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學習習近平安全生產重要論述心得體會（實用16篇）篇一
省長王寧主持召開省政府安委會成員（擴大）會議，傳達學習貫徹習近平總書記對湖北十堰燃氣爆炸事故的重要指示精神和李克強總理批示要求，傳達貫徹近日召開的全國安全防范工作視頻會議精神，學習貫徹尹力書記的批示要求，分析今年以來福建省安全生產形勢，研究部署下一階段安全防范工作，為建黨百年創造安全穩定的環境。省領導鄭新聰、李德金、鄭建閩、郭寧寧、崔永輝、黃海昆出席。
王寧指出，今年以來福建省較大安全事故仍然多發，安全生產形勢不容樂觀。各級政府各部門要深入學習貫徹習近平總書記重要指示精神和李克強總理批示要求，按照省委部署和尹力書記要求，深刻汲取有關地方事故教訓，嚴字當頭、舉一反三，深化重點行業領域安全生產工作，堅決遏制各類事故多發勢頭，全力保障人民群眾生命和財產安全，以統籌發展和安全的實際成效增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。
王寧強調，要扎實開展“控事故、保安全、迎建黨百年”集中攻堅行動，嚴查嚴管燃氣、水上安全、道路交通、工程施工、危險化學品、礦山、工貿、消防安全等重點領域，開展重點場所、重點環節全覆蓋檢查，完善各類大型活動應急處置預案，做好信訪工作，嚴防事故發生，為建黨百年營造良好氛圍。要深入開展安全生產專項整治三年行動集中攻堅，嚴格執行“監督、問題隱患、整改、驗收、執法、問責”清單及相關機制措施，加強對事故多發、風險疊加地區的重點整治，持續補短板、堵漏洞、掃死角，切實解決苗頭性傾向問題，從根本上消除事故隱患。要抓好防汛搶險工作，嚴防臺風強降雨期間可能引發的各種災害。要按照“三個必須”的要求，嚴格落實地方各級黨委政府安全生產領導責任、各相關部門監管責任和單位主體責任，健全安全事故和災害應急處置預案，完善聯合會商、信息共享、協調聯動工作機制，加強消防救援隊伍和專業救援隊伍能力建設，及時有力應對處置災害事故。要加強對修改后的安全生產法的學習宣傳，做到嚴格執法、精準執法、規范執法，以法治保生產、保安全。
生命至上，安全發展是在任何時期、任何場合都應該牢固樹立的思想意識，只有切實落實安全發展理念，才能確保廣大人民群眾的生命財產安全。習近平總書記提出：發展決不能以犧牲人的生命為代價，這必須作為一條不可逾越的紅線。確保人民群眾生命安全和身體健康，是我們黨治國理政的一項重大任務。這不僅是國家層面的重要部署，更是基層單位應該嚴格落實的行為準則。
身為國企的一名基層干部，我深知安全生產是一種責任，不論是身處生產一線，還是后方保障，都存在不同程度的安全風險因素。而如果不正視這些不安全因素，那可能帶來的事故與傷害，都會給親人留下永久的痛。每一次的安全案例學習和各類警示教育，都猶如一聲聲警笛，回蕩在我的耳旁，讓我時刻警醒，處處留心。
其實不論是生活還是生產，安全就如同廣闊的天空一般，雖然看似離我們很遙遠，但只有擁有這片天空，我們才能生存，才能放心大膽的馳騁。在我看來，只要有這五心就能保障！
專心是安全保障的前提。
宋朝大文學家蘇軾曾經說過“不一則不專，不專則不能”。說的就是不專心于一件事情就很難成為一個有專長的人，就很難發揮一個人的才能。
任何事情都要專心才能完成，所謂“一心不能二用”說的就是這個道理。電視中常常報道某單位員工因為工作時看小說手指被截斷，某個司機開車時和乘客聊天導致交通事故的各類慘案。當這些目不忍睹的事故一次次的發生時，我們捫心自問一下，如果當時專心的做手上的事情，還會出現這樣的悲劇嗎？只有專心于工作，你才能及時意識到危險的臨近，才能有效的避開或者解除危險。
細心是安全保障的重點。
俗話說“差以毫厘，謬之千里”，一些重大的事故往往是由于細節上的差錯而導致的。還記得震驚世界的美國哥倫比亞號航天飛機失事事件嗎？由于泡沫材料安裝過程的疏忽，導致7名偉大的航天員永遠的葬身天際。也許再多一次的飛行評估，悲劇就可以避免；也許再進一步的細致檢查，歷史就會改變。然而就是這樣的細節，卻決定了最終的成敗。日常工作中能夠關注細節，及時排查出微小之處的隱患，確是一件困難的事情，這不僅是一種敏感度，更是一種責任心。我們需要的是每一個員工都能夠從小處著手，細心的發現工作中的不一樣的變化。不粗心不大意，才能及時有效的識別危險，保障自身的安全。
誠心是安全保障的基礎。
“世上無難事，只怕有心人”。許多員工或許感覺安全都是別人的事情，于自己無關緊要，所以學習安全知識、提升安全技能的時候，便馬馬虎虎，敷衍了事。這就是沒有誠心的表現。他們沒有將安全當成一件重要的事情來看待，而是帶著一種“事不關己，高高掛起”的態度去對待，但當危險真正到來時，便會后悔莫及。我們應該做的是未雨綢繆，認真的對待每一件與安全有關的事情，不因為看似簡單、平凡就可以漫不經心。
決心是安全保障的驅動。
“選定了路的方向，就不要畏懼路的長遠”。既然知道了安全生產的重要性，就要下定決心、排除萬難推進下去。也許隱患的排查耗時耗力，也許設備的改進花費心思，也許教育培訓無人問津，也許措施推行阻礙重重，但是依然不能放棄安全保障推進的步伐。有決心就是不論遇到多大的困難，都會矢志不移的將安全工作持續的落到實處，讓員工隨時隨地都能夠感受安全保障的氛圍。
恒心是安全保障的關鍵。
“行百里者半九十”任何事情想要取得效果就必須長久的推行下去。對于安全，如果僅僅只是淺嘗輒止，蜻蜓點水般的教育、實施，如果只是為了應付領導檢查而采取的臨時鞏固，如果只是培訓時隨手畫畫，事后就扔在一邊的教育筆記，這樣營造出來的安全只是彩色的泡沫，看著漂亮，卻不可靠。保障一天的安全生產容易，一年呢？一輩子呢？日復一日的常規檢查，年復一年的例行維修，這樣的事情沒有恒心是很難做到的。而我們的安全生產不應該是百日賽，應該成為日日賽、月月賽、年年賽。將安全的規范化意識融入到我們每一天的生產活動中。
安全不是一紙空文，不是一襲廢話，更不是我們觸不可及的難事。我相信，只有我們堅持用這五顆心去對待安全，我們就一定能夠將危險止于門外，讓安全化為領導的認可，化為同事的鼓勵，化為家人的笑臉，共同構建起保護你、我、他的和諧廠區。
新疆維吾爾自治區黨委舉行理論學習中心組集體學習，專題學習習近平總書記關于民族工作的重要論述和第三次中央新疆工作座談會精神。自治區黨委書記陳全國主持學習會。
雪克來提·扎克爾、肖開提·依明、王君正、徐海榮、李邑飛、沙爾合提·阿汗、王明山出席會議。
會上，陳全國、雪克來提·扎克爾、王君正、沙爾合提·阿汗交流了學習體會，其他自治區黨委常委同志和自治區人大、政協主要負責同志作了書面交流發言。大家一致表示，中華民族共同體意識是國家統一之基、民族團結之本、精神力量之魂。民族團結是新疆各族人民的生命線，也是新疆發展進步的根本基石。要切實把思想和行動統一到習近平總書記關于民族工作的重要論述上來，以高度的政治自覺、思想自覺、行動自覺，不斷強化各民族的中華民族共同體意識，促進各民族共同團結奮斗、共同繁榮發展，為建設美麗新疆、共圓祖國夢想而奮斗。
在認真聽取大家的發言后，陳全國作了發言。他指出，黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視鑄牢中華民族共同體意識、做好民族工作。習近平總書記關于民族工作的重要論述，深刻回答了新時代我國民族工作的重大理論和實踐問題，開辟了馬克思主義民族理論中國化新境界，為做好新形勢下民族工作指明了努力方向、提供了根本遵循。要增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，堅決把思想和行動統一到習近平總書記關于民族工作的重要論述上來，堅持把維護國家統一和民族團結作為各民族最高利益，不斷鑄牢中華民族共同體意識，促進各民族交往交流交融。
陳全國強調，要深入學習貫徹習近平總書記關于民族工作的重要論述和第三次中央新疆工作座談會精神，完整準確貫徹新時代黨的治疆方略，牢牢扭住社會穩定和長治久安總目標，把加強民族團結作為戰略性、基礎性、長遠性工作，高舉各民族大團結的旗幟，全面貫徹黨的民族政策，以鑄牢中華民族共同體意識為主線做好民族工作，為實現新疆社會穩定和長治久安匯聚磅礴力量。要加強中華民族共同體意識研究闡釋和宣傳教育，加強中華民族共同體歷史、中華民族多元一體格局的研究，深化新疆地區歷史研究，將中華民族共同體意識納入國民教育、干部教育、青少年教育和社會教育，讓中華民族共同體意識根植心靈深處。要鞏固發展平等團結互助和諧的社會主義民族關系，全面貫徹落實民族區域自治制度，保障各民族合法權益，教育引導各族干部群眾不斷增強“五個認同”。要深入推進民族團結進步創建工作，突出創建主題，深化創建內涵，豐富創建形式，不斷把創建工作引向深入。要促進各民族廣泛交往全面交流深度交融，持續深化“民族團結一家親”和民族團結聯誼活動，常態化開展“三進兩聯一交友”活動，推動各族干部群眾多層次、多領域、多形式走動互動起來，積極營造各民族共居共學共事共樂的社會條件，促進各民族群眾交流互動、融合發展、共事共樂。要加強黨對民族工作的領導，各級黨委要切實把民族工作擺上重要日程，領導干部要做民族團結的模范，不斷增強政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，堅決扛起鑄牢中華民族共同體意識、鞏固各民族大團結的責任。
4月12日，按照局黨委的統一安排下，在局五樓會議室我們集中觀看了《習近平總書記關于安全生產的重要論述》視頻專題片。作為一個基層礦山安全生產執法人員，對于習近平關于安全生產的重要論述，我感觸很深，現將我的心得體會贅述如下。
安全生產事關人民福祉，事關經濟社會發展大局。黨的十八大以來，習近平總書記反復強調要把人民生命安全放在首位，就抓好安全生產工作發表了一系列重要講話、作出了一系列重要指示，為我們做好安全生產工作指明了努力方向、提供了根本遵循。就在不久前，總書記再次就安全生產作出重要指示強調：“當前，全國正在復工復產，要加強安全生產監管，分區分類加強安全監管執法，強化企業主體責任落實，牢牢守住安全生產底線，切實維護人民群眾生命財產安全。”現在正是統籌推進疫情防控和經濟社會發展工作的關鍵時期，我們要以開展“安全生產月”活動為契機，深入學習領會總書記關于安全生產的重要論述精神，讓安全發展理念真正入腦入心入行，切實維護好人民群眾生命財產安全和社會大局穩定。
發展是第一要務，安全是第一保障。“發展決不能以犧牲人的生命為代價”，這是習近平總書記明確的一條不可逾越的紅線。按照黨中央、國務院的部署要求，各地各部門把安全生產擺在突出重要位置來抓，推動安全生產形勢持續穩定好轉。從2019年的情況看，全國安全生產事故總量、較大事故和重特大事故實現“三個繼續下降”。今年1-5月，廣東事故起數、死亡人數、受傷人數、直接經濟損失同比分別下降44.4%、30.1%、53.7%和31.3%，安全生產形勢進一步好轉。數字上的連續下降令人欣慰，但我們更要清醒認識到，安全防控沒有止境，安全生產這根弦一刻也不能放松。而且，受新冠肺炎疫情影響，企業的復工復產、人們的生產生活增加了一些不穩定、不確定因素，也間接增加了安全生產的風險隱患。形勢依然嚴峻復雜，我們必須切實增強做好安全生產工作的責任感緊迫感使命感，把各項安全生產措施落到實處，努力推動全省安全生產形勢越來越好。
“禍患常積于忽微。”海恩法則告訴我們，每一起嚴重事故的背后，必然有29次輕微事故和300起未遂先兆以及1000起事故隱患。事故的發生是安全隱患積累的必然結果，任何事故都有一個從產生隱患、醞釀發展再到偶然觸發的過程。對比近期礦山領域發生的重大安全生產事故，大多存在思想麻痹、行動遲緩、落實疏漏、責任空轉等問題。近期重慶松藻煤礦“9·27”重大火災事故、山東五彩龍投資有限公司棲霞市笏山金礦“1·10”重大爆炸事故和貴州省畢節市金沙縣東風煤礦煤與瓦斯突出事故等安全事故讓人心情分外沉重，同時也警示我們，必須始終繃緊安全生產這根弦，牢牢守住安全生產底線。安全生產之難，難就難在克服承平日久帶來的思想麻痹。因此，首先必須從思想認識入手，筑牢安全發展理念，把安全意識融入各項工作特別是生產領域全過程各方面。與此同時，要重點解決安全責任落實不到位的問題，嚴格落實安全生產責任制，壓實各級黨委、政府和部門責任，堅持管行業必須管安全，管業務必須管安全，管生產必須管安全，而且要黨政同責、一崗雙責、齊抓共管。
警鐘長鳴、未雨綢繆，才能防微杜漸、防患未然。“安全生產月”既是安全生產教育的好時機，也是安全隱患大排查大整治的好時機。要深刻吸取各類安全生產事故教訓，舉一反三，全面排查，徹底整改，不留死角、不留盲區，堅決防止各類重特大事故發生；要突出抓好危險化學品、非煤礦山等重點行業以及道路交通、建筑施工、旅游設施、大型群眾性活動等重點領域安全問題整治，同時切實防御臺風、暴雨等自然災害帶來的安全問題；要加強應急處置機制和能力建設，強化統籌協調，完善安全生產預測預警和應急協調聯動機制，加強應急救援基地和專業化救援隊伍建設，做到有備無患。
在今后的安全生產執法中，我將繼續按照習近平總書記關于安全生產的重要論述精神和要求，嚴格執法標準，依法依規進行礦山執法工作，在全縣非煤礦山安全專項整治三年行動的過程中，將我縣非煤礦山安全生產工作提升一個新的臺階。
甘肅省政府黨組書記、省長任振鶴昨天上午主持召開省政府黨組理論學習中心組學習會議，研討交流學習習近平總書記在黨的十九屆五中全會、中央政治局民主生活會和在省部級主要領導干部學習貫徹黨的十九屆五中全會精神專題研討班開班式上的重要講話精神的心得體會。
省政府領導班子成員程曉波、劉長根作交流發言，其他班子成員作書面發言。
任振鶴指出，習近平總書記的重要講話，站在“兩個一百年”歷史交匯點上，貫通歷史與現實、結合理論與實踐，深入系統闡述了準確把握新發展階段、深入貫徹新發展理念、加快構建新發展格局、加強黨對社會主義現代化建設的全面領導，提出了一系列新的重要思想、重要觀點、重大判斷、重大舉措，為我們奮進新征程提供了根本遵循、指明了前進方向。
任振鶴強調，政府系統各級干部要深學細悟、反復研讀、逐字消化習近平總書記重要講話精神，常學常新、常悟常進、常踐常得，不斷加深對國家發展歷史方位、階段特征、指導理論、戰略任務的理解把握，切實做到學懂弄通做實、筑牢思想根基，自覺做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者、有力傳播者、忠誠實踐者。要不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，在謀劃工作、推動落實過程中始終把講政治擺在第一位，干在實處、走在前面，科學把握形勢變化，準確識別現象本質，清醒明辨是非對錯，有效抵御風險挑戰，確保黨中央決策部署及省委工作要求不折不扣落地落實。要完整、準確、全面貫徹新發展理念，對表對標自覺扛好工作責任，科學謀劃、精準發力推動縣域經濟、園區經濟高質量發展，扎扎實實推進創新驅動、產業培育、基礎建設、招商引資、民生保障等各項工作，落實重大事項、重點工作聯系掛鉤制度，加強對分管領域工作的分析研判、統籌調度、推動落實，切實以“鐵肩膀”擔好硬任務、推動快發展。要進一步增強學習新理論新知識的緊迫感，緊盯形勢任務、主責主業和短板弱項，建立學習制度、創新學習方法，自覺補課充電，加快知識更新，不斷豐富“工具箱”、練好“組合拳”，努力成為各自領域的行家里手，共同創造各項工作新的業績。
1日上午，自治區黨委書記王君正主持召開區黨委理論學習中心組學習會，深入學習貫徹習近平總書記關于安全生產重要論述，集中觀看《生命重于泰山》電視專題片，總結分析當前全區安全生產情況和面臨的形勢任務，深刻汲取安全生產事故教訓，進一步增強全區上下做好安全生產工作的責任感、緊迫感、使命感，部署做好安全生產防范工作，切實把安全生產工作做實做好。
習近平總書記對安全生產工作多次發表重要講話、作出重要批示，深刻論述安全生產紅線、安全發展戰略、安全生產責任制等重大理論和實踐問題，明確要求樹立安全發展理念，弘揚生命至上、安全第一的思想，健全公共安全體系，完善安全生產責任制，堅決遏制重大安全事故，提升防災減災救災能力。王君正強調，當前我區正處于秋冬交替時節，氣溫逐步下降，冰雪路段逐漸增多；各類建設工程進入收尾階段，建設主體趕進度增效益意愿強烈；天氣干燥寒冷，油氣電等需求旺盛，道路安全、建筑施工、城市消防、文物消防和森林防火形勢愈發嚴峻。各級各部門要增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，深入學習貫徹習近平總書記關于安全生產重要論述，始終把安全生產放在推進西藏長治久安和高質量發展大局中來謀劃推動，全面貫徹落實安全發展理念，進一步增強紅線意識和底線思維，切實維護好人民群眾生命財產安全，為西藏長治久安和高質量發展創造良好環境，以優異成績迎接黨的十九屆六中全會勝利召開。
要堅持理論聯系實際學風，牢固樹立安全發展理念，始終把人民群眾生命財產安全放在第一位，做到思想上高度重視、行動上堅決落實、措施上全面到位。堅持警鐘長鳴、警惕常在，堅決克服麻痹思想、僥幸心理和松懈情緒，深入開展安全隱患排查治理，落實安全生產責任制度，時刻繃緊安全生產這根弦。牢固樹立底線思維，嚴格落實保安全保穩定的政治責任，堅決守住不發生重大安全生產事故這條底線。堅決反對形式主義、官僚主義，把重大風險隱患當成事故來對待，把明查與暗訪結合起來，把常態檢查與重點督查結合起來，確保黨中央決策部署落到實處。
要堅持以人民為中心的發展思想，以求真務實精神做好重點領域安全監管和隱患排查。深入組織實施安全生產專項整治三年行動，標本兼治、系統治理、精準施策，落實落細各項工作任務。廣泛開展安全宣傳教育，提升全社會安全意識能力、筑牢安全生產人民防線。突出整治重點隱患，強化源頭治理，認真梳理短板弱項，徹底根治一批“老大難”問題。健全長效機制，貫徹落實好《安全生產法》，制定一批實用有效、強制權威的地方標準，加快建立以風險分級管控和隱患排查治理為重點的安全預防控制體系，著力解決深層次矛盾和問題。提升基礎保障能力，加大安全生產投入，重點支持具有全局性、系統性的安全工程建設。強化督導考核、任務考核，堅持目標導向、問題導向、結果導向，對整治工作不作為、重大問題隱患懸而未決的，依法依規嚴肅處理。
要堅持問題導向，增強憂患意識，嚴防發生重大突發事件。強化全過程監管，做到安全生產監管全覆蓋、無死角，對存在重大安全風險的“一票否決”。堅持“嚴”字當頭，盯緊盯牢重點行業領域，加強和完善巡查考核和約談制度，建立問題通報和督導整改機制，依法嚴懲一批嚴重違法違規行為，曝光一批問題隱患整改不落實的典型、關注一批聯合懲戒的黑名單企業。舉一反三、標本兼治，切實做到事故原因未查清不放過、責任人員未處理不放過、整改措施未落實不放過、有關人員未受教育不放過。
要強化責任落實，切實維護人民群眾生命財產安全。始終牢記安全生產的第一責任人是黨政主要領導，全面落實好黨政同責、一崗雙責和黨員領導干部安全生產責任制的規定，將安全生產作為一項重大政治責任牢牢扛在肩上、落到行動上，切實落實好管行業必須管安全、管業務必須管安全、管生產經營必須管安全的要求。強化部門監管責任，嚴肅安全生產工作紀律，確保黨的安全生產方針貫徹落實到位。嚴格落實企業主體責任，主要負責人要在崗在位，安全管理和技術團隊要現場盯守，堅決防止事故發生、風險外溢。深入開展安全生產隱患大排查，堅持查大風險、除大隱患、防大事故，從根本上消除隱患、解決問題。著力做好突發情況應急處置準備，針對西藏安全生產實際情況，突出編實應急預案、充實應急力量、落實應急保障、抓實應急演練等重點環節。強化協同配合，加強信息互通共享，暢通應急交通投送，確保一旦發生事故、災害能夠快速反應、高效應對處置。
學習習近平安全生產重要論述心得體會（實用16篇）篇二
近年來，xx區以深入學習貫徹習近平總書記關于安全生產重要論述精神為指導，認真落實國家、省和市有關安全生產工作部署和要求，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，以防范化解重大風險，及時消除隱患、有效遏制生產安全事故為目標。切實將安全生產工作納入黨委、政府重點工作內容，健全完善安全生產責任目標考評體系、督辦、通報等工作機制，將安全生產、消防和森林防火經費納入政府財政預算，用于建立應急物資庫、保障安全監管車輛配備、購買專家服務和安全宣傳教育培訓和基礎設施建設等工作，確保全區安全生產形勢持續穩定。
做好安全生產工作不僅事關人民福祉，更事關經濟社會發展穩定大局。時刻牢記牢記習近平總書記：“人命關天，發展決不能以犧牲人的生命為代價。這必須作為一條不可逾越的紅線。”始終把人民生命安全放在首位，以對黨和人民高度負責的精神，繃緊安全生產這根弦，切實做到警鐘常鳴、防微杜漸、常抓不懈，打消盲目樂觀、消極厭戰、麻痹松懈的思想苗頭，以一萬的努力，防萬一的風險。
切實將學習貫徹習近平總書記關于安全生產重要論述精神，納入各級領導干部重要學習內容，牢固樹立“以人民為中心的發展思想”理念，筑牢“對黨忠誠、紀律嚴明、赴湯蹈火、竭誠為民”的安全思想防線。
切實將安全生產工作納入黨委、政府重要議事議程，研究解決安全生產重大問題。定期聽取安全生產工作匯報，分析研判安全生產形勢，落實各項防范措施，研究建立領導干部目標責任清單和隱患問題整改清單，不斷推動各級領導干部守初心、擔使命。
切實將貫徹落實《xx省生產經營單位安全生產主體責任規定》貫穿工作始終，督促生產經營單位落實安全保障各項規定，建立健全安全生產各項規章制度，保證安全生產投入，及時檢查排除各類事故隱患，改善安全生產條件，加強安全教育培訓，教育引導從業人員增強安全防范意識，提高安全生產技能，工作中做到不傷害自己，不傷害別人，不被別人傷害。不斷提升安全素養，增強安全風險防范能力，逐步形成政府監管、企業負責、職工參與和社會監督的良好格局。
安全是發展之本、民生之基、和諧之根。讓我們從現在做起，從點滴做起，從自身做起，關注安全，關愛生命，譜寫安全生產發展新篇章!
學習習近平安全生產重要論述心得體會（實用16篇）篇三
6月1日，市委常委會召開擴大會議，傳達學習習近平總書記在“。
不忘初心。
牢記使命”主題教育工作會議上的重要講話精神，研究部署全市主題教育相關工作。
市委書記陳敏爾主持會議并講話。市委副書記、市長唐良智，市人大常委會主任張軒，市政協主席王炯，市委副書記任學鋒，市委常委，市人大常委會、市政府、市政協負責同志，市高法院、重慶大學主要負責同志出席。
會議指出，開展“。
不忘初心。
牢記使命”主題教育，是以習近平同志為核心的黨中央統攬偉大斗爭偉大工程偉大事業偉大夢想作出的重大部署。習近平總書記在“不忘初心牢記使命”主題教育工作會議上的重要講話，深刻闡述了中國共產黨人的初心和使命，對開展主題教育提出明確要求作出全面部署，是開展“不忘初心牢記使命”主題教育的根本指針，是新時代加強黨的建設的綱領性文獻。全市上下要切實把思想和行動統一到總書記重要講話精神上來，來一次理論大學習工作大落實，認真組織起來自覺參與進去，動員和激勵廣大黨員團結一致真抓實干，更加扎實地把總書記殷殷囑托全面落實在重慶大地上。要深刻認識主題教育的重大意義，從深學篤用習近平新時代中國特色社會主義思想推進新時代黨的建設保持黨同人民群眾血肉聯系實現黨的十九大確定的目標任務的高度加深領會，進一步增強“四個意識”堅定“四個自信”做到“兩個維護”，把主題教育作為重大政治任務抓緊抓實抓好。要堅決貫徹主題教育的總要求，認真把握守初心擔使命，找差距抓落實的豐富內涵，把開展主題教育與深入學習貫徹總書記視察重慶重要講話精神結合起來。要準確把握主題教育的具體目標，做到理論學習有收獲思想政治受洗禮干事創業敢擔當為民服務解難題清正廉潔作表率。要認真落實主題教育的重點措施，把學習教育調查研究檢視問題整改落實貫穿主題教育全過程，結合實際創造性開展工作，努力取得最好成效。
會議強調，全市各級黨委（黨組）要加強對主題教育的組織領導，把主體責任扛起來，主要領導同志要擔負起第一責任人責任，黨委（黨組）成員認真履行“一崗雙責”。領導機關和領導干部要先學一步、學深一點，先改起來、改實一點。要加強輿論引導，用好紅色資源，宣傳正面典型，深化拓展“以案四說”警示教育。要堅持圍繞中心、服務大局，把開展主題教育同完成改革發展穩定各項任務結合起來，以好的作風開展主題教育，堅決防止形式主義、官僚主義。
會議審議市委貫徹落實《中共中央關于加強黨的政治建設的意見》的具體措施。會議指出，黨的政治建設是黨的根本性建設，決定黨的建設方向和效果。要認真貫徹黨中央關于加強黨的政治建設的部署要求，把握黨的政治建設的統領性，始終擺在黨的建設的首要位置，把踐行“兩個維護”作為首要任務，帶動黨的建設質量全面提高，為重慶各項事業發展提供堅強保障。要突出針對性，堅定政治信仰，強化政治領導，提高政治能力，持續營造良好政治生態。要增強實效性，深化理論武裝，強化輿論引導，創新工作載體，確保黨的政治建設各項任務落地見效。
會議審議關于深化市紀委監委派駐機構改革、推進市管企業紀檢監察體制改革、市紀委監委向市管金融企業派駐紀檢監察組、推進市屬高校紀檢監察體制改革等實施意見。會議強調，要深入學習貫徹習近平總書記關于加強派駐監督的重要論述，深刻領會派駐監督的地位作用、職能定位、機制保障等重要要求。要嚴格對標中央要求，加大改革創新力度，發揮政治監督作用，提高派駐監督質量，推進派駐監督全覆蓋，把制度優勢轉化為治理效能。各紀檢監察派駐機構要加強自身建設，依規依紀依法做好工作，履行好管黨治黨監督責任。
市有關部門負責同志參加會議。
學習習近平安全生產重要論述心得體會（實用16篇）篇四
1日上午，自治區黨委書記王君正主持召開區黨委理論學習中心組學習會，深入學習貫徹習近平總書記關于安全生產重要論述，集中觀看《生命重于泰山》電視專題片，總結分析當前全區安全生產情況和面臨的形勢任務，深刻汲取安全生產事故教訓，進一步增強全區上下做好安全生產工作的責任感、緊迫感、使命感，部署做好安全生產防范工作，切實把安全生產工作做實做好。
習近平總書記對安全生產工作多次發表重要講話、作出重要批示，深刻論述安全生產紅線、安全發展戰略、安全生產責任制等重大理論和實踐問題，明確要求樹立安全發展理念，弘揚生命至上、安全第一的思想，健全公共安全體系，完善安全生產責任制，堅決遏制重大安全事故，提升防災減災救災能力。王君正強調，當前我區正處于秋冬交替時節，氣溫逐步下降，冰雪路段逐漸增多；各類建設工程進入收尾階段，建設主體趕進度增效益意愿強烈；天氣干燥寒冷，油氣電等需求旺盛，道路安全、建筑施工、城市消防、文物消防和森林防火形勢愈發嚴峻。各級各部門要增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，深入學習貫徹習近平總書記關于安全生產重要論述，始終把安全生產放在推進西藏長治久安和高質量發展大局中來謀劃推動，全面貫徹落實安全發展理念，進一步增強紅線意識和底線思維，切實維護好人民群眾生命財產安全，為西藏長治久安和高質量發展創造良好環境，以優異成績迎接黨的十九屆六中全會勝利召開。
要堅持理論聯系實際學風，牢固樹立安全發展理念，始終把人民群眾生命財產安全放在第一位，做到思想上高度重視、行動上堅決落實、措施上全面到位。堅持警鐘長鳴、警惕常在，堅決克服麻痹思想、僥幸心理和松懈情緒，深入開展安全隱患排查治理，落實安全生產責任制度，時刻繃緊安全生產這根弦。牢固樹立底線思維，嚴格落實保安全保穩定的政治責任，堅決守住不發生重大安全生產事故這條底線。堅決反對形式主義、官僚主義，把重大風險隱患當成事故來對待，把明查與暗訪結合起來，把常態檢查與重點督查結合起來，確保黨中央決策部署落到實處。
要堅持以人民為中心的發展思想，以求真務實精神做好重點領域安全監管和隱患排查。深入組織實施安全生產專項整治三年行動，標本兼治、系統治理、精準施策，落實落細各項工作任務。廣泛開展安全宣傳教育，提升全社會安全意識能力、筑牢安全生產人民防線。突出整治重點隱患，強化源頭治理，認真梳理短板弱項，徹底根治一批“老大難”問題。健全長效機制，貫徹落實好《安全生產法》，制定一批實用有效、強制權威的地方標準，加快建立以風險分級管控和隱患排查治理為重點的安全預防控制體系，著力解決深層次矛盾和問題。提升基礎保障能力，加大安全生產投入，重點支持具有全局性、系統性的安全工程建設。強化督導考核、任務考核，堅持目標導向、問題導向、結果導向，對整治工作不作為、重大問題隱患懸而未決的，依法依規嚴肅處理。
要堅持問題導向，增強憂患意識，嚴防發生重大突發事件。強化全過程監管，做到安全生產監管全覆蓋、無死角，對存在重大安全風險的“一票否決”。堅持“嚴”字當頭，盯緊盯牢重點行業領域，加強和完善巡查考核和約談制度，建立問題通報和督導整改機制，依法嚴懲一批嚴重違法違規行為，曝光一批問題隱患整改不落實的典型、關注一批聯合懲戒的黑名單企業。舉一反三、標本兼治，切實做到事故原因未查清不放過、責任人員未處理不放過、整改措施未落實不放過、有關人員未受教育不放過。
學習習近平安全生產重要論述心得體會（實用16篇）篇五
安全對于每個人來說都不會陌生，而對一個企業來說，它包含的好處尤為深刻。我們天天都在生產一線，時時處處談到的都是安全，它帶給了我們企業發展的完美前景，同時又凝聚了太多人的牽掛和職責，每一個花企業的建設者都能感受到這份職責的重大。我小時候生活在礦區，安全給我的第一課，便是孩提時天天見到母親佇立街頭焦急地等待不能按時下班歸來父親的情景，父親的每一次平安歸來都包含了全家人的深深牽掛，而母親那翹首以盼的身影成了記憶中永遠抹不掉的回憶。
長大后我背負著父母的期望，懷揣著自己的夢想邁入花企業這個特殊的行業，成為一名光榮的電氣工人。參加工作后，耳濡目染了許許多多的安全生產事例，我深深感受到安全所帶來的深刻含義。安全就意味著職責，一個人的安全不僅僅是對自己負責，更多地是對關心你的家人負責；安全又等同于效益，我們更能體會到安全生產帶給花企業的勃勃生機。
這么多年來發生在我身邊太多的安全事故，無論是親眼看到被電弧燒傷的兩位同事，還是造氣爐爆炸壓死的同事父親，還有被氧壓機皮帶輪夾死的同事姑姑，沒有一件不令人痛心疾首。廠里曾舉辦過安全教育圖片展，所陳列的是兄弟單位發生的各種事故圖片。照片一張張觸目驚心，慘不忍睹，車禍身亡，高空墜落殘廢，被電弧燒傷，一段段文字都是血與淚寫就的教訓。每當夜幕降臨，望著萬家燈火，霓虹閃爍，我就會感慨萬千。這美妙的夜景凝鑄著無數企業職工的心血與汗水，冥冥之中我也在默默為一些永遠遠離這些繁華的生命惋惜痛心。他們就如同這浩瀚星空隕落的一顆顆流星，只在一瞬間就消失在了人們的視線中。在年復一年的工作中，我深深感到：如果說還有什么能夠和幸福等同的話，我會毫不猶豫地回答——安全！雖然是兩個普通的字眼，但卻聯系著千家萬戶，涉及到我們每個人，因此它在每個人的心中有著不同的分量。
安全是一項長期、艱巨、復雜的系統工程，不僅僅是企業生產的薄弱環節，同時也直接影響著家庭的安危。20xx年來到神木化工這個新建的企業，作為班長，我更加感到安全生產，職責重大，因為我所帶領的是一批剛剛畢業的學生。看著他們一張張年輕的面孔，讓我想起剛參加工作時發生在我自己身上的一齊電弧短路事故，雖然沒有給我的臉上留下痕跡，但卻是當頭棒喝，將我從安全意識淡薄的懸崖邊上打了回來。我給他們講發生在我身邊一例例血的教訓，因為公文寫作一時的疏忽和麻痹而付出的代價往往是慘痛的，而那些僥幸者，他們雖在搶救之下活了下來，可他們的身體和心靈卻留下了難以彌補的創傷和痛苦。痛定思痛，從一幕幕血的教訓中我們就應樹立一個正確的、堅強的安全意識。
曾給他們講看過的一篇文章，至今還記憶猶新，某火電公司在一化工工廠施工時，一位日本專家曾這樣說施工人員：“你們中國人的確有不怕死的可貴精神，在施工現場有不戴安全帽的現象。在日本，廠長，經理開會時安全帽都系得緊緊的。”這是對違章現象的莫大諷刺。它一針見血地言明了一些人安全意識的淡薄與無知，對自己的輕視就是對家庭和社會的犯罪。安全的警鐘要常鳴，奉勸可嘆的“勇士們”，收起你的蠻干和無知吧！有人說：安全生產的難點在我們自己，在我們自身的安全意識。仔細想想不無道理這天。“安全生產月”活動的展開，《安全生產法》的頒布實施，“兩票三制”的嚴格執行……，這不都是為了搞好安全生產，領導和職工們用血的教訓組成的努力與決心。安全的隱患像一只狡猾的狐貍，隱藏著、等待著、觀望著我們的違章行為，伺機侵吞我們健康的生命。“在崗一分鐘，安全六十秒”，我們每個人都就應做到這一點。在工作崗位上的每一分鐘，我們不僅僅要做到保證自己的人身安全、同時要保證自己所轄的電氣設備和電網的安全。
誰都清楚，燦爛的青春之花，會在安全的沃土上開的絢麗多姿，也會因事故的肆虐變得淡然無光。展望未來，我們每個人該走的路還很長，肩負的職責也很重。在新形勢、新目標下，我們的一舉一動應當更穩健更成熟。當我們看見紅艷艷的驕陽拔地而起，金色的沙漠上管道縱橫……，每一個靜止的、運動的生命體都被渲染的蓬勃、美麗。我們必須會情不自禁地感嘆：生命竟是如此美麗而精彩！然而，有兩個字是至關重要的，因為如果沒有這兩個字的相拌相依，我們將無法感受和擁有這完美的一切，這就是安全！
學習習近平安全生產重要論述心得體會（實用16篇）篇六
11月23日，省長召開省政府常務會議，傳達學習習近平總書記對安陽“11·21”火災事故作出的重要指示和李克強總理等中央領導同志批示要求，研究部署安全生產等工作。
要深刻領會、堅決貫徹習近平總書記重要指示，按照省委常委會會議精神，時刻緊繃安全生產這根弦，以高度的政治責任感，抓實抓細安全生產各項工作，切實維護人民群眾生命財產安全。全力做好事故善后工作，細致做好遇難者家屬安撫和心理疏導，主動回應社會關切，確保社會大局穩定。積極配合事故調查，迅速查明事故原因，對相關人員依法依規嚴肅追責問責。深刻汲取事故教訓，全面開展問題排查治理，縱深推進“九小”場所和沿街門店、經營性自建房等專項整治，嚴防同類事故發生。壓緊壓實黨委政府領導責任、部門監管責任、企業主體責任，加大安全宣傳警示教育，以嚴而又嚴、實而又實、細而又細的作風，把安全生產責任落實到各個崗位、各個環節，堅決防范和遏制重特大事故發生。
會議研究了疫情期間做好困難和特殊群體關心關愛、保障群眾緊急就醫需求等工作，強調各級各部門要積極主動、擔當作為，加強協調聯動，落實落細措施，最大限度降低疫情影響，最大程度保障人民群眾生產生活秩序。要拓寬救助對象主動發現渠道，加強困難群眾基本生活救助，加大急難臨時救助力度，及時足額發放救助資金，強化監護缺失的未成年人救助保護，優化民政服務機構防疫管理，提升社區防控服務水平，引導社會力量參與關愛服務。要有效保障危急重癥患者急診急救需求，嚴禁以疫情防控為由拒接患者，不得拒收、推諉、拖延孕產婦等特殊患者診治，防止因環境消殺影響患者診治，禁止以任何理由長時間停診，避免因轉運不及時導致患者長時間滯留。
學習習近平安全生產重要論述心得體會（實用16篇）篇七
這段時間，我認真學習了《總書記關于安全生產重要論述“生命重于泰山”》的內容，習近平總書記高屋建瓴、統一部署，對國家社會的安全生產工作提出了系統要求，清晰地指出了當前我們面臨的諸多問題，也為我們的下一步工作指明了努力的方向。結合自身的工作實踐，現將學習心得總結如下：
總書記在論述中指出：“生命重于泰山，人民的生命安全高于一切”，這體現出安全工作是國家社會發展的基礎，作為一名消防隊伍的基層干部，要提高思想站位，緊盯消防工作各個環節，抓好抓實責任落實，逐漸形成以上率下、嚴抓實效的局面。在下一步的工作中，我將認真查找負責單位在訓練、作戰、管理上存在的不足，并結合安全工作理清問題清單和責任清單，細化監督責任任務分解表，做到任務明確、工作實效，確保隊伍作風過硬、能力過強。根據習近平總書記關于安全生產重要論述和新修改《消防法》的管理要求，我將把黨組織建設與安全生產工作有機結合，明晰工作方向，抓實重點內容，把黨組織建設同安全生產工作同部署、同檢查、同考核。
為了貫徹落實習近平總書記關于安全生產系列重要講話精神和工作部署，我將全面推行菜單式教育，緊密圍繞作戰訓練、消防救援、日常管理等菜單開展安全教育，充分發揮教育的引導作用。為了使安全建設常態化，我將定期組織單位職工學習中央和各級政府關于安全生產的文件通知和各類通報，對違紀違規導致安全事故案例等反面教材進行剖析教育，堅持做到警鐘長鳴，不斷提高職工安全工作的自覺性，助力營造安全工作的文化氛圍。我將認真結合座談會、個別找談、全員大談心等方式征詢單位職工的意見和建議，梳理出單位在安全工作落實方面存在的突出問題，并通過集體討論、深入剖析等方式查找問題根源，明晰整改方向，共促安全風氣的形成，保障安全生產工作的高質量落實。
我將緊密圍繞習近平總書記和黨中央關于安全生產的工作要求，結合單位實際積極轉變工作職能，堅持做到影響安全生產的事必查，影響安全工作落實的行為必糾。結合隊伍發展現狀，我將持續健全組織體系，針對安全生產新情況，完善人員配置，確保組織體系完整。除此之外，我還將積極建立健全安全生產工作制度，使安全管理工作步入正常化、規范化的軌道。安全工作的出發點和落腳點均為保障人民生命財產安全，對此我將認真開展轄區居民的評議工作，使開展各項工作接受廣大群眾監督，努力建設成為一支政治定力強、履職能力強、工作動力強的消防隊伍。
學習習近平安全生產重要論述心得體會（實用16篇）篇八
4月12日，按照局黨委的統一安排下，在局五樓會議室我們集中觀看了《習近平總書記關于安全生產的重要論述》視頻專題片。作為一個基層礦山安全生產執法人員，對于習近平關于安全生產的重要論述，我感觸很深，現將我的心得體會贅述如下。
安全生產事關人民福祉，事關經濟社會發展大局。黨的十八大以來，習近平總書記反復強調要把人民生命安全放在首位，就抓好安全生產工作發表了一系列重要講話、作出了一系列重要指示，為我們做好安全生產工作指明了努力方向、提供了根本遵循。就在不久前，總書記再次就安全生產作出重要指示強調：“當前，全國正在復工復產，要加強安全生產監管，分區分類加強安全監管執法，強化企業主體責任落實，牢牢守住安全生產底線，切實維護人民群眾生命財產安全。”現在正是統籌推進疫情防控和經濟社會發展工作的關鍵時期，我們要以開展“安全生產月”活動為契機，深入學習領會總書記關于安全生產的重要論述精神，讓安全發展理念真正入腦入心入行，切實維護好人民群眾生命財產安全和社會大局穩定。
發展是第一要務，安全是第一保障。“發展決不能以犧牲人的生命為代價”，這是習近平總書記明確的一條不可逾越的紅線。按照黨中央、國務院的部署要求，各地各部門把安全生產擺在突出重要位置來抓，推動安全生產形勢持續穩定好轉。從20xx年的情況看，全國安全生產事故總量、較大事故和重特大事故實現“三個繼續下降”。今年1-5月，廣東事故起數、死亡人數、受傷人數、直接經濟損失同比分別下降44.4%、30.1%、53.7%和31.3%，安全生產形勢進一步好轉。數字上的連續下降令人欣慰，但我們更要清醒認識到，安全防控沒有止境，安全生產這根弦一刻也不能放松。而且，受新冠肺炎疫情影響，企業的復工復產、人們的生產生活增加了一些不穩定、不確定因素，也間接增加了安全生產的風險隱患。形勢依然嚴峻復雜，我們必須切實增強做好安全生產工作的責任感緊迫感使命感，把各項安全生產措施落到實處，努力推動全省安全生產形勢越來越好。
“禍患常積于忽微。”海恩法則告訴我們，每一起嚴重事故的背后，必然有29次輕微事故和300起未遂先兆以及1000起事故隱患。事故的發生是安全隱患積累的必然結果，任何事故都有一個從產生隱患、醞釀發展再到偶然觸發的過程。對比近期礦山領域發生的重大安全生產事故，大多存在思想麻痹、行動遲緩、落實疏漏、責任空轉等問題。近期重慶松藻煤礦“9·27”重大火災事故、山東五彩龍投資有限公司棲霞市笏山金礦“1·10”重大爆炸事故和貴州省畢節市金沙縣東風煤礦煤與瓦斯突出事故等安全事故讓人心情分外沉重，同時也警示我們，必須始終繃緊安全生產這根弦，牢牢守住安全生產底線。安全生產之難，難就難在克服承平日久帶來的思想麻痹。因此，首先必須從思想認識入手，筑牢安全發展理念，把安全意識融入各項工作特別是生產領域全過程各方面。與此同時，要重點解決安全責任落實不到位的問題，嚴格落實安全生產責任制，壓實各級黨委、政府和部門責任，堅持管行業必須管安全，管業務必須管安全，管生產必須管安全，而且要黨政同責、一崗雙責、齊抓共管。
警鐘長鳴、未雨綢繆，才能防微杜漸、防患未然。“安全生產月”既是安全生產教育的好時機，也是安全隱患大排查大整治的好時機。要深刻吸取各類安全生產事故教訓，舉一反三，全面排查，徹底整改，不留死角、不留盲區，堅決防止各類重特大事故發生；要突出抓好危險化學品、非煤礦山等重點行業以及道路交通、建筑施工、旅游設施、大型群眾性活動等重點領域安全問題整治，同時切實防御臺風、暴雨等自然災害帶來的安全問題；要加強應急處置機制和能力建設，強化統籌協調，完善安全生產預測預警和應急協調聯動機制，加強應急救援基地和專業化救援隊伍建設，做到有備無患。
在今后的安全生產執法中，我將繼續按照習近平總書記關于安全生產的重要論述精神和要求，嚴格執法標準，依法依規進行礦山執法工作，在全縣非煤礦山安全專項整治三年行動的過程中，將我縣非煤礦山安全生產工作提升一個新的臺階。
學習習近平安全生產重要論述心得體會（實用16篇）篇九
***總書記關于安全生產重要論述和重要指示批示，為做好安全生產工作指明了方向、提供了遵循。***總書記的重要指示，體現了深厚的為民情懷，為抓牢抓實安全生產工作劃定了底線和紅線。
我認為，“生命重于泰山”是***新時代中國特色社會主義思想的重要價值指向之一。時刻牢記安全生產的根本目的是為了滿足人民群眾對美好生活的向往，并時刻牢記只有保證安全才能可持續地進行生產，時刻牢記沒有安全生產就不會有經濟社會的健康高質量發展。
一，堅決落實到位，真正樹立以人民為中心的發展思想，切實增強做好安全生產工作的責任感、緊迫感、使命感，堅決把做到“兩個維護”、樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”體現在抓好安全生產的具體行動上。
二，不斷深化認識，強化責任，實化措施，把學習成果轉化為抓好安全生產的具體行動和工作成果。主動擔當作為，處理好發展與安全的關系，堅決守住安全紅線。
三，時刻保持敬畏之心，汲取以往事故教訓，把隱患當事故、把小事故當大事故，排查隱患、堵塞漏洞，舉一反三、警鐘長鳴，做到思想重視、措施扎實；全面落實“黨政同責、一崗雙責”要求，認真履行責任清單所明確的職責，堅持重心下沉、關口前移、防患未然，把功夫下在平時，把工作落到細處，真正做到守土有責、守土盡責。
四，始終堅持高的標準，強化統籌，抓早抓小、長抓抓常，從機制入手，層層壓實責任，進一步完善齊抓共管的安全生產工作格局。
安全生產事關人民福祉，事關經濟社會發展大局。黨的十八大以來，***總書記就反復強調要把人民生命安全放在首位，就抓好安全生產工作發表了一系列重要講話、作出了一系列重要指示，為我們做好安全生產工作指明了努力方向、提供了根本遵循。現在正是統籌推進疫情防控和經濟社會發展工作的關鍵時期，深入學習領會總書記關于安全生產的重要論述精神，讓安全發展理念真正入腦入心入行，切實維護好人民群眾生命財產安全和社會大局穩定。
學習習近平安全生產重要論述心得體會（實用16篇）篇十
通過段上的違章違紀安全工作通報，做為一名鐵路職工，深刻的認識到尊守工作紀律的'重要性，對這種違章違紀現象是我們大家非常不愿意看到的，但是事實擺在眼前，我們要做的就是面對現實，就是要結合自己工作中需要改善的地方進行深刻反思。嚴格尊章守紀，排除設備隱患，確保鐵路運輸安全。
針對個人在具體中存在：作業不標準；執行規章制度不堅決，不認真；安全意識不強等問題，對照自己在安全方面存在的問題進行了深入查找和分析，使自己深感自身的安全行為離“安全第一”的要求還有不少差距。通過對日常工作的分析，我認為自己還存在以下問題。
實踐證明，安全意識不牢，真正懂法守法，遵章守紀，敬業愛崗，盡職盡責，還需要加強日常教育，付出努力。在日常計表工作中和故障處理時，往往會放松安全警惕性，自己要求不是很嚴格，造成很多的違章違紀作業現象，沒有得到充分的認識和和改正。
在日常計表工作中，自己不能完全按照計表工作標準執行，從而發現不了通信設備存在的一些問題和隱患。主要是思想對計表工作標準化作業認識不足：一是覺得計表工作很簡單，多點少點無所謂；二是覺的計表工作過于重復，標準化作業就意味著浪費時間；三是好人主義嚴重，對于工作好好是是，不愿意多管多問；這些問題的存在給計表工作中的標準化作業帶來一定的不利因素，存在安全隱患，這些問題，都需要今后堅決改正。
針對以上存在的問題，今后我在安全工作上要努力做到以下三點：
（1）加強理論學習，提高安全意識。鐵路運輸的安全，事關每名職工的切身利益，所以安全意識樹立不牢，必然給安全生產造成隱患。因此，在今后的工作中必須加強安全規章、法律法規的學習，進一步提高安全第一的責任意識，保證鐵路通信設備的安全運用，確保鐵路運輸的安全。
（2）是加強業務學習，提高安全水平。今后工作中要加強業務知識和各類規章制度的學習，掌握通信設備計表的標準化作業程序和安全作業方法，并不斷加以應用，進一步提高自己的安全防范水平。
（3）是進一步提高標準化作業的意識，做好各項工作。今后，在實際作業中，要嚴格按照工作標準化作業規定的要求來執行。努力做到工作前做好預想，提前做好各種準備，做到有備無患。作業中要嚴格執行各項標準化作業程序，不加不減，嚴把安全關鍵，努力減少通信設備的隱患。
總之，我要通過這次安全檢查，反思活動，進一步明確當前安全生產面臨的嚴峻形勢，不斷查找自身存在的問題，在今后的工作中認真加以改正，以實際行動為鐵路安全運輸生產做出新的貢獻。
學習習近平安全生產重要論述心得體會（實用16篇）篇十一
生命至上，安全發展是在任何時期、任何場合都應該牢固樹立的思想意識，只有切實落實安全發展理念，才能確保廣大人民群眾的生命財產安全。***總書記提出：發展決不能以犧牲人的生命為代價，這必須作為一條不可逾越的紅線。確保人民群眾生命安全和身體健康，是我們黨治國理政的一項重大任務。這不僅是國家層面的重要部署，更是基層單位應該嚴格落實的行為準則。
身為國企的一名基層干部，我深知安全生產是一種責任，不論是身處生產一線，還是后方保障，都存在不同程度的安全風險因素。而如果不正視這些不安全因素，那可能帶來的事故與傷害，都會給親人留下永久的痛。每一次的安全案例學習和各類警示教育，都猶如一聲聲警笛，回蕩在我的耳旁，讓我時刻警醒，處處留心。
其實不論是生活還是生產，安全就如同廣闊的天空一般，雖然看似離我們很遙遠，但只有擁有這片天空，我們才能生存，才能放心大膽的馳騁。在我看來，只要有這五心就能保障！
專心是安全保障的前提。
宋朝大文學家蘇軾曾經說過“不一則不專，不專則不能”。說的就是不專心于一件事情就很難成為一個有專長的人，就很難發揮一個人的才能。
任何事情都要專心才能完成，所謂“一心不能二用”說的就是這個道理。電視中常常報道某單位員工因為工作時看小說手指被截斷，某個司機開車時和乘客聊天導致交通事故的各類慘案。當這些目不忍睹的事故一次次的發生時，我們捫心自問一下，如果當時專心的做手上的事情，還會出現這樣的悲劇嗎？只有專心于工作，你才能及時意識到危險的臨近，才能有效的避開或者解除危險。
細心是安全保障的重點。
俗話說“差以毫厘，謬之千里”，一些重大的事故往往是由于細節上的差錯而導致的。還記得震驚世界的美國哥倫比亞號航天飛機失事事件嗎？由于泡沫材料安裝過程的疏忽，導致7名偉大的航天員永遠的葬身天際。也許再多一次的飛行評估，悲劇就可以避免；也許再進一步的細致檢查，歷史就會改變。然而就是這樣的細節，卻決定了最終的成敗。日常工作中能夠關注細節，及時排查出微小之處的隱患，確是一件困難的事情，這不僅是一種敏感度，更是一種責任心。我們需要的是每一個員工都能夠從小處著手，細心的發現工作中的不一樣的變化。不粗心不大意，才能及時有效的識別危險，保障自身的安全。
誠心是安全保障的基礎。
“世上無難事，只怕有心人”。許多員工或許感覺安全都是別人的事情，于自己無關緊要，所以學習安全知識、提升安全技能的時候，便馬馬虎虎，敷衍了事。這就是沒有誠心的表現。他們沒有將安全當成一件重要的事情來看待，而是帶著一種“事不關己，高高掛起”的態度去對待，但當危險真正到來時，便會后悔莫及。我們應該做的是未雨綢繆，認真的對待每一件與安全有關的事情，不因為看似簡單、平凡就可以漫不經心。
決心是安全保障的驅動。
“選定了路的方向，就不要畏懼路的長遠”。既然知道了安全生產的重要性，就要下定決心、排除萬難推進下去。也許隱患的排查耗時耗力，也許設備的改進花費心思，也許教育培訓無人問津，也許措施推行阻礙重重，但是依然不能放棄安全保障推進的步伐。有決心就是不論遇到多大的困難，都會矢志不移的將安全工作持續的落到實處，讓員工隨時隨地都能夠感受安全保障的氛圍。
恒心是安全保障的關鍵。
“行百里者半九十”任何事情想要取得效果就必須長久的推行下去。對于安全，如果僅僅只是淺嘗輒止，蜻蜓點水般的教育、實施，如果只是為了應付領導檢查而采取的臨時鞏固，如果只是培訓時隨手畫畫，事后就扔在一邊的教育筆記，這樣營造出來的安全只是彩色的泡沫，看著漂亮，卻不可靠。保障一天的安全生產容易，一年呢？一輩子呢？日復一日的常規檢查，年復一年的例行維修，這樣的事情沒有恒心是很難做到的。而我們的安全生產不應該是百日賽，應該成為日日賽、月月賽、年年賽。將安全的規范化意識融入到我們每一天的生產活動中。
安全不是一紙空文，不是一襲廢話，更不是我們觸不可及的難事。我相信，只有我們堅持用這五顆心去對待安全，我們就一定能夠將危險止于門外，讓安全化為領導的認可，化為同事的鼓勵，化為家人的笑臉，共同構建起保護你、我、他的和諧廠區。
學習習近平安全生產重要論述心得體會（實用16篇）篇十二
2月22日，全省教育大會在福州召開。省委書記、省委教育工作領導小組組長于偉國在講話中強調，要深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和全國教育大會精神，加快推進教育現代化和教育強省建設，辦好人民滿意的教育，交出新時代教育工作的滿意答卷，為新時代新福建建設提供強大支撐。省長、省委教育工作領導小組第一副組長唐登杰主持會議。
于偉國指出，習近平總書記在全國教育大會上的重要講話，站在新時代黨和國家事業發展全局的高度，深刻總結了黨的十八大以來我國教育事業發展取得的顯著成就，對當前和今后一個時期教育工作作出了全面部署，是指導新形勢下做好教育工作的綱領性文獻，是辦好人民滿意的教育的行動指南和根本遵循。要把學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，與秉承弘揚習近平總書記在福建工作時關于教育的創新理念和重要實踐緊密結合起來，與貫徹落實習近平總書記“福建沒有理由不把教育辦好”等重要指示精神緊密結合起來，以高度的政治責任感和歷史使命感，推動我省教育事業不斷取得新進展新成效。
于偉國說，“挺”教育就是“挺”未來、“挺”發展、“挺”民生。我省有著重教興教的優良傳統，特別是黨的十八大以來，我省堅持把教育事業擺在優先發展戰略地位，在財力并不寬裕的情況下優先保障和滿足教育需求，教育整體水平持續提升、改革創新不斷突破、服務發展有為有力，人民群眾的教育獲得感明顯增強。有了這么好的基礎，我們更有責任、更有條件把福建教育辦得更好。
于偉國強調，把福建教育辦得更好，要堅持問題導向，解決突出矛盾。這就是在“量”的問題基本解決后如何提高“質”的問題，在較好解決了“有學上”的問題基礎上如何滿足人民群眾對“上好學”的期盼。為此，關鍵是要推進教育高質量發展。推進教育高質量發展，根本的任務是培養高質量的學生，檢驗的標準是有沒有培養出高質量的學生。要全面貫徹黨的教育方針，持續在堅定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強品德修養、增長知識見識、培養奮斗精神、增強綜合素質等方面下功夫，著力培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。推進教育高質量發展，關鍵要有高質量的教師，要著力建設高素質專業化的教師隊伍，把師德師風作為評價教師隊伍素質的第一標準，著力提高教師政治地位、社會地位、職業地位和收入水平，多措并舉推動教師提高教育教學水平。推進教育高質量發展，基礎教育是重點，要著力辦好公平而有質量的基礎教育，堅持抓重點、強弱項、補短板，推進學前教育優質普惠發展、義務教育優質均衡發展、高中教育優質多樣發展，大力促進教育公平，確保“一個都不落下、每個都有發展”。推進教育高質量發展，根本上要靠改革創新，要著力推進教育領域綜合改革，圍繞人民群眾關心的熱點難點問題，深化教育評價改革，推進辦學體制和教育管理改革，提升教育服務經濟社會發展能力，以改革為教育事業激活力、增動力。
于偉國要求，要加強黨對教育工作的全面領導，為教育事業發展提供堅強保障。各級黨委要把主體責任不折不扣落實到位，對教育的重視，部署是“一分”，關鍵的“九分”在于落實落地。要切實加大對教育的投入和保障，確保一般公共預算教育支出只增不減。黨政主要負責同志要扛起第一責任人責任，親自抓、抓具體、抓到底，熟悉教育、關心教育、研究教育，推動解決具體困難和問題。要全面落實意識形態工作責任制，牢牢把住思想政治工作的生命線，堅決防止校園欺凌等問題，注重和關心學生心理健康，確保教育系統和諧安全穩定。
唐登杰強調，要深入學習貫徹習近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神，堅持教育優先發展戰略，把“九個堅持”全面落實到教育工作各領域、各環節，努力辦好人民滿意的教育，加快推進教育現代化和教育強省建設。要找準工作切入點，拿出更有力的措施，深化教育改革，著力抓好薄弱環節，切實提升教育服務經濟社會發展能力，為堅持高質量發展落實趕超、建設新時代新福建提供強有力支撐。
教育部副部長鐘登華出席會議并講話。他指出，黨的十八大以來，福建省委、省政府堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，牢牢把握社會主義辦學方向，堅持優先發展教育不動搖，大力推進教育綜合改革，教育事業取得了跨越式發展。教育部將一如既往支持福建教育改革發展，宣傳推廣福建教育的經驗，推動福建教育更好更快發展。
省委常委周聯清在總結講話中要求，全省各級各部門要認真學習貫徹大會精神，及時組織傳達學習，制定具體落實方案，列出任務清單，確保落地生效。要自覺扛起政治責任，強化理論武裝，創新思路理念，堅持問題導向，完善保障條件，發揚斗爭精神，以頑強斗志攻克難題難關，努力開創福建教育新局面。
省委、省人大常委會、省政府、省政協領導，省法院、省檢察院領導出席會議。省委教育工作領導小組成員，各設區市、平潭綜合實驗區和省直有關單位、全省各高校的主要負責人及分管負責同志等參加了會議。
會上，省委編辦、省發改委、省財政廳、省人社廳，廈門市、泉州市豐澤區、三明市泰寧縣有關負責同志作了交流發言。
剛剛閉幕的全國教育大會，在我國教育發展史上具有重要的里程碑意義。會議用“九個堅持”，梳理概括了黨的十八大以來習近平總書記關于教育的重要論述，形成了系統完整的新時代中國特色社會主義教育理論體系，標志著我們黨對教育規律的認識達到了新高度。習近平總書記在大會上的重要講話，是重要論述的集大成，為新時代教育改革發展提供了根本遵循。學習貫徹大會精神，最重要的是全面學習把握習近平總書記關于教育的重要論述的科學內涵和精神實質，更好地武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
一是深刻理解加強黨對教育事業全面領導的根本要求。我國有51萬多所學校、2.7億在校學生、1600多萬名教師，教育體量世界最大，但區域、城鄉、校際之間的發展還不平衡，群眾的教育需求差異很大。如何運行好、發展好這樣龐大而復雜的教育體系，習近平總書記多次強調，加強黨的領導是根本保證。特別是教育對國家和民族來說，利在當代、關乎未來，培養的是社會主義建設者和接班人，加強黨的領導尤為重要。要始終堅持黨管辦學方向、管改革發展、管干部、管人才，把黨的教育方針全面貫徹到學校工作各方面，使教育領域成為黨領導的堅強陣地。
二是深刻理解立德樹人的根本任務。人才培養是育人和育才相統一的過程，而育人是本。習近平總書記把勞動教育納入社會主義建設者和接班人的要求之中，提出“德智體美勞”的總體要求，并從六個方面對如何培養社會主義建設者和接班人提出明確要求，這是黨的教育理論的重大創新。素質教育實施20多年來，逐漸成為我國教育的核心理念和社會各界的廣泛共識。我們要遵循教育規律和人才成長規律，努力構建德智體美勞全面培養的教育體系，把立德樹人貫穿到教育工作的各領域、各環節，使素質教育具體化，培養全面發展的時代新人。
三是深刻理解優先發展教育事業的戰略部署。教育是民族振興、社會進步的重要基石。習近平總書記強調，堅持把優先發展教育事業作為推動黨和國家各項事業發展的重要先手棋，不斷使教育同黨和國家事業發展要求相適應、同人民群眾期待相契合、同我國綜合國力和國際地位相匹配。當今世界正在經歷百年未有之大變局，科技創新從未像今天這樣深刻影響世界經濟政治力量對比、成為國際競爭力的關鍵。過去我們是“窮國辦大教育”，困難多、底子薄，很不容易。現在是“大國辦強教育”，既要補短板、又要提質量，仍然必須優先發展教育事業，以教育現代化支撐國家現代化。
四是深刻理解堅持社會主義辦學方向的政治原則。培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人，是教育的根本問題。習近平總書記明確要求，我們辦的是社會主義教育，要培養社會發展、知識積累、文化傳承、國家存續、制度運行所要求的人，培養一代又一代擁護中國共產黨和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。這是我們思考和謀劃教育工作的邏輯起點，也是必須牢牢把握的正確政治方向。要堅持教育為人民服務、為中國共產黨治國理政服務、為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務、為改革開放和社會主義現代化建設服務，真正做到為黨育人、為國育才。
五是深刻理解扎根中國大地辦教育的堅定自信。習近平總書記強調，我國有獨特的歷史、獨特的文化、獨特的國情，教育必須堅定不移走自己的路。我國5000多年的文明史，孕育了學無止境、有教無類、因材施教等深厚的教育思想。新中國成立以來，在不到70年的時間里，我國教育總體發展水平進入世界中上行列，成就非常了不起，彰顯了黨的宗旨和我國的制度優勢、政治優勢。這些都是我們堅定教育自信的底氣。我國教育還存在一些問題，但照搬別國經驗是解決不了的，必須扎根中國大地，探索更多符合國情的辦法，讓中國特色社會主義教育發展道路越走越寬廣。
六是深刻理解堅持以人民為中心發展教育的價值追求。我們黨一貫強調，教育為了人民。習近平總書記十分關心人民群眾的教育獲得感，多次強調教育公平是社會公平的重要基礎，必須不斷促進教育事業發展成果更多更公平惠及全體人民，努力讓每個孩子都享有公平而有質量的教育。這些重要論述，既深刻闡明了我國教育的社會主義性質，又鮮明表達了我國教育的人民立場。當前，我國教育有了長足的發展，“有學上”的問題總體上基本解決，“上好學”的需求更加凸顯。教育堅持以人民為中心的發展思想，就是要解決教育發展不平衡不充分問題，擴大優質資源供給，辦好人民滿意的教育。
七是深刻理解深化教育改革創新的鮮明導向。習近平總書記把教育改革納入全面深化改革統籌謀劃，強調改革是教育事業發展的根本動力，必須更加注重教育改革的系統性、整體性、協同性，以改革激活力、增動力。這充分體現了黨中央深化教育改革創新的堅定決心，為教育改革指明了方向。今年是改革開放40周年，教育改革推進到這個階段，矛盾和問題更多地集中到抓落實、見實效上。我們要按照習近平總書記提出的“思想再解放、改革再深入、工作再抓實”的要求，深化教育體制、辦學體制和教育管理改革，加快推進教育領域治理能力和水平現代化。
八是深刻理解服務中華民族偉大復興的使命擔當。國家的發展階段不同，對教育培養人的要求也不相同。習近平總書記著眼國際競爭格局和國家發展大勢，強調實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢，歸根到底靠人才、靠教育。當前，教育的規模不斷擴大，但培養的人才與現實需求還有差距，創新意識、實踐能力、進取精神有待提高，特別是經濟轉型升級所需的創新型、實用型、復合型人才供給不足。我們要把教育同國家發展的目標和需求緊密結合起來，一起謀劃、一起部署、一起檢查，增強人才培養的針對性、適應性，提升教育服務經濟社會發展的能力。
九是深刻理解加強教師隊伍建設的基礎作用。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。習近平總書記對廣大教師非常重視和關心，每年教師節都會前往學校看望師生，或致信祝賀問候，為全黨做出了尊師重教的表率。習近平總書記對教師先后提出“三個牢固樹立”、“四有好老師”、“四個引路人”、“四個相統一”的殷切希望，要求各級黨委和政府把加強教師隊伍建設作為基礎工作來抓。這些重要論述，為深化新時代教師隊伍建設改革指明了方向，必將吸引和激勵更多優秀人才長期從教、終身從教，培養造就一支黨和人民滿意的教師隊伍。
習近平總書記關于教育的重要論述內涵豐富、博大精深，既根植于中華民族崇文重教的優良傳統，又體現了中國特色社會主義進入新時代的鮮明特征，是馬克思主義基本原理與中國教育實踐相結合的重大理論結晶，是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，為加快推進教育現代化、建設教育強國提供了強大思想武器和行動指南。我們一定要學深悟透，切實增強貫徹落實的思想自覺和行動自覺，緊緊圍繞學習貫徹習近平總書記重要講話和大會精神，謀劃思路、制定措施，深化改革、破解難題，確保黨中央、國務院關于教育工作的決策部署落地生根、取得實效。
一要堅持正確辦學方向。古今中外，每個國家都是按照自己的政治要求來培養人的。在落實立德樹人根本任務，培養社會主義建設者和接班人這個方向問題上，絲毫不能偏離。青少年是價值觀形成和塑造的關鍵時期，要從學生的身心特點和思想實際出發，改進方式方法，深入推動習近平新時代中國特色社會主義思想進教材進課堂進頭腦。在課程建設上，要加強大中小學德育課程一體化建設，推動思想政治教育循序漸進、由淺入深、有機銜接。在教材建設上，要及時修訂中小學道德與法治、語文、歷史統編教材，修訂用好高校思想政治理論課統編教材。高校作為意識形態工作的前沿陣地，高校黨委要認真落實意識形態工作責任制，將思想政治工作貫穿于學科體系、教學體系、教材體系、管理體系當中，增強吸引力、感染力、說服力。
二要樹立現代教育理念。實現教育現代化，首先是教育理念要現代化，深化教育改革也必須從創新理念開始。素質教育是教育的核心，要從偏重智育向德智體美勞全面發展轉變，努力構建德智體美勞全面培養的教育體系，倡導啟發式、探究式、討論式、參與式教學，提高學生的綜合素質。要把道德品行、體質健康和運動技能作為評價中小學學生的重要標準，確保青少年每天體育活動至少一小時的剛性要求落實到位，降低近視率，控制肥胖率，堅決遏制學生體質下降趨勢。抓緊制訂學校美育工作基本標準，讓更多孩子獲得受益終身的美育。制定各學段勞動教育大綱，通過課程教學、校內勞動、校外勞動、家務勞動等適應當前環境和條件的有效措施，培養學生熱愛勞動的習慣。今年年底前完成所有校外培訓機構的整改工作,各中小學校要落實三點半開展課后服務的要求，切實減輕中小學生過重課外負擔。
三要深化教育綜合改革。改革是教育事業發展的根本動力，要堅定不移加快重點領域和關鍵環節的改革，為推進教育現代化奠定基礎。我們的國情決定了高考將繼續發揮著“指揮棒”作用，要穩步增加試點省份，深化考試內容改革，減少和規范高考加分的項目和分值，嚴格控制和規范自主招生的規模和程序。教育評價對學校辦學、教師從教具有導向作用，要突出素質教育評價，堅決克服唯分數、唯升學、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾，引導學校將治校辦學的重點放到立德樹人上來。完善“雙一流”建設體系和動態調整機制，提升人才培養、創新能力和服務貢獻水平。順應國家未來發展和產業轉型方向，及時對高校學科專業進行改革調整。整合優勢力量開展協同創新和長期持續攻關，為科技創新提供支撐。
四要著力抓好薄弱環節。當前，學前教育、農村義務教育、職業教育仍是短板，必須下大力氣解決。要擴大普惠性幼兒園供給，實現幼兒園監管全覆蓋，力爭到2020年學前三年毛入園率達到85%，解決“入園難、入園貴、監管弱”問題。按照鄉村振興和城鎮化規劃編制義務教育學校布局規劃，優化教育資源配置，推進義務教育城鄉一體化發展。加強鄉村小規模學校和鄉鎮寄宿制學校建設，通過“互聯網+”等形式，促進優質教育資源下沉。農村和貧困地區教育薄弱的原因，主要是缺教師特別是優秀教師，要加大師范生培養力度，為鄉村學校及教學點培養“一專多能”教師，同時改善農村教師收入待遇和工作生活條件，吸引更多優秀人才在農村長期從教。發展職業教育是深化教育改革的重要突破口，要把職業教育擺在教育改革創新更加突出的位置，深化復合型技術技能人才培養培訓模式改革，推動校企深度合作，提高職業教育發展質量。
五要努力完善保障條件。辦好現代化教育，必須有強有力的人、財、物和體制機制保障。教育經費投入要更多地向教師傾斜，確保教師平均工資收入水平不低于或高于當地公務員的平均工資收入水平。要優化支出結構，更多地用在實驗室、遠程教育、運動場等教學需求的設施上，進一步提升教育教學質量。大力宣傳教師先進典型，使尊師重教在全社會蔚然成風。把師德師風作為評價教師隊伍素質的第一標準，對師德失范行為劃出底線紅線，發現一起、查處一起。要完善黨委統一領導、黨政齊抓共管、部門各負其責的教育改革領導體制，各級教育部門要切實履行主體責任，堅持把政治建設擺在首位，深入推進全面從嚴治黨和反腐敗斗爭，加強重點領域和關鍵環節廉政風險的防控，建設高素質專業化干部隊伍，提升適應教育現代化建設要求的工作能力和業務水平。
藍圖已經繪就，關鍵在于落實。我們要在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，深入貫徹全國教育大會精神，真抓實干，開拓進取，加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育，為決勝全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢作出新的更大貢獻！
在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結大會上，習近平總書記用一篇具有政治性、思想性、理論性、指導性、實踐性很強的總結講話，把第二批主題教育取得的主要成效，成功經驗和今后要求作出了明確總結與部署。作為一名深入參加主題教育的黨員干部，我被習近平總書記的金句所觸動，思緒萬千，一時激起心中一股守初心擔使命、干事創業奉獻的激情，要將這股激情化作今后堅守黨員初心，完成黨員使命，為中華民族偉大復興而奮斗的不懈動力。
“群眾最擔心的是教育一陣風、雨過地皮濕，最盼望的是保持常態化、形成長效機制。”黨的十九屆四中全會提出建立不忘初心、牢記使命的制度。黨中央立足實際，解除群眾心中擔心，通過建章立制，把主題教育制度化、常態化。把學習教育、調查研究、檢視問題和落實整改從階段性、專題性變成長期性、綜合性制度。主題教育常態化有利于將第二批主題教育檢視出的復雜性、長期性的難題進行徹底解決，通過上下聯動，多部門協作，建立并完善不忘初心、牢記使命制度，不斷用黨的最新理論武裝黨員干部頭腦，筑牢黨員干部的初心和使命擔當。
“初心不會自然保鮮，稍不注意就可能蒙塵褪色，久不滋養就會干涸枯萎，很容易走著走著就忘記了為什么要出發、要到哪里去。很容易走散了、走丟了。”黨員的初心和使命很多時候會隨著時間的推移、生活的安逸、工作的消磨而“過期”，沒有了保鮮期的初心，黨員就會失去前行的方向，工作的出發點和落腳點、決策的依據和方向就會出現偏差，甚至失誤。黨員隊伍就會形如散沙，失去黨員的先鋒模范本色，很容易就走散了、走丟了。因此，建立不忘初心、牢記使命制度是解決黨員初心褪色、枯萎，讓黨員初心永遠“保鮮”的必要制度。
“與時俱進不要當口號喊，要真正落實到思想和行動上，不能做“不知有漢，無論魏晉”的桃花源中人。”作為一名黨員干部，人民公仆，要落實黨員的初心和使命，堅守全心全意為人民服務的宗旨，每天只深耕于自家那一畝三分地，漸漸的會被社會所淘汰。習近平總書記指出，學習的最大敵人是自我滿足，要學有所成，就必須永不自滿。現在很多黨員干部對學習不重視，偶爾學一學，自制力不足，學習起來也是淺嘗輒止，最終會導致理論不扎實，信念不堅定，業務不熟練，服務水平不夠高，就會影響我們的“中國夢”的實現。共產黨員必須堅持學習，用馬克思主義中國化最新成果武裝自己，真正的做到思想和行動與黨中央保持一致;用本職業務知識增強自己，真正的做到業精于勤全心全意為人民服務;用歷史、經濟、農業等等廣博的科學充實自己，真正做到博文多學解答群眾各種難題，不做生活中的“小白”。
“領導機關和領導干部帶頭沖在前、干在先，是我們黨走向成功的關鍵。革命戰爭年代。喊一聲“跟我上”和吼一聲“給我上”，一字之差，天壤之別。”習近平總書記用一個生動的列子給全國黨員干部特別是領導干部講明一個深刻的道理，就是領導機關和領導干部必須做表率、打頭陣，身先士卒、以上率下。“跟我上”是我黨一貫的優良傳統，無論是革命戰爭年代，還是新中國建設年代，黨員特別是黨員領導干部沖在前、干在前，焦裕祿、王進喜……一個個黨員都是我們學習的榜樣。主題教育總結會上，習近平總書記再次強調領導干部更要沖在前、挺在前，在外部環境不利、國內經濟下行壓力、改革發展任務繁重的條件下，保持定力、迎難而上、帶領全體黨員、全國各族人民戰勝挑戰。
主題教育總結大會習近平總書記金句紛呈，意義非凡，給我們黨員干部以深刻的教育和初心的洗禮，再次增強“四個意識”、堅定“四個自信”，也必將鼓足黨員干部守初心擔使命，為實現“兩個一百年”奮斗目標的干事創業勁頭。
在這個國慶假期，我主要讀了《深入學習習近平關于教育的重要論述》。為什么會選擇這本書呢?一方面，作為一名預備黨員，我想多學習一些當前關于習近平主席的重要論述;另一方面，作為一名師范生，我想多了解一些關于教育方面的知識。
在讀完這本關于書之后，我深有體會，主要由以下三點：
首先，習近平總書記關于教育的重要論述，系統回答了一系列方向性、全局性、戰略性重大問題，標志著我們黨對教育發展規律的認識達到了新高度，為新時代中國特色社會主義教育提供了根本遵循。這為我接下來的學習指明了努力的方面，也讓我在教育思想方面的認識更加明確了。
其次，讀了這本書，更是讓我深刻反思。作為一名師范生，我在大學期間的主要任務是提升自身的師范生技能，同時，要堅持學習先進的思想觀念。這樣未來才能成為一名合格的教師，參與國家的教育事業，為祖國、為黨培養人才。而提升師范生技能，說來容易，做起來卻很難，最講究堅持學習，堅持補充知識，堅持學習先進思想，不忘初心，牢記使命。
最后，教育最為講究知行合一。教育理論要學習，先進思想要學習，學習的最終目的是要成為為國家培養人才的教育工作者。知行合一，我們除了在課堂上學習理論知識，還要在實踐中檢驗我們的學習效果，同時為人民服務。最好的方式便是義教和三下鄉活動。義教可以讓我們在課余時間幫助需要幫助的學生，同時鍛煉我們的師范生技能。三下鄉既可以為鄉村兒童帶去科技文化衛生知識，又可以培養我們的師范生技能和提高我們的思想道德修養。
習近平總書記關于教育的重要論述內涵豐富、博大精深，既根植于中華民族崇文重教的優良傳統，又體現了中國特色社會主義進入新時代的鮮明特征，是馬克思主義基本原理與中國教育實踐相結合的重大理論結晶，是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，為加快推進教育現代化、建設教育強國提供了強大思想武器和行動指南。我們一定要學深悟透，切實增強貫徹落實的思想自覺和行動自覺，緊緊圍繞學習貫徹習近平總書記重要講話和大會精神，謀劃思路、制定措施，深化改革、破解難題，確保黨中央、國務院關于教育工作的決策部署落地生根、取得實效。
一要堅持正確辦學方向。古今中外，每個國家都是按照自己的政治要求來培養人的。在落實立德樹人根本任務，培養社會主義建設者和接班人這個方向問題上，絲毫不能偏離。青少年是價值觀形成和塑造的關鍵時期，要從學生的身心特點和思想實際出發，改進方式方法，深入推動習近平新時代中國特色社會主義思想進教材進課堂進頭腦。在課程建設上，要加強大中小學德育課程一體化建設，推動思想政治教育循序漸進、由淺入深、有機銜接。在教材建設上，要及時修訂中小學道德與法治、語文、歷史統編教材，修訂用好高校思想政治理論課統編教材。高校作為意識形態工作的前沿陣地，高校黨委要認真落實意識形態工作責任制，將思想政治工作貫穿于學科體系、教學體系、教材體系、管理體系當中，增強吸引力、感染力、說服力。
二要樹立現代教育理念。實現教育現代化，首先是教育理念要現代化，深化教育改革也必須從創新理念開始。素質教育是教育的核心，要從偏重智育向德智體美勞全面發展轉變，努力構建德智體美勞全面培養的教育體系，倡導啟發式、探究式、討論式、參與式教學，提高學生的綜合素質。要把道德品行、體質健康和運動技能作為評價中小學學生的重要標準，確保青少年每天體育活動至少一小時的剛性要求落實到位，降低近視率，控制肥胖率，堅決遏制學生體質下降趨勢。抓緊制訂學校美育工作基本標準，讓更多孩子獲得受益終身的美育。制定各學段勞動教育大綱，通過課程教學、校內勞動、校外勞動、家務勞動等適應當前環境和條件的有效措施，培養學生熱愛勞動的習慣。今年年底前完成所有校外培訓機構的整改工作,各中小學校要落實三點半開展課后服務的要求，切實減輕中小學生過重課外負擔。
三要深化教育綜合改革。改革是教育事業發展的根本動力，要堅定不移加快重點領域和關鍵環節的改革，為推進教育現代化奠定基礎。我們的國情決定了高考將繼續發揮著“指揮棒”作用，要穩步增加試點省份，深化考試內容改革，減少和規范高考加分的項目和分值，嚴格控制和規范自主招生的規模和程序。教育評價對學校辦學、教師從教具有導向作用，要突出素質教育評價，堅決克服唯分數、唯升學、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾，引導學校將治校辦學的重點放到立德樹人上來。完善“雙一流”建設體系和動態調整機制，提升人才培養、創新能力和服務貢獻水平。順應國家未來發展和產業轉型方向，及時對高校學科專業進行改革調整。整合優勢力量開展協同創新和長期持續攻關，為科技創新提供支撐。
四要著力抓好薄弱環節。當前，學前教育、農村義務教育、職業教育仍是短板，必須下大力氣解決。要擴大普惠性幼兒園供給，實現幼兒園監管全覆蓋，力爭到2020年學前三年毛入園率達到85%，解決“入園難、入園貴、監管弱”問題。按照鄉村振興和城鎮化規劃編制義務教育學校布局規劃，優化教育資源配置，推進義務教育城鄉一體化發展。加強鄉村小規模學校和鄉鎮寄宿制學校建設，通過“互聯網+”等形式，促進優質教育資源下沉。農村和貧困地區教育薄弱的原因，主要是缺教師特別是優秀教師，要加大師范生培養力度，為鄉村學校及教學點培養“一專多能”教師，同時改善農村教師收入待遇和工作生活條件，吸引更多優秀人才在農村長期從教。發展職業教育是深化教育改革的重要突破口，要把職業教育擺在教育改革創新更加突出的位置，深化復合型技術技能人才培養培訓模式改革，推動校企深度合作，提高職業教育發展質量。
五要努力完善保障條件。辦好現代化教育，必須有強有力的人、財、物和體制機制保障。教育經費投入要更多地向教師傾斜，確保教師平均工資收入水平不低于或高于當地公務員的平均工資收入水平。要優化支出結構，更多地用在實驗室、遠程教育、運動場等教學需求的設施上，進一步提升教育教學質量。大力宣傳教師先進典型，使尊師重教在全社會蔚然成風。把師德師風作為評價教師隊伍素質的第一標準，對師德失范行為劃出底線紅線，發現一起、查處一起。要完善黨委統一領導、黨政齊抓共管、部門各負其責的教育改革領導體制，各級教育部門要切實履行主體責任，堅持把政治建設擺在首位，深入推進全面從嚴治黨和反腐敗斗爭，加強重點領域和關鍵環節廉政風險的防控，建設高素質專業化干部隊伍，提升適應教育現代化建設要求的工作能力和業務水平。
藍圖已經繪就，關鍵在于落實。我們要在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，深入貫徹全國教育大會精神，真抓實干，開拓進取，加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育，為決勝全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢作出新的更大貢獻！
習近平總書記關于教育的重要論述內涵豐富、博大精深，既根植于中華民族崇文重教的優良傳統，又體現了中國特色社會主義進入新時代的鮮明特征，是馬克思主義基本原理與中國教育實踐相結合的重大理論結晶，是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，為加快推進教育現代化、建設教育強國提供了強大思想武器和行動指南。我們一定要學深悟透，切實增強貫徹落實的思想自覺和行動自覺，緊緊圍繞學習貫徹習近平總書記重要講話和大會精神，謀劃思路、制定措施，深化改革、破解難題，確保黨中央、國務院關于教育工作的決策部署落地生根、取得實效。
一要堅持正確辦學方向。古今中外，每個國家都是按照自己的政治要求來培養人的。在落實立德樹人根本任務，培養社會主義建設者和接班人這個方向問題上，絲毫不能偏離。青少年是價值觀形成和塑造的關鍵時期，要從學生的身心特點和思想實際出發，改進方式方法，深入推動習近平新時代中國特色社會主義思想進教材進課堂進頭腦。在課程建設上，要加強大中小學德育課程一體化建設，推動思想政治教育循序漸進、由淺入深、有機銜接。在教材建設上，要及時修訂中小學道德與法治、語文、歷史統編教材，修訂用好高校思想政治理論課統編教材。高校作為意識形態工作的前沿陣地，高校黨委要認真落實意識形態工作責任制，將思想政治工作貫穿于學科體系、教學體系、教材體系、管理體系當中，增強吸引力、感染力、說服力。
二要樹立現代教育理念。實現教育現代化，首先是教育理念要現代化，深化教育改革也必須從創新理念開始。素質教育是教育的核心，要從偏重智育向德智體美勞全面發展轉變，努力構建德智體美勞全面培養的教育體系，倡導啟發式、探究式、討論式、參與式教學，提高學生的綜合素質。要把道德品行、體質健康和運動技能作為評價中小學學生的重要標準，確保青少年每天體育活動至少一小時的剛性要求落實到位，降低近視率，控制肥胖率，堅決遏制學生體質下降趨勢。抓緊制訂學校美育工作基本標準，讓更多孩子獲得受益終身的美育。制定各學段勞動教育大綱，通過課程教學、校內勞動、校外勞動、家務勞動等適應當前環境和條件的有效措施，培養學生熱愛勞動的習慣。今年年底前完成所有校外培訓機構的整改工作,各中小學校要落實三點半開展課后服務的要求，切實減輕中小學生過重課外負擔。
三要深化教育綜合改革。改革是教育事業發展的根本動力，要堅定不移加快重點領域和關鍵環節的改革，為推進教育現代化奠定基礎。我們的國情決定了高考將繼續發揮著“指揮棒”作用，要穩步增加試點省份，深化考試內容改革，減少和規范高考加分的項目和分值，嚴格控制和規范自主招生的規模和程序。教育評價對學校辦學、教師從教具有導向作用，要突出素質教育評價，堅決克服唯分數、唯升學、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾，引導學校將治校辦學的重點放到立德樹人上來。完善“雙一流”建設體系和動態調整機制，提升人才培養、創新能力和服務貢獻水平。順應國家未來發展和產業轉型方向，及時對高校學科專業進行改革調整。整合優勢力量開展協同創新和長期持續攻關，為科技創新提供支撐。
四要著力抓好薄弱環節。當前，學前教育、農村義務教育、職業教育仍是短板，必須下大力氣解決。要擴大普惠性幼兒園供給，實現幼兒園監管全覆蓋，力爭到2020年學前三年毛入園率達到85%，解決“入園難、入園貴、監管弱”問題。按照鄉村振興和城鎮化規劃編制義務教育學校布局規劃，優化教育資源配置，推進義務教育城鄉一體化發展。加強鄉村小規模學校和鄉鎮寄宿制學校建設，通過“互聯網+”等形式，促進優質教育資源下沉。農村和貧困地區教育薄弱的原因，主要是缺教師特別是優秀教師，要加大師范生培養力度，為鄉村學校及教學點培養“一專多能”教師，同時改善農村教師收入待遇和工作生活條件，吸引更多優秀人才在農村長期從教。發展職業教育是深化教育改革的重要突破口，要把職業教育擺在教育改革創新更加突出的位置，深化復合型技術技能人才培養培訓模式改革，推動校企深度合作，提高職業教育發展質量。
五要努力完善保障條件。辦好現代化教育，必須有強有力的人、財、物和體制機制保障。教育經費投入要更多地向教師傾斜，確保教師平均工資收入水平不低于或高于當地公務員的平均工資收入水平。要優化支出結構，更多地用在實驗室、遠程教育、運動場等教學需求的設施上，進一步提升教育教學質量。大力宣傳教師先進典型，使尊師重教在全社會蔚然成風。把師德師風作為評價教師隊伍素質的第一標準，對師德失范行為劃出底線紅線，發現一起、查處一起。要完善黨委統一領導、黨政齊抓共管、部門各負其責的教育改革領導體制，各級教育部門要切實履行主體責任，堅持把政治建設擺在首位，深入推進全面從嚴治黨和反腐敗斗爭，加強重點領域和關鍵環節廉政風險的防控，建設高素質專業化干部隊伍，提升適應教育現代化建設要求的工作能力和業務水平。
藍圖已經繪就，關鍵在于落實。我們要在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，深入貫徹全國教育大會精神，真抓實干，開拓進取，加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育，為決勝全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢作出新的更大貢獻！
6月10日，教育部在京舉行《深入學習習近平關于教育的重要論述》出版座談會，教育部黨組書記、部長陳寶生出席會議并講話。他強調，教育戰線要以《深入學習習近平關于教育的重要論述》出版為契機，扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，在學懂、弄通、做實、融入上下功夫，深入、扎實、系統推進學習，把學習的成果轉化為奮進的動力，加快推進教育現代化，建設教育強國，努力辦好人民滿意的教育。
為深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，以此指導新時代中國教育改革發展實踐，教育部黨組成立課題組，對黨的十八大以來習近平總書記關于教育的一系列新理念新思想新觀點，分專題進行了系統梳理、深入研究和全面解讀，在此基礎上形成了《深入學習習近平關于教育的重要論述》一書，已由人民出版社出版。
陳寶生指出，習近平總書記關于教育的重要論述，系統回答了一系列方向性、全局性、戰略性重大問題，標志著我們黨對教育發展規律的認識達到了新高度，為新時代中國特色社會主義教育提供了根本遵循。教育戰線要參悟透、領會準、運用好總書記關于教育的重要論述。一是真學真用。總書記關于教育的重要論述為新時代中國特色社會主義教育指明了方向指明了道路、揭示了本質揭示了規律、給出了要求給出了方法，教育戰線要緊密聯系工作實際，真學真用，把總書記關于教育的重要論述落下去、落到位。二是學深學透。要深刻領會總書記關于教育地位作用和目標的重要論述、總書記關于立德樹人這一根本任務的重要論述、總書記關于教師隊伍建設的重要論述、總書記關于教育改革的重要論述、總書記關于黨對教育工作全面領導的重要論述，掌握全面、把握重點、理解難點。三是會學善學。要堅持融入思想學、形成體系學、帶著問題學、提升本領學，學習好宣傳好落實好總書記關于教育的重要論述，提高政治站位、提升理論自覺、樹立問題導向，堅持真學、真懂、真信、真用，推動學習往深里走、往實里走、往心里走。
陳寶生對教育戰線深入推進學習實踐提出要求。一是推動學習，思想和行動要真正進入新時代。要堅持問題導向、實踐導向、理論導向、任務導向，通過學習推動教育戰線在思想上、行動上、理論上、實踐上整體進入新時代。二是推動學習，要帶著感情學習踐行。總書記關于教育的重要論述講的是我們家的事、我們正在干的事、我們將要辦的事，要帶著感情著力解決中央關心、社會關注、百姓關切的問題。三是推動學習，要聯系“不忘初心、牢記使命”主題教育深入學。要在主題教育中，結合教育戰線工作實際、面臨主要問題、事業發展中的主要矛盾，深入理解“不忘初心、牢記使命”這一重大理論和實踐命題。四是推動學習，要緊盯目標抓實學。要緊緊盯住加快教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意教育的目標，切實解決好人民群眾反映強烈的問題。
會上，人民出版社介紹了本書出版情況，8位專家及教育部門和大中小學師生代表，先后圍繞深入學習習近平總書記關于教育的重要論述及該書的主旨內涵、主要特點、指導意義做交流發言。會上還舉行了向北京大學、中國人民大學、北京外國語大學、國家教育行政學院、中國教育科學研究院、清華大學附屬中學、北京市第三十五中學、北京市海淀區民族小學等單位的贈書儀式。
教育部黨組成員、副部長翁鐵慧主持會議。中宣部、人民出版社相關負責人、課題組專家出席會議。教育部有關司局和直屬單位負責人，教育部門、大中小學書記校長師生代表參加會議。
近兩年來，按照黨對黨員的要求，在學校及黨支部的組織安排下，我認真學習了習總書記系列講話，頗有感觸，有以下幾方面的體會：
體會一是他聯系群眾、親民愛民的人格魅力。他的每次講話都能讓人感受他的愛國親民情懷。群眾路線是我黨的生命線和根本路線，實現黨的十八大確定的奮斗目標，實現中華民族的偉大復興的中國夢，必須緊緊依靠人民，充分調動最廣大人民的積極性、主動性和創造性”。他不止一次的談到中華民族偉大復興的“中國夢”，我們要敢于有夢，勇于追夢，勤于圓夢;“人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標”。他在闡述十八大目標任務和中華民族偉大復興戰略部署中，用“中國夢”簡單三個字來詮釋，深入淺出、旁征博引、直奔主題、通俗易懂的風格，引領中國人力量聚集，講好中國好故事，出自于他的聯系群眾的品格，增加他個人的魅力和以他為總書記的執政黨--中國共產黨的號召力。
體會二是他信仰堅定，充滿自信的治國方略。由于他的生活閱歷，從政經歷和教育背景而具有戰略定力，懂民意知國情，對國內外歷史發展規律準確研判。他的講話中不斷強調在治國理政的“三個自信”,即道路自信、理論自信和制度自信。這是他基于中國共產黨用馬克思列寧主義結合中國革命和建設實踐不斷取得偉大勝利得出的結論，正如他指出“歷史和現實都告訴我們，只有社會主義才能救中國，只有中國特色社會主義才能發展中國。隨著中國特色社會主義不斷發展，我們的道路必將越走越寬廣。我們就是要有這樣的道路自信、理論自信、制度自信，真正做到‘千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風’。”
體會三是他高屋建瓴、綱舉目張精確的大局把握能力。治國理政錯綜復雜，變幻無窮，那些是關鍵問題，問題的相互關系如何，解決問題的切入點有那些等等。十八大的布局謀篇，戰略戰術和十八大后實踐成果，表明了以他為首的黨中央領導集體善于發現和把握規律，注重全局性和關鍵性問題的動態把控。如在處理經濟、政治、社會、文化和生態文明建設的關系問題上，堅持“五個”文明統籌協調一起抓，堅持以經濟建設為中心，并針對當前的人民日益關注的環境污染強問題著重強調生態文明建設。又如在統戰工作中，關于正確處理一致性和多樣性的“同心圓”論，針對統戰工作中要么過于追求“一致性”，要么過于放任多樣性，其結果都會動搖統一戰線的基礎。他指出正確處理一致性和多樣性關鍵是堅持求同存異，堅持黨的領導，堅持愛國主義和堅持中國特色社會主義是統一戰線的共同思想政治基礎，這是政治底線不能動搖。同時，對黨外人士在共同思想政治基礎上的不同認識和意見，要鼓勵二不能壓制和打擊，盡可能通過耐心細致的工作找到最大公約數，只要我們把政治底線這個圓心守住，包容多樣性的半徑越長，畫出的同心圓就越大。
體會四是他直面問題，勇于擔當的責任意識。針對黨內存在的腐敗問題和作風問題，他看到了問題的嚴重性，已經到了威脅執政黨領導地位的程度，指出“黨面臨最大的風險和挑戰是來自黨內的腐敗和不正之風，權力尋租，體制外和體制內掛鉤，形成利益集團，挑戰黨的領導。我們懲治腐敗的決心絲毫不能動搖，懲治這一手不能軟。”從嚴治黨在反腐問題上，對癥處理上堅持“老虎”“蒼蠅”一起打;在對因處理上堅持立法規深化制度反腐;從嚴治黨在作風建設上，從上至下，開展黨的群眾路線教育實踐教育活動，親自動員、部署、蹲點、檢查、驗收。應該說這項活動取得預期成效，但是作風建設永遠在路上，如果前熱后冷，前緊后松，就會功虧一簣;針對領導干部作風不嚴不實，以他為總書記的黨中央為進一步解決作風問題，抓住“關鍵的少數”領導干部，又部署了“三嚴三實”教育實踐活動。要求我們的領導干部嚴以修身、嚴以用權和嚴以律己;謀事要實、創業要實和做人要實。他說“開弓沒有回頭箭，改革關頭勇者勝”，“為官一任，造福一方”，展現了他解決問題的能力和敢于擔當胸襟。
體會五是他嚴以修身，依法治國的尊法理守規矩言行。他總是在強調中共黨員和領導干部“打鐵還需自身硬”，眾所周知帶頭人的言傳身教是各級各類黨員和領導干部做好一切工作的基礎，黨中央頒布的“八項規定”之所以能取得明顯成效，就是因為至上而下，國家領導人的模范作用、率先垂范，帶動了各級干部執行規定;就是因為自身硬敢抓敢管，“抓鐵有痕，踏石有印”、“逢山開路，遇水架橋”鋼性執行。他的講話始終強調國家治理的法理，“要全面推進科學立法，嚴格執法，公正司法，全民守法;堅持依法治國、依法執政、依法行政共同推進，堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設，不斷開創依法治國新局面;要堅持黨的領導，人民當家做主和依法治國的有機統一，把黨的領導貫穿依法治國的全過程”。
學習習近平安全生產重要論述心得體會（實用16篇）篇十三
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習總書記在北京師范大學師生代表座談會時說“好老師應該懂得，選擇當老師就選擇了責任，就要盡到教書育人、立德樹人的責任，并把這種責任體現到平凡、普通、細微的教學管理之中。正是因為有了愛教育、愛學生，我們很多老師才有了用一輩子備一堂課、用一輩子在三尺講臺默默奉獻的力量，才有了在學生遇到危難時挺身而出的勇氣，才有了敢于攻克新知新學的銳氣”。作為一名專任老師，近日細品此談話，感觸頗深，短短的幾句話道盡好老師的標準及對廣大教師的殷切期望。
總書記指出，教師是人類歷史上最古老的職業，太陽底下最崇高的職業就是教師。要重視教師隊伍建設，關心教師的健康成長，關心教師的待遇地位，倡導全社會尊師重教。總書記對好老師的標準強調了四句話：
一是要有理想信念。這個理想信念指的就是中國特色社會主義向心力。
二是要有道德情操。尊師重教，核心是師德師風。沒有師德，難以重教，難以尊師。
三是要有扎實學識。為學生傳授真知、解疑釋惑，滿足學生學習需求，自己要有真本領。
四是要有仁愛之心。教育是最有愛心的事業，沒有愛心別當老師，沒有愛心別搞教育。
新時代，新征程，隨著中國特色社會主義進入新時代，富強民主文明和諧的美麗中國成為我們新的期待，新時代對我國的教育事業也提出了新的要求。作為教師中的一員，我會牢記習總書記“四有”好老師、“四個相統一”、“四個引路人”等要求，將師者的理想信念、道德情操、扎實學識、仁愛之心融入到護理教學實際中。
成為一名“好老師”，首先要有堅定的理想信念。一方面，要做中國特色社會主義的堅定信仰者和忠實實踐者，忠誠于黨和人民的教育事業。另一方面，要有自己教學的原則。嚴謹治學是原則，公正客觀是原則，好老師必然有一個價值觀的支撐作為堅強后盾。做一名“好老師”，同時也需要具備高尚的道德情操。教學實際中，更多的時候所擔任的是甘為人梯的角色。以身為梯，幫助學生看到一個更高更遠的世界。教學不似夜空中的明月，帶著不食人間煙火的清雅。教學需要穩扎穩打，教師唯有像“樹木”一般將自己扎根于學生和教學實踐之中，才能解學生之所想，助學生有所成。
成為一名“好老師”，還需要有扎實學識。樹立廣泛涉獵各類知識與終身學習的學習態度，才能夠幫助我們不斷成長，不斷提升自己的知識素養與教學能力。最后，做好老師，要有仁愛之心。工作的激情來源于熱愛。不僅要有如水一般的寬廣胸懷，有一顆強大的包容之心，更要有如火一般的澎湃激情，把教學當成自己的事業，把事業鑄成一種文化。
總書記的這些論述，充分體現了黨中央對廣大教師的親切關懷和殷切期望，是新時期進一步加強教師隊伍建設的重要遵循。
“教育的本質意味著一顆樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”作為護理專業的專任老師，在培養具有核心競爭力的醫護人員時，不僅要學生理論知識簡單的疊加、方法的重復，操作的訓練，還要教師自身文化的積淀，方法的創新，讓我們為學生創造和諧愉快的教育氛圍，讓老師不斷實施新的教學方法，具備新的職業態度，讓教育在和諧中煥發它無窮的魅力。
我深深體會到，要當好一名教師，最根本的就是要把教書育人作為自己的天職，做到在教書中全面提升自己的素質，在育人中不斷凈化自己的靈魂。作為一名教育工作者，我希望在黨的領導下，立足崗位，創造性地干好自己的本職工作，為黨的教育事業貢獻力量，努力爭創新業績。
“百年大計，教育為本；千秋大業，教育為先。”發展教育事業的意義是重大的，它不僅是對全體國民個人素質的保證，同時還關系著國家的前途和命運，因此一直受到黨和國家領導人的高度重視。黨的十八大以來，習近平總書記就教育改革發展作出了一系列重要講話和指示批示，提出了一系列新理念新思想新觀點，形成了習近平總書記關于教育的重要論述。
這些論述從根本上闡明了新時代中國特色社會主義教育發展方向、道路、方針、原則等一系列方向性根本性戰略性問題，以全新的視野深化了對社會主義建設規律、教育發展規律、人才培養規律的認識，開拓了馬克思主義教育思想的新境界，標志著中國特色社會主義教育理論發展達到了新高度，為加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育提供了根本遵循和行動指南。
今天，通過聆聽王炳林教授的講座《堅持立德樹人，建設教育強國》，我有幸學習了《習近平總書記教育重要論述講義》，了解了黨和國家領導人對于我國教育事業發展的重要論斷和指示精神，明確了今后開展教育工作的重點目標，掌握了完成這些教育目標的方法途徑，現在我將本次學習中的體會和收獲分享給大家。
培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人，歷來是教育的根本問題。我國是中國共產黨領導的社會主義國家，這就決定了我們的教育必須把培養社會主義建設者和接班人作為根本任務，培養一代又一代擁護中國共產黨領導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。這是教育工作的根本任務，也是教育現代化的方向目標。因此，我國應當堅持把立德樹人作為根本任務并在六個方面苦下功夫：1.在堅定理想信念上下功夫。教育引導學生樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，增強學生的中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，立志肩負起民族復興的時代重任。2.在厚植愛國主義情懷上下功夫。讓愛國主義精神在學生心中牢牢扎根，教育引導學生熱愛和擁護中國共產黨，立志聽黨話、跟黨走，立志扎根人民、奉獻國家。3.在加強品德修養上下功夫。教育引導學生培育和踐行社會主義核心價值觀，踏踏實實修好品德，成為有大愛大德大情懷的人。4.在增長知識見識上下功夫。教育引導學生珍惜學習時光，心無旁騖求知問學，增長見識，豐富學識，沿著求真理、悟道理、明事理的方向前進。不僅要有中國情懷，還要有世界眼光和國際視野。5.在培養奮斗精神上下功夫。教育引導學生樹立高遠志向，歷練敢于擔當、不懈奮斗的精神，具有勇于奮斗的精神狀態、樂觀向上的人生態度，做到剛健有為、自強不息。6.在增強綜合素質上下功夫。教育引導學生培養綜合能力，培養創新思維。樹立“健康第一”的教育理念，開齊開足體育課，幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志；全面加強和改進學校美育，堅持以美育人、以文化人，提高學生審美和人文素養；在學生中弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動，懂得勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理，長大后能夠辛勤勞動、誠實勞動、創造性勞動。
要想辦好教育，需要立足于現實狀況。我國現在有51萬多所學校，2.7億在校生，1600多萬教師。教育體量世界最大，但區域、城鄉、校級之間的發展還不平衡，群眾的教育需求差異很大。在這樣的前提條件下，我們要抓住機遇、超前布局，以更高遠的歷史站位、更寬廣的國際視野、更深邃的戰略眼光，對加快推進教育現代化、建設教育強國做出總體部署和戰略設計。具體來說，就是要做到四個堅持：1.堅持優先發展教育事業。包括確立“教育必須為社會主義建設服務，社會主義建設必須依靠教育”的指導思想；將“基本普及九年義務教育和基本掃除青壯年文盲”列為教育工作的重中之重；闡釋全面推進素質教育的重要性；發布《中長期教育改革和發展規劃綱要》。2.堅持黨的領導和社會主義辦學方向。教育部門和各級各類學校的黨組織要增強、堅定“四個自信”，堅定不移維護黨中央權威和集中統一領導，自覺在政治立場、政治方向、政治原則、政治道路上同黨中央保持高度一致。3.堅持扎根中國大地辦教育，以人民為中心發展教育。堅持中國特色社會主義教育發展道路，扎根中國、融通中外，立足時代、面向未來以教育公平促進社會公平，努力讓每個人享有受教育的機會。4.堅持破除制約教育發展的體制機制障礙。健全立德樹人落實機制，扭轉不科學的教育評價導向；深化辦學體制和教育管理改革，充分激發教育事業發展生機活力；提升教育服務經濟社會發展能力。
教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。黨的十八大以來，教師隊伍建設和改革成效顯著：國家大力實施“國培計劃”，推進“鄉村教師支持計劃（2015—2020年）”；切實提高鄉村教師生活待遇、統一城鄉教職工編制標準，全面推行中小學教師職稱制度改革，打破中小學教師的職業“天花板”。2018年初，新中國成立以來首部以黨中央名義出臺的教師隊伍建設文件《關于全面深化新時代教師隊伍建設改革的意見》正式出臺，規劃出隊伍建設的完整藍圖。建設社會主義現代化強國，對教師隊伍建設提出新的更高要求，也對全黨全社會尊師重教提出新的更高要求。習近平總書記指出：評價教師隊伍素質的第一標準應該是師德師風，不能把純潔的師生關系變成“交錢上學、拿錢教書”的關系，使師生情誼變味變質，要做“四有”好老師。同時，全黨全社會也要尊師重教。努力提高教師政治地位、社會地位、職業地位，讓廣大教師享有應有的社會聲望，在教書育人崗位上為黨和人民事業作出新的更大的貢獻。
作為校長，在今后的工作中，我將牢記習總書記對教育所作的重要論述和重要指示，深刻領會黨和政府出臺的各項有關教育的政策文件精神，堅持將“立德樹人”放在教育工作的首位，精心創設良好的校園風氣和氛圍，努力提高教師的地位收入，激發教師的工作熱情，強化教師的責任意識，引導教師提高自身專業素質和師德水平。同時，密切關注學生的身心健康，遵循孩子成長的自然規律和特性，用科學有效的方式去教育、關心學生，幫助學生成才。爭取用自己辛勤的汗水，鍛造出一支愛崗敬業的教師隊伍，培養出一群德才兼備的優秀學生，為早日將我國建成世界教育強國做出自己應有的貢獻。
剛剛閉幕的全國教育大會，在我國教育發展史上具有重要的里程碑意義。會議用“九個堅持”，梳理概括了黨的十八大以來習近平總書記關于教育的重要論述，形成了系統完整的新時代中國特色社會主義教育理論體系，標志著我們黨對教育規律的認識達到了新高度。習近平總書記在大會上的重要講話，是重要論述的集大成，為新時代教育改革發展提供了根本遵循。學習貫徹大會精神，最重要的是全面學習把握習近平總書記關于教育的重要論述的科學內涵和精神實質，更好地武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
一是深刻理解加強黨對教育事業全面領導的根本要求。我國有51萬多所學校、2.7億在校學生、1600多萬名教師，教育體量世界最大，但區域、城鄉、校際之間的發展還不平衡，群眾的教育需求差異很大。如何運行好、發展好這樣龐大而復雜的教育體系，習近平總書記多次強調，加強黨的領導是根本保證。特別是教育對國家和民族來說，利在當代、關乎未來，培養的是社會主義建設者和接班人，加強黨的領導尤為重要。要始終堅持黨管辦學方向、管改革發展、管干部、管人才，把黨的教育方針全面貫徹到學校工作各方面，使教育領域成為黨領導的堅強陣地。
二是深刻理解立德樹人的根本任務。人才培養是育人和育才相統一的過程，而育人是本。習近平總書記把勞動教育納入社會主義建設者和接班人的要求之中，提出“德智體美勞”的總體要求，并從六個方面對如何培養社會主義建設者和接班人提出明確要求，這是黨的教育理論的重大創新。素質教育實施20多年來，逐漸成為我國教育的核心理念和社會各界的廣泛共識。我們要遵循教育規律和人才成長規律，努力構建德智體美勞全面培養的教育體系，把立德樹人貫穿到教育工作的各領域、各環節，使素質教育具體化，培養全面發展的時代新人。
三是深刻理解優先發展教育事業的戰略部署。教育是民族振興、社會進步的重要基石。習近平總書記強調，堅持把優先發展教育事業作為推動黨和國家各項事業發展的重要先手棋，不斷使教育同黨和國家事業發展要求相適應、同人民群眾期待相契合、同我國綜合國力和國際地位相匹配。當今世界正在經歷百年未有之大變局，科技創新從未像今天這樣深刻影響世界經濟政治力量對比、成為國際競爭力的關鍵。過去我們是“窮國辦大教育”，困難多、底子薄，很不容易。現在是“大國辦強教育”，既要補短板、又要提質量，仍然必須優先發展教育事業，以教育現代化支撐國家現代化。
四是深刻理解堅持社會主義辦學方向的政治原則。培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人，是教育的根本問題。習近平總書記明確要求，我們辦的是社會主義教育，要培養社會發展、知識積累、文化傳承、國家存續、制度運行所要求的人，培養一代又一代擁護中國共產黨和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。這是我們思考和謀劃教育工作的邏輯起點，也是必須牢牢把握的正確政治方向。要堅持教育為人民服務、為中國共產黨治國理政服務、為鞏固和發展中國特色社會主義制度服務、為改革開放和社會主義現代化建設服務，真正做到為黨育人、為國育才。
五是深刻理解扎根中國大地辦教育的堅定自信。習近平總書記強調，我國有獨特的歷史、獨特的文化、獨特的國情，教育必須堅定不移走自己的路。我國5000多年的文明史，孕育了學無止境、有教無類、因材施教等深厚的教育思想。新中國成立以來，在不到70年的時間里，我國教育總體發展水平進入世界中上行列，成就非常了不起，彰顯了黨的宗旨和我國的制度優勢、政治優勢。這些都是我們堅定教育自信的底氣。我國教育還存在一些問題，但照搬別國經驗是解決不了的，必須扎根中國大地，探索更多符合國情的辦法，讓中國特色社會主義教育發展道路越走越寬廣。
六是深刻理解堅持以人民為中心發展教育的價值追求。我們黨一貫強調，教育為了人民。習近平總書記十分關心人民群眾的教育獲得感，多次強調教育公平是社會公平的重要基礎，必須不斷促進教育事業發展成果更多更公平惠及全體人民，努力讓每個孩子都享有公平而有質量的教育。這些重要論述，既深刻闡明了我國教育的社會主義性質，又鮮明表達了我國教育的人民立場。當前，我國教育有了長足的發展，“有學上”的問題總體上基本解決，“上好學”的需求更加凸顯。教育堅持以人民為中心的發展思想，就是要解決教育發展不平衡不充分問題，擴大優質資源供給，辦好人民滿意的教育。
七是深刻理解深化教育改革創新的鮮明導向。習近平總書記把教育改革納入全面深化改革統籌謀劃，強調改革是教育事業發展的根本動力，必須更加注重教育改革的系統性、整體性、協同性，以改革激活力、增動力。這充分體現了黨中央深化教育改革創新的堅定決心，為教育改革指明了方向。今年是改革開放40周年，教育改革推進到這個階段，矛盾和問題更多地集中到抓落實、見實效上。我們要按照習近平總書記提出的“思想再解放、改革再深入、工作再抓實”的要求，深化教育體制、辦學體制和教育管理改革，加快推進教育領域治理能力和水平現代化。
八是深刻理解服務中華民族偉大復興的使命擔當。國家的發展階段不同，對教育培養人的要求也不相同。習近平總書記著眼國際競爭格局和國家發展大勢，強調實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢，歸根到底靠人才、靠教育。當前，教育的規模不斷擴大，但培養的人才與現實需求還有差距，創新意識、實踐能力、進取精神有待提高，特別是經濟轉型升級所需的創新型、實用型、復合型人才供給不足。我們要把教育同國家發展的目標和需求緊密結合起來，一起謀劃、一起部署、一起檢查，增強人才培養的針對性、適應性，提升教育服務經濟社會發展的能力。
九是深刻理解加強教師隊伍建設的基礎作用。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。習近平總書記對廣大教師非常重視和關心，每年教師節都會前往學校看望師生，或致信祝賀問候，為全黨做出了尊師重教的表率。習近平總書記對教師先后提出“三個牢固樹立”、“四有好老師”、“四個引路人”、“四個相統一”的殷切希望，要求各級黨委和政府把加強教師隊伍建設作為基礎工作來抓。這些重要論述，為深化新時代教師隊伍建設改革指明了方向，必將吸引和激勵更多優秀人才長期從教、終身從教，培養造就一支黨和人民滿意的教師隊伍。
習近平總書記關于教育的重要論述內涵豐富、博大精深，既根植于中華民族崇文重教的優良傳統，又體現了中國特色社會主義進入新時代的鮮明特征，是馬克思主義基本原理與中國教育實踐相結合的重大理論結晶，是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，為加快推進教育現代化、建設教育強國提供了強大思想武器和行動指南。我們一定要學深悟透，切實增強貫徹落實的思想自覺和行動自覺，緊緊圍繞學習貫徹習近平總書記重要講話和大會精神，謀劃思路、制定措施，深化改革、破解難題，確保黨中央、國務院關于教育工作的決策部署落地生根、取得實效。
一要堅持正確辦學方向。古今中外，每個國家都是按照自己的政治要求來培養人的。在落實立德樹人根本任務，培養社會主義建設者和接班人這個方向問題上，絲毫不能偏離。青少年是價值觀形成和塑造的關鍵時期，要從學生的身心特點和思想實際出發，改進方式方法，深入推動習近平新時代中國特色社會主義思想進教材進課堂進頭腦。在課程建設上，要加強大中小學德育課程一體化建設，推動思想政治教育循序漸進、由淺入深、有機銜接。在教材建設上，要及時修訂中小學道德與法治、語文、歷史統編教材，修訂用好高校思想政治理論課統編教材。高校作為意識形態工作的前沿陣地，高校黨委要認真落實意識形態工作責任制，將思想政治工作貫穿于學科體系、教學體系、教材體系、管理體系當中，增強吸引力、感染力、說服力。
二要樹立現代教育理念。實現教育現代化，首先是教育理念要現代化，深化教育改革也必須從創新理念開始。素質教育是教育的核心，要從偏重智育向德智體美勞全面發展轉變，努力構建德智體美勞全面培養的教育體系，倡導啟發式、探究式、討論式、參與式教學，提高學生的綜合素質。要把道德品行、體質健康和運動技能作為評價中小學學生的重要標準，確保青少年每天體育活動至少一小時的剛性要求落實到位，降低近視率，控制肥胖率，堅決遏制學生體質下降趨勢。抓緊制訂學校美育工作基本標準，讓更多孩子獲得受益終身的美育。制定各學段勞動教育大綱，通過課程教學、校內勞動、校外勞動、家務勞動等適應當前環境和條件的有效措施，培養學生熱愛勞動的習慣。今年年底前完成所有校外培訓機構的整改工作,各中小學校要落實三點半開展課后服務的要求，切實減輕中小學生過重課外負擔。
三要深化教育綜合改革。改革是教育事業發展的根本動力，要堅定不移加快重點領域和關鍵環節的改革，為推進教育現代化奠定基礎。我們的國情決定了高考將繼續發揮著“指揮棒”作用，要穩步增加試點省份，深化考試內容改革，減少和規范高考加分的項目和分值，嚴格控制和規范自主招生的規模和程序。教育評價對學校辦學、教師從教具有導向作用，要突出素質教育評價，堅決克服唯分數、唯升學、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾，引導學校將治校辦學的重點放到立德樹人上來。完善“雙一流”建設體系和動態調整機制，提升人才培養、創新能力和服務貢獻水平。順應國家未來發展和產業轉型方向，及時對高校學科專業進行改革調整。整合優勢力量開展協同創新和長期持續攻關，為科技創新提供支撐。
四要著力抓好薄弱環節。當前，學前教育、農村義務教育、職業教育仍是短板，必須下大力氣解決。要擴大普惠性幼兒園供給，實現幼兒園監管全覆蓋，力爭到2020年學前三年毛入園率達到85%，解決“入園難、入園貴、監管弱”問題。按照鄉村振興和城鎮化規劃編制義務教育學校布局規劃，優化教育資源配置，推進義務教育城鄉一體化發展。加強鄉村小規模學校和鄉鎮寄宿制學校建設，通過“互聯網+”等形式，促進優質教育資源下沉。農村和貧困地區教育薄弱的原因，主要是缺教師特別是優秀教師，要加大師范生培養力度，為鄉村學校及教學點培養“一專多能”教師，同時改善農村教師收入待遇和工作生活條件，吸引更多優秀人才在農村長期從教。發展職業教育是深化教育改革的重要突破口，要把職業教育擺在教育改革創新更加突出的位置，深化復合型技術技能人才培養培訓模式改革，推動校企深度合作，提高職業教育發展質量。
五要努力完善保障條件。辦好現代化教育，必須有強有力的人、財、物和體制機制保障。教育經費投入要更多地向教師傾斜，確保教師平均工資收入水平不低于或高于當地公務員的平均工資收入水平。要優化支出結構，更多地用在實驗室、遠程教育、運動場等教學需求的設施上，進一步提升教育教學質量。大力宣傳教師先進典型，使尊師重教在全社會蔚然成風。把師德師風作為評價教師隊伍素質的第一標準，對師德失范行為劃出底線紅線，發現一起、查處一起。要完善黨委統一領導、黨政齊抓共管、部門各負其責的教育改革領導體制，各級教育部門要切實履行主體責任，堅持把政治建設擺在首位，深入推進全面從嚴治黨和反腐敗斗爭，加強重點領域和關鍵環節廉政風險的防控，建設高素質專業化干部隊伍，提升適應教育現代化建設要求的工作能力和業務水平。
藍圖已經繪就，關鍵在于落實。我們要在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，深入貫徹全國教育大會精神，真抓實干，開拓進取，加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育，為決勝全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興的中國夢作出新的更大貢獻！
在第36個教師節到來之際，圖文信息黨支部組織全體黨員認真學習了《習近平總書記教育重要論述講義》一書，使我收獲頗豐。黨的十八大以來，習近平總書記多次對教育工作作出重要指示；在第一次全國教育大會上，習近平總書記用“九個堅持”，系統總結了和深刻闡述了中國教育改革發展實踐中形成的新理念新思想。《習近平總書記教育重要論述講義》正是集重要論述之大成于一體，揭示了中國特色社會主義教育的本質和發展規律，為中國特色社會主義教育事業指明了前進方向。
“堅持黨對教育事業的全面領導，堅持把立德樹人作為根本任務，堅持優先發展教育事業，堅持社會主義辦學方向，堅持扎根中國大地辦教育，堅持以人民為中心發展教育，堅持深化教育改革創新，堅持把服務中華民族偉大復興作為教育的重要使命，堅持把教師隊伍建設作為基礎工作”，全書根據這“九個堅持”一一展開，深刻回答了培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人這一根本問題，思想深刻、內涵豐富。從自身角色上來說，強化專業技能、提升業務素養，努力成為“有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心”的好老師，不但能夠成就自身，更能為新時代學院教師隊伍建設做出應有的貢獻。仔細研讀完此書，讓我對“四有”好老師有了更深刻的認識。
有理想信念是好老師的首要標準。習近平同志指出“正確理想信念是教書育人、播種未來的指路明燈”，老師肩負著培養下一代的重要責任，一個優秀的教師，既要精于“授業”、“解惑”，更要以“傳道”為責任和使命。教師是人類文明的傳遞者、學生人生道路的引路人。夢想要以夢想去點燃，理想要用理想去喚醒。一個抱有理想信念的教師，才會在孩子、青年心中播下夢想的種子。在價值觀取向日趨多遠的時代，教師尤其要以理想信念為基，用遠大的志向、純粹的心靈、高尚的節操引領學生前行。好老師心中要有國家和民族，要明確意識到肩負的國家使命和社會責任，要始終同黨和人民站在一起，注重加強習近平新時代中國特色社會主義思想的學習，加深對中國特色社會主義的思想認同、理論認同、情感認同，不斷增強道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，積極引導學生熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨，積極做社會主義核心價值觀的自覺踐行者、積極傳播者，用好課堂講壇，用學識、閱歷、經驗和實際行動激勵學生對真善美的向往和追求。
有扎實學識是好老師的基本素質。習近平同志提到“過去講，要給學生一碗水，教師要有一桶水，現在看，這個要求已經不夠了，應該是要有一潭水”。一位優秀的教師要具備具教學專業知識、廣泛的常識和廣闊的視野，知識的積累和遠見是教師授課的基本前提，尤其是在信息時代，許多教師都需要有“一潭水”。一個明智的老師，會通過豐富的實踐經驗來累解決教學難題，需具備學習，生活，處世、育人的智慧。一位優秀的教師要牢固樹立終身學習的理念，引領知識的發展，刻苦鉆研、嚴謹學習，不斷地豐富、培養、提高自己，為學生提供鮮活的知識清泉。
有仁愛之心是成為一個好老師的開始。習近平同志強調，“教育是一門‘仁而愛人’的事業，愛是教育的靈魂，沒有愛就沒有教育。好老師應該是仁師，沒有愛心的人不可能成為好老師。”一位好老師，心中一定要有愛。成為一位好老師，要培育愛心、激發愛心、傳播愛心，通過真誠的溝通，與建立良好的師生關系、拉近與學生的距離，溫暖學生的心。要成為一個好老師，要做到教書育人、立德樹人，就要承擔愛護學生的責任，并把這種責任提現到平凡、普通、細微的教學管理之中。選擇當老師，就要有尊重學生、理解學生和寬容學生的品質，平等對待每一個學生，尊重學生的個性，理解學生的情感，包容學生的缺點和不足，善于發現每一個學生的長處和閃光點，讓所有學生都成長為有用之才。
《習近平總書記教育重要論述講義》對教師隊伍的建設提出了新的更高要求，新的時代、新的征程，我輩只有深植理想信念、陶冶道德情操、鍛造扎實學識、永葆仁愛之心才能無愧于黨和祖國的培養，才能做好自己的事業，匯聚起教育教學改革的磅礴力量，培育出更多德才兼備、堪當重任的社會主義建設者和接班人！
省政府領導班子成員程曉波、劉長根作交流發言，其他班子成員作書面發言。
任振鶴指出，習近平總書記的重要講話，站在“兩個一百年”歷史交匯點上，貫通歷史與現實、結合理論與實踐，深入系統闡述了準確把握新發展階段、深入貫徹新發展理念、加快構建新發展格局、加強黨對社會主義現代化建設的全面領導，提出了一系列新的重要思想、重要觀點、重大判斷、重大舉措，為我們奮進新征程提供了根本遵循、指明了前進方向。
任振鶴強調，政府系統各級干部要深學細悟、反復研讀、逐字消化習近平總書記重要講話精神，常學常新、常悟常進、常踐常得，不斷加深對國家發展歷史方位、階段特征、指導理論、戰略任務的理解把握，切實做到學懂弄通做實、筑牢思想根基，自覺做習近平新時代中國特色社會主義思想的堅定信仰者、有力傳播者、忠誠實踐者。要不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，在謀劃工作、推動落實過程中始終把講政治擺在第一位，干在實處、走在前面，科學把握形勢變化，準確識別現象本質，清醒明辨是非對錯，有效抵御風險挑戰，確保黨中央決策部署及省委工作要求不折不扣落地落實。要完整、準確、全面貫徹新發展理念，對表對標自覺扛好工作責任，科學謀劃、精準發力推動縣域經濟、園區經濟高質量發展，扎扎實實推進創新驅動、產業培育、基礎建設、招商引資、民生保障等各項工作，落實重大事項、重點工作聯系掛鉤制度，加強對分管領域工作的分析研判、統籌調度、推動落實，切實以“鐵肩膀”擔好硬任務、推動快發展。要進一步增強學習新理論新知識的緊迫感，緊盯形勢任務、主責主業和短板弱項，建立學習制度、創新學習方法，自覺補課充電，加快知識更新，不斷豐富“工具箱”、練好“組合拳”，努力成為各自領域的行家里手，共同創造各項工作新的業績。
6月1日，市委常委會召開擴大會議，傳達學習習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的重要講話精神，研究部署全市主題教育相關工作。
市委書記陳敏爾主持會議并講話。市委副書記、市長唐良智，市人大常委會主任張軒，市政協主席王炯，市委副書記任學鋒，市委常委，市人大常委會、市政府、市政協負責同志，市高法院、重慶大學主要負責同志出席。
會議指出，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，是以習近平同志為核心的黨中央統攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想作出的重大部署。習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的重要講話，深刻闡述了中國共產黨人的初心和使命，對開展主題教育提出明確要求、作出全面部署，是開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的根本指針，是新時代加強黨的建設的綱領性文獻。全市上下要切實把思想和行動統一到總書記重要講話精神上來，來一次理論大學習、工作大落實，認真組織起來、自覺參與進去，動員和激勵廣大黨員團結一致、真抓實干，更加扎實地把總書記殷殷囑托全面落實在重慶大地上。要深刻認識主題教育的重大意義，從深學篤用習近平新時代中國特色社會主義思想、推進新時代黨的建設、保持黨同人民群眾血肉聯系、實現黨的十九大確定的目標任務的高度加深領會，進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，把主題教育作為重大政治任務抓緊抓實抓好。要堅決貫徹主題教育的總要求，認真把握守初心、擔使命，找差距、抓落實的豐富內涵，把開展主題教育與深入學習貫徹總書記視察重慶重要講話精神結合起來。要準確把握主題教育的具體目標，做到理論學習有收獲、思想政治受洗禮、干事創業敢擔當、為民服務解難題、清正廉潔作表率。要認真落實主題教育的重點措施，把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫穿主題教育全過程，結合實際創造性開展工作，努力取得最好成效。
會議強調，全市各級黨委（黨組）要加強對主題教育的組織領導，把主體責任扛起來，主要領導同志要擔負起第一責任人責任，黨委（黨組）成員認真履行“一崗雙責”。領導機關和領導干部要先學一步、學深一點，先改起來、改實一點。要加強輿論引導，用好紅色資源，宣傳正面典型，深化拓展“以案四說”警示教育。要堅持圍繞中心、服務大局，把開展主題教育同完成改革發展穩定各項任務結合起來，以好的作風開展主題教育，堅決防止形式主義、官僚主義。
會議審議市委貫徹落實《中共中央關于加強黨的政治建設的意見》的具體措施。會議指出，黨的政治建設是黨的根本性建設，決定黨的建設方向和效果。要認真貫徹黨中央關于加強黨的政治建設的部署要求，把握黨的政治建設的統領性，始終擺在黨的建設的首要位置，把踐行“兩個維護”作為首要任務，帶動黨的建設質量全面提高，為重慶各項事業發展提供堅強保障。要突出針對性，堅定政治信仰，強化政治領導，提高政治能力，持續營造良好政治生態。要增強實效性，深化理論武裝，強化輿論引導，創新工作載體，確保黨的政治建設各項任務落地見效。
會議審議關于深化市紀委監委派駐機構改革、推進市管企業紀檢監察體制改革、市紀委監委向市管金融企業派駐紀檢監察組、推進市屬高校紀檢監察體制改革等實施意見。會議強調，要深入學習貫徹習近平總書記關于加強派駐監督的重要論述，深刻領會派駐監督的地位作用、職能定位、機制保障等重要要求。要嚴格對標中央要求，加大改革創新力度，發揮政治監督作用，提高派駐監督質量，推進派駐監督全覆蓋，把制度優勢轉化為治理效能。各紀檢監察派駐機構要加強自身建設，依規依紀依法做好工作，履行好管黨治黨監督責任。
市有關部門負責同志參加會議。
近期，根據單位理論學習安排和要求，個人重點學習了《習近平總書記系列重要講話讀本》、《習近平談治國理政》、“習近平總書記對廣東工作作出的重要批示”等重要論述和指示精神，通過系統學習，收獲不少，體會不少。現就個人學習心得簡要匯報如下，不足之處請各位同志給予批評。
黨的十八大以來，以習總書記為核心的新一屆黨中央開啟了治國理政的新篇章，從五年多的實踐來看，在黨的正確領導下，我國社會經濟得到了良性發展，社會的政治生態環境得到了凈化，黨群干群關系得到了融合，黨心齊、民心齊，可以說，新一屆黨中央的大政方針得到了全黨上下，全民上下的衷心擁護，實踐也證明了新一屆黨中央治國策略的正確性。
在今年4月4日，習總書記對廣東工作作出重要批示，充分肯定黨的十八大以來廣東各項工作，希望廣東堅持黨的領導、堅持中國特色社會主義、堅持新發展理念、堅持改革開放，為全國推進供給側結構性改革、實施創新驅動發展戰略、構建開放型經濟新體制提供支撐，努力在全面建成小康社會、加快建設社會主義現代化新征程上走在前列。
習總書記對我省工作的重要批示，高屋建瓴，即充分肯定了我省發展的成績，同時，也提出了新的希望和要求，指引著我省努力向前，不斷向前。如何去深刻領會和宣貫好習總書記的重要批示精神，領會好批示的精神實質，核心就是要把握好“四個堅持、三個支撐、兩個走在前列”的要求。結合我行的工作實際情況，我們要牢牢把握習總書記的批示精神，鼓足干勁，戮力同心，以更加昂揚的斗志和工作激情，去干好我們的各項工作。
一是學習貫徹“四個堅持”，就是要堅持黨的領導。對于我行來說就是堅持黨的領導，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威，始終在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致，切實增強“四個自信”，不折不扣的貫徹落實中央金融工作的決策部署精神。以堅定政治立場書寫我行發展的新篇章。
二是學習貫徹“三個支撐”、就是要干好我們的各項主業。當前，我省正面臨著社會經濟發展的新局面，我省內外的經濟環境正面臨著新的歷史機遇。十三五期間，我省經濟發展的重點是供給側結構性改革，這是經濟工作的主線；振興實體經濟、推動制造業轉型升級，打造國家科技產業創新中心，建設珠三角國家自主創新示范區，加快形成以創新為主要引領和支撐的經濟體系和發展模式，這是當前和未來我省社會經濟工作的主要任務。環境的變化，歷史的機遇為我行各項事業的發展提供了難得的機遇，同時也提出了更多更高的要求，作為我行必須要加快自我的發展力度，積極做好各項本職業務，如：根據我行的相關政策，進一步加快對零售業務的不良清收，減少不良資產負債；進一步提升我行的服務質量和水平，，從客戶的角度出發不斷提升我行工作人員的服務質量和水平，努力提高廣大客戶的滿意度，提升我行的知名度。
三是學習貫徹“兩個走在前列”，對于我行來說就是要將貫徹“兩個走在前列”做黨建工作發展的動力，不斷科學推動支行黨建工作更上臺階。具體而言：一是提升思想認知，黨建工作關系事業發展的前途命運。我們每位黨員干部都要從事思想深處認識到黨建工作的重要性，黨建工作是確保我行各項金融業務正常開展的重要保障，作為黨員干部要切實自己的政治意識和大局觀念，嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律，遵守黨紀國法；同時，作為支行要加強黨風廉政建設工作，開展形式多樣的黨員主體日教育活動，提升黨員干部的宗旨意識，提升黨員干部抵制各種誘惑的能力，樹立廉潔自律意識，爭做社會主義核心價值觀的傳播者、踐行者。二是結合時代發展的新要求，不斷增強支行黨建活力，要切實發揮出黨建工作的效力性。黨建工作的開展必須要不斷的增強活力，讓廣大黨員干部職工主動參與，樂于參與，一要與我行業務工作相互結合，緊密圍繞著我行日常業務工作開展黨建工作，增強黨建工作與業務工作之間的聯系度，讓兩者更加密切聯系，相輔相成，互為促進；二要增強黨建工作與干部職工之間的密切聯系度，黨建工作的開展要依靠廣大黨員，要服務于大眾，在黨建工作開展過程中，黨建工作的內容要結合我行干部職工的生活，如：圍繞我行干部日常的生活等，切實增強黨建工作的“生活性”，讓黨建工作更加真實，杜絕空洞，黨員干部職工對黨建工作的支持度才會更高，滿意度才能不斷提升，主動參與度自然也會提高。
四是作為我們每位黨員干部都要保持昂揚的斗志和工作熱情。時代的號角已吹響，美好的前景就在前方，面對未來，我們要以習近平總書記系列講話精神和習總書記近治國理政策略及習近平總書記對廣東工作作出的重要批示精神為引領，深刻的領會好、學習好，學以致用，要用“兩學一做”學習教育活動的各項精神和要求更好的激勵我們不斷前進，在思想上，要努力提高自我的思想政治素養，不斷加強自我的政治理論學習，不斷提升自我的大局意識、政治意識和責任意識，踐行忠誠干凈擔當，在工作中，要以更加飽滿的工作熱情和激情，投身到本職管理工作中，立足本職，干好工作；在生活上，保持良好健康的生活情趣，嚴守職業操守，清白做人，干凈做事，以實際行動不辜負組織上的期盼和要求。
“不忘初心、牢記使命”主題教育總結大會于8日在京召開，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平出席會議并強調，“與時俱進不要當口號喊，要真正落實到思想和行動上，不能做‘不知有漢，無論魏晉’的桃林園中人”，“不做桃花源中人”的告誡，擊中了部分黨員干部在工作中進取不積極、落實不主動的自我封閉現象。
直面挑戰，攻堅克難題。“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”。工作遇到難題時，我們可能會產生畏難情緒，可能會覺得力不從心，這本無可厚非，但若因此持消極回避的態度，轉而追求“桃花源”中的舒適安逸，只會越畏越難，更與黨的初心背道而馳。“桃花源”里長不出參天大樹，“桃花源中人”干不出宏圖偉業，要想不斷進步、練就擔當作為的硬脊梁、鐵肩膀、真本事，唯有克服畏難情緒，直面工作中的難題風雨。
與時俱進，開拓創新章。“春風浩蕩滿目新，揚帆奮進正當時”。基層工作繁多復雜，面對新形勢、新挑戰，我們可能會疲于在繁多的基層工作間隙學習新知識，同時，長期的基礎性工作可能造成眼界不寬、思維僵化陳舊等問題。我們不能裹足不前、得過且過，要想克服能力危機、本領恐慌，開闊眼界格局，成為“高飛雁”，唯有與時俱進，主動學習，主動操練。
直面問題，對癥下藥補短板。“君子博學而日參省乎己，則知明而行無過矣”。強弱項、補短板，要求我們保持不甘落后的進取意識，勤于反思鞭策自我，善于發現自己在工作中存在的問題和不足，勇于正視自身缺點，拿自己的錯誤開刀，不斷提高自身裝“水”容量。
“凡是過往，皆為序章”，習近平在大會上總結提出“六成果”“六經驗”“六必須”，為主題教育常態化提出新要求的同時，也為黨員干部今后的努力指明了方向。我們要以此次主題教育為新的起點，補齊自身短板，戒驕戒躁，以時不待我，只爭朝夕的精氣神，盡己所能將各項工作落到實處。
在全國教育大會上，習近平總書記發表重要講話，站在新時代堅持和發展中國特色社會主義的戰略高度，深刻回顧了黨的十八大以來我國教育事業發展取得的顯著成就，系統總結了推進我國教育改革發展的“九個堅持”，對當前和今后一個時期教育工作作出了重大部署，為加快推進教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意的教育提供了根本遵循。
堅持黨對教育事業的全面領導，堅持把立德樹人作為根本任務，堅持優先發展教育事業，堅持社會主義辦學方向，堅持扎根中國大地辦教育，堅持以人民為中心發展教育，堅持深化教育改革創新，堅持把服務中華民族偉大復興作為教育的重要使命，堅持把教師隊伍建設作為基礎工作。這“九個堅持”，深刻回答了培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人這一根本問題，思想深刻、內涵豐富，是我們黨對我國教育事業規律性認識的深化，是我們黨在實踐基礎上的理論創新成果，是習近平新時代中國特色社會主義思想的重要組成部分，來之不易，必須始終堅持并不斷豐富發展。
教育是國之大計、黨之大計。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央高度重視教育事業，習近平總書記先后到托兒所、幼兒園、小學、中學、職業學校、高等學校考察并同師生們座談，給小學生、中學生、大學生和老師們回信，主持中央重要會議通過一系列涉及教育改革發展的方案，對推進教育改革發展提出了一系列新理念新思想新觀點。這些新理念新思想新觀點，概括起來就是“九個堅持”。黨的十八大以來，我國教育事業之所以取得顯著成就，根本就在于以“九個堅持”指導教育改革發展的實踐，使教育事業中國特色更加鮮明，教育現代化加速推進，教育方面人民群眾獲得感明顯增強，我國教育的國際影響力加快提升，13億多中國人民的思想道德素質和科學文化素質全面提升。
新時代新形勢，改革開放和社會主義現代化建設、促進人的全面發展和社會全面進步對教育和學習提出了新的更高的要求。要不斷使教育同黨和國家事業發展要求相適應、同人民群眾期待相契合、同我國綜合國力和國際地位相匹配，最根本的就要在以習近平同志為核心的黨中央堅強領導下，牢牢把握教育改革發展的“九個堅持”，不斷增強貫徹落實“九個堅持”的自覺性和堅定性。只有抓住機遇、超前布局，以更高遠的歷史站位、更寬廣的國際視野、更深邃的戰略眼光，對加快推進教育現代化、建設教育強國作出總體部署，堅持把優先發展教育事業作為推動黨和國家各項事業發展的重要先手棋，我們才能筑牢建設教育強國這個中華民族偉大復興的基礎工程，不斷培養一代又一代社會主義建設者和接班人。
教育興則國家興、教育強則國家強，教育對于提高人民綜合素質、促進人的全面發展、增強中華民族創新創造活力、實現中華民族偉大復興具有決定性意義。緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，牢牢把握教育改革發展的“九個堅持”，真抓實干，開拓進取，我們就一定能在加快推進教育現代化、建設教育強國的偉大實踐中，迎來中華民族偉大復興的燦爛前景。
6月10日，教育部在京舉行《深入學習習近平關于教育的重要論述》出版座談會，教育部黨組書記、部長陳寶生出席會議并講話。他強調，教育戰線要以《深入學習習近平關于教育的重要論述》出版為契機，扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，在學懂、弄通、做實、融入上下功夫，深入、扎實、系統推進學習，把學習的成果轉化為奮進的動力，加快推進教育現代化，建設教育強國，努力辦好人民滿意的教育。
為深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，以此指導新時代中國教育改革發展實踐，教育部黨組成立課題組，對黨的十八大以來習近平總書記關于教育的一系列新理念新思想新觀點，分專題進行了系統梳理、深入研究和全面解讀，在此基礎上形成了《深入學習習近平關于教育的重要論述》一書，已由人民出版社出版。
陳寶生指出，習近平總書記關于教育的重要論述，系統回答了一系列方向性、全局性、戰略性重大問題，標志著我們黨對教育發展規律的認識達到了新高度，為新時代中國特色社會主義教育提供了根本遵循。教育戰線要參悟透、領會準、運用好總書記關于教育的重要論述。一是真學真用。總書記關于教育的重要論述為新時代中國特色社會主義教育指明了方向指明了道路、揭示了本質揭示了規律、給出了要求給出了方法，教育戰線要緊密聯系工作實際，真學真用，把總書記關于教育的重要論述落下去、落到位。二是學深學透。要深刻領會總書記關于教育地位作用和目標的重要論述、總書記關于立德樹人這一根本任務的重要論述、總書記關于教師隊伍建設的重要論述、總書記關于教育改革的重要論述、總書記關于黨對教育工作全面領導的重要論述，掌握全面、把握重點、理解難點。三是會學善學。要堅持融入思想學、形成體系學、帶著問題學、提升本領學，學習好宣傳好落實好總書記關于教育的重要論述，提高政治站位、提升理論自覺、樹立問題導向，堅持真學、真懂、真信、真用，推動學習往深里走、往實里走、往心里走。
陳寶生對教育戰線深入推進學習實踐提出要求。一是推動學習，思想和行動要真正進入新時代。要堅持問題導向、實踐導向、理論導向、任務導向，通過學習推動教育戰線在思想上、行動上、理論上、實踐上整體進入新時代。二是推動學習，要帶著感情學習踐行。總書記關于教育的重要論述講的是我們家的事、我們正在干的事、我們將要辦的事，要帶著感情著力解決中央關心、社會關注、百姓關切的問題。三是推動學習，要聯系“不忘初心、牢記使命”主題教育深入學。要在主題教育中，結合教育戰線工作實際、面臨主要問題、事業發展中的主要矛盾，深入理解“不忘初心、牢記使命”這一重大理論和實踐命題。四是推動學習，要緊盯目標抓實學。要緊緊盯住加快教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意教育的目標，切實解決好人民群眾反映強烈的問題。
會上，人民出版社介紹了本書出版情況，8位專家及教育部門和大中小學師生代表，先后圍繞深入學習習近平總書記關于教育的重要論述及該書的主旨內涵、主要特點、指導意義做交流發言。會上還舉行了向北京大學、中國人民大學、北京外國語大學、國家教育行政學院、中國教育科學研究院、清華大學附屬中學、北京市第三十五中學、北京市海淀區民族小學等單位的贈書儀式。
教育部黨組成員、副部長翁鐵慧主持會議。中宣部、人民出版社相關負責人、課題組專家出席會議。教育部有關司局和直屬單位負責人，教育部門、大中小學書記校長師生代表參加會議。
通過對《厲行勤儉反對浪費——重要論述摘編》的學習，使我深入體會到中心和省、市關心群眾生活、重視改善民生的為民情懷。
這樣的警省有醍醐灌頂之感，深入直白地告誡我們：作風題目盡對不是小事。狠剎奢侈浪費之風，沒有余地;大興節約勤儉之風，沒有退路;務必使厲行勤儉、反對浪費在全社會蔚然成風。同時，我們必須把此作為正黨風、促政風、帶民風的大事要事，把此當作加強黨風廉政建設的重要一環，緊抓，實抓，狠抓。各級、各部分必須要依照上級的具體要求和部署，徹徹底底地抓好貫徹落實。
奢侈浪費，是滋生***的溫床，是低級庸俗的誘因，是耍弄特權的舞臺，是傷害民心的利刃。固然我們的黨政干部隊伍的主流是向上的，但我們本身存在的題目也是不言而喻，不容忽視的，而且在一些領導干部身上，有非常嚴重地講排場比闊氣、講享受比消費、講條件比待遇的習慣作風。他們吃要山珍海味，住要樓堂會所，行要高級轎車，玩要煙花秀色。這些題目雖然是個他人、個別事，然而，個別現象假如不狠抓、不狠剎，常常會演化成為普遍現象，其影響也就更加卑劣。因此，我們的領導干部們，人人都要對比的重要批示精神和十八屆中紀委二次全會的講話精神，嚴格要求自己，自檢自查，有則改之，無則加勉，務必狠剎奢侈浪費之風，這無所謂官職高低，沒任何情面可講。對存在僥幸心理的人，一經查實，決不遷就，重辦不怠。現在的信息傳播速度超乎想象，全媒體時代的社會監督無處不在，任何奢侈***現象都逃不過群眾的眼睛。要想人不知，除非己莫為;所以我告誡存在僥幸心理的人不要自欺自人，自取滅亡。
節約勤儉，不單單是中心發出的號召和作出的要求，更是我們中華民族的傳統美德，是現今時代的客觀要求和大勢所趨。不能否認的是，我們的社會發展了，各方面的條件優越了，很多人就開始浪費浪費起來了。但是我們要蘇醒的看到我們的發展還處于低水平、不均衡階段，財力物力和物產資源浪費不起，就是真正富裕發達了，節約勤儉也決不能丟失。一方面，財力和資源的浪費沒法挽回、不可彌補，而我們的發展一線、建設一線、基層一線還需要大量的財力和資源，我們的貧困地區、貧困家庭、流游勇員還需要有飯吃、有衣穿、有住處、不挨凍。另外一方面，節約勤儉精神不是物資上的占有能夠替換的，它是價值觀念、人生尋求和行為作風的體現。奢侈結出的惡果，不單單是物資的浪費，更重要的是精神的頹廢、意志的低沉和事業的衰落。兩個方面不管從哪一個方面權衡，節約勤儉都一時不可忘卻，一日不可脫離。
節儉是維持人類生存的必須;節儉是持家之本;節儉是安邦定國的寶貝;勤勞節儉有益于避免***;節儉能下降社會生產本錢。節儉更是一種美德，是一個人有教養的體現，也是我們每個不可或缺的良好品質。假如一個社會奢糜之風蔓延，不管物資上如何發達，也難免會造成巨大的浪費，難以實現可延續發展，乃至使社會風氣敗壞。假如奢侈奢華、驕奢淫佚成為一種“時尚”，那就是一種悲痛了。
成由節約敗由奢。狠剎奢侈浪費之風，大興節約勤儉之風。不論職位高低，不論崗位差異，都必須身體力行：從我做起，從現在做起，從具體事情做起，廣大黨員干部更是要率先垂范。
6月10日，教育部在京舉行《深入學習習近平關于教育的重要論述》出版座談會，教育部黨組書記、部長陳寶生出席會議并講話。他強調，教育戰線要以《深入學習習近平關于教育的重要論述》出版為契機，扎實開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，在學懂、弄通、做實、融入上下功夫，深入、扎實、系統推進學習，把學習的成果轉化為奮進的動力，加快推進教育現代化，建設教育強國，努力辦好人民滿意的教育。
為深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，以此指導新時代中國教育改革發展實踐，教育部黨組成立課題組，對黨的十八大以來習近平總書記關于教育的一系列新理念新思想新觀點，分專題進行了系統梳理、深入研究和全面解讀，在此基礎上形成了《深入學習習近平關于教育的重要論述》一書，已由人民出版社出版。
陳寶生指出，習近平總書記關于教育的重要論述，系統回答了一系列方向性、全局性、戰略性重大問題，標志著我們黨對教育發展規律的認識達到了新高度，為新時代中國特色社會主義教育提供了根本遵循。教育戰線要參悟透、領會準、運用好總書記關于教育的重要論述。一是真學真用。總書記關于教育的重要論述為新時代中國特色社會主義教育指明了方向指明了道路、揭示了本質揭示了規律、給出了要求給出了方法，教育戰線要緊密聯系工作實際，真學真用，把總書記關于教育的重要論述落下去、落到位。二是學深學透。要深刻領會總書記關于教育地位作用和目標的重要論述、總書記關于立德樹人這一根本任務的重要論述、總書記關于教師隊伍建設的重要論述、總書記關于教育改革的重要論述、總書記關于黨對教育工作全面領導的重要論述，掌握全面、把握重點、理解難點。三是會學善學。要堅持融入思想學、形成體系學、帶著問題學、提升本領學，學習好宣傳好落實好總書記關于教育的重要論述，提高政治站位、提升理論自覺、樹立問題導向，堅持真學、真懂、真信、真用，推動學習往深里走、往實里走、往心里走。
陳寶生對教育戰線深入推進學習實踐提出要求。一是推動學習，思想和行動要真正進入新時代。要堅持問題導向、實踐導向、理論導向、任務導向，通過學習推動教育戰線在思想上、行動上、理論上、實踐上整體進入新時代。二是推動學習，要帶著感情學習踐行。總書記關于教育的重要論述講的是我們家的事、我們正在干的事、我們將要辦的事，要帶著感情著力解決中央關心、社會關注、百姓關切的問題。三是推動學習，要聯系“不忘初心、牢記使命”主題教育深入學。要在主題教育中，結合教育戰線工作實際、面臨主要問題、事業發展中的主要矛盾，深入理解“不忘初心、牢記使命”這一重大理論和實踐命題。四是推動學習，要緊盯目標抓實學。要緊緊盯住加快教育現代化、建設教育強國、辦好人民滿意教育的目標，切實解決好人民群眾反映強烈的問題。
會上，人民出版社介紹了本書出版情況，8位專家及教育部門和大中小學師生代表，先后圍繞深入學習習近平總書記關于教育的重要論述及該書的主旨內涵、主要特點、指導意義做交流發言。會上還舉行了向北京大學、中國人民大學、北京外國語大學、國家教育行政學院、中國教育科學研究院、清華大學附屬中學、北京市第三十五中學、北京市海淀區民族小學等單位的贈書儀式。
教育部黨組成員、副部長翁鐵慧主持會議。中宣部、人民出版社相關負責人、課題組專家出席會議。教育部有關司局和直屬單位負責人，教育部門、大中小學書記校長師生代表參加會議。
圍繞保持黨的先進性和純潔性，中共中央決定從在全黨深入開展以為民務實清廉為主要內容的黨的群眾路線教育實踐活動，這是新形勢下堅持黨要管黨、從嚴治黨的重大決策，是順應群眾期盼、加強學習型服務型創新型馬克思主義執政黨建設的重大部署，是推進中國特色社會主義偉大事業的重大舉措。
群眾路線是我們黨的根本路線，也是黨所有工作的生命線。黨發展壯大的歷程，是一部依靠群眾、發動群眾的生動歷史;黨長期執政的歷程，是一部為了群眾、服務群眾的鮮活歷史。正因為我們黨始終堅持為人民服務的根本宗旨，并且創造性地貫徹于革命、建設和改革的歷史進程中，貫徹于我們黨的全部工作、全部活動中，我們黨才得到了最廣大人民群眾的真誠擁護。
但是，隨著經濟社會的快速發展和物質財富的豐富、辦公條件的改善，在部分黨員中出現了拜金主義、享樂主義和奢靡之風，雖然這些現象僅存于黨內少數成員身上，但這些行為損害了黨的形象，傷害了人民的感情，降低了人民對黨的信任度。主席曾在多種場合強調堅決反對各種形式的浪費，并帶頭厲行勤儉節約，如在開會時不擺放花草，公務接待一律嚴格按照規定進行。這些舉措，為我們樹立了良好的榜樣，體現了黨中央在發展與改革面臨拐點的關鍵時刻，堅持自我教育、自我凈化、自我校正，體現了中央的憂患意識。
最
學習習近平安全生產重要論述心得體會（實用16篇）篇十四
習近平總書記關于安全生產的重要論述既生動形象又貼切實際，鞭辟入里的講解使大家更容易吸收和貫徹，像紅線意識底線思維，安全和發展的關系等等。特別是xx屆xx全會又再次強調牢牢把握統籌發展與安全新任務，要牢固樹立安全發展理念，一以貫之地增強風險意識、強化底線思維，扎實做好維護安全穩定各項工作，促進人民安居樂業、社會安定有序、國家長治久安。下邊我從安全生產責任制方面闡述一下個人的一些看法和見解。
一、加強各級安全管理。全面落實安全生產責任制，要嚴格按照“三管三必須”（管行業必須管安全，管業務必須管安全，管生產經營必須管安全）要求，開展各級安全管理工作。
建立規章，規定各項專業范圍內，需要做的工作內容、頻次、檢查、處罰等，包括公司、分廠、班組三個層次。
開展專項檢查，設備設施、工藝、電氣等進行本專業范圍內的安全檢查，每天進行一次日常檢查，每周一次專項檢查，每月一次綜合檢查及總結匯總，對檢查發現的隱患臺賬，建立隱患臺賬，下發整改反饋通知書，進行閉合管理。
重點關注變更管理，組建團隊，研究變更方案，進行風險分析，針對分析出來的風險制定相應的防護措施。落實安全生產“三同時”。及時對變更涉及操作規程進行編制或修訂。對修訂后操作規程進行培訓，對涉及變更崗位的全體人進行培訓，要有培訓記錄和人員簽字，培訓不合格不得進行作業。異常情況處理，加強生產異常、設備故障、工藝質量異常等異常情況的管理，要建立異常情況臺賬（建立分廠及班組兩級異常情況臺賬）。
二、落實到具體工作中。加大隱患排查力度，要有舉一反三的能力，減少重復隱患，一個廠發生的問題，其他廠也可能出現，要吸取別人的經驗教訓，同一類問題不要重復發生。加強人員三級安全教育，要嚴格三級安全教育考試制度，進行閉卷考試，考試不合格嚴禁上崗作業。崗位應知應會都要掌握，日常教育也要閉卷考試，只有這樣才能提高員工安全素質，降低事故發生率。強化應急管理，現場處置方案要按4個要素編制，有針對性、可操作性。各分廠出過事故的部位，重點類型、重要部位都要按20類事故類型編制現場處置方案，加強演練，提高職工應急處置能力。做好班組管理，公司的各項制度，各項舉措、決策都要通過班組進行落實，只有抓好班組管理，才能順利完成上級交辦的各項任務，確保公司安全穩定生產。
做好新時代安全生產工作，是旗幟鮮明講政治的具體體現，是踐行以人民為中心發展思想的應有之義，是實現追趕超越目標的重要保障。我們要牢固樹立發展決不能以犧牲安全為代價的紅線意識，按照高質量發展要求，堅持安全第一、預防為主、綜合治理的方針，以支部建設和全員本質安全為抓手，濃厚安全文化氛圍，強化安全意識和安全管理，時刻以戰戰兢兢、如履薄冰的態度做好安全生產工作。
學習習近平安全生產重要論述心得體會（實用16篇）篇十五
習近平總書記關于安全生產重要論述，從紛繁復雜的矛盾中把握規律，運用制度威力應對風險挑戰的沖擊，進一步指導我們塑理念之魂、鍛責任之鏈、行法治之道、揚改革之帆、筑安全之基，是我們做好新時代安全生產工作的根本遵循和行動指南。一是要處理好安全和發展的關系；二是要體系化加強安全生產管理工作；三是安全生本站產管理一定要狠抓落實。作為安全環保部門負責人，我一定要增強“四個意識”，堅定“四個自信”、做到“兩個維護”，統籌好安全和發展兩件大事，認真做好新時代體系化安全生產管理工作，在日常安全生產管理工作中，堅決執行“零容忍、零事故、零傷害”的安全理念為公司履行強軍首責、實現高質量發展貢獻自己的力量。
學習習近平安全生產重要論述心得體會（實用16篇）篇十六
今年6月是第22個國家安全生產月，主題是“人人講安全，個個會應急”，安全生產是民生大事，事關人民福祉，事關經濟社會發展大局，一絲一毫不能放松，____高度重視安全生產工作，并作出了一系列關于安全生產的重要論述，我們要深入學習____關于安全生產的話語，將安全生產的重要性牢記心間。
細數以往發生的大大小小的事故，除了自然災害外，大多與粗心疏忽有關，工作中的細心與精心，工作是一絲不茍的執行工藝紀律，嚴格按操作規程辦事，嚴格遵守一切規章制度是安全生產的重要標準，從個人做起，從現在做起，從日常生產工作中的每件小事做起，杜絕違章作業是生產安全得以正常運行，減少和杜絕一切安全事故的前提每道工序，每個崗位都不是孤立存在的，因而崗位與崗位，人與人之間需要存在互相關心，互相照應。當崗位上需要幫忙時，當生產活動出現違規操作時，當有人不遵守安全操作規程時，我們就應當時時刻刻提醒他，安全責任生產這根弦不能松，為了生產工人，為了所有人的幸福，時時刻刻牢記安全生產中學的教訓吧，人人都是自己生命安全的第一負責人，人人都應做到講安全，會應急。
安全是人生命健康權的第一位，只有在安全生活中做好安全防范事宜，才能杜絕災害的發生，只有人人心中有安全意識，才能把握安全生產中的思想要領，讓我們再深入學習____關于安全生產的重要論述，注意生產安全，共建美好明天。