優秀作文能夠體現學生在語言表達和內容創新方面的能力，以及對題目的準確理解。隨著作者的筆觸，我們一起來欣賞一些優秀作文的魅力所在。
給我一個理由鑒賞大全（13篇）篇一
躺在床上，望著天花板發呆。受傷的我思緒又不由得回到了前幾天的比賽。
我自恃擁有極好的彈跳力，但直到參加了比賽，才知道和別人的差距。我想放棄，可腦中卻不斷浮現出老師和同學鼓勵的眼神。我拼命練習，咬牙堅持，想著堅持就一定會成功。但是，在一次落地時，只聽得“咔嚓”一聲，緊接著胳膊傳來一陣劇痛。我的胳膊骨折了。
受傷后的我，一直在想一個問題：所謂“堅持”一定正確嗎？
后來我也曾問過不少人。有的人之所以選擇堅持，是因為周圍不同的壓力。有的來自于別人的期望，有的來自于生活的重擔，還有的則來自于他人的眼光。很多人堅持的理由并不是因為自己。
所以真的是自愿堅持嗎？還是在擔心害怕？擔心被人看不起，害怕辜負別人的希望。正是這種害怕的心理，久而久之，如騎瘋虎，下不來了。最后只能眼睜睜地看著自己回頭的路，被一點點淹沒。
人生要堅持四項原則。第一，堅持。第二，堅持。第三，堅持。第四，放棄。為什么我們不停下腳步來欣賞沿途的大好風光呢？既從容不迫，又獲得了成功。
我想，那時我可以找到一個放棄的理由就好了。
量力前行，步履從容。有張有弛，有取有舍。選擇堅持，但也要適當放棄。這樣，我們才能迎來屬于自己人生的成功。
給我一個理由鑒賞大全（13篇）篇二
《給我一個理由忘記》是臺灣歌手黃麗玲（a—lin）演唱的歌曲，由鄔裕康填詞，游政豪譜曲，為a—lin的第四張專輯《寂寞不痛》的首波主打歌。下面要為大家分享的就是給我一個理由忘記的歌詞，希望你會喜歡！
《給我一個理由忘記》是音樂人游政豪、作詞人鄔裕康聯手打造的“擁抱系情歌”。當a—lin拿到這首的歌詞時，就立刻想起她的一個高中同學的故事，女同學與男友原來是甜蜜的兩人，每天男生每天都會溫馨接送女同學下課回家，但有一天女同學因為考上駕照，想給男友驚喜，讓他不用來接，但從那天過后，女同學就一直沒有男生的消息，四天后才得知他在當天發生交通事故過世，讓女同學深深自責，難以忘懷。a—lin希望能將這首歌獻給她的好同學，安慰她，讓她可以從傷痛中走出來。
2010年12月24日由愛貝克思唱片公司發行，歌曲獲得2011年度雪碧中國原創音樂流行榜港臺金曲獎。
a—lin在《給我一個理由忘記》中完美再現了身為天生歌姬的華麗唱功，動人的旋律加上絲絲入扣的詮釋[3]。首波主打《給我一個理由忘記》是非常好的一首歌，從編曲到詞曲再到a—lin的融入詮釋，都非常到位的將這首歌堅強背后的.脆弱無助表達出來，結合mv欣賞效果更佳。a—lin在每部分尾音細節的處理也很用心[5]。短短一首歌的時間，a—lin把自己醇厚的聲線魅力展現得淋漓盡致，飽含張力與感染力。
歌曲唱出了一個試著體諒、理解的女人，在面對愛情消逝時的撕心之痛。滿溢著自溺的傷情氛圍，宣泄釋放了積壓在心底的眼淚。
雨都停了這片天灰什么呢。
我還記得你說我們要快樂。
深夜里的腳步聲總是刺耳。
害怕寂寞就讓狂歡的城市陪我關燈。
只是哪怕周圍再多人感覺還是一個人。
每當我笑了心卻狠狠地哭著。
有些愛越想抽離卻越更清晰。
那最痛的距離是你不在身邊卻在我的心里。
當我走在去過的每個地方。
總會聽到你那最自由的笑。
當我回到一個人住的地方。
最怕看到冬天你最愛穿的那件外套。
只是哪怕周圍再多人感覺還是一個人。
每當我笑了心卻狠狠地哭著。
有些愛越想抽離卻越更清晰。
那最痛的距離是你不在身邊卻在我的心里。
我找不到理由放棄我等你的決心。
有些愛越想抽離卻越更清晰。
那最痛的距離是你不在身邊卻在我的心里。
我想你。
給我一個理由鑒賞大全（13篇）篇三
對自己好一點，不需一直期待著以“努力”和“犧牲”交換愛，你可以先愛自己。愛自己也愛別人，愛才不會枯干。
----題記。
那天發給兵的最后一條短信是代表著最后的離別嗎？等了兩年，兵都無法給我一個回答，兩年多的時間不長，想讓兵給我一個繼續等他的理由，可兵什么都不知道，其實只是不喜歡罷了，曾以為我會等到兵愛上我，即使看到兵qq空間有女孩曖昧的留言，雖有流過淚，難過……但還是喜歡著，刪除了兵的qq，以為看不到，就可以給自己一個安心等待兵的理由，一直等到兵愛上我，兵或許有一天會愛上我，可那一天是61秒61分25時13月。我知道我不夠漂亮，不夠優秀，但至少我還沒達到沒人追的地步，兩年，我不知道自己為何拒絕那么多人的青睞，等待一個沒有結果的未來。
給我一個理由，不說對不起，是兵的心太小嗎？裝得了國家，就無法在護紅顏。
給我一個理由，除了對不起，是兵的心太大嗎?裝得了天下，而自己的一切都過于渺小。
給我一個理由，不是對不起，是兵太喜歡軍裝嗎？軍魂的神圣，讓你忘記了你還是一個人。
給我一個理由，不要對不起，是兵太在乎戰友情嗎？舍不得離開部隊的大家庭，小家無法給予你部隊的溫暖。
給我一個理由，可以是對不起，是兵保衛了祖國安寧，兵一個人在部隊這些年，兵心里的苦，身體的痛，沒人理解，沒人體會，兵，請對自己說聲“對不起”。
給我一個理由鑒賞大全（13篇）篇四
這個圣誕節,誰會陪這莪,深夜對莪說句生日快樂。
最怕看到冬天里你最愛穿的外套。
愛我趁我還愛你的時候。
有時候，望著天空，雖然什么也沒有，但是也能感到一絲幸福。
那些眼角笑面的琥珀色，只是一種姿態卻沒有了難以釋懷的委屈罷了。
不是愛不起，只是傷不起。
生活在女生泛濫的兩國寶，待遇真好。
都來嘲笑我啊,可我依舊高傲的活。
很多人潛行在不為人了解的網絡。
愛情是什么?一個陌生人問我。
時間真的很寶貴.就差一秒廁所就被其他他搶走了。
相愛需要付出多大的.代價。
姐其實也沒有什么,有的只是好色的體質、嬌花般的容貌、欲揚又止的身材和及其強大的內心而已！！！
做人的最高境界不是一味低調，也不是一味張揚，而是始終如一的不卑不亢。
不是每個男人都可以拿命對你好。
即使我不搭理你,你還能對我一如既往嗎。
曾經相遇、總勝過從未碰頭。
沒有見到你的日子丶我好懷念我們的快樂時光丶。
如果愛始終是種錯-那就不要愛好嗎？傷得永遠是伱…。
你永遠只會給我留下背影，讓我凝望。
談不上有故事.只是一些經歷。
你說我不在乎你丶我鍀心瞬間刺痛丶前所未有的痛丶。
不傲才以驕人,不以寵而竹威。
原來這句話有你的語氣。
不是所有的面孔都是偽裝的、但也不是所有的天使都是善良的、
月老阿你能不能不要用劣質的紅繩給我牽姻緣隔三差五的斷阿。
叫我如何愛惜自己堅強！
是否我在你眼里就像是周末的調味劑。
全世界好像只剩下黑暗籠罩著自己。
我喜歡你，你知道的大白癡呀你。
我總跟她們說我很好;其實一點也不好;為什么不懂,我只是想要你們的一句安慰。
邇在一個安靜的角落里，感覺寂寞，你聆聽，是誰前世淚語紛紛。
不想讓你看見我的眼淚，我寧愿讓你覺得我一點都不在乎你，也不愿意讓你看見我的傷心，難過。
仔細想想、最近的我又失去了那么多、卻什么也沒有得到。
我們都是生命的過客,弄那么多房子干什么。
男人的好只有在他身邊的那個女人才知道。
我想要你的問候和想念。很難嗎？
從小就有個孩子是我對頭，他學習比我好懂禮貌會討好家長，他叫別人家的孩子。
他的回憶清楚得不夠干凈。
你愛我并不代表我愛你。
如果我的愛讓你窒息，我可以停止。
我看到了他的心還有別人逗留的背影。
某人：只想和你在一起不離不棄。
我是全世界上最壞滴壞孩紙，不直得你去珍惜，也不值得你去愛。
給我一個理由鑒賞大全（13篇）篇五
青春年華就帶著年少無知與種種痛楚一路浩浩蕩蕩地離開了，化為了煙塵，好似，城市的晚風輕拂、黃昏寧夏，以及庸常生活中的冗繁、枯燥、絕望都定格在了這一秒。汩汩流動的熱血也在這一秒冰冷，空洞的瞳孔中閃過一絲黯然。
我多想去取回青春年華的日日夜夜，以及我奮斗、努力、追尋過的東西，去和無情冰冷的世界討要個說法，做一番斗爭，最后被擊潰，消散在無盡輪回的塵世里。
給我一個理由鑒賞大全（13篇）篇六
教育界曾多次更換成績差的學生的稱謂諸如“后進生”、“學困生”等，我們姑且不要去深究這些稱謂本質的區別，但至少我認為這個群體仍是一個受弱示的群體。
――前言。
與“嫌貧愛富”一樣，教育圈向來是“嫌差愛優”，身為學生時的我就已深刻的體會到這一點：排座位，優生在前，差生在后；論關懷，優生為生，差生為輕；談輔導，優生為主，差生為輔……不說“人之初，性本善”，也不說“人之初，性本惡”，那至少也應該是“人之初，性本無善無惡”。“差生”不是天生的，“差生”是后天“熏陶”出來的。學校歧視“差生”，老師討厭“差生”，同學遠離“差生”，難道“差生”本身就是一個錯誤？品德差嗎？素質差嗎？……都不是，標準只有一個“考試分數低就評判為差生了”。
而相反的是，那些在校園里被我們公認的“差生”們，卻在社會的許多領域里創造出了佳績。如英國科學家牛頓，他上小學的時候，是班里的差等生，學習成績不好，經常受到同學的欺負。中學沒有上完就被迫停學。但他非常喜歡觀察，成年后在物理、數學、天文學各個方面都有巨大的成就。除了名人中有這些鮮活的例子，從教多年身邊也有許多這樣的例子。
如：有些學生在學校時成績不突出民，畢業走向社會生存能力卻很強，自己搞“養殖”、搞“婚慶”……搞得有聲有色，大有前景。像這樣的例子，不勝枚舉。因此，我認為“為了讓社會各個領域有更多的成功者，作為教育者，我們共同來關注這些學困生，對他們負責吧”！
該怎樣去對待“差生”呢？我嘗試著做了一些工作。
一、用愛心感化。
“如果一個孩子生活在批評中，他就學會了譴責；如果一個孩子生活在鼓勵中，他就學會了自信；如果一個孩子生活在認可中，他就學會了自愛。”可見，老師的教育行為潛移默化地影響著學生對學習、對生活，甚至對人生的態度。對于差生，我們必須具備充足的耐心，給予更多的愛心。比較而言，差生的健康成長，更需要老師的激勵之詞、信任之心、關懷之情。我們要循循善誘，將融融的師愛灑向他們。我有一個學生，初二時曾一度產生輟學的念頭，我對他進行過家訪，找出了他不想學習的原因，然后有針對性地與他進行溝通，對他進行教育。在我愛心的澆灌下，現在的他樹立了信心，對學習很有積極性，家長還很感激我，我還蠻有成功感呢！
二、用嚴格規范。
對學生的`愛要在心中，在行動中則表現為“嚴”。學生猶如一棵棵正在成長的小樹，既需要陽光雨露的滋潤，又需要施肥剪枝除蟲的管理，所以要按照中學生行為規范來約束管理他們，培養他們遵守行為規范的好習慣。
有一學生，如“牛皮糖”，“大錯不犯，小錯不斷”，經常挨批評，經常作檢查，卻又經常不改。我沒有就此放任自流，而是一次又一次耐心教育，與他談心，幫他分析原因，指出他的要害問題是行為習慣太差，是缺乏堅強的意志。我不厭其煩一次又一次地糾正他行為上的偏差，讓他逐步學會自我控制。經過一段時間的訓練，該同學的素質有了較明顯的提高，學習成績也上升得比較快。
三、用寬容處理。
對學生在思想教育、行為規范方面要求要嚴，但在處理某些具體問題時又要寬以待人，即使對于那些犯較嚴重錯誤的同學也要處理慎重，不能“一棍子打死”，不能動輒定為“品質”問題，因為他們畢竟還是學生，有這樣那樣的缺點和犯這樣那橛的錯誤都是正常的。在我任班主任的班級中，我一般不給學生以處分，而是教育從嚴，管理從嚴，處理則從寬，因為這處分很可能會挫傷學生的自尊心，給他們的心靈籠上陰影，很可能會給他們帶來終生的遺憾。
作為教育管理者，我們要常常思考，衡量我們的業績不光要看看我們培養了多少優生，也要看看我們轉化了多少差生。
還是回到奇奇的問題，本著這樣的原則，對奇奇我費盡口舌，從社會是否認可談到他個人的發展，談到理想，談到未來，談到成功。最后他笑了，說回學校再試試，我松了一口氣，家長也笑了。我想：我總算給了他一個試著改變的理由。
給我一個理由鑒賞大全（13篇）篇七
路燈下，誰哭紅后的雙眼，演出迷茫且悲傷的自己。
天空夜，誰驚訝后的自由，顯出孩子的靈魂。
雖漸遠，找不到理由，可以忘記。當夜空不在灑滿星星，那并不代表我不再想你，給我一個理由放棄，最堅定不移的自己。給我一個理由相信，你永遠不變得友誼。
不是什么改變存在，盡管承受太多傷害。還是漸漸明白，你已不在。
梔子花，有淡淡的青春，憶出某人的聲象與發香。
愛麗絲，有神奇的變化，多像現實的根芽，雖美麗，找不到借口，可以回去。
當錯誤早已延續不停，那并不代表我不想忘記，給我一個理由回去，那曾經做錯的自己。給我一個理由回憶，他說過得永不分離。
不是什么改變存在，盡管繼續承受傷害，還是漸漸明白，你早已不在。
給我一個理由鑒賞大全（13篇）篇八
他向我求婚的時候，尚處于一窮二白的階段，他能給我的，事實上都屬于紙上畫餅，不過，男人向女人求婚的時候，都是極其豪邁的，他雄糾糾氣昴昴地問我：“說吧，你想要什么”。
我想要什么呢，鉆戎，房子，車子，票子，我什么都想要。可是我更知道，這些東西他能許我的都是空頭支票。既然是空頭支票，我要來干什么呢，不如要一點實際的東西好了。我對他說，愛情可以風花雪月，婚姻卻是柴米粉油鹽，沒有物質做基礎，再璀璨的愛情也會凋謝的。我問他，瑣碎拮據的生活里，他拿什么來給我堅定不移和他走下去的信心。
紙老虎就是紙老虎，他一看我沒有被他描繪的海市蜃樓套進去，馬上就有點底氣不足的說，愛情啊！我搖頭，談婚論嫁的當口，我不要虛的，我要實的。
他看我的表情，就好象那煮熟的鴨子即將要飛了似的，“他想要什么，只要我能辦到的，我絕不會皺一下眉頭。”
“就這么簡單？”他有點兒不相信自己的耳朵。
他的臉立刻笑得像一朵花兒一樣，“老婆，保證完成任務。”
婚后的日子，他信守著他的承諾，每天給我一個幸福的理由。我告訴他，本人幸福的底線很低，只要他每天做的事情中有一件事情是他特意為我而做的就好。比如說，他給我倒了一杯水，比如說，回家路上順手為我掐的一朵花，只要那件事是他特意為我做的就行，大小不論。
我喜歡喝綠豆粥，他會在某個早晨早早地起床，熬好綠豆粥涼在桌上，然后對我說：“老婆，我給你熬了粥。”我點頭，表示已經收到這一天里他給我的幸福的理由。他炒了我喜歡吃的菜，會對我說：“老婆，你嘗嘗這個，是為你炒的哦！”
給我一個理由鑒賞大全（13篇）篇九
人生的戲劇性莫過于一種殘酷的對比，美人遲暮，英雄老矣，當戰場的硝煙散去，青春的暈輪消隱，面對鑄劍為犁的平淡，鏡花水月的虛幻，曾經的壯志豪情，回眸嫣然，無奈眼前浮現，再多的留戀卻是夢里號角，曇花夜現，任由霜染疏鬢，髯落指間。
片名《scentofawoman》其實在片中僅出現過幾次，長期的失明生活使得弗蘭克中校能靠聞對方的香水味道識別其身高、發色乃至眼睛的顏色，其實這都源于他對生活的深刻理解和感悟。我認為這個名字當然一是商業化、吸引人，二是對一個盲人精神世界的闡釋，對弗洛伊德性本能的泛化闡釋，表明其對生活幸福的追求。不同于同類型國產片的教化，對人物精神世界的神化解讀，此片導演martinbrest對弗蘭克的精神世界進行了更具人性的建構，人的生本能和死本能在這片中進行碰撞，把一個從初次見面時弗蘭克中校向打工的學生查理大喊大叫，提出各種無理要求，到最后無所不談，建立如父子般情深的感人故事講的絲絲入扣、引人入勝。
中校曾經是巴頓將軍的副官，經歷過戰爭和許多挫折，在一次意外事故中雙眼被炸瞎。他整天在家里無所事事，失去了生活下去的勇氣和信心。長期的生活壓抑痛苦讓其以聲說話和爆粗口進行釋放，而查理是一位和繼父生活在一起，卻要依靠獎學金讀書的學生，正是這樣的背景預設，使他們有了進行下去的可能。當他的親人一家外出時，他準備帶著查理出游、吃佳肴、開飛車、跳探戈、住豪華酒店……然后結束自己的生命。
影片的高潮部分是酒店中校在查理的阻攔下放棄自殺那一整段。當中校用盡最后的精力享受完美好的生活時，查理得知其自殺想法后，想方設法進行制止，并且賭上自己的性命陪一個盲人玩飆車。經歷了車上的狂野，復歸寂寥的現實中，對生命幾乎放棄的中校此時做好自殺準備，肆無忌憚的橫穿馬路，任由汽車穿梭，沉重的音樂配合殘酷的畫面，讓人深深的體會到中校對生活的絕望。回到酒店后，支開查理，正在換軍裝為自殺前作準備時，敏感的查理沒有走遠就馬上回來，由此兩人展開了一場片中最為精彩的對手戲，經過了劇情長時間的鋪墊，二人積蓄已久的感情在頃刻間如洪水恣意釋放，在飾演中校的奧斯卡當年影帝艾爾·帕西諾的帶動下，稚嫩的學生扮演都克里斯·奧唐納凳上了其演藝生涯的至高點，成了其今后從影生涯無法逾越的高峰。
一句可以精典的對白是：frank：butyoumustgivemeareasontoliveon.弗蘭克：但你必須給我一個繼續生存下去的理由。
當然情緒難平、淚流滿面的查理的回答是生活化和孩子氣的，可他卻行動開啟了中校死灰一樣的心。成功制止了自殺后影片調子轉為美好生活的展示，即便是二人分開時中校摸了摸查理的臉，雖傷感卻是溫馨的。弗蘭克在學校拯救查理時的激情演講展示了中校依然不減的雄壯威武。當學校政治老師仰慕弗蘭克的才華，出現在其面前時，也完成了影片的主題設定，終于弗蘭克聞香識到一個自己的女人：每天有一個散發著香味的女人躺在身邊，早晨醒來她依然還在，就安心了。
當然這部戲的對主題表達時無意中展示了導演男權中心主義思想，一些女權主義者估計要發出聲音進行批判，會認為讓女人成為男人活下去的動力實在是荒謬。不過話鋒調轉，如果主角是一個女盲人，而題目是不是可以換成《scentofaman》，這實在是一個好玩的設問。
給我一個理由鑒賞大全（13篇）篇十
——題記。
在某年某月某日的某個路口，駐足、回頭、凝望。一個女孩，一束太陽花，一個燦爛的笑容潑墨在盛夏的繁陰中。我伸出手想握住她的衣角，風卻將純白的連衣裙拉長成模糊的光點，一閃而過。只剩下重疊的殘影在視界中分崩離析。
一陣白色的風將世界卷集，絕望四處游蕩，回憶變得透明，成為無法言說的秘密，消失在遙遠的天際。
我知道的，你永遠地離開了。永遠的。離開。那個曾經的自己。你轉身的剎那仿佛也帶走了時間，然后將她埋進時光的罅隙，成為隱晦的讖語，在我的生命里彳亍而行。
聽著十年前聽過的歌，走著十年前走過的路，看著十年前的自己。一切好像從未經歷過十個春末夏初，十年的繁重的雨水還是褪去了曾經的艷麗。
一切都變了。你變了。世界變了。請給我一個理由。我懷戀曾經的你。懷戀你輕揚嘴角，笑魘如花；懷戀你舞動裙裾，低聲淺唱；懷戀你靜坐書前，黯然神傷。可是，那個“你”去了哪里？請給我一個理由。
日光以45度角的微妙弧度傾注進城市，像水銀一樣填滿時間的裂縫，凝固后成為無數個鏡面，從各個角度，反射出一千個世界。卻惟獨反射不出世界上的你。你在哪里？首爾？倫敦？布魯塞爾？阿姆斯特丹？又或許，你一直在這里，從未離開過。你消失在哪里？請給我一個理由。
蟬鳴拉成直線在盛夏的潮氣中倉皇斷裂，成為烈日下曝曬的年華的尸體，堆積在時間的河床上，被淤泥覆蓋，被微生物分解，再以另一種生命形式光明正大地面世。那些森林里瘋長的野草像你濃密油黑的發絲，那些黑夜里閃爍的繁星是你光芒耀動的眼睛，那些原野上盛開的太陽花是你低垂眼眸的面容。哪里都有你，但為什么哪里也找不到你？請給我一個理由。
現在的你，習慣了鬧鐘響起五秒后睜開眼睛；習慣了整齊利落的短發和標準的八顆牙的笑容；習慣了那件白襯衫的袖口有純藍的墨跡是某個同學的惡作劇；習慣了那支全針管的中性筆，那個粉紅草莓的英語本，那種冰鎮的茉莉花茶。習慣了一切，習慣了和從前的不同的生活。
該用怎樣的句式，怎樣的措辭，怎樣的語氣，才能將一切解釋？那個我終究還是走了，停留在曾經蒼白的世界里，呼吸著陳舊的空氣，固守著香樟樹下細碎的天空。沒有理由。回歸單純，追逐夢想，相信堅持，換回尊嚴。是不變的風標，在我的世界里無限放大，充斥著我的全部的生命。沒有理由。
請給我一個理由。把時間的指針撥回原點，讓一切重來。可是，我知道的。縱使給我千萬個理由，也解答不了時間的謎題。
給我一個理由鑒賞大全（13篇）篇十一
遺忘是心痛的開始，當你越想證明自己忘記了，反而偏偏記得。
記得，永遠不要做勉強自己的事，不要讓自己無路可走。
忘記該忘記的事是理智，忘記該忘記的人并一定就會快樂。
因為我說過，永遠不要勉強自己去做事，而是要讓事情按照順序的發生。
不要企圖阻止什么，因為你無能為力，就像人會死，一樣，很正常。
我們反抗是沒有用的，你能說讓死了的人繼續活過來嗎？
不能，所以該發生的你想阻撓也于事無補。
永遠不要違背自己的心去做事，要愛就放肆的愛，若是放手就干凈利落。
——-華麗的落幕。
如果忘記可以徹底把我叫醒，那么我愿意忘記，甚至會很干脆的去相信。
但是就像數學題一樣，走迷宮，你根本找不到出口，找不到答案，你只有面對的時候才能看的一清二楚。
很多人利用忘記來逃避現實，逃避自己，你越是逃跑問題越是追著你。
等你再次遇見自己所愛的人，如果出現相同問題你還是要選擇逃避嗎？
可是逃避不是辦法啊，你還是要面對一次次的別離，這是宿命，改變不了的事實。
忘記可以得到什么？會令你快樂？還是無盡的痛苦。
反復問著同樣的問題，到底你決定忘記的是什么？是這段感情還是人？
你真的清楚自己嗎？或者說你認識自己嗎？你懂自己嗎？
如果你那么的了解自己，問什么面臨愛情的時候會措手不及。
不是每個人都會在你難過的時候安慰你，在你身邊陪伴你。
一個人的夜里，路燈照亮回家的路，你不能祈禱有人會陪著你，因為她們也需要這樣一個人。
你只能拿出手機播放音樂來排除心中的恐慌，大聲的唱喜歡的歌，來鼓勵自己繼續走下去。
即使很難過，笑一笑就會過去，因為我不能永遠停在原點，永遠無法從那件事情里抽出來。
我羨慕的生活，別人正在上演著，但是為什么大家都在說著不幸福？
我開始迷茫自己追求的幸福是不是自己想要的，因為前車之鑒讓我對愛情闕步了。
在選擇的時候我開始猶豫了，或許愛情并不能被我完全征服，而我只能到這里。
都說遺忘那是一個美麗的世界，可是什么都忘了，會不會覺得有所遺憾呢？
遺憾自己丟失了那一段記憶？即使痛苦，也還是給你帶來過歡樂不是嗎？
我沒有遺忘，卻笑著說我忘了。
可能一個人的時候我會說我一直都沒有忘記，而面對身邊愛我的人，那種關切的眼神讓我無法忽視。無法袖手旁觀。
謊言雖然是善意的，但是我還是是說了謊，為愛情說了謊。
我們往往越想忘記，卻越能記起，因為你每天在提醒自己忘記，所以當做一件事情一樣去執行著。
跟朋友，跟親人，跟自己說我忘了，事實上我們忘記的只是痛苦。
不要去想過去好不好，也不要評論現在怎么樣，沒有人認識你，你不必介懷。
如果一直覺得自己技不如人，那么做什么事都會失敗的，愛情最不容許的就是失敗。
即使分手了也要做那個勝利者，痛苦就留給別人去受，要活的更好，更幸福。
如果兩個人在一起，沒有愛情的基礎，盲目的只是為了擺脫世俗的糾纏，那么這樣的感情注定要分離。
喜歡一個人是多么美好的事，為什么非要互相傷害才會滿足，有多少時間可以供你吵架，供你大罵。
你有沒有思考過，有這樣一個人陪在你身邊，你還在不滿意些什么？上帝是公平的，你不要祈禱還會遇見更好的。
你以為這世界上還有更好的，你以為你可以選擇更好的，其實能有一個人無條件的`去包容你，她就是最好的。
你不要到現在還看不清楚是非，外面的女人再好，在美，再漂亮也不是你的，你碰不得，小心引火自焚。
總是追求完美，總是希望自己可以找到所愛的，你又沒有發現其實已經錯過了。
并不是所有的人都能等到你覺悟的時候，愛情是不等人的，或許一個人可以為著這份執著一直等你。
但是那個人卻錯過了很多追逐的機會，不要耽誤別人的人生，做事要明明白白，不可能的事就不要給他幻想。
不要模棱兩可的態度，一面是自己喜歡的人，一面是喜歡自己的人。
你要懂得割舍，沒有付出哪有回報，你不愿意取舍注定雙雙失去。
不要做無畏的掙扎，看看這個世界吧，你還自己的幻想里嗎？你還在作者公主的夢嗎？
那么我只能告訴你，你生錯了年代，這個時代不允許你的無理取鬧。
也許你的父母包容你，但是在這個社會不會給你機會讓你繼續浪費青春。
我們在不同的世界接受著不同人或事的洗理，對或錯誰又分得清楚？只有自己憑著自己的觀念去評判。
走過的路有多少人在上面留下了深刻的記號，而我們就是視而不見，那些人說的話，對愛情的觀念。
難道就沒有一條是對的嗎？難道就沒有一條說中你的心事嗎？為什么還要走錯的路。
不要試著去遺忘一件事，那是在逃避，問題還是沒有解決，我們要從中找到真理，這樣才不枉走過一遭啊！
我們不要抱怨愛情如何如何，愛情本身不是錯，錯的是人。
忙忙人海細算下來做錯的人太多了，每天的天明就是新一天的犯錯，
我們到底在追尋什么？難道只是一謂的在痛苦里掙扎。
什么海石山盟，海枯石爛，承諾過的一切又有誰會在乎？都是謊言何必當真去對待多年后誰會想到那一句？當初的承諾不過是紙上談兵。
我們要的又是些什么呢？一句我愛你便可以一生一世，又有誰真的理解這一句的函意。
它包涵了太多太多的東西讓人闕步、讓人害怕、讓人心碎、讓人疲憊不勘。
如果你不能好好對待這份愛情，倒不如好聚好散，不要互相傷害了彼此愛著的心。
不要走到最后變成最熟悉的陌生人。
如果說最后還是會失憶，我想總有一天我會拾憶，慢慢的記起一切。
所以如果要在失憶和拾憶之間做決定，那么我選擇拾憶，選擇坦然面對，這就是我對愛情的觀念。
給我一個理由鑒賞大全（13篇）篇十二
我喜歡去遠方去一些未知的地方，可一旦去了便不想再回來。不是因為遠方有多美好，而是害怕如此落魄的自己無法再面對自己強大的自尊心還有大家噓寒問暖的眼神，也害怕熟悉的地方不再是原來的模樣。
走走停停，看了很多風景，可走過的路再多，看過的風景再美，我都不會忘記一個叫家的地方。我們都明白家在自己心中的分量，所以人人都想把自己最好的一面展現給家人。可有時候事情偏偏不順心，在外獨自打拼時，飽受著別人的冷眼，忍受著城市帶來的寂寞，本以為可以收獲寬裕的生活，可最后連買一張回家的車票都覺得奢侈。回想起曾經信誓旦旦的決心，突然覺得可笑，強大的自尊心就這樣被踏賤的體無完膚，回家開始成了自己最期待也最害怕的事。
有時候真的希望某件事或者某個人可以讓我駐足，但離開的理由太多，無法釋懷的也太多，二者之間我選擇了離開也可以說是逃避。
有時候我會固執的做一件事而又固執的不讓任何人幫忙，這種情況一般會有兩種結果：一種是舉杯歡呼和大家一起慶祝自己的成功，還有一種是離開喧鬧的地方獨自一人黯然神傷。也許我可以忍受得了別人的冷眼、責罵，唯獨給身處窘境的自己一縷關心，強忍的情感突然釋放，如萬千洪流突然爆發，眼淚再也不能止住。可強大的自尊心總會驅使著我離開那一幕，失落留給自己就好，不希望愛自己、自己愛的人心疼。
剛上大一時，覺得自己學的專業不好，于是開始轉專業，后來轉專業成功了，本以為自己會帶著欣喜一路走下去，可開心的日子并不長，因為專業關系要去其他校區，一切都是新的，一切都要重新開始，陌生的校園、陌生的室友、連空氣都是陌生的。那一刻自己真的很想回到原來的學院，可之前的室友們都說她們過些時候也會轉專業。回去？如果真的回去了，會不會最后只剩下我一個人在原地，我要眼睜睜開著她們離開嗎？我糾結著，害怕回去后，曾經的地方不再是我喜愛的模樣，所以我只能咬著牙往前走。
在一個地方停留久了，便會憧憬遠方的美好，最后想方設法地離開。有時候陌生的地方有的不是風景而是落寞。一個人的夜晚，一個人的街，連眼淚也是一個人的。
給我一個理由鑒賞大全（13篇）篇十三
瞬間永恒，這個世上的瞬間能成為永恒嗎？有人說，這個世上永不消失的，只有記憶里的那點略帶傷感的瞬間。在我看來，只要能把握好快樂，瞬間也會成為永恒。
中午，當我忙完了手里的工作，靜下心來坐在椅子上休息時，頓時好一陣輕松，這才發現我今天還沒有笑過，因為忙碌早已經忘記了微笑。連忙對著窗外的藍天和白云，露出了一個舒心的微笑。呵呵，心情一下就放松了許多。
每天習慣了忙碌有時，閑暇有時，突然這樣超負荷的運作，感覺有點吃不消。好在我的身體素質與心理素質過硬，再多的忙碌也能挺過來。突然感到自己好偉大，原來我是如此的能干，如此的堅強。
其實我又何嘗不知我這樣的勞碌，只有自己能感覺的到，又有幾人能真正地能體諒呢？在這家公司做的再多，領導也不知道，就算是知道了也不會領情。多做與少做還是拿著那份工資，如果稍不小心，犯了錯誤不但要承擔責任，還要遭領導的批評。明知道這樣，我還是做了，并且是用心去做了。因為我已經慢慢地悟出：工作著，必須認真對待；工作著，需要快樂著。而這份快樂只能來自于自己。
對于工作態度，可以選擇積極與樂觀，也可以選擇消極與悲觀。如何選擇，全在于自己。既然已經付出了，何必不選擇前者呢？我只要認為自己的付出是值得的就行，只要覺得心安理得就行，不會再想太多，也許只有這樣心里才會踏實。因為這樣的我才是真正的我，這樣的我才是最真實的我。
畢竟這段時間也是特殊情況，這樣的的忙碌是難得的，多做與少做還不是一樣的過嗎？不管從事哪份工作，都要盡心盡力地去做好。在工作的忙碌中充實自己，充實也是一種快樂，快樂地接受它給予我的全部，快樂地享受著工作的樂趣。快樂的工作態度不但會改變一個人的精神狀態，還會改善一個人的工作能力與成績。放開自己的心態，不去斤斤計較，做一個快樂的人就好，給自己找一個快樂的理由就是這么簡單。
看那些在街頭靠唱歌乞討的人，雖然不知道明天他們在哪里，可是他們卻天天在那里歡歌笑語。從他們的臉上看不到絲毫的痛苦，也許他們早已經習慣了，這樣每天在街頭邊唱邊跳的日子。我想這樣也是一種生活，一種無拘無束的生活。誰都想做一個永遠快樂的人，但快樂不可能永遠伴隨著你，有快樂就會有痛苦，快樂與痛苦大多時候是并存的。
在我家附近的一家超市門前的臺階上，經常能看到一位失去雙腿的殘疾男人，坐在一種自制的滑輪車上向過往的行人乞討。每次我路過那兒時，我都要扔上一枚硬幣。有的人還會扔上拾元或是貳拾元，甚至是上百元。每當看到別人對他給予施舍時，他臉上總露出一種燦爛的微笑，并不停地點頭致謝。那是一種滿足的微笑，也是一種快樂的微笑。一個失去雙腿的殘疾人，每天這樣低頭向人乞討，難道他不痛苦嗎？可是殘疾人也是人呀，他要想生存，必須要堅強，必須去努力，盡管是乞討的生活，但乞討也是一種生活的方式。在別人給予的施舍中尋求一種安慰，也是一種快樂。
乞丐為什么會快樂？因為他們懂得知足，懂得感恩，他們給自己找了一個快樂的理由。
快樂是什么？在病人眼里，健康是快樂；在受難者眼里，平安是快樂；在窮人眼里，溫飽就是快樂。乞丐看到有人給予他施舍，他就會感覺到快樂，雖然他也不知他的明天會是什么樣子，但是一時的滿足也是一種快樂。快樂就這么簡單，和高官權勢無關，與萬貫家財無關。
快樂來源于滿足。沒有經歷過冰天雪地的寒冷，不會感到溫室的舒坦；沒有經受過饑餓的煎熬，不知道溫飽的含義。有句說得好：假如你失去一只手，就慶幸自己還有另外一只手；假如失去兩只手，就慶幸自己還活著。活著就是幸福，活著就要讓自己快樂。給自己找一個快樂的理由，你就會發現，快樂其實就是這么的簡單。
其實每個人都有郁悶時，在若有所失中，在迷茫困惑中，笑容凝固，表情淡漠。怎么排遣苦惱？怎樣消磨痛苦？尋找逃避的退路，試著以一種心境趕走另一種心境，試著給自己找一個快樂的理由，你就會發現，原來快樂是自己創造的。
快樂其實就是一種心境，快樂也沒有量化標準。它與生命的形式無關，和個人的得失與否無關。樂觀，制造快樂；滿足，產生快樂；豁達，擁有快樂。如果每個人都能這樣想，那快樂將永遠圍繞在我們的身邊。
生活就是這樣，每天都有開心與不開心。其實快樂就是我們每個人的身邊，只要你想去找尋，它隨時就會出現在你的身旁，快樂其實很容易。
當郁悶來臨時，對著藍天白云，作一個深呼吸。放寬心態，放松心情，快樂地笑著，這是一個多么好的境界啊！放寬心態，放松心情，露出微笑，呵呵，快樂其實就是這么簡單！
快樂是一種感覺，給自己一個快樂的理由，對生活多一些微笑。最后我還是決定做我自已，快樂的時候就快樂著。不快樂的時候就想方法調節自己的情緒，讓自己盡快走出郁悶的陰影。這也許就是讓自己適應，讓自己過得充實一點，給自己一個快樂的理由，讓自己過得開心一點，讓快樂的瞬間永恒！
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