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遵守交通法規倡議書（實用15篇）篇一
親愛的同學們：
當我們背起行囊，肩負著家人的希望，懷揣著對未來的美好藍圖，從五湖四海匯聚到祖國的首都北京時，當我們漫步于人來人往的寬闊街道時，常會慨嘆這座城市的美麗與繁華。但您是否注意到隱藏在交通線上的危險呢？一組組驚人的數字、一幕幕慘不忍睹的畫面、一個個載著錐心傷痛卻又一去不返的年輕生命，這一切的矛頭不約而同地指向了共同的事實，不遵守交通法規等同于不珍愛自己的生命。我們擁有年輕的身軀、遠大的志向，卻往往會忽略交通安全這種“小事”；我們談理想、談報國，卻常常忽視“珍愛生命”這一底線。遵守交通規則不僅僅是我們所有人的義務，更是我們不可推卸的責任。為了遠離血腥和悲痛，遠離傷痕和擔憂，我們發出如下倡議：
1.認真學習交通法規，增強交通安全意識，時刻牢記交通安全。
2.行人須在人行道行走，沒有人行道的靠路邊行走。
3.橫過馬路時應走人行橫道、過街天橋或地下通道，不要闖紅燈，不要穿越、攀登或跨越隔離設施。
4.不要手持物騎車，不要在騎車時帶耳機聽音樂、廣播，不要騎車帶人。
5.騎自行車轉彎時應放慢車速，向后觀望，伸手示意，不要在機動車臨近時突然猛拐。
6.騎自行車不要與機動車爭道搶行，不要低頭疾駛。
7.停放自行車應在規定區域內排放整齊，不得在綠地護欄、交通標志等物體上拴、鎖自行車。
8.乘車時注意文明禮貌，自覺購票，按順序上下車，不爭搶，不擁擠。
9.積極宣傳交通法規，爭做交通安全青年志愿者和義務宣傳員。
同學們，為了自己，為了他人，讓我們亮好“紅綠燈”，遠離交通事故，珍愛生命，齊心協力，共同營造一個安全的交通環境！
倡議人：
日期：
遵守交通法規倡議書（實用15篇）篇二
尊敬的老師，親愛的同學你們好！
你親睹過車禍嗎？一個鮮活的生命活生生的從你眼前消失？你如果看過，你肯定有所嘆息。也許沒有親眼見過，但肯定聽到過。生命是寶貴的，更是脆弱的，不堪一擊的。任何一個短暫的瞬間，他都有可能離你而去。
這位同學永遠地離開了，所有的快樂，所有的笑聲，都在一聲刺耳的剎車聲中，灰飛煙滅……留下的是悲痛欲絕的父母雙親。他還有太多太多的事沒來得及去做。父親頓足捶胸，母親用沙啞地聲音呼喚著：“孩子回來吧，媽媽需要你，孩子，快回來吧！”然而，離去的又怎能回來呀？人們在嘆息：“可憐的父母！”。“如果騎車的好好騎”，“如果開車的小心點”如果……太多的如果，但留下的只有無助的聲聲嘆息。其實大家隨手翻翻報紙就會發現，每天都有數以百計的人因為忽視安全而喪失了性命。
生命需要自己拯救！我是一名學生，我將用自己的實際行動維護交通安全，做平安小少年，我真心的希望，每一個人都能珍愛自己的生命，珍愛他人的生命，共同撐起一片和諧、安寧、幸福的藍天。讓孩子快樂地玩耍，讓司機安全地駕車，讓行人安心地行走，讓我們的世界真正地變成沒有車來車往的人間天堂。
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遵守交通法規倡議書（實用15篇）篇三
各位家長朋友:。
5月11日下午，我區斜口發生一起在校初中生無證駕駛二輪摩托車與貨車相撞的交通事故。致乘坐摩托車的1名7歲兒童現場死亡和3名駕乘摩托車的初中學生不同程度受傷，造成重大交通事故。這起涉及學生的重大交通事故，再次為我們敲響了校園交通安全警鐘。
為了進一步加強我校校園交通安全教育，切實提高小學生交通安全意識，堅決遏制涉及學生的交通事故發生，現就加強我校校園交通安全教育工作倡議如下:。
1、認真落實《中華人民共和國道路交通安全法》關于開展在校學生交通安全教育的法律要求，教育引導學生樹立牢固的遵法守規意識，不斷提高學生的交通安全防范能力，切實做到防患于未然。
2、面向學生家加強。
交通安全宣傳，確保學生上放學和節假日期間的交通安全，明確家長的校外監護責任。通過校園、家庭的共同攜手，努力營造良好氛圍，全力確保學生交通安全及人身安全。
3、未滿12周歲學生不得在馬路上學騎自行車，12歲以上學生騎自行車上路，要嚴格遵守交通安全法。
4、未滿16周歲不得駕駛符合國標的電動自行車(設計時速不超過25公里，車輛自重不超過55公斤，且必須配置騎行動力腳踏)。
5、嚴禁小學生駕駛、乘坐各種電動兩輪、三輪摩托車、老年代步車，嚴禁小學生無證駕駛各類機動車輛。
6、嚴禁非制式校車車輛集中接送學生，家長駕駛私家車接送孩子的，原則上只允許接送自家的學生。
7、凡發現黑校車接送學生及其他違法接送學生行為的，要立即現場予以制止，并及時告知學校，也可以報警或聯系交警中隊，依法及時查處，堅決予以取締，以確保學生的人身安全。
倡議人：
日期：
遵守交通法規倡議書（實用15篇）篇四
尊敬的家長朋友、親愛的同學們：
你們好！
根據上級文件精神要求，近期，我們小學組織了廣大師生認真學習有關交通法律法規和龍口市教育系統開展的“文明交通從我做起”主題教育實施意見，在校園內利用班會、校園網、黑板報等多種方式宣傳交通安全。本周還將請交警到校講座。同時還開展“家長送我上學校，我給家長提個醒”的“小手拉大手”活動，由我校小學生對接送自己的家長、長輩的不文明交通行為進行勸導。把交通安全延伸到每一個家庭，使文明交通活動家喻戶曉，深入人心。為確保學生的出行安全，請家長配合學校和交警部門，教育引導孩子認真學習交通安全知識，提高交通安全意識和自我防護能力，同時要規范自己的交通行為，以自身的一言一行引導孩子養成良好的交通習慣。為此，我們倡議全校學生、家長做到：
1、在道路上行走時，要在人行道內行走或靠路邊行走。不要在道路兩側嬉戲、追逐或長時間逗留，不要突然橫過道路。橫過道路時，必須從人行橫道、天橋及其他行人過街設施通過；在通過人行橫道時，也要注意觀察來往車輛，加強自身安全防范。
2、通過設有交通信號燈和人行橫道的路口時，應當注意觀察人行橫道指示燈，在綠燈亮時通行；通過沒有交通信號燈或人行橫道的路口，應注意避讓通行的車輛，在沒有車輛通行的前提下安全通行。
3、橫過道路要做到：左看、右看、再左看，三次確認保安全，即；左看，確認近處無駛來車輛；再右看，確認遠處無車輛通過；再次左看確認安全，才能迅速安全通過。
4、年滿12周歲才能依法在道路上騎自行車。在道路上騎車時，應在非機動車道或靠路邊平穩行駛，不要在道路上相互追逐、扶身并行或脫把騎車，更不要在路中心或機動車道上騎車。
5、家長要帶頭并教育自己的孩子不乘坐無牌、無證及無證人員駕駛的機動車、農用車三輪車、電瓶三輪車和拖拉機等交通工具；不乘坐車況差、改裝車座和超員、超載的車輛。
6、每一名小學生要自覺學習交通安全知識，學會自我保護，并勸告家長文明通行，不酒后駕駛、不超速、不違法超車、不疲勞駕駛、不闖紅燈、不亂停亂放，駕駛和乘坐二輪摩托車時須戴好安全頭盔。
交通的文明需要大家共同建設，文明的交通需要大家共同呵護。讓我們攜起手來，倡導文明交通，樹立文明新風，為我市安全、暢通、和諧、文明的交通環境作出自已應有的貢獻！
倡議人：
日期：
遵守交通法規倡議書（實用15篇）篇五
全鎮廣大群眾及駕駛員同志：
交通安全，人人有責。在社會高速發展、交通面貌日新月異，道路四通八達，車輛川流不息的今天，道路交通安全對于我們每一個人來說都很重要。我鎮處于旺蒼至鼓城、旺蒼至國華兩線交匯之處，道路通暢至關重要，作為我鎮安全生產工作重中之重，必須強化全鎮每一個人的道路交通安全意識，架起鎮人民政府、道路交通安全管理單位與人民群眾密切聯系的橋梁。
平安是每個家庭的期盼，預防交通事故是每個公民義不容辭的責任。我鎮黨委、政府決定借助全縣超限超載專項整治的契機，深入貫徹落實全鎮城鄉清潔行動的安排部署，努力構建安全、文明、暢通、和諧的交通環境，特向全鎮人民群眾及駕駛員發出如下倡議：
行車走路，各行其道；禮讓在先，得理讓人；寧停三分，不搶一秒。積極開展車讓車、車讓人、人讓車的"三讓"活動，自覺養成機動車、非機動車、行人相互禮讓的良好交通習慣。
告別不文明交通行為，不開超速車、不開超員車、不開疲勞車、不開霸王車、賭氣車、不酒后駕駛、不違法停車。
行車走路，爭做遵守交通法規的模范，注重自身形象，倡導交通文明行為，營造良好的交通環境，以機動車駕駛人應有的素質和品德來感染、帶動交通參與者遵章守法，安全交通。
精心養護車輛，做到勤檢查、勤保養、防患未然，確保車輛時刻處于良好的技術狀態，杜絕故障車、無牌車上路行使和無證駕駛行為。
遵規守法，關愛生命，讓我們攜起手來，為你、為我、為他、為大家，共同營造“倡導文明交通，構建和諧xx”的良好氛圍。
倡議人：
日期：
遵守交通法規倡議書（實用15篇）篇六
各鄉鎮區財稅所，各股室、局屬各單位：
新縣財政局爭創辦決定在財政系統中倡議開展“文明出行，和諧交通”主題活動，具體內容如下：
開車不喝酒，喝酒不開車；斑馬線上不爭先，紅綠燈前不搶行；不超速、不超載、不搶道；不違章停車、不逆向行駛，嚴格遵守交通法規。有車族人人都開文明車，展現駕駛員隊伍的文明風采！
不闖紅燈，不亂穿馬路，不在機動車、非機動車道內行走，不在車行道上候車，不違反交通信號指示通行，不翻越交通隔離設施，不妨礙機動車正常通行。人人都走文明路，展現文明形象！
文明候車、文明乘車、文明開車、文明停車、文明禮讓。車讓人，讓出一份安全；人讓車，讓出一份文明。車讓車，讓出一份寬容；人讓人，讓出一份和諧。人人遵守交通文明，爭當文明交通人！
我們不僅要做文明交通的踐行者，更要做文明交通的宣傳者和推動者；不僅要自己做到文明出行，還要用行動帶動身邊的人文明出行，主動宣傳交通文明，對各種交通陋習加以制止和勸導，主動引領文明交通良好風尚。人人投身交通文明創建，打造文明新縣！
城市的文明需要大家的共同參與，珍愛生命是我們每個市民應盡的職責，維護家庭幸福、社會安定是我們應盡的義務！作為省級文明單位，理應率先垂范，組織廣大干部職工積極參與“文明交通行動計劃”活動，從我做起，從現在做起，從點滴做起，做文明人、走文明路、開文明車，共同營造更加文明、更加安全、更加暢通、更加和諧的出行環境！
xxx。
20xx年x月x日。
遵守交通法規倡議書（實用15篇）篇七
同學們：
為切實加強廣大學生交通安全教育，增強交通安全意識，宣傳交通安全知識，提高自我保護能力，現發出如下倡議:。
1.認真學習交通安全法律法規，遵守交通規則，增強安全意識，樹立交通安全文明公德。
2.騎自行車（電動車、摩托車）安全：不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車；不滿16周歲不能在道路上騎電動車、摩托車；不打傘騎車；不脫手騎車；不騎車帶人；不騎“病”車；不騎快車；不與機動車搶道；不平行騎車；不在惡劣天氣騎車；騎車時遵守右側通行規定，轉彎前應向后觀察一下并打轉彎手勢，確保安全再轉彎；不逆行，不扶肩并行，不單手、雙手離把，不騎車時接打手機，不攀附其他車輛，做到各行其道；通過路口時做到紅燈停、綠燈行，停車不越線，不繞行；騎車不帶人，車輛不亂放。騎車帶人、闖紅綠燈、并排騎車、逆向騎車、在機動車道上騎車以及騎自行車打手機、聽mp3等各種交通違規行為，極易引發道路交通事故，給自身和他人帶來不必要的人身損害，請騎車出行時堅決杜絕類似違法行為的發生。最后還要注意，在惡劣的天氣，如雷雨、臺風、下雪、或積雪未化、道路結冰等情況下，為確保自身安全，不要騎車，并盡量選擇步行或家長接送等安全的交通方式。
3.乘車安全：外出乘車不要乘坐低速載貨汽車和三輪汽車、拖拉機、黑摩的等非客運車輛，不要乘坐超員車輛，預防和減少各種安全事故的發生；上車前先看清公共汽車是哪一路，以防慌忙中乘錯汽車；待車子停穩后再上車或下車，上車時將書包置于胸前，以免書包被擠掉，或被車門夾住；上車后不要擠在車門邊，盡量往里走，至空處站穩，抓牢扶手，頭、手、身體不能伸出窗外，避免發生傷害事故。
交通安全進萬家，幸福全靠你我他。學習和遵守交通安全規則是我們義不容辭的義務和責任，讓我們從自己做起，從現在做起，自覺養成文明交通的良好習慣，為保障我們自身的平安幸福，為創造安全、暢通、有序的交通環境作出我們應有的貢獻！
倡議人：
日期：
遵守交通法規倡議書（實用15篇）篇八
生命無價，安全為先。為了維護道路交通安全秩序，確保生命健康安全，我愿意作出以下承諾：
1、騎車靠右在非機動車道內行駛，不嬉戲打鬧，不闖紅燈，過斑馬線注意過往車輛，過街時走人行橫道，不翻越道路隔離護欄，做到“一慢二看三通過”，確保自身安全。
2、不乘坐無牌、無證、無營運資格的各種車輛，不搭乘超載的車輛，不搭乘車況不好的車輛。
3、乘車不搶座，不將頭手伸出窗外，上車時不擁擠、遵守“先下后上”規則。
本人自愿遵守以上承諾，若違規愿接受交警依據《道路交通安全法》作出的處罰。
承諾人：xx。
時間：x年xx月xx日。
遵守交通法規倡議書（實用15篇）篇九
我們生活在一個喧囂繁華的城鎮里，我們每天都要在行人、車輛擁擠的街道上行走，公司門口正在分半擴建維修，擁擠的車輛在我們眼前來來往往。因為上班趕時間不遵守交通法規或存有麻痹和僥幸心理，我們看到了血的事實，經受了血的教訓。多少慘痛的教訓和血的代價讓我們深深地體悟到維護交通安全的重要性，遵守交通法規是我們應盡的責任和義務，只有遵守交通法規，平安才會伴我們一生，只有文明交通，事故才會與我們無緣。為了珍惜和關愛自己和他人的生命，做一名自覺遵守交通法規的模范，我們承諾如下：
一、認真學習交通法規知識，自覺遵守交通法規規定，文明交通，各行其道，養成良好的交通習慣。
二、行路走人行道，沒有人行道的，須靠右邊行走;過馬路走斑馬線，不準穿越、倚坐人行道、車行道和鐵路道口的護欄。
三、乘車時不準攜帶易燃、易爆等危險物品，不準乘坐貨車、農用車、無牌無證以及非客運車輛。乘坐公交車時需在站臺等候，不得追車或強行攔車。
四、騎自行車、電瓶車和摩托車等非機動車時要走非機動車道，騎車時不戴耳塞聽歌，不雙手離車，不攀扶其他車輛或手中持物行駛;不牽引車輛或被其他車輛牽引，不扶身并行，互相追逐曲折競駛;進出公司大門時要減速慢行或下車推行，未戴頭盔或無駕駛證不駕駛摩托車，不違規帶人，不駕駛“三無”車輛。
五、駕駛機動車輛時，不酒后或服用藥物后駕駛，做到開車不喝酒，酒后不開車;不無證駕車、不闖紅燈不飚車，自覺遵守交通規定。
以上承諾我堅決遵守，若有違反后果自負。
承諾人：
時間：x年xx月xx日。
遵守交通法規倡議書（實用15篇）篇十
同學們：
今年是我市歷經十九年爭創全國文明城市的關鍵一年。交通文明是城市文明極為重要的組成部分，共建文明的交通環境，是每一位我市民應盡的職責。作為我的未來，善于開風氣之先的青少年理應成為文明出行的倡導者和踐行者，理應積極自覺地參與到文明城市創建中來。為此，我市文明辦聯合共青團我市委員向全市青少年發出倡議：
一、做文明行路人。做到不闖紅燈，不亂穿馬路，不在機動車、非機動車道內行走，不在車行道上等車，不違反交通信號指示通行，不翻越交通隔離設施，不在道路上使用滑板、旱冰鞋。
二、做文明乘車人。乘車時注意衣著得體，文明禮貌，排隊候車，有序上下車；遇到老、孕、病、幼、殘要主動讓座，車廂之中要相互體諒包容；車輛行駛中，不向車外拋物；不坐無安全保障的違法載客車。
三、做文明倡導人。積極運用各種方式向身邊的人宣傳普及交通安全法律法規和文明安全出行的基本常識，參與文明交通宣傳勸導志愿服務，帶動影響家長和朋友文明出行，遵守交通規則，注意交通安全，關愛自己和他人的生命。
青少年朋友們，文明城市需要大家共同建設，文明交通需要我們共同參與。讓我們攜起手來，從我做起、從現在做起、從小事做起，積極投身到全國文明城市創建中來，以自己的一言一行，引領我文明交通新風尚，為實現爭創全國文明城市目標，打造“大湖名城、創新高地”貢獻自己的力量！
倡議人：
日期：
遵守交通法規倡議書（實用15篇）篇十一
20__年12月2日是全國“交通安全日”，今年交通安全活動主題是“摒棄交通陋習，安全文明出行”，“倡導三不”：不隨意變更車道，不亂停車，不闖紅燈，在此提醒廣大駕駛員朋友：
一、學習交通法規，遵守交通法規，維護交通秩序，服從交通民-警指揮。文明駕駛，禮貌行車。駕駛車輛時要精神集中，不準在駕駛車輛時閑談、吸煙、飲食，嚴禁疲勞駕駛、酒后開車。
二、禮讓三先，不超速行駛，不強行超車，不亂掉頭，不闖單、禁行線，不闖紅(黃)燈，不搶道，不插隊，不亂鳴喇叭，不開賭氣車、英雄車。
三、停放車輛時，應在停車場或指定地點停車位內依次有序停放，嚴禁亂停亂放。停放時要關閉電路，拉好制動器，鎖好車門。短時間臨時停放，駕駛員不得離開車輛。
四、校園內少開車，多步行，有利于身體健康，“低碳環保從我做起，綠色出行快樂啟航”。
五、學校停車資源有限，請您及家人規范停車，盡量不要駕車進入教學區。
倡議人：__。
時間：__年__月__日。
遵守交通法規倡議書（實用15篇）篇十二
全市黨政機關、事業單位公職人員：
自今年5月1日起，《中華人民共和國道路交通安全法》最新修正案頒布和施行，大幅提高了對酒后駕車的處罰力度，并進一步規定“飲酒后或者醉酒駕駛機動車發生重大交通事故，構成犯罪的，依法追究刑事責任”。《中華人民共和國刑法》修正案也規定“在道路上醉酒駕駛機動車的，處拘役，并處罰金”。為認真貫徹執行新修訂的《中華人民共和國道路交通安全法》，進一步增強法紀觀念，模范遵守國家法律法規，堅決杜絕酒后駕車行為，市廉政辦、市文明辦、市交巡警大隊特向全市黨政機關、事業單位公職人員提出如下倡議：
一、帶頭學習、帶頭執行《中華人民共和國道路交通安全法》等國家法律法規，切實增強法律意識和紀律觀念，堅決杜絕酒后駕車，爭做文明交通的表率和踐行者。
二、在工作和生活中，嚴格自我約束，提高自控能力，做到喝酒不開車、開車不喝酒。對開車的人員不勸酒、不敬酒，并嚴格提醒開車的人員酒后不駕車。
三、發現他人酒后駕車的，要及時進行勸阻，堅決制止酒后駕車行為，堅決不搭乘酒駕車輛。
四、嚴格執行蘇州市黨政機關工作人員禁酒規定。
五、提倡文明安全駕車，自覺遵守交通法規，服從交警的管理，不闖紅燈、不亂停車、不超速、不超員、不往車外亂扔廢棄物、禮讓斑馬線行人。
各級黨政機關和事業單位的公職人員要充分認識酒后駕車的危害性以及后果的嚴重性，模范執行禁酒規定和《道路交通安全法》等國家法律法規，做到警鐘常鳴、防微杜漸。各級各部門要切實加強對本單位干部職工的教育、管理和監督，督促廣大干部職工積極投身于文明交通活動之中，以嚴明的法紀杜絕酒駕行為，以實際的行動樹立良好形象。
關愛生命，文明交通。為了自己，為了他人，為了家庭的幸福美滿，請您嚴格遵守交通法規，文明駕車。讓我們攜起手來、共同行動，一起創造一個平安暢通、和諧文明的交通環境，讓我們的城市更靚麗、生活更美好、家庭更幸福！
倡議人：
日期：
遵守交通法規倡議書（實用15篇）篇十三
交通安全事關學生的健康成長和家庭幸福。近年來，中小學生交通事故頻發，慘痛的教訓已為我們敲響了警鐘。為此，我校號召廣大學生及家長要增強交通安全意識，遵守交通規則，乘坐安全的車輛，并養成良好的乘車習慣。為了你和他人的安全，請學生及家長承諾如下：
1、認真學習交通法規和交通安全知識，提高安全意識和防護自救能力，時刻提醒自己注意維護自己和他人的交通安全。
2、嚴格遵守騎自行車、電動自行車應該遵守的交通法規，不騎“病車”，不違章騎車，騎自行車不帶人。不滿12周歲的學生不在道路上駕駛自行車、三輪車，不滿16周歲的學生不在道路上駕駛電動自行車。
3、嚴格遵守行人應該遵守的交通法規（包括愛護護路法規），走路靠右行，不違章過馬路，做到“一停二看三通過”、“紅燈停，綠燈行”，不翻越護欄，不橫穿綠化帶，不向過往車輛拋擲石塊等。
4、嚴格遵守乘車時應該遵守的交通法規（例公交車、公共汽車等），上車時不擁擠、遵守“先下后上”規則，不將頭手伸出窗外，不在車內戲鬧或大聲喧嘩，下車時不急于過馬路等。
5、嚴格遵守“四不”原則，即：不搭乘“三證”不全的車輛（三無車輛）；不搭乘超載車輛；不搭乘車況不好的車輛；不搭乘駕駛員有問題（酒后、疲勞等）的車輛。
6、家長要教育子女按時上下學，不駕駛摩托車等機動車輛，不在公路上踢球、溜滑板、游玩、奔跑、戲鬧，時時處處注意交通安全。
7、家長接送孩子的車輛要經常檢修，按規定停放車輛，不違規超載，不違章駕駛。
xxx。
20xx年x月x日。
遵守交通法規倡議書（實用15篇）篇十四
我們生活在一個喧囂繁華的城鎮里，我們每天都要在行人、車輛擁擠的.街道上行走，公司門口正在分半擴建維修，擁擠的車輛在我們眼前來來往往。因為上班趕時間不遵守交通法規或存有麻痹和僥幸心理，我們看到了血的事實，經受了血的教訓。多少慘痛的教訓和血的代價讓我們深深地體悟到維護交通安全的重要性，遵守交通法規是我們應盡的責任和義務，只有遵守交通法規，平安才會伴我們一生，只有文明交通，事故才會與我們無緣。為了珍惜和關愛自己和他人的生命，做一名自覺遵守交通法規的模范，我們承諾如下：
一、認真學習交通法規知識，自覺遵守交通法規規定，文明交通，各行其道，養成良好的交通習慣。
二、行路走人行道，沒有人行道的，須靠右邊行走；過馬路走斑馬線，不準穿越、倚坐人行道、車行道和鐵路道口的護欄。
三、乘車時不準攜帶易燃、易爆等危險物品，不準乘坐貨車、農用車、無牌無證以及非客運車輛。乘坐公交車時需在站臺等候，不得追車或強行攔車。
四、騎自行車、電瓶車和摩托車等非機動車時要走非機動車道，騎車時不戴耳塞聽歌，不雙手離車，不攀扶其他車輛或手中持物行駛；不牽引車輛或被其他車輛牽引，不扶身并行，互相追逐曲折競駛；進出公司大門時要減速慢行或下車推行，未戴頭盔或無駕駛證不駕駛摩托車，不違規帶人，不駕駛"三無"車輛。
五、駕駛機動車輛時，不酒后或服用藥物后駕駛，做到開車不喝酒，酒后不開車；不無證駕車、不闖紅燈不飚車，自覺遵守交通規定。
以上承諾我堅決遵守，若有違反后果自負。
承諾人：xxx。
時間：xx年xx月xx日。
遵守交通法規倡議書（實用15篇）篇十五
認知：
1.知道我國政府為保障交通安全，適應現代社會的發展，制定了交通法規，人人都應遵守。
2.知道我國道路交通管理條例中與學生有關的一些交通法規。懂得交通規則在現代社會生活中的重要性。
情感：
1.深感遵守交通法規的必要性，從而產生一種義務感。
2.愿意按交通法規約束自己的行為。
行為：
1.注意按照交通法規的要求做。
建議。
教材分析：
本課是根據課程標準三至五年級“遵紀守法”德目中的有關要求編寫的。
交通安全是現代社會不容忽視的問題。隨著社會的發展，交通日益繁忙，但不自覺遵守交通規則的現象還比較普遍。因此，提高全體公民的交通意識，人們自覺遵守交通法規是極為必要的。四年級學生隨著年齡的增長，戶外活動增多，與交通的聯系日益緊密，盡管一、二年級也進行過交通安全的，但遠遠不夠。從學生實際看，不少城市學生在上學、放學的路上不注意交通安全，有的在馬路上追逐打鬧，有的隨便亂穿馬路，由此釀成的交通事故逐年上升。為此，對學生反復加強交通安全，使生了解和掌握走路、乘車的基本交通安全知識，提高自身的保護能力，防止和避免交通事故的發生，尤為重要。
本課主要講交通規則的有關常識以及交通規則在現代社會生活中的重要性，自覺遵守交通規則的意義。本課除了對二年級所學的交通規則作必要的鞏固外，還幫助學生進一步認識遵守交通規則的意義，懂得公民的交通行為直接反映了國家和社會的文明程度，并針對現代社會的道路交通狀況對學生進行具體的行為指導。
教法建議：
1.由于本課采用了對話的形式，時應對習慣的形式作些改革，充分利用對話的特點，分析寧寧和叔叔的語言、行為、思想，力求創造新的模式。
2.時，應針對本地區的實際情況，作些必要的補充，包括本地區的交通標線、交通設施、學生的交通安全現狀、現代化的道路交通設施。可通過錄象或掛圖讓學生有所了解。
3.本課課文主要講安全過馬路，中可適當補充一些交通常識，用以說明制定交通法規的必要性。
設計示例。
十
目標:。
認知：
1.知道我國政府為保障交通安全，適應現代社會的發展，制定了交通法規，人人都應遵守。
2.知道我國道路交通管理條例中與學生有關的一些交通法規。懂得交通規則在現代社會生活中的重要性。
情感：
1.深感遵守交通法規的必要性，從而產生一種義務感。
2.愿意按交通法規約束自己的行為。
行為：
1.注意按照交通法規的要求做。
難點：指導學生如何適應現代交通特點。
過程：
一、"考一考"（使學生初步了解交通標志和設施）。
1.出示課件下載（場景一）。
2.說一說：這是什么地方？
在這里都有哪些交通標志和設施？
3.繼續出示課件。
4.小結：
為了保障人們的交通安全，國家不僅設置了各種交通標志和設施，還制定了交通法規，要求我們自覺遵守。今天，我們就一起來學習第十課：
課題：
辨析，初步感知。
出示投影片（第43頁的圖）。
1.說一說：
兩年來，城市交通有哪些巨大的變化？
2.小結：
隨著城市交通的迅速發展，馬路加寬了，修了高架橋和地鐵，馬路上的人多了車多了。人們就更應該注意交通安全。
：現代交通設施全車多、車快人多。
3.小組交流：
寧寧過馬路時要跨越護欄。他這樣做對嗎？為什么？應該怎樣過馬路？
4.小結：
馬路上，車輛行人要各行其道。在農村沒有人行道的地方要靠邊行走。過馬路時，要走人行橫道。這樣才安全。
5.提問：
行人從人行橫道過馬路時還要注意什么？
6.小結：
過馬路時要注意信號燈，注意行人和車輛。先看左，再看右。
7.小組交流：
我國政府為了保障交通安全，在法律上作出了哪些規定？這說明了什么？
8.小結：
制定交通法規是為了保障安全，適應現代社會發展的需要。每個人都應認真履行責任和義務。
9.同桌交流：在較寬的馬路，沒有人行橫道應該怎樣過馬路？
10.小結：應通過地下通道或者過街天橋過馬路。
明理，強化記憶。
1.請同學讀寧寧的話。
2.說一說：從寧寧的話中，反映出寧寧什么心情？
他為什么覺得收獲不小？
他回想以后會怎樣做？
3.小結：交通安全是關系到我們每個人、每個家庭的大事，特別是在交通日益繁忙的今天。我們應該了解、掌握一些與我們有關的交通法規，牢記在心里，不僅自己按照法規的要求去做，還要向其他人進行宣傳，號召大家都要遵守交通規則。
：自覺遵守。
做好宣傳。
三、復習鞏固、加強辨析。
1.出示課件下載（場景一）。
小組交流：圖中哪些行為是違反交通法規會影響交通安全的？
繼續出示課件。
2.完成"評一評"。
小組交流：下面幾個同學的說法對嗎？為什么？
3.完成"議一議"。
（1）小明應當說服爸爸不要騎車帶著她，因為這是很危險的，同時也是違反交通法規的行為。
（2）跨越護欄是違反交通法規的行為。要過馬路，應該走地下通道。盡管遠一點，但卻是最安全的。
4.聯系學生實際，指導實踐。
自己怎樣做？怎樣想別人進行宣傳？
四、總結全課：
師：寧寧學到了許多交通法規方面的知識，我們也學到了。希望同學們不僅學到，而且要牢牢地記在心里，按照法規的要求去做。
五、布置任務。
開展一次交通安全活動。
1.從報紙、雜志中查找，或去交通隊采訪，了解近兩年少年兒童發生交通事故的事例。
2.結合查找和調查的事例，在班上說說交通事故的發生會給人們帶來哪些不幸？
3.結合調查的事例，給爸爸、媽媽或周圍人寫一封信，向他們宣傳交通法和交通安全。
自己查找資料，近幾年兒童發生交通事故的事例，然后寫一個小的調查報告。
數字。
原因。
分析。
活動過程?：
2.全班交流：
3.讀查找到的關于交通安全的資料。
6.走上街頭宣傳交通法規，向行人發宣傳卡。