小學(xué)生讀后感既可以幫助他們提高寫作能力，也有助于理解和消化閱讀材料。接下來(lái)，小編將為大家介紹一些優(yōu)秀的小學(xué)生讀后感，希望大家能夠從中獲取靈感。
小學(xué)生小鹿斑比讀后感（優(yōu)秀14篇）篇一
瞧，它降生在森林里的灌木叢中。那是一個(gè)小小的藏身之處，和許多隱藏在森林里的其他藏身處一樣，看起來(lái)好像西邊敞開(kāi)，但他偽裝精妙，此刻，他站在那里，小心翼翼，搖搖晃晃地用嫩小的腿支撐著。
你猜他是誰(shuí)，對(duì)了，他就是小鹿斑比。對(duì)了，我還忘了介紹這本書的作者呢，《小鹿斑比》是奧地利作家費(fèi)利克斯·薩爾騰寫與60年前的一部童話小說(shuō)。該書出版后，反向很大，很快被美國(guó)的迪斯尼公司拍成了電影。這本書寫了小鹿斑比從出生到成為鹿王的全過(guò)程。但還要數(shù)成為鹿王的片段最精彩，也是我最喜歡的。
斑比是一只非常勇敢的鹿，在火災(zāi)中救人受傷了，但他堅(jiān)持著。左腿上一股流出來(lái)，那是多么痛啊!而我卻只是一個(gè)膽小的人。
今天，媽媽帶我去爸爸新開(kāi)的酒店送西瓜，我在下車的時(shí)候，勾到了電動(dòng)車踩腳的地方，馬上一下摔了下去，幸虧我用手臂支撐著，不然就慘了，就這樣，我哭了好幾分鐘，才止住哭，把習(xí)慣啊了進(jìn)去。
我要學(xué)習(xí)斑比堅(jiān)強(qiáng)的精神，不要做膽小的人，以后多幫助別人，爭(zhēng)取成為跟別人一樣的人間“鹿王”。
小學(xué)生小鹿斑比讀后感（優(yōu)秀14篇）篇二
周末與女兒一起讀了一本書――《小鹿斑比》。這本書主要描寫小鹿斑比的成長(zhǎng)故事，它以擬人化的手法，用生動(dòng)的語(yǔ)言講述了動(dòng)物間的友愛(ài)和團(tuán)結(jié)，展現(xiàn)了純真的童心和處處有愛(ài)的寓意。
小鹿斑比從小生活在和諧美麗的大森林中，它聰明、善良、活潑可愛(ài)、天真浪漫，和朋友們幸福、自由地生活在大森林中。它有一位溫柔、慈愛(ài)的媽媽，教給它各種生存本領(lǐng)，幫助它學(xué)會(huì)了獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了獨(dú)自面對(duì)困難和危險(xiǎn)。
有一天，危險(xiǎn)來(lái)臨了，白魔(人類)破壞了森林的寧?kù)o，給動(dòng)物帶來(lái)了恐懼和殺戮。斑比的媽媽和表哥遭到了人類的殺害，這使斑比非常憂傷。后來(lái)斑比也受到了獵人的攻擊，受傷了，斑比的父親――老鹿王出現(xiàn)了，它教給斑比生存的智謀，以及不怕困難的勇氣和力量，經(jīng)歷這場(chǎng)磨難，斑比終成長(zhǎng)為森林中勇敢獨(dú)立的新鹿王。
這本書不但孩子喜歡，也深深地吸引了我，因?yàn)樗哂薪逃饬x。使我想到：在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們做家長(zhǎng)的要懂得放手，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力和不怕困難的精神，只有自強(qiáng)、自立，獨(dú)立面對(duì)生活中的各種困難和考驗(yàn)，才能健康茁壯地成長(zhǎng)。還有一點(diǎn)，我們?nèi)祟愐幸活w善良的心，要愛(ài)護(hù)動(dòng)物，和動(dòng)物和平相處，不要血腥和殺戮，這樣世間萬(wàn)物才能和諧共處，生生不息。世界才會(huì)變得美好和諧。
更多讀后感范文進(jìn)入讀后感大全：duhougan/。
小學(xué)生小鹿斑比讀后感（優(yōu)秀14篇）篇三
小時(shí)候，我讀過(guò)一本書，名字叫《小鹿斑比》。這本書至今仍然給我留下深刻的印象。
故事里主要講了一只雄鹿斑比的成長(zhǎng)經(jīng)歷。最初，它和母親與同類們共同在樹林里開(kāi)心地生活著，斑比和小伙伴們時(shí)常無(wú)憂無(wú)慮地玩耍。一天，獵人也來(lái)到了樹林里，這種寧?kù)o的生活被打破了。隨著一聲聲槍響，到處都是刺鼻的火藥味，許多動(dòng)物都倒在了地上。動(dòng)物們非常慌張，慌亂中的斑比也顧不上那么多，拼命地往前跑。終于，它躲過(guò)了獵人，但它卻永遠(yuǎn)失去了母親。第二年春天，斑比偶然遇到了生活在森林深處的父親老鹿王，父親告訴它生存下來(lái)的秘訣就是遠(yuǎn)離人類。最后，當(dāng)老鹿王的生命快結(jié)束時(shí)，斑比獨(dú)自向著森林更深處走去。
這本書深深地譴責(zé)了無(wú)情的人類。人類為了滿足自身各種各樣的欲望而肆意剝奪動(dòng)物的生命。已有很多物種因?yàn)槿藗兊倪^(guò)度捕殺而瀕臨滅絕。但是，動(dòng)物也是有生命的，許多動(dòng)物也和我們一樣擁有情感,人類卻一直都忽視了這一點(diǎn)。這本書采用擬人化的手法，巧妙地從動(dòng)物的視角提醒了我們。人類常常為了一張虎皮而殺掉一只老虎；因?yàn)檠坨R蛇皮做的衣服可以賣出高價(jià)，所以有大量的眼鏡蛇被人類殺死。雖然有些動(dòng)物的確會(huì)讓人生畏，但是其實(shí)他們更怕我們，真正可怕和殘忍的“動(dòng)物”正是我們?nèi)祟悺Ｎ覀內(nèi)绻徽湎?dòng)物的生命，最后人類自己也一定會(huì)滅亡。
現(xiàn)在，讓我們攜起手，加入保護(hù)動(dòng)物的行列，尊重世界上所有的生命吧！
小學(xué)生小鹿斑比讀后感（優(yōu)秀14篇）篇四
小鹿斑比敘述的是一只小鹿的成長(zhǎng)故事，從斑比蹣跚學(xué)步講起，講述了它與森林里的伙伴們一起經(jīng)歷季節(jié)變換、生存磨難，在一點(diǎn)點(diǎn)了解外部世界的同時(shí)，心靈和情感也在不斷地受到洗禮和沖擊，對(duì)動(dòng)物自己、大自然和屠殺他們的人類進(jìn)行著艱難的認(rèn)識(shí)和思考。這個(gè)故事既描寫了森林里的和諧氣氛和動(dòng)物們相互間溫馨的扶持與友愛(ài)，也展現(xiàn)了動(dòng)物們嫉妒、占有欲、爭(zhēng)斗及面臨惡劣的環(huán)境和可怕的人類時(shí)所表現(xiàn)出的迷茫和無(wú)助。
我在讀這篇故事時(shí)受到情節(jié)發(fā)展的影響，情不自禁地會(huì)融入故事中，與斑比一起快樂(lè)、憂傷。斑比就好像和我共同長(zhǎng)大的朋友，他媽媽對(duì)他的關(guān)愛(ài)就像我的媽媽對(duì)我的愛(ài)護(hù)。在斑比和媽媽、朋友們遇到危險(xiǎn)時(shí)我也會(huì)提心吊膽，非常擔(dān)心他們的安危。真的可以說(shuō)是與斑比同呼吸共命運(yùn)啊。
動(dòng)物的理想世界是寧?kù)o的、和諧的、美好的。湛藍(lán)的天空，嫩綠的草地，蒼茫的森林，還有燕子的呢喃，黃雀的歡啼，這真是讓我神往啊。我深深感受大自然的美好和生命的可貴。在平靜祥和之下潛藏著各種威脅著動(dòng)物們生存的矛盾和危險(xiǎn)。這些對(duì)我也很有教育，小斑比的成長(zhǎng)過(guò)程不正是和我一樣嗎，我們都經(jīng)歷著認(rèn)識(shí)事物、明辨是非、尋找朋友、保護(hù)自己的過(guò)程。
故事中有一段給我印象深刻，斑比在鹿王帶領(lǐng)下，躲過(guò)人類的追擊。作者不僅對(duì)斑比和它的伙伴們表示了巨大的贊美和同情，而且對(duì)自命不凡的人類破壞自然、獵殺動(dòng)物的愚蠢行為進(jìn)行了諷刺和譴責(zé)。這也讓我認(rèn)識(shí)到保護(hù)自然的重要性。
通過(guò)閱讀這本《小鹿斑比》，我和斑比一起認(rèn)識(shí)了許多動(dòng)物，了解了它們的生活習(xí)慣以及發(fā)生在大森林中那些新奇迷人的故事。也讓我有了對(duì)大自然和動(dòng)物世界的親近感，我會(huì)把與我們生活在同一地球上的各種動(dòng)物當(dāng)做我們自己的朋友。
一只名叫斑比的小鹿，聰明善良，天真活潑。他和頑皮的兔子朋友、害羞的臭鼬以及睿智的貓頭鷹等生活在美麗的森林里。他和大家一起玩耍，一起成長(zhǎng)，過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。小鹿斑比總是為朋友著想，他的勇敢也時(shí)刻感染著我。
“不幸的戈博”這一章講述了，最近戈博從“他”那兒回來(lái)后，舉動(dòng)總是和其他鹿有區(qū)別。夜晚鹿群都出來(lái)活動(dòng)、覓食，而他卻在睡覺(jué)，到了白天鹿群都回家睡覺(jué)，而戈博卻出去散步，終于有一天斑比忍不住對(duì)戈博說(shuō)：“難道你就不怕有危險(xiǎn)嗎?”可戈博卻滿不在乎的說(shuō)：“危險(xiǎn)?哪有危險(xiǎn)，你還以為我是以前那個(gè)弱小的戈博嗎?”斑比不再說(shuō)什么。一天，天剛亮，斑比和費(fèi)琳散步回來(lái)，準(zhǔn)備去休息，而戈博和馬麗娜要去草地，斑比看到說(shuō)：“天亮了，沒(méi)人敢去草地了。”可戈博把他們晾在原地，獨(dú)自一人離開(kāi)了。就在這時(shí)突然聽(tīng)到草地的另一邊傳來(lái)松鴉大聲的報(bào)警：“他”來(lái)了，戈博繼續(xù)向前走，斑比說(shuō)：“危險(xiǎn)!危險(xiǎn)!”“危險(xiǎn)?對(duì)我來(lái)說(shuō)危險(xiǎn)是不存在的。”斑比想出了個(gè)辦法：“馬麗娜，你去看看!”她沖了出去，抬起頭，突然，她像風(fēng)一樣又跳了樹林，她全身哆嗦著，而戈博想去迎接“他”呢。可戈博卻被炸到空中，重重的摔倒地上，身上有一個(gè)大口子血液往外涌，“他”把戈博拿起，斑比和費(fèi)琳聽(tīng)到了戈博臨死時(shí)的一聲尖叫。班比為戈博感到傷心，但也許這就是戈博生命的意義。
斑比的故事告訴我們，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們會(huì)面對(duì)許多困難和危險(xiǎn)，但只要勇于面對(duì)，不退縮，不放棄，保持樂(lè)觀的心態(tài)，學(xué)會(huì)獨(dú)立，我們終究能克服和戰(zhàn)勝這些困難，像斑比一樣成長(zhǎng)為真正的鹿王。
這真是一本值得讀的好書。
《小鹿斑比》全書所有動(dòng)物都用了擬人手法來(lái)描寫這些勃勃生機(jī)的動(dòng)物們。讀了題目，大家便知道故事中的主人公是誰(shuí)了。對(duì)了，它是班比，一只活潑、天真、善良、聰明的小鹿，他遇到困難時(shí)很勇敢，也很堅(jiān)強(qiáng)。他對(duì)待朋友友善，懂得體諒他人的感受，他熱愛(ài)生命、自強(qiáng)不息!
這是一則小鹿成長(zhǎng)的故事，講述了一只小鹿從剛出世不久到成年鹿王的成長(zhǎng)經(jīng)歷。故事的開(kāi)始，一切是那么的美好。小班比是一只雄鹿，它活潑可愛(ài)，文雅紳士，天真的依戀著媽媽，和小伙伴追逐打鬧、玩耍嬉戲。班比和松鼠、野兔、貓頭鷹等叢林小動(dòng)物結(jié)成了形影不離的好朋友。他對(duì)一切充滿好奇，總是挨著媽媽問(wèn)這問(wèn)那，熱愛(ài)自由。但是一聲槍響打破了森林原本的美好與和諧，讓一切動(dòng)物生活在了水深火熱、刀槍彈海之中。每天都有動(dòng)物接二連三的死亡，森林在血腥中存活……終于有一天，殘忍的獵殺者死了!這讓森林又恢復(fù)了平靜與安寧。
在這部表達(dá)愛(ài)與溫馨的作品中，當(dāng)獵人瘋狂地屠戮時(shí)，似乎只有愛(ài)才能撫慰動(dòng)物們那驚恐的心靈吧!通過(guò)讀這部書讓我知道了：愛(ài)能安撫一切“傷者”，愛(ài)可以播撒人間，愛(ài)可以溫暖他人，愛(ài)甚至可以讓兩個(gè)素不相識(shí)的人一起共同成長(zhǎng)、進(jìn)步!
《小鹿斑比》這本書講述了斑比一生的故事。斑比活潑可愛(ài)，彬彬有禮，它向往遼闊的森林和草原生活，但人類的出現(xiàn)一次又一次擾亂了平靜的森林，斑比的許多朋友都死于非命，就連他的媽媽也死在了人類手里。最后，在老鹿王的帶領(lǐng)下，班比逃脫了，在叢林深處過(guò)起了孤獨(dú)的生活。關(guān)于班比的成長(zhǎng)故事。小鹿斑比在媽媽的愛(ài)護(hù)下生活得很悠閑，可是森林中隨時(shí)會(huì)有危險(xiǎn)，媽媽不能伴隨著孩子一生，斑比是如何學(xué)會(huì)自己獨(dú)立生活的，并最終成長(zhǎng)為新一代鹿王。
我們?nèi)祟惗Y因是文明社會(huì)，到處都是高樓大廈，然而正是這些“文明人”將保衛(wèi)莊稼的青蛙上了餐桌、為了美麗的皮草，活活剝下動(dòng)物的皮毛、為了吃魚翅，不惜殺死鯊魚……如此殘忍地獵殺動(dòng)物、以及對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞，使得今天的我們看到一只喜鵲也會(huì)驚奇不已，這里沒(méi)有了可以盡情玩耍的田野、沒(méi)有了可以捕魚蝦的小河、沒(méi)有清新的空氣，想到這兒，我不竟想起了云南香格里拉，香格里拉的意思是人間天堂，那里山連山，水接水，動(dòng)物們可以橫穿馬路，想到哪就哪，見(jiàn)到人也不跑，還是繼續(xù)玩樂(lè)嬉戲著，枝頭的鳥兒用美妙的聲音伴隨著人們一路，這時(shí)更是動(dòng)物們的王國(guó)，這美好的一切是因?yàn)樵颇先嗣駩?ài)護(hù)自然、保護(hù)動(dòng)物、維護(hù)生態(tài)結(jié)果。
全球在變暖，人類如果再不保護(hù)好環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡的話，也許下一個(gè)在地球上消失的就是人類自己。愿地球的每一個(gè)角落都能成為心中的“香格里拉”。
《小鹿斑比》這本書講述了斑比一生的故事。斑比活潑可愛(ài)，彬彬有禮，它向往遼闊的森林和草原生活，但人類的出現(xiàn)一次又一次擾亂了平靜的森林，斑比的許多朋友都死于非命，就連他的媽媽也死在了人類手里。最后，在老鹿王的帶領(lǐng)下，班比逃脫了，在叢林深處過(guò)起了孤獨(dú)的生活。關(guān)于班比的成長(zhǎng)故事。小鹿斑比在媽媽的愛(ài)護(hù)下生活得很悠閑，可是森林中隨時(shí)會(huì)有危險(xiǎn)，媽媽不能伴隨著孩子一生，斑比是如何學(xué)會(huì)自己獨(dú)立生活的，并最終成長(zhǎng)為新一代鹿王。
我們?nèi)祟惗Y因是文明社會(huì)，到處都是高樓大廈，然而正是這些“文明人”將保衛(wèi)莊稼的青蛙上了餐桌、為了美麗的皮草，活活剝下動(dòng)物的皮毛、為了吃魚翅，不惜殺死鯊魚……如此殘忍地獵殺動(dòng)物、以及對(duì)生態(tài)環(huán)境的破壞，使得今天的我們看到一只喜鵲也會(huì)驚奇不已，這里沒(méi)有了可以盡情玩耍的田野、沒(méi)有了可以捕魚蝦的小河、沒(méi)有清新的空氣，想到這兒，我不竟想起了云南香格里拉，香格里拉的意思是人間天堂，那里山連山，水接水，動(dòng)物們可以橫穿馬路，想到哪就哪，見(jiàn)到人也不跑，還是繼續(xù)玩樂(lè)嬉戲著，枝頭的鳥兒用美妙的聲音伴隨著人們一路，這時(shí)更是動(dòng)物們的王國(guó)，這美好的一切是因?yàn)樵颇先嗣駩?ài)護(hù)自然、保護(hù)動(dòng)物、維護(hù)生態(tài)結(jié)果。
全球在變暖，人類如果再不保護(hù)好環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡的話，也許下一個(gè)在地球上消失的就是人類自己。愿地球的每一個(gè)角落都能成為心中的“香格里拉”。
小學(xué)生小鹿斑比讀后感（優(yōu)秀14篇）篇五
小鹿斑比講述的是一個(gè)充滿愛(ài)與溫馨、又包含生物互相依賴生存的成長(zhǎng)故事。從小鹿降生在草原，到他成為鹿王，發(fā)生了許許多多的故事，斑比和小伙伴在森林里一起玩耍生活，又一起經(jīng)歷磨難，讓斑比對(duì)自己，對(duì)大自然，對(duì)人類一步步的有了更深的認(rèn)識(shí)，讓斑比慢慢懂得了保護(hù)自己，明辨是非，認(rèn)識(shí)事物得重要性。
森林里的和諧與動(dòng)物們互相間的幫助和友愛(ài)深深打動(dòng)了我，但動(dòng)物也有嫉妒、爭(zhēng)斗、相互殘殺，還有可怕的人類破壞也讓我震撼，作者把大自然里的各種事物描寫得逼真，生動(dòng)，讓我也進(jìn)入了到了事情的情節(jié)當(dāng)中，和斑比，和斑比的媽媽、朋友們同喜同悲。
書里的動(dòng)物世界是和諧寧?kù)o美好的，湛藍(lán)的天空，嫩綠的草地，蔥郁的森林，再伴著燕子和黃雀甜美的歌唱，讓我的腦海里浮現(xiàn)出一幅美好的畫面，讓我感受著大自然的神奇和生命的可貴。但是，在平靜和祥和背后，動(dòng)物們生存的矛盾和危險(xiǎn)也展現(xiàn)了出來(lái)，讓我強(qiáng)烈的有了想保護(hù)他們的愿望。動(dòng)物們雖然弱小，但一次次看到同伴被捕殺，家園一次次被破壞，讓攜物懂得了生存也要積累和學(xué)習(xí)，要憑智慧和勇氣才能生存的更好!我最喜歡斑比在鹿王的帶領(lǐng)下，躲過(guò)人類和獵狗的追擊，巧妙地轉(zhuǎn)到了他們的背后，這一段我記憶最深刻，因?yàn)檫@不僅是對(duì)斑比和伙伴的贊美和稱贊，還包含著對(duì)人類破壞自然、捕殺動(dòng)物行為的嘲笑和譴責(zé)。
讀完這本書，增強(qiáng)了我對(duì)保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)，也告訴我：只有和動(dòng)物成為朋友，一起守護(hù)大自然，我們的環(huán)境才能更和諧，更美好!
小學(xué)生小鹿斑比讀后感（優(yōu)秀14篇）篇六
暑假里，我讀了一本非常好看的書——《小鹿斑比》，這本書寫的是一只小鹿的成長(zhǎng)故事。
斑比是一只聰明、善良的雄鹿。它活潑可愛(ài)、彬彬有禮，本站熱愛(ài)自由，向往著森林和草原自由自在的生活。但人類的出現(xiàn)，使森林危機(jī)四伏。一次一次的獵捕，使斑比的許多親朋好友都死在人類的槍口下。最后，斑比在老鹿王的引領(lǐng)下，離開(kāi)同伴，離開(kāi)熟悉的環(huán)境，在密林深處過(guò)起了孤獨(dú)的生活。這本書抒發(fā)了作者對(duì)一切弱小動(dòng)物的同情和熱愛(ài)，憤怒譴責(zé)了人類對(duì)動(dòng)物的無(wú)情殘殺。
讀了《小鹿斑比》，讓我感覺(jué)人類真是太殘忍了。地球是動(dòng)物、植物、人類等所有生物的共同家園，我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物，和它們和諧相處，不應(yīng)該肆無(wú)忌憚地捕殺他們。保護(hù)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境!我們小朋友也要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立，學(xué)會(huì)自己照顧自己，自己養(yǎng)活自己，因?yàn)楦改覆荒苊繒r(shí)每刻都在你身邊。我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)做什么事都要三思而后行，不該冒險(xiǎn)的時(shí)候就別冒險(xiǎn)，有時(shí)會(huì)丟了性命的。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹。溫室里的鮮花，生命力永遠(yuǎn)比不上山間的野草。最終，我們要使自己擁有一雙強(qiáng)勁有力的翅膀，能在人生的天空中自由地飛翔。
小學(xué)生小鹿斑比讀后感（優(yōu)秀14篇）篇七
讀過(guò)了這篇感人的故事《小鹿斑比》，我學(xué)到了：要保護(hù)大自然，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物。因?yàn)椋芏鄤?dòng)物都是被獵人的“第三只手”打死的，所以，我們應(yīng)該保護(hù)它們。
我永遠(yuǎn)忘不了老鹿王說(shuō)的那句話，就是：“斑比，你都這么大了，難道還要媽媽每天守著你嗎?你得學(xué)著一個(gè)人獨(dú)自生活了。”
我要像小鹿斑比一樣，做一個(gè)勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、自立的人。
我讀了小鹿斑比之后，我覺(jué)得斑比很勇敢，有危險(xiǎn)時(shí)，老公鹿常常拯救班比，于是，斑比就天天跟著老公鹿，老公鹿呢，也再有危險(xiǎn)時(shí)，每時(shí)每刻先想到保護(hù)斑比。
就這樣，它們就成了好朋友，班比受傷時(shí)，老公鹿幫斑比治療，不讓壞人傷害班比，于是，班比的傷漸漸地好了，可是最后，老公鹿離開(kāi)了班比，班比感到特別的傷心，可是，傷心也沒(méi)有辦法，班比只好忍著，最后，當(dāng)上了小鹿們的親王。
小學(xué)生小鹿斑比讀后感（優(yōu)秀14篇）篇八
《小鹿斑比》寫的是一只鹿成長(zhǎng)的故事。作者以小鹿斑比成長(zhǎng)為主要線索，把動(dòng)物人性化，以及生動(dòng)地描繪出動(dòng)物們相互配合、和睦相處、患難與共，展示出小鹿們天真爛漫的童心。
林子里誰(shuí)最聰明最善良？當(dāng)然是小一雄鹿斑比。它聰明能干，活潑可愛(ài)，喜歡在林子里玩兒，和別的動(dòng)物交朋友。它對(duì)一切都充滿好奇心，熱愛(ài)生活，天天問(wèn)媽媽關(guān)于林子里的問(wèn)題。
但是，危險(xiǎn)來(lái)到了！可怕的一槍一聲打破了森林的寧?kù)o和美好，是人給林子里的動(dòng)物帶來(lái)了恐懼。
斑比一天天長(zhǎng)大，媽媽對(duì)斑比的態(tài)度也有所變化，現(xiàn)在斑比向媽媽撒嬌，媽媽會(huì)說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活和堅(jiān)強(qiáng)！”
于是，斑比漸漸學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，慢慢懂得了獨(dú)立。
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
溫室里的鮮花，其生命力永遠(yuǎn)比不上山間的野草。同樣，學(xué)會(huì)面對(duì)挫折、應(yīng)付挫折的人，會(huì)活得更好。所以我們?cè)谏钪幸B(yǎng)成吃苦耐勞的精神，養(yǎng)成獨(dú)立自主的習(xí)慣，有意識(shí)地鍛煉承受挫折的心理素質(zhì)，最終使自己擁有強(qiáng)勁的翅膀，能在人生的天空里自一由飛翔！
小學(xué)生小鹿斑比讀后感（優(yōu)秀14篇）篇九
《小鹿斑比》這個(gè)故事主要講了一只叫斑比的小鹿如何成為鹿王的故事。在成為鹿王前，斑比經(jīng)歷了這些坎坷事：前往草地、認(rèn)識(shí)朋友、母親失蹤、找回母親、遇到鹿王、獵人來(lái)了、失去朋友等經(jīng)歷。
讀了《小鹿斑比》這個(gè)故事，我最感興趣的地方是斑比經(jīng)歷了重重磨難的故事情節(jié)。而且斑比成為鹿王以后很有趣，它居然用老鹿王對(duì)它的教育，一字不差、毫無(wú)保留的說(shuō)給了一個(gè)可能向斑比一樣會(huì)成為鹿王的小鹿，斑比的無(wú)私精神讓我感興趣，讓我佩服。
我喜歡可愛(ài)的小斑比，他向往大自然，向往自由的生活。他純真、美麗、富有朝氣。我討厭兇惡的人們，他們破壞了大自然和大自然里一切美好的東西。他們殘害了多少動(dòng)物，毀滅了多少弱小無(wú)助的生命！我似乎看到了人類無(wú)知的一面。文中“他”那第三只“槍”，給小動(dòng)物們帶來(lái)了多大的恐懼啊！其實(shí)就是現(xiàn)在，在我們的生活中，人類依舊重復(fù)著“悲劇”——珍稀動(dòng)物被人類無(wú)情的殺害，為的只是取它們身上的某一個(gè)部位或器官；保護(hù)類動(dòng)物被人類捕捉，為的只是品嘗它們的味道！
我想，動(dòng)物是我們的朋友，我們?nèi)祟愐欢ㄒＷo(hù)它們，珍愛(ài)它們的生命，這樣我們的世界才會(huì)更美好。
看了這本書我還記起了以前看到的一個(gè)故事：
第三個(gè)孩子摔倒了，母親馬上跑過(guò)去，扶起孩子，嘴里還不停地說(shuō)：“寶貝，別哭，摔著沒(méi)有？”
而這些就有了下面的結(jié)果：
第一個(gè)孩子獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)，從小就學(xué)會(huì)了照顧自己，能憑借自己的說(shuō)手來(lái)養(yǎng)活自己；第二個(gè)孩子也能自己照顧自己，他們能獨(dú)自去闖生活，面對(duì)生活中的風(fēng)雨；而第三個(gè)孩子似乎永遠(yuǎn)生活在父母的照顧，有風(fēng)雨時(shí)，更是躲在父母的懷抱中，不敢獨(dú)自去面對(duì)。
我想，我會(huì)像小鹿斑比一樣，把自己的翅膀鍛煉的強(qiáng)勁有利，就能在天空自由的飛翔。
小學(xué)生小鹿斑比讀后感（優(yōu)秀14篇）篇十
今日，我讀完了一本書，這本書的名字叫《小鹿斑比》。它講述一只小鹿的成長(zhǎng)故事：從小鹿斑比開(kāi)始學(xué)步起，他和森林的同伴一起經(jīng)歷四季更替、生存磨難，在不斷了解大自然和人類的同時(shí)，小鹿斑比變得越來(lái)越強(qiáng)大，心靈變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。
故事里的森林美麗、迷人，自然清新，令人陶醉。森林里的小動(dòng)物們受到了來(lái)自人類行為的威脅。書中表達(dá)了對(duì)斑比和他的同伴們的贊美和同情，諷刺了人類的獵殺行為。
的道路。這個(gè)時(shí)候，我真想變身精靈，隱身在這群可愛(ài)的動(dòng)物的身旁，能夠伸出隱形的手幫忙它們逃離苦難。
我喜歡《小鹿斑比》這本書，這本書讓我認(rèn)識(shí)了森林的神奇，大自然清新怡人的風(fēng)光。如果能夠，我想化身森林中的一棵大樹，吮吸著陽(yáng)光雨露，自由向四周伸展著枝葉，有鳥兒松鼠作伴，有潺潺泉水演奏歌聲，有蛐蛐蟋蟀高聲鳴叫，有動(dòng)物們聚在一起開(kāi)化妝舞會(huì)，這樣的生活變成了童話中世界。我喜歡《小鹿斑比》這本書，書中的小鹿機(jī)靈極了，可愛(ài)極了，真想領(lǐng)養(yǎng)一只回家。森林里小動(dòng)物們的歡聲笑語(yǔ)，此起彼伏，各種鳥兒的叫聲匯成了動(dòng)人的森林鳥兒大合唱。
這本書中故事，讓我深深著迷。炎熱的夏季，太陽(yáng)炙烤著大地，可是當(dāng)我捧著這本書時(shí)，就好像嗅到了早晨中清新的空氣，好像喝到了深山中清冽的山泉。暑假生活是漫長(zhǎng)的。有時(shí)，我和姐姐一起翻開(kāi)這本書讀，這時(shí)，我的腦海中仿佛就看到嬌小、活潑、優(yōu)雅的小鹿;聽(tīng)到小鹿問(wèn)媽媽的許多問(wèn)題。閱讀中時(shí)間過(guò)得真快。漸漸地，我覺(jué)得自己的心靈充滿了喜悅，無(wú)聊的暑假時(shí)光變成了美妙的心靈之旅。
我特別喜歡這本書里形容詞的運(yùn)用，例如描述小兔子的眼睛用“又大又圓”，描述斑比的動(dòng)作用“毫不遲疑”，描述小鹿的注視用“目不轉(zhuǎn)精”，這些詞語(yǔ)讓我了解漢字表達(dá)的傳神生動(dòng)，體現(xiàn)了漢字的優(yōu)美。我閱讀后忍不住也想用用這樣的詞語(yǔ)。
閱讀讓我感覺(jué)不到環(huán)境的酷熱，閱讀讓我感覺(jué)不到一個(gè)人的孤單;閱讀讓我覺(jué)得生活像花兒一樣美麗芬芳;閱讀使我在云端寫詩(shī);閱讀中我身邊景物也美成了畫;閱讀中文字的精妙變成了舞蹈的多姿。
讀了《小鹿斑比》，我收獲了很多，我喜歡這本書，我喜歡閱讀帶來(lái)的樂(lè)趣。
小學(xué)生小鹿斑比讀后感（優(yōu)秀14篇）篇十一
這幾天，我讀了一本即好看又有趣的書，它的名字叫《小鹿斑比》。大家一聽(tīng)這個(gè)名字，肯定就知道這是一本富有童趣的書，一定非常想要了解一下，現(xiàn)在就讓我來(lái)給大家介紹一下吧。
《小鹿斑比》是奧地利著名作家費(fèi)利克斯·薩爾騰寫的。里面有二十五個(gè)章節(jié)。
斑比出生在灌木叢中，他長(zhǎng)得不僅好看，而且一出生就能站起來(lái)，更神奇的是還能跑步。好奇特哦！我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)哪個(gè)動(dòng)物一出生就能站起來(lái)跑步的，好想親眼看一看呢。
林灰鳥是個(gè)調(diào)皮、可愛(ài)、喜歡嚇唬人的家伙，每次嚇完伙伴，總是笑著說(shuō)：“看來(lái)真嚇著你了。”然后，豎起羽毛，使自己變成一個(gè)灰色的軟球。林灰鳥你真調(diào)皮，嚇了別人還幸災(zāi)樂(lè)禍。
看到最后，我不禁淚流滿面，雖然斑比歷盡磨難，憑著自己的智慧和勇氣最終生存了下來(lái)，可他的同伴全都被獵殺了。
看了這本書，我不僅認(rèn)識(shí)了許多動(dòng)物，還了解了很多動(dòng)物的生活習(xí)慣。我還被那些新奇迷人的故事深深吸引。讀了這本書，我特別想把這本書推薦給愛(ài)狩獵的人，但我更愿意推薦給所有的人，因?yàn)槿祟惛枰獝?ài)的教育。
小學(xué)生小鹿斑比讀后感（優(yōu)秀14篇）篇十二
今天是個(gè)好消息，一只漂亮的小鹿班比要誕生了，現(xiàn)在，請(qǐng)讓我們翻開(kāi)書，走進(jìn)走進(jìn)故事里，去“參觀”一下這位可愛(ài)的小王子吧！
班比最讓我喜歡了，漂亮的法莉最讓人受歡迎。鹿王昂首提胸，炯炯有神，非常威嚴(yán)，獵人最讓我們討厭，他破壞大自然的美妙情景，破壞了美麗的生命，破壞了可愛(ài)的鹿族們。
這本書寫的感人，把我們帶進(jìn)了童話里面，仿佛很悲傷，但是很精彩。
好啊！班比當(dāng)了鹿王，現(xiàn)在，有我來(lái)帶你們走進(jìn)故事里吧，再見(jiàn)！
小學(xué)生小鹿斑比讀后感（優(yōu)秀14篇）篇十三
這本書，它講述了一只幼鹿成長(zhǎng)為鹿王的故事。
斑比是一只聰明善良的小雄鹿，它活潑可愛(ài)、天真浪漫。每天都和小伙伴一起嘻嘻哈哈打打鬧鬧，見(jiàn)到長(zhǎng)輩時(shí)彬彬有禮。它熱愛(ài)自由，向往著自由自在的生活。它對(duì)一切都充滿了好奇，總是問(wèn)媽媽這那的：關(guān)于鹿的問(wèn)題，關(guān)于動(dòng)物、植物、森林的問(wèn)題。
小斑比一天天的長(zhǎng)大了，它不但學(xué)會(huì)了生存的本領(lǐng)，還了解到越來(lái)越多的知識(shí)，她更學(xué)會(huì)了去幫助別人，并從中找到了快樂(lè)，直到有一天森林里來(lái)了一個(gè)十分特別的“動(dòng)物”，他有兩條腿直立站著，第三條腿在千里之外可以直取動(dòng)物的性命，這種動(dòng)物叫白魔。
可怕的槍聲打破了森林里的寧?kù)o、和諧和美好，給動(dòng)物們帶來(lái)了殺戮和濃厚的恐懼。讓小鹿斑比失去了媽媽，讓愛(ài)娜姨媽失去了最愛(ài)的兒子小博，讓斑比看著一頭英俊的小鹿死在自己面前卻無(wú)能為力。老鹿王及時(shí)出現(xiàn)帶走了斑比，教給它森林的法則和生存的技巧，鼓勵(lì)它回到鹿群成為當(dāng)之為愧的鹿王。
當(dāng)鹿群面臨被捕殺殆盡時(shí)，斑比挺身而出，最終解救了鹿群，成為當(dāng)之無(wú)愧的新鹿王。
這個(gè)故事告訴我們?nèi)伺c動(dòng)物直接都是平等的，只有自然法則和永恒的愛(ài)讓世間萬(wàn)物都得以生存，并生生不息。
小學(xué)生小鹿斑比讀后感（優(yōu)秀14篇）篇十四
我曾經(jīng)瘋狂的迷戀過(guò)一只小鹿，他的名字叫斑比。它曾帶領(lǐng)我耹聽(tīng)過(guò)鳥兒動(dòng)聽(tīng)的歌聲；享受過(guò)午后溫暖的陽(yáng)光；感受過(guò)森林里的歡樂(lè)氣氛；經(jīng)歷過(guò)動(dòng)物王國(guó)里的驚險(xiǎn)與刺激。它就是《小鹿斑比》這本書中的主人公——斑比。
我也不記得自己到底讀過(guò)多少遍這本書了，但是我每次讀它總會(huì)有不同的收獲。初次閱讀，我被書中的故事情節(jié)所打動(dòng)。斑比出生在一片廣袤的森林里，在媽媽的呵護(hù)下他度過(guò)了快樂(lè)的童年，他不但認(rèn)識(shí)了森林里的各種動(dòng)植物，而且學(xué)會(huì)了很多生存的技能。他和好朋友們一起嬉戲玩耍，盡情享受自由和被愛(ài)的快樂(lè)。可是獵人的出現(xiàn)制造了一次又一次的危險(xiǎn)與恐慌。
斑比平靜的生活被打破了，從此和母親過(guò)起了顛沛流離的逃難生涯。在逃難過(guò)程中斑比親眼目睹了母親和朋友的死亡。漸漸的，斑比變得勤于思考，學(xué)會(huì)了主動(dòng)面對(duì)危險(xiǎn)與挑戰(zhàn)困難，最終成長(zhǎng)為新一代鹿王。我曾為斑比感到擔(dān)心和難過(guò)，也為他的成功感到自豪。那時(shí)我感覺(jué)自己就是一頭歡快的小鹿，斑比影響著我所有的情緒。
現(xiàn)在再讀這本書，我更懂得了一個(gè)道理:不管父母怎樣的愛(ài)你，呵護(hù)你，他們終有一天會(huì)離你而去。我們必須向斑比一樣學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，才能夠在沒(méi)有父母的保護(hù)下生活的有聲有色。
我喜歡《小鹿斑比》這本書，在我孤獨(dú)和傷心的時(shí)候它陪伴著我，撫慰著我；在我無(wú)聊的時(shí)候它充實(shí)著我。我要做現(xiàn)實(shí)中的斑比！