匯報材料可以幫助我們對工作進行梳理和總結，發現問題和改進的方向。小編整理了一些優秀的匯報材料樣本，希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和思路。
國語匯報材料（實用17篇）篇一
歲月留聲國語經典老歌300首（60，70后）。
辛辣小皇帝。
歡迎光臨您。
國語老歌（031）《你最珍貴》01《你最珍貴》張學友高慧君02《小薇》黃品源。
03《相見恨晚》彭佳慧游鴻明04《聰明糊涂心》陳淑樺05《唇印》鄺美云。
06《回到你身邊》劉德華07《出賣》那英08《第一次》光良。
09《愛情沒有那么美》古皓10《告訴我》胡彥斌11《我會好好過》李玖哲。
15《小雨打在我身上》劉文正柯以敏16《為什么受傷的總是我》林志穎。
04《我也不想這樣》王菲05《啟程》范瑋琪06《樣樣紅》黃安。
16《看見你牽別人的手》高明駿陳銘洲。
國語老歌（033）《夢醒的我》01《夢醒的我》王杰02《奉獻》蘇芮。
16《放我的真心在你的手心》葉歡。
國語老歌（034）《花樣年華》01《花樣年華》梁朝偉02《分手》江玲。
09《天天等天天問》葉歡姜育恒10《幾度花落時》鳳飛飛。
05《狠不下心》黃品源莫文蔚06《自由港》陳曉東。
12《亞細亞的孤兒》羅大佑13《我的家庭》康康。
國語老歌（036）《心如刀割》01《心如刀割》張學友02《無奈》鈕大可。
10《情人之間的情人》邰正宵11《背叛情歌》動力火車。
12《三十以后才明白》侯德健13《芭啦芭啦》郭富城。
國語老歌（037）《蝴蝶飛呀》01《蝴蝶飛呀》小虎隊02《情人》楊林。
07《別讓我一個人醉》姜育恒08《過完冬季》李玟。
09《不要走不要走》潘美辰。
11《不必在乎我是誰》林憶蓮12《孤星》吳奇隆。
13《半夢半醒之間》譚詠麟。
14《這一生我只牽你的手》張宇15《月朦朧鳥朦朧》鳳飛飛。
16《我以為你是流過淚的人》車繼鈴。
國語老歌（038）《問心無愧》01《問心無愧》趙詠華02《天黑》阿杜。
03《雁渡寒潭》黃舒駿04《彩云伴海鷗》高勝美05《渡河》張鎬哲。
06《風說你要來》甄秀珍07《明月心》葉倩文08《好大的風》林良樂。
09《叫你一聲mylove》小虎隊10《海浪》黃品源。
15《最近比較煩》周華健李宗盛16《你是我心口永遠的痛》王杰葉歡。
國語老歌（039）《堅持到底》01《堅持到底》阿杜02《是你》潘美辰。
07《你是風兒我是沙》周杰林心如08《你的樣子》羅大佑。
09《花好月圓夜》任賢齊楊千嬅10《情債》陳明真。
11《來自心海的消息》黃鶯鶯12《風一樣的男子》陳曉東。
10《兩顆心四行淚》蔡幸娟11《葬心》黃鶯鶯。
12《他一定很愛你》阿杜13《念念不忘的情人》陳明真14《也許我不同》楊林。
15《把你的愛放心交給我》張克帆16《明天我要嫁給你了》周華健李度。
09《青蘋果樂園》小虎隊。
10《我等到花兒也謝了》張學友11《一簾幽夢》許茹蕓。
12《相約到永遠》關之琳劉德華13《說好秋天就回來》王子鳴。
14《你說我比較習慣一個人》裘海正15《一個男人的眼淚》任賢齊。
16《我一直站在想你的地方》李亞明。
11《她以為她很美麗》黃舒駿12《暗戀像炸彈》鐘漢良。
13《很想牢牢的抱住你》鄺美云14《天天看到你》阿杜。
15《九百九十九滴眼淚》裘海正16《穿過你的黑發的我的手》張學友。
國語老歌（044）《比我幸福》01《比我幸福》陳曉東02《今天》劉德華。
2樓。
3樓。
03《好心情》李玟。
09《不愛我就放了我》許茹蕓。
10《我該有什么樣的肩膀》李亞明11《擦肩而過》蘇有朋。
12《你當我是個過路人》游鴻明13《我愛你這樣深》林隆璇14《明知道》許美靜。
15《不要在街上吻我》薛岳。
16《我怎能如此寬容地愛你》鄺美云。
國語老歌（045）《情非得已》01《情非得已》庾澄慶02《刀馬旦》李玟。
05《給我一分鐘不想你》許茹蕓06《愛一回傷一回》游鴻明07《真愛》張學友。
08《好想談戀愛》范曉萱09《流向巴黎》鐘漢良。
10《像我這樣的朋友》譚詠麟11《今生注定》王馨平高明駿12《多情》金素梅。
13《美麗的花蝴蝶》張洪量14《溫柔的慈悲》林良樂15《為了愛夢一生》王杰。
16《你是我一生最大的驕傲》劉德華。
07《落淚的戲子》鄭智化08《征服》那英。
16《情愿為你付出我一生》裘海正。
13《自作多情》周慧敏14《許愿》古巨基梁詠琪15《當我遇上你》劉德華。
16《我是真的真的很愛你》言承旭。
14《我想偷偷對你說我愛你》郭富城15《親愛的小孩》蘇芮。
16《永不分開世紀的愛》王菲劉德華黎明。
國語老歌（050）《心手相連》01《心手相連》譚詠麟02《十年》陳奕迅。
03《鉆與石》童安格金素梅04《信仰》張信哲。
05《無情的情書》動力火車06《卡門》徐小鳳07《火車快開》齊秦。
08《那個傻瓜愛過你》趙傳。
09《新鞋子舊鞋子》侯德健程琳10《鴨子》蘇慧倫11《季候風》周峰。
12《你給我一片天》成龍13《我知道你很難過》蔡依林14《沖動的懲罰》刀郎。
15《原來你什么都不想要》迪克牛仔16《為什么我的真換來我的疼》高勝美。
5樓。
16《傷了你的心的我的心》孟庭葦。
09《記得我們有約》高勝美10《街燈》羅賓。
11《心愛的小鎮》楊慶煌。
12《舍不得把眼睛睜開》李度13《遲到》劉文正。
14《讓你媽媽new一下》庾澄慶15《日光機場》許茹蕓。
16《我還是永遠的愛著你》王杰。
國語老歌（059）《春天花會開》01《春天花會開》任賢齊02《野菊花》林志穎。
03《愛我你怕了嗎》姜育恒04《紅豆》文章。
05《心酸的浪漫》那英。
10《那一個心痛的夜晚》庾澄慶11《寫一首歌》順子。
16《別說愛情苦》劉德華梅艷芳。
08《我的愛對你說》葉倩文09《救姻緣》黃安。
15《外婆的澎湖灣》潘安邦16《我們的約定》莫少聰郭易。
國語老歌（001）《春光美》01《春光美》張德蘭02《是否》蘇芮。
09《明明知道相思苦》黃安10《我愿意》王菲。
11《別問我是誰》王馨平12《大海》張雨生。
13《流浪的小孩》伊能靜。
國語老歌（002）《北京一夜》01《北京一夜》陳升02《牽手》蘇芮。
08《真心真意過一生》葉倩文09《聽海》張惠妹。
10《讓我一次愛個夠》庾澄慶11《記事本》周傳雄。
16《最遠的你是我最近的愛》車繼鈴。
10《一路上有你》張學友11《為愛癡狂》劉若英。
12《愛要怎么說出口》趙傳13《我不想說》楊鈺瑩。
14《心要讓你聽見》邰正宵15《把悲傷留給自己》陳升。
16《明天你是否依然愛我》童安格。
11《至少還有你》林憶蓮。
12《你怎么舍得我難過》黃品源13《五月的雪》游鴻明。
6樓。
國語老歌（005）《最浪漫的事》01《最浪漫的事》趙詠華02《忘記》周傳雄。
09《明明白白我的心》陳淑樺成龍10《愛的初體驗》張震岳。
國語老歌（006）《你的眼神》01《你的眼神》蔡琴02《哭砂》黃鶯鶯。
09《愛的代價》張艾嘉。
10《有多少愛可以重來》迪克牛仔11《短發》梁詠琪。
16《愛我的人和我愛的人》裘海正。
10《白天不懂夜的黑》那英11《情書團》楊峻榮12《千里之外》費玉清。
13《最熟悉的陌生人》蕭亞軒14《一生癡戀》王馨平15《跟著感覺走》蘇芮。
16《你究竟有幾個好妹妹》孟庭葦。
10《婚禮的祝福》陳奕迅。
16《我這個你不愛的人》迪克牛仔。
16《為什么你背著我愛別人》許志安。
7樓。
09《魯冰花》甄妮。
16《我是不是該安靜地走開》郭富城。
12《你的背包》陳奕迅13《難舍難分》譚詠麟。
14《你的眼睛背叛你的心》鄭中基15《冬天里的一把火》費翔。
16《羞答答的玫瑰靜悄悄的開》孟庭葦。
14《我是不是你最疼愛的人》潘越云15《三百六十五里路》文章。
16《我悄悄地蒙上你的眼睛》高明駿陳艾媚。
12《永遠的朋友》譚詠麟張國榮等13《相親相愛》群星14《明天會更好》群星。
15《對面的女孩看過來》任賢齊。
16《是不是這樣的夜晚你才會這樣的想起我》。
09《當愛已成往事》李宗盛林憶蓮10《請跟我來》蘇芮鐘鎮濤11《情關》陳淑樺。
16《我打了一通不說話的電話給你》裘海正。
吳宗憲。
12《其實你不懂我的心》童安格13《新鴛鴦蝴蝶夢》黃安。
14《愛我的人和我愛的人》游鴻明15《我是一只小小鳥》趙傳。
16《那一場風花雪月的事》周治平。
16《愛上一個不回家的人》林憶蓮。
國語老歌（018）《最真的夢》01《最真的夢》周華健02《女人花》梅艷芳。
8樓。
03《當愛已成往事》張國榮04《別亦難》徐小鳳05《味道》辛曉琪。
06《愛情多瑙河》熊天平07《鐵窗》許美靜。
15《九百九十九朵玫瑰》邰正宵16《多情人把靈魂給了誰》李翊君。
08《喜歡兩個人》彭佳慧。
09《悶》王菲。
10《哭個痛快》任賢齊。
11《像我這樣重感情的人》裘海正12《心痛的感覺》蘇芮。
16《最愛的你傷我最深》張雨生張惠妹。
12《慢慢地陪著你走》梁雁翎13《借我一點愛》童安格。
14《別哭我最愛的人》鄭智化。
15《請不要在別人的肩上哭泣》趙傳16《家鄉的龍眼樹》成龍譚詠麟。
國語老歌（022）《星語心愿》01《星語心愿》張柏芝02《再回首》姜育恒。
14《聽說愛情回來過》林憶蓮彭佳慧。
15《離開那個不愛你的人》梁雁翎。
16《到哪里找那么好的人》陳明真。
04《盛夏的果實》莫文蔚05《老情歌》呂方。
16《親愛的你怎么不在我身邊》江美琪。
12《星星知我心》蔡幸娟13《一簾幽夢》高勝美。
辛辣小皇帝。
國語匯報材料（實用17篇）篇二
20xx年，我局堅持把保障發展作為國土資源工作的重心，在經濟社會快速發展中積極作為，勇于探索和實踐，全力以赴做好服務經濟社會發展這篇大文章。
1、積極拓寬建設項目用地空間。充分挖掘潛在資源，全面盤點可利用的土地資產的工作，通過引導工業企業壓縮超標的綠地面積和輔助設施用地，擴大生產性用房，鼓勵工業企業老廠房改造等內部挖潛，采取嫁接招商、零增地技改、強化用地批后監管等舉措，促進潛在土地資源快速轉化，推動土地節約集約利用。全年盤活存量土地1500畝，組織上報并獲批準征轉用地21個批次、8262畝，爭取到新舟電腦等重大項目點供用地指標3個、1039畝，全市引進的28個超千萬元項目沒有增加一畝土地。
2、全力活躍土地交易市場職能。采取“走出去、請進來”的方式，在深圳、浙江等地認真組織了3期大型土地招商推介活動，推出一批吸引力強和投資潛力大的土地招商項目，吸引了世界500強韓國樂天、法國歐尚、中遠鋼構等20多家大型企業來海投資。全年通過土地市場以招拍掛出讓方式供地112宗，出讓面積7184.8畝，合同土地出讓金近48億元。
3、充分發揮土地收購儲備功能。通過強化計劃管理、實行科學收儲、提升運作水平等一系列工作舉措，發揮土地收購儲備功能，增強土地融資和調控土地市場的能力，有效地緩解了全市經濟社會發展的建設用地供需矛盾。全年新增儲備土地24宗、1740畝，促進土地集約節約利用。同時，依托土地儲備平臺，在城市南進和重大項目中落實土地前期開發工作，全身心投入到城市建設和項目建設之中，成為城市建設和項目建設中的業務工作骨干力量。
4、切實強化建設用地批后監管。建立“建設用地項目全程跟蹤監督管理制度”，將每個工業建設用地項目的批準文件、項目基本情況、建設期限、建設進度、跟蹤管理卡等一系列材料組成批后監管臺賬，對工業建設用地項目的開工、建設、竣工驗收等各個環節全程納入跟蹤管理范疇，定期進行巡查。對工業建設用地項目的用途、容積率、建筑密度、用地范圍以及土地出讓金等指標進行復核檢查，并作為各部門聯合竣工驗收工業建設用地項目合格的前置條件。
耕地保護特別是基本農田保護工作，一直是國土資源工作的核心內容。我局堅持在保障發展的同時，牢記職守，不遺余力地履行好保護耕地紅線的工作職責。
1、全面落實耕地保護責任目標。進一步創新落實耕地保護共同責任、強化基本農田信息化管理、加強基本農田“片警式”管護、層層簽訂基本農田保護責任書、加快推進基本農田保護示范區建設、設立和更新基本農田標識等工作舉措，強化耕地保護剛性責任，不斷提升耕地保護的社會化水平，真正實現將全市所有耕地保有量及基本農田保護指標全部落實到具體的鄉鎮、村組、農戶和田塊。
2、全面實施土地復墾開發整理。建立了土地復墾開發整理項目實施的制度、機制、手段、管理的“四大創新體系”，真正改善了項目區土壤質量，提升了耕地質量等級，提高了項目審計結果公信力，實現了項目工程竣工驗收后工程質量得到有效維護、工程管理得到有效加強。20xx年規劃、20xx年入庫的20個掛鉤整理項目和20xx年耕地占補平衡項目全部一次性通過上級驗收，項目合格率及新增耕地面積確認率雙雙達到100%。
3、全面啟動“萬頃良田建設工程”。按照省國土資源廳關于開展“萬頃良田建設工程”試點工作的總體要求及工作部署，全面啟動**鎮、臨江鎮、海永鄉3個片區的“萬頃良田建設工程”項目，先后完成了對項目區建設規模、土地權屬地類面積、人口結構、房屋拆遷安置、資金籌集等初步方案的確定，進入方案編制和上報階段，工作匯報《國土局工作經驗匯報材料》3個片區項目建設規模達15011畝，資金總預算9.0449億元,涉及拆遷農戶3139戶、7778人，計劃拆遷建筑面積達497950平方米，項目實施后可新增耕地面積2xx3畝。
4、全面構建防控預警管理體系。以創建“土地執法模范市”為抓手，以開展衛片執法檢查為契機，以開展“保護國土資源青年志愿者行動”為載體，進一步增強全社會保護國土資源的共同責任意識，在全社會營造“保護國土資源，人人都有責任，青年更有責任”的濃烈氛圍，形成國土資源“大家管、大家用”的工作局面。繼續推廣德勝鎮銀才村村干部上下班、沿路途、異線路土地巡查模式，繼續推廣劉浩國土資源所聯合規劃、城管、建管等有關職能單位和村土管員開展聯合、交叉土地執法巡查模式，著力構建土地違法違規行為“早發現、早制止、早報告、早查處”的“四早”預警處置機制，不斷優化聯席會議、先予執行、現場制止、信訪協調等土地執法監察工作制度，有效防范土地違法違規行為的發生。
做好國土資源管理工作，基礎性工作是關鍵，保護資源和保障發展需要基礎性工作支撐。我局堅持把夯實基礎性工作作為做好一切國土資源工作的出發點，擺上重要位置。
1、圓滿完成第二次土地調查工作。我市第二次土地調查的農村調查共調查面積1148.7平方公里，涉及圖斑290256個，現狀地物123564個。城鎮調查共調查33.2平方公里，247個街坊，18629宗宗地，建立了城鎮地籍信息庫。在整個調查中，周密部署、精心組織，注重質量，實事求是地確定各類地類，全部數據高質量通過部、省檢查驗收，為我市經濟社會發展提供全面、準確、真實的基礎數據資料。
2、科學修編土地利用總體規劃。認真組織開展規劃修編前期研究工作，提出改進規劃修編工作的對策和建議。完成了現狀邊界、規模邊界、擴展邊界三個邊界的論證工作，并在此基礎上對基本農田進行了初步測算。加強同交通、水利、發改委、環保、農林等部門密切溝通，做好能源、水利、交通設施項目、重點保護區域、畜禽養殖規劃與新一輪土地利用總體規劃的銜接工作。嚴格落實修編要求，在**市土地利用總體規劃大約確定的控制指標下，科學布局，合理劃界，較好地保證重點片區的發展空間。
3、著力加強門戶網站建設。通過優化門戶網站架構、完善業務版塊、增加相應功能、及時補充必要信息、調整存在的錯誤代碼、清理垃圾文件及圖片、提高訪問速度等手段加強門戶網站建設，充分發揮門戶網站的服務作用，及時采集在與群眾百姓互動欄目中的咨詢、建議和投訴，按時辦理回復各類網上信訪。同時，將我市國土資源的最新工作動態、政策動向、市場公告等情況在第一時間告知公眾，向企業和市民提供最優質、高效、快捷的服務，接受群眾監督。
4、強勢推進政務信息宣傳。積極開展常態化的社會宣傳，認真組織“4·22世界地球日”、“6·25全國土地日”等重大宣傳活動，采用匯報會、電視知識競賽、圖片宣傳展覽、設立宣傳咨詢點、在《中國國土資源報》等媒體刊登專版、編印漫畫冊和學生課本等多種宣傳手段，努力營造全社會保護耕地資源的良好輿論氛圍。同時，強勢推進政務信息宣傳工作，20xx年度共被國土資源部《部內要情》錄用信息1篇，被國家土地總督察辦公室《國家土地督察工作快訊》錄用信息2篇，被省政府辦公廳《江蘇信息摘報》錄用信息1篇，被《江蘇國土資源信息》錄用信息和簡訊22篇，被《國土資源信息》錄用信息和簡訊54篇，被**市局局域網“工作動態”欄目錄用信息375篇，其中《江蘇引進28個超千萬元項目沒有增加一畝土地》信息被省廳領導傳閱，并被省政府辦公廳推薦、上報到國務院辦公廳，為各級領導科學決策提供參考依據、當好參謀助手。
5、財務審計工作精細規范。規范財政新增土地有償使用費、出讓金計提農業資金等專項經費的管理，加強對土地復墾開發整理項目的財務審計力度，對余東土地整理項目、常樂土地整理項目進行了審計調查，對常樂、三陽等4個國土資源所進行了內部審計，內部審計項目連續兩年被**市審計局評為“一等獎”，進一步規范了國土資源所的財務管理工作。圓滿完成全系統工作人員按照《非在寧省直行政單位規范津補貼工作的實施辦法》確定地方津貼標準，并及時補發和發放到位。市政府同意將國土資源所人員工資(全部)和工作人員經費全額納入預算內管理，資金全額由市財政撥付。
6、加強廉政文化建設。在全省國土資源系統建立首個黨風廉政專題網站，設計了圖文并茂的廉政“屏保”，完善廉政教育影視室和圖書室，全面拓展廉政文化建設教育陣地。率先推行黨風廉政巡查制度，創新四種巡查方法，設定六種檢查方式和三十項檢查內容，全面加強制約監督。率先推進廉政風險防控標準化工程建設，建立廉政風險防控信息平臺，切實做到超前預防、超前預警和超前防控，全面構建反腐倡廉新防線，為我市國土資源事業健康發展提供有效支撐。
各位領導、同志們，新年的目標催人奮進，新年的任務光榮艱巨。在20xx年的工作中，我局將以此次會議為契機，團結一心，開拓奮進，迎難而上，以更加務實的作風、更加飽滿的精神、更加頑強的斗志，再創國土資源工作新輝煌，在“滿懷豪情，率先跨越，向著建設現代化新目標闊步邁進”中作出新的、更大的貢獻!
國語匯報材料（實用17篇）篇三
四川省南充外國語學校團委始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，踐行科學發展觀，團結帶領我校團員青年緊緊圍繞學校工作大局，開拓創新、拼搏進取，按照青年學生素質工程要求，努力創建學生健康成長的良好人文環境，全面提升學生素質，推動學校建設，實現了社會效益、學校效益和家庭效益的多項豐收。現將我校“五四紅旗團委”創建工作匯報如下：
一、強化組織建設，增強團委戰斗力
1、打造一支緊跟時代、勇于創新、規范有力的領導團隊是創建“五四紅旗團委”的重要前提和保證。
我校團委新班子是2012年9月經團代會選舉成立的，后經增補，現有委員7人，其中教師4人，學生3人。在團干部的任用上，采取“支部推薦、公開競選、嚴格考察、擇優錄取”的方法，以競爭促干部優化。每年新學年開學后，團委協同各總支、各班主任，通過民主選舉完成各班團支部的換屆工作，然后團委立即組織開展3個教學部團總支的換屆選舉工作，選舉產生了新一屆團總支，并指導其迅速開展工作。
2、加強推優工作，為黨組織輸送優秀青年。推薦優秀青年入黨是團組織的重要任務，對此，校團委十分重視。目前，我校共有團員3218人，團支部103個，團總支3個；學生會1個，學生分會3個，各種組織機構健全，制度完善，工作正常有序開展且卓有成效。認真做好推優工作，2012年，在充分考察的基礎上，校團委向學校黨委推薦了13名優秀團員青年作為黨組織考察培養對象。
量化制度》、《團干部例會制度》、《團干部考核制度》、《組織生活巡視條例》、《宣傳量化考核條例》、《團干部民主選舉制度》等一系列規章制度，實現了以制度管人，以制度管事。通過間周班子會、團委學習會、團代會、印發學習資料和書籍組織集體學習和讀書活動、三會一課等活動，強化理論學習，要求全體團干部時刻以《團章》為基本行為準則，結合制度建設，切實高標準、嚴要求、尋不足、找差距、能垂范、勇爭先、敢創新，切實提高了自身素質，增強了團委戰斗力，對團員隊伍和校風、教風、學風的轉變起到了模范帶頭和拉動作用。黨的十八屆三中全會閉幕后，我們立即組織全體團干部系統的學習了《中國共產黨第十八屆三中全會公報》、《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》等相關文件，提升全體團干部的政策理論水平，堅定永遠跟黨走的信念。
二、全面推進“團建幫帶”工程建設
1、充分發揮“黨建”的“助手”作用。校團委以學校黨委和學校工作為中心，把黨委、學校工作目標分解為自己的工作目標，層層分解，層層抓落實，彰顯實效，全面推動，做到“黨有號召，團有行動”、“月月有主題，周周有目標”、“月月有中心，周周有主題”，圍繞學校工作大局開展工作，充分發揮團的助手和橋梁作用。
2、狠抓基層團組織建設，建立完善團支部工作制度。通過例會、學習、讀書、團活動等形式，對團干部進行培訓，提高團支部的戰斗力。建立健全團的各項制度，規范團的活動，并對各班團支部從出勤、組織活動、參加社團情況、團支部建設、宣傳、戰斗堡壘作用的發揮等方面實行量化考核，期末總評，評出優秀團支部和優秀團員、標兵團員，充分發揮典型引領的作用，帶動校風教風學風的提升。本年度，我們共評選出優秀團支部16個，優秀團干部34名，優秀團員158名，標兵團員19名。在團員中開展“新世紀讀書計劃”、“團在我心中”、“爭先創優、比學趕幫超”等活動，日常生活中從戴團徽、舉團旗、唱團歌等基礎性工作做起，充分利用團活和團支部對團員進行團的基礎知識教育，增強團員的光榮感和使命感，增強民主和紀律觀念，加強戰斗堡壘建設。
《南充外國語學校四川省五四紅旗團委匯報材料》全文內容當前網頁未完全顯示，剩余內容請訪問下一頁查看。
國語匯報材料（實用17篇）篇四
幾年來，我校從實踐“三個代表”重要思想的高度，認真踐行科學發展觀，牢固樹立“安全第一，責任重于泰山”的思想，制定和完善各種安全防范措施，極大程度的預防了各種安全事故的發生。近年來我校安全綜合治理工作不斷加大力度，取得了很好的成效，現將我校安全綜合治理工作情況匯報如下：
我校地理位置特殊，東面緊鄰麻白公路，每天車流人流南來北往、川流不息。由于地處城郊，經常有社會閑散人員糾集在一起對在校學生的騷擾，尋釁滋事，外部環境復雜。學校現有學生1000余人，半數以上來自外鄉鎮，學生成分復雜，安全意識淡薄，是非辨別能力低下，而且留守學生占了20%的比例。教師因校內住房有限，多采取走教，極易形成安全管理的真空。內憂外患，雙重夾擊，是擺放在南湖中學全體師生面前的一個艱難課題。但我們沒有被困難嚇倒，南湖中學從領導到老師，心往一處想，勁往一處使，真抓實干，安全工作初見成效，如今的南湖中學學校穩定，師生和諧。學生在校安心，家長在家放心。幾年來學校無任何安全責任事故發生，確保了師生的生命財產安全。
1、安全重于泰山，安全工作高于一切，這個經不僅要常掛口頭，更要落實在行動上。俗話說：“火車跑得快，全靠車頭帶”，為使我校安全工作順利開展，校委會成立了以魏校長為組長，領導班子和各班主任為成員的安全領導小組，領導班子人人各司其職，各負其責，都有明確的分工。
2、建立和完善各項安全制度，使安全工作有章可循，我們建立和完善了《南湖中學安全責任追究制度》《南湖中學內保工作制度》《交通安全教育制度》《教師值日坐班制度》《財務安全管理制度》《緊急情況下的疏散預案》等。各項制度的建立有效地保障了學校安全工作的落實。
3、各班主任與學校簽訂安全責任狀。為分散安全重壓，加強每個人的安全責任感，各班主任與學校簽訂安全責任狀，各科任教師又須與本班的班主任簽訂責任書，這樣層層簽訂責任書，環環相扣的嚴密管理讓每位教師個個有安全意識，人人有安全責任感。既分散了政教工作的重壓，又便于班主任對本班安全工作的管理。
4、加大班級管理力度。學生的安全意識淡薄，是非辨別能力低下，這種危險現狀需要班主任清醒認識到。期初，為了增強學生的安全意識，各班利用班會課，讓學生背守則、學規范、并對他們進行道路交通、用電、用水、防火、游泳等安全知識教育。做到天天講安全，周周有安全主題班會，月月有安全小結。高效、有力的舉措，使學生的安全意識無形中得到了提高，是非辨別能力大大增強。
5、為了進一步強化學生的安全意識，我校經常邀請市司法局和南湖司法所，城區交警中隊和南湖派出所干警舉行道路交通安全和法制知識講座，一件件發人深省的案例，一樁樁血淋淋的事實震撼了學生的心，在接受安全教育的同時，也學到了交通安全和法律知識，安全意識也大為提高。
為了讓學生安全警鐘長鳴，我們利用各種途徑加大了安全力度。一是由政教室牽頭在學校的文化長廊主辦了交通安全、甲型h1n1的預控、運動安全等以安全為主題的黑板報，各班學生也自己動手，每期至少辦了3期以安全為主題的黑板報。二是學生會和團支部利用廣播室，反復播送安全相關的稿件。三是不定期在學校顯著位置張貼安全宣傳標語，四是經常召開各種會議宣講安全，五是每周利用國旗下講話強調安全。這樣一來，學生處處看到的是“安全”，時時聽到的是“安全”，安全這根弦一直緊繃不放松。
國語匯報材料（實用17篇）篇五
根據縣安委會關于x年全縣安全生產工作的總體要求，今年以來，我們精心組織,以“安全第一，預防為主”為主題，加強安全教育，落實安全責任，明確工作重點，集中排查和整治水利安全隱患，取得了一定成效。現將今年水利安全生產工作情況匯報如下。
安全工作，關系到人民生命財產安全，關系到全縣社會經濟的健康、有序發展，關系到構建和諧社會和社會穩定的大局，切不可有絲毫的麻痹和松懈。為此，我們充分認識安全工作的特殊重要性，認真貫徹落實水利部和省市有關部門關于加強水利安全工作的意見，落實《安全生產法》，對全縣水利安全工作進行具體的安排。我們成立了水利安全生產工作領導小組，完善機構，確定了人員，落實了責任，對20xx年全縣水利安全工作作了詳細的部署。在水利工程建設和管理的各個環節，時時講安全，處處抓安全，使安全觀念深入人心，增強了廣大干部群眾的水利安全意識，從思想上和認識上為水利安全工作打下了基礎。我們年初與各股站室和基層單位簽訂了安全管理目標責任書，與鄉村簽訂水利安全生產施工協議書，細化安全內容，明確了安全責任。
按照我縣水利安全工作的實際，我們認真研究，分析形勢，有針對性、有重點地開展水利安全工作。
(一)以防汛安全為中心，做好防汛抗洪工作。
從5月份開始，我們在全縣范圍內開展了一次防汛隱患集中排查和整治工作。。檢查中發現以下主要問題:。
1、部分鄉鎮和單位干部群眾對防汛安全重要性的認識仍然不到位，水患意識比較淡薄，從思想上還未引起重視，對可能發生的汛情估計不足。近年來，由于我縣連續干旱，大部分鄉村社未受過局地暴雨襲擊，洪水造成的損失較小，致使部分鄉村社干部群眾存在麻痹思想和僥幸心理，在生產、生活中放松了對暴雨洪災的防范。
2、對苦水鎮30座水庫、塘壩進行了拉網式的檢查，水庫、塘壩存在較大安全隱患。目前有苦水大東灣、護兒灣等水庫、塘壩不同程度存在滲水問題，要盡快進行除險加固，排除隱患，確保水庫、塘壩安全運行。
3、有些溝道、洪道垃圾淤積還未徹底清除。紅城鎮塔兒砂溝的廢棄塘壩，沒有排洪溝，嚴重影響行洪安全,造成排洪不暢,給防汛工作帶來了極大的隱患。城關小砂溝溝道內傾倒建筑垃圾，造成洪道堵塞，影響洪水正常排泄。312國道火車站涵洞淤積比較嚴重。影響行洪安全，需及時清淤。除此之外，還有如洪道內搭建的民宅、縣城低洼地段排水不暢等問題。對于在這次檢查中發現的問題，我們已責成有關鄉(鎮)和單位限期整改。要求各部門各單位、鄉(鎮)務必從現在開始，進入防汛臨戰狀態，做好一切防汛抗洪準備工作，對查出的問題和隱患必須徹底清除，不留后患。對病險水庫、塘壩責令限期泄水，實行空庫運行。對苦水大東灣水庫通過多次充分的論證，制定了除險加固方案，爭取在年內完成水庫除險加固。對大通河連城段鐵成水電站等8座水電站和莊浪河武勝驛段的5座水電站進行了重點排查，要求其制定了防汛預案和應急措施，保持高度警惕，防止可能發生的洪水侵襲。對縣城東關排洪溝進行保障處理，防止洪水對公路、鐵路造成威脅。同時，做好日常巡查，對在排查中發生的隱患和問題，及時采取有效措施，予以整治。加強了值班安排，落實了搶險隊伍，儲備了搶險物資，保持高度戒備狀態。同時要求，各責任單位堅決落實行政首長負責制為核心的各項防汛責任制，抓檢查、抓管理、抓落實、抓除險，高度重視當前防汛工作。要在加大防汛工作力度的前提下，扎實解決本轄區所發現的新的問題和隱患，檢查落實，責任到人，徹底清理，不留死角。逾期不采取措施予以處理或者措施不力，處理不徹底的，要嚴肅追究相關人員的責任。
(二)注重群眾飲水安全，實施人飲安全達標工程。
實施人飲安全工程，改善水質，提高群眾的健康水平，是農村水電安全生產工作的一項重要內容。目前，農村人飲工程已全面開工建設，建成后，可使連城、河橋、大同、樹屏等鄉鎮的20xx3多群眾的飲用水得到改良，達到人飲供水標準。目前，我們對全縣范圍內農村人飲安全工程露天高位水池安裝防護欄，避免發生損害群眾身體健康的問題，使已建的人飲工程發揮良好的效益。
(三)保證水利工程運行安全。
我縣已建的機井、水庫、渠道、提灌、水窖、澇池等水利工程，總數有583項，多年來，在全縣的農村經濟發展中發揮了重要的作用。但是，在工程運行和管理方面，也存在一些問題。今年，我們繼續加強對水利工程設施的管護，加強對水利工程設施的管理，遏止人為損壞工程設施的行為，保證水利工程運行安全。我們還進一步加強干部群眾的安全教育，各鄉鎮、村社和水管單位按照各自的職責范圍，對水庫、塘壩、渠道和澇池加強日常巡查，避免發生人畜溺水事故。機電井、提灌工程在用水、用電操作中嚴格規格，做到安全有序。
(四)加大管理力度，確保施工安全。
六月份，是水利施工的關鍵期。各項水利工程建設緊張有序地進行。為此，我們在人飲雨水集蓄工程建設中，針對施工建設繁雜，隱患較多的問題，制定了詳細的施工方案和計劃，與村社簽訂了安全協議書，明確安全責任人和具體的責任內容。我局下派的施工人員，在抓質量，促進度的同時，注意施工備料、水泥砂石料拉運，裝卸等安全環節，現場負責，各施工現場的安全有序。同時，嚴把工程質量關。按照人飲雨水集蓄工程的技術要求和施工程序，嚴格按照圖紙施工，避免偷工減料和弄虛作假，確保施工質量和安全施工。
(五)加強內部安全，創造安全有序的工作環境。
一是做好單位內部安全防范工作，單位辦公樓實行一年365天全天候24小時值班制度，特別是加強財務室、車庫、微機室的安全防范。二是加強車輛安全工作。做好車輛的日常養護和維修，強化管理，堅決禁止駕駛人員酒后駕車和車輛亂停亂放。三是做好安全宣傳，普及安全防范意識和常識，從思想上增強廣大干部群眾的安全責任和安全意識。
做好安全生產工作是水利工作的重點。下一步，我們要在繼續做好安全生產工作，繼續下大力氣強化水利安全措施，為全縣水利事業的建庫發展提供保障。
國語匯報材料（實用17篇）篇六
首先，請允許我代表全體員工對光臨我區調研的等各位領導表示熱烈的歡迎，向上級行多年來對我行的大力支持和幫助表示衷心的感謝。同時，我也非常希望借這次調研機會，各位領導對我我區的金融工作和我行的各項工作多多指導。
一、**區情況簡介：是千年古縣，20xx年*月**日，啟動實施了撤縣建區工作，開啟了經濟社會發展新征程，也為帶來了前所未有的發展機遇。現轄*鎮*鄉、**個行政村、*個社區居委會，人口.萬。轄區總面積.*平方公里，其中山區占54%、平原占46%。京廣鐵路、107國道和京昆、保滄、保阜、榮烏4條高速過境，距京津**公里、石家莊**公里。先后榮獲“全國科技進步先進縣”、“中華詩詞之鄉”、“中國草莓之鄉”、“華北生活用紙產業基地”等榮譽稱號，被譽為“金縷玉衣的故鄉”。
二、全區金融機構基本情況：全區共有工、農、中、建4家商業銀行，1家農業發展銀行，1家郵政儲蓄銀行，1家地方法人金融機構(農村信用聯社)，1家地方法人分支機構(**銀行)，下設46個營業網點或分支機構。另外，還有人民銀行和銀監局辦事處兩個金融監管機構，全區共有銀行從業人員713人。
我行目前有員工**人，其中，行級領導*人，股級干部*人。下設*個部室，分別為、。
三、上半年金融業務發展概況：截止20xx年6月底，全區各項存款余額為**萬元，較年初增長**萬元;和去年同期相比，少增**萬元(個人：**萬元;單位：**元;財政：**萬元)。各項貸款余額為**萬元，較年初增長**萬元;和去年同期相比，多增**萬元。全區存貸比為%，分別較年初和去年同期增長和**個百分點;新增存貸比為%，分別較年初和去年同期增長和**個百分點。
簡要分析：上半年，各項存款增幅大幅下降，僅為%，與去年同期的%相比，下降了**個百分點。一方面，經濟下滑的壓力沒有得到有效緩解，直接抑制了各項存款增幅的持續升高;另一方面，受到互聯網金融活躍、房地產市場升溫和股市向好的影響，分流了部分存款，導致了存款增幅的下降。
與此形成鮮明對比的是，各項貸款比去年同期多增了**萬元，增幅為%。雖然比去年同期的%下降了**個百分點，但是新增存貸比達到了%的歷史新高，分別較年初和去年同期增加了和**個百分點。說明全區金融機構在增加貸款投放，支持實體經濟發展方面比往年付出了更多的努力。
四、存在問題：一是業務發展不平衡問題依然突出。存款方面，上半年，新增存款為**萬元，占全部新增存款的%，而有的商業銀行的新增存款僅有兩千多萬元。貸款方面，在**萬元的新增貸款中，其中，和兩家機構就新增了**萬元，占全部新增貸款的%，其他家機構總和占比還不到%。二是金融機構的創新意識和創新能力還有待提高，適合區域小微企業發展的信貸產品和服務手段還不夠豐富。三是在增加支持實體經濟力度，降低信貸門檻、簡化審批手續、減少有關收費等方面還有較大的努力空間。
國語匯報材料（實用17篇）篇七
拜城縣第一小學建于1934年，現有教學班24個，共有學生1257名，全部實行雙語教學，目前共有專任教師67名（其中漢族教師34名，占50%）。2010年，開始實施雙語教學，成為全縣首個雙語教育試點學校。近年來，學校采取一系列強化國語教學的有效措施，著力提升師生的國語水平，取得了顯著成績，國語教育教學質量不斷提高，國語學習氛圍日趨濃厚，為全縣國語教育工作的開展起到了良好的示范引領作用。
一、重視營造環境氛圍，硬件和軟件同步建設，以“文化”帶動“文明”。
（一）打造墻體文化，用國學經典滋養師生心靈。在校園文化墻上張貼《三字經》、《弟子規》等國學經典；利用校園和班級黑板報、宣傳欄、廣播站等宣傳陣地，定期開辦古詩文書法專欄，制作國學經典手抄報，開展國畫、書法、盤子畫（青瓷古詩、京劇臉譜）展示評比活動。學校內放臵書寫臺、水寫布，聽寫格，涂鴉墻、為學生隨時隨地欣賞詩詞文賦、動手練習國學書法，感受國學底蘊，了解中華文化，營造良好的國語環境。打造特色樓道、每層樓道設計不同的國學主題；打造班級文化，每個班級開辟國學誦讀園地和國語圖書角、國語周之星，內容力求展示學生閱讀古詩文的活動成果，如讀后感、手抄報、繪畫作品等，使校園處處散發出濃濃的國學經典氣息。
（二）打造聽覺文化，用瑯瑯書聲滋養師生心靈。在營造國語學習氛圍的同時，不但讓學生的眼睛能看到經典，還要讓學生用耳朵聽到國語聲音。學校根據學生年齡特點，將學生的經典誦讀篇目編輯成冊，把《弟子規》《詠鵝》《春曉》等古詩詞中的經典改成上課鈴聲，讓經典誦讀滲透于學校各環節。每天大課間，組織全體師生千人誦讀《弟子規》、齊跳學校自編自創的《國學經典韻律操》，在古樂古詩中進行課間游戲。每日“親子”國學誦讀，每月進行展示，營造濃厚的中華傳統文化氛圍，讓少數民族學生從小就在良好的國語學習環境中成長，在日常學習生活中了解祖國博大精深的文化，樹立孩子感恩偉大祖國的情懷。
（三）打造社團文化，用傳統藝術滋養師生心靈。學校積極開辟國學經典社團，開設《弟子規》誦讀社團、國學書法社團、國畫社團。創辦剪紙、國學手工盤子畫（青瓷、京劇臉譜）等特色興趣小組。開展“誦經典、講經典、畫經典、唱經典、演經典”活動，每學期舉行以“誦讀國學經典”為主題的文藝表演，使學生通過舞蹈、音樂、繪畫、書法等多種形式將國學經典結合起來，讓學生認識到國學之美，領略祖國傳統文化的魅力。
二、重視加強教育管理，國語和質量同位提升，以“局部”拉動“全部”。
（一）選優配強國語師資力量。通過“引路式”強化培訓等方式，強化培訓80余人次；不適合雙語教學的8名教師進行分流；完成了全校40名國語教師考核定級。不斷充實新鮮血液，今年3月引進16名人才到崗，學校現有漢族教師34名，占到全體教師的50%，計劃8月還將新招聘“人才引進”教師10名。新到教師直接充實到教學一線，成為國語教師隊伍的中堅力量。
（二）持續強化學生國語水平。國語是學好一切課程的基礎，國語水平直接影響到其它學科成績。學校針對各班級均存在的部分學生國語水平低、學習能力差、成績落后的情況，積極探索國語學習成績提高途徑，為每位學生“建檔立卡”，制定了詳細的“培優補差”方案。組織漢語文教師和雙語數學教師每周定期開展3次“培優補差”國語輔導課。從零開始、從基礎學起，嚴格規范學生的文字書寫，及時糾正學生口語語法錯誤，為學生使用國語進行交流和學習消除了障礙。在學生國語水平不斷提高的同時，各學科成績也有了較大幅度提升。
（三）開展形式豐富的國語教學。發揮課上、課下國學教育滲透作用，利用課前3分鐘，早讀、午讀、晚讀各20分鐘誦讀《弟子規》、《三字經》、經典古詩詞、漢語課程等，將中華優秀傳統文化同國語教育相結合。每兩周開展一次國語講故事演講比賽；定期開展校級國學經典吟誦比賽、國學知識競賽，如國語故事大王比賽、漢字英雄選拔賽、古典詩詞大賽、快樂國語聽寫大賽；每周一積極開展弘揚中華文化主題班會。學生全員參與，周周有展示、月月有匯演，抽測鞏固國學教育效果。此外，充分利用放學時間，把路隊和經典誦讀結合起來，讓學生誦著經典回家。
三、重視國語示范引領，校內和校外同時開展，以“小手”牽動“大手”。
（一）辦好國語示范學校，發揮課堂主渠道作用。自2010年起，學校自小學一年級起學校全面實行國語教學，在教學語言、教材、課程設臵等方面與漢語言授課制學校保持高度一致，直至小學三年級才逐步加授維語文教學，成為我縣首批國語教育示范校。經過六年的探索和努力，學校國語教育成果豐碩、成效顯著，2015年、2016年學校內初班考試成績優異，連續兩年創學校乃至全縣內初班考試歷史新高。受到了家長、社會的一致好評，也極大地激發了我縣全面推行國語教育的信心和決心。
（二）發揮骨干教師引領，實施國語教育幫扶計劃。深入落實《拜城縣國語教育薄弱鄉鎮學校幫扶方案》，加強對國語滯后的3所鄉鎮學校的結對幫扶。充分用好本校優質國語教師資源，結合“民族團結一家親”活動，定期開辦城鄉民漢教師國語交流培訓會，為民漢教師之間“一對一”結對學習國語搭建平臺。通過“送教下鄉”、召開國語教學工作研討會、“民漢師徒結對”等多種方式支持農村國語教育，幫助農村學校提高國語辦學水平。
（三）強化師生社會聯動，營造國語學習良好氛圍。經常性開展“小手拉大手”引導、“國語學習主題家長會”聯誼和“國語進校園開放日”等活動，引導群眾正確認識國語學習的重要性。建立學校、家庭、社會“三位一體”的國語學習體系，牢固樹立“不教國語就是不合格老師”，“會說國語而不講就是兩面人”的大局意識。把國家通用語言文字學在心里、用在嘴上，表現在實際行動上，形成人人說國語，處處講國語的良好氛圍。
國語匯報材料（實用17篇）篇八
中共樂清市保密委員會：
貴局于20xx年5月23日對我局保密管理情況進行了檢查，并在保密工作整改通知書(樂密督〔20xx〕22號)中提出存在的問題和處理意見，我局已針對通知書中指出的問題和意見逐一進行整改，現將整改情況報告如下。
我局領導十分重視保密工作，特別是5月23日檢查出涉密計算機存在1條非涉密u盤使用記錄和非涉密計算機存有2個密級文件后，當天下午，局黨組書記、局長項昌林立即召開中層以上干部會議，要求局辦公室和網絡中心的工作人員，嚴格按照《保密法》和上級有關保密規定對涉密計算機、涉密u盤、涉密文件、非涉密計算機等全局各科室所有的計算機進行檢查，切實做到有錯必改，確保不再出現類似問題。因保密檢查技術設備的限制，6月7日，我局邀請保密局技術人員再次到局相關科室進行檢查，沒有發現涉密隱患。6月8日，局主要領導在全體干部職工會議上進行了通報，并組織學習了《日常保密管理須知》，要求各科室負責人對保密工作必須包干負責。
(一)關于涉密計算機存在1條非涉密u盤使用記錄等問題的整改情況。
6月7日，我局聘請了計算機高級技術人員對涉密計算機的c盤進行了多次格式化。對涉密計算機上的移動存儲介質、辦公自動化設備進行重新安裝，設置了16位的密碼。并對非涉密u盤按規定進行處理。對涉密、辦公、信息傳遞等不同用途的移動存儲介質進行嚴格區分，加強動態管理，杜絕交叉使用。
(二)關于副局長辦公室非涉密計算上密級文件問題的整改情況。
5月23日下午，局辦公室工作人員對副局長辦公室非涉密計算上的密級文件內容完全修改后進行刪除，清空回收站，最后用清理軟件進行再清理。隨后，對全局所有的計算機都進行排查清理，均無發現密級文件。
針對我局保密工作存在的問題，局黨組領導認真學習6月25日市委副書記張亨利同志批示，及時做好整改，切實加強對保密工作的組織領導。確定黨組書記項昌林為局保密工作總負責人，黨組成員楊浩鋒為具體負責人，規定每月進行一次保密知識的學習和一次保密工作的內部檢查，切實提高全體干部職工的保密意識，落實保密工作責任制，杜絕發生泄密事件。
國語匯報材料（實用17篇）篇九
大家好!
為了構建以人為本、和諧發展的富民小學，多年來我校不斷優化育人環境，改善辦學條件。為促進學校的標準化建設，制定了《富錦市富民小學義務教育學校標準化建設實施方案》，結合《黑龍江省義務教育學校標準化建設工程督導指標體系》，從辦學條件、隊伍建設、教育教學、學校管理四個方面對學校進行了全方位的建設，現將工作情況匯報如下:。
富錦市富民小學座落在富錦市大榆樹鎮東北部，所轄學區共有xx個行政村，總人口10750人。學校占地面積23443平方米，建筑面積4151平方米。生均綠地面積4.2平方米。現有教職工58人，其中專任教師36人，在校生350人，共10個教學班。入學率、鞏固率、畢業率均為100%，幾年來，我校秉承“走內涵發展之路，鑄業務高超之師;建文化書香之地，育全面發展之人。”的辦學理念，以“一切為孩子，為了一切孩子，為了孩子一切。”為辦學宗旨，以質量求生存，以科研求發展，以管理出效益，以特色提品味，全面提高教育教學質量(辦學策略)。以“書香伴我行”作為我校創辦特色學校的突破口，張揚學生的個性，創辦具有我校特色的書香校園，經過多年的探索，我校逐步形成了師生共同遵循和恪守的--“勤奮文明，團結向上”的校訓，“團結、勤奮、務實、創新”的校風，“人文、平等、嚴謹、科學”的教風，“自主研究，合作創新”的學風。學校已經步入良性發展的軌道，取得令人滿意的成績，先后被評為“黑龍江省百萬青少年上冰雪活動冬季戶外體育活動先進學校”、“教研先進集體”、“師德師風建設先進集體”、““三育人”先進集體”、“富錦市和諧平安校園”、“全市‘兩基’工作達標單位”、“富錦市雙高普九達標單位”、“市小學生田徑運動會鄉鎮小學團體第六名”，“先進基層工會標兵”、“優秀家長學校”“少兒工作先進集體”、“佳市優秀紅旗大隊”等榮譽。
近年來，政府不斷的加大對教育投入的力度，20xx年投入6萬元，更換了兩個校門，安裝了體育路徑;20xx年投入64.4萬元，增置37套教師桌椅，更換6臺液晶電腦;新建鍋爐房95平方米，填置了鍋爐和水暖設施;20xx年投入500萬元建設教學綜合樓2979平方米，又投入37萬元完成了門衛房、廁所、圍墻等配套設施。20xx年教學綜合樓建成，實施寄宿制辦學，學校自籌資金18萬元，添置了宿舍床板、床墊、辦公沙發、卷柜、檔案柜、窗簾、電腦桌椅、校園廣播、寬帶、校園文化等設施。設施設備的及時添置保證了教育教學的需要，為標準化學校建設奠定了堅實的基礎。
今年上半年，即將完成250延長米的白色路面，2個藍球場，200米的環形跑道，鋪彩磚約3000平方米。
學校經費政府按時足額撥付到位，教育經費達到了“三個增長”。
學校現有多功能教室、計算機教室、科學實驗室、圖書室、音體美教室等13個功能教室，做到了設施齊全(省里配備的音體美器材、衛生器材、科學實驗室器材即將到位)，管理規范，發揮效能，為順利實施新課程改革，提供了充足的硬件設施。
圖書室面積84平方米，共有藏書8700冊(含省里配備圖書)，生均藏書25冊，訂閱報刊27種，音像資料20種，教參資料、工具書、報刊配備齊全。圖書登記上賬，做到賬物相符，建立了師生圖書借閱制度及記錄。
我校加大了現代教育技術的裝備，電教室現有常規電化教學儀器設備和遠程教育接收系統設備。以多媒體教室作為教育教學研究場所，備有投影儀、電視機、vcd等現代教育設備，滿足了信息技術課程教學和學科整合的需要。現有電子備課室、微機室，建立了校園網站,并在20xx年我校獲得了“富錦市優秀校園網站”榮譽稱號。
我校領導班子配備齊全，管理機構設置合理。學校領導班子由校長、分管副校長4人組成，都具有專科學歷，專業結構合理，班子成員年富力強，工作以身作則，要求教師做到的，領導首先做到，經常深入辦公室和課堂，聽取教師的呼聲和孩子們的要求，積極為師生服務，把重點放在學校發展和師生發展上。班子成員團結協作、奮發向上、具有凝聚力和戰斗力，有較高的政治、業務素質，有多年的教學經驗和扎實的教學研究能力。
我校現有專任教師36人，學歷達標率100%，專科以上學歷的教師占86.1%。教師的專業技術結構合理，專任教師平均具有15年以上的一線教育教學經驗。并確立了教師培養目標:熱愛學生、品德高尚、治學嚴謹、善于學習、團結合作。
我校加強了對《教師法》、《義務教育法》、《中小學教師職業道德規范》的學習，不僅寫在本上，還要領會精神實質，付諸于行動。做到理論入腦，行為入心。制定了《富民小學師德師風建設方案及實施細則》，以此來規范和評價教師的言談舉止。定期開展師德先進個人的評選活動及班主任經驗交流活動。我校每年都開展師德師風事跡報告會，以身邊的人激勵廣大教師愛崗敬業，比學趕超。幾年來涌現出了王曉燕老師等一批師德師風建設先進個人。
教師全部參加了繼續教育培訓，學校認真組織教師參加上級部門舉辦的各類培訓。三年來，共赴哈市、佳市參加培訓學習的教師達39人次，并全部報銷費用，以“請進來，走出去”的方式，開展心理培訓、新課改培訓、安全知識講座等。市進修學校教研員經常來我校指導教學教研工作，20xx年，我校有42人參加“國培”，全部取得了合格證書。
1、教育管理。
我校始終把德育工作放在首位，加強德育隊伍建設，校長親自掛帥領導德育小組、輔導員抓具體工作落實，班主任為德育教育的骨干隊伍，職責明確，齊抓共管，多渠道多陣地的實施德育教育，優化育人。
(1)以德育工作實施方案為依據，確立了學生培養目標(全面發展、張揚個性、勇于創新、品德高尚、健康自信)，開展了多種德育活動:學校每年清明節前都到我校的“德育基地”--常隆基壯士墓去給常隆基壯士掃墓，獻上師生親手制作的花圈，緬懷壯士英靈，以激勵學生奮發向上，受到愛國主義教育;學校堅持每周一的升旗儀式，并在國旗下講話，學生逐步養成良好的學習習慣、行為習慣、生活習慣，使學生具有情感意識;熟悉和理解“小學生守則”和“小學生日常規范”，學生精神面貌好，學風正，學生具有一定的社會責任感，遵紀守法，自覺維護社會公德，保護環境，具有團結協作的良好風氣;我們結合學生的年齡特點，采取了多種形式的法制教育活動，利用班會、隊會和一切有利時機向學生宣傳《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《青少年保護法》，并聘請大榆樹鎮派出所副所長為我校的法制副校長，對學生進行法制教育，強化法制意識。
(2)通過各科課堂教學，向學生滲透德育教育，發揮學科德育教育主渠道的作用。要求教師備課注重“三維目標”中的情感態度與價值觀，教學中，利用一切可以利用的時機對學生進行德育教育。
(3)緊緊圍繞書香校園特色，加強校園文化建設。班級文化:教室有統一的校訓、“小學生日常行為規范”和“三習”“四有”“五愛”標語等。樓道文化:一樓以學生的書畫作品為主，二樓以師生活動和教師風采為主，三樓以名家名言為主，以此激勵師生相互尊重，張揚個性，以校為榮。
(4)開展多種形式的教育活動，以“校園五節”為載體，重點開展“培養讀書習慣，打造書香校園”為主題的讀書教育活動。通過主題班隊會，安全伴我行活動，培養學生健全的人格。
2、教學工作。
我校嚴格執行國家《課程計劃》，認真落實三級課程要求，開齊開全開足課程，上好地方課程、校本課程及音、體、美、勞等課，并配有專職教師。
(1)教學常規管理。
健全各項制度，采取多種措施加強教學質量的監控，落實教學常規，做到教學有要求、考核有標準、管理有制度、行為有規范。聽課、評課、備課、教學質量月月有檢查并量化打分。教師備課，我們采用集體備課制，做到超周備課。
(2)教科研工作。
為提高課程質量，促進教師的專業化發展，進一步提高教育教學質量，學校制定了《校本教研制度》、《聽課評課制度》等。通過開發并實施校本課程計劃:低、中年級以養成教育、安全教育為內容，高年級以誦讀古詩詞為內容，通過校本課程的學習，培養孩子良好的習慣和各種興趣愛好，注意自我保護，讓孩子在實踐中獲得更多的知識。
積極開展教學活動，為教師素質提升搭建平臺。
一是以“上好每節課”為目標，每學期組織至少二次校本教研活動，我們根據教師的年齡特點，每年都開展青年教師上提升課，骨干教師上示范課，老教師上經驗課的活動。
二是建立多層次的課堂教學研究活動，通過集體備課、校本科研、遠程培訓聽專家講學、走出去請進來等研究活動，讓教師多層次、多方位的提高自己課堂教學的能力。張亞輝老師20xx年10月10日，在佳市小學語文百家講堂大賽中榮獲一等獎，劉清杰、王麗珍老師獲佳市級賽課一等獎，劉清杰老師在20xx年“教師節”被評為“富錦十大名師”，并被推薦佳市參加十佳鄉村明星教師的評選。
1、機制管理。
學校實行校長負責制，校內各職能部門工作由分管校長負責。學校制定了各項規章制度，責任落實到人，堅持以人為本，實施民主管理和校務公開。逐步實行教師聘任制、崗位責任制、獎罰考核制度。學校檔案規范齊全。
2、安全管理:學校建立健全各項安全管理制度和安全應急機制，層層簽訂責任狀，實行安全工作校長負責制，有專職安全副校長和協警人員，定期組織安全檢查，及時消除隱患，定期開展安全教育活動。經常性的開展消防、防震、防踩踏等逃生自救演練，增強了學生的安全意識和自我保護意識。加強食宿管理，注重學生的飲食健康，做到營養配餐，學生吃的安全、放心。
3、其他管理。
財務管理:按照義務教育經費保障機制的各項要求，嚴格執行財務制度，規范財務管理，健全財會賬目，合理使用教育經費，提高資金使用效益。
學生管理:加強學籍管理工作，嚴格執行學籍管理制度，加大控輟力度;平行班教師水平相當，不設重點班。加強學生綜合素質評價工作，建立學生成長檔案，實行等級制評價，學生綜合素質合格率達99%。
通過自查自評，我校在辦學條件、學校管理、教育教學等方面，存在的突出問題有:。
1、辦學條件有待進一步改善。比如操場需要盡快平整、硬化。
2、教師整體素質有待進一步提高。
針對這些問題，我們積極向上級爭取資金，加快建設步伐。還要加強教師培訓，使老教師盡快提升現代信息技術水平，以適應現代教學需要。
今后，我們將繼續堅持科學發展觀，以教育“”規劃為藍圖，落實“以人為本”的理念，弘揚先進教育文化，打造書香校園，為把我校建設成高質量有特色的名校而不懈努力!
國語匯報材料（實用17篇）篇十
隨著新課改的推進，學校班子成員清醒地認識到：要想讓教師盡快地適應課改、融入課改，學校領導必須轉變自己的角色。一是當好課改的排頭兵，變“居高臨下”為“平等合作”，變“指手畫腳”為“指導幫助”，變“檢查評比”為“協商切磋”。二是當好服務者。在管理上，我們強化以人為本的管理理念，建立科學的、人性的富有彈性而又能鼓勵教師開展創造性工作的管理制度，做到“無情制度”，“有情管理”，為師生提供實實在在的服務。三是當好組織者。要求管理者要以平等、首席的身份，鼓勵教師在課改中講真話，提困難，為課改的組織工作提供決策依據。尤其是對青年教師，盡量給他們提供展示才華的舞臺，允許失敗，善待失敗。
學校領導班子成員分工明確，注重學習，有較高的教育理論水平，定期進行領導班子學習培訓，有較強的開拓進取精神，豐富的教學工作經驗和教育管理經驗，并經常深入教學一線，任教一門學科、分管一個年級，扎實有效的組織好教師的教學研討工作。學校注重開展好統籌規劃教學研究，嚴格執行減輕學生過重負擔的要求，重視學科教研組活動的開展。
新課程需要全體教師的專業化發展，更需要骨干教師的帶動、輻射作用。我校堅持成熟一個，發展一個的政策，建立學校的名師教師隊伍，形成“名師效應”，提升整個教師隊伍素質。我校在經費很緊張的情況下，派出多人次到外學習，盡量讓教師多渠道汲取營養，提高水平，并要求外出學習培訓的教師回家后及時將新精神新理念傳達給其他教師，這樣擴大了培訓面，努力使每個教師都有收獲。此外，我們也號召老師們利用網絡資源進行自我研修，提升業務能力。同時，加強梯隊建設，促進教師共同發展，開展“師徒結對”活動，通過這種“導師制”，由骨干教師對新教師從班級管理、教育教學等方面進行幫助指導，以老帶新，幫助新教師迅速成長。采用新教師的“公開課”“優質課”、年輕教師的“隨堂課”、老教師的“經典課”，分步優化，分層發展，整體推進，每種課型都在教研組內進行詳細的評課議課，使每位教師都能得到發展和提高。一年來大家相互學習、取長補短、共同探討，每位教師的理論水平都有所提高，能將吸收的理論知識用于指導教育教學實踐，“培新幫帶”工作開展得井然有序。
課程改革中都是以課程這一核心開展的，教學管理機制也理所應當的以課程為核心開展，我校建立了一套民主、科學的教學管理機制，明確各部門的職責，實行崗位責任制，充分發揮年級組長、學科教研組長的作用，各司其職，保證各項工作規范、高效進行。研究、制定校本教學計劃，組織、指導教師具體落實，并且有變化能及時調整計劃，保證教學工作有條不紊的進行。為保證教學管理機制的有效運行，我校制訂完善了各種制度，初步形成了以課程為核心的學校教學管理運行網絡和機制。并嚴格教務管理，采用“平時檢查與隨堂聽課相結合”的辦法，加強課程計劃的執行和管理，努力做到“開齊、上足、教好”，促進學生全面發展。
學校認真抓好課程管理，嚴格執行上級教學主管部門課程設置方案，開足開齊國家課程，共同商談新課改實施的方案以及研究課題，并就“新課改、新概念、新教法”進行深入的探討，堅決杜絕“穿新鞋走老路”的現象。為更好開展綜合實踐活動，我校教師深入挖掘課程資源，充分關注學生的興趣和直接生活經驗，讓他們能根據自己的興趣去實踐和探索，孩子們通過多種方式收集信息，通過運用觀察和多種調查方法和途徑去研究。學校制定詳細的綜合實踐活動計劃，各班抓住自己特點，有重點的開展活動。
在校本課程的實施中，我校針對本校學生實際，相繼開設了基于國學的校本課程，通過課堂教學的誦讀、手寫圣賢書、我寫我畫感受國學的魅力，并通過課外實踐活動讓所學內容進行內化，付諸于行動中，相繼開展了“微笑傳遞活動”、“行動珍愛母語活動”、“潔凈校園倡導綠色活動”、角色體驗活動等，使學生在參與中體驗，在訓練中養成良好的習慣和品質。形成良好的學習氛圍，促使學生在認知、情感、技能三個層面中得到和諧的發展，從而真正提高學生的素質。
我校專科學歷教師9人，本科學歷教師11人。小學高級教師12人。能夠按照教師所學專業設置崗位，為新課程的全面實施提高了人員保證。我們把優秀作為一種品質追趕，我們要求每一位教師都把優秀當作一種習慣用一生來養成。要求教師除了具備基本的專業知識外，還要保持樂觀的心態、快樂的情緒、主動的精神，讓師生在教育的過程中發現幸福、創造幸福、享受幸福，為師生的和諧發展與終身幸福奠基。真心面對每一個孩子，以心靈感受心靈，以感情贏得感情，用高尚的情操塑造人，我校加大教學投入力度，為圖書室添置了大量圖書，并通過上級驗收，逐步完善了儀器室、實驗室、體育室、微機室，并做到了各項教學設備有專人管理，登記造冊，認真履行借用手續，充分發揮教學資源使用的最大化和最優化，真正實現各項設施為教育教學服務。與此同時注重的軟投入力度，近兩年用于補充教學資源庫，購買教學資料、教師培訓、外出學習交流等經費達到數萬元，師生逐漸享受到了優質教育資源帶來的快樂和幸福。
我們要求教學設計要有明確的教學理論作指導，要以學生的自主學習、自覺學習為主，要以合作、探究為主要學習方式，要在全過程中為學生創建表現和展示的空間。為達到這一目的，我們將備課的過程變成教研組教師研究、對話、分享的過程。注重集體備課，備課經歷單元個人主備、集體議課、個性運用三個過程，課堂上，教學活動更加生動有吸引力，教學更貼近了學生的實際。
課堂教學是師生共同的活動，是課程實施的關鍵環節，我們把管理的重點轉向教師的教與學生的學，關注學生的學習方法、學習習慣、學習效果，鼓勵學生勤學好問，敢于問難質疑，提倡合作學習。尊重學生對教學的意見，重視學生對教師的評價，評價指標設計結合學生的真實體驗，便于學生回答，引導教師針對學生學的實際來改進自己的教，創設舞臺，積極開展校本教研活動，我們為不同層次教師創設展示教學的平臺，讓教師在一次次的課堂歷練中，學會教學。一年來我校參加了語文、數學、英語、科學、品德與生活、綜合實踐活動、心理健康教育等學科教學研討活動，多位教學骨干在活動中展示了課堂教學，在實踐中得到了鍛煉，教師尊重孩子的個體差異，愛心育人，使孩子的個性得到充分地發展和張揚，孩子們在各項活動中的出色表現也為學校贏得了聲譽。
今年剛剛開學，學校就積極籌備了教學研討活動。以說課、優質課、撰寫教學設計、教師基本功等方式，把教學活動與校本研修結合起來，把在活動中表現出來的教學問題作為校本研修的問題進行研究分析，開展校本培訓，把教師在活動過程中的教學表現與課后教學效果結合起來，把課前、課中的教學準備和教學實施最終落實到學生身上，轉化為學生的素質和能力。學校要以教研活動這一平臺，展示教師的教學風采，形成鉆研業務、研究問題的習慣，達到改進教學策略構建新的課堂教學模式，提高課堂教學有效性的目的。
我校堅持按照課程標準的要求來管理教學、根據教學過程的特點來管理教學、遵循教學規律來管理教學在教學常規工作中嚴要求，勤督查，發現問題及時解決，農民工子女流動性強、基礎差，老師們便自動利用休息時間為學生輔導功課;對教案、作業進行抽查和定期的檢查，并把從教案、作業中報露出的問題在全體教師會上進行詳盡的分析，給老師們提出合理的建議，讓老師們在以后的教學工作中有章可循。
學校又進一步加大了對教學流程的監控力度，確立以學生發展為本的質量觀。堅持領導包組的隨堂聽課，校長、主任一起聽課、及時調研，聚焦課堂，堅持聽教師的常態課，尤其是對年輕教師，進行課堂教學的跟進，通過課堂發現教學中的實際問題，找出課堂困惑，在聽課、評課、研討的過程中共同提高，并進行課堂監測，使學生最大程度的掌握新知，課堂效果達到最佳，使教師少走彎路，不斷成長。在大家的共同努力下，我校的課堂教學質量有明顯提升。
教學質量是學校生存和發展的基礎，也是我們孜孜以求的目標所在。但是，質量決不是一次考試，一份試卷，一個成績能說明得了，質量的內涵絕不僅僅與此，因此老師們理性地分析考試，分析成績，以此透析分數背后折射出的教與學現象，能夠不斷改進教學，提高質量。我校結合學區統籌，從學生實際出發，夯實基礎，定期進行階段性測試，注重學生對基礎知識的掌握，在每次考試過后都十分重視質量分析，重視精細管理、過程管理，堅持從教師個人、學科組、全校三個層次進行考試分析，查找考試中學生暴露出來的共性和個性問題，分析原因，由考試結果追溯教學過程、教學方法、教學態度等方面存在的問題，制定并認真落實切實有效的提高措施，取得了實實在在的效果。今年開學初，我們又從一點一滴做起，開展了“語文朗誦比賽”“數學口算比賽”“英語單詞競賽”等學科檢測活動，切實提高學生對學科基礎知識的掌握，提升學生的基本素養。而且對每次測試中成績優異和進步的同學進行表彰，我們一改以前學生習慣了的獎狀的形式，而是精心為孩子們設計了“喜報”，讓他們在收獲喜悅的同時為家長“報喜”，同時也讓家長分享這一階段的收獲，從而有力的促進教學工作的深入開展，這種評價方式是對學生的一種肯定、鞭策和鼓舞。
學校在校本教研上進行了探索，努力發揮學校教研活動的職能，把課題研究與常規的教學教研結合起來，繞著提高課堂教學質量開展主題研究活動，著重抓好三個點，一是有主題，圍繞主題、課題開展，這個課題是來自于課堂教學實踐中的教學研究課題。二是有一堂實踐課——一節能反映課題研究思想、解決課題中的一個問題的教學探索課。三是有一次研討活動——一次由學科教研組圍繞課題，對課堂教學的目標達成度進行的研討，使教學教研活動中體現有課題研究，讓課題研究內容滲透于平時的教學、教研活動之中。數學組的“說數學”、語文組的“如何在閱讀教學中培養良好的語感”等研究主題，從學生的學習中產生，從教學的教學中產生，從“備課組集體備課”到“圍繞新課程理念提高課堂教學”，從“個人教學反思”到“集體聽課、評課，集體反思”，從“同伴互助，相互學習”到“聽取專家意見”，無不體現著“校本教研”在我校教學工作中的落實。
隨著校本教研的深入開展，教師專業化成長得到進一步提升，多名教師在各科優質課評比中獲獎。
我校以“”省級規劃課題為契機，使每個教師在課題的引導下，從教育教學的活動和成果中體驗科研的強大生命力和效果，從而由被動參與到主動參與，主動探索，由重視成果到重視過程，不斷提高教師的科研意識和能力。通過課題研究，教師涌動著激情，充滿著幸福，同時也撰寫了大量的研究隨筆和論文。
經過長期的教育教學實踐和這次教學評估，我們清醒地認識到，在教學運行和教學管理工作中，還存在一些不適應現代教育發展形勢的地方和亟待加強的薄弱環節。
1、教師專業化發展迫在眉睫，實施課改實驗以后，新舊教育理念發生碰撞，新課程行動研究尚待加強，在過去的實踐中教師的觀念普遍轉變，在實踐中也頗有收獲，但對新課程實施過程中的改進策略、管理策略、評價策略的研究還有待加強。尤其是新入職教師和支教教師的培訓指導工作要穩步跟進。
2、地方課程的實施和校本課程的開發，還沒能總結出成功的經驗，特別這兩種課程的評價，可操作性不強。
3、學校財力不足，使學校一些專用教室還需要進一步的規范和建設，儀器設備按照新課程的需要還要進行增添。
4、對教師評估、學校評估經驗不足，檔案管理中過程性資料還需進一步完善。
1、加大教師隊伍建設的力度。增強教師的學習意識，拓寬培訓渠道，開展校本培訓，使教師的學習、教學、科研緊密結合起來，開展好主題式校本教研，提升教師專業素養，培養專家型、智慧型教師。
2、加大青年教師培養力度，使其盡快成長。我們將努力挖掘學校內部人力資源，發揮骨干教師的帶、引、領的作用，建立最有效的培訓機制，大部分教師能向學者型、科研型、創新型的素質結構轉換。
3、積極推進三級課程管理，地方課程的實施和校本課程的開發，要形成系統，發展特色，加強評價。
4、加強教學的全程管理，做好備、教、改、輔、考教學各個環節的落實工作;進一步強化教師自我監控，引導教師做好每次課的教學反思，每一次的檢測質量分析，不斷改進，不斷提高質量。
5、加強檔案資料管理，完善評估方案，積累評估經驗。
6、多渠道籌措資金，努力改善辦學條件，建優質教育資源。
總之，我校積極地開展了學校教學評估工作，這將對提高學校的管理水平和教學質量產生巨大而深遠的影響，我們將以這次教學評估為契機，進一步統一思想，加強領導，更新觀念，用自己的智慧和汗水，開創學校教育教學的新局面。
國語匯報材料（實用17篇）篇十一
學校安全工作是教育教學工作秩序的重要保證，它關系到全校師生的切身利益，關系到學校健康持續發展。學校安全責任重于泰山，抓校園安全就是抓學校發展。我校通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校師生關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障了全校師生安全和財產不受損失，維護了學校正常的教育教學秩序，現將工作情況匯報如下：
為進一步做好安全教育工作，構建學校安全網絡，切實加強對安全教育工作的領導，我校把安全工作列入重要議事日程，并成立了安全工作領導小組，其成員如下：
組長：師光冬(校長)
副組長：姚善同(書記)崔愛香(法制副校長)崔麗霞(副校長)王燕(副校長)
成員：張保祿胡淑紅王繼華孫清梅岳秀榮張莉莉張麗敏苗艷敏楊艷艷及各班班主任。
我校堅持“誰主管，誰負責”和“誰主辦，誰負責”的原則，分工負責，任務到人，層層建立崗位責任制和責任追究制，學校與各班班任簽訂了安全責任書，各班班主任與學生及家長也進行了良好的溝通，做到時時、處處、事事的安全工作有專人負責，以保證安全工作萬無一失，杜絕事故的發生。
通過全校大會、宣傳欄、晨會、班會、安全講座、觀看安全教育光碟、發放安全教育資料等形式在全校教職工和學生中廣泛宣傳安全法律、法規及自救自護辦法等，增強了安全觀念和自我防范及自我保護意識。
堅持“安全第一、預防為主”方針，居安思危，常抓不懈，建立健全黨群結合、人員防范和技術防范相結合的安全防范體制和堅持巡查、自查、督查“三查”相結合的制度，及時處理，及時總結。各部門和人員認真自查自己職責范圍內的安全隱患，發現問題，及時報告，及時處理，問題不積壓，不拖辦，不推諉。
學校安全專項整治領導小組定期召開工作會議討論解決和處理相關問題，并作出計劃部署，及時向全校公布學校安全工作取得的成效和存在的問題。鼓勵全校師生以主人翁精神關注學校安全工作，表彰安全工作有功人員。
學校配合公安、文化、工商等主管部門，對校園周邊的治安狀況進行治理，努力為學生營造一個安全文明的外部環境。
我校對校舍設施進行安全檢查，對可能引發意外事故發生，如圍墻、校舍樓、運動場、樓梯及學生進出頻繁的樓梯口的安全情況進行檢查，安全系數差的設備、設施堅決不用，并派出教師在樓道口守護。
加強飲食衛生管理，監督學校周邊的小賣部、小飯桌要落實各級部門制定的安全衛生標準，做到無變質、過期食品，干凈衛生，保證供應安全衛生食品，堅決杜絕中毒事件的發生。
加強計算機室、辦公室、教學樓等場所的安全管理，完善安全防范設施，加強水、電、消防、避雷等設施的安全巡查。妥善保管帳目現金，做好傳染病的預控工作，對于流行傳染病要早發現，及時送診，并制訂預控措施。加強校園衛生管理，鏟除衛生死角，教育學生養成良好衛生習慣。班主任和全體教師都要注重維護學生的心理健康。
交通安全教育極為重要，教育學生遵守交通規則，不坐無證無照的車輛，宣講安全知識、普及安全常識。邀請了派出所的干警講解法制、安全知識。多方宣傳用電、用氣等安全知識，普及家用電器的正確使用操作方法。特別是當發生火災險情時必須注意的幾個問題及滅火器的正常使用方法等。
召開安全教育的主題班會課。由教導處統一印發安全教育材料，包括安全知識，安全警報等。班主任進行宣講，讓學生進行討論，以提高對安全工作的認識。學校還利用vcd光盤、黑板報、宣傳欄等形式，全方位宣傳安全工作。
定期聯系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識。在發放致家長一封信中的一個重要內容是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女在校內外的安全。
認真做好預防流行病和常見病的工作。積極做好衛生知識宣傳教育，養成良好的個人衛生習慣，對校園定期進行消毒清洗，防止細菌滋生。對學生適時進行流行病的防疫，積極配合衛生院組織的各種防疫工作，派發各種預防資料，及時防護，有效維護了學校的正常教學秩序。
1、高度重視安全工作，把安全工作看作是一件政治任務來抓，認識到安全工作關系到家庭的幸福、社會的穩定，樹立“安全至上”、“安全責任重于泰山”的思想意識，嚴防死守，層層落實，責任到人，對安全工作要小題大做、捕風捉影，保持對安全工作的高度敏感性。
2、安全制度健全。今年初，行政領導班子通過檢查安全規章制度是否完善，是否健全，是否適合當前和今后工作的需要，任務和責任是否落實到人等，及時修訂了安全管理制度。做到事事有人管。
3、堅決貫徹執行上級各部門有關安全工作的文件，對上級布置的每一項安全工作都有計劃、有落實、有檢查、有反饋、有整改，真正提高安全工作的管理水平。
4、對安全教育工作實行群防群治，不定期對學生家長進行安全教育，要求家長認真督促檢查子女的安全工作，把安全工作從校內做到校外。
5、加強對學生的法紀教育、社會道德教育、文明意識教育是抓好學生安全教育的根本。學生的法紀意識提高了，就會自覺遵守學校的各項規章制度，對學校三令五申的安全教育就會做到有令必行，有禁必止。
由于制度過硬、措施得力、方法恰當，我校幾年來沒有一起安全事故發生，全校師生安全意識濃厚。但是，安全工作只有起點沒有終點，是一項長期的、復雜的系統工程，我們只有從講政治的高度認識并做好這一工作，其他各項工作才有保障，也才能為學校教育撐起一片藍天！
國語匯報材料（實用17篇）篇十二
校正常的教育教學秩序，現將工作情況匯報如下：
一、領導高度重視制定有力措施。
為進一步做好安全教育工作，構建學校安全網絡，切實加強對安全教育工作的領導，我校把安全工作列入重要議事日程，并成立了安全工作領導小組，其成員如下：
組長：師光冬(校長)。
副組長：姚善同(書記)崔愛香(法制副校長)崔麗霞(副校長)王燕(副校長)。
成員：張保祿胡淑紅王繼華孫清梅岳秀榮張莉莉張麗敏苗艷敏楊艷艷及各班班主任。
我校堅持“誰主管，誰負責”和“誰主辦，誰負責”的原則，分工負責，任務到人，層層建立崗位責任制和責任追究制，學校與各班班任簽訂了安全責任書，各班班主任與學生及家長也進行了良好的溝通，做到時時、處處、事事的安全工作有專人負責，以保證安全工作萬無一失，杜絕事故的發生。
二、加強宣傳，建立長效機制。
通過全校大會、宣傳欄、晨會、班會、安全講座、觀看安全教育光碟、發放安全教育資料等形式在全校教職工和學生中廣泛宣傳安全法律、法規及自救自護辦法等，增強了安全觀念和自我防范及自我保護意識。
堅持“安全第一、預防為主”方針，居安思危，常抓不懈，建立健全黨群結合、人員防范和技術防范相結合的安全防范體制和堅持巡查、自查、督查“三查”相結合的制度，及時處理，及時總結。各部門和人員認真自查自己職責范圍內的安全隱患，發現問題，及時報告，及時處理，問題不積壓，不拖辦，不推諉。
學校安全專項整治領導小組定期召開工作會議討論解決和處理相關問題，并作出計劃部署，及時向全校公布學校安全工作取得的成效和存在的問題。鼓勵全校師生以主人翁精神關注學校安全工作，表彰安全工作有功人員。
三、全面整治，層層落實。
學校配合公安、文化、工商等主管部門，對校園周邊的治安狀況進行治理，努力為學生營造一個安全文明的外部環境。
我校對校舍設施進行安全檢查，對可能引發意外事故發生，如圍墻、校舍樓、運動場、樓梯及學生進出頻繁的樓梯口的安全情況進行檢查，安全系數差的設備、設施堅決不用，并派出教師在樓道口守護。
加強飲食衛生管理，監督學校周邊的小賣部、小飯桌要落實各級部門制定的安全衛生標準，做到無變質、過期食品，干凈衛生，保證供應安全衛生食品，堅決杜絕中毒事件的發生。
加強計算機室、辦公室、教學樓等場所的安全管理，完善安全防范設施，加強水、電、消防、避雷等設施的安全巡查。妥善保管帳目現金，做好傳染病的預控工作，對于流行傳染病要早發現，及時送診，并制訂預控措施。加強校園衛生管理，鏟除衛生死角，教育學生養成良好衛生習慣。班主任和全體教師都要注重維護學生的心理健康。
交通安全教育極為重要，教育學生遵守交通規則，不坐無證無照的車輛，宣講安全知識、普及安全常識。邀請了派出所的干警講解法制、安全知識。多方宣傳用電、用氣等安全知識，普及家用電器的正確使用操作方法。特別是當發生火災險情時必須注意的幾個問題及滅火器的正常使用方法等。
召開安全教育的主題班會課。由教導處統一印發安全教育材料，包括安全知識，安全警報等。班主任進行宣講，讓學生進行討論，以提高對安全工作的認識。學校還利用vcd光盤、黑板報、宣傳欄等形式，全方位宣傳安全工作。
定期聯系家長，齊抓共管，不斷提高家長對安全工作的認識。在發放致家長一封信中的一個重要內容是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女在校內外的安全。
認真做好預防流行病和常見病的工作。積極做好衛生知識宣傳教育，養成良好的個人衛生習慣，對校園定期進行消毒清洗，防止細菌滋生。對學生適時進行流行病的防疫，積極配合衛生院組織的各種防疫工作，派發各種預防資料，及時防護，有效維護了學校的正常教學秩序。
四、安全工作的主要經驗。
1、高度重視安全工作，把安全工作看作是一件政治任務來抓，認識到安全工作關系到家庭的幸福、社會的穩定，樹立“安全至上”、“安全責任重于泰山”的思想意識，嚴防死守，層層落實，責任到人，對安全工作要小題大做、捕風捉影，保持對安全工作的高度敏感性。
2、安全制度健全。今年初，行政領導班子通過檢查安全規章制度是否完善，是否健全，是否適合當前和今后工作的需要，任務和責任是否落實到人等，及時修訂了安全管理制度。做到事事有人管。
3、堅決貫徹執行上級各部門有關安全工作的文件，對上級布置的每一項安全工作都有計劃、有落實、有檢查、有反饋、有整改，真正提高安全工作的管理水平。
4、對安全教育工作實行群防群治，不定期對學生家長進行安全教育，要求家長認真督促檢查子女的安全工作，把安全工作從校內做到校外。
5、加強對學生的法紀教育、社會道德教育、文明意識教育是抓好學生安全教育的根本。學生的法紀意識提高了，就會自覺遵守學校的各項規章制度，對學校三令五申的安全教育就會做到有令必行，有禁必止。
由于制度過硬、措施得力、方法恰當，我校幾年來沒有一起安全事故發生，全校師生安全意識濃厚。但是，安全工作只有起點沒有終點，是一項長期的、復雜的系統工程，我們只有從講政治的高度認識并做好這一工作，其他各項工作才有保障，也才能為學校教育撐起一片藍天！
安全工作是學校工作中的重中之重，是順利進行教育教學的基本保障。為確保我校師生在校人身安全，確保學校教學秩序正常開展，一直以來，我校始終把安全工作放在學校工作的首位，始終把營造文明、和諧、安全的育人環境牢記心中。我校按照上級安全工作部署，并結合學校的實際情況，狠抓學校安全管理，爭創平安和諧校園，本階段，我校各項工作秩序井然。現將我校本階段的安全工作情況匯報如下：
一、加強理論學習，增強安全意識：
每月定期組織全體師生認真學習各項《學校安全制度》，提高全體教職工的安全意識，牢固樹立“人人講安全、安全人人抓”的思想，警鐘長鳴。
二、明確責任，落實安全工作制度：
（一）及時成立以校長林波為組長的安全領導小組，進一步完善學校安全工作的領導責任制和事故責任追究制，并明確“誰主管、誰負責”的安全管理原則，落實各部門安全工作職責，努力形成齊抓共管的學校安全工作運行機制，增強嚴格執行安全工作制度的主動性。
（二）進一步完善學校安全預警機制：堅持每半月對校園進行一次安全拉網式大排查，并實行誰檢查、誰記錄、誰匯報的檢查制度。（制定好安全檢查記錄表并及時記錄）對發現的安全隱患能排除的立即排除，不能自行解決的及時向上極匯報，確保校園時時安全穩定。
（三）堅持每月召開安全排查例會，定期分析校舍、交通、游泳、治安、飲食、課間活動、師生大型集體活動、冬春季傳染病等可能出現的問題；根據安全工作動態，確定不同階段、不同季節的安全工作重點，發現苗頭性的問題，及早進行教育和防范，并結合學校實際，落實各類應急預案，建立應急工作機制和校園救助系統，定期開展安全演練，確保師生臨危不亂。密切關注特殊群體學生的思想動態，扎實做好師生結對幫扶工作，并有針對性的落實有關措施。
校園各點安全檢查情況：
1、各教室門窗、玻璃。各班教室安全實行班主任、科任教師負責制，負責檢查各教室門窗的玻璃是否有破損，同時做到及時拆除，及時匯報以便學校及時統計購買更換，杜絕了因門窗、玻璃的損壞而造成的安全事故。
2、校園環境。校園內有許多小石子，給同學們的活動帶來了一定的安全隱患，針對這一情況，學校進一步規定了清潔區衛生責任：各班清潔區各班除了清除果皮、紙屑以外，還得檢掉自己清潔區上的石子，確保同學們活動不小心踩對石子而造成的不應該發生的事故。
3、廁所。廁所是我校安全工作重點之一。廁所衛生，衛生搞好了，蚊子、蒼蠅就失去了繁衍的場所和生存環境，學校安排了專人清理廁所，同時還排六年級學生按周輪流清掃廁所。
國語匯報材料（實用17篇）篇十三
我代表鎮黨委對各位領導蒞臨我鎮檢查指導黨建工作致以熱烈的歡迎!下面我就我鎮去年以來開展的工作和今后的工作打算作以簡要匯報，不妥之處，敬請各位領導批評指正。
一是建設“學習型”黨委，深入開展“四個一”學習活動，通過健全黨委中心組學習制度，周一定期組織開展學習和討論等方式，鞏固、提升班子成員的履職能力。
二是建設“創新型”黨委，在做好“規定動作”的同時，豐富了自選動作，在群眾路線教育活動中，在雙聯行動中都創新和豐富了活動載體，尤其是在黨在農村社會事務管理工作中，我鎮以黨建示范點為依托，以點帶面整體推進全鎮黨建工作。
三是建設“實干型”黨委，本著求真務實的工作作風，以“干實事、實干事”為宗旨，帶動全鎮經濟社會全面發展。20xx年全鎮經濟總量達到億元，增長率為%;實現農業增加值為x萬元，同比增加%;農民人均純收入達到xx元，同比增長%。電子商務、安全生產、計劃生育等中心工作都有較大的提升。
四是建設“民主型”黨委，鎮黨委在工作中始終堅持民主集中制，通過定期召開民主生活會，建立健全《xx鎮黨委議事決策制度》、《xx鎮重大事項決策制度》等制度，形成了“集體研究，集體決策，決議后分工負責”的工作機制，全面增強了班子的凝聚力和戰斗力。
鎮黨委深入推行“3+5”工作法，使黨在基層的戰斗堡壘作用得以充分發揮。一是扎實開展黨的先進性、純潔性長效機制試點工作。針對“入黨時怎么辦，入黨后怎么辦，不合格怎么辦”的問題，探索和建立了“公推選優，教育凈化，評議推出”制度，從改善體制機制問題上入手，在黨員隊伍思想上、政治上、組織上、作風上開展先進性和純潔性教育管理工作。二是深入推行3+5工作法和“一諾雙評三考核工作機制”。年初通過支部提議、兩委班子商議、黨員群眾及理事會監事會評議了20xx年實施計劃，確定了包抓人員，村干部向全體村民進行了公開承諾，在公示欄進行了公示，在每一項承諾事項實施前，進行公示，事中由理事會成員組織實施，監事會人員進行全程監督，事后理事會監事會將實施結果提交黨員群眾會進行了評議。三是有效提高便民服務水平。鎮黨委以群眾滿意為工作目標，實行村干部“坐班辦公、便民服務”的運作方式，強化村干部坐班制度和便民服務制度，落實定人、定班、定時、定責，對群眾所辦事務實行書面一次性告知、答復、承諾、上報，變多次辦為一次辦，變拖著辦為高效辦，方便了群眾，拉近了感情。
一是推行黨員入口公推選優制度。在黨員的發展上堅持公開推薦，通過進一步拓寬考察視野，全面落實“公推選優”制度，采取“好中選優、優中選先”的淘汰機制，確保發展黨員的質量，達到優化黨員隊伍的目的。20xx年全鎮共納新黨員xx名。二是深化“定崗、踐諾、爭星”活動。根據無職黨員的實際情況，對黨員進行合理分類編組，以季度考核，以民主測評，以結果定級，充分調動無職黨員的積極性和主動性，激發了黨員的先進性和純潔性。三是形成教育提高的有效機制。鎮黨委突出組織教育、黨員互幫、服務群眾三個重點，強化黨員能力提高和作用發揮的管理措施，對農民黨員開展種養殖技術培訓，全面落實“兩會一評”制度，在抓好農村黨員干部政治理論培訓的同時，著重抓好實用技術培訓。
在黨的群眾路線教育實踐活動開展中，開展了321活動(即三學二進一強:學理論，學典型，學農活;進農田，進農家;強服務)，在轉變作風中密切了干群關系，在強化服務中樹立了黨委形象。一是開展黨委承諾活動。年初鎮黨委都要對群眾一年當中所辦實事、好事進行調研、討論，進行公開承諾，重點解決群眾所盼而未辦、多年想辦而未辦的民生實事項目，為群眾雪中送炭。
20xx年，我鎮公開承諾xx項實事，并全部完成。二是組織便民服務活動。在各項公益事業、農忙期間，以支部為載體組織黨員群眾進行便民無償或者有償服務，鎮機關支部更是成立以了一支年輕力壯的便民隊伍，在核桃高接換優的田地中、在xx高速房屋拆遷中、在環境衛生整治中等等總是能看到一群身穿迷彩服的便民干部。三是組織開展先鋒崗位活動。在鎮政府各站所組織黨員干部通過開展“黨員先鋒崗”、“模范示范崗”等形式，讓黨員干部在為民服務中“比學趕超”，立足崗位當先鋒，愛崗敬業作表率。
下一步工作中，我將充分履行好鎮黨委書記的職責，并與班子成員一起，改進工作方法，進一步落實黨建工作責任制，為跨越發展提供堅強的組織保障。
一是強化黨委書記的管黨責任;二是建立黨建工作公開承諾制度;三是強化黨建工作目標責任制建設。
抓黨組織書記教育培訓，著力提高黨組織書記統籌駕馭、開路先鋒的能力;抓村干部教育培訓，著力提升和服務群眾的能力;抓農村黨員的教育凈化，提高黨員的先進性和純潔性;抓后備干部的教育培訓，為組織增添新鮮血液。
以示范點建設為依托，統籌兼顧，協調推進其他村級組織陣地建設，在各村建立黨員群眾服務中心，并配套建設好村衛生室、圖書室，開展結對幫扶、文明創建、便民服務等活動，增強村級黨組織的整合力、凝聚力、影響力，著力解決黨建工作不平衡的問題。
大力開展“五好”黨組織和“五好”黨員活動，組織開展黨員示范崗、無職黨員設崗定責等活動，不斷的創新基層黨建工作，把基層黨建工作抓出特色，辦出亮點，多出典型。
著力打造一支群眾觀念強、對群眾感情深、群眾信得過的農村黨員干部隊伍，建立嚴密的基層組織工作制度，使基層黨組織領導方式、工作方式、活動方式更加符合服務群眾的需要。
通過實施能人大戶帶動、項目資金支持、產業培育開發、科技服務支撐、營銷瓶頸破解等扶持措施，在盧水村重點培育發展精淀粉、粉條加工產業，著力推進特色種植產業，大力發展第三產業，使農民收入呈多元化增長格局，人均純收入達到1萬元以上。
定期和不定期的深入到各村巡回檢查督辦黨建工作開展情況。同時要求黨委班子成員不定期深入到聯系點指導督辦黨建工作，著力解決落實制度走樣或不到位的問題。
國語匯報材料（實用17篇）篇十四
我校堅決貫徹“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，以“加強安全管理，打造平安校園”為主題，認真貫徹江蘇省《關于全省開展“平安江蘇”活動的實施意見》文件精神和洪澤縣創建平安洪澤的有關要求，緊緊圍繞創建最安全校園為目標，動員和組織廣大師生扎實開展平安創建活動，取得了顯著成績。現將平安創建活動的情況總結如下。
1、統一認識，健全組織。
我校黨支部、校長室對學校創建平安校園工作有著清醒的認識，把創建工作列入學校工作議事日程，并以xx屆五中全會精神和“三個代表”的重要思想以及江蘇身省創建“平安江蘇”工作的通知為指針，全面貫徹落實通知精神，加強安全管理。在統一認識的前提下，學校成立了以江雪清校長為組長的創建領導小組，以謝維揚書記牽頭的安全教育領導班子，消防安全工作網絡，切實做到書記、校長親自抓，分管領導直接抓，全體教師共同抓，團委、學生會協助抓，使創建工作有了強有力的組織保證。
2、建立健全有效的管理制度。
有效的管理制度才能確保安全工作落到實處，并不斷得以強化。建立領導、班主任值勤制度，用餐管理制度，保安門衛值班制度，節假日領導值班制度等，同時加強了對學生的安全防范教育工作，經常召開教師會議，了解、分析情況，及時采取措施，布置創建工作，傳達上級有關精神。結合市、縣安全檢查，督促有關部門及時整改，確保學校創建工作的有秩開展。建章立制，完善制度。學校制定的種類制度主要有：《重點要害部位安全保衛制度》、《門衛制度》、《防火安全檢查制度》、《消防設施及器材維護保養制度》、《實驗室安全防范制度》、《食品藥品管理制度》、《學生實驗管理制度》、《財務管理制度》、《保管室規章制度》、《學生宿舍管理制度》、《學生宿舍管理員工作制度》等。
3、層層落實安全責任制。
按“誰主管誰負責”的原則，校長與各部門簽訂安全目標責任狀，教導主任與年級主任簽訂安全目標責任狀，年級主任與班主任簽訂安全目標責任狀，建立了“安全目標任務”和“考核獎懲制”，把責、權、利相結合，把各班級每學期各項安全工作進行檢查打分，作為期末評選“先進班級”的重要依據。
1、加強硬件建設，采用人防、技防相結合。學校在會計室改用先進的保險箱，安裝防盜門，嚴格執行現金保管制度。在其它重點部位(電腦室、電子閱覽室、信息技術辦公室)安裝與縣公安局110聯網的自動報警裝置，一旦夜里發生險情，門衛立即出動巡查與此同時公安110幾分鐘內即可趕到。
2、加強門衛保安管理，我們制定了嚴格的門衛登記和值班制度，加強門衛管理工作，把好入門關，實行24小時值班。嚴格執行車輛出入制度、公物出門證制度、來賓登記制度。每月底向有關領導和部門通報公物出門情況，有效地防止了公物流失現象，確保了學校的安全。其次，加強值勤值班。強調學生進入校園必須攜帶學校統一辦理的出入證，任何人進出校園都要步行，每天夜里行政樓有專人值班，負責教學樓的財產安全。
3、加強對學生德育管理工作，建立通報制度，各班主任對班內學生嚴格管理，及時掌握信息上報校長室，便于及時進行調解矛盾，防止惡性事故發生，學校經常對有問題學生進行個別教育引導，及時與家長取得聯系，共同做好幫教工作，把矛盾和問題消滅在萌芽中，至今沒有出現違法犯罪學生。
4、每周進行安全工作自查，每月進行學校安全檢查，每月進行安全各種總結并匯報教育局。加強消防安全檢查工作，各處室、教學樓過道配備滅火器材，對實驗室危險物品進行雙人雙鎖管理，確保安全。
5、嚴格執行食品衛生管理條例，后勤部門重視做好衛生監督工作和操作培訓工作，加強食堂的衛生監督工作，嚴格把好食品采購、清洗、烹飪、消毒衛生關，堅持做好食物留樣制度。食堂工作人員持證上崗規范操作，防止食物中毒事故的發生。
1、加強法制教育。學校深入開展“四五”普法教育，有力推動了依法治校、依法治教工作。通過對《刑法》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《青少年保護條例》等法律法規的學習，增強了教職工的法制觀念，逐漸杜絕以教謀私和體罰、變相體罰學生的現象。同時經常性對師生進行安全教育、道路交通安全教育，還配合社區進行禁毒教育，參觀禁毒展覽。每學期聘請交警大隊同志和法制副校長來校作專題講座。增強了學生的法制觀念、道路交通安全、消防安全和自我保護的意識。
2、開足開齊法制課，學校把法制課納入正常的教育教學中去，每星期都安排了法制課，有專人負責上課，教導處對法制課的教案定期檢查。學校還開展法制方面的競賽活動，本學期我校開展了毒品知識競賽活動，讓學生了解毒品知識，并遠離毒品。
通過創建平安校園活動，我們優化了育人環境，提高了全體師生對創建平安校園工作的認識，促進了學校整體工作和學生素質的全面發展，也受到了社會的好評。我們決心以xx屆五中全會精神和“三個代表”的重要思想和市、縣有關文件為指針，進一步加強管理，為創建平安江蘇、平安淮安、平安洪澤作出更大貢獻。
國語匯報材料（實用17篇）篇十五
各位領導，各位代表：
“”時期，是我縣學前教育發展進程中極不平凡的五年。面對各種困難和一系列挑戰，我縣堅持“政府主導、公辦為主，社會參與、民辦補充”的學前教育發展思路，認真貫徹《國務院關于當前發展學前教育的若干意見》(國發〔20xx〕41號)和《四川省人民政府關于當前發展學前教育的實施意見》(川府發[20xx]12號)文件精神，嚴格遵循《廣元市人民政府關于當前發展學前教育的實施意見》，切實制定了《劍閣縣第二期學前教育行動計劃》，將20xx年確定為學前教育推進年、20xx年確定為學前教育提速年，充分調動各方面力量，合力推動了全縣學前教育持續健康全面發展。現將有關情況匯報如下：
我縣現有幼兒園99所，入園幼兒15459人。其中公辦幼兒園(含附屬幼兒園)67所，在園幼兒11700人;民辦幼兒園32所，在園幼兒3759人。學前三年入園率達86.9%，學前一年入園率達92.2%。全縣有幼兒教職工903人，專任教師501人。全縣99所幼兒園完成星級評估工作，普安幼兒園被評為省級示范園、廣元市首批五星級幼兒園，18所幼兒園達到市級示范幼兒園三星級標準;現有二星級幼兒園39所，一星級幼兒園31所。
(一)高度重視，完善機制。
一是加強組織領導。建立了由政府牽頭，教育、財政、人社、編辦、發改、住建等有關單位、部門共同參與的學前教育建設發展工作領導小組和聯席會議制度，加強了對學前教育的統籌協調。先后召開專題會議10次，研究解決學前教育重大問題，科學決策全縣學前教育發展目標任務，制定切實可行的學前教育發展規劃和三年行動計劃，研究出臺學前教育改革發展政策措施。健全了教育部門主管、有關部門分工負責的管理體制和工作機制，大力推進辦園體制、用人機制、投入機制等學前教育綜合改革，積極探索形成了“公辦為主、民辦補充、民辦公助”學前教育發展模式，逐步解決了全縣學前教育薄弱環節和發展瓶頸問題。
二是切實落實責任。教育局負責全縣學前教育發展規劃、宏觀管理和業務指導，建立健全了日常管理和隨機抽查制度;幼兒園逐步建立健全了定期自查自糾制度和家長委員會制度;教育、發改、財政等相關部門密切協作，加強對幼兒園經費使用和收費行為的監管，逐步規范了學前教育經費的使用和管理，提高了資金使用效益;不斷完善學前教育督導機制，建立學前教育考核機制，納入目標管理，采取定期督導和單項考核。
(二)強化保障，優化布局。
一是加強公辦園建設。近幾年來，我縣按照“廣覆蓋、保基本”原則，綜合考慮城鄉經濟社會發展、人口流動趨勢和生育政策調整等因素，依據城鄉規劃，切實制定全縣幼兒園總體布局規劃，合理確定公辦園的布局。據統計，20xx年至20xx年，我縣向上爭取學前教育發展專項資金3547.63萬元，縣本級財政優先安排配套資金514.48萬元，新建了公興鎮、木馬鎮、劍門關鎮、義興鄉等10個鄉鎮幼兒園，改擴建了柳溝鎮、抄手幼兒園等8個鄉鎮幼兒園;整合資源，在新老縣城新建和改擴建劍門關實驗幼兒園、香江國際幼兒園、龍江幼兒園、南禪幼兒園、普安幼兒園等公辦園5個。20xx年，普安、開封、元山、武連、白龍等15個重點鄉鎮公辦幼兒園新建和改擴建項目已全面啟動。按照財政撥款標準，及時撥付幼兒生均公用經費到相關幼兒園;建立了學前教育資助制度，近三年發放“三兒”資助資金394.72萬元，資助符合條件的“三兒”3916人次，減輕了“三兒”家庭經濟困難，緩解了入園難和入園貴問題。
二是規范城鎮小區配套幼兒園建設。依據《四川省城鎮小區配套幼兒園建設和管理指導意見》，結合我縣實際，研究出臺了《劍閣縣城鎮小區配套幼兒園建設和管理實施辦法》，對規劃、建設、移交、舉辦以及回收、補建等作出了具體規定。目前，我們已經采取委托房產開發商配套代建、政府協議回購方式，在新縣城工業園區渡口社區投資1000余萬元新建了“香江國際幼兒園”;在旅游休閑中心雷鳴社區新建了“劍門關實驗幼兒園”;在教育商貿園區沙溪社區新建了“龍江幼兒園”;在普安商住小區配套了1所幼兒園。20xx年我縣將重點推進城鎮新建小區配套幼兒園建設工作。
三是扶持普惠性民辦園建設。我縣大力推進民辦園發展工程，制定了《劍閣縣人民政府關于當前發展學前教育的實施意見》，提供便利條件，設立民辦學校學前教育專項經費，采取以獎代補方式促進民辦幼兒園發展。近三年，發放扶持民辦幼兒園發展獎補資金95萬元。20xx年專項投入9.8萬元，為民辦幼兒園統一采購標準留樣柜和消毒柜，極大的規范了民辦幼兒園食堂管理;投入19.66萬元購置了幼兒專用教學指南用書和幼兒桌面玩具等，促進了規范辦園。我縣白龍小天使幼兒園、普安苗苗幼兒園、公興貝蕾幼兒園、下寺才智幼兒園、北廟藍鳥幼兒園、白龍鎮春風村幼兒園、圈龍鄉七彩幼稚園等民辦幼兒園不斷規范壯大。
(三)強化培訓，優化隊伍。
一是逐步充實幼兒師資。近幾年來，我縣按照《幼兒園教職工配備標準(暫行)》，通過公開招聘、學校聘請、內部調劑等多種方式逐步充實了各類幼兒園教職工。積極爭取指標，將農村幼兒教師納入全省免費師范生定向培養范疇;近三年，從全日制幼兒師范、學前教育、藝體院校等公開招考公辦幼兒教師14人，從義務教育階段學校轉崗幼兒教師316人，實現了每個鄉鎮中心幼兒園有一名專職幼兒教師目標。20xx年，我縣計劃再公開招聘專業幼兒教師10名。同時，我們逐步建立健全了城鎮公立幼兒園教師到幼教師資短缺的農村地區支教獎勵制度，著力推行幼兒骨干教師聯校掛牌指導制度并取得初步成效。目前，普安幼兒園與木馬、鶴齡、龍源、江口、柳溝、南禪6所幼兒園，龍江幼兒園與上寺、張王2所幼兒園已經建立結對幫扶機制并扎實開展幫教活動。
二是加大培養培訓力度。我縣高度重視幼兒教師培訓和專業化成長，成功申報為“國培計劃”幼師國培項目縣，將所有公、民辦幼兒園教師均納入各級各類幼兒師資培訓范疇和師德師風評價監督管理體制。切實建立滿足不同層次和需求的幼兒教師培訓體系，增強培訓的針對性和實效性。近三年來，我們充分發揮普安幼兒園示范引領作用，堅持推行骨干教師駐點掛牌指導制度，采取民辦公教的方式，通過定期開展“經驗交流”、“學習考察”、“教師比武”、“優課示范”等活動，對全縣幼兒園園長、民辦教育舉辦者、保教人員開展全員培訓每年至少1次，對園區建設與管理進行專業指導，滿足了幼兒教師多樣化學習和發展需要，不斷提升幼兒教師教育水平和專業能力，整體提高了全縣幼兒園保教管理水平。三年來，全縣幼兒教師參加國家、省、市級各類培訓1400人次;全縣在崗幼兒教師從三年前的560人增加到834人，持有教師資格人數從三年前的379人上升到401人，持有大專以上學歷的幼兒教師由三年前的320人增加到411人，學歷合格率達到了96%。
三是切實保障合法權益。為了吸引和留住更多優秀的幼教師資和管理人才，我們通過生均財政撥款、專項補助、以獎代補等方式，逐步完善了幼兒教職工工資待遇保障機制。通過優先分配幼兒教師周轉房、改善辦公條件和生活環境等方式增強幼兒教師職業吸引力。加大對民辦幼兒園的扶持力度，引導并監督民辦園依法保障教師工資待遇，按時足額為教師繳納各項社會保險費和住房公積金。
四是注重優質師資專業成長。加大對幼教師資的名師、骨干、優秀教師的培養，實施“教師幸福成長工程”，開展“師徒結對”活動，讓名優、骨干教師帶領青年教師迅速成長。評選學前教育學科帶頭人、名師、優秀教師、模范班主任等，對優秀師資給予肯定。組織開展劍閣縣教師技能大賽、演講比賽等，以賽促能。近3年，全縣幼兒獲市級以上美術、舞蹈等技能大賽268人次，全縣幼兒教師獲國家、省、市級獎勵56余人次。在全市教學大比武中有42人次獲獎。涌現出了一批以市級名師劉晏為代表的優秀幼教人才。
(四)依法管理，提升內涵。
一是狠抓規范辦園。我縣逐步建立健全了民辦幼兒園申報審批、目標考核、投訴追究、督導評估、年審公示和依法退出機制。嚴格幼兒園審批標準，在申辦報告及可行性分析，幼兒園章程，園長、教師及保育員條件，場地設施，材料審核等環節上嚴格要求，教育、公安消防、食藥監等部門共同把好辦園準入關。每年堅持召開民辦教育專題會議，簽訂目標責任書。每年由政府牽頭，組織教育、公安、工商、民政、人社、衛計等部門對轄區內各類幼兒園進行摸底排查，有針對性地開展分類治理。對全縣民辦幼兒園辦學水平進行綜合督導評估，對辦園條件差、有嚴重安全隱患、群眾投訴多和經整改后仍不符合基本辦園要求的立即取締。近三年，通過深入各鄉鎮宣傳學前教育法律法規，普及了相關法律知識，增強了民辦教育舉辦者的法紀意識;對非法辦學進行了全面排查，向符合條件的民辦園頒發了許可證，依法取締了5所整改后仍未達標的幼兒園。
二是著力抓點示范。以普安幼兒園為龍頭，引領龍江幼兒園、香江國際幼兒園等示范園，采取集中培訓、觀摩學習、送教下鄉、駐點指導、結對幫扶、民辦公教等多種方式，示范引領全縣幼兒園深入貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》，學習構建幼兒園保教質量評估體系，切實制定幼兒園等級管理標準。堅持小學一年級“零起點”教學，嚴禁幼兒園提前教授小學教育內容，防止和糾正“小學化”現象;開展幼教成果展演活動，宣傳《指南》及有關學前教育政策、方針和科學的育兒觀念，增進家園溝通與理解;完善區域教研和園本教研制度，以中心集鎮、教育督導辦為單位劃分學前教育教研指導責任區，抽調組建專職隊伍，定期對責任區幼兒園進行業務指導。在廣泛調研、征求意見的基礎上，我們制定了《劍閣縣幼兒園保教管理和保育質量測評辦法》，進一步規范了全縣幼兒園管理和保教工作，幼兒教育“小學化”等不良傾向得到有效遏制，全縣幼教管理和保教水平明顯提升。
三是加強安全管理。我們按照“誰舉辦誰負責，誰審批誰負責和屬地管理”原則，進一步明確了責任主體和監管主體，層層簽訂安全目標責任書;嚴格落實行政執法和責任追究制度，依照法定權限和規范程序，持續加強對幼兒園的監管與指導。重點督導幼兒園按相關安全防范標準配齊專兼職保安人員、生活指導教師、保育員等，不斷完善幼兒園安全管理和安全責任制度，建立健全了人防、物防、技防和心防相結合的安全綜合防護體系，堅持月抽查月通報制度，全縣連續三年無重大安全責任事故發生。
近幾年來，我縣學前教育整體水平實現了提升，保教工作取得了可喜成績，但全縣學前教育發展面臨的困難、存在的問題依然很多，主要表現在：
一是獨立公辦普惠性幼兒園數量少，學前教育師資編制嚴重不足。由于受“財政編制只減不增”政策制約，導致具備獨立辦園條件的鄉鎮和人口集中的社區及城鎮小區獲批成立獨立公辦幼兒園難，相應的幼教師資編制數量也就嚴重不足。這是目前制約我縣學前教育發展的最大體制障礙。
二是吸引力不強，幼教師資隊伍極不穩定。受地域經濟和政策體制制約，與發達地區相比，尤其是偏遠農村和交通不便、條件較差的幼兒園很難招聘到優秀的學前教育管理人才和專業的幼兒教師，及時招聘到了也很難留住。全縣農村幼兒教師以臨聘人員為主，部分鄉鎮中心小學附設園幼兒教師以小學教師轉崗為主，大多沒有受過專業培訓且年齡較大。
一是積極爭取政策支持，繼續加快推進獨立公辦幼兒園建設。
二是采取“增設獨立幼兒園配編和調整義務教育階段學校教師編制”兩條腿走路的方式，吸引、招聘更多的幼教管理人才和優秀師資。
三是充分利用好政策，進一步建立政府投入、社會舉辦者投資、家庭合理負擔的體制機制，鼓勵多方力量辦學，整體提升全縣學前教育水平，不斷改善辦園條件，穩步提高幼兒教師待遇，不斷增強吸附力。
四是不斷擴大學前教育資源。在新縣城再新布局和建2所幼兒園，在普安新增2所幼兒園，在白龍、鶴齡、元山三個重點集鎮各新增幼兒園1所。
謝謝大家!
國語匯報材料（實用17篇）篇十六
區安委會：
今年鎮黨委政府高度重視安全生產管理工作，積極做好安全生產基礎和基層工作，安全生產各項指針均達到預定目標，我鎮安全工作取得了良好的社會影響。為進一步提高全鎮干部抓安全生產保人民生命財產安全的自覺性和積極性，促進我鎮安全生產形勢的根本好轉，現將我鎮安全生產管理工作情況匯報如下。
為明確各職能部門和鎮村干部、機關、企事業單位負責人在安全生產管理工作中的職責，根據《中華人民共和國安全生產法》、《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規定》(國務院302號令)等相關法律法規，我鎮完善了《安全生產管理工作制度》，制定政府領導及安全生產委員會成員工作職責、各專門安全管理人員工作職責、一般鎮干部管理安全的職責、生產經營單位及其負責人安全生產工作職責、安全生產從業人員的權利和義務、村(居)民委員會安全工作職責、安全協管員工作職責從根本上解決了安全管理工作職責不明的問題，使我鎮的安全生產管理走上了制度化軌道。
我鎮實行了黨政一把手負總責、分管領導主抓、副科級以上領導包村駐點分門別類抓行業和區域安全、具體業務人員負責、一般干部與村組干部全面參與并嚴格責任追究的安全生產管理責任制度，并采取金字塔式的目標管理模式將安全生產管理責任落實到各分管領導、辦(站、所)、村居委會和廠礦企業負責人人頭：1、以鎮人民政府與各基層單位簽訂安全生產目標責任書，將全鎮安全生產控制目標、工作目標分解到各村居委會及企事業單位，各駐村干部的安全監督管理責任也一并納入;2、以鎮人民政府鎮長(黨委副書記)與各分管安全、農業及經濟、社會事務等的黨委、政府領導簽訂專門的安全生產分級管理責任書;3、以與各車主分別簽訂專業的安全管理責任書;并重點針對客運車輛、鄉鎮船舶、摩托車等備案在冊;4、明確了安全生產各專業管理人員和安全協管員以及一般干部在安全生產監督管理之中的職責，并在平時的工作匯報和年度工作考核時將安全生產工作一并匯報和考核;5、以鎮人民政府分管國土工作的領導為主，與各地質災害點所在的村建立了地質災害防治工作責任制度，落實了地質災害監測和汛期巡查工作，同時建立起各基層單位地質災害防治工作站和群測群防網絡，有效避免了災害的發生，堵住了管理責任履行上的一些漏洞，從而有效地提高了干部管安全的責任心。
建立安辦(包括各成員單位和專兼職安全管理人員)、鎮駐村居委會(企業)安全生產指導組、村居委會(企業)安全生產領導小組、村居民小組(車間、班組)安全員、安全協管員這一安全組織體系，并根據省政府的有關規定和本地實際建立了保障安全生產的一系列制度，開展安全生產檢查十余次，發現問題3次，處理3起。
1、鄉鎮安全監管權限受限，難以根治安全隱患。我鎮安全生產監管工作雖然取得了一定的執法權限，針對工礦企事業單位可以理順監管關系，但我鎮安全生產管理領域最為突出也最讓人擔憂的是車輛安全，經營業主和從業人員復雜多元化，難以服從管理，鄉鎮對一些典型違章違法行為也鞭長莫及。
2、安全生產，群眾認識高，理解卻不到位。只有加強安全生產法律法規宣傳力度，才能避免更多的事故發生。
國語匯報材料（實用17篇）篇十七
本人，19xx年參加工作，至今已有十多年，在這么多年來實踐工作中，我緊緊圍繞礦逐年總體工作目標，全面貫徹黨政各項方針、政策，結合本隊工作實際，堅持“機電為生產服務”的原則，以推行6s管理為手段，加強設備檢修力度，克服困難，創新管理，創新技術，不折不扣的完成好了各項安全生產任務。就拿去年5月至今來說，先后共排查機電設備事故隱患132條，落實安全生產責任項76條，制止嚴重不規范行為19次，事故發生率較去年同期下降了9%~11%，為我隊的安全高效生產做出了突出貢獻。
打鐵先須自身硬。自韓建平參加工作以來，就埋下頭來，一心一意學技術，立志要干一行、精一行。平時學習中，韓建平總是將理論學習與實際工作相結合，十幾年來我認真研讀了《礦山電工學》、《弱電管理》、《電鉗維修》等教材，遇到不懂的地方，就隨時記在本子上，實際工作中虛心向身邊師傅請教。由于學習方法得當，學習形式多樣，我很快熟練掌握了各種電氣設備的結構、性能和工作原理，成為了一名不可多得的“尖子生”。
安全是一切工作的重要前提。我深知從事設備檢修，方方面面的工作細節比較復雜，環節多，安全管理需要更加細致。日常工作中，我嚴格要求分管工長各司其位，各負其責，既要做到分工明確，又要做到相互協作。一但發現問題隱患，立即采取有效措施進行整改，關鍵時刻就親自操作，總是把最危險的工作留給自己。此外，我還嚴格要求職工按崗位標準化作業標準作業，嚴把安全質量關，確保全工段職工安全無事故，從而促進了班組整體水平的不斷提升。特別是在去年,我隊先后幾次遇到過地質構造段等特殊困難的情況下，我身先士卒，帶頭苦干，帶領檢修班全體職工不畏艱難，發揚連續作戰的精神，一上就是24小時，每月下來的出勤率總是在25個班以上，從而確保了所有設備的正常運行，實現了安全生產的正規循環。
我合理組織用工，以便做到人盡其才。讓工作積極主動、業務能力強、技術水平高的職工多掙，讓工作不積極、業務能力差、技術水平低的職工少掙甚至不掙，技術工人的工資有的時候都能超過工長，切實體現了多勞多得和按效分配的原則。通過這種機制，職工學技術、爭先進的積極性得到了明顯的提高，先后涌現出接管檢修工楊軍、電氣檢修工張新民等一批技術尖子。
我十分注重老工人的傳、幫、帶作用，在安排工作時，注意新老搭配，讓老工人和新工人結對子，在工作中手把手地教，同時大膽地讓新工人挑重擔，將我們安排在重要的崗位上鍛練，充分調動了新工人學技術的積極性、主動性。每當一批新工人入隊后，我就專門把學電氣專業的挑選出來，直接安排在設備檢修的工作崗位上，有針對性的加強培訓和現場技術指導，使我們盡快地適應了崗位工作，緩解了近年來出現的電氣檢修工嚴重短缺的現狀。
檢修工段是材料配件消耗大戶，為此，我經常強調職工要“愛隊如家、勤儉節約”。嚴格要求職工在作業過程中，能回收的必須回收，不能回收的必須說明情況，決不允許有浪費現象。對于在回收工作中表現好的職工，我都按規定給予一定獎勵;對不按規定回收的，一經發現，都要根據實際情況嚴格處罰，決不亂用職權。在我的帶領下，各個班組內形成了一種人人講節約、個個有責任的良好的經營風氣。同時，為進一步搞好班組核算，我建議隊里專門制作了回收物件存放箱，避免了諸如五小電器、壞拖滾、電纜勾等小型物件在運輸過程中的丟失現象，保證了按量回收。此外，我還要求職工在檢修設備時必須做到認真、細致，及時把問題處理在最小程度，盡量避免大投入、大消耗，為降低全隊成本指標的節約做出了積極貢獻。
在工作實踐中，我認真鉆研業務技術，不斷提高自身技術水平，積極為隊里的技術改造出謀劃策，為生產效率的不斷提高做出了突出貢獻。
一年多來，我先后參與開展了多項技術革新，促進了生產效率的提高。我先后成功進行了120掘進機超前支護工業性試驗，掘錨一體機工業性試驗。掘進面的臨時支護一直困饒煤礦安全第一難題，我立足自身，改進了超前支護置換閥，油路冷卻系統，實現了一割兩排，三個循環6架棚的記錄，為綜掘臨時支護進行了有益的探索。我還改進了掘錨機電液控制水路系統，掘進機升降油缸液壓閥及管路，掘進機裝煤系統，革新了掘錨操作工藝，首次使用了加長鉆桿，加長了攪拌器，特殊鋼帶、快速螺母等工藝，有效的促進了生產效率的提高。
當前公司、全礦上下正在大力開展企業文化創建活動，我深知這項工作帶來的益處，在日常的工作中，我嚴格按照6s考評細則約束職工，規范職工的作業行為，要求職工干標準活、干放心活。
以上便是我一年來的匯報!