學(xué)生演講稿可以幫助學(xué)生更好地理解和掌握所學(xué)知識，通過演講將知識運用于實際生活中。以下是小編為大家收集的學(xué)生演講稿范文，僅供參考，希望能給大家提供一些寫作思路和啟發(fā)。大家一起來看看吧，相信這些范文會幫助到你寫出一篇出色的學(xué)生演講稿。
我的理想演講稿學(xué)生（模板19篇）篇一
大家好!
今天，我要演講的題目是《我的理想》。
有志者，事竟成。談到理想我相信許多同學(xué)都立下宏大的志愿：有做經(jīng)理的，有做商人的，有做環(huán)保衛(wèi)士的……然而，我的理想——做一名教師。
列夫、托爾斯泰說：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。的確，遠大的理想是黑暗中的明燈，它，會成為你開啟成功之門的鑰匙。如果沒有理想，就沒有動力。水，不會激石則鳴，人，不會激志則宏。
記得我在一本書上看到過一個故事：一個國王要給最有貢獻的人頒獎。首先，上來了個醫(yī)生，他說，他在疾病流行期間，曾救過9999個病人。國王搖了搖頭。然后，上來了一位詩人，他說，他的詩和李白、杜甫不分上下。國王依然搖了搖頭。接著，許多人都陸續(xù)登上臺，可沒有一人獲獎，沮喪地離開。突然，一位年過六旬的老人拉著一位小孩，并拿著一本厚厚的課本走上臺她親切地對國王說：“祖國和春天，到處都是花紅柳綠，累累的果實需要園丁去培養(yǎng)。”國王頓時笑逐顏開，他激動地說：“你是最有貢獻的人!”接著，獻上花環(huán)，自己親自給她頒發(fā)獎牌。
從此，我對教師有了深刻的理解。此時，又激起了我宏大的志愿，崇高的理想。
我想，有了理想，就有了生活的目標，才不至于虛度光陰。不過，有理想而不奮斗，也是徒勞。正如一句話“理想，不付諸行動，是虛無飄渺的露。”我要為理想而學(xué)習(xí)，在通往理想的航程中，我要不斷努力奮進!
我的演講講完了，謝謝大家。
我的理想演講稿學(xué)生（模板19篇）篇二
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
說實話今天站在這兒心里有點發(fā)虛，因為12級小伙伴兒們的各種神通廣大平日里已經(jīng)領(lǐng)教得頗多，而且開學(xué)以來與13級小朋友們的接觸也讓我深信13級與12級之間必然至少會寫一個大于等于號。然而有一點讓我不虛，那就是這真正是一個致謝的機會。真的要感謝學(xué)園各位老師的一直的關(guān)心和我班級里、學(xué)生組織中和課堂上各位同學(xué)們莫大的扶助。謝謝你們！
我想首先請學(xué)弟學(xué)妹們淡看這些，當然我這些跟前面的相比十分亮度偏暗。因為所謂的.量化指標和榮譽稱號永遠都只是階段性的反饋，不該成為我們最終的追求。所以即使有暫時的不如意不快意也不必為此太過氣餒。前段時間學(xué)長組帶的一個學(xué)弟跟我說，班委競選沒有選上班長或者團支書，但自己又很想在班里做一些事情，但是又對自己能力沒信心。我越聽越有感覺，這不簡直就是說的我嘛……于是我跟他說，這個沒關(guān)系的，我沒啥任職也可以給情景劇寫個蹩腳劇本啥的，也會得到些鍛煉獲得點認可。每個人關(guān)于生涯的理想有高有低，或?qū)嵒蛱摚欢瓦@個長遠的理想方向才是應(yīng)當時常想清楚的。只有時常想清楚你的方向在哪里，然后再點點滴滴地付出自己扎實務(wù)實的努力，才會因為中途這些瑣瑣碎碎灰心氣餒，才能始終保持輕裝上陣。聽到好幾位學(xué)姐說不因為征途漸遠就忘記了最初的心，大概就是這意思吧。
我要說的三個意思說完一個了，也不知說清楚了沒有。我想說的第二個意思就是好好向身邊的人學(xué)習(xí)。今年五一去靈隱爬山，在寺廟里看到一塊牌匾上寫著“靜觀眾妙”，有好多人都在這下面拍照。我很自然地聯(lián)想到了另一個詞叫博采眾長，大概是一個意思。我自認為還運氣不錯，身邊總會有特別多的好人，能力也好而且心眼兒也好，整個大一一年他們給了我特別多真誠的幫助。我這人就跟照片上一樣，體積很單薄而且略呆萌，不會拐彎兒也不愛修飾，經(jīng)過一年的來往和交流，我感覺與身邊一位同學(xué)的交流要比讀一本書使我收獲更大。有時感覺讀書只是學(xué)習(xí)的一種形式，而旅游一座城、了解一個人都是學(xué)習(xí)和長進，而且不見得比讀一本書效果差。
至于第三個意思，是關(guān)于全面發(fā)展。不只是傳統(tǒng)的文體才藝，即使是數(shù)理運算、編程序、寫文字、玩軟件這樣略帶專業(yè)性的技能也在校園生活中發(fā)揮著很大的作用。而且玩軟件的人里面有文科生，寫文字的人里面也有理科生，我自己就是一個經(jīng)常要寫新聞的理科生。我們的校園生活在給這些才藝技能提供應(yīng)用空間的同時也給我們提供了學(xué)習(xí)和掌握的機會。如果稍微做些展望，我覺得我接下來該適當?shù)卦俣鄷c東西，因為我們都還處在通識培養(yǎng)的階段，所以全面一點總是好的。
做普通的一員，一步一步扎實地走向自己的理想。謝謝大家！
我的理想演講稿學(xué)生（模板19篇）篇三
各位同學(xué)們：
大家好！
當然，一個孩子在童年的理想多種多樣。可是，我想當一名信息人才。為什么呢？因為我從小就酷愛電腦，并跟它結(jié)下了不解之緣。上三年級的時候，學(xué)校辦了電腦課，每到上電腦課那天，我十分興奮，打開電腦我就學(xué)打字、畫圖……因為家里有電腦，可以在網(wǎng)上發(fā)表，還可以在qq上與網(wǎng)友聊天，大大增快了我的打字速度。每到星期天，我寫完作業(yè)就叫爸爸教我信息。在學(xué)校里，老師提出的問題我?guī)缀蹩梢曰卮鸬贸鰜恚钕胱屛耶斝畔⑷瞬诺氖且驗槲衣牭綇V播里說“祖國的信息人才嚴重短缺”這更堅定了我做信息人才的決心。為了實現(xiàn)這個夢想，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，每門科目都要好好學(xué)，并且要全方面發(fā)展，向前推進，成為一名真正的信息人才！
如果我實現(xiàn)了這個夢想，當了一名信息人才，我要把現(xiàn)在的高科技提升成成超科技，我要做出中國人自己的軟件與程序，我們中國也要創(chuàng)造一個“微軟公司”，我也要成為中國的比爾·蓋茨！我的演講完了，謝謝大家！
我的理想演講稿學(xué)生（模板19篇）篇四
大家好!
因為有高山，土石才不遺余力的匯聚;因為有大海，溪水才日夜不息地奔流;因為有理想，我們才持之以恒的追求。有志者事競成，只有樹立了遠大的理想，才會有不竭的奮斗的動力。
縱觀古今中外，凡是有成就的人，哪個不是抱有遠大理想的人：馬克思有理想，才會為人類的幸福而獻身，貝多芬有理想，才會扼住命運的咽喉，創(chuàng)造出偉大的音樂;牛頓有理想，才會站到巨人的肩膀上;魯迅有理想，才使銳利的思想穿透歷史的天空，化作永恒;周恩來有理想，才會為中華之崛起而讀書。
我們作為新世紀的一代學(xué)生，更應(yīng)樹立遠大的理想。有了理想，就擁有了追求之源，奮斗之基。當教室的燈光漂白了四壁，我們還沉浸在知識的海洋里，采珍擷玉;當太陽喚醒了清晨，我們又已揚帆一天的遠行。求索的路途上，我們盡享理想的寶貴賜予，盡享人生追求的美好時光。可是當我們一旦失去理想，就如飛翔的鳥兒斷了翅膀，就如航海的船兒扯下了帆，又如拔節(jié)的樹苗脫離了根。生活就會失去光彩，生命就會枯萎。人生的意義將無處可尋。
今天，是父輩們用蘸著鮮血的理想建成的;明天，更需要我們用蘸著汗水的理想去創(chuàng)造!不要說自己渺小，不要說自己平凡，我們每個人都是一束陽光，合起來就是一輪太陽，一個春天!雷鋒，忠實地實踐了為人民服務(wù)的諾言，他的名字才被人們永遠的記住;楊利偉，以一個普通航天員的平凡，成就了中華民族飛天的理想。
同學(xué)們，我們是龍的傳人，是華夏子孫，是五月的花海，是未來的棟梁。我們應(yīng)該以超越古人的雄心努力學(xué)習(xí)，艱苦奮斗，創(chuàng)造明天。就讓我們帶著自己絢麗的理想一起展翅翱翔吧!
謝謝大家!
我的理想演講稿學(xué)生（模板19篇）篇五
老師們，同學(xué)們:。
我國戰(zhàn)國時期著名思想家墨翟先生曾說過：志不強者智不達。的確，我國古往今來的大人物們都有“鴻鵠之志”，因此，我認為，一個人不能沒有理想。
我作為在座中的一員，也有理想。而我的理想，則是成為一名科學(xué)家，因此，我崇拜的人物就是xxx。
我深知，做一名科學(xué)家，所需要的正如所言：“天才=99%的汗水+1%的靈感。”后天的努力，是成為天才與否的關(guān)鍵。先生去世后，科學(xué)家們對他的大腦研究，認為這是科學(xué)界的一大謎團。但事實上，先生年幼時也被老師斥為低能兒，那么，我由此得出結(jié)論：天才是后天鍛煉出來的，腦子越用越靈。
我的理想是成為一名科學(xué)家也就是我的愿景。愿景是什么？就是愿望中的前景。假設(shè)前景是寶玉，那么愿景就是玉璞。而圣經(jīng)中說“沒有愿景，人就會消亡。”不幸則是看不到愿景。我既然確定了我的愿景，那么，我將會為我的愿景作出奮斗，努力去實現(xiàn)我的愿景。我們常說：“你的理想決定你成什么樣的器。”我認為，我的理想不能完全主宰我的命運，科學(xué)家不是靠空想就能當上的，我們需要有志，無論是幼年、青年、壯年還是暮年，都要勇于探索、勇于嘗試、勇于奮斗。偉大的政治家兼軍事家曹操也曾說過：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。
我們要為我們的理想、我們的愿景去奮斗，那么，奮斗的目標和方式呢？在中學(xué)生中走紅的作家韓寒因為在“七門紅燈”之下落榜，因此極力去諷刺我國的應(yīng)試教育，我個人則認為，應(yīng)試教育的“利”大于“弊”，這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金”，留下的一定是會閃光的。那么，我們就不能在滔滔的學(xué)習(xí)潮流中被沖下下游。我們常說“力爭上游”。我個人則認為為理想而奮斗之一場人生中的戰(zhàn)役。我們要與不良的習(xí)慣戰(zhàn)斗，為了我們的榮譽而戰(zhàn)，為了我們的理想而戰(zhàn)，為了我們的愿景而戰(zhàn)。我的理想、我們的理想將會在這場意義重大的“戰(zhàn)役”中褪盡浮華！
小學(xué)階段的最終挑戰(zhàn)正在向我們逼近。正所謂“磨刀不誤砍柴工”，回想起我們在小學(xué)階段中的“磨刀”磨出來的成品究竟用于砍柴能砍多久。在過去的六年里，我們看到了我們的成就，為什么有的刀能斬斷亂麻，為什么有的刀卻如朽戈鈍甲，這取決于我們?yōu)槲覀兊睦硐胨冻龅膽B(tài)度。
科學(xué)家需要有過人的智慧、冷靜的頭腦和善于觀察的雙眼。相信在座的同學(xué)們大都想成為卓越的科學(xué)家，都有遠大的抱負。如果你和我一樣的話，那么就要思考一下我們的這三點具不具備，然后根據(jù)實際的情況來確定我們的奮斗目標，然后努力把它變成前景。
可是在考試的面前，即使你有再大的聰明才智，過不了這一關(guān)也是白搭。記得有一篇作文，講述了一個美術(shù)天才因為年年因英語和政治不過關(guān)考不上自己心儀的美術(shù)學(xué)院，因此郁郁而終。在應(yīng)試教育的實際考察面前，理想和愿景都是其次的我們的目標是在做好基本的準備后再去為愿景而奮斗。
各位的理想肯定都各有各的不同，但是為它奮斗的過程卻是相似的。屈原的《離騷》中寫到：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。為求“索”，我希望各位能夠在小考中發(fā)揮自己的最高水平，而我，也不例外。
為了理想，為了明天，奮力沖向光輝的頂點吧！
我的講話完了，謝謝。（鞠躬）。
我的理想演講稿學(xué)生（模板19篇）篇六
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
人生無時不尋找。每個人每時每刻都在尋找。有的人在尋找自信，有的人在尋找快樂，有的人在尋找希望……每個人尋找的事物不同，尋找的方向不同，但人們都會不停地尋找著。
那我呢？我又要尋找什么？是否是在尋找我的夢想？我喜歡畫畫，喜歡唱歌，喜歡彈琴。這些都是一點一點從小尋找出來的愛好。到現(xiàn)在一直堅持下來的，也只有畫畫了。“長大了我要以畫畫為職業(yè)，當一個設(shè)計師。”或許這便是現(xiàn)在的我的夢想。
如果把人生看作一片困難重重、前途末卜的森林。夢想便猶如一小盞燈，它為你的人生道路指明方向，引領(lǐng)你朝著自己的人生目標不斷前行；而通往夢想的路注定不會是一片坦途，它會蜿蜒曲折，它會布滿荊棘。我想，在這尋找過程中，“興趣”和“堅持”便是兩個最不可或缺的因素。如此想來，之前我的尋找僅僅是一個開端而且顯得始此的膚淺。很多時候，畫畫對我而言只是有別于他人的一項特長；畫畫過程中我更多在乎它讓我受到更多人的關(guān)注，贏得更多的掌聲和贊許。它是我的`興趣所在，它是我的愛好所然。現(xiàn)在想想當有了夢想，當夢想成為了人生奮斗的目標，而實現(xiàn)這個目標，需要的便不斷地“堅持”。而這種“堅持”需要付出很多很多的辛勞。之前得到過的種種成績只能說明你只是經(jīng)過了人生叢林的最初階段，之后的森林會更加茂密，更加困難重重。而這時要的便是“堅持”，便是持之以恒。我想，我會努力的，我會堅持的。當然，很多人都會說小時候的夢想，長大了都會變，甚至變得與原來的夢想差之千里。我想說，對夢想的尋找不僅僅在于最終的結(jié)果，更多的是過程。尋找過程的快樂遠勝于夢想真正實現(xiàn)時帶來的成就感。
如果人生是一場旅行，那尋找便是一條道路。你在尋找中成長，在尋找中感悟。在尋找中欣賞沿途的風(fēng)景，偶爾會遇到絢麗的彩虹，偶爾會遇到危險的風(fēng)暴……但到達終點之后，驀然回首，發(fā)現(xiàn)“尋找”給予了許多驚喜。人生無時不尋找，讓我為了這一路的精彩，不斷尋找。
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
我的理想演講稿學(xué)生（模板19篇）篇七
各位老師同學(xué)：
大家好!今天我演講的題目是：揚理想的風(fēng)帆，鑄清潔的靈魂!
從亙古以來，許多的官員都成了”貪河“中的一粒砂，當了數(shù)十百千的石頭中的一枚。偶爾有幾個被人們知曉，然而卻被掛上了”千古罪人“的罪名，從此臭名昭著，生活在人們的唾罵聲中。即便是死了，也會被別人唾罵，像什么”八輩子****“諸如此類的話，他們的靈魂也不會得到永久的安息。
然而有黑暗的存在，就必定會有光明的啟示，正義之士會舉起手中的利劍，向敵人的要害狠狠地刺下去，為人們伸張正義。
在與我們失之交臂的xx年中，出現(xiàn)了這樣一位值得令人欽佩的，英勇的”女騎士“。盡管是位女將，但”巾幗不讓須眉“。作為警察的她，以自己的忠誠，才干和輝煌業(yè)績，先后榮獲全國”五一“勞動獎?wù)潞腿珖藝焓郑袊笈埽珖嗄陯徫荒苁郑珖嗣駜?yōu)秀警察等20多項榮譽稱號。這些難道還不足以證明她的廉潔，奉公她在她短暫而又充實的生命中認真執(zhí)行著每一個她應(yīng)履行的義務(wù)。
事實上，現(xiàn)在人們身上散發(fā)出來的”廉潔“香氣是傳承自古人的。像是赫赫有名的包青天——包拯，一身為官清廉，而在他年幼時就已立志要為國家出力，”竭死忠義“。海瑞，他對任何事情都公正對待，鐵面無私，即使是對一直有恩與他的丞相徐階也毫不留情。他年輕時，也早對社會問題表現(xiàn)出了極大的關(guān)注，也立志要做個為百姓伸冤的好官。
清廉正直的官員們在小的時候就開始有著遠大的理想，在他們筑夢的同時也造就了一身的正氣與傲骨。也許我們并不會經(jīng)歷他們的路程，但是我們社會存在的”黑勢力“是相同的，那為何不從現(xiàn)在開始就學(xué)會”清廉“，了解”清廉“，也成為”清廉“的人呢我想你不會希望在”貪官錄“中會出現(xiàn)你的名字，使你的子孫后代無顏面可存吧!那從現(xiàn)在開始，就為自己樹立一個正確的人生目標，擁有堅勁挺拔的人格，為”名留青史“打下厚實的基礎(chǔ)，為遠航的小帆闖出別有一番天地!
這些偉人的故事同樣告訴我們隨時要讓自己保持優(yōu)秀的靈魂，使自己有”出淤泥而不染，濯清漣而不妖“的蓮花般高潔的品質(zhì)。我們雖然生活在混沌的世事之中，穿行在世俗的塵囂之中，但我們更要保持我們的心靈，讓它纖塵不染。使自己被拂拭的心靈告訴我們永遠清清白白做事，干干凈凈做人，享受我們生命中的每一天青春的誓青春的誓言!尊敬的`各位評委，在座的各位觀眾你們好!作為新一代的我們理想是豐滿的，我們對未來充滿激情，但是我們卻不得不承認，現(xiàn)實是骨感的!因為青春不僅僅需要激情，同時也需要一顆求實進取的心，每一個人都有自己的夢想，然而夢想總是離現(xiàn)實相隔萬里。有些人夢想成為教書育人的人民教師，有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢想成為保家衛(wèi)國的人民子弟兵，有的人夢想成為人類社會發(fā)展的工程師……不管是教師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對國家、對社會奉獻了自己的價值，他們都有同一個美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財富，我們的生活應(yīng)該充滿激情!青春，充滿了夢想，然而我們的生活中有許許多多的無奈，當我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷，我們是否會對未來產(chǎn)生一絲迷茫，我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應(yīng)該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的鋼鐵是怎樣煉成的中有這么一段話:生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的青春!"。
的確如此,青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚!少年興則國興，小年強則國強!此時的我們正當年少，正如一柄剛剛出爐的刀，容不得版刻的等待遇遲疑，否則只會在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵!
文檔為doc格式。
我的理想演講稿學(xué)生（模板19篇）篇八
親愛的同學(xué)們：
大家好，我叫_x，是六年級3班一名小隊員，今天，我演講的題目是我的理想。
每個人都有自己的理想，當然我也不例外。小的時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
很小時，我就有了我的第一個理想。當一名女警察。小時候的理想現(xiàn)在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發(fā)生了改變，因為我逐漸了解了當一名女警察的辛苦與困難。
于是，當一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報了美術(shù)班。可能是因為小孩子貪玩兒的天性。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個理想便又化為泡影。
直到我有了第三個理想時，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的;也有年輕的、經(jīng)驗少的。但是不管他們是什么樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學(xué)生們授課。
如今我已經(jīng)是一個六年級的學(xué)生了。快要步入中學(xué)的殿堂。如今的我，已不是一個什么都不懂的小孩子;如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現(xiàn)在我的理想是做一個對社會有貢獻的人。或許你會說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。
現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但是往往沒有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之。”的想法。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實現(xiàn)它!
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但不管我長大要做什么職業(yè)，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
我的理想演講稿學(xué)生（模板19篇）篇九
如果把人生比作茫茫大海中航行的船，那么，理想就是前進的燈塔，就是照亮人生的火炬。有了崇高的理想，人生之舟才能沿著正確的方向揚帆遠航，歷史上，許多杰出的人物之所以為人們所敬仰，就是因為他們有崇高的理想，有為人類進步和解放而奮斗終身的鴻皓之志。現(xiàn)實生活中，有的人缺乏理想追求，或是渾渾噩噩，糊里糊涂，隨波逐流;或鼠目寸光，胸?zé)o大志，斤斤計較個人的蠅頭小利;或神經(jīng)空虛，思想頹廢，在“今朝有酒今朝醉”中消磨光陰，飽食終日，不思進取，到頭來一事無成。理想是人生前進的動力。古往今來，人們總愛用“萬事如意”、“一帆風(fēng)順”來祝福美好人生。然而，在現(xiàn)實生活中，人們在工作、學(xué)習(xí)、身體、事業(yè)、前途、婚姻、家庭等方面總會遇到許多“不容如意”、“不順心”的事情。只有樹立崇高的理想，才能在人生的困難和坎坷、失敗和挫折面前經(jīng)受考驗，戰(zhàn)勝自我，自強不熄，創(chuàng)造輝煌的業(yè)績，寫出優(yōu)異的人生答卷。
人生如蠟，理想如芯，沒有了理想，人生還有何意義?有夢想縈繞的日子是寶貴的，有理想相伴的感覺是充實的。理想，驅(qū)散了人生路上的每一處黑暗!
歷史上，無數(shù)能人志士、文人墨客、能工巧匠都是因為擁有理想，才使得人生更加有意義，作出更多非凡成就。
當年，東北抗日聯(lián)軍第一路總司令楊靖宇將軍，在日本侵略軍的重重包圍下，頑強奮斗半個多月，斷糧五六天，逝世不投降，直到壯烈犧牲。日本鬼子怎么也不明白，楊靖宇將軍在長期時間包圍于冰天雪地里，在完全斷糧的情況下，究竟是什么力量支撐著他頑強地進行戰(zhàn)斗。他們刨開楊靖宇將軍的遺體，看到胃里一粒糧食也沒有，只要野草、樹皮、棉絮。到底是什么力量使楊靖宇將軍有了這種堅強的意志——是堅貞不屈的革命理想支撐著他。
理想是沙漠中的清泉，給予你生存的希望。司馬遷年輕時遵從父親遺愿，立志寫一部能夠“藏之名山，傳之后人”的史書。在他著手撰寫這部史書期間，受李陵案牽連被捕入獄，受盡酷刑，司馬遷一度打算自殺，卻因撰寫史書心愿未了而頑強地活下來，歷時18載，終于完成《史記》這部巨作，史料豐富翔實，備受后人推崇，開創(chuàng)了我國紀傳體通史的先河。
理想是大海中的燈塔，給予你前進的方向。王羲之酷愛書法，自小立志成為大書法家，每天勤學(xué)苦練，老師卻將他的字稱作“死字”。為此王羲之曾一蹶不振，后來受父母勸導(dǎo)，迷惘間入山拜師學(xué)藝，日復(fù)一日、年復(fù)一年地練習(xí)，直到他寫完第十八缸水后，師傅才允許他出師。自此其書法已成氣候，字體端秀清新，“飄若浮云，矯若驚龍”，被后人傳贊為“書圣”。
沒有理想，人生就如荒漠般沒有生機;沒有理想，人生就如黑夜般沒有光明;沒有理想，人生就如迷宮般沒有方向。讓我們用理想的明燈驅(qū)散生活的迷霧，照亮人生的路途，讓我們在崇高理想的指引下，一路披荊斬棘，努力實現(xiàn)自己的人生價值!
我的理想演講稿學(xué)生（模板19篇）篇十
理想時每個人對未來的憧憬，并以之為奮斗的目標，常言道:「條條大路通羅馬」，但「弱水三千，我只取一瓢飲之」，蕓蕓世界，羅象萬千，我以成為一名合格的教師作為我的職業(yè)理想。
炎黃傳說始立中華文明，倉頡造字傳承千載，四書五經(jīng)澤被后人，然而治學(xué)之道，離不開教師的指導(dǎo)。從師孔丘，乃有孟子取義;程門立雪，名傳千古。作為一名合格的教師，教給學(xué)生的不僅僅是知識、學(xué)問，更為重要的是教會學(xué)生對善惡的區(qū)分，對正確價值觀、人生觀的樹立。眾所周知，一戰(zhàn)時期，希特勒盤踞歐洲，納粹黨人涂炭生靈，許多納粹青年皆因《我的奮斗》一書，成了是非不分、窮兇極惡的殺人狂魔。由此可見，教師作為學(xué)生的指引者，教授知識是應(yīng)盡之責(zé)，引導(dǎo)學(xué)生向善是不可推脫之義務(wù)。
曾幾何時，學(xué)生用這樣的詞語形容教師。「和藹、可親、慈祥」學(xué)生的請給個都很細膩，只有待之以誠，才能和他們溝通交流。教師不是奴隸主，每天揮舞著皮鞭，看管出來的只是學(xué)習(xí)的機器與反抗的情緒。雖說「嚴師出高徒、棒下有孝子」，但是老師是學(xué)生的指引者，適當?shù)膰绤栔螅o學(xué)生以溫情，讓學(xué)生的腦海里再次浮現(xiàn)「和藹、慈祥」的形象，他們會覺得學(xué)習(xí)原來也會如此快樂。「人非生而知之者」，任何一名合格的教師都是在以往經(jīng)驗的積累上成長起來的，積累知識方能博學(xué)，積累情感才會溫情，積累經(jīng)驗才能無過。「子不孝，父之過;教不嚴，師之過」，一名合格的教師為人師表，必須注重自身素質(zhì)的提高，不僅要對學(xué)生嚴格，更要對自己嚴格。只有這樣，才能在學(xué)生面前樹立起良好的形象，才能有利于引導(dǎo)學(xué)生。
21世紀知識的時代，國家的發(fā)展靠科技，科技的發(fā)展靠人才，人才的發(fā)展靠教育。教師作為教育的載體，不僅僅是教書育人，更關(guān)系著國家的命脈。都說戰(zhàn)士的陣地是足下的土地，政治家的陣地是民心，企業(yè)家的陣地是購買力，那么教師的陣地就是講臺。立足這三尺講臺，我立志成為一名合格的教師。
我的理想演講稿學(xué)生（模板19篇）篇十一
“理想”兩字對我來說高大而深遠。童年時，我的理想模糊又天真。學(xué)了畫畫，就想當個畫家，看了琴譜，又想當個鋼琴家。長大后，我的理想在腦海里逐漸清晰起來，那就是在最好的歲月成為鏡子中最美的自己。她堅韌獨立，好學(xué)自信、優(yōu)雅又富有情趣。
我知道，這不是一條坦途，而是一條充滿荊棘的道路。選擇僅僅是開始，如果想要長成自己喜歡的模樣，就要堅定的放棄舒適的念頭，不去追求常識的認可。后面的日子可能會更艱難，但我確信這就是我想要的。
記得曾經(jīng)看過一個宣傳片，其中有一段話至今記憶猶新。“選擇輕松短視的路你只要拔腳前行就是了，不過，你不會這樣做，因為每走一步，你就會后悔。你會走自己的路，而且你沒有時間惦記，因為你和看不見的對手在搏斗。雖然看不見，你能感覺到它的緊跟，感覺到它的呼吸掠過你的脖頸，知道你的對手是誰嗎？”就是你呀！你所有的不安、遲疑和恐懼都會聚集在一起，準備將你打倒。不過你不要灰心，雖然他們不容易戰(zhàn)勝，但遠沒有達到不可戰(zhàn)勝的程度。切記，這就是磨礪！
是的，要想到達理想的彼岸，只有不斷磨礪，才能擁有堅強有力的臂膀，一路劈波斬浪，直至觸及終點。你看，蝴蝶經(jīng)歷了破繭之苦，于是有了動人的舞姿。而鷹經(jīng)歷了斷翅之痛，才有了翱于九天的雄壯。狼更是耐住了孤獨之寂，登峰嘯月的王者之范得以最終體現(xiàn)。
此刻，眼前又閃過這樣的鏡頭。他是一個來自貧困山區(qū)的孩子，從小對一望無垠的星空極度熱愛。但迫于家里的窘迫，連一個望遠鏡都買不起，他每天只能爬上大樹仰望星空。那一年，他以全縣第一名的成績考上了人人羨慕的大學(xué)，在父親的威逼下，他放棄了心愛的天體物理學(xué)，選擇了經(jīng)濟學(xué)。和大家想的一樣，他在大學(xué)里勤工儉學(xué)，每天啃著饅頭過日子。只是有空余的時間，他會悄悄來到上天體物理學(xué)的教室外面，偷偷地聽教授講課。慢慢地他對這門學(xué)科有了深入的了解，而在上課的教授也發(fā)現(xiàn)了這個敏而好學(xué)的小伙子，于是把他請進了教室。經(jīng)過不斷地觀察和測試，教授發(fā)現(xiàn)他是一個難得的人才，極力邀請他加入自己的考研隊伍。小伙子猶豫了，一邊是自已熱衷的課題，另一邊卻是父親責(zé)備而失望的眼神。臨近畢業(yè)，為了貼補家用，優(yōu)秀的他最終選擇了外資銀行的投行部。在實習(xí)期間，他表現(xiàn)同樣出眾，深得領(lǐng)導(dǎo)和同事的好評。但在他的心里時不時會出現(xiàn)浩瀚的星空，因為就在不久前教授力邀他參加一個設(shè)計大賽。雖然他沒有馬上答應(yīng)，但在夜深人靜時，他還在不斷推敲自己的設(shè)計方案。經(jīng)過再三權(quán)衡，他覺得要為自己的理想拼上一把，在眾人詫異的目光中，他放棄了高薪的工作，全力投入了設(shè)計方案的研究。那天他是作為一個備選名額出場的，當打開電腦的一剎那，無數(shù)顆星星縈繞在他的周圍，他甚至可以用手觸及到星星，畫面實在太美，全場響起了雷鳴般的掌聲......
顯而易見，理想在現(xiàn)實面前有時候真的是蒼白無力，但是我們要在想要放棄的那一刻，想想為什么當初堅持走到了這里。唯有堅定自己的信念，一路跋涉前行，方能接近理想的樣子。
生命不息，理想不滅，fighting！
我的理想演講稿學(xué)生（模板19篇）篇十二
在此，想必每個人都會有自己的理想，可能是當一個工程師，建設(shè)我們的家園，可能是當一名科學(xué)家，為人類的生活造福，也可能是當一名警察，替人民揚善除惡，或者是當一位醫(yī)生，救助傷殘病疾……在這么多的理想中，我最終定位了一個目標——做一名電腦工程師。
隨著現(xiàn)代科技的飛速發(fā)展，電腦的使用已經(jīng)非常普遍，差不多每家每戶都有一臺電腦。電腦的用途廣泛，而且方便快捷，深受人們的喜愛。電腦雖好，但是有時難免會出現(xiàn)故障，而故障的出現(xiàn)往往是病毒的杰作，而這種故障一旦出現(xiàn)，后果不堪設(shè)想。
就拿我爸爸來說，有一次電腦受“木馬”的攻擊，中了毒，事后被偷走了數(shù)千元、自打那一刻起，我就立志要成為一名電腦工程師，為的是防止人們的血汗錢眨眼間便落入不法分子手中。
我深深地知道，要是我想成為一名電腦工程師，就需要知識，那么知識從何而來?在學(xué)習(xí)中就可以得到，也就是說想要成為一名電腦工程師，就必須要努力學(xué)習(xí)。“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”說明的不就是這樣的道理嗎?不管你的理想是什么，想要實現(xiàn)它，就必須要努力學(xué)習(xí)。現(xiàn)在我們付出努力了，以后收獲的將是成功的喜悅。總而言之，努力讀書就是成就夢想的途徑。
我的理想就是成為一名電腦工程師，為人民貢獻我的微薄之力。我似乎已經(jīng)看到，未來的那個我正在向我招手。
我的理想演講稿學(xué)生（模板19篇）篇十三
各位同學(xué)們：大家好!
當然，一個孩子在童年的理想多種多樣。可是，我想當一名信息人才。為什么呢?因為我從小就酷愛電腦，并跟它結(jié)下了不解之緣。上三年級的時候，學(xué)校辦了電腦課，每到上電腦課那天，我十分興奮，打開電腦我就學(xué)打字、畫圖……因為家里有電腦，可以在網(wǎng)上發(fā)表，還可以在qq上與網(wǎng)友聊天，大大增快了我的打字速度。每到星期天，我寫完作業(yè)就叫爸爸教我信息。在學(xué)校里，老師提出的問題我?guī)缀蹩梢曰卮鸬贸鰜恚钕胱屛耶斝畔⑷瞬诺氖且驗槲衣牭綇V播里說“祖國的信息人才嚴重短缺”這更堅定了我做信息人才的決心。為了實現(xiàn)這個夢想，我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，每門科目都要好好學(xué)，并且要全方面發(fā)展，向前推進，成為一名真正的信息人才!
如果我實現(xiàn)了這個夢想，當了一名信息人才，我要把現(xiàn)在的高科技提升成成超科技，我要做出中國人自己的軟件與程序，我們中國也要創(chuàng)造一個“微軟公司”，我也要成為中國的比爾。蓋茨!我的演講完了，謝謝大家!
我的理想演講稿學(xué)生（模板19篇）篇十四
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
認定了一個目標，就要堅持不懈地走下去。因為，這是自己選擇的理想。
小時候，總是認定自己會成為一名科學(xué)家，制造出一種吃一片可以補充所有營養(yǎng)的藥——因為當時不喜歡吃飯。可漸漸被時光拉著向前走著，理想也在不斷變化，與其說是理想，最多算是夢想罷了。從宇航員到國家首腦，再到軍事專家，如此變化，也終究沒能在心上刻下印記。如今伴我成長的風(fēng)箏線早已不見蹤影，現(xiàn)在的我們，理想大抵是“考上一中”、“當上醫(yī)生、教師”之類的吧。不禁感嘆，曾今純真的你我，竟會被現(xiàn)實捆住了手腳。待這些實現(xiàn)了，估計“考上清華、北大”一類的詞語又會被貼在墻壁上了。
太過現(xiàn)實的理想，終究會變成回憶——被“成功者”遺忘，亦或被“失敗者”拋棄。而所謂的“高遠的志向”，大概也會因無法實現(xiàn)而使人悔恨，抱憾終生。只有樹立遠大卻不虛幻的理想，并為之不懈奮斗，才不會變得碌碌無為。
“燕雀安知鴻鵠之志哉？”這是因為，鴻鵠為了自己的理想永不放棄、不哀怨。即使實現(xiàn)了理想，也不會停步不前，而是為更高遠的理想繼續(xù)追求。“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”若在追尋實現(xiàn)理想的道路的過程中，遇到了挫折，也不要一味哀嘆、抱怨，只要勤奮努力，一切困難終將成為前進的動力。
認定一個追求，我相信終將有所成就。堅持自己的本心，不受世俗的紛擾，時光終會予以回報。理想的實現(xiàn)，是生活對我們的勤奮努力報以的微笑，是我們的笑容在鏡中的映像。理想就是對未來的想象和希望，是對美好未來的設(shè)想，也是前進動力的源泉。有了理想，我們的生活才有方向，奮斗才有目標。人類有了理想，才能使世界不斷進步。
實現(xiàn)理想，對于心中有斗志的你我來說，并不遙遠。
我的演講講完了，謝謝大家！
我的理想演講稿學(xué)生（模板19篇）篇十五
大家好，我叫xx，是x年級x班一名小少先隊員，今天，我演講的題目是我的理想。
每個人都有自己的理想，當然我也不例外。小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。今天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
很小的時候，我就有了我的第一個理想。當一名女警察。小時候的理想現(xiàn)在想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿。可是不久，我的理想就發(fā)生了改變，因為我逐漸了解了當一名女警察的辛苦與困難。
于是，當一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感，很喜歡畫畫，經(jīng)常自己畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，馬上就給我報了美術(shù)班。可能是因為小孩子貪玩兒的天性。上了美術(shù)班后的我變得不怎么喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個理想便又化為泡影。
直到我有了第三個理想時，我已經(jīng)上了小學(xué)4年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都非常喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學(xué)生們授課。
如今我已經(jīng)是一個六年級的學(xué)生了。快要步入中學(xué)的殿堂。如今的我，已不是一個什么都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。現(xiàn)在我的理想是做一個對社會有貢獻的人。或許你會說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。
現(xiàn)在有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的`遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些應(yīng)該做好的小事。甚至對一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之。”的想法。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實現(xiàn)它！
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什么職業(yè)，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人！
我的理想演講稿學(xué)生（模板19篇）篇十六
各位好:。
我是今天的演說家：__，我今天演講的題目是我身后的這幾個字：放飛理想。我記得王佳宇同學(xué)演講的主題是學(xué)習(xí)，但我認為，一個人沒有理想，你怎會有前進的動力!有了理想，才能沖破生活中的艱難和險阻，在暴風(fēng)雨中搏擊;有了理想，才有希望與信心去面對未知的世界，才能在人生的旅途中，用勤奮與智慧勾畫人生絢麗多彩的風(fēng)景。當你這樣做了的時候，當你在你生命的最后一刻回想你這一生的時候，我相信，你會為你這輝煌、精彩的一生而感到驕傲!
一個人活在這個世界上，如果不想默默無聞，窩窩囊囊地過完這一生，就一定要有理想。不管你的理想是大是小，只要能讓你為之努力，那么你就成功了一半。我記得我小時候很天真，我那時的理想是當一名銀行的工作人員，這樣，money、money、money就全被我拿走了。不過現(xiàn)在長大了，不像以前那么天真了，又有了新的理想，我現(xiàn)在的理想是做一名攝影師或者是記者，做攝影師是因為我想將我們祖國的大好河山拍攝下來，做記者則是想為人們播出身邊的事情，讓平凡的事情，成為人們生活的焦點。我不知道以后我的理想會不會改變，但是，我的理想會永遠讓我奮斗。千萬別嘲笑理想，也別潑冷水。沒有理想的人生是慘淡且無色無味的。我和糜晶晶講過我?guī)讉€星期前看過一個演講，是美國卡內(nèi)基·梅隆大學(xué)計算機系蘭迪·波許教授在他的生命中的最后一次演講。
20__年9月18日，波許走上卡內(nèi)基·梅隆大學(xué)熟悉的講臺，給500多名學(xué)生和同事做了最后一次演講。現(xiàn)場沒有痛苦和悲傷，波許帶著孩子般的微笑，講述自己童年夢想成真的故事時，聽眾看到的不是一個事業(yè)有成的教授在炫耀成就，而是和波許一同分享追求夢想的快樂。演講開始時，他向我們展示了“屋子里的大象”———自己的癌癥ct掃描圖像。這不是為了討論死亡話題，而是告訴所有人，這是他接受的現(xiàn)實，醫(yī)生告訴他，他只有6個月的時間了，但他伏下身在講臺上做起了俯臥撐，有的還是單手完成。波許在演講中說：“我們不能改變手中的牌，但可以決定如何出牌。”實現(xiàn)夢想的過程不可避免地會遇到各種困難，因此在波許的幻燈展示中，多次出現(xiàn)了厚實的磚墻畫面。
但他說，墻壁之所以會出現(xiàn)，并不是為了阻攔我們，而是給我們一個機會說明，自己多么想實現(xiàn)夢想。只有愿望不夠強的人才會被磚墻阻擋在外。后來，蘭迪·波許教授在20__年7月25日逝世了，唉，雖然我是今年才看到的，但對于他的逝世我感到很傷心。不過我也建議你們?nèi)タ纯催@堂生命中的最后一次演講，去看看你夢想的開始。追夢吧，少年們，趁青春還未逝去，趁青春年華，帶著偶爾的狂妄以夢為馬，悠游任年華!
我的演講完了，謝謝大家!
我的理想演講稿學(xué)生（模板19篇）篇十七
各位老師，各位同學(xué)：
大家好，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春·理想》。
是否還記得我們上學(xué)時老師總是問我們的理想，答案很多……隨著我們年齡的增加，我們的理想也隨之而變。現(xiàn)在處于青春期的我們應(yīng)該有自己明確的理想了吧！我們大學(xué)生應(yīng)該在青春期，放飛自己的理想。
青春，是我們一生中最美麗的季節(jié)，她孕育著早春的生機，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩實，昭示著寒冬的希望，充滿詩意而不缺乏拼搏的激情，時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會遠去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
說實話，我也有過失落和茫然，感覺現(xiàn)實不盡如人意，感覺離曾經(jīng)的夢想總是有一些距離，一度陷入困惑之中。可是，青春的我是一把剛鑄好的刀，不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能眼睜睜看著這把刀慢慢氧化，失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵。我告訴自己，“只要你是金子，就能放光，只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作，你就會有所獲得。”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。青春是學(xué)習(xí)的季節(jié)，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進的步伐，因為青春的路正長。有空的時候靜下心來好好看看書，回頭想想自己走過的路，為自己的人生做好一個規(guī)劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個甘于寂寞，敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著、追逐理想。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
我記起我們學(xué)過的一首詩的一部分：
理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。
當然，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠。”作為青年人，一個國家、一個民族的希望所在，心中無不閃爍著理想，那么現(xiàn)在就是我們努力實現(xiàn)理想的時候。縱使艱難險阻，也要努力前行：追求卓越，真誠回報，釋放青春能量，點燃青春理想。我們的青春是有限的，有限的青春因為我們的理想變得充實。親愛的朋友們，理想是美麗的，我們朝著自己的理想前進吧！
小時侯的我，的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來，才覺得兒時的我多么的天真。
長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”
正處于青春的我們，有著無限的激情和力量，我們要努力為理想而奮斗！讓我們插上理想的翅膀在青春中翱翔吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
我的理想演講稿學(xué)生（模板19篇）篇十八
大家好我今天演講的主題是我的理想，首先我想談?wù)劺硐脒@兩個字，在我的理解中理是有道理的，理性的，想自然就是想法了，和起來就是有道理的理性的想法。那我為什么要說這個呢？因為我很害怕大家覺得我的理想很奇怪。說了那么多那我就說說我的理想是什么吧，我的理想不是很具體，但卻非常的美好，我的理想就是成為一個溫柔的。我已經(jīng)想到臺下的同學(xué)們會有這樣的反應(yīng)了，你們肯定會想啊我是不是偶像劇看多了會有這種瑪麗蘇般的情結(jié)。
還有一個重要因素就是，佛法的影響……我家十分篤信佛教，但是我作為一個新時代的青年，自然也有我獨特的想法，佛法中有個觀念，叫做渡人。在我的理解看來渡人就是愛人。用自己最溫暖真摯的一顆心去愛人護人。如果可以我想把自己比作一個棉花糖柔柔軟軟讓人感覺到甜蜜。
我有一個非常喜歡的作家叫林清玄，他在中年的時候有幸聞得佛法，上山修行數(shù)年下山后出了一系列的書，簡稱菩提系列。我有幸看過其中兩本，他豁達的生活觀念，樂觀的處世態(tài)度，以及帶有宗教色彩神秘的文學(xué)思想都讓我著迷不以。我非常推薦大家去看他的現(xiàn)階段的文學(xué)作品，有種歷經(jīng)浮華的滄桑感，具有成熟魅力，有種骨子里透出來的溫柔勁，使我也向往成為他那樣的人。
因為有了這些，所以我想成為一個溫柔的人，想讓我身邊的人社會上的人世界上的人，都可以感受到這種暖暖愛意，雖然我一個人的力量很小，但我相信被我溫暖過的人，能夠深刻體會到這種溫暖的幸福感從而去溫暖他人。謝謝大家希望這次演講有溫暖到你們！
我的理想演講稿學(xué)生（模板19篇）篇十九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好！
我叫xx，是六年級3班一名小隊員，今天我演講的題目是我的理想。
每個人都有自己的理想，當然我也不例外。在小時候，在我那小小的百寶箱中，也裝著五彩繽紛的理想。這天我就打開我的百寶箱，把里面的寶貝一一拿給你看。
在很小的時候，我就有了我的第一個理想。當一名女警察。小時候的理想此刻想起來既可笑又幼稚。當時的我其實是喜歡上了女警察們漂亮的警服，和她們站在馬路中央指揮交通時的颯爽英姿。但是不久，我的理想就發(fā)生了改變，因為我逐漸了解了當一名女警察的辛苦與困難。
于是，當一名畫家成為了我的第二個理想。從小我就對繪畫很敏感，我很喜歡畫畫，經(jīng)常都是自己一個人畫出一些“大作”，然后拿給爸爸媽媽看。爸爸媽媽得知了我喜歡畫畫，立刻就給我報了美術(shù)班。可能是因為小孩子貪玩兒的天性。上了美術(shù)班后的我變得不怎樣喜歡畫畫了。甚至上美術(shù)課時逃跑去和同學(xué)玩兒。就這樣，我的第二個理想便又化為泡影。
直到我有了第三個理想的時候，此時的我已經(jīng)上了小學(xué)四年級。那時的理想是當一名老師。從小到大我接觸過好多好多老師，有年齡大的、資歷老的；也有年輕的、經(jīng)驗少的。但不管他們是什么樣的老師，教哪一門學(xué)科，我都十分喜歡他們。將來也想像他們一樣站在高高的講臺上給我的學(xué)生們授課。
如今我已經(jīng)是一個六年級的學(xué)生了。快要步入中學(xué)的殿堂。如今的我，已不是一個什么都不懂的小孩子；如今的我，對一些事已有了自己獨到的見解和想法。此刻我的理想是做一個對社會有貢獻的人。或許你會說，這并不算是什么理想。但是在這漫長的學(xué)習(xí)生涯中，我不敢肯定我的理想會不會再改變。但是我敢肯定的是，我始終不變的，就是要做一個對社會、對全人類有貢獻的人。
此刻有不少學(xué)生經(jīng)常高談闊論自己的遠大理想和抱負。但往往沒有做好身邊一些就應(yīng)做好的小事。甚至對于一些基本的社會公德都沒有做到。我們要實現(xiàn)自己的理想，就要從身邊的小事做起，從自身做起，不能有著“不以善小而不為，不以惡小而為之。”的想法。要腳踏實地地為自己的理想奠定基礎(chǔ)。最終才能實現(xiàn)它！
可能你的理想多如繁星，可能你的理想永世不變，但是不管我長大要做什么職業(yè)，做什么工作，對自己的要求唯有一條永遠不會改變，那就是，要從小事做起，總自身做起。做一個對社會和全人類有貢獻的人！
我的演講講完了，謝謝大家！