裂一般。后來它聽到了老婆婆的一番話后，知道了老婆婆不摘它的原因，最后，老婆婆摘下了它。
看了這篇文章，我的第一感受就是要相信自己，這個玉米就是因為不相信自己，才會自暴自棄。想想自己又何嘗不是這樣呢？在每月的英語評語上，老師總不忘記跟我寫一句要自信！看了這篇文章平，我終于明白了，有時候，在機遇來臨之前，就需要我們耐心地等待，急躁反而會讓我們感到緊張不安，我覺得，我們在什么時候都必須相信自己，應該清楚地認識自己，千萬不能像這篇文章里的“棒玉米”那樣自暴自棄，在得意時毫氣沖天，失意時垂頭喪氣。
在成功的道路上，會有很多時候需要等待，這里的堅持、耐心最重要。所謂堅持不懈就是這個道理。總之，我深信一句話：只要努力，一切皆有可能；相信自己，終能創造奇跡。是啊！只要我們努力了，付出了辛勤的汗水，就一定能取得成功；只要相信自己，總有一天，我們能創造奇跡。
最棒的玉米讀后感（匯總23篇）篇六
今天，我讀了一篇好文章，名叫《最棒的玉米》，讀了這篇文章，我十分受益。
這篇文字主要講了：一棵玉米田里最棒的玉米，又粗又大，顆粒飽滿。他十分自豪，相信他一定是第一個被摘走的。可是收獲當天他并沒有被摘走，最棒的玉米只好自我安慰。第二天到了，他仍然沒被摘走，他有些失望，但仍然抱有一線希望。第三天，他依舊未被摘走，他十分絕望，他就此準備爛在玉米田里。第四天，人們終于把他摘走了，要用這顆最棒的玉米當種子，來年種出更棒的玉米。
這個故事讓我明白了，不要輕易絕望，要對生活充滿信心，才能創造出美好的未來。不要放棄，也許成功就在下一次。不要悲觀，以樂觀的的心情面對失敗，也許轉機就在下一刻。不要驕傲，因為希望越大，失望也就越大。不要害怕失敗，因為這次失敗是下次成功的開頭。
我有一個朋友喜歡彈珠，技術卻很差，總是彈不進，可是他卻沒有放棄，繼續努力，苦練技術，終于彈進了彈珠。他十分高興，繼續練習，變得十分厲害。
我們要有堅持不懈的信心，絕不能向困難低頭。
最棒的玉米讀后感（匯總23篇）篇七
沐浴在陽光下，自由地在文字間穿梭，穿梭著便停滯不前，駐足在美國作家卡特的《高高的玉米》，久久沉思其中。
吉姆、休伊和他們的鄰居帕皮是文中的三個人物。吉姆因翻修谷倉導致腿摔傷不能動彈于輪椅之上，他的妻子休伊是個勤快的婦女。正逢天干旱，將近一個月沒下一滴雨，鄰居家帕皮的玉米地已奄奄一息。而同時播下同樣種子的吉姆家的玉米還是長得好好的。
在一次休伊外出時，一個比暴風雨來臨的好消息更加讓人驚訝、激動，就是吉姆的腿估計在下個月便能行走。這，無疑讓人更加的開心，休伊向吉姆說了實話：每天深夜她都偷偷的將菜園以及屋外看的見的玉米都澆水。難怪，玉米在干旱天不死反而長得那么好！
真是應了那句話：“人逢喜事精神爽啊！”看似結局像個悲劇卻以喜劇收尾，讓人萬萬沒有想到啊玉米長得好像是人的心靈般，玉米旺盛，若不因休伊的心中最后那絲希望、努力、堅強，看到的就將是顆粒無收，一個悲哀的結局。
就像那玉米一樣，在天干旱時靠一點水活出不一樣的精彩，在逆境中成長懂得的總比在安逸的日子里要多得多，好得多。。。。
這不禁讓我想起兒時的我。那時我因外事的影響下，無心向學，成績像坐了滑滑梯一落千丈，成績差的不可理喻。最后兩個月，覺悟的我每天都在咬牙堅持，終于考上了實驗中學！那時的我真的很辛苦，但那句話是我堅持的信仰：“我若不勇敢，誰替我堅強。”
最棒的玉米讀后感（匯總23篇）篇八
因為做玉米期貨的緣故，借了這本書來讀。學習了一些農業方面的知識，如生殖生長和營養生長，源與庫，看了一些試驗數據。看完后確實有一些提高，但是沒有想象中那么多。
自我分析原因大概有三點：
一、這本《玉米生態基礎》并不是期貨從業人員寫的，而是農業從業人員寫的，沒有專門針對期貨交易的需求強化過，能和期貨交易內容呼應的內容自然也少。不過話說回來一本寫給農業人員看的書，也沒有必要強化期貨的內容。能否從中汲取期貨交易需要的營養各憑讀者本事。
二、任何事物學習到一定階段都會遇到瓶頸，突破瓶頸需要細細積累。比如玉米期貨，大部分速成的知識都在期貨協會出的教材里了。剩下的一方面是實戰提高，一方面是對玉米這個品種深入細致的學習了解，而這兩樣都需要時間。
三、在一個專門方向上積累到了一定高度(也就是前文說的瓶頸）后再提高可能很難，而且投入時間和精力的性價比并不高。比如股市學習了粗略估值方法后有人又繼續學dcf,但是學了dcf對于在股市的賺錢能力的提高很可能不到5%，一個微小的失誤就會導致這點優勢消失，絕大多數情況下簡單的估值方法就夠用了，而且很多情況下用起來比dcf效果好。
總之，把自己交易水平的提高寄托在一本書（或幾本書）上是沒什么希望的。在入門階段或者可以憑借幾本好書快速入門，但后續的提高除了需要水磨光陰，恐怕還需要一些頓悟。
最棒的玉米讀后感（匯總23篇）篇九
在《寒假樂園》中《最棒的玉米》這篇文章引起了我的思考，這篇文章講述了收獲的日子到了，玉米們想：“老婆婆來摘玉米時，一定會先摘走最棒的玉米。”但是老婆婆并沒有先摘最棒的玉米，而是把其他的玉米棒子先摘走了，過了好長時間之后，在最棒的玉米將近失望之時，老婆婆把它帶回了家。原來老婆婆是要把它留做種子。
讀了這篇短文，我明白了世界上的沒一個人都應該對自己要有信心，不論希望多渺茫，不論面對的是多大的困難。都不應該喪失信心，不該放棄希望。正如老師常說的：信心如鼓滿風帆的航船，成功似荊棘中的一多鮮花。在新學期中我們應以“堅持”為利劍、以“品德”為護甲、以“堅強”為號角的話，就能嘗到成功的美酒。
除此以外，我還需要打開自己的心靈之窗，讓燦爛的陽光照耀進來，清掃頭腦中的陳年灰塵，讓純真的珠玉熠熠生輝；沖進“浮躁、馬虎”的污泥濁水，換上“認真、恭謹”的樸素衣裳；拋棄“依賴、幻想”的拐杖，飽食“獨立、自強”的精神食糧；遠離誘惑的懸崖，親近美好的自然；發現身邊的榜樣，學習同伴的優點……相信自己，但有的時候必須要在等待一下，忍耐一下。
最棒的玉米讀后感（匯總23篇）篇十
‘我多想那個時候做一顆苞米啊。’他說。
于是根據這個靈感，他寫下了第一篇短篇《玉米人》，講的是一個年青的農民愛上了一顆玉米，決定要和玉米結婚，可是玉米說自己只能生活在這兒呀，怎么能嫁給他呢?年輕人說沒關系，我會到這里來，我要做一顆玉米，和你在田地里結婚。年輕人回去說服了自己的母親，母親含淚隨著兒子來到了玉米地，幫著兒子挖了個坑，然后兒子躺下去，母親就把兒子埋了，這樣年輕人和玉米結婚了，他們就隨著大自然的春夏秋冬生生不息了。
現在想來，這一篇處女作應該是父親一生最好的作品了，生發了那個極端年代里的人對自由的無限向往。
嚴格來說，父親在貴陽待了十二年，正好和上海的時間相當。后來說起他生命中的這一段，他是樂觀的，他說雖然我離開了舞臺，離開了戲劇事業，但這段生活和經歷依然帶給了他無盡的財富，是他的人生不可或缺同時又是獨一無二的寶貴體驗。
‘人生就是這樣，你有的，就是你的。’。
‘你后悔嗎?’。
‘不，后悔什么?后悔沒有把你們遺棄?’”
最棒的玉米讀后感（匯總23篇）篇十一
1．用自己喜歡的方法自學本課6個生字及新詞。
2．有感情地朗讀課文，讀懂課文內容，明白課文寓意。
3．能聯系實際談體會，愿意做一個自信的人。
理解課文的寓意。
教師：生字卡，兩張漫畫：自信的玉米、絕望的玉米。
學生：收集關于自信的名人名言、詩句、故事。教學時間2課時。
一、談話激趣，引入新課。
1．請同學們滿懷激情地讀這句話：行，行，行，你真行！棒，棒，棒，我真棒！
2．但是，每個人都有失落的時候。也許你覺得自己很棒，卻沒有人夸獎你；也許你覺得自己很有才華，卻沒有人賞識你……不用著急，學了《最棒的玉米》，你就什么都明白了。板書課文題目。
二、讀通課文，了解大意。
1．學生自讀課文，用自己選定的符號勾畫出生字和不理解的詞語。
2．借助工具書與同桌共同完成識字任務。你讀我考，檢查識字效果。教師抽讀生字卡。
3．學生大聲地自讀課文，讓老師和同學們看到你的表情。
4．自薦讀課文。其他同學認真傾聽并思考：這篇課文講了一個什么故事？用一二句話簡要地歸納故事內容。要點：一個最棒的玉米，一次又一次地被老爺爺冷落，誤以為自己是最差的玉米。沒想到老爺爺最后摘走它，是要拿它作種子。
三、課堂練習。
1．寫生字。先描后寫，每個生字寫兩遍，一邊寫，一邊記。
2．展評作業。請覺得自己的字寫得漂亮的同學，在展示臺上介紹自己的得意之處。
四、細讀課文，感受情感。
1．出示兩張漫畫:自信的玉米，絕望的玉米。請同學們用自己的話描繪玉米的不同表情。
2．學生快速默讀，找出文中與漫畫對應的段落。（第2、6段）。
3自讀第2段，你覺得玉米怎么樣？你是從哪里體會出來的？從棒玉米的樣子“顆粒飽滿”和語言“長得最好”以及周圍玉米的“交口稱贊”中體會棒玉米的樂觀自信。
板書：顆粒飽滿，交口稱贊，樂觀自信。
4．想象棒玉米說話的樣子、神情，讀出棒玉米自信的感覺。練一練，推薦讀、自薦讀。其余同學認真傾聽后評一評。
5．“交口稱贊”是什么意思？想象一下周圍玉米是怎樣交口稱贊的，說一說。
6細讀課文第6段，體會棒玉米的絕望自卑。
（1）學生自讀課文第6段，你覺得這支玉米怎么樣？你是從哪兒體會出來的？從“估計太高”、“最差”、“連……也……”、“自作自受”等心理活動，以及“流下傷心的眼淚”的表情體會到棒玉米變得絕望自卑。（板書：以為最好，其實最差，絕望自卑）。
（2）能讀出玉米的絕望嗎？練一練，自薦讀，其余同學認真傾聽后評一評。男女同學賽讀，全班同學自己配動作讀。
7細讀第3~5段，體會玉米從自信到自卑的感情變化過程。
過渡：一支本來很棒的玉米，后來怎么變得絕望了呢？
（2）誰有過和棒玉米類似的經歷嗎？給同學們說一說，讓我們來感受一下棒玉米的這種心情吧。齊讀第3~5段。
8細讀第7~9段。
（1）就在棒玉米絕望、傷心的時候，一件讓棒玉米意想不到的事發生了。發生了什么事呢？學生自讀第7~9段。
（2）棒玉米明白了老爺爺不摘走它的原因，你知道它明白了什么嗎？
（3）你想對棒玉米說點什么？用你收集的名人名言、詩句，結合你學了課文的體會，勸勸棒玉米吧！
最棒的玉米讀后感（匯總23篇）篇十二
教學反思《最棒的玉米》是西師版小學語文第七冊第七單元的一篇略讀課文。課文講述了一個最好的玉米，滿以為老爺爺肯定先摘走它。收獲那天，老爺爺只摘走了其他的玉米；第二天，老爺爺也沒有把它摘走；第三天，第四天……以后十幾天，老爺爺看也沒來看它，它被摘走的希望越來越渺茫。在一次又一次的打擊下，它誤認為自己是最差的玉米，流下了傷心的眼淚。沒想到老爺爺最后摘下它，是要拿它當種子。
本課的教學重難點是通過體會人物的語言、心理活動，感悟故事要說明的道理。課文的線條非常清晰，為此，在教學時，我主要從以下幾個方面來把握本課教學：
1、從學生的學設計教學過程，轉變學生的學習方式。
在引入課題后，我讓學生采取自己喜歡的方式來自讀課文，用簡短的語言來敘述課文的主要內容。說說自己讀懂了什么，還有哪些問題不明白，提出來大家共同解決。目的就是想鼓勵學生敢想、敢說、敢問，使學生在民主的交流中，在自主的學習中達到知識共享。
2、尊重學生獨特的閱讀體驗，培養學生主動學習的意識和自主學習的能力。在初讀課文，整體感知的基礎上，我讓學生通過小組合作的形式展開討論。采用多種形式的朗讀，體會棒玉米從“自信—失落，失望，絕望—明白道理”的思想變化歷程，從而感悟人生哲理。讓學生在讀中感悟，讀中品味，讀中升華。讓學生走進文本，走進人物的內心，與文本產生情感的共鳴，從而達到理解課文內容，體會思想感情，培養語感的目的。
3、注重語文學習的拓展與遷移，把課文從課內延伸到課外，樹立起大語文觀。學完本課后，我設計了一個拓展延伸的話題：你想對這個棒玉米說點什么？讓學生結合學習本課的體會，暢所欲言。目的就是為了拓寬學生的學習空間，為學生創造語文實踐的機會，從而提高運用語言的技巧和能力。
盡管預設的思路和理念都還很好，但在實際的教學過程中，仍存在許多不足之處。如在引導學生時語言還不夠凝煉，缺乏激情；朗讀時還應注重范讀指導等。雖說這些不足讓我感覺多少有些遺憾，但它對我以后的教學也不失為一個經驗的積累。我愿意在教學中提升，在積累中成長。
最棒的玉米讀后感（匯總23篇）篇十三
最近我讀了一本書，里面有一篇故事令我印象深刻，它的名字叫《巨人的花園》。故事講述了巨人有一個美麗的花園，可他卻不愿意讓人進到花園里欣賞。幾個孩子每天都站在護欄外遠遠地眺望那美麗的花朵。有一天孩子們趁巨人外出，偷偷跑進花園里玩，誰知巨人忽然回來了，他把孩子們都趕走，在花園周圍建起了高高的圍墻。春天來臨了，處處布滿春姑娘的身影，而巨人的花園里卻是一片冬的景象。可當孩子們第二次溜進花園的時候，巨人驚奇的發現，春姑娘的身影布滿了整個花園，當巨人再次要趕走孩子們的'時候，一個孩子留了下來，輕輕的撫摸著桃樹，剎那間，整個桃樹竟長出了新的嫩芽。巨人明白了：有孩子的地方，才有春天。是自己的自私使得花園奄奄一息，只有分享才能有快樂。于是巨人推倒圍墻，和孩子們快樂的玩了起來。
從這篇文章中我深深的體會到了我們做人不能自私自利，要多換位思考，學會用寬容、善良、真誠的心去對待他人，對待生活。
最棒的玉米讀后感（匯總23篇）篇十四
1、通過閱讀課文，使學生懂得樹立自信心是要經受住考驗的，堅定不移的自信心才能使我們成功。
2、體會人物的語言、心理活動，感悟故事要說明的.道理。
3、正確、流利、有感情地朗讀課文。
4、學會3個要求會認的生字。
［教學重、難點］。
通過體會人物的語言、心理活動，感悟故事要說明的道理。
［教學準備］多媒體課件。
［教學時間］1課時。
［教學流程］。
（一）談話導入，引出課題。
同學們，做一個最棒的人是我們每個人的夢想。如果你經過努力，成為了“最棒的”，可是別人卻沒有發現，你會怎么想，怎么做呢？這節課，我們來學習一篇童話故事《最棒的玉米》，相信學習了這篇課文，你會找到答案的。
板書課題，齊讀課題。
（二）初讀課文，整體感知。
1、自由讀課文，要求讀準字音，讀通句子。
2、指名接讀課文，思考：課文主要寫了一件什么事？
3、交流。
（三）朗讀感悟，深入體會。
1、默讀課文，畫出表現玉米最棒的句子。
2、交流，相機指導朗讀下面三段話：
“一定是最先摘我啦，因為我是今年長得最棒的玉米！”一個長得圓圓胖胖的、穿著好幾層漂亮的黃綠外衣的玉米驕傲地說。
“奇怪呀，怎么不把我摘走呢？一定是老婆婆的眼睛不好，沒注意到我。明天她一定會把我摘走的！”最棒的玉米自我安慰著。
“明天一定會摘我的。”最棒的玉米并不灰心。
你還能從哪看出這是一個最棒的玉米？繼續交流。
3、玉米一直都是那么自信的嗎？到課文中去找一找，讀一讀。相機指導朗讀：
“我一直以為自己最棒，而實際上卻是一個最差的玉米。自負過頭了，就一定會受到懲罰，現在只有被火熱的太陽烤，被風吹，被雨打，直到爛掉為止了。”
4、理清最棒的玉米的感情變化，并說說從中受到了什么啟示？
（四）活動體驗，總結全文。
1、認讀生字詞。
2、活動體驗。
最棒的玉米讀后感（匯總23篇）篇十五
《最棒的玉米》講的是從前有一個老婆婆種了一大片玉米，收獲時有一個很好的玉米認為老婆婆一定會第一個搞它，然而老婆婆沒有搞。過了一天、二天、三天……老婆婆始終沒有來摘它。那只最棒的玉米絕望了，它甚至以為自己是最差的玉米。直到有一天，老婆婆把它摘下來，說：“這可是今年最棒的.玉米，它的種子一定比今年的好。”這時，最棒玉米才明白為什么老婆婆不早點摘它。
看了這篇短文，使我想起了四年級時的一次數學考試。考試過后，我信心滿滿，認為這次考試的每一非我莫屬。然而，在數學老師公布成績時，95分以上沒有我、90分以后沒有，80分以上沒有我……我幾乎絕望了：難道我才考了不到70分？然而，驚喜總是有的。在我萬念俱灰時，意想不到的事情發生了：老師看了我一眼，說：本次考試最高分……！第一名104分！就在我徹底絕望時給了我驚喜，讓我又一次燃起了希望。
人生不可能一直一帆風順，也不可能一直噩運當頭，在最倒霉的時候不放棄自己，相信美好的日子將會來到。
最棒的玉米讀后感（匯總23篇）篇十六
1．用自己喜歡的方法自學本課6個生字及新詞。
2．有感情地朗讀課文，讀懂課文內容，明白課文寓意。
3．能聯系實際談體會，愿意做一個自信的人。
教學重點。
理解課文的寓意。
教學準備。
教師：生字卡，兩張漫畫：自信的玉米、絕望的玉米。
學生：收集關于自信的名人名言、詩句、故事。教學時間2課時。
教學過程。
一、談話激趣，引入新課。
1．請同學們滿懷激情地讀這句話：行，行，行，你真行！棒，棒，棒，我真棒！
2．但是，每個人都有失落的時候。也許你覺得自己很棒，卻沒有人夸獎你；也許你覺得自己很有才華，卻沒有人賞識你……不用著急，學了《最棒的玉米》，你就什么都明白了。板書課文題目。
二、讀通課文，了解大意。
1．學生自讀課文，用自己選定的符號勾畫出生字和不理解的詞語。
2．借助工具書與同桌共同完成識字任務。你讀我考，檢查識字效果。教師抽讀生字卡。
3．學生大聲地自讀課文，讓老師和同學們看到你的表情。
4．自薦讀課文。其他同學認真傾聽并思考：這篇課文講了一個什么故事？用一二句話簡要地歸納故事內容。要點：一個最棒的玉米，一次又一次地被老爺爺冷落，誤以為自己是最差的玉米。沒想到老爺爺最后摘走它，是要拿它作種子。
三、課堂練習。
1．寫生字。先描后寫，每個生字寫兩遍，一邊寫，一邊記。
2．展評作業。請覺得自己的字寫得漂亮的同學，在展示臺上介紹自己的得意之處。
四、細讀課文，感受情感。
1．出示兩張漫畫:自信的玉米，絕望的玉米。請同學們用自己的話描繪玉米的不同表情。
2．學生快速默讀，找出文中與漫畫對應的段落。（第2、6段）。
3自讀第2段，你覺得玉米怎么樣？你是從哪里體會出來的？從棒玉米的樣子“顆粒飽滿”和語言“長得最好”以及周圍玉米的“交口稱贊”中體會棒玉米的樂觀自信。
板書：顆粒飽滿，交口稱贊，樂觀自信。
4．想象棒玉米說話的樣子、神情，讀出棒玉米自信的感覺。練一練，推薦讀、自薦讀。其余同學認真傾聽后評一評。
5．“交口稱贊”是什么意思？想象一下周圍玉米是怎樣交口稱贊的，說一說。
6細讀課文第6段，體會棒玉米的絕望自卑。
（1）學生自讀課文第6段，你覺得這支玉米怎么樣？你是從哪兒體會出來的？從“估計太高”、“最差”、“連……也……”、“自作自受”等心理活動，以及“流下傷心的眼淚”的表情體會到棒玉米變得絕望自卑。（板書：以為最好，其實最差，絕望自卑）。
（2）能讀出玉米的絕望嗎？練一練，自薦讀，其余同學認真傾聽后評一評。男女同學賽讀，全班同學自己配動作讀。
7細讀第3~5段，體會玉米從自信到自卑的感情變化過程。
過渡：一支本來很棒的玉米，后來怎么變得絕望了呢？
（2）誰有過和棒玉米類似的經歷嗎？給同學們說一說，讓我們來感受一下棒玉米的這種心情吧。齊讀第3~5段。
8細讀第7~9段。
（1）就在棒玉米絕望、傷心的時候，一件讓棒玉米意想不到的事發生了。發生了什么事呢？學生自讀第7~9段。
（2）棒玉米明白了老爺爺不摘走它的原因，你知道它明白了什么嗎？
（3）你想對棒玉米說點什么？用你收集的名人名言、詩句，結合你學了課文的體會，勸勸棒玉米吧！
五、編演課本劇，深化情感，體會寓意。
最棒的玉米讀后感（匯總23篇）篇十七
國慶假期里的一天，藍藍的天空飄著幾朵白云，空氣里充滿了瓜果的香味，讓人的心情格外愉快。爸爸讓我和他一塊回家收玉米，我更是喜出望外，高興得一蹦三尺高。
終于到老家了，我和爸爸來到了地里。瞧，到處都是綠的海洋，一排排玉米長得又高又壯，像一個個英勇的戰士筆直地站在那里，腰里還別著“手榴彈”。一陣風吹來，它們的葉子前后擺動，發出“嘩嘩”的聲音，好像在說：“歡迎你來接我們回家。”看著這么多的玉米，我高興得心里樂開了花，興奮地想：今年的糧食一定豐收了！
開始掰玉米了，我走進玉米地里，左手拽住玉米棒子的頂部，右手使勁往下按，只聽“咔嚓”一聲，這個玉米棒子被我掰下來了，可是玉米桿上的灰塵落了我一身。我把那個玉米放到地上，就按這個方法繼續掰。玉米的葉子不停地碰著我的臉，像小刀一樣把我的臉都給弄疼了。我一屁股坐到田埂上，真不想再掰了。我看看爸爸，只見他像一陣風似的，一邊掰一邊向前走，一會兒就看不見他的人影了。我想：我已經長大了，應該多為家人做點事，怎么能遇到一點困難就半途而廢呢？想到這兒，我站了起來，勇敢地和一棵棵玉米“作斗爭”。到了中午，我累壞了，但是看著那一座座“金山”，我滿意地笑了。
唱著歡樂的歌兒走在回家的路上，我想：“任何成就都是刻苦勞動的結果。”正是有了農民伯伯的辛勤勞動，才會迎來這豐收的秋天啊！
最棒的玉米讀后感（匯總23篇）篇十八
掰玉米。
山東省濟寧市微山縣韓莊鎮中心小學6.1郭鳳儀秋天來了，這是農最高興的季節，因為他們收獲了，收獲著他們的勞動果實。
星期天，我跟著爸爸去奶奶家，幫奶奶收玉米。一路上十分高興，我一邊哼著小曲，一邊想象著收玉米的景象。一想到滿地里到處是大大的金黃色的`玉米，我的心早已飛到了玉米地。
可是一到玉米地，我卻好想回家――太陽照在臉上熱辣辣的，玉米秸扎的人很不舒服，到處是飛來飛去的蒼蠅、飛蛾，還有那嚇人的蜘蛛、毛毛蟲，好可怕呀！
大伯說：“你掰最外面的，外面的不扎人。”我只好學著大人的樣子撕開包著玉米穗的皮，把玉米穗掰下來。
啊，突然從玉米穗里鉆出個嚇人的小青蟲子，肉咕噥噥的，爬到我的手上。我越來越感到緊張，越來越感到害怕，每掰一個，我的手都在發抖，心就要跳出來了。一連掰了十幾個，我再也不敢掰了，爺爺讓我回到了地頭。
路邊的野花可真漂亮啊，紅的、黃的、紫的、白的……。
爺爺爸爸他們已經掰了好遠。我雖然不害怕了，但仍舊不敢走進地里。
我想：農掰玉米真辛苦啊，我要是能發明個掰玉米的機械，該有多好呀！
指導教師：張宜美。
本文敘事完整，詳略得當，有著細膩的心理感受，感情真摯。
最棒的玉米讀后感（匯總23篇）篇十九
《好心眼巨人》講述的是在福利院長大的索菲在女巫時刻看到了好心眼巨人，好心眼巨人也發現了她，就一把抓走了她，帶她去了山洞。
好心眼巨人不吃人，所以他不得不吃難吃的大鼻子瓜來充饑，所以他長的沒有別的巨人高。索菲和好心眼巨人成了朋友，好心眼巨人幫她躲過那些巨人。
其他巨人每天晚上都去各種國家吃人，而好心眼巨人每天都會去夢的故鄉抓夢，晚上則會去別的國家吹夢。當索菲得知好心眼巨人可以調制夢，就讓他調制了一個夢，內容是：有九個吃人的.巨人，他們每天都會在晚上去各個國家吃人，有一個好心眼巨人阻止他們，將一個叫索菲的小女孩放在了女王的窗臺上。
好心眼巨人把這個夢給了女王，最后他們帶領一群士兵，聯手將九個巨人抓了起來。
這個故事告訴我們，要勇敢、善良，要熱愛和平。記得好心眼兒巨人說過“人豆子你殺我、我殺你，殺的比巨人吃的還多”。中國夢就是和平崛起。
最棒的玉米讀后感（匯總23篇）篇二十
《黑熊掰玉米》的故事講的是有一天，黑熊下山來到一個菜園子里，看見了成熟的玉米，非常高興。它就伸出手去掰，掰下來后就放在腋下。它掰一個，夾一個，跟著又掉一個。它掰了很長時間，累得滿頭大汗，最后只剩一個玉米，然后它來到一片桃樹林，看見樹上又大又紅的`桃子，就丟了玉米去摘桃子。它把桃子放在懷里，結果桃子掉了一大半。后來，它又來到一個瓜果園里。看見了滿園的西瓜又大又圓，黑熊急忙丟了桃子去摘西瓜，它左看右看，最后挑了一個很大的西瓜，背著西瓜往回走。走啊走啊，遇見一只小白兔子，它又扔下西瓜，趕緊去追小白兔。西瓜掉在地上摔碎了。結果，兔子跑掉了，黑熊只好空著手回家了。這個故事告訴我們不能像黑熊一樣得一樣扔一樣東西。我們學習也是一樣的，在學習新知識時，也要記得住以前的知識。《黑熊掰玉米》讀后感作文300字。
小學生作文（中國大學網）。
最棒的玉米讀后感（匯總23篇）篇二十一
我讀了《最棒的玉米》，我明白了一個道理：無論什么時候都有相信自己，只不過有時候需要等一下的。
課文主要講了“相信自己，但是有時候需要等一下”――老婆婆看了那個最棒的玉米，但是沒摘那個的玉米，只摘了其他的玉米，棒玉米經歷了風風雨雨、暴曬，最后這個棒玉米被老婆婆摘了下來做種子。
讀了課文，使我想到了我生活中去年我生日的時候，我的好朋友叫我唱一首歌，我本來有點害羞的，可是我有信心十足的說：“好。”……最后，這場生日會圓滿結束。
我明白了，只要有信心就一定會成功，只不過有時候需要等一下。
最棒的玉米讀后感（匯總23篇）篇二十二
寒假里，媽媽給我買了一本名叫《好心眼巨人》的書。它的作者是世界聞名的奇幻大師羅爾達?達爾。
這本書講的是；從前有個巨人國，共十個巨人靠吃人生活。但有一個巨人叫好心眼巨人，從來不吃人，他是一個捉夢的巨人，他捉了夢就吹給人們。有一次，他在吹夢的時候發現一個小女孩看見了他，于是，他就把小女孩帶到巨人國了。他們一同想辦法吧吃人巨人捉住。
當我讀完這本《好心眼巨人》的書，我覺得好心眼巨人很善良，也非常勇敢。他不會因為其他的那些巨人比自己高一倍、比自己胖一倍、力量比自己大一倍，就害怕他們。好心眼巨人還非常非常的聰明，他從來都沒有上過學，別人也沒有交給他寫字，而是用一本借來的一本書，看了好幾百遍。自己努力學習，學寫字。最后，好心眼巨人靠自己的努力，寫了很多散文，還出了書。
最棒的玉米讀后感（匯總23篇）篇二十三
我今天和姐姐去掰玉米，啊哦！好大的玉米地呀，我也想去掰玉米，可是姐姐說有舊衣服才能去，我沒有舊衣服就只好再把旁邊看著，姐姐還說你要有事的話就在房頂上叫我們，沒事就和安安玩，不要亂跑，不要找我們，不要去地里。
然后我就看見姐姐把玉米一個一個掰下來，哥哥就負責把玉米搬回家，我就在想為什么玉米不是長在樹上的，一棵樹一個一棵樹一個，這樣不是很好摘嗎？我就去問姐姐，姐姐就告訴我說不是所有的東西都是長在樹上的，它們有它們生長的環境和條件，噢！我知道了。