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    五年級(jí)第七單元日落即景(熱門20篇)

    時(shí)間:2025-05-25 作者:FS文字使者

    優(yōu)秀作文是作者內(nèi)心世界的抒發(fā),它能夠引起讀者的共鳴和思考。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的案例,希望對(duì)大家的寫作能夠有所幫助。

    五年級(jí)第七單元日落即景(熱門20篇)篇一

    那天,我們來到了圓明園遺址公園,這里發(fā)生了一些讓我銘記于心的事。

    一進(jìn)入園門,大家都很興奮,嘰嘰喳喳地說個(gè)不停,活像一窩剛出家的麻雀。我們經(jīng)過檢票口,來到了“大水法”,只見幾根精美的大理石柱子,很不規(guī)律地?cái)[放在一塊。另一邊是一座大山,綠色的青草仿佛是一張綠色的地毯。荷花池里的荷花爭(zhēng)先恐后地探出頭來,芳香撲鼻,好像翩翩起舞的芭蕾舞者。再往前走,便是迷宮了。

    一聽到有迷宮,大家歡呼雀躍,個(gè)個(gè)躍躍欲試。剛走進(jìn)去,只見一個(gè)十字路口,大家兵分三路,有人走向東邊,有人直接朝西走,有人左顧右盼,不知道該如何是好。我和十來個(gè)人一齊朝北邊走去。不一會(huì)兒,我們分路了。我走了好幾條死胡同,急得直跺腳,過了好久,我才走到了終點(diǎn)——六角亭。就在我往回走的時(shí)候,只見一個(gè)穿著藍(lán)色防曬衣的小女孩,她臉色蒼白,握著腳,低聲呻吟著。

    就在這時(shí),我們旅行社里的一個(gè)阿姨急忙跑了過來,關(guān)切地詢問她。原來,她不但沒有走到終點(diǎn),而且還迷路了。她爬上了墻,想看清道路走出去,沒想到卻跌了下來。阿姨聽了,急忙背著她,把她交給了導(dǎo)游。

    這件事雖然是微不足道的,但是這位阿姨助人為樂的品質(zhì)值得我們?nèi)W(xué)習(xí),這位阿姨也成為了人群中最美的“風(fēng)景”!

    五年級(jí)第七單元日落即景(熱門20篇)篇二

    春天最美是下午,將近下午一點(diǎn)的時(shí)候,金光萬縷的太陽(yáng)像一個(gè)大火球,烤著地面,不比夏天的太陽(yáng)差。幸好果園里都是果樹,遮天蔽日,綠蔭環(huán)繞。太陽(yáng)一點(diǎn)也曬不進(jìn)來。在果園里干活,還覺得挺好的,一瞬間就可以干完活。

    夏天最美得是清晨,等果園里長(zhǎng)滿五彩繽紛的小花和生機(jī)勃勃的小草時(shí),當(dāng)然美,每到清晨,會(huì)有翩翩起舞的蝴蝶和勤勞能干的蜜蜂。太陽(yáng)一照大地,時(shí)而飄起了霧,從遠(yuǎn)處看,像一幅浸在水里的風(fēng)景畫。

    秋天最美得是黃昏。黃昏的黃色和落葉的黃色,形成了黃色的世界。每當(dāng)農(nóng)民摘下一個(gè)個(gè)水果時(shí),樹上便空蕩蕩了,一剎那,又下起了蒙蒙細(xì)雨,滋潤(rùn)著大地。

    冬天最美是夜晚,每當(dāng)夜幕降臨,一切都變得寂靜,那風(fēng)聲、蟲鳴,聽起來讓人心曠神怡,每當(dāng)人們?cè)诶锩鎾炱馃艋\時(shí),在里面過年,也是一副繽紛畫。

    啊!家鄉(xiāng)真美啊,只要留心觀察你都能寫出好作文,另外,我愛我們美麗的果園。

    五年級(jí)第七單元日落即景(熱門20篇)篇三

    我姥姥家住在口頭東等村,那里是一個(gè)群山環(huán)繞的美麗小山村,每年我都和媽媽去姥姥家多次。一年四季,這里的景色都像一幅迷人的風(fēng)景畫兒。

    夏天,天氣變的炎熱起來了,火紅的太陽(yáng)照耀著整個(gè)世界,到處都明亮了起來。山腰的樹林里樹葉茂盛,從遠(yuǎn)處看,就像一條綠色的綢緞圍繞在山上。每當(dāng)暴風(fēng)雨過后,洪水就會(huì)從山尖上沖下來,一座座石橋底下馬上就變成了洶涌澎湃的大河。

    秋天,整個(gè)田野都是金黃燦爛,成熟了的谷子和玉米一個(gè)個(gè)金燦爛的,顆粒飽滿。果園里,一個(gè)個(gè)蘋果紅的像天邊的晚霞,讓人禁不住流口水;一串串葡萄也晶瑩透亮,像珍珠瑪瑙一般。田野里,農(nóng)民伯伯正在忙忙碌碌地收割,他們汗流滿面,但是勞累擋不住愜意的笑,收獲的笑。

    冬天,下雪了,山上、地上、房子上鋪上了一層潔白的毯子,所有的樹木都變的雪白雪白的,好多可愛的孩子都穿著厚厚的棉襖,紛紛從家里跑出來,在厚實(shí)的雪地里堆雪人、打雪仗、滾雪球,那陣陣歡笑聲經(jīng)常會(huì)驚得那些四處覓食的小鳥撲撲亂飛。

    山村的景色四季如畫,我喜歡這美麗的山村。

    五年級(jí)第七單元日落即景(熱門20篇)篇四

    大家沒有見過早上的清晨吧,這次習(xí)作,我用文字的方式來告訴你,星期日早上,我沒有像往常的周日一樣起來的很晚。而是起來很早很早,洗漱完以后,我要出門晨跑。還要注意一下同圍的環(huán)境。順便買早飯。

    平日里我都顧著上學(xué),或者是在家里沒有注意周圍的環(huán)境,原來周圍的環(huán)境這么美呀!看那千姿百態(tài)的白云,有時(shí)像是小狗在天室中玩耍。有時(shí)像是一個(gè)佛祖在坐寺廟中念著經(jīng),有時(shí)像游樂園里的旋轉(zhuǎn)木馬在轉(zhuǎn)動(dòng)著,還看一條龍?jiān)谔炜瞻子傻娘w翔。這白云首真變化多端。

    去,但還有那不要回家的小紅霞就掛在了天邊。

    在回憶起紅露火紅火紅的、太陽(yáng)也像一個(gè)小小的櫻桃變的越來越大,紅的發(fā)黃真是美極了,那紅霞真讓人流連忘。

    天空和白云在大雁的飛翔下,顯的格外好看。

    再往近處看,微風(fēng)輕輕拂過身旁,小草小花在微風(fēng)的吹拂下,一搖一擺的好像對(duì)我招手示意。

    這么多的差要有一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

    五年級(jí)第七單元日落即景(熱門20篇)篇五

    在烈日當(dāng)空的夏日,人們總盼望著能夠下一場(chǎng)大雨,讓大雨帶來無盡的涼爽。今天,仿佛上天如愿,一場(chǎng)席卷鄭州的大雨來了。

    清晨,烏云黑壓壓的蓋在了蒼穹之上,仿佛是一面黑色的幕布。不一會(huì)兒,暴雨傾盆而下。“嘩啦啦”的聲音仿佛是天地間最美妙的音樂,聽得夏日最喜歡鳴叫的知了也認(rèn)真傾聽,聽得如癡如醉。滿天的雨幕,仿佛是由無數(shù)珍珠組成的,亮閃閃,透著明亮的光芒。整個(gè)世界,仿佛都被這漫天雨幕籠罩了。

    雨中的東西,比如說樹,在風(fēng)的摧殘下?lián)u搖擺擺,仿佛快要折斷了一樣。雨越下越大,不一會(huì)兒水都有腳跟兒高了。人們這時(shí)候又期望雨停,樹啊、植物啊,都被吹得彎下腰來,仿佛在這暴雨面前也無能為力。大雨變成暴雨,那是多么的恐怖啊!雨幕,立即變成傾盆大雨。一出去一點(diǎn)就像子彈一樣,嘩啦啦地打到了你的身上,那么密集。

    閃電伴隨著雷聲轟隆隆地在空中炸響,一陣電光閃過,伴隨著轟隆隆的雷聲,把妹妹嚇了一跳。烏云越積越厚,仿佛是一個(gè)“棉花糖”,黑色的,還時(shí)不時(shí)的滴下一些透明的“糖水”。

    暴雨雖然會(huì)給人帶來不便,但雨后也是很好看的。雨水和風(fēng)是天然的建造師,是大自然的兩把刻刀,把地上的泥啊,坑啊,雕刻的那么美妙。看!這是座房屋!看!那是座城墻!多么好看,多么令人驚嘆。

    暴雨會(huì)帶來毀滅,也會(huì)帶來土堆中的“藝術(shù)品”。

    五年級(jí)第七單元日落即景(熱門20篇)篇六

    在那一個(gè)清香的地方,有一片花海,少則幾萬株,多則幾十萬株,放眼望去五顏六色。

    我記得這是第二次來了,正是花海最茂盛的時(shí)候。舒展雙臂,深呼吸,一陣香風(fēng)吹進(jìn)懷抱,令人心曠神怡。幾只蝴蝶帶我走進(jìn)了香氣撲鼻的迷宮,映入眼簾的即是那生命力旺盛的薔薇花,許多薔薇環(huán)繞支架而生長(zhǎng)成了一面面墻,這真是奇妙。我沉醉其中,沒想到這個(gè)并不準(zhǔn)的迷宮,卻令我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),也許是因?yàn)橄銡獾恼T惑吧。

    再往前走,我看見了我喜愛的桃樹,花大多已凋零,有的結(jié)出了小桃子。哦!真希望桃林能快樂地結(jié)出果子,到時(shí)我會(huì)來看望你們的!

    哦!花海,你怎么如此美麗?竟能使我忘不了你,好,再會(huì)吧!

    五年級(jí)第七單元日落即景(熱門20篇)篇七

    雪,是上天對(duì)人類的饋贈(zèng)。

    這天傍晚,烏云密布,天空上的云朵灰暗暗的,張牙舞爪向地面壓來,空氣低沉地使人感到壓抑,大街上的人寥寥無幾,世界仿佛都安靜了,時(shí)間好像已經(jīng)靜止。

    慢慢的,天空下起了極小的雪花,漸漸地,地上有了極小的雪堆,輕輕的撫摸,手上便有了水漬,用手接住一片小雪花,看它慢慢融化,也是一種享受。

    漸漸地,雪下大了,母親們呼喚那些貪玩的孩子回家,剛進(jìn)家門不一會(huì)兒,雪又大了,漫天飛雪飄向大地,猶如無數(shù)可愛的小精靈投入大地母親的懷抱,不多時(shí),地上已經(jīng)有厚厚的雪堆了,孩子們多想在雪堆中玩耍呀,可惜母親不讓,他們就只好乖乖的上床睡覺。

    雪越下越大,窗外只有嘩嘩的雪聲和呼嘯的風(fēng)聲。雪覆蓋了一切,大地上無處不是銀白色的,樹上掛著銀白的冰晶,湖面就像反光的銅鏡,綠油油的草地變得白花花的……白雪就這樣呼嘯了好久。

    將近黎明之時(shí),雪小了,窗外便不再有北風(fēng)的呼嘯,一切又恢復(fù)成靜悄悄的了,雪無聲無息地飄落著。漸漸地,太陽(yáng)從東方升起,東方的天空橙黃橙黃的。雪停了,烏云散去,天空變得湛藍(lán)湛藍(lán)的,冰晶在樹枝上被太陽(yáng)照耀著,折射出迷人的光線,孩子們跳著叫著出來玩雪,小狗小貓也在雪地上奔跑,他們的身后的雪地上印上了一朵朵可愛的“小梅花”。

    美麗的雪啊,如同鵝毛,如同玉蝶,美化著這人間,我愛這美麗的雪景。

    五年級(jí)第七單元日落即景(熱門20篇)篇八

    鈴鈴鈴鈴。鬧鐘一次又一次的響,驚醒了我的美夢(mèng)。我睜開朦朧的睡眼,穿好衣服,坐在床邊,看著窗外。

    突然,一只鳥從窗戶下面跳了起來。速度如此之快,就像一只張開雙臂在空中飛翔的雄鷹。我被嚇得一次次后退。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)窗戶上有東西在閃爍,于是我爬到了窗戶旁邊。

    當(dāng)我爬到窗前時(shí),我看到房子前面的大海在昏暗的陽(yáng)光下閃閃發(fā)光,綻放著七彩的光芒。我仿佛看到了太陽(yáng),像一個(gè)害羞的小女孩,低著頭在海上艱難地移動(dòng)。我凝視著太陽(yáng),攀登著無邊無際的大海。過了一會(huì)兒,太陽(yáng)完全出現(xiàn)在海面上,周圍的云層披上了金色的鎧甲。

    咯咯咯這是大公雞歡快地唱著動(dòng)聽的歌。樹林里熟睡的鳥兒被突如其來的歌聲打斷,成群結(jié)隊(duì)地一起撲向天空。

    那一年的冬天,依然是窗戶,森林,大海。不同的是,大海變成了冰,不再閃閃發(fā)光。然而,冰上有許多孩子,這給毫無生氣的冰增添了一些笑聲。他們無憂無慮地在冰上玩耍。森林里的鳥兒不知道去了哪里,只看到樹梢上白色的屋頂,看起來有些蒼白。太陽(yáng)升起的時(shí)間比以前晚了很多,但仍然不影響我們的日常生活。

    現(xiàn)在我意識(shí)到我們周圍都是美麗的風(fēng)景!其實(shí)生活中不缺美,缺的只是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。所以,從現(xiàn)在開始,我們都要做環(huán)保的小衛(wèi)士,加入保護(hù)環(huán)境和自然的隊(duì)伍,讓眼前的風(fēng)景更加美麗,更加生機(jī)勃勃。

    五年級(jí)第七單元日落即景(熱門20篇)篇九

    樹葉又綠了,伴隨著蟬鳴,陽(yáng)光照在水面上,波光粼粼的,果然夏天來了。

    “嘩啦啦,嘩啦啦。”夏天的雨來了,天空一片灰暗,一顆一顆的雨落在大地上,把被太陽(yáng)炙烤的大地變涼了,讓人們變得涼爽啦。樹葉搖搖欲墜,但又似乎是故意要掙脫大樹的懷抱去小河里游泳。但夏天的雨總是忽然來,忽然去。雨停了的一剎那間,天空劃過一道彩虹,伴著隨即而來的晚霞,簡(jiǎn)直就是夏夜前云朵的狂歡。

    夏天的夜好似是明鏡的,可能白天的陽(yáng)光太強(qiáng)烈了,把月亮的陰霾全都曬走了。留下來的月亮就是是明亮的,無暇的皎潔。

    夏天的陽(yáng)光是熾熱的,夏天的雨是涼爽的,夏天的夜晚是熱鬧的,但這個(gè)夏天有了你才是最美好的。

    五年級(jí)第七單元日落即景(熱門20篇)篇十

    月亮在天上。星星滿天。亭子和水榭。春風(fēng)融化了。一男一女。依賴和恐懼。抬頭看月亮。

    心里總有一幅美好的畫面;漆黑的月亮天空。明月。兩個(gè)人。坐在月亮下的小亭子里。女孩躺在男孩的懷里。靜靜的看著月亮。每當(dāng)看到明月,心里總會(huì)有這樣的波瀾。夢(mèng)見我能和我夢(mèng)中的女孩在一起。在黑暗的月亮天空下。在溫暖的春風(fēng)。站在亭子里。抬頭看月亮。感受微風(fēng)帶來的舒適。啊!讓人無限遐想!可惜!只能是我心中的一幕。一張照片。

    我總是期待這樣的一天。讓我的夢(mèng)想成真。這只是這一天的到來。

    那遙遠(yuǎn)的畫面只能讓我幻想。

    我心中最美的風(fēng)景從來沒有打動(dòng)過我。它受過教育。被老師。被父母無情抹黑。根據(jù)他們的意愿修改以上內(nèi)容。讓這原本讓人熱血沸騰的美景變得面目全非。

    我想改變我的處境。但是我的努力白費(fèi)了。就是沒用。在他們眼里。這一幕很叛逆。這是叛教。但是在我心里。是的,無論是誰,它永遠(yuǎn)是我心中最美的風(fēng)景。它在我心中的地位是不可能改變的!

    總之這美景。我會(huì)盡力的。明天再說吧。實(shí)現(xiàn)后天!

    五年級(jí)第七單元日落即景(熱門20篇)篇十一

    大自然的壯麗景觀總會(huì)令人心曠神怡、不能自己。雖說清晨那霞光萬丈的“天際霞光入水中,水中天際一時(shí)紅”和深夜那月明星稀的“愿我如星君如月,夜夜流光相皎潔”的景觀美不勝收。但我卻更鐘情那日薄西山的“石淺水潺湲,日落山照曜”的自然風(fēng)光。

    天色漸晚,漆黑的夜幕即將拉上。云彩在此時(shí)分外絢麗多彩,一道金黃,一道血紅,一道嫩橙,一道絳紫……好似仙女五光十色的五彩霞衣;又似織女五顏六色的五色錦綢;更似天上絢麗多彩的動(dòng)人彩虹。遍布云霞的天際分外靚麗,惹人喜愛,宛如仙境。

    夕陽(yáng)斜照著西山時(shí),動(dòng)人的是那點(diǎn)點(diǎn)歸鴉。在血紅的夕陽(yáng)中,七八個(gè)小黑點(diǎn)或成群結(jié)隊(duì),或形單影只,無論怎樣,都那么富有詩(shī)情畫意。好一幅殘陽(yáng)歸鴉圖,動(dòng)中有靜,靜中有動(dòng),一切都那么的和諧而美好。

    太陽(yáng)猶如被一根無形的線拽下一般,徐徐地落下。一會(huì)兒工夫,太陽(yáng)愈發(fā)收斂起來強(qiáng)烈的光芒,此時(shí)猶如一個(gè)金紅色的大圓球。遙望,遠(yuǎn)處此起彼伏、連綿不絕的山丘,已經(jīng)不曉何時(shí)鍍上了一層金粉。

    潺潺流過的小河也“金”波漾漾。云彩的顏色在飛快地變更,時(shí)而黃,時(shí)而紅,時(shí)而紫……太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地沉下地平線,漸漸地消失了。向晚的微風(fēng)輕柔地拂面而過,夜蟲也不甘示弱地放聲高歌,一切都令人心曠神怡,情不自禁地深深陶醉在這夕陽(yáng)美景中。

    “夕陽(yáng)無限好,只是近黃昏”,盡管夕陽(yáng)即景轉(zhuǎn)瞬即逝,但是仍然給我留下了極深的印象,讓我難以忘懷。

    五年級(jí)第七單元日落即景(熱門20篇)篇十二

    做完作業(yè),我向窗外望去,才發(fā)現(xiàn)日落竟是這樣美!經(jīng)過一天的活躍,太陽(yáng)像一個(gè)頑皮的兒童,玩累了,便收斂了許多,匆匆忙忙地趕回家吃晚飯。

    起初,太陽(yáng)猶如一個(gè)火紅的氣球,飄懸在地平線,或許還有些許余興,在左右晃蕩飄忽不定。近處,幾行人急匆匆地朝家里快步走去,期盼著快點(diǎn)與家人團(tuán)聚。小樹搖動(dòng)著樹葉,“沙沙”像鈴兒般悅耳動(dòng)聽,奮力向上生長(zhǎng)著,似乎想一睹黃昏的美麗情景。遠(yuǎn)處,歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去,嘴里叼著一條蟲子,撲扇著翅膀,也許正要回去喂嗷嗷待哺的.小烏鴉。再遠(yuǎn)處,傳來幾聲歡快的鳥鳴,在寂靜的天空中回蕩,述說著:“媽媽回來了,媽媽回來了!有蟲子吃啦!”天空飄著兩三朵云彩,悠閑地散步,突然,吹來一陣風(fēng),催促他們趕緊回家。

    倏忽間,太陽(yáng)變臉,發(fā)起怒來,臉氣得通紅。房子、樹木、馬路……被映得通紅,人們的臉上也有了一片紅暈。云朵兒害怕了,一溜兒,悄沒聲兒地逃走了。漸漸地,太陽(yáng)公公消了氣,橙黃色的臉上露出了慈祥的笑容,凝視著世間萬物,與它們告別。它已不是那么一個(gè)滿滿的圓了,被地平線一分為二,變成了一個(gè)半圓兒,云朵兒被渡上一圈金邊兒,天空也像金子似的閃閃發(fā)光。緊接著,太陽(yáng)只剩下一個(gè)金燦燦的頭頂了。此刻,天空似一個(gè)調(diào)色盤,內(nèi)圈是淡紅色,中間是一圈橙紅色,外圈是金黃色,最外圈卻是一層白色。最終,太陽(yáng)還是落了下去,還未免令人有點(diǎn)兒遺憾,可是余光還沒散去,天邊閃著橙色的微光,與那聲兒、蟲鳴是多么和諧啊!這情節(jié)著實(shí)迷人。

    我深深地陶醉在這動(dòng)人的美景中,情不自禁地感嘆道:“啊,大自然的日落是如此之美!”

    五年級(jí)第七單元日落即景(熱門20篇)篇十三

    我放學(xué)回家的路上,看見大地被太陽(yáng)照得金燦燦的,仿佛鋪了一層金色的地毯。天空好像著了火一樣,整個(gè)城市都沐浴在金光之下。

    過了一會(huì)兒,太陽(yáng)躲進(jìn)了云里,頓時(shí)云發(fā)出萬丈光芒,射的人眼睛發(fā)痛,什么也看不到。這時(shí),我們可以看見很多鳥、鶴、大雁、鷹,在空中盤旋,這動(dòng)物的聲影和那大片大片的火燒云是多么和諧啊!

    發(fā)射光芒的太陽(yáng)漸漸落下,刺眼的紅霞也逐漸消失,晚霞籠罩著天空,滾圓的太陽(yáng)像咸鴨蛋一樣,閃著微微的紅光,做著最后的掙扎,像是不肯離開天空。

    過了一會(huì)兒,太陽(yáng)只剩下小半張臉,像是被貪吃的小孩啃掉了一半。這時(shí),我看見了被太陽(yáng)照過的晚霞上有一個(gè)小點(diǎn),仔細(xì)看,喲!那不是《西游記》的孫悟空嗎?他的師弟豬八戒和沙悟凈呢?忽然,有兩片祥云飄了出來,落到了孫悟空旁,他們?cè)谡沂裁茨兀恐宦牎皫煾担瑤煾担谀睦锇。俊蔽艺嫦敫嬖V他,他師傅不會(huì)飛。可說時(shí)遲那時(shí)快,我已經(jīng)從戀戀不舍的幻想里走了出來,再等我回過神來,太陽(yáng)已經(jīng)下山了,天漸漸黑了。

    太陽(yáng)被頑皮的星星攆下了山,月亮漸漸升起,原本是有亮光的天空頓時(shí)變成一片漆黑的夜晚,令人毛骨悚然。這時(shí)讓我想起了顧城說的一句話:黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明。所以,我不太喜歡夜晚,我喜歡明亮的白天,讓世界每時(shí)每刻擁有光明。

    五年級(jí)第七單元日落即景(熱門20篇)篇十四

    今天一早,我剛起床,揉了揉睡眼惺忪的眼睛,往窗外望去,“哇!”我忍不住大叫一聲,“我這是在哪?”我懷疑我還在夢(mèng)中,就使勁捏了一下自己的下巴,猛的疼了一下,“我不是在做夢(mèng)!”我被朦朦朧朧的大霧吸引住了,匆匆忙忙吃完早飯沖下樓去。

    剛一下樓,我仿佛走進(jìn)了一個(gè)童話世界。一眼望去,感覺像是站在云霧繚繞的高山之巔峰的感覺,根本沒有以往站在生活區(qū)里的感覺。面前霧蒙蒙的一片,即使是十幾米外,也只能隱隱約約地看到物體的輪廓。眼前的汽車、摩托車表面像是被人張嘴哈了口熱氣一樣,潮濕滋潤(rùn),用手指輕輕一劃,一道清晰的水痕就象是用手指蘸水寫的一樣。

    以往寬闊筆直的馬路,現(xiàn)在卻在我們眼前幾米之外就消失得無影無蹤。我坐在爸爸的“云霄飛車”上,展開胳臂,像一只鳥一樣在云海中飛翔,那種感覺美極了。路上被霧籠罩的一切都像是和我捉迷藏似的,忽隱忽現(xiàn),變化萬千,直到近距離時(shí)它才神秘地“探出頭,站出來”。路上的車輛都小心翼翼,亮著車燈,還不時(shí)地鳴著喇叭,跑得速度比以前要遲緩多了。

    到學(xué)校以后,大家對(duì)今天的大霧都十分興奮。有的頭探出窗外欣賞霧,有的在操場(chǎng)上瘋跑著玩霧,有的在大口大口地呼吸霧……直到許老師來之后,大家才安靜下來。第二節(jié)課開始前,窗外的霧還沒有散盡,仍是朦朦朧朧的一片。第三節(jié)課下課后,太陽(yáng)把霧驅(qū)逐散了去,窗外才恢復(fù)了清新亮麗的世界。

    啊,美麗的霧,真希望你在多停留一會(huì)兒。

    五年級(jí)第七單元日落即景(熱門20篇)篇十五

    “為什么呢?”

    “因?yàn)樵陉?yáng)朔,我無論到哪,山始終跟著我,就像我的影子,走哪都帶著”

    此時(shí),那綿綿起伏,漫山遍野的綠就浮現(xiàn)在我眼前……。

    清晨,透過窗外,遠(yuǎn)處的山若影若現(xiàn),披著一層紗垂到腰間,像是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的淡綠絲帶,輕飄飄的,讓我不禁伸手去摸,卻怎么也摸不著。此時(shí),我感覺陽(yáng)朔的山很輕,像極了少女。

    走在鄉(xiāng)間小路,我感覺自己像是一棵小草,周圍被身披翠綠披風(fēng)的將士們保護(hù)。這么安寧怎么能少了人家?山下村莊裊裊炊煙,雞犬相聞。此時(shí),我感覺陽(yáng)朔的山很有活力,像極了青年。

    見慣了高樓林立,才覺這山的神秘。當(dāng)我完成飛拉達(dá)攀巖,到達(dá)最高處時(shí),整個(gè)世界像是潑了墨綠。

    “快看,那里像不像駱駝?”

    “不,我看像巨象。”

    “我看像竹筍。”

    “快看,那里像不像冰激凌。”

    “哈哈,快上去吃一口”……。

    同伴們七嘴八舌地爭(zhēng)著。

    溜索下山了……我置身于山谷間,入了仙境。

    我愿做陽(yáng)朔的一草一木。

    陽(yáng)朔的山就是美,需要你用心去體會(huì)。

    五年級(jí)第七單元日落即景(熱門20篇)篇十六

    太陽(yáng)落山的時(shí)候,我和媽媽去山公園散步。這時(shí),三山公園被夕陽(yáng)染紅的彩云顯得格外秀美寧?kù)o,遠(yuǎn)處的山白也是金色的光圈,非常美麗。

    太陽(yáng)已經(jīng)到了山腰,好像是害羞的臉,只露出了紅臉班長(zhǎng)。金光燦爛,照耀著所有的云,散發(fā)著金色的光彩。晚霞就像和姑娘一起玩游戲一樣。晚霞姑娘們身穿深紅色的便服,跳著優(yōu)雅的舞蹈,這一刻從天而降,太陽(yáng)公公也隨著她們美麗的舞姿起舞,當(dāng)她們跳到哪里時(shí),充滿了歡樂。聽著,這時(shí)麻雀?jìng)兿裼油橐粯託g快地哭著,快回巢吧,麻雀?jìng)兯坪鯚崃翼憫?yīng)太陽(yáng)公公的呼喚。

    我媽媽和我走到噴泉的邊緣,望著噴泉里陽(yáng)光飛濺的浪花,閃爍著七彩的光彩,浪花伴隨著夕陽(yáng)的手勢(shì)被扔進(jìn)池塘,藍(lán)色的水面更加藍(lán)耀眼。這紛飛的浪花在太陽(yáng)的余光中瘋狂地跳舞,我們感到非常高興。

    夕陽(yáng)的余光照射著池塘的假山,照射著池塘里魚的影子,可愛的魚盡情啄食浪花。金光照在魚身上,水里立刻出現(xiàn)了“金魚”。他們?cè)谒飺u尾巴,就像在和人開玩笑一樣。假山以晚霞為背景格外迷人,真漂亮。

    在公園里,人們?cè)谛Α⑼妗⑾丛瑁硎苤﹃?yáng)的光彩。青綠色的樹、明亮的花、微風(fēng)搖曳的草地和夕陽(yáng)染紅的白云相結(jié)合,真是一幅美麗的畫。

    我們走在石板路上,傾聽自然的聲音,望著金黃色的云,讓我們忘記迷戀。(另一方面)。

    五年級(jí)第七單元日落即景(熱門20篇)篇十七

    清晨,夏日的陽(yáng)光早已透過樹葉間的空隙留在我的窗前。啊!夏天踏著輕盈的步伐來了!

    我透過窗子,往外看:靜靜的湖面上早已布滿了碧翠欲滴的荷葉。從遠(yuǎn)處看,好似一把把傘在湖面上插著,把整個(gè)湖面都蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí);太陽(yáng)在空中散發(fā)著熱量,像個(gè)快要燃燒的大火球似的。我看著它,它也看著我,我歪歪頭,它也歪歪它的頭。這時(shí),我聽到了外面的喧鬧聲,便出去一探究竟了。

    院子旁,幾個(gè)比我小兩三歲的孩子正在嬉戲打鬧著,我也跟著她們一起。我們經(jīng)過一棵棵梧桐樹,知了仿佛分了幾個(gè)聲部唱著歌。“知了知了!”“知知!”“知了了!”孩子們聽見知了的歌聲,便隨著節(jié)奏跳起舞來。這時(shí),旁邊露天泳池的歡呼、嬉戲聲吸引了我的注意我的注意,我向那里走去。

    到了泳池,最引人注目的是淺水區(qū)里的幾個(gè)小腳丫:幾個(gè)小朋友戴著泳鏡,套著泳圈,在水里學(xué)著游泳。還有幾個(gè)比我大幾歲的哥哥姐姐,在用不同的泳姿比著賽呢!

    突然,“嘩啦啦!”地一聲,天空下起了小雨,雨姑娘和云先生瞬間占領(lǐng)了整個(gè)天空,泳池里的人紛紛起水,我也邁著小跑的步子回家去了。到了家,媽媽已經(jīng)抱著西瓜在等我了。我們一起切開了大大的西瓜:紅紅的汁流了出來。哇哦!好甜呀!

    夏日,有碧翠欲滴的荷葉;有梧桐樹上的知了;有避暑的泳池;有清涼的小雨;有看到就讓人垂涎欲滴的西瓜……我愛夏日!

    五年級(jí)第七單元日落即景(熱門20篇)篇十八

    人至夕陽(yáng),似乎意味著生命進(jìn)入了尾聲。

    不少老人到了這種時(shí)候,難免傷春悲秋,覺得來日無多,要么消極度日,要么愁眉深鎖。可要我說,人至夕陽(yáng),才是生命中最精彩的時(shí)刻。

    剛退休那會(huì)兒,經(jīng)常覺得不適應(yīng)。一個(gè)很重要的原因,便是覺得自己老了,成了社會(huì)的負(fù)擔(dān),也漸漸遠(yuǎn)離了社會(huì)的'主流。那時(shí),哪怕在路上看到年輕的身影,總要駐足,羨慕好一會(huì)兒。可后來,情況漸漸有了變化。

    我發(fā)覺,人至夕陽(yáng),才是最美麗的時(shí)刻。年輕時(shí)的我,有大把的青春,有滿腔的追求,卻常常苦于囊中羞澀,或者經(jīng)驗(yàn)的缺乏,屢戰(zhàn)屢敗,常常因不得志而活在抑郁中;年過不惑,盡管有所起色,卻因忙碌的生活和事業(yè),成了物質(zhì)的奴隸,也漸漸在光怪陸離的世界中迷失了自我。

    如今的我,不再有年輕時(shí)的羞澀,對(duì)世事多了幾分淡定和從容;有了多年的積蓄,生活也不再處處捉襟見肘;有了豐富的經(jīng)驗(yàn),對(duì)人和事都多了一層以前不曾有過的理解;人至此時(shí),生命中最重要的不再是事業(yè),而是健康和親人,終于從迷失中找回了自我,找回了最真切的追求,也學(xué)會(huì)了珍惜。

    當(dāng)老友感慨青春不再時(shí),我卻深有感觸地說,如果能有選擇的機(jī)會(huì),我最喜歡的,還是如今的樣子!二十幾歲的我,沒有腦子;四十幾歲的我,沒能在塵世中保持一顆清醒的心。只有如今的自己,才是最完整的。

    人生,歷經(jīng)了萬重山,回首以往,我們需要的不是遺憾,而是對(duì)當(dāng)下的肯定。人至夕陽(yáng),不是生命的尾聲,而是另一個(gè)收獲季節(jié)的開始。我們?cè)诖藭r(shí)收獲的,是以往歲月里播下的種子和汗水。而這些努力和收獲,讓人生的夕陽(yáng)變得更加多彩。

    五年級(jí)第七單元日落即景(熱門20篇)篇十九

    巴金筆下的海上日出,美妙絕倫。而我眼中的日落,亦如一副如夢(mèng)如幻的美麗畫卷,讓人迷醉。

    傍晚,夕陽(yáng)西沉,天空漸漸呈現(xiàn)出楚楚動(dòng)人的美景:太陽(yáng)掛在半空中,不復(fù)白日的耀眼,而是呈現(xiàn)出絢爛的金黃色,四周的云也被夕陽(yáng)染上了那奪目的金黃。天邊,霞光四射,美不勝收。

    過了一會(huì)兒,太陽(yáng)收斂了光芒,變成了可愛的橙紅色,云也被暈染上了繽紛的顏色,大紅、杏黃、橙粉……此刻的城市,高樓、綠樹、古塔,好似被鍍上了一層薄薄的金,更是和這夕陽(yáng)融為一體,展現(xiàn)出無限的精彩。

    雖然“夕陽(yáng)無限好,只是近黃昏”,但是,日落卻像一幅美輪美奐的圖畫。使人迷醉……。

    五年級(jí)第七單元日落即景(熱門20篇)篇二十

    現(xiàn)在是8點(diǎn),一天又要過去了。近來每天都不開心,總有一種不安的感覺,想來想去,始終也參不透到底是為什么。真的想讓時(shí)間就停在這個(gè)時(shí)候,每天都很輕松,幾個(gè)人出去瘋玩。狀態(tài)很差,今天一整天都是半夢(mèng)半醒的度過的,仿佛逝去了生命的精髓,生命只剩下了空洞洞的軀殼,毫無意義。

    我崇拜生命,她總能讓人去奮斗,去感恩,去感慨。生命像文字一樣,從降生開始就注定那么高貴,堅(jiān)強(qiáng)。活生生的,富有靈氣。心臟跳動(dòng),就意味著無休止的承受孤獨(dú),每一個(gè)人,只有習(xí)慣孤獨(dú),才能磨練出剛勁的意志和不撓的性格,那么任何挫折,只是毛皮輕彈而過了。未來,永遠(yuǎn)就屬于雄心壯志,英雄方不念兒女情長(zhǎng),有曾經(jīng)就好。人,必須要稱王,要有甘愿做王的志氣和狠心。在成功的路上,沒有朋友,沒有親人,只有自己,成功是很困難的。

    今晚回家的時(shí)候,仰望天空,看見了很美的夕陽(yáng)。紅的深邃,覆滿了血液的紅色,炙熱滾燙,像人心那么美好。人,不正應(yīng)該像紅夕陽(yáng)那樣嗎?用自己的赤心美麗世界和社會(huì)。我想可以的。

    記得從前在鄉(xiāng)下也見過一次紅夕陽(yáng)。同樣的無暇,像翡翠。伴著周圍漫漫鄉(xiāng)村氣息的環(huán)境,只可惜也只是曾經(jīng)了,小時(shí)候的我是另一個(gè)人,沒有虛偽,沒有謀略,不懂復(fù)雜的社會(huì)。這樣的記憶總是像海市蜃樓,能看到到觸不到,就我來說,過去屬于自己,未來也屬于自己,就看怎么去把握了。

    紅夕陽(yáng),亦殘留了夏天的味道。開學(xué)季,也是秋季,暑假和夏天也就死去了。2個(gè)月很快,一輩子也很快。只要珍惜每一刻時(shí)間,就不會(huì)感到遺憾了。

    呵,紅夕陽(yáng),滿懷信念罷,呵,紅夕陽(yáng),滿懷詩(shī)意罷。像神仙,那么神圣神秘。

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    優(yōu)秀作文能夠凸顯出我們的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度,因此我們要多加練習(xí),提升自己的寫作水平。每一篇優(yōu)秀作文范文都有其獨(dú)特之處,希望它們能激發(fā)我們的寫作靈感。
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    教學(xué)評(píng)價(jià)是指教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)的方式和標(biāo)準(zhǔn)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一年級(jí)教案范文,希望能夠?qū)處焸兊娜粘=虒W(xué)工作有所幫助。1、結(jié)合具體情境,進(jìn)一步體會(huì)
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    "大班教案是指針對(duì)大班幼兒的教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃和指導(dǎo)文件,它是教師在授課前準(zhǔn)備的重要工作之一。""大班教案是教師為應(yīng)對(duì)大班幼兒學(xué)習(xí)特點(diǎn)而設(shè)計(jì)的一種教學(xué)方案,它能夠有效
    通過撰寫心得體會(huì),我們可以更好地了解并發(fā)掘自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。閱讀這些心得體會(huì)范文可以激發(fā)我們對(duì)未來的熱情和渴望,讓我們更加努力地追求自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。
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    贈(zèng)與是一種美德,它展現(xiàn)了人類的善良和寬容,讓社會(huì)變得更加和諧、友善和有愛。以下是一些贈(zèng)與的技巧和方法,希望可以提高大家的贈(zèng)與效果和滿意度。贈(zèng)與人(甲方):受贈(zèng)人
    在寫作更多申請(qǐng)書時(shí),我們需要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性、結(jié)構(gòu)的合理性和內(nèi)容的完整性,以使申請(qǐng)書更具說服力。為了幫助大家更好地撰寫申請(qǐng)書,小編整理了一些精品申請(qǐng)書范文,供大
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