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    假如明天沒(méi)有太陽(yáng)高中(匯總23篇)

    時(shí)間:2025-06-09 作者:雁落霞

    優(yōu)秀作文的背后離不開(kāi)作者的用心和努力,每個(gè)學(xué)生都有寫(xiě)出優(yōu)秀作文的潛力。下面是一些寫(xiě)作方面值得學(xué)習(xí)借鑒的優(yōu)秀作文范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。

    假如明天沒(méi)有太陽(yáng)高中(匯總23篇)篇一

    這個(gè)城市如夢(mèng)幻中的水晶宮殿般華美得讓人落淚,來(lái)往的人群在一片冰冷中涌動(dòng),那些個(gè)麻木的表情,摻雜著匆忙的腳步,亦幻亦真的迷茫。

    當(dāng)孩子們愛(ài)上陽(yáng)光蕩漾在他們燦爛的笑臉上,品味如蜜糖溶化在心底的甜蜜;當(dāng)海浪愛(ài)上陽(yáng)光在細(xì)密的陽(yáng)光在細(xì)密的浪尖上打著金色的旋兒,盡情舞蹈的歡愉;當(dāng)水珠愛(ài)上陽(yáng)光射進(jìn)自己剔透的身體,折射出七彩的光芒;當(dāng)冰雪愛(ài)上陽(yáng)光將溫暖注進(jìn)心田的獨(dú)特觸感,準(zhǔn)備開(kāi)始自己駛向云端的旅行;樹(shù)葉愛(ài)上了陽(yáng)光在葉片上躍動(dòng),靈動(dòng)著醉人的光澤。

    轉(zhuǎn)眼想想太陽(yáng)確實(shí)給予了我們太多,突然說(shuō)它要離去,也只能無(wú)所適從,局促不安起來(lái)。

    的確。假如明天沒(méi)有太陽(yáng),我們?cè)趺炊冗^(guò)今天?這看上去是個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,實(shí)則不然。你是會(huì)漠不關(guān)心,還是會(huì)唉聲嘆氣,痛哭流涕。如果你無(wú)力改變即將失去的事實(shí),那就不應(yīng)該被情緒左右,失去方向,而在惶惶中虛度了你最后一個(gè)擁有太陽(yáng)的日子,而最明智的方法就是珍惜現(xiàn)在。

    這四個(gè)字我們不知道說(shuō)過(guò)多少遍,但又有多少人能說(shuō)自己不是在失去后才懂得珍惜呢。就像失去太陽(yáng),假若我們能夠告訴自己,雖然我們明天將失去,但至少今天還擁有。讓我們?cè)倏匆谎勰强|絢爛,再感受一次那種溫暖,再嗅一回那獨(dú)特的氣息,將這些珍惜堆積成回憶,烙在心底,那就成了永恒?;貞浘褪敲總€(gè)人心中的風(fēng)景,永恒的風(fēng)景。

    美麗的東西往往是稍縱即逝的,不要等到失去了才懂得珍惜,趁現(xiàn)在還擁有,珍惜現(xiàn)在吧,朋友!

    就像是在生活中,我們?cè)诓粩嗟氖?,不斷的痛苦,若為此沉浸其中,無(wú)法自拔,那就是一種愚蠢的行為了。我們應(yīng)該樂(lè)觀的去面對(duì)生活,因?yàn)槲覀儫o(wú)論失去了什么,擁有的總比失去的要多。只有更快樂(lè)的去生活,才能找到美好,才能不斷擁有。假如明天沒(méi)有太陽(yáng),我不僅要珍惜今天的太陽(yáng),更要勇敢的面對(duì)沒(méi)有太陽(yáng)的日子。無(wú)論失去什么,我都會(huì)珍惜現(xiàn)在,過(guò)好未來(lái)。

    假如明天沒(méi)有太陽(yáng)高中(匯總23篇)篇二

    假如明天沒(méi)有太陽(yáng),地球?qū)⒈缓诎到o籠罩。假如沒(méi)有了太陽(yáng),地球上的萬(wàn)物生靈將逐漸滅亡。假如沒(méi)有太陽(yáng),植物沒(méi)有了陽(yáng)光,就會(huì)死亡小學(xué)生作文作文人網(wǎng)你也可以投稿,動(dòng)物沒(méi)有植物,逐漸滅絕,人沒(méi)有了動(dòng)物,也會(huì)失去依賴(lài),然后滅亡。所以,太陽(yáng)是最重要的,是太陽(yáng)給了我們這個(gè)生機(jī)勃勃的世界,是太陽(yáng)給了我們生命。

    在我國(guó)最近發(fā)生的5·12特大地震中,有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的群眾被掩埋在廢墟之中,是人民解放軍和武警戰(zhàn)士、志愿者解救了無(wú)數(shù)人們的生命,在受災(zāi)群眾最困難的時(shí)候,是共產(chǎn)黨解救了他們,雖然這次地震使6萬(wàn)8千多人遇難,但是還有十多萬(wàn)人們被解救了出來(lái),在他們心中,共產(chǎn)黨就是他們的太陽(yáng),如果沒(méi)有了“太陽(yáng)”,他們就不可能活在這個(gè)五彩繽紛的世界,雖然已經(jīng)近20天過(guò)去了,解放軍們?nèi)匀徊环艞?,他們渴望多一個(gè)奇跡。一名70多歲的老人,被掩埋在廢墟中,埋了140多小時(shí)后,經(jīng)過(guò)解放軍幾十個(gè)小時(shí)的奮力搶救,終于被成功解救,當(dāng)他剛剛被救出的時(shí)候,第一句話(huà)就是對(duì)解放軍戰(zhàn)士的感謝,他說(shuō):“他相信只要他堅(jiān)持住,解放軍一定會(huì)把他救出來(lái)的。”這句刻骨銘心的話(huà)使大家都感動(dòng)了。而在這次賑災(zāi)救災(zāi)的過(guò)程中,是全國(guó)人們用自己的心去感動(dòng)了災(zāi)民,使他們能在最困難的時(shí)候重新站起來(lái),能夠去重新建造自己的家園,而且,國(guó)家重要領(lǐng)導(dǎo),在地震發(fā)生的最短時(shí)間,派出如此多的救災(zāi)隊(duì)伍、醫(yī)療隊(duì)伍、救災(zāi)物資到達(dá)地震災(zāi)區(qū),難道他們不是太陽(yáng)了嗎?國(guó)家主席、總理等都紛紛去災(zāi)區(qū)鼓勵(lì)受災(zāi)群眾,給與他們信心。

    “共產(chǎn)黨,像太陽(yáng),照到哪里哪里亮,哪里有了共產(chǎn)黨,哪里人民得解放……”我相信明天的太陽(yáng)依舊會(huì)更加燦爛。

    假如明天沒(méi)有太陽(yáng)高中(匯總23篇)篇三

    我想:“假如明天沒(méi)有太陽(yáng),沒(méi)有關(guān)系,因?yàn)槲疫€有月亮?!笨墒枪疵髡f(shuō)這是屁話(huà),太陽(yáng)都沒(méi)了哪兒來(lái)的月亮!可我覺(jué)得太陽(yáng)是太陽(yáng),月亮是月亮,兩個(gè)截然不一樣的物體怎樣會(huì)伴隨消失呢!我明白郭敬明必須在笑我就是那個(gè)煽情的笨蛋。

    突然想起我的媽媽?zhuān)龖?yīng)當(dāng)是我見(jiàn)過(guò)的最溫柔的女人,總是溫柔地說(shuō)話(huà),輕慢地走路,連眼神都是柔柔的,就像是月亮,皎潔,明亮、恬靜,總會(huì)在黑夜里給我依偎。宋代王觀說(shuō):“水是眼波橫,山是眉峰聚。”眼睛就如一潭清泉,閃動(dòng)著盈盈的波光,而溫柔女人的眼睛更是別有一番韻味。

    當(dāng)然溫柔女人的眼睛有時(shí)候就像殺手锏,制人于無(wú)形。這是我的切身體會(huì)。

    我應(yīng)當(dāng)算是一個(gè)會(huì)惹麻煩的孩子,到此刻也沒(méi)讓父母少操心。記得小時(shí)候有一次,曉燕媽媽給曉燕買(mǎi)了一個(gè)文具組合套裝,曉燕就到處?kù)乓?。我看著她一副趾高氣揚(yáng)的樣貌就怒氣高漲,發(fā)火道:“有什么好顯擺的,不就是一套文具嘛?!闭l(shuí)明白曉燕就這么哭了,還跑去向我媽媽告狀。更讓我覺(jué)得委屈的是媽媽居然相信了她,還要我向她道歉。

    我是一個(gè)自尊心很強(qiáng)、性情很拗的人。我絕不會(huì)乖乖認(rèn)錯(cuò)??墒钱?dāng)我觸及媽媽如水的雙眸,聽(tīng)著她輕柔的聲音,我就好像被吸住了,完全屈服。只能在她的注視下,去曉燕家道歉。每每此況,我都如此。媽媽就像緊箍咒,愛(ài)得越深,箍得越緊。為了愛(ài),我自愿變成一只降伏如來(lái)的悟空。

    事實(shí)上我并沒(méi)有所以覺(jué)得媽媽的溫柔不好。我期望自我也能像媽媽一樣溫柔。我曾以為自我是個(gè)安靜的人只是偶爾莫名其妙地聒噪,而此刻才發(fā)現(xiàn)其實(shí)我是個(gè)聒噪的人,只是偶爾莫名其妙地安靜。我一點(diǎn)也不像媽媽。

    這些應(yīng)當(dāng)源于我的爸爸。爸爸是個(gè)很健壯的人,總會(huì)在冬天把我的手放進(jìn)他的大衣口袋然后問(wèn)我冷不冷,總會(huì)給我買(mǎi)我愛(ài)吃的零食,總之爸爸會(huì)給我無(wú)盡的溫暖。我想爸爸是太陽(yáng),剛毅、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、閃耀。

    但爸爸并不是一個(gè)稱(chēng)職的好爸爸。每次我考試考出好成績(jī),他總不說(shuō)些贊許的話(huà),總是冷冷地說(shuō):“又不是第一名,比你好的還多著呢!”每當(dāng)我因吃太多冷飲而肚子痛時(shí),他總在一旁冷眼旁觀,和那些作文、小說(shuō)里寫(xiě)的什么連夜送孩子去醫(yī)院之類(lèi)的根本不搭邊。在那種情景下,我都會(huì)痛罵他是個(gè)壞爸爸。

    爸爸的性情也像太陽(yáng),剛烈、暴躁。小時(shí)候爸爸教我應(yīng)用題,一道題教了三遍,我還木訥地不知所措。爸爸就火了,吼道:“你怎樣這么沒(méi)用,我怎樣會(huì)生出你這么笨的女兒?”其實(shí)我倒很奇怪,一個(gè)如此暴躁的爸爸和那樣一個(gè)溫柔的媽媽?zhuān)龅牡降自撌窃鯓有愿竦囊粋€(gè)小孩。其實(shí)我還是像爸爸多一點(diǎn)。

    假如明天沒(méi)有太陽(yáng),我想黑夜會(huì)包圍整個(gè)世界,可至少我還有月亮給黑夜以光明,雖然沒(méi)有太陽(yáng)的耀眼,但至少我不會(huì)沉浸在黑暗中。

    記得幾年前爸爸和姨丈去外地,途中遭遇了車(chē)禍,爸爸傷得很重。姨丈打電話(huà)給媽媽?zhuān)榧敝兄徽f(shuō)爸爸出了車(chē)禍在醫(yī)院,要媽媽趕快過(guò)來(lái)。我當(dāng)時(shí)嚇住了,媽媽也完全被嚇住了。媽媽的眼神不再溫柔,變得很陌生,甚至整個(gè)人都在顫抖。那時(shí)我明白了:如果沒(méi)有了爸爸,媽媽就不會(huì)是此刻的媽媽。爸爸是媽媽的依靠,沒(méi)了爸爸就沒(méi)了生活的樂(lè)趣。

    媽媽是個(gè)農(nóng)村婦女,也有著出嫁從夫的封建思想,但我絕不認(rèn)為是因?yàn)檫@個(gè)。如果是因?yàn)檫@個(gè),我不會(huì)從媽媽的的眼神里看到擔(dān)心和戰(zhàn)栗。一切只是因?yàn)閻?ài)。媽媽愛(ài)爸爸,愛(ài)我,愛(ài)這個(gè)家。

    學(xué)了地理之后才明白月亮本身不會(huì)發(fā)光,月亮發(fā)光是由于太陽(yáng)光反射造成的。原先郭敬明是對(duì)的:沒(méi)了太陽(yáng),也就沒(méi)了月亮。就好像沒(méi)了爸爸,就會(huì)失去所有的光亮,失去媽媽昔日的神采。

    爸爸是太陽(yáng),媽媽是月亮,而我又是什么?我即使不發(fā)光,但至少也存在。我延續(xù)著爸爸和媽媽的愛(ài),如果沒(méi)了我,爸媽的世界也會(huì)變得灰暗。我們是一家人,互相愛(ài)著對(duì)方,誰(shuí)也不能沒(méi)有誰(shuí)。

    我明白明天沒(méi)有太陽(yáng)是假的。太陽(yáng)永遠(yuǎn)存在,我們一家會(huì)永遠(yuǎn)生活在有太陽(yáng)照耀的地方。

    假如明天沒(méi)有太陽(yáng)高中(匯總23篇)篇四

    這個(gè)城市如夢(mèng)幻中的水晶宮殿般華美得讓人落淚,來(lái)往的人群在一片冰冷中涌動(dòng),那些個(gè)麻木的表情,摻雜著匆忙的`腳步,亦幻亦真的迷茫。

    當(dāng)孩子們愛(ài)上陽(yáng)光蕩漾在他們燦爛的笑臉上,品味如蜜糖溶化在心底的甜蜜;當(dāng)海浪愛(ài)上陽(yáng)光在細(xì)密的浪尖上打著金色的旋兒,盡情舞蹈的歡愉;當(dāng)水珠愛(ài)上陽(yáng)光射進(jìn)自己剔透的身體,折射出七彩的光芒;當(dāng)冰雪愛(ài)上陽(yáng)光將溫暖注進(jìn)心田的獨(dú)特觸感,準(zhǔn)備開(kāi)始自己駛向云端的旅行;樹(shù)葉愛(ài)上了陽(yáng)光在葉片上躍動(dòng),靈動(dòng)著醉人的光澤。

    轉(zhuǎn)眼想想太陽(yáng)確實(shí)給予了我們太多,突然說(shuō)它要離去,也只能無(wú)所適從,局促不安起來(lái)。

    的確。假如明天沒(méi)有太陽(yáng),我們?cè)趺炊冗^(guò)今天?這看上去是個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,實(shí)則不然。你是會(huì)漠不關(guān)心,還是會(huì)唉聲嘆氣,痛哭流涕。如果你無(wú)力改變即將失去的事實(shí),那就不應(yīng)該被情緒左右,失去方向,而在惶惶中虛度了你最后一個(gè)擁有太陽(yáng)的日子,而最明智的方法就是珍惜現(xiàn)在。

    這四個(gè)字我們不知道說(shuō)過(guò)多少遍,但又有多少人能說(shuō)自己不是在失去后才懂得珍惜呢。就像失去太陽(yáng),假若我們能夠告訴自己,雖然我們明天將失去,但至少今天還擁有。讓我們?cè)倏匆谎勰强|絢爛,再感受一次那種溫暖,再嗅一回那獨(dú)特的氣息,將這些珍惜堆積成回憶,烙在心底,那就成了永恒。回憶就是每個(gè)人心中的風(fēng)景,永恒的風(fēng)景。

    美麗的東西往往是稍縱即逝的,不要等到失去了才懂得珍惜,趁現(xiàn)在還擁有,珍惜現(xiàn)在吧,朋友!

    假如明天沒(méi)有太陽(yáng)高中(匯總23篇)篇五

    我常常會(huì)想很多個(gè)假如。假如我沒(méi)有了爸爸媽媽我還會(huì)像此刻這樣簡(jiǎn)便、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮嗎?假如明天沒(méi)有太陽(yáng),我是會(huì)照常生活還是繼續(xù)沉睡?這好像是杞人憂(yōu)天吧!假如是可憐的,是悲憤的,是傷痛的,假如是一只吐絲的蜘蛛,蜘蛛把絲與絲之間的間隔拉得越大,期望就容易從這些間隔中溜走。因?yàn)橹┲胫粫?huì)假如過(guò)去的事,而不會(huì)把握此刻的期望。假如是一位乞討的老人,他坐面包店旁用可憐的目光注視每一位從他身邊匆匆走過(guò)的行人,骨瘦如柴的手中緊攥著一張1元錢(qián)的紙幣,目光貪婪地望著櫥窗里的面包,想要“望梅止渴”,而心里卻想著那些豐衣足食的日子,他想假如我還會(huì)回到那些日子,我必須好好珍惜??墒?,假如能實(shí)現(xiàn)嗎?不能。

    明天。

    很多人都有想過(guò),明天的時(shí)間必須比今日長(zhǎng),所以明天能夠干很多事情。于是,今日的事也明天做吧,明天能夠說(shuō)是你的網(wǎng)友,在電腦屏幕前明天是夢(mèng)幻的,它能夠如昭君落雁般地美麗;明天是“貞觀之治”的盛世繁華,明天是“康雍乾”的好景,明天更是迎接的“鳥(niǎo)巢”與“水立方”。明天如果不是明天,那么就沒(méi)有衣香鬢影,明天如果一不細(xì)心,那么明天則會(huì)變成昨日,一去不復(fù)還。

    沒(méi)有。

    太陽(yáng)。

    太陽(yáng)給人的感覺(jué)是鮮活,有期望,充滿(mǎn)生機(jī)與活力的,在毛澤東筆下,我們是七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng),所以,太陽(yáng)是我們,我們是太陽(yáng),可是,我們可曾明白是像太陽(yáng)一樣給自我一個(gè)又一個(gè)機(jī)會(huì),還是讓自我像太陽(yáng)一樣照亮別人。當(dāng)夕陽(yáng)西下,我們可曾想過(guò),在成長(zhǎng)中是否如麥克白說(shuō)的一樣“歡樂(lè)過(guò)甜酸過(guò)苦辣過(guò)蕭條過(guò)“。在歲月中磨練,我們已經(jīng)不是剛初升的太陽(yáng),我們成長(zhǎng)、成熟,而后衰老,成為了毫無(wú)活力可言的夕陽(yáng)。

    假如明天沒(méi)有太陽(yáng),那么明天就必定會(huì)有月亮。我思故我在,在很多個(gè)“假如明天,假如明天”之后,我們真的應(yīng)當(dāng)好好想一想:在過(guò)去的日子里,我們是否為自我的目標(biāo)奮斗過(guò)、努力過(guò)?!澳乳e,白了少年頭,空悲切!”別等到“假如明天沒(méi)有太陽(yáng)”成為現(xiàn)實(shí)時(shí),才追悔莫及。

    假如明天沒(méi)有太陽(yáng)高中(匯總23篇)篇六

    假如明天沒(méi)有太陽(yáng),你會(huì)怎樣?是不是會(huì)為沒(méi)有太陽(yáng)而不用上學(xué)高興,還是會(huì)為沒(méi)有太陽(yáng)而被大人鎖在家里而苦腦?我以往是那么地期望,期望有一天太陽(yáng)不會(huì)從東方升起,那樣,我就不用早早地起床上學(xué)了。

    這一天最之后了。xx年x月x日的報(bào)紙上登著明天太陽(yáng)不會(huì)升起。我高興得一蹦三尺高?!耙?mèng)想成真!”我立刻打開(kāi)電腦,與好朋友互通這個(gè)令人精神振奮的消息?!疤昧?,玩它個(gè)夠再睡個(gè)好覺(jué),反正不分白天黑夜,就這么定了!”我興致勃勃地上網(wǎng),玩游戲、與同學(xué)互發(fā)e-mail、上qq、打電話(huà)……真勝似神仙,愜意無(wú)比。不知玩了多久,我迷迷糊糊地睡了??删褪沁@一覺(jué)之間,世界發(fā)生了翻天覆地的變化……當(dāng)我揉搓著惺忪的睡眼,伸了個(gè)懶腰,決定把原先的愜意無(wú)限延伸時(shí),卻發(fā)現(xiàn)一切都變了。滿(mǎn)面?zhèn)鄣泥]遞員送來(lái)了今日的報(bào)紙,一看我全傻了。

    上頭登的全都是有關(guān)太陽(yáng)消失而帶來(lái)的不利消息:水利局由于沒(méi)有太陽(yáng),太陽(yáng)能發(fā)水器無(wú)發(fā)啟動(dòng),全市從明天起停水;電力局由于沒(méi)有太陽(yáng),各家各戶(hù)時(shí)刻開(kāi)燈,導(dǎo)致供電不足,每一天僅有二小時(shí)的電燈能源可供使用;環(huán)保局由于沒(méi)有太陽(yáng),各類(lèi)植物均出現(xiàn)萎縮狀態(tài),預(yù)計(jì)幾個(gè)星期以后,大部分植物將面臨滅絕;城管室由于沒(méi)有太陽(yáng),又沒(méi)有夜燈,夜間時(shí)常發(fā)生車(chē)禍,死傷無(wú)數(shù);警察局由于沒(méi)有太陽(yáng),小偷及匪徒乘機(jī)作案,家庭被盜,銀行遭掄劫……我閉上眼睛不敢往下看,先前那些愉快的幻想瞬間煙消云散,取而代之的是無(wú)盡的恐懼,沒(méi)想到?jīng)]有太陽(yáng)會(huì)造成這么多的不利!突然,電燈熄火了,水龍頭沒(méi)水了,周?chē)澎o而漆黑,隨之而起的是陣騷動(dòng)。

    “太陽(yáng),出來(lái),快出來(lái)……”

    “嗵——”的一聲,我從床上掉下來(lái)了,揉揉雙眼,想起眼前的漆黑,又不想睜開(kāi)眼,但還是懷著恐懼睜開(kāi)了。什么?那刺眼的東西是什么?陽(yáng)光,太陽(yáng)?難道……我有些不解,但看到掉在地上的被子……噢,我明白了,原先只是一個(gè)夢(mèng)!“好高興啊!”我從地上一躍而起,沖出房門(mén),來(lái)到草地上,盡情地享受著陽(yáng)光,回味著剛才那個(gè)夢(mèng)。太陽(yáng)升起來(lái),一切都變得光明了,小草、花兒、樹(shù)木……而沒(méi)有太陽(yáng)的日子是多么可怕!仿佛掉進(jìn)了一個(gè)暗無(wú)天日的深淵,讓人失去一切期望。太陽(yáng),你的光明讓人感到力量,感到期望,感到無(wú)盡的喜悅!

    “啊,有太陽(yáng)的日子——真好!”

    假如明天沒(méi)有太陽(yáng)高中(匯總23篇)篇七

    假如你的明天沒(méi)有太陽(yáng),你的生活是否會(huì)黯然無(wú)光,墮落下去呢?其實(shí),如果你的明天沒(méi)有太陽(yáng),那么你可以依靠信念支撐你的全世界!

    四川地震時(shí),無(wú)數(shù)樓房倒塌,被壓在石頭,水泥底線(xiàn)的人更是數(shù)不勝數(shù)。電視機(jī)里一個(gè)個(gè)人民被解救出來(lái)開(kāi)心的,悲憤的心情,都在提示著我們自然災(zāi)害的無(wú)情。我記憶最深的是在地下等待了2個(gè)周之久的那個(gè)人,雖然我不記得他叫什么了。但是,他是如何能夠在地下存活兩個(gè)周之久,等待著救援。他的明天沒(méi)有太陽(yáng),或許他的生命在沒(méi)有太陽(yáng),可他偏是堅(jiān)持住了,他依靠的是什么?是信念!就算他的明天沒(méi)有太陽(yáng),可他有信念,依然可以支撐他等到下一個(gè)明天!那么,明天沒(méi)有太陽(yáng),你只要有信念,依然可以揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

    舊中國(guó)抵抗外來(lái)侵占時(shí),八路軍,紅軍,解放軍英勇抗戰(zhàn),一致抵抗侵略。雖然當(dāng)時(shí)的`清政府略顯失敗,但我們的新四軍可是真漢子。還記得當(dāng)時(shí)地下黨的日子嗎,地下黨是最累最苦的,身份雖然隱蔽,但隨時(shí)都有生命危險(xiǎn),沒(méi)人知道他們的功勞,也沒(méi)人知道他們那張臉。街頭吆喝的或許都是他們的一員。他們生活的隱蔽,隱藏在黑暗中無(wú)私的奉獻(xiàn)著。他們得明天是未知的,或許是無(wú)止境的黑暗,他們得明天沒(méi)有太陽(yáng),有的只是戰(zhàn)爭(zhēng)和鮮血,可他們依然存活,甚至更加努力的發(fā)揮著自己的作用,為世界的和平貢獻(xiàn)自己的力量,這就是信念的力量!即使他們的明天沒(méi)有太陽(yáng),可他們有著自己的信念,依然可以活出自己的精彩。所以,假如明天沒(méi)有太陽(yáng),我們還可以靠信念支撐。

    居里夫人,眾所周知的偉人?;怂哪甑臅r(shí)間研究出了鐳。她天天埋在了陰暗潮濕的房間里不斷的提煉著一噸又一噸的煤,用她瘦弱的肩膀煉制著黑色的煤渣,她的日子是苦的,是黑暗的,她的明天或許見(jiàn)不到太陽(yáng),但這都無(wú)法影響到她的研究。她不是為了錢(qián)財(cái)不是為了名譽(yù),因?yàn)樗龥](méi)有申請(qǐng)任何專(zhuān)利,她只是為了心中的信念堅(jiān)持著,成為國(guó)家的棟梁。即使明天沒(méi)有太陽(yáng),我們依然可以靠信念活下去。

    假如明天沒(méi)有太陽(yáng)高中(匯總23篇)篇八

    假如沒(méi)有了太陽(yáng),那樣的天氣,那樣的世界、那樣的我們都浸沒(méi)在沒(méi)有太陽(yáng)的悲慘的世界中,沒(méi)有了太陽(yáng)就沒(méi)有了早上、中午、傍晚之分了。也沒(méi)有了一年四季,那樣我們永遠(yuǎn)都要生活在一個(gè)黑暗的世界中,永遠(yuǎn)都看不見(jiàn)那個(gè)又大又圓又紅的大陽(yáng)了。

    假如沒(méi)有了太陽(yáng),我們連上課都開(kāi)著燈,并且有時(shí)也會(huì)出短路,就比如今日上課的時(shí)候,教師就在講臺(tái)摔了一大跤,就是因?yàn)樘诹耍瑳](méi)有太陽(yáng)的日子真是很苦??!

    你們有沒(méi)有害怕沒(méi)有太陽(yáng)的日子,反正我就是很害怕,我寧愿在酷熱的夏天里,也不愿在黑暗而又潮濕的日子里,所以我們不該厭惡太陽(yáng),太陽(yáng)是我們有好處的。

    假如明天沒(méi)有太陽(yáng)高中(匯總23篇)篇九

    在這一刻,我突然很珍惜現(xiàn)在的一切。我想再認(rèn)真地看一看身邊人的面容,因?yàn)槲覔?dān)心黑暗中會(huì)漸漸忘卻那一張張親切可愛(ài)的笑臉。靜靜地凝視,我發(fā)現(xiàn)了一些以往我不曾注意的細(xì)節(jié)。母親額間多出的一縷白發(fā),朋友笑時(shí)唇邊的一個(gè)酒窩,老師上課時(shí)不經(jīng)意的咳嗽。我心中突然涌出感動(dòng)、喜悅、心疼、掛念等雜感。在這一瞬間,我頓悟:關(guān)心、珍惜身邊的人,別總想等到下一刻。因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)無(wú)法預(yù)測(cè)此時(shí)春暖花開(kāi)的世界,是否會(huì)在下一秒沉睡在冰天雪地之中。比如此刻,當(dāng)我想到如果明天沒(méi)有太陽(yáng)了,才猛地發(fā)現(xiàn)自己對(duì)生活無(wú)限的眷念與珍惜。

    我喜歡上海,不是因?yàn)樗妍惖某鞘兄埃撬屛矣X(jué)得站在黃埔江邊可以見(jiàn)到更大的世界。我本想在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子踏上這片土地,慢吞吞地,悠閑自得地愉悅一次自己,度一個(gè)心靈的蜜月??杉偃缑魈鞗](méi)有太陽(yáng)這個(gè)一閃而過(guò)的想法,卻讓我陷入極度恐慌。我清楚地知道現(xiàn)在的自己離理想還差得遠(yuǎn),我要做的事還有很多。但若失去光明,一切都艱難無(wú)比。當(dāng)然,明天的生活只是一個(gè)假設(shè),但我知道自己不能再做縮頭烏龜了,一只飛奔的兔子尚且趕不上光陰的腳步。我需要加足馬力,馬不停蹄地沿江而下,撐筏遠(yuǎn)行。真的只有到了快失去的時(shí)候,你才會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)有這么多事情都擱淺在沙灘上,原來(lái)時(shí)間一直沒(méi)有放開(kāi)對(duì)我的緊緊追趕。

    在黑夜里歌唱,失去陽(yáng)光的'潤(rùn)澤,甜美的聲音也變得喑啞。沒(méi)有太陽(yáng),我再也見(jiàn)不著繁星,那掛在天空中的燈籠;沒(méi)有太陽(yáng),我再也見(jiàn)不到彩虹,那跨越千山萬(wàn)水之橋;沒(méi)有太陽(yáng),我再也見(jiàn)不著明天,那需要我去認(rèn)知和遠(yuǎn)航的世界。假如明天沒(méi)有太陽(yáng),我知道自己該做什么了:努力地活在當(dāng)下。若我時(shí)刻留意身邊的人,把他們的一顰一笑深深地銘刻在心,便不再害怕光陰如梭。若我做好每一件事情,與歲月競(jìng)爭(zhēng),搶先登陸理想的彼岸,便不再遺憾。但假設(shè)畢竟不成立,我要努力地活在當(dāng)下,我更渴望去擁抱明天明媚燦爛的陽(yáng)光。

    低頭細(xì)看,時(shí)光之沙在陽(yáng)光下閃爍。我想我不再需要去做拾遺的艱苦工作,守護(hù)好現(xiàn)在所擁有的,假如明天沒(méi)有太陽(yáng),也不至于追悔莫及。假如明天陽(yáng)光噴薄而出讓我渾身發(fā)癢,我就該去逮那只飛奔的兔子或者去比黃埔江邊更舒服更遼遠(yuǎn)的地方走走。

    假如明天沒(méi)有太陽(yáng)高中(匯總23篇)篇十

    那是世界末日,也就是說(shuō),那是世界的盡頭,同時(shí),也就是說(shuō),那是黑夜的到來(lái);是夜盲者那無(wú)助的迷茫;是盲人的又一次深深的安慰;是孤獨(dú)的受難者那恐竊的眼神;這一切,都來(lái)得如此地快速。因?yàn)?,明天沒(méi)有太陽(yáng)。

    這一天,我來(lái)到了鄰居家的小道上,經(jīng)過(guò)他們家前的那塊石頭上坐著。鄰居家的叔叔對(duì)他的兩歲半的孩子這樣說(shuō)道:“兒子啊,爸爸為了鍛煉身體,明天爸爸換個(gè)發(fā)型好么?”兒子歡笑著,喊道:“迪加超人,變身!”他爸爸說(shuō):“光頭的超人最厲害,爸爸明天這就變身給你看!”

    第二天,我依然坐在那塊石頭上。見(jiàn)到那位鄰居叔叔抱著他的兒子,笑著對(duì)我說(shuō):“告訴姐姐,爸爸帥不帥,爸爸棒不棒?”他的兒子揮揮手,之后又大聲拍掌,喊著:“姐姐,我爸爸是最棒的!他打敗了迪加超人!”于是,他摟了摟他的爸爸,親了一大口,喊著:“爸爸我愛(ài)你!”

    他們,是那樣地幸福。起碼,有個(gè)好爸爸能夠好好的愛(ài)他。我坐在那塊石頭上,其實(shí)是鄰居叔叔他爸爸留下的?;蛟S,有一種力量在石頭上,它告訴叔叔要像它的意志那樣地堅(jiān)定,告訴他,遇到事,要像石頭那樣硬硬地在土地上,不離不棄。

    鄰居叔叔很樂(lè)意大家都能去坐一坐,告訴自我要不離也不棄,從一而終地把事情做好。

    或許,他兒子一向以為他爸爸是最棒的,一向以為他爸爸為了對(duì)抗超人怪獸之類(lèi)的,其實(shí)不是的,是因?yàn)猷従邮迨宓昧送砥诘陌┌Y,是治不了的。他用激勵(lì)的方法先鼓舞兒子對(duì)生與戰(zhàn)斗的勇氣,之后,一個(gè)謊言帶著些善意,告訴他兒子,或許哪一天爸爸突然不在了。

    他好讓兒子去適應(yīng),這樣的光頭爸爸是最棒的!我深深地被他們父子倆觸動(dòng)了。

    假如明天沒(méi)有太陽(yáng)高中(匯總23篇)篇十一

    星移斗換,乾坤更送。時(shí)間,輕輕地,悄悄地逝去了,它扶帶著歷史的一切宛如大河滔滔,一去不復(fù)返了。

    太陽(yáng),它灑下了最終的點(diǎn)點(diǎn)光輝,沒(méi)有明天,明天它將永遠(yuǎn)地消失。生命,一下子變得那么脆弱,不堪一擊。我以往渴望長(zhǎng)生不死,永遠(yuǎn)活在世上,看風(fēng)和日麗,看鳥(niǎo)語(yǔ)花香,體味這世界的每一個(gè)生命給予我的每一種感受。

    我還年輕,我還有夢(mèng)想,我還要?jiǎng)?chuàng)造未來(lái)。可是明天,我就要離開(kāi)你了,大地的母親!此刻,我應(yīng)當(dāng)干些什么,去迎接世界末日,去完成未了的心愿,去尋找回憶,還是打發(fā)時(shí)間?不,我決不放過(guò)一分一秒,今日誠(chéng)然可貴,我將會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí),不帶著遺憾離開(kāi)。并且,我更要為我的生命創(chuàng)造價(jià)值。我期望當(dāng)我回看的那一刻,我不為自我的碌碌無(wú)為而感到懊悔。

    當(dāng)明天,萬(wàn)物便要化為烏有,宇宙這個(gè)物質(zhì)世界不復(fù)存在。一切思想,一切精神也會(huì)隨這暗淡的世界而消失。樹(shù)上的鳥(niǎo)鳴聲,花叢間的蜜蜂的嗡嗡聲,還有自然界一切美妙的音樂(lè)也會(huì)戛然而止。

    趁今日的光陰還在,趁我如風(fēng)華正茂,趁這一切還在,讓所有的年青的朋友,活躍起來(lái)吧。管昨日你是渾渾噩噩,還是進(jìn)取向上,都不要再留連,努力奮搏吧,假如明天沒(méi)有太陽(yáng),我們至少不會(huì)為昨日而嘆息。

    假如明天沒(méi)有太陽(yáng),我們會(huì)更加進(jìn)取地應(yīng)對(duì)人生,我們對(duì)明天充滿(mǎn)更多的期望,正因?yàn)槊魈鞗](méi)有太陽(yáng),我們才有更多的動(dòng)力去創(chuàng)造奇跡。

    假如明天沒(méi)有太陽(yáng),今日才會(huì)變得更加充實(shí),更加完美,時(shí)間如準(zhǔn)時(shí)的列車(chē),它決不等待姍姍來(lái)遲的旅客,昨日已錯(cuò)過(guò)了,明天沒(méi)有來(lái)臨,僅有今日最真實(shí),我們必須好好把握。

    假如明天沒(méi)有太陽(yáng)高中(匯總23篇)篇十二

    假如你的明天沒(méi)有太陽(yáng),你的生活是否會(huì)黯然無(wú)光,墮落下去呢?其實(shí),如果你的明天沒(méi)有太陽(yáng),那么你能夠依靠信念支撐你的全世界!

    四川地震時(shí),無(wú)數(shù)樓房倒塌,被壓在石頭,水泥底線(xiàn)的人更是數(shù)不勝數(shù)。電視機(jī)里一個(gè)個(gè)人民被解救出來(lái)開(kāi)心的,悲憤的心境,都在提示著我們自然災(zāi)害的無(wú)情。我記憶最深的是在地下等待了2個(gè)周之久的那個(gè)人,雖然我不記得他叫什么了。可是,他是如何能夠在地下存活兩個(gè)周之久,等待著救援。他的明天沒(méi)有太陽(yáng),或許他的生命在沒(méi)有太陽(yáng),可他偏是堅(jiān)持住了,他依靠的是什么?是信念!就算他的明天沒(méi)有太陽(yáng),可他有信念,依然能夠支撐他等到下一個(gè)明天!那么,明天沒(méi)有太陽(yáng),你只要有信念,依然能夠揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

    舊中國(guó)抵抗外來(lái)侵占時(shí),八路軍,紅軍,解放軍英勇抗戰(zhàn),一致抵抗侵略。雖然當(dāng)時(shí)的清政府略顯失敗,但我們的新四軍可是真漢子。還記得當(dāng)時(shí)地下黨的日子嗎,地下黨是最累最苦的,身份雖然隱蔽,但隨時(shí)都有生命危險(xiǎn),沒(méi)人明白他們的功勞,也沒(méi)人明白他們那張臉。街頭吆喝的或許都是他們的一員。他們生活的隱蔽,隱藏在黑暗中無(wú)私的奉獻(xiàn)著。他們得明天是未知的,或許是無(wú)止境的黑暗,他們得明天沒(méi)有太陽(yáng),有的只是戰(zhàn)爭(zhēng)和鮮血,可他們依然存活,甚至更加努力的發(fā)揮著自我的作用,為世界的和平貢獻(xiàn)自我的力量,這就是信念的力量!即使他們的明天沒(méi)有太陽(yáng),可他們有著自我的信念,依然能夠活出自我的精彩。所以,假如明天沒(méi)有太陽(yáng),我們還能夠靠信念支撐。

    居里夫人,眾所周知的偉人?;怂哪甑臅r(shí)間研究出了鐳。她天天埋在了陰暗潮濕的房間里不斷的提煉著一噸又一噸的煤,用她瘦弱的肩膀煉制著黑色的煤渣,她的日子是苦的,是黑暗的,她的明天或許見(jiàn)不到太陽(yáng),但這都無(wú)法影響到她的研究。她不是為了錢(qián)財(cái)不是為了名譽(yù),因?yàn)樗龥](méi)有申請(qǐng)任何專(zhuān)利,她只是為了心中的信念堅(jiān)持著,成為國(guó)家的棟梁。即使明天沒(méi)有太陽(yáng),我們依然能夠靠信念活下去。

    所以,只要你有信念,哪怕明天沒(méi)有太陽(yáng),你依然活得精彩!

    假如明天沒(méi)有太陽(yáng)高中(匯總23篇)篇十三

    這個(gè)城市如夢(mèng)幻中的水晶宮殿般華美得讓人落淚,來(lái)往的人群在一片冰冷中涌動(dòng),那些個(gè)麻木的表情,摻雜著匆忙的腳步,亦幻亦真的迷茫。

    我們?cè)趺炊冗^(guò)今天?

    當(dāng)孩子們愛(ài)上陽(yáng)光蕩漾在他們燦爛的笑臉上,品味如蜜糖溶化在心底的甜蜜;當(dāng)海浪愛(ài)上陽(yáng)光在細(xì)密的浪尖上打著金色的旋兒,盡情舞蹈的歡愉;當(dāng)水珠愛(ài)上陽(yáng)光射進(jìn)自己剔透的身體,折射出七彩的光芒;當(dāng)冰雪愛(ài)上陽(yáng)光將溫暖注進(jìn)心田的獨(dú)特觸感,準(zhǔn)備開(kāi)始自己駛向云端的旅行;樹(shù)葉愛(ài)上了陽(yáng)光在葉片上躍動(dòng),靈動(dòng)著醉人的光澤。

    轉(zhuǎn)眼想想太陽(yáng)確實(shí)給予了我們太多,突然說(shuō)它要離去,也只能無(wú)所適從,局促不安起來(lái)。

    的確。,我們?cè)趺炊冗^(guò)今天?這看上去是個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,實(shí)則不然。你是會(huì)漠不關(guān)心,還是會(huì)唉聲嘆氣,痛哭流涕。如果你無(wú)力改變即將失去的事實(shí),那就不應(yīng)該被情緒左右,失去方向,而在惶惶中虛度了你最后一個(gè)擁有太陽(yáng)的日子,而最明智的方法就是珍惜現(xiàn)在。

    這四個(gè)字我們不知道說(shuō)過(guò)多少遍,但又有多少人能說(shuō)自己不是在失去后才懂得珍惜呢。就像失去太陽(yáng),假若我們能夠告訴自己,雖然我們明天將失去,但至少今天還擁有。讓我們?cè)倏匆谎勰强|絢爛,再感受一次那種溫暖,再嗅一回那獨(dú)特的氣息,將這些珍惜堆積成回憶,烙在心底,那就成了永恒?;貞浘褪敲總€(gè)人心中的風(fēng)景,永恒的風(fēng)景。

    美麗的東西往往是稍縱即逝的,不要等到失去了才懂得珍惜,趁現(xiàn)在還擁有,珍惜現(xiàn)在吧,朋友!

    我們?cè)趺炊冗^(guò)明天?

    就像是在生活中,我們?cè)诓粩嗟氖ィ粩嗟耐纯?,若為此沉浸其中,無(wú)法自拔,那就是一種愚蠢的行為了。我們應(yīng)該樂(lè)觀的去面對(duì)生活,因?yàn)槲覀儫o(wú)論失去了什么,擁有的總比失去的要多。只有更快樂(lè)的去生活,才能找到美好,才能不斷擁有。,我不僅要珍惜今天的太陽(yáng),更要勇敢的面對(duì)沒(méi)有太陽(yáng)的日子。無(wú)論失去什么,我都會(huì)珍惜現(xiàn)在,過(guò)好未來(lái)。

    假如明天沒(méi)有太陽(yáng)高中(匯總23篇)篇十四

    在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)起散文,大家肯定都不陌生吧?散文不受時(shí)間、空間的限制。寫(xiě)散文,多數(shù)時(shí)候都離不開(kāi)事件。那么問(wèn)題來(lái)了,怎樣才能完成一篇優(yōu)秀的散文呢?以下是小編收集整理的假如明天沒(méi)有太陽(yáng)抒情散文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    窗外正是細(xì)雨綿綿,早春正與我們輕聲細(xì)雨。一連幾天,太陽(yáng)給我們玩起了捉迷藏,躲進(jìn)了那烏云里。也許,是太陽(yáng)吃飽了打著嗝;也許,是太陽(yáng)睡起懶覺(jué);也許,是太陽(yáng)生氣了鬧別扭;也許……這時(shí),我才恍然大悟:原來(lái),太陽(yáng)一天也不能少!

    如果說(shuō)森林是精靈的歸宿,那么陽(yáng)光便是人類(lèi)的天堂;

    如果說(shuō)草原是駿馬的最?lèi)?ài),那么陽(yáng)光便是人類(lèi)的戀人;

    如果說(shuō)大海是魚(yú)兒的夢(mèng)想,那么陽(yáng)光便是人類(lèi)的生命!

    那么,假若明天沒(méi)有了太陽(yáng)了呢?

    假如明天沒(méi)有了太陽(yáng),我知道會(huì)有人絕望的吶喊“怎么辦?怎么辦?”我知道也會(huì)有人天真地暢想以后那黑暗的生活,然而當(dāng)人們焦慮不安,坐立難眠的時(shí),我會(huì)大聲地說(shuō):假如明天沒(méi)有了太陽(yáng),那么我會(huì)緊緊抓住今天的陽(yáng)光,哪怕是一絲溫存,我會(huì)緊緊抓住今天的時(shí)間,哪怕是一分半秒!畢竟沒(méi)有太陽(yáng)那時(shí)明天的事,只要今天沒(méi)有結(jié)束,我還有希望,我還可以擁有夢(mèng)想,我還有再奮斗一天!

    時(shí)間的.匆忙,時(shí)間的緊迫,無(wú)一不告訴我們要珍惜每一分每一秒。當(dāng)今天的太陽(yáng)緩緩升起時(shí),我知道我沒(méi)有時(shí)間不知所措。那是一聲哨令,促我們快速奔跑,走向目標(biāo),走向夢(mèng)想。那么即使明天變成了一片黑暗,我們依然雀躍我們依然歡呼,因?yàn)槲覀儽寂苓^(guò),奮斗過(guò),拼搏過(guò)。當(dāng)我們回想時(shí),我們會(huì)為自己而感動(dòng),我們會(huì)為昨天的光彩而幸福。即使明天沒(méi)有了太陽(yáng),所有的生靈會(huì)為之而沉默,所有的光明都會(huì)黯然失色,我們都不會(huì)忘了我們所擁有的今天。因?yàn)橹挥薪裉觳拍艹删臀磥?lái),只有今天才是最真實(shí)的夢(mèng)想!

    莎士比亞在《麥克白》中寫(xiě)道:“人生如癡人說(shuō)夢(mèng),總充斥著種種喧囂與吵鬧,最都失去了意義,惟獨(dú)把夢(mèng)寄托于僅僅天的實(shí)際中,人生才會(huì)變得可愛(ài)。”不錯(cuò),我們都有夢(mèng),總斥著種種喧囂與吵鬧,最終都失去了意義唯獨(dú)把夢(mèng)寄于今天的實(shí)際中不錯(cuò),我們都有夢(mèng),并且夢(mèng)得多姿多彩,然而失去了今天的行動(dòng),那么即使再豐富多彩,也只是一紙空談。我們不緊要知道今天的美好,更要知道今天行動(dòng)的重要!那么只有把握今天,把握時(shí)間。在黑暗來(lái)臨之前奮勇前進(jìn),撥開(kāi)前面讓你迷惘的東西,帶著你的希望,帶著你的夢(mèng)想,去開(kāi)辟一片屬于你自己的陽(yáng)光地帶。

    假如明天沒(méi)有了太陽(yáng),不要慌,不要焦慮,至少你還有今天,沒(méi)有什么比今天來(lái)得更重要了。當(dāng)我們?cè)绯啃褋?lái)時(shí),那一縷陽(yáng)光昭示著我們,生活還是美好的,不要因?yàn)槟切┧^的危言聳聽(tīng)而被嚇到。只有我們自己明白,明天掌握在我們手里!

    窗外的細(xì)雨仍綿綿,早春的細(xì)語(yǔ)顯得更令人陶醉。然而我們知道,不是太陽(yáng)吃飽了打嗝,也不是太陽(yáng)睡起懶覺(jué),更不是太陽(yáng)生氣了與我們鬧別扭。而是我們還未能夠明白,只要我們把握好今天,我相信明天的太陽(yáng)會(huì)依時(shí)升起,給予我們溫暖的陽(yáng)光沐浴我們的心靈,去找回失去的勇氣和信心,去尋找我們的夢(mèng)。

    假如明天沒(méi)有太陽(yáng)高中(匯總23篇)篇十五

    有人說(shuō):“世上最高尚的品質(zhì)是理解”

    有人說(shuō):“寬恕讓生活更美好”

    印象里,總覺(jué)得理解與寬恕是那么的朦朦朧朧,可能生活中缺少的便是如此吧!

    撥開(kāi)心靈的源泉,撐起記憶的小舟,蕩漾在歲月的海洋里,追溯過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴......

    恍然,過(guò)去缺少的也許正是理解與寬恕。假如當(dāng)時(shí)用一顆包容的心去面對(duì)的話(huà),很多事情可能不會(huì)是現(xiàn)在這個(gè)樣子。

    懷著一顆理解的心去拯救世界即將消失的包容,推動(dòng)時(shí)間的年輪,讓人們學(xué)會(huì)寬恕,使之覆蓋大地,包圍天空,讓此滲透人心,重疊于真愛(ài)之上,化作涓涓細(xì)流,散發(fā)陣陣幽香,去熏陶生活,去滋潤(rùn)人生,去迎接日出,去聆聽(tīng)美好。

    同樣,高舉寬恕的舍利,朝祭于天地之間,訴說(shuō)理解萬(wàn)歲,感受滄桑年華。在此,獻(xiàn)上一道寬恕的佳肴,使你忘卻生活的酸痛。振奮心靈的動(dòng)力打開(kāi)未來(lái)的門(mén)窗,看日出月落,享寬恕之樂(lè),望盡天涯,惟有寬恕歡樂(lè)。

    為什么人們苦苦追求知己?只因他們相互理解,相互寬恕。在歡樂(lè)時(shí),給予雙倍的歡樂(lè),在痛楚時(shí),減去一倍的痛楚,因?yàn)槔斫馀c寬恕即是承擔(dān)又是分享。在平凡中蘊(yùn)藏著美好,使之有如同陽(yáng)光一般的溫暖和如同流水一般的潤(rùn)滑。

    寬恕別人同樣也在理解自我,在寬恕時(shí),你會(huì)感到快樂(lè),因?yàn)槟憷斫庾约核瞰I(xiàn)的包容。點(diǎn)亮生活的馬燈,照耀前方的路,碰壁時(shí),你不要哭泣,因?yàn)椤氨凇笔且环N寬恕。假設(shè)沒(méi)有了這“壁”也許你會(huì)葬身萬(wàn)丈深淵,因此碰壁是一種幸運(yùn),你應(yīng)該理解。

    車(chē)爾尾雪夫斯基說(shuō):美是生活。

    美作為萬(wàn)物的最高境界,是一種難以言表的氣質(zhì),但是美并不代表完美,缺陷美便是美的不完整的真實(shí)寫(xiě)照。理解與寬恕讓美更上一層樓,使得美能溶入生活,與平凡結(jié)合,填補(bǔ)缺陷,達(dá)到完美。何為完美?它是忠誠(chéng),善良,寬恕,理解等世上一切美的事物的結(jié)晶,它冰清玉潔,不為丑惡所染,象征陽(yáng)光,流水,溫暖而剔透。在某種程度上來(lái)說(shuō),正是理解與寬恕化解了完美的自私,拉攏了完美與平凡的距離,消除了完美的冷僻與望塵莫及,使得完美更親切,更真實(shí)。其實(shí)完美便是生活,理解與寬恕屬于完美,更屬于生活。

    既然我們生活在其中,便應(yīng)竭力珍惜與保護(hù),畢竟理解與寬恕喻人生哲理于平凡,使我們感到假如明天沒(méi)有太陽(yáng),生活依舊美好。

    假如明天沒(méi)有太陽(yáng)高中(匯總23篇)篇十六

    的話(huà),我該怎么去面對(duì)那無(wú)邊無(wú)際的寂寞長(zhǎng)夜啊。我想我還是應(yīng)該一直睡下去,可是鯡魚(yú)告訴我應(yīng)該一直陪她聊下去。她確實(shí)有資本說(shuō)這句話(huà),原因就是她的作息規(guī)律不同于常人,她通常是整晚不睡覺(jué)。據(jù)說(shuō)她越晚就越清醒,然后早上6、7點(diǎn)開(kāi)始睡覺(jué),下午3、4點(diǎn)起床。對(duì)我來(lái)說(shuō),她一直是一個(gè)神秘的人,她身上總有許多讓人匪夷所思的事情。我們之間的交流大部分都不在一個(gè)頻道上,一般是她晚上發(fā)信息給我,然后第二天我回復(fù)她。要是我偶爾半夜醒來(lái)發(fā)信息給她,她總是很快回復(fù)。要知道,我從來(lái)不干像她這樣把精力供獻(xiàn)給黑夜的事情。不是因?yàn)槲也幌?,而是因?yàn)槲医^對(duì)撐不過(guò)晚上12點(diǎn)。有些時(shí)候,她早上會(huì)發(fā)問(wèn)候給我,有點(diǎn)天亮說(shuō)晚安的味道。

    我的手中就有了大把大把的時(shí)間。我會(huì)在一片又一片的黑暗里寫(xiě)很多在我腦袋里構(gòu)思了很久的東西我會(huì)看完很多我想看卻一直沒(méi)有時(shí)間看的書(shū)。我會(huì)透過(guò)那扇玻璃望著被涂黑的天空漫延過(guò)山崗固執(zhí)地認(rèn)為要是明天太陽(yáng)不從東邊升起那就一定是像一位詩(shī)人說(shuō)的那樣“我被劫了我對(duì)太陽(yáng)說(shuō)太陽(yáng)去追趕黑夜又被另一群黑夜所追趕”。我猜太陽(yáng)肯定是輸了所以明天它不會(huì)再出現(xiàn)。我會(huì)嘗試去彈那把被我放在角落里很久的吉他以便使我的手指更加有靈性再?gòu)闹搁g釋放那些蠢蠢欲動(dòng)的靈感。我要用華麗的文字歌唱黑色的驪歌我要撥破碎的音節(jié)描繪洗不凈的鉛云。我看見(jiàn)明媚的陽(yáng)光被上帝塞進(jìn)濃霧枯了玫瑰開(kāi)了因素。明天起太陽(yáng)不再升起我想我會(huì)很開(kāi)心。

    我還是會(huì)感覺(jué)到茫然無(wú)措。我會(huì)嘆息白晝杳無(wú)音訊。顧城說(shuō)黑夜給了我一雙黑色的眼睛我卻用它來(lái)尋找光明。這句話(huà)現(xiàn)在用在我身上恰好。當(dāng)一滴墨汁迅速發(fā)酵成整片夜空全部我所逃避的東西鋪天蓋地地襲來(lái)它們毫不留情地把我揭穿得原形畢露狼狽不堪所以我感到恐慌所以我會(huì)懷念熱烈的白天我喜歡一頭扎進(jìn)和煦的陽(yáng)光里。太陽(yáng)讓我感覺(jué)到我的生命在生長(zhǎng)。我會(huì)不高興?,F(xiàn)在它仍是個(gè)值得糾結(jié)的問(wèn)題。

    外面的夜色已經(jīng)濃得化不開(kāi)了,我也該就此擱筆乖乖睡覺(jué)了,不管明天有沒(méi)有太陽(yáng)。

    假如明天沒(méi)有太陽(yáng)高中(匯總23篇)篇十七

    我們還可以靠信念支撐。

    假如你的明天沒(méi)有太陽(yáng),你的生活是否會(huì)黯然無(wú)光,墮落下去呢?其實(shí),如果你的明天沒(méi)有太陽(yáng),那么你可以依靠信念支撐你的全世界!

    四川地震時(shí),無(wú)數(shù)樓房倒塌,被壓在石頭,水泥底線(xiàn)的人更是數(shù)不勝數(shù)。電視機(jī)里一個(gè)個(gè)人民被解救出來(lái)開(kāi)心的,悲憤的心情,都在提示著我們自然災(zāi)害的無(wú)情。我記憶最深的是在地下等待了2個(gè)周之久的那個(gè)人,雖然我不記得他叫什么了。但是,他是如何能夠在地下存活兩個(gè)周之久,等待著救援。他的明天沒(méi)有太陽(yáng),或許他的生命在沒(méi)有太陽(yáng),可他偏是堅(jiān)持住了,他依靠的是什么?是信念!就算他的明天沒(méi)有太陽(yáng),可他有信念,依然可以支撐他等到下一個(gè)明天!那么,明天沒(méi)有太陽(yáng),你只要有信念,依然可以揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

    舊中國(guó)抵抗外來(lái)侵占時(shí),八路軍,紅軍,解放軍,國(guó)民黨英勇抗戰(zhàn),一致抵抗侵略。雖然當(dāng)時(shí)的清政府略顯腐敗,但我們的新四軍可是真漢子。還記得當(dāng)時(shí)地下黨的日子嗎,地下黨是最累最苦的,身份雖然隱蔽,但隨時(shí)都有生命危險(xiǎn),沒(méi)人知道他們的功勞,也沒(méi)人知道他們那張臉。街頭吆喝的或許都是他們的一員。他們生活的隱蔽,隱藏在黑暗中無(wú)私的奉獻(xiàn)著。他們得明天是未知的,或許是無(wú)止境的黑暗,他們得明天沒(méi)有太陽(yáng),有的只是戰(zhàn)爭(zhēng)和鮮血,可他們依然存活,甚至更加努力的發(fā)揮著自己的作用,為世界的和平貢獻(xiàn)自己的力量,這就是信念的力量!即使他們的明天沒(méi)有太陽(yáng),可他們有著自己的信念,依然可以活出自己的精彩。所以,,我們還可以靠信念支撐。

    居里夫人,眾所周知的偉人?;怂哪甑臅r(shí)間研究出了鐳。她天天埋在了陰暗潮濕的房間里不斷的提煉著一噸又一噸的煤,用她瘦弱的肩膀煉制著黑色的煤渣,她的日子是苦的,是黑暗的,她的明天或許見(jiàn)不到太陽(yáng),但這都無(wú)法影響到她的研究。她不是為了錢(qián)財(cái)不是為了名譽(yù),因?yàn)樗龥](méi)有申請(qǐng)任何專(zhuān)利,她只是為了心中的信念堅(jiān)持著,成為國(guó)家的棟梁。即使明天沒(méi)有太陽(yáng),我們依然可以靠信念活下去。

    所以,只要你有信念,哪怕明天沒(méi)有太陽(yáng),你依然活得精彩!

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    假如明天沒(méi)有太陽(yáng)高中(匯總23篇)篇十八

    星移斗換,乾坤更送。時(shí)間,輕輕地,悄悄地逝去了,它扶帶著歷史的一切宛如大河滔滔,一去不復(fù)返了。

    太陽(yáng),它灑下了最后的點(diǎn)點(diǎn)光輝,沒(méi)有明天,明天它將永遠(yuǎn)地消失。生命,一下子變得那么脆弱,不堪一擊。我曾經(jīng)渴望長(zhǎng)生不死,永遠(yuǎn)活在世上,看風(fēng)和日麗,看鳥(niǎo)語(yǔ)花香,體味這世界的每一個(gè)生命給予我的每一種感受。

    我還年輕,我還有夢(mèng)想,我還要?jiǎng)?chuàng)造未來(lái)??墒敲魈欤揖鸵x開(kāi)你了,大地的母親!現(xiàn)在,我應(yīng)該干些什么,去迎接世界末日,去完成未了的心愿,去尋找回憶,還是打發(fā)時(shí)間?不,我決不放過(guò)一分一秒,今天誠(chéng)然可貴,我將會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí),不帶著遺憾離開(kāi)。而且,我更要為我的生命創(chuàng)造價(jià)值。我希望當(dāng)我回看的那一刻,我不為自己的碌碌無(wú)為而感到懊悔。

    當(dāng)明天,萬(wàn)物便要化為烏有,宇宙這個(gè)物質(zhì)世界不復(fù)存在。一切思想,一切精神也會(huì)隨這暗淡的世界而消失。樹(shù)上的鳥(niǎo)鳴聲,花叢間的蜜蜂的嗡嗡聲,還有自然界一切美妙的音樂(lè)也會(huì)戛然而止。

    趁今天的光陰還在,趁我如風(fēng)華正茂,趁這一切還在,讓所有的年青的朋友,活躍起來(lái)吧。管昨天你是渾渾噩噩,還是積極向上,都不要再留連,努力奮搏吧,假如明天沒(méi)有太陽(yáng),我們至少不會(huì)為昨天而嘆息。

    假如明天沒(méi)有太陽(yáng),我們會(huì)更加積極地面對(duì)人生,我們對(duì)明天充滿(mǎn)更多的希望,正因?yàn)槊魈鞗](méi)有太陽(yáng),我們才有更多的動(dòng)力去創(chuàng)造奇跡。

    假如明天沒(méi)有太陽(yáng)高中(匯總23篇)篇十九

    太陽(yáng)每天從東方升起,從西邊落下。人們便日出而作,日落而息。日復(fù)一日,年復(fù)一年,從來(lái)沒(méi)有改變過(guò)。如果有一天,太陽(yáng)不再出現(xiàn),說(shuō)不定就是明天,世界又會(huì)變什么樣?到處是黑暗?到處寒冷?到處是尖叫聲?還是。

    假如明天沒(méi)有太陽(yáng),我一定會(huì)報(bào)怨老天爺怎么“變臉”了?可是,會(huì)不會(huì)有人希望明天沒(méi)有太陽(yáng)呢?有!那是靠耳朵當(dāng)心靈之窗的人,那是盲人。盲人每天生活在一片黑暗之中,要是聽(tīng)到“假如明天沒(méi)有太陽(yáng)”這人消息,盲人一定感到比較快樂(lè),建立在盲人不平衡的心上。想到那些每天看到陽(yáng)光的人也將面對(duì)一次黑暗。盲人妒忌別人能看到陽(yáng)光的心里,就會(huì)涌出一絲忍不住的“快樂(lè)”。

    黑暗白晝不再有區(qū)別,我們會(huì)失去很多,很多……。

    假如明天沒(méi)有太陽(yáng)高中(匯總23篇)篇二十

    一點(diǎn)一滴,最后的一點(diǎn)時(shí)間從同學(xué)們的歡笑聲中溜去,不知道是我過(guò)于感傷離別,還是同學(xué)們將傷痕化作了酒窩,我怎么也想不到時(shí)光真的就在我剛剛想彷徨、剛剛想歡笑的時(shí)候就走過(guò)了六年,真的太快了,還沒(méi)留下我的一句嘆息,就將遺憾刻進(jìn)了我的骨髓里。似乎閉上眼睛就像是老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的,那個(gè)初來(lái)乍到在一年段里報(bào)名的傻小子的身影就恍如昨日一般存放在我的那些記憶里,在如今這個(gè)時(shí)候,我只能聊以zi慰的幻想著,那該多好,我寧愿永遠(yuǎn)留在這個(gè)漫長(zhǎng)的`黑夜里,留在這個(gè)時(shí)間的角落里,我想這不是逃避,而是我真的累了。

    今天這一天,我都是活在那一秒又一秒的時(shí)間里,就如郭敬明一般,可能我的前世也是一口只能看見(jiàn)時(shí)間走過(guò)卻又無(wú)力改變的時(shí)鐘。我望著天空中厚厚的云層不想說(shuō)一句話(huà),因?yàn)樵缭谥暗?825天我就毫無(wú)保留的說(shuō)完了我想說(shuō)的話(huà),還是寂寞的飛鳥(niǎo),還是那一滴又一滴我無(wú)法阻擋的繁云淚在本就不怎么蔚藍(lán)的天空中說(shuō)著不屬于它們的對(duì)白。我心里一直在懷念那個(gè)在水一方的螺州懷念我丟在那里的流年,也懷念我現(xiàn)在的滬嶼懷念我極力逃避卻又奈何不住的匆匆。我一直在找著那個(gè)矮矮瘦瘦、站在一年一班門(mén)口傻笑的胡流方,也一直在看著那個(gè)在六年三班總是虛偽總是自作聰明的胡流方。

    似乎我很喜歡郭敬明,我也沒(méi)有做同學(xué)錄,因?yàn)槲乙惨恢焙V定著如果想忘記那些精美的終會(huì)泛黃的紙張永遠(yuǎn)記不住,如果真的想記得就算是天各一方心中依然有個(gè)位置是留給那些個(gè)你想記下的人。林真妍、林潤(rùn)、林應(yīng)專(zhuān)、吳燁雯、王行、劉曉波、葉鴻浩、張光發(fā)、鄭毓游、林榕淇、林榕冰……這些人出現(xiàn)在了我的生命里,出現(xiàn)在了我的似水年華中,有的人甚至在我輸入他們名字的時(shí)候,輸入法的第一行就是他的名字。時(shí)間真的不留一絲情誼,當(dāng)我還未從復(fù)習(xí)的陰影中緩過(guò)來(lái)的時(shí)候離別就從我的心中到了現(xiàn)在的指尖上了,我坐在椅子上的時(shí)候看著自己的位置,總是感覺(jué)有一個(gè)身影很一群身影在那里復(fù)習(xí)在那里歡笑,好吧我承認(rèn)我說(shuō)錯(cuò)了,學(xué)習(xí)真的不是勞改,而離別才是通往思念的橋、通往痛苦的橋。記得有人和我說(shuō)過(guò)她們班上六一的時(shí)候都哭了,是的,我想如果我在我也想哭,我不想給自己再找個(gè)借口,我是真的傷感了,真的眼淚想溢出眼眶了。

    今天我和同學(xué)有點(diǎn)沉悶的說(shuō),今天是我們最后一天學(xué)習(xí)了。之后我又說(shuō)出了具體的時(shí)間,好像它真的少得可憐,班上的人有些不以為然,總是倔強(qiáng)的說(shuō)還有一天,是的還有一天還有大約五十個(gè)小時(shí)的時(shí)間值得我們開(kāi)心,但是我還是一直在想著,如果這五十個(gè)小時(shí)一不小心過(guò)完了怎么辦,我不能在回來(lái)了,那個(gè)六年三班里的那個(gè)胡流方永遠(yuǎn)定格在了最后的五十小時(shí)前,那么,以后我還能看見(jiàn)那個(gè)在班上侃侃而談的他嗎?所以,我喜歡上了照片,因?yàn)樵谀菑垎伪〉募埰夏軌蛴涊d下那個(gè)人、那些人,就如同我寫(xiě)過(guò)的文字里的一段話(huà):就這樣快門(mén)的閃光定格下了我那流動(dòng)的青春,定格下了那些人的芳容月貌,定格下了我的那個(gè)十三歲的渲染離別的夏天。我喜歡他們,喜歡溫婉歡樂(lè)的他們。

    不知道是為什么,我總是在數(shù)學(xué)課上突發(fā)靈感,就直接把想到的詩(shī)詞記入在了我的數(shù)學(xué)作業(yè)本上,之后又在我的一次噴嚏里走向了盡頭,真的十分諷刺……我就是這么把時(shí)光丟進(jìn)了我自己都覺(jué)得惡心的垃圾桶里。不管怎的,我真的希望明天沒(méi)有太陽(yáng),想讓黑夜永遠(yuǎn)吞噬世界,永遠(yuǎn)定格在20xx年的六月十九號(hào)。,就讓我繼續(xù)傷感的停在這個(gè)即將離別的時(shí)光里,停留在那個(gè)夏至殤來(lái)的季節(jié)里。

    假如明天沒(méi)有太陽(yáng)高中(匯總23篇)篇二十一

    引用郭敬明寫(xiě)過(guò)的一個(gè)開(kāi)頭:

    項(xiàng)微斯說(shuō),有一種難過(guò)莫名其妙。

    這句話(huà)很適合我,恰如其分。我每天都會(huì)感覺(jué)自己莫名其妙的難過(guò),沒(méi)由來(lái)得心情不好。我會(huì)在想,假如我以后真的當(dāng)不了作家,假如明天沒(méi)有太陽(yáng),假如......

    我在就愛(ài)如理畫(huà)地為牢,無(wú)休無(wú)止,想一個(gè)貪玩的孩子,不管白天黑夜,甚至忘了回家的路。

    2

    t是我最好的朋友,他在流浪前和我有意無(wú)意的疏遠(yuǎn),甚至倆開(kāi)了也沒(méi)有通知我。安安靜靜的搭車(chē)離開(kāi)我的世界。而我漸漸忘記自己以前又一個(gè)那么類(lèi)似的朋友。

    果然,沒(méi)什么是遠(yuǎn)垂不朽的,我們永遠(yuǎn)不可能停留在那個(gè)四季,我們只能是舍不得蒼老,卻不可能不蒼老。

    t以前也說(shuō)過(guò),愛(ài)回憶是一個(gè)人蒼老的證明。

    3

    高一的學(xué)習(xí)沒(méi)有給我太大的壓力,我很輕松的看著桌子上一大堆的參考書(shū)。我還沒(méi)有明白日歷撕下時(shí)間的速度。我的肉眼僅僅只是看著旁邊所有人的衣服一件一件加厚,然后明白了,冬天到了。

    冬天到了!我就理所當(dāng)然的等著世界給我一場(chǎng)雪,不管大小,不管時(shí)間。只是想看一下水蒸氣凝結(jié)成固體的樣子。想讓濃郁的空氣中多一些看得見(jiàn)摸得著的東西。

    像現(xiàn)在我在電腦前,看外面不太陰沉的天氣,竟讓會(huì)無(wú)端的一位在下雨,嚇著安靜異常的雨。

    就是這樣,轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)又一個(gè)四季,心里長(zhǎng)青的樹(shù),以后還是會(huì)讓人心痛的要死,而我是一個(gè)怕痛的孩子。

    4

    在夜里是,黑色像我瞳孔的顏色通化著我的視野。那個(gè)時(shí)候我會(huì)想起天晴時(shí)候的太陽(yáng),暖暖的,慵懶的太陽(yáng)。然后,我會(huì)想,假如明天沒(méi)有太陽(yáng)。

    假如明天沒(méi)有太陽(yáng),地球在一片黑暗里孤獨(dú)的自轉(zhuǎn)。漫無(wú)目的的飄蕩。我們不用再去學(xué)校,可以再燭光下共進(jìn)晚餐,可以真正的沒(méi)日沒(méi)夜。

    只是一切都像巴納姆與貝利的馬戲世界,假的透頂。但村上春樹(shù)說(shuō),如果你相信我,假將成真。

    5

    也許過(guò)不了幾天,我現(xiàn)在的班級(jí)將被拆開(kāi),像一局結(jié)束掉的撲克游戲,重新洗牌。

    愿意一切保持原樣的懦弱是我身上唯一的沒(méi)有改變的東西。

    我沒(méi)發(fā)現(xiàn)生活不知不覺(jué)把我引到另一個(gè)方向,如今,我想預(yù)言里一樣成為一個(gè)樹(shù)洞。

    6

    在哪里看過(guò)一句話(huà),情動(dòng)是我們一生最初的蒼老。

    年華尚有空余,我卻垂垂老去。。被記憶騙著,以為這樣子可以握住這四季,可以思念著一個(gè)微笑與這氣候和平共處,可以不再歲歲蒼老。

    假如明天沒(méi)有太陽(yáng)高中(匯總23篇)篇二十二

    魯迅告訴我:他將用信念撐起一個(gè)太陽(yáng),他將用腦海中沸騰的文字制作一個(gè)巨大的火球,用銳利的筆鋒沖入黑暗的心臟。他將用祥林嫂的眼淚混著孔乙己的愚昧,伴著那血饅頭支起高聳入云的梯架。把火球安放在黑暗中,讓光明吞噬黑暗,讓光明成為一輪新的血色太陽(yáng),他告訴我去直面黑暗的慘淡與悲壯,讓雙眼噴火,讓雙手有力,讓身軀挺拔。不去懼怕黑暗的的無(wú)邊無(wú)際,因?yàn)樾闹械男拍钜讶怀蔀橐惠喬?yáng),在未來(lái),在迷茫中它將支起一切的光明引導(dǎo)著我。

    蘇格拉底告訴我,他將用美德制出一個(gè)太陽(yáng),他將用心中永恒的善匯成一股暖流,他將用心中的理性撕開(kāi)黑暗冰冷的面紗,他將用“美德可教”去喚醒沉睡在黑暗中的蕓蕓眾生,他將用“每個(gè)人身上都有太陽(yáng),主要是如何讓它發(fā)光”去敲醒普羅大眾,召集他們用心托起這股暖流,讓它去融化黑暗的堅(jiān)不可摧與殘酷無(wú)情,他告訴我:心懷大善與大愛(ài),無(wú)所畏懼,因?yàn)樾闹袘汛篱g溫情,在失敗中,在挫折中它將向我伸出援助之手。

    孔明告訴我:他將用智慧繪出一個(gè)太陽(yáng)。他將用羽扇白衣飄飄搖出一股清新之風(fēng),他將用自己的明鑒揉出一束明媚之光,用那清新之風(fēng)拂去蒼茫的黑暗,用明媚之光在一片遮蔽的隱晦中尋找出口。他將用自己的萬(wàn)古云霄--才智去照亮黑暗的無(wú)邊無(wú)垠,直到明天的太陽(yáng)出來(lái)。他告訴我;去思考,去斗爭(zhēng),在無(wú)助,在不知所措中它將引導(dǎo)我們走出黑暗的迷霧叢叢,從此便又是一個(gè)全新的世界。

    假如明天沒(méi)有太陽(yáng),盤(pán)古無(wú)法再一次尋找開(kāi)天辟地的機(jī)遇時(shí),心中的愛(ài),堅(jiān)定與智慧會(huì)變成道途之中一把小小的火炬,無(wú)數(shù)個(gè)小小的火炬便構(gòu)成一個(gè)新的光明世界。也許我們不需抬頭仰望期盼從前的血色殘陽(yáng),也許只要那暖陽(yáng)還在心中,腦海中,即使黑暗依舊龐大,終不會(huì)感到孤獨(dú)。

    假如明天沒(méi)有太陽(yáng)高中(匯總23篇)篇二十三

    假如明天沒(méi)有太陽(yáng),地球?qū)⒈缓诎到o籠罩。假如沒(méi)有了太陽(yáng),地球上的萬(wàn)物生靈將逐漸滅亡。假如沒(méi)有太陽(yáng),植物沒(méi)有了陽(yáng)光,就會(huì)死亡小學(xué)生作文,動(dòng)物沒(méi)有植物,逐漸滅絕,人沒(méi)有了動(dòng)物,也會(huì)失去依賴(lài),然后滅亡。所以,太陽(yáng)是最重要的,是太陽(yáng)給了我們這個(gè)生機(jī)勃勃的世界,是太陽(yáng)給了我們生命。

    在我國(guó)最近發(fā)生的5·12特大地震中,有數(shù)以萬(wàn)計(jì)的群眾被掩埋在廢墟之中,是人民解放軍和武警戰(zhàn)士、志愿者解救了無(wú)數(shù)人們的生命,在受災(zāi)群眾最困難的時(shí)候,是共產(chǎn)黨解救了他們,雖然這次地震使6萬(wàn)8千多人遇難,但是還有十多萬(wàn)人們被解救了出來(lái),在他們心中,共產(chǎn)黨就是他們的太陽(yáng),如果沒(méi)有了“太陽(yáng)”,他們就不可能活在這個(gè)五彩繽紛的世界,雖然已經(jīng)近20天過(guò)去了,解放軍們?nèi)匀徊环艞?,他們渴望多一個(gè)奇跡。一名70多歲的`老人,被掩埋在廢墟中,埋了140多小時(shí)后,經(jīng)過(guò)解放軍幾十個(gè)小時(shí)的奮力搶救,終于被成功解救,當(dāng)他剛剛被救出的時(shí)候,第一句話(huà)就是對(duì)解放軍戰(zhàn)士的感謝,他說(shuō):“他相信只要他堅(jiān)持住,解放軍一定會(huì)把他救出來(lái)的?!边@句刻骨銘心的話(huà)使大家都感動(dòng)了。而在這次賑災(zāi)救災(zāi)的過(guò)程中,是全國(guó)人們用自己的心去感動(dòng)了災(zāi)民,使他們能在最困難的時(shí)候重新站起來(lái),能夠去重新建造自己的家園,而且,國(guó)家重要領(lǐng)導(dǎo),在地震發(fā)生的最短時(shí)間,派出如此多的救災(zāi)隊(duì)伍、醫(yī)療隊(duì)伍、救災(zāi)物資到達(dá)地震災(zāi)區(qū),難道他們不是太陽(yáng)了嗎?國(guó)家主席、總理等都紛紛去災(zāi)區(qū)鼓勵(lì)受災(zāi)群眾,給與他們信心。

    “共產(chǎn)黨,像太陽(yáng),照到哪里哪里亮,哪里有了共產(chǎn)黨,哪里人民得解放……”我相信明天的太陽(yáng)依舊會(huì)更加燦爛。

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    在撰寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)時(shí),需注意使用正確的語(yǔ)法和拼寫(xiě),以保證申請(qǐng)書(shū)的專(zhuān)業(yè)性和形式正確性。下面是一些優(yōu)秀的更多申請(qǐng)書(shū)的實(shí)例,希望可以為大家提供一些參考和指導(dǎo)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
    運(yùn)動(dòng)會(huì)是學(xué)校推動(dòng)全員育人的重要載體,通過(guò)參與運(yùn)動(dòng)會(huì)可以培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、勇往直前的品質(zhì)。隨后是一些優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)示范,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。同志們:根據(jù)、
    在工作和學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我深深體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,只有團(tuán)結(jié)合作,才能取得更好的成果。在下面的范文中,可以看到不同人不同角度的心得體會(huì),對(duì)比分析可以拓寬視野。
    范本是對(duì)某個(gè)范疇內(nèi)最具有權(quán)威性和標(biāo)桿意義的樣本,通過(guò)學(xué)習(xí)范本,我們可以了解該范疇的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。以下是小編為大家整理的一些有關(guān)總結(jié)的范文,希望能夠幫助大家更好地理
    優(yōu)秀作文是邏輯清晰且結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?xiě)作,能夠使讀者易于理解和接受。非常榮幸為大家介紹這些優(yōu)秀作文范文,相信它們能夠帶給你不一樣的感受。我熱愛(ài)我的祖國(guó),也熱愛(ài)我的校園
    通過(guò)教學(xué)計(jì)劃,教師可以更好地與學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校溝通,形成共識(shí)。閱讀一些成功的教學(xué)計(jì)劃案例,可以提升教學(xué)計(jì)劃的質(zhì)量和水平。杜麗君。教材分析。《二氧化碳和一氧化碳》
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律制定的一項(xiàng)重要課程管理工作。請(qǐng)看下面是一些精心編寫(xiě)的教學(xué)工作計(jì)劃,希望可以給大家在教學(xué)設(shè)計(jì)上提供一些幫助。
    一份好的策劃書(shū)能夠幫助項(xiàng)目進(jìn)行有序推進(jìn),提高工作效率。通過(guò)閱讀策劃書(shū)范文,我們可以學(xué)習(xí)到不同行業(yè)和領(lǐng)域的策劃案例,拓寬自己的思維和視野。我協(xié)助xx總會(huì)計(jì)師負(fù)責(zé)公
    英語(yǔ)是我們與外國(guó)友人交流的橋梁,掌握好英語(yǔ)可以擴(kuò)展我們的人際關(guān)系和拓寬我們的視野。閱讀這些英語(yǔ)總結(jié)范文可以提高我們的寫(xiě)作技巧和語(yǔ)言表達(dá)能力,對(duì)我們的英語(yǔ)寫(xiě)作有很
    編寫(xiě)大班教案需要教師具備扎實(shí)的教學(xué)理論基礎(chǔ)和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。接下來(lái),我們將一起瀏覽一些經(jīng)典的大班教案,理解教師如何引導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展。1、感受歌曲的快樂(lè)、活潑
    教學(xué)工作計(jì)劃的編寫(xiě)需要靈活把握各個(gè)環(huán)節(jié),確保教學(xué)過(guò)程的流暢和無(wú)障礙。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)例,希望可以給大家提供一些靈感。1.回憶已學(xué)中國(guó)區(qū)域地理基礎(chǔ)知識(shí),
    月工作總結(jié)應(yīng)該包括工作中的亮點(diǎn)和不足之處,分析原因并提出改進(jìn)方案。在下面的范文中,你可以發(fā)現(xiàn)一些寫(xiě)作月工作總結(jié)的技巧和要點(diǎn),對(duì)于寫(xiě)作有所啟發(fā)。匯報(bào),漢語(yǔ)詞語(yǔ),[
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    編寫(xiě)一份詳細(xì)的計(jì)劃書(shū)可以提供清晰的方向和明確的步驟,有助于順利實(shí)現(xiàn)計(jì)劃。下面是一些優(yōu)秀計(jì)劃書(shū)的實(shí)例,希望能給大家提供一些啟示和思考。20xx年xx月12日(星期
    一個(gè)成功的活動(dòng)策劃需要考慮參與者的需求和利益,注重細(xì)節(jié)的管理和控制,并具備創(chuàng)新和執(zhí)行力。接下來(lái)將分享一些活動(dòng)策劃的注意事項(xiàng)和要點(diǎn),希望能提高大家的策劃能力。
    記得曾經(jīng)在高考的十字路口中徘徊而前,那時(shí)的我就恍惚過(guò)來(lái)了那恍惚的日子。于是我來(lái)到了延大,一個(gè)不算太壞的選擇,記得在高考結(jié)束拿的通知書(shū)的那一刻,心中真的還有一種莫
    在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),要注意結(jié)合具體的事例和感受,使其更加生動(dòng)和有說(shuō)服力。小編精選了幾篇寫(xiě)得不錯(cuò)的心得體會(huì),希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路。"清明節(jié)下大雨,行人奄奄一
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    比賽是鍛煉團(tuán)隊(duì)協(xié)作和合作能力的機(jī)會(huì),它可以加強(qiáng)成員之間的默契。我們特意匯總了一些賽事回顧和總結(jié),希望對(duì)大家了解比賽情況有所幫助。10月30日10點(diǎn)30分,能機(jī)
    寫(xiě)心得體會(huì)是一種思考的過(guò)程,通過(guò)回顧過(guò)去的經(jīng)歷,我們可以更好地規(guī)劃未來(lái)的發(fā)展方向。接下來(lái)是幾篇關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家提供一些思路和參考。
    優(yōu)秀作文需要思路清晰,觀點(diǎn)明確,邏輯嚴(yán)密,語(yǔ)言精準(zhǔn)。以下是小編精心挑選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考閱讀。秋娃娃來(lái)了,它把自己五彩繽紛的顏色帶來(lái)了。秋天是金黃的
    優(yōu)秀作文通過(guò)精心選擇的語(yǔ)言和形象的文字描寫(xiě)深入人心。作文是學(xué)生展示自己才華和個(gè)性的好機(jī)會(huì),寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文可以讓自己脫穎而出。要寫(xiě)一篇較為完美的優(yōu)秀作文,首先要明
    學(xué)生演講稿的寫(xiě)作過(guò)程中,我們應(yīng)該注重提高自己的思辨和邏輯思維能力,做到言之有據(jù)、理之有據(jù)。接下來(lái)是一些值得分享的學(xué)生演講稿,大家一起來(lái)欣賞一下吧。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
    門(mén)。剛剛踏入大學(xué)的時(shí)候,就覺(jué)得大學(xué)的生活豐富多彩,可是,我們進(jìn)入大學(xué)的主要目的是學(xué)習(xí),是掌握一門(mén)對(duì)我們踏入社會(huì)中能夠自我生存的一門(mén)技術(shù)。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃,就是
    優(yōu)秀作文是文字的藝術(shù),需要用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)和生動(dòng)的形象來(lái)展示作者的思維和情感。這些優(yōu)秀作文呈現(xiàn)出了豐富的思想和情感,引發(fā)了讀者的共鳴和思考。我慢慢地懂得正義的一方?jīng)Q
    匯報(bào)材料是一種通過(guò)正式或非正式途徑向他人傳達(dá)信息的文檔或演講稿。以下是小編為大家搜集的匯報(bào)材料范文,供大家參考,希望能給大家提供一些啟示和借鑒。任城區(qū)石橋中心小
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    通過(guò)編寫(xiě)計(jì)劃書(shū),我們可以更好地了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足,并根據(jù)實(shí)際情況做出合理的調(diào)整和安排。小編精心挑選的這些計(jì)劃書(shū)范文,涵蓋了各個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域,相信會(huì)對(duì)大家在編寫(xiě)計(jì)
    調(diào)研報(bào)告對(duì)于問(wèn)題的發(fā)現(xiàn)和解決,以及項(xiàng)目的實(shí)施和管理都起到了重要的作用。接下來(lái)是一些實(shí)用的調(diào)研報(bào)告范文,希望能夠給大家提供一些有效的寫(xiě)作方法和技巧。近段時(shí)間來(lái),我
    中班教案的編寫(xiě)需要教師綜合運(yùn)用各種教學(xué)資源和工具,以滿(mǎn)足幼兒的學(xué)習(xí)需要。希望以下這些中班教案范文能夠給你帶來(lái)一些新的思路和教學(xué)方法。活動(dòng)目標(biāo):2、能根據(jù)故事情節(jié)
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    通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得,我們可以更好地記錄、整理和分享所學(xué)到的知識(shí)。小編為大家收集了一些經(jīng)典的培訓(xùn)心得范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。。20__年x月,我滿(mǎn)懷著對(duì)金
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們能夠反思自己的不足,找到提升的方法和途徑。值得一提的是,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些精選的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些建議和指引。
    在策劃方案中,需要充分考慮各種因素,包括利益相關(guān)者的需求、可行性分析和執(zhí)行風(fēng)險(xiǎn)等。以下是一些成功案例的策劃方案,大家可以借鑒其中的經(jīng)驗(yàn)。背景:對(duì)于大型購(gòu)物中而言
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    學(xué)習(xí)體會(huì)是對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題、困惑以及解決方法的總結(jié)和歸納。以下是一些學(xué)習(xí)體會(huì)的真實(shí)篇章,他們記錄了學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的成長(zhǎng)和收獲。2021中國(guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)?/div>
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    提出意見(jiàn)建議需要充分考慮實(shí)際情況和各方面利益,不能一味追求個(gè)人的利益和偏見(jiàn)。針對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息泄露和隱私保護(hù)的問(wèn)題,我建議政府加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全的監(jiān)管,制定相關(guān)法律法規(guī),
    閱讀優(yōu)秀的演講稿范文可以激發(fā)我們的思考,幫助我們更好地理解演講的藝術(shù)和技巧。希望這些演講稿范文能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考,對(duì)寫(xiě)作演講有所幫助。大家好!感謝領(lǐng)導(dǎo)
    演講稿的最后,可以用總結(jié)、呼吁、激勵(lì)等手法來(lái)引發(fā)聽(tīng)眾的共鳴和行動(dòng)。以下是一些小編精心挑選的優(yōu)秀演講稿范文,它們展示了不同演講者的風(fēng)格和功力。近期,認(rèn)真讀了《**
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    自查報(bào)告是一種對(duì)自己學(xué)習(xí)、工作、生活等方面進(jìn)行全面總結(jié)和評(píng)估的重要文書(shū)。以下是小編為大家整理的一些自查報(bào)告的范文,供大家參考。希望通過(guò)這些范文,可以給大家提供一
    心得體會(huì)是對(duì)自己在某個(gè)領(lǐng)域中的體驗(yàn)和收獲的總結(jié)和整理。對(duì)過(guò)去的總結(jié)讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活和工作。我會(huì)更加努力地為自己的夢(mèng)想和目標(biāo)而奮斗。第一段:引言(100字)
    心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中的一種寶貴財(cái)富,它可以記錄我們的成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)。這些范文中所包含的心得體會(huì)或許能夠給大家?guī)?lái)一些思考和啟發(fā)。貴州教育大講堂是一個(gè)旨在提升
    優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和個(gè)性化的寫(xiě)作風(fēng)格,能夠引起讀者的共鳴。在下面的范文中,你可以看到一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作思路和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。你有過(guò)成功的經(jīng)歷嗎?
    文明禮儀是一種自律的行為準(zhǔn)則,它能夠讓我們更好地約束自己的行為。在現(xiàn)代社會(huì)中,文明禮儀更加需要我們的關(guān)注和重視,下面是一些關(guān)于現(xiàn)代文明禮儀的探討和建議,希望對(duì)大
    總結(jié)能夠幫助我們更好地規(guī)劃和安排未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)計(jì)劃。如果你正在寫(xiě)個(gè)人總結(jié),不妨看看以下小編為大家準(zhǔn)備的一些精選范文,或許能幫到你。超市從創(chuàng)業(yè)至今已有四年了,一
    通過(guò)讀書(shū)心得的寫(xiě)作,讀者可以將書(shū)中的知識(shí)與自己的生活經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,形成自己獨(dú)特的見(jiàn)解和理解。接下來(lái)是一些讀者分享的讀書(shū)心得,看看他們的觀點(diǎn)和感受如何。
    優(yōu)秀作文是一種表達(dá)自我、傳遞情感的方式,它能夠給讀者帶來(lái)啟示和感悟。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文例子,通過(guò)閱讀可以提升自己的寫(xiě)作水平和表達(dá)能力。記得那一次,英語(yǔ)老師
    黨員思想?yún)R報(bào)是對(duì)自己的思想境界、黨性修養(yǎng)和學(xué)習(xí)實(shí)踐成果的一種自我檢視和提高的途徑。黨員思想?yún)R報(bào)是加強(qiáng)黨員教育管理的有效方式之一。如何撰寫(xiě)一份優(yōu)秀的黨員思想?yún)R報(bào)是
    軍訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)軍訓(xùn)過(guò)程中與同學(xué)和教官相處的感受和反思,它讓我們更加珍惜這段珍貴的友誼。接下來(lái)是一些同學(xué)對(duì)軍訓(xùn)過(guò)程中的困難和挑戰(zhàn)的應(yīng)對(duì)方法和思考,值得大家借鑒。
    無(wú)論是對(duì)于個(gè)人還是團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō),培訓(xùn)心得都是一種寶貴的學(xué)習(xí)資源,可以幫助我們不斷提升自我和團(tuán)隊(duì)的能力。以下是一些精選的培訓(xùn)心得范文,讓我們一起來(lái)欣賞一下。
    在日常學(xué)習(xí)和工作生活中,我們應(yīng)該時(shí)刻保持心得體會(huì)的意識(shí),及時(shí)總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)看看小編為你們準(zhǔn)備的心得體會(huì)范文。提到海倫·凱勒和她的那本不朽名
    生產(chǎn)的重要性不僅體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,也對(duì)社會(huì)進(jìn)步和人民生活產(chǎn)生積極影響。下面是一些生產(chǎn)管理軟件和工具的介紹和評(píng)價(jià),可以輔助我們提高管理效率和質(zhì)量。根據(jù)《市安全生產(chǎn)監(jiān)
    優(yōu)秀作文在表達(dá)觀點(diǎn)的同時(shí)還要富有感染力,能夠引起讀者的思考和共鳴。隨后,我們將會(huì)給大家分享一些優(yōu)秀作文的典型范例,供大家參考借鑒。但這些都是我的幻想,安徒生也給
    環(huán)保問(wèn)題的解決需要全社會(huì)的廣泛參與和合作,不能僅僅依靠個(gè)人的努力。環(huán)保是指對(duì)環(huán)境進(jìn)行保護(hù)和修復(fù),以確保地球資源的可持續(xù)利用。環(huán)保是人類(lèi)對(duì)自然環(huán)境的尊重和保護(hù)的一
    工作心得體會(huì)是一種自我反省和反思的過(guò)程,可以幫助我們進(jìn)一步提升自己的工作能力和水平。以下是小編為大家收集的工作心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。4月08日至4月1
    通過(guò)制定幼兒園工作計(jì)劃,可以提高教師的工作效率,促進(jìn)幼兒園的教育質(zhì)量提升。如果你對(duì)幼兒園工作計(jì)劃不太了解,可以閱讀以下范文來(lái)獲得更多思路和靈感。為了我園2019
    制定教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師更好地組織教學(xué)活動(dòng),提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考學(xué)習(xí)。教材簡(jiǎn)析:“認(rèn)
    讀書(shū)心得是進(jìn)一步思考和理解書(shū)中思想和觀點(diǎn)的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)和概括可以更好地加強(qiáng)對(duì)書(shū)中內(nèi)容的領(lǐng)悟和記憶。以下是小編為大家整理的一些精選讀書(shū)心得范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)
    在述職報(bào)告中,我們可以詳細(xì)記錄自己的工作任務(wù)、工作方法、成果與亮點(diǎn)等。讀完這些范文后,希望大家能從中找到適合自己的寫(xiě)作方法和風(fēng)格,并能夠在工作中取得更好的成績(jī)。
    作文是學(xué)生展示自己才華和個(gè)性的好機(jī)會(huì),寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文可以讓自己脫穎而出。小編為大家準(zhǔn)備了一些值得一讀的優(yōu)秀作文,希望能夠幫助大家提升寫(xiě)作水平。大自然賦予我們美的
    在這個(gè)月工作總結(jié)中,我們將對(duì)過(guò)去一個(gè)月的工作目標(biāo)、完成情況、問(wèn)題和反思等進(jìn)行全面梳理。每個(gè)人的月工作總結(jié)都各有特色,下面是一些獨(dú)具一格的總結(jié)范文,或許能激發(fā)你的
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是在求職和應(yīng)聘過(guò)程中必備的一份簡(jiǎn)明扼要的自我介紹材料,它可以展示個(gè)人的學(xué)歷、工作經(jīng)歷、技能特長(zhǎng)和個(gè)人特點(diǎn)等信息,為雇主提供選人用人的參考依據(jù)。下面是一些
    心得體會(huì)是我們積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的一種方式,能夠幫助我們更好地規(guī)劃和決策。小編為大家整理了一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,歡迎大家共同欣賞和學(xué)習(xí)。通過(guò)團(tuán)課的學(xué)習(xí)使我知道了作
    優(yōu)秀作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的目標(biāo)之一,我們都希望通過(guò)努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,它們有些溫情、有些感人、有些思考,值得我們品味。今天下午,老師
    每個(gè)月總結(jié)工作,能夠讓我們對(duì)自己的工作態(tài)度和效率進(jìn)行反思和提高。那么,以下是一些成功的月工作總結(jié)范文,希望能給大家?guī)?lái)一些幫助和指導(dǎo)。試工程師要加強(qiáng)對(duì)公司各種制
    心得體會(huì)的寫(xiě)作可以幫助我們了解自己的內(nèi)心感受和情緒變化,從而更好地調(diào)整自己的心態(tài)和情緒狀態(tài)。以下是各行各業(yè)的專(zhuān)家學(xué)者的心得體會(huì),希望能夠?yàn)榇蠹业膶?shí)踐和進(jìn)步提供一
    一份優(yōu)秀的報(bào)告范文應(yīng)當(dāng)具備完整的結(jié)構(gòu)、準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和清晰的邏輯。在下面的范文中,你可以看到一些常見(jiàn)問(wèn)題的分析和解決方案。組織準(zhǔn)備工作是erp沙盤(pán)模擬的首要環(huán)節(jié)。主
    作文是一種表達(dá)思想和情感的藝術(shù)形式,寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文,需要用心去感受生活,思考問(wèn)題,用文字去表達(dá)自己的觀點(diǎn)。優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言流暢,更需要有深度和獨(dú)到的見(jiàn)解
    優(yōu)秀作文可以給人以啟發(fā)和思考,是展現(xiàn)個(gè)人寫(xiě)作能力和思維深度的重要表現(xiàn)形式。以下是小編為大家精選的一些優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。我經(jīng)歷過(guò)許多的事,有酸
    服務(wù)月可以啟發(fā)人們關(guān)注他人,并且促使個(gè)體意識(shí)到自己身上存在的問(wèn)題和改進(jìn)的空間。以下是小編為大家整理的服務(wù)月活動(dòng)案例,供大家參考,希望能給您帶來(lái)靈感。
    在學(xué)校里,我們接受各種知識(shí)和技能的培養(yǎng),為未來(lái)的發(fā)展打下基礎(chǔ)。小編整理了一些優(yōu)秀的學(xué)??偨Y(jié)樣本,供大家參考學(xué)習(xí),希望對(duì)大家有所幫助。我有一個(gè)快樂(lè)的家庭。媽媽像一
    工作計(jì)劃范文是對(duì)工作計(jì)劃進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,能夠幫助我們審視自己的工作表現(xiàn)。以下是一些優(yōu)秀的工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家的工作能有所幫助。為加快貧困村、貧
    寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)梳理思緒的過(guò)程,能夠幫助自己更好地理清自己的想法。請(qǐng)大家看一下這些心得體會(huì)范文,相信會(huì)對(duì)你們寫(xiě)作有所幫助。。我們政黨的優(yōu)越性更加的突出,其強(qiáng)大的
    心得體會(huì)是一種對(duì)自己成長(zhǎng)過(guò)程的回顧和思考,能夠讓我們更加明確自己的進(jìn)步和不足。下面是一些寫(xiě)心得體會(huì)的范文,希望可以為大家寫(xiě)作提供一些思路和參考。為進(jìn)一步提升大隊(duì)
    通過(guò)撰寫(xiě)檢討書(shū),我們可以更加客觀地評(píng)價(jià)自己的表現(xiàn),并找到改進(jìn)的方向。下面是一些精選的檢討書(shū)樣例,希望能對(duì)大家撰寫(xiě)檢討書(shū)提供參考。親愛(ài)的老婆大人:您好!的,可是卻
    我對(duì)今天的主題十分興奮,我相信我們會(huì)有非常有意義的討論和交流。接下來(lái),我將為大家介紹幾篇優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些啟示。合:大家下午好!劉夢(mèng)婷:書(shū)像
    教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)自己教育教學(xué)工作的自我評(píng)價(jià)和反思,可以幫助我們不斷提高自己的教育教學(xué)水平。這些教學(xué)工作總結(jié)范文都是在實(shí)際教學(xué)中總結(jié)出來(lái)的,具有一定的權(quán)威性和可操
    寫(xiě)心得體會(huì)是一種對(duì)自己經(jīng)歷的總結(jié)和反思,有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題和提升自己。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。
    家長(zhǎng)會(huì)是家校合作的橋梁,促進(jìn)學(xué)校與家庭之間的良好合作關(guān)系。家長(zhǎng)會(huì)為學(xué)校和家庭之間的溝通架起了一座橋梁,增進(jìn)了相互了解和信任。尊敬的老師及各位家長(zhǎng):大家好!很榮幸
    實(shí)習(xí)心得是對(duì)實(shí)習(xí)期間所接觸的行業(yè)、企業(yè)和職業(yè)規(guī)劃等方面進(jìn)行深入思考和總結(jié)的產(chǎn)物。接下來(lái),我們將介紹幾篇優(yōu)秀的實(shí)習(xí)心得范文,供大家一起欣賞和學(xué)習(xí)。這次的實(shí)習(xí),是一
    作為一種重要的交流方式,致辭可以加深人們之間的情感聯(lián)系,傳遞信息以及激發(fā)共鳴。接下來(lái),我將為大家分享一些致辭的技巧和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家有所幫助。各位來(lái)賓:今天
    安全教案是學(xué)校及家長(zhǎng)共同的關(guān)注重點(diǎn),通過(guò)制定和實(shí)施教案,可以有效地增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)能力。以下是小編為大家收集的安全教案范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。1、通過(guò)對(duì)火災(zāi)
    個(gè)人總結(jié)是一個(gè)反思和反饋的過(guò)程,可以幫助我們不斷改進(jìn)自己,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的最大化。接下來(lái)是幾篇關(guān)于個(gè)人總結(jié)的范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒的素材。
    通過(guò)學(xué)習(xí)范文范本,我們可以培養(yǎng)自己的寫(xiě)作風(fēng)格和獨(dú)特的表達(dá)方式。小編為大家搜集了一些寫(xiě)作范文范本,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的參考和借鑒。尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們
    教學(xué)計(jì)劃可以幫助學(xué)校和教師合理安排課程資源和教學(xué)設(shè)備的利用。繼續(xù)往下閱讀,您將看到一些建議性的教學(xué)計(jì)劃,希望能激發(fā)您的教學(xué)創(chuàng)新和改進(jìn)。學(xué)習(xí)目標(biāo):1、幫助學(xué)生溝通
    心得體會(huì)是在我們的成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)、工作和生活中對(duì)所經(jīng)歷的事物、經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要方式,它可以幫助我們更深入地理解和把握所學(xué)所得,提高我們的思考和表達(dá)
    教師在撰寫(xiě)初中教案時(shí),要考慮學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)方式,讓教學(xué)更具針對(duì)性和可操作性。小編整理了一些優(yōu)秀的初中教案案例,歡迎大家分享和借鑒。立定跳遠(yuǎn)是低年級(jí)體育教學(xué)
    整改措施也是一種預(yù)防措施,通過(guò)改進(jìn)工作流程和規(guī)范操作,可以避免類(lèi)似問(wèn)題的再次發(fā)生。以下是一些整改措施的總結(jié)和歸納,希望對(duì)大家在實(shí)踐中有所啟發(fā)。通過(guò)深入查擺、逐條
    幼兒園工作計(jì)劃是教師與家長(zhǎng)、學(xué)校溝通和合作的橋梁,確保教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。如果你正在編寫(xiě)幼兒園工作計(jì)劃,以下范文可能會(huì)對(duì)你有所幫助。以黨的十七大精神為指導(dǎo),以財(cái)務(wù)規(guī)
    通過(guò)自我評(píng)價(jià),我們可以反思自己的行為是否符合道德規(guī)范和社會(huì)價(jià)值觀,并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。以下是小編為大家整理的自我評(píng)價(jià)范文,希望對(duì)大家在寫(xiě)自我評(píng)價(jià)時(shí)有所幫助。
    通過(guò)安全演講稿,我們可以向大家普及安全知識(shí),推動(dòng)社會(huì)安全的進(jìn)步。閱讀以下安全演講稿范文,可以讓大家對(duì)如何寫(xiě)一篇生動(dòng)有趣的安全演講稿有更多的思考。親愛(ài)的老師、同學(xué)
    轉(zhuǎn)讓合同通常包括轉(zhuǎn)讓的財(cái)產(chǎn)或權(quán)益的描述、轉(zhuǎn)讓的條件和方式、轉(zhuǎn)讓的金額或?qū)r(jià)等內(nèi)容。請(qǐng)注意,范文只是參考,具體合同的起草應(yīng)根據(jù)轉(zhuǎn)讓方和受讓方的具體情況進(jìn)行修改。
    讀書(shū)心得能夠激發(fā)我們對(duì)知識(shí)的熱愛(ài)和對(duì)生活的思考,提升我們的綜合素養(yǎng)和人文修養(yǎng)。請(qǐng)看以下是小編為大家搜集整理的一些讀書(shū)心得范文,希望對(duì)大家有所幫助。。孫悟空是《西
    寫(xiě)自查報(bào)告需要真實(shí)客觀,要坦誠(chéng)對(duì)待自己的不足,并積極尋找改進(jìn)的方法和途徑。以下是一些成功案例的自查報(bào)告,希望能夠給大家提供一些實(shí)踐的參考和借鑒。鄉(xiāng)按著縣關(guān)于農(nóng)村
    在這個(gè)美好的時(shí)刻,我想與大家一起探討/討論/思考一個(gè)重要的話(huà)題。讓我們一起來(lái)閱讀一些演講開(kāi)場(chǎng)白的案例,看看它們是如何引人入勝的。(女)親愛(ài)的各位來(lái)賓。(合)各位
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