優秀作文通過精心選擇的語言和形象的文字描寫深入人心。作文是學生展示自己才華和個性的好機會，寫一篇優秀作文可以讓自己脫穎而出。要寫一篇較為完美的優秀作文，首先要明確寫作目的和受眾，從而確定適合的寫作風格和表達方式。以下是一篇年級優秀作文的精選范文，為大家展示了學生們出色的寫作水平和獨特的思考方式。
大海中的小精靈（通用17篇）篇一
我心中的海，如小溪一般清澈見底，似小河一般連綿溫柔，像長江一樣波濤洶涌，猶如瀑布一般雄偉壯觀！
我曾夢見我來到浩瀚無窮的大海邊，我赤腳漫步在金色的沙灘上；夕陽下，我踏進了海里，嬉戲玩耍，我撫摸著大海的波濤，親吻著大海的浪花，傾聽著大海美妙的聲音突然間，我撐起帆，把它劃向中國臺灣海峽。小船載著我，載著大陸3億小朋友的心，載著祖國母親那盼兒速歸的心，向祖國寶島臺灣駛去。
嘩嘩的海濤聲音把我從遐想中變成了現實。哈哈，哈我驚詫了，這變成了現實。
大海中的小精靈（通用17篇）篇二
一天晚上，我做了一個夢，我夢見了大海，大海格外寧靜，湛藍湛藍的，猶如一塊藍寶石。臺頭眺望，只見”藍寶石“與天相接，天是淺藍色的，上面繡上了白色的大花；還是深藍的，不事翻起浪濤。天與海融為一體，有一種”浮云滄海遠“的味道。
海風徐徐走來，海面上皺起了一層又一層波浪。陽光灑落在海面上，波光粼粼，金光閃閃。海面上不時蹦起幾條魚，海鷗也為這美景而唱歌。這景象，真美。可他終歸是個夢，夢醒后，陽光，大海，天空一切都消失了。于是，大海變成了我朝思暮想的事物，我渴望見到大海。
終于有一天，這個”夢“實現了。哥哥姐姐帶我去了大海。眼前的大海與我夢中的大小不同。海面并不平靜，而是波濤洶涌。海浪不時拍打在礁石上，水花四面亂飛。發出的聲音震耳欲聾。在這里，沙灘是金燦燦的，大海是湛藍湛藍的，天空是無際的，陽光是溫暖的。我傾聽著大海的歌聲，真好聽，氣勢磅礴，有時卻又像搖籃曲一樣寧靜。
我們在水中打鬧、嬉戲、奔跑，才起的水花濺到我們燦爛的笑臉上，心里比吃了蜜還甜。
像人的喜怒哀樂一樣，寧靜、波濤洶涌、海波不驚，大浪滔天......它是美麗的，博大的。
大海中的小精靈（通用17篇）篇三
我只是一條小溪，清澈見底的小溪；而你卻是。因為向往大海的廣博，向往海的壯麗，海的深遠，海的熱情，海的浪漫，所以，我從崇山峻嶺中穿行而來，我翻越陡峭的山巒，穿越顛簸的幽谷，身軀不懼堅巖的撞擊，暗礁的險惡，風雨無阻地晝夜兼程，只為赴你一面之約。
千萬里，千萬里，我追尋著你——當涓涓細流融入你的懷抱，我感覺自己象一個天真爛漫的孩子，回到了日夜思念的家，從此不再漂泊，不再流浪。穿越時空，我與你一起聽那潮漲潮落，一起看那日出日落，一起望海鷗滑翔，一起享海風清爽；在你那親切、溫暖的懷抱里，欣賞世間最美麗的畫卷，聆聽人間最美妙的音樂，陶醉你那明朗、奔放的氣息，吸取你生命的精華，來豐盈我向上的激情。我放飛著童年的夢想，放飛著青春的浪漫，一切都是那樣的無拘無束，自由自在。大海，你給了我無盡的勇氣和力量，給了我無窮的幸福和快樂……就這樣，我帶著無比的崇敬，帶著無限的熱愛，帶著美好的期盼……大海，你是我的夢想，那夢就象雨后的虹，綺麗而多彩。為著心中的夢，我勇敢地奔向你；為著心中的夢，我帶著對你的信賴溶入了你寬闊的胸懷，一切都變得那么的浪漫、美麗、無所畏懼！
大海中的小精靈（通用17篇）篇四
我來自中國的沿海城市，因此對大海有著不一般的情感。我喜歡大海，不僅僅因為我是在海邊長大，更重要的是大海給了我生活的勇氣和動力，磅礴的大海讓人真正體會到海納百川的大度與氣魄。
廣袤無垠的大海，碧波盈盈。海水很藍很藍，倒映著藍天與白云。每當陽關照射海面，平靜的海面上便波光粼粼。用雙手捧起清涼的海水洗把臉，心中頓時倍感清爽，沁透心脾。
通常午后都會起風，海面也就不再平靜，波浪一層層的出現。漲潮時，海面襲來一陣陣海濤，洶涌澎湃地翻滾著，伴隨著海風怒吼著。
每當海水擊打著岸邊的巖石，都會讓人產生種種聯想。正義永遠都會戰勝邪惡，就算遇到滔天惡浪。霎時，我又想起《水手》這首歌，一首讓我奮起，讓我感動一生的歌曲。年少無知的我第一次明白生活的真諦。
有句話說的好：陽光總在風雨后。只有經歷了種種磨難，才能擁有幸福的生活。烏云是被狂風吹來的，它遮擋住了陽光，讓天空不情愿地送走燦爛笑臉，迎來愁眉苦臉。可是，天空如果讓狂風再把烏云吹走，我們又可以迎來太陽的笑臉了。太陽心里明白：烏云只是一時的，它依然可以給大地，給大家帶來溫暖和光明。溫暖始終會戰勝寒冷，光明一定會戰勝黑暗。
云散了，風停了，海靜了，一切又都恢復原樣了。太陽溫暖地照耀著大地，海面的耀眼光芒又重現了。
那是――波光粼粼，碧海藍天……。
大海中的小精靈（通用17篇）篇五
有人將老師比作園丁，培育著我們這些祖國的花朵；有人把老師比作紅燭，照亮了別人，燃燒了自己。而在我看來，老師就像一片蔚藍的大海，我就像海里的小魚兒。小魚兒每一次呼吸，每一次心跳都離不開大海的懷抱。
我的語文老師，一個瘦削的女人，身上干凈整潔，整個人如一縷清風，柔柔的，綿綿的。然而她正如她的外表，是有紀律的。而我，這個稚嫩而不愛干凈的小女孩，注定會被她訓誡一番。我的書很臟，皺巴巴的，像一顆焉白菜；我的字很亂，和書一樣，見不得人，而老師卻強調，字是一個人的臉面。事情來的很突然。那是一個炎熱的中午，語文老師輕輕叫住我：“我有事找你。”那聲音，怎么聽都很輕柔，不像是在批評，確讓我心里有一絲忐忑。教室里很靜，和語文老師仿佛融為一體，而我躁動不安，顯得與它格格不入。語文老師很平靜，將我的語文書一頁一頁地舒展了一下，把折皺的地方用一本大書壓平。的確，我不得不承認，它太亂了。“知道你的字，為什么一直寫不好嗎？”老師的語速很慢，面帶微笑，絲毫沒有怒氣。我搖搖頭。“你的心不靜。寫字心要靜要沉，才能橫平豎直”
現在，每當大家夸我字寫得很漂亮，我總會想起那個中午，心中的感激就會涌動。感謝你，老師，，是你讓我賴以生存，讓我長大。
大海中的小精靈（通用17篇）篇六
每個人心中都有一個大海。有些人心中的大海是寬廣的；有些人心中的大海是水平如鏡的而是博大、幽靜的。
這個暑假，大姨媽帶我和姐姐去看海，還沒走到海邊，我就望見了大海幽藍，與天相接，無邊無際。雖早在書上讀到過海的博大，但這次大海近在眼前，卻被它震驚了。它的博大就像一位知識淵博的老者，兩只眼睛里仿佛有無窮無盡的知識，讓人深不可測。海面上風平浪靜，又猶如一顆百年老樹，總是一臉的淡定。小海濤輕輕地撫摸著我，這是，它又像一位慈愛的母親。傍晚，太陽該落山了，我們有幸看到日落景象。當太陽從海平面一點一點下沉時，那柔和的光啊！真是“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。”啊！但是“夕陽無限好，只是近黃昏”。沒過多會兒，太陽就消失了。
聽老姐說，大海之所以博大，是因為它能若納百川，吸收涓涓細流，連雨滴也不拋棄。我暗暗下定決心，將來要做一位大度、謙虛、從跬步，小流積起的人。我笑了，大海也笑了。
第二天，當我們再次來到海邊時，本來還水平如鏡，突然間狂風大作，海浪呼嘯，真有種“亂石穿空、驚濤拍岸，卷起千堆雪”的氣勢。此時，大海是一個亡命之徒，使人不寒而栗。
我愛大海，盡管海里有鯊魚這種可怕的動物。我愛它的博大睿智，愛它的神秘，更因為它是我們生命的搖籃。
大海中的小精靈（通用17篇）篇七
在我心中，好的書有很多，最好的一本是——《鋼琴小精靈》。
《鋼琴小精靈》這本書的主要內容是：小姑娘丹妮爾在自己家的鋼琴里發現了一個鋼琴小精靈。為了喂飽這個以音樂為食的小人兒，不愛彈鋼琴的丹妮爾不得不天天練習鋼琴，讓丹妮爾的父母大吃一驚。通過聊天，丹妮爾得知鋼琴小精靈因為進入她的鋼琴而與家人失散，丹妮爾決定幫助鋼琴小精靈找到家人。在弟弟卡斯帕和鋼琴制造師兒子提莫的幫助下，終于幫鋼琴小精靈找到了家人，并為他們找到了很好的歸宿。
書中，情節環環相扣，想象力豐富，讓我在盡情閱讀的同時也跟著丹妮爾他們一行人一起幫助鋼琴小精靈尋找家人，還寫出了小姑娘丹妮爾善良、樂于助人的特點。
書，我與你骨肉相連！
柯橋小學六年級:鈕宇焓。
大海中的小精靈（通用17篇）篇八
書是我們的良師益友。在我的心目中，《鋼鐵是怎樣煉成的》就是一本好書。
這本書的可貴在于作品的真實，書中很多素材均來自于作者的親身經歷，同小說中的主人公一樣，尼·奧斯特洛夫斯基幼年失學，當過學徒工，投入社會主義建設，曾在極其艱苦的條件下修過鐵路，做過共青團干部，最后雙目失明，全身癱瘓。但是他并不甘心自己的處境，拿起筆，克服了常人難以想象的困難，終于創作了《鋼鐵是怎樣煉成的》這部震撼世界的巨著。
“人最寶貴的事生命，生命對于每個人而言，只有一次。人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚。這樣，在臨終的時候，他就能夠說：“我已把自己整個的生命和全部精力獻給了世界會上那個最壯麗的事業——為人類的解放而奮斗。”這一經典的名句常會在我耳邊的回響。
我們這些生活在21世紀的“小皇帝”、“小公主”們，衣來伸手，飯來張口，遇到一點挫折就放棄。有時做作業，遇到難一點的題目，沒思考到一分鐘，就急著上網查找相關資料，要不就在我扔下不管了，等老師分析，根本沒有毅力堅持。發生在我身上就由一件事，前年暑假，媽媽給我報了書法培訓班，老師那兒回來后，讓我每天寫5張大字，而我只寫額一兩張，就以手酸的理由沒有堅持下去。想想保爾·柯察金，對比我們的行為，令我慚愧不已。
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書激勵我們感受到一種堅忍不拔的崇高精神，并從中學會如何勇敢地面對困難。
大海中的小精靈（通用17篇）篇九
“書籍，是人類進步的階梯”這句話，大家應該能耳熟能詳了吧！沒錯，書籍能使我們一步步進步、提升，而在我們成長的道路上，也總免不了看一些書。故事書、中外名著、小說等等，都圍繞著我們成長。而今天，我要我大家推薦一本我心目中的好書《給我三天光明"假如給我三天光明》，這本書能夠鼓勵人們在逆境中成長、奮斗。
《假如給我三天光明》講述了一個年幼的女孩.海倫凱勒，患上了一種病，導致她耳朵失聰，雙目失明，她開始生活在黑暗與寂靜的世界里。但是，上帝派來了安妮莎莉文老師來幫助海倫凱勒，于是，在莎莉文老師的悉心教導下，海倫凱勒戰神了病魔，克服了困難，獲得了優異的學業。海倫凱勒，一個平凡的女孩，卻因她的堅持，努力，不放棄而出名。海倫凱勒是一個堅強的女孩，不畏困難，不怕挫折，無論面對怎樣的困難，都勇敢地面對過去，俗話說“身殘志不殘”，海倫凱勒的這種崇高精神令我感到無比得敬佩。書中還有另一為主人公：莎莉文老師。她用她自己的一份愛心，培養了海倫凱勒，她每天不斷細心、辛苦地教導，才使海倫凱勒有了如此優異的學業。莎莉文老師循循善誘的教導，也使我贊嘆不已。在實際的生活當中，有多少人能像海倫凱勒一樣，堅強地面對困難，并真正地打敗了呢？又有多少人能像莎莉文老師一樣有耐心的教導一個擁有疾病的女孩？其實，我們要擁有良好、樂觀的心態，無論是多大的困難，你都可以去克服。要知道失敗了不可拍，放棄了才可怕，只要你樂觀向上、百折不饒，那么你就是一個擁有崇高品質的人。
大海中的小精靈（通用17篇）篇十
大海的日出，引出了多少英雄由衷的贊嘆；大海的夕陽，招惹了多少詩人溫柔的懷想。大海，我心中的天堂！
——題記。
我從未見到過大海，從未見到過那神秘而又夢幻的顏色。我總會聽別人說起海的浩瀚，說起它的幽藍。這也愈發讓我渴望親眼見到大海，不過，在目前看來，我并沒有這個機會。也許是因為太過于期盼，我真的見到了大海，不過那是夢境里的大海：
“我帶你去看大海吧！”有一個聲音這樣說道。
“去哪？”我找不到這個聲音的來源，只得跟隨著這個聲音走。突然，我看到了一束光亮。
“從這里走進去，你就能看見大海啦！”那個聲音繼續說道。
我有點懷疑，又有點興奮。直到快走到光亮處，我聽見了海水的聲音，我異常激動，但轉眼又有些擔心，擔心我即將見到的大海沒有我渴望的那么好。
“怎么了？快去啊。”我鼓起勇氣向前方走去……。
我躑躅走到海邊，身后留下腳印淺淺，望著眼前的景色，我如癡如醉，等回過神來，我開心地笑了：“大海--，我終于見到你了—。”大海啊大海，天使也不知道，我為何對你如此迷戀！那一刻，我感到前所未有的滿足感，因為大海于我而言，是一種憧憬，是一塊圣地，是一個夢想，但此刻，我卻站在這片沙灘上，看著自己日思夜想的美景，人生中還有什么能比上，夢想實現的瞬間滿足感呢？正當我準備走到海里，準備和大海來個親密接觸的時候，眼前又變成了最初的黑暗。
“鈴鈴—”原來是鬧鐘響了，唉，雖說有點遺憾，但還是很開心的。
大海中的小精靈（通用17篇）篇十一
要說我心中的好書之位，非屬名偵探柯南的，這本書里講述了一位年僅17歲的高中生工藤新一破了一件又一件的離奇案件，成為了一位名偵探。一次，新一帶小蘭去游樂場玩，聽到了一些動靜便讓小蘭先去玩，他沿著動靜找到了一個地方，看到了兩個人在黑心交易，由于看得太入神，沒注意到后面有個人，那個人突然就把新一打暈了，并給他喂下了一顆藥，那個人是黑暗組織的人，那顆藥是組織新發明的毒藥，兩分鐘后就會全身抽搐，口吐白沫，五分鐘后就會死了，幸運的是，要全部吃下去，才會死，那顆藥還有一個作用，不會死，但是能把人變成五歲時的模樣，新一幸運地沒有死，但也變成了五歲時的模樣。
一開始，新一對這突如其來的一切感到手足無措，但他的腦海里突然想起了他的父親名偵探工藤優作經常說的一句話：“當偵探的，如果遇到了困難，就一定要學會冷靜！于是，新一冷靜下來，去找啊笠博士幫忙了。
到了博士家，雖然不大相信，而且博士還考了新一幾個問題，他都答出來了，所以博士不得不相信。忽然小蘭來博士家找新一，看見了新一，但是不認識他，就問博士他是誰，新一想了想說是博士的遠方表親，小蘭就問新一叫什么名字，新一急中生智，想到了江戶川柯南這個名字，因為他想到了江戶川亂步和柯南道爾這兩個他最崇拜的人，就采用他們的姓和名就把這個名字說了出來，忽然，小蘭一時興起，想把新一領回家，博士想了想就同意了，因為，最危險的地方就是最安全的地方，從此，新一就住在了小蘭的家里。
我希望大家能看看這本書！
大海中的小精靈（通用17篇）篇十二
暑假里，老師向我們推薦了許多好書，有沈溪石的《動物小說》、《伊索寓言》、《昆蟲記》等等。我整天沉浸在書的海洋里，就像海綿吸水一樣，貪婪地汲取知識的營養，最讓我愛不釋手的，還是《伊索寓言》這本書。書里講的是一則則寓言故事，每個故事都能總結出一個道理來，讓我受益匪淺。就拿《金斧、銀斧和舊斧》來說吧。
一個貧窮的老農民在河邊砍柴，一不小心，斧頭掉進河里去了，他蹲在河邊傷心地哭著，忽然一位白發老人出現在他面前，問他為什么哭，農民說：“我的斧頭掉進河里去了。”老人對農民說：“別哭了，我幫你撈上來。”第一次，老人撈上來一把金斧，在陽光的照耀下金光閃閃，但老人搖搖頭，表示不是他的。第二次，老人撈上來一把銀斧，它閃閃發亮，好像天上的一顆星星，可是老人還是搖搖頭。第三次，老人撈上來一把舊斧，老人高興地點點頭，說：“這把才是我的斧頭。”老人對農民說：“你有高尚的品質，現在，我把金斧和銀斧都送給你。”講到這里，我已經受到了啟發，做人要誠實，不要看見值錢的東西，就一心想要得到，也告訴我們，只有品質高尚的人，最后才有好的結果。
聽了我的介紹，你們是不是也對這本書產生了興趣呢？
大海中的小精靈（通用17篇）篇十三
讀完這本書，我的心情久久不能平靜。金玲雖然成績中等，但她沒有自暴自棄，而是更加的努力。這一點很值得我們去學習，不像有些同學，遇到一點困難就退縮。有一次，我有一道數學題不會做，本來，我想直接去問爸爸，但我想到了金玲，于是，我便自己慢慢地想，功夫不負有心人，我終于解開了那道題。
同時，金玲也是一個富有愛心的人，在看到幸幸無家可歸的時候，她愿意先收養幸幸，這一點也很值得我們去學習。現在，人們都在討論老人摔倒了該不該扶的問題，這明顯給中華美德大打了折扣。我覺得要向金玲好好學習，不讓我們的愛心消失得無影無蹤。
書是我人生中的向導，在書的領導下，我走向了成功之路。
大海中的小精靈（通用17篇）篇十四
?讀了〈鋼琴小精靈〉我大概了解啦，小姑娘丹妮爾在自己家的鋼琴里發現了一個鋼琴小精靈。為了喂飽這個以音樂為食的小人兒，不愛彈鋼琴的丹妮爾不得不天天練習彈琴，這可讓丹妮爾的父母大吃一驚。通過聊天，丹妮爾得知小精靈因為進入丹妮爾的鋼琴而與家人分離，她決定幫助小精靈回到家人的身邊。丹妮爾在弟弟和鋼琴制造師的孩子的幫助下，終于幫助小精靈找到了家人，并且為小精靈的`家人找到了很好的歸宿。
?讀了這文章我現在知道為什么爸爸媽媽要我練鋼琴，他們也和丹妮爾的父母一樣，想我長大成為一個有用的人。我默默的下了決心，一定要好好練鋼琴，不讓爸爸媽媽失望。
大海中的小精靈（通用17篇）篇十五
《西游記》產生于明朝，作者是吳承恩。它是中國四大名著之一，是最有趣的，最引人入勝的一部小說。這部小說家喻戶曉，婦孺皆知，是民族精神的瑰寶，是一顆璀璨的明珠。這本書，我雖熱已經看了好幾遍了，但總是看不厭，一有空，還是要看上一會兒。
這部小說先寫石猴出世大鬧天宮，再寫唐僧，孫悟空，沙和尚，豬八戒師徒四人去西天取經一路歷經艱險，降魔伏妖，扶善除惡，經過九九八十一難的難關，終于取回真經，修成“正果”。故事情節曲折離奇，變化多端，人物形象描寫的活靈活現，語言生動詼諧，它散發了無窮的魅力，深深的吸引了我。
記得我換沒上幼兒園的時候，就已經特愛這本書。有一次媽媽要上班去了，我就哭鼻子，不讓媽媽去。這時，奶奶隨手扔給我一本書——《西游記》，看著這本書中漂亮的彩色卡通圖片，我馬上破涕為笑。我一手指著書中的孫悟空，天真的對奶奶說：“奶奶，孫悟空好厲害，好聰明，他一棒把那個可惡的妖怪給打死了。奶奶，我也要孫悟空那根會變大小的金箍棒，打妖怪。”奶奶聽了哈哈大笑，說：“傻孩子，孫悟空有火眼金睛，有七十二般變化，本領大的很，你一個小孩不能跟他比，就是給你金箍棒，你也拿不動，不會變，分辨不出哪個是妖怪。據說那根金箍棒是東海龍王宮中的寶物，重一萬三千五百斤，又叫如意棒。”聽了奶奶的解說，我越來越佩服隨機應變的孫悟空，喜歡滑稽可笑的豬八戒和忠厚老實的沙和尚，以及善良的唐僧師傅。
大海中的小精靈（通用17篇）篇十六
“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復還。”易水邊，一位壯士將一碗濁酒灑在江邊，一行濁淚潸然而下。送行的人，默默地望著那遠去的背影漸漸消失在水天茫茫的地方。
大海的身軀覆蓋了這個世界七成以上的面積，它用碧玉翡翠將這個世界裝點的嫵媚妖嬈。而滔滔易水在雨水的恩賜下不斷發育成長，最終有投入大海的懷抱。那滾滾東去的洪流不正是它澎湃熱切的感情嗎？大海啊，是你教會了我像易水那樣魂歸故里，像荊軻那樣知恩圖報，使我增添了向上的動力，為創建美好的生活而追尋不息。
“東臨碣石，以觀滄海；水何澹澹，山島竦峙。”“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。”曹操，這位具有雄才大略的政治家在海邊情不自禁地書寫了他經國匡世的英雄氣魄和遠大抱負。大海呀，是你告訴我，要成就一番大事，必須要胸懷寬廣，必須要志存高遠，必須要樹立宏偉的理想目標。否則就會如同凡夫俗子般鼠目寸光，碌碌無為，枉費寶貴的一生。
“一個浪，一個浪不停息的撲過去，石子讓它擊成沙末，礁石叫它削去棱角，岸壁被它鑿成空洞。”大海啊，你的身體如此柔軟，卻為什么會有那樣巨大的力量？這就是以柔克剛？你教會我做事要堅持不懈，持之以恒，使我懂得了“繩鋸木斷”“水滴石穿”“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，而只是戰勝困難的不二法門，是拯救自我到達理想彼岸的諾亞方舟。
大海中的小精靈（通用17篇）篇十七
文學是比鳥飛得還遠的夢想、比花開得還美的情感、比星閃的還亮的智慧、是我們到了一百歲還忘不掉的信念。那么好的文學，都包含在了一本好書中，我心中的好書中。它，就是——《綠山墻的安妮》。
聽了我的介紹，你是不是也心動了呢？下面我就來為大家介紹一下這本書的主人公——安妮吧！安妮是一個天真、活潑、聰明、頑皮、善言、倔強的女孩兒。但她最大的特點還是非常富有想象力，她幻想過她的影子是另外的兩個人，在一個人孤獨的時候與他們對話；她幻想過自己穿的是最時興的燈籠袖衣服；她幻想過自己的頭發不是紅色，而是漂亮的金色；她幻想過松樹林中有會吃人的魔鬼……就是這樣一個安妮，竟被住在愛德華王子島上的一對老兄妹給陰錯陽差的收養了。而安妮來到綠山墻后也常常干出一些令人啼笑皆非的事情。當然，天性活潑可愛的安妮也給綠山墻帶來了勃勃生機。擁有著一頭漂亮黑發的黛安娜是安妮在綠山墻唯一的知心朋友，她們倆人的感情十分濃厚，和親姐妹不相上下。不拘小節的安妮的生活，卻處處充滿了色彩。
安妮的天真、執著、聰明、不放棄、富有想象力都帶給了我很深的影響。長大后的安妮更是成為了我的榜樣：她以第一名的成績考取了著名的學校——皇后學院。后來更是以不錯的成績拿到了獎學金。安妮那不服輸的勁頭真是讓我敬佩！
《綠山墻的安妮》帶給我了許多快樂。它不僅是一本好書，還是一位好朋友。相信你們也會像我一樣喜歡它，喜歡《綠山墻的安妮》！