在期末考試結束后，寫一篇期末總結能夠幫助我們發現學習中的不足和優點。以下是小編為大家準備的一些精選的期末總結樣文，希望能夠給大家帶來一些啟發。
高一上期末考試（模板19篇）篇一
大海看著奔騰，所以巨浪給了他奔騰的機會；白云看優雅，藍天給它優雅的空間；靈魂守望者，是充實的，所以很多守望者賦予他完整的內涵。
破繭而出的蝴蝶是靈魂的第一個守望者。
絲，不斷飄出來，包裹在蛹的脂肪體內，在如此有限的空間里扭曲移動；慢慢的，繭好像越來越厚。萬不得已，蛹只好老老實實躺在那里，身體里的血管都在擴張，身體痛得像針刺一樣。似乎此刻血就要滾出來了，蛹已經用盡了力氣。他想放棄，但他守望幸福，守望繭外的生命之美。這將是一個陽光燦爛的天堂。最后，隨著繭的破裂，蛹顫抖著，身后有兩個薄紗般的翅膀。
蛹終于得到了他想要的幸福。他是精神幸福的守望者。
彩虹是靈魂的第二個觀察者。
彩虹手表是轟轟烈烈的，觀賞瞬間的美麗，他是心靈飽滿的守望者。
落葉是靈魂的第三個守望者。
古人為秋痛心，不只是大海看著奔騰，所以巨浪給了他奔騰的機會；白云看優雅，藍天給它優雅的空間；靈魂守望者，是充實的，所以很多守望者賦予他完整的內涵。
破繭而出的蝴蝶是靈魂的第一個守望者。
絲，不斷飄出來，包裹在蛹的脂肪體內，在如此有限的空間里扭曲移動；慢慢的，繭好像越來越厚。萬不得已，蛹只好老老實實躺在那里，身體里的血管都在擴張，身體痛得像針刺一樣。似乎此刻血就要滾出來了，蛹已經用盡了力氣。他想放棄，但他守望幸福，守望繭外的生命之美。這將是一個陽光燦爛的天堂。最后，隨著繭的破裂，蛹顫抖著，身后有兩個薄紗般的翅膀。
蛹終于得到了他想要的幸福。他是精神幸福的守望者。
彩虹是靈魂的第二個觀察者。
彩虹手表是轟轟烈烈的，觀賞瞬間的美麗，他是心靈飽滿的守望者。
落葉是靈魂的第三個守望者。
高一上期末考試（模板19篇）篇二
學科。
數學。
期中。
復習內容。
整式的概念、整式的加減、整式的乘法、乘法公式、因式分解。
知識梳理。
第一節：整式的概念。
（1）字母表示數：應該注意運算律、學過的公式、法則。
（2）代數式：用運算符號和括號把數或表示數的字母連接而成的式子叫做代數式，單獨的一個數或者一個字母也是代數式。列代數式、求代數式的值。
（3）整式的概念：單項式與多項式統稱為整式。
單項式：由數與字母或者字母與字母的積所組成的代數式。單項式中數字因數叫做這個單項式的系數，單項式中每個字母的指數和叫做這個單項式的次數。
多項式：由幾個多項式的和組成的代數式叫做多項式。每個單項式叫做這個多項式的項，不含字母的項叫做常數項。次數最高項的次數叫做這個多項式的次數。學生應掌握按照某個字母的升冪或降冪排列。
第二節：整式的加減。
（1）同類項的概念：單項式所含字母相同，且相同字母的指數也相同。
（2）合并同類項的法則：系數相加，字母和字母的指數不變。
（3）去括號的法則：如果括號前是“－”和括號前是“+”的兩種情況。
（4）整式的加減：先去括號，再合并同類項。
第三節：整式的乘法。
（1）同底數冪相乘；（2）冪的乘方；（3）積的乘方；（4）單項式與單項式相乘；單項式與多項式相乘；（5）多項式與多項式相乘。
第四節：乘法公式。
（1）平方差公式：兩個數的和與這兩個數的差的乘積等于這兩個數的平方差。要求學生分清公式的特點。
（2）完全平方公式：兩數和或差的平方等于這兩數的平方和加上（或減去）這兩數乘積的兩倍。
第五節：因式分解。
（1）提取公因數法：先確定公因式，然后提取出來，剩下的放在括號里作為積的另一個因式。
（2）公式法：
1、利用平方差公式因式分解：如果多項式是兩項或可以看成兩項的平方差，就可以寫成這兩數的和與這兩數差的乘積。
2、利用完全平方公式因式分解：如果多項式是三項或可以看成三項，可以寫成兩個數的平方和與這兩數乘積的兩倍的形式就可以分解成這兩數和或差的平方的形式。
（3）十字相乘法：如果一個多項式的常數項能寫成兩數的乘積，而這兩數的和正好等于一次項的系數就可以利用十字相乘法。
（4）分組分解法：把多項式分成兩組：
1、兩項一組，這兩組之間必定含有公因式或者平方差公式。
2、三項一組，另一組一項，然后用公式法進行因式分解。
利用以上方法分解首先應考慮提取公因式，如果多項式是兩項的考慮用平方差公式因式分解，如果是三項的考慮用十字相乘法或完全平方公式分解。如果是四項或者五項的用分組分解法。
課時安排。
課時。
日期
內容。
基本概念。
10.24。
整式的概念、同類項的概念、因式分解的概念。
基本計算。
10.25~10.26。
多項式的加減運算、整式的乘法運算。
因式分解。
10.29~10.30。
因式分解四種基本方法。
綜合分析。
10.31~11.2。
各種典型的綜合題。
練習卷安排。
性質。
內容。
綜合測試。
整式的加減、整式的乘法運算。（兩份）。
綜合測試。
因式分解。（兩份）。
綜合測試。
綜合試卷（三份）（以10、11年期中測試為主。）。
高一上期末考試（模板19篇）篇三
我喜歡夜空，喜歡她的寧靜，喜歡她的深邃，喜歡千千萬萬顆星星。
廣闊的夜空，完美的水墨畫。根據對象，畫了許多畫，爭著打閻。最愛的，還是那個，震撼心靈的——星夜。
天上的星星代表地上的人，這是一個古老的傳說。是否真實似乎不再那么重要。孤獨的夜晚，我獨自看著滿天的星星，想象著在遙遠的天空的另一邊，有一顆星星在看著自己。這是一種怎樣的情感？是依戀還是歸屬？心不再漂泊。
早在我小時候，我就不再奢望摘下這顆星。是冷艷，你還在誘惑我好奇的心；是美麗的，你還是讓我留戀；它在閃爍，你已經嵌入我的心。能看見你，能想你，卻不能擁有你。深情地看著你，你在我眼里——世界上最遙遠的距離。
有一個簡單的夢想，擁有一套房子，不需要太大，屋頂可以自動換成透明玻璃。只有這樣，我才能在夜深人靜的時候和我在一起。不再覺得難過，因為有你；不再孤獨，因為你還在。默默數著你的媚眼，直到朦朧，是一種依賴。心很清楚，睡著了還在你身邊。躲在床上逃避世俗，看著星辰變換，看著流星破空，看著牛郎和織女相見.沒有必要擔心“海枯石爛”，“牽著你的手，和你的兒子一起變老”.不需要找答案，星星就是最好的解釋.
原諒我是一個普通人，即使我對你的感情如流水，我也無法用更美的語言表達。也許已經有人用更熾熱的文采夸贊過你幾千遍了，但我抑制不住心里早已溢滿的虔誠。你是我永恒的感覺。
高一上期末考試（模板19篇）篇四
那天天色已晚，下著大雨。汽車拋錨了，我獨自在雨中行走。很模糊，沿著傘邊，我隱約看到了琴行的招牌。我停下了。每次在雨中漫步，我漸漸不知道是眼淚還是雨水在臉上自由流淌.
十年前的場景像燈籠一樣出現在我眼前.
十年前，我五歲。很偶然的，我就一臉童年無知的走進了琴行。
琴行很小，上百種樂器好像擠進來了。在這條充滿古典魅力的街道上，它只是一個小小的存在，也許并不奇怪，但對一個小小的我來說，它是人生的一個角落，一個十年的開始.
當時我什么都不知道。只覺得一件神奇的樂器掛在樂器墻的一個角落里，讓整個小樂器店瞬間熠熠生輝。一雙溫柔的小手接過這個“神奇”的樂器，輕輕地劃過琴弦。琴弦發出優雅的和聲，像湖面上的漣漪，起伏著我小心翼翼的房間。淺棕色木質琴面散發出簡約的藝術氣息，優雅的弧度，輕盈的琴身。這是一把小提琴。“我要學這個！”五歲那年，我魯莽地做出了人生第一個決定。
說來好笑，我從小就沒有太多的音樂天賦和優勢。他們總是受到同齡人的欽佩。也許小提琴在外行人眼里也是神圣的。有些人嫉妒我，在我練琴的時候在窗外喊著“鋸木頭”，這個時候我總覺得可憐他們。不懂音樂是多么悲哀！我是多么榮幸！雖然我總是在嚴冬或炎熱的夏天努力堅持，我也知道小提琴是所有樂器中最復雜的，但我永遠不能在它身上擱淺。它已經融入了我的生活，成為我夢想的一部分。我的手指因為練琴已經結了厚厚的繭，脖子因為練琴已經有了血痕。這都是音樂帶來的辛酸，但每次看到小提琴靜靜地躺在藍色絨布下，痛苦就消失了。
……。
艱難時刻總是有限的。六年后，我輕而易舉地跨過了國考十年級的門檻，開始了另一段全新的旅程。十一歲的我有了第一架高級手工鋼琴——，終于可以和成年音樂人并肩而立了！我加入了交響樂團，隨著演出數量的增加，我提高了自己的鋼琴技能，使演奏更加自然。在那里，我學會了合作，認識了年輕的音樂愛好者。這四年不知道在重大場合表演過多少次，也數不清去過其他地方多少次……在交響樂團的四年，是我青春最輝煌的四年，也是最快樂的四年。它就像家，有最喜歡的音樂，最喜歡的女朋友，最好的同學.
“現在？”我問自己。望著遠處的琴行，我沉默了。十年了，我一直沒有忘記這個地方，但是現在學習的壓力急劇增加，我放下了小提琴。我迷路了。我迷路了.
“不，十年，我絕不能這樣妥協！”這是發自內心的咆哮，眼淚又不爭氣地涌了出來。“丁，丁……”電話響了，我拿起電話。“你確定你退出了？"那是首席小提琴手憤怒的聲音。“沒有！”我的情緒終于爆發了，我意識到沒有音樂我有多壓抑。
電話的兩端都沉默了，只有輕微的抽泣聲。
我想講述一下我的十年。
今天是樂團的彩排，整個走廊都彌漫著似曾相識的味道。我站了很久，默默地拿起鋼琴，推開排練廳的門.
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高一上期末考試（模板19篇）篇五
時光匆匆，還記得曾經路口的那盞燈和燈下的人。
時光早已不如往昔，我們的生活也漸漸在變化著，曾經的孩子已成為了如今的少年，但不曾改變的卻是那份不曾離去的感動，那個回家路上等我的人。
那時的我才10歲，接送我的爸爸因為單位工作忙，沒時間接送我上學，于是我走上了一個人上學的路，那時那條路上總有那個等我的人，等我的那份愛和感動，那便是媽媽。年輕的她，漂亮的白裙子，站在路口等著回家的孩子，記憶里那時的媽媽很美，那個等我回家的媽媽好漂亮。她總是跑來將我擁入懷中，用溫柔的眼神看著我。
當我已不在是個小孩子，搬了新家，我也邁入了初中的大門，進入青春期的我，總愛和媽媽吵嘴，但不曾改變的依舊是那份小感動，因為那個等我的人從未離棄，我愛她。她總在回家的路上張望著，直到我的出現，她微微一笑，那年媽媽愛穿紫色的裙子，臉上卻悄悄爬上了幾條歲月的痕跡，不過路燈下的媽媽，依舊那么美，我心里依舊洋溢著小小的感動。
時光轉眼已逝，我已成為高中生，每天早出晚歸，見到星星的次數比見到媽媽的次數還多，但不曾改變的是哪個回家路上等我的人。第一天開學，還是哪個地方，我看見了媽媽的身影，我的心猛然的抽動了一下，媽媽高高的個子，那盞燈的光灑在她的頭上，拉長了她的影子，發絲在微風中輕輕浮動，卻也看到了媽媽額頭上那時光走過的痕跡。雖然不明顯，卻也深深刺痛了我的心，我已不再是那往日的孩童，我心中更多的是感動，是愛。那天，媽媽穿著黑裙子，裙擺不時晃動，路燈下的她看到我松了口氣。媽媽的年齡也隨著時光在長，原來“不老時光”只是虛幻。不過，那個等我的人依舊那么美，那個路燈下的媽媽還是那么漂亮，我愛她。
不曾何時，時光已悄然流逝，連它的尾巴我們誰都看不到，媽媽在變年老，時光擺動著尾巴嬉鬧而去，留下了我們。雖然我在長大，但依舊記得那個等我的人，那個路燈下的媽媽，那燈光里的愛，和不變的風中的感動，將使我回家的路上多了那么一份牽掛和感動，我愛她。
高一上期末考試（模板19篇）篇六
人想要美好的東西，卻在不經意間失去了。有人說：“失去了才懂得珍惜。”然而，只有遺憾和無奈是值得珍惜的。為了淹沒自己的罪惡，人們開始幻想。
有些人生活在孤獨中，他們渴望得到親人的照顧。我夢見自己變成了一只企鵝，可以依偎在爸爸溫暖的肚皮下，享受出生時家人的愛撫。有的人活在嘲笑和自卑中，因為沒有正常的外表，天生就是一張討厭的臉。我幻想自己是一只美麗的孔雀，只要我張開羽毛，就能吸引很多人的目光。這種眼光和平時不一樣，沒有嘲諷，只有欣賞。有些人經歷失敗和譴責。他們是一群上班族，不僅每天要加班、辛苦，還得不到老板的好臉色。我幻想自己是公司高層白領，擁有至高無上的權利，沒有人能告訴他什么不對。有些人生活在悲傷和嫉妒中。他們是一群失戀者。我幻想自己永遠年輕貌美，永遠帥氣迷人，沒有人能帶走我的女朋友或者男朋友。有些人是。
一個人不可能一輩子都是一條陽光大道，總會遇到這樣那樣的困難。我們要用力量和勇氣去面對，而不是一味的做夢。也許，你的幻想可能會實現，但希望渺茫，因為人不可能完美。
但是，幻想不是完全錯誤的，也不是完全正確的，因為有了幻想，就有了目標和方向，就有了生活的希望。只要你為夢想奮斗，幻想就不是幻想。
高一上期末考試（模板19篇）篇七
馬上就要期末考試了，心里不由得很是興奮。考完了就迎來了一年里最長的暑假啦，那真是太美妙的時刻。可是要考不好，暑假也休想過好了，拋去老師爸爸媽媽的意見不說，單是自己也會懊悔難過。
考試最理想的境界就是超常發揮，要想超常發揮得有幾個小竅門哦。科學家說，考前和考試中適當的緊張有助于超常發揮。但是必須是建立在平時扎實的基礎上，否則再緊張也無濟于事呀。這里的緊張我理解為大腦保持一種稍微興奮的考試狀態，千萬不要太興奮啦，否則就是頭腦發熱，適得其反啦。英國有人做了一項實驗，就是讓a組學生考前和考試中喝一杯水，b組學生不喝，幾次試驗下來，發現喝水的學生比不喝水的學生的發揮要好很多。我想也許喝水就是緩和一下害怕考試的心情吧。
學前班的時候我們的美術老師教給我們一個很好的法子。答卷前，先吸氣，雙手手掌朝上慢慢地升起，然后呼氣，手掌朝下再慢慢落下，這樣就感覺好輕松了。我現在還用它，只是手的動作取消了。有時我也會對自己說：“淡定，淡定，不得貪勝，不得貪勝……”
總之，考試要保持一個好的心情，不要總想著我一定要考好，給自己太大的壓力，反而發揮不出自己的實際水平。考試就是一個檢驗自己學到知識的手段。考好了，說明自己平時努力了；錯了不該錯的題，也不必懊悔哦，下次注意就是啦；如果連60分都沒考到，就該好好自我批評了；考試可以找到自己學習的缺點，提高自己學習的能力。不必害怕考試哦，考試分數的多少就是提醒我們“有則改之，無則加勉”，我們的人生路還很長，有足夠的時間來“有則改之，無則加勉”。
高一上期末考試（模板19篇）篇八
在這漫漫的人生道路中，總是會有蜿蜒曲折，總是會結出苦澀的瓜，正因為如此，我們才應該倍加努力，更加為之奮斗，來戰勝自我，用自己勤勞的雙手來改變我們的命運，做一個自強不息的人。
在我上小學二年級的時候，我得了一場病，當時我每天無精打采，灰心喪氣，看不到生活的希望，上課時候不專心聽講，下課的時候，不與同學交往，只是孤獨地佇立在一旁，漸漸地，我遠離了群眾，遠離了我至愛的同學，遠離了我尊敬的老師！記得那學期期末我考了班級的倒數第一名，往后更是如此，常常排在班級末尾，經常拉班級的后腿便成了我的家常便飯。
后來，老師和同學們知道了我的情況后，大家便都積極地幫助我，老師找我談話，同學和我一起玩，就這樣，在同學和老師的幫助下，我又漸漸地融入到班級集體中，在他們身上，我又找到了應該屬于我的那份天真，我的病好了起來，學習成績也有了顯著提高，我每天都在知識的海洋里遨游，每天都和同學在一起探討，在我的努力下，在三年級的期末考試中，我考了第六名，這個成績我很吃驚，老師也很吃驚，同學們也很吃驚，當時我高興極了，激動地流下了眼淚。
從那件事中，我領悟到了人生的哲理——人要自強不息，人要有上進心，千萬不能有消極的想法，否則你將會一事無成。
自強不息，會像蠟燭一樣打開人生的大門，自強不息，會像一杯濃濃的。香茶一樣，讓你的人生回味無窮。
自強不息，告訴我們需要信心，它是人生的動力。
高一上期末考試（模板19篇）篇九
人生如畫，成長如歌；畫畫挺感性，音樂挺動人。雖然好，但是很有缺陷；但是，它是一首好歌，但也有不足之處。
——銘文。
心里總有一個小問題：精彩的人生在哪里？這個問題沒有唯一的答案。在創業者眼里，雙方博弈后的勝利就是他們的精彩人生；對于藝術家來說，在自己的作品中保留自己的名字是一種美好的生活。每個行業，各種各樣的人都會給出自己的答案。對我來說，我覺得人生最美好的事情，在于我的成長。
成長的經歷總是值得回憶的。無論是誤入歧途，還是疲憊不堪，在成長的道路上瀕臨放棄，都已經發生了，無法挽回，需要我們去思考，去理解，去總結，下次不要再犯同樣的錯誤。在成長的道路上，我也走過了彎路。我小學的時候很貪玩。在初中的選拔中，我路過了我理想中的學校。父母很失望，家人無奈的嘆了口氣。我也下定決心從此進入我理想的高中。然后三年過去了，我中考失敗了。我對自己感到有點無語和絕望。迎接我的依然是父母失望的眼神和家人無奈的嘆息，甚至有點意外。這三年我都做了什么？除了學習，我還學會了看小說和玩游戲。我知道我的天賦不止于此，但我不能獨立探索它們，利用它們，把心思放在其他地方。“如果有一次機會，我絕不會這樣！”這永遠是大多數犯錯的人的心聲。
我喜歡時不時寫下這句話：每個人都會在成長的過程中犯錯，但往往在犯錯之間會誕生美好的東西。
成長的經歷會是永恒而美好的。現在回想起來，如果我沒有失去初中，我就不會來到初中，也不會意識到那些對我影響深遠的老師，更不會在現在的海洋深處遇到一群朋友。如果中考沒有再失敗，我也不會真正反思自己的學習態度，體會外面有人的社會，下定決心好好學習。對我影響深遠的初中老師曾經反復對我們說：聰明人懂得用別人的血來自學；不努力的人會用自己的血自學；而傻子根本學不到教訓。我不聽她的話，給我的成長又添了一次失敗，用自己的血給自己上了一課。從此，我再也沒有因為失敗而找借口，因為我現在的尷尬是由我當初的放縱決定的！
人生，如畫之旅；成長就像歌曲的行板。
高一上期末考試（模板19篇）篇十
童年夢幼稚，青春夢快樂，中年夢忙碌，舊夢難忘。
小時候很喜歡看動畫片和童話。所以經常會做奇怪的夢。記得有一次，夢見自己變成了孫悟空，但不知道怎么回事。我不能像漫畫里的孫悟空那樣腳翻筋斗在天上飛，只能像一只綠色的大蟲子一樣在地上爬。結果第二天早上起來，發現自己從床上爬到了地板上。還有一次，突然夢見媽媽變成了可怕的狼外婆。第二天，我總是撥弄媽媽的頭發，看看里面是不是藏著一對可怕的狼耳朵。
大一點的時候迷上了電腦游戲，有時候還會夢到自己變成了一個擁有強大魔法的巫師，用學到的魔法打敗了無數怪物。他不時成為一名強壯的戰士，專注于盔甲，用自己的劍證明自己的地位。有時候，他成了弓箭手，使出渾身解數，使出渾身解數，使出渾身解數來穿楊。成了人們心中的偶像！
突然有一段時間，經常夢見自己是蜘蛛俠。當我以蜘蛛俠的身份從一棟樓跳到另一棟樓時，我不禁在現實中又飛又跳。當我以蜘蛛俠的身份安全著陸時，我也在現實中從床上摔了下來。
自古以來，柯南說夢可以預測我未來的生活。小時候天真地以為這種說法是真的，但隨著時間的推移，我開始懷疑這種說法，現在完全不相信了。有時候我甚至討厭它，因為它讓我經常想“為什么我還沒變成蜘蛛俠？”
夢還是那么神奇，但我不再懷念我的夢，因為人終究要活在現實中。但是，經常做夢還是好的，因為它給了我無限的快樂！
高一上期末考試（模板19篇）篇十一
那一天，窗外又是一個雨世界。
細雨菲菲，輕盈飄逸，瀟瀟灑灑，迷迷茫茫。扦細的雨，如隨風的柳絮，上下蹁遷；像灑散的銀絲，徐徐飄落；若升騰的煙霧，縹緲迷離。天地之間。拉著一張灰白的網，又如織著一幅密密的長簾。空中，濃厚的陰云層層地營造著寂靜的氛圍，時而拂來一股悠悠的清風，夾著淡淡的云絲徐徐得飄著，地上，一切都籠罩在幽幽的雨中，隱隱約約的，似乎籠著白紗的夢，如浮著輕煙的畫，宛如遠處若有若無的蘭香一般。
我放下手中的茶，理一下額前被雨濺濕的頭發，拎起一把傘，走向雨中。“細雨階前入，灑貼復沾幃。漬花枝覺重，濕鳥羽歸飛遲。”紛紛揚揚的雨，沾上碧綠的樹葉，草葉上滾成一粒粒珍珠，輕輕地淌下來；飛上鮮紅的花瓣，花瓣顯得更加紅潤，透露著鮮潤潤的感覺。魚上片片相連的綠芷，倏地往下滑，不見蹤影了；沁進泛著漣漪的池塘，池中蕩起一層薄霧，蓋住了，看不見游動的魚兒。
細雨就是有韻味，我愛充滿溫馨的瀟灑細雨。雨的飄灑，蕩滌了人間的污垢，也敲開了我記憶的心扉。曾記得多少次，偎依在媽媽的懷中，望著屋檐外燕穿楊柳雨；多少回，趴在外婆背上，頭戴斗笠，籠在煙雨中；多少趟，牽者爸爸的手，在細雨塑造的寧靜安詳的夜中走著……溫馨、甜蜜、美好、難忘——各種情愫在這細雨綿綿的意境中萌發浮現。
高一上期末考試（模板19篇）篇十二
一天我一起床媽媽說：“今天是一定要細心減產不要緊張。”我一聽驚訝極了，我說：“媽呀怎么怎么這么快就考試了。”媽媽說：“你感覺時間很慢，但現在要考試了就不要想別的了。”我到了學校，我剛進門我就很緊張。
考試的時候我又感覺不緊張了，我考數學的時候感覺很簡單我就很快地做完了，考語文的時候我趕快把語文卷反過來看看有沒有閱讀，我看見了閱讀我的頭又開始頭疼起來我說：“我的運氣怎么這么不好，我一看同桌他都開始認認真真的開始答卷了，我也就認認真真的答卷了，做到閱讀我想了半天終于寫出來了，但我的分數很低是44分，滿分是50分，因為我粗心丟了一道大題，我以后要改掉這個壞毛病要靠個好成績。
高一上期末考試（模板19篇）篇十三
6月27日是一年一度的，也是我四年級最后一次考試，最重要的是過了這一天，等待我們的就是2個月的暑假了。
中，我是緊張的。因為這一天是很重要的，在這一學期所學的內容，所掌握的知識，都將在這一考充分地展現出來。所以，在這次考試中，我仔細地讀題，專注地思考，認真地答題。一遍又一遍地檢查，應得的分盡量得。讓自已為理想的分數努力！
中，我還是興奮的。因為只要全神貫注地沖破這最后的.一道門，我們就可以邁入新的學期，成為五年級的學生，為了這一考，我們拼命地準備了兩個星期，為了這一考，我們傾注了很多汗水，所以，我要考個好成績，在小學生活的每一學期，都畫上一個完美、輝煌的句號。
當然，考試中我還有好多好多的心情，煩惱、無奈、欣喜，你在中有什么心情？那就快來跟我來分享分享吧！
高一上期末考試（模板19篇）篇十四
就要到了，孩子也在努力的復習功課，可我好像比孩子還緊張。
每次接孩子的時候，都會問：紫涵，你上課認真聽老師講課了嗎？你有沒有不會的題？不會的題你向老師請教了嗎？……有時覺的自己很嘮叨，可是還想問。
晚上吃過飯，我會讓女兒拿出書本，提問她問題，讓她回答，擔心她考試的時候不會。女兒總會說：媽媽，你每天不是問這就是問那，比我都操心。您放心，我一定會加倍努力，不讓您失望。
在這里我想：所有的爸爸媽媽都會和我一樣，在你們的身后幫助你們、鼓勵你們，希望你們考得好成績，我們一起加油吧！
高一上期末考試（模板19篇）篇十五
啊！！！！還有x天就要啦！幾乎每天，每時，每秒，在班里都能聽到這種聲音。似乎，聲音里包含著壓抑？！或許，還有一絲悲哀。為自己悲哀。
一個月前，老師就在不厭其煩地闡述著這次期末考的重要性。而且，是每一個老師。其實說的話，意思都差不多。但是，老師總能用不同的話來刺激不同的人的神經。不愧是老師呵。
這次期考的前一百名和倒數都要公布在學校的宣傳欄的，大家要努力。這句，堪稱經典的'可以引起班里部分人的眼睛一亮或者是目光驟然暗淡。本來嘛，兩個極端。
本次考試沒有進步的同學家長可以到我辦公室里免費喝茶。這句話，一般可以使中等生表示不滿，但是，無可奈何。
本次考試進步比較大的同學、或者進入前一百名的同學都會被學校嘉獎。噓鄙視它是沒有用的。。
于是，可想而知的，我們放棄了課間，放棄了課余。所有的空白都由練習-提問的過程補充了。
老師都忘記了我們要休息，我可以理解；老師忽視了下課鈴的存在，我可以理解；老師省略了我們玩的時間，我可以理解；我發現理解老師，不如理解我自己。
努力了多少天啊，期考，來臨了！
好友無比緊張地捏著我的手，你說我要是考不好怎么辦呢？要我怎么回答呢？我自己都不明白。我不知道。努力了就好。
是的，我努力了。我們都努力了。
考場里。
額抬起頭，伸個懶腰，猛然發現監考老師用無比銳利的x-ray狂射我。我不禁打了一個寒戰。只得繼續端端正正地坐著奮筆疾書。題目都好難。難得沒有一提我有把握做對。
呼——，天，這年頭還有人傳紙條？瘋了。
偷掃了一眼，天，還有人用小抄？！
忽然發現好悲哀。不為自己。為他們。果真是被老師逼的走投無路了的下下策。忽然發現我好乖。好誠實。
交卷。結局，是悲，是喜？誰知道。
期考將來時——。
你看看你們，考成這個樣子？對得起誰？老班在講臺上唾沫橫飛。對得起自己了。相信每個人心里都有這句話。看看！你們平時自習，多快樂！多隨意！多自由！
高一上期末考試（模板19篇）篇十六
在學完一學期后，我們會迎來一場，這是我們期待有恐懼的，我們期待這一學期學到的知識能考多少分，恐懼考試考砸后老師的批評和家長的責罰。
因為疫情的關系，學校延遲開學，學生在開學前在網上聽課，有些學生因為毅力不夠，而荒廢了學習，所以期末考的試卷會出得簡單些，但這并不代表我們可以掉以輕心。
前幾天，所以班級斗加緊復習，體育課什么的都改成自習，走廊里除了去辦公室問問題的和上廁所的，幾乎看不到人。學生學習是，老師也沒有閑著，印刷資料的印刷資料，劃重點的劃重點，押題的押題，還要一些學生來問問題，老師也擠出時間來回答。七年級的還好，至少中午可以睡小會，八年級和九年級的就不行了，中午他們要聽聽力，做試卷，根本沒有時間去休息。
在廢寢忘食的瘋狂復習中，我們終于迎來了。考試前，老師叮囑我們該帶的東西要帶，2b鉛筆要削好，圓珠筆要0·5的，還要有兩支，要誠信考試，不要弄臟別人的教室等等。最后，老師和我們一起喊了口號。
走進考場，時間還沒有那么早，加油幾個人到了正在利用最后一點時間復習。我把東西放好，也拿出書看起來。“叮叮叮盯”打鈴了，我深呼一口氣，把相關資料放上講臺，準備考試。
試卷不難，但還是要檢查。我慢慢翻看著試卷，突然后面穿來一道聲音“喂，試卷給我抄唄！”我轉過去一看，是其他班的一個男生。然后我沒有理他，凳子往前挪了一下。后面的`人見我沒吱聲，就拿筆戳我，我依舊沒理他，凳子往前面有挪了一下。然后我就沒有再聽到他的聲音了。一會兒，他又在說話，這次他不是跟我說，而是在跟她的同桌，一個八年級的一個女生說話。我忍耐著那越來越吵得聲音，度過了第一場考試。
接下來的幾場考試差不多就這樣過去了，然后就是回教室拿報告冊和作業。老師發完報告冊和作業時，叫了幾個人拿了幾張巨大的白紙，給窗貼上，說是為了初三的中考。老師指揮著有些同學裁紙，有些同學涂上膠水，有些同學往窗上粘貼，我在一旁干看著，插不上手。
就這樣，在忙完后，老師趕我們回家，而且要在六點之前回去，在微信群里說明。我帶著沉重的負擔——一些在之前沒有帶回去的課本，帶著考完試放松的心情，伴著午后的夕陽，用著龜速走回家。
高一上期末考試（模板19篇）篇十七
今天，期末考試了，我特別緊張，幸好我同桌不能抄我的，因為我們是ab卷。開始考試了，第一場是數學，我一定要認真！我認真地答著題，可是旁邊總是有同學們說話嘰嘰喳喳的聲音，很容易分散我的注意力，所以我更要認真了。
我終于答完了數學卷子，開始指著一道題一道題地檢查，不錯！沒有錯誤！我就趴下休息了一會兒，收卷子了，我松了一口氣，一場考完了。開始了第二場，是語文，我前面的題都很快得做完了，可是，就是有一道題不會，我想了半天還是沒有想出來，就想起了爸爸讓我天天讀的粉皮書，我拍了一下腦袋：“有了！”就填了出來，我開始了檢查，我終于檢查完了，沒有錯，老師說的我都按要求做了，沒過一會兒，就收卷子了，太好了，兩場考完了！一中午過后，又開始考英語了，我快速地寫著，幾分鐘就寫完了，可是檢查的時候，卻檢查到了兩個錯誤，都是粗心大意的，我以后不能粗心了！
終于考完了，我希望我每門都能考100分。
高一上期末考試（模板19篇）篇十八
記得上學期那天，我很高興又很擔心，我高興的是這一學期又過了，又可以學習更深的知識，擔心的是如果考差了會被家長責備。不過我仍然充滿信心，不料試卷上的題并不是很難，我都會做，而且數學和語文都馬馬虎虎的檢查了幾遍，只是綜合和英語平時沒背有些題不會，所以沒檢查。
領通知書那天非常緊張，所以也沒信心。
通知書下來了一看慘了。數學89、5語文90，綜合才70雖然不錯，但沒符合媽媽的要求，只差0、5分，回了家媽媽把我痛罵了一頓，不過有表揚了我。叫我繼續努力。
聽了這句話我又充滿信心，好好學習，天天向上！
高一上期末考試（模板19篇）篇十九
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今天上午不上課，可以再復習一下，我把語文書從前到后看了一遍，我想把里邊的內容讓大腦記住。
下午我們開始考試，我檢查了好幾遍，覺得沒問題了才交卷。回到家我問爸爸媽媽我做過的那道題，才知道錯了，一想到這件事，我就心酸，如果仔細想一想就能得出答案，唉！這就是粗心的下場。
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