社區服務暑期社會實踐總結（優秀12篇）

社會實踐是開拓學生眼界的好方法，可以讓他們更加了解社會的多樣性和復雜性。以下是小編為大家收集的社會實踐范文，供大家參考和學習。

社區服務暑期社會實踐總結（優秀12篇）篇一

20xx年7月16日，今天是自動化學院廣州大東街社區服務社會實踐隊為廣州大東街社區服務的第三天，隊員們都非常興奮，期待再一次與小朋友們接觸。

義教活動在早上9點30分正式開始，首先是復習昨天教過的手語，如爸爸、媽媽、孩子、學生等與他們日常生活息息相關的詞語，并讓小朋友們用這些手語組成一個句子爸爸媽媽我愛你們。接下來進行了一個小游戲搶凳子，輸的小朋友們紛紛表演了一些節目，唱歌、講故事、朗誦古詩、猜謎語等等，我們不得不驚嘆于他們的表演天賦。

接著，我們便開始了今天的主題折紙。當我們將事先準備好的作品拿出來時，小朋友們的注意力立即被吸引過來了。我們先從比較簡單的紙飛機教起，之后便讓各個隊員自由發揮，而小朋友們也根據自己的愛好自由學習。雖然有一些折紙，像紙鶴、飛鏢等很有難度，但小朋友們依舊熱情高漲。時間不知不覺就過去了，桌上也鋪滿了各式各樣的折紙，有活靈活現的青蛙和紙鶴，逼真的小船和飛鏢，還有漂亮的愛心和四葉草。義教活動最終在歡快的氣氛中結束。

這次暑假義教活動，不僅豐富了我們的人生，也提高了我們動手實踐、組織活動的能力，增強了我們的社會責任感和道德感，并讓我們深刻意識到孩子的健康成長對國家、對社會的重要性。

20xx年7月2日，電子信息工程學院暑期社會實踐培訓會暨出征儀式順利召開，我院張守磊書記對此次活動做了重要指示，提出活動要緊扣主題，切實做好調研服務，最后祝愿活動能夠取得圓滿成功。緊接著，暑期社會實踐團隊匯報了活動的具體流程，并對每個環節都做了精心的安排。

20xx年7月4日早上9點，我院暑期社會實踐小分隊來到了南京市江寧區天景山公寓成山社區服務中心，進行防范電信詐騙，信息化社區調研與服務。

在徐敏老師的帶領下，隊員們和社區服務中心的負責人進行了交流，在中心負責人的帶領下參觀了社區，隨后，便在社區內正式開始了活動。

隊員們將準備好的詐騙案例和防范知識通過電腦向大家展示，經過詳細的講解讓社區內的老人明白了現在多樣的電信詐騙手法以及辨別應對方式，放映結束后大家都自發在宣傳橫幅上簽字。

我們還對社區的居民提供了免費的手機維護與貼膜服務，并為服務中心的電腦做系統維護，幫助社區老人解答電腦知識，同時我們在社區、街道、車站、超市等地向路過的行人發放電信詐騙調查問卷，以此來調查統計各年齡段群眾對電信詐騙的了解情況。

7月4日的活動開展的非常順利，感謝成山社區居民對我們社會實踐的支持與鼓勵，我們也期待明年繼續與成山社區服務中心的進行再次合作。

社區服務暑期社會實踐總結（優秀12篇）篇二

社區簡介：

xx社區成立于20xx年3月15日，是由原xx社區的東華門和原署襪街社區合并而成。其地處成都市中心地帶，錦江區鹽市口轄區內，面積為0.6平方公里，北起大有巷于青羊區西御河轄區接壤;南起上東大街;西至下西順成街;東至署襪北三街。社區內有幼兒園、小學各一個，大型商場3個、中型商場11個;有省市區各級單位34個，個體工商戶600余家，居民院落23個，常住戶居民5110人。社區工作人員共計19人，工作地點是東華門街13號。

社區主要職責：

社區居委會作為基層的管理部門，與社區居民由最直接的聯系，也擔負著重要的職責，其職責包括：

1.管理職責：在街道辦事處和政府有關部門指導下，組織社區成員進行自治管理，搞好社會保障、衛生、計生、治安、文化等各項管理，完成社區成員代表大會和社區議事委員會確定的目標任務。

3.教育職責：組織引導社區成員開展法制教育、公德教育和科學文化知識教育，組織社區成員開展健康有益的文化娛樂和體育活動，形成具有本社區特色的文化氛圍。增強社區成員的歸屬感和凝聚力，提高社區的文明創建水平。

4.監督職責：對政府有關部門和其他社區組織履行其職責的情況進行必要的監督，并將監督意見及時向街道有關部門或上級投訴部門反饋。

二.實習日志：

實習小記：

1.看望留守老人：

7月5日，即是社會實踐的第一天，我們在社區工作人員的帶領下，看望了一對留守老夫婦。由于兒女都不在身邊，再加之常年生病，老人的生活十分的不便。我們到來后，老夫婦熱情的接待了我們。看到老人的不便，我們開始給老人家打掃起房屋。忙完以后，我們便和老夫婦親切的聊了起來。我們聊得很投機，老爺爺說到興起，給我們講述了他艱苦奮斗，踏踏實實工作的一生。在說到我們的大學生活時，老人家給我們提出了他們的建議和忠告，使得我們受益匪淺。在我們離開始，老人家還送我們到門口。看到老人家費力的行走，我暗下決心，以后一定要多回來看望這對老夫婦。因為我們知道老人家最怕孤獨，他們需要我們的關心和幫助。

在這次活動中，我們充分感受到了老一輩革命工作者的風采。還有，我們得知留守老人的生活十分困難，我們還了解到在社區中還有許多這樣的留守老人，他們的生活也十分困難，這需要我們引起足夠的重視。我們要給予他們必要的幫助，讓他們感受到社會的溫暖。通過這次活動，我們不僅增長了見聞，了解到了一定的社會問題，體會到了基層工作者的艱辛。

2.帶領社區小朋友參觀省科技館：

為了增長小朋友的科學知識，培養他們的科學興趣，豐富他們的暑假生活，我們組織了此次活動。活動前，統計小朋友人數，和科技館聯系，確定活動時間。7月6日，我們統一通知了活動時間，決定6日早上9點鐘在社區辦公地點出發。7月6日一早，我們準時于9點鐘從社區辦公地點出發到省科技館。到后，我們先是集體留影，然后一位工作人員帶三名小朋友參觀科技館。我一邊帶小朋友參觀，一邊給他們講解各種科學現象和知識。還讓他們親手體驗，親自做科學實驗。我帶的是三個小朋友都很小，有兩個小朋友還很頑皮，所以很難管理。這極大考驗了我的耐心，我必須耐心的`給他們講解。有時，小朋友根本就不聽話，到處亂跑，所以我們必須時刻留神，避免小朋友走丟了。但是，最后還是出了點小意外，一名小朋友在活動結束后沒有到科技館門口和大家會合，而是還在科技館內玩耍。我們和館內工作人員聯系后，通過廣播尋找這位小朋友，后來，小朋友在聽到廣播后，立即趕到了科技館門口。之后，我們又把小朋友送回社區辦公室，他們的家長在社區接他們。這樣，我們圓滿完成了此次活動。

通過該次活動鍛煉了自己組織活動的能力。同時，該活動考驗了我們的耐心，，在科技館領略了許多最新科技后，我們也收獲不少。

3.獻愛心，送溫暖：

20xx年5月12日14時28分的汶川大地震驚動了全國，牽掛著每一個中華兒女的心。為了幫災區人民進一步進行災后重建，我們向社區居民發出了“獻愛心，送溫暖”的呼吁。我們在社區積極宣傳后，社區居民積極響應了我們的呼吁。大家有錢捐錢，有物捐物。到捐助結束時，我們收到了大量的救災物資。大量的救災物資使得我們的搬運十分困難(居民區和社區辦公地點還有很長一段距離)。我們用了半天時間把救災物資整理打包，又用了半天時間運送。后來，救災物資全部到位。由紅十字會統一送往災區。

通過這次活動，我們感受到了社會的愛心。在這次活動中，我用自己雙手也為災區人民獻上了一份微薄之力。

三.實習心得：

1.感受基層工作：

2.個人收獲：

在這幾天的社會實踐之后，我們對基層工作有了一定的了解，我們已經能夠勝任一些簡單的基層工作了。這提高了我們解決處理問題的能力。

這是兩天難忘的日子，早晨，很早我們就趕著公車到辦公地點了，下午我們也按時下班。由于社區工作十分繁瑣，經過這一些日子的艱苦鍛煉，我極大的磨練了自己的意志。經過這次實踐，我們學會了很多處理問題的方法。

這次實踐活動為我們以后的學習和工作打下了基礎。

社區服務暑期社會實踐總結（優秀12篇）篇三

日本電產芝浦(浙江)有限公司是日本電產集團旗下的日本電產芝浦株式會社的海外子公司。公司成立于20--年，注冊資本-萬美元，總投資15-億美元，總占地面積68000平方米，廠房面積58000平方米，現有員工1000人。

此次共義診100余人次，免費發放藥品30多種(總價值達20xx余元)，發放健康宣傳單200余份，測血壓80余人次。此次活動受到了碼頭社區群眾的熱烈歡迎，取得了預期的社會效果。

我們在大三師哥的帶領下幾次到濟南市里去作招生宣傳，但都因為時間上的誤差而錯失良機，一次次的失利讓我的自信心一次次下降，好像有點失望的感覺，又一次我意識到自己的實力是如此的薄弱。最后無奈之下師哥在他的家鄉組織了這次辦學，家教團變身為英語補習班。

在我補習教學的這一段時間內我感觸最深的就是老師應以何種心態對待的學生，要成為一名合格的老師需要什么樣的素質。

在實踐學習過程中正好有大學的醫學生在這里實習，我便與他們開始了實踐學習生活。接下來的一個星期，是醫務處的`助理老師按照我們的需要和上崗要求安排院領導及科室主任對我們進行培訓，其間科室的代教老師還穿插地組織我們到各病房看病歷、觀看關于醫療糾紛的專家講座及急救處理方面的錄像，讓我們對實際的臨床工作有了初步了解，為正式工作打下了基礎。

社區服務暑期社會實踐總結（優秀12篇）篇四

社區服務暑期社會實踐總結（優秀12篇）篇五

1、大力開展社區志愿者招募、登記注冊工作。按照就近就便原則，通過書面注冊、個人注冊或集體統一報名等方式，擴大注冊志愿者隊伍。社區志愿者隊伍由20xx年的350人增加到485人，志愿者的平均年齡降低，文化水平大幅度提高。

2、開展形式多樣的宣傳教育活動。一是廣泛宣傳社區志愿服務精神理念、服務知識、服務技巧。二是大力宣傳在社區志愿服務中做出突出貢獻的先進單位和個人。使社區志愿服務行為及時得到社會的肯定。三是回顧與總結社區志愿服務工作歷程。認真梳理社區志愿服務工作的發展歷程、取得的主要成績和值得借鑒的實踐經驗，為進一步推動全市社區志愿服務工作提供精神動力和輿論支持。四是宣傳歷屆“社區服務志愿者之星”。宣傳他們在社區志愿服務實踐中的典型事跡，弘揚社區志愿服務精神。五是宣傳全國和諧社區建設工作會議精神。充分認識社區志愿服務工作在和諧社區建設中的重要作用，把推動社區志愿服務與推進和諧社區建設緊密結合，進一步推動和諧社區建設又好又快發展。

大節日的安保任務。深入開展了義務巡邏等安全保衛服務活動，今年組建了11支志愿者服務隊，共計485名志愿者參與義務巡邏，共計4300余人次，人均義務執勤60小時。在國慶平安行動中實現了“大事不出、小事減少、管理嚴格、秩序良好”目標，為更有效的維護轄區治安穩定發揮作用。

開展真情真心定向志愿服務活動，充分發揮社區志愿者的資源優勢，采取“一對一”、“多對一”、“一對多”等方式，積極開展真情真心助困、助殘、助老、助孤、助學定向志愿服務活動，千方百計地為社區服務的重點對象(老年人、未成年人、外來務工人員、下崗失業人員、殘疾人和低收入家庭)排憂解難，使他們在受助的同時感受到黨和政府的關懷、人與人之間的關愛和社會主義大家庭的溫暖，共享改革發展的成果。

社區志愿者隊伍是社區工作的有利助手，是社區群眾的知心朋友，是政府群眾性工作的基石。加強對社區志愿者的教育和指導仍然是社區工作的重點，更大程度的提高志愿者的熱情，保護志愿者的合法權益仍然是社區志愿者工作探索的方向。

xxxx年，社區將繼續發揮志愿者的作用，為社區的各項工作服務，無社區的群眾開展各種各樣的志愿者服務活動。

城南社區居委會

xxxx年11月1日

社區服務暑期社會實踐總結（優秀12篇）篇六

今年暑假我沒有回家，而是去了姐姐家，目的是選擇在她家所在的小區做一名社區服務志愿者。

只能幫他們提著工具，有時拿著一個小本本，記下來出現問題的地址，以及解決問題所用去的開支，要詳細的注明時間和責任人。由于電廠家屬區建成的時間比較長了，老房子總是會出現些問題，尤其是水管和廁所漏水以及下水道被堵問題，發生的頻率特別高，而且這些問題有些比較棘手，解決起來往往要花費很多功夫的。向他們常年從事這項工作的職工，一天下來也解決不完手頭的活，常常要費一番周折去解決一個問題，但一天有時常碰到幾個問題。這著實讓人費心，看到他們工作如此辛苦，再想想我在大學象牙塔里過著精彩舒適的生活，不禁有些慚愧。有時回到家躺在床上都不想起來，想想明天不去了，好好休息一下。但等到面還是很熱，糾結著要不要繼續發傳單吶，這時那個上午和我一起的伙計給我打來了電話問我去不去干了。我有些猶豫，他也為上午的事有些憤憤的，他突然提議要不去新建的公園去玩玩，我覺得挺好的，一來可以散散心，回家這么長時間都沒好好玩玩，二來可以消消心中的不快！于是兩個人就坐公交車到了公園，公園很大，有山有水，有涼亭，感覺像進入到了另一個世界。玩了一兩個小時就感到有點餓了，于是又去吃了烤肉。回家時心情好多了。姐姐問起來實踐怎么樣，還去不去做了，我說明天還去。就這樣我還是在家附近的小區發傳單。沒過幾天領導要進行視察，我們的活動也不得不停止了。我們這個團隊解散的時候大家還合影留念了，雖然大家并不多么熟悉。

經過這次實踐我深深體會到大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。

作為大學生，我們要了解社會，深入基層，深刻地學習黨和國家的方針政策，學習三個代表，實踐三個代表，為促進我國國民經濟的發展和中華民族的偉大復興作出應有的貢獻。此次實踐之行，是系科給了我學習實踐的機會，是系科給了我們極大的支持和信任，我們作為國家的后繼力量，只有懂得全面的發展自己，把理論與實際相結合，才能更好地投入到祖國的建設中去，才能對得起養育我們教育我們影響我們的祖國。

社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層領導談心交流，思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西，汲取了豐富的營養，理解了“從群眾中來，到群眾中去”的真正涵義，認識到只有到實踐中去、到基層中去，把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年成長成才的正確之路。

“艱辛知人生，實踐長才干”。通過開展豐富多彩的社會實踐活動，使我逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。我是一名大三學生，即將走上社會，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。

社區服務暑期社會實踐總結（優秀12篇）篇七

敬老、愛老是中華民族的傳統美德。古往今來，數不清的敬老、愛老故事被傳為千古佳話。為了傳承和宏揚敬老愛老的美德，xx社區在國際志愿者服務日來臨前夕策劃并組織了一系列“敬老愛老”志愿服務活動。

在社區廣泛開展敬老愛老志愿服務活動，是大力弘揚敬老愛老助老的傳統美德集中體現，有助于推動“老有所養、老有所醫、老有所為、老有所學、老有所樂、老有所教”目標的落實，并在全社會營造出敬老愛老的良好社會氛圍。此次活動取得了良好的效果，現總結如下：

社區在接到上級的通知之后，立即召開了領導班子會議，x書記親自做了工作部署。x書記強調，敬老愛老是我國的優良傳統，是人類尊重自己的重要表現，組織好此次“敬老愛老”活動，能夠弘揚中華民族愛老、敬老、養老的傳統美德，增強全社會特別是青少年的敬老意識，有助于推動xx社區的精神文明建設。

為了營造濃厚的讓老年人老有所學、老有所樂、老有所養、老有所為的社會環境，社區根據實際情況以多種形式廣泛宣傳尊老、敬老、助老、愛老的中華民族傳統美德，并大力宣傳社區轄區內的敬老養老助老先進典型，積極營造濃厚的敬老愛老氛圍。社區通過宣傳櫥窗、黑板報、標語、傳單等多種渠道廣泛開展宣傳教育活動，充分調動社區居民參與敬老愛老活動的積極性。

社區分層、分步實施“六個一”活動，即：開展一次家政服務，組織巾幗志愿者到孤寡老人、空巢老人家中，幫助清潔室內衛生，陪老人談心聊天;開展一次節日慰問，組織學生志愿者到敬老院、光榮院，為老人送去節日食品，開展聯歡活動;開展一次醫療義診，組織醫療衛生志愿者深入基層社區，為老年人提供健康體檢、保健咨詢和常見病治療;開展一次心理輔導，組織心理專家義務為老人們進行心理輔導和心理咨詢，幫助他們掌握心理調節的有效方法，預防心理疾患的發生;開展一次戶外健身，組織青年志愿者陪伴老年人觀景賞花、登山健身;開展一次文娛活動，組織職工志愿者依托社區文藝團體，開展形式多樣的節日民俗活動和文化娛樂活動，活躍老年人的節日生活。

社區服務暑期社會實踐總結（優秀12篇）篇八

本學期的工作即將結束，為了更好總結經驗，結合我校課改實際，我們組織開展了社區服務活動，取得了預想的效果，現將有關情況匯報如下：

一、嚴密部署、工作到位，社區服務活動有序開展。

1、從思想上充分認識組織學生參加社區服務的重大意義。可以培育學生的社會責任感和奉獻精力，有利于學生身心健康成長，有利學生適應新形勢，為將來升學或就業打下基礎。

2、主題突出、重視實效、力求創新。社區服務從設計內容到選定情勢，始終緊扣“增強思想道德建設，弘揚民族精力”這一主題，利用各種有形的活動載體，進一步興起弘揚和培育民族精力的新高潮。我們特殊強調活動要貼近社會和群眾的實際需要，在“辦實事、求實效”上下工夫，為廣大群眾的生活提供直接、有效的服務。同時，也使學生在活動中鞏固知識、鍛煉能力、提高素質，從而達到“雙贏”的目的。

1、傳承民族精力、增強愛國主義教育。

2、綠色環保舉動。利用校外開展了社區環保宣傳和調查活動，在部分社區發放了倡議書和調查問卷1000份，人們還紛紜在“環境衛生從你我做起”的宣傳橫幅上簽下了自己的名字。通過這些活動，提高了群眾的環保意識，引導人們改變不良的行動方式和價值觀念，共建美好家園。

3、文明社區共建。通過制作公民道德宣傳海報、社區道德督導等情勢全面增進青少年自身和居民群眾道德程度的提高，激發起青少年向善、向美、向上的內在追求。通過這些實際的道德體驗活動，增進了廣大青少年思想道德素質的晉升。

通過各方面的共同努力，本學年的社區服務和社會實踐活動已順利完成。縱觀活動的全部過程，涌現出以下幾方面的特色：

1、實踐鍛煉與課堂學習相結合。把課堂學習作為社會實踐活動的基礎和依托，把社區活動作為綜合課程加以計劃，使課堂學習得以鞏固和延伸。同窗們在利用自己所學的知識服務于社會的同時，也在社會這個大課堂中得到鍛煉和提高。真正實現了“受教育、長才干、作貢獻”的社會實踐活動的宗旨。

2、突出重點與全面參與相結合。弘揚民族精力、素質拓展、國防教育等社會實踐活動由校團委統一組織。社區服務、社會調查等活動由學生疏散進行。不少學生還把自己的所看、所思、所想記錄下來，編寫日記，撰寫調查報告，為交換總結打下了良好的基礎。

三、認真總結、及時消化，服務活動圓滿停滯。

學生社區服務活動做到：有打算、有實行、有小結、有評估。社會實踐活動啟動之前，就明確要求學生在活動前要做好籌備工作，活動中要做好記錄工作，活動后要做好總結工作，保證社區服務過程的完全性。

1、貫徹新課改精力，結合學科特色，開展多元化社區服務活動，激發學生學習興趣，提高教學質量。

通過設計和實行社區服務活動課程，改變了學生的學習模式，培育了學生實踐能力和創新精力。學生關注社會、關懷國家命運、積極參加社會實踐的愛國主義精力，晉升了全面培育學生綜合實踐能力、創新精力和探究能力，以適應每個學生終身發展的要求。

2、關注社會生活熱門，貼近學生生活實際，進行有益的社會調查活動，使文化課知識得到有益的利用，學生的調查報告內容詳實，頗具份量。

學生生活在現實世界中，存在于他人之中，世界之中。教育就需要使學生具有強烈的現實感、生活感。這種現實感、生活感的獲得與體驗，是其存在和生活的直接目的。在處置與自然、社會關系的過程中，逐步認識自己存在的價值和意義，這就需要學生自己去研討生活、研討世界。為了輔助學生實現這個期望，我校在綜合實踐活動中，注意引導學生從生活實踐中挖掘素材，提出有實際社會心義的研討性課題，來摸索和解決一些具體問題。通過社區服務活動，我們更加深入地認識到：這項活動使學生有機遇深入社會、了解社會、服務社會，在社會這個大課堂中接受教育、磨練意識、培育能力，提高素質，從而成為走向社會的一次“彩排”和“預演”。當然，作為一項長期、體系的工程，社會實踐活動只有不斷適應社會和教育形勢的發展變更，進一步整合和引入校內外資源，創新活動內容和情勢，拓寬活動渠道和道路，在完美機制、強化領導、晉升功能上狠下工夫，推進社區服務活動向長期化、規范化、陣地化方向發展，才干更好地博得學生的歡迎、學校的支持、社會的關注，使社會實踐活動永葆生機和活力。

社區服務暑期社會實踐總結（優秀12篇）篇九

暑假期間，我有幸參加了xx學院院團委組織開展的大學生骨干掛職鍛煉服務團。在院團委和xx縣團委的安排下，自七月八日在xx縣xx鎮xx社區，我開始了為期半個月的暑假掛職鍛煉實踐活動。

開展大學生暑假掛職鍛煉活動是為了貫徹落實《致中國青年群英會的信》的中的重要指示精神，深入實施推進青年馬克思主義者培養工程，通過教育培訓和實踐鍛煉等行之有效的方式，不斷提高大學生骨干、團干部、青年知識分子的思想政治素質，政策理論水平，創新能力，實踐能力和組織協調能力，使當代大學生成長為中國特色社會主義事業的合格建設者和接班人。

作為我個人來講，能夠參加院團委組織的學生骨干掛職鍛煉，我感到萬分榮幸和自豪，這次有機會走進社區，走進基層是一次十分難得的實踐鍛煉機會，因為我知道在當今大學校園，作為當代大學生的我們缺乏理解主義，只關心個人發展，忽略對民生的關注，對社區這一基層的了解.通過社區實踐，可讓作為大學生的我們承擔一份社會責任，為構建和諧社區，建設和諧社會貢獻自己的一份力量。

下面我就談一下在xx縣xx鎮xx社區掛職鍛煉期間我本人的收獲與感受：

作為一名成長在農村的大學生，在這一次真正走進社區，貼進社區群眾后，使我對社區這又一社會基層有了更深入的了解。

在xx鎮xx社區實踐期間，經過多方面調查我了解到，xx成立于20xx年，于x月由xx社區更名為xx社區，現有工作人員6名，轄區內共有駐單位約40個，居民小組27個，人口8000多人，樓房78棟，于20xx年x月搬進新的辦公樓，新大樓面積約320平方米，新的xx社區并籌資金2萬余元，先后建起圖書館、閱覽室、計生服務室、活動室，購臵了辦公桌椅，空調并配有辦公電腦等設施，并有xx市“杜鵑花”工程落戶該社區。

自20xx年以來，xx社區在黨支部的正確領導下，在鎮政府和縣民政部門的精心指導下，在社區群眾的共同努力下，全面貫徹落實《中華人民共和國居委會組織法》和《社區自治章程》，認真實踐“三個代表”重要思想和黨的十七大精神，扎實做好居民服務工作，較好實現了“自我管理，自我教育，自我約束“的工作目標。社區自成立起，就成立了綜合治理、文明創建、計劃生育、社區服務四個委員會，組成了社區議事委員會，健全了組織網絡，制定了相應的職責和制度，規范了管理各項工作步入了規范化軌道，主要做了以下四個方面的工作：〈1〉認真落實社會治安綜合治理屬地管理責任制，做好維穩工作，構建平安社區。

〈2〉認真落實計劃生育屬地管理責任制，完善以居民委員會為主的工作機制，強化責任，不斷提高計勝服務水平。

〈3〉加強文明創建工作，提高社區整體文明程度。

〈4〉拓寬社區服務，打造就業平臺。除上述四項主要工作外，社區還積極配合上級有關部門搞好食品藥品安全監督，預防流行疾病等工作，全心全意做好為社區居民的全面服務工作。

暑假在xx社區實踐期間，恰好處在全國上下共迎奧運會前夕，作為走進社區基層的踐行者，我親身感受到社區居委會在社區安全，文明創建以及拓寬再就業等方面所作的努力，以實際行動喜迎奧運會的濃濃熱情。在社區安全方面，對宗教人員建立擋案，做好監督并組織了夜間專業巡邏隊，進一步提高居民安全感。在文明創建方面，社區強化日常保潔，堅持日產日清，確保小街小巷整潔，爭創優美，整潔的小區，通過宣傳創建基本知識和開展居民思想道德教育工作，提高居民素質，重點做好“創安”，“創模”和“五好家庭”建設工作。在就業方面，社區居委會積極為弱勢群體服務，把“下崗再就業”擺上重要議事日程，并設立社區幫扶站，建章立制，從人、財、物上保障再就業平臺的運行，幫助下崗職工再就業。xx社區曾榮獲xx市20xx年度再就業先進社區光榮稱號。

在xx社區時間期間，我做到每天按時上下班，在認真做好日常分配工作的同時，通過與社區盧書記和陳主任的交流與耐心詢問，使我對當前社區群眾最關心的社保（包括最低生活保障，醫療保險，養老保險）等；有了更深的了解，也使我不禁聯想到十七大報告中的加快推進改善民生為重點的社會建設的廣大任務，把重視和解決民生問題提高到前所未有的重要位臵的深遠意義，黨在重大民生上的明顯變化，充分體現了”發展為人民，發展依靠人民，發展成果由人民共享”的發展理念，黨的好政策是社區人民乃至全國人民的福祉。

通過社區實踐鍛煉，使我在了解社區做什么的同時，也使我親身體驗到社區居委會在扎實做好居民工作，全心全意為人民服務的工作宗旨，更使我親身感受到國家惠民政策給基層人民群眾帶來的切身利益，使我認識到黨和政府的關懷就在身邊。

社區，是我國城鄉最基層的社會生活共同體，是人民群眾的溫馨家庭，構建社會主義和諧社會，最基礎的是當從建設和諧社區做起。社區實踐使我認識到要關注民生，關注基層，承擔一份社會責任，為構建社會主義和諧社會貢獻自己的一份力量。

因而，作為一名大學生，一名學生干部，一名預備黨員，在今后的生活中，我將繼續加強自身的培養，努力學習黨的方針政策，學習好自己的專業知識，并與周圍同學搞好人際關系，更多更好的為身邊的同學和老師們的服務，爭取使自己成為一名有素質、有理想、有知識、有能力的大學生，為黨的事業，為社會進步和繁榮貢獻自己的力量。

社區服務暑期社會實踐總結（優秀12篇）篇十

實踐時間：xx年2月。

實踐內容：走進社區，助理工作。

實踐目的：

利用假期深入社會開展社區服務活動，幫助社會弱勢群體，構建和諧社會，并且在實踐中鍛煉提高自己的社會適應能力，培養勞動觀念和社會道德，增加大學生社會體驗，提高自己的社會責任感，為社會做出貢獻，現將此次實踐活動的有關情況報告于下：

社會實踐是社會主義教育的一個不可缺少的組成部分，是培養四有新人的重要途徑。近幾年來，在校大學生走入社區越來越引起人們的重視，社會經驗有了較大幅度的提高，大學生能力得到加強，有利地促進了社會主義一代新人的健康成長。所以，走入社區服務居民在深化教育改革，培養德、智、體、美、勞全面發展的建設者和接班人方面，具有重要的地位和作用。

從第一天為居民服務到5日已經5天了，我從中學到了很多很多。無論是為人還是處事，我都感覺到這份工作教給我許多別人沒有的東西。讓我可以盡早學會一些社會上的東西。在這兒我要感謝社區給了我這次機會。

在這5天的工作中，我主要負責社區的日常辦公事務，輔助社區主任工作，以及承擔社區的文字處理工作。在工作之中，一下幾件事情記憶比較深刻，感受頗為豐富。

一、給社區內老人安裝“援通”呼叫器。

“援通”的全稱是援通服務網絡呼叫系統，是一種全新的社會保障服務網絡平臺，我所做的工作是入戶給社區老人安裝“援通”呼叫器，并為老人講解“援通”的使用方法和注意事項。“援通”呼叫器只需連接到電話線上即可使用，上面有紅、綠兩個按鍵，在老人使用時特別方便。老人不用記任何電話號碼，只要按下紅色按鍵，即可獲得緊急幫助，按下綠色按鍵時能獲得一般幫助。

我給老人講解的主要內容是：“援通”的安裝和使用時免費的，在老人需要幫助時只要根據不同的情況選擇紅、綠按鍵，在按下紅色按鍵后，“援通”網絡服務平臺會在第一時間將電話回撥到老人家中，話務員會細致詢問老人遇到的緊急事件，包括急救、盜搶、消防等救助，并且在第一時間內通過老人登記的子女電話與其子女聯系。安綠色按鍵后，話務員也會將電話回撥到老人家中，綠色按鍵主要是一般性的幫助，包括家電維修，代買購物，送貨上門等日常問題。在我為老人安裝“援通”呼叫器是充分體驗到了老年人對社區工作的支持。

二、在實踐中，我參與處理了一起社區突發事件。

在2月3日早晨，突然接到著去居民劉大爺的電話，不知是河原因，家中暖氣管發生爆裂，由于是在早上，社區工作人員較少，我與另一工作人員前往現場處理，現場一片狼藉，暖氣水順著樓梯一直流到院內，我立即會到社區辦公室，通過電話與供熱公司聯系，積極組織搶修，待處理人員到達現場時發現，該單元，入單元主管道也發生爆裂，樓前暖氣井內全是熱水，打開井蓋，水汽沖天。

我一邊組織工作人員抽排井內積水，一邊聯系抽水泵，由于是室外搶修，水泵沒有電源可用，我便主動與一樓住戶聯系溝通，一樓住戶熱情接待我們，并提供了自家電源供抽水泵使用，六樓住戶也非常熱情給我們總來了熱茶，在搶修時有一個細節，就是排水時，工人很小心的將水排入下水道，這樣就避免了積水遇冷后結凍成冰，影響居民通行。

三、我在社區實踐的主要工作是輔助社區主任工作，做主任的助理，同時也承擔社區的報告打印，表格制作等文秘工作，為社區板報收集素材也是我的工作之一，社區內工作相當細致，可以稱得上是瑣碎，有時忙的焦頭爛額，但我從中體驗到的更多的是快樂。

總結這么長時間的工作，我體會到了很多，但最主要的一點是“熱情”。這兩個字在工作實質和工作態度上都有體現。“如果你不積極主動用熱情的心去幫助別人，你就永遠不能真正的體會到社會的溫暖”。在工作中要積極，而不要盲目的去工作，學會“用真誠的心對待每一個人”，要細心體會居民們的需求，盡努力去幫助需要幫助的人，要時刻為居民著想。不要讓居民們煩心，更不能傷害那些有困難的居民們。

沒有接觸過真正的社會，所以這次實踐給了我一次嘗試的機會，可以從這里學會如何幫助他人，如何為他人著想。“一個人的心諦決定了一個人工作成就”這是我的。

座右銘。

做事要用善心。要做好領導安排的每件事。要理性，用理性的觀點去看待事情，去做事情，去改變事情。不能感性，因為自己要更成熟就必須理性，這也是我在幫助別人的過程中學到的。

最后要學會自信，禮貌，還有學會說話。每個人都要自信，我在工作中學得更自信，要堅強，不要畏懼任何事情。要禮貌待人，這是人一生要學的，每個時期，每個場合，有不同的禮貌方式，從這里我也學會了許多。

其實我在工作中也犯了不少錯誤，但我覺得自己錯過了就要記住，避免類似錯誤發生。但我不畏懼犯錯誤，我要避免錯誤，使自己更加優秀。在假期的工作中我認識到勞動的辛苦和快樂，所以我更加珍惜這次寶貴的經歷!幫助他人為社會做出自己應盡的責任，熱情服務每一個人，努力提高自身的素質。

結束語：

本次實踐是我對社區工作有了新的了解。使我在深入社會、了解社會、服務社會的過程中受教育、長才干。總之，社會實踐在培育大學生中，具有十分重要的地位和作用。

很快，臨床醫學院為期一個月的社區服務活動就結束了，我不僅參加了這項活動，還主要負責組織同學參與。在服務的全過程中，在組織計劃和參與實施的過程中，我學到了許多書本上不可能學到的知識，組織能力也有了一定程度的提高。

當初接到老師通知，安排我負責這次暑期社會實踐的社區服務，我相當擔心從未有過此類活動經驗的自己能否組織好此次活動。后來了解到社區衛生服務中心會具體安排活動的內容，我的主要任務只是組織同學參加活動。這樣我就放心多了，認為這樣就會很簡單了，不過，事實證明，我的這種想法是錯誤的。

具體操作起來我才發現這遠沒有我所想象中那樣簡單。由于召集同學們參加的階段正是期末迎考的時候，考試和抽時間組壓力織的雙重使工作進展很不順利，很多同學也不太愿意在這個時候分心，所以很難找到愿意參加的同學。最終歷盡辛苦才抓住一次開會的機會召集到足夠的同學。

不僅如此，在和主管具體活動的方老師聯系工作安排時，我還是遇到了不少難題。比如，由于沒有參加過社區服務的活動，不清楚是活動的具體流程，同學問起來我也說不清楚。具體的時間安排、往返社區是否有車接送等細節問題大家都不清楚，都還需要我一項一項地去了解，清楚以后才能給同學們解釋，才能讓同學們真正了解這次活動，讓他們愿意參加此次活動并報名。

也許，用方老師的一句話可以準確地概括我當時的感受“要做好任何一件事都不是一件容易的事。”這也許是我參加此次活動所得到的第一個深刻感受。

當然，參加社區服務最直接的收獲就是學會并練習了測量血壓的方法，而且還提前接觸并親身體會了社區醫療和全科醫療，還讓我們對下學期即將學習的問診的一些相關知識獲得了一定的了解。有了這些體會，可使我們在今后的學習中快人一步，可以更真實的感受并充分的運用所學的知識。我們建立健康檔案的過程，實際上和問診是有所重疊的，這使得我們可以感受到問診的一些有效的溝通方法，也可以發現一些不可行的方法，這對我們今后的學習來說是可以起到相當重要作用的。

建立健康檔案時主要涉及到詢問居民的個人史、過去史、家族史等方面，這些都和診斷學的內容是一致的，而且要求也是相同的，所以我們有了提前學習、提前實踐的機會。在活動的開展過程中，大家都很盡力，以期達到最令人滿意的效果。

說到溝通，我還對醫患關系這方面的問題有了一些新的體會。上一學期，在臨床醫學導論論文中我寫了關于醫患關系的一些感想，其中有一點就說到，要改善醫患關系的緊張局面，醫生應該加強自我修養，注意培養良好的與患者溝通的能力。在經歷了這兩周的社區服務以后，我更加深刻地體會到這一點的重要性，而且還體會到要做好這點真的不是一件簡單的事。

在第一天的培訓中，老師們就反復的強調了這方面問題，我們下社區是直接和居民接觸，在他們看來，我們就是華西醫院，我們的形象就是華西醫院的形象，我們必須要注意與社區居民溝通的方法，一定要禮貌待人，切不可與他們發生矛盾。從此便可以看出良好溝通的重要性。

在真正到了社區，真正的與社區居民打起交道來以后，我才發現良好溝通真正不是嘴巴上說的那樣簡單。到我們這里來建檔的居民是什么樣的都有，有男有女，有老有少，從文化素質高的到完全不識字的。對老年人，尤其是文化層次不太高的老年人，可以突出我們為他們建檔是免費的;對文化素質高的人則可以突出我們為他們建檔能給他們的健康、生活帶來的好。

社區服務暑期社會實踐總結（優秀12篇）篇十一

大學是一個小社會，步入大學就等于步入半個社會。自從進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總是寫著“有經驗者優先”，可還在校園里的我們這些學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正走入社會，能夠適應國內外經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好的處理各方面的問題。我選擇了到社區居委會做一名志愿者，深入社會，去了解最廣大的人民群眾。以此來增加自己的社會經驗，提高自己對社會的認識，在與各種各樣的`人群打交道中，提高自己的人際交流能力，使自己能更好地適應這個競爭激烈的社會。為了讓自己面對更多的各種各樣的人，增加自己的閱歷，因為在以后的學習工作中，需要有更多的體驗，更多的經歷。畢竟身在學校，接觸社會的機會很少，趁著暑假有這樣一個機會，好好的大干一場。但是萬事開頭難，什么事都要有嘗試，都要有開始，都要有經過，都要有失敗。在經歷了社區志愿者工作之后，明白了很多事情看起來簡單，但實際上與我們的想象是有很大的差距的。一個小小的健康調查也不容忽視，不但要有細心，還要有策略，謀劃。總之，任何事情都要考慮周全。

我不再是不能受風吹雨打的花朵，通過社會實踐的磨練，我深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學，只有正確的引導我們深入社會，了解社會，服務于社會，投身到社會實踐中去，才能使我們發現自身的不足，為今后走出校門，踏進社會創造良好的條件；才能使我們學有所用，在實踐中成才，在服務中成長，并有效的為社會服務，體現大學生的自身價值。今后的工作中，是在過去社會實踐活動經驗的基礎上，不斷拓展社會實踐活動范圍，挖掘實踐活動培養人才的潛力，堅持社會實踐與了解國情，服務社會相結合，為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合，為地方經濟的發展貢獻力量為社會創造了新的財富。

這個假期我沒有選擇自己所學的專業去實踐，而是在xxx花園社區做志愿者，幫助社區居委會進行入戶健康調查，過的十分充實。在此次實踐過程中我學到在書本中學不到的知識，它讓你開闊視野、了解社會、深入生活、回味無窮，也對自己以后的生活有了進一步的認識。社會實踐作為廣大青年學生接觸社會、了解國情、服務大眾的重要形式，對于青年學生的成長、成才有著極為重要的作用。作為社區志愿者，我的主要工作是協助居委會做好入戶健康調查工作。入戶健康調查，聽起來很簡單，實施起來還真是困難重重。一開始由于掌握不了要領，處處碰壁，情緒很低落。后來，經過大人們的指導，我仔細分析了一下問題的所在。問題主要表現在以下幾個方面：

1.現在這個社會講求效率，大家都忙于工作，來得快，去得也快，不愿意耐心的進行調查。

2.社會讓人們變得不再那么信任，懷疑調查的真實性。

3.以前工作的機會不多，說話做事不是那么的冷靜沉著，很難將調查的詳細情況表達清楚。了解了這些后，我在以后的調查中主動的努力克服這些問題，在社區各位長輩的幫助下，調查進展得越來越順利，給了我極大的信心。

社區服務暑期社會實踐總結（優秀12篇）篇十二

20xx年x月，我有幸認識了。xx學院志愿者平臺xx。在他的指導下，我開始了解并加入了志愿者隊伍。

有一次，我有一段時間不了解志愿者。我還記得當我第一次知道這個平臺時，我認為誰會浪費時間來做志愿者吃力不討好的工作？但所謂不在其位，不知其感。當我真正體驗到志愿者的工作時，我開始明白。我們不必從別人那里得到任何東西。我們可以通過自己的努力和努力創造自己的價值！

多年來，我積極參加學校和附近的志愿者活動，從早到晚都很忙。雖然沒有人給我任何東西。但當我們看著通過我們的努力，成功的活動，變得更干凈和整潔的.街道，以及那些因為我們而充滿微笑的人時……我的心已經不知不覺地被填滿了。

作為一名大學生，在志愿者工作中，我也大大鍛煉了自己的能力，增加了知識，拓寬了人際圈。在活動中，盡管有時起腰，但在活動中和大家一起努力完成一些大大小小的事情。但它可以讓我從另一個角度了解我周圍的每一點，讓我看到，在我們周圍，在那些微不足道的地方，有這群充滿熱情和充滿生活氛圍的人，正在為我們共同的家付出自己的努力！

而且，隨著我在志愿者活動中的深入，身邊的朋友越來越多。他們中的一些人是志愿者，一些人是已經工作過的成年人，還有許多叔叔阿姨。他們還利用業余時間為社區做出貢獻，每天努力工作。在志愿者的工作中，也許我們所做的不同，但我們想為社會付出同樣的心情！在這種精神下，我們的間隔比別人短得多。只要我們接觸一點，我們很快就會成為前幾年的朋友，加入志愿者家庭！

xx回顧過去幾年志愿者的經歷。也許都是小事，也許在那些活動和經歷中，我沒有被記住，也沒有被感謝，但既然作為一名志愿者，我會記住我的初衷，記住我為愛而努力，為我們共同的團體服務！即使只是作為一顆小螺絲釘，在這個龐大的社會里，也有同樣的地方需要我！在這里，我會努力做好自己的小任務！只有我們每個人都能做出自己的小貢獻，志愿者活動才能順利開展！

當我參加志愿者時，我不想從任何人那里得到任何東西。這種努力不僅僅是為了某個人。我們一起生活在這個社會中，一起生活在這個環境中。這是我們為社會和國家做出貢獻的最大原因！我們不期望收獲，只期待，我們一起工作，可以在社會中創造和貢獻！幫助我周圍的人，這是我的志愿者精神！