優(yōu)秀作文需要有生動的描寫和形象的比喻，讓讀者能夠產(chǎn)生直觀的感受和形象的聯(lián)想。隨著科技的發(fā)展和社會的變化，優(yōu)秀作文的形式也在不斷創(chuàng)新，下面是一些具有代表性的范文。
買書小學(xué)五年級（實(shí)用15篇）篇一
將五千年來的謎團(tuán)，集萃成了一本厚厚的書。它拉近了我和宇宙的距離，它擴(kuò)充了我那正在膨大的知識面，大千世界的奇妙盡在眼前！“我要將你放入我的“口袋”里！”我對這本書說：“我買定你了！”路上，我手里一直捧著它，精心地閱讀每一篇，我在驚嘆與疑惑中徘徊，在不解與頓悟中踱步，在閱讀與欣賞中思考。享盡了暢想盛宴，體驗(yàn)了驚悚懸疑，在刺激與樂趣中無比自由地翱翔！
買書小學(xué)五年級（實(shí)用15篇）篇二
有一天，小明買了一本書，正走在回家的路上，小紅匆匆忙忙的走過來，一不小心碰掉了小明的書，正好掉進(jìn)水里，小紅趕緊道歉：“對不起、對不起，我不是故意的，我一定會買一本一模一樣的書還給你的。”
到了第二天，小紅親自跑到了新華書店，費(fèi)勁千辛萬苦找到了這本書。小紅開心極了，她拿著那本書到收銀臺付完款，然后開開心心地向小明家走去。小紅找到了小明，把新買的那本書還給了小明，小明接過新書還有一點(diǎn)不好意思呢。
買書小學(xué)五年級（實(shí)用15篇）篇三
今天我很高興，因?yàn)槲乙蛬寢屢黄鹑ノ鲉螆D書大廈買書了!下午三點(diǎn)半左右，我們坐公共汽車來到了西單圖書大廈。
我們一進(jìn)圖書大廈，就發(fā)現(xiàn)這里密密麻麻地?cái)D滿了人。電梯旁邊豎立著一塊高高的指示牌，上面寫著二層有兒童圖書，于是我們就直奔二層。到了二層，我看見有很多小朋友在這里津津有味地看著自己喜歡的書，他們有的站著看，有的坐在地上看。
這里的書可真多呀!有動物的，有植物的，有科學(xué)的，還有手工的……等等。看到這么多的書，我感覺有點(diǎn)眼花繚亂，不得不耐心地開始我的尋書之旅。由于我喜歡恐龍，所以我先到了一個(gè)有很多恐龍書的區(qū)域，一本一本地翻看著，可是一直都沒有找到我喜歡的恐龍書。正在我有些失望地要離開的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)一本我非常喜歡的恐龍書，書名是《恐龍之谷》。我對它簡直是愛不釋手，所以立即決定買下這本書。
選好這本恐龍書后，我們來到了一層傳記區(qū)，這里的傳記書真全呀!有中國人物傳記，也有外國名人傳記。我挑了半天，最后選擇了《人一生要知道的60位名人》這本書。挑完后，我和媽媽一起去收銀臺付款，付完款后，我們高高興興地離開了圖書大廈。
在回家的路上，我緊緊地抱著這兩本書，心里美滋滋的，恨不得馬上飛到家，開始閱讀我的這兩本書。
買書小學(xué)五年級（實(shí)用15篇）篇四
今天晴空萬里，赤日炎炎。我和媽媽高高興興地去書店買書。
我們到了書店，書店里的人可真多呀！人山人海書店被擠得水泄不通。我們來到賣兒童書的地方，我拿起一本《兒童文學(xué)》翻了翻，問：“阿姨，這本書多少錢呀？‘‘阿姨熱情地說：“這本書10元，打8。5折就是8塊5。‘‘我說：“8元賣嗎？‘‘不賣我走了。‘‘那個(gè)阿姨沒說什么。我又來到另家書店，問《兒童文學(xué)》多少錢，阿姨說：“7元，不能再便宜了。‘‘我想：7元又不貴，便毫不猶豫地買了一本。
買完書，我和媽媽高興地回家了。
買書小學(xué)五年級（實(shí)用15篇）篇五
書是人類進(jìn)步的階梯，書是知識的海洋，為了讓我多學(xué)知識，媽媽經(jīng)常給我買書，這一次我決定自己親自去買書。
我來到了興國圖書社，就像來到了書的海洋，書城里琳瑯滿目，令人目不暇接，只見一本本書整齊地放在架子上。
書店里人很多，有的人邊走邊找書，有的人靜靜翻閱著手中的書籍，還有的人在坐著看書。盡管書店里有很多人，但是也非常安靜。我要買的那本《克雷洛夫寓言》在哪里呢?我邊走邊找，走了一圈還是沒找到，我心里開始著急，真后悔自己來買書。但是想到干什么事不能半途而廢，我繼續(xù)找，可是還是沒找到，我急得開始抓耳撓腮。忽然，我靈機(jī)一動，記得媽媽每次找不到東西都問服務(wù)員，我怎么不去問一下呢?于是我就去問服務(wù)員，服務(wù)員阿姨告訴我就在左邊的兒童讀物區(qū)第二個(gè)架子第二排上。我走過去，一下子就找到了。我要買的這本書是兒童讀物，我剛才要是在兒童讀物去多找一會不就找到了嗎?看來干什么事都不要盲目要多想一想。
這一次買書的經(jīng)歷告訴我買書也要有方法，做事要多思。
買書小學(xué)五年級（實(shí)用15篇）篇六
漢唐書城啊。玲玲流利地回答。
接下來的這幾個(gè)星期，我一直表現(xiàn)很好，因?yàn)槲蚁胱寢寢尓剟钗乙槐緯Ｔ﹣砼R時(shí)，我對媽媽說想買一本書，媽媽同意了。
在路上，媽媽說可以給我買三本書。
到了書店，我找到了那本書，可是這本書是全套，媽媽說：那你就揀三本吧。我很高興，很快就選好了：《金銀島》、《丁丁歷險(xiǎn)記》、《尼爾斯騎鵝旅行記》。
我去收銀臺付款，一共是一百一十二元，我把媽媽給的一張一百元和二張十元交給收銀員阿姨，心里趕緊算著該找多少錢，結(jié)果阿姨遞給我?guī)讖埩沐X。我數(shù)了數(shù)，哈！剛好八元，我算得一點(diǎn)沒差。下午，媽媽去學(xué)校開家長會，回來后對我說：明明，老師夸你進(jìn)步了！
看來我的努力沒白費(fèi)！我激動地說。
媽媽送你一句話‘有付出就有收獲！’。
買書小學(xué)五年級（實(shí)用15篇）篇七
記得那是剛上小學(xué)一年級的時(shí)候，我看見姐姐的獎狀足足的貼滿了墻，就特別羨慕，心中暗自發(fā)誓要像姐姐那樣也拿很多獎狀，再看看姐姐滿滿的一書柜的書籍，那個(gè)時(shí)候就認(rèn)為一定是姨媽家有錢給姐姐買了這么多的書籍，姐姐才能取得好的成績，回到家中我一樣畫葫蘆的吵鬧著媽媽給我買書，而且總喜歡讓同學(xué)小朋友們來參觀我上網(wǎng)書籍，就這樣視乎就認(rèn)為你看我書多，我就才多識廣，直到有一次比我還小的小弟弟來我家，他對我的書籍也特別感興趣，在翻閱的同時(shí)都能娓娓動聽的講解書中的故事和故事告訴我們的道理是什么，還拿著一本他未看過的書直問我，姐姐，姐姐你先告訴我這本書主要講的是什么呀，我被他一問突然懵了，這些書這些書我根本就沒有看過呢，更別說故事的感悟了。通過這件事情后我才真的從迷糊中醒悟過來，以前我用錢買來書籍，只是把它當(dāng)成了裝飾品，從來沒認(rèn)真看過，它又這么能給你增長知識呢?花再多的錢，買在多的書，不讀，不思考、不分析、不總結(jié)都是不可能增長知識的。
所以我們要懂得珍惜金錢，要懂得錢不是萬能的，它只能提供你外在的條件，而內(nèi)在的知識涵養(yǎng)還需要我們自身的用心努力和付出!
買書小學(xué)五年級（實(shí)用15篇）篇八
叮鈴鈴…叮鈴鈴…，午餐長班的鈴聲打破了吵鬧的教室，老師說：“要買書的同學(xué)排好隊(duì)到乒乓館去。”我這才想起，原來是昨天老師說今天要買書。我迫不急待地排好隊(duì)向乒乓館出發(fā)，我們一到門口，看見里面一片凌亂，我用風(fēng)一般的速度沖到了里面，一二三五年級的人早就來到了這里，這里幾乎有上千百萬本書在我的眼前。我左看看，右瞧瞧，沒有找到一本我喜歡的書。結(jié)果我看見我的好朋友吳天一，他也在一本正經(jīng)的找著書。五年級的人在那說說笑笑，二三年級的在那邊打打鬧鬧。吳一天手中有錢，我想：“吳一天早上說他沒帶錢，那他的錢是哪兒來的呢？”我跑過去問他：“兄弟，這錢哪兒來的。”他說：“向吳老師借的。”我和吳天一一起找書，突然，他找到了一本皮皮魯，我也想買，但是我想，如果我也買了皮皮魯就不能和他交換看了，我決定買魯西西，走到收銀臺，我把錢交給了阿姨。這次買書活動，讓我感覺到非常有意義。如果下次還有這種活動，我一定還會參加。
買書小學(xué)五年級（實(shí)用15篇）篇九
我是一個(gè)小書迷，家里擺著各種各樣的書：歷史書、生物書、天文書、軍事書……我一有時(shí)間就會看書。一天中午，我在奶奶家，電視里放得節(jié)目不好看，我覺得很無聊，干什么呢？對，看看課外書吧！唉！可是奶奶家沒有我看的書，怎么辦？我想去買本書，又怕媽媽不同意，只好坐在椅子上低著頭。媽媽似乎看出了我的心思，對我說：“我們?nèi)ベI書吧。”“好呀！”我一下子從椅子上站了起來趕緊拉著媽媽的手跑出了門。我們來到狀元書店，那里好看的書太多了，我拿起這本又舍不得放下那本，真想一下子把我喜歡的書都買下來。正當(dāng)我準(zhǔn)備讓媽媽給我買一本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》時(shí)，媽媽走過來把一本《皮皮魯總動員》放在我的面前，向我推薦這本書，說：“李煜昊，我們買一本童話吧？”“不好，我要買《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》。”我說，“同學(xué)們都喜歡看。”“那本書我翻了一下，一點(diǎn)意思也沒有，這本童話寫的非常有趣，里面有許多深刻的道理，還能提高你的想象力。”媽媽說。我對媽媽撒嬌說：“我就想買這本《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》嘛？我不喜歡看童話書。”媽媽又對我說：“你先翻開看一看，在說。”我接過書翻開看起來，書中的內(nèi)容像一塊磁鐵將我牢牢地吸引住了。媽媽站在旁邊問：“好不好看？”我朝媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說：“好看極了，就買這本書。”我高興地跟著媽媽去付錢。回家的路上我蹦蹦跳跳，心里想：我又有一本好書看了！
買書小學(xué)五年級（實(shí)用15篇）篇十
人生中，一定會有許許多多的“大鱸魚”，是將它“釣”走，還是“放回”，這是一個(gè)關(guān)乎道德的抉擇。
我挑完書后去一位穿著花色衣褲的阿姨那里付錢。她收了我的20元后又從大紙箱里掏出兩枚1元硬幣遞給了我。我莫名其妙，卻又不敢與那位阿姨解釋清楚，便急忙跑開了。后來我與閨蜜文字聊起這事時(shí)，她笑著背起了課文里的一句話：“道德只不過是一個(gè)簡單的是與非的問題，實(shí)踐起來卻很難……”她渾然不知她的這句話給了我很大的勇氣，我又跑回了那個(gè)阿姨那里。
“阿姨，這本書不是20元嗎？”我邊說邊用手指了指手中的書。
“是啊，怎么了？”
“可是您剛剛又找了我2元。”
說著，我張開了我的手掌，2枚一元硬幣乖乖地躺在我的'手心，周圍不斷露出汗珠。
“你剛剛給了我多少錢？”
“20。”
“那你就當(dāng)是我便宜給你的吧。”
她說得很輕松，面露微笑地看著我，我有點(diǎn)緊張。可她卻依舊笑得那么燦爛。
雖然她笑的時(shí)候露出了一顆顆參差不齊的黃牙，但這又能怎樣，她已經(jīng)在我心里留下消抹不去的印象了。
我明白了一個(gè)道理：當(dāng)你面臨道德的抉擇時(shí)，選擇正確的道路，也許會有意外的驚喜。
買書小學(xué)五年級（實(shí)用15篇）篇十一
女士們，先生們，大家好！我是“課間生活”的新聞播報(bào)支持人。下面，由我領(lǐng)大家去看一看xx小學(xué)，了解一下同學(xué)們多姿多彩的課間生活。
一、瘋狂cs。
“別擠了，再擠我就陣亡了！”
“快逃！不逃就要over了！”
“哇！解決了一個(gè)！”……。
聽！什么聲音！觀眾朋友一定很好奇吧！我也是。走就讓我們?nèi)ヒ惶骄烤埂?/p>
看哪！不遠(yuǎn)處有一大堆男生擠在一起。只見那邊一位同學(xué)雙手一前一后，做出一把沖鋒槍的樣子，一只眼睜，一只眼閉，瞄準(zhǔn)一位同學(xué)，身體一陣抖動，不由讓我想到了一只正在蠕動的小毛蟲！他邊抖嘴里還邊發(fā)出“噠噠噠噠”的聲音。突然，他把手放進(jìn)褲子口袋，使勁地掏著什么。這時(shí)，他像找到了需要的東西似的。猛地把手“拔”出口袋，對著手心一陣狂按。按完，他雙手向后一拋，聲如洪鐘地大喊：“兄弟們，撤！”剛才還在哪兒打打殺殺的同學(xué)頓時(shí)像一陣龍卷風(fēng)似的，從我身邊飛奔而過，把我嚇得暈頭轉(zhuǎn)向。
我急忙拉住一個(gè)同學(xué)的手，問道：“你們在玩什么呀！”“你新來的吧！”那位同學(xué)轉(zhuǎn)過身，打量這我，用不屑一顧的口吻說，“連我們在玩cs都不知道！趕快撤，定時(shí)炸彈要炸了。”相信絕大部分觀眾都會想：“cs？？cs是什么東東？可我還沒來得及回過神來，就被他們拉到了”秘密“基地——安全藏身處。
二、踢毽高手。
“走開！見了本大少奶奶，還不走！”
“就是！就是！見了我們家格格，還不快走！”……。
聽了這些話，男生們一哄而散。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)是五六個(gè)女同學(xué)正拿著羽毛毽子，大步流星，氣勢磅礴地向“秘密基地”走來。
“一、二、三、四……二十八、二十九、三十！”只見一個(gè)女同學(xué)正在興高采烈地踢起毽子。瞧！她的背挺得筆直，手向上輕輕一拋，毽子邊騰空而起。這時(shí)，毽子受到地球引力作用，開始向下落。當(dāng)落到這位女同學(xué)的腳邊，她的腳輕輕抬起，猛得一踢，毽子又騰空而起。就這樣，她一共踢了三十個(gè)！厲害！小小的毽子在她的腳下，就像案板上的面團(tuán)——想怎么捏，就怎么捏。
三、“巾幗不讓須眉”
正當(dāng)女生們玩得不亦樂乎時(shí)，一位男同學(xué)一臉不高興地說：“高興什么呀！還不是我們紳士讓……啊！”還沒等他說完，另一位女同學(xué)就開始前所未有的“追殺”！
只見那位女同學(xué)飛奔向男同學(xué)，那位男同學(xué)見大事不妙，便落荒而逃。他們一前一后地跑著，這時(shí)，女同學(xué)在后面大喊：“****，你給我站住！”
“站住的人是傻蛋、笨瓜！”男同學(xué)邊跑邊向后面追趕的女同學(xué)做了個(gè)鬼臉。
女同學(xué)見了，氣得“哇哇”大叫，奮力將男同學(xué)捉拿歸案，男同學(xué)急忙雙手抱頭，大喊：“好漢饒命！”
女同學(xué)聽了，哈哈大笑。
“叮鈴鈴“急促的上課鈴聲打斷了這多彩多姿的課間活動。還想的了解同學(xué)們的趣聞趣事嗎？明天同一時(shí)間，不見不散！
買書小學(xué)五年級（實(shí)用15篇）篇十二
下午，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，鳥兒沐浴著柔和的陽光，在枝頭放聲高歌。忽然，那歌聲嘎然而止，放學(xué)了！
“嘿！智哥，今年的校服錢你來收哦。”生活委員張智的好友李健搭著肩說。作文。
“是啊！”一下子手那么多錢還真有點(diǎn)不習(xí)慣。
“你不會特意‘抽’出一兩張鈔票吧？哈哈……說笑的啦！”
“我怎么會干那種事！對了，昨天你托我買的書已經(jīng)買到了，明天帶過來！”
“謝謝！再見！”
“bye!”
隨著太陽的漸漸西下，兩位好友也漸漸消失在人流中。
二
新的一天又來臨！當(dāng)?shù)谝豢|陽光普照大地的時(shí)候，同學(xué)們也陸續(xù)來到教室。
張智挎著沉甸甸的書包，也走進(jìn)了教室。他放下書包，取出一本嶄新的書，站起來東張西望，似乎在尋找什么。可一會兒，他失望地坐下，將書小心翼翼地放在桌角。原來，這就是李建托他買的書！
“智哥！今年我訂兩套校服，這是90元！”同學(xué)劉義見張智到校便將校服錢交了。
“哦！劉義呀！把錢擱桌上吧！我還要做道奧數(shù)題……”
“那我將錢夾在這新書上！”
“嗯……噢！我知道了這道題的關(guān)鍵在于證明來那個(gè)個(gè)三角形全等，選出條件再……”
劉義有些不放心，但又無可奈何，他走回座位上。
太陽越升越高。此時(shí)，同學(xué)們也來齊了。向張智交校服錢的人一個(gè)接一個(gè)，絡(luò)繹不絕。
“智哥！我的新書拿來了嗎？”李建剛踏入教室就迫不及待地向張智要書。
“帶了。這里，給你，還有零錢！”
“謝謝！”
“不客氣！”
……。
太陽真是一個(gè)不知疲倦的勞動者，還是一如既往地努力往上爬，一直爬到人的頭頂……。
三
秋天的陽光在下午似乎特別的柔和，小鳥也為能沐浴到柔和的陽光而歡慶著，長處悅耳動聽的歌。可是，不一會兒，從遠(yuǎn)處飛來了幾只烏鴉。“呱……呱……呱”悲鳴傳進(jìn)校園。
“張智，校服費(fèi)收完了嗎？”班主任在講臺上嚴(yán)肅地講。
“收齊了……但，還沒數(shù)！”說完。張智將錢拿出來，放在桌面上。一張一張專心致志地?cái)?shù)！
“呱……呱……呱”此時(shí)，更大聲，更叫人撕心裂肺的烏鴉悲鳴從窗外傳了過來。
“咦？怎么回事？少了90元！”張智手忙腳亂，額頭上掛滿了汗珠。“不可能呀”張智將錢，數(shù)了一遍又一遍。
“怎么了？”老師似乎看出事情來了！
“老師，少了……九十元……錢！”
剛說完，全班除了李健之外，30雙眼睛齊刷刷地投向了張智，那懷疑而憤怒的目光使張智更加手忙腳亂。此時(shí)，李建似乎心事重重。
“再找找！”
“已經(jīng)找了很多遍了！”
“這樣吧！你先將錢交到‘總務(wù)處’去，90元我先墊上。你回家再找找！”
“哦！……”
窗外的烏鴉忽然停住了叫聲，“鈴鈴鈴“的打鈴聲取而代之。也許是烏鴉的叫聲，也許是打鈴聲，召來了烏云，籠罩了天空一場暴風(fēng)雨即將來臨。
同學(xué)們涌出了教室。
“真是的，好端端的錢，怎么會無緣無故不見了呢？”其中一位同學(xué)抱怨著。
“就是啊！也許是有人‘抽’出錢呀”另一位同學(xué)特意拉長了語氣。
“是呀！也許是真的有人見財(cái)起意呢！“這位同學(xué)又隨聲附和道。
張智聽到這里，真是怒發(fā)沖冠，忍無可忍了。“這不是我的錯，你們怎么這樣的呢？真是血口噴人呀！”可是話到嘴邊，又咽了下去。“誰叫自己弄丟了錢呢？現(xiàn)在一定、一定要冷靜，不能沖動……仔細(xì)想一想錢丟到哪了？”
“第一個(gè)交錢的是劉義。交了錢，然后將錢放在書包里！不對，早上，劉義好像說放到什么書上了對！李建的新書！”
烏鴉們不知何時(shí)飛去了，樹上忽然傳來了而悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的歌聲，使人聽起來心曠神怡。就在此時(shí)，有人叫了聲“智哥！”
四
張智則想去找李建，卻有人叫了他一聲。回頭一看，正是李建！
“智哥！這是90元錢……”話還沒說完，就被張智打斷了。
“這是在新書上找到的吧！其實(shí)，這是劉義交的錢，只是當(dāng)時(shí)我沒太在意，正在做奧數(shù)題，所以，他將錢夾到書里去了。這本書早上你又拿去了……我還以為你會否認(rèn)書里有錢！”
“其實(shí)，在你發(fā)覺不夠錢時(shí)，我就已經(jīng)知道書里有錢。只是，在金錢的誘惑之下，沒對你說。但后來，我想明白了，誠信才是最大的財(cái)富！”
“真謝謝你！”
“再見！”
這時(shí)，張智欣喜若狂地跑向辦公室……。
天空下起了傾盆大雨！這也許是老天對張智的同情的眼淚吧！
雨，越下越大，打濕了那本充滿友誼、真理和人性美卻有充滿晦氣而又嶄新的書……。
男生日記麥當(dāng)勞**開課**。
開課**。
湖北省云夢縣小桔燈培訓(xùn)（六年級）陳志鵬。
“呆呤呤、叮呤呤。”上課鈴響了。
其它班都非常安靜，唯獨(dú)我們班有些亂。同學(xué)們傳紙條、講話……反正場景十分混亂。作文。
我們班上淘氣大王褚涵開始做壞事了。褚涵先是丟紙條，紙條上還寫一些罵人的話。導(dǎo)致那位同學(xué)生氣了。可是，褚涵個(gè)子矮小，哪是那位高大同學(xué)的對手。三拳二腳，就把褚涵打得哭了起來。別人都拿褚涵沒辦法。他可真是班上的淘氣包啊！
還有我們班的零食王王子文，正吃得津津有味。他手上拿著一包未吃完的送辣皮。課桌里有幾杯喝完的可樂。書包里還有幾包仙貝呢。他還真是有錢，一下子買這么多好吃的。
這時(shí)，老師進(jìn)來了。那些人還是照樣吃的吃，喝的喝，看的看。老師生氣了，眉皺成了倒八字，并吼道：“把東西都收進(jìn)去，要不然我就打人了！”
這下，教室里已經(jīng)鴉雀無聲，誰都不敢做聲。生怕老師把他打了。
這下同學(xué)們可知道老師的厲害了。從此以后，同學(xué)們再也不敢在老師眼皮下做聲了！我們班的開課**告一段落。
我最愛的書。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯和營養(yǎng)品！”這是名人對書的看法，而我對書的看法顯然跟名人的看法大不相同，是：“書，好比是一大桌美味佳肴，讓我們獲得了許多知識！”
現(xiàn)在，我擁有許多書，比如說：《紅樓夢》《水滸傳》《三國演義》《西游記》《長襪之皮皮》等。但是這些都不是我最心愛的，最讓我愛不釋手的書是《男生日記》。
每當(dāng)?shù)搅俗x書節(jié)，我和媽媽都會去新華書店，當(dāng)我進(jìn)了新華書店，仿佛眼前的這些書都是漢堡、炸薯?xiàng)l、炸雞腿、炸雞翅，這些書仿佛都在用香氣刺激我的鼻子喊我買他呢！我挑啊挑，我挑啊挑，終于挑到了我最喜愛的一本書，那就是《男生日記》。我邊走邊看，媽媽喊了一聲：“小心！”但是我的耳朵不知怎么了，把媽媽說的：“小心！”聽成了：“你好！”過后就不知不覺的撞到了電線桿上。再擦藥的時(shí)候，我的手還捧著書看。
當(dāng)然，我愛看的書不止這一本，我還喜歡看《愛的教育》愛的教育講的是亞米契斯小時(shí)候?qū)懙娜沼浖傻墓适拢锩鎸懙挠写禾臁⑾奶臁⑶锾臁⒍臁Ｈ欢易钕矚g的就是亞米契斯眼中的冬天，他寫有一個(gè)小孩在玩打雪仗，他不小心打到了一個(gè)人，但是沒有道歉，過后等**過去了，在登門道歉。
書，他知識豐富，像給我吃了一頓知識大餐。作文。
成長的煩惱(四篇)。
成長的煩惱（1）。
時(shí)間一點(diǎn)一滴悄悄地溜過，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活已成為了回憶，踏入了一個(gè)嶄新的中學(xué)時(shí)代，然而煩惱已經(jīng)臨近，一塊塊地向我沖來了。
也許媽媽是對的，是我這些學(xué)習(xí)太緊張才會導(dǎo)致我會變成這樣，不管怎么我都不能用這種態(tài)度來對待養(yǎng)我多年的母親。哎！還是想怎么去和媽媽道歉吧！
成長的煩惱（2）。
成長煩惱并快樂著，而更多的是被煩惱的矛盾所包圍。對于一個(gè)快要成為花季少女的女孩來說，應(yīng)該是天真爛漫，充滿快樂。然而我卻在為一個(gè)雙面的我煩惱著。
每次出門之前，媽媽總要嘮叨一番：女孩子坐要有個(gè)坐樣，站要有個(gè)站樣，不能大聲笑，見到熟人要問好……其實(shí)這一切，我已經(jīng)聽得滾瓜爛熟，差點(diǎn)就可倒背如流了，媽媽只不過是“例行公事”，重復(fù)一遍罷了。可是這些在我看來，是在我真實(shí)的外表披上一層虛偽的外套。只有在外邊。沒有媽媽的約束，我才能和同學(xué)們大聲地笑，盡情地舞，隨心所欲地唱……無拘無束地享受著成長的歡樂。盡管街上路人看見了都感嘆我們這些少年太瘋狂，沒規(guī)矩。可是這些并不能阻擋我們，我們依舊進(jìn)行著我們的歡樂。
我是一個(gè)什么樣的我：媽媽的乖乖女？活力的青少年？還是路人眼中的瘋狂少女？不，我就是我，我不必掩飾我自己，我是一個(gè)活力的青少年。我不再受大人控制了，我長大了。以后，不，從現(xiàn)在開始，在家里，我文靜但不死板；在外面，我活力但不瘋狂。這又是一個(gè)雙面的我，可是，我愛這個(gè)我，這個(gè)雙面的我。
成長的腳步離不開煩惱，我成長著，感受著成長，享受著快樂，也享受著煩惱！
成長的煩惱。
“太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明天還是一樣的開，美麗小鳥一去無影蹤，我的青春小鳥一去不回來……”《青春舞曲》把我的思緒引到從前，不知不覺的，幼稚天真的我已長大，進(jìn)入了青春期。
不知什么時(shí)候，我的鼻子上冒出了幾顆小痘痘。從這以后，我天天照鏡子，看著這些痘痘們的“生活”變化。我開始詢問媽媽治療痘痘的方法，我用洗面奶、蘆葦?shù)榷喾N去痘的護(hù)膚用品，期待痘痘消失的那一天。可一個(gè)星期過去了，兩個(gè)星期過去了……我等了好久，但痘痘依然未見有起色。哎！青春真煩！
放假了，回到家希望自己獨(dú)立，自己的事情自己做，有時(shí)父母的問候卻讓我感覺是一種嘮叨。但回到學(xué)校了，遇到一點(diǎn)挫折或困難（如生病）竟有強(qiáng)烈的想家意識，思念父母，有時(shí)還會偷偷地哭。我自己也感覺奇怪，我希望獨(dú)立擔(dān)又很依賴父母。我想，這應(yīng)該是成長的過渡期。
最令人煩惱的就是連自己也無法接受的脾氣。長大了，脾氣越來越差。往往，與父母討論或商量一些事時(shí)，當(dāng)我不同意時(shí)便會頂起嘴來，媽媽常常說我：“哎！長大了，脾氣越來越倔強(qiáng)，真拿你沒辦法！”經(jīng)過一論爭吵后，我總想到自己錯了。這樣一來，和父母的關(guān)系沒有以前那么親密了。
升中學(xué)以來，我長高了不少，舊衣服全不合身，便要買新的了！媽媽陪我去買，逛了很久，看上眼的不過三兩件，但媽媽說小孩子不要衣著太成熟。最后，只好買了幾件大童裝。但買東西加起來不少了，我想這趟又花不少錢了！
成長的煩惱（3）。
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５业某砷L之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種**。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。
現(xiàn)在，因?yàn)槲议L大了，正在變成大人，所以在家長眼中，我已不再是小孩了，已變得有意識，有膽量，有知識了。有時(shí)，他們東一句“你已經(jīng)長大了！”西一句“你不再是小孩了！”聽得我頭都疼了。現(xiàn)在的我無論做什么事，自己都要先認(rèn)好“羅盤針”，都必須要有原則在身，不能馬虎完成，也不能粗心對待，如果稍有差池，隨時(shí)都會招來暴風(fēng)雪。
回想起自己小的時(shí)候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了，我成為一個(gè)小學(xué)生了，往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無存了。我個(gè)子高了，上學(xué)時(shí)間長了，回家作業(yè)增了，學(xué)習(xí)科目多了，我的雙肩背起了更重的書包，心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候，我無論做錯什么事，沒有人會來責(zé)怪我，再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А薄？涩F(xiàn)在的我，長大了，懂事了，要適應(yīng)獨(dú)立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離。
小時(shí)候，身為小孩子的我，雖然生活地會自在些，可是我卻處處受著長輩與他人的約束，走路時(shí)，有父母摻著；摔倒了，有父母扶著。但是我知道，在自己長大了后，我就變成大人了，與小時(shí)候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長著，我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見。
陽光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能成功？我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風(fēng)平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學(xué)習(xí)到了不少，鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
成長的煩惱（4）。
學(xué)習(xí)是快樂的嗎?是勞累的嗎?是的,當(dāng)你取得令人滿意的成績時(shí),當(dāng)你覺得學(xué)習(xí)內(nèi)容很容易時(shí),學(xué)習(xí)自然是快樂的。可當(dāng)你對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭惡感,當(dāng)作業(yè)中殺出了個(gè)＂程咬金＂，竄出了幾只＂攔路虎＂時(shí)，不可否認(rèn)，學(xué)習(xí)是勞累的。那么，學(xué)習(xí)到底是快樂的，還是勞累的呢？這就是我的煩惱，一個(gè)在我心中蘊(yùn)藏了許久的煩惱。
有時(shí)，我覺得學(xué)習(xí)是快樂的，是無憂無慮的。剛進(jìn)初中學(xué)習(xí)的內(nèi)容還比較easy，只要細(xì)心一點(diǎn)，三兩下不費(fèi)吹灰之力就ok了，而且質(zhì)量也比較高。做作業(yè)快了，自然課余時(shí)間也就多了。那時(shí)，我們像從籠中逃出的小鳥，擺脫了柵欄的束縛，在廣闊無銀的天空中自由飛翔，隨心所欲，那感覺真好。
學(xué)習(xí)有時(shí)也是勞累的：分析題目，做多種試卷――搞得我頭昏眼花，全身發(fā)燙，我有時(shí)想：學(xué)習(xí)到底是為了什么？我為什么要學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)到底有什么好處？那時(shí)，雖然知道自己特傻，但我真得很累，好想往床上一躺，睡上個(gè)十天八夜的。要說到“玩”，那是相隔十萬八千里的，那簡直就是駱駝進(jìn)雞窩一沒門。但是，正義終歸會戰(zhàn)勝邪惡。我腦海中的胡言亂語立馬會拋到九霄云外，消失得無影無蹤。有時(shí)，一天的課都極其輕松：什么美術(shù)啊！體育啊！音樂啊！都是我的最愛。那時(shí)，學(xué)習(xí)是快樂的。有時(shí)，一天的課不是語文就是數(shù)學(xué)、生物，即使我那天的心情再好，被這一群“麻煩鬼”一攪和，就完全換了一個(gè)人：臉漲得通紅，眉頭緊皺著，嘴巴微微撅起，手也不停地抓著頭發(fā)，看上去面無表情、毫無精神，笑的時(shí)候也只是皮笑肉不笑。那時(shí)的我，好象剛剛跋涉完大是沙漠回來。可是，這都是無法逃避的現(xiàn)實(shí)。
光陰似流水，許多往事都已經(jīng)淡忘了，就如繁花凋謝一樣，可唯有一朵花沒有凋謝，它就是我所說的煩惱。它給予了我學(xué)習(xí)的動力，更讓我懂得：學(xué)習(xí)中，快樂和勞累是并存的，要想有收獲，就得付出。如古松一樣，要想表現(xiàn)出自我鮮明的個(gè)性和獨(dú)特的風(fēng)采，就不得不畏艱難，挺拔向上，把自己表現(xiàn)的淋漓盡致。
來源：m.11/。
請保留文章來源信息和原文鏈接！
買書小學(xué)五年級（實(shí)用15篇）篇十三
電腦是一件十分有趣的物品，因此我們?nèi)胰藢λH有興趣。10歲那年，爸爸把這臺既新鮮又頗有意思的電腦帶了回來，幾個(gè)月后，便接上了寬帶網(wǎng)，連接后的電腦顯得更加的“神通廣大”了，可以聽音樂、聽朗誦，真可謂有聲有色，不僅如此，還有很多的游戲，這就可以滿足各位愛玩的心理了。我迫不及待地上了“寶座”——電腦桌，打開了一直夢寐以求想碰的電腦，又打開許多的程序，忽然我看到了我一直想玩而又不能玩的游戲——摩爾莊園，我毫不猶豫地打開來，按同學(xué)教我的步驟玩了起來，進(jìn)入了游戲的天地。忽然，傳來了一陣?yán)纂姡骸巴媪诉@么久，也該讓你這位千里迢迢為你送來電腦的老爸玩一下下了吧!”抬頭望了望爸爸那高大的身軀，是我不寒而栗，但為了電腦，我豁了出去，和爸爸做了強(qiáng)烈的斗爭，最后，還是敗在了爸爸那高大的身軀和強(qiáng)烈的雷聲下面——我退步了，只能躲在門邊呆呆地看著爸爸。爸爸呢?則沉浸再打了勝仗的喜悅之中，他望著電腦“止渴”。沒一會兒，媽媽過來了，她也參加了這場結(jié)束了的戰(zhàn)爭，她毫不遜色地奪過鼠標(biāo)，真不愧是一代女俠，對著爸爸說了一句：“我的地盤我作主。”爸爸氣得臉色都變青了，但那媽媽無奈，只能乖乖地閃邊去。媽媽飛快地?fù)]打著鍵盤，過了許久，媽媽停止和鍵盤之間的戰(zhàn)爭后，我和爸爸定眼一看，差點(diǎn)暈了過去，打了那么多，就是為了看老戲。
怎么樣?這場電腦**很有趣吧?它可是我們家必不可少的喲!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
買書小學(xué)五年級（實(shí)用15篇）篇十四
上次著名作家李曉玲來我們學(xué)校推薦他的作品——《魔法小仙子》系列叢書和《歷險(xiǎn)記》系列叢書，我沒有買到一本書，自從那以后我就吵著鬧著爸爸幫我買《魔法小仙子》系列叢書，爸爸經(jīng)不住我的死纏爛大，最后，向我投降了，準(zhǔn)備幫我買一整套的《魔法小仙子》叢書。
到了鳳凰書城，我們直奔二樓，去尋找《魔法小仙子》的書，“啊！找到了”。我在最東邊的一排柜子上找到了用塑料包裝袋包裝起來的整套叢書。我按順序拿書，拿了10本書。我抱著書，跟著爸爸一起到柜臺結(jié)帳。回到家后，我將尋一些書一個(gè)個(gè)的`拆了下來，好好地欣賞一下它的封面，我翻開最后一套《仙子狂歡節(jié)》一看，“呀！”我大聲叫了起來。原來，里面有幾張紙是一個(gè)字兒連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號都沒有，吸只有一些漂亮的圖畫，呀！我氣的兩眼冒火，花了一面五十元買的書竟是空白的，我拉著爸爸去書城換書。到了那兒，營業(yè)員說：“兩位，什么事呀？”我生氣的說：“我今天上午在你們這兒買了書，回到家后，發(fā)現(xiàn)有幾頁是空白的，來你們這兒換書！”營業(yè)員阿姨說：“我們這里換書必須要部長回來才能換書，真不巧，我們部長出差了，我們必須等他回來才能換！”“不行，今天必須換，不能換退錢。”爸爸說說。“對，不能換就退錢”。營業(yè)員看招架不住了，打了一個(gè)電話后，說：“你們這書，不能換這本書，也不能退錢，只能換別的書。”爸爸沉不這也可能了，我們就換了一本兒《十萬個(gè)為什么》。
我們下次買書就不能這樣了，應(yīng)當(dāng)場看清楚，免得又起麻煩，希望書店能在管理服務(wù)上再更進(jìn)一步。
買書小學(xué)五年級（實(shí)用15篇）篇十五
一個(gè)炎熱的下午，我踏進(jìn)書店的大門，看見許多大人捧著書，津津有味地看著。我踮起腳尖，從大人的腋下擠進(jìn)去。站在書架前找一本最近一直賣的不錯的書，也是我拼命想要的一本書。這本書叫《郵遞員》。
在一排五顏六色的書里，我的眼睛急切地尋找，卻找不到那本書。從頭開始再看。啊！就在這里。我趕緊從書架上拿起書，打開看里面的內(nèi)容。我大聲喊道：“對，對，這正是我想要的書。”
然后，我拿著這本書來到收銀臺，準(zhǔn)備結(jié)賬。把手放在左右口袋里，觸摸“哎呀”！為什么我沒有忘記我的錢？我的臉像紅蘋果一樣紅。羞澀地對阿姨說：“先把書放好，我以后再買。”說完，我開始沖出書店大門。
然后每當(dāng)我放學(xué)回家，都會路過書店。會跑進(jìn)來問。經(jīng)過我不懈的努力，我終于買回了那本名叫《郵遞員》的書。
當(dāng)我?guī)е@本書回家時(shí)，我無法放下它。翻了一頁，有一頁看得津津有味。