心得體會是對自己在某個領域或事物上的實踐和感受加以總結和筆記的一種方式,它可以幫助我們更好地吸取經驗教訓,提高自身能力。接下來是一些感人至深的心得體會范文,希望能夠給大家帶來一些感動和思索。
窮人看書心得(精選19篇)篇一
前不久,我讀了一篇文章《窮人》。
《窮人》經過對兩家人悲慘生活境況描述,及批評了當是黑暗社會現實,也贊頌了勞動人民善良、無私的高貴品質。
不知為何,讀完文章后,心里好像有一股暖流流過,溫暖著我的心。也許,我是被讓妮和她丈夫的愛心感動著我。如果說,師傅人家救了孩子,那是應當做的;可是,孩子被像讓妮這貧苦的連鞋子都穿不下的窮人家收養的話,會感動全世界!他們的日子會變的苦上加苦,可是他們心中總有一份信念:再苦的日子都能熬下去。我明白,這是因為他們心中有愛。
愛的種子播灑人間。不久前,我曾看到一個乞討者在路邊乞討。一個年輕的小伙子走過,看了一眼乞討者,然后掏了掏口袋,找到一枚硬幣,扔進碗里;一個打扮貴氣的婦女,連看都不看一眼,昂頭挺胸著走了,忽然想到了什么,轉過身,認了一枚硬幣;讓我感動的是一位滿臉皺紋、穿著樸素的農民共奶奶,從口袋里掏出一包包裹,打開,里面都是硬幣,“嘩啦啦”的聲音是愛的鐘聲被敲響了,愛在人間!
《窮人》這篇文章除了題目有個“窮”字,文章里一個“窮”都沒有出現過,這是因為窮人不窮,他們有愛的種子播灑人間,讓愛的明天更加完美!
窮人看書心得(精選19篇)篇二
《窮人》是法國作家巴爾扎克所著的一部現實主義小說。小說以19世紀法國巴黎為背景,生動地展現了社會層級之間的巨大鴻溝和現實的殘酷。閱讀本書,我深入感受到了貧窮對人們的摧殘和社會的不公,同時也對人性的善惡有了更深的思考。
首先,貧窮給人們帶來了巨大的痛苦和煎熬。小說中的主人公拉斐特夫婦就是貧窮的悲劇代表。他們經濟拮據,常常為了溫飽而忍受饑餓。尤其是拉斐特夫人,在生活的艱難中一次又一次地遭受著病痛的折磨。而在貧窮的家庭里,人們往往面臨失去愛人、疾病不治、兒女無法成才等無盡的現實壓力。面對這些困境和矛盾,在小說中,我們可以看到人們對于貧窮的呼喚和抗爭,也能深刻體會到貧窮所帶來的痛苦是如此沉重和無望。
其次,小說揭示了社會不公和階級鴻溝的現實。書中描繪的巴黎社會,階層之間的巨大差距如同天塹。窮人居住的低級公寓與富人居住的大宅形成了鮮明的對比。小說中的登巴塞先生作為窮人代表,他曾經一度富有,但后來因為失敗而變得一貧如洗。而富人的世界則充滿了奢侈和享樂,他們以橫征暴斂的方式獲取財富而毫不內疚。小說通過這樣的對比,揭示了社會資源的不平等分配和階級鴻溝的存在,讓人們深感社會的不公和殘酷。
第三,貧窮并不意味著善良和高尚。小說中有一位叫卡蒂的女子,她嫉妒、心機、自私,一心只想從富人身上謀取利益。當她發現自己懷孕后,為了避免成為社會的恥辱,她毫不猶豫地去墮胎。這個情節讓我深感到,貧窮并不能成為一個人品德高尚與否的標準,人性的善惡不分貧富。貧窮的人同樣可能因為諸多的困境而迷失自我,忍受痛苦,腐化墮落。
然而,小說中也描寫了一些正直善良的窮人,他們雖然痛苦,但依舊保持了純真和真誠。比如,書中的窮人宴會中,男主人公拉斐特夫人為了給貧窮的朋友們帶來一絲快樂,毫不吝嗇地借款請客設宴。這一幕讓我感動不已,它反映出了錢財雖不能解決一切,卻能帶來一份善意和寬容。小說通過這些人物展示了窮人中真誠和善良的一面,給我帶來了對于人性的信心和溫暖。
綜上所述,《窮人》這部小說深度展現了貧窮所帶來的巨大痛苦和社會的不公。它通過對反差鮮明的人物和環境描寫,揭示了階級鴻溝和社會資源的不平等。同時,它也告誡了我們,貧窮并不能成為一個人品德高尚與否的唯一標準,人性的善惡并不分貧富。無論是貧窮還是富有,我們都應該保持善良、真誠和寬容,以此去面對人生的起起落落。
窮人看書心得(精選19篇)篇三
《窮人》是法國作家福樓拜的代表作之一,它以主人公弗朗索瓦的一生為主線,深刻揭示了社會階級的差異對個體命運產生的影響。在讀完這本書后,我對現實生活中的社會階層和貧富差距有了更深刻的了解和思考。
第二段:貧困的沉重壓力。
弗朗索瓦的一生中,貧困是伴隨著他始終的壓力。在生活所需基本無法得到滿足的情況下,弗朗索瓦不得不用各種方法來謀生,包括偷竊、搶劫等行為。在道德和法律的雙重壓力下,弗朗索瓦越陷越深,為了活下去,他只能用更極端的手段,如殺人、吃人等等。這一切都源于貧困給他帶來的無邊無際的壓力,使他無法選擇,只能隨波逐流。
第三段:社會階級的影響。
在小說中,社會階級的差異幾乎影響了所有人的命運,而尤其是弗朗索瓦這樣的窮苦人。他的身份決定了他幾乎沒有逃脫貧困、艱苦生活的可能。即使他努力工作,甚至破罐子破摔去當兵,也未能改變他的命運。他始終是這個身份的人,被社會強制地擠壓在底層。《窮人》通過弗朗索瓦的故事,給我們展示了社會階級的固化現象,強調貧富差距的重要性。
第四段:人性的探討。
《窮人》的另一個重要意義是它對人性的探討。小說中的弗朗索瓦一開始還是一個充滿夢想和熱情、善良正直的年輕人,然而,他的人性在貧困生活的沉重壓力下逐漸扭曲。他曾用過手藝為人們做釘鞋,但他很快就無法忍受別人的輕蔑和嘲笑,一步步走上偷盜的道路。隨著他實現愈來愈極端的手段,他的人性也漸漸變形,最終墮落到了十分惡劣的地步,連吃人這樣可怕的事情都做出來了。
第五段:反思與感悟。
通過閱讀《窮人》,我們可以發現,在現實生活中,貧困和社會階層固化仍然是一道難以逾越的門檻。不僅是在福樓拜的時代,即便是現在,依然存在著許多與弗朗索瓦類似的人們,他們努力地奮斗,但卻無法擺脫貧困生活。同時,我們也不得不承認,人性是可以被環境塑造的,任何人都可能在困苦中失去自己最初的道德和人性。因此,我們應該不斷努力讓社會更加平等,讓每個人都有機會被正視和尊重,讓每個人擁有向上流動的可能性。只有這樣,我們才能建造出一個真正公正、自由的社會。
總之,《窮人》給我留下的深刻印象是對現實生活中貧富差距、社會階層、人性等方面的抨擊和對未來的警示。這本書通過塑造弗朗索瓦這個形象,讓我們重新認識社會中的邊緣人群,反思自己的人性和行為,具有較高的思想價值。
窮人看書心得(精選19篇)篇四
想起這樣一句話:“只要能夠給予,就不貧窮。”是啊,貧窮并不可怕,可怕的是精神的貧窮。能夠給予別人愛,能夠幫助別人,這樣的人永遠是精神的富有者。
今天我讀了一篇文章《窮人》,作者是俄國著名作家列夫·托爾斯泰。文章寫的是一個漁夫和他的妻子桑娜,還有他們的五個孩子,過著艱難的日子,每天只靠漁夫捕魚維持一家人的生活。他們的鄰居西蒙死了,留下了兩個孩子,西蒙臨走前并沒有把孩子托付給桑娜一家,但善良的桑娜不顧自己的貧窮,堅定地承擔起撫養西蒙的兩個孩子!
這個故事十分令我感動。這對窮人夫婦不顧自己生活困難,主動收養兩個孤兒。盡管生活不富裕,但是他們的精神是富有的,他們擁有一顆愛心,一顆純樸善良的心,富有同情心!有這些就足夠了。
我們無需向他們一樣,收留可憐的孤兒。我們應該從點點滴滴的小事做起,也做個精神的富有者!
比如,我們可以在公交車上給老人讓座;在馬路邊扶盲人過馬路;見到一片廢紙主動撿起;關掉還在滴水的水龍頭……這些平常小事,足以反映出一個人的精神財富,一個人的優秀品質。
我想,每一個人只要去做都能做到這一點,并且會對窮人夫婦產生同情,敬佩之感。有了這種想法,我們的精神之花已經開始綻放了!
愿每個人都能綻放自己的精神財富的花蕾!做精神上的富翁!
窮人看書心得(精選19篇)篇五
《窮人》是法國作家福樓拜的一部小說,描寫了一名年輕的貧困藝術家以及他身邊的一群窮人。在讀完這部小說后,我感受到了很多。以下是我對《窮人》的心得體會。
第一段:主人公的生活境況。
小說中的主人公弗朗索瓦·克勞多是一名年輕的藝術家。他的生活非常貧困,只依靠把自己的畫作賣給小小的古玩商店來維持基本的生計。他與他的同伴們生活在貧困與饑餓的邊緣。然而,盡管他們窮困潦倒,他們仍然堅持自己的信仰,并追求他們的藝術夢想。
第二段:窮人的世界觀。
小說中窮人們的思想和日常生活令人深省。他們不僅相信自己的夢想,而且還相信堅持不懈和勇氣才是最重要的。他們相信藝術的力量,相信藝術能夠改變世界。他們的價值觀念顯示出了獨立和堅定的品質,這是我們身處當今市場和金錢至上的社會不容忽視的。
第三段:描寫貧窮人的情感。
在小說中,窮人們展現出了一些我們在今天的社會上也許會遺忘的情感。他們相信友誼,相信真摯的情感。在倫敦的貧民區,氣氛充滿互助和合作,這種互助和合作不依賴于金錢和物質,而是源于共同的信念和情感,這種情感即使在今天對我們也有啟示。
第四段:窮人的生存狀態。
小說中窮人所面臨的困難令人心酸。用一個藝術家的才能和激情去換取幾個蘋果或一塊蛋糕的生活條件,這對于一個天生就有著超凡才華的人來說簡直太不公平了。在那種時代,在貧民窟底層,生活和藝術才華的關系是十分微妙的。窮人們的生活方式給了我們一個比較清晰的畫面,告訴我們在現代生活中,貧窮和成功的關系依然很微妙。
第五段:社會類比。
《窮人》讓我回憶起成年前的生活,讓我意識到了當今社會中存在于富人和窮人之間的巨大鴻溝。福樓拜寫到的每一個場景都讓我深深地感受到,窮人對于人性,對于勇氣和信念的理解是可以依據其社會地位而有不同意義的。《窮人》極度批判現代社會發展的黑暗面,指出了人類追求物質繁榮所導致的社會矛盾和人類本身的弊端。相比之下,窮人的夢想和生活追求無疑是地道和本質的。
總之,《窮人》這部小說以它栩栩如生的場景和生動的描繪深深地打動了我。這部小說為我打開了一個新的角度去看待人與貧困和藝術之間的關系,以及強調了情感和勇氣的力量。
窮人看書心得(精選19篇)篇六
我讀了一本書叫《格林童話》,格林童話的故事豐富多彩,我每次有空的時候我就拿起格林童話讀的,我有一次的夜晚,我拿起格林童話到我房間讀的津津有味媽媽叫我睡覺我就睡了,但是,她沒有發現,我偷偷的在看,讓后,我就慢慢的睡著了。我最喜歡的是里面有篇文章的題目《叫窮人和富人》以及《狼和七只小羊》這個故事。說的是一位上帝來兩戶人家投宿的故事。
他首先來到富人家。富人說家里堆滿了蔬菜和糧食,融不下上帝,把上帝拒千里之外。后來,上帝又來到窮人家,窮人很客氣的把上帝的請到了家里,他還把好吃的東西拿出來和上帝一起分享,上帝給了窮人榮華富貴。富人知道了上帝給了窮人家那么多榮華富貴,他開始嫉妒起來,并想自己也能得到這些財富,富人絞盡腦汁的開始想辦法,而換來只有痛苦和折磨。他最后除了煩惱、痛苦、咒罵和失掉一切,別的什么也沒有。而窮人夫婦則過上了快樂、安靜的幸福生活。
這個故事讓我體會到了,做一個人,不能好吃懶惰,也不能貪富妒貧。不管你遇到什么樣的人,做什么事,首先要認真的去思考,做出來的結果才會讓大家滿意和認同,不能盲目的去斷定一件事的結果。
捏著嗓音,小山羊門正等著媽媽,等的很心急呢,他們一看到白色的腳,以為真的是媽媽回來了,馬上打開了門,狼把它們六個全吃了,只有小七躲了起來,媽媽回到家一只小羊也沒了,后來找啊找啊,最后找到了小七,小七對媽媽講它們幾個全被大灰狼吃了,媽媽帶著小七一塊到山上救了大家。
這個故事告訴我們,做什么事都要專心仔細的動腦思考,不能盲目的相信別人。
我喜歡《格林童話》這本書。他給我帶來了快樂,而且還給我帶來了豐富的童話知識。
《格林童話》中的故事太精彩了,我特別喜歡。
今年寒假,我看了《格林童話》這本書。這本書告訴了我許多做人的道理,在這里,有奇特的大拇指姑娘、善良美麗的白雪公主……還有數不清的小精靈:美麗的小鹿、溫柔的山羊……里面的故事我都很喜歡,其中我最喜歡《白雪公主》這篇故事。
故事講的是一位皇后在生女兒前許了兩個愿望,希望女兒的皮膚像雪一樣白,嘴唇像血一樣紅。女兒生下來后不久,皇后就死了,于是皇帝又娶了一位新皇后,新皇后看公主那么美,非常嫉妒,就吩咐手下在森林里把公主殺掉,手下人不忍心殺公主,就要公主跑到森林里不要回來。公主遇到了七個小矮人,并且住在小矮人家。新皇后有一面魔鏡,她每次都問魔鏡誰是世界上最美的人,魔鏡回答是白雪公主。皇后想了幾次方法害死公主,都沒成功,最后王子和公主結了婚,幸福地生活在一起。這個故事,告訴我心靈美才是真正的美,而不擇手段得到的美不是真正的美,也會失去美的'真正意義。
書中描寫的是一片奇妙的想象天空。在這里,也許一只蟲子都會有奇遇,一片葉子都有魔力,一塊石頭都會有秘密……全世界一代又一代的孩子,最初大都是從這些故事里學會友善、智慧、快樂、誠信、勇敢和希望,然后才學會了成長。
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窮人看書心得(精選19篇)篇七
《窮人》是印度作家塔戈爾的代表作之一,這部小說以其平淡的語言、動人的情節和深刻的思想深深地觸動了讀者的心靈。本文將從我的個人角度出發,談談我在閱讀這部小說時所得到的心得體會。
第二段:家庭和人際關系的重要性。
小說中的主人公羅薩是一個來自貧困家庭的少年,他的父親病逝后,他和母親只能相依為命。然而,盡管生活困難,他們之間的親情卻始終如一。在羅薩走出家門之后,他遇到了許多人物,這些人物都是在不同程度上影響著他的生活。其中,最令人印象深刻的是他和花匠先生以及種菜婦女之間的友誼,這些關系使他感到溫暖和支持。通過小說,我深刻地體會到家庭和人際關系是我們生活中最重要的因素之一,它們可以給我們帶來安全感和力量,幫助我們克服任何困難。
第三段:信仰和道德觀念的重要性。
小說中的另一個主題是信仰和道德觀念的力量。羅薩的出發是為了尋求工作和改善生活,但在他的旅途中,他逐漸發現了生命的真諦,他意識到自己可以成為一個光榮和有意義的人。他學會了尊重他人,熱愛自己的生命和他人的生命,他認識到貧窮并不意味著沒有尊嚴。這些思想使他逐漸成為一位善良的、有影響力的人,他的信念和道德觀念不僅使他自己的生命得到了改變,也使他的周圍的人們受益。這也讓我深刻地體會到信仰和道德觀念是我們人生中至關重要的東西,它們可以影響我們的思想和行為。
第四段:反思人生的重要性。
小說還提醒我們要反思我們的人生,審視自己的生活和價值觀。羅薩的旅途就是一次反思的過程,他不僅思考自己的生命,也思考自己對社會的責任。他發現自己的生活不應該只關注自己的渴望和需求,他還能為社會做出貢獻。通過他的經歷,我們意識到反思人生很重要,它可以幫助我們找到生活中真正重要的東西,去實現自己的價值。
第五段:結論。
在世界充滿嘈雜和忙碌的時代,讀《窮人》可以給我們提供一些平靜和深思。通過小說中的故事和人物,我們可以了解到什么是真正的財富和快樂,以及什么事情是最重要的。我們需要保持寬容,認識到困難是暫時的,我們需要意識到自己對周圍人的影響,要積極地做出貢獻。通過這部小說,我們可以得到許多生命的啟示,這些啟示也許可以指引我們在人生旅途中走出困境,找到真正的歸宿。
窮人看書心得(精選19篇)篇八
我們從一些事情上得到感悟后,可以記錄在心得體會中,這樣有利于我們不斷提升自我。那么寫心得體會要注意的內容有什么呢?以下是小編幫大家整理的《窮人》教學心得,僅供參考,大家一起來看看吧。
前不久,筆者有幸聽了一節語文課,是人教版第十二冊《窮人》第二課時,深有感觸,下面就這堂課,談談自己的一些想法:
《語文課程標準》中指出:閱讀教學的重點是培養學生具有感受、理解、欣賞和評價的能力。要提高閱讀教學效率,重在優化閱讀教學過程。
突出主體性,把課堂教學的過程變成在教師指導下學生自已學習的過程,本案例的整個教學過程力求讓學生全員參與,全程參與,力求讓學生“自主學習,自俗學習,自得學習”,注重層次性,即“引導學生一層深一層地理解課文。”例如教師在教學1-2節時,讓學生找出描寫“窮”的語句,再找出你是從哪個詞中感受到的,然后指導朗讀,讀出家里很窮,從“感知”到“揣摩”,再到“吟誦”由淺入深,層層遞進的閱讀過程,引導學生沿著這條思維途徑,一步一步地閱讀理解。
教者在整個教學過程中,沒有丟開課文語言搞騰云駕霧式的內容分析,也沒有脫離內容搞支離破碎的語言訓練,而是有機地把兩者統一起來,教師在解讀課文的過程中,研究“溫暖”、“舒適”這兩個詞語,首先讓學生聯系生活理解“溫暖、舒適”,然后再看圖,從圖上看出桑娜家的“溫暖、舒適”,最后回到課文,從文中進一步體會“溫暖”指什么?“舒適”指什么?此時,學生的回答中已不僅僅是孤零零的`描寫小屋的語言文字了,還有描寫小屋外的呼嘯怒吼的寒風,洶涌澎湃的大海的語言文字,還有對在這兩種不同的環境中的人的處境和感受的聯想,從而使學生深刻地認識到窮人雖窮但心不窮。這樣,詞義的內涵拓展了,學生的精神空間擴大了,看問題的視野也開闊了。
《語文課程標準》中說:“閱讀是學生的個性行為,要珍視學生的獨特感受,體驗和理解,尊重學生對文本的個性化解讀。”
《窮人》的教學中,教師努力創設一個民主、平等、寬松、和諧的教學氣氛,充分讓學生自讀,比賽讀,評讀。通過自己的情感體驗,說出感受,讀出感受,有的說怕丈夫回來,要讀得非常緊張,有的說怕丈夫回來責怪,要讀得害怕、擔心……教學中教師大膽放手讓學生讀,使學生從讀中體會到桑娜的善良,達到情感陶治,教師在教學中鼓勵學生大膽地發表自己的見解,體現了審美價值的個性化。
尊重個性就是尊重生命,在閱讀教學中,構建富有個性化的閱讀教學,使學生在廣闊的空間里自由飛揚。
窮人看書心得(精選19篇)篇九
且不說漁夫和桑娜有著五個孩子,一家過著貧困的生活。我先來談談她對待鄰居和我們對待鄰居的態度吧!
當桑娜發現鄰居西曼已經死去,兩個熟睡的孩子將無人照顧時,桑娜冒著有可能被丈夫揍的危險,頂著本來就不小的生活壓力,把兩個孩子帶回家和自己的五個孩子一同撫養。讀到這里,我深有感觸,我們現在生活好了,可有時給鄰居幫個忙還要推三托四,計較自己的得失。跟桑娜比起來,未免也太過明顯。
如今,絕大多數人都生活在富裕和幸福中。但那一幢幢高樓大廈仿佛成了人與人之間的一層濃濃的霧氣,把一人有難眾人相助的那顆心隔開。現在,有的鄰居見了面連招呼都不打,這是不是說明他們的那顆新已經被隔開了呢?我們是否應該向桑娜學習,去挽救那顆心呢?答案是肯定的。如果我們能從我做起,積極除掉人與人之間那層隔閡,去找回那顆熱心、愛心,讓鄰居之間洋溢著濃濃的親情、友情。
同學們,請用我們的雙手去創造一個真情滿人間的社會!
窮人看書心得(精選19篇)篇十
窮人,顧名思義,指的是經濟條件較為困難的人群。然而,窮人并非僅僅體現在物質層面,更重要的是一種心態與觀念的折射。與富人相比,窮人往往能夠通過深刻的體驗獲得獨特的心得體會,這使他們對于生活的態度和世界的看法與眾不同。
第二段:感激與珍惜。
相對于富人,窮人更能夠時刻感激身邊的一切,珍視眼前擁有的每一份資源。他們懂得滿足于小事,以微笑面對生活的不完美與挫折,而不會因為一時的失敗而灰心喪氣。窮人深知生活中的每個細節都能給他們帶來的寶貴體驗,并且將這份感激轉化為積極向上的能量,努力奮斗。
第三段:創造力與機智。
窮人面對各種緊迫的生活需求時,時常需要通過自己的智慧和創造力尋找解決方法。他們懂得利用有限的資源進行創造性的思考和創新,通過巧妙的方法解決問題。這使得窮人在生活中充滿了無窮的智慧和機智,他們對于技能和技巧的掌握往往超過了那些富人依靠財力和物質享受生活的能力。
第四段:家庭與團結。
窮人往往因為物質條件的不足而更加依賴家庭成員間的相互扶持和團結。他們通過互幫互助和相互支持來共同渡過困難時期。這也使得窮人對于家庭的認同感更加強烈,他們懂得在團結的力量下戰勝困境,并以團結的家庭為后盾去追求更好的生活。
第五段:謙遜與自強。
在經歷了物質困境和挫折后,窮人對于個人目標和奮斗的看法往往更加深刻和堅定。他們懂得珍惜每一次機會,以過人的勇氣與姿態去追求更好的生活。窮人的心得體會使得他們謙遜了自己,卻又保持了自強不息的奮斗精神,他們樂于學習、努力工作,不斷提升自己并且用實際行動改變自己的命運。
窮人們的心得體會告訴我們,生活并非只是金錢的堆砌,而更多的是來自對于生活的感激與珍惜。同時,窮人懂得通過智慧與創造力來克服生活的困難,他們的團結和謙遜也給我們樹立了良好的榜樣。因此,我們應該學習窮人的心得體會,珍惜眼前的一切,勇敢面對困難并且保持謙遜與自強的品質,以改變自己的命運。
窮人看書心得(精選19篇)篇十一
“窮人”這個詞我們經常可以在生活中聽到,但是,什么才算是真正的窮人?有人認為,窮人是沒有金錢和物質基礎的人們,而有人則認為,窮人不僅僅是在物質上的缺乏,更是在精神和心理上的貧困。作為社會一分子,我們難以避免會遇到窮人,聽取他們的心得體會,尤其是在我們追求物質不斷豐富的社會環境中,或許可以帶給我們更多的啟示和感悟。
窮人,往往比富人更能夠深刻地認識到生命的真諦。他們有時會因為一杯水而感到無盡的欣喜,有時會因為一頓飯而感到無比的慶幸。就算是生活在苦難中,窮人也不會失去勇氣和信念,他們尤其懂得感恩,感恩生命中出現的每一個人和每一件事。我們在與他們的交往中不難發現,窮人的生命所蘊含的精神價值常常是深刻而真實的,他們的心靈豐富而充實,不會因為金錢的匱乏而感到空虛。
富人往往會把自己的精力和時間集中在金錢,事業和名譽上。他們擁有的物質基礎,讓他們變得有時候仍然感到不滿足,總希望擁有更多的錢和更高的地位。然而,對于生命的真意,他們卻常常感到茫然一片。他們的內心經常處于“自我中心”的狀態下,希望從生活中獲取滿足感和成就感,而忽略了生命的本質和價值。
第四段:兩者的差異。
這兩種人群,一種是擁有很多金錢和物質的人;而另一種人則常常感受到生命的苦難和壓力。他們是截然不同的兩個群體。有時候我們不妨想一想,他們之間所存在的差異到底是什么?也許就是生命的精神品質。富有的人群沒有充分認識到這一點,從而追求金錢和物質。而窮人因為經歷了生活的苦難和壓力,所以更加深刻地認識到了這一點。
第五段:總結。
正如植物需要水分和陽光才能生長一樣,生命也需要相應的營養來不斷壯大。我們的生命價值,并非只有金錢和物質的堆積能夠表達。我們需要的是內心的滿足和成長,以及精神上的忠誠和勇氣。因此,窮人的心得體會為我們提供了一個很好的生命啟示:感恩別人,珍惜生命,這才是真正的財富所在。在追求物質的同時,我們要不斷意識到生命的本質和意義,從而做好人生的選擇,享受快樂和幸福。
窮人看書心得(精選19篇)篇十二
《讀窮人心得體會》是馬云自2005年創辦阿里巴巴后整整十年里收集總結的對貧困和互聯網的思考和體悟。這本書一出版,就引起了轟動,成為名播天下,因為它里面的內容既深刻又樸實無華。從中,我們可以感受到馬云對貧困和社會的深刻理解以及對創業的大智慧。下面,我將結合自己的閱讀體驗,談談我從這本書中所體會到的幾個方面。
第二段:思考貧困和創新。
馬云把自己的創業比作一種尋夢之旅,對于創業者來說,挑戰和機遇總是齊頭并進的。他說,不辭勞苦、知難而進、心有恒、耐得住寂寞,這是創業者必備的素質。在《讀窮人心得體會》這本書中,馬云深刻理解了貧困與創新之間的關系,他認為在貧窮和惡劣的環境中創業,反而會培養出創業的敏銳性、能力和韌性。
第三段:貧困的力量。
馬云深知貧窮對于創新的推動和激勵作用,貧困,特別是物質的匱乏,能夠激發人們的“偷懶精神”,讓他們變得勤奮和創新。每個人都有過節約和勤儉的記憶,而節約和勤儉不就是貧窮和環境所產生的“財富感”么?貧困并不可怕,最可怕的是失去了面對困難和挫折的勇氣和韌勁。馬云深知這一點,他一直把勇氣和韌勁當做創業最重要的品質。
第四段:貧困和文化。
馬云提到,非物質貧困的危害遠大于物質的貧窮。而在這個網絡時代,能否通過信息獲取、傳授和應用,是人們擺脫貧困、改變自己命運、與世界連接起來的關鍵性環節。同時,也是全球創新、增強競爭力和融入全球化的決定性因素。因此,堅定地發展互聯網是馬云看好未來的最重要的基石和抓手之一。
第五段:結語。
《讀窮人心得體會》雖然只有一百多頁,但蘊含的思想卻是不可估量的。貧窮并不可怕,最可怕的是心態的貧窮。而針對不同的貧窮,馬云提出智慧性創新、改變心態、寬容、正向思維等建議,鮮明地表達了對社會和人類命運的公民責任和理念。這本書,在現代社會中不論貧富,對人們始終具有啟示意義。
窮人看書心得(精選19篇)篇十三
首先,窮人懂得珍惜物質的重要性。窮人對于每一份物質擁有的都有刻骨銘心的感受。他們知道物質是生活的基礎,沒有足夠的物質保障,就會陷入一種被動的境地。因此,窮人會更加珍惜自己所擁有的每一份物質,對于每一筆收入和支出都仔細計算,做到精打細算。窮人明白物質的珍貴和來之不易,因此他們對待物質的態度是謹慎和勤儉,不會隨意揮霍和浪費資源。
其次,窮人更加注重精神財富的積累。由于生活所迫,窮人往往沒有太多閑暇的時間和精力去追求物質享受。相對而言,他們更具有豐富的內在世界和獨立思考的能力。他們知道精神財富的價值,明白只有擁有了內心的豐盈和快樂,才能真正擁有幸福的人生。窮人們善于通過讀書、思考或與人交流來充實自己的精神世界,這種追求精神財富的心態也讓他們成為了一種特殊的財富資源。
再次,窮人對于人際關系的理解更加深刻。窮人們歷經磨難,懂得了人際關系的重要性和彼此之間的互幫互助。他們明白,一個人的力量是有限的,只有通過和他人的合作和支持,才能夠取得更大的成功。因此,窮人們注重社交,善于與人交往和合作。他們懂得傾聽他人的需求和意見,學會團結他人的力量,并通過互相幫助和共同進步,共同渡過生活的艱難時刻。
最后,窮人對于人生目標的把握更加明確。窮人之所以窮,一方面是因為缺少物質的支撐,另一方面也與自身的能力和機遇有關。窮人明白努力與機遇的重要性,他們深知只有通過不斷的努力,才能有機會改變自己的命運。因此,窮人們對于人生目標的把握往往更加清晰明確,更加堅定不移地朝著目標努力奮斗。他們以自己的努力為基礎,為自己的理想而奮斗,不會輕易放棄和灰心喪氣。
總的來說,窮人的心得體會是他們在生活中所積累的重要財富。他們懂得珍惜物質,注重精神財富的積累,理解人際關系的重要性,并對人生目標有著明確的把握。窮人們的價值觀和人生觀所形成的豐富經驗,正是我們值得借鑒的智慧。讓我們與窮人一起,珍惜物質,追求精神,關心他人,勇往直前,共同創造美好的人生。
窮人看書心得(精選19篇)篇十四
人民作家食指以才情之行,指為民族悲劇之敘事——《窮人》是菲利克斯·巴爾登的一部長篇小說,它真實地揭示了封建帝制的虐政、苦難農民的痛苦與凄涼,并以尖銳的批判態度控訴了世人的冷漠和無情。通過閱讀這本小說,我深深地思考了窮人的命運,對社會不公平現象產生了更多的思考。我領悟到,貧困并不是多少人的業障,而是社會制度的產物,值得每一個公民的思考與反思。
第一段:揭示了社會封建制度的罪惡。
第二段:揭示了農民的困境與掙扎。
第三段:貧困是制度的結果。
第四段:呼吁社會關愛與改革。
小說以尖銳的批判態度控訴了世人的冷漠和無情。小說中的貴族和富翁們看不起農民,對他們心存鄙夷和厭惡。小說告誡我們,社會不應該只追求個人利益,而是應該以關愛他人為核心。作為一個社會公民,我們應該關注弱勢群體的命運,為他們爭取權益。同時,小說也向我們呼吁社會改革,擺脫封建的束縛,為每個人創造更好的生活和發展機會。
第五段:思考與行動。
通過閱讀《窮人》,我思考了自己的生活態度與價值觀。我認識到貧困并非多少人的業障,而是系統性的問題。作為當代公民,我們應該熱愛他人,關注社會弱勢群體的命運,為他們提供幫助與支持。我們也應該積極參與社會改革,推動社會公平與正義的實現。只有每個人都承擔起自己應盡的責任,共同努力,才能使我們的社會變得更加美好。作為年輕人,我們要勇敢地追尋自己的夢想,并且為改變社會不公平現象而努力奮斗。
總結起來,《窮人》是一部深刻的社會現實主義小說,它揭示了封建社會的虐政,強調了貧困農民的不幸境遇,呼吁廣大公民關注與改變。通過閱讀這本書,我更加明確了自己的社會責任,也深刻地認識到貧困背后隱藏的制度性問題。我相信,只有我們每個人的共同努力,才能創造一個更加公平與正義的社會。讓我們一起行動起來,為實現社會公平與和諧而努力!
窮人看書心得(精選19篇)篇十五
《窮人》這篇文章是俄國作家列夫·托爾斯泰所寫。當時,俄國勞動人民處于沙皇的黑暗統治之下,生活極度貧困,但是他們心地善良。課文記敘了漁夫和妻子桑娜關心同情鄰居西蒙,毅然收養了她的兩個孤兒的故事,反映了窮人純樸善良的同情心和樂于助人的高尚品質。作者同過桑娜一家的生活反映了那一時期窮苦人民的生活與他們美好的心靈。
漁夫和桑娜在西蒙死后毅然收養了西蒙的兩個孤兒,這件事使我萬分感動。
現在我們的生活水平提高了,可是也有一些偏遠山區的人,生活不好,得了病也無法醫治,因此就去世了。
我看過一個節目,就是幾個得了不治之癥的人聚在一起成立了一個協會,讓得了不治之癥的人退出黑暗走向光明。
我還看過一個節目,他是把一些有名的人的東西拿過來拍賣后所得的錢拿來給窮人治病,一個寫滿了運動員的名字的球拍,從幾百元拍賣到十萬元。主持人說:“這個球拍頂多值幾百元,剩下的都是您的愛心。”
這使我們感受到人與人之間的愛心,如果我們都互相幫助的話,這個社會,這個國家,都會變的和諧美好。
窮人看書心得(精選19篇)篇十六
今天,我有幸參加了一個關于窮人的研討會。這次研討會匯聚了許多領域的專家,其中包括教育、社會福利、心理學和經濟學等。研討會開始時,主講人首先解釋了“窮人”的概念,不僅僅是指經濟上的貧困,還包括教育水平、社會地位、心理狀態等方面。
主講人講解了許多關于窮人的洞察力和分析,使我對窮人的生活有了更深入的了解。其中一個例子是關于窮人的教育投資。很多人由于家庭經濟狀況無法承擔高昂的學費,因此他們不得不在教育上做出犧牲,這就導致了他們在職場上缺乏競爭力。
在這個研討會上,我學到了很多有關窮人的新知識。然而,最重要的是,我意識到窮人并不是問題的根源,而是問題的受害者。他們面臨著許多不公平的待遇,而這些待遇往往是無法改變的。因此,我們需要更多地關注窮人的需求,為他們提供更多的幫助和支持。
在這次研討會上,我也學到了如何更好地理解和接納窮人。我們需要認識到,他們也有自己的優點和缺點,而且他們也有可能在某些方面比我們更加出色。因此,我們應該嘗試去了解他們,尊重他們的生活經歷和價值觀。
最后,我意識到窮人并不是孤獨的。我們可以通過提供支持和鼓勵來幫助他們克服困境。在這個過程中,我們可以建立更加緊密的聯系和互相支持的社區。只有這樣,我們才能真正地幫助窮人走出困境,實現自我成長和發展。
窮人看書心得(精選19篇)篇十七
《窮人》這篇文章是語言大師,俄國著名文學家列夫·托爾斯泰寫的。我第一次讀他的作品,就被故事中的主人公那美好的品質所深深地感動了。
《窮人》講服養鄰居孩子的經過,反映了他復雜思想斗爭,說明了窮人有著善良,美好的心。
桑娜是一和非常勤勞的人。家里雖然很窮,但是被他收拾的井井有條,干干凈凈。丈夫冒著風浪,不顧生命危險,每天從早到晚的外出打魚,他自己也一年四季不停的干活。但盡管如此,也勉強能填飽肚子,生活依然很貧苦,五個孩子一年四季都沒有鞋穿,可桑娜從不抱怨什么。
桑娜是一個非常善良的人。當他發現鄰居西蒙死了,留下了兩個孩子沒人照顧時,便毫不猶豫的把孩子抱回家,決定撫養他們,這完全處于一種善良的本能。后來他想撫養5個孩子是相當困難,如過再加上兩個孩子,丈夫可能會揍他,因此他忐忑不安。但是,經過反復的思想斗爭,他下定決心:“我自作自受,揍我一頓也好。”她寧肯自己挨揍,也要撫養孩子。
桑拿的丈夫也是一個善良的人,當他得知西蒙死時,首先想的就是要把這兩個可憐的孩子抱回家。這對夫婦,雖然身處貧境,仍然無私的幫助別人,這是一種多么高尚的品質呀。
讀了這篇文章,我深深的為窮人這種善良的品質所感動。
窮人看書心得(精選19篇)篇十八
在這個美麗的世界中,我一直深感感激,因為我遇見了一群充滿智慧和善良的“窮人”。他們生活在社會的邊緣,被生活的困苦所折磨,然而他們從未放棄對知識的渴望。我遇見他們的時候,他們正在努力地追求他們的夢想,他們渴望通過聽課來改變他們的生活。
我第一次見到他們是在一個簡陋的教室里。他們的臉上帶著疲倦和困苦,但他們的眼神卻充滿了堅定和希望。他們的背景各不相同,但他們都有一個共同的愿望——通過學習來改變他們的生活。
我觀察他們,發現他們都非常認真地聽課。他們用筆記下每一個知識點,他們的眼神充滿了專注和熱情。他們的學習態度讓我感到驚訝,他們讓我看到了知識的力量和學習的價值。
通過與他們的交流,我了解到他們是如何通過聽課來改變他們的生活的。他們告訴我,他們通過學習,提高了他們的技能,找到了更好的工作,甚至擺脫了貧困。他們的故事讓我深深地感動,也讓我更加深入地理解了學習的力量。
我觀察他們的學習過程,發現他們的學習態度和方法都值得我學習。他們知道如何有效地學習,他們知道如何將理論知識與實際應用相結合。他們的學習態度和方法讓我感到驚訝,也讓我更加深入地理解了學習的價值和意義。
在這次經歷中,我深深地感受到了學習的重要性。我意識到,學習不僅可以幫助我們提高技能,找到更好的工作,還可以幫助我們實現我們的夢想,改變我們的生活。我也明白了,每個人都可以通過學習來改變他們的生活,只要我們愿意去學習,去探索,去實踐。
最后,我想對所有的學生說,無論你來自哪里,無論你的家庭背景如何,你都有權利去學習,去追求你的夢想。只要你愿意去學習,去實踐,你一定可以找到屬于你的道路,實現你的夢想。
窮人看書心得(精選19篇)篇十九
1.感受最深的是數學公式的應用。公式是數學學科的靈魂,這一點在乘法分配律的學習中體現得淋漓盡致。
2.以前,我總是對數學公式缺乏深入地思考,認為只要能應付考試就可以,而公式的運用也只限于老師課上所講的內容。
3.學習是自我的一種態度,來不得半點虛假。
4.通過學習,讓我對數學公式有了更深的理解。
5.只有充分利用好時間去學習,才能發揮出學習的最大效果。