在制定整改措施時，我們需要考慮到各種因素，如時間、成本、人力資源等，并制定出可行的實施計劃。此處提供了一些成功企業所采取的整改措施，相信可以給我們帶來一些借鑒和思考。
黨員紀律整改措施（模板16篇）篇一
在開展黨員干部職工紀律作風教育活動中，通過召開會議，發放征求意見等形式，在認真查找，聽取黨員干部和群眾意見建議的基礎上，經梳理黨員干部職工中存在的紀律作風突出問題，主要是：工作作風不夠實。
具體表現在深入基層搞調查研究少，尤其是住在村組、農戶家少，艱苦奮斗精神有時不強。表現生活上向好的攀比，勤儉辦事方面做得不夠，措施不力；工作中有時缺乏積極性、主動性、靈活性，遇到困難時畏首畏尾，缺乏主張和解決問題的能力；有時抓工作，出現“籠而統之提口號，大而化之高任務，提要求多，具體指導少”的現象，如水保監督執法及水保“規費”收繳；預防監督執法缺乏力度、硬度、業務素質不高；上班遲到早退現象時有發生，有的在上班時間有私事先辦，公事拖著辦的現象。
整改項目：加強紀律作風建設。
整改目標：按照科學發展觀的要求，以提高工作效率和事業心、責任性為核心，切實轉變工作作風，努力做到嚴以律已，潔身自好、腳踏實地、埋頭苦干，不圖虛名、多干實事的紀律作風和工作作風。
整改措施：一是工作做到摸實情，說實話，辦實事，求實效。二是完善規章制度，建立機關效能建設機制，防止不良作風的產生，使各項工作有據可依，有章可循。嚴格上下班簽到制度，上班時間嚴禁上網、玩游戲，堅持請銷假制度。三是落實黨風廉政建設責任制，加大管好黨員干部、職工隊伍的內力和外力。四是按照民主理事和公開、公平、公正辦事的原則開展工作。
黨員紀律整改措施（模板16篇）篇二
黨的組織生活通常是指黨員參加黨的代表大會、支部委員會、黨組會議和支部黨課。黨的組織生活是黨的生活的一部分。黨的組織生活分為廣義和狹義。狹義指的是“三節課一節課。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
為進一步轉變干部職工工作作風，嚴肅工作紀律，嚴格廉潔從政，切實糾正干部職工“不作為、亂作為”行為，全面提升學校工作效能和服務水平，特制定本整改工作方案。
以主題教育活動為抓手，通過自己“查”、領導“點”、同事“幫”、群眾“提”、組織“找”等多途徑全方位深入查找問題，切實查找解決“不作為、亂作為”的問題，促進全校廣大干部政治更清醒、政令更暢通、精神更集中、作風更務實、措施更有力、工作更有效。
自11月29日至12月28日，開展“不作為、亂作為”問題整改階段。整改對象為學校教職員工。
1.思想認識的深度和廣度還有待于進一步拓展。主要原因：有的班子成員因日常工作繁雜，不能堅持長期學習;有的對上級精神和要求理解的還不夠全面、系統，學習偏重實用，急用先學，不用后學，甚至不學;有的沒有把學習、思考、實踐和推動工作有機的結合起來，對自身分管工作深入鉆研不夠，對問題研究不深、不透，學以致用、推動工作不夠。
2.在工作紀律上，少數干部自律意識不強、會風不嚴，不按時上班和值班，開會不專心聽、走過場，會后對會議精神貫徹走樣、“變形”。主要原因：少數黨員干部不以身作則、率先垂范，紀律意識淡薄，工作紀律松弛，對己要求不嚴、自律不強，不嚴格遵守上下班時間和請銷假制度，有的干部對會議重要性認識不夠，認為開會就是學習、傳達，做“傳聲筒”，或者有些會議事不關己高高掛起，會場打瞌睡，稀里糊涂走過場，對會議精神領會不夠，會后對會議精神貫徹落實走樣、打折扣。
3.在服務質量和工作效率上，極少數干部宗旨意識、服務群眾的意識不強，工作效率還有待提高。主要原因：黨員干部有時忙于公務的時間多，以落實工作，應付工作為主，用于個人學習提升的時間不足，缺乏緊迫感、責任心不夠強，工作進展緩慢，工作效率還須提高，服務意識還須加強。
4.創新能力不足，按部就班，工作觀念還有待開拓創新。主要原因：極少數干部習慣于用老辦法的思維方式來做工作，對工作中面臨的新形勢、發展的新思路、要達到的新目標任務認識不清，對出現的新情況、新問題缺乏深層次思考，拿不出切實可行的應對措施，找不到有效的解決辦法，不善于總結別人經驗，工作方法簡單，缺乏針對性。面對新情況、新問題，因“思維盲點”或思維惰性、害怕承擔創新風險，而找不到或不敢實施有效的解決辦法，工作上中規中矩多于銳意創新。
整改目標：懶于學習，學用脫節。
1、理論學習缺少饑渴感，理論水平停留在一般化，滿足于已有的理論知識和水平，思想解放不夠，服務林區教育缺乏開拓性，不敢闖、不敢試，拿不出實招，對黨性修養和理論指導實踐的重要性認識不足，有時學用脫節。
2、理論學習不夠深入徹底，班子成員個人自學存在應付式、被動性現象，與實踐結合不緊密，缺乏深入學習、精準掌握、科學運用。
3、學習與實踐結合不夠，調研成果不能及時轉化為實際工作措施。整改措施：
1.學習常態化。根據年初制定的學習計劃，進一步細化任務，明確職責，認真落實，使全體黨員干部的政治理論和業務學習步入正規化、制度化軌道，學以致用，將學習和工作有機結合，不斷革新，真正把學到的知識運用到實際工作中去。
2.創新學習形式，不拘一格靈活學。采取集中學習與分散學習相結合、個人自學與集中領學相結合、討論交流與專題輔導、觀看影像相結合等多種形式，充分利用網絡、媒體等現代化手段，提高學習的針對性和實效性。
整改時限：
整改目標：滿足現狀，缺少擔當。
1、對為官從政的品德要求認識不清，工作中缺少務實的風氣、擔當的勇氣和創新的銳氣，缺乏干事創業激情。有的滿足于當“太平官”、做“太平事”，不求有功、但求無過，缺乏進取之心、缺少發展沖勁。
2、安于現狀，盲目樂觀，滿足于“步子不大天天走，成績不大年年有”。
3、抓發展、保穩定、促和諧的能力水平不高，敢打硬仗的擔當精神和善于攻堅克難的戰斗力不強。
4、工作落實不嚴，缺乏創新，工作調研走形式，缺乏創新、創業激情，面子排場觀念濃厚，節約意識差，勤儉節約、艱苦奮斗的優良傳統有所淡化。整改措施：
1.進一步加強對學校發展思路的審視，加強學習與借鑒，結合自身優勢資源找準切入點，抓實對接點，加速學校跨越發展;完善學校下一步發展思路和發展重點，細化工作舉措，使之更加科學、更加合理、更具有操作性、更切合實際，為強有力的執行打下堅實基礎。
2.認真研究學校十三五發展規劃，集思廣益，征求班子、中層領導和骨干教師意見，營造濃厚的實干氛圍。并進行全方位強力。
宣傳，引導廣大黨員干部把心思和精力用到干事創業上來，充分提高其思想認識，充分發揮每一位黨員干部的智慧和特長，提高黨員干部的綜合素質和能力，提升執行能力。
整改時限：
整改目標：礙于情面，敷衍塞責。
1、用權不嚴，人情傾向重，謀事主觀，缺乏論證,服務師生不到位，缺少與教職工的溝通交流。
2、眼界不寬，缺乏信心，工作標準不高，得過且過，缺乏競爭意識。
3、履行黨風廉政建設主體責任不得力，履行“一崗雙責”不到位，對黨員、教師特別是學校領導搞無原則的一團和氣，疏于教育、監督和管理。整改措施：
一是落實廉政責任，按照一崗雙責的要求，認真履行黨風廉政建設責任制，進一步健全完善教育制度監督并重懲防體系，強化重點崗位、重點事項、重要時段的監督，注重源頭防范，堅決防止以權謀利，清廉務實，著力營造風清氣正殘聯工作環境;二是加強教育引導，組織黨員干部認真學習《廉政準則》等法律法規，通過身邊反面典型案例的警示作用，提高黨員干部對黨風廉政建。
設的認識和拒腐防變的能力;三是推進依法行政，對行權事項進行清理，規范辦事流程，促進權力依法、公開、規范運行。
整改時限：
1、加強組織，落實責任。活動領導小組主要加強對整改落實工作的組織領導。按照職責分工，跟進具體整改工作;黨員干部以身作則，率先垂范，切實履行責任，帶頭整改落實，廣大黨員干部，要以強烈的政治責任感和事業心，認真做好整改工作，確保整改活動取得實效。
2、真抓實干，承諾踐諾。按照整改活動的要求，結合工作實際，做到“四明確一承諾”，即：整改落實項目明確，整改目標和時限要求明確，整改落實具體措施明確，整改落實責任明確，公開承諾整改成效。
3、強化監督，確保實效。按照專項整改活動的要求和整改方案的工作目標，加強對整改落實工作進行檢查督促，認真履職、積極工作，及時掌握工作進展情況，推進整改措施的落實。
完成情況。五是制定考核辦法，對解決民生問題不力、完不成任務的進行處罰。
整改措施：一是制定解決方案，落實專人負責。二是根據突出問題及時提出解決方案。三是按解決方案限期解決。
根據解決方案及時解決到位。五是反饋解決情況。
整改措施：一是成立宣傳工作領導小組，制定宣傳方案。
二是印制政策宣傳手冊、宣傳單。三是在電視臺開展政策講座和利用led顯示屏制作政策宣傳條目。四是到參保單位開展宣講活動。五是利用節日或農民工返鄉開展宣傳活動。
做為一名共產黨員，我重視政治思想理論學習，努力工作，取得了一些成績，但是在學習與工作中仍有不足之處需要提高和改進，現在做如下自查自糾報告:。
1、政治思想意識不夠強。
從政治的角度來觀察、分析問題方面，有時，我認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面，從而使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有充分發揮理論的指導作用。
2、宗旨觀念不夠牢固。
當工作、學習緊張忙碌時，有極少數時候對待同事和外單位來辦事的人員沒有始終保持熱情的態度，沒做到為群眾所想所急，不善于以群眾滿意不滿意作為自己得失衡量標準去解決問題。
3、專業知識鉆研得不夠透徹。
專業知識鉆研得還不夠透徹，有時存在過得去就可以了的思想。
4、工作作風不夠扎實。
工作時間久了，有時除了自己必需完成的工作以外，可以不做的就不做，缺少創新精神，工作作風還不夠扎實，沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
1、進一步加強政治理論學習。不斷用習近平新時代中國特色社會主義思想改造自己的世界觀、人生觀，認清職責，立足本職，按照黨員的先進性要求來實踐。嚴格要求自己，腳踏實地去自覺實踐"科學發展觀"重要思想，真正體現出共產黨員的先進性。
2、加強自我改造，提高綜合素質。我要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識，使自己成為工作中的內行專家.目前對我而言，雖然有一定的專業基礎，但是仍需加強專業知識學習，遇到問題時多看多問多想，多向本單位領導同事以及高等院校、科研院所等地的專家學者請教，增強創新意識，以不斷提高自己的綜合素質。
3、剖析自己，虛心接受，更快進步。剖析自己，需要勇氣和信心，是對自己高度負責的一種表現，必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義，正確地對待群眾提出的各種意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題，只有這樣，才能使自己更快地進步。
在廣泛征求意見、與職工、同事溝通、交流的基礎上，認真尋找自身存在的不足，并從理論學習、工作作風、業務學習幾個方面進行認真擺查，發現問題，并制定整改措施。
(一)黨的理論知識還比較薄弱。在學習中雖然集體組織的各項活動和學習都能積極參加,但平時自己學習的自覺性不高,學習的內容不系統、不全面,對很多新事物、新知識學習的不透,掌握的不夠好,在平時的工作和生活中,感到黨的理論知識較貧乏。僅憑自身了解開展工作。不善于用政治的頭腦思考問題,有時看問題和做事情不夠全面,也不能站在全局的角度思考問題解決問題。
(二)保持和發揮黨員的模范作用不夠。在日常工作和生活中有時有降低對自己的要求和工作標準不夠高的現象。滿足于過得去、差不多,不能時時處處保持共產黨員先進性。
(三)工作作風還不夠扎實。主要表現在：
1、工作中雖然能夠做到勤勉務實。但是，在工作時創新意識不強，習慣于默守陳規、循規蹈矩;還存在“領導安排的才做”的思想，缺乏工作上的主動性。
2、對于少數職工存在違章違紀的現象，不愿提出針對性的批評教育，有老好人思想。
3、在基層的基礎管理工作中，缺乏主動學習的自覺性，對自己擅長的領域，充滿動力，能夠積極主動的去發現問題，解決問題。但對于個人不擅長的問題，缺乏學習的主動性，存有畏難情緒。
4、在深入基層、深入現場方面，據“以人為本”的要求有差距，往往比較注重如何盡快把問題解決，保證正常的運輸生產秩序，不是設身處地地體會和理解相關同志的心情和想法，有針對性地予以指導，而是認為相關職工業務水平不高、技術能力不強。
針對自己存在的問題，我將在以后的工作中，認真反思，加以改進，時時開展自我批評，從自身做起，扎實做好每一項工作，提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：
(一)認真學習黨的理論知識，特別是十九大報告和習近平總書記系列講話精神，及時學習領會黨的文件精神，改進學習的方式方法，注重向周邊的同志學習，做到不懂就問、不恥下問;注重學習各類新知識，提高學習的質量和理論水平。
(二)處處發揮黨員的模范帶頭作用，在工作、生活等各個方面做到不違規、不違紀。堅持經常對自己的學習、工作乃至生活細節進行反省，注重發揚和堅持好的做法，及時糾正、克服存在的問題和不足，積極認真地整改，并從中汲取教訓，事事不忘防微杜漸。
(三)創新工作方法,提高管理能力。在思考和處理問題時提高全局觀念,積極主動的完成各項工作。加強同行業先進知識的學習，深入現場，與職工積極溝通，共同研究解決生產運輸中的實際問題。在工作中大膽負責，辦實事、求實效,不作表面文章。
總之，通過這次組織生活會，雖然個人寫出了擺查材料，發現了自身存在的一些問題和不足，但還是誠懇希望領導和同志們，對我工作生活中的問題提出批評，只有不斷的開展批評與自我批評，繼承我黨的優良傳統，在領導和同志們的幫助支持下，才能不斷的提高思想認識，改正不足，充實自己，為公司的發展貢獻自己的力量。
xxxxx：某某。
經過那次組織生活會，本人通過學習、查擺、對照，尤其檢查了各個黨員同志給我提的寶貴意見和建議，我發現我的確存在著一些缺點和不足，現在我將我的整改措施整理如下。
(一)形式主義方面。
1、在理論思想學習上，固然能自覺學習黨的政治理論和先進思想，但是存在著思考題目淺嘗輒止，浮于表面的毛病，理論和實踐不能深進的結合。
2、工作作風上，工作始終慢半拍，不催不辦、不推不動，辦起事來也拖拖拉拉，并且服務意識不夠深入，抱有多一事不如少一事的態度。
(二)官僚主義方面。
辦事急躁、不慎重，眼光短淺，從早到晚，雖然忙碌，可是看不到成果。工作計劃不明確，盲目單干，不辨方向。
(三)享樂主義方面。
總是滿足于現狀，沉醉于已獲得的成績，不立新目標。
(四)奢糜之風方面。
有時候會浪費電、水等，在打印的時候會造成不必要的紙張浪費。
1、進一步加強理論學習。
我將著重提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界。
觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。
2、我要進一步改進工作作風，增強服務意識，樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。生活上做到艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受；要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作；不斷完善和提高自己，腳踏實地的把自己全部精力投入到工作中去，努力提高工作能力。
3、做到創新，提高工作效率。
在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終達到工作效率的不斷提高。要不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。
總之，在經過黨的群眾路線教育實踐活動以后，我將不斷將檢討自己、聽取意見、自我批評相結合，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，為我們的教育事業做出最大的貢獻。
自兩學一工學習教育啟動以來，我嚴格按照區委的部署和安排，認真學習習近平總書記一系列重要講話精神、黨章、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨內監督條例》等黨內法律法規，積極參與區委理論中心組的專題學習討論和集中討論，緊密聯系個人思想、工作和作風建設的實際情況，以四個意識為基準，深入發現自己的問題。與此同時，針對去年三嚴三實民主生活會查擺的5個問題，本人已按照制定的目標、措施及時整改，取得了初步成效。現在對照兩學一做的學習要求，對自身存在的問題及原因進行剖析如下，不當之處請各位領導批評指正。
第一，存在的問題。
第一，政治理論學習需要進一步加強。一年來，我努力學習和理解黨的最新理論成果，特別加強了對黨紀和紀檢業務的學習。雖然覺得收獲很大，但是按照兩學一做的要求，理論學習上還是存在緊時松、系統性不強的問題，學習主動性上也存在時間突擊學、臨時抱佛腳的問題，學習效果上還存在思考多、思考少、用最新理論指導實踐推后的問題。
第二，黨的意識需要進一步增強。近幾年來，隨著全面從嚴治黨的深入，自己在黨員意識上有了很大的提高，但是與中央的要求和革命先輩相比，還有很大的差距。比如在工作中，爭取先進的意識不夠強，有時候還有只求過得去不求過得硬的想法；在生活中，做一個好人，做一個有修養的人，要求警惕自己，做一個優秀的共產黨員，充分發揮黨員的先鋒模范作用，要求自己少，面對社會上的負面言論。
小道消息，做到了管好自己不參與、不傳播，旗幟鮮明站出來制止的力度還不夠。
三是宗旨意識還需要進一步增強。在實際工作中，宗旨意識、群眾觀點掛在嘴皮上多、落在實處少，不能做到和群眾打成一片，對照情為民所系、權為民所謀的標準還有差距。調查研究不深入，大多停留在鎮街和部門的領導層面，走村入戶到群眾中間做的少，走村入戶也存在來去匆匆蜻蜓點水的問題，坐下來、深進去傾聽基層聲音、了解群眾訴求的功夫下的不夠，對基層情況的了解掌握存在不深、不透、不全的問題。為群眾排憂解難的熱情和標準不高，走訪慰問困難群眾大多是“被安排”，有鎮街和相關部門領導同志的陪同，真正到困難群眾家里設身處地沉下心聽聽難處、合計合計對策少，實打實幫助解決實際困難方面還有較大空間。
(二)在政治紀律、政治規矩方面。從事紀檢工作，促使本人能夠嚴守政治紀律和政治規矩，更加嚴格地講政治、守紀律，工作生活中做到了高標準執行中央八項規定精神，對黨忠誠，對組織坦誠，按要求認真參加黨的組織生活，按規定自覺足額繳納黨費，按規定如實報告個人有關事項，嚴格要求家人、親屬和身邊的工作人員，自覺抵制特權思想和行為。但對照“兩學一做”學習教育，對照黨中央對黨員干部的高要求，深查細找，以下方面仍需努力：
一是執行政治紀律和政治規矩的嚴格程度上還有差距。對成文的規矩，能夠在思想上和行動上時刻提醒自己嚴格遵守，但對“不成文的規矩”有時不自覺地降低要求，標準不夠高、不夠嚴。
二是參與黨內政治生活的積極上還有差距。黨內政治生活停留在政治學習層面的多，其他黨內活動重視不夠、方法不多，以普通黨員身份參加組織生活的質量不夠高，所在單位支部的活動參加的少。對所在單位的組織生活抓得不緊，滿足于完成必須的規定動作，通過組織活動發現問題方面還有差距。
三是落實民主集中制的效果上還有差距。所在單位的“三重一大”事項，盡管全部進行班子集體討論進行集體決策，但也存在臨時動議、倉促召開的現象，有時重程序超過了重實效，導致有的議題聽取各個層面的意見建議不夠充分。落實黨內政治生活標準不夠高，參加民主生活會自我批評和相互批評存在不徹底、避重就輕的問題。
(三)在作風方面。
一是勤儉節約的意識有所淡化。隨著生活水平的提高，個人和家人在吃穿用度方面的節儉樸素意識有所淡化，對“入了黨就意味著主動放棄一部分普通公民享有的權利和自由”的認識不深刻，行動上還有一定的差距。
二是拼搏精神有所減退。缺乏進一步吃大苦、出大力的想法，特別是從事紀檢工作后，考慮我們區人口和黨員數量都是最少的，工作目標上爭一流出典型的要求有所放松。
三是廉潔自律還需要進一步嚴格要求。作為紀檢干部，崗位的原因促使我在廉潔自律方面更加嚴格要求自己，堅決執行八項規定精神，但對照廉潔準則的高線要求，還有一定的差距，比如，在工作和生活中，雖然做到了自覺抵制請吃吃請等活動，但從內心深處，還不能做到內心坦然、理直氣壯，有時心有顧慮，擔心自己過于認真與社會實際“脫節”。
(四)在推進全面從嚴治黨履行監督責任方面。一年來，能夠團結帶領全區紀檢干部，時刻圍繞主責主業，深入推動“三轉”，認真落實監督責任，全面推進從嚴治黨向基層延伸，不斷強化監督執紀問責，敢于嚴查不廉潔，強力糾治“四風”突出問題。在全面從嚴治黨方面雖然取得了較為顯著的成績，但工作中還存在一些問題，一是執紀審查工作還不夠到位。信訪舉報量還比較大，執紀審查效率不高，對把紀律挺在前面，運用監督執紀“四種形態”把握運用的還不夠好。二是對“四風”問題監督檢查還不夠深入，方法單一，措施不硬，發現變通變異問題的方法不多，嚴肅查處、鐵面執紀力度離上級紀委的要求還有差距。三是警示教育力度不夠大，缺乏整體規劃，工作措施不連貫，針對共性問題作深度分析、指導建章立制超前預防的工作做的少，影響了警示作用的發揮。四是問責追究不夠嚴，還沒有做到失責必問、問責必嚴，對一些違規違紀問題的處理“失之于寬、失之于軟”，與中央要求的“嚴緊硬”還有差距。
(一)在政治合格方面，政治站位不夠高，理想信念之弦繃的不緊。反思存在的問題，深感自己對牢固樹立“四個意識”極端重要性的認識還不深，從政治和大局的高度履職的標準不高。沒有用好理論武裝這個武器，對黨的基本理論、立場、觀點研究不深不透，看在眼里卻往往沒有記在心里，在具體實踐中沒有形成理論聯系實際、理論指導實踐的良性互動。同時，隨著黨齡和工齡的不斷增加，自己長期在基層工作，思想深處對“為了誰、依靠誰、我是誰”問題認識不徹底，宗旨意識、群眾觀點不牢固。
(二)在執行紀律合格方面，全面從嚴標準把握不夠到位，監督執紀問責落實的不夠嚴。中央出臺的一系列拒腐防變的黨規黨紀，都能夠認真學習，但對黨規黨紀內涵實質的深刻理解，對全面從嚴治黨基礎在全面、要害在從嚴的要求認識不深，距離真管真嚴、敢管敢嚴、長管長嚴要求還有一定差距。在執行過程中，思想層面還存有執紀、查處不廉潔過于嚴格會影響干部積極性發揮，影響經濟發展等方面的顧慮，以黨章黨規黨紀為尺子執紀監督還不夠，存在偏寬偏軟現象。對一些黨員領導干部的輕微違規違紀行為，多以批評教育為主，嚴的標準還沒有完全立起來。重視查處直接責任人，問責追究力度不夠，執紀監督還存有一定盲區。
(三)在品德合格方面，道德境界還不夠高，黨性修養不過硬。反思自己勤儉節約意識有所下降、拼搏精神有所減退、廉潔自律意識還需嚴上加嚴等作風方面的問題，都是道德修養和道德境界不夠的重要表現，特別是對照焦裕祿、孔繁森等革命先輩和先模人物，對照黨中央全面從嚴治黨形勢下對領導干部的“高線”要求，還有不小差距。黨性鍛煉缺乏，黨性要求不高、標準不嚴，以事務工作代替黨性鍛煉的問題依然存在，覺得自己多年在黨委部門工作，組織上又把自己安排到紀委這個最講政治和黨性的崗位上工作，不自覺地忽視了黨性鍛煉，放松了黨性要求。
(四)在發揮作用合格方面，責任意識還不夠強，擔當精神還不夠足。對肩負的監督責任和抓班子帶隊伍主體責任的認識還不深刻，缺乏落實的高度自覺。面對落實全面從嚴治黨的新部署新要求，迎難而上、攻堅克難、開拓奮進的銳氣還需加強，對重點工作、重要案件用力多，對一些長線工作、基礎性工作用力少。對紀委機關黨建工作，交給分管的同志去落實的多，親自抓的少，一般提要求多，具體抓得少，履行第一責任人意識還需進一步提高。
(一)狠抓理論學習，嚴把理想信念的“總開關”。把理論學習作為堅定理想信念的首要途徑，除參加好集體學習外，每天拿出固定時間強化自學。深入學習xx大以來黨的一系列路線方針政策和習近平總書記系列重要講話精神，用政治理論武裝頭腦，自覺、持續強化黨性修養，鑄牢理想信念這個“總開關”，進一步增強“四個意識”，特別是核心意識、看齊意識，切實做到政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀律，自覺同各種違反黨的紀律和規矩的現象做斗爭，以實際行動堅決維護以習近平同志為核心的黨中央的。經常深入基層，了解群眾所思所想所盼，掌握基層一線實際情況，虛心向群眾學習，向實踐學習，樹牢群眾觀念，提升為民服務意識。
(二)嚴守黨規黨紀，抓住政治紀律和政治規矩這條“生命線”。認真學習并嚴格遵守中央出臺的系列黨規黨紀，加強紀律和規矩教育，自覺按原則、按規矩辦事，做到令行禁止，不違紀、不逾規，切實把黨的紀律立在腦海里、心坎上、行為上，使守紀律、講規矩成為自覺行為。對組織決定不做“選擇性服從”，黨內不搞團團伙伙、結黨營私、拉幫結派。貫徹落實好民主集中制，發揮好自己在區委決策中的參謀和監督作用，做到敢于談觀點、善于談意見。認真學習借鑒這次專題民主生活會的經驗，在區紀委班子中大力弘揚批評與自我批評的優良風氣，把班子民主生活會變成剖析思想、觸動靈魂的一次精神洗禮，切實增進班子的凝聚力和戰斗力。
(三)加強作風建設，筑牢廉潔自律“防火墻”。充分利用理論中心組學習、網絡平臺，深入學習習近平總書記有關作風建設的重要講話精神和省、市、區委廉潔自律的相關規定，觀看反腐倡廉專題片等，在潛移默化中增強廉潔自律意識，自覺抵制不良風氣，使遵章守紀固化在心里、落實在行動上。努力做到“三管”：管好“心”，常懷敬畏之心、感恩之心、律己之心，筑牢廉潔自律的思想防線;管好“手”，不以權謀私，不伸貪污受賄之手;管好“人”，嚴格約束親屬和身邊工作人員，時刻保持警惕，帶頭遵紀守法。
(四)踐行“四種形態”，念好全面從嚴治黨“緊箍咒”。在市紀委和區委的領導下，保持政治定力，增強責任擔當，深入推進黨風廉潔建設和反不廉潔工作。建立健全抓早抓小工作機制，在加強和改進黨內監督中履職盡責，把廉政談話、巡察監督等制度用活用足，讓咬耳扯袖、紅臉出汗成為常態。緊緊圍繞遏制不廉潔蔓延勢頭，保持“零容忍”態度不變，懲治不廉潔力度不減，堅決不搞下不為例、情有可原、網開一面，堅決不搞以紀代法、高舉輕放。持之以恒落實中央八項規定精神，堅決整治和查處侵害群眾利益的不正之風和不廉潔問題，推動干部作風持續好轉。加強自身建設，努力打造一支忠誠、干凈、擔當的紀檢監察隊伍。
根據要求，現將個人一年來的思想工作等基本情況、存在問題、原因分析、努力方向匯報如下：
1、學習不夠深入。在業務學習方面，缺少了鉆研的精神，很多都是來自平時的工作經驗，工作上缺乏激情和拼搏精神，在黨的理論學習中，學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想方面，僅僅停留在了解一些條例、規定的部份章節、條款上，深入真正理解政治理論更少。學習上存在畏難情緒，有時比較懶惰，即便學了些政策理論和業務知識，但停留在表面的多，深入不夠。
2、是工作積極性不夠。表現在工作主動性還不夠，多數時候是上級安排了什么才做什么，缺乏開拓精神，工作的主動性、積極性、責任感還不是很強。責任意識不強，完成工作任務很多時候停留在只是做了，但對做得效果好不好、質量高不高，對怎樣更好地完成工作任務思考太少。
3、是作風不夠務實。有時受個人情緒等因素的影響，工作精神狀態還不是很好，不能把全部精力放在工作上。工作創新意識不強，循規蹈矩、默守陳規的時候多，銳意進取、不斷創新的時候少。有時滿足現狀、不思進取，工作特點不突出，成效不夠明顯。
1、學習自覺性不夠。沒有養成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。對知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習。業務用的著就學一點，用不上的就敷衍且學的不牢、理解的不透，鉆的不深，不愿過多過深地去研究業務，有滿足于一般的思想。
2、創新主動性不夠。總覺的自己不是領導干部，參加工作也這么些年了，出了不少力，也做了一些實實在在的工作。覺得只要完成本職工作，不出問題，就滿足了，本職以外的、領導不安排的不管不問，有與己無關的思想。工作干勁沒有持久性，開拓創新、銳意進取的意識不強。
3、工作藝術性不夠。工作方法簡單，只安于表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，缺少靈活性和藝術性，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力認識不深刻。
1、加強學習，提高素質。要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想等中國特色社會主義理論，并聯系實際努力改造自己的世界觀，不斷提高理論水平，進一步堅定共產主義信念。要學以致用，理論聯系實際，解決在實際工作中碰到的新情況、新問題。要努力學習業務知識、法律法規，拓展知識面，在工作中，更好地發揮作用。要學習黨的政策、法律、法規、科學文化和業務知識，提高學習的自覺性，不斷拓寬知識面，提高業務能力，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創新。樹立正確的人生觀和世界觀，學習用政治的方法思考問題看待問題，不斷提高自己的政治素養。
2、增強能力，推動創新。創新是能力厚積薄發的結果。沒有深厚的能力積淀，就無法實現工作的創新。我覺得迫切需要增強四種能力。一是敏銳果敢的政治鑒別能力。加強中國特色社會主義理論體系的學習，特別是要深入學習和貫徹落實黨的十九大精神，堅定走中國特色社會主義道路的理想信念，堅持用科學發展觀指導組織工作，在政治上保持堅定、成熟和清醒。二是旁征博引的知識運用能力。加強各類知識的學習積累，熟悉黨的政策和規定，成為黨的路線、方針、政策的“活辭典”;法律上精學《公務員法》、《行政許可法》等相關法規條例，成為知曉法律法規的“百事通”;文學上博覽群書，通今曉古，成為言論與寫作的“標志桿”;廣泛涉獵各種社會知識、科學知識、市場經濟知識，學以致用。三是高效快捷的服務發展能力。增強公仆意識、大局意識、服務意識，培養雷厲風行的工作作風、協作奉獻的團隊精神。四是親和正派的人文感染能力。在世界觀、人生觀、價值觀上做到自覺，在權力觀、地位觀、利益觀、群眾觀上做到自醒，在工作和生活中對己清正、對人公正，對內嚴格、對外平等，公道正派，拒腐防變，以良好的人格魅力感染黨員群眾。
3、轉變作風，嚴以律己。始終堅持“高調做事、低調做人”的信念，努力踐行科學發展觀，樹立高度的責任和敬業精神，腳踏實地地做好本職工作，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，不能急功近利，更不能計較個人得失;要克服自己的缺點，做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實、兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成任務。
當然，我還存在很多不足，需要在與同志們的進一步交流中發現和改進，需要領導和同志們中肯的批評。總之，在今后工作中，我將在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態，恪盡職守，奮發有為，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中。
“兩學一做”學習教育開展以來，本人嚴格按照區委部署安排，認真學習習近平總書記系列重要講話精神、黨章和《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨內監督條例》等黨內法規，積極參加區委理論中心組開展的專題學習研討和集中研討，并緊密聯系個人思想、工作和作風建設實際，以“四個意識”為標桿，深入查找自身存在的問題，深刻剖析問題產生的原因，有針對性地制定整改措施。同時，針對去年“三嚴三實”民主生活會查擺的5個問題，本人已按照制定的目標、措施及時進行了整改，取得了階段性成果。現對照“兩學一做”學習要求，對自身存在的問題及產生的原因剖析如下，不當之處請各位領導批評指正。
(一)在理想信念方面。
一是政治理論學習還需要進一步加強。一年來，本人努力在學習和理解黨的最新理論成果上下功夫，特別加強了對黨紀和紀檢業務的學習，雖然感到收獲很大，但對照“兩學一做”要求，在理論學習上還存在時緊時松、系統性不強的問題，學習的主動性上也存在用時突擊學、臨時抱佛腳的問題，學習的效果上還存在看的多思考的少、用最新理論指導實踐推進工作滯后的問題。
二是黨的意識還需要進一步增強。近年來，隨著全面從嚴治黨的不斷深入，自己在黨員意識方面有了很大的提升，但對照中央的要求和革命先輩仍然有很大的差距。比如，工作中，爭先進位的意識還不夠強，有時還存在只求過得去不求過得硬的思想;生活中，以做個好人做個有修養的人來要求警醒自己的多，以做個優秀的共產黨員、發揮黨員先鋒模范作用來要求自己的少，面對社會上的消極言論、小道消息，做到了管好自己不參與、不傳播，旗幟鮮明站出來制止的力度還不夠。
三是宗旨意識還需要進一步增強。在實際工作中，宗旨意識、群眾觀點掛在嘴皮上多、落在實處少，不能做到和群眾打成一片，對照情為民所系、權為民所謀的標準還有差距。調查研究不深入，大多停留在鎮街和部門的領導層面，走村入戶到群眾中間做的少，走村入戶也存在來去匆匆蜻蜓點水的問題，坐下來、深進去傾聽基層聲音、了解群眾訴求的功夫下的不夠，對基層情況的了解掌握存在不深、不透、不全的問題。為群眾排憂解難的熱情和標準不高，走訪慰問困難群眾大多是“被安排”，有鎮街和相關部門領導同志的陪同，真正到困難群眾家里設身處地沉下心聽聽難處、合計合計對策少，實打實幫助解決實際困難方面還有較大空間。
(二)在政治紀律、政治規矩方面。從事紀檢工作，促使本人能夠嚴守政治紀律和政治規矩，更加嚴格地講政治、守紀律，工作生活中做到了高標準執行中央八項規定精神，對黨忠誠，對組織坦誠，按要求認真參加黨的組織生活，按規定自覺足額繳納黨費，按規定如實報告個人有關事項，嚴格要求家人、親屬和身邊的工作人員，自覺抵制特權思想和行為。但對照“兩學一做”學習教育，對照黨中央對黨員干部的高要求，深查細找，以下方面仍需努力：
一是執行政治紀律和政治規矩的嚴格程度上還有差距。對成文的規矩，能夠在思想上和行動上時刻提醒自己嚴格遵守，但對“不成文的規矩”有時不自覺地降低要求，標準不夠高、不夠嚴。
二是參與黨內政治生活的積極上還有差距。黨內政治生活停留在政治學習層面的多，其他黨內活動重視不夠、方法不多，以普通黨員身份參加組織生活的質量不夠高，所在單位支部的活動參加的少。對所在單位的組織生活抓得不緊，滿足于完成必須的規定動作，通過組織活動發現問題方面還有差距。
三是落實民主集中制的效果上還有差距。所在單位的“三重一大”事項，盡管全部進行班子集體討論進行集體決策，但也存在臨時動議、倉促召開的現象，有時重程序超過了重實效，導致有的議題聽取各個層面的意見建議不夠充分。落實黨內政治生活標準不夠高，參加民主生活會自我批評和相互批評存在不徹底、避重就輕的問題。
(三)在作風方面。
一是勤儉節約的意識有所淡化。隨著生活水平的提高，個人和家人在吃穿用度方面的節儉樸素意識有所淡化，對“入了黨就意味著主動放棄一部分普通公民享有的權利和自由”的認識不深刻，行動上還有一定的差距。
為更好總結前期工作，解決我縣脫貧攻堅進程中發現的問題，指導好今后一個時期的工作，縣脫貧攻堅指揮部辦公室于5月初通知各鄉鎮、各部門報送脫貧攻堅前期工作小結。在上報的《工作小結》中各級、各部門發現了諸多問題，并提出了一些有建設性、前瞻性的意見和建議。該《當前我縣脫貧攻堅工作中存在的問題和意見建議》綜合各鄉鎮、各部門工作小結和縣脫貧攻堅指揮部的督查反饋而成。
一是個別縣級部門僅注重思考本單位幫扶村的具體工作措施、幫扶內容，忽略了部門自身工作職責，未能站在全局高度進一步思考脫貧工作應該如何計劃、如何著手。如勞動技能培訓工作、民政救助兜底工作、易地搬遷安置工作。
二是貧困戶“五個獲得感”完成進度不一，貧困戶健康檔案需進一步完善;貧困戶畜牧養殖等短期見期產業進度緩慢。
四是各扶貧規劃項目已經上報，但是上級財政資金仍未下撥，存在一定的“無米下鍋”現象，財政與金融部門協調配合不足，融合力不強。
五是移風易俗等觀念脫貧工作推動不夠深入。
六是部分鄉鎮存在脫貧攻堅工作實績虛報、瞞報現象。
一是建議加快“村級產業扶持周轉資金”的投入使用，積極穩妥地用好、用活周轉金。逐步培肓、壯大村級集體經濟，逐漸轉變貧困村經濟基礎薄弱、貧困家庭種植規模小，抗御自然災害能力差的現狀。在扶貧項目資金安排上多考慮邊遠貧困鄉村，建議可視特殊情況給予制定特殊扶持政策。
二是建議將涉及農村道路、水利等基礎建設方面的項目資金“打捆”使用，進一步解決資金“碎片化”問題，切實匯成資金流、打出組合拳。同時應加大對基礎設施條件差、貧困程度深、居住分散地區的關注力度。
三是建議深入實施新型農民技能培訓。多提供先進、專精知識培訓，并根據貧困戶需要制定培訓計劃，徹底解決資料過老，培訓知識不夠專、不夠精，貧困戶興趣不大、接受消化培訓知識有難度等問題。
四是建議加大移風易俗工作力度，每月安排1-2次宣傳活動，循序漸進改變群眾傳統思想觀念，力求從內生動力上解決貧困面貌。
五是建議盡快制訂出臺明確的督查內容、督查細則、成果應用等規范性文件，做到有章可循、有據可依、有績可考。同時把縣脫貧攻堅指揮部下設的10個工作組利用起來，發揮真正作用。
1、欠缺對學習認識的高度。由于平時較多的工作加以延誤，產生了“學不學不是很重要，做到工作才重要”的以干代學的思想，沒有把學習擺到重要的位置，缺乏持之以恒的學習精神。
2、欠缺學習知識的廣度和深度。平時的學習中，只注重看些時世新聞之類書籍，對政治理論方面的知識涉獵較少;只注重基本的材料整理方面的知識，對有一定深度的業務知識涉獵較少。學習的知識缺乏理論上的深度和廣度，對思想和靈魂的觸動不夠，學習停留在表面上。
3、做為一名基層領導，對于自己分管的工作，沒有開創進取的精神，總是用老眼光分析問題，沒有開拓創新意識，安于現狀，不思變革，只注重局部利益而忽視全局利益。
4、創新意識不夠強。看待具體工作習慣使用書本，不善于與實際工作相結合，有教條主義、本本主義傾向，做事縮手縮腳，敢試敢闖、求新求變的意識不夠強。
5、工作方法不夠活。自己認準的事理，就抓住不放，甚至自以為是，不善于吸取他人意見，個人隨機應變的能力比較差，在處理問題上特別是緊急突發事件的問題上優柔寡斷不夠不夠靈活，方法不夠多。
6、作風上缺乏批評與自我批評的勇氣，在工作中聽不進不同的批評和意見，自認為自己什么都對，對什么都懂，其實都是一知半解，沒有竭力維護好群眾的正當利益。自我要求不夠嚴，嚴以待人，寬以待己。
結合自己的工作崗位，明確個人奮斗目標，針對個人存在的問題和不足，采取相應的整改措施，努力進一步提高覺悟，增強黨性，解放思想，爭創實績。
1.強化政治理論學習。以“三個代表”重要思想為學習主線，通過學習使自己在人生觀價值觀以及世界觀上有較大的改變，使之更能適應當前工作的需要。在身體力行上不斷有新進步，在推動工作上不斷有新進展。政治理論學習要突出重點、有的放矢、形式多樣、注重實效。定期與同事學習討論敞開思想，聯系工作，結合存在的問題，積極開展嚴肅的、真誠的、實事求是的批評與自我批評，使自己能夠適應科學發展觀的要求。
2、是全面學習業務知識。扎實地學習分管部門專業理論知識，并向有經驗的前輩們學習，翻閱雜志，學習關于農業方面的先進經驗。同時，多下基層深入段斗實際調查，透過現象看本質，把握工作中的內在規律，自覺按規律辦事，把農業工作搞好。同時，認真學習多方面業務知識，積極配合其他同志，搞好業務工作，努力學習各類相關的業務知識，學用結合，不斷增強為人民服務的本領。
4、是定期開展自我批評，深入進行自糾自查，階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，理清整改思路，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，做到防微杜漸。
5、是結合當前的工作，抓好自己主管的農業工作，開拓思路，大膽進取，深入農戶，田間地頭，掌握第一手資料，同時，認真做好防汛工作，努力把分管的各項工作搞好。
我將以這次作風整頓為契機，嚴格按照黨組織的要求，認真做好自糾自查工作，找出自己在工作中的缺點和不足，自覺學習專業知識，嚴格整改，格守本分，潔身自愛，嚴于自律，管住自己的嘴，管好自己的腿，不該吃的不吃，不該去的地方不去，潔身自好，干好自己該干的事。從工作的實際需要出發，提高依法辦事水平，努力使自己的工作能力和各項水平有一個大的提高，為能盡快的適應各項其他工作而不斷提高進步。
1、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規、政策掌握的比較少，也比較膚淺。
2、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內的事情的考慮，沒有站在更的立場想問題。總是認識自己的工作能完成，不拖學校的后腿就行，不會積極主動的去為學校著想，不會主動地為別人著想，干點工作就會想到報酬，或者就是得過且過，不思進取，不精益求精。
3、對工作責任心不強。在工作中，不嚴格要求自己，組織觀念落后，集體思想不強，對原則性的東西，思想不敏感，聽不得人說好話。
1、加強學習，提高自身的素質和能力。
認真學習書本知識，做到全面學習和重點學習相結合，不斷給自己“加油”和“充電”，經常和同事們相互交流、相互競賽，努力提高自己的教學水平和能力;認真學習各種規章制度，樹立愛崗敬業和安全教學的責任意識;積極參加學校的思想政治學習，努力提高自己的思想素質。
2、嚴于律已，增強為學生服務的意識。
我們工作的最終目標要體現在為學生服務上。所以在教學工作中，自己始終要圍繞為學生服務這先決條件，嚴于律已，一絲不茍地干好自己的本質工作。多抽時間與學生進行溝通和交流，，增強為學生服務的責任意識。
3、開拓創新，樹立大局意識。
在教學工作中，要開拓創新，敢于突破常規思維，想別人之所沒想、所不想，樹立敢闖、敢冒的精神，只要所思、所識、所想、所為符合教學工作的要求和學生的實際，就大膽地干。自己要勇于剖析自己。經常對照檢查自己的思想和言行，做到有則改之，無則加勉;要積極地開展批評與自我批評。虛心向其他同志請教，請別人幫助查找問題，對于別人的批評和指正，自己決不敷衍，堅決摒棄面子思想。努力樹立大局意識和集體意識，一切以學校大局為重，服從學校和領導的安排，認真做好教學工作。克服患得患失的思想顧慮，把自己塑造成一位具有時代開拓精神和創新意識的人。
為鞏固組織生活會成果，本人對自己存在的問題進行具體分析研究，形成本清單。
(一)存在問題：黨章、黨紀和十九大精神的學習深度不夠，輔導的學習材料看得少，對學習內容沒有很好的分析、消化。
整改措施：加強對黨章、黨紀和十九大精神的學習，精讀相關書籍，提高學習的深度。
落實情況：一年來自己認真學習黨的文件，通過集體學習和自學，學習了《中國共產黨第十九次全國代表大會文件匯編》、《黨的十九大報告學習輔導百問》、《黨的十九大報告輔導讀本》等書籍，學習的廣度和深度有提升。
(二)存在問題：溝通能力有待提高。
整改措施：主動匯報，提高溝通技巧。
落實情況：通過換位思考，主動向領導請示匯報，平時與同事加強溝通，溝通能力得到一定提高。
(三)存在問題：工作主動性有待進一步提高。
整改措施：對自己分內、分外的事情都積極主動克服怕越位的顧慮，大膽、主動地將經驗分享給大家。
落實情況：積極參加公司組織的“金點子”等各項活動，參與到公司的規劃、日常工作，培養主人翁意識。
(四)存在問題：管理水平有待提升。
整改措施：改變所有事情自己親力親為的做法，有效利用資源，提升整體效能。
落實情況：通過管理實踐，基本能將工作按照性質分類管理和布置下去。
(五)存在問題：缺乏黨務工作經驗。
整改措施：加強理論和實際學習，在事件中摸索。
落實情況：認真研究《云南省國有企業黨支部工作指導手冊》，虛心向公司黨群部請教，在實踐中摸索和開展支部黨務工作。
在黨的群眾路線教育實踐活動中，各級領導干部認真貫徹密切聯系群眾、改進工作作風的八項規定，深入基層、深入群眾,訪民情、察民意、解民憂，用好的作風和實際行動踐行群眾路線。
在走進群眾中，升華公仆情懷。
市委書記孫春蘭在一篇體會文章中這樣寫道：“領導干部與群眾走得越勤，群眾的心離我們就越近;我們把群眾的事當自己事，群眾才會拿我們當自己人、當親人。”
教育實踐活動開展以來，市領導同志多次深入聯系點聽取基層干部群眾的意見和建議，并深入到分管的部門行業和基層單位，尤其是到條件艱苦、困難比較多的農村、社區、企業、學校、工地等108個基層單位和95戶困難家庭調查研究、征求意見、解決問題，同時還邀請民營企業家、科技研發人員、社區工作者、基層醫務人員、人民教師、個體工商戶、普通菜農、環衛工人等基層干部群眾到市委機關，面對面聽取他們的心聲和訴求。
市委制定了《關于建立健全黨員領導干部基層聯系點的實施意見》，1256名局級以上領導干部建立基層聯系點1877個，其中市級黨員領導干部建立基層聯系點32個，每人確定一個村或社區、企事業單位、項目、學校為聯系點，經常深入群眾當中，聽取意見，調查研究，協調幫助解決了農村和社區組織工作經費與場所，企業生產經營困難，困難群體幫扶，食品安全，以及群眾用水、用電、看病、出行、垃圾處理、留守老人照料等60多個實際困難和問題，推動聯系群眾、服務群眾經常化、制度化。同時，市委、市政府還專門在北方網搭建了市委書記、市長與群眾直通交流平臺，開辟了“我對書記說心里話”、“我向市長提建議”、“我向黨的群眾路線教育實踐活動提建議”等欄目，搭建起市領導同志與群眾的直通交流平臺。2013年共辦理人民網網民留言1596件，已辦結1516件，辦結率達95%。
帶著感情做事，是一種溫暖。
群眾的意見就是我們的“正冠明鏡”，群眾不滿意的就是我們著力整改的，群眾所盼的就是我們所干的。
濱海新區各級領導干部不影響基層正常生產，不增加群眾負擔，先后有2500多次走街村、訪百姓、進企業、下工地，摸實情、辦實事、解難題，解決了改建小學操場、配齊樓道暖氣、增設校車、部分村居基礎設施配套、文化活動場所面積小、防暑降溫設施不足以及企業生產經營、市容環境整治等問題。
市經濟和信息化委領導班子成員帶頭聯系10家以上企業或所屬單位。市司法局推進律師事務所與村(居)委會結對子，在全市設立法律服務站點1042個。市人民檢察院的黨員干部在接待群眾信訪工作中,樹立“五個決不能”的思想，即決不能對人民群眾的疾苦視而不見，決不能對人民群眾的要求敷衍塞責，決不能對人民群眾的求助置之不理，決不能對損害人民群眾利益的行為不管不問，決不能讓困難群眾打不起官司。天房集團組織黨員干部入住空閑的保障房，與困難群眾做鄰居，親身體會群眾的生活,感受他們生活中的疾苦。
市民政局干部李金鑄在參加了“當小巷總理”體驗式活動后，深有感觸地說：“在參與街道、社區的日常工作中，更直接地了解到基層干部群眾的需求，發現了在低保救助、優撫安置、社區建設等方面存在的一些問題，使改進作風、改進工作更加有的放矢、方向明確。”
為人民服務，永無止境。
市委制定了關于加強黨的作風建設的規定，建立健全了黨員領導干部基層聯系點制度、市委委員聯系市黨代表和市黨代表聯系群眾的制度等。市人大常委會還建立了常委會組成人員聯系人大代表制度、市人大常委會主任會議定期研究信訪工作和常委會組成人員牽頭督辦重要信訪事項以及督辦代表建議、批評和意見的制度等。市政府制定了進一步改進行政機關和公務員作風八項措施、市政府黨組成員聯系社區、農村和困難群眾制度等。市政協也分別制定和完善了加強政協黨組、政協主席會議和政協常務委員會自身建設的制度。
各部門各單位也根據自身實際，建立健全聯系群眾、改進作風的制度規定。市國資兩委制定了《深入困難企業調研幫困制度》，對班子成員、機關干部每月深入困難企業的時限、方式做出明確規定。市委農工委、市農委要求領導班子成員每年要用三分之一時間開展調研。市級機關工委修訂完善了“每個黨組織聯系一個基層單位、每個黨支部聯系一個困難群眾”的“雙聯”制度。到目前，全市共建立密切聯系群眾、改進作風的制度902個。
在全市開展聯系500個社區、幫扶500個困難村工作，從市級機關、區縣機關、市屬企事業單位抽調3836名干部深入社區和困難村。市結對幫扶困難村工作辦公室副主任李成水向記者介紹說：“駐村工作組與困難村的村民群眾同吃、同住、同勞動，有針對性地幫助困難村解決實際問題，讓機關干部們真正能夠面對面和基層群眾打交道，實實在在地接到了地氣，大家不僅做群眾工作的能力和水平提高了，與群眾的感情也不斷加深。”
基層黨建工作水平的高低，主要取決于基層黨組織的凝聚力、戰斗力、創造力強與不強，黨的基層組織是黨的全部工作和戰斗力的基礎，擔負著直接聯系群眾、宣傳群眾、組織群眾、團結群眾、把黨的路線方針政策貫徹落實到基層的重要責任，是推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的戰斗堡壘。可是在新形勢下，有的基層黨組織不適應新時期、新任務提出的新要求，這就嚴重影響了基層黨建工作的整體水平，要解決存在的問題，就必須積極探索解決問題方法和途徑。
1、個別領導干部對基層黨建工作認識不夠問題。部分基層黨組織只重視抓經濟工作，輕視抓黨建工作，沒有完全把基層黨建工作納入重要的議事日程，基層黨組織在一定程度上形同虛設，嚴重影響了黨員先鋒模范作用和基層黨組織戰斗堡壘作用的充分發揮。
2、部分黨員思想觀念比較落后的問題。隨著改革開放和社會主義市場經濟的深入發展，各種思想文化的相互激蕩，對黨員隊伍思想形成了一定的沖擊，致使部分黨員理想信念不夠堅定，甚至發生了一點動搖，對實現共產主義的偉大事業失去了信心;有的黨員只顧自己得失，而忘記了全心全意為人民服務的根本宗旨;部分黨員組織觀念較為淡薄，起不到黨員作用，有個別黨員認為當黨員吃虧了，只認為現在的黨員只有奉獻，不求索取，只有交黨費，而沒有黨組織的溫暖，只有帶頭而沒有盼頭，不愿意繼續當黨員了，黨組織的概念在他們心中已經淡化了;還有的黨員不知道該做什么，整天游手好閑，無所事事。
3、黨務干部隊伍后繼乏人的問題。中國共產黨作為執政黨，走過八十多年的風雨歷程，黨的事業是最偉大、最崇高的事業。然而在當前，有的人認為黨建工作是務虛不務實，沒有行政經濟工作實惠，而不愿意從事黨建工作，小部分基層黨組織，沒有多少人愿意擔任黨支部書記，不愿當支部委員。認為支部書記又不多享受一份待遇，只是多了一些工作，反而增添了一份負擔。又沒有給自己帶來什么好處，從而造成不愿意從事黨建工作，基層黨務干部隊伍出現后繼無人的現象。
4、黨的組織生活過得不很正常的問題。近年來，過黨的組織生活出現下滑的趨勢，主要表現在：“三會一課”制度堅持不夠好，特別是上黨課，有的基層黨組織一年都沒進行過一次;少數基層黨組織過組織生活就是去黨員活動室吹吹牛，搞形式、走過場;有的基層黨組織很少過組織生活。特別是近年才發展的年輕黨員對過組織生活比較模糊。
5、部分基層黨員年齡結構老化的問題。部分基層黨組織中存在著黨員年齡老化，不太愿意參加黨組織活動。特別是有的退休老黨員存在“船到碼頭車到站”的思想，認為本人老了，行動上不方便了，思想上也該自由了;還有的認為工作退休了，黨員身份也該退休了;還有部分下崗黨員，他們下崗后，異地居住，認為參加不參加組織生活都無所謂，部分農村老黨員認為自己年老了，黨組織應該關心和照顧，可以不做什么工作，出現思想與黨組織脫節的現象。
黨員紀律整改措施（模板16篇）篇三
1、政治理論學習方面。在黨支部組織學習時，自己才參與到學習中，學習都是被動式地接受，而不是主動學習，在平時的學習中，缺乏認真學習的勁頭。總認為自己已有26年黨齡了，擔任村小校長20年了，并負責學校黨務工作5年了，黨務工作中也取得了一些成績，對黨的理論知識有了很深的認識和理解。但在具體的工作中，不能充分認識到政治教育在教育教學工作中的重要地位和作用。沒有端正良好的學風，不能理論聯系實際的學。
講規矩,遵守程度不夠。缺乏遵循紀律規矩,維護紀律規矩自覺性。
3、大局觀念上。政治意識有所淡化，對國家的大事不關心，對國家的政策不了解，不能及時了解國家的時事。自己總認為國家的大事與自己沒有多大的關系，只要自己干好平時的工作就行了，沒有意識到作為教育工作者應該懂國事，知國事，熟悉國家的政策，關心國家的大政方針。在日常工作中存在個人主義。
黨員紀律整改措施（模板16篇）篇四
根據上級《關于在全市開展守紀律、講規矩主題教育活動實施方案的精神》xx城市紀律、規則主題教育活動問題參考清單，通過自己的發現、群眾、上級、互助，我深入分析和反思，認真調查紀律規則和執行中央八精神問題和不足，現個人調查報告如下。
1.在組織紀律方面。有一種沉重的游戲風格現象。下班后，養成了不健康的愛好，比如有時候周末打牌看球。
2.在經濟紀律方面。有面子和標準的現象。有時基層工作被動接受下級安排的超標準接待。公務接待費用控制不嚴格，偶爾超標。
3.在群眾紀律方面。脫離群眾，幫助群眾的現象很少。在辦公室等部門，員工上門提交報告，抱怨，深入了解群眾的真實情況和需求，主動與員工交談，了解現實，上門幫助解決實際困難。
過且過。工作中因循守舊，憑經驗做事，認為自己在多年工作中或多或少地積累了一些經驗，已是駕輕就熟、輕車熟路，不需要再進行深入的思考、認真的研究，逐漸養成了墨守成規的習慣，只滿足于維持現狀，不求提升工作質量和水平。滿足于完成日常工作事務，懶得去思考如何開拓、創新的問題，導致工作上循規蹈矩，按部就班，一直局限在老方法、老套路之中，很少有意識地去針對具體問題改進工作方法、優化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮點。
從深處剖析自己產生守紀律講規矩和執行中央八項規定精神方面等問題的主要原因，有以下幾個方面：
(一)政治理論學習不夠深入，政治修養不到家。一是沒有把理論學習放在更重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷或幾句話，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，還不完全具有用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領導干部政治上成熟的基礎，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。
(二)宗旨意識欠缺，公仆意識淡薄。全心全意為人民服務的公仆意。
識還不夠。對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識存在不足，工作上群眾觀念存在少許淡薄，看不到群眾的首創精神，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的還不夠、做的也還不夠多，服務群眾，沒有全身心投入。僅僅滿足于完成本職工作和領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，自認為工作有了積極性、主動性，完成任務就行了，卻忽視了工作的創造性。特別是在艱苦奮斗方面，認為通過改革開放，國家富強了，人民生活水平提高了，大家都在享受國家改革開放的成果，自己也不應該例外，沒有必要繼續艱苦奮斗了，有條件能享受的應該享受。
(三)黨性修養欠缺，自律意識不強。廉潔奉公思想不端正，廉潔自律意識不強，公仆意識，責任意識，奉獻精神衰退，自由主義思想抬頭，個人主義、享樂主義膨脹。
(一)加強理論學習，注重理論與實踐相結合。
1.加強政治、業務學習。尤其是加強政治理論的學習，把堅定理想信念作為保持優良作風的思想基礎，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。除了堅持每月集中的兩次學習外，還要加強自學，每周不少于x次，每次不不少于x學時。除了固定學習外還要積極參加其它形式的政治學習活動如學習班、論壇、講座、座談會等，每年不少于x次。
2.注重理論與實踐相結合。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。認真做好衛生局及有關單位組織的基層醫療機構檢查督導工作，每年不少于x次，檢查中要親力親為指導基層做好各項疾控工作，深入了解基層存在的困難并盡力幫助解決，每年解決的實際問題不少于x項次。積極帶領分管科室開展各項業務工作，每年帶領科室下基層不少于x次。對突發公共衛生事件保持高度警惕，保持手機24小時暢通，隨呼隨到，迅速響應。
(二)切實改變工作作風，增強宗旨意識，顧全大局，勇于承擔責任。1.切實改變工作作風，增強宗旨意識。把維護和實踐人民的利益放在首位，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業為重、人民的利益第一;要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在工作作風上，要深入實際，聯系群眾，每周下科室了解情況或帶科室下基層不少于x次，每個月找職工談心不少于x人次，每年幫助職工解決實際困難不少于x人次。認真傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系。
黨員紀律整改措施（模板16篇）篇五
必須遵循組織程序，重大問題該請示的請示，該匯報的匯報，不允許超越權限辦事;。
必須服從組織決定，決不允許搞非組織活動，不得違背組織決定;。
必須管好親屬和身邊工作人員，不得默許他們利用特殊身份謀取非法利益。這些重要論述，深刻闡明了遵守黨的政治紀律和政治規矩的極端重要性，為加強黨的政治紀律和政治規矩建設指明了方向。
黨的紀律和黨內規矩是黨的各級組織和全體黨員必須遵守的行為規范和規則，是黨的生命線。嚴守黨的紀律和規矩，是從嚴治黨的中心環節。沒有規矩，不成方圓。沒有規矩，不成政黨，更不成其為馬克思主義政黨。我們黨是靠革命理想和鐵的紀律組織起來的馬克思主義政黨，紀律嚴明是黨的光榮傳統和獨特優勢。無論革命戰爭年代，還是建設與改革時期，黨團結帶領全國人民克服種種艱難險阻，從小到大，由弱變強，從勝利走向勝利，靠的就是鐵的紀律。加強紀律性，革命無不勝。今天，在新的歷史起點上堅持和發展，實現“兩個一百年”和民族復興中國夢的奮斗目標，任務艱巨而繁重，“就越要加強紀律建設，越要維護黨的團結統一，確保全黨統一意志、統一行動、步調一致前進。”
黨的紀律和規矩是多方面的、有機統一的。紀律是成文的、剛性的規矩，一些未明文列入紀律的規矩是不成文的、自我約束的紀律。遵守黨的紀律和規矩，既要遵守成文的剛性的紀律，也要遵守那些經過實踐檢驗、約定俗成、行之有效的不成文的自我約束的規矩。在黨的所有紀律和規矩中，第一位的是政治紀律和政治規矩，它是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性約束，也是最重要、最根本、最關鍵的紀律和規矩。遵守黨的紀律和規矩，首要的就是嚴守黨的政治紀律和政治規矩，它是遵守黨的全部紀律和規矩的重要基礎。
決不允許泄露黨和國家秘密，參與各種非法組織和非法活動。這些都是根本的政治紀律和政治規矩，是不可逾越的底線、不能觸碰的紅線，是真正帶電的高壓線，必須不折不扣地得到遵守。
有的口無遮攔，亂評妄議，毫無顧忌，甚至捕風捉影、編造傳播政治謠言;。
有的對中央的方針政策和重大決策部署，合意的就執行，不合意的就不執行;。
有的跑風漏氣，泄露黨和國家機密;。
有的搞團團伙伙、拉幫結派，參與非法組織和非法活動，等等。這些問題在黨內和社會上造成惡劣影響，給黨和人民事業造成嚴重損害。我們要警鐘長鳴，千萬不可掉以輕心。
守紀律、講規矩既是對黨員、干部黨性的重要考驗，也是對黨員、干部對黨忠誠度的重要檢驗。當前，在遵守黨的政治紀律和政治規矩上，確實存在著模糊的甚至是錯誤的認識。有的干部認為，自己沒有腐敗問題就行了，其他問題都不在話下，沒有什么可怕的。相當一部分黨組織習慣于把防線只設置在反對腐敗上，認為干部只要沒有腐敗問題，其他問題都可忽略不計，沒有必要加以追究，也不愿意加以追究。事實上，腐敗問題是腐敗問題，政治問題是政治問題，不能只講腐敗問題，不講政治問題。干部在政治上出問題，對黨的危害不亞于腐敗問題，有的甚至比腐敗問題更嚴重。任何人都不能拿政治紀律和政治規矩當兒戲，逾越底線、觸碰紅線，就要付出代價，就要被嚴肅追究政治責任。
嚴守黨的政治紀律和政治規矩，要從遵守和維護黨章入手。黨章明確規定，共產黨員要“自覺遵守黨的紀律”，“執行黨的決定”，“維護黨的團結和統一，對黨忠誠老實，言行一致，堅決反對一切派別組織和小集團活動，反對陽奉陰違的兩面派行為和一切陰謀詭計”。每一個共產黨員都要通過深入學習黨章，牢固樹立黨章意識，自覺把黨章作為根本的行為準則，用黨章規范自己的言行，把遵守黨的政治紀律和政治規矩落實到自己的全部工作中去，不論在什么地方、在哪個崗位上，都要經得起風浪考驗，做政治上的明白人，不能在政治方向上走岔了、走偏了，真正做到在任何情況下政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏，永葆共產黨人政治本色。
嚴守黨的政治紀律和政治規矩，必須從嚴執紀。各級干部特別是高級干部要牢固樹立紀律和規矩意識，把牢政治方向，在守紀律、講規矩上作表率，始終心中有黨、對黨忠誠。各級黨組織要把嚴守紀律、嚴明規矩放到重要位置來抓，對政治紀律和政治規矩要十分明確地強調、十分堅定地執行，加強對黨員、年輕干部的教育引導，努力在全黨營造守紀律、講規矩的氛圍。各級紀律檢查機關要把維護黨的政治紀律和政治規矩放在首位，加強監督檢查，敢抓敢管，對違反政治紀律和政治規矩的行為要堅決制止、嚴肅處理，維護黨的章程、原則、制度、部署的嚴肅性和權威性，保持黨的先進性和純潔性。
黨員紀律整改措施（模板16篇）篇六
自開展紀律作風教育整頓活動以來，我不斷提高認識，端正態度，積極投入到這次紀律作風教育整頓活動中。在這次教育活動中，我認真回顧自身在思想作風、學風、工作作風等方面的情況，特別是對照這次紀律作風教育整頓活動的相關要求，通過認真對照，深刻剖析，發現自己還存在一些問題。針對存在的問題，我明確了今后努力的方向。
1、在紀律作風整頓教育活動初期，片面的自我滿足，覺得自己雖有缺點，但問題不大，都是小毛病，對紀律作風教育整頓的重要性和緊迫性認識不夠全面，反映出我對紀律作風教育整頓認識存有一定偏差，態度不夠端正。
2、在學習方面，平日只注重于法律業務學習，對政治理論學習不夠，放松了用馬克思主義科學理論武裝頭腦，由于學習不系統，掌握不全面，理解不深刻，又缺乏主動性，所以，使有些問題試嘗輒止，沒有真正的全面理解透徹，以至于使自己成為學習上的實用主義和工作上的事務主義，在一定程度上影響著自身思想政治素質的提高。同時對法學理論內容研究得多，對市場經濟理論、電腦知識、科學文化知識等鉆研得少，結果使得知識面不夠廣。
3、是業務能力還不夠過硬。還不能熟練地掌握與本職業務有關的法律法規，辦事效率需要進一步提高，工作協調能力還需要進一步加強。
4、是在工作紀律方面有時不能嚴格要求自己。對待群眾有時不夠熱情，服務不夠到位，沒有牢固樹立執法為民是社會主義法治的本質的理念。
之所以存在這一系列問題，歸根結底是：
第一，社會主義法治理念淡漠，放松了學習。自認為自己受過一定的教育，有一定的實踐經驗和業務基礎，能勝任本職工作，因而，特別是對社會主義法治理念的學習,認為社會主義法治理念學習是務虛的，業務學習才是務實的，而沒有深思兩者相互聯系相互促進的辯證關系。其次就是認為社會主義法治理念是上面領導的事，而社會主義法治理念的許多內容又與我們現實生活有相當的距離，因此對社會主義法治理念沒有全面系統地學習，更談不上正確理解，而且還忽視了社會主義法治理念對工作的巨大指導作用。缺乏契而不舍，持之以恒的精神。
第二，缺乏敬業精神，工作作風不夠扎實，對問題不作深層次的分析。對工作只是想怎樣盡快完成，不是思考怎樣做到最好，沒有時刻以高標準嚴格要求自己;欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性，對有關的政策法規琢磨的少，工作方法簡單。從紀律上來看，對自身要求還不夠嚴格，存在隨大流的錯誤想法。
第三，理論與實踐不能有機地結合，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷和幾句講話，缺乏系統性、經常性的深入學習。
我決心通過這次整頓教育，找準問題，抓住產生問題的根源，明確改進措施及今后努力的方向，彌補思想上和工作上的不足。
1、進一步改進工作作風。要努力做到善于克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，迎難而上，積極工作;善于對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性;善于從事物之間的種種聯系去分析和解決問題;善于從政治、全局的高度認識事物;善于根據個人具體情況和自身工作特點，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去。加強本職崗位工作的學習，樹立創新的精神，立足現有條件，刻苦鉆研，勤奮工作，樹立愛崗敬業的理念。
2、提高自身修養，保持良好的工作作風。始終嚴格要求自己，工作上盡心盡責，求真務實，及時改進工作中存在的不足，不斷提高自身的綜合素質，使自己成為一名合格的法官。把社會主義法治理念深入腦海，想方設法提高辦事效率，以良好的精神風貌做好工作中的每一件事。
3、堅持科學發展，以人為本，牢固樹立執法為民思想，努力解決好當事人最關心、最直接、最現實的利益問題，讓自己做的每一件事，說的每一句話，都讓當事人滿意，從而促進社會和諧，維護社會穩定。
4、努力學習業務。努力提高法學理論水平，始終以飽滿的熱情、最佳的精神狀態投入到法院工作中去。
總之，在今后的工作中，我要全面提升自身素質，展示新時期法官的形象，促進工作的全面推進，使本職工作再創新局面，再上新臺階。
黨員紀律整改措施（模板16篇）篇七
黨員，即政黨成員，是指同意黨的綱領和政策，遵守黨章，自愿入黨的黨員。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
黨的十八大以來，黨中央把加強紀律建設擺在突出位置。今年1月31日，在十八屆中央紀委五次全會上，習近平總書記再次專門強調“把守紀律講規矩擺在更加重要的位置”，并指出“在所有黨的紀律和規矩中，第一位的是政治紀律和政治規矩”。省委于3月20日至4月3日，分5期對全省地廳級領導干部開展“嚴明黨的政治紀律和政治規矩”專題培訓，并要求各級黨委按照“分級負責”的原則開展專題培訓。4月8日，我參加了全市副縣級以上領導干部的培訓班，4月14日，我院副科級以上干部又參加了全縣組織的學習培訓。按照縣委的統一安排，經院黨組會研究，決定利用一天的時間對全院黨員干部開展嚴明政治紀律、嚴守政治規矩的集中教育培訓，首先由我給大家作輔導報告，主要講三個方面的內容：
黨的十八大以來，習近平總書記多次強調嚴守政治紀律和政治規矩的極端重要性。對于一個政黨來講，政治紀律和政治規矩是生存發展的生命線，是全黨在政治方向、政治立場、政治言論、政治行動方面必須遵守的剛性約束，是新形勢下提高黨的凝聚力和戰斗力的根本保障;對于法院來講，政治紀律、政治規矩就是依法履行審判職能的政治保障，讓審判權這個“刀把子”牢牢掌握在黨的手里，讓司法真正服務于人民;對于一名黨員來講，政治紀律和政治規矩是高壓線，要嚴格遵守。我們必須站在黨中央的高度，深刻認識嚴守政治紀律和政治規矩的重要性、緊迫性。
(一)守紀律講規矩是共產黨立黨之本、執政之魂。中國共產黨從來就是一個有偉大理想和嚴明紀律的黨。1941年5月至1945年4月，我們黨在延安和各抗日根據地開展了整風運動，糾正黨內各種非無產階級思想，在黨的建設史上是一個偉大創舉。通過整風運動，全黨在思想上得到改造提高，達到了空前團結，為解放戰爭的勝利奠定了堅實基礎。我們黨歷經千錘百煉，由弱小到強大，從苦難到輝煌，一大重要法寶就是有嚴明的紀律和規矩。我們要從鞏固黨的執政基礎和執政地位的高度來深刻認識守紀律、講規矩的極端重要性，把守紀律、講規矩提升到黨的興衰成敗、生死存亡的高度上來認識，充分認識黨的政治紀律與黨的政治生命、執政地位、領導地位的關系。作為執政黨，只有始終注重維護紀律和規矩，強化黨的團結統一，才能保持強大的凝聚力和旺盛的生命力。
(二)守紀律講規矩是歷史教訓的啟迪，也是現實的警思。1966年至1976年文革“十年**”期間，民主與法制遭到踐踏，紀律和規矩甚至法律被肆意蹂躪，給黨和國家帶來無盡的災難。1991年，克里姆林宮上空飄揚了74年的鐮刀斧頭旗悄然落下。蘇共亡黨亡國的根本原因，就在于蘇共黨內混亂的意識形態局面、嚴重的派系斗爭、軟弱渙散的組織紀律和政治紀律。歷史的教訓是慘痛的，現實的形勢是嚴峻的。長期以來，美國通過政治干涉和社會滲透不擇手段遏制中國崛起，這除了是意識形態領域的斗爭外，更是近年來美國重返亞太戰略的現實需要。待會大家觀看的紀錄片《較量無聲》就是通過對蘇聯解體、東歐劇變、顏色革命、北非之亂原因的解讀，揭露美國使用和平演變手段意圖顛覆中國的事實。另一方面，從國內環境看，改革開放三十多年來積累起來的官員腐敗、黨群對立、分配不公等深層次矛盾逐漸暴露出來。一些黨員干部在言論上口無遮攔、想說啥就說啥，在行動上為所欲為、想干啥就干啥。甚至出現了黨政機關內的一部分腐敗分子在美國引導和縱容下成為“西方在華利益代理人”。沒有嚴明的政治紀律和政治規矩，與黨中央保持高度一致就是一句空話。不嚴明政治紀律，不樹立規矩意識，一些黨員干部就會精神松懈、迷失方向、損毀形象、失去力量。在這個關鍵時刻，習近平總書記在十八屆中央紀委五次全會上再次強調了政治紀律和政治規矩問題，揭示了黨的建設的客觀規律，扭住了黨建的“牛鼻子”。
(三)守紀律講規矩是新常態下的剛性約束。漠視政治紀律往往也是一切腐敗現象的源頭。黨的十八大后的兩年多時間，90余名省部級及以上官員落馬，數十萬黨員干部受處分，一些地方和領域出現的塌方式腐敗、整體性淪陷。無論是周永康、薄熙來等高級領導干部搞非組織政治活動，還是法院系統內部出現的原最高院副院長黃松有貪污受賄，省高院刑三庭原庭長張軍違規違紀，都集中并且極端地表現了權大于法、權凌駕于紀的惡劣行徑，充分暴露出他們對黨的政治紀律、政治規矩視若無物。中央對當前黨風廉政建設和反腐敗斗爭形勢的判斷是六個字：“依然嚴峻復雜”，并且將“全面從嚴治黨”作為重大戰略部署，納入“四個全面”總體要求。如果把全面從嚴治黨比作一座房子，規矩就是龍骨框架。在全面從嚴治黨的新常態下，只有把規矩立起來，把紀律嚴起來，才能防微杜漸，減少腐敗存量、遏制腐敗增量、重構政治生態;才能取得不敢腐、不能腐、不想腐的壓倒性勝利;才能實現“四個全面”目標，實現中華民族偉大復興的中國夢。
當前，保康法院黨員干部隊伍主流是好的，絕大多數黨員干部都能夠嚴格遵守黨紀黨規。但是，我們也應該清醒地看到，少數干警還存在執行政治紀律不嚴、遵守政治規矩不力的問題，必須引起高度重視，切實加以解決。
(一)要正視違反政治紀律和政治規矩的問題。
一是政治立場不鮮明。有的黨員干部對嚴明政治紀律和政治規矩沒有足夠的認識，認為政治紀律和政治規矩上級重要、下級次要，說起來重要、抓起來次要，沒有將政治紀律和政治規矩放在重要的位置。理想信念不堅定，黨性觀念不強，在原則問題和大是大非面前旗幟不鮮明，態度不堅決，甚至喪失黨性原則。有的干部缺乏誠信意識，對黨不忠誠，不信守服務承諾、廉政承諾，長期不參加組織活動，脫離黨組織，不繳納黨費。
二是言辭論調與中央不一致。有些黨員干部口無遮攔，習慣于傳播小道消息，議論網上熱門話題，傳播政治謠言、政治笑話;有的甚至對中央的決策部署說三道四、評頭論足、陽奉陰違，大會上唱贊歌，私下里酒桌上唱反調。有的身為法官，不信仰法律，“人治”思想嚴重，在一些公開場合大放厥詞，說什么“打官司要靠關系”、“別人有后臺，多一事不如少一事”;有的法官公正司法、為民司法意識不強，平時不學習政治理論，鉆研法律知識，辦起案來就講關系、人情、金錢，“六難三案”現象時有發生，在社會和群眾中造成了極壞影響，致使人民群眾不斷地信訪、來訪，破壞司法權威，影響到保康法院全面建設。
三是組織原則不遵循。有的干部不按照議事程序辦事，該請示的不請示，該匯報的不匯報，違規用權、擅自越權，破壞組織秩序，留下嚴重隱患。有的干警遇到矛盾繞道走，不去想辦法解決矛盾和問題，處理刺手問題看風頭，看來頭，看勢頭，不敢碰硬，大事化小，小事化了，信奉好人主義，碰到不良傾向講面子不講真理，講人情不講原則。有的干部自身遇到困難首先想到的不是找組織，而是想著找關系，把正當的黨內關系搞得很庸俗。有的缺乏批評與自我批評精神，民主生活會上不敢涉及深層次矛盾和問題，搞無原則的一團和氣。
四是決策部署不落實。有的部門、有的干部信奉部門利益、個人利益至上，對自己有利的就貫徹落實，對自己不利的就搞“上有政策、下有對策”。有的干警認為自己無職無權，工作消極應付，心無所思、干無所指，對工作缺乏激情，對事業缺乏熱情，對群眾缺乏感情。還有的同志自由散漫慣了，不作為、慢作為，對工作任務敷衍應付、長期不駐庭，值班制度流于形式，習慣于“不找事、不惹事、不出事”，群眾辦事經常找不到人。
我們常說，要用良好的黨風帶政風促民風。有良好的黨風，黨在群眾心中的形象就好，就能很好的促進政風民風。作為一名黨員，一舉一動都關系到黨的形象;作為一名法官，一言一行都關系到法院的威望，群眾都會看在眼里、記在心里。我們如果不守政治紀律、不講政治規矩，那么危害是巨大的，不僅會導致不正之風盛行，破壞干群關系，敗壞黨風政風民風，甚至會損害法律的尊嚴和權威。
(二)要深刻剖析嚴明政治紀律和政治規矩方面各種問題產生的原因。
一是思想滑坡。有的黨員干部在追求成長與進步的同時，往往忽視黨性鍛煉和黨性修養，放松了主觀世界的改造，導致了黨性不純、黨性不強，嚴明政治紀律和政治規矩得不到自覺遵守。
二是認識偏差。認為政治紀律、政治規矩是上層的事，基層沒有這方面的問題，或者認為即使有也無礙大局。大多數干警甚至是領導干部身上都存在“重業務、輕政治”的傾向，導致一些部門和干警紀律松弛、作風松懈、組織松散。還有少數黨員干部認為政治紀律和政治規矩是軟指標，缺乏硬約束，口頭上說說而已，思想上不重視，行動上就容易出偏差。
三是責任意識不強。少數領導干部對上級的決策部署搞形式主義、擺花架子，滿足于“釘牌子”、“制圖表”、“讀文件”，甚至對于職責范圍內的事也是一推、二躲、三糊弄，怕難、怕煩、怕擔責，導致問題越來越大。
四是要求不嚴。長期以來我們對黨員干部思想上、行為上存在的苗頭性、傾向性問題，缺乏有效的教育和監督。對黨員干部在管理上失之于寬、失之于軟，甚至對違紀黨員干部責任追究時，總是從保護干部的角度出發，幫其說情開脫，致使少數黨員干部在紀律規矩面前心存僥幸。
1.圍繞專題學習討論。
把個人自學與集中學習結合起來，明確自學要求，引導黨員搞好自學。按照“三會一課”制度，黨小組要定期組織黨員集中學習;不設黨小組的，以黨支部為單位集中學習。黨支部每季度召開一次全體黨員會議，每次圍繞一個專題組織討論。學習討論要緊密結合現實，聯系個人思想工作生活實際，看自己在新任務新考驗面前，能否堅守共產黨人信仰信念宗旨，能否正確處理公與私、義與利、個人與組織、個人與群眾的關系，能否努力追求高尚道德、帶頭踐行、保持積極健康生活方式，能否自覺做到黨規黨紀面前知敬畏守規矩，能否保持良好精神狀態、積極為黨的事業擔當作為。通過學習討論，真正提高認識，找到差距，明確努力方向。
2.創新方式講黨課。
講黨課一般在黨支部范圍內進行。黨支部要結合專題學習討論，對黨課內容、時間和方式等作出安排。黨員領導干部要在所在黨支部講黨課，到農村、社區、企業、學校等基層單位黨支部講黨課。組織黨校教師、講師團成員、先進模范到基層一線黨支部講黨課。要鼓勵和指導基層黨組織書記、普通黨員聯系實際講黨課。注重運用身邊事例、現身說法，強化互動交流、答疑釋惑，增強黨課的吸引力和感染力。“七一”前后，黨支部要結合開展紀念建黨95周年活動，集中安排一次黨課。
3.召開黨支部專題組織生活會。
年底前，黨支部召開專題組織生活會。支部班子及其成員對照職能職責，進行黨性分析，查擺在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。要面向黨員和群眾廣泛征求意見，嚴肅認真開展批評和自我批評，針對突出問題和薄弱環節提出整改措施。組織全體黨員對支部班子的工作、作風等進行評議。黨小組可參照黨支部要求，召開專題組織生活會。
4.開展民主評議黨員。
以黨支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程序，對黨員進行評議。黨員人數較多的黨支部，個人自評和黨員互評可分黨小組進行。結合民主評議，支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次，對優秀黨員予以表揚;對有不合格表現的黨員，按照黨章和黨內有關規定，區別不同情況，穩妥慎重給予組織處置。
5.立足崗位作貢獻。
針對不同群體黨員實際情況，提出黨員發揮作用的具體要求，教育引導黨員在任何崗位、任何地方、任何時候、任何情況下都銘記黨員身份，積極為黨工作。結合不同領域不同行業實際，組織引導黨員立足崗位、履職盡責。在農村、社區，重點落實黨員設崗定責和承諾踐諾制度;在國有企業和非公有制企業、社會組織，重點落實黨員示范崗和黨員責任區制度;在窗口單位和服務行業，重點落實黨員掛牌上崗、亮明身份制度;在機關事業單位，促進黨員模范履行崗位職責，落實黨員到社區報到、直接聯系服務群眾制度;在學校，重點要求黨員增強黨的意識，自覺愛黨護黨為黨，敬業修德，奉獻社會。在紀念建黨95周年活動中，評選表彰優秀共產黨員、優秀黨務工作者、先進基層黨組織。
6.領導機關領導干部作表率。
黨員領導干部要在“兩學一做”學習教育中走在前面、深學一層，嚴格執行雙重組織生活制度，以普通黨員身份參加所在支部的組織生活，與黨員一起學習討論、一起查擺解決問題、一起接受教育、一起參加黨員民主評議。要召開黨委(黨組)會，專題學習黨章黨規和******系列重要講話;要以黨委(黨組)中心組等形式組織集中研討，深化學習效果。年度民主生活會要以“兩學一做”為主題，領導班子和領導干部把自己擺進去，查找存在的問題。
第一，形式主義方面存在的問題。
1.思想不解放，缺乏創新意識。表現為：工作按部就班，開展工作機械的按照領導的指示去做，在推進工作中唯唯諾諾，存在就工作落實工作的的盲從心理。比如，在負責全鎮項目工作中，沒有認真分析項目的可行性和可研究性，導致部分項目沒有及時落實。
2.理論學習不深，學習上存在應付思想，聯系實際不緊密。表現為：主要表現在學習不主動、缺乏自覺性。學習馬列主義、*思想、*理論等不認真、走馬觀花式的瀏覽一下，沒有達到學以致用的目的。比如，在全鎮組織的理論中心學習過程，自己沒有用心學、用心聽，相反還去處理其他項目上的事情。
3.開展批評與自我批評不夠。表現為：批評自己的時候，多是發牢騷，沒有針對性的對自身存在的問題進行深入的剖析。批評別人的時候，害怕得罪人，不敢直面指出，一團和氣，老好人思想存在，奉行你好、我好、大家好的思想。比如，在抓項目辦的管理工作中，對部分同志應付工作，捻輕怕重、斤斤計較等輕滑的工作態度和作風沒有面對面的指出，生怕說了別人對自己有想法。
4.錦上添花的事搞得多，雪中送炭的事做的少，主要表現為年度新農村建設項目申報時，關注邊遠山區基礎設施建設不夠，更多的是考慮經濟基礎好的壩區，而忽視了基礎設施建設較滯后的山區村莊的基礎設施建設項目申報。比如：****年申報的新農村建設項目，其中***山區的基礎設施建設項目個數只報了兩個，且項目資金所占比例也不到****%。
1.唯上不唯下，機械式開展工作。表現為：在項目的落實上，更多的是考慮上級領導對落實此事的態度，領導重視，就加緊落實，領導不滿意，就先擺一擺，放一放，忽視了社情民意，忽視了群眾的利益訴求，不怕群眾不滿意，就怕領導不如意。比如：在落實全鎮新農村建設項目分配申報工作中，領導不同意申報的建設點，就不敢提建議和看法，更多的是按上級領導的要求辦，不能很好的因地制宜的落實項目建設。
2.與群眾地位臵擺得不正，習慣把群眾當聽眾，而不是傾聽群眾心聲。表現為：總認為群眾什么都不懂，面對群眾時就是不停的說這說那，卻沒有認真聽群眾的訴求。比如：有時下村召開群眾動員會議，在落實項目的過程中，喜歡按照自己的思維法方式去執行，認為自己的考慮、安排已經全面，群眾配合就行。只有自己說，卻沒有認真聽取群眾的意見和建議，致使有些工作走了彎路。
3.抓工作不深不透，破解難題的辦法不多。表現為：對全鎮村莊基礎設施建設了解不全面，對比如何改善村莊基礎設施建設投入不足，鄉村環境綜合整治等工作的困難和問題研究不深入，不能提出好的解決辦法和具體措施，導致工作的難度加大，力度減弱。比如，對全鎮的村莊基礎設施建設情況了解不全面，群眾對新農村建設項目的意見、要求等情況掌握不具體，對比如何規劃全鎮新農村建設沒能拿出一套具體的實施方案和措施。
第三，享樂主義方面存在的問題。
1.艱苦奮斗意識淡化，缺乏進取精神。表現為：工作壓力大，牢騷多，廢話多，研究開展工作力度不夠。比如，領導安排工作任務時，列舉手頭上的工作數量;其他人員協調項目工作時，有情緒，廢話連篇;比如，今年來的****村莊建設實施方案至今還沒有編制完成，天天掛在嘴上，卻不見結果;另外，自****項目實施開展以來，增加了繁重的工作量，就不自覺的常常發牢騷，說廢話。
2.協調配合不緊密，不會借助力量開展工作。表現在：在項目建設過程中，不能有效借助相關部門力量，自己單打獨斗，閉門造車，往往是事半功倍。比如，在實施******項目中，該項目需要多個部門的配合協調才能完成更好，但實際面對許多問題時，往往一個人去應對，忘了借助相關部門的力量來共同解決。
3.落實不力，創新不夠，顧此失彼。表現為：工作抓一項顧一項，創造性的開展工作的能力不強，工作缺乏朝氣和活力。比如，面對繁雜的項目工作，不會十個手指彈鋼琴，習慣于采用疲勞戰術，打破作息規律，每晚加班熬夜，入不敷出，導致工作效率不高。
1.艱苦樸素作風、勤儉節約意識淡化。表現為：辦公用品要求配備齊全，文件柜要新購買。比如，在日常的辦公過程中，存在打印紙張浪費的現象，辦公用的電腦配臵要求高。
2.存在公車私用現象。表現為：駕駛公車辦外出辦事時，時有順帶著辦私事的情況。比如，開公車上城辦完公事時，總要順帶去幫同事拿包裹，或者順帶去訪親拜友。
通過這次黨的群眾路線教育實踐活動，我深刻認識到作為一名黨員肩負的使命和責任，自覺把參加教育實踐活動的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。雖然思想境界有明顯提升，但在許多方面還存在許多不足。為解決工作和學習中的問題，特制定如下整改措施。
一、整改問題通過這次黨的群眾路線教育實踐活動，我認真梳理和排查，尋找自身存在的問題和不足，主要有以下幾點：
1、對黨的群眾路線認識不深，宗旨觀念有所淡化，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾服務的公仆意識。
2、黨員模范的帶頭作用不夠，對于紀律觀念意識較淡薄，自己的思想行動與黨的要求還有一定的距離。
3、在理論學習上不夠自覺。沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，對學習的重要性認識不足、感受不深、要求不嚴。
4、在提升思想覺悟上隨大流，缺乏創新，理論聯系實際不夠，沒有有效發揮理論的指導作用。
1、工作上有重視領導布置多、重視實際任務少的問題。在實際工作中，把布置當執行，機械照搬照套上級、領導的精神和部署，結合單位實際不夠。
2、業務能力有待提高。對常態化工作處于一種應付的狀態，沒有精益求精的態度;知識透支，能力欠缺，放松了自我學習，忽視了知識能力的培養再造。
3、業務知識學習不夠。日常工作中常用的統戰政策與理論較為熟悉，最熱最專業的文檔類資源，文庫一網打盡但是準確性和系統性的把握還不足。
4、思想觀念需要進一步更新。工作上有時放不開，循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性。
5、對我院發展方向等重大問題，思考不多，辦法較少，有等靠思想，沒有積極主動地為領導分憂。
6、批評與自我批評搞的不好，對其他同志不愿意提出反對意見，自己的缺點更不樂意其他人正面點出。
7、勤儉節約意識不強，對日常事務性工作的費用控制不嚴，存在浪費現象。如日常辦公中存在浪費紙張的問題。
8、有時犯自由主義。看到社會上的少數不良現象，不分場合亂發牢騷，放松了自我要求。
二、整改目標。
通過認真學習習講話和黨的群眾路線教育相關資料，我深刻地認識到自身在工作學習方面存在的不足，特制定整改目標如下：
1、提高黨性覺悟，堅定理想信念。牢固樹立共產主義理想信念，自覺學習馬列主義、*思想、，并將學習貫穿始終。
2、增強宗旨觀念，全心全意為群眾服務。增強責任意識、服務意識、奉獻意識，提高工作標準，始終把群眾滿意不滿意作為工作的核心。
3、遵守黨的章程，嚴守黨的紀律，遵守我院的各項規章制度。時時處處嚴格約束自己，組織原則、紀律觀念得到進一步強化。
4、模范執行政策，發揮帶頭作用。工作中，堅決執行黨的決定，始終從政治上、思想上、言行上與黨中央及各級黨委保持高度一致。
5、增強業務能力，提高辦事效率。全面提高自身素質，熟練掌握本行業、本部門有關的業務知識和工作程序、法律法規。
6、思想進一步解放，能夠創造性地工作。增強服務意識和發展的危機感、緊迫感，開拓創新、大膽工作，適應形勢的發展變化。
7、增強節約意識，杜絕浪費現象。如在辦公室節約用電，珍惜紙張等。
三、整改措施。
針對自己存在的問題和不足，我將在以后的工作和學習中認真反思，做到善于學習、敢于創新、勇于奉獻，不抱怨、不計較、不拈輕怕重，整體提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：
1、加強理論知識學習，不斷提高自身的綜合素質。制定系統的學習計劃，樹立終身接受學習教育的思想觀念，任何時候都不放松學習，全面提高自身的整體素質。今后我不僅要學習各項新的業務知識，更要認真學習黨的科學理論知識，特別是學深學透黨的報告、、十八屆三中全會精神，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。
3、積極開拓進取，強化求真務實意識。在今后的工作中要克服得過且過、不思進取的思想，樹立不進則退、謀求更大發展的觀念。熱愛本職工作，深入鉆研，愛崗敬業，勇于擔當，見賢思齊，始終把工作放在首位，不管是教學科研工作、還是分配的輔導員工作，都認真負責、積極努力地去圓滿完成。在工作中勤于思考、善于總結，多發現問題、多想辦法、多出路子，不斷改進工作方法，推進本職工作不斷向前發展。
5、經常自我反省，保持良好的工作作風。在今后的工作生活中，充分發揮黨員干部的模范帶頭作用，從具體問題改起，從一件事一件事抓起。堅持說了就做、馬上就改，小有小改、大有大改，以實際行動取信領導和同事。4、切實解放思想，在工作、學習中開拓創新。把創新作為工作的重點，突破傳統思維模式。在教學、科研工作等方面打破常規做法和慣性思維，以敢闖敢試、敢想敢干、敢為人先、敢于擔當的勇氣和膽略，不等不靠，主動出擊，努力解決各個方面的問題，創新性、創造性、主動性地開展工作。
6、多學多練多思，不斷增強教學能力。學習各項新的業務知識，豐富自己的知識儲備;多聽優秀教師的課程，反思自己的講課方式;廣泛閱讀教學資料，學習新穎多樣的教學方法。多措并舉，大力提高自己教學上臺講課的能力。
7、提高科研能力，增強創新意識。多到閱覽室和上期刊網閱覽理論前沿，追蹤學科前沿的最新突破，研究學科前沿的最新命題，積極開展科學理論研究，確定自己的研究方向和課題，提升科研上的造詣和水平，增強科研能力總之，今后我將在領導和同志們的幫助支持下，自覺接受監督，進一步提高思想認識，轉變工作作風，振奮精神，加倍努力，為我院的持續快速健康發展貢獻自己的微薄之力。
根據《來鳳縣“正風肅紀”活動實施方案》及《來鳳縣財政系統“喜迎、爭創新業績——建功立業示范區”主題實踐活動實施細則》的要求。我局扎實推進“正風肅紀”各項工作。
征求意見、切實整改是“正風肅紀”工作的關鍵，是決定整個活動能否取得實效的重要環節。局黨組對此高度重視，召開了“來鳳縣財政系統‘正風肅紀’征求意見自查整改工作推進會”。要求全系統干部職工采取多種形式對照“正風肅紀二十條”查找問題、征求意見、進行集中排查，并以“我為財政工作提能增效做點什么”問卷調查表的形式開展了“正風肅紀”活動大討論，通過對查找的問題和征求的意見進行疏理，認為我局目前主要存在以下幾種突出現象：
一是創新能力不強，疏于學習和思考。工作方法和創新規劃理念還不能完全適應財政科學化精細化管理和我縣經濟跨越式發展的要求，面對不斷發展的新形勢，不能做到與時俱進，習慣用舊的思維模式、傳統的工作方法來看待和處理問題，缺乏主動性和創造性，造成部分工作被動。
二是個別工作人員紀律意識不強，存在上班遲到早退、上班時間不干正事的現象。
三是工作中存在畏難情緒。由于我局崗位人員變化較大，個別同志對新的工作不能盡快適應，信心不足，害怕不能挑起工作重擔，造成局部工作進度遲滯，缺乏想大事、干大事的決心和魄力。
四是個別同志缺乏全局觀念，執行力不夠，艱苦創業精神不夠。個別干部職工精神松懈、工作懶散不思進取，在工作中缺乏全局觀念，不講協調，辦事效率低下。有些同志追求享樂主義，工作多一點就發牢騷，工作環境差一點就意見不斷。
五是堅持以人為本、執政為民理念淡化，服務意識有需進一步加強。個別同志宗旨意識、自律意識不強，“門難進、臉難看、事難辦”的事偶有發生，不能做到急群眾所急，想群眾之所想，服務意識有待加強。
針對在征求意見中發現的問題，制定整改方案如下：
1、創新能力不強，疏于學習和思考的問題。
整改措施：一是進一步加大干部教育培訓力度，科學合理的安排各項培訓、學習，營造良好的學習氛圍，鼓勵專業技術人員積極參加資格認證考試，不斷增強我局的專業技術實力。二是對財政熱點、難點問題成立課題組，組織技術骨干進行研討。
整改期限：長期。
整改責任領導和責任股室：向德軍、會計局、人教股。
2、個別工作人員紀律意識不強，存在上班遲到早退、上班時間不干正事的現象的問題。
整改措施：完善考勤制度，加強職工的紀律教育，堅持杜絕上班遲到無故早退的現象。要求工作人員至少提前五分鐘到達工作崗位，安排好上班前的準備工作。將遲到、無故早退等考勤記錄結果納入年終個人先進評選中，嚴重者直接將考評等次定為“不合格”。
整改期限：長期。
整改責任領導和責任股室：向德軍、辦公室。
3、工作中存在畏難情緒的問題。
整改措施：一是積極開展“財政大講堂”活動。就工作中存在的群眾關心的熱點、財政工作的難點、財政改革的焦點問題組織業務骨干開展以經驗交流為主、探索學習為輔的業務講座。讓財政干部個個能夠做到“做財政人，知曉財政事”。讓業務骨干的寶貴工作經驗在不同的崗位的流轉，形成互幫互帶互學的工作氛圍。二是建立股室間工作配合協調機制。加強股室間的協調配合。強化職工的責任意識，明確責任分工，提高辦事效率，為服務對象盡可能提供優質服務，對表現優異突出的人員，根據實際情況給予獎勵和表彰。
黨員紀律整改措施（模板16篇）篇八
通過對紀律實施整改措施，作為一名黨員要嚴格按照黨章的要求規范一言一行，不斷增強貫徹落實黨的路線方針政策的自覺性和主動性，做到在理想信念上不猶豫、不含糊、不動搖。下面是本站小編整理黨員紀律整改措施的范文，歡迎閱讀!
根據《來鳳縣“正風肅紀”活動實施方案》及《來鳳縣財政系統“喜迎、爭創新業績——建功立業示范區”主題實踐活動實施細則》的要求。我局扎實推進“正風肅紀”各項工作。
征求意見、切實整改是“正風肅紀”工作的關鍵，是決定整個活動能否取得實效的重要環節。局黨組對此高度重視，召開了“來鳳縣財政系統‘正風肅紀’征求意見自查整改工作推進會”。要求全系統干部職工采取多種形式對照“正風肅紀二十條”查找問題、征求意見、進行集中排查，并以“我為財政工作提能增效做點什么”問卷調查表的形式開展了“正風肅紀”活動大討論，通過對查找的問題和征求的意見進行疏理，認為我局目前主要存在以下幾種突出現象：
一是創新能力不強，疏于學習和思考。工作方法和創新規劃理念還不能完全適應財政科學化精細化管理和我縣經濟跨越式發展的要求，面對不斷發展的新形勢，不能做到與時俱進，習慣用舊的思維模式、傳統的工作方法來看待和處理問題，缺乏主動性和創造性，造成部分工作被動。
二是個別工作人員紀律意識不強，存在上班遲到早退、上班時間不干正事的現象。
三是工作中存在畏難情緒。由于我局崗位人員變化較大，個別同志對新的工作不能盡快適應，信心不足，害怕不能挑起工作重擔，造成局部工作進度遲滯，缺乏想大事、干大事的決心和魄力。
四是個別同志缺乏全局觀念，執行力不夠，艱苦創業精神不夠。個別干部職工精神松懈、工作懶散不思進取，在工作中缺乏全局觀念，不講協調，辦事效率低下。有些同志追求享樂主義，工作多一點就發牢騷，工作環境差一點就意見不斷。
五是堅持以人為本、執政為民理念淡化，服務意識有需進一步加強。個別同志宗旨意識、自律意識不強，“門難進、臉難看、事難辦”的事偶有發生，不能做到急群眾所急，想群眾之所想，服務意識有待加強。
針對在征求意見中發現的問題，制定整改方案如下：
1、創新能力不強，疏于學習和思考的問題。
整改措施：一是進一步加大干部教育培訓力度，科學合理的安排各項培訓、學習，營造良好的學習氛圍，鼓勵專業技術人員積極參加資格認證考試，不斷增強我局的專業技術實力。二是對財政熱點、難點問題成立課題組，組織技術骨干進行研討。
整改期限：長期。
整改責任領導和責任股室：向德軍、會計局、人教股。
2、個別工作人員紀律意識不強，存在上班遲到早退、上班時間不干正事的現象的問題。
整改措施：完善考勤制度，加強職工的紀律教育，堅持杜絕上班遲到無故早退的現象。要求工作人員至少提前五分鐘到達工作崗位，安排好上班前的準備工作。將遲到、無故早退等考勤記錄結果納入年終個人先進評選中，嚴重者直接將考評等次定為“不合格”。
整改期限：長期。
整改責任領導和責任股室：向德軍、辦公室。
3、工作中存在畏難情緒的問題。
整改措施：一是積極開展“財政大講堂”活動。就工作中存在的群眾關心的熱點、財政工作的難點、財政改革的焦點問題組織業務骨干開展以經驗交流為主、探索學習為輔的業務講座。讓財政干部個個能夠做到“做財政人，知曉財政事”。讓業務骨干的寶貴工作經驗在不同的崗位的流轉，形成互幫互帶互學的工作氛圍。二是建立股室間工作配合協調機制。加強股室間的協調配合。強化職工的責任意識，明確責任分工，提高辦事效率，為服務對象盡可能提供優質服務，對表現優異突出的人員，根據實際情況給予獎勵和表彰。
整改期限：長期。
整改責任領導和責任股室：向東、辦公室、人教股。
4、個別同志缺乏全局觀念，執行力不夠，艱苦創業精神喪失的問題。
整改措施：一是大力解放思想，更新觀念，強化憂患意識;二是轉變作風，提高執行力，做到有令必行、有禁必止，狠抓各項工作的落實;三是端正態度，強化事業心和責任感，增強進取心，發揚艱苦奮斗的優良作風。
整改期限：長期。
整改責任領導和責任人：向東、辦公室、人教股。
5、堅持以人為本、執政為民理念淡化，服務意識有待進一步加強的問題。
整改措施：開展宗旨教育，強化服務意識。一要創新服務理念;二要提高服務效率;三要提升文化檔次;四要完善工作機制。
開展宗旨教育，強化服務意識。財政部門是一個綜合業務部門，涉及社會方方面面，也涉及到千家萬戶的切身利益，積極開展換位思考，做到權為民所用，利為民所謀。
創新服務理念。牢固樹立“立黨為公、執政為民”理念，強化公仆意識和大局意識，形成服務至上理念、服務是天職理念、服務他人就是服務自己的理念。創新服務理念，提高工作效能，加強兩風建設，即：機關作風和行風，增強兩情，即：對群眾有感情、對工作有激情。要進一步增強服務意識，誠心誠意地為人民群眾辦實事、解難事、做好事。要把對工作的激情體現在做好本職工作上，形成嚴謹細致、求真務實、廉潔高效的工作作風，堅決克服官氣、暮氣、惰氣和俗氣，始終保持蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣。機關工作人員要講學習、講政治、講正氣，忠于職守、勤奮工作、鉆研業務，依法行政、公正廉潔，嚴守紀律、接受監督，努力提高自身的政治素質和業務素質。
提高服務效率。按照“內強素質、外樹形象”的指導思想，緊密聯系當前財政工作實際和干部隊伍建設現狀，從機關的工作作風轉變抓起，文明誠信服務，提高工作質量和效率。繼續推行“文明用語”和“服務規范”，實行“綠色通道服務”和“首問負責制”，積極爭創“黨員示范崗”和“三爭”活動(領導班子爭優秀、干部隊伍爭先進、工作業績爭一流)，推行政務公開，實行社會服務承諾制，掛牌上崗，亮證執法，接受社會監督，使財政干部真正成為管家理財的能手、發展經濟的強手、依法辦事的硬手。
提升文化檔次。多形式、多途徑增強職工駕馭市場經濟能力、新農村建設能力和依法理財能力。主要體現在結合財政工作特點，切實加強個人學習和崗位練兵，提高自身素質和工作能力，創造性地開展工作。要求所有財政干部都要熟練會計業務，要熟練掌握電算會計技能和辦公自動化應用，以實際行動創建學習型財政。
完善工作機制。進一步建立健全崗位責任制、政務公開制、服務承諾制、限時辦結制、首問責任制、責任追究制等各項制度，進一步規范行政許可，清理審批項目，簡化工作程序，公開政務信息，努力探索，充分發揮財政部門職能作用。加強宏觀調控，依法理財和依法治稅，理順分配關系，拓寬理財渠道。強化財政監督，制訂財政工作目標責任制，任務到股，責任到人。
整改期限：長期。
整改責任領導和責任股室：向東、黃斗、李洪勝、辦公室、人教股。
下一步我們將按照縣“正風肅紀”活動的要求，認真做好督查問責、整改落實的各項工作，把“正風肅紀”與創先爭優工作結合起來，把“正風肅紀”與提高行政服務質量結合起來，把“正風肅紀”與“五亮五比五創”活動結合起來，把“正風肅紀”轉化成工作的動力，全面提升服務水平，增強服務能力，確保財政各項工作目標的圓滿完成。
根據平黨辦發【】85號《關于開展“正風肅紀勤政為民”主題教育活動的通知》精神，我辦認真組織開展活動，及時召開動員部署會議，明確活動目標和任務要求，結合工作實際制定活動安排。通過發放征求意見表、電子公文傳輸、召開座談交流會等形式，廣泛征求群眾的意見和建議。組織黨員干部認真開展“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，查找在工作作風、工作效率、大局觀念、聯系群眾等方面存在的問題，在對照檢查的基礎上，認真分析研究，結合工作實際，制定如下整改方案。
一、存在的問題及原因。
1、學習系統性不強，學習深度廣度不夠。從整體上來說，班子成員比較注重學習，但整體學風還不夠濃，學習方法單一。學習存在著一定的實用主義傾向，學習內容缺乏系統性、全面性，沒有在學活、學透上下功夫。尤其是對機構編制方面的知識沒有深層次學習，在理論和實踐相結合上還有差距，對機構編制工作中的一些新情況、新問題，缺乏從理論層面上進行深入研究思考。反映到工作中，就是看問題、做事情眼光不遠，視野不寬，跳不出“機構編制”這個圈子，不能從全縣經濟社會發展大局出發，發揮編制部門的綜合職能作用，前瞻性的做好機構編制管理工作。
2、思想不夠解放，創新意識不強。班子成員的思想還不夠解放，眼界不夠寬闊，開拓創新意識不強，存在著安于現狀，墨守成規，有等靠思想。遇事憑經驗，辦法不夠多，缺少敢闖敢試、敢為人先的勇氣。對機構編制工作中出現的新情況、新問題，創新性的開展工作的辦法不多、不靈活，尤其是對體制機制和機構編制管理方面存在的深層次的矛盾和問題研究不深，習慣用固有的思路和工作經驗來解決問題，有“求穩”、求“當前”的思想，緊迫感、危機意識、創新意識都不夠強。
3、真抓實干、勤政為民意識不夠。一是對全年工作提前謀劃不到位，安排工作沒有長遠打算，遇到一件解決一件，缺乏周全細致和前瞻性。二是深入基層調查研究工作較少。整天忙于事務，對當前全縣各行政事業單位履職情況了解不夠深，對體制機制方面存在的問題缺乏前瞻性研究，為縣委、政府和上級業務部門提供有創新的思路、對策、措施不多。
4、班子自身建設還有差距。班子成員之間、班子成員與干部間交心談心活動開展的少，聽取黨員干部群眾意見和建議不夠充分,班子整體合力沒有達到最佳效果。
1、自覺“照鏡子”，在加強學習中有創新。把學習黨章作為自覺行動，認真貫徹落實《八項規定》，加強政治理論學習，豐富學習內容，提高學習時效性。嚴格按照黨章的要求規范一言一行，不斷增強貫徹落實黨的路線方針政策的自覺性和主動性，做到在理想信念上不猶豫、不含糊、不動搖。進一步樹立大局意識、全方位開放意識和超前意識，不斷增強工作的系統性、預見性和創造性。理論聯系實際，不斷提高發現問題、解決問題的能力，找準機構編制管理工作的著力點和突破口，努力把學習理論的過程轉變為推動機構編制工作發展的具體行動，轉變為創新機構編制管理體制機制的具體舉措。
整改期限：20xx年(長期堅持)。
整改落實人:領導班子成員。
2、每天“正衣冠”，在解放思想中落實新要求。機構編制管理工作是一門科學，設定機構，界定職能，確定編制，看似簡單實則復雜。要采取多種形式，加強政治、經濟、管理等理論知識的學習，不斷更新知識結構，適應機構編制工作的需要。要與時俱進，積極創新，創新管理方式和手段，站在更高層面去研究解決實際問題，用改革的辦法解決機構編制存在的突出問題。要認真按照自治區的安排部署，深化行政體制改革，積極推進事業單位分類改革工作，切實管好用活現有編制資源，發揮好機構編制部門的職能作用，更好地服從服務于縣域經濟社會發展。
整改時間：20xx年(長期堅持)。
整改責任人：領導班子成員。
3、經常“洗洗澡”，在深入調查研究上出實招。不斷改進工作作風。把調查研究作為一項基本功，在深入實際上下功夫，認真按照縣委文件要求開展“下基層”工作，把公仆意識落實到各項工作中去，在實踐中使公仆意識不斷強化和升華，以高度的責任感、事業心，勤勤懇懇、扎扎實實的完成好各項任務，堅決克制杜絕作風漂浮、工作不務實、思想消極、敷衍應付等不良風氣。同時通過深入基層調研，進一步了解機構編制工作的新情況，新問題，掌握第一手資料，為縣編委決策發揮參謀作用，提高辦事效率，使編辦成為務實效能型機關，提高編辦公信力。
整改時間：20xx年(長期堅持)。
整改責任人：領導班子成員。
4、提前“治治病”，在領導班子能力建設上有新提高。著力加強領導班子建設，以堅強的黨性、良好的作風、規范的制度帶動班子建設。牢固樹立“編制就是法律”的意識，嚴守紀律，依法辦事，嚴格遵守《廉政準則》和領導干部廉潔自律各項規定依規處理問題，堅持民主集中制原則，各負其責，分工協作，同時，堅持廉潔管編，守住底線，嚴格按有關規程辦理機構編制事項，努力打造一支班子清正廉潔，作風過硬的機構編制隊伍，進一步提升機構編制部門服務地方經濟社會發展的能力。
整改時間：20xx年(長期堅持)。
整改責任人：張善君。
三、組織領導和保障措施。
1、落實責任。認真落實“第一責任人”職責，充分發揮領導班子和領導干部的表率作用，切實抓好各項整改任務的落實。
2、健全制度。建立整改臺帳，列出問題清單，逐條進行落實。建立公示監督制度，通過通報、公示欄等形式，面向干部群眾和服務對象，公示解決問題的情況，接受群眾監督。
按照縣教委的統一安排部署及市委、縣委有關改進工作作風的相關精神，扎實有效推進我校“正風肅紀”專項治理活動，確定20xx年9月至20xx年12月為學校“正風肅紀”工作的整治期。現根據我校實際，制定專項治理實施方案：
一、存在的問題。
我校通過召開座談會、問卷等形式，對照紀律要求、群眾的期盼以及正風肅紀重點治理的九個方面，深入查找存在突出問題。通過自查我們認為，盡管我校大多數教師能認真遵守《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，遵守《中小學教師職業道德規范》、遵守學校各項。
規章制度。
但仍有個別教師以下方面存在問題：
1.在課堂教學改革深入推進年活動中，有部分教師對課改認識不清，重視不夠，參與不積極，有敷衍情緒，教育教學質量不高。
2.有極個別教師在周末時間到茶館打牌的現象。
3.有個別教師對學生不夠關心，有歧視、體罰和變相體罰學生的行為。
4.有極個別教師在上班時間玩電腦游戲、看視頻電影的現象。
5.個別教師在教師間拉幫結派，搞小團伙，影響教師間的團結。
二、目標要求。
為認真貫徹落實縣教委關于改進工作作風，維護群眾利益、密切黨群干群關系的精神，針對教育系統黨員干部和教師隊伍作風建設存在的問題，以“正風肅紀”為主題，緊緊圍繞全縣教育改革發展大局，以強化學習、自我剖析反思、批評與自我批評、整改提高、建立長效機制為主要方式，以“監督檢查、問責問效”為手段,在校深入開展紀律作風教育整頓。通過集中教育整頓，進一步規范行為、弘揚正氣，增強師表意識、法治意識、創新意識、宗旨意識，旗幟鮮明地糾正突出問題、狠剎歪風邪氣、懲處違紀行為、凝聚發展共識，達到端正思想、嚴肅紀律、改進作風、優化環境的工作目標。
三、工作重點。
1、著力解決“慢”的問題。全面貫徹落實縣委、政府和各級教育行政部門重大決策部署，說了算、定了干，快節奏、高效率地完成各項工作任務，堅決反對工作疲沓、節奏緩慢、四平八穩，要重點針對遲到早退、脫崗誤事、竄崗閑聊等行為進行整頓，集中解決自由散漫的問題。并已課改推進年活動為契機，深入推進我校課堂教學改革。
2、著力解決“玩”的問題。堅決杜絕上班時間打牌、下棋、打麻將和玩電腦游戲等行為，嚴禁上班時間到茶社、歌廳、洗浴場所等休閑娛樂場所活動，杜絕公款吃喝，特別是工作日期間中午飲酒，絕對禁止參與賭博。切實解決一些教職工吃喝玩樂、渾渾噩噩、意志消沉，干工作圖形式、走過場等問題。
4、著力解決“差”的問題。堅決禁止“門難進、臉難看、事難辦”，對學生及家長生、冷、硬、橫，以辦公事為名吃、拿、卡、要，不給好處不辦事，給了好處亂辦事等現象的發生。切實解決少數部門服務意識不強、教育教學質量不高、服務態度較差的問題。
5、著力解決“亂”的問題。堅決杜絕一些教職工方法簡單粗暴，動輒體罰學生或變相體罰學生，在群眾中造成不良影響;堅決查處個別教職工在編不在崗吃空響，以各種形式進行有償補課，誘導學生到指定書店買學習資料等為個人謀取私利的現象;自立名目亂收費，亂訂教輔資料等違規行為;堅決杜絕學校安全有隱患不排查、不排除、不上報，切實解決學校常規管理混亂的問題。
四、保障措施。
1、加強領導，落實責任。為確保紀律作風集中教育整頓活動順利實施，我校成立領導組，領導組組成成員如下：
組長：(校長)。
副組長：
成員：
2、注重實效，強化督查。學校領導組將采取重點抽查、明察暗訪、調查核實舉報的形式，對在整頓中發現的頂風違紀行為，堅決從嚴從重處理，實行一票否決。本次整頓要與教師的本職工作緊密結合，聯系實際，突出主題，抓住重點，確保集中教育整頓月活動取得實效。
3、建章立制，鞏固成果。以這次集中教育整頓月活動為契機，進一步建立和完善學校的各項制度措施，建立健全各種長效機制，全面鞏固集中教育整頓的成果。
黨員紀律整改措施（模板16篇）篇九
如下。
1.在組織紀律方面。有一種沉重的游戲風格現象。下班后，養成了不健康的愛好，比如有時候周末打牌看球。
2.在經濟紀律方面。有面子和標準的現象。有時基層工作被動接受下級安排的超標準接待。公務接待費用控制不嚴格，偶爾超標。
3.在群眾紀律方面。脫離群眾，幫助群眾的現象很少。在辦公室等部門，員工上門提交報告，抱怨，深入了解群眾的真實情況和需求，主動與員工交談，了解現實，上門幫助解決實際困難。
過且過。工作中因循守舊，憑經驗做事，認為自己在多年工作中或多或少地積累了一些經驗，已是駕輕就熟、輕車熟路，不需要再進行深入的思考、認真的研究，逐漸養成了墨守成規的習慣，只滿足于維持現狀，不求提升工作質量和水平。滿足于完成日常工作事務，懶得去思考如何開拓、創新的問題，導致工作上循規蹈矩，按部就班，一直局限在老方法、老套路之中，很少有意識地去針對具體問題改進工作方法、優化工作方式，工作上缺乏新意，缺少亮點。
從深處剖析自己產生守紀律講規矩和執行中央八項規定精神方面等問題的主要原因，有以下幾個方面：
(一)政治理論學習不夠深入，政治修養不到家。一是沒有把理論學習放在更重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統研究和深刻理解，這是政治理論不成熟的具體表現。二是理論與實踐隔離，忽視了理論與實踐的辨證唯物關系，對政治理論的學習只滿足于記住幾條重要論斷或幾句話，缺乏系統性、經常性的深入學習，不能用馬列主義的立場和觀點分析問題，還不完全具有用鄧小平理論認識問題、解決問題的能力。理論上的成熟是黨員和黨員領導干部政治上成熟的基礎，只有在理論上分清是非，才能做到政治上的清醒和堅定。
(二)宗旨意識欠缺，公仆意識淡薄。全心全意為人民服務的公仆意。
識還不夠。對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識存在不足，工作上群眾觀念存在少許淡薄，看不到群眾的首創精神，指導工作主觀意志成份多，為群眾想的還不夠、做的也還不夠多，服務群眾，沒有全身心投入。僅僅滿足于完成本職工作和領導交辦的任務，滿足于面上不出問題，創新意識淡化，自認為工作有了積極性、主動性，完成任務就行了，卻忽視了工作的創造性。特別是在艱苦奮斗方面，認為通過改革開放，國家富強了，人民生活水平提高了，大家都在享受國家改革開放的成果，自己也不應該例外，沒有必要繼續艱苦奮斗了，有條件能享受的應該享受。
(三)黨性修養欠缺，自律意識不強。廉潔奉公思想不端正，廉潔自律意識不強，公仆意識，責任意識，奉獻精神衰退，自由主義思想抬頭，個人主義、享樂主義膨脹。
(一)加強理論學習，注重理論與實踐相結合。
1.加強政治、業務學習。尤其是加強政治理論的學習，把堅定理想信念作為保持優良作風的思想基礎，提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。除了堅持每月集中的兩次學習外，還要加強自學，每周不少于x次，每次不不少于x學時。除了固定學習外還要積極參加其它形式的政治學習活動如學習班、論壇、講座、座談會等，每年不少于x次。
2.注重理論與實踐相結合。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，特別要在理論聯系實際、指導實踐上下真功夫，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。認真做好衛生局及有關單位組織的基層醫療機構檢查督導工作，每年不少于x次，檢查中要親力親為指導基層做好各項疾控工作，深入了解基層存在的困難并盡力幫助解決，每年解決的實際問題不少于x項次。積極帶領分管科室開展各項業務工作，每年帶領科室下基層不少于x次。對突發公共衛生事件保持高度警惕，保持手機24小時暢通，隨呼隨到，迅速響應。
(二)切實改變工作作風，增強宗旨意識，顧全大局，勇于承擔責任。1.切實改變工作作風，增強宗旨意識。把維護和實踐人民的利益放在首位，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業為重、人民的利益第一;要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在工作作風上，要深入實際，聯系群眾，每周下科室了解情況或帶科室下基層不少于x次，每個月找職工談心不少于x人次，每年幫助職工解決實際困難不少于x人次。認真傾聽群眾意見，想群眾之所想，急群眾之所急，忙群眾之所需，同群眾建立起水乳交融的關系。
黨員紀律整改措施（模板16篇）篇十
空港醫院七月份的問題如下：
1、保安的服裝還是長袖，需要申報夏天服裝。
2、消防栓里面的塑料繩子未解綁。
3、二樓的廁所較臭，需要多多清洗。
以上三點，服裝在15號之前會同意上報給郭琴，消防栓的繩子已經讓保安仔細檢查，廁所的氣味已經讓區域的保潔阿姨清理，包括每日的點蚊香。
關于管委會這邊的衛生情況，存在以下問題：
1、東一樓會議室外面有煙蒂。
2、保安室里面聊天，衛生較臟。
3、墻壁上面有較多石灰脫落。
4、廁所的木板有脫落。
5、服務中心的插板線電線裸露。
針對第一點，已經叫區域保潔人員清理，且每天都檢查，第二點，已經對保安人員進行教育，以后保障保安室的整潔和干凈。第三點，由于領導對此事不是很重視，所以作罷。第四點，破損的木板已經拆除。第五點已經派保安人員去將裸露的電線安置好。在衛生上面，我們會再接再厲，希望能在一些小細節上面做的更好。
管委會：徐雅萍。
日期：2017.8.8
黨員紀律整改措施（模板16篇）篇十一
逝者如斯夫，不覺間自我將要離開生活四年的大學，借此黨員自我剖析的機會也想好好的總結下自我在大學的成長點滴，剖析如下：
1、理論知識學習不足。剛進大學那會，對自我的學習沒有太用心，一向想著怎樣過的痛快，結果就是成績一向不如人意。大二時有幸成為一名入黨進取分子，參加學院的入黨進取分子的黨課，這期間對黨的歷史和基本的性質有了較深刻的認識大三開始想把技術學更扎實些，忽略了自我思想理論方面的繼續學習，所以總體思想理論知識不做。
3、學習效率有待提高。學習節奏沒能與學校課程表協調一致，有冷熱病。
4、對班級服務意識有待增強，與同學間的交流有待增多。
二、分析構成的原因。
上述這些問題的存在，雖然有必須的客觀因素，但更主要的還是主觀因素所造成。在這段時間，自已結合理論學習，對自身存在的主要問題和不足也多次進行認真反思，深刻剖析產生這些問題的根源與危害，從主觀上查找原因，概括起來主要有以下幾個方面：
1、政治學習不夠，理論功底淺薄，平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，異常是對科學發展觀沒有深刻地領會，鉆研不夠，聯系實際不夠，使自我對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。
2、學習方法和處事方法簡單，只安于表面，把自我份內的事做好就能夠了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，學習作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把學習作為負擔，沒有將學習和生活兩者有機結合起來。
黨員紀律整改措施（模板16篇）篇十二
在學習的過程中，對照八個禁止和五十二條不準，檢查了自我的行動，并經過和班子成員、干部職工談心等情勢，查找自身存在的問題和不足，深入檢查了在思想作風、學風、工作作風、領導作風和轉變生活作風方面存在的問題。現將自查請匯報如下：
一、存在問題及原因。
1、學習缺乏系統性和持續性。對廉政建設有關法規的學習不系統不深入，器重性不夠，認識上存在必定的問題。總認為自我是基層干部，又沒有財權和人事權，沒有腐爛的條件，因些在對廉政法規的學習上存在著誤區。
2、對紀律的履行和認識方面存在必定問題。平時對自我請求有時不嚴格，偶爾有遲到早退現象。在單位自我身為紀檢書記，分工主管機關紀律作風建設，因為有老好人思想，怕得罪人，再加上認識不高，所以對機關紀律抓的不夠嚴，時緊時松。
3、對黨性修養的錘煉缺乏應有的意識和自覺性。在加強黨性錘煉和黨性修養方面請求不嚴，標準不高。總認為此刻的社會風氣已經是這種壯況，自我也轉變不了，只要自我不做錯事就行。這與黨員干部的請求是不相稱的，任其發展，其迫害是嚴重的。經過重復學習《廉政準則》，感到自我有差距，深感自我對自我降低了黨員標準，自我原諒自我，自我放松了自我，作為一名黨員干部，僅有自我公平無私、清正廉潔，才干心胸坦蕩，一身正氣。職工群眾對領導干部不但聽其言，更要觀其行，僅有不斷地自覺加強黨性修養，對自我對工作才干有高標準、嚴請求，才干適應新形勢，職工群眾才干滿意。
4、為國民服務的宗旨意識有所淡化。由于對社會上存在的對群眾疾苦莫不關心，貪圖享受，糟蹋糟蹋，以權謀私，行賄受賄等現象，聽得多了，看得多了，就見怪不怪。沒有從思想上真正認識到全心全意為國民群眾服務是工作的出發點和落腳點，是否把國民群眾的利益看得高于一切，重于一切，是衡量一個黨員干部黨性觀念強不強的重要標記。有時也有陪吃、吃請現象。
5、批評和自我批評意識淡化，對自我存在的問題，不愿意亮丑，對同事存在的問題不愿意說，對身邊產生的不良行動也沒有很好的禁止，事不關己，高高掛起，工作職責心，進取心和敢于負責的精力有所淡化，存在著松懈情緒。
1、要切實加強《廉政準則》的學習，經過系統地深層次地學習，加強黨性錘煉，堅定夢想信心。經過學習進一步提高自我的認識，端正自我的行動，提高和社會不正之風作奮斗的勇氣和信心。
2、要進一步強化從我做起，從此刻做起的意識，認真履行好自我的職責，腳踏實地做好自我的工作，以自我的實際舉動去影響帶動職工搞好工作。
3、持續發揚艱苦奮斗、勤儉節儉的良好風氣，堅決同奢侈、糟蹋、糟蹋、墮落等各種不良現象做奮斗，堅固建立全心全意為國民服務的宗旨意識，經常深入一線，和國民群眾打成一片，關心弱勢群體.
4、嚴格按照《廉政準則》的請求辦事，做努力遵守準則的榜樣。以先進榜樣人物為榜樣，以共.產.黨員的標準嚴格請求自我，同時要管好自我的家人，管好自我分管部門的工作人員，堅決不做違背規定和準則的事，時刻警鐘長鳴。
黨員紀律整改措施（模板16篇）篇十三
為進一步加強隊伍管理，規范職工行為，強化工作作風，提升隊伍的戰斗力，確保公司生產經營任務順利完成，配合公司完成此次專項活動，根據《關于開展勞動紀律整頓活動的通知》要求，結合我工程技術部實際情況，我部門員工通過對公司領導在職工動員大會上的重要講話及相關文件的學習，充分認識到了這次整頓的必要性和重要性，為進一步維護和提升我工程技術部的的整體形象，規范勞動紀律，提高工作效率，端正工作態度，狠抓落實。針對我部門的實際情況，提出以下具體整頓活動的安排措施：
指導思想：深入貫徹落實此次活動精神，以“重教育、嚴紀律、正作風、促管理”為引導，緊緊圍繞深化落實目標任務，建立完善既符合法律法規要求、又滿足管理需要的勞動規章制度體系。
主要目標：通過開展此次活動，要達到以下目標：
使部門全體員工法制紀律意識進一步增強。能夠自覺遵守崗位勞動紀律、考勤紀律，嚴格遵守各項規章制度，做到忠誠履職、行為規范、敬業奉獻。
使勞動規章制度進一步規范。具備完善規范的勞動規章制度、嚴謹的管理理念和行之有效的監管機制。
使實現職工隊伍“零違法、零違紀”目標，使遵章守紀成為每名職工的自覺行為。
部門成立“加強勞動紀律”專項活動領導小組，統籌組織落實活動的各項工作。
活動組長：王天印，負責督查活動的總體進展情況；活動考勤：王潔，負責活動中的考勤專項活動，如實填寫部門考勤表，配合領導完成對員工的工作考勤情況。落實好部門學習活動參與人員：工程技術部所有員工。
“加強勞動紀律”活動主要從以下五個方面開展，以此進一步加強職工的紀律、作風建設和行為規范。
（一）嚴格執行崗位勞動紀律。職工要嚴格遵守作息時間確保有效勞動時間；不得上班遲到、早退，或在工作時間內睡崗、脫崗、竄崗，或從事與崗位工作無關的其它活動；要積極完成勞動任務，履行崗位職責，遵守操作規程，遵守職業道德；要自覺遵守勞動安全衛生、環境保護方面的規則，嚴厲杜絕酒后上崗，把“我要安全”的諾言落到實處；要愛護油田財產、厲行節約，不做有違單位榮譽的事情。
（二）嚴格執行考勤制度。建立并完善了考勤制度，并做好本部門職工出勤情況記錄，考勤員需定期將考勤結果如實上報綜合（2）接受考核部門監督；考勤表填寫必須規范、清晰，以此作為計算出勤率的依據；堅持每日考勤，杜絕月末補考勤，弄虛作假者一經發現，將追究考勤員和有關管理人員的責任。督促職工自覺遵守工作紀律。
（三）嚴格執行請銷假制度。建立嚴格的請、銷假制度，規范管理流程，維護職工休息、休假的合法權益。確保員工利益與公司利益取得雙贏。
（四）遵循“依法簽訂，于法有據，嚴格管理，及時規范”的原則，要認真學習貫徹落實《延長油田房地產開發公司關于開展勞動紀律整頓活動的通知》（延油房發?20xx?005號），規定，對長期離崗不歸、掛名掛靠、小病大養、泡病號或以身體有病為由從事其它經營活動等人員進一步清理，規范勞動關系管理，促進隊伍和諧穩定。
（五）嚴肅職工違規處分。為加強人力資源管理，嚴肅紀律，依法規范職工行為，保障管理局正常的生產和工作秩序，《延長油田房地產開發公司關于開展勞動紀律整頓活動的通知》（延油房發?20xx?005號），對職工違反法律法規、規章制度應承擔責任進行了明確。組織員工認真學習貫徹落實《職工處分規定》，做好宣傳教育工作，對違規違紀人員要堅決按照《職工處分規定》等規章制度進行查處，做到有案必查，有查必果。要堅決防止有案不查，壓案不報，大事化小，小事化了現象的出現。
（一）對“勞動紀律整頓活動”進行二次動員和宣傳教育，要向員工講清開展該項活動的要求及目的意義，講清該活動的具體安排和對職工所提出的要求。培養職工的守法自律意識和忠誠奉獻意識，提高思想認識，強化組織領導。高度重視和加強勞動紀律的管理，為相應公司的活動號召，安排組織部門員工集體學習討論《延長油田股份有限公司員工手冊》（4月29日—已實施）《勞動紀律管理制度》，（5月3日—已實施）、《關于民主法制的論述》（5月4日—已實施）、《建設社會主義國家的方針政策》（5月4日——已實施）、《民法通則》（5月5日—待實施）、《員工獎懲條例》（5月5日—待實施）、《勞動法》（5月6日—待實施）、《合同法》（5月6日—待實施）、《公司法》（5月7日—待實施）、《經濟法》（5月8日—待實施）等相關法律知識，著力加大了對有關員工工作規范及員工考勤休假制度等有關勞動紀律規范的學習。通過學習，切實增強職工的遵章守紀意識和愛崗敬業情操，營造學法、用法、守法的良好氛圍，進一步規范我部門職工的行為。
（二）組織部門員工進行自查自改。通過前期的廣泛動員、深化教育，我部門采取多種形式開展自查自改。加強輿論宣傳，營造濃厚氛圍。全面開展加強勞動紀律的宣傳教育活動，引導職工牢固樹立組織紀律觀念，增強組織紀律性。通過多媒體形式大力提高員工虛席的積極性和主動性，鼓勵員工對活動的相關意見和建議要轟轟烈烈的說，大張旗鼓的講，使“文明守紀、高效辦公”深入人心，杜絕“紀律散漫、消極怠工”現象。要以此次活動為契機，加強各項勞動紀律管理。
一是對照規章查找問題。每名職工要從本職崗位開始，在清晰領悟規章制度每一條含義的基礎上，仔細對照自己的言行，查找問題和差距，改正、規范自己的行為。
二是對違反勞動紀律的行為進行清理。本著“誰管理、誰清理、誰負責”的原則，對長期不上班、小病大養、泡病號或以身體有病為由，從事其它經營活動等違反勞動紀律人員和現象進行徹底清查，對查出問題的要及時、穩妥地處理。
三是對存在的違反勞動紀律現象進行內部舉報，由部門領導進行說服教育，對違紀職工進行批評教育。同時要確保對舉報有功人員將予以保密。針對查出的問題和清理情況要即使形成總結材料和統計表及時上報到活動辦公室綜合（二）。
改落實情況，強化監督檢查，形成長效機制，確保此次活動取得實效。建立完善勞動紀律檢查制度，規范職工日常工作行為，增強組織紀律性；建立健全勞動紀律檢查監督機制，加大對勞動規章制度落實情況的檢查督導力度，保障公司正常的生產和工作秩序。
黨員紀律整改措施（模板16篇）篇十四
（一）理論知識還比較缺乏。進入大學后，也沒有系統地學習過黨建黨史，理論功底不夠扎實，素養比較薄弱。雖然平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但平時自己學習的自覺性不高，學習的內容偏重學業，大多數時侯只注重學習當前用的著的，與將來工作有關的內容，對黨建理論的學習不系統、不全面，對很多新事物、新知識學習也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好，致使理論素養與時代的要求有差距。
（二）思想觀念仍需要進一步解放。主要是思想觀念還不夠開放。工作上放不大開手腳，思想上不夠大膽，觀念上受到束縛，在工作中有點循規蹈矩，滿足于按照老師要求，做好本職，完成任務，缺乏創造性、獨創性的點子，對如何創造性的開展班級工作思路不寬、辦法不多，更缺少全面系統的認識和考慮。
（三）在工作和學習中自我要求還不夠嚴格。雖然一直堅信，通過不斷努力，出色的完成各項任務而實現自身的價值，可是在工作中也存在自我要求不嚴格的現象，如有時思想較為懶惰，安于做好老師交代的任務和自己份內的工作，不注重思考整體的工作和大局，而且在潛意識里，往往認為由于自己盡了全力，遇到困難和問題往往就認為是別人的責任，沒有從自身根子上找問題。此外，在嚴于律己、以身作則方面做的不夠。本身也存在要求別人做到的，自己沒有做到位現象。
（四）黨員的先鋒模范作用發揮的不充分。雖然一直告誡自己，時時刻刻注重自己的黨員身份，發揮好黨員的先鋒模范作用。但對保持先進性這根弦崩的不夠緊，有時把自己混同于一般同學，降低了自己的要求和黨員標準，沒有能夠時時處處走到同學前面。由于學習不夠勤奮，導致自己成績不能名列前茅，不能站在一個高的層次上看問題，工作上缺乏預見性和針對性。
1、堅定共產主義的理想信念，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨觀念，自覺做“三個代表”重要思想的擁護者、實踐者。
2、進一步解放思想，更新觀念。在今后的工作中，注意思想的解放，觀念的創新，以適應新時期的需求。
3、加強學習，提高整體素質。在以后的工作中，注意學習方式，系統、全面地學習政治理論、黨的路線、方針政策，不斷適應時代發展的要求。
4、增強學習的自覺性，全面提高自身素質，提高自我管理能力，爭做學習的先進、守紀的表率，樹立好黨員形象。
（一）深入學習理論知識。系統地學習辯證唯物主義和歷史唯物主義知識，提高認識、分析和解決問題的基本能力；認真學習黨的理論，堅定理想信念，強化宗旨意識，端正工作、學習態度。
（二）進一步解放思想，適應工作需求。面對我們黨在新時期下的改革形勢，需要用新的思維去解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，注意思想的解放，觀念的創新，以適應新時期工作的需求。
（三）在工作和學習中嚴格要求自己。從思想上改變自己以往的懶惰情緒，注重思考整體的工作和大局，遇到問題時從自身找問題，主動和周圍同學進行溝通、共同商討，完成各項任務。同時要嚴于律己、以身作則，處處以黨員標準嚴格要求自己，做事講原則性。
（四）發揮黨員的先鋒模范作用。我不僅要在工作和生活中起到模范作用，更主要是還要在學習上體現出先進性，扎實地學習自己的專業知識，而且不僅加強自身的專業也學習，完成好本職工作，還要利用課余時間不斷學習新知識、新技術，使自己全面成長。
（五）定期開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，不再以“下不為例”為借口，真正做到做到防微杜漸。
（六）虛心學習先進模范。近朱者赤，近墨者黑。多和品質好、覺悟高、作風正、有知識、有能力、有水平的同志在一起，充分認識他們的優點和長處，對照先進找差距，虛心向他們學習，取人之長，補己之短。
總之，我將抓住這次保持共產黨員先進性教育活動的機遇，嚴格按照黨組織要求，在老師和同學們的大力幫助下，認真整改自身存在的問題和不足，力爭通過這次教育活動，自己在思想觀念、工作作風和學習上都有明顯進步，努力發揮好黨員的先鋒模范作用。
黨員紀律整改措施（模板16篇）篇十五
勇于和善于開展認真的批評和自我批評，是我們黨在長期革命和建設實踐中構成的優良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶，僅有經常地開展批評和自我批評，虛心地理解批評，才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。
經過大學兩年的深入學習，不僅僅對中.國.共.產.黨有了深入的了解，且對自我也有了更深一步的了解。
在思想上，我堅決擁護中.國.共.產.黨的領導，擁護四項基本原則、改革開放;了解國家的方針、政策的頒布及實施、新動態，以此進一步端正自我的動機，嚴肅自我的態度，提高自我的思想素質，努力提高自身的思想水平;在學習上進取涉獵不一樣領域，汲取知識，盡量擴充自我的知識面，訂閱了各種書籍，努力提高文學素養。
然而，我依然存在許多的不足，有很多需要今后努力的問題。主要有一下幾方面：
一、對黨史的閱讀不足，理論學習不到位。缺乏深刻的認識，理論學習與實踐操作存在距離，有些只能是想法，并沒有演化為具體的做法。究其原因，主要是在思想上認識不到位，總覺得理論比較空乏，不如實踐來的實在。卻忽略了理論指導實踐的重要性，以致走進思想上的誤區。
二、對時事的了解和掌握僅限于瀏覽，缺乏深入的思考和深刻的理解，且瀏覽新聞僅限于自我較為感興趣的經濟、軍事、科技等領域。缺乏對新聞了解的廣度。
三、在生活上，依然存在一些問題，由于大二課業較忙，所以在學習上花的時間較長，與其他的同學交流逐漸減少，與大一的學弟學妹們交流的也不多，沒有做到中.國.共.產.黨的三大作風之一密切聯系群眾。
四、在學習上，有時會出現懈怠心理，隨著課業的增加，有時會出現空白期，對自我的目標存在質疑和迷茫，且不能及時調整自我的心態，在沉著冷靜這一方便也有待提高。
在今后的生活和學習中，我會努力改正自我存在的缺點和不足。進取主動地學習黨的綱領文件，主動了解黨史，提高自我的黨性修養和政治素養。用馬列主義毛澤東思想鄧小平理論和“三個代表”來武裝自我，以理論指導實踐。進取參加班級和校內的各種活動，并且發揮模范先鋒作用。多與周圍的同學交流，幫忙他們解決生活和學習問題，以一顆誠摯的心來服務身邊的同學。加強對時政的了解與思考，關注國家大事，用學習的理論客觀的評論和思考事情。做一名合格的優秀的預備黨員。
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黨員紀律整改措施（模板16篇）篇十六
作為一名共產黨員必須嚴守黨的紀律，遵紀守法，樹立良好作風，帶頭抵制歪風邪氣，弘揚正氣。在工作中樹立并踐行先進教育教學理念，全心全意為學生服務，樹立良好的職業道德，在平凡的崗位上爭當楷模。
對照這些要求，檢查自己的行為，發現還有很多差距。
經常是在支部的督促下才去學習有關的政治理論知識，總覺的自己事務繁忙不能夠積極主動地學習。因而對黨的政策理解的不夠深入、透徹。
在當今知識更新日新月異的時代背景下，我們必須具有終身學習的意識，培養自己對信息的收集、梳理、吸收能力，不斷地完善、充實自己的知識儲備，為更有效地引導、啟發學生的創新活動提供不竭的源泉。雖然明白這個道理，學習的時候卻比較慵懶。總認為自己的水平教這樣的學苗綽綽有余，想學習的時候就有惰性。我們職業中學的學生大多文化課底子薄弱，面對這樣的授課對象，好多時候以為自己吃老本就夠用了。另外，自己多年來習以為常的駕輕就熟的教育教學行為方式也不容易改變，因此，懈怠了學習。實際上，盡管我們的授課內容可以簡單，那么傳授知識的方法卻靈活多變。因此，有沒有創新思維，能否堅持學習先進的教學理念，是直接影響我們教學時效性的因素。
今天的愛崗敬業要求教師不唯教材與教參，從課程開發和利用的活動外圍積極地走向參與，以主人翁的姿態承擔課程開發的責權。尤其是在職業學校，有些教材的編排并不符合學生的實際水平及專業需求。如果我們只顧照本宣科，無形中就抑制了學生的學習興趣。職業中學文化課導向應該是面向市場，降低難度，學以致用。所以，只有依靠教師開動腦筋篩選并添加教材內容從而增強文化課教學的實效性。雖然自己在實際授課過程中能夠做到依據學生層次調整教學內容，備課時把備學生放在首位。然而至今也沒有提煉創編一份系統的完整的教材。
作為一名教師，面對自己存在的問題，不能進行很好的自我批評，及時改正自己的缺點。作為一名教學管理者，面對個別教師中存在的一些不良現象，不能夠給予及時的批評教育，存在一定的好人思想，作為一名黨員，工作中沒能發揮先進模范作用。針對自己的不足，制定今后的整改措施：
一、在新知識、新問題層出不窮的當今時代，保持與時俱進的精神狀態，加強政治理論學習，加強業務學習，不斷以新知識充實自己，不斷在解決新問題的過程中提升自己的精神境界。
二、在教學中，依據市場需求，結合學生的實際情況靈活調整教學內容，創設生動活潑、使學生易于接受的教學情境，鼓勵學生獨立思考問題和相互討論問題，注意發掘每個學生的學習潛能和創新潛能。盡量使他們在校學習的知識能夠運用到實際工作當中去。
同時，在教學工作中，也要在課堂上對學生滲透做人的道理。我們的授課內容應該源于課本，高于課本。這就要求教師不斷拓寬自己的信息渠道，對課本知識進行創新和加工，把自己的教學經驗，外界信息和課本知識有機地融合在一起，課堂上旁征博引，把死的知識教活，而不是把活人教死。久而久之，學生在老師的引導下會不斷提升個人的道德素質和文化層次。在日常工作中，“傳道”應與“授業”并重，并且占主導地位。現在的知識飛速更新，多年以后，學生可能記不起當年跟隨我們學到了哪些文化知識，但如果我們能用自己的德行和學識去“以人育人”，用我們的思想，我們的人格，我們的舉止去影響教育學生，跟他們共同發展。那么我們所傳承的信任，豁達，正直，友善等閃耀著人性光輝的傳統美德一定會注入他們的靈魂，伴隨終生，永不磨滅。我覺得這應該是一名教師對社會的貢獻。
三、定期開展批評與自我批評活動。集中教師智慧，發動群眾，積極開展體現職中特色，有益教師業務素質提高的各項教學活動。
總之，在整改階段，我一定要持之以恒、堅持不懈地抓好學習。學理論，要抓住實質，在提高理論素養上下工夫，加深對建設有中國特色社會主義及“三個代表”重要思想的理解。學業務，努力提高自己的服務能力和業務水平。從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，切實通過活動使自己思想能有大的提高，作風能有大的轉變。自覺遵守各項規章制度，規范自己的行為。向先進典型和先模人物看齊。時時刻刻記住自己是一個共產黨員，用黨章的`標準嚴格要求自己，在日常工作學習生活中注重發揮模范帶頭作用，爭做優秀共產黨員。