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    沒有煩惱的煩惱(模板16篇)

    時間:2025-06-09 作者:紙韻

    每次閱讀一篇優(yōu)秀作文,總會被其中的觸動和啟發(fā)所深深吸引。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠幫助大家提高語文寫作水平。

    沒有煩惱的煩惱(模板16篇)篇一

    土豆們被裝進了籃子里,他們是主人剛剛地里挖上來的。哥哥姐姐們抱在一起哭著:“我要被炸成土豆餅了,嗚……”“我會成為土豆絲的,嗚……。”只有小土豆,睜大好奇的眼睛,“哇!上面的世界真美,碧綠的大樹,燦爛的陽光,告別了黑暗真好!”他歡蹦亂跳起來,“呲溜——”從籃子的小洞中掉了出來,滾到了路邊。

    咦!我怎么了,哥哥姐姐們呢?小土豆左顧右盼,四周除了青青的小草,芬芳的花兒,一個人也沒有。小土豆想:“世界那么大,我一定會交上更多的好朋友的,還能欣賞到秀麗的風(fēng)景,真好!”于是,小土豆又開始蹦跳起來,向心中的目標(biāo)出發(fā)了。

    小土豆來到一個小草坪,碧綠的小草,五彩繽紛的野花,翩翩起舞的蝴蝶,草坪前是一個彎月亮形的小湖,湖水清澈見底……“我要在這兒安家,真好!”小土豆停了下來。“嗨喲,嗨喲!”什么聲音?小土豆順著聲音一看,一個螞蟻家族在挖土、搬土。小土豆?jié)L上前去,很有禮貌地說:“你們好,我叫小土豆,你們在干嘛?我能幫你們什么忙嗎?”一只正在指揮的老螞蟻說:“小土豆啊!我們在修路,想把路平整一下,這樣年老體弱的螞蟻走路就不會累了。謝謝你!不過,挖土,搬土你不會。”小土豆挺著胸脯說:“我可以幫你們壓土啊!”“壓土?你行嗎?”“看我的!”只見小土豆像一輛壓路機一樣,在螞蟻修好的路面上滾動起來,一遍,兩遍……路面變得平整又堅實。螞蟻們喜笑顏開,一個勁地給小土豆擦汗,還招呼它喝水。

    “我可以在這兒當(dāng)你們的鄰居嗎?”“當(dāng)然可以,我們舉雙手贊成!”螞蟻們鼓起掌來。“真好!”小土豆邊笑著邊安了家。

    沒有煩惱的煩惱(模板16篇)篇二

    小時候,我們都渴望長大,長大了,就擁有了自由。每天都用小眼睛望著天上的星星,希望自己可以飛上去,渴望成為一只小鳥,盡情享受著藍天的擁抱。但現(xiàn)實是殘酷的,每天都要上學(xué),背著沉重的書包,從那時起嘆息就纏繞在我們的身旁。

    隨著我們慢慢地成長,再也沒有小時候的純真了,壓力也變得大了,雖說有了壓力才會有動力,但壓力和煩惱過多也會使一個人無用,整天就會抱怨,最后一事無成。在生活中我也有煩惱。不會因為一點小事兒流淚,人生中沒有煩惱和挫折是不精彩的。

    煩惱有許多種,而有一種是喜悅的煩惱。在課堂上,我是一位出色的學(xué)生,經(jīng)常得到老師的表楊,各科成績都不錯,每次考試都能有一個好名次,可是,我的煩惱卻比任何人都多,成績好雖然是一件好事,但是下次考不好,就會遭到老師的批評,我認(rèn)為老師就是嚴(yán)厲,殘暴的代名詞,生活在這樣的壓力下,我只能付出更多的努力,讓我的好形象不在老師心中毀滅,做事一定要做好,做的更好,這樣我的煩惱才會減少。一次課堂上,我沒有專心聽講,作業(yè)也沒有檢查,老師當(dāng)著全班的面批評了我,當(dāng)時很不是滋味,下課給老師頂撞了幾句,卻又遭到了同學(xué)們的嘲笑,大腦里都是老師和同學(xué)們的歧視的目光,我無奈。煩惱,誰能幫我出出主意!

    小小的年紀(jì)還不懂什么是煩惱,不要被它們給打敗,我們要用意力去戰(zhàn)勝它們,消除它們,要是被煩惱所迷惑,我們就會陷入歧途。

    沒有煩惱的煩惱(模板16篇)篇三

    我擁有各式各樣的表情:搞怪、樂觀、激動、興奮……但是在我的表情包里唯獨沒有煩惱。

    我每天都哼著一支小曲兒去上學(xué):“喜鵲嘎嘎叫,鐘聲當(dāng)當(dāng)響,今天咱呀真高興,我的生活樂哈哈呀!”唱起這首我自編的歌曲,總可以使我“喜上眉頭,悲下心頭”。這幾年的學(xué)習(xí)生涯中,我明白了一個道理:做人要豁達、開心、樂觀。

    有一次,我考了一個80分的低分,十分自信的我心情立刻由晴轉(zhuǎn)陰。同學(xué)過來對我說:“考不好,可以重新再考一次嘛,何必傷心呢?”我笑了笑:“重新再考一次?笑話!生米都已經(jīng)成了熟飯,怎么再來一遍呢?”她又說:“難道你連一點兒常識都沒有啊,熟飯還可以再回鍋里做蛋炒飯啊!”他話音剛落,我立刻捧腹大笑,大笑不停,后來直接整個人笑倒在桌子上。周邊的幾個同學(xué)也笑得鼻涕眼淚滿天飛,還有幾個人狂笑不止。我為他的幽默感到佩服,我心中的悲傷立刻煙消云散。

    還有一次,我姨媽送給我的一支從日本代購回來的四色筆丟了。那可是我最最最喜歡的一支筆了,可少不得它呀!我愁眉苦臉,一籌莫展。這時,班里的“開心果”——高潔對我說:“聽聽我編的詩詞。”我點頭稱好,“人之初,性本善,不寫作業(yè)是好漢,老師打你怎么辦?掄起拳頭與他干,他找校長怎么辦?涼拌炒雞蛋!”我再次笑開了花,狂笑不停,丟筆的煩惱早已飛到了九霄云外。

    沒有煩惱的煩惱(模板16篇)篇四

    接下來,我要為大家介紹我生活中的.表情包了。

    記得……。

    在那天,我做了些錯事,挨老師批了,心情有些沉重,在家悶悶不樂的,但是我的潛意識告訴我:快改變心態(tài)。在不斷地提醒自己后,我的心態(tài)似乎改變了,我漸漸開始振作起來。我站在臺式鏡子前,望著嘴角微微向下翹的我,我笑了起來:“這張臉真好笑。”我將手伸向了臉,擠著自己的臉蛋,此時的我仿佛變成了一個大胖子,面部臃腫,絲絲笑容從嘴角中擠了出來,我用兩根食指按住嘴角,輕輕地往上提,“大整容”過后,我仿佛變成了童話中的小豬,我大笑著,拿著相機,將此刻永遠定格在一張照片上,我將此刻永遠珍藏起來。

    第二天到學(xué)校,我主動地去找老師,承認(rèn)了自己的錯誤,并進行了反思。只見老師雙手一擺,無奈地說:“唉,真拿你沒辦法,記住教訓(xùn),以后別再犯錯了。”我向老師伸伸舌頭,笑了起來。

    沒有煩惱的煩惱(模板16篇)篇五

    我們每個人都會有煩惱,每個人都會煩惱很多事。但是,還是有少數(shù)的人沒有煩惱的,這些少數(shù)人不會為生活,學(xué)習(xí)上的很多事煩惱。當(dāng)然,我就是那沒有煩惱的少數(shù)人中的一個。

    我沒有煩惱。有些人常常會煩惱,煩惱自己的父母總是把他和別人去比,總是會數(shù)落他的不足。“你看看人家xxx,看人家這次考試又考了一百分,你看看人家,你再看看你自己,你看看人家……”。相信很多人在家中都會聽到這些聲音。但是我不會為此而煩惱,因為我的父母不會天天把這些話掛在嘴上,而且我覺得,父母們有時的這些話,是為了激勵我們好好學(xué)習(xí),讓我們努力,并不是只為了逞嘴上之快來數(shù)落我們。所以,我不會為此而煩惱。

    我沒有煩惱。有時我們想做自己感興趣的事,想出去玩自己想玩的游戲,父母總會拒絕我們的請求。總會以我們作業(yè)還沒寫完,還沒有練題,還沒有吃飯,外面危險等借口來回絕我們。很多人為此而煩惱,很多人會說:“為什么父母總是要拒絕我們的要求。”但是,難道不能去玩就什么也做不了了嗎?不能出去你可以在家里看書啊,書里也是很有趣的;或者你可以畫畫,畫畫也可以很好玩;再或者你可以聽音樂,音樂是可以使人放松的。所以,我也不會為此而煩惱。

    我沒有煩惱。也許還有人會煩惱自己體育不行,不擅長數(shù)學(xué),沒有特長……但是我認(rèn)為,每個人都是獨一無二的自己,每個人總會有自己擅長的事情。上帝為你關(guān)上了門,但他會替你把窗戶打開。有這個不足,但你會有別的優(yōu)點,而且等你把不足改掉后,你就會多一個優(yōu)點。不是嗎?所以,我也不會為此而煩惱。

    ……。

    其實有時候做一個沒心沒肺,整天笑嘻嘻,十分樂觀的人也挺好的,至少你不會被煩惱先生纏上。就像我,我沒有煩惱活得很開心!

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    沒有煩惱的煩惱(模板16篇)篇六

    回到家,在網(wǎng)上與好友閑聊,幾年前的美好時光變成了一個個方正舒展的宋體字,那彩色的屏幕就像是一潭池水,映出了往昔的繽紛年華。這時好友發(fā)了一條信息:可惜我們以前并不懂得珍惜,到了現(xiàn)在才懂得什么是痛苦,以前的日子和現(xiàn)在比簡直就是天堂!那句話的后面,是一個嘆息的表情,低垂的眼角,無力落下的嘴巴,整個臉黯淡無光。

    看著那張臉,我不知道該說些什么,這不就是我們現(xiàn)在的狀態(tài)嗎?

    幼時讀辛稼軒的《丑奴兒》,一直疑惑“少年不知秋滋味”卻“為賦新詞強說愁”,“等閑識得愁滋味”“卻道天涼好個秋”。隨著經(jīng)歷的事情越來越多,每次重溫都有更深一步的理解,如今倒也能對詞人的心境感知一二。也許現(xiàn)在我們是那還未真正識得愁甜味的少年,失去了青年本該擁有的朝氣,也錯過了身邊的幸福。

    想著想著,手指在鍵盤上打出這么一句話:“過去的我們只能緬懷,未來的我們無法預(yù)言,把握好現(xiàn)在吧,珍惜這富貴的青春!”在后面,我從表情包挑了一個開心微笑的表情。在點擊“發(fā)送”的剎那,我感到了前所未有的.輕松。也許,生活沒有那么累。

    表情包,是一個人情感表達的載體,希望我的表情包中,永遠沒有嘆氣。

    ——后記。

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    沒有煩惱的煩惱(模板16篇)篇七

    我第一次希望煩惱快來,好讓我有題材可寫。

    照照鏡子,戴眼鏡?可班上又沒人說我,有什么煩惱?眼睛下有黑眼圈?根本沒人注意。唉!有什么煩惱?我趴在書桌上。沒有煩惱,就寫不出作文,寫不出作文就交不了作業(yè),交不了作業(yè)……不敢想了。

    我用筆敲敲頭,除了發(fā)出“咚咚咚”的聲音外,對寫作文沒有任何幫助;我轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)椅,直致頭暈眼花;倒在床上,我叉開五指,抓著一縷頭發(fā)扯。

    我對著空白的作文紙發(fā)呆,心飄悠悠地飛到了游戲里。發(fā)現(xiàn)開了小差,趕緊把自己拉回來,竭力只想作文的事。

    我的心實在太大了,才不會像林黛玉那樣人家不開門就不高興。

    不可能,人不可能沒有煩惱,長得完美的人也有煩惱,何況是我?

    噢!我想起一件了,那就是下課時班里的“呂氏集團”老來打擾我,不是把我的作文本當(dāng)籃球玩,就是搶我眼鏡戴。可這些在我眼里簡直不值一提。

    我的人緣好,男生女生都是我的朋友。不對呀,不是寫煩惱嗎?怎么又夸自己了?

    “唉――”我仰天長嘆。

    “老天呀,請告訴我的煩惱吧!”我雙手合十,我心里默念。其實我一點也不知道,煩惱早就恭候多時了,那就是――沒有煩惱可寫!

    對啊,靈光一閃,我的煩惱不就是沒有大煩惱嗎?“刷刷刷”,一氣呵成,揮筆寫完了作文。

    沒有煩惱的煩惱(模板16篇)篇八

    我想成為這樣的人:一個沒有煩惱的人,無憂無慮的人。

    這樣,我就可以每天快快樂樂的,沒有心事,沒有苦惱,整天盡情得玩耍不會被大人責(zé)罵,還是一個整天自游自在的人,我就是想成為這樣的人。

    ”玩我一看:“哇!那不是我盼望以久的東西嗎。

    ”我大喊一聲要的,就換好衣服,穿上襪子,就在我穿鞋的時侯,就被我的媽媽叫住了,說:“你就知到玩,要多多看看書!快,快去看書!”

    我曾做過一個夢:在夢里我正在和我那個朋友在遙控那架飛機,只見那架遙控飛機在天上自游地飛來飛去的,別提我們有多高興了,我好想天天都想這樣快快樂樂的,自游自在的如果天天都能這樣,我就會覺得非常幸富的。

    我想成為這樣的人:一個沒有煩惱的人,無憂無慮的人。

    沒有煩惱的煩惱(模板16篇)篇九

    現(xiàn)實生活中,沒有人會永遠無憂無慮,過著童話中才有的幸福生活。重要的是,在遇到那些讓我們糾結(jié)不已的問題時,我們是不是停在原處自怨自艾。如果我們努力去找到煩惱的根結(jié),勇敢地面對它們,那所有的擔(dān)憂都將成為浮云。

    生活中,煩惱總是與我們?nèi)缬半S形,使我們承受著來自方方面面的精神壓力。我們不應(yīng)責(zé)怪自己,我們只是整個社會環(huán)境的一分子,每個人都是其受害者。我們接受的教育往往會忽視一些問題,它沒讓我們學(xué)到在心智成熟階段如何把控自己,也沒有教會我們?nèi)绾纹綇?fù)受傷的情緒。我們的不快樂,并非源于我們所學(xué)的知識,而是源于那些我們根本沒機會學(xué)到的東西。有一點是毋庸置疑的,任何人的人生都不能重來一次。如果我們希望改善自己的.狀態(tài),就必須從現(xiàn)在開始,拿出“眾人皆醉我獨醒”的勇氣,從情感的紛擾困惑中解脫出來。或許有人認(rèn)為這樣的困惑已嚴(yán)重如附骨之蛆,但是除了徹底解剖它,我們沒有第二個選擇。

    我們要試著改變自己,丟開那些讓我們無比糾結(jié)的沮喪情緒。或許你也曾聽到周圍人的鼓勵,然而你四顧周遭,那些讓你頭暈?zāi)X漲的煩惱依舊層層環(huán)繞,眼前漆黑,看不到前方的道路。讓你在這種狀態(tài)下把情緒穩(wěn)定下來,對你而言,就好比是你的第一堂游泳課,就把你放在尼加拉河里去學(xué)習(xí)一樣困難。

    其實,學(xué)會穩(wěn)定情緒,拋開精神壓力并非難事。何況,這將是一個全新的愉悅的經(jīng)歷,能讓你在短時間內(nèi)從幼稚邁向成熟。那么就從現(xiàn)在開始,邁出你的第一步吧!

    沒有煩惱的煩惱(模板16篇)篇十

    自從進入新的學(xué)校之后,我就沒有了外號,這可真是一件苦惱的事。每天我聽到的都是規(guī)規(guī)矩矩叫我名字的聲音,沒有了以前的那種輕松與隨意,我感受到的是陌生與冰冷。

    在原來學(xué)校的時候,我的外號特別多,有“肥貓”“覺主”“睡神”等,每當(dāng)聽到他們這樣叫我,我的心里就特別溫暖,下課的時候,我們在一起玩,我早已經(jīng)習(xí)慣了他們那樣的稱呼。他們叫我的外號不但不是嘲笑,而且還是親切的體現(xiàn),至今我還記憶猶新。

    可是,如今我已經(jīng)沒有那樣溫暖的感覺。和陌生的同學(xué)在一起,沒有了往日的快樂。(小學(xué)生作文)每當(dāng)他們叫我名字的時候,我都覺得很生硬,有一次,一個同學(xué)叫我的名字,我竟然半天沒有反應(yīng)過來,弄得他用異樣的眼光看我。以前上課的時候,老師也喜歡叫我的外號,每當(dāng)聽到她叫我的聲音,我都會立刻從溜號中跑回來。而如今,這一切都沒有了,老師提問我的時候,叫的是我的名字,然而聽到后卻沒有往日的親切。

    走在校園里,再也沒有了以前的.歡聲笑語。以前和同學(xué)們玩的時候,他們一會叫我這個外號,一會叫我那個外號,每聽到一次,我都會嘿嘿地笑一下,可是如今這樣的感覺再也找不回來了。每當(dāng)想到這些,我的心里就十分失落。

    沒有外號的煩惱簡直太多了,我實在不忍心多想,自己的學(xué)習(xí)成績一落千丈,而且心情也被大大地打了折扣,真希望自己的外號能夠多起來,那樣我就能夠找到曾經(jīng)的感覺了。

    點評:

    一般情況下,大家都不喜歡自己有外號,可是作者卻能夠從另一個角度去立意,大談有外號的好處和沒有外號的煩惱,作者采用對比的手法,通過現(xiàn)在和以前的對比,表達了對以往的回憶。文章語言生動而幽默,耐人尋味!

    (指導(dǎo)老師:劉衛(wèi)杰)。

    沒有煩惱的煩惱(模板16篇)篇十一

    唉,大家好,我就是那個“江湖王哥”。這個稱號給我?guī)砹瞬簧贌馈2粌H徐小豪和馬曉喆在日記里黑我,有人還在教室里叫我王哥,那就是是徐小豪和馬小喆。

    雖然我已經(jīng)有許多外號,什么隔壁老王、老王……直到現(xiàn)在被人稱為江湖王哥。

    他們每次寫我都要扯上一節(jié)體育課上賽跑的事。馬小喆說自己跑得過我,可被我超越了。徐小豪以為馬小喆著必勝無疑,可我得了第一,這不明擺著說我頭腦簡單,四肢發(fā)達呀?我四肢的確發(fā)達,可頭腦也不簡單。

    有一次考試,我是班中唯一一個得了100分以上的.人,就連曾經(jīng)的學(xué)霸馬小喆和徐小豪也和我差了個九分十分的。如果他們再扣個三四分,差點就沒了優(yōu)秀。那時,我歡呼著,十分的自豪——我超過他們了。

    最可惡的是他們倆人還寫了《王哥講故事》,我真是欲哭無淚。他們還在日記寫我,說我雞肋、丑……我看這些全是他們的惡作劇,可把我整慘了。

    我是王哥,這是我的外號,我可為這個外號煩惱著。

    沒有煩惱的煩惱(模板16篇)篇十二

    去年,我上學(xué)被石頭拌倒了,頭撞到了石頭,我“啊”的一聲,趕緊跑回家照鏡子,果然我的額頭上出現(xiàn)了一個包,像座小山丘一樣。大包中間還有一豎紅紅的傷口,像一名二郎神,多出了一個眼睛。我走在上學(xué)的路上,可是心里總是不安,心想:要是被同學(xué)們?nèi)⊥馓柫嗽趺崔k?想著想著,我戴起了帽子,怕別人看見我的“眼睛”。我剛走到班級門口,就有人大聲說:“快看,可樂開瓶了!”我看向了她,原來是我同桌,班上的同學(xué)全部看向了我,哄堂大笑了起來。我恨不得把她活埋了!可是,好男不跟壞女斗啊,要不然非把她活埋了。我上完了一節(jié)數(shù)學(xué)課,張老師走了過來,溫柔的對我說:“彥宏,你頭怎么摔了一個包啊?”“摔倒的。”我小聲的回答,張老師又說:“那你要去醫(yī)務(wù)室做個小檢查。”我來到醫(yī)務(wù)室,經(jīng)過簡單的處理之后,我回到了教室。上課鈴又響了,張老師在課堂上表揚了我:“樂彥宏同學(xué)非常勇敢,受傷了還堅持來上課。”我心想:“老師你是坑我吧!這樣好了,全班同學(xué)都知道我摔倒的事了,不是更多人叫我“二郎神”了嗎?”

    果然,第二天早上,收作業(yè)的組長又叫我“二郎神”,同學(xué)們也都跟著叫我“二郎神”,我都要氣瘋了!抓耳撓腮。時間慢慢地流逝,我的頭上的包慢慢地也消失了,他們也不再叫我“二郎神”了,我非常的高興!

    其實,我并不喜歡這個外號,也請大家不要亂給別人取外號!相信沒有人會喜歡被人取外號的。

    沒有煩惱的煩惱(模板16篇)篇十三

    在這所師資雄厚的校園里,我已經(jīng)生活了一年多。這所學(xué)校與我小學(xué)的校園截然不同。這里充滿了緊張的學(xué)習(xí)氣氛,而在小學(xué)卻充滿了輕松愉快的歡聲笑語。

    小學(xué)時,我是一名優(yōu)秀的學(xué)生,平時都被老師寵愛著,而到了中學(xué),在煙波浩淼的環(huán)境中,我是一只小小的鳥兒。不受老師的重視、不受同學(xué)的關(guān)愛,我的心里像刀割似的,受到了沉重的打擊。

    接二連三的考試都沒有及格,雖然媽媽從始至終都沒有對我呵斥過,但這樣更給我的心劃上了深深的痕印。

    老師一直都很信任我,而在每次的考試中,我令老師屢屢失望。在第六單元的語文測試中我終于及格了。可是我是有自尊的人,60分及格,我考了65分,在取卷子時,老師對我說:“你的成績總是不理想,自己一定要找找原因,我認(rèn)為你是個好學(xué)生,你甘心落在別人的后面嗎?”不甘心,我心里默默的說。

    不甘心意味著什么?意味著我不能這樣落伍,必須靠我的行動來證明。就是這樣的煩惱給了我前進的動力。我自己一點點的找原因。雖然談不到刻苦勤奮但但我也盡了自己最大的努力了。在期末考試中,我的語文成績比上次提高了25分,而且總分比上次高了99分。

    我要感謝我以前的煩惱,因為是它給了我上進的動力。使我掌握好了方向,樹立了更明確的目標(biāo)。

    由此,我想到了普希金的一話:“憂郁里的日子里需要鎮(zhèn)靜:相信吧,快樂的日子將會來臨。”

    這句話送給所有沉浸在煩惱中的朋友們。

    沒有煩惱的煩惱(模板16篇)篇十四

    日月如梭,光陰似箭。一眨眼忽然發(fā)現(xiàn)歲月已經(jīng)搖走了我11春秋,打開記憶的閘門,那點點滴滴,帶給我的不僅有歡樂,也有很多的煩惱。

    “吃蘿卜了,快來吃蘿卜!”奇怪?哪來的蘿卜呀?難道是說……可惡誰說的,給我站出來。唉!也不知從什么時候起,我們班的同學(xué)開始相互起外號了。以前人家起的外號多好聽,像水滸里的,什么小旋風(fēng)柴進、及時雨宋江、智多星吳用……可現(xiàn)在他們?nèi)〉氖裁赐馓枺裁聪憷濒滛~、小黃狗、高竹竿、王老吉、蘿卜……真是一個比一個難聽。

    而蘿卜就是我的外號,因為我姓羅,名叫羅艾琳,一開始他們都叫我蘿卜琳,但不知什么時候蘿卜這個稱號就掛在我的頭上,瞧這不是又來了嗎?都開始吃蘿卜了,聽著這生硬的“蘿卜”我的心里真是火冒三丈,不由得發(fā)起火來,對他們大聲嚷道:“你們再說我就告訴老師”。可他們正在興頭上是,對我的話不僅無動于衷,還喊得更起勁:“蘿卜、蘿卜又丑又難吃!蘿卜、蘿卜又丑又難吃。”聽著這一句句刺耳的喊聲,我都有一種想哭的感覺,可我又不能真的去告訴老師,那樣不僅會增加老師的麻煩,也會破壞同學(xué)間的友誼。我左右為難,真是苦惱極了。放學(xué)后我拖著沉重的.步伐回到家。媽媽看見我耷拉的小臉,就忙問我出了什么事。于是我向媽媽說起起外號的事,可媽媽聽了不僅沒有生氣,反而大笑起來。急得我直跺腳,責(zé)怪媽媽不向著我。。這時媽媽才蹲下身子微笑著向我解釋道:“同學(xué)之間相互起外號只是一種昵稱,長大后你會覺得這是一段美好的回憶,再說蘿卜有什么不好,它雖然外表平凡,但它不僅適應(yīng)能力強,還有很多的藥用價值。蘿卜在我國民間有”小人參“之美稱。也有“蘿卜上市,醫(yī)生沒事”“蘿卜進城,醫(yī)生關(guān)門。”還有“吃著蘿卜喝著菜,氣得大夫滿街爬”的俗語。怎么樣,蘿卜可是個好東西。琳琳,蘿卜雖然聽起來不好聽,但媽媽愿意你做一個蘿卜,平凡的外表下有著不平凡的價值。”聽了媽媽的話,我心里的愁云立刻煙消云散,心情也變得像陽光一樣燦爛,笑容也立刻浮現(xiàn)在我的臉上。啊!原來蘿卜這么好呀!

    就這樣,蘿卜這個外號時刻伴隨著我,我也不再煩惱,因為這個外號讓我的人生有了新的目標(biāo)和方向。我開始喜歡我的外號,它會指引著我慢慢長大讓我學(xué)會怎樣做一個有價值的人。

    沒有煩惱的煩惱(模板16篇)篇十五

    關(guān)于外號的作文:沒有外號的煩惱。

    自從進入新的學(xué)校之后,我就沒有了外號,這可真是一件苦惱的事。每天我聽到的都是規(guī)規(guī)矩矩叫我名字的聲音,沒有了以前的那種輕松與隨意,我感受到的是陌生與冰冷。

    在原來學(xué)校的時候,我的外號特別多,有“肥貓”“覺主”“睡神”等,每當(dāng)聽到他們這樣叫我,我的'心里就特別溫暖。下課的時候,我們在一起玩,我早已經(jīng)習(xí)慣了他們那樣的稱呼。他們叫我的外號不但不是嘲笑,反而還是親切的體現(xiàn),至今我記憶猶新。

    可是,如今我已經(jīng)沒有那樣溫暖的感覺。和陌生的同學(xué)在一起,沒有了往日的快樂。每當(dāng)他們叫我名字的時候,我都覺得很生硬。有一次,一個同學(xué)叫我的名字,我竟然半天沒有反應(yīng)過來,弄得他用異樣的眼光看我。以前上課的時候,老師也喜歡叫我的外號,每當(dāng)聽到她叫我的聲音,我都會立刻從“溜號”中跑回來。而如今,這一切都沒有了,老師提問我的時候,叫的是我的名字,我聽到后也沒有了往日的親切感。

    走在校園里,再也沒有了以前的歡聲笑語。以前和同學(xué)們玩的時候,他們一會叫我這個外號,一會叫我那個外號,我都會嘿嘿地笑著回應(yīng)他們,可是如今這樣的感覺再也找不回來了。每當(dāng)想到這些,我的心里就十分失落。

    沒有外號的煩惱簡直太多了,我實在不忍心多想,自己的學(xué)習(xí)成績一再落后,而且心情也被大大地打了折扣。真希望自己的外號能夠多起來,那樣我就能夠找到,曾經(jīng)溫暖和親切的感覺了。

    指導(dǎo)老師劉衛(wèi)杰。

    【點石成金】。

    一般來說,小朋友都不喜歡自己有外號,可是本文小作者卻反其道而行之,從另一個角度去立意,去構(gòu)思,大談有外號的好處和沒有外號的煩惱,在題材上給人耳目一新的感覺。另外,在寫作方法上,小作者采用對比的手法,即通過現(xiàn)在和以前的對比,表達了對以往溫馨生活的懷念和向往,情感流露真摯而自然。不足之處是表達上略顯哆嗦,不夠簡練。

    沒有煩惱的煩惱(模板16篇)篇十六

    你想……。

    如果以上問題你都回答“是”,那就去一趟我的姥姥家吧,那里的景色絕對能讓你如癡如醉,讓你搖身變?yōu)槔畎住?/p>

    走在去我的姥姥家的路上,雖說沒有泰山那樣雄偉,也沒有桂林那樣形態(tài)萬千,但它具有自己獨特的美。一排排玉米伸直了頭,好奇地望著微笑的太陽。有的玉米嫌太熱,躲到了涼爽的“屋子”里。

    在谷底,一片金黃的景色映在眼前。野草就像麥穗一樣搖晃著,仿佛到了秋天。我們走下溝子,才發(fā)現(xiàn)這里特別涼爽,好像秋天一平。溝底的香蒲發(fā)著陣陣清香,我們摘下一些回去做個紀(jì)念。聽姥姥說,不宜臭蒲呢!不過因為太遠,也就不去了。

    我正享受著樹蔭的涼爽,突然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了門前。

    我們進了屋子,發(fā)現(xiàn)地上燒著一些柴火,大鍋灶上面正冒著煙。“導(dǎo)游”——姥姥對我們說:“等會兒吧,飯馬上就好了。”

    飯菜做好了。我沖向餐桌,吃起了飯。

    突然,廚房里冒出一句:“這是啥?”

    “姥姥,這是怎么做的呀?”姥姥笑了:“其實它只不過是煮飯時胡了的一層皮。”胡了都能做飯,真厲害……大家笑了。

    我不希望這里改為城市;也不希望姥姥的廚具改進;我希望美景不會消失;也希望食品保持原汁原味;更希望美味的“羊糞球球”千年不朽!

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