優秀作文不僅要有新穎的觀點和見解，還要有豐富的事實例證和引人深思的總結。歡迎大家一起來欣賞下面這些優秀作文的精彩表達和獨特思考。
我學會了承認錯誤（優質15篇）篇一
今天上午，我問媽媽：“早餐吃什么？”“小饅頭，”媽媽說。又是小饅頭，我心里想。“我吃4個，你吃3個啊！”媽媽說。哎！吃那么多，我不滿的想。
“我出去買菜了，別忘了把饅頭吃完，牛奶喝掉！”媽媽叮囑道。“好”我故意拉長聲音，一副滿不情愿的樣子。媽媽一走，我無可耐何的咬了一口饅頭，突發奇想：何不把饅頭扔了呢？我便悄悄地打開紗窗，把兩個饅頭扔了下去。
“咚咚咚。”傳來了一陣敲門聲，原來是媽媽回來了。媽媽陰沉著臉問：“東西都吃了嗎？”“吃了！”我隨口答道。“你把饅頭扔掉了吧！”媽媽冷冷的說。啊？我的心涼了半節，本以為做的天衣無縫，神不知，鬼不覺了，媽媽怎么知道？“是不是？”媽媽追問道。“不，不是我！”我還想抵賴。“饅頭正好掉在我頭上，不是你扔的是誰？”媽媽生氣的說。怪不得媽媽知道，我想。可我還是不承認，一直說“不是我干的”，就這樣和媽媽周旋了一會兒。“那你就站著考律，想通了再跟我講！”媽媽說。
過了10分鐘后我知道我錯在哪兒了：不該扔饅頭；影響環境衛生;做錯事了不該說謊。之后，我向媽媽承認了錯誤。
我學會了承認錯誤（優質15篇）篇二
從小到現在，我學會了很多本領，而我最拿手的本領卻是游泳。去年暑假剛剛開始，懶洋洋的我躺在沙發入迷地看著電視。忽然電視上太平洋咆哮了，淹沒了整座城市，我恐懼地想：“哎，我一定要學會游泳去拯救自己！”于是，我慌慌張張地給媽媽講了我的想法，媽媽一口氣答應了。
于是我和媽媽去金海灣游泳酒店報了名。首先，教練讓大家練習憋氣。小朋友個個都憋了好幾分鐘，而我卻憋了一分鐘不到，我垂頭喪氣，滿臉憂傷。教練發現了我垂頭喪氣，就獨自給我上課，經過教練的諄諄教導，我終于掌握了憋氣的概念。接著教練告訴我們腿部要領：第一，收腿，第二，蹬腿要有力。然后，教練讓我們練了好幾天蹬腿，盡管很累，但我每天都堅持來訓練。最后，教練教我們換氣。換氣是蛙泳的關鍵！學會換氣，是非常困難，可我們有教練精心教導，使我們成功學會了換氣！
世上無難事、只要肯攀登，我相信人們只要努力，就可以成功！
一天早上，我剛睡覺起來，就看見媽媽正在洗衣服。我便也想體會一下媽媽洗衣服的感受，于是我便洗起衣服來。
說干就干，我首先拿來一個桶和一個盆，盆里還裝著一堆臟衣服，然后提來一桶水，再試著倒一點洗衣粉，手用力地搓，搓干凈以后，放入一桶水里面，涮了一遍又一遍，直到沒有一點洗衣粉才算洗完了。
這個盆里的衣服可真臟呀！我拿起一件內衣，咦？這件內衣上怎么有這么多的黑團團呀！我一定要把這些黑團團消滅掉。接著我按媽媽說的方法去做了。在上面撒一些洗衣粉，對著那個黑團團用力地搓，搓完了之后拿起來一看。啊！真是和我想的一模一樣哎！那些黑團團真被我消除掉了呀！媽媽這一招可真靈啊！
我剛一開始洗的時候，我根本不知道要放多少洗衣粉。便跑去部媽媽：“洗衣服要放多少洗衣粉呢？”“佻自己看著辦吧！”媽媽回答說。媽媽話音剛落，我就拿一件衣服來試。我先放了很多洗衣粉，結果搓著搓著，我的手上也有了洗衣粉。接著我又放了很少洗衣粉，結果一塊都沒有搓干凈。最后一次我心想：放很多沒有成功，放很少也沒有成功，只剩下放得不多不少的了。于是我行動起來。哦！一件衣服被我洗得這么干凈了呀！真是超出了我的想象呀！我真是太高興了！洗完了以后我把衣服晾在陽臺上。
我從中懂得了：不管那件事是多么的難，只要你做了一次又一次這樣的努力，總會成功的。
當我洗完了之后，我仿佛看見煥然一樣的衣服正微笑著向我一個勁兒地點頭，高興地對我說：“謝謝你，小主人。你今天給我洗的澡比你媽媽給我洗的還要干凈，還要舒服。”我聽了這些話，心里美滋滋的，比吃了蜜還甜呢！
我學會了承認錯誤（優質15篇）篇三
每天在學校都遇到很多事，有一件很小的事，盡管已過去很長時間，但我永遠把它在記憶里珍藏。
五年級開學的第三天，勞動課下后，我回頭和曾麗談論問題的時候，突然“嘩”的一聲，打斷了我們的談話。我趕快跳起來張望，原來擺在窗臺上的花盆被人打碎了。同學們立即靜了下來。隨后，不知誰喊了一聲“是金波打的！”后來同學們也都指指戳戳的附和。
叮鈴鈴，上課鈴聲響了，老師走進教室，見同學們的表情有些不自然，又看見花盆碎了，便用眼睛掃了一下全班。教室里頓時安靜下來。老師問“誰打了花盆？”這樣一個大問號進入了每個人的耳朵里，同學們你看看我，我看看你，然后又齊聲答道：“金波！”“不是我打的。”金波答道。老師用懷疑的目光看著每個同學。這時候，坐在我前面的胡亞蘭站起來說：“不是他打得！是我打碎了花盆。”說著，她的眼淚就不停的往下流。望著她滿臉的淚水，我心里也很難過。在她的臉上，我看到了她那誠實的心似乎在不停的跳動。
一天，兩天，很長時間過去了，但胡亞蘭同學那充滿淚水的臉卻時時浮現在我的眼前。我心里暗暗想，我真佩服你不說謊話，勇于承認錯誤的精神。
我學會了承認錯誤（優質15篇）篇四
幾個星期前，爸爸帶著我和自行車去公園玩。
爸爸讓我坐上自行車，把后面的支撐架打開，把手放到我肩上叫我騎。我搖搖晃晃騎了幾下，就倒了。還好爸爸拉住了我，不然我就和大地親密接觸了。
我又開始騎，爸爸一邊扶住我一邊告訴我保持平衡的方法：有的時候可以擺動車頭，眼睛目視前方。我越騎越快，爸爸手一滑，我沖出去幾米就摔了。
我吸取了失敗的教訓，這次我保持一樣的速度，掌握好平衡，繞騎了公園一半圈。突然，我聽見爸爸叫我說：”兒子，你會騎自行車了！”我回頭一看，爸爸正站在我后面幾米的地方，臉上掛著笑容。忽然，我一晃，自行車倒了。
我學會了承認錯誤（優質15篇）篇五
“叮叮叮，叮叮叮”，一陣清脆的鈴聲輕輕地唱了起來。我伸了一下腰直起了身子，馬上去換衣服，找來找去，終于找到了一件喜歡的衣服，一切準備就緒后，我哼著曲子，推著我的單車下樓“溜達”了！驀然發現天空萬里無云，湛藍！小花兒被風妹妹輕輕一吹，便隨風舞動，跳起了一支支樂曲，樹葉寶寶輕輕一跳，便跳到了地上，我開心極了！
到了樓下，我沿著小區的路不緊不慢地踩著單車，邊踩邊哼著歌兒，周圍的鳥兒也嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在給我伴奏呢！“砰”，突然，一個尖銳的聲音穿過我的耳膜！只見一個穿著粉色布罩衫、戴著紅色帽子的女孩出現在我面前，她說道：“你把我的單車輪撞壞了，你賠我！”女孩指著她的粉紅色單車說道。我剎了剎車，從單車上跳了下來，我跺著腳憤怒地走上前去，這時候的天空，馬上飄出來一團云，遮擋了大海一樣湛藍的天空和淡紅色的太陽，就像一堆火。我扶過女孩的車，踏了踏輪子，自行車完全可以走，我說道：“完全沒有問題呀！”女孩眨著她的小眼睛，然后說道：“我的單車顏料掉了，這個座椅也有點不穩，你賠！”我心想：真的是雞蛋里挑骨頭—沒事找事！于是，我站在一旁，正心急如焚地想著該怎么辦時，這時，救星來啦！我的媽媽走了過來，媽媽了解了事情的經過，對我說：“孩子，你是個男子漢，如果單車是你撞壞的，一定要勇于承擔這個責任哦！”然后，媽媽對我講了一些道理，又對小女孩說了些什么，我走過去，真誠地對女孩說了一聲：“對不起，我不該這么兇，我和我媽媽會一起把你的單車修好的，請你原諒我，接受我的道歉！”女孩聽了，笑著擺了擺手：“沒關系的！”于是，我們握手言和了！
最后，我和媽媽一起把女孩的單車給修好了！我又哼著小調，高興地騎著單車溜達在小道上。
媽媽告訴我：做錯了事情不可怕，勇于承認錯誤，并且認真地改正錯誤，下次不要犯同樣的錯誤才是最重要的！
我學會了承認錯誤（優質15篇）篇六
在星空中每一顆星星都有屬于自己的一份光芒，我們每個人也要有承認錯誤的勇氣。
小時候的我是個調皮的小鬼，經常做錯事情，而且總不認錯，為此媽媽教育我多次了，我總是左耳進，右耳出。
但是，自從那次起，我是一個敢承認錯誤的.人了。
還記得那次，我和小蕊兩個人在教室里值日，結果我們倆個一時太嗨拿著掃帚揮來揮去，我跑上講臺大聲對小蕊說：“吃俺老孫一棒！”接著就把掃帚一揮“紜保朱老師的玻璃杯被我打壞了！我當時就呆了，心想：今天闖了大禍了。小蕊對我說：“你趕快去找朱老師認錯吧”。我猶豫不決，最終還是忐忑不安的走到辦公室門口，可以我準備敲門的手又放了下來。我心中的小天使和小魔鬼出來了，魔鬼說：“別進去，你不說她也不知道是你。”天使說：“做錯事就要勇于承認，知錯就改才是好孩子”。
結果朱老師撫摸著我的頭，開心的話：“很好！你能勇敢的承認自己的錯誤，我很欣慰，記住下次可不能這么調皮了哦！”對朱老師的話我有點意外，反應過來后急忙答應了老師的話。
回家的路上，夕陽西下，我的影子是那么的長，感覺回家的路都寬敞了許多。
如果你想讓屬于你的那顆星閃爍著光芒，那么你就要有敢于承認錯誤的勇氣。
我學會了承認錯誤（優質15篇）篇七
人生的道路曲曲折折，每個人都會犯錯誤，要勇敢地面對錯誤。而最令我忐忑不安，慚愧的就要數那次了。
一個風和日麗的下午，我放學后回到家，先接了一杯自來水澆花。只聽“啪”的一聲響，旁邊的青玉花瓶變成了幾個彩色的碎片，撒落在地上。“哎呦！”我失聲驚叫，心想：怎么辦？媽媽回來后一定少不了罵，我心急如焚，努力地平靜自己的心，回房寫作業。過了一會兒，門外傳來了“叮呤”的門鈴聲，我心頭一震，媽媽回來了。我鎮定下來，給媽媽開了門。媽媽一看地上的碎片，臉立即陰沉下來，嚴厲地說：“你把花瓶打碎了！”吃飯的時候，我十分忐忑不安，走到媽媽面前，低下頭，紅著臉，支支吾吾地說：“媽媽，我不小心打碎了花瓶，對不起，原諒我好嗎？”媽媽微笑著說：“只要勇敢地面對錯誤，都是好孩子。誰又不能犯錯誤呢？沒關系。”我如釋重負，心里一塊石頭才落了地。
通過這件事情，我明白了可怕的不是錯誤，而是錯誤的面對錯誤。從此，我學會了承認錯誤。
我學會了承認錯誤（優質15篇）篇八
今天，老師教我們折小麻雀。我們都很高興。老師給每人發了一張紙，然后就開始講了。
首先，把紙對邊相著折，就成了兩個三角形，再把多余的部分往上折，用剪刀把折上去的剪下來。一打開就變成了一個正方形。你會發現正方形的中間有一條中心線。
接著，把三角形的兩邊往中心線上折，就變成了一個菱形，這樣可真像一個冰其淋蛋筒啊。再把兩邊對折成了三角形，在最長的線上找出中心點，然后再打開，往上翻折，一直折到畫中心點的位置。再對折。把折在里面的尖的部分往外拉，拉到一定程度，脖子就形成了。再把脖子的最頂頭往下邊壓，一折，嘴巴就出現了，小麻雀的外形也出來了。
最后，畫出它的眼睛、羽毛，一只栩栩如生的小麻雀就展現在我的眼前。
雖然這只小麻雀不是很漂亮，但是是我的勞動成果。我又學會了一項本領。
寒假里，我學會很多新本領，印象最深的就數煎雞蛋了。
第一步先拿來雞蛋，在水龍頭上洗干凈，然后打在碗里，攪拌均勻。
第二步，熱鍋，把鍋放在爐臺上，然后倒上油，小心翼翼地打著火。誰知，在我拿雞蛋的時候，鍋里的油“吱吱”地響著，冒起白煙來，煙越升越高，嗆得我直咳嗽。媽媽見了，一邊打開油煙機，一邊說：“火太大了，油太過了，涼一會兒。”一分鐘后，煙散了，媽媽教我把碗里的雞蛋順著鍋邊，輕輕地滑進去，免得油濺起來燙傷人，媽媽讓我把火開大些，不一會兒，稀水水凝結成了一個圓圓的黃燦燦的荷包蛋，蛋清白白的，蛋黃圓圓的.，真好看，媽媽說：“用鏟子翻面，幾分鐘后，兩面就能一樣黃燦燦的。”媽媽讓我出鍋，撒上細鹽。第一個煎雞蛋就好了。接著，我又煎了兩個雞蛋，一個比一個好。
我把雞蛋端上桌，媽媽吃了一口，連聲夸贊：“第一次下櫥，做得不錯。”
以后我要多學本領，為父母分憂解愁。
每次媽媽下班了，都很疲累，但是，還要幫我們煮飯、炒菜。我看到媽媽在廚房里，汗珠慢慢地流了下來，我看到這里，我就想幫媽媽煮飯、炒菜。我就對自己說：“我一定要幫媽媽煮飯、炒菜，這樣媽媽就不會在勞累了。”我說做就做。我把家里面的豆角，拿到了廚房里的桌子上，叫媽媽教我摘豆角。媽媽在教我摘豆角的時候，廚房里雖然很熱，但我還是愿意在這里，時時用毛巾擦著汗珠，摘完之后，媽媽洗菜，我刷鍋。一會媽媽教我學切菜，媽媽告訴我切菜要小心：切菜的時候，一定要小心手指頭，手指頭往里彎。我切完菜后，又切了一點蔥、姜末。擰開爐子，先把鍋子里的水珠燒干，再倒上油，油熟了以后，先放上蔥、姜末，再放上豆角，翻一翻，再放鹽，一定要適量地放！然后再均勻地翻幾遍，媽媽說如果看到沒有水，就再加上點水，不一會的工夫，豆角就炒好了。我把豆角放到了盤子里，拿了一雙筷子，自己嘗了嘗，“真香呀！”我叫媽媽也來嘗嘗，媽媽也拿了一雙筷子，嘗了嘗，說：“真好吃！”我高興極了。以后，媽媽都不會那么的勞累，那是因為我也學會了炒菜。
“真香呀！”我叫媽媽也來嘗嘗,媽媽也拿了一雙筷子,嘗了嘗,說:“真好吃！”我高興極了.以后,媽媽都不會那么的勞累,那是因為我也學會了炒菜.
我學會了承認錯誤（優質15篇）篇九
湯餅一杯銀線亂，蔞蒿數筋玉簪橫。我喜歡黃庭堅的詩句。今天，我最大的收獲就是學會了做面條。
一到教室，老師就給我分配了任務。走進廚房，我就迫不及待地把蔥花、香菜、生菜擇好，清洗干凈，然后切成小段。我想象著它們漂游在美味的面湯里的樣子，心里頓時樂開了花。我忙把這些綠油油的片段連同花生油、鹽巴、生抽放進瓷碗里。
面條里如果放個荷包蛋，那當然是既營養又美味。開始煎蛋了，老師示范了一次。我拿起雞蛋，敲了三次，也不見它破裂。第四次，終于見到裂縫了。我舉起那枚雞蛋在空中晃了好幾次，遲遲不肯下鍋，仿佛它就是一枚定時炸彈。噼噼啪啪的油聲更讓我不敢靠近油鍋，在老師的幫助下，蛋液終于跳進了鍋底。我膽怯地拿著鍋鏟想將蛋白來個鯉魚打挺，結果翻轉了一半，荷包蛋成了一個難為情的蛋餃。
接下來是燒開水。五分鐘左右傳來了咕咚咕咚的聲音，水沸騰了。我舀了半碗開水放進瓷碗里，一股濃香彌漫開來。接著，我輕輕地取出大約一兩陳克明細掛面，慢慢地放進開水里，隨后，面條跳起了搖擺舞。我偶爾加入一點冷水，慢慢地攪動，三分鐘后，開始撈面條。我輕輕地撈了又撈，好不容易才撈干凈。
一碗香氣四溢的面條做好了。我吃了一口，軟嫩滑爽，筋道無比，回味無窮。
果然，勞動是生命的法則，也是它最美的果實啊！
我學會了承認錯誤（優質15篇）篇十
我這個孩子從小就不認真，怎么也改正不了，自從媽媽教育了我，我這毛病現在好多了，學習成績也逐漸上升了。
事情發生在我上三年級的時候。快要期中考試了，可我呢，還一點兒不緊張，到了數學考試時就被一道題難住了。我絞盡腦汁，最終才解答出來，我很驕傲，可是當考試后和同學們對答案的時候，我被他們的話驚呆了——我錯了許多。考試卷發下來了。我是倒數第12名，我想：這下可慘了。
我難過極了，慢悠悠地回了家。媽媽問我成績，我只好低沉地如實回答，媽媽頓時氣憤起來，可她沉思了一會兒說：“我今天要教一教你。”然后把我叫到書桌旁坐下。媽媽嚴肅地對我說：“你這種不認真的毛病該改一改了！掌握了正確的方法，才能提高學習成績。比如在做課文填空題時，填好后再讀幾遍，看看通順不通順；做完數學計算題，先驗算，再從驗算上檢查。”我坐在一邊認真地聽著，心里默默地記著。“你來做一個單元測試題吧。”媽媽對我說。我不情愿地答應了。按照媽媽教我的方法，測試題很快做完了，我檢查了兩遍，然后拿給媽媽看。媽媽改了改，一題沒錯，她的'臉開始由“陰轉晴”，顯得很高興：“不錯不錯，考試的時候也應該這樣。”
到了第五單元考試時，我就像做家庭作業一樣，認認真真地去做，而且作文也寫得很長。過了兩天，試卷發下來了，作文滿分30分，我得了29分，語文知識滿分70分，我得了66分，總成績第一名！這是我幾年小學生活中的第二次。我興高采烈地回到家，把這件“大事”向媽媽“報告”，全家人高興得不得了。我想：這個第一名不是普通的第一名，而是一個母親對孩子辛勤教育的結果。
這件事雖然已過去了一年了，但它讓認真。
我學會了承認錯誤（優質15篇）篇十一
標知識技能通過自我展示，了解自己的特點，看到自己的進步，增強自信心。過程方法讀中理解讓學生感知態度情感感受學習有苦也有樂教學重點通過自我展示，了解自己的特點，看到自己的進步，增強自信心。體味學習給自己帶來的樂趣，為自己的進步感到高興。
教???學???過???程???設???計。
教?師?活?動。
學?生?活?動。
方?案（一）?談話導入：
1.請同學說說自己學會了什么。
a)在學習這些技能的過程中你遇到哪些挫折？
b)你是怎樣堅持學會的？
c)你認為是什么使你成功的？把你學習成功的經驗介紹給我們，讓我們學習學習。
d)成功后你的心情是怎樣的？
e)成功的快樂只有誰才能得到？
（三）教學延伸。
1.我們來看王楠、馬琳、李菊、白楊等等乒乓球名將登臺領獎的圖片。
（四）深化導行。
1.學習中，遇到了困難，我們該怎么辦？
2.交流交流自己在學習中得到的樂趣。
3.教師深化教育：學習有苦也有樂。成功只屬于不怕困難，熱愛學習的人。
（五）總結。
1.學了這篇課文，你學會了什么？
（六）布置作業。
把你第一次做成功的一件事的過程寫下來，讓同學們學習。
不怕困難，不怕失敗，堅持不懈等學生討論交流學生寫板書設計。
學習有苦有樂。
｝成功。
不怕困難。
我學會了承認錯誤（優質15篇）篇十二
今天，我生病了，媽媽帶我去姨姨工作的醫院里輸水。我姨姨是一位護士，她是剛畢業來這家醫院工作的，業務還不太熟。
我坐在病床上，等了一會兒，姨姨端著一個白色的鐵盤子，上面放著棉簽、酒精……手里拿了一瓶藥水，姨姨拿著輸液器向我走來，開始輸水了，我害怕極了。
她把藥瓶子掛在了架子上，姨姨在我手背上抹了酒精，然后把針頭往手背上的血管里扎，痛得我直想流眼淚。第一針失敗了。姨姨又拿著針頭準備扎第二針，我恐怕再不成功，就害怕地閉上了眼睛，一會兒，我睜開眼一看，真的扎進去了，我的心才放下。
過了一會，我發現手背上起了個大皰，這是怎么回事呢？姨姨不好意思地說：“這是跑水了，還要再扎一次。”我難過極了，眼淚快要掉下來的時候，我一想：我不能哭，我要做一個堅強的孩子。我本想抱怨姨姨一幾句，可我又想，如果能寬容一點，再給姨姨一些鼓勵，說不定這次會成功的，我們要學會彼此的寬容。
我抬頭一看，姨姨緊張得汗珠都流下來了，于是，我對姨姨說：“不要緊張，一定會成功的。”姨姨又扎了一次，針頭扎進了我的血管里……成功了！我高興的笑了。
我想：一定是我給姨姨的鼓勵才會成功的，如果我抱怨姨姨的話，一定會多扎幾針的。今天我學會了寬容，如果每個人都學會了寬容，那么世界會變成美麗的、和諧的家園。
我學會了承認錯誤（優質15篇）篇十三
今天，我和爸爸一起去杭州游泳館游泳。之前，我專門報了游泳班，跟著教練學會了蛙泳的基本動作，但是還沒有徹底會游，所以我很高興和爸爸繼續學游泳。
晚上的杭州游泳館里面擠滿了人，就像鍋里的餃子一樣。我們先在1。2米深的池子里游來游去，爸爸教我怎么樣把蛙泳的動作做到位，力爭每次游得遠一點。爸爸讓我把手和腳的力氣用足，我使出了吃奶的勁，拼命地往前游。開始我還帶著浮袖，然后慢慢丟掉一只，接著就換氣、蹬腿、往前游。爸爸見我進步很大，豎起大拇指夸我，最后我成功地丟掉了另一只浮袖。練習一段時間后，爸爸鼓勵我從1。2米深的地方游到1。5米深的地方。我一鼓作氣，自己游到了爸爸的身邊，又從爸爸身邊游到了岸邊。爸爸一直在夸我，我也很自豪，只要努力不放棄，就能夠學會一件事情。
上次，爸爸教我學自行車也是這樣的。一開始不怎么會，然后自己不斷的練習，很快就能夠找到感覺，然后一天不到就學會了自行車。
今年的暑假真的非常快樂，游泳。
我學會了承認錯誤（優質15篇）篇十四
初中三年，很多，經歷了很多，初中，我成長了很多……。
初中，堅持，小學時對我來說，沒有什么事是需要我咬著牙硬撐過來的，但在初中這幾年，不管是開心還是難過，我都在堅持自己的想法，做法，每當遇到心情落差大，遭遇打擊是，心里都是給自己加油打氣，告訴自己，不放棄。初三每次的月考，讓自己哭過，笑過，考差時，躲在被子里，睜著眼，看著黑暗的一切，心里想：“為什么我不行？是我太蠢太傻。”但每次得到的答案并不是這樣，是因為自己不夠認真，但偶爾自己又會忘了自己的辛苦和淚水，三年寒窗，就差初三最后的兩個月了，我明白了，堅持的含義：nevergiveup！
初中，寬容。在我們這個大家庭中，五十個人像兄弟姐妹一樣，同學間有喜當然也有憂，雖然有事和同學發生了些小矛盾，心里也許會很不服氣，也學不知在心中罵了多少遍了，但是，經過幾次我們班的吵架風波，我明白了，我應該站在別人的立場上，換位思考。替他們想想。馬上就要畢業了，回憶初一初二的不愉快，那也是一種美好的回憶，在我心里：23班最強！初一的團結，初二的和諧，初三的拼搏，只要想一想23班的同學們，想想這點點滴滴，不舍，難過…。這些感情就會油然而生，我只知道，在與同學的相處中，無論是愉快還是悲傷，都讓寬容他人，心中承載著廣闊的天空。最后的一個月，我要寬容，我要和你們好好相處，珍惜這最后的一個月！
在那個秋天，遇見了你們，在這個夏天，與你們分別，是你們讓我學會的堅強、寬容，是你們的堅持讓我也被你們牽引。
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我學會了承認錯誤（優質15篇）篇十五
1、學生結合具體情境，進行連續進位、退位的三位數加減三位數的計算，并進行加減法的估算，進一步領會加減法估算的基本方法，增強估算意識。2、能夠運用加減法的知識解決簡單的實際問題，培養初步的分析綜合能力。3、?經歷與同伴進行合作交流各自算法的過程，獲得解決問題的樂趣。
重
點
能夠運用加減法的知識解決簡單的實際問題。
難
點
能夠運用加減法的知識解決簡單的實際問題。
教具準備。
學生搜集有關動物的身體、種群、數量等方面的數據。
教學方法。
教?學?過?程。
復?備。