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    明朝那些事兒閱讀心得體會(huì)(通用18篇)

    時(shí)間:2025-06-05 作者:雁落霞

    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更深入地理解自己的學(xué)習(xí)和工作過(guò)程,發(fā)現(xiàn)其中的問(wèn)題和不足。讀一讀這些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,或許能夠給自己帶來(lái)新的思考和啟示。

    明朝那些事兒閱讀心得體會(huì)(通用18篇)篇一

    你的東西就是我的東西,而我的東西還是我的東西!"相信大家對(duì)這句話(huà)再熟不過(guò)了。對(duì),說(shuō)這句話(huà)的人就是大明王朝的開(kāi)國(guó)皇帝-朱元璋,就是那持續(xù)了300多年的明朝的皇帝-朱元璋!《明朝那些事兒》第一卷就是描寫(xiě)朱元璋的。

    朱元璋原名叫朱重八,父親朱五四是個(gè)貧農(nóng),母親陳氏也是一個(gè)農(nóng)民。由于元統(tǒng)治的手段太過(guò)歹毒,幸運(yùn)女神終于向朱八重微笑了!由于朱元璋只想有一口飯吃,便出家當(dāng)了和尚。有一天,他的朋友湯和寫(xiě)信介紹他到濠洲城,可是沒(méi)想到信竟然被和尚們發(fā)現(xiàn)了,他最終參加了起義軍。這個(gè)決定改變了他一生。經(jīng)過(guò)重重磨難終于有實(shí)力和他最強(qiáng)大的兩個(gè)對(duì)手-陳友諒和張士誠(chéng)進(jìn)行對(duì)抗,最終消滅了可怕的陳友諒,頑強(qiáng)的張士誠(chéng)和軟弱的元朝。成了明王朝的開(kāi)國(guó)皇帝。由于朱元璋怕日后有人奪位,逐漸把跟他一起打天下的開(kāi)國(guó)公爵先后“送走”了。形容他完全可以用“兔死狗烹”。但他那軍事天分就連徐達(dá)都不如。

    《明朝那些事兒》是集歷史和風(fēng)趣為一體的好書(shū),如果日后你有時(shí)間一定要看看!最后,我送大家一句話(huà):“歷史本身很精彩,只要刻苦鉆研一定能成為一本好歷史書(shū)的作者!”

    《明朝那些事兒》,內(nèi)容自永樂(lè)奪位的“靖難之役”后開(kāi)始,先敘述了中國(guó)歷史上赫赫有名的永樂(lè)大帝事跡——揮軍北上五征蒙古,派鄭和七下西洋,南下討平安南,等等,后來(lái)永樂(lè)于北伐蒙古歸來(lái)途中病逝。明朝在經(jīng)歷了比較清明的“仁宣之治”后,開(kāi)始進(jìn)入動(dòng)蕩時(shí)期。大宦官王振把持朝政胡作非為,導(dǎo)致二十萬(wàn)精兵喪于一旦,幸虧著名忠臣于謙在“土木堡之變”中力挽狂瀾,挽救了明帝國(guó),但隨即又在兩位皇帝爭(zhēng)奪皇位的“奪門(mén)之變”后被害身亡。

    首先,他的身世極不平凡,雖然出身皇家貴族,但因?yàn)椴皇抢洗螅魏未龆急忍又鞓?biāo)差了一截,這主要體現(xiàn)在教育問(wèn)題上。太子朱標(biāo)有開(kāi)國(guó)功臣李善長(zhǎng)和徐達(dá)這兩位天下最優(yōu)秀的文臣武者擔(dān)任老師,而朱棣從小整日見(jiàn)到的就是明晃晃的刀劍,殘酷的戰(zhàn)場(chǎng)讓他認(rèn)識(shí)到:強(qiáng)者生存。這造就了他無(wú)與倫比的軍事天賦。

    可以講,燕王朱棣是一戰(zhàn)成名。洪武二十三年,朱元璋將部隊(duì)的指揮權(quán)授予燕王和晉王,遠(yuǎn)征蒙古。朱棣知道這是朱元璋的一次考試,所以好好準(zhǔn)備,先偵查對(duì)手的具體位置,再做好_工作,在雪夜中堅(jiān)持前行,發(fā)現(xiàn)敵人并沒(méi)有進(jìn)攻,而是勸降。這是很讓我驚訝的,在沙漠中遠(yuǎn)征多天的軍隊(duì)碰上了敵人,誰(shuí)不想大砍大殺一把。但朱棣沒(méi)有理會(huì)部下的催促,他克制了自己,暫時(shí)擱置了自己將要得到了榮譽(yù)。從他的身上,我看到了超常的忍耐力和可怕的抑制力,要知道,這可是他第一次帶兵打仗啊!

    仗是打贏了,可太子的位置還是沒(méi)拿到。太子朱標(biāo)死后,朱元璋竟立了他的兒子,只有十五歲的朱允炆為太子,朱棣又一次失望了。太祖駕崩后,朱棣起兵造反。憑借著朱棣的良好的判斷力和堅(jiān)強(qiáng)的意志力和建文帝的懦弱,他成了大明帝國(guó)的最高統(tǒng)治者。當(dāng)然,他還是醉心于沙場(chǎng),數(shù)次遠(yuǎn)征蒙古,打得那幫人幾年都不敢再侵犯,最終朱棣也病死在沙場(chǎng)上,或許這對(duì)他來(lái)說(shuō)是最好的歸宿了。

    應(yīng)該說(shuō)朱棣不是個(gè)好人,但是個(gè)好皇帝。他日夜操勞,關(guān)心百姓疾苦,辛勤努力打造出一個(gè)真正的太平盛世。先是修書(shū)——《永樂(lè)大典》;派鄭和七下西洋,互通有無(wú);南下討伐平安南等等,實(shí)現(xiàn)了國(guó)家的真正富強(qiáng)。

    總結(jié)一下:朱棣好像擁有雙重性格。對(duì)擋他道的人,根據(jù)暴力原則,毫不手軟地:殺!但對(duì)這個(gè)國(guó)家,對(duì)百姓,他竭盡全力,實(shí)行休養(yǎng)生息的政策,利國(guó)利民,國(guó)家強(qiáng)盛。

    應(yīng)該說(shuō),朱棣確實(shí)是中國(guó)歷史上一位偉大的皇帝。

    《明朝那些事兒》為我們塑造了一個(gè)個(gè)鮮活的人物,成為今人的一面鏡子。

    明朝那些事兒閱讀心得體會(huì)(通用18篇)篇二

    這學(xué)期,許老師向我推薦了一套書(shū)——《明朝那些事兒》。這套書(shū)是迄今為止唯一全本白話(huà)文正說(shuō)明朝大歷史的書(shū),共有七本。作者講述了一個(gè)朝代300年間發(fā)生的事情,從1344年建立,經(jīng)歷興旺、衰敗,直至1644年滅亡。書(shū)中有著大大小小成千上百的人物。這些人物深深地吸引了我。

    讓我們從第一個(gè)主人公說(shuō)起。

    朱元璋,原名朱重八。他因?yàn)閷?duì)封建社會(huì)和元朝掌權(quán)者的仇恨而造反。在一代名將加上他天生的軍事才能的幫助下,推翻了元的統(tǒng)治,改國(guó)號(hào)為明。他一生中殺了不少的人,但也拯救了不少的人。他是一個(gè)很“霸道”的人,正如他的座右銘是:你的就是我的,我的還是我的。他發(fā)揮雄才大略,帶領(lǐng)軍隊(duì)南征北戰(zhàn),收復(fù)失地,建立了大明江山。

    但是,明朝穩(wěn)定后,他就把那些統(tǒng)統(tǒng)殺掉了。朱元璋同志之所以這樣做,是因?yàn)樗履切┯心芰Φ娜巳ジ麪?zhēng)奪皇位。喔,還有幾位沒(méi)被殺掉,其中最具實(shí)力的是湯和。因?yàn)樗呀?jīng)得了重病,對(duì)重八同志構(gòu)不成威脅了。據(jù)說(shuō)朱元璋在世時(shí),就給他的子孫后代都安排好了爵位和俸祿,真是考慮周全啊!

    總而言之,歷史給他的評(píng)價(jià)只有一句話(huà):他不是一個(gè)好人,但絕對(duì)是一個(gè)好皇帝!

    只要大家學(xué)過(guò)明朝的歷史,就一定知道著名的燕王朱棣吧!他英勇善戰(zhàn),以靖難的旗號(hào)打敗了建文帝,成為了明成祖。

    朱棣是在戰(zhàn)亂之中生下來(lái)的,當(dāng)時(shí)朱元璋正在和陳友瓊進(jìn)行大戰(zhàn)。所以,朱棣并不喜歡文學(xué),而是喜歡舞刀弄槍?zhuān)悦魈娌⒉幌矚g朱棣,朱棣為了使自己受到重視,便帶著兵去打仗,結(jié)果大獲全勝,但是明太祖朱元璋卻仍然喜歡太子,但是不久后太子死去了。朱棣認(rèn)為這是自己繼承皇位的好機(jī)會(huì),但是明太祖又立了15歲的朱允炆做了太子。朱棣的夢(mèng)想便破滅了。建文帝即位以后,便下令進(jìn)行削蕃,朱棣便找了個(gè)理由,打著靖難的旗號(hào)反抗。建文帝在和朱棣對(duì)戰(zhàn)前,對(duì)將士下了一道命令,不能殺害朱棣,否則,自己就會(huì)背上殺叔的罪名。于是,朱棣身上好像裝上了一個(gè)永遠(yuǎn)打不倒的盾牌,無(wú)數(shù)次,朱棣可以輕而易舉地被殺掉,但是,卻因?yàn)榻ㄎ牡勰莻€(gè)懦弱的決定,眾將士沒(méi)有一個(gè)敢來(lái)殺他的。朱棣又智取當(dāng)時(shí)最強(qiáng)的騎兵——朵顏三衛(wèi)。

    由于建文帝的軟弱與無(wú)能,最終還是被朱棣打敗了。對(duì)敵人的寬容就是對(duì)自己的殘忍,本來(lái)就是朱棣先惹起的禍,還害怕背上殺叔的罪名?朱棣真是太幸運(yùn)了,成功的實(shí)現(xiàn)了自己當(dāng)皇帝的夢(mèng)想。

    明成祖即位以后,設(shè)立了東廠(chǎng)機(jī)構(gòu),還下令進(jìn)行削蕃,還親自率兵去征討蒙古。他和明太祖一樣,日夜操勞,自己一人批改全天下人的文書(shū)。為了證明明朝的強(qiáng)大,他還派出了正和去下西洋。

    朱棣的一生為明朝的發(fā)展奠定了很大的基礎(chǔ),他是明朝所不可缺少的一個(gè)棟梁!

    明朝那些事兒閱讀心得體會(huì)(通用18篇)篇三

    很早就知道有《明朝那些事兒》這本書(shū)。而且知道這本書(shū)先是一本網(wǎng)絡(luò)作品,由于廣大網(wǎng)友們的追捧,好評(píng)如潮,作者當(dāng)年明月把博客里的連載送進(jìn)了印刷廠(chǎng),一口氣出版了5本,更多人看了后還是好評(píng)如潮。我還知道當(dāng)年明月的這套書(shū)之所以好評(píng)如潮是因?yàn)樗芽菰锏恼穼?xiě)得生動(dòng)、風(fēng)趣,看過(guò)的人都很喜歡。當(dāng)然佩服之至啊!于是就買(mǎi)了一套來(lái)讀。

    讀了幾個(gè)星期了,還沒(méi)有讀完,但收獲已經(jīng)很多了。不僅僅是補(bǔ)習(xí)了明朝的那段歷史,還領(lǐng)悟到了歷史以外的道理,但最大的收獲是作者的寫(xiě)作風(fēng)格!

    其中令我印象最深的是朱元璋。朱元璋出生在元朝末期一個(gè)農(nóng)民世家,缺乏食物,于是他就去討飯吃,做和尚。但到后來(lái),元朝卻把朱元璋列為造反成員,以此為借口來(lái)殺朱元璋一家。平靜的湖面,練不出精悍的水手;安逸的環(huán)境,造不出時(shí)代的偉人。朱元璋就是在這樣的險(xiǎn)惡環(huán)境下成為一代偉人的。他不得不戰(zhàn)斗,而在戰(zhàn)斗中,他學(xué)會(huì)了冷靜、堅(jiān)持與果斷。冷靜讓他能夠準(zhǔn)確判斷局勢(shì),甚至在失敗后能夠正確總結(jié)經(jīng)驗(yàn);而堅(jiān)持,能讓他在僵持時(shí)打破僵局;果斷,讓他能夠從現(xiàn)在的局勢(shì)中正確而快速地判斷。這三件“寶物”結(jié)合起來(lái)就是一道打不破的心理防線(xiàn),而朱元璋利用這道防線(xiàn)取得了成功。做一件事,必須要學(xué)會(huì)冷靜、堅(jiān)持與果斷。它們讓你準(zhǔn)確在判斷局勢(shì);讓你在失敗后能重新勇敢地站起來(lái),而不至于崩潰;讓你從困境中發(fā)現(xiàn)機(jī),只要做每一件事都能非常冷靜、堅(jiān)持和果斷,那么所有的困難都能迎刃而解,最終到達(dá)成功的彼岸。

    看到明朝的吏治,我們現(xiàn)在要幸福多了。起碼沒(méi)有那么多的殺身的危險(xiǎn)了。莘莘學(xué)子,苦讀八年,通過(guò)科舉,混上了一官半職。不知道哪一天,趕上皇上不高興,不知什么原因,腦袋就搬家了。小時(shí)候在農(nóng)村,到了夏天的時(shí)候,外面的火堆旁,會(huì)有大批的飛蛾繞著火堆飛舞。那明亮的火堆,是光明,是希望,是崇高。一批又一批的飛蛾前仆后繼撲進(jìn)火堆燃燒了自己。這就是追求崇高的代價(jià),而現(xiàn)實(shí)中的我們又有哪個(gè)人不是,象飛蛾一樣地向前沖呢?正如,我在前一篇文章中所說(shuō),感謝思想家們告訴了我們生活的真諦——活在現(xiàn)在,活好每一天。要不然我們真的不知道自己是誰(shuí)了。

    希望在課堂上老師也可以以幽默的風(fēng)格來(lái)教我們,這樣學(xué)生會(huì)掌握的更好,對(duì)課程更有興趣。

    明朝那些事兒閱讀心得體會(huì)(通用18篇)篇四

    歷史,原本并不是滄桑厚重的,只是因?yàn)闀r(shí)代的步伐給他們蒙上了一層不可知的陰影和輕紗。用幽默輕快的筆調(diào),敘述一個(gè)長(zhǎng)達(dá)百年的歷史和封建王朝,這也許就是《明朝那些事兒》的魅力吧!

    初次品讀這本書(shū),我還沒(méi)有感到多么的驚奇。平淡的語(yǔ)言,樸實(shí)的介紹,有點(diǎn)諷刺和幽默性質(zhì)的歷史背景和故事,讓人們感到:這仿佛不是一本歷史書(shū),而是一本充滿(mǎn)幽默充滿(mǎn)喜劇色彩的故事書(shū)吧!但是在細(xì)細(xì)品讀,文中的人,文中的事,每一件歷史,每一件文物,其實(shí)都在“戲說(shuō)”之中為他們戴上了一個(gè)金燦燦的光環(huán),代表了歷史的滄桑,更代表了歷史的厚重。

    書(shū)中對(duì)人物的描寫(xiě)也是別具一格。他并不拘泥于其他歷史書(shū),那種古板的介紹:先是對(duì)人物的生平,背景,作了一一介紹,然后再開(kāi)始逐字逐句地引出事情的原委始末。這本書(shū)的最大特點(diǎn),就是在介紹一個(gè)人物的時(shí)候,沒(méi)有過(guò)多的介紹他的經(jīng)歷和背景,而是將更多的筆墨放在他所經(jīng)歷的大事,以及帶給人們難以忘懷的精神企盼等等。

    令人難以忘懷的便是書(shū)中所介紹的王守仁了。王守仁原來(lái)在朝廷為官,但是后來(lái)因?yàn)閰⒓诱危圆簧鞅毁H到了一個(gè)偏僻荒涼的地帶。他非常熟知這里的地貌地形,以及這里常年都多強(qiáng)盜多小偷,治安非常的不利!但是他卻毫不氣餒,希望用自己的精神內(nèi)涵來(lái)感化這里的人民,讓他們過(guò)上好日子。為了這樣,他苦心鉆研了近七載,終于在第八年的時(shí)候,研究出了一門(mén)震驚古今中外的學(xué)科——心學(xué),就是“知行合一”的理論,將中國(guó)古文化推向了一個(gè)新的高度,從此,他也獲得了心學(xué)之父的美稱(chēng)。

    其實(shí)這個(gè)故事帶給人的與其說(shuō)震撼,更不如說(shuō)是一種敬佩,一種贊揚(yáng)。能將自己的青春和熱血,投入到科學(xué),以及精神世界的研究中,是不易的,也是不平凡的。

    《明朝那些事》用輕松愉快的筆調(diào),在人們的心目中塑造了一個(gè)讓人回味無(wú)窮,卻也不舍放下的明朝世界。細(xì)細(xì)品讀,方能品得其內(nèi)在底蘊(yùn)!

    明朝那些事兒閱讀心得體會(huì)(通用18篇)篇五

    《明朝那些事兒》是我國(guó)暢銷(xiāo)書(shū)作家當(dāng)年明月所著。

    《明朝那些事兒》(最新圖文精印版)共有9冊(cè),由于語(yǔ)言幽默、風(fēng)趣,所以廣受讀者喜愛(ài)。

    讓我感觸最深的是第一部,叫做《朱元璋:從和尚到皇帝》。這一本通過(guò)大量圖片、延伸內(nèi)容以及幽默生動(dòng)的語(yǔ)言文字,為我們生動(dòng)地介紹了朱元璋從一個(gè)討飯地窮和尚,后來(lái)起兵反元,最終擊敗其他起義軍和元朝,建立明朝的全過(guò)程。

    朱元璋出生在貧困的農(nóng)民家庭,小時(shí)候?yàn)榱酥\生就不得不去四處討飯,經(jīng)常遭受冷眼和譏諷。然而,就是這樣一個(gè)落魄潦倒的人,最終名震天下,成為大明王朝的開(kāi)國(guó)皇帝。是什么造就了他?時(shí)代?有這個(gè)成分:如果當(dāng)時(shí)元朝不腐敗,朱元璋也不可能消滅元朝。當(dāng)然了,這個(gè)原因只是次要,主要原因是他的性格。

    他做事果斷,遇到困難冷靜沉著、不慌張,他還懂得堅(jiān)持。很多次處于劣勢(shì)的時(shí)候,他沉著地指揮部隊(duì),臉上毫無(wú)慌亂之色,最終反敗為勝,成功逆轉(zhuǎn),他的這些優(yōu)點(diǎn)功不可沒(méi)。

    在《明朝那些事兒》中,當(dāng)年明月對(duì)許多我們普遍的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,進(jìn)行了更正,并且提出了自己的看法,是我們不再被錯(cuò)誤觀念誤導(dǎo)。我覺(jué)得這是十分有價(jià)值的`。

    《明朝那些事兒》適合我們閱讀,是一套很好的歷史書(shū)。

    明朝那些事兒閱讀心得體會(huì)(通用18篇)篇六

    被疫情幽禁在史上最長(zhǎng)的寒假里(別問(wèn)我為啥不出門(mén),原因都知道),在家重溫了一遍《明朝那些事兒》。有些感想,今天一并在這里寫(xiě)出來(lái),權(quán)當(dāng)和大家分享。(二三段扯淡,想看硬貨的直接第四段起)。

    不得不說(shuō),當(dāng)年明月筆法不俗,再簡(jiǎn)單樸素的事情也一樣能寫(xiě)的蕩氣回腸。同時(shí)也佩服他的耐心與努力,明朝近三百年的歷史,自始至終的堅(jiān)持,已實(shí)屬不易。正如他所說(shuō):寫(xiě)一本書(shū),開(kāi)始時(shí)三十來(lái)歲,寫(xiě)完還是三十來(lái)歲,有趣。

    《明朝那些事兒》中,雖有太祖的金戈鐵馬,大漠廝殺;成祖的七下西洋,萬(wàn)國(guó)來(lái)朝;于謙的堅(jiān)守帝都,扶大明于即倒;孫承宗的關(guān)寧防線(xiàn),挽大明與將傾。但我最?lèi)?ài)的還是那朝堂上一次次的明爭(zhēng)暗斗,生死一線(xiàn)。夏言打倒張驄,嚴(yán)嵩打倒夏言,徐階打倒嚴(yán)嵩,高拱上臺(tái),張居正坐莊,端的是精彩萬(wàn)分。

    《明朝那些事兒》說(shuō)是歷史,不如說(shuō)是人生,而且是一場(chǎng)五味俱全的人生。舉個(gè)例子,明朝言官權(quán)力極大,但有一種人是言官絕不會(huì)彈劾的,那就是軍事文官。行伍出身,通常不按規(guī)矩來(lái),你罵他他砍你。軍事文官中佼佼者如戚繼光,前線(xiàn)打仗一把好手,后方得罪的人倒也不少。為何沒(méi)人能罵動(dòng)他?究其原因,還是時(shí)勢(shì)造英雄。當(dāng)時(shí)的明朝倭患嚴(yán)重,你彈劾了戚繼光誰(shuí)來(lái)抗倭?你上?因此,想要活得舒坦,就要把自己打造成獨(dú)一無(wú)二的人物。不要怪老天無(wú)眼,發(fā)現(xiàn)不了你這個(gè)人才,一但你能做到獨(dú)一無(wú)二,自然會(huì)有人來(lái)請(qǐng)你出山。老話(huà)說(shuō)得好,靠山山倒,靠人人走,唯有靠自己才是正途。

    明朝吏治的復(fù)雜度絕無(wú)僅有,六部作為中央機(jī)構(gòu)監(jiān)管地方;又有監(jiān)察科監(jiān)管六部;吏部負(fù)責(zé)京察;言官負(fù)責(zé)舉報(bào);權(quán)力大的人官職通常較小以平衡其權(quán)力。但這種復(fù)雜的吏治機(jī)構(gòu)帶來(lái)的卻不是效率和相對(duì)民主,而是更低的效率和更強(qiáng)的集權(quán)。這證明了一點(diǎn):越復(fù)雜的系統(tǒng),越有空子可鉆。奧卡姆剃刀原理都懂?“如無(wú)必要,勿增實(shí)體”,既然更少的機(jī)構(gòu)就能做到同樣的效果,何不減少機(jī)構(gòu)?明末白銀危機(jī),間接導(dǎo)致了明朝的滅亡,主要原因之一就是政府機(jī)構(gòu)的冗余。到了崇禎帝,下決心精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu),裁撤人員,拿職級(jí)最低的驛卒開(kāi)刀,沒(méi)想到一裁裁出李自成和張獻(xiàn)忠這對(duì)“活寶”。(明思宗這個(gè)“慘”人)古人說(shuō)“大道至簡(jiǎn)”,誠(chéng)不欺我。

    明與上一個(gè)漢族建立的封建王朝——宋,有一個(gè)很大的區(qū)別,那就是對(duì)開(kāi)國(guó)功臣的態(tài)度。明朝開(kāi)國(guó)功臣的存活率是中國(guó)所有封建王朝中最低的(基本都被殺了)。高調(diào)的李善長(zhǎng),胡惟庸等人個(gè)個(gè)被殺,而較低調(diào)的耿炳文(只會(huì)守城),湯和(早早交出兵權(quán),稱(chēng)病在家)等人卻活了下來(lái)。這告訴我們,做人不能太張揚(yáng),過(guò)于張揚(yáng)容易被針對(duì),還是低調(diào)點(diǎn)好。畢竟古話(huà)說(shuō)的好“滿(mǎn)招損,謙受益”。結(jié)合我近一段時(shí)間里的成績(jī)起伏,不得不信啊。

    ”萬(wàn)歷三大征“中明朝消耗幾百萬(wàn)輛白銀,但三大征征完后卻依然國(guó)有余財(cái),國(guó)力強(qiáng)大,這一切幾乎都可以歸功于張居正的治國(guó)天賦。萬(wàn)歷皇帝(和他媽?zhuān)┻€是很會(huì)用人的,張居正的確是一個(gè)有理想,有目標(biāo),有能力,有謀略,有抱負(fù)的‘五’有青年。而且萬(wàn)歷對(duì)他寄予了充分的信任,這是張居正能成功的首要先決條件。“用人不疑,疑人不用”。萬(wàn)歷既然有將大半個(gè)帝國(guó)的最高權(quán)力交給張居正的魄力,那自然也會(huì)有治理整個(gè)明朝的實(shí)力。只可惜他比較懶,不然明朝中興于萬(wàn)歷是絕對(duì)有可能的。

    講完個(gè)例,再講講整體。明朝朝廷里的人又可以略分成兩類(lèi),小人如曹操,“寧我負(fù)天下人,毋天下人負(fù)我”。賢人如孔孟,“寧天下人負(fù)我,毋我負(fù)天下人”。兩端都不占便宜,小人如徐珵,自己挖坑自己跳;賢人如海瑞,過(guò)于偏激,非黑即白;兩端均衡,如張居正。隨機(jī)應(yīng)變而不兩面三刀,朋而不黨,勾而不連,近君子時(shí)行君子,近小人時(shí)亦小人。剛?cè)岵?jì),智勇雙全,此乃國(guó)士。旁人以小人之心度君子之腹固然可惡,可厭,甚至使人心生憎恨,而以君子之腹容小人之心更是養(yǎng)虎遺患,姑息養(yǎng)奸,后患無(wú)窮!

    就扯到這兒吧,強(qiáng)推大家讀一讀《明朝這些事兒》這本書(shū),當(dāng)年明月是個(gè)好作家,說(shuō)不定也能當(dāng)一名優(yōu)秀的史學(xué)家。

    明朝那些事兒閱讀心得體會(huì)(通用18篇)篇七

    為什么會(huì)正兒八經(jīng)的開(kāi)始看《明朝那些事兒》這部書(shū),我也不太清楚,或許是因?yàn)閰捑肓怂^的正統(tǒng),所謂的學(xué)究吧。歷史本身的事情是很有趣的,就像史記里面的很多故事,百讀不厭,很有趣味。只是不知道為什么,傳統(tǒng)的涉入歷史的角度,有人選擇搞學(xué)究,有人選擇戲說(shuō),要么太正經(jīng),要么瞎胡說(shuō)。

    《明朝那些事兒》我個(gè)人感覺(jué),就是這樣一本書(shū)。看似調(diào)侃一般的語(yǔ)言,卻呈現(xiàn)真實(shí)的歷史事件,讓人輕松的就能進(jìn)入那些曾經(jīng)或輝煌或暗淡或榮耀或恥辱的歲月,去了解去認(rèn)識(shí)那些曾活躍在歷史歲月中的人。當(dāng)然,也可能是鄙人才疏學(xué)淺,看不懂太學(xué)究的東西,所以覺(jué)得這種文體比較好接受。但是,我記得白居易先生寫(xiě)文章有個(gè)習(xí)慣,寫(xiě)完之后會(huì)拿給街上的老太太看,他的用意很明顯:爭(zhēng)取讓最普通的老百姓都看得懂。正所謂:通俗易懂。再有就是今天很流行的大家上講臺(tái),百家講壇,也是在普及歷史,讓普通的老百姓也能輕松的了解歷史。所以我覺(jué)得,今天有人能夠用這樣的方式來(lái)呈現(xiàn)歷史,很難得。不過(guò)客觀的講,不會(huì)不朽。但是不簡(jiǎn)單。有機(jī)會(huì)的話(huà),大家也可以讀一下這本書(shū)!

    明朝那些事兒閱讀心得體會(huì)(通用18篇)篇八

    被疫情幽禁在史上最長(zhǎng)的寒假里(別問(wèn)我為啥不出門(mén),原因都知道),在家重溫了一遍《明朝那些事兒》。有些感想,今天一并在這里寫(xiě)出來(lái),權(quán)當(dāng)和大家分享。(二三段扯淡,想看硬貨的直接第四段起)。

    不得不說(shuō),當(dāng)年明月筆法不俗,再簡(jiǎn)單樸素的事情也一樣能寫(xiě)的蕩氣回腸。同時(shí)也佩服他的耐心與努力,明朝近三百年的歷史,自始至終的堅(jiān)持,已實(shí)屬不易。正如他所說(shuō):寫(xiě)一本書(shū),開(kāi)始時(shí)三十來(lái)歲,寫(xiě)完還是三十來(lái)歲,有趣。

    《明朝那些事兒》中,雖有太祖的金戈鐵馬,大漠廝殺;成祖的七下西洋,萬(wàn)國(guó)來(lái)朝;于謙的堅(jiān)守帝都,扶大明于即倒;孫承宗的關(guān)寧防線(xiàn),挽大明與將傾。但我最?lèi)?ài)的還是那朝堂上一次次的明爭(zhēng)暗斗,生死一線(xiàn)。夏言打倒張驄,嚴(yán)嵩打倒夏言,徐階打倒嚴(yán)嵩,高拱上臺(tái),張居正坐莊,端的是精彩萬(wàn)分。

    《明朝那些事兒》說(shuō)是歷史,不如說(shuō)是人生,而且是一場(chǎng)五味俱全的人生。舉個(gè)例子,明朝言官權(quán)力極大,但有一種人是言官絕不會(huì)彈劾的,那就是軍事文官。行伍出身,通常不按規(guī)矩來(lái),你罵他他砍你。軍事文官中佼佼者如戚繼光,前線(xiàn)打仗一把好手,后方得罪的人倒也不少。為何沒(méi)人能罵動(dòng)他?究其原因,還是時(shí)勢(shì)造英雄。當(dāng)時(shí)的明朝倭患嚴(yán)重,你彈劾了戚繼光誰(shuí)來(lái)抗倭?你上?因此,想要活得舒坦,就要把自己打造成獨(dú)一無(wú)二的人物。不要怪老天無(wú)眼,發(fā)現(xiàn)不了你這個(gè)人才,一但你能做到獨(dú)一無(wú)二,自然會(huì)有人來(lái)請(qǐng)你出山。老話(huà)說(shuō)得好,靠山山倒,靠人人走,唯有靠自己才是正途。

    明朝吏治的復(fù)雜度絕無(wú)僅有,六部作為中央機(jī)構(gòu)監(jiān)管地方;又有監(jiān)察科監(jiān)管六部;吏部負(fù)責(zé)京察;言官負(fù)責(zé)舉報(bào);權(quán)力大的人官職通常較小以平衡其權(quán)力。但這種復(fù)雜的吏治機(jī)構(gòu)帶來(lái)的卻不是效率和相對(duì)民主,而是更低的效率和更強(qiáng)的集權(quán)。這證明了一點(diǎn):越復(fù)雜的系統(tǒng),越有空子可鉆。奧卡姆剃刀原理都懂?“如無(wú)必要,勿增實(shí)體”,既然更少的機(jī)構(gòu)就能做到同樣的效果,何不減少機(jī)構(gòu)?明末白銀危機(jī),間接導(dǎo)致了明朝的滅亡,主要原因之一就是政府機(jī)構(gòu)的冗余。到了崇禎帝,下決心精簡(jiǎn)機(jī)構(gòu),裁撤人員,拿職級(jí)最低的驛卒開(kāi)刀,沒(méi)想到一裁裁出李自成和張獻(xiàn)忠這對(duì)“活寶”。(明思宗這個(gè)“慘”人)古人說(shuō)“大道至簡(jiǎn)”,誠(chéng)不欺我。

    明與上一個(gè)漢族建立的封建王朝——宋,有一個(gè)很大的區(qū)別,那就是對(duì)開(kāi)國(guó)功臣的態(tài)度。明朝開(kāi)國(guó)功臣的存活率是中國(guó)所有封建王朝中最低的(基本都被殺了)。高調(diào)的李善長(zhǎng),胡惟庸等人個(gè)個(gè)被殺,而較低調(diào)的耿炳文(只會(huì)守城),湯和(早早交出兵權(quán),稱(chēng)病在家)等人卻活了下來(lái)。這告訴我們,做人不能太張揚(yáng),過(guò)于張揚(yáng)容易被針對(duì),還是低調(diào)點(diǎn)好。畢竟古話(huà)說(shuō)的好“滿(mǎn)招損,謙受益”。結(jié)合我近一段時(shí)間里的成績(jī)起伏,不得不信啊。

    ”萬(wàn)歷三大征“中明朝消耗幾百萬(wàn)輛白銀,但三大征征完后卻依然國(guó)有余財(cái),國(guó)力強(qiáng)大,這一切幾乎都可以歸功于張居正的治國(guó)天賦。萬(wàn)歷皇帝(和他媽)還是很會(huì)用人的,張居正的確是一個(gè)有理想,有目標(biāo),有能力,有謀略,有抱負(fù)的‘五’有青年。而且萬(wàn)歷對(duì)他寄予了充分的信任,這是張居正能成功的首要先決條件。“用人不疑,疑人不用”。萬(wàn)歷既然有將大半個(gè)帝國(guó)的最高權(quán)力交給張居正的魄力,那自然也會(huì)有治理整個(gè)明朝的實(shí)力。只可惜他比較懶,不然明朝中興于萬(wàn)歷是絕對(duì)有可能的。

    講完個(gè)例,再講講整體。明朝朝廷里的人又可以略分成兩類(lèi),小人如曹操,“寧我負(fù)天下人,毋天下人負(fù)我”。賢人如孔孟,“寧天下人負(fù)我,毋我負(fù)天下人”。兩端都不占便宜,小人如徐珵,自己挖坑自己跳;賢人如海瑞,過(guò)于偏激,非黑即白;兩端均衡,如張居正。隨機(jī)應(yīng)變而不兩面三刀,朋而不黨,勾而不連,近君子時(shí)行君子,近小人時(shí)亦小人。剛?cè)岵?jì),智勇雙全,此乃國(guó)士。旁人以小人之心度君子之腹固然可惡,可厭,甚至使人心生憎恨,而以君子之腹容小人之心更是養(yǎng)虎遺患,姑息養(yǎng)奸,后患無(wú)窮!

    就扯到這兒吧,強(qiáng)推大家讀一讀《明朝這些事兒》這本書(shū),當(dāng)年明月是個(gè)好作家,說(shuō)不定也能當(dāng)一名優(yōu)秀的史學(xué)家。

    明朝那些事兒閱讀心得體會(huì)(通用18篇)篇九

    《明朝那些事兒》這本書(shū)用通俗易懂的文字記載了明朝的歷史,令人回味無(wú)窮。

    這本書(shū)將朱元璋的成功之路完整的記錄下來(lái)了,講述了他為推翻元朝政治的英勇作為,讓人欽佩不已。一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)役都訴說(shuō)著他的智慧,一個(gè)個(gè)決策都顯出他的敏銳,哪怕有時(shí)的一個(gè)錯(cuò)誤也不會(huì)影響他在讀者心中的形象——勇敢、冷靜、敏銳、聰慧。為了推翻元朝的陰暗統(tǒng)治,朱元璋帶領(lǐng)起義軍一點(diǎn)點(diǎn)的把原稱(chēng)霸一時(shí)的元軍,一點(diǎn)點(diǎn)的擊敗。他的英勇形象永遠(yuǎn)留在讀者心中。他的成功不能只歸功于他一人,還有他手下的大將們和謀士——李善長(zhǎng)、常遇春、郭興、湯和、劉基……他們伴著朱元璋坐上皇上之位。

    朱元璋從一個(gè)放牛娃,到元朝動(dòng)亂,父母兄弟餓死,他覺(jué)得極其不解,覺(jué)得好人不是該有好報(bào)嗎?為了有口飯吃朱元璋當(dāng)上了和尚,他做粗活還要兼職清潔工、倉(cāng)庫(kù)管理員、添油工,他忍著。長(zhǎng)期的困難生活,磨練著他的意志。朱元璋當(dāng)了起義軍,從一個(gè)親兵長(zhǎng)做到一個(gè)首領(lǐng),他用自己的計(jì)謀打敗了強(qiáng)大的敵人。

    讀完這本書(shū),我更多地了解明朝的歷史,更加了解朱元璋,更加懂得了朱元璋當(dāng)上皇帝的艱辛。

    明朝那些事兒閱讀心得體會(huì)(通用18篇)篇十

    朱元璋在中國(guó)歷史上的皇帝中,大概是唯一的一無(wú)所有的貧農(nóng),是通過(guò)造反才擁有了天下。放牛、乞丐、做和尚、造反、做皇帝,一份十分簡(jiǎn)單的簡(jiǎn)歷。他從未接受過(guò)教育,然而確實(shí)個(gè)軍事家和用人高手。朱元璋的座右銘是:“你的就是我的,我的還是我的”。這也許與他少年時(shí)經(jīng)歷的苦難有關(guān),但他靠著這條座右銘,將天下變?yōu)樽约旱模晒α恕?/p>

    朱元璋為了保證天下是自己的,也是他的繼承者的,精心、刻意地做了許多的安排,奪兵權(quán)、殺異己,卻無(wú)法保證天下從他的繼承者手中被奪走。但他并不知道,這些都成為了明朝今后的禍患。因那些案子,被牽連的無(wú)辜的人們數(shù)不勝數(shù),都無(wú)辜地死去。

    最終,大明繼承給了朱允文,又被朱棣奪走了天下。他戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)敵人,走進(jìn)了京城的大門(mén)。他創(chuàng)建了一個(gè)美好的時(shí)代——永樂(lè)盛世,還下令編寫(xiě)《永樂(lè)大典》,將都城從南京遷至北平,這都是他明智的決定。而《永樂(lè)大典》的總編人解縉,在經(jīng)歷一次次磨難后,他變了。當(dāng)年的那個(gè)一心為民請(qǐng)命、為國(guó)效力的單純的讀書(shū)人死去了,取而代之的是一個(gè)躍躍欲試、胸有城府的政客。

    大明的故事還有很多,土木堡之變、奪門(mén)之變、鄭和下西洋······還有很多人,很多事,都讓我們惋惜與感動(dòng)。

    明朝那些事兒閱讀心得體會(huì)(通用18篇)篇十一

    今天去入職,發(fā)現(xiàn)只是辦一些手續(xù),明天才正式上班。閑了半天,補(bǔ)一下以前要寫(xiě)的文章吧。

    以前對(duì)王守仁這個(gè)人的印象只限于書(shū)本上對(duì)他唯心主義哲學(xué)的批判,但是讀了《明朝那些事兒》中對(duì)王守仁各種事跡的介紹以后,發(fā)現(xiàn)以前實(shí)在是太低估他了。列寧說(shuō)“聰明的唯心主義與愚蠢的唯物主義更接近聰明的唯物主義”。其實(shí),我覺(jué)得王守仁的理論比“聰明的唯心主義”還要高一個(gè)層次。這一篇先寫(xiě)他理論的形成,下一篇寫(xiě)怎么用它來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐。

    王守仁早年和當(dāng)時(shí)的其他書(shū)生一樣,是學(xué)習(xí)朱熹理論的。朱熹的核心思想是“存天理,去人欲”。天理指世界萬(wàn)事萬(wàn)物中統(tǒng)一的規(guī)律,人欲指人的欲望、感情等感性思維。用現(xiàn)代的話(huà)講,朱熹的思想是認(rèn)為人欲是導(dǎo)致社會(huì)混亂、犯罪等不良現(xiàn)象的源頭,應(yīng)該加以克制。而天理符合事物發(fā)展規(guī)律,按規(guī)律辦事能推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。所以我們要努力認(rèn)識(shí)、掌握天理,用天理來(lái)克制人欲中向不良方向發(fā)展的趨勢(shì)。

    王守仁在學(xué)習(xí)朱熹理論的時(shí)候,覺(jué)得似乎這種理論和現(xiàn)實(shí)不能很好的吻合,但是又找不到具體哪里不對(duì),于是就邁上了漫長(zhǎng)的探索之路,最后形成自己的一套哲學(xué),命名為心學(xué)。幾乎影響了往后明朝的所有歷史,并給現(xiàn)代人也帶來(lái)無(wú)數(shù)啟迪。

    這里無(wú)法說(shuō)明王守仁的所有探索歷程,只摘選幾個(gè)我影響特別深的。

    王守仁在沒(méi)有頭緒的日子里,到處游歷。又一次拜訪(fǎng)了一位遠(yuǎn)近聞名的得道高僧----某個(gè)寺廟的方丈。兩人聊了很久,交流哲學(xué)認(rèn)識(shí),可是總是談不到一起去,最后陷入了長(zhǎng)時(shí)間沉默。然后王守仁問(wèn):家里還有人嗎?方丈答:有,老母親尚在。王:想念否?方丈又沉默了很久,長(zhǎng)嘆一聲:怎能不想?然后矛盾又痛苦得表示慚愧,因?yàn)樗J(rèn)為這表示自己修行不夠。王大聲叱之:思念父母是人之常情,你想念母親是天經(jīng)地義的,為什么要完全克制并感到慚愧呢?結(jié)果,那個(gè)方丈直接卷鋪蓋,回老家,看母親,不當(dāng)和尚了。然后王守仁當(dāng)然是遭到寺廟的反感:居然把方丈給說(shuō)得還俗了,這還了得!然后被趕出門(mén)。

    通過(guò)這件事。王守仁認(rèn)為,人的感情和欲望是很基本,很根深蒂固地存在的。要完全抵制,做到去人欲,反而是不合乎客觀規(guī)律的。

    那么什么是天理呢?為什么天理不能完全化解人欲呢?王守仁不知道,因?yàn)橹祆鋵?duì)天理的解釋也是“道可道,非常道”,含糊其詞,讓人意會(huì)。王守仁在經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)時(shí)間的探求,并結(jié)合自己的人生經(jīng)歷不斷思考,終于在他人生很不得志的階段中眼前一亮,哈哈大笑,給出了自己的解釋?zhuān)禾炖砭褪侨擞擞褪翘炖恚瑑烧呤且换厥隆P膶W(xué)由此誕生。

    大凡這種說(shuō)萬(wàn)事萬(wàn)物統(tǒng)一規(guī)律的理論,表述方式總是似是似無(wú),人們的理解也千差萬(wàn)別。比如對(duì)論語(yǔ)的理解一直有很多分支。真可畏“道可道,非常道”。

    我來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的看法。“天理就是人欲”的意思是,“天理”(客觀規(guī)律)是由人來(lái)認(rèn)識(shí)到的,所以融入了人的思維,成為了“人欲”(主觀思維)的一部分。通俗點(diǎn),我們?nèi)硕加欣碇呛透星椤@碇蔷褪侨藢?duì)“天理”的認(rèn)識(shí)。但是理智和感情都是人的思考方式,兩者本質(zhì)上都是人的想法,所以在某種層面上應(yīng)該是相通的。

    最初,小時(shí)候,我自己也很提倡理智,反感毫無(wú)理由地通過(guò)感情來(lái)做判斷。后來(lái),又發(fā)現(xiàn)其實(shí)感情是比理智更復(fù)雜的思維活動(dòng),因?yàn)槔碇堑臇|西用計(jì)算機(jī)模擬比較容易,而感情基本無(wú)法模擬。所以覺(jué)得應(yīng)該在兩者之間尋找平衡。認(rèn)為,具體到細(xì)節(jié)的事情上,主要遵從理智的判斷,在戰(zhàn)略大方向的把握上,需要順應(yīng)整個(gè)社會(huì)、整個(gè)世界的感情發(fā)展。不過(guò)我始終無(wú)法找到理智和感情的聯(lián)系。在看到王守仁的“天理就是人欲”這句話(huà)時(shí),有種豁然開(kāi)朗的感覺(jué)。

    以上是我現(xiàn)在的感想,不知道過(guò)若干年以后會(huì)有什么變化。

    明朝那些事兒閱讀心得體會(huì)(通用18篇)篇十二

    二十多年前,當(dāng)我還是一個(gè)學(xué)生時(shí),就喜歡看些名人傳記。在我認(rèn)為《明朝那些事兒》應(yīng)該是一本枯燥的歷史書(shū),我是不會(huì)準(zhǔn)備把它看完的。沒(méi)想到在當(dāng)年明月妙趣橫生娓娓道來(lái),我居然看進(jìn)去了。書(shū)中不乏幽默詼諧,把本來(lái)乏味的歷史事件寫(xiě)活了!讀之如飲甘泉。像我這個(gè)不怎么愛(ài)看歷史書(shū)的人,都能看進(jìn)去,想想也是不同凡響了。

    這本書(shū)獲得三十年來(lái)最暢銷(xiāo)之史學(xué)讀本,獲得當(dāng)當(dāng)網(wǎng)“終身五星級(jí)最佳圖書(shū)大獎(jiǎng)”及20xx---20xx年度系列暢銷(xiāo)書(shū)第一名等榮譽(yù)。

    該書(shū)之所以幾年間成了時(shí)髦書(shū),堪比“凡有井水處,必有柳詞”了。歷史本來(lái)很精彩,就看怎么寫(xiě)了。當(dāng)年明月的寫(xiě)作不僅筆鋒幽默,關(guān)鍵是加進(jìn)了自己的感悟,也就拉近了作者與讀者的距離,今人與古人的距離。其實(shí)我喜歡讀他的原因,是因?yàn)樽髡哂矛F(xiàn)代的語(yǔ)言把歷史事實(shí)擺了出來(lái),我想大多數(shù)人也是這么個(gè)念頭。

    朱元璋,小名朱重八,生于安徽省的一個(gè)赤貧農(nóng)民家庭里。在元朝末年,坐在家里都要上稅的畸型社會(huì)里,能夠活下來(lái)已經(jīng)是奇跡了。他的童年就在一個(gè)冬涼夏暖,四周通透,食不裹腹的環(huán)境中靠給地主放牛長(zhǎng)大的,他此后人生的逆襲想想也是奇跡中的奇跡了。由此我也想到了一句話(huà):英雄不問(wèn)出處。他的人生軌跡大致是這樣的:十二歲時(shí)遷居太平鄉(xiāng)孤莊村,十七歲時(shí)父母長(zhǎng)兄及侄子亡,入鐘離皇覺(jué)寺為僧,后云游淮西,二十一歲生活所迫,又重返皇覺(jué)寺,二十五歲投軍到郭子興部隊(duì),(十七歲前,幾乎不識(shí)字),因作戰(zhàn)英勇受到郭的賞識(shí),二十六歲還鄉(xiāng)招募徐達(dá)等。二十九歲率部攻下應(yīng)天府(今南京),此后他的人生就象開(kāi)掛了一樣,在徐達(dá)、常遇春、湯和等名將的輔佐下,到三十四歲時(shí)就受封為韓守政權(quán)吳國(guó)公,三十七歲稱(chēng)吳王,四十一歲稱(chēng)帝,奠定了大明江山。我看到此處,不僅想起一句話(huà):“江山如畫(huà),一時(shí)多少豪杰”。

    如今六百多年過(guò)去了,但籠罩在朱元璋身上的爭(zhēng)論似乎并沒(méi)有停止的跡象,他有過(guò)不朽的功勛,也有過(guò)嚴(yán)重的過(guò)失,這些爭(zhēng)論可能再過(guò)六百年也不會(huì)停止。歷經(jīng)時(shí)間的磨礪,歲月的侵蝕,朱元璋似乎依然屹立在那里,他的豐功偉績(jī)、成敗得失都被記錄在史冊(cè)上,供后人評(píng)說(shuō)。

    朱元璋,一代英雄。我仿佛看到了這樣一幅畫(huà)面,在遲暮之年,他勒住馬頭,迎著落日的最后一絲陽(yáng)光,向壯美河山投下最后一瞥,仰天大笑:

    我本淮右布衣,天下于我何加焉!

    此為該書(shū)系列第一部。

    此后他的子孫們,在他建立的帝國(guó)下,又演繹了一番復(fù)雜而險(xiǎn)惡的政治斗爭(zhēng)生活,本書(shū)的作者當(dāng)年明月又寫(xiě)下了后幾部。

    英雄從來(lái)都有氣勢(shì)恢宏的人生,他們都有過(guò)人的天資,讓我等凡人須仰視才見(jiàn)。

    歷史從來(lái)都是重復(fù)的,又從來(lái)都是不一樣的。

    由此想想也心安了。

    明朝那些事兒閱讀心得體會(huì)(通用18篇)篇十三

    新型冠狀病毒感染的肺炎疫情,帶給了我們恐懼與不安,也帶給了我們團(tuán)結(jié)與感動(dòng),還讓我們有了更多的時(shí)間去閱讀、去思考。疫情期間,廣為流傳的“歷史的每一粒塵埃,落到個(gè)人身上都是一座大山”這句話(huà),讓我們看到每個(gè)人在抗擊疫情中的努力與付出,每一滴塵埃去創(chuàng)造當(dāng)下的歷史,每一滴水匯入歷史的洪流。這份厚重與感動(dòng),也讓我想起了多年前讀過(guò)的《明朝那些事兒》,想從那些故事中去重獲信念與信心。

    《明朝那些事兒》篇首是黑格爾的名言“人類(lèi)從歷史中學(xué)到的唯一教訓(xùn),就是人類(lèi)無(wú)法從歷史中學(xué)到任何教訓(xùn)”。這便從一開(kāi)始表明了作者的初心。他洞悉人性中的弱點(diǎn)和缺陷,對(duì)人物有自己的善惡評(píng)判,他沒(méi)有為自己喜歡的人物潤(rùn)色修飾張揚(yáng)其善,也沒(méi)有把自己討厭的人物刻意貶低舒展其惡,呈現(xiàn)給我們的不是直觀的數(shù)據(jù)事實(shí),不是客觀的規(guī)律總結(jié),而是以年代和具體人物為主線(xiàn),運(yùn)用小說(shuō)的筆法,對(duì)明朝十七帝和其他王公權(quán)貴和小人物的命運(yùn)進(jìn)行全景展示。在這個(gè)搭建的舞臺(tái)上,他們不僅僅是我們熟悉的歷史的參與者、創(chuàng)造者,更多的是作為一個(gè)有血肉、有情感的人,在他們的人生中我們看到了信念、理想、責(zé)任與偉大,也看到了脆弱、無(wú)力和傷懷,正是這些情感的存在,才讓我們?cè)谟袦囟鹊臍v史中,去感同身受,保有敬意。

    他告訴我們?yōu)閴?mèng)想而遠(yuǎn)游。鄭和七次下西洋的舉世壯舉眾人皆知,但他為夢(mèng)想而生為夢(mèng)想而亡的故事卻需要進(jìn)一步探尋。他少年時(shí)遭遇戰(zhàn)爭(zhēng)家破人亡,身體致殘,但為了遠(yuǎn)渡麥加朝圣,他靠信念與夢(mèng)想支撐,圓了兒時(shí)遠(yuǎn)航的夢(mèng)想,最終在旅途中客死他鄉(xiāng),在這里,我看到了一群堅(jiān)守理想和良心的故人,也看到了一個(gè)堅(jiān)守理想和良心的作者。

    他告訴我們因守護(hù)而強(qiáng)大。土木堡之變,大軍新敗皇帝被俘,外敵入侵而明朝精銳戰(zhàn)斗力幾乎全軍覆沒(méi),留給京城的不過(guò)是老弱殘軍,國(guó)家岌岌可危。于謙,一個(gè)從未行軍打仗的文官,在北京保衛(wèi)戰(zhàn)中,他也恐懼、他也害怕,但他還是戰(zhàn)勝自己,肩負(fù)起保家衛(wèi)國(guó)的重任,挽狂瀾于既倒,扶大廈于將傾,一生功績(jī)顯赫卻清廉自律,真正做到了他所寫(xiě)的“粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間”。

    他告訴我們知行合一的意義。一代圣賢王守仁,知行合一的創(chuàng)始人與實(shí)踐者。他年少天才,立下做圣人之志。他年少時(shí)對(duì)竹而“格”,從朝廷的六品官員貶到修文縣龍場(chǎng)鎮(zhèn)蠻荒之地,經(jīng)受有生以來(lái)最沉重的痛苦,狂潮之中,依然像泰山一樣穩(wěn)穩(wěn)地站在那里,依然有一顆赤子之心,最終成功悟出“天人一體、知行合一”,創(chuàng)立“心學(xué)”,他的思想以另一種方式,影響著大明王朝,甚至是現(xiàn)在。

    他告訴我們?nèi)绾味冗^(guò)這一生。洋洋灑灑百萬(wàn)字,《明朝那些事》說(shuō)盡明朝三百年興衰成敗,到結(jié)尾,不過(guò)是一個(gè)游山玩水的徐霞客。徐霞客說(shuō),“我只是個(gè)平民,沒(méi)有受命,只是穿著布衣,拿著拐杖,穿著草鞋,憑借自己,游歷天下,故雖死,無(wú)憾。”作者當(dāng)年明月也用“成功只有一個(gè)——按照自己的方式,去度過(guò)人生”這句簡(jiǎn)單的話(huà)作為結(jié)語(yǔ)。歷史的洪流之下,我們每個(gè)人如何過(guò)好這一生。作者給了我們又一種解答。他在寫(xiě)這部書(shū)時(shí),和你我很多人一樣,不過(guò)是一個(gè)普通的公務(wù)員,他用自己的方式,向眾人講述這一段歷史,去想象、書(shū)寫(xiě)這些歷史人物,讓平凡的崗位平凡的人生發(fā)出熠熠光輝。而你我,在每天朝九晚五、按部就班工作之外,在堆積如山、數(shù)字繁雜的文件和報(bào)表之外,是否也可找到這一份熱忱,挖掘這一分熱情,去感受、體驗(yàn)、度過(guò)這個(gè)只屬于自己的平凡而不留遺憾的人生。

    一千個(gè)人眼里就有一千個(gè)哈姆雷特。歷史的很多真相已經(jīng)湮沒(méi)在時(shí)間中。或許《明朝那些事兒》不是傳統(tǒng)意義的歷史書(shū),更像是歷史故事書(shū)。但他用動(dòng)人的故事,讓我們對(duì)這段歷史燃起興趣,讓我們看到了徐達(dá)、常遇春、鄧愈、李文忠等名將,戚繼光、袁崇煥等奇才,還有唐伯虎的玩世不恭,李時(shí)珍的本草綱目,徐霞客的游遍天下,他們從平面的課本中跳出來(lái),用他們的故事給我們啟迪與力量。撫今思昔,愛(ài)之鑒之,我們不能從歷史中獲得教訓(xùn),但我們能從中感受到中國(guó)人的風(fēng)骨與堅(jiān)定,這種代代相傳的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任,必將讓我們?nèi)A夏兒女眾志成城,以初心為燈,以信念為炬,點(diǎn)起一盞盞夜燈,去創(chuàng)造更多的輝煌!

    明朝那些事兒閱讀心得體會(huì)(通用18篇)篇十四

    這個(gè)冬天的夜晚,我終于讀完了當(dāng)年明月的大作《明朝那些事兒》。雖說(shuō)窗外無(wú)輕揚(yáng)的雪花,屋內(nèi)也沒(méi)有溫暖的火爐,但我依然讀得很舒服。

    在這本書(shū)的后記中,當(dāng)年明月講述了很多他讀史和寫(xiě)作時(shí)的感受。按照作者的說(shuō)法,他所讀過(guò)的歷史故事中,幾乎無(wú)一例外地全都是悲劇結(jié)局。

    想想我們的歷史,可以說(shuō)真的是這樣。

    “每一個(gè)人,他的飛黃騰達(dá)和他的沒(méi)落,對(duì)他本人而言是幾十年,而對(duì)我來(lái)說(shuō)不過(guò)只有幾頁(yè)。前一頁(yè)他很牛,后一頁(yè)就慫了。”這大概是作者內(nèi)心最真切的感受。

    我看著書(shū)桌上那七本并不是很厚的書(shū)——大明王朝從建立到滅亡前后三百年的時(shí)光,就呈現(xiàn)在這寥寥數(shù)千頁(yè)的紙上。三百年,是十萬(wàn)九千五百七十五天,是二百六十二萬(wàn)九千八百小時(shí),還有明朝十六位皇帝,大明帝國(guó)的前前后后繁華衰落,都在這七本書(shū)中。其中一些著名人物的命運(yùn),他們每個(gè)人幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨,的的確確就只有幾頁(yè)。比如常遇春,這位大明開(kāi)國(guó)第一功臣,自太平之戰(zhàn)時(shí)自告奮勇,在其后幾年中參與了帝國(guó)建立的所有重大戰(zhàn)役。后北出大漠取得大勝,班師回朝,經(jīng)柳河川時(shí)暴病而亡,年僅四十。即便是這顆耀眼的將星,在這本書(shū)中的記述,也不過(guò)就數(shù)頁(yè)而已。

    春去秋來(lái),斗轉(zhuǎn)星移,在這滄桑的轉(zhuǎn)換中我們終究還是把握住了一項(xiàng)權(quán)力——這就是能夠駕馭自己生命的過(guò)程。是的,如何去駕馭生命的過(guò)程,演繹出屬于你的精彩,是我們每一個(gè)生命個(gè)體自己的權(quán)力。或許每個(gè)生命都不能決定自己出生時(shí)的形態(tài)——或許我是一只飛翔的小鳥(niǎo),或許我是一條游動(dòng)的小魚(yú),或許就是現(xiàn)在這個(gè)樣子……但我們可以決定自己入世的態(tài)度與方式:是鳥(niǎo)兒就要振翅翱翔于天空,是魚(yú)兒就要游川入海躍向龍門(mén)……每一個(gè)生命體都要將有限的生命投入到無(wú)限的精彩中去,去沖擊生命的極限。

    面對(duì)最終的毀滅,我們唯一所能倚仗的就是那個(gè)過(guò)程。我們必須以百倍的精力去充分裝點(diǎn)、盡情享受這個(gè)美好的過(guò)程。毛澤東說(shuō)“萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由”,我看到的就是每一個(gè)個(gè)體在生命的過(guò)程中盡情享受著自由的可貴與歡樂(lè)。

    也許,生命的真諦就在于此——按自我獨(dú)有的方式去創(chuàng)造和經(jīng)歷一個(gè)精彩的過(guò)程!

    明朝那些事兒閱讀心得體會(huì)(通用18篇)篇十五

    最近看了一本書(shū)《明朝那些事》,以前很多人都跟武er推薦過(guò),近來(lái)才翻開(kāi)此書(shū),感慨文字有趣,讀至作者論名將一詞這篇,略有所感,與諸君分享。

    作者說(shuō)道,在成為名將的路上,將經(jīng)歷六個(gè)階段,除了極少數(shù)生下來(lái)就會(huì)打仗的天才,其他人都要經(jīng)歷一個(gè)階段至另一個(gè)階段的學(xué)習(xí)。

    第一階段叫做軍事理論,所有想成為名將的人,都需要經(jīng)過(guò)很多軍事知識(shí)的累計(jì),積累了足夠多的知識(shí)才能進(jìn)入下一階段的學(xué)習(xí),但這時(shí)會(huì)有一些特殊的人,他們因?yàn)榧依锔F,買(mǎi)不起書(shū),只能去實(shí)戰(zhàn)中學(xué)習(xí),這其中的優(yōu)秀代表就有李云龍同學(xué)。(哈哈哈哈哈,看到此處,忍不住)。

    這些特殊的同學(xué)因?yàn)榱己玫膶?shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),可以跨過(guò)第二階段的學(xué)習(xí),直接進(jìn)入第三階段,因此,第二階段就是實(shí)戰(zhàn),很多進(jìn)入第二階段學(xué)習(xí)的學(xué)生,如果無(wú)法通過(guò),他們就會(huì)被獲得一個(gè)非常有趣的稱(chēng)號(hào)——紙上談兵。

    實(shí)戰(zhàn)的重要性不言而喻,由于豐富的理論知識(shí)是由高階學(xué)員總結(jié)而來(lái),其中夾雜著他們的經(jīng)驗(yàn)與個(gè)性,而戰(zhàn)場(chǎng)又是瞬息萬(wàn)變,正所謂“兵無(wú)常勢(shì),水無(wú)常形,能因敵變化而取勝者,謂之神”,如果只是照搬他們的理論,顯然是行不通的。

    歷經(jīng)第一、二階段的淘汰賽,剩下的人,才開(kāi)始真正地走上名將之路。當(dāng)這些站在第三階段門(mén)口的勝利者,他們將學(xué)習(xí)的是帶給他們轉(zhuǎn)變的一課——冷酷。

    所謂仁不帶兵,義不行賈,這種冷酷并非對(duì)待百姓,而是對(duì)待敵人,對(duì)待自己的軍隊(duì),令行禁止,軍紀(jì)嚴(yán)明,即使親人觸犯軍令,也可以公正執(zhí)法,當(dāng)敵人的鮮血濺到眼瞼,也渾然不知,那么基本上,就可以進(jìn)入下一階段的歷練了。

    如果說(shuō)第三階段是殘酷的轉(zhuǎn)變,那么第四階段就是提升與沉淀。從第三階段走過(guò)來(lái)的人,眼神里有化不開(kāi)的渾濁,人們直視他們會(huì)渾身戰(zhàn)栗,他們歷經(jīng)地獄般的戰(zhàn)場(chǎng),他們心如堅(jiān)石。

    第四階段的主旋律是——理智,戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)用人命做注的游戲,當(dāng)敵人挑釁時(shí),不被憤怒左右;敵人落敗時(shí),不狂妄驕傲;敵人誘惑時(shí),不沉溺其中,在任何情況下,都能保持理智。能通過(guò)第四階段的人,已經(jīng)非常少了。

    如果說(shuō)之前的幾個(gè)階段盡然都是淘汰賽,那么接下來(lái)的兩個(gè)階段就是角逐賽。到了第五階段,剩余的人需要學(xué)習(xí)的是——判斷。

    “這是名將的重要特征,不需要理由,不需要依據(jù),你能依靠的就是你自己的判斷。你要明白的是,你所掌握的是無(wú)數(shù)士兵的生命,而所有的人都等著你拿主意。”

    在變化莫測(cè)的戰(zhàn)場(chǎng)中,如果能夠掌握其中的規(guī)律,在角逐中展露頭角,接下來(lái)只肖歷經(jīng)最后一關(guān)——堅(jiān)強(qiáng),就能青史留名,萬(wàn)古流芳。

    最后一關(guān),堅(jiān)強(qiáng),更像是一場(chǎng)與自己的對(duì)抗,雖常言道勝敗乃兵家常事,但當(dāng)你真正面對(duì)幾萬(wàn)人生命的消逝,能否依舊再敢手握兵權(quán),從士兵們的尸體站立起來(lái),去擊敗敵人;當(dāng)你多次敗在同一人手下時(shí),再交鋒之時(shí),能否戰(zhàn)勝軟弱,禁得住兩股戰(zhàn)戰(zhàn);如果可以從一次次的失敗中爬起來(lái),向前,挑戰(zhàn),孤獨(dú)地、痛苦地、血腥地走到終點(diǎn),那么等待你的就是光榮與勝利。

    “所以名將之路是一條艱苦的道路,非大智大勇,大吉大利之人不能為。”

    行文至此,感慨歷史總能給人一些經(jīng)驗(yàn),職場(chǎng)一路與名將之路似乎也有那么一點(diǎn)點(diǎn)相似之處。

    書(shū)中的徐達(dá)、常遇春、王保保都是名將,其中徐達(dá)給我的印象最為深刻,在與王保保的決戰(zhàn)之中,他冷靜、理智,用詭譎的理論知識(shí)、豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)判斷戰(zhàn)機(jī),一鼓作氣,身先士卒,以雷霆之勢(shì)破敵。他讓我不免想到最近的一句對(duì)蘇聯(lián)軍隊(duì)的戲言‘給我沖和跟我沖,顯然是兩回事’,在那次決戰(zhàn)的夜晚,徐達(dá)的一個(gè)決定讓他掌握了勝利的關(guān)鍵——親自上陣。

    “最大程度發(fā)揮士兵的戰(zhàn)斗力,是將領(lǐng)的責(zé)任。一般來(lái)說(shuō)將領(lǐng)們是利用自己的謀略和軍事調(diào)度來(lái)達(dá)到這一目的的。然而當(dāng)戰(zhàn)斗到了最關(guān)鍵的時(shí)刻,所有的軍事智慧都無(wú)法再發(fā)揮作用時(shí),將領(lǐng)們只剩下最后一招,親自上陣。”

    戰(zhàn)斗時(shí),徐達(dá)將自己的部隊(duì)放在陣前,無(wú)論士兵在何處奮戰(zhàn),都能看到徐達(dá)的旗幟,讓士兵們都有勇氣繼續(xù)戰(zhàn)斗下去,這也是沒(méi)有辦法的辦法,卻也是唯一的辦法。

    置之死地而后生,徐達(dá)做到了,一代名將,青史流芳。

    明朝那些事兒閱讀心得體會(huì)(通用18篇)篇十六

    《明朝那些事兒》是三十年來(lái)最暢銷(xiāo)之史學(xué)讀本,位列全國(guó)十大暢銷(xiāo)書(shū)之一。

    當(dāng)年明月,原名石悅,1979年出生于普通干部家庭。20__年寫(xiě)完《明朝那些事兒》。

    《明朝那些事兒》主要講的是從1344年到1644年這三百年間關(guān)于明朝的事情。每一章節(jié)以充足的歷史資料為基礎(chǔ),以年代和主要人物為主線(xiàn),對(duì)明朝十七個(gè)皇帝和其他王公官丞進(jìn)行敘述,尤其對(duì)政治、戰(zhàn)爭(zhēng)、帝王心術(shù)著墨最多,反映出封建社會(huì)的氛圍。

    第一部就是主要寫(xiě)了洪武年間大明太祖皇帝朱元璋的故事。

    朱元璋原名朱重八,家境貧窮,三代農(nóng)民,為地主放牛。父母早亡,朱重八出家入皇覺(jué)寺當(dāng)和尚。元朝腐敗,25歲的朱重八參加郭子興領(lǐng)導(dǎo)的紅巾軍反抗元朝,改名朱元璋,最后經(jīng)歷一番苦戰(zhàn),當(dāng)上皇帝。后來(lái)不斷地排除異己,穩(wěn)固皇位。

    這本書(shū)很全面地寫(xiě)出的朱元璋,有他的好處:驍勇善戰(zhàn)、深謀遠(yuǎn)濾,還有他的壞處:為排除異已誅殺忠心耿耿的忠臣。讓人們能夠更清楚地看清朱元璋,看清和朱元璋有關(guān)的每一個(gè)人。

    這本書(shū)敘述了明朝最艱苦卓絕的開(kāi)國(guó)過(guò)程,把明朝的歷史展現(xiàn)了出來(lái)。

    《明朝那些事兒》,由當(dāng)年明月創(chuàng)作的史學(xué)小說(shuō),敘述了百余年前曾經(jīng)鼎盛一時(shí)的明王朝種種的血雨腥風(fēng)。

    當(dāng)歷史老師第一次向我介紹它的時(shí)候,我便愛(ài)上了這本勾人心弦的.小說(shuō),我一直為它牽掛。一次偶然,我同學(xué)在書(shū)城里發(fā)現(xiàn)了它,把它收入囊中。一天后,她將它帶到了我的面前,我興奮不已!喊著求著的,才好不容易把它借了過(guò)來(lái)。那一晚上,我都是興致盎然的讀著它。它在我心里早已不是一本普通的書(shū)了,而更像是我的一個(gè)朋友,他孜孜不倦的和我探索著明朝的過(guò)往煙云。

    當(dāng)年明月不愧于他的那些頭銜榮耀,他是真正做到了把枯燥的史實(shí)寫(xiě)成了故事,讓不懂歷史的人看了都能懂的故事。我仔細(xì)地看著他寫(xiě)出來(lái)的字里行間,每次有歷史邏輯的時(shí)候,他都要向人們解釋明白,這些話(huà)語(yǔ)雖然淺顯易懂,但這才是最難得的,我仿佛看到了他在思索表達(dá)方式時(shí)那眉頭緊皺、處處堪憂(yōu)的樣子。很明顯這本書(shū)證明他想通了,他頓悟了——其實(shí),小說(shuō)不需要華麗的修飾詞,也不是寫(xiě)給某個(gè)人看的,它是給予每個(gè)人的,每個(gè)熱愛(ài)它并為之著迷的追求者的。

    明朝那些事兒閱讀心得體會(huì)(通用18篇)篇十七

    是你連續(xù)性做一件事的感悟,可以是一段時(shí)間,也可以是一瞬間,心得體會(huì)其實(shí)很好寫(xiě),以下《《明朝那些事兒》讀書(shū)心得體會(huì)小編為您精心提供。希望能幫到你。

    今天我讀了《明朝那些事兒》第二十章最后的名將——藍(lán)玉。主要寫(xiě)了朱元璋不放心北元,明洪武十三年和十四年向北元發(fā)起兩次遠(yuǎn)征,都取得了勝利,但并未對(duì)北元形成致命的打擊,不斷騷擾明朝的邊境。洪武二十年,朱元璋又一次下令遠(yuǎn)征,藍(lán)玉在歷次正沙漠的行動(dòng)中只是擔(dān)任了幾次配角。藍(lán)玉是安徽遠(yuǎn)定人,是常遇春的內(nèi)弟。藍(lán)玉是一個(gè)要強(qiáng)的人,他從不會(huì)承認(rèn)比任何人差。這次遠(yuǎn)征無(wú)疑給藍(lán)玉提供了一個(gè)最好的機(jī)會(huì),朱元璋同意了藍(lán)玉的請(qǐng)求,給了他右副將軍的位置,主帥自然是馮勝。藍(lán)玉來(lái)遼東擊破了慶州的重兵把守,納哈出率二十萬(wàn)軍隊(duì)投降明軍。洪武二十一年,藍(lán)玉帶兵遠(yuǎn)征北元,脫古思帖木兒丟下軍隊(duì)逃走,元軍投降,北元滅亡。

    好詞:明目張膽、朝思暮想、百般無(wú)奈、無(wú)處不在、瓦解、震懾、洋洋得意、猙獰、兇神惡煞、不共戴天。我欣賞的句子有:“其實(shí)他采取這一政策是可以理解的,畢竟本來(lái)在大都當(dāng)皇帝的父親被逼得搬了家,親戚都被拉去吃牢飯,此仇實(shí)在不共戴天。

    這些明軍士兵用惡狼般的眼神看著他,臉上露出欣喜的表情,還大聲呼喊,很快,更多的明軍士兵圍攏了來(lái)他們一看珍稀動(dòng)物似的眼神注視著他。他很榮幸的成為第一個(gè)俘虜。”實(shí)現(xiàn)理想之后的藍(lán)玉任意妄為,讓朱元璋再次揮動(dòng)屠刀。

    作為朱氏子弟,一直對(duì)明史頗感興趣,怎奈正史太過(guò)枯燥乏味,所幸當(dāng)年明月秉承“歷史應(yīng)該可以寫(xiě)得好看”,寫(xiě)出了這么好玩的《明朝那些事兒》。雖然該書(shū)有些內(nèi)容及觀點(diǎn)值得推敲,“明月”熱也早已退溫,但絲毫不影響本人對(duì)此書(shū)的青睞。

    明朝共延續(xù)276年,16任皇帝,17個(gè)年號(hào),其中1人做了2次皇帝。

    平均每個(gè)皇帝任期17.20xx年,從函數(shù)變化趨勢(shì)看,并沒(méi)有前長(zhǎng)后短的變化,主要還是命。

    任期最長(zhǎng)的萬(wàn)歷皇帝48年,其次是嘉靖46年,最短的才28天,有時(shí)長(zhǎng)命不一定是好事,占用了下一任的時(shí)間,比如,英國(guó)女王。最近貌似王室不太太平。

    任期長(zhǎng)短與當(dāng)時(shí)的社會(huì)成就并沒(méi)有成正比,所以生命比的是深度、寬度,不是長(zhǎng)度。

    基本規(guī)律:上一任如果很強(qiáng),那么下一任就比較弱,整體呈一強(qiáng)一弱、一強(qiáng)一弱的波紋狀態(tài)。

    啟示:這跟“強(qiáng)將手下無(wú)弱兵”不同。太強(qiáng)的上級(jí)要適時(shí)“讓渡”,給下屬更多的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)和空間,否則下級(jí)在長(zhǎng)期的“蔭蔽”下很難真正獨(dú)當(dāng)一面,如果非要到最后一刻才交班,很可能出現(xiàn)精神領(lǐng)袖斷層的現(xiàn)象;或者一旦交班不順利就可能出現(xiàn)危機(jī),沒(méi)有挽回的余地。

    皇室也是一個(gè)小社會(huì),大社會(huì)有的事,皇室一樣可能有,大社會(huì)有的人,皇室也可能有,包括各種想象不到的奇葩,即使有些奇葩得挺可愛(ài)。皇帝在沒(méi)有當(dāng)上皇帝前,與平民大眾沒(méi)有半點(diǎn)區(qū)別,當(dāng)上皇帝后,其實(shí)區(qū)別也不大,都會(huì)有各種痛苦與辛酸,奮斗與付出……和蕓蕓眾生本無(wú)區(qū)別。套用一句話(huà),人是生而平等的,卻無(wú)往不在等級(jí)之中,自以為比其他人高人一等的人,反而比其他人更加低賤。

    第一次聽(tīng)到《明朝那些事兒》這本書(shū),應(yīng)該是很久以前了,總之我的記憶已經(jīng)很模糊了。我唯一能確定的,就是我當(dāng)時(shí)一聽(tīng)到這書(shū)名,我就非常抗拒去讀它。因?yàn)楫?dāng)時(shí)這本書(shū)好像太出名了,大街小巷、報(bào)刊書(shū)亭里都有它的身影,我第一反應(yīng)就是這很有可能是一本錯(cuò)別字連篇整本書(shū)都在胡說(shuō)八道的什么不入流的三流小說(shuō)罷了,而且看標(biāo)題就能知道它寫(xiě)的應(yīng)該是明朝年間的事兒,那時(shí)我內(nèi)心對(duì)這類(lèi)歷史讀物也是非常抗拒的,就是自己太膚淺了怕自己看不懂唄。

    后來(lái)我在報(bào)社工作的時(shí)候,報(bào)社一位老領(lǐng)導(dǎo)的辦公桌上擺了整整七部的《明朝那些事兒》,孤陋寡聞如我,其實(shí)那是我第一次知道這本書(shū)竟然有七部這么多!!!這就更加讓我望而卻步了,整整七部啊!這得讀到什么時(shí)候,反正當(dāng)時(shí)我是更加不想去讀它了,怕麻煩!

    直到在知乎上瀏覽到關(guān)于讀書(shū)的一個(gè)問(wèn)答,里面提到了讀了《明朝那些事兒》后才發(fā)現(xiàn)自己之前錯(cuò)過(guò)了全世界,裝逼之魂在我體內(nèi)熊熊燃燒,我決定為了以后更好地裝逼,必須要會(huì)一會(huì)這本書(shū)了。

    結(jié)果這一會(huì),我才知道自己之前錯(cuò)過(guò)了什么!我才覺(jué)得自己之前連書(shū)都沒(méi)看就妄下定論的想法是多么膚淺!

    我真的被作者的文筆和功力深深折服!

    雖然這本書(shū)有七部,但我自從開(kāi)始看后,便是再也停不下來(lái)!作者用通俗易懂又詼諧幽默的語(yǔ)言為我們重新展現(xiàn)了明朝320xx年來(lái)的發(fā)展歷程。我從來(lái)沒(méi)想過(guò)歷史竟然可以這么有趣,里面很多之前只知道名字或者只在歷史書(shū)上死記硬背過(guò)的歷史人物和事件,在作者的描述下,仿佛都鮮活了起來(lái),他們就像一幅濃重的歷史畫(huà)卷,徐徐展開(kāi)在我面前。

    在這長(zhǎng)達(dá)320xx年的畫(huà)卷里,有歡笑,也有淚水。作者的描述總能讓我在深夜里時(shí)而放聲大笑,又時(shí)而失聲痛哭。這里有一生赤膽忠心、保家衛(wèi)國(guó)、力挽狂瀾的于謙。滄海橫流、方顯英雄本色!即使再過(guò)520xx年,于謙依然會(huì)站立在這里,依然會(huì)因他的正直無(wú)私、勇敢無(wú)畏被世代傳頌。因?yàn)樗且粋€(gè)永遠(yuǎn)活在我們心中的英雄,是真正的英雄。而真正的英雄是不會(huì)被人們忘卻的。

    看到六君子之獄,楊漣竟被如此慘無(wú)人道的酷刑折磨致死,看著那血淋淋搬得文字,再鐵石心腸的人也會(huì)為他落淚吧。

    還有下西洋的鄭和,抗倭英雄戚繼光......每一個(gè)耳熟能詳?shù)臍v史人物都在這本書(shū)里大放異彩,不管是在320xx年前,還是在320xx年后的現(xiàn)在,他們都將被人永遠(yuǎn)銘記!

    我真的是越看越佩服作者,一個(gè)人能把一個(gè)朝代的繁盛興衰展現(xiàn)得如此淋漓盡致,還是用這么溫和友好的方式。320xx年的歷史太長(zhǎng),有忠臣有奸佞,有英雄有螻蟻,就算是皇帝也有自己的無(wú)奈,或許這本書(shū)對(duì)專(zhuān)業(yè)人士來(lái)說(shuō)還有很多的不足,但它深入淺出、雅俗共賞,不拘一格拆解歷史,讓晦澀難懂的歷史文言變得如此有趣又充滿(mǎn)吸引力,給我的感覺(jué)真的是很震撼的!

    明朝那些事兒閱讀心得體會(huì)(通用18篇)篇十八

    《明朝那些事兒》的體裁到底是什么,作者自己也不知道,不是小說(shuō),不是史書(shū),但無(wú)論如何,它確實(shí)是一部好看的歷史,它讓我們知道,歷史原來(lái)很精彩。

    曾有人在博客上給這本書(shū)寫(xiě)過(guò)這樣的推介語(yǔ):文章以通俗小說(shuō)的方式、用瑞士表匠的耐心、德國(guó)制造工人的嚴(yán)謹(jǐn)、法國(guó)釀酒師的情懷、美國(guó)喜劇演員的幽默……當(dāng)年明月經(jīng)過(guò)六個(gè)月左右的構(gòu)思,把長(zhǎng)達(dá)320xx年歷史的明朝畫(huà)卷展現(xiàn)在讀者的面前,以當(dāng)下人的運(yùn)筆方式、語(yǔ)言形式、創(chuàng)作格式,將明朝歷史娓娓道來(lái),用輕松獨(dú)特的心態(tài)、幽默的筆觸,幫助讀者更好地了解明代歷史。

    這部書(shū)從朱元璋講起,直至明朝滅亡,對(duì)明朝17個(gè)皇帝和其他王宮權(quán)貴甚至是一些小人物的命運(yùn)進(jìn)行了全景的展示。不僅以小說(shuō)的創(chuàng)作手法,對(duì)人物的心理活動(dòng)予以分析,讓人物形象立體豐滿(mǎn);還通過(guò)對(duì)當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)政治制度的評(píng)述,使歷史畫(huà)面更加鮮活。在全書(shū)的結(jié)尾,作者加入了自己的人生觀點(diǎn),讓人思考什么是理想,什么是謀略,什么是豪杰。借以提醒我們要對(duì)歷史有敬畏之心,同時(shí)也對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望和追求。《明朝那些事兒》里的一樁樁歷史事件,在作者的筆下鮮活靈動(dòng),書(shū)中的歷史人物有追求、有苦惱、有狡猾、有良善,他們有時(shí)隱忍、有時(shí)妥協(xié)、有時(shí)猶豫不決、有時(shí)斬釘截鐵,這一切是史書(shū)中讀不到的韻味與靈動(dòng),扎實(shí)的歷史中滲透著玩世不恭的情懷,卻又形容和判定得恰如其分。有時(shí)甚至可以在這些人物身上看到自己,也會(huì)不自覺(jué)地將自己帶入歷史的角色中去思考,會(huì)被他們的智慧所折服,會(huì)為他們的命運(yùn)感到揪心和遺憾,也想為他們的堅(jiān)定和勇敢鼓掌歡呼。

    整部作品的成功離不開(kāi)作者扎實(shí)的史料收集能力,資料來(lái)源包括《明實(shí)錄》《明通鑒》《明史》《明史紀(jì)事本末》等二十余種明代史料和筆記雜談,作者對(duì)于這些傳統(tǒng)意義上的史書(shū)進(jìn)行了整理和重新編排,為讀者呈現(xiàn)出了精彩的歷史。但是不得不說(shuō),語(yǔ)言魅力也是成功的一個(gè)必不可少的重要因素。用一種講故事的方式,將每一件事進(jìn)行梳理,用簡(jiǎn)單的描述為讀者撥出頭緒,在尊重歷史的基礎(chǔ)上也作出過(guò)一些猜測(cè),也讓讀者一起思考,進(jìn)行參與,將歷史故事化,這應(yīng)該就是《明朝那些事兒》好看的秘密吧。

    同樣地,在新聞寫(xiě)作中,故事化的新聞也越來(lái)越受到人們的青睞,因?yàn)樗m應(yīng)新聞娛樂(lè)化、平民化和貼近生活的需要,這種寫(xiě)作方式大大提高了新聞可讀性。平面化和現(xiàn)場(chǎng)感不強(qiáng)是紙質(zhì)媒體的缺憾,而故事化新聞寫(xiě)作引用了文學(xué)的表現(xiàn)手法,使得平面化的新聞報(bào)道變得豐滿(mǎn)而立體,極大地豐富了新聞報(bào)道的魅力。在新聞寫(xiě)作中運(yùn)用寫(xiě)故事的方式,將新聞事件向讀者娓娓道來(lái),更能夠引發(fā)讀者的興趣,達(dá)到更好的傳播效果,獲得更大的社會(huì)影響力。但新聞與文學(xué)是兩種截然不同的體裁,要求也不一樣,過(guò)度追求新聞故事化也會(huì)帶來(lái)一些問(wèn)題,它追求曲折情節(jié)的特點(diǎn)容易引發(fā)人為安排、主觀介入過(guò)多等不良后果,同時(shí),新聞的故事化可能會(huì)屏蔽部分缺乏曲折情節(jié)但影響重大的社會(huì)事件,也可能會(huì)出現(xiàn)追求情節(jié)而損害新聞?wù)鎸?shí)性的行為,這是不利于新聞事業(yè)發(fā)展的。

    在20xx年10月23日晚發(fā)生的莫斯科人質(zhì)劫持事件中,國(guó)內(nèi)新聞媒體為了達(dá)到新聞故事化的效果,便使出了渾身解數(shù),對(duì)事件過(guò)程和細(xì)節(jié)(即從車(chē)臣綁匪綁架人質(zhì)到俄羅斯特種部隊(duì)反擊成功危機(jī)解除)極力地描繪渲染,故事成為媒介報(bào)道中唱主角的手法。“驚心動(dòng)魄”“揭秘”“死亡”“生死戀”等頗能渲染氣氛的標(biāo)題和字眼,自然扣人心弦,但也不免使得新聞報(bào)道淺薄化,給原本嚴(yán)肅的新聞?lì)}材帶來(lái)負(fù)面的影響。

    總的來(lái)說(shuō),故事化的寫(xiě)作可以使得文本更加精彩,但要非常注意在不同體裁中的靈活使用,在新聞寫(xiě)作中更要把握好分寸,在保證新聞?wù)鎸?shí)的基礎(chǔ)上加入一些故事化的寫(xiě)法,使得能夠引發(fā)受眾的興趣和喜愛(ài)。

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    自查報(bào)告是一種自我反思和總結(jié)的方式,能夠幫助我們審視自身的不足和問(wèn)題所在。在下面的范文中,大家可以看到一些寫(xiě)作的技巧和要點(diǎn),希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
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    演講稿范文是在演講活動(dòng)中非常重要的一環(huán),它可以為我們提供靈感和借鑒,使我們的演講更加出色。以下是小編為大家精選的演講稿范文,希望可以給大家提供一些參考和啟示。
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    通過(guò)月工作總結(jié),我們可以將過(guò)去一個(gè)月的工作進(jìn)展和成果清晰地呈現(xiàn)出來(lái),為接下來(lái)的工作提供參考和啟示。如果你對(duì)月工作總結(jié)的格式和內(nèi)容感到迷茫,不妨先參考一下以下的范
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    社會(huì)實(shí)踐可以讓學(xué)生更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足,為未來(lái)的發(fā)展做出規(guī)劃和調(diào)整。下面是一些社會(huì)實(shí)踐的成功經(jīng)驗(yàn)分享,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?shí)踐活動(dòng)有所幫助。在長(zhǎng)長(zhǎng)的假期中,除
    通過(guò)編寫(xiě)計(jì)劃書(shū),我們可以明確任務(wù)的優(yōu)先級(jí),合理分配工作時(shí)間和資源,提高工作效率。這些范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和行業(yè)的計(jì)劃書(shū),希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┯幸娴膮⒖己椭笇?dǎo)。
    優(yōu)秀作文不僅在內(nèi)容上豐富有趣,還在思想深度上給人啟示。接下來(lái)是一篇優(yōu)秀作文的摘錄,讓我們一起欣賞并品味優(yōu)秀作文的魅力。閑時(shí)翻開(kāi)相冊(cè),有一張照片讓我印象特別深刻,
    技術(shù)工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)的技術(shù)工作成果與經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行概括和總結(jié)的重要文件。以下是小編為大家收集的技術(shù)工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的技術(shù)工作總結(jié)提供一些參考和借鑒。
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    教學(xué)工作計(jì)劃的具體制定需要結(jié)合教學(xué)環(huán)境、課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校情況等進(jìn)行綜合分析和決策。下面是一份教學(xué)工作計(jì)劃的案例,希望能給大家提供一些有用的參考。20世紀(jì)是科學(xué)技術(shù)
    撰寫(xiě)月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作進(jìn)行總結(jié)和反思的必要環(huán)節(jié)。小編為大家精心挑選了一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,供大家一起學(xué)習(xí)和參考。回顧20xx年下半年,我在部門(mén)領(lǐng)
    在月工作總結(jié)中,我們可以對(duì)自己的工作目標(biāo)進(jìn)行評(píng)估,看看是否能夠達(dá)到預(yù)期的效果,同時(shí)還可以審視自己在工作中的表現(xiàn)和能力的提升。接下來(lái)是一些精選的月工作總結(jié)范文,其
    服裝的色彩、紋理和圖案都是設(shè)計(jì)師表達(dá)創(chuàng)意和個(gè)性的方式,它們構(gòu)成了視覺(jué)上的藝術(shù)享受。以下是小編整理的幾個(gè)服裝總結(jié)案例,希望能夠?yàn)樽x者提供一些有關(guān)時(shí)尚和搭配的啟示和
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職者在求職過(guò)程中與用人單位進(jìn)行有效溝通的橋梁。這里列舉了一些精選的個(gè)人簡(jiǎn)歷模板,供大家參考和學(xué)習(xí)如何編寫(xiě)自己的簡(jiǎn)歷。學(xué)歷:本科。工作年限:應(yīng)屆畢業(yè)生
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