我有雙隱形的翅膀六年級（通用17篇）

優(yōu)秀作文不僅能夠引起讀者的共鳴和思考，還能夠給人以美的享受和心靈的激蕩。以下是一些優(yōu)秀作文的片段和范文，希望可以給大家提供參考和借鑒。

我有雙隱形的翅膀六年級（通用17篇）篇一

我常常會望著湛藍的天空，它是那樣的美啊！我看著在天空中飛翔的.鳥兒，在花叢中飛舞的蝴蝶……我多么希望有一雙潔白、美麗的翅膀。

假如我有一雙隱形的翅膀，我要帶著水源和大樹的種子去沙漠中種出一片片的沙漠綠洲，不再有沙塵暴的侵犯。

假如我有一雙隱形的翅膀，我要圍著祖國上空飛一圈，看一看中國的疆域是不是真的像一只公雞，瞧一瞧祖國的山河有多美。

假如我有一雙隱形的翅膀，我要飛上藍天，把天上閃爍的群星摘下來，送給千千萬萬個盲人，讓他們和我們一樣能看見這個豐富多彩的世界，擁有快樂的生活。

假如我有一雙隱形的翅膀，我要帶著疑問翱翔神秘而更遙遠的宇宙，再解開一個又一個的迷團。

我有雙隱形的翅膀六年級（通用17篇）篇二

不管怎樣，借故墜落的人總是不值得原諒的，越是沒人愛，就越要愛自己！

――題記。

“你怎么了？”突然傳來一個溫柔的聲音，我抬頭看，一位穿著白色連衣裙的老師站在我的面前，我認識她，她是學校唯一的一位音樂老師。

“沒事！”我隨口吐出兩字，開始，我以為她也是來嘲笑我的，但后來卻發(fā)現我錯了。

“沒事怎么會哭的那么傷心呢？”她邊說邊蹲下來為我擦干臉頰的殘淚。

“我說沒事就沒事，要你管啊！”說完我就敵視著她。（勵志文章）。

但她并沒有被我的舉動所嚇到，反而還扶我起來，雙腳麻木的我已經站不穩(wěn)，她便扶著我去她的寢室，我被她這一舉動所感動了，然后用極小的聲音說“我考了最后一名！”

她笑了笑，然后轉過頭對我說“你聽過《只追前一名》的故事嗎？”我擦干眼淚點點頭。

“既然你聽過這個故事，你就應該明白其中的道理啊！我相信，你也想擁有一個好的成績來回報你的父母。既然這樣，你就更應該努力，“最后一名”這不是一件丑事，或許它會成為你的墊腳石，只要你腳踏實地，一步步走穩(wěn)，我相信，總有一天，你會實現你的夢想的！”

她的話如黑夜里的一盞明燈，照亮我的前程，天漸漸地亮了，金黃的太陽從東邊升起來，mp3里還播放著那首歌。這又是新的一天，回想那個夢，為了我很多啟示，我會為我的夢想去奮斗的！

我有雙隱形的翅膀六年級（通用17篇）篇三

過去，膽小怕事，性格內向、文靜，不善言談，現在，活潑開朗，愛笑樂觀，堅強自信，這就是我。

自從十七年前我來到這個世界，可惡的疾病就將我無情地推向了殘疾人的行列。

先天性腦癱，這個可怕的疾病，使我失去了一個正常孩子應該有的歡樂。在我進入校園之前，家人不知道帶著我跑了多少路，不知花了多少錢，但最終還是落下了終生殘疾。

我的心曾經被涼水潑過，我不知道希望是什么，殘酷的現實使我不能像正常的孩子一樣綻放出花兒般的笑臉，我曾經傷心過、絕望過，我一度失去了生活的勇氣。

就在我?guī)缀踅^望的時候，他們――我的老師，讓我感到了從未有過的溫暖，而我的`班主任就像是我的再生父母一樣關心我、愛護我，是他，使我重拾信心，是他，改變了我原本內向的性格。

回想起老師為我所做的一切，忍不住潸然淚下，當我第一次登臺演出取得了成績的時候，是他給予了我鼓勵的話語，向我投來了贊揚的目光。

一幅幅精美的電腦作品、作業(yè)本上的一個個“優(yōu)”、一張張鮮紅的獎狀，是老師的諄諄教誨和自己辛勤的努力換來的，每當我看到他們，老師第一次跟我談話的情景、內容，清晰如昨，是的，正是從那時候起，我變了，變得自信了，樂觀了、堅強了。

在生活中，我時時刻刻提醒自己：一定要選擇堅強，一定要經常微笑，每天，當起床鈴響后，我要做得第一件事情就是“笑”，用微笑面對生活、面對壓力。

兩年如一日，兩年的時光如此匆匆，730個日日夜夜，老師用那勤勞的雙手為我撐起了一片希望的天空，那“天空”里掛滿了累累成功的果實，在這無數個日日夜夜中，我一天天長大，老師的頭上卻增添了幾縷銀絲，每當看到老師那疲憊的身影，我無以言表，只是覺得心酸。

有一首歌叫做《隱形的翅膀》，這是我最喜歡的歌，每當生活中的困難壓得我喘不過氣來，我會唱給老師聽、唱給自己聽，我也有一雙隱形的“翅膀”，那就是我的老師，他用那慈祥的愛改變了我，為我插上了一雙放飛夢想的“翅膀”，讓我學會了堅強，使我“重獲新生”。

他為了我們，為了這個班級，無怨無悔的付出著他的青春、付出著他的所有一切。

如果上天給我一次再生的機會，那么，我愿意做一只小鳥，當明媚的陽光東升時，可以向著我夢想的地方飛去，雖然，這只是一種幻覺，但是，我始終堅信，在不久的將來，我一定會像一只快樂的小鳥那樣，在廣闊的天空中自由的翱翔。

過去，膽小怕事、不善言談，現在，活潑開朗、愛笑樂觀、堅強自信，而我，就是這樣一個人。

iamahappybird!beliveme,icanfly!

我有雙隱形的翅膀六年級（通用17篇）篇四

前天晚上我們一家到萬家漁火吃飯，板燒包菜的味道不錯，老爸特意把這盆菜轉到奶奶面前，請奶奶嘗嘗鮮。誰知奶奶一點兒面子也不給自己的兒子，她振振有詞地說：“包菜就是包菜，不管你是紅燒的還是白煨的。蔬菜我早已經吃夠了，我要吃的是魚、肉、蝦……”老媽馬上表揚奶奶說話經典，觀點明確，立場堅定。老爸趕緊轉風向，接著又大力討好地稱贊奶奶的飯量比他還要大，每頓飯都要滿滿一碗還要轉點彎。

80歲的'奶奶耳聰目明，精神矍鑠，聲音洪亮，身體硬朗。據老爸回憶似乎比前我剛出生時的狀況還好，那簡直就是腦白金廣告中說的那種年輕態(tài)：吃得多，睡得香，腰不酸，腿不疼，背不彎，腿不抽筋，走路有勁，干活不累。講話條理清晰，有時用詞還挺風趣幽默。我們都看在眼里，喜在心上。大家邊說邊笑，我的頭腦中突然想到前幾年北京市高考作文《我有一雙隱形的翅膀》，我馬上借題發(fā)揮，風趣地說：“奶奶也有一雙隱形的翅膀，那就是心臟起博器。幫助她在蔚藍的生命天空中飛翔……”奶奶微微點頭，大家都會意地笑了，然后一起聽我小聲地哼唱：“我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望；我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛飛向遠方……”

奶奶年輕時含辛茹苦地養(yǎng)育了五個子女，孩子長大成家后又開始忙著帶我們這些孫子孫女，平時還要忙于種責任田和自留地，操持各種家務。由于長期辛苦勞作，體力嚴重透支，經常因疲憊過度而出現頭昏腦暈，眼前發(fā)黑的現象。隨著孫子女的日漸長大，責任田包給了種植大戶。樂觀開朗的奶奶相對的變得輕松多了，身體狀況比從前要好點。不過春節(jié)體檢，心電圖顯示奶奶的心跳有時過慢，晚間睡覺還出現過心臟臨時“罷工”現象。于是孝順的大伯迅速召集兄弟姐妹五人商量對策，很快達成協(xié)議：每人出資一萬，給母親植入心臟起搏器。

3月在張家港市中醫(yī)院動手術植入心臟起搏器。一個月以后我就驚奇地發(fā)現奶奶講話的聲音比以前響亮了，臉上也變得紅潤有血色了。當時的王耀華醫(yī)生解釋說：“人工心臟起膊器發(fā)出有規(guī)律的電脈沖，能使心臟保持跳動。心肌有力收縮，使身體各部分獲得充足的新鮮血液。人的新陳代謝功能也加強了，飯量自然也大了。”原來奶奶經常要暈車，有時候還會暈船。現在好了，頭暈、胸悶、乏力等癥狀漸行漸遠，后來完全消失了。現在奶奶也開始充分享受了改革開放的成果。時常拿著老年卡免費乘公交車，輕松自如，一路上還可以順便看看風景，聽聽新聞，廣交朋友，增長見識。每次進城，奶奶都會給我們帶來很多她親手種植的新鮮蔬菜，到了市區(qū)，她還會用手機提前通知我們用自行車到車站去接她。

“奶奶是頭牛，一年忙到頭。”我總是笑嘻嘻地對奶奶說，“奶奶來，蔬菜到，既實惠又新鮮。老牛前面走，小牛后面跟，和諧畫面樂陶陶”。母親屬牛，最大的孫子屬牛，我是奶奶最小的孫女，還屬牛。

我們一直說科技是第一生產力，科技強國，科技強軍等。其實我們每個人都是一臺機器，有時零部件出現了問題就要及時整修更換，這樣才能保證整臺機器的正常運轉。醫(yī)院其實就是這樣一個“人體機器修理廠”。現在從奶奶身上我又感受到了科技強身的風采。而這樣的喜人局面形成主要歸功于中醫(yī)醫(yī)院擁有很多像王耀華老伯伯這樣優(yōu)秀的醫(yī)務工作者。爺爺說過，王醫(yī)生給他做過三次喉嚨息肉切除手術。冬季，他給爺爺做喉嚨息肉切除手術時，經常到病房探望、安慰爺爺。當他了解到奶奶的體檢癥狀后，馬上主動聯(lián)系大伯，提出合理化建議，后來又幫我們聯(lián)系上海專家，最終為奶奶插上了“隱形的翅膀”。

我有雙隱形的翅膀六年級（通用17篇）篇五

每當我抬起頭仰望天空時，總會看見鳥兒在無垠的藍天中飛翔。這是，我就渴望自己有一雙隱形的翅膀，能像雄鷹一樣在空中飛舞，自由自在的，沒有任何煩惱。

我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛飛過絕望。不想他們擁有美麗的太陽，我看見每天的夕陽也會有變化。我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望。

現在，有許多學生升入了初中，邁出了人生旅途中最重要的一步，也就意味著從此負擔便會越來越重，壓力便會越來越大。我好想有一雙翅膀，能擺脫這一切，和它們永遠說“再見”，愉快地飛向高空，再也不回頭。

我好想有一雙翅膀，展開雙臂用力飛向天空，不受任何約束，想怎么樣，就怎么樣，在天空翩翩起舞，輕松而快樂。

我好想有一雙翅膀，能游遍全世界，享受人間的歡樂，感受各種風情，讓我大飽眼福，永遠也忘不掉這仙境般的地方，讓它成為我美好的持久的記憶。

我好想有一雙翅膀，飛過千山萬水，飛過任何阻礙，飛到我理想的地方，向往的地方，讓自己的夢想從此不再虛幻，而成為永久的現實。

我好想有一雙翅膀，能飛向鳥兒們的家園，以一個最真誠的我和它們交往，成為好朋友，形影不離。當遇到困難時，我和它們并肩作戰(zhàn)，互相幫助，互相關愛。為了它們，我可以隨時舍棄自己的生命。

我終於看到所有夢想都開花，追逐的年輕歌聲多嘹亮。我終於翱翔用心凝望不害怕，不去想他們擁有麗的太陽，我看見每天的夕陽也會有變化。我好想住在云南竹林深處，登上吱吱呀呀的吊腳樓，透過竹窗看窗外翠竹。在濕濕的氣候里，遐想似乎飽潤得也能擠出水來。

我好想住進廣袤的草原，過“棒打狍子瓢舀魚，野雞飛到飯鍋里”的生活，看牧羊犬對羊群們的負責和威嚴。躺在草地上，看那湛藍的天，看白云飄在天上面。抑或騎一匹快馬。朝藍天與綠原交界處的地平線快樂地馳騁！

我好想住在荷蘭的別墅里。種滿郁金香的花園里會立起一架風車，寧靜的風兒推動它思考，慢慢地轉。就在這美麗的清晨，在一個美麗的夢醒后，到花園里，剪一大把美麗的帶有朝露的郁金香，插到餐桌上。自然融入了生活。

我知道我一直有雙隱形的膀終於看到所有夢想都開花，我終於翱翔用心凝望不害怕，哪里會有風就飛多遠吧。隱形的翅膀讓夢恒久比天長，留一個愿望讓自己想像。

我有雙隱形的翅膀六年級（通用17篇）篇六

波濤洶涌的銀河隔不開我們緊緊相連的心，我們共有一雙隱形的翅膀，越飛越遠，越飛越高。

——題記。

曾許多次聽過張韶涵唱的《隱形的翅膀》；曾無數次夢到自己也能擁有一雙天使般的翅膀。

現在，我才明白：其實自己一直都有一雙隱形的翅膀，是它帶著我來到了這座友誼之橋，在橋的那一邊，我見到了她。

記得剛到初中，離開死黨的我顯得十分無助，在這個陌生的大家庭中沒有一個知心朋友。是她，用純真的笑容試著進入了我的世界，她的笑仿佛有一種不可抗拒的魔力，漸漸的，我也開朗起來了，和她一樣，成為一名快樂主義者。

后來，我才發(fā)現，我和她有同樣的興趣愛好，那就是文學。我們常常一起看書；一起探討；一起寫作，在文學的海洋中，我們盡情地遨游。和她在一起的`時光總是流逝得那么快，在相互都不知覺的情況下，它已從我們身后悄悄溜走。

運動會上，我是跑800米的，在我即將選擇放棄的那一刻，我聽到了她急切的聲音在鼓勵我，在為我加油，我仿佛重新獲得了能量。在離重點的不遠處，我看到了她的身影，我笑著沖了上去。

我要換位子了，要離她的座位更遠了，她哭了，這是我第一次看見她哭，我愣住了，那么得不知所措，其他同學也驚訝得不得了。因為她向來是不會哭的，也最討厭哭，她認為這僅是懦夫的行為，但是她，絕對不是軟弱，而是為了神圣的友誼。

翅膀啊，帶我們飛得更高、更遠吧，因為有了她，我不再孤獨，不再害怕。我會一直努力下去，一直奮斗，直到生命的終結。

“每一次，都在，徘徊孤單中堅強；每一次，就算很受傷也不閃淚光。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”這首歌的旋律又在我耳邊響起。

我有雙隱形的翅膀六年級（通用17篇）篇七

首先會飛到遠離被污染的城市穿越大氣層飛向太空。這里讓我大開眼界太空太美。首先我看到五彩繽紛的飛船飛來飛去。我又親眼目睹了神舟十一號與天宮一號的對接接著又看到了宇航員在太空實驗進行植物培植。然后又遇到了外星人。他們非常好客邀請我去他們家做客臨別時還叮囑我下次來太空一定要來我們家做客。

我繼續(xù)飛呀飛，飛到了月球上，這里交通發(fā)達，一輛輛汽車在寬闊的馬路上行駛；一棟棟高樓大廈像春筍般拔地而起；這里有繁華的街道，每當傍晚，那五顏六色的燈光閃爍不停，美麗無比。人們在這里盡情的享受，這里的美景。

我繼續(xù)飛呀飛，飛到了古埃及，這是一個古老文明古國，我參觀了許多的宮殿。還看到了木乃伊、金字塔，看到了這個國家的山水。是人們旅游的好地方。

我會在“世界屋脊”珠穆朗瑪峰的上面建一個圖書館讓人們可以一邊賞雪景一邊看書。

我有雙隱形的翅膀六年級（通用17篇）篇八

假如我有一雙隱形的翅膀，我要變成一只快樂的小鳥兒，飛向藍天，享受自由。飛過草地，呼吸綠草的清新。穿越叢林，站在枝頭上小憩，或是亮開歌喉愉快的歌唱。

假如我有一雙隱形的翅膀，我要做一只勇敢的雄鷹，飛越高山，穿越河流，在海天之間自由的翱翔。充分體會天地間的遼闊。

假如我有一雙隱形的翅膀，我要變成一個快樂的天使。給那些遇到困險和病魔的人們建立信心和快樂。

假如我有一雙隱形的翅膀，我要做一個幸福的使者，給那些不幸的家庭和在困苦中煎熬的人們送去燦爛的陽光，慰藉他們受傷的心靈。

我有雙隱形的翅膀六年級（通用17篇）篇九

曾幾何時，靜靜的站在窗前，仰望天空。羽毛狀的白云占據天邊，猶如一雙天使的翅膀。每當夕陽隕落，潔白的翅膀染得血紅，散發(fā)出耀眼的紅暈。我一直以為那就是我變幻莫測的翅膀，能夠帶我飛躍幸福的彼岸。我一直苦苦的追尋它，仰望它。殊不知，我天生就有一雙隱形的翅膀，帶給我希望。

暑假的第一天，在電腦前寫著自己的作文，苦悶之情難以疏解。暑假前的期末考試，原以為馬馬虎虎能進班里中游，可成績一下來，可以說是一塌糊涂。考試的好壞直接影響到初三的座位。根據這次考試可以想象，我坐在第一組或第四組的中后排，戴著大大的黑框眼鏡伸著脖子向黑板望去，窘態(tài)可想而知。上課看不見就會影響學習，可這次暑假過后就是初三了。一切都來不及了。我真后悔，后悔自己讀書時不用功。可過去的畢竟是過去了，不可能時光倒流改變一切。我只想充實的過完這最后一個快樂的暑假再來迎接開學的不幸。最起碼有美好的事情值得回憶。不經覺得自己多愁善感，手上的文字越加的濃重。

“滴滴”，是聊天軟件里的好友發(fā)信息了。打開對話框，竟是個陌生的名字，加他時也沒有備注。

“在啊？”

“恩，是的，你是？”

我反問。“你忘了？！......我是玲豐呀！”隨即發(fā)來了驚訝的表情。也許是考試的失意使我面對往日摯友毫無欣喜之情。更不愿意他問起我的考試成績。一旦知道我考得很差，不用他們說，我也會無地自容的。

“呵呵，最近還好么”

“一般般啦”

我們寒暄了幾句。我暗暗慶幸，這個玲豐小學成績就不咋樣，自己都不好，肯定不會問起我的成績。可我承認，我低估了上天的想象力。就在我暗自祈禱的下一秒，玲豐發(fā)話了“考試咋樣啊？肯定像以前那么好？”天啊，他怎么也關注起學習來了？我心中暗暗感嘆歲月的力量，能夠改變一個曾今無所事事的差生。我想立即下掉qq，可在我面前的是以前從事班里火熱的追根問底派。不把事情搞清就決不能善罷甘休。不過事情也就是他們感興趣的八卦新聞之類。要是我下了，他肯定會在下一分鐘打來電話“騷擾”，想想不要浪費話費，還是老老實實的把成績告訴了他。

發(fā)完成績，我等待著驚呼來臨，或是等著他把成績發(fā)打到小學群里。那是我必定臉面丟盡，無地自容。當我正想要退出小學群時。玲豐發(fā)話了，“哎呀，想不到幾年不見，我就趕上你了呀，要努力呀。”在我眼中，他的話充滿歧視，仿佛能在屏幕的那一端看到他蔑眼如絲的樣子。

他發(fā)出了自己的成績。就他成績，至少可以進班里前十。我曾今瞧不起他，可如今不得不去請教他了。“你，是怎么做到的？”我拉下臉皮問。“你還知道，我以前是班里的追根問底派么？”“恩。”

“那是的我只要遇到自己感興趣的事，就纏著一個人問到底。知道了解為止。可惜啊可惜，我沒把自己愛問問題的性格放在學習上，直到進了初中，感受到學習的壓力，知道升高中的困難，我放棄了自己無所事事的那副懶樣子，我知道，如果我不努力，我的未來會是什么樣子，我沒有什么叱咤風云的家庭背景，所以我只有努力。”

我仿佛在千里之外感受到了那份執(zhí)著，那份執(zhí)著的眼神。

“所以逼迫自己把興趣放在學習上，連原來我的.網名“小懶懶”也改了”我擦擦額頭上的汗，才猛然想起他原先的網名，嬌作懶惰至極。“再到后來，我就不需要強迫了，學習成了我的愛好，興趣。”

聽完豐的話，雖沒什么華麗的詞藻，但句句都是最樸實的箴言。也許他并沒有嘲笑我。

“額，我會好好努力的。”

“安啦安啦，學習這事需要沉淀，一年時間只要努力還得及。”

“88（笑臉）”

“88！”關掉聊天框，猛然感到豐還溫存那一絲淡定的心態(tài)，他變了，每個人都會找到自己的寶藏，都會找到自己的方法，最后都會得到自己的歸宿。他的改變，不僅僅是生活的壓力，盡管他沒說明，但我能感覺到，只有睿智的人才能開竅，愚笨的人哪怕是再多的經歷想必也一成不變。

我一直在尋找一雙能帶給我希望，飛躍幸福彼岸的翅膀，一直以為得到這雙翅膀是那么的困難，其實無需尋找。每個人都有一雙隱形的翅膀，只是要等到心靈之門大開時，猛然頓悟時。你會借助著隱形的翅膀，翩翩起舞。

我有雙隱形的翅膀六年級（通用17篇）篇十

告訴你一個秘密：。你知道是誰給我的嗎？是書，書給了我一雙隱形的翅膀，讓我在書的世界翱翔！

我可以穿越《中華五千年》的歷史。我看見了被逼得走投無路的西楚霸王——項羽倒在了烏江中。他的熱血把整個烏江的水染成了赤水！我被這悲壯的情景震撼了同時也為項羽感到可惜！隨后我又飛到了“風起云涌的三國”時代。我佩服“一代梟雄”曹操聰明過人的膽識才干但恨他心眼狹窄殺了楊修。更佩服身在曹營心在漢的關羽他的“忠義”實在令人敬佩難怪世人稱頌他為“關帝”！

我可以在書中環(huán)游世界各地。首先我飛到了世界上獨一無二的“水都”——威尼斯。它是意大利的“水上珍珠”船是這里唯一的交通工具也是一道獨特的風景。然后我來到美國的黃石公園見識了一下那里被稱為世界奇觀的噴泉。果然那里的噴泉顏色各異形狀多變！

我飛到了童話的世界。我看見了“賣火柴的小女孩”正蹲在街道的角落里又冷又餓。我給她送上了香噴噴烤鵝和一件厚厚的羽絨襖。她高興地露出了溫暖的笑容。我又飛到《笑貓日記》里看見了那只靈魂出竅的豬——黑旋風。它正和馬小跳一起蹦恰恰真可愛！

感謝書給了我一雙隱形的翅膀，讓我飛得更高，看得更遠，懂得更多！

我有雙隱形的翅膀六年級（通用17篇）篇十一

“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛飛過絕望，不去想他們擁有美麗的太陽，我看見淚的夕陽也會有變化。我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望……”

——題記。

我喜歡聽張韻涵唱的這首《隱形的翅膀》，因為我也有一雙隱形的翅膀，而我的這雙翅膀就是我的老師。

為什么我的老師是我隱形的翅膀呢？因為每當我遇到挫折失敗的時候，她總會鼓勵我，給我希望。

記得一次競賽，我在初賽的時候以全級最高分脫穎而出，進入了五強，代表學校參加總決賽。總決賽的結果要過一段時間才出來。在這段時間中，我每天晚上都在提心吊膽，怕自己失敗了沒法面對老師。但最后，我還是失敗了，我沒能得到一、二、三等獎，可是和我一起參加的其余四位同學，卻有兩位獲得了三等獎。當時，我心都碎了。

可是，出乎我的意料之外的是，老師并沒有批評我，沒有說我驕傲自滿才會拿不到獎，肯定沒有定力……之類的傷人自尊的話。她只是心平氣和地說：“你這次的競賽成績不太理想，可是你千萬不要灰心，只要下次努力些就行了。人總是會失敗的，有失敗才會有成功，哪一位科學家不是經過無數次失敗才獲得成功的呢？林肯總統(tǒng)也是經過99次失敗，最后才成功當上總統(tǒng)的，如果他在99次失敗中灰心、放棄，他就不會取得成功了，所以，你不要灰心！”

聽了老師的一番話，我頓時覺得碎了的心愈合了，覺得人生充滿了希望。她讓我明白了陽光總在風雨后，飛過絕望就是希望。

當我聽到《隱形的翅膀》的時候，我就會想起我的老師，想起我那可親可敬的師娘。

“我終于愛上，用心聆聽不害怕，那里會有風箏的陪伴，隱形的翅膀，有夢跟隨就比天高，有一個個愿望讓自己想象……”

——后記。

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我有雙隱形的翅膀六年級（通用17篇）篇十二

假如，我要用它飛到世界各地去看一看。

假如，我要看盡祖國各地新面貌。從最北的漠河到最南的南沙群島；從最東邊的黃海之濱到最西邊的青藏高原，都要留下我的足跡。我要把祖國日新月異的變化告訴我的同學，告訴我的朋友，讓大家都來了解我們偉大的祖國。

假如，我還要去很多很多的地方，你愿與我同行嗎？

我有雙隱形的翅膀六年級（通用17篇）篇十三

我有一雙隱形的翅膀，首先會飛到遠離被污染的城市，穿越大氣層，飛向太空。這里讓我大開眼界，太空太美。首先我看到五彩繽紛的飛船飛來飛去。我又親眼目睹了神舟十一號與天宮一號的對接，接著又看到了宇航員在太空實驗進行植物培植。然后又遇到了外星人。他們非常好客，邀請我去他們家做客，臨別時，還叮囑我下次來太空一定要來我們家做客。

我繼續(xù)飛呀飛，飛到了月球上，這里交通發(fā)達，一輛輛汽車在寬闊的馬路上行駛；一棟棟高樓大廈像春筍般拔地而起；這里有繁華的街道，每當傍晚，那五顏六色的燈光閃爍不停，美麗無比。人們在這里盡情的享受，這里的美景。

我繼續(xù)飛呀飛，飛到了古埃及，這是一個古老文明古國，我參觀了許多的宮殿。還看到了木乃伊、金字塔，看到了這個國家的山水。是人們旅游的好地方。

我有一雙隱形的翅膀，我會在“世界屋脊”珠穆朗瑪峰的上面建一個圖書館，讓人們可以一邊賞雪景，一邊看書。

我有雙隱形的翅膀六年級（通用17篇）篇十四

我是一只丑小鴨，我沒有很好的成績很好的背景，但是即使我生在養(yǎng)鴨場里面被人譏笑也沒有什么關系。因為。

今天本來是想和好友去圖書館的，沒想到因為太興奮睡過頭了。看著街道上車水馬龍，一輛又一輛車囂張的駛過如同奔騰的獅子發(fā)起怒來變得一發(fā)不可收拾，一輛輛車從我身邊經過卻遲遲未等到我牽掛的`公交車。

看著約定的時間快到了，一股焦慮涌上心頭。時間一分一秒過去了我心中的警鐘也敲響了，當我意識到現在赴約已經來不及了冒失地做了一個決定——跑過去！

在歲月面前我也曾經手足無措但真誠總能融化這個寒冷世界的冰雪，時間像個躡手躡腳的小偷悄悄溜走了，只有真誠像秋日最后一縷陽光被歲月偷偷封存起來所在心房中間的小盒子里。

它帶著我飛出天際。

我有雙隱形的翅膀六年級（通用17篇）篇十五

我有雙隱形的翅膀六年級（通用17篇）篇十六

我是一株梅，一株剛被種下的梅。

在五光十色的花海中，我是顯得如此的渺小。光禿禿的樹干，我多么羨慕擁有著像繁星般美麗的海棠花的海棠樹啊；皺皺的樹皮，我多么渴望得到和冬青一樣光滑的皮膚啊；低矮的個子，我多么欣賞梧桐那高大而挺拔的身姿啊。但是，，我要開花！

銀裝素裹的冬天終于來了，在一個晚上，我夢到了輕盈如蝶的雪花在我周圍翩翩起舞，旋轉，跳躍，劃出一道道美麗的圓圈……忽然，一片涼涼的東西把我碰醒了，哦，真的是雪！伴隨著雪的舞蹈，我發(fā)現自己開出了屬于夢的花朵，那是梅花！五片血紅的花瓣在風中微顫，仿佛正在訴說著我心中的故事：！

我有雙隱形的翅膀六年級（通用17篇）篇十七

這首小詩獻給所有關心、愛護、體貼我的人們，衷心地祝愿你們越來越如意，越來越開心，我會用努力、勤奮來回報你們。

它是父母對我濃濃的親情。

從我蹣跚學步咿呀學語。

再到現在為人處事人際交往。

你們臉上增添的皺紋。

是我成長歲月的印跡。

你們兩鬢增添的白發(fā)。

是我成長歲月的沖刷。

帶我飛，給我希望。

它是老師對我真摯的關懷。

在學習遇到困難的時候。

你們給予的是耐心。

在我考試失利的時候。

你們送來的是鼓勵。

我敬愛的恩師們。

你們就是我成功之路的引導者。

帶我飛，給我力量。

它是好友對我無微的體貼。

在我傷心難過時。

你們是絲絲春風吹散我心頭的晦氣。

在我失意痛苦時。

你們是縷縷陽光化解我心頭的陰霾。

耍性子時你們給的是包容。

發(fā)脾氣時你們給的是諒解。

帶我飛，給我勇氣。

愛我的懂我的人兒啊。

我不希望你們對我失望。

你們對我關懷、愛護。

它給我克服困難的勇氣。

它給我向前飛的動力。

大風大雨都不怕。

只要有你們給我的這雙。

它上面有你們賦予的信念。

我堅信。

它會帶著我飛向成功的天堂……。