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人民戰(zhàn)疫學習心得感想（模板16篇）篇一
戰(zhàn)“疫”一線黨旗紅，每一名黨員都是一而旗幟，這面旗幟高高飄揚在疫情防控一線，為人民群眾筑起了一道堅強的“戰(zhàn)斗堡壘”;每一個“戰(zhàn)位”都是一份責任，這份責任熠熠生輝承載起最美逆行，為戰(zhàn)“疫”輸送著堅不可摧的“武器彈藥”;每一次行動都是一種應援，這種應援源源不斷彰顯了必勝決心，為疫情大考匯聚起眾志成城的“中國力量二“我是黨員”不止是一句口號，是行動，是承諾，是抗“疫”當前的“最強應援”!
“我愿意”“我?guī)ь^”“跟我上”——心中有黨，心中有民，心中有責，這是初心更是責任。“我志愿加入中國共產黨…”，一句誓言、一份初心、一種責任，面對鮮紅的黨旗，從握緊拳頭宣讀入黨誓詞那一刻起，便成為了有著共產主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士。牢記共產黨員的身份，要做好帶頭示范發(fā)揮模范作用，要帶領人民群眾沖出難關，要成為榜樣凝聚起人心和力量。抗擊疫情，黨員干部帶頭捐款，“我?guī)ь^”映照著中國共產黨情之所系、心之所切，“我?guī)ь^”彰顯黨員干部始終把人民群眾的安危冷暖記掛在心上，每一份捐款都匯聚成為中華民族同舟共濟的磅礴力量，"我愿意”背后是千千萬萬個共產黨員的拳拳真心和赤膽忠誠。當人民群眾需要的時候，“跟我上”是初心永不忘，當祖國召喚的時候,“跟我上”是責任肩上扛，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，“我是黨員”就是人民群眾的依靠。
“別怕，有我在”“戰(zhàn)位有我，請放心”一實事求是，一切向人民負責，這是承諾更是決心。有一種承諾，叫做"有我在”，沒有什么比“有我在”更讓人放心，有一種無私，叫做“奉獻”，他們用堅守在抗“疫”一線點亮了溫暖，他們懷揣著同一種信念，“我是黨員，我會竭盡全力二每一個崗位都是一個戰(zhàn)位,作為共產黨員，無論身處何處身居何職，都要時刻把任務打在肩上，疫情當前,黨員是什么樣子，戰(zhàn)“疫”走向就是什么樣子。
人民戰(zhàn)疫學習心得感想（模板16篇）篇二
20__年12月，一場沒有硝煙的戰(zhàn)役自武漢開始席卷全國。這時，正是中國春節(jié)期間，一時間，人們人心惶惶。晚上的新聞聯(lián)播每天播報病情的具體情況，手機上也全是確診人數的增加和病情范圍的擴大的信息，這使我的心情也隨之緊張起來。很快網上傳來的一些消息令我內心極不平靜。
一方有難，八方支援。在萬家團圓的除夕，當人們在歡慶佳節(jié)，遠離人群時，有一群人卻選擇挺身而出，奔赴武漢，與病毒鏖戰(zhàn)。他們的名字是醫(yī)護工作者。他們告別親人、朋友，沒有擔心，沒有害怕，只有勇?lián)熑蔚臎Q心和戰(zhàn)勝困難的信心，他們主動請纓，前往第一線。當我從手機上看到醫(yī)護人員們坐車前往武漢的視頻，我的內心極不平靜。他們或老或年輕，全都集中在這里。
“作為一名黨員，我必須去!”
“一定不辜負大家，且一定平安歸來。”
“我們雖然退休了，但骨子里不變的依然是軍人氣概。大敵當前，若有戰(zhàn)，召必戰(zhàn)!不計報酬，無論生死，永遠和醫(yī)院黨委保持一致，和全院工作人員站在一個戰(zhàn)壕里。”
這些不是什么豪言壯語，卻深深地打動著我的心。
他們是人民的英雄，他們是中國的棟梁。我看到武漢的醫(yī)護人員們，臉上因長期戴口罩而勒出一道道深痕，因戴醫(yī)用手套而皮膚泡得白皺，因救治病人而自己傳染上新型冠狀病毒，我的心里不知是感動還是心疼。他們本不用如此，但就是因為他們身上擔負的責任，他們勇敢地站了出來，在這次戰(zhàn)役中奉獻出自己的一份力。
還有一個不得不提的一個人：鐘南山。20__年，他參與了抗擊非典，面對非典時，他說：“把重癥病人都送到這里來”。而如今84歲的他再一次披上白衣戰(zhàn)袍，奔赴武漢抗擊新疫情。“‘鐘’于祖國，迎‘南’而上，重于泰‘山。’”鐘南山院士，17年，歲月蹉跎了他的脊背，時光摧殘了他的容顏，但他的精神依舊指引著我們，他是我們國人的脊梁。正是因為有鐘南山，面對這次傳染病人們才有希望，有信心，讓患病的人努力抵抗病毒，等待專家們研制出藥劑，救他們于危難。他值得我們所有人稱贊他，敬佩他，學習他。他是中華兒女處于水深火熱之中時力挽狂瀾、消滅病毒的鐘南山院士，他是億萬中國人心目中的明星。
網絡上傳來的這些信息，溫暖著我的心，不知在什么時候，我膽壯了，仿佛自己也會成為他們中的一員，雖然現在我還做不到和他們一樣，馳援武漢，舍生忘死，但我相信，如果有一天，我遇到同樣的情況，如果我真的實現了自己的理想，成為了一名救死扶傷的醫(yī)護人員，我也會做一名逆行者，成為所有病患的守護神。
我在心里為他們加油，這些醫(yī)護人員是最美的逆行者，他們是我們的驕傲!
加油武漢!加油中國!加油!
人民戰(zhàn)疫學習心得感想（模板16篇）篇三
新冠病毒需要隔離，但人與人之間的愛永遠不需要隔離。等到真正結束的那天，我們去看春花，去看飛翔。“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)!”一起來來看看觀看“致敬戰(zhàn)疫青年”學習心得感想范文5篇精選，歡迎查閱!
春節(jié)是人人喜愛的節(jié)日，舉國上下，熱鬧非凡。家家都處于忙碌之中，買年貨、包餃子、貼。
對聯(lián)。
等。而就在這家家歡樂的氛圍之中，病毒趁虛而入。
新型冠狀病毒是2020__年末發(fā)現的最為嚴重的病毒。而它的到來，讓我們大失所望，熱鬧的大年沒有了往日的熱鬧，本來應團聚的親人被它弄得支離破碎。
現在，這種新型病毒處于高發(fā)期，主要發(fā)生地為武漢。并涉及到周邊省市，現有病例上萬，死亡上百。新型病毒不僅存在于我國，還涉及到了其他二十三個國家。
這種病毒全名為：新型冠狀病毒20__-ncov，病毒經呼吸道飛沫即可傳播，老年人感染后病情會比較嚴重，據專家介紹，人們主要傳染源是因為接觸了一種野生動物——中華菊頭蝠，這種病毒還具有潛伏期一般為14天左右，潛伏期內還存在傳染性。
人體病毒是能在人體寄生繁殖，并能致病的病毒引起的傳染病。為了防止我們受到病毒的傳染，就要注意以下幾項了：1。定時開門窗通風。2。接種疫苗。3。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。4。加強鍛煉。5。生活要有規(guī)律。6。衣、食細節(jié)要注意。7。切莫諱疾忌醫(yī)。8。少出門，戴口罩。
1月28日，中國工程院院士、國家衛(wèi)健委高級別專家組成員李蘭娟透露，她所在國家重點實驗室已經成功分離出了新型冠狀病毒的毒株，而這就意味著我們離擁有疫苗就更近了一步，意味著我們將贏得這場病毒阻擊戰(zhàn)的勝利。
所以，我們現在更應該遠離病毒。殊不知我們一個微妙的舉動就會讓在前線的工作人員功虧一簣，但近幾日來我發(fā)現我國又增添了許多病例，這很讓我懊惱，而前線的工作人員恐怕更是有苦說不出。
抗擊病毒，從我做起。抗擊病毒不是一個人的事，更不是兩個人的事，而是我們大家的事。相反，我們更要以身為樣，讓大家像我看齊。
我相信，我們一定會贏得這次病毒所基站的勝利。加油!
春節(jié)是我國最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們小孩子最喜歡的節(jié)日，因為過春節(jié)時我們可以放鞭炮、收壓歲錢，可以和哥哥、姐姐們一起吃美味的大餐。然而，今年春節(jié)期間，武漢一種名叫“新型冠狀病毒感染的肺炎疫情”突然造訪，打破了這份歡樂祥和的節(jié)日氣氛。殘酷的病毒威脅著廣大人民群眾的健康和生命安全，它的傳播速度異常迅速，使人們一度陷入焦慮、恐慌之中，家家戶戶都大門緊閉，昔日繁華熱鬧的街道變得冷冷清清。
一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭也悄然拉開了帷幕，在這生死攸關之際，全國各地涌現出了很多令人敬佩的醫(yī)護工作者，他們惜別家中團圓的老小，義無反顧地奔赴在抗疫第一線。他們，每天穿著厚厚的防護服去治療病人，由于防護服不透氣使他們全身大汗淋漓，但他們沒有半句怨言，他們用血肉之軀為人民鑄就著生命的安全防線。
榜樣的力量激勵著我們前行，我們青少年也要發(fā)奮讀書，用知識和學問來武裝自己的頭腦，將來做一個像鐘爺爺一樣頂天立地的國家棟梁。
我堅信，從現在起，只要我們每個人都聽從鐘爺爺的防控防疫指揮，同舟共濟，勇往直前，疫情一定會逐步抑制，勝利的曙光一定屬于我們!加油中國!加油武漢!
20__，我們正式進入了21世紀的20年代，告別10年代的我們無疑都已經成長了。但新年已至，本該親戚間開心聚會并充滿歡聲笑語的日子里卻充滿了陰霾。
20__年的開頭似乎在與我們大家開玩笑，新型冠狀病毒搞的人心惶惶，籃球巨星科比及其愛女的意外去世則雪上加霜，讓人們逐漸失去了對20__年的期待值。
許多人都在社交網站上寫下“20__年，可是我多年前夢中的年份啊”這樣的話，可見大家對20__已經有了失望，與自己理想中的20__年似乎有很大的差別。
不過……有失望，才會有更大的希望。
這個春節(jié)也讓我感受到了中國人民的團結友愛，在眾多社交軟件上，官方賬號發(fā)的疫情實時狀況下總會有人評論說：“武漢加油，中國加油。”或許這只是評論者的一個小小的舉動，卻足以感動人心。每天也都會有許多捐款捐物資的新聞出現，這說明中國人民都在努力為國家最貢獻，時時刻刻都在關注疫情，希望自己的祖國母親早日恢復健康。
今年的寒假不像前兩年那樣冷，沒有下雪，是一個暖冬，但下雨的日子很長，不過最終還是變回了晴天，陽光明媚，使大地充滿了生機。
相信這一次疫情也會像天氣一樣，雨過天晴，最終見到陽光。再者說萬事開頭難，20__年的開頭雖然并沒有那么美好，但20__年接下去的日子一定會充滿歡樂的氣息，人人被幸福圍繞。
最后，希望武漢加油，中國加油!
沒有春節(jié)不是流動的，也沒有春節(jié)不是走動的。這是以往中國人過春節(jié)的常態(tài)，熱熱鬧鬧、走親串戶、朋友相聚，動起來的春節(jié)被視為祥和、歡樂的時節(jié)。
然而，這個春節(jié)，真的不一樣。一個現實原因就是，新型冠狀病毒引發(fā)的疫情還在持續(xù)，全國人民為此揪心。應該以什么樣的狀態(tài)與心態(tài)，過好這個春節(jié)，值得我們細細思量。春節(jié)的流動、拜年的走動、廟會的人頭攢動，這些人們已經習慣了的過年方式，在這些日子里恐怕需要改一改了。
此時，“動”的年節(jié)莫若“靜”的歲月。人們越是大規(guī)模流動，越是大范圍聚集，越容易增加疾病傳染的概率。走動起來還是宅上一宅，理性人不難看透其中的得失，既為人也為己。事實上，不走動也能過好年。技術發(fā)達了，信息拜年、視頻祝福、在線聚會，都不失為一種時尚，那些以往通過面對面完成的新春祝福，借助云端就能迅速直抵耳畔、身邊，過年禮儀一樣也缺不了。
此時，“動”的腳步莫若“靜”的心意。在抗擊疫情的最前沿，各條戰(zhàn)線上的“勇士”都已經動起來了，他們?yōu)榱烁嗳说纳踩赃@樣一種方式過了個“動”的年，是真正的大無畏。相反，對普通人來說，如無特殊情況，宜靜不宜動，什么自駕跨城回家、什么一定上門拜年、什么提前安排好的聚會等等，都不妨在冷靜且理性地審視下做個宅男宅女，不遠行、不扎堆、少聚會。現在，的祝福是以你我的安全距離為彼此送上健康祝福，的心意是以你我的實際行動護佑早日戰(zhàn)勝疫情。
此時，“動”的沖動莫若“靜”的責任。正視才能重視。充分認識人員流動對疫情防控的難度、充分認識人員聚集對疫情防控的壓力，就能更加理性地看待過年與抗疫的辯證關系。現在，不少地方已經動起來，或是響起村里大喇叭，“各過各的節(jié)，沒事別瞎串”;或是群發(fā)提示信息，“春節(jié)在家發(fā)微信，情到意到人安全”;或是普及。
順口溜。
“出門就把口罩戴切莫隨意亂吐痰”……這樣的“動”不是沖動這樣的“動”既是行動又是保護因為此刻每個人的“靜心”“靜態(tài)”都是疫情防控的需要都是對防病防疫盡的一份責任。
時間不等人!時間屬于奮進者!我們正在全力與病毒賽跑、與疫情賽跑，也一定會戰(zhàn)勝病魔、戰(zhàn)勝疫情，需要爭分奪秒、眾志成城。每個人都是主體，每個人都有義務，每個人都應該以“靜”致敬那些堅守的、“逆行”的英雄們。如此，我們一定會風雨無阻向前進。
當前，疫情還在進一步控制。人們的一個談論重點也是各地的疫情變化情況、安全防護提醒、對醫(yī)務人員的敬意等，甚至連新春祝福都有意識地變成了“做好防護，保護身體”。這個新春，在疫情的氛圍下，很多人堅持在工作第一線，很多人無法與家人團聚，很多人以實際行動做著防范與自我防范工作。人們的期盼就是，眾志成城，早日戰(zhàn)勝疫情。
疫情在新春時節(jié)肆虐，讓抗擊疫情發(fā)展有了更大的艱巨性。考慮到人員流動性大、聚集程度高、擴散頻率大，對抗擊工作產生了不小壓力。看著各地增加的病例數量，人們在揪心之余，同樣在思考：如何能從自我做起，為抗擊疫情盡一份努力?如何從治理做起，為抗擊疫情筑牢防線?如何從周邊做起，為抗擊疫情注入力量?這不僅是政府的責任，不僅是醫(yī)護人員的使命，也是屬于每一個中國人的分內之事。唯有每個人繃緊那根弦，才能以努力狙擊病毒。
必須看到，春節(jié)是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日，但是病毒不過春節(jié)。越是闔家團聚的時候，越容易放松警惕，也越有可能讓病毒有機可乘。這個時候，我們應該做的不是歇歇腳、喘口氣，而是一刻不松、一步不停，對病毒步步緊逼，才能讓健康節(jié)節(jié)勝利。這個年，是團結的年，不是單純的“合家歡”，而是以團結的力量戰(zhàn)勝不安的病毒，以團結的意志取得抗擊疫情的勝利，以團結的精神最終讓其樂融融的新春氛圍回歸常態(tài)。可以說，這是一場必須打贏的“團結戰(zhàn)”。
戰(zhàn)，則勝;不戰(zhàn)，則敗。合，則利;不合，則傷。公共健康是全民健康，公共安全是全民安全，具有公共屬性，不能有個別得失之分、利益之別、屬地之界。抗擊疫情，不是一城一地之事，不是醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線的事，而是全國人民的事。醫(yī)護工作者換上防護服，義無反顧地走進病區(qū);武漢采取應急措施，留下阻擊疫情的決心;廠家加緊生產口罩等醫(yī)療用品，承諾不加價、不斷貨，馳而不息地運往各地……從政府到個人，從救治前線到支撐后方，全社會各方面力量只有積極行動起來、主動作為起來、誓死堅守起來，才能以自我之強大壓制住病毒，全社會的“免疫系統(tǒng)”需要在恢復中增強抵抗能力。
不隱瞞，才能擦亮防護的眼睛;不僥幸，才能筑牢抗擊的堤壩;不懈怠，才能屏住奮戰(zhàn)的氣息。重視，重視，再重視!行動，行動，再行動!科學，科學，更科學!在這個新春，抗擊這場疫情，沒有人是孤軍奮戰(zhàn)，惟其14億中國人民勇毅、同心，才能勢不可擋、戰(zhàn)無不勝。
人民戰(zhàn)疫學習心得感想（模板16篇）篇四
《中華人民共和國監(jiān)察法》該法作為反腐敗國家立法的標志，對國家監(jiān)察工作起到統(tǒng)領性和基礎性的作用，意義重大，影響深遠。下面是小編為大家整理的公務員學習《中華人民共和國監(jiān)察法》心得感想范文3篇，歡迎大家閱讀借鑒，希望大家喜歡!
2018年3月20日，十三屆全國人大一次會議高票通過《中華人民共和國監(jiān)察法》。制定監(jiān)察法是貫徹落實黨中央關于深化國家監(jiān)察體制改革決策部署的重大舉措，是深化國家監(jiān)察體制改革的內在要求和重要環(huán)節(jié)，是強化黨對反腐敗工作統(tǒng)一領導的法治保障，反映了全黨和全體人民的共同意愿，是大勢所趨、事業(yè)所需、人心所向。
深化國家監(jiān)察體制改革是以習近平同志為核心的黨中央作出的事關全局的重大政治體制改革，是強化黨和國家自我監(jiān)督的重大決策部署，是組織創(chuàng)新、制度創(chuàng)新，打破體制機制障礙，建立嶄新的國家監(jiān)察機構。改革的目標是，整合反腐敗資源力量，加強黨對反腐敗工作的集中統(tǒng)一領導，構建集中統(tǒng)一、權威高效的中國特色國家監(jiān)察體制，實現對所有行使公權力的公職人員監(jiān)察全覆蓋。
黨中央對國家監(jiān)察立法工作高度重視，習近平總書記在黨的十八屆六中全會和十八屆中央紀委五次、六次、七次全會上均對此提出明確要求。中央政治局及其常委會和中央全面深化改革領導小組多次專題研究深化國家監(jiān)察體制改革、國家監(jiān)察相關立法問題，確定了制定監(jiān)察法的指導思想、基本原則和主要內容，明確了立法工作的方向和時間表、路線圖。黨的十九大明確提出：“制定國家監(jiān)察法，依法賦予監(jiān)察委員會職責權限和調查手段，用留置取代‘兩規(guī)’措施。”監(jiān)察法是反腐敗國家立法，是一部對國家監(jiān)察工作起統(tǒng)領性和基礎性作用的法律。制定監(jiān)察法，貫徹落實黨中央關于深化國家監(jiān)察體制改革決策部署，使黨的主張通過法定程序成為國家意志，對于創(chuàng)新和完善國家監(jiān)察制度，實現立法與改革相銜接，以法治思維和法治方式開展反腐敗工作，意義重大、影響深遠。
深化國家監(jiān)察體制改革，就是要完善黨和國家的自我監(jiān)督，不斷增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力，實現對所有行使公權力的公職人員監(jiān)察全覆蓋，把公權力關進制度籠子，在制度與可操作性上避免“燈下黑”，探索出一條實現自我凈化、自我完善的有效途徑。既要加強黨內監(jiān)督，保證立黨為公、執(zhí)政為民;又要強化對國家機器的監(jiān)督，保證國家體系依法履職、秉公用權，把黨內監(jiān)督同國家監(jiān)察統(tǒng)一起來，推進國家治理體系和治理能力的現代化。讓高懸的“監(jiān)察之劍”成為公權力的“籠子”和“推進器”，堅定不移全面從嚴治黨，不斷提高黨的執(zhí)政能力和領導水平。
__以來，反腐成效有目共睹，全面從嚴治黨向縱深推進，倒逼黨紀與國法對接全面依法治國的同時，必須盡快實現雙引擎驅動，共同發(fā)力。隨著改革推進，我國將形成巡視監(jiān)督、派駐監(jiān)督、國家監(jiān)察三個全覆蓋的權利監(jiān)督格局，中國特色的黨和國家自我監(jiān)督體系和制度將進一步完善，為實現黨和國家長治久安提供有力保障。
《中華人民共和國監(jiān)察法》的通過，邁出了反腐敗工作法治化的關鍵一步，國家監(jiān)察體制改革的一大步，要在繼續(xù)深化和落實上花心思、下功夫，讓反腐敗工作在法治軌道上行穩(wěn)致遠。
2018年兩會之前，人民網推出兩會調查，“反腐敗斗爭”蟬聯(lián)熱詞榜榜首，兩會調查街采中，“基層反腐”成為各地網民較為關注的話題。兩會期間，黨和國家熱切回應人民群眾的期盼，深入推進國家監(jiān)察體制改革，在反腐敗的新戰(zhàn)略、新部署、新動態(tài)上向人民群眾交出了一份滿意的答卷。
第十三屆全國人大一次會議表決通過了《中華人民共和國憲法修正案》，此次憲法修改的一半內容與國家監(jiān)察體制改革相關，在第三章“國家機構”中新增了“監(jiān)察委員會”一節(jié)，確立了監(jiān)察委員會作為國家機構的憲法地位，有利于建立集中統(tǒng)一、權威高效的國家監(jiān)察體系。國家監(jiān)察法的通過將憲法修改所確立的監(jiān)察制度進一步具體化，作為一部反腐敗國家立法，對以法治思維和法治方式開展反腐敗工作，意義重大，影響深遠。新增國家機構監(jiān)察委員會，選舉了首任國家監(jiān)察委主任——楊曉渡，至此黨內監(jiān)督和國家監(jiān)察實現了有機統(tǒng)一，這將進一步增強黨內監(jiān)督實效，深化黨和國家的自我監(jiān)督。
紀委是黨內監(jiān)督專責機關，職責是監(jiān)督、執(zhí)紀、問責，針對全體黨員尤其是黨員干部;新成立的監(jiān)察委是行使國家監(jiān)察職能的專責機關，職責是監(jiān)督、調查、處置，針對所有行使公權力的公職人員。監(jiān)委同紀委合署辦公，能有效解決監(jiān)督覆蓋面過窄、反腐敗力量分散、紀法銜接不暢等問題，形成監(jiān)督合力，擴大監(jiān)督范圍，增強監(jiān)督實效，推動反腐敗工作向鞏固壓倒性態(tài)勢、奪取壓倒性勝利方向持續(xù)發(fā)展。
可以看到，不管是紀委還是監(jiān)委，首要的職責都是監(jiān)督，目的是抓早抓小、防微杜漸、懲前毖后、治病救人。監(jiān)督執(zhí)紀“四種形態(tài)”中，第一種形態(tài)是要讓咬耳扯袖、紅臉出汗成為常態(tài)，這正是加強監(jiān)督的題中之義。無論是對黨員干部，還是所有行使公權力的公職人員，紀檢監(jiān)察機關都要加大廉政教育力度，對其依法依規(guī)履職、秉公廉潔用權以及道德操守情況進行監(jiān)督檢查，及時敲響警鐘，細心發(fā)現問題，全力提醒糾正，防止黨員干部、公職人員的小錯誤發(fā)展成大禍患，把權力關在制度的籠子內、放在監(jiān)督的視角下，讓權力更好的為人民服務。
“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，劉備托孤遺詔特意強調不要輕視小事。紀委監(jiān)委開展日常工作，一定要從小處著手，不放過任何違紀違法失職瀆職的苗頭，因事而治、對癥下藥，做到抓早抓小，立改快改，常態(tài)常用，把人民群眾痛恨的腐敗問題解決在始發(fā)階段、萌芽狀態(tài)，對廣大黨員干部和公職人員常提醒、常告誡，以永遠在路上的堅韌和執(zhí)著加大監(jiān)督力度，讓監(jiān)督成為反腐敗的第一防線。
“打鐵必須自身硬”，監(jiān)察機關也必須接受監(jiān)督，就像人大代表張碩輔所言“監(jiān)察委員會的權力始終在嚴格的內部監(jiān)督和全面的外部監(jiān)督之下運行”。通過人大監(jiān)督、民主監(jiān)督、社會監(jiān)督、輿論監(jiān)督以及內部監(jiān)督等，實現對“監(jiān)督者的監(jiān)督”，有利于紀委監(jiān)委在預防腐敗中起到模范帶頭作用，帶動全黨上下和全體公職人員增強不想腐的自覺性，讓反腐敗的防線越筑越牢。
2018年3月20日第十三屆全國人民代表大會第一次會議通過《中華人民共和國監(jiān)察法》，通過認真學習，其心得體會如下：
中華人民共和國進入新時代，加強監(jiān)察法的制定完善，其目的就是要加強對所有行使公職權力人員的監(jiān)督，監(jiān)督全覆蓋，有效預防和懲治腐敗。學習監(jiān)察發(fā)，落實監(jiān)察法，學以致用。新時代，就要有一個健康的政治生態(tài)環(huán)境，反腐敗斗爭永遠在路上。老虎打了，蒼蠅也得滅。滅了蒼蠅，病毒才不會傳染，空氣才將更加清新。
一、加強學習，方可自敲警鐘。
作為基層普通工作者，主要一點是要自覺提升防腐能力，不時給自覺注射防疫。也只有不斷加強法律法規(guī)的學習，加強黨的政治紀律學習，才能至始至終始終保持以黨中央一致，才能依法辦事。自我教育，警鐘長鳴，才能時時提醒自己，才能清楚什么該做，什么不該做，才能從思想上預防腐敗產生。權力是人民賦予的，那就要珍惜為人民服務的權力。懂得珍惜，不斷學習，不斷進取，就不會越紅線，跨入腐敗的門檻，步入罪惡的深淵。
二、自覺履職，方可清心寡欲。
我想一切腐敗行為的產生，首先是他的工作態(tài)度問題，一個走上貪腐的人員，可能想的就不是為人民履職的問題，而在思想上存在得過且過，他們一心某事而不干事，總是搞團團伙伙，搞拉幫結派，以權壓人，用人一家親等。有這類思想的人總是發(fā)揮不了為群眾服務的主觀能動性，也不可能安心履職，更談不上為民辦事，從而違反黨的政治紀律。也只有自覺履職，把身心和精力投入到工作中，投入到為群眾辦事中去，全心全意為民服務，才能消除私心雜念，去除心魔。清心寡欲，方可廉潔奉公。
三、提升素質，方可維護監(jiān)察法的權威。
通過學習中華人民共和國監(jiān)察法，對監(jiān)察委員會的職責、權限、監(jiān)察程序、法律責任等方面有了深刻的認識，對監(jiān)察委員會工作的性質有了進一步的了解。我想，學習《監(jiān)察法》的目的在于依法辦事為民，維護人民群眾合法權益。在于自覺規(guī)范行為，提升素質，接受人民監(jiān)督，做個受人民歡迎的基層工作者。自覺維護監(jiān)察法的權威，堅決與違法違紀行為著斗爭。為什么蒼蠅會悄悄滋生呢，追根溯源，就是監(jiān)察力度不夠，缺少正義舉報，提供線索。要使蒼蠅無處躲藏，就得全民參與，四處陽光。監(jiān)察全覆蓋，就要求每個同志勇于舉報打擊違規(guī)違紀行為，自覺維護監(jiān)察法的權威，凈化政治生態(tài)環(huán)境，社會環(huán)境。
總之，在今后的工作中樹立正確的人生觀、價值觀，在思想上、言行上與組織保持高度一致，做政治上的明白人。堅決執(zhí)行中央各項方針政策和決定，認真履行職責，維護監(jiān)察法的權威，做個尊紀守法的高素質工作人員。實現新時代，新社會晴空萬里，山清水秀。
人民戰(zhàn)疫學習心得感想（模板16篇）篇五
在危難中，總是有這樣善良的人來溫暖我們的心。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，全國一線戰(zhàn)士們奮力前行，一方受難，八方支援，讓大家看到疫情之下的希望與陽光，讓所有人都相信，這樣的中國，一定能贏，致敬，逆行者!那你知道《時代新人說對話戰(zhàn)疫英雄》思政課學習心得感想需要怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的關于《時代新人說對話戰(zhàn)疫英雄》思政課學習心得感想5篇大全。希望可以幫助大家。
以前的春節(jié)和除夕都是熱熱鬧鬧的，尤其是吃年夜飯的時候大家圍坐一桌，邊吃邊聊，別提有多高興了。但今年的春節(jié)，并不是如此，只有一家三口在家里吃年夜飯，所以顯得這頓年夜飯冷冷清清的，一點兒都不熱鬧。而這一切的罪魁禍首就是它——新型冠狀病毒。
人有善惡，在新冠疫情面前，人性的惡也逐漸顯露出來：在武漢，一棵白菜竟賣六十多元;十只口罩的價格竟高達850元……不過在這些丑惡行徑的對面，更多的是善和美：那些每天奮斗在一線的醫(yī)務工作者們和醫(yī)學教授起早貪黑、不分晝夜，奮戰(zhàn)在疫情的第一線，保衛(wèi)著人民的健康。
84歲高齡的鐘南山院士在這場疫情中更是做出了杰出的貢獻。他呼吁大家千萬別去武漢，而自已卻坐上了前往武漢的列車。
還有武漢金銀潭醫(yī)院的院長張定宇，在疫情期間，他凌晨兩點才睡覺，四點又要爬起來，處理各種突發(fā)事件。可誰知，他身患漸凍癥，雙腿肌肉已經萎縮。但他并沒有氣餒，而是堅持奮斗在一線。
像他們這樣的英雄，還有很多很多，面對疫情，他們毫不畏懼，舍小家為大家，特別是奮斗在一線的醫(yī)務人員，他們是我心目中的英雄。他們使我堅信，我們一定會打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭的!武漢加油!中國加油!
在疫情發(fā)展呈現出蔓延之勢時，正是除夕之夜，大家本應該在溫暖的家中陪伴家人等待新年的鐘聲敲響，但是有些人卻義無反顧地沖向武漢。他們就是一個個無私奉獻的醫(yī)護人員。
面對嚴重的疫情，醫(yī)護人員們主動請戰(zhàn)，救死扶傷，迎難而上……用他們的行動，讓我看到了白衣天使的無畏、堅韌、奉獻與堅守;用他們的生命，守護大眾的生命，讓我們致敬抗疫一線的醫(yī)護工作者。
搭載醫(yī)護人員的飛機一到武漢，他們就緊急奔赴自己的工作崗位。因為新冠狀病毒肺炎會傳染，醫(yī)護人員必須要穿好幾層專用隔離防護服，一穿就是三四小時，換班休息時汗水幾乎濕透了衣衫，但是他們并沒有叫苦喊累，因為他們是白衣天使，他要給疫區(qū)病人帶來戰(zhàn)勝疾病的希望。
幾天前有一位記者問抗疫一線的一名白衣戰(zhàn)士“參加這場沒有硝煙的抗疫戰(zhàn)爭，你有自己的顧慮嗎?”那位醫(yī)護人員說“顧慮肯定有。”記者又問“但你為什么還是義無反顧地來到抗疫一線?”她是這樣回答的“因為我們是醫(yī)生，穿上白大褂，我們就要扮演好自己的角色!”聽到她的回答，一剎那間，我對醫(yī)護人員的敬佩之情油然而生。為什么他們要冒著感染新型冠狀病毒感染的危險義無反顧地投身抗疫一線，因為他們是醫(yī)生，他們心中有“治病為民”的信念，這種信念深深地扎根在他們每個人的心中!
響徹全國的新冠疫情防控阻擊戰(zhàn)打響以來，一批又一批白衣戰(zhàn)士奔赴一線，這其中有很多90后挺身而出，在抗疫戰(zhàn)斗中逆行閃光。正如成都網友“基層觀察者”在《戰(zhàn)“疫”青年說》中所說：“在狂風暴雨中，在艱難險阻中，用稚嫩的肩膀驅散疫情陰霾，扛起了希望，照亮了前方。”在抗擊新冠疫情的最前線，一批批熱血青年聞“疫”而動，加入戰(zhàn)“疫”大軍，年輕的白衣天使瞬間化作沖鋒的戰(zhàn)士，英勇無畏，披掛上陣，危難時刻顯身手，用行動詮釋著中國青年的樣子、中國未來的樣子。
醫(yī)院匯集后奔赴武漢戰(zhàn)場;26歲的內蒙古婦幼保健院護士王琿，推遲婚禮前往湖北抗疫一線，她坦言：“戰(zhàn)勝疫情是最好的結婚禮物”;90后醫(yī)師時秋，脫下婚紗披“戰(zhàn)袍”：“這是我這一生最勇敢的決定，也是最自豪的決定。”“地有界，心無疆。”在這場沒有硝煙的戰(zhàn)場上，數萬名白衣戰(zhàn)士生死相依、性命相托，心連心、手挽手、肩并肩，筑起了一道護佑人民的生命防線。
“我想成為你們的愷甲。”——北京醫(yī)院呼吸與危重癥醫(yī)學科rcu護士的承諾暖人心扉。17年前那場sars“戰(zhàn)疫”，自己被保護的那些瞬間，深深地烙在了她的腦海里。在這場新中國成立以來最難防控的戰(zhàn)疫中，如張司愷一樣，諸多醫(yī)務人員懷揣一顆顆感恩的心，以血肉之軀與病毒短兵相接，冒著極高的被傳染風險，面臨著治愈患者、打敗疫魔的焦灼與重壓，承擔著超負荷的工作任務。但年輕的他們與時間賽跑，同病魔較量，以鋼鐵般的意志為遏制疫情蔓延拼盡全力，為守護患者生命貢獻全部。“莫黑不怕(武漢話：不要害怕的意思)，緊握我的手!”空軍軍醫(yī)大學唐都醫(yī)院護士陳穎說：“這種被需要的感覺特別幸福。”這是何等崇高的境界!也門撤僑、汶川地震……這些被共和國保護的孩子，此刻成為了戰(zhàn)疫魔驅病毒的中流砥柱。一大批90后白衣戰(zhàn)士接過前輩手中的接力棒，夜以繼日地奮戰(zhàn)在抗疫前線，成為為黨分憂、為國擔當的突擊隊和生力軍。
“如有不幸，捐獻我的遺體研究攻克病毒。”——武漢科技大學天佑醫(yī)院腫瘤科護士李慧的請求直戳淚點。由于長時間佩戴醫(yī)用裝備和連續(xù)多日超負荷工作，很多人的臉頰都過敏紅腫甚至掉皮出血，脫下口罩和護目鏡后露出“毀容”般的創(chuàng)傷、壓痕;有的因過敏而面部腫脹，眼睛只剩下一條縫，“只要還能睜開眼，我就不能退”;被汗水浸久的手泛白、生皺，頻繁使用消毒液的手上遍布血口子;“為了救人，咱生命危險都不在乎了，哪里還在乎頭發(fā)呢”，言語中盡顯“舍我其誰”的精氣神;27歲的劉暢是武漢市武昌醫(yī)院的醫(yī)生，只要進icu就至少要待12小時，在生死瞬間，他要做那個“比死神跑得更快的人”。日夜相伴，情同親人，卻因著一身防護服，成了“最熟悉的陌生人”，“你救了我的命，我卻連你真正的樣子都沒見過”是病房里最真實的寫照。白衣天使們用揮汗如雨的汗水、精湛的醫(yī)術甚至生命，唱響了戰(zhàn)疫時期的武漢版《為了誰》。
磨難孕育不屈，逆境成就非凡。在征服疫魔的戰(zhàn)場上，在治病救人的隊伍里，年輕的你“守醫(yī)者初心、擔健康使命”，勇挑重擔、報國奮斗，你的付出和奉獻，必將讓你在人生旅途上拔節(jié)生長，必將換來沒有病魔、沒有恐懼的歲月靜好。“天使力量”和“天使智慧”凝成了這個春天最美的戰(zhàn)“疫”姿態(tài)。
2020，充滿魔幻的一年開始了。一場突如其來的新型冠狀病毒，一場炫耀人類是食物鏈頂端的愚昧無知的鬧劇，一場沒有硝煙的戰(zhàn)斗在中華大地上拉開帷幕。這是有史以來最安靜的春節(jié)，中國的每一座城市都被按下了暫停鍵!這是有史以來最動人的春天，一座座看似空蕩的城市，成了這個春天最溫暖的故事!
你知道嗎?風雪交加的夜晚，人民警察在各個道路設卡執(zhí)勤，日夜守候疑似病例，有家不能回，甚至犧牲在自己的崗位上，再也回不來了!
你知道嗎?那些環(huán)衛(wèi)工人，他們恪盡職守，認真打掃，保證整個城市的干凈整潔。從疫情開始到現在，他們一直以從容的姿態(tài)留在我們的眼里，默默無聞，卻一直牢牢守衛(wèi)著整個城市的經脈!
你知道嗎?鐘南山院士84歲高齡還奔赴武漢一線。
你知道嗎?那位患漸凍癥的院長，他說他要抓緊時間從病魔手中搶病人。
你知道嗎?十六省以全包的方式，支援湖北十六市，北協(xié)和，南湘雅，東齊魯，西華西，四大“王炸”軍團趕赴武漢，各地醫(yī)護人員爭相報名。聽說，赴鄂的各省援助不只是人力支援，還自帶醫(yī)療設備和防護用品，就連油鹽醬醋等諸多瑣碎雜件，也一律自備，不給當地添加任何負擔。這份情誼，何其厚重?在重癥病房里，厚重的防護設備遮住了他們的臉龐，留給世界的是他們最美的背影。我不知道你是誰?但我知道你是為了誰!
你知道嗎?山川異域，風月同天。豈曰無衣?與子同袍。王于興師，修我戈矛，與子同仇!在中國抵抗疫情的關鍵時刻，澳大利亞、俄羅斯、馬來西亞、日本、韓國、泰國……多個國家伸出援手，為中國加油!
朋友，在中國，在你身邊，你聽到了什么?你看到了什么?人啊!你要有善良的心，豐富的心靈，高貴的品質。大自然啊，你是賦予人類生命永遠的母親。夜啊，你快快結束吧。你在哪?我在家。你在哪?我在家!你在哪?我在家!守萬家燈火，候春暖花開!2020年，我們在打一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，我們一起感受著世間的悲歡離合，我們一起體驗著自由的可貴。相信橄欖綠，相信藏藍色，相信白大卦，相信明天會更好。
共同戰(zhàn)“疫”，向每一個堅守崗位的普通人致敬!
新春伊始，一場突如其來、態(tài)勢兇猛的新冠疫情陰影籠罩荊楚大地，并迅速蔓延波及全國。面對戰(zhàn)“疫”，全國人民站在一起、心手相連、同舟共濟、共同堅守、全力應對。在這場看不見硝煙但生死攸關的激烈戰(zhàn)斗中，許多90后、甚至00后挺身而出，勇做“逆行者”，當好“守門人”，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)踐行著“青春擔當”。
20歲大學生志愿者：“不讓青春留遺憾!”
疫情發(fā)生后，許多剛進入象牙塔、平均年齡20歲的大學生，挺身而出、沖鋒在前，勇敢逆行點亮“志愿紅”。他們身著紅馬甲，佩戴紅袖章，穿梭在每一個小區(qū)樓棟，奔走在每一條公路干道，活躍在城鄉(xiāng)的每一個角落，防疫檢查、信息登記、體溫測量、知識宣傳、物資派發(fā)、心理疏導，他們有的是追隨父母長輩的步伐，有的是兄弟姐妹同戰(zhàn)“疫”，有的是朋友同學齊上陣。摘下口罩，他們是青春洋溢、稚氣未脫的在校學生;戴上口罩，他們用逆行者的身姿詮釋著“小戰(zhàn)士”的勇敢與堅毅，彰顯出青年一代的使命與擔當。
24歲護士請戰(zhàn)：“我是汶川人呀!”
“這幾天的新聞，讓我想到了汶川地震的場景，我覺得我應該去。”“因為我和其他護士不一樣，我是汶川人呀!”今年24歲的佘沙是四川省第四人民醫(yī)院的一名護士，同時也是2008年汶川地震幸存者。疫情爆發(fā)后，她連續(xù)兩次報名請戰(zhàn)馳援武漢，終于如愿。2008年的汶川地震，年幼的佘沙見證了全國各地對災區(qū)人民無私的援助。12年后，面對來勢洶洶的新冠疫情，在疫情防控的緊急時刻，她不懼風險、不忘恩情、義無反顧、奔赴一線，用飽含深厚情誼的行動詮釋著感恩奮進的時代內涵。
27歲博士：“每一代人都有每一代人的擔當。”
疫情發(fā)生后，電子科大“90后”博士黃山第一時間聯(lián)系政府，希望可以提供幫助。作為“網紅”羽毛球機器人的研發(fā)者，黃山及其團隊成員根據防疫實際，投運自主研發(fā)的機器人在醫(yī)院門診大廳、隔離病區(qū)進行24小時的防疫宣教、物資配送和便民服務工作，大大降低了交叉感染，緩解了一線醫(yī)務人員工作強度。“每一代人都有每一代人的擔當，我們到了這個年齡，處在這個崗位，現在正是我們上的時候。”在全民抗“疫”中，許許多多如黃山一樣的青年人才，勇于擔當、各顯所長，用專業(yè)力量筑牢疫情防控鋼鐵屏障。
29歲醫(yī)生：“推遲婚禮，請戰(zhàn)一線。”
如果沒有這場疫情，“正月初八應該是彭銀華醫(yī)生最值得期盼的日子，辦公桌抽屜里還沒來得及分發(fā)的請柬，是對未過門妻子最大的愧疚!”面對疫情，彭銀華與妻子約定“疫情不散，婚期延遲”，他主動請纓留在醫(yī)院，與時間賽跑、與死神對決。然而，婚禮未辦，彭銀華卻不幸感染，因病情惡化，經搶救無效去世。他還沒來得及將請柬發(fā)出，還沒來得及擁抱等待婚禮的妻子，還沒來得及看看即將出生的孩子，就這樣永遠地離開了我們。他用醫(yī)者仁心在抗疫最前線交出了自己29年的人生答卷。
哪有什么“超級英雄”?只不過是一群孩子，換了一身衣服，學著前輩的樣子守護大家。他們是誰的兒女?又是誰的父母?是誰的妻子?又是誰的丈夫?他們很普通卻不平凡。疫情面前，一頁頁摁滿紅手印的“請戰(zhàn)書”，一聲聲不計回報的“宣誓詞”，一張張奔赴一線的“背影照”，青年一代用血肉之軀筑起長城堡壘，用實際行動彰顯出時代擔當。
魯迅先生曾說，“青年所多的是生力，遇見深林，可以辟成平地的，遇見曠野，可以栽種樹木的，遇見沙漠，可以開掘井泉的。”正是有千千萬萬中國青年，如螢火一般，緊握“最初的夢想”、揮動“隱形的翅膀”，有一分熱，發(fā)一分光，在狂風暴雨中，在艱難險阻中，用稚嫩的肩膀驅散疫情陰霾，扛起了希望，照亮了前方。
人民戰(zhàn)疫學習心得感想（模板16篇）篇六
“戰(zhàn)畢肺疫天下事，贏得生前身后名”，在這場沒有硝煙的戰(zhàn)“疫”里，誰也不是“局外人”“旁觀者”，___億中華兒女必將攜手共進、同心戮力。29日，中共中央組織部發(fā)出通知，要求各級組織部門堅決貫徹習近平總書記重要指示精神和黨中央決策部署，在打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)中積極主動履職、有效發(fā)揮作用。作為一名組工干部，要緊緊圍繞此次“疫”情做好相關組織工作，堅決做到信念堅定、盡忠職守、團結共進，激勵引導廣大黨員、干部挺身而出、英勇奮斗、扎實工作，順利通過此次“疫”考。
用理想信念佩戴黨徽，篤定共產黨人逢戰(zhàn)必勝。理想信念是共產黨人的立命之本，在無數次歷史的考驗中，共產黨人用堅定地理想信念攻克了一切艱難險阻、暗礁險灘。泰戈爾曾說：“信念是鳥，它在黎明仍然黑暗之際，感覺到了光明，唱出了歌。”共產黨人長征路上面對天上幾十架飛機偵察轟炸，地下幾十萬大軍圍追堵截，每300米就有一名紅軍戰(zhàn)士犧牲，相比之下，這次戰(zhàn)“疫”算什么?在抗美援朝上甘嶺戰(zhàn)役中，中國人民志愿軍面對6萬多敵軍、3千架飛機、170多輛坦克和___個炮兵營的輪番進攻，相比之下，這次戰(zhàn)“疫”算什么?在實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的道路上，這場戰(zhàn)“疫”只是檢驗我們理想信念是否堅定地一次考驗，我們只要懷揣堅定地理想信念，給精神補補“鈣”，必將“若有戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝”!
全力以赴做好各項防控摸排、咨詢、宣傳工作，既要當好有召必回的“戰(zhàn)斗員”，也要當好有難必謀的“指揮員”，以實際行動踐行初心使命，以盡忠職守為黨旗增輝添彩。
用團結一致扛起黨旗，死守防控疫情斗爭高地。“疫情就是命令，防控就是責任，團結就是力量。”2003年的“非典”沒有嚇退我們，2008年的“汶川地震”
人民戰(zhàn)疫學習心得感想（模板16篇）篇七
20__年1月，湖北省武漢市通報新型冠狀病毒肺炎病例，在幾天時間內，疫情迅速蔓延，全國30個省份啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件i級響應，實行最嚴格的防控措施。危險，時刻就在我們身邊，大家都在想著逃離與躲避，而“白衣天使”們卻選擇了逆行!
他們是專業(yè)的人。
“此次新型冠狀病毒感染的肺炎，存在人傳人的現象。”鐘南山院士最先發(fā)出警示。作為抗擊“非典”的領軍人物，84歲高齡的他，再次來到疫情最前線!有了鐘南山，我們就有了主心骨!緊接著，全國上下組成的一支支醫(yī)療隊，向著疫情最嚴重的武漢市前進。不管是鐘南山院士，還是醫(yī)療隊員，他們都是醫(yī)學專業(yè)的人，有了他們的幫助，患者能盡早脫離危險，重回美好生活。
他們是勇敢的人。
“若有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝。”南方醫(yī)院千名醫(yī)護人員“請戰(zhàn)書”中的一句話，鏗鏘有力，擲地有聲!“非典”時期，他們曾赴小湯山醫(yī)院救治，做到了“零感染”!和他們一樣，一位位“白衣天使”，不怕犧牲，不計報酬，毫不猶豫的簽下“申請書”和“請戰(zhàn)書”。在疫情面前，他們不顧生命安危，都是最勇敢的人!他們和武漢醫(yī)生“協(xié)同作戰(zhàn)”，共同幫助患者早日回到親人身邊。
他們是有擔當的人。
“此事我沒有告知明昌。個人覺得不需要告訴，本來處處都是戰(zhàn)場。”一位女醫(yī)生寫下“請戰(zhàn)書”時，特別注明沒有告訴丈夫!她的“請戰(zhàn)書”，被媒體稱為現代版的“與夫書”!和她一樣，這些疫情一線的醫(yī)護人員，也是爸媽的兒女，孩童的父母，在危難之際，他們義無反顧，沒有留在親人身邊，而是選擇了責任與擔當!重任在肩，勇于擔當，他們用行動詮釋了白衣天使的職責。
過硬的專業(yè)技能，過人的英勇氣概，無悔的責任擔當，共同構成了逆行者的清晰影像。這些逆行者的身影，深深地刻印在我的腦海中!我只有以百倍的努力，千倍的堅持，以優(yōu)異的成績向我最崇敬的逆行者致敬!
人民戰(zhàn)疫學習心得感想（模板16篇）篇八
“武漢加油”“今夜我們都是武漢人”的聲聲吶喊，再到來自各方的物資支援，團結一心、同舟共濟才是走出困境的唯一出路。有網友感慨，鼠年春節(jié)恐怕是最冷清的一個春節(jié)。但恰恰因為所有中國人都都心系疫區(qū)、心系彼此，這又何嘗不是一個最暖心、最熱鬧的春節(jié)。
戰(zhàn)，則勝;不戰(zhàn)，則敗。合，則利;不合，則傷。公共健康是全民健康，公共安全是全民安全，具有公共屬性，不能有個別得失之分、利益之別、屬地之界。抗擊疫情，不是一城一地之事，不是醫(yī)療衛(wèi)生戰(zhàn)線的事，而是全國人民的事。醫(yī)護工作者換上防護服，義無反顧地走進病區(qū);武漢采取應急措施，留下阻擊疫情的決心;廠家加緊生產口罩等醫(yī)療用品，承諾不加價、不斷貨，馳而不息地運往各地……從政府到個人，從救治前線到支撐后方，全社會各方面力量只有積極行動起來、主動作為起來、誓死堅守起來，才能以自我之強大壓制住病毒，全社會的“免疫系統(tǒng)”需要在恢復中增強抵抗能力。
沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會來臨。在中華大地上，從來不乏英雄的足跡。在偉大復興的征程中，我們不懼任何艱難險阻。無論何時何地，我們中華兒女總有超乎想象的堅強、團結與力量。
新年的鐘聲已近敲響，萬紫千紅的春天已經不遠了，我相信：在全國人民的共同努力下，我們一定能打贏這場“戰(zhàn)疫”。
人民戰(zhàn)疫學習心得感想（模板16篇）篇九
以主題教育之“勢”擺好戰(zhàn)“疫”“能量陣”，擺開思想認識戰(zhàn)勢、保持全黨奮斗態(tài)勢、形成能量激發(fā)氣勢、推進問題整改趨勢，迎戰(zhàn)疫情，“勢”如破竹!那你知道2020學習《新課堂——同心戰(zhàn)“疫”特別節(jié)目》觀后心得感想需要怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的關于2020學習《新課堂——同心戰(zhàn)“疫”特別節(jié)目》觀后心得感想5篇精選。希望可以幫助大家。
面對當前疫情形勢，習近平總書記強調，疫情防控工作到了最吃勁的關鍵階段，要毫不放松做好疫情防控重點工作。戰(zhàn)“疫”是一堂“思政課”，也是一場“主題教育”，在這疫情吃勁的非常之時，黨員干部當擺開戰(zhàn)勢、保持態(tài)勢、發(fā)揮優(yōu)勢、強化氣勢，在戰(zhàn)“疫”一線踐使命，把疫情防控作為鞏固拓展主題教育成果的重要實踐檢驗，形成“譬如破竹，數節(jié)之后，皆迎刃而解”的戰(zhàn)“疫”“能量陣”!
“疫”場之上，要擺開“風勁潮涌，自當揚帆破浪”的思想認識戰(zhàn)勢。習總書記在梁家河的積淀成長源自“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年”的如磐信念;袁隆平雜交水稻的偉大實踐源自“你只要堅持下去，會達到光明彼岸”的執(zhí)著信念，信念是思想認識結出的碩果。面對疫情來潮，黨員干部要強化思想認識、堅守理想信念，做更立潮頭的勇者，以思想動能激發(fā)行為勢能，主動擔當、奮發(fā)作為，形成揚帆破浪的思想戰(zhàn)勢。疫情之中，黨員干部要當好思想的舵手，靶向發(fā)力、保持定力、不懈努力，不讓疫情動搖理想信念之根基，只要昂揚的思想戰(zhàn)勢不破，則疫情必潰。疫情吃勁之時，思想之弦不可松，要充盈思想之“電”，補足精神之“鈣”，壯實黨性之“骨”，以理想信念燃奮發(fā)之“志”驅疫，不著疫情的“道”，思想不滑坡、信念不動搖、黨性不丟失，一心一意與之對抗。
“疫”場之上，要保持“豈曰無衣，與子同裳”的全黨奮斗態(tài)勢。茅盾曾言：“必須在奮斗中求生存，求發(fā)展。”奮斗是時代進步的源頭活水，也是推動民族發(fā)展的強力引擎。面對不容小覷的疫情，全黨眾志成城，凝結了共同奮斗的強勁勢頭。從“夫妻檔”的共奮戰(zhàn)到“父子兵”的雙上陣，從各地醫(yī)護人員馳援武漢到火神山醫(yī)院的火速建成，從黨員干部下沉一線到火線入黨的新生力量，全黨上下在共面疫情中樹立了一致的奮斗觀，明確奮斗方向，勇?lián)卮笫姑l(fā)揚了不獲全勝決不輕言成功的奮斗精神，以主題教育成果的牢固根基夯實戰(zhàn)“疫”成果。全體黨員干部在心手相牽的同風雨中，在共同奮斗的態(tài)勢中，把“初心”和“使命”融入到奮斗過程，用使命擔當和履職盡責彰顯旗幟精神、煥發(fā)黨員風采、凝聚對抗力量、燃燒奮斗激情，讓共同迸發(fā)的奮進力量貫穿到抗擊疫情的每個瞬間，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)注入了不竭動力。
“疫”場之上，要形成“飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉石萬壑雷”的能量激發(fā)氣勢。黨員干部在疫情防控中，要切實發(fā)揮“五員”作用，激發(fā)為民做事的能量和熱情，進一步提高為民解憂的實干本領，面對群眾的疑惑善作“解鈴人”，面對群眾的需求爭做貼心為民的“五星級服務員”，播種“仁愛心”，生長“民生情”。疫情如水火，黨員干部要把群眾的生命安全放在心上，第一時間解決群眾最急最盼的復工就業(yè)和生活難題。風雨中激發(fā)黨員能量，危難中更見黨員能量，面對疫情，黨員干部能“接”能“送”，能“進”能“出”，接的是地氣，送的是溫情，進的是建議，出的是實招，始終與群眾心貼心，回應群眾訴求，為群眾紓解難困，出實策、鼓實勁、辦實事。以人民為中心是黨員干部的能量源，也是疫情防控工作的風向標，圍繞著這個中心，黨員干部個個“一超多能”，成為對抗疫情的“超級衛(wèi)士”和“多面能手”。
“疫”場之上，要推進“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的問題整改趨勢。日光不經透鏡屈折不能使物體燃燒，梅花不經徹骨之寒不能使幽香撲鼻，對于“疫”場之上的形式主義和官僚主義也要毫不留情地一把揪出，深挖徹查、強力整改，大力鏟除疫情防控中弄虛作假的“花架子”，及時剔除疫情防控中邊緣化的“官架子”，嚴肅問責疫情防控中“一問三不知”的漂浮干部，嚴之又嚴推進問題整改。對疫情防控中，黨員干部不擔當、不作為等問題及時跟進，對高高在上、德不配位者及時調整，以不折不扣的整改促真抓實干的行動，防止“形式主義”和“官僚主義”卷土重來，成為甚于病毒的“傳染病”，延緩戰(zhàn)“疫”腳步。在戰(zhàn)“疫”的這場主題教育中，要以問題為導向推動疫情防控工作走深走實，讓“花架子”和“官架子”在應戰(zhàn)應考中“揭短露丑、臉紅出汗”，讓黨員干部在“勤照鏡子”中對照自身，清洗思想“污垢”，清掃思想“灰塵”，力戒形式主義，不做官樣文章，成為將“疫”之卒。
以主題教育之“勢”擺好戰(zhàn)“疫”“能量陣”，擺開思想認識戰(zhàn)勢、保持全黨奮斗態(tài)勢、形成能量激發(fā)氣勢、推進問題整改趨勢，迎戰(zhàn)疫情，“勢”如破竹!
面對當前疫情形勢，習近平總書記強調，疫情防控工作到了最吃勁的關鍵階段，要毫不放松做好疫情防控重點工作。戰(zhàn)“疫”是一堂“思政課”，也是一場“主題教育”，在這疫情吃勁的非常之時，黨員干部當擺開戰(zhàn)勢、保持態(tài)勢、發(fā)揮優(yōu)勢、強化氣勢，在戰(zhàn)“疫”一線踐使命，把疫情防控作為鞏固拓展主題教育成果的重要實踐檢驗，形成“譬如破竹，數節(jié)之后，皆迎刃而解”的戰(zhàn)“疫”“能量陣”!
“疫”場之上，要擺開“風勁潮涌，自當揚帆破浪”的思想認識戰(zhàn)勢。習總書記在梁家河的積淀成長源自“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年”的如磐信念;袁隆平雜交水稻的偉大實踐源自“你只要堅持下去，會達到光明彼岸”的執(zhí)著信念，信念是思想認識結出的碩果。面對疫情來潮，黨員干部要強化思想認識、堅守理想信念，做更立潮頭的勇者，以思想動能激發(fā)行為勢能，主動擔當、奮發(fā)作為，形成揚帆破浪的思想戰(zhàn)勢。疫情之中，黨員干部要當好思想的舵手，靶向發(fā)力、保持定力、不懈努力，不讓疫情動搖理想信念之根基，只要昂揚的思想戰(zhàn)勢不破，則疫情必潰。疫情吃勁之時，思想之弦不可松，要充盈思想之“電”，補足精神之“鈣”，壯實黨性之“骨”，以理想信念燃奮發(fā)之“志”驅疫，不著疫情的“道”，思想不滑坡、信念不動搖、黨性不丟失，一心一意與之對抗。
“疫”場之上，要保持“豈曰無衣，與子同裳”的全黨奮斗態(tài)勢。茅盾曾言：“必須在奮斗中求生存，求發(fā)展。”奮斗是時代進步的源頭活水，也是推動民族發(fā)展的強力引擎。面對不容小覷的疫情，全黨眾志成城，凝結了共同奮斗的強勁勢頭。從“夫妻檔”的共奮戰(zhàn)到“父子兵”的雙上陣，從各地醫(yī)護人員馳援武漢到火神山醫(yī)院的火速建成，從黨員干部下沉一線到火線入黨的新生力量，全黨上下在共面疫情中樹立了一致的奮斗觀，明確奮斗方向，勇?lián)卮笫姑l(fā)揚了不獲全勝決不輕言成功的奮斗精神，以主題教育成果的牢固根基夯實戰(zhàn)“疫”成果。全體黨員干部在心手相牽的同風雨中，在共同奮斗的態(tài)勢中，把“初心”和“使命”融入到奮斗過程，用使命擔當和履職盡責彰顯旗幟精神、煥發(fā)黨員風采、凝聚對抗力量、燃燒奮斗激情，讓共同迸發(fā)的奮進力量貫穿到抗擊疫情的每個瞬間，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)注入了不竭動力。
“疫”場之上，要形成“飛湍瀑流爭喧豗，砯崖轉石萬壑雷”的能量激發(fā)氣勢。黨員干部在疫情防控中，要切實發(fā)揮“五員”作用，激發(fā)為民做事的能量和熱情，進一步提高為民解憂的實干本領，面對群眾的疑惑善作“解鈴人”，面對群眾的需求爭做貼心為民的“五星級服務員”，播種“仁愛心”，生長“民生情”。疫情如水火，黨員干部要把群眾的生命安全放在心上，第一時間解決群眾最急最盼的復工就業(yè)和生活難題。風雨中激發(fā)黨員能量，危難中更見黨員能量，面對疫情，黨員干部能“接”能“送”，能“進”能“出”，接的是地氣，送的是溫情，進的是建議，出的是實招，始終與群眾心貼心，回應群眾訴求，為群眾紓解難困，出實策、鼓實勁、辦實事。以人民為中心是黨員干部的能量源，也是疫情防控工作的風向標，圍繞著這個中心，黨員干部個個“一超多能”，成為對抗疫情的“超級衛(wèi)士”和“多面能手”。
“疫”場之上，要推進“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的問題整改趨勢。日光不經透鏡屈折不能使物體燃燒，梅花不經徹骨之寒不能使幽香撲鼻，對于“疫”場之上的形式主義和官僚主義也要毫不留情地一把揪出，深挖徹查、強力整改，大力鏟除疫情防控中弄虛作假的“花架子”，及時剔除疫情防控中邊緣化的“官架子”，嚴肅問責疫情防控中“一問三不知”的漂浮干部，嚴之又嚴推進問題整改。對疫情防控中，黨員干部不擔當、不作為等問題及時跟進，對高高在上、德不配位者及時調整，以不折不扣的整改促真抓實干的行動，防止“形式主義”和“官僚主義”卷土重來，成為甚于病毒的“傳染病”，延緩戰(zhàn)“疫”腳步。在戰(zhàn)“疫”的這場主題教育中，要以問題為導向推動疫情防控工作走深走實，讓“花架子”和“官架子”在應戰(zhàn)應考中“揭短露丑、臉紅出汗”，讓黨員干部在“勤照鏡子”中對照自身，清洗思想“污垢”，清掃思想“灰塵”，力戒形式主義，不做官樣文章，成為將“疫”之卒。
以主題教育之“勢”擺好戰(zhàn)“疫”“能量陣”，擺開思想認識戰(zhàn)勢、保持全黨奮斗態(tài)勢、形成能量激發(fā)氣勢、推進問題整改趨勢，迎戰(zhàn)疫情，“勢”如破竹!
新冠疫情既是一次危機，更是一次大考。習近平總書記提出“各級干部特別是領導干部要增強必勝之心、責任之心、仁愛之心、謹慎之心，勇當先鋒，敢打頭陣，主動擔當、積極作為”，給黨員干部提出了一個嚴肅的考試命題，尤其當前統(tǒng)籌推進新冠疫情防控和社會經濟發(fā)展的關鍵階段，黨員干部要堅定“四心”，善于在戰(zhàn)“疫”大考的關鍵時刻“強能”，向黨和人民交出合格答卷。
堅定信念信心，以“必勝之心”攻堅克難、勇當先鋒。這次新冠疫情是新中國成立以來發(fā)生的傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的一次重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件，面對鋪天而來的輿論和危言，境內外各種勢力對疫情防控進行負面評論和預判，某種程度干擾和影響著抗擊疫情的正常秩序。當前克服新冠疫情的不利影響，努力實現全年經濟社會發(fā)展目標任務，是擺在我們面前的重要任務。無論是決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅任務，還是有力有序推進復工復產，都是對黨員干部信念和意志、能力和水平的考驗，都需要黨員干部強化政治定力，堅定必勝信心，保持清醒頭腦，越是局面復雜和任務繁重越要咬緊牙關，善于和敢于打破固有思維理念，攻堅克難、勇當先鋒，在“以變應變”和“以新贏新”中把時間搶回來，把損失補回來，千方百計為取得戰(zhàn)疫勝利賦能。
敢于擔當作為，以“責任之心”履職盡責、沖鋒在前。“為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興”的初心使命，是中國共產黨人敢于擔當最真情和最有力的表達。這種擔當讓黨在前進道路上團結帶領人民戰(zhàn)勝無數艱難險阻，不斷從苦難走向輝煌。無數共產黨員在疫情防控中沖在第一線，始終把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位，“我是黨員，我先上”是戰(zhàn)斗中的最強音。當前打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)處在關鍵階段，黨員干部要持續(xù)強化擔當意識，堅持不麻痹、不厭戰(zhàn)、不松勁將疫情防控作為最重要工作，敢向問題“叫板”、敢同困難“對決”，不畏首畏尾，不左躲右閃，沉下心、撲下身，守土有責、守土盡責、守土負責，切實把黨中央各項決策部署抓實抓細抓落地，保證每一項工作都到位，當好人民群眾生命安全的保護神，用行動彰顯黨員政治本色。
深厚為民情懷，以“仁愛之心”服務人民、奉獻真情。舉國紓難、大敵當前的仁愛之心，強調把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位的責任感、在困境中勇?lián)敽蜕谱鳛榈氖姑小Ｈ绻箵粢咔槿鄙偃蕫壑模蛦静黄鹑f眾一心共克時艱的信念，得不到民心民力的鼎力支持。統(tǒng)籌推進新冠疫情防控和社會經濟發(fā)展，一手抓疫情防控，一手抓經濟社會發(fā)展，黨員干部既要當好群眾的貼心人，也要當好企業(yè)的貼心人，強化宗旨意識和為民情懷，甘當居民群眾和企業(yè)的“守門員”“服務員”“快遞員”，排查、測溫、消殺、生活保障等環(huán)節(jié)細致到位，助力企業(yè)復工復產，機關干部駐廠服務、問企所需，隨時排憂解難……善于從群眾和企業(yè)角度考慮問題，做到需求在哪里，工作就往哪里用力，及時解決群眾和企業(yè)所急所盼，以“仁愛之心”聚人心暖民心強信心。
強化意志品質，以“謹慎之心”持續(xù)奮戰(zhàn)、毫不懈怠。目前疫情防控形勢積極向好態(tài)勢正在拓展，“零新增”并不意味著“零風險”，這個時候是容易疲勞疲倦的時候，是容易出現精神懈怠的時候，還需要持續(xù)做好疫情防控，決不能大意、決不能放松，前一階段來之不易的成果，需要下一階段繼續(xù)珍惜、保持、鞏固。“圖難于其易，為大于其細”。黨員干部要清醒認識復工復產、境外疫情擴散給防控工作帶來的不確定性，慎終如始、步步為營，力爭經濟社會發(fā)展早日全面步入正常軌道。要高度警惕麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理和松勁心態(tài)，時刻保持如履薄冰的謹慎、見葉知秋的敏銳，強化打硬仗的思想意識、堅定打持久戰(zhàn)的信心動力，針對疫情風險因素強化底線思維，對解決問題一抓到底，一時一刻不放松，一絲一毫不馬虎，不獲全勝決不輕言成功。
“不計報酬，不論生死”!“召之即來，來之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝”!“隨時聽從命令，絕不退縮”!一封封來自各地相關單位、組織的請戰(zhàn)書猶如最響亮的戰(zhàn)斗號角，吹響了對于新型冠狀病毒感染的戰(zhàn)“疫”沖鋒。
本該是家人團聚，可是包括武漢在內的各地醫(yī)務工作者卻擋在疫情之前，在用自己的血肉之軀筑起護佑人民健康的堅固長城。不僅僅是醫(yī)務工作者，“逆行者”還有很多各行各業(yè)的人們：加班加點緊急生產緊缺的醫(yī)用口罩、醫(yī)用防護服的工廠工人們，火神山、雷神山醫(yī)院的建筑工人們、鐵路、警察、環(huán)衛(wèi)、街道、戰(zhàn)士等等。當然，“逆行者”中從來不會缺少黨員。
“敬愛的黨組織，我志愿加入中國共產黨……”馳援武漢的第二天，年輕護士金珊遞交了入黨申請書。金珊的母親是一名退役軍人，2003年抗擊“非典”時作為醫(yī)院檢驗科大夫戰(zhàn)斗在第一線，當時金珊還是一名護校學生。“母親給我作了榜樣，所以這次我毅然決然報名來到了武漢。我身邊不少優(yōu)秀的醫(yī)護工作者都是共產黨員，他們都非常棒，我決心向他們靠攏，發(fā)揮自己的專長，打贏這場沒有硝煙的戰(zhàn)斗”。甚至有的退休老黨員也遞交了請戰(zhàn)書：“雖然我們年紀偏大了點，但共產黨員先鋒模范帶頭作用的精神沒退!”在祖國和人民需要的時刻，黨員從不會缺席。
在疫情面前，我們看到醫(yī)院和醫(yī)療衛(wèi)生單位基層黨組織積極靠前指揮調度，組建黨員突擊隊、設立黨員先鋒崗，組織廣大黨員醫(yī)護人員沖鋒在前、戰(zhàn)斗在前，視病房如戰(zhàn)場、視病人如親人，臨危不懼、恪盡職守，爭當“最美逆行者”。各級街道、社區(qū)則圍繞疫情防控工作，建立黨員責任區(qū)、設置黨員責任崗、組建黨員防控先鋒隊，組織黨員和干部帶頭分片包干、全覆蓋登記排查、宣傳普及疫情防控知識。
“哪有什么歲月靜好，只不過是有人為你負重前行。”在打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)和攻堅戰(zhàn)中，黨員們紛紛提高政治站位，切實展現擔當作為，把疫情防控作為鞏固擴大“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的重要檢驗，為堅決遏制疫情擴散蔓延提供堅強有力的保證。
犧牲小我、成就大我。他們雖逆風而行，卻向陽而生、綻放光彩。
2020年這個春天注定被記入史冊。新冠疫情突如其來，給這個祥和的春節(jié)蒙上了一層陰影。黨中央及時做出決策部署，全國上下一盤棋，聯(lián)防聯(lián)控，國人大力支持，不走親、不訪友、不聚餐，“宅”家不出，有效阻止了疫情傳播。疫情肆虐，當你在家享受“歲月靜好”之時，有一些人正在負“疫”前行，平凡而偉大。
快遞小哥，被總理稱贊為“疫情中的逆行者”“平凡英雄”。新冠疫情發(fā)生后，許多行業(yè)關停，影響了人民的正常生活。幸好有這個群體，他們普遍放棄休息，依然每天奔波在大街小巷，用責任架起一座連接商家與千家萬戶需求的愛心橋。3月9日下午，快遞員代表李杰登上國務院聯(lián)防聯(lián)控機制新聞發(fā)布會，很好地證明了在我國“民生無小事”。疫情當前，民眾日常生活要靠這些“金牌騎手”的無私付出，他們跑得多少，群眾出門就少了。疫情過后，請不要隨意對“遲來”的小哥發(fā)火，請不要吝嗇你手中的一個“贊”，這樣才能讓他們“跑”得更安心、更舒心。
環(huán)衛(wèi)工人，被人們贊譽為“馬路天使”“城市美容師”，起得早、睡得晚，做著最臟最累的工作。雖然這個崗位不受矚目，但，就是這個群體，一個由老年人、下崗工人組成的隊伍，一個文化水平普遍不高的隊伍，在疫情防控的關鍵點，卻明白身上的使命之重，沒有豪言壯語，依然默默無聞堅守崗位，義無反顧地“逆行”在一線，那一抹“橙黃”穿梭在街道、社區(qū)、鄉(xiāng)村，清掃街道、消毒殺菌、收集轉運垃圾，成了疫情防控工作中一道最亮麗的風景線，保障了人民群眾的正常生活。疫情面前顯大愛，拿著微薄的工資，平常連瓶礦泉水也不舍得喝的他們，卻積極捐款。疫情過后，請記得每年10月26日為環(huán)衛(wèi)工人節(jié)。
社區(qū)是疫情防控的第一道防線，社區(qū)保安就是這道防線上的突擊隊。疫情肆虐，全國各個社區(qū)、住宅小區(qū)的保安人員充當“黑臉門神”，用大義堅守崗位，守護人民健康。社區(qū)、小區(qū)保安人員任崗位普通，責任卻很大，門崗需要24小時值守，返鄉(xiāng)人員信息采集、健康狀況、體溫測量等工作要一絲不茍。除此之外，堅持每天對公共區(qū)域進行消毒消殺，還有大多保安人員做起了“采購員”，為居民免費采購生活物品，并送到門前，為的就是守好疫情防控的這“最后一公里”。疫情過后，請善待保安人員，因為他們也是人民群眾安全的守保者。
這個世上本沒有英雄，只是大災面前讓無數平凡的人們成為了英雄。我想，只有在中國，才能讓這些平凡的人在疫情面前無私無畏。化用習近平總書記在2019年新年賀詞中的一句話，“快遞小哥、環(huán)衛(wèi)工人、社區(qū)保安以及千千萬萬的勞動者，疫情期間還在辛勤工作，我們要感謝這些美好生活的創(chuàng)造者、守護者。大家辛苦了!”
人民戰(zhàn)疫學習心得感想（模板16篇）篇十
厚重白衣遮不住他們內心的無私，有你們，有安全，你們在，愛就在。
——題記。
“醫(yī)生對患者無微不至的關愛，被感染的醫(yī)護人員積極樂觀的抗擊疫情，醫(yī)療戰(zhàn)士們護目鏡下的勒痕，累倒在走廊上仍面帶微笑”，這一幕幕溫馨的鏡頭滋潤人心，是他們，用最光榮的戰(zhàn)績，筑起了人間大愛。
面帶笑容，抗擊疫情。
他們每天都會出現在病房門口，每天都會在認真檢查病人，每天都耐心照顧患者，雖然面對一張張陌生的面孔，但博愛的醫(yī)生與他們情同手足，親如家人。戴上護士帽，穿起防護服，面帶無私的笑容，為每一位病人安排食物，病房內外，醫(yī)生與患者相視一笑，雖然隔著一扇門，但卻心連心，共同抗擊疫。奮戰(zhàn)在第一線的他們用生命守護生命，用自己的安全攜手筑起堅不可摧的鋼鐵長城。這是無私的愛。
樂觀自信，傳遞溫暖。
白衣天使真如天使般堅強嗎?不，他們最容易倒下。至今，新型冠狀病毒肆虐近一個月，短短一個月內，治愈出院病例已達數千人。對病人的關愛使他們忽略了自己。有無數醫(yī)療人員同樣倒在一線，有些自己在家自抗自控治療病情，痊愈后又積極投身醫(yī)療事業(yè)，有些在醫(yī)院內積極接受治療。主任、醫(yī)生不分等級，都有倒下的，武漢金銀潭醫(yī)院院長的妻子就不幸感染，但他們一家人齊心協(xié)力，傳遞給全國患者無限正能量，這是勇于擔當的愛。
累倒在地，笑容不泯。
至今全國確診病例已達7萬之多，各家各戶足不出行，預防疫情。導致前線的醫(yī)護人員醫(yī)療供給緊缺。防護服更是如珍寶般可貴。醫(yī)生們?yōu)楣?jié)省防護服，不惜一天12個小時不停歇的工作，沒有吃飯，沒有喝水，沒有休息，這對他們是多么大的煎熬。但他們其中沒有一個人叫苦，沒有一個人喊累，堅持抗戰(zhàn)直至深夜。夜深人靜，空無一人的走廊上，只有您癱坐在長椅上進入了夢鄉(xiāng)，我相信在他甜蜜的夢中，仍然浮現著他行醫(yī)救人，期待與家人團圓的美好畫面，這是堅強的愛。
他們被稱為“逆行者”，就是因為他們勇敢地與病魔作斗爭，從死神手中搶奪一個個鮮活的生命，讓我們點燃自己，照亮中國，愛滿人間，溫暖世界。
人民戰(zhàn)疫學習心得感想（模板16篇）篇十一
素質教育要求全面提高學生各項基本素質，使每個學生都學有所得，學有所成，就馬虎不得。我國歷來就有“從嚴治教，從嚴治學”、“以愛動其心，以嚴導其行”、“教不嚴，師之惰”、“嚴師出高徒”等等種.種說法。這些說法之所以具有強大的生命力，正是由教育規(guī)律所決定了的。因此，今天的素質教育仍然在呼喚著對學生嚴格要求的教師。
但是體育教師必須糾正幾種錯誤的做法。長期以來，由于受“師道尊嚴”與“以教師為中心”及其他一些因素的影響，在一些教師中，對嚴格要求存在著種.種誤解與錯誤做法：
一、把嚴格要求作為整治學生的手段。
二、對學生嚴厲訓斥，諷刺、挖苦、挫傷學生的自尊心與自信心。
三、體罰與變相體罰。
四、打罵學生。
五、剝奪學生學習的權利。有些教師，當自己對學生的批評受到抵制后，就停止學生的練習，讓學生靠邊站，或把學生逐出課堂，剝奪學生學習的權利。
我認為教師應這樣貫徹對學生的嚴格要求：
師生間應建立良好的師生關系和必要的感情基礎。
教師的嚴，要嚴得合理，嚴得可行。
教師要做到令行禁止。在體育教學中，教師布置的任務和提出的要求必須嚴格貫徹執(zhí)行，做到令行禁止。只有這樣，才能使學生養(yǎng)成良好的學習作風。否則，就是對學生不良習氣的縱容，同時也是對教師權威的蔑視。
教師必須以身作則，為人師表。
既要一視同仁，又要區(qū)別對待。
六、教師對學生嚴格的要求必須持之以恒。7教師要把握尺寸，對學生嚴而有度。
作為體育教師在體育教學中只有牢牢把握教師的職業(yè)道德，不斷提高自己的修養(yǎng)，做到嚴而有法，才能使我們的學生真正學會做人，使我們的國家步入“以德治國”的正常軌道。
人民戰(zhàn)疫學習心得感想（模板16篇）篇十二
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。正是從這個意義上說，教師隊伍的素質高低，決定著一個國家和民族的未來。
在現在社會，怎樣做個好老師是我們每個教師心中所想，可從以下幾點入手。
作為一名教師，必須要有良好的職業(yè)道德，具有較高的人格魅力，教育家陶行知曾說過，"德者師之魂。"教師是學生崇拜和模仿的對象，教師只有以身作則，才能有效引導學生怎樣去做人和學習。學高為師，身正為范，這是對教師職業(yè)特征的概括，也是對現代教師人格塑造的要求。
做一名好老師應該有職業(yè)之愛。干一行，愛一行，既然自己選擇了教師這一職業(yè)，就要把自己的這份職業(yè)當成一種事業(yè)來對待，從而會產生一種對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，并且具有著一種強烈的責任感。只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，崇高的使命感和責任心才會油然而生；只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，才會熱愛學生；在工作過程中高標準要求自己，時刻規(guī)范自己的言行。為人師表，以身立教，樂于奉獻，不計個人得失，一切服從工作需要，自覺地積極地為每一位學生的健康成長盡心盡力，盡職盡責。
做一名好教師，還要具有愛崗敬業(yè)的精神，而敬業(yè)與愛學生是分不開的。要愛學生，要讓學生喜歡你。春雨能溫暖冰封的泥土，朝陽能撫慰心靈的湖水，生命的歌聲能喚醒一粒粒沉睡的種子。愛學生，就要像春風化雨般無聲，讓他成為莘莘學子心目中的一種看得見，摸得著的最為催人奮進的有效情愫，讓他成為人的一生中一道最賞心悅目的亮麗景致。師愛應該是每個學生都能充分享受的權利，充分沐浴愛的霞光。留有死角的師愛是一種不公平的師愛，不成熟的師愛，因此我特別關注那些有"問題"的特殊孩子，我用心去體會孩子的心情，孩子的感受。所以我從來沒有因為他們學習或行為習慣差而放棄他們，因為他們就像是一顆蒙著塵埃的珠子，作為教師的我有責任去發(fā)現他們，重視他們，為他們擦拭，幫他們發(fā)亮。也許他們的光是微弱的，但是我們要相信有光就會有希望。他們的接受能力差，我們要不厭其煩地一遍又一遍地為他們講解。讓這些孩子不斷地取得進步，慢慢跟上班集體前進的腳步。
俗話說："活到老，學到老。"更何況一名小學教師，要給學生一杯水，自己必須先有一桶水。我認為要做一名好老師，甚至要有一河的活水。這就要求我們不斷學習，具備扎實的專業(yè)基礎知識和淵博的文化知識。教師的專業(yè)知識是教書育人的資本，是將學生培養(yǎng)成才的必備條件，是教師必備的業(yè)務素質。只有這樣才能培養(yǎng)出高素質的對社會有用的人才。
此外，教師更應具有淵博的知識。有學者說"教師知道的東西，要大大超過他要教給學生的范圍，要具有寬闊的科學視野，否則，他就不能喚起和發(fā)展學生對所學知識的興趣，就不能滿足他們的需要。"淵博的知識能有益于增強教學效果，滿足學生的求知欲，也是適應現代社會科技不斷發(fā)展的需要。因此，教師要具有精深的專業(yè)知識，能在課堂上展示自己的個性，能以教書傳知，育人感人，作為教師，平時應盡可能多的了解各方面的知識，以滿足學生的好奇心，成為學生的良師益友，使自己的教育思想先進、觀念更新，不教條守舊，帶著微笑進課堂，流利、生動、自然地講解教學內容，啟發(fā)引導學生去思考探究，努力按照學科的課程標準要求和特點，尊重學生的個性，關注學生的興趣，從學生實際出發(fā)，從學生的生活入手，用自己的知識感染學生，在課堂上注重學生的自主學習，合作交流，努力創(chuàng)設一種競爭向上的學習氣氛，使教學過程逐漸成為師生交流，共同發(fā)展的互動過程。
"創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。"尤其在知識經濟時代，科技發(fā)展日新月異。面對經濟飛速發(fā)展的時代，面對新一輪課程改革，面對新時代的學生，做一名好老師，我認為要與時俱進，勇于創(chuàng)新。不斷探索新的途徑方法，以學生為主體，課堂不教死書，死教書，不能像以前一樣，就課本教課本，而要更新觀念。
做一個好教師應該具有獨特的教學藝術，教學藝術直接關系到學生學習的興趣和效率，教師應努力實踐，積極探索獨特的教學方法，設計好每一堂課，盡量兼顧每一位學生，因材施教，因人而易，創(chuàng)造多樣化的教學方法。根據學生的特點，制定教學計劃，根據教學過程的情況要把握好預設和生成的關系，教學手段要做到與時俱進，努力掌握好現代信息技術。新的課程標準要求我們教師必須樹立以人為本的教育理念，好教師應能充分相信學生的潛力，挖掘孩子的優(yōu)點和長處，發(fā)展孩子的個性。讓每個孩子追求成功是我們追求的教育目標，一名好教師一定會給孩子營造一個有詩意的課堂，使教學成為師生生命發(fā)展的載體，煥發(fā)師生生命的活力，塑造學生完整健全的人格。在這樣的課堂里，師生民主平等；知識是師生互動生成的；學生成績的評價是全方位的、立體的、運動的。
要成為一名好教師還應不斷地改革創(chuàng)新，不斷地給自己充電，不斷地完善自己，因為學習是無止境的。只有不斷地學習新知識，新理念，才能在教學過程中不斷地創(chuàng)新，才能跟上時代的步伐。
當今社會是一個充滿競爭的社會，這樣的社會勢必會給人帶來許多無形或有形的壓力。學會如何釋放自己，始終以一顆寬容的心去面對一切，那樣你才能有一個健康的心態(tài)，去面對你工作中的壓力，去克服種種困難和問題，使許多問題能迎刃而解。
好老師應該有著開闊的胸懷，勇于接受各種批評與自我批評，充滿愛心與責任感等等。做一個好老師很不容易，對于一個年輕老師來說更是認識膚淺。我們只有在實踐中不斷思考和探索，才有可能向之邁進一步。記得有一位老教師曾經說過："每位老師都要熱愛教育事業(yè)，每位老師都要熱愛我們的孩子。千萬不要把孩子估計錯了，估計少了，估計小了。孩子們的事沒有一件是小事。他們的事在老師心中應是大事，要事。把小孩子的事做好就是我們老師的責任。做好了我們會感覺活的很有意義。"我想這大概就是好老師的典范吧。我會用我的實際行動，努力使自己成為一個好老師。
做一名好教師應該成為我們每位教師終生為之追求的奮斗目標，只有腳踏實地，從小事做起，從眼前做起，堅持不懈，不斷反思，不斷改進，才能真正實現做一名好教師的崇高目標。談加強師德師風建設，努力爭做“四有”好教師！
人民戰(zhàn)疫學習心得感想（模板16篇）篇十三
百年大計，教育為本。教育質量的提高，靠的是教師。教師的主戰(zhàn)場是學校，學校的一切教育緊緊圍繞著以育人為本。作為一名教師，責任是多么重大。人們常說：“十年樹木，百年樹人”。著名的教育家陶行知先生曾說過：“學高為師，德高為范。”作為一名光榮的人民教師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。
通過學習，結合自己的實際工作，我對師德的有了更進一步的認識和了解。我認為一個真正具備師德的教師至少要做如下三方面的努力：
第一要熱愛教育事業(yè)。
教師的的道德是教師的靈魂，師德是教師職業(yè)理想的翅膀，教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時間、精力乃至全部心血的付出，這種付出是要以強烈的使命感為基礎的。一個熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于寂寞，甘于辛苦的，這是師德的首要條件。
第二要熱愛學生。
教師必須關愛學生，尊重學生人格，促進他們在品德、智力、體質等方面都得到發(fā)展;教師應多與學生進行情感方面的交流，做學生的知心朋友。愛需要教師對學生傾注相當的熱情，對其各方面給予關注。“愛”要一視同仁，持之以恒;“愛”要面向全體學生。“金鳳凰”固然可愛，而“丑小鴨”更需要陽光。多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑，少一些說教，要更多和他們交心談心，幫助他們查找“后進”的原因，真正做到對癥下藥，在細節(jié)上關心他們。這幾年我一直帶的都是年級比較低的孩子，課間我和他們說話，總是盡量彎下腰，拉短與學生之間的距離。更重要的是，我努力地在心理上也蹲下至和他們相同的位置，聆聽他們內心的聲音。在口渴的時候為他們倒水;在他們跌傷的時候幫他們搽紅藥水;在他們生病難受時為他們擦去淚水，并打電話給他們的家長……這些雖然都是舉手之勞，但學生不會忘記，有這樣的老師一直在默默的關愛他們。
第三要為人師表。
作為一名教育工作者，首先要熱愛自己的本職工作，按照一個好老師的標準嚴格要求自己，嚴守師德，身正為范，用愛心善待每一個兒童，時時處處作學生的表率，在傳授知識的同時，更要重視孩子的行為習慣。教授做人的道理，教師在學生心目中，是智慧的代表，是高尚人格之化身，教師的一言一行，一舉一動，都對他們精神世界起著無聲無息的作用，因此，教師一定要用自己的模范行為。作為學生的表率，教師不僅要有做人的威望，人格的力量，令學生所敬佩。教師還要以最佳的思想境界、精神狀況和行為表現，積極影響教育學生，使他們健康成長。
當然，師德的涵義是廣泛和豐富的，上述三點是最基本最重要的。作為教育工作者應首先從這三個最基本最重要的方面做起，在此基礎上，加強學習，深鉆業(yè)務，提高自身教學的實際工作水平和能力。只有這樣，才會成為一個既有良好師德，又有過硬本領的新時期的合格教師。
人民戰(zhàn)疫學習心得感想（模板16篇）篇十四
師德古來有之，不同時代對師德有不同的要求，現代師德是對古代師德的繼承與發(fā)展，知識經濟時代對師德賦予了新的。本學期，制定學習計劃，立志要明晰師德以下幾個方面的：
一、師德的要求愛崗敬業(yè)、獻身教育。
教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能用心應對自身的社會職責和社會義務，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。
教師不僅僅僅是在奉獻、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。
教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。
二、師德的核心熱愛學生、教書育人。
熱愛學生，了解學生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學生，建立民主平等、親密的師生關系，做學生的良師益友。教師對學生的愛，是師德的核心。教師對學生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛。
這種愛是神圣的，是教師教育學生的感情基礎。學生一旦體會到這種感情，就會親其師，從而信其道，也正是在這個過程中，教育實現了其根本的功能。
愛學生，怎樣愛才是真正的愛，應當相信每一個學生都能成功，平等對待每一個學生，發(fā)現他們的閃光點，讓每一個學生都能品嘗到成功的喜悅。
三、師德的發(fā)展更新觀念、努力創(chuàng)新。
要讓學生從分數的奴隸變?yōu)閷W習的主人。要從以教為出發(fā)點轉變?yōu)橐詫W生的學為出發(fā)點，教為學服務，教不是統(tǒng)治學生學、代替學生學，而是啟發(fā)學生學、引導學生。
課堂要成為學生學習的用武之地，成為學生在教師指導下獲取知識、訓練潛力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。教師應是教練員，不是運動員，要讓學生運用感覺器官和思維器官，去學習、去實踐。
四、師德的力量以身作則、為人師表。
在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要明白怎樣做人。
教師工作有強烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。
五、師德的升華終身學習、不斷進取。
在知識經濟時代，知識和技術更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。在科學和技術發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經常處于學習狀態(tài)，人們的知識結構很快就會落后于實踐的要求。所以，時代要求教師務必轉變學習觀念，確立邊學邊干、邊干邊學、終身學習的觀念，緊跟當代知識和技術的發(fā)展步伐。
總之，要從以上五方面來強化自己對師德師風的理解，只有真正認識到師德師風的才能來實現職業(yè)理想，否則，選取這個職業(yè)只是為自己找個飯碗，若如是想，恐怕又得惹魯迅老先生奮力吶喊：救救孩子了。
人民戰(zhàn)疫學習心得感想（模板16篇）篇十五
現代社會在帶給人們物質文明的同時也給人們的心理帶來了沉重的負荷。教師，作為社會的一份子，更作為培育下一代的言傳身教者，他們的心理健康，是與培養(yǎng)下一代息息相關的大事。教師不是神，愛情婚姻、子女家庭、經濟收入、名譽地位等種種人生瑣事必然會影響自己的情緒。當心情不好時，很容易將內心的煩躁投射到學生身上，語言不檢點，甚至動手施暴，打碎了自己在學生心目中的美好形象，使學生感到緊張、委屈、怨恨，給學生造成負面影響，造成學生對社會的不信任，甚至可以影響學生的一生。做人有做人的準則，干工作要求具備起碼的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德；如果說對教師有什么特別的要求，我認為，比“學高為師，德高為范更重要，還是對自己所從事的職業(yè)的價值和意義的深刻認識和堅定信念，這是21世紀教師素質的最重要的方面。
因此，教師必須時刻牢記自己肩負的社會和歷史責任，不斷提高自身的素質、修養(yǎng)，自覺維護教師職業(yè)道德，愛崗敬業(yè)、關愛學生、廉潔從教、精心育人、團結協(xié)作、勇于創(chuàng)新。在教師之間，師生之間，教師與家長之間形成互相尊重、互相愛護、善于交流、及時溝通的氛圍，也是保持教師心理健康的必要環(huán)境。教師是人類的靈魂工程師。教師職業(yè)道德素質高低，直接關系億萬青少年學生的健康成長。加強教師職業(yè)道德建設，提高教師的思想道德水平，刻苦鉆研業(yè)務，不斷學習新知識，探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育教學和科研水平。有人把教師比作紅燭，燃燒自己，照亮別人，這是對教師的崇高評價和美好贊譽。世人給教師帶上了如此美麗的“花環(huán)”，我們更應當嚴于律己，寬以待人，為這頂“花環(huán)”增添光彩。作為一名教師，最重要的是要熱愛教育事業(yè)，只有充滿了對教師職業(yè)的無限熱愛，才會在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)，無私奉獻。
作為一名教師，應該熱愛學生。教師由于肩負著重要的社會使命，因此必須要有嚴格的職業(yè)準入制度并且有嚴格的職業(yè)道德規(guī)范。保護和扶助學生，這是教師職業(yè)必須堅守的精神底線，也是教師職業(yè)區(qū)別與其他任何一種職業(yè)的特征，在發(fā)生突發(fā)性事件時教師的行為應當體現出這個職業(yè)的神圣。
教師還應具備刻苦鉆研，嚴謹治學的態(tài)度，要有活到老，教到老，學到老的進取精神，孜孜不倦地吸收新鮮知識來充實自己，以適應時代發(fā)展需要。在市場經濟、影視文化、網絡浪潮的背景下，教師必須要經常的讀書學習。學校是讀書的場所，是書籍的王國，真正的教師必定是一個讀書愛好者。教師的讀書習慣會影響學生。把每一個學生都領進書籍世界，培養(yǎng)對書的酷愛，使書籍成為智力生活中的指路明燈，這些都取決于教師。不管教師讀書難的理由有千萬條，但每個教師自己應該清楚，作為教師，必須要堅持讀書。有人說快樂是一種選擇，有的人快樂，有的人痛苦，在于一念之差。教師職業(yè)給我們帶來的體驗是苦是樂呢?這就必須考察這一行業(yè)在物質和精神上給廣大教師帶來的滿足程度。從物質收入角度看，在我國，目前這一職業(yè)尚不盡人意，工資在總體上處于中、低收入之間。當然我們也看到，教師的待遇正在不斷改善。近幾年來，隨著教師工資收入、政治地位、社會地位的提高，職業(yè)穩(wěn)定性的優(yōu)勢愈顯突出，“清貧”不再是教師的代名詞。從精神滿足這一角度看，教師職業(yè)具有明顯的優(yōu)勢，職業(yè)生活的情感性在當今利來利往的商品社會中已成為教師行當的另一大優(yōu)勢。教師職業(yè)有其苦，但更多的是樂：機智應變，巧引善導之樂；啟愚化頑，學子轉化之樂；弟子情操，慰師謝教之樂；桃李八方，來鴻千里之樂……我們當教師的，不僅僅在奉獻，在孩子們中間，我們同樣在汲取，在更新，在升華，親眼看到學生一天天茁壯成長，就會由衷高興，產生一種強烈的幸福感，這種職業(yè)的成就感是其他職業(yè)無法比擬的。不斷的學習不斷的充電，不斷的補充新知識，才能適應知識經濟時代的要求。努力提高自己教育教學理論水平和實踐能力。以奉獻精神和全心全意為人民服務的思想對待本職工作。做到愛崗、敬業(yè)、團結、向上。我們相信，只要我們教師“為了每位學生的發(fā)展”，每一位得到發(fā)展的學生都會給社會更大的貢獻，會使社會的前進的步伐走得更快，最終隨著水漲船高，教師的待遇和地位會有更大改善，盡職盡責的教師一定會贏得社會的豐厚回報。
沒有愛就沒有教育，教師要關愛學生，這是每個教師應有的信念。教師這種愛不同于父母的愛，這種愛是對民族的愛、對祖國的愛的具體體現，是一種無私的、不求回報的愛。作為一名合格的教師，不僅承擔著對國家、社會的責任，要愛崗敬業(yè)、關愛學生、教書育人、為人師表，還需要不斷地充實自己，引導學生不斷發(fā)展。“如何讓學生仰慕你、愛戴你，一方面我們需要有愛的情感，另一方面更要有愛的能力、藝術。”教師職業(yè)的特點決定了教師不僅要有扎實的專業(yè)知識，更要充滿深深的愛的情感。只有在先進的教育理念下塑造出充滿愛的情感的教師，才能滋養(yǎng)出胸懷大志、知書達理、情感豐富、富有創(chuàng)造力的學生，。
教育發(fā)展，教師是關鍵；教師素質，師德最重要。所以我們廣大教師要模范地履行師德規(guī)范，以對學生的摯愛、對教育事業(yè)的責任，以人民教師的人格魅力，教書育人，為人師表，做人民滿意的教師。
人民戰(zhàn)疫學習心得感想（模板16篇）篇十六
我校根據上級教育行政部門的布置，開展了2019年黃金小學師德師風學習教育活動。通過個人自學和集中培訓，自己對師德師風的認識有了一個全新的認識。
毫不夸張的說，一個民族的希望，是通過教師托起的。教師不但教人以知識，使人從無知到文明，教師更重要的是教人以德，使人學會如何做一個高尚的人。一個民族的素質直接折射出這個民族的教育程度，反之，要提高民族的素質就必須有一支良好的教育隊伍。教師的教學水平和內在修養(yǎng)一樣重要。所以作為一名人民教師，就必須“鑄師魂、倡師德、練內功、樹形象”。作為一名普通的人民教師，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n，認真上好每一堂課，不斷提高自己的業(yè)務水平是根本，但僅僅做到這一點還不能說你就是一名合格的教師。做為教師，還應加強自身的人格塑造，要做一個高尚的人，有著良好素質的人，這樣你的一言一行才能感染你的學生，美化他們的心靈。
要讓學生從分數的奴隸變?yōu)閷W習的主人。要從以“教”為出發(fā)點轉變?yōu)橐詫W生的“學”為出發(fā)點，教為學服務，教不是統(tǒng)治學生學、代替學生學，而是啟發(fā)學生學、引導學生學。課堂要成為學生學習的用武之地，成為學生在教師指導下獲取知識、訓練能力、發(fā)展智力以及思想情操受到良好熏陶的場所。教師應是教練員，不是運動員，要讓學生運用感覺器官和思維器官，去學習、去實踐。
教師的職業(yè)有苦也有樂，平凡中見偉大，只有愛崗敬業(yè)，教師才能積極面對自身的社會責任和社會義務，才能自覺、不斷地完善自我，才能在教育活動中有所收獲。教師不僅僅是在奉獻、在燃燒，而且同樣是在汲取，在更新，在升華。教師要付出艱辛的勞動，但是苦中有樂，樂在其中。教師最大的樂趣就是照亮了別人，充實了自己。正是這種成就感、幸福感，激勵著千千萬萬的教師不辭辛勞地為教育事業(yè)獻身。
熱愛學生，了解學生，循循善誘，誨人不倦，不歧視學生，建立民主平等、親密的師生關系，做學生的良師益友。教師對學生的愛，是師德的核心。教師對學生的愛，是一種只講付出不記回報、無私的、廣泛的且沒有血緣關系的愛。這種愛是神圣的，是教師教育學生的感情基礎。學生一旦體會到這種感情，就會“親其師”，從而“信其道”，也正是在這個過程中，教育實現了其根本的功能。
愛學生，怎么愛才是真正的愛，好多教師都認為，學生的優(yōu)點，不夸跑不了；學生的缺點，不批改不了。因此，他們總是批評、訓斥、否定學生，而很少鼓勵、表揚、肯定學生。其實，在老師的眼里不應有教不好的孩子，愛學生就要對學生一視同仁，不能用簡單粗暴的做法對待學生或歧視學生。應當相信每一個學生都能成功，平等對待每一個學生，發(fā)現他們的閃光點，讓每一個學生都能品嘗到成功的喜悅。
在知識經濟時代，知識和技術更新的速度越來越快，每個人都會面臨落伍的危險。在科學和技術發(fā)展速度如此之快的背景下，如果不經常處于學習狀態(tài)，人們的知識結構很快就會落后于實踐的要求。所以，時代要求教師必須轉變學習觀念，確立“邊學邊干、邊干邊學、終身學習”的觀念，緊跟當代知識和技術的發(fā)展步伐。
在教育中，一切師德要求都基于教師的人格，因為師德的魅力主要從人格特征中顯示出來，教師是教人怎樣做人的人，首先自己要知道怎樣做人。教師工作有強烈的典范性，為人師表是教師的美德。教師以身作則，才能起到人格感召的作用，培養(yǎng)出言行一致的人。
此次師德師風第一階段學習時間只有二十五天，自己不可能把所有的知識學完學透，今后還應該繼續(xù)深入學習有關師德師風方面的各種理論知識，通過學習——反思——再學習，找出自身的不足，用理論指導實踐，在工作中不斷提高自己的師德師風素養(yǎng)，做一個合格的小學教師。