理想是我們心中最真摯的愿望，是我們為之不斷努力奮斗的方向和目標。9．接下來，我將為大家推薦一些關于理想實現的優秀書籍和資源。
給理想插上翅膀（匯總20篇）篇一
你看，雛鷹飛向了更高、更遠的藍天，乳燕也比翼聯翩。我們知道了，只有啟程，才會到達理想和目的地；只有拼搏，才會獲得輝煌的成功；只有追求，才能品味實現理想的滋味。讓我們一起去追求自己心中的理想吧。（中國作文網）。
給理想插上翅膀（匯總20篇）篇二
在風雨中的雛鷹正頑強拼搏，沐浴在海風中的乳燕正搏擊風浪。它們心中都有一個遠大的理想，正是如此，它們才努力地去實現這個理想。
讓無數中華英雄那精神繼承在我們這群奮發向上的雛鷹身上，實現自己遠大的理想。
60年的風雨坎坷，60年的精勵圖治，悲痛在我們心中流動。隨著第一聲槍響的開始，戰爭把人民都陷入了水深火熱之中。圓明園的燒毀，火光四射的那一刻，令多少人刻骨銘心。“南京大屠殺”中，無數中華兒女被慘絕人寰的日本人殺害了。祖國母親被帝國主義四分五裂，中國這片遼闊的土地上到處彌漫著硝煙。
你看，中華那堅強的兒女們并沒有倒下，反而越加頑強地對抗這群侵略者，他們浴血奮戰，堅強抵抗。江姐氣度從容、大義凜然，望著敵人兇神惡煞的眼神，寧死不屈；杰出的戰士——董存瑞，耀眼的一瞬間，生命的永恒，決勝隆中，挺身爆炸新中華；報國為盡身先死，長使英雄淚滿襟的楊虎城，拳拳赤子報國之心，盡現中華兒女對祖國母親的無限之愛。他們那堅定的選擇，不管是馬革裹尸、魂歸狼煙，還是一身清苦，終日難飽，他們都依舊承受、堅持了下來。
走過了歷史那滄桑的海岸，我們已經明白了。中華英雄，他們是我們中華民族的象征，是我們民族品質的結晶。千百年來，他們指引著、激勵著、鼓舞著我們炎黃子孫突破千難萬險，奪取了一個又一個勝利。讓我們為了自己的理想，努力學習，在成長的道路上，無論遇到任何困難，都堅強地跨過去，就算失敗了，也不要悲傷，總結出錯誤，再奮斗下去。
你看，雛鷹飛向了更高、更遠的藍天，乳燕也比翼聯翩。我們知道了，只有啟程，才會到達理想和目的地；只有拼搏，才會獲得輝煌的成功；只有追求，才能品味實現理想的滋味。讓我們一起去追求自己心中的理想吧。
給理想插上翅膀（匯總20篇）篇三
在漫漫人生里，理想是人的精神支柱，人是為了自己的理想才活著的，人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟發現了燈塔一樣，便會為之而努力奮斗。我也一樣，有了理想，才能促使自己在學習過程中更加努力，更上一層樓，才能為祖國的現代化建設添磚加瓦......而我的理想，只是想當一名好的教師。
我會想到當教師這個職業，就要由精心栽培我的老師們說起了。因為，他們教會我許多人生的道理，許多有用的知識。讓我每天都有新的知識充實自己。所以，我才能擁有文化，擁有知識。當老師的目的：不但讓自己以后成為一個有文化的人，還能給予更多小孩子更好的文化知識和文化教養。
我的教師夢是從那時候開始的......在我年僅七歲時，老師用自己春蠶般、紅燭般的精神，催開了我心中“長大后成為老師”這朵理想的`花兒。記得一次，我偷看了老師的工作計劃表，才知道老師為了我們，含辛茹苦地工作到夜深人靜的夜晚。我小小的心靈被老師那偉大的無私奉獻的精神震撼了。還記得一次，我因得了重病，落下了好多課，回到學校后，老師便耐心地給我補課。可那時的我理解能力并不強，落下的課又太多，無論我怎樣努力，我都無法理解老師對我講的知識點。老師并沒有生氣，她一直用慈祥的眼神鼓勵我，用柔和的語音引導我，一遍又一遍，不厭其煩地向我解釋。從那一刻開始，老師在我眼中，不僅是可敬的老師，還是慈祥的母親。我越發敬佩老師，越希望成為老師了。
我知道，要成為一名好的教師，并不是那么容易的。首先，必須有深厚的知識，所以，我會努力讀書，努力考上專業學校，學專業知識。成為一個有深厚知識的教師。
這條路，可能對現在的我來說，是遙遠了點兒，但只要我向這個理想，這個目標去努力奮斗，就肯定能實現的，絕對不會成為笑話。
給理想插上翅膀（匯總20篇）篇四
回到家，父母已經為我準備了香飄四溢的飯菜，“多吃一點，身體才會健康，才能考個好成績。”嘴里的菜突然變得苦澀，苦到心坎里。
有一天，小橋問我，你的理想是什么？
漫游世界，我隨口而出，面對網友，我從不虛偽，我希望我能走遍世界的每個地方，而不是束縛在如今這個小小的地牢里，為應試教育而浪費自己的青春。
小橋飄渺的聲音從電腦的另一方傳來。
……。
我突然就愣了，為什么我從來沒想過？為什么我從沒想過實現自己的理想？
我可以有理想，那我為什么不努力實現它？為什么我還要迷茫？
我，我可以叛逆，可以反對應試教育，可是，我從來沒有想過，也許應試教育可以帶我飛向自己的天堂？！
我突然間明白，我們不是為了高考舍棄一切，而是為了自己的未來暫時犧牲。我可以反對考試，但不能否認它給我帶來機會，我討厭一切老師父母綿綿不絕的提醒，只是從沒體會過他們背后的關懷。
我依舊繞著高考團團轉，只是，心理多了一份釋然，行動上多了一份努力。
也許，應試教育不是通向理想最好的翅膀，但它卻是最容易得到的翅膀。
給理想插上翅膀（匯總20篇）篇五
我讀過許多書，有趣味無窮的《十萬個為什么》，有讓人愛不釋手的《安徒生童話》，還有令人開懷大笑的《笑話大全》……但我最喜歡看的是《叮當的魔法——夢想風暴》。這本書中有著許多有趣的故事，而且每個故事都告訴了我們一個夢想成真的秘訣，令我受益匪淺。
“夢想對一個人的重要，就好比繁星之于天空，花朵之于大地。假如時光可以倒流，世界上將有一半的人實現自己的夢想。”書中的這句話給我留下了深刻的印象。如何才能讓自己心如所愿，美夢成真？“心靈魔法師”曉玲叮當姐姐為我們送上點石成金的法寶——31條定律。這31條定律告訴了我們31種克服困難，實現愿望的方法，學會它們，記住它們，你所夢想的將會實現，所盼望的也會擁有。在我看來，那31條定律就是31種魔法，31種讓夢想成真的法寶。擁有了它們，就像給未來插上了透明的翅膀，讓整個生命從此不同。當夢想風暴席卷而來的時刻，也就是你許愿的時刻，奇跡發生的時刻。
我從這本書中知道了：美好的`理想是一個人成功的前提，但成功的旅途并不是一帆風順的，往往會遇到各種各樣的困難，如何迎難而上，勇往直前，就需要靠毅力，靠這些法寶去克服、去戰勝。把我的“夢想”放到“努力”的鍋中，然后用“毅力”之火慢慢燉熬，我一定會實現理想，走向成功。加油，xx！你能行！
給理想插上翅膀（匯總20篇）篇六
駕馭著青春的風帆，駛向天涯海角，始終沒有停泊。踏著時代的碧浪，舞著歲月的節拍，蕩漾著平凡的青春，劈波斬浪。
不知大家有沒有聽過這樣一則故事：一個平時游手好閑的年輕人夢見自己隨著時光的流逝變成了白發蒼蒼的老人，等他醒悟到自己一生碌碌無為時，卻已是悔之晚矣。于是他痛苦地仰天大喊：“青春啊，回來吧!回來吧!我的青春!”這一喊把青年從夢中驚醒，他暗自慶幸自己還未淪落到那種地步，因此便奮發圖強了。這則故事告訴我們:每個人都要珍惜青春，因為，青春逝去不再來。
那么，這寶貴的青春時光，我們何以度過?答案是：讓青春與責任為伴，讓理想帶我們騰飛。
對于我們的父母，我們對得起他們嗎?十月懷胎，三年哺養，含辛茹苦。孩子沐浴在愛的光輝里，漸漸長起了堅硬而豐滿的翅膀;父母的`青春活力，愛的心血，愛的純情，都毫無保留地傾注在孩子身體的每個細胞中，可坎坷的人生道路卻使他們自己的生命之光淡弱了。
我們心中都懷著理想，蹣跚著腳步堅定的向青春，還要有理想，讓理想帶我們騰飛。
我們愛惜自己是青色可人的蘋果樹，可我們更羨慕那西北邊疆傲視風沙的胡楊。我們愛惜自己如瀟灑飄逸的白鳥，可更愿意像一只海燕，在暴風雨中閃電般地飛翔!
理想走去，無論前方是狂風驟雨，還是鳥語花香，我們都心想著一個目標：實現理想，因為我們有別樣的青春!
青春，是責任的標志，這是責任是對自己的，也是對家庭的，更是對民族的，國家的，社會的，人類的!責任不是一個甜美的字眼，它有的僅是巖石般的冷峻。當一個人真正成為社會的一分子時，責任作為一份成年的禮物已不知不覺地落在他的肩上。它是一個你不得不付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往是靈魂與肉體上的痛苦，這樣的一個十字架，我們為什么要背負呢?因為它最終帶給你的是人類的珍寶——人格的偉大。
青春不僅是音樂與憧憬、浪漫與理想，青春更應該是一種責任!而理想帶我們騰飛!展望明天，燦爛輝煌，任重道遠!讓我們一步一個堅實的腳印，一步一個嶄新的臺階，走向明天——走向成功——走向未來!
給理想插上翅膀（匯總20篇）篇七
在我們的生活中肯定讀過很多類型的書，那你讀過哪種類型的書？你讀過的`書讓你留下怎樣的印象。對于有些同學在讀書的過程中會獲得許多的快樂，而對于有些同學來說讀書是一件很痛苦的事情。因為有些同學不喜歡讀書或者他（她）根本沒有認真深入的理解的去讀一本書。倘若你真的認真深入的理解著去讀那么你會感到無比的快樂，你的思維也會得到放松，視野也會更開闊。
在我的生活中，就有過這樣的經歷，有一次我們老師給我們介紹了一本書名為《魯濱遜漂流記》。因為我也沒有看過這本書，所以我就讓爸爸賣了一本這樣的書，因為當時老師留的家庭作業太多了，所以也沒有來得及看，一直放在書櫥旁邊，直到去翻書的時候才看到，于是，便把它抽了出來放在手里翻了幾頁才翻了幾頁就不想把這本書合上了，越看越上癮，正好那時剛剛寫完作業，所以就迫不及待的拿了這本書到寫字臺上津津有味的讀了起來。快到吃飯的時候了。爸爸喊我去吃飯，可我怎么樣也不愿意去吃飯，到了最后，我還是拿著書去吃飯的。一邊吃飯一邊看書。媽媽就說：“別再看著本《魯兵遜漂流記》，有什么好看的？你有這個看書的時間還不如去看其他的好書？例如：四大名著，名人傳記，古典小說，冒險小說，故事書和可查閱的一些工具書等，那該多好，總比你現在在這里看這本無聊的小說好吧，真是的，唉”。其實在我們的實際生活中，也會有過這樣的事情。就好比說一二年級的小朋友特別喜愛看漫畫書一樣，下課時，時不時就拿出來看一看，放松放松心情，讓身心更加的愉悅。也不至于下了課就在那里沒事找事做，也不至于下了課就在走廊上追逐打鬧，而且漫畫書里也有許多搞笑的片段。也可以讓自己的童年變得更加有趣，獲得更多的快樂。
在生活中我們可以多讀一些書，因為多讀書可以陶冶我們的性情，還可以豐富我們的知識，也可以讓我們的生活變得更加豐富多彩，變得更加有趣。記住，在生活中只有快樂的讀書“夢想才會插上翅膀”。
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給理想插上翅膀（匯總20篇）篇八
理想是石頭,擦出使我們生命閃亮的火花；理想是花苞，綻放出使我們生命燦的花朵；理想是水，融化成我們生命流動的水。理想是我前進的不竭動力,我們的生命因為有理想而更有價值。
執著的心使理想實現，使我們充滿力量，信念的支撐是我們永遠的支柱，正因為有目標，我們才會向著目標而不斷前進，既使前進的路上有大雨傾盆，有荊棘密布,那不算什么,因為這些和我們追求理想的決心相比那只是一塊石頭，一塊石頭怎樣擋住那前進的腳步？理想閃爍著，暗示著黑暗的黎明，那是多么耀眼，所有的晦暗都將在光的照耀下化為塵埃。
這時，我們更懂得，執著的心多么催人奮進,那是我們永遠取之不竭的動力。
理想對我們來說各有不同,無論是什么理想，執著、堅持、拼搏永遠都會使你充滿信心，每個人都會因為有了信念而奮勇向前，最終讓光明照亮自己的世界。懦弱的人卻永遲是一個徹徹底底的失敗者。怯懦的弱點會使他永遠被人踩在腳下，永遠不會迎接屬于自己的勝利。
當世界被照亮時，人總會感到自豪。那是當然，每個人都會為自己的勝利感到驕傲，也許只有你在勝利時才會明白。但我們仍然每一刻都要成為一個有信念、勇不言敗的人，那是我們的巨大動力！理想的實現總要付出努力，努力的人會明白堅持一直都是自己應有的，而堅持不僅會讓我們成功，也會使我們成長。
總之，堅持會讓你離理想越來越近，每個人都應有永不言敗的信念！
給理想插上翅膀（匯總20篇）篇九
童年的生活即將離我遠去，回想著我的童年生活有苦也有樂，就像一首唱不完的歌，放不完的影片，是五彩繽紛的，童年的點點滴滴構成我豐富多彩的童年。每個人都會有不同的理想，不同時期的理想也不相同。有些人的理想是有吃，有穿，有錢就行；有些人理想是希望將來有個好工作等等。在我的童年曾經有許多不同的理想。我從小就是一個“特講究”的女孩那就是“特愛臭美”。在我上幼稚園的時候，經常還穿著媽媽的高跟鞋，深一腳淺一腳的地走來走去，想當“媽媽”這大概就是我人生的第一個理想吧！
過了不久，我又打扮成大人的模樣把自己關在房間里，搜出所有的衣服，還不時地“吆喝”。這件衣服的特點，好像顧客就在我的眼前，我隨時都要想方設法吸引他們的眼球。那時我的人生理想上升為“模特兒”或是“服裝設計師”有一次，我終于有幸代表班級參加全校《校文明之風，建文明涼都》演講比賽，我一定要實現我童年的另一個理想目標，一定要得個名次回來，可不能辜負老師的期望呀！！我的心情無比激動和緊張。
面對那么多老師和同學，當我上臺的那一刻手腳不停地擅抖，但一想到了媽媽的鼓勵和老師的信任。我馬上鎮定下來，深深地吸了一口氣。順利地完了演講。下臺的時候聽見了大家的掌聲，但我的心里還是撲通、撲通地跳。我心想：肯定不能得獎了，后面的一個比一個厲害，一等獎、二等獎、三等獎慢慢離我遠去。我遺憾地得了個優秀獎，我的希望破滅了，我非常絕望和傷心，當老師和同學們說：“不要灰心，不要氣餒,重在參與！”
我心里想：只要在老師和同學們的指導與幫助之下，一定能取得更優異的成績。有的人理想非常多，有的人理想會終身不變。就讓我們插上理想的翅膀，從小事做起，好好學習，立志成為一個對將來社會有用的人，讓我們的童年變得更加絢麗多彩。
給理想插上翅膀（匯總20篇）篇十
生活如浩瀚無邊的海洋，蘊含著無數未知的情懷。它時而晴朗，時而陰霾，沒有人能預知它的未來。我是一名勇敢的水手，為編織自己的夢想起航。揚起帆，它指引著我乘風破浪。向成功的港灣前進！
帆，便是我的理想當一名大學教授。
從小，我對教授有一種莫名的崇拜感。我的三叔公是從師范大學畢業的，現任一名大學教授，培育著一批又一批的國家棟梁。看著三叔公在講臺上威風凜凜，我便給“教授”這個職業下了很高的定義。教授，比老師高一級，而大學教授，更是高過一級。因為大學生一畢業就即將面臨就業或考碩，在這個時候，培養學生的智慧與學識，是多么重要；在這個時候，決定著學生的前途，決定著學生一輩子的成就。他們就像一只只迷失方向的小船，等著教授去指引前路，再為他負上知識與智慧。那么，祖國的花園里，又要有多少朵鮮艷美麗的花兒開放；祖國的星空，又要有多少顆冉冉升起的新星發出異常之光！
列夫托爾斯泰說過：理想是指路明燈，沒有理想，就沒有堅定的方向；沒有方向，沒有方向，就沒有生活。我想：我現在有了理想，就有了方向，有了生活，我要努力實踐它。在家中，我經常做起了弟弟的教授，以教授嚴肅的口氣教他怎樣學習。弟弟偶爾不聽話，我就警告他，讓他下次不能再這樣做，仿佛自己已然是一位教授。雖不是教大學生，但路要一步一步地走嘛！偶爾，我會擔心成績太差，上不了師范大學，我會擔心做不成大學教授，未來的路要怎么走，。還是美國總統羅斯福的'話提醒了我：“實現理想的唯一障礙是今天的顧慮。”我的確不該太顧慮今天，要朝理想一路過關斬將，迎來勝利的曙光。但是，大學教授必須有豐富的知識，所以，我現在必須如種子般，不斷汲取智慧之水，知識之土的營養，繼而發芽，再開花結果，最終長成參天大樹。空閑中，我必須啃書若食，課堂上，我必須深思熟慮。書，變成了我的最愛，變成了我的法寶，使我一身洋溢著一股書香。
有時，常會幻想自己站在講臺上面對即成棟梁的大學生，津津有味地講課，而學生們，都十分尊敬地對待我，看著一批批棟梁之材，我便露出欣慰的笑容……那是多么快樂的事啊！
如今，理想的風帆仍揚我的船上，指引我繼續前進。我的步伐也隨著理想前進，不知不覺中，身上仿佛多了一雙翅膀，鞭策我不能做說話的“巨人”，行動的“矮子”，讓我飛向期待已久的世界！
給理想插上翅膀（匯總20篇）篇十一
書，由于童話世界所描寫的精靈，帶著智慧和性靈，愛與美，真與善的憧憬，淋漓盡致的展示在我的眼前。
――讀書雜感
1、愛上讀書
從小我就是個喜歡在郊外，田野邊徘徊的孩子。無意間看到的流水，落花什么的，都能引逗我在原地默默地望上半天，我的一雙眼睛以外永遠是一種透明的膜，將我的內心世界隔絕起來，于是心兒便也插上了翅膀飛出了大門。置身在翰墨飄香的氛圍。書成為了我的知己，總想把甜蜜和痛苦都揉進夢里，讓一個修長清麗的身影用手撫平我波動的情緒。讓一個綿軟的笑留在荒涼的田野。在我內心深處，幽幽曲徑，只將一片書香供奉著心靈。
2、漫步書林
心，寧靜是最明理，而人讀書時，卻最真實。人的本性是孤獨，赤裸而來，獨身而去，只是這滄海桑田的變遷中一粒不起眼的沙。但，有書陪伴的獨處是一種美，將人點綴出十分的雅致與文氣。一顆浮躁的心在這讀書的靜美中漸漸平靜。玲瓏的心放不下太多的疲倦和喧囂，而書便成了它棲息的樂園。
喜歡愜意地依在床上看一本有趣的書，讓胸間溢滿書香，時光在書頁上流轉，漫步書林，快樂與從容將我包容其中，或讓喜悅與憂傷的情緒，褪去厚積的心之塵埃，將我帶如那個有由書幻化成的金色的夢幻國度。讓我體委這人世間種種美好的情感。
3、千千心結
時常被某本書所感動，也并沒有細想其原因，只是覺得感動是無需用理智層層解釋，一個人因為一本書而感動，不關它是一本什么樣的書，那一定是單純而美好的事情。很多時候，人是無法將心情表達淋漓盡致的，而對書的感受也是如此，不要去用言語形容它，讓它在心中，留下可感知而無法言傳的'美好，就像一位貌美女子，輕披黑紗，人雖然無法看見她的面貌，卻留下了無限想像的空間，也能體會到它的美。請不要拉開那輕披的黑紗，因為它的神秘會創造美好。
4、紅塵感悟
凄雨冷風中，多少繁華如夢，曾經萬紫千紅，隨風吹落，漠然回首，似水年華流走不留影蹤。
一本書，包含了一位作者瞬間的感觸和全部心血。還有一段段不可重復的故事，一條條不能苛求的巧合，一個個不能刪節的錯誤，美好。人時間沒有絕對的輪回，有的只是光陰是延續，人可以預想或預言什么，人也可以輕易被現實打敗。書，珍藏著一顆靈魂，對風花雪月，逝如長風的世界而言，我們是他唯一的破譯者。
書，如一根無形的絲線，絲絲縷縷僅僅纏繞著我，用一張網網住我的心，我的渴望，我的尋覓。
給理想插上翅膀（匯總20篇）篇十二
有一種東西比知識放射著更耀眼的光芒，那就是人的想象力，它概括著世界上的一切，推動著世界的進步，它是知識進化的源泉。學生的想象力越豐富，對知識的理解就越有創建。學習語文更需要想象:學生閱讀文學作品需要想象，才能理解其意境；學生習作也需要想象，它可以使思路更開闊，形象更生動、具體。對于低年級學生來說想象就是他們的天性。在他們的腦海中隨時會冒出奇異的想法：想到宇宙以外的世界，想到地面下的情形；想到花卉的用處，想到動物的語言；他們想插翅飛向藍天，他們想掘土探入蟻穴……在他們的天地里時時刻刻都充滿著美好、充滿著幻想。我就抓住低年級學生的這一特點，努力利用一切可以利用的機會，在課堂教學中，以課文空間為“學習樂園”，讓學生奮力張開想象的翅膀，自由地翱翔。
興趣是最好的老師，對于低年級學生來說最大的興趣莫過于對童話故事的閱讀和觀看。許多童話寓意深刻，但是故事的悲劇性結局卻是孩子們不想看到的，因為他們幻想著一切美好的東西。如在《狼與小羊》一文中，其結尾是“狼不想再爭辯了，齜著牙，向小羊撲去”。學生們萬萬沒想到那么溫和可愛的小羊竟會成為兇惡的大灰狼的餐點，他們對“向小羊撲去”這一結局存在著一絲憧憬。于是我就抓住學生們的這個心理讓他們續編故事：“小羊的命運到底如何呢？請大家來當當小作家續編故事。”一聽可以當作家編故事他們樂開了花，小腦袋湊在一起，顯然他們對小羊的命運產生了濃厚的興趣，不久小羊的命運就“誕生”了。學生們各抒己見，許多學生都為小羊想了好辦法，逃離了狼的魔掌，過上了幸福的生活。從這里我看到了學生們那顆純真善良的心。
我們知道畫中講究“空白”藝術，就像給維納斯“續臂”一樣，不同的藝術家通過不同的想象創造出不同的作品。我們的課文教材中也留下了許多“空白”，讓未來的“藝術家們”自我選擇、判斷、聯想、發現、開拓、創造。例如《荷花》這篇課文中寫道：“白荷花一朵有一朵的姿勢，看看這朵很美，看看那朵也很美。”讀到這兒我問：“那么美的白荷花到底會有哪些姿勢呢？”真沒想到學生們的回答竟是如此美妙：“有的好像害羞的小姑娘，躲在大綠盤下”“瞧，這朵伸著脖子，仰著頭，跟太陽公公聊天呢！”“那朵彎著腰正和小魚說悄悄話呢！”“噓，小聲點，它正躺在大圓盤上睡午覺呢，別吵醒它！”……學生們想象創造的火花迸發出來了，學習氣氛活躍了，學習效果自然就提高了。
有效學習，主要依賴學生對所學材料可能遷移的數量和質量。陶行知先生說過：“語文教材無非是個例子，憑這個例子要使學生能夠舉一反三，練成閱讀和作文的熟練技能……”作為教師應該挖掘其中的語言規律，讓學生掌握語言規律，能使學生舉一反三，觸類旁通。如學習了《山里的孩子》后，我就要求學生模仿課文中的總分段式，用總分方法說一段話：“哪里的孩子，像什么一樣怎么樣”。課堂上頓時沸騰起來，有的說“海邊的孩子，像大海一樣心胸寬闊……”；有的說“城里的孩子，像城市一樣朝氣蓬勃……”；也有的說“小村的孩子，像村口的古樹一樣淳樸……”等等。霎時間，課堂成為了“孩子的世界”。又如，學完了《春雨的色彩》，我讓學生想想豐收的秋天，模仿課文說說《秋雨的色彩》。經過四人小組的激烈討論，學生們為秋雨添上了豐富的色彩：有黃色的，有綠色的，有紅色的，還有紫色的……真是色彩分呈。
“處處是創造之地，天天是創造之時，人人是創造之人。”是的,我們的學生樂意插上想象的翅膀，進行創造、想象，哪怕是對原著的“畫蛇添足”。但他們的想象奇異而豐富，“添”出來的“足”，各具特色，出乎我的意料而又合乎情理。這不僅給教學增添了“樂學”的氣氛，更重要的是開啟了學生的智慧，激發了求知的欲望和創新的熱情，對學生們的思維發展有著舉足輕重的作用。
給理想插上翅膀（匯總20篇）篇十三
快樂讀書，讓夢想讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界。"讀萬卷書，行萬里路"說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。"懸梁刺股"、"、"螢窗映雪"，自古以來，勤奮讀書，提升自我是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。書是燈，讀書照亮了前面的路；書是橋，讀書接通了彼此的岸我把書當做我的朋友，他讓我學懂得了更多的人生道理，獲得了更多的勇氣與信心。
在這里我談談自己讀《假如給我三天光明》這本書以后的啟發與感受，也許很多同學都不陌生，許多的報刊、書籍中都有對海倫·凱勒及她的這本書的或多或少的介紹。海倫·凱勒從小就聽不見、看不見，但是她一共學會了多少門語言呢？有五門之多——英語、德語、法語、拉丁語和希臘語。更難能可貴的是，海倫·凱勒在根本看不見的情況下，靠用直的和彎的鉛絲做成了幾何圖形的辦法學會了幾何，并最終以優異的成績考入哈弗大學德克利夫女子學院。
讀完《假如給我三天光明》一書的有意感受是，我的眼睛比以前明亮多了，我的耳朵比以前更靈敏了。海倫·凱勒在書中諄諄教導我們，不要對周圍的事物熟視無睹，要睜大眼睛。集中精神去發現、去聆聽我們這個世界的美，要勇敢的去探索我們周圍的一切。所以，我現在特別喜歡看，特別喜歡聽。海倫·凱勒曾經這樣說過：“我要把別人眼睛所看見的'光明做我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當做我的樂曲，別人嘴角的微笑當做我的快樂。”誰說海倫·凱勒看不見、聽不見？她所看到的和聽到的也許要比我們這些視覺和聽覺正常的人所看到的和聽到的還要多得多呢！是啊！我們有一雙明亮的眼睛，有一對靈敏的耳朵，是不是很幸福呢？美好的明天，美好的世界就成現在我們面前，還猶豫什么呢？讓我們更加勇敢堅強，朝著理想的目標邁進！
給理想插上翅膀（匯總20篇）篇十四
熱情，源于向往，它創造了一切夢的開端，把每一個美麗的可能點燃。思想家梭羅曾說：“對生命的熱情，驅使著人們開拓出每一條充滿希望的路。”但是熱情不能夠獨自燃燒，就像缺失了翅膀的鳥不能飛翔。
于是努力便為熱情，缺少奮斗的熱情只能是不切實際的空想，與努力為伴的熱情，便能在汗水的澆灌下燃燒。
對于法國偉大的短篇小說巨匠莫泊桑而言，熱情便是在他心中燃燒的文學之火。莫泊桑早年懷抱著文學的狂熱師從福樓拜，希望能在繁榮興盛的法國文壇上有一席之地。莫泊桑有著足夠的熱情，但是貧乏艱澀的語言功底卻一次又一次地向他潑出冷水，他向福樓拜傾吐自己的困擾，于是，福樓拜讓他每天蹲在街頭，觀察來往的熙攘人群。在喧雜繁華的法國街頭，莫泊桑一蹲就是三年。每天，他都努力地打量著走過的每一位路人，從溫文爾雅的紳士到高尚從容地貴婦人，他看遍街邊玩耍的孩童，也關注露宿街頭的乞討者。這些重復的人群，莫泊桑從中看到衣著，看到舉止，看到神態，看到心情，看到背景，也看到了靈魂。積累的努力為莫泊桑的熱情插上了翅膀。三年的觀察和記錄讓他的文字飽滿，對人物的刻畫入木三分。他筆下的人物都是活的，這些都為莫泊桑的成功打下奠基。
如果只有夢想與熱情，莫泊桑便永遠困于無法逾越的語言文字障礙。為熱情澆灌努力，一位世界頂尖的小說大師便散發光芒。
為熱情，每天比別人多訓練兩個小時成就了品乓皇后鄧亞萍。她在賽場上的無往不利，不可戰勝背后隱藏的，都是將訓練地的地板浸濕過一遍又一遍的汗水。每天與往復回蕩的球聲為伴。鄧亞萍永遠是訓練中最刻苦的那一個，即使帶著傷病，她也不曾從球臺上逃脫，腳上磨出了水泡，她就把它們挑破，裹上紗布再來，付出的每一分努力都在為她的熱情助燃，也讓她在無數次的比賽中振翅高飛，勢不可當。
太多人擁有熱情，但是，乒乓皇后卻用汗水，為熱情插上了翅膀，并最終飛的比別人都高。
為熱情，夢是欲吐的花苞，當汗水為它澆灌，它就包含著最動人的顏色綻放，滿園沁香！
給理想插上翅膀（匯總20篇）篇十五
我要破繭展翅，我要飛翔，要與外面的蝴蝶一起飛。雖然我不及它們漂亮，但我不甘于被蠶農俘虜，我要展翅，我要飛翔！
我拼命的啃食桑葉，以便為自己儲存更多的能量，直到蠶農把我撿起放到了那些令我厭惡的方格紙板上，呵呵，可悲的伙伴們都找到了自己的位置開始抽絲做繭，孰不知那是為自己設下的陷井。
我爬到了紙板下方，懸在鐵絲上的紙到地面的距離在我看來是那樣的遙遠，但我要付出，為了我夢想的的天堂！我松開了手，軟軟的落在了地上，我沒有時間去顧及自己的疼痛，要知道，在這兒極有可能被來回走動的蠶農一腳踩死，使我的夢想破滅！我拼盡全力爬到墻角，死死的抓住磚頭和水泥，窗的最上角是我的目標，我又一次跌落了，可想而知，我沒有力氣了。窗外的陽光透過窗子射進來，我似乎能感覺到風的氣息，我鼓足了全身的力氣……終于，我爬到了窗角，我開始織下一個厚厚的繭，那個繭是由細細的，柔韌的，若有若無的絲織成的，是痛苦的絲織成的。
疲勞的我終于睡去。
當我再次醒來，我知道，我只差一步了，但我卻怎樣也咬不破，撕不爛這個繭，我焦急、埋怨、氣憤，終于我被疲勞征服了，沉沉地睡去。我做了一個夢，是關于花和草的夢，是關于風和水的夢，是關于愛的追求以及生兒育女的夢……在夢里，有一群蝴蝶翩然在鮮花之上，中間有一只白色的。
當我一覺醒來，我突然明白，能拯救我的只有自己。為了我的夢想，我用牙齒把自己吐的絲一根根咬斷，咬破自己織下的繭，瞬間，新的光芒向我投來，云隙間的陽光刺激著我的眼睛，新的空氣，像清新的酒，使我陶醉，我簡直要飛起來了，一伸腰，背上的兩片多粉的翅膀在扇動！哈！眼前的一切都是傷感，那些伙伴們，最終都成為了人們的“階下囚”！
我找了個縫隙鉆了出去，外面新奇的世界是個天堂！我飛起來了！只有自己才能讓夢想飛翔，苦難為夢想插上翅膀！
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給理想插上翅膀（匯總20篇）篇十六
每個人都有理想，不管這個理想是多么的渺茫，但它永遠都是你的！
有一次，班里的一些同學聚在一起談理想，有的說：“長大了以后，我要當一名記者。”有的說：“我要當一名醫生，幫助病人解除痛苦！”還有的說：“我要當一位科學家，發明出世界上沒有的東西！”“你呢？”一位同學突然問我。“我？”“我要做一位作家！！”“什么？？？”眾多目光齊唰唰地向我投來，我臉上火辣辣的，那樣子真是無地自容了。一位快嘴的女同學說到：“你？就你？你行嗎？”“就是，你作文有田倩好嗎？你作文有葉蕓曉好嗎？你作文有劉凡好嗎？真是不自量力！”“就是，就是``````”我沒想到有這么多的同學挖苦，還舉出了班里那么多同學的名字。我很尷尬，真想找個地縫鉆進去，我用蒼蠅大點兒的聲音反駁她們，說：“我會超過他們的。”那聲音很小，但很堅定。說完，我自信地走開了。
回到家，我用心靈中最堅定的.話語告訴自己：“我要努力！一定要超過他們，我一定會超過他們的！”于是，從那天起，我學會了閱讀。
一個月后，我的作文明顯有了進步，不再那么空洞，不再像記流水賬，而是有了好詞，好句，老師第一次表揚我的作文有進步。
我很高興，但我并沒有就此而驕傲，而是先擇了走向“小桔燈”學校，從而更好地培養我自己。
現在，我的作文寫得越來越好，超過了班里的一些同學。這件事，給了藐視我的同學一個有力的回擊。我還要努力，做全班第一！
我永遠都不會放棄我的理想，插上一雙成功的翅膀。我不再徘徊，不再彷徨，在暴風雨中，展翅飛翔。
給理想插上翅膀（匯總20篇）篇十七
在一個靜地出奇的午后，我坐在一片醉人的濃綠里，好像進入了另外一個世界，周圍的一切安靜地讓我做了一個美妙的夢。
在夢里面，我長出了一雙翅膀，就像我看到的鳥兒那樣的一對翅膀，靈活，撲哧撲哧的扇動著。因為這雙翅膀，我可以靈活的自由飛翔，一會兒沖向天際，一會兒俯沖下來。我飛到了一個美麗的湖邊，湖上非常靜謐，還起了霧，空氣中彌漫著水氣，似乎我也融入了蒼茫天地中。我整理了翅膀上被打濕的羽毛，用心感受大自然的脈搏、心跳，飛起來時去感受風的.力量，樹上的花香，動物的聲音……此時的我已經不是我，而是大自然中虔誠享受生命的生靈。在白茫茫的天地間，我的心也被洗得像那純白的霧一般了。
待到霧褪去，翅膀上的羽毛已經干了，我從樹上又跳到了湖中的荷葉上，喝著荷葉上的露珠，靜靜地靠在寬大的荷葉上休息。與那一枝枝、一簇簇的荷葉擠在一起，風吹過，每張荷葉都發出沙沙聲響，仿佛在開會，又像是竊竊私語，傾訴著自己的心事。
一路飛來，因為這雙翅膀，我欣賞到了很多從未見過的風景，讓我陶醉的要在這天地間幻化而去了，飛翔，不是在那樹間跳躍的麻雀的飛，不是黑漆漆的山洞里蝙蝠從里面沖出來捉蚊子的飛，飛就要飛的勇敢，滿天翱翔，風攔不住，雨也擋不住的飛！
夢醒來，那雙翅膀也消失了，我只能遺憾地期待它下次再進入我的夢鄉。下次，我一定要勇敢的飛一次。
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給理想插上翅膀（匯總20篇）篇十八
他是個聰明的孩子。小時候，最愛聽別人給他講長篇故事。讀四年級時，他第一次開始獨立閱讀長篇小說，并被《甘十九妹》的悲情故事所打動，從此，他便深深地愛上了小說。
小說把他帶到了一個脫離現實的世界，他在那個世界里似乎找到了一個無拘無束的自我。一次，他對父親說：“爸，以后我要當作家，寫自己的小說。”父親聽后，鼓勵他說：“每個人都有自己的夢想，只要努力，夢想就一定能實現。”或許這就是他日后創作小說的源泉吧！
轉眼，他長成了一個20歲出頭的小伙子，雖然他年紀并不算大，但他看過的小說卻已經很多很多。他迷戀那奇異的世界，于是，他覺得是到了該實現自己夢想的時候了。可是，坐在電腦前，他卻一片茫然，他不知道該從何處寫起，他甚至打不出一個字來。
他沮喪過，也傷心過，后來他干脆進入一個聊天室，以排解心中的苦悶。然而，就在那次聊天時，他結識了一個名叫考拉的女孩，他們聊得很投機，甚至大有相見恨晚之感。
一個月后，他們相約見了面。這次見面，讓他們一見鐘情。然而，在考拉面前，他卻顯得很木訥，于是，她半開玩笑半認真地提示他說：“心里有話要說出來。如果你不好意思，那就給我寫情書吧。”
一個星期后，兩個人再次見面時，他果然遞給她一封長達萬字的情書：“親愛的考拉，我喜歡你，喜歡你的簡單和直率，喜歡你那陽光般的笑容。從今天起，你做我的女朋友，好嗎……”考拉卻邊笑邊搖頭說：“現在還不成。這樣吧，以后每次見面，你都要給我寫一封這么長的情書。什么時候打動我了，我什么時候答應做你的女朋友。”
她本來以為這個考驗會難倒他，孰料第二封情書、第三封情書如約送到了她的面前，而且一封比一封寫得好，這讓她很驚訝，為了激勵他寫下去，她依然裝作不被感動，卻對他的情書給予了極高的評價。受到鼓舞后的他，為了將情書寫得更動人，此后，他天天在網上瀏覽文學作品，特別是古今中外名著，以提高情書的寫作水平。
或許，是愛情給了他超乎尋常的能量。就這樣，他寫得認真，寫得瘋狂，一年下來，他居然寫了137封情書，總字數超過100萬。精誠所至，金石為開，她情不自禁地擁抱著他說：“你早已打動了我，你值得我依靠！”這番話，讓他感動得淚流滿面。
接下來，他決定給考拉創造一個溫馨而舒適的生活環境，可事與愿違，他連自己僅有的一份工作也因故丟掉了。為了找到一份理想的工作，他艱辛奔波，卻始終不得其果。那段時間，他情緒一度很低落，誰也不愿見，甚至不去主動約會考拉。
得知他的情況后，考拉約他出去散心，為了喚起他的積極性，考拉拿出他的情書朗讀起來：“考拉，好女人能讓最平凡的男人變得超級強大！你的愛給了我無窮的動力，我發誓這輩子要努力工作，讓你成為世界上最幸福的女人。考拉，我并不富有，知識面也很窄。但有了你的愛，我會用雙手創造一切，無論多困難都不會退卻！”
他聽后覺得很慚愧，便深深地低下了頭。考拉捧住他的頭，盯著他的眼睛說：“我答應和你在一起，你就得讓我幸福。一個大男人，遇到一點兒挫折就這么消沉，這可怎么行？振作起來吧，別讓我失望！”考拉的這番話觸動了他的心，他當即表態：“從今天開始，我會努力用行動兌現情書里的諾言。將來，我會讓你過上好日子。”
在他過23歲生日時，他鄭重地向考拉表示，他要創業，要給她一個美好的未來，但他還沒想好做什么。這時的考拉，其實心中早已醞釀了一個想法，覺得網上許多連載小說很走紅，網絡寫手收入不菲，就乘機對他說：“你也寫網絡小說吧，寫網絡小說也不難。”他苦著臉回答說：“不行，我寫不出來！”考拉開導他說：“你能寫出百萬字情書，網上那些東西沒你寫得好呢！寫吧，我支持你！”最終，在她的鼓勵下，他動容地說：“考拉，為了你這份苦心，我愿意嘗試寫作。”
經過一段時間的思索，他覺得自己特別喜歡玄幻類小說，想寫一部格調輕松快樂的玄幻小說，書名就叫《光之子》。心中有了譜，他立即構思出小說的故事大綱，再加上有百萬字情書的寫作基礎，很快就寫出了小說的第一章。他將小說的第一章發在幻劍書盟網站上，沒想到，他的“輕松快樂類玄幻小說”受到了數十萬網友的熱情追捧，網友們紛紛給他留言或跟帖，讓他快點更新。
受到鼓舞的他，寫作熱情更加高漲。僅3個月時間，他就完成了70萬字的《光之子》創作，這本書點擊量高居玄幻小說榜首。網站和出版社都看好這部書的市場前景，很快出版發行了。
接著，他當即投入第二套書《狂神》的寫作之中。5個月后，他就完成了150萬字的全套書稿，這套書出版后，讓他更加一發而不可收，短短幾年，他又寫下了《善良的死神》《唯我獨仙》《空速星痕》《冰火魔廚》《生肖守護神》《斗羅大陸》等多部玄幻小說，年收入高達數百萬元在親友的祝福聲中，他和考拉一起走進了婚姻殿堂，實現了他對考拉愛的諾言。他就是如雷貫耳的網絡作家唐家三少，他的真名叫張威。
20xx年下半年，唐家三少正式加入中國作家協會。在接受記者采訪時，他由衷地感慨道：“如果沒有妻子的引導和支持，如果她不逼我寫那百萬字情書，我就不可能成為作家！好女人能讓最弱小的男人變得強大，好妻子能讓最沒有出息的丈夫事業有成！”
愛，是人間最美好的情感，它可以給人帶來無窮的力量。當給夢想插上愛的翅膀，夢想就一定能夠展翅飛翔。
給理想插上翅膀（匯總20篇）篇十九
在我們的大人理解中，想象是對還沒有實現的事物有所幻想，是對不可能實現事物的幻想。是許多人不屑一顧的無任何意義的東西，但就是這種在人們潛意識中不可能實現的白日夢卻在我們的生活中有著舉足輕重，無可代替的位置。
想象，它在不同的角色中有不同的使命。但在他們的腦海中剛剛形成的幻想卻經常被人們毫不留情的打破，化作粉末飄灑在空中永無再生的機會。但那些愚蠢的人們永遠都不會知道，沒有了想象，他們的生活便會變得黯淡；沒有了想象，他們便會失去生活唯一的指向標；沒有了想象，他們便會永遠的達不到生活的高端；失去了想象，他們便會在黑暗中感到迷茫將會永恒的踏不上幸福的階梯。
各位，想象猶如燈塔的光芒，給千百萬生命帶來了希望。但是，我們千萬的想象，只是為人類打開了一扇又一扇的門，開了一座又一座的荒，可是荒后的耕種還需一個一個去做，所以請你們廢除老舊的觀念，，用奇妙的色彩，用豐富的想象力去為我們的祖國母親開墾荒山，讓她青春永駐吧！
給理想插上翅膀（匯總20篇）篇二十
我的夢想沒有夸父追日那般大，沒有林則徐禁煙那般偉大，更沒有中華民族那樣偉大而無私的夢想。我的夢想非常平凡——做一名“白衣天使”。
我喜歡醫生這個職業，我愛這個職業，是因為……有一次，我最愛的奶奶生病了，于是便到醫院去檢查身體，但那醫生態度特別不好，吼道：這么多人呢，上后面排隊去！當時，我聽了這話，心里特別不舒服。因此，我就決定，長大后一定要做一名醫生，讓自己的親人都健康快樂的生活。
我知道，并非所有的夢想都會實現。精誠所至，也并非就能開啟所有的金石。但我明白，生命中注定有些金石你無法打開，人生必然會有遺憾。我更知道，只要自己努力過，就一定不會有遺憾。
醫生這個職業是神圣的，是充滿動力的。我幻想著，假如我長大后真的成為了一名醫生，我一定要自己開一家醫館，濟世救人。
為了夢想，我要讓自己插上翅膀，為了夢想去努力拼搏。為了夢想，即刻開始。我要向著夢想的方向前進，也許這條道路并不那么平坦，但我還是要走，也許這條道路布滿荊棘，會將我刺得滿身都是傷，但我還是要走，為了夢想，我愿意付出一切。
夢想是不管多么細微，只要追求就可以讓生活煥然一新，夢想是即便路途無比艱辛，卻讓你感到堅持就是幸福，夢想是哪怕天空多么黯淡，依然賜予你飛翔的力量，夢想是無論現實多么殘酷，始終帶來溫暖的庇護。