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    偉大的悲劇的讀書心得(匯總16篇)

    時(shí)間:2025-06-29 作者:飛雪

    讀書心得是對(duì)自己思維能力和批判思維能力的鍛煉和展示。以下是一些讀書心得范文的匯總,希望對(duì)大家在寫作讀書心得時(shí)有所幫助。

    偉大的悲劇的讀書心得(匯總16篇)篇一

    讀完了《好心眼巨人》,我久久回味。

    這本書主要講了在“巫師出沒時(shí)刻”,好心眼巨人把捉來的夢(mèng)用小號(hào)吹進(jìn)小孩的房間里,被小女孩索菲看到了,于是他把索菲抓走,跑了大半夜,來到一個(gè)英國皇家軍地圖都沒有標(biāo)注的地方——巨人國。天哪,巨人國里有九個(gè)高達(dá)五十英尺的野蠻巨人,還有僅僅二十五英尺對(duì)其他九個(gè)巨人吃人而無力阻止的好心眼巨人。聽了索菲的建議,好心眼巨人冒著被人們抓住的危險(xiǎn),終于想辦法讓英國女王的軍隊(duì)抓住了那九個(gè)巨人。

    文中的好心眼巨人十分善良,他為了不去吃人,只能去吃很難吃的食物。他也很聰明,在別的巨人要發(fā)現(xiàn)索菲時(shí)以智取勝,保護(hù)了索菲。他認(rèn)為其他巨人吃人雖然不對(duì),但人會(huì)自相殘殺,殺掉的比幾百個(gè)巨人吃掉的還多,巨人不會(huì)殺同類。

    我認(rèn)為這個(gè)觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,巨人不自相殘殺,因?yàn)樗麄儧]有把對(duì)方殺死的條件,但人有高級(jí)的武器,可以殺人。蝎子也會(huì)為了爭(zhēng)奪地盤而相互傷害,以置對(duì)方為死地或逼迫對(duì)方讓出地盤。蜘蛛也會(huì)殺同類,并不像書中說的那樣,所有動(dòng)物都不會(huì)自相殘殺。

    好心眼巨人被請(qǐng)到王宮中的大廳中吃早飯也十分有趣。總管讓人搬了一架鋼琴當(dāng)椅子,四個(gè)大鐘當(dāng)桌腿,乒乓球臺(tái)當(dāng)桌面。羅爾德·達(dá)爾寫的故事十分吸引人,也有很深刻的道理。

    好心眼巨人以前孤身一人,當(dāng)然打不過九個(gè)野蠻巨人,后來他和英國聯(lián)合起來對(duì)付他們,把巨人打敗了,這說明了人多力量大。

    《好心眼巨人》讓我懂得了要善良,不能像那些野蠻巨人一樣。“善有善報(bào),惡有惡報(bào)”。

    偉大的悲劇的讀書心得(匯總16篇)篇二

    課文里,我知道了斯科特一行人在痛苦的打擊下,繼續(xù)向南極沖鋒。但由于南極的寒冷、絕望的心情、貧乏的資源和無力的身體使他們長(zhǎng)眠于白雪之下&…&…我心里產(chǎn)生了震撼,但我讀了斯科特寫的信后,這震撼就愈加強(qiáng)烈。

    信里描寫的重重困難震動(dòng)人心;克服困難的'勇氣令人敬畏;克服后的歡喜令文字都活躍起來;失敗后的挫敗仿佛令書面都抹上一層灰塵,卻將他們的大無畏的精神反襯的爍爍發(fā)光!

    我突然發(fā)現(xiàn)這種精神無法用文字來表達(dá),所以,我只能將自己的心里話說出來。

    達(dá)我的敬仰之情而感到遺憾。

    悲劇并不局限于戲劇中,現(xiàn)實(shí)中也有。不過,有的悲劇是偉大的。這里,我要講的關(guān)于我們學(xué)的課文&—&—《偉大的悲劇》。

    稍微了解南極的人知道,南極洲南緯90度的科學(xué)實(shí)驗(yàn)站取名為阿蒙森-斯科特。這為了紀(jì)念人類歷史上最早到達(dá)南極洲的極點(diǎn)的兩名科學(xué)探險(xiǎn)家&—&—挪威人阿蒙森和英國人斯科特。阿蒙森的隊(duì)伍最先到達(dá)極點(diǎn),然后凱旋而歸。可斯科特的隊(duì)伍慢了他們近5個(gè)星期,雖然也到達(dá)了極點(diǎn)但回歸的途中,南極寒冷的天氣提前來到,無情地襲擊他們。在惡劣的條件下,他們?cè)陴嚭黄戎袙暝M(jìn)行了2個(gè)月的搏斗。最后他們體力不支,長(zhǎng)眠于白茫茫的冰天雪地之中。

    真是一場(chǎng)駭人聽聞的悲劇。這些英雄,之所以稱為英雄,是因?yàn)樗麄儞碛懈呱械钠返拢曀廊鐨w的精神。首先是禁衛(wèi)軍奧茨,為了不拖累同伙,在關(guān)鍵時(shí)刻保護(hù)同伙,而向死神飛奔。而最后,他們抱著絕望,驕傲地等待死亡。他們無怨無悔地爬進(jìn)睡袋。尤其是斯科特,到生命最后關(guān)頭給他所愛的一切人寫了書信,表達(dá)他無私的愛和真誠的情義。所以,當(dāng)他們與世長(zhǎng)辭后,連最高權(quán)威的國王也跪下來悼念他們,可知他們?cè)谌藗冄壑械牡匚?amp;—&—至高無上。

    有句話說得好,&“死亡不是生命的終止,而是生命的升華。&”這就像課文中的那句話:一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己,但他的心靈卻因此變得無比高尚。這已經(jīng)表現(xiàn)他們?yōu)槭聵I(yè)而獻(xiàn)身的精神是無比高尚的。

    偉大的悲劇的讀書心得(匯總16篇)篇三

    悲劇,總會(huì)催人淚下,確切的來說,它不止催人淚下,還有使人惋惜的,常常被稱作喜劇的反義詞。悲劇并不局限于戲劇中,現(xiàn)實(shí)中也有。不過,有的悲劇是偉大的。這里,我要講的關(guān)于我們學(xué)的課文——《偉大的悲劇》。

    稍微了解南極的人知道,南極洲南緯90度的科學(xué)實(shí)驗(yàn)站取名為阿蒙森—斯科特。這為了紀(jì)念人類歷史上最早到達(dá)南極洲的極點(diǎn)的兩名科學(xué)探險(xiǎn)家——挪威人阿蒙森和英國人斯科特。阿蒙森的隊(duì)伍最先到達(dá)極點(diǎn),然后凱旋而歸。可斯科特的隊(duì)伍慢了他們近5個(gè)星期,雖然也到達(dá)了極點(diǎn)但回歸的途中,南極寒冷的天氣提前來到,無情地襲擊他們。在惡劣的條件下,他們?cè)陴嚭黄戎袙暝M(jìn)行了2個(gè)月的搏斗。最后他們體力不支,長(zhǎng)眠于白茫茫的冰天雪地之中。

    《偉大的悲劇》真是一場(chǎng)駭人聽聞的悲劇。這些英雄,之所以稱為英雄,是因?yàn)樗麄儞碛懈呱械钠返拢曀廊鐨w的精神。首先是禁衛(wèi)軍奧茨,為了不拖累同伙,在關(guān)鍵時(shí)刻保護(hù)同伙,而向死神飛奔。而最后,他們抱著絕望,驕傲地等待死亡。他們無怨無悔地爬進(jìn)睡袋。尤其是斯科特,到生命最后關(guān)頭給他所愛的一切人寫了書信,表達(dá)他無私的愛和真誠的情義。所以,當(dāng)他們與世長(zhǎng)辭后,連最高權(quán)威的國王也跪下來悼念他們,可知他們?cè)谌藗冄壑械牡匚弧粮邿o上。

    有句話說得好,“死亡不是生命的終止,而是生命的升華。”這就像《偉大的悲劇》中的那句話:一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己,但他的心靈卻因此變得無比高尚。這已經(jīng)表現(xiàn)他們?yōu)槭聵I(yè)而獻(xiàn)身的精神是無比高尚的。

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    偉大的悲劇的讀書心得(匯總16篇)篇四

    《偉大的悲劇》的作者是茨威格。本文是一篇傳記文,選自《人類的群星閃耀時(shí)》(生活·讀書·新知三聯(lián)書店1986年版),舒昌善譯。下面是本站為大家準(zhǔn)備的偉大的悲劇的讀書。

    希望大家喜歡!

    今天,我懷著敬佩的心情閱讀了《偉大的悲劇》這一課。

    文中,斯科特代表英國率探險(xiǎn)隊(duì)向南極點(diǎn)發(fā)起最后的挑戰(zhàn),但是挪威人阿蒙森早已來到了這里。斯科特一行十分沮喪,十分失望。在返回的途中,天氣越來越惡劣,人類的勇氣被大自然的威力無情的銷蝕了,斯科特一行抵擋不住大自然的威力,全部長(zhǎng)眠在茫茫的雪地上。

    在這個(gè)故事里,有無數(shù)感人的故事。例如奧茨不幸生病了,他認(rèn)為自己已經(jīng)不在是大家的幫手,而是大家負(fù)擔(dān),為了團(tuán)隊(duì)可以繼續(xù)走下去,他希望盡快結(jié)束自己,以減輕同伴的負(fù)擔(dān)。盡管這樣可以走的快一些,但他的同伴們堅(jiān)決反對(duì)這樣做,他們不會(huì)丟下任何一個(gè)伙伴。在一個(gè)暴風(fēng)雪的日子里,所有的人敬畏地看著奧茨正像一個(gè)英雄似的向死神走去。

    難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)探險(xiǎn)隊(duì)員的集體主義精神和對(duì)同伴的互相關(guān)愛之情嗎?

    一個(gè)看似平靜的一天。一家影院突發(fā)大火,熊熊的烈火吞噬著數(shù)千人的生命。所有的人不顧一切,爭(zhēng)先恐后地向出口跑去,很窄的門迅速被堵死了,里面的人們無法出去,營救的人員無法進(jìn)來。怎么辦?上帝似乎正在開生命的玩笑,讓后面的人群如潮水般的向前涌來。無情的烈火噴出它殺人的濃煙,向魔鬼一樣伸出自己的“奪命之爪”。人類的生命是如此的脆弱,肉體哪能抵擋得住這熊熊的火焰。不到半小時(shí),這里就成了死亡的墓地。

    生活就是這樣的殘酷,他讓有的人失去了集體主義的偉大精神,失去了對(duì)同伴的互相關(guān)愛。但是,依然有人沒有拋棄這偉大的精神,在為之努力奮斗。

    烈日炙烤著大地,水井干枯了。但小女孩依舊照料著生病的母親,母親渴急了,小女孩被迫帶上家里的水壺,出門找水給母親喝。在山里,小女孩發(fā)現(xiàn)了山泉,她本想自己先喝一口,但是想起重病在身的母親,她認(rèn)為水應(yīng)該給母親喝,于是小女孩打了山泉朝家里走去。路上,她碰見了一只奄奄一息的小狗,她將水給小狗喝,小狗立刻活蹦亂跳起來,她會(huì)心地笑了。她回到家,把水遞給母親,但母親讓她先喝,把水又交給了她。瞬間,地上冒出了大量的泉水,托著七顆星星,升上天空。水不用發(fā)愁了,小女孩用自己的強(qiáng)烈集體主義精神拯救了所有的人。雖然這只是一個(gè)神話故事,但也表達(dá)了古時(shí)人們對(duì)一個(gè)有集體主義精神和一個(gè)互相關(guān)心愛護(hù)的和諧社會(huì)的向往。

    集體主義精神和對(duì)同伴的互相關(guān)愛是一縷陽光,照亮了心中的黑暗;是一條小溪,滋潤著心靈的荒漠。

    讀《偉大的悲劇》總有對(duì)人一種心靈的震憾,奧地利作家茨威格通過兩個(gè)南極考察分隊(duì)失敗一方的描寫,再次證明,悲劇的力量才是最偉大的力量。

    設(shè)立在南極南緯90°的科學(xué)實(shí)驗(yàn)站取名為阿蒙森—斯科特站。這是為了紀(jì)念人類歷史上最早到達(dá)南極點(diǎn)的兩名科學(xué)探險(xiǎn)家——挪威人阿蒙森和英國人斯科特。1920xx年6月1日,斯科特帶領(lǐng)探險(xiǎn)隊(duì)離開英國,前往南極。1920xx年10月,他們?cè)谛挛魈m的埃文斯角附近登陸,準(zhǔn)備在當(dāng)年12月至第二年的1月左右征服南極點(diǎn)。可是就在這時(shí)候,他們得到消息說,挪威人阿蒙森率領(lǐng)另外一支探險(xiǎn)隊(duì)正向南極進(jìn)發(fā),要“和他爭(zhēng)奪第一個(gè)揭開冥頑的地球的秘密的榮譽(yù)”!于是,斯科特一行于11月1日匆忙出發(fā),“去爭(zhēng)取國家的榮譽(yù)”。經(jīng)過一番激烈的競(jìng)爭(zhēng),結(jié)果是阿蒙森隊(duì)捷足先登,于1920xx年12月14日到達(dá)南極,而斯科特隊(duì)則于1920xx年1月18日才到達(dá),比阿蒙森隊(duì)晚了將近5個(gè)星期。最后,阿蒙森勝利而歸,成功的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在南極點(diǎn)上,而斯科特等5名沖擊南極的英雄,因?yàn)槟蠘O寒冷天氣的突然提前到來,饑寒交迫,體力不支,在返回的路上與嚴(yán)寒搏斗了兩個(gè)多月,最后長(zhǎng)眠在茫茫的冰雪之中。

    茨威格為何不給勝利者阿蒙森作傳,卻充滿激情地為失敗者斯科特書寫這悲壯的一幕?

    這可以從文中找到答案:“一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己,但他的心靈卻因此變得無比高尚。所有這些在一切時(shí)代都是最偉大的悲劇。”作為一位偉大的作家,茨威格想到的絕不主要是事業(yè)的成功者,而是許多歷史事件背后給人精神上的震撼和啟迪。按照這個(gè)價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),茨威格當(dāng)然認(rèn)為給斯科特作傳會(huì)更有意義,會(huì)給人長(zhǎng)久的思考。

    斯科特一行在與阿蒙森的競(jìng)爭(zhēng)中失敗了,但他們勇于承認(rèn)失敗,并愿意“在世界面前為另一個(gè)人完成的業(yè)績(jī)作證,而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的”。如果將此事置于一個(gè)愛耍賴、不守信用的人面前,結(jié)果如何,可想而知。

    探險(xiǎn)是人類的不朽事業(yè)。事實(shí)上,沒有對(duì)探險(xiǎn)的執(zhí)著、超人的力量和勇氣,是不可能從事這項(xiàng)事業(yè)的。而當(dāng)他們?cè)跉w途中與死亡抗?fàn)帲粋€(gè)個(gè)倒斃時(shí),沒有一個(gè)孬種,都是響當(dāng)當(dāng)?shù)臐h子,活得明白,死得悲壯。

    在人的一生中,有喜有憂,有失有得,有笑有淚,而貢獻(xiàn)就是那把直尺,用來衡量你人生的輕重,曾聽許多人說過;幾句“豪言狀語”,可他們有履行過自己的承諾嗎?在眾多人中,令我最敬佩的是“視死如歸”這種微弱的身軀包裹著神圣靈魂的人,他們就實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。

    你斯科特那組去南極探險(xiǎn)的隊(duì)伍中就有五位永垂不朽的英雄,他們面對(duì)死亡是靠那種堅(jiān)忍的意志,誠然,擁有頑強(qiáng)意志的人是會(huì)坦然面對(duì)生死的,當(dāng)時(shí),分出人頭地歷盡千辛萬苦,終于到了南極,可結(jié)果是有人捷足先登,他們之前的努力難道白費(fèi)了嗎?看著那封由挪威探險(xiǎn)隊(duì)留下的信,他們大可以將之修改,變成是自己先完成這個(gè)偉大的任務(wù)的,然而,他們沒有這樣做,為的是自己的良心,他們更不想得到虛假的成功。在回去的路上,每一步都要倍加小心,恐防倒在這塊陌生的地方,其實(shí)他們?cè)缂阂庾R(shí)到自己已經(jīng)面臨絕境了,而行動(dòng)所表現(xiàn)出來的執(zhí)著,是非一個(gè)正常人所具備的,因?yàn)樗麄兪怯赂业膽?zhàn)士。

    當(dāng)我讀到他們的隊(duì)員一個(gè)個(gè)升入天堂,他們所表現(xiàn)出的對(duì)同伴的敬意,情誼時(shí),淚水己滿眶,作者將他們的事跡寫得生動(dòng)傳神,令我不禁肅然起敬。

    有人說:“死有輕如鴻毛,重于泰山”,讓我聯(lián)想到具有冒險(xiǎn)精神的英國探險(xiǎn)隊(duì),他們不就是泰山級(jí)的人物嗎?。

    偉大的悲劇的讀書心得(匯總16篇)篇五

    19__年底,挪威探險(xiǎn)家阿蒙森和英國探險(xiǎn)家斯科特,在南極展開了一場(chǎng)富有戲劇性的角逐。《偉大的悲劇》寫的就是斯科特這位失敗的英雄在歸途中悲壯覆沒的故事。

    有這樣一個(gè)細(xì)節(jié)感人至深:斯科特在挪威人插的旗桿下頭發(fā)現(xiàn)了一封信,挪威人請(qǐng)他把信帶給挪威的哈康國王,斯科特忠實(shí)地理解了這個(gè)任務(wù)。

    斯科特盡管十分沮喪于他不是到達(dá)南極的第一人。但他仍然“在世界面前為另一個(gè)人完成的業(yè)績(jī)作證,而這一事業(yè)正是他自我所追求的。”從他的身上我看到了悲壯的覆沒,但也看到了人性的光輝。

    忠誠,這是一個(gè)多么平常的品質(zhì),但在南極時(shí),它發(fā)出了埋沒已久的不朽的光芒。它如一面鏡子,照亮了每一個(gè)人的內(nèi)心深處,使每一個(gè)人在崇高的面前感到羞愧,并為之提高。

    偉大的悲劇的讀書心得(匯總16篇)篇六

    《偉大的悲劇》一文就像是一幕唯美的畫面,死神召來大自然的毀滅力量,將挑戰(zhàn)南極的斯科特一行幾人永遠(yuǎn)地留在了那個(gè)白雪皚皚的地方。從歷史的角度來看,這似乎只是很渺小的犧牲,但是其中的一個(gè)隊(duì)員奧茨的舉動(dòng),卻讓我無法不掩卷沉思。

    后來,我終于明白,那應(yīng)該就是大家口中的“信念”吧。記得聽過一句話,一個(gè)人只要不怕失去,就什么都能辦到。這句話的意思我研究了很久,現(xiàn)在把它放在奧茨身上,倒是有些不謀而合的感覺。我覺得,奧茨應(yīng)該有一種發(fā)自內(nèi)心的渴望,那就是想讓伙伴們活下去,雖然他知道這種可能微乎其微,但是他還是執(zhí)著地想要做些什么。當(dāng)他意識(shí)到自己拖累了大家的時(shí)候,他沒有辦法停止下心中的自責(zé):愧對(duì)了國家和人們的期望,使伙伴們生存的幾率變得更小……所以,當(dāng)他一步步地離開的時(shí)候,感到的應(yīng)該是解脫吧!

    偉大的悲劇的讀書心得(匯總16篇)篇七

    羅伯特·福爾肯·斯科特,這個(gè)名字深深地嵌入了我的心中。不僅他,還有他的隊(duì)友們,那種最初的激動(dòng),到最后的絕望,這途中的感受不言而喻。我們可以想象,一片白茫茫的冰天雪地中就只有他們幾個(gè)人在走,他們心里的那種無助、失落、不知所措的心情一直回蕩在他們心中,但他們沒有一個(gè)人把心中的苦傾訴給自己的同伴,而是自己默默地忍受著、承擔(dān)著。這種精神上的壓力是非常人所能忍受的,以至于讓埃文斯精神崩潰。

    而騎兵上尉勞倫斯·奧茨為了不拖累同伴,獨(dú)自去面對(duì)、走向死神,給隊(duì)友們以更多生的希望,而要做出這一決定,是需要多大的勇氣啊。

    但他的隊(duì)友們并未能如他所愿,而是最終以體力不支而倒在返程的路上。

    斯科特臨死前的感悟可能比某些人一輩子的感悟都多。“因?yàn)橹挥性谶@種從未被人聲沖破過的寂靜之中,他才會(huì)悲壯地意識(shí)到自己對(duì)祖國、對(duì)全人類的親密情誼”。作者的這句話說得多好。一個(gè)人如果連拿出讓自己領(lǐng)悟、反省的這么一個(gè)時(shí)間都沒有的話,那這個(gè)人這一生算是白活了。一個(gè)人只有在靜下心來,在極度的寂靜之中,自己想一想,反省一下自己。這務(wù)必會(huì)讓這人感受良多,會(huì)讓人的思想升華。

    “偉大的悲劇”這個(gè)標(biāo)題一點(diǎn)也不過分,因?yàn)樗浞值卣蔑@了斯科特一行人的頑強(qiáng)求生意志,但卻事與愿違。用他們的話來說:或許這就只能是一個(gè)偉大的悲劇。

    偉大的悲劇的讀書心得(匯總16篇)篇八

    清晨,一縷清風(fēng)吹來,帶著花香和露水的氣息,把數(shù)翻的沙沙作響。陽光溫柔的照射進(jìn)來,金色陽關(guān)灑在桌上的書本上,淡淡的墨香纏繞于指尖。我又在書香中迷失了。

    大地因生命而精彩,人生因豐悅而甜美,心靈則因書籍而清澈。讀萬卷書,行萬里路。書是智慧的源泉“讀一本好書,距如何一個(gè)高尚的人說話”;書是興趣的源泉“書中自有藏金屋,書中自有顏如玉”;書是才華的表現(xiàn)“讀書破萬卷,下筆如有神。”書中有華美的句子,絢麗的文字,動(dòng)人的情感。怎樣才能把書中的靈魂轉(zhuǎn)換為自己的東西呢?讀書如品咖啡,只有細(xì)細(xì)品味,才能悟出其中的真理。

    古人讀書,如混鹿奔泉,又如六月飲雪。我讀書,可以流連忘返,卻做不到廢寢忘食。古人云:“讀書有三到,謂,心到,眼到,口到。”我的語文葉老師說:“讀書萬萬不可囫圇吞棗,要善于做筆記,所謂:不動(dòng)筆墨,不讀書,把書中的內(nèi)容,圈、點(diǎn)、畫,還要寫讀后感和讀書心得。只有這樣才能有好的學(xué)習(xí)效果。洗盡鉛華。”沒錯(cuò),讀書確實(shí)要有好的學(xué)習(xí)方法才能有好的效果。此后,我按照葉老師所說的,做好筆記,句句斟酌。在書海中,我感受到了“三國”中波瀾壯闊,英雄豪氣,欣賞到了唐詩宋詞,豪邁婉約,雄心壯志,領(lǐng)悟到了陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的悠然閑逸。

    書,有無數(shù)個(gè)成長(zhǎng)的軌跡。記得,有句俗話說過:“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親”。書如春風(fēng);習(xí)慣,則如春雨。它們一起把成功與希望播撒。蕓蕓眾生,忽明忽暗;四季輪回,花開花落;青青子衿,悠悠我心。自以樂從書來,亮以人生。

    風(fēng)氣帆正懸,書開墨跡香。讀書習(xí)慣見其樂,趣味華以亮人生。讀書如品咖啡,只其苦而澀,知其香而樂。細(xì)品其韻味,步入樂之境。

    靜靜聆聽著四季,沙沙的翻書聲,輕輕觸動(dòng)著我的心弦。我想,世上最動(dòng)聽的聲音,莫過于此了。我依舊沉浸在那紅袖添香,青梅煮酒的雅趣之中。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。書,習(xí)慣,如春天的綿綿細(xì)雨,伴隨著我成長(zhǎng),讀書之樂何處尋?書讀百遍,其樂自見。

    偉大的悲劇的讀書心得(匯總16篇)篇九

    《偉大的悲劇》是兒子推薦給我看的一篇他們的課文,講的是英國探險(xiǎn)家斯科特和他的團(tuán)隊(duì)的故事。今日接兒子放學(xué),兒子和我談起這篇課文,從對(duì)題目的賞析開始,講了他今日所學(xué)的知識(shí)。并給我出了一個(gè)課題,讓我今日的博勻筆記以這篇文章為素材。所以,我也就索性寫一篇讀書筆記吧。(重要的是,和兒子的這種互動(dòng),讓我異常珍惜和開心。)。

    斯科特在對(duì)南極的探險(xiǎn)挑戰(zhàn)中,輸給了他的挪威對(duì)手阿蒙森。當(dāng)他們歷經(jīng)千辛萬苦到達(dá)南極極地時(shí),卻失望的發(fā)現(xiàn)極地上已經(jīng)插上了挪威國旗。這無疑給了斯科特團(tuán)隊(duì)以極大的打擊。他們懷著失望心境踏上更加艱難的歸途,然而有時(shí)命運(yùn)就是這樣殘酷,暴風(fēng)雪和極度的寒冷殘忍地奪去了這一群不畏艱險(xiǎn)、挑戰(zhàn)極限的英雄。

    這篇文章讓我感動(dòng)的同時(shí),也給了我很多啟發(fā),我想從多個(gè)角度來分享我的感受:

    文中用簡(jiǎn)單文字所描述出來的那些人類偉大的品質(zhì)才是斯科特留給世人最大的財(cái)富:斯科特敢于承認(rèn)第二并愿意為他的對(duì)手去送信的誠實(shí)的品質(zhì)、斯科特團(tuán)隊(duì)中的負(fù)責(zé)科研的威爾遜在距離死亡僅有一步之遙時(shí)依然堅(jiān)持科學(xué)觀察的敬業(yè)和堅(jiān)持的品質(zhì)、奧茨在自我受傷后不愿拖累別人而自我犧牲的優(yōu)秀品質(zhì)……這一切,我們看到更多的是這些品質(zhì)影響下,人類社會(huì)必須會(huì)越來越完美的期望。

    偉大的悲劇的讀書心得(匯總16篇)篇十

    在《偉大的悲劇》一文中,斯科特一行人代表英國向南極發(fā)起了挑戰(zhàn),但由阿蒙森帶領(lǐng)的挪威人早已與他們之前來到了這里,斯科特一行人十分沮喪失望,一開始的滿腔激情早已消逝。在返回的途中,天氣十分的惡劣,人類的勇氣被大自然所侵蝕,斯科特一行人抵擋不住大自然的威力,全部長(zhǎng)眠于這一片凈土之上。

    從文中,我深刻的'體會(huì)到了人類所具有的偉大精神。奧茨的腳凍壞后大大影響了行進(jìn)速度,他認(rèn)為自己已經(jīng)成了大家的負(fù)擔(dān),于是,他為了集體,主動(dòng)要求丟下自己,這從分體現(xiàn)了奧茨舍己為人,為他人著想的精神;隊(duì)員們不放棄他,是對(duì)同伴的關(guān)愛、關(guān)心之情;威爾遜博士死前還不丟棄珍貴的巖石樣本,繼續(xù)自己的科學(xué)觀察,是為科學(xué)獻(xiàn)身,鞠躬盡瘁,死而后已這句話用在他身上最好不過可惜上天不公,竟讓這樣一個(gè)個(gè)善良、友愛的人死去,這才是真正地悲劇!

    雖然,這最后成了悲劇,可是,奧茨的精神,為人類,為隊(duì)友的行為,造就了這個(gè)偉大的悲劇。

    偉大的悲劇的讀書心得(匯總16篇)篇十一

    崇尚科學(xué),挑戰(zhàn)極限,這是人類探險(xiǎn)的意義。沒有勇士生命的冒險(xiǎn),就不會(huì)有未知世界的探尋,就不會(huì)有跨越自我的寶貴經(jīng)驗(yàn)的積累。探險(xiǎn),這是現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻的交融;這是笑容和淚水的交織。無論是成功,抑或是失敗;無論是生存,抑或是死亡,探險(xiǎn)活動(dòng)所折射出來的人類精神都是那樣的崇高與偉大。攀上高峰,趟過深海,跨出地球,遠(yuǎn)涉太空的勇士們,他們發(fā)現(xiàn)或開啟的未知領(lǐng)域與他們的生命一起閃耀著眩目的光芒。

    斯科特在生命的最后一刻,在寒風(fēng)凜冽的南極帳篷里,給英國公眾寫下了一份絕命書。在這封信中,我們深刻地感受到了斯科特的崇高獻(xiàn)身精神。“僅就我個(gè)人來說,我對(duì)這次探險(xiǎn)毫無悔意,因?yàn)樗@示出英國人能吃苦耐勞,互相幫助,并一如既往,能以堅(jiān)忍不拔的偉大毅力去面對(duì)死亡的精神。”斯科特探險(xiǎn)隊(duì)在與大自然的搏斗中雖然失敗了,他們的肉體倒下了,但是他們的心靈接受了挑戰(zhàn),變得無比的高尚。在人類社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域中,只要有探索,由拼搏,有競(jìng)爭(zhēng),就不可避免有失敗者。有許多失敗者雖然倒下去了,但是他們的獻(xiàn)身精神為后來者簽署了通行證。壯麗的毀滅,雖死猶生。車爾尼雪夫斯基說過:“一個(gè)沒有受到獻(xiàn)身的熱情所鼓舞的人,永遠(yuǎn)不會(huì)作出什莫偉大的事情來。”但是生活常常不可預(yù)料,“一切必須擔(dān)當(dāng)?shù)拿半U(xiǎn)事業(yè)都可能遭遇厄運(yùn),”他們已知道這一點(diǎn),但還是堅(jiān)持不懈,至死方休,雖然他們失敗了,但是使我們對(duì)斯科特探險(xiǎn)隊(duì)崇高的獻(xiàn)身精神肅然起敬。

    “誰也不想預(yù)約災(zāi)禍,如果他不期而至,我們卻也懂得:人類的凈化,大半來自病疫;人類的互助,大半來自危急;人類的高貴,大半來自災(zāi)難。當(dāng)一切很快過去,回過頭來會(huì)發(fā)現(xiàn),我們跨出了很大的一步!智者不亂,仁者無懼。”余秋雨的這句話表達(dá)了對(duì)英雄們崇高獻(xiàn)身精神的贊譽(yù)。斯科特一行的南極冒險(xiǎn)隨以歸途中覆沒演繹了悲壯的一畝,但這“偉大的悲劇”所折射出的人性之光卻給我們精神上的震撼與啟迪,文中所描繪的五個(gè)探險(xiǎn)者,是英國的英雄,也是全人類的英雄,更是全世界人民的楷模。

    《偉大的悲劇》講述的是英國探險(xiǎn)家斯科特與挪威探險(xiǎn)家阿蒙森在南極的角逐。由于阿蒙森早于斯科特到達(dá)南極極點(diǎn),一個(gè)多月后,當(dāng)斯科特一行五人到達(dá)時(shí),已失去了第一個(gè)到達(dá)南極點(diǎn)的榮譽(yù)。第二天,當(dāng)他們心情低落地踏上歸途的時(shí)候,南極的冬天提前來臨了。嚴(yán)寒、風(fēng)雪,從四面八方襲來,似乎要在南極開一次大會(huì),使他們的歸途變得更加險(xiǎn)惡。薄薄的帳篷無法抵住寒冷,煤油快用完了。

    一個(gè)接一個(gè)的貯藏點(diǎn),只帶給他們一個(gè)又一個(gè)的絕望,煤油十分缺少。埃文斯瘋了,一天后死去。雙腳腳趾都凍掉了的奧茨,為了不拖累朋友們,在一天早晨,獨(dú)自走出了帳蓬,“像一個(gè)英雄似的向死神走去”。剩下的三個(gè)人在3月21日那天,徹底被大雪擋在了距“一噸營”11公里的地方。在忍受了八天的寒冷和饑餓之后,他們于1912年3月29日,全部殉難。這些偉大的人,為了造福人類這個(gè)信念,為了探索南極的奧秘,他們義無返顧地踏上了艱險(xiǎn)的路程;在前方,是他們醉心的夢(mèng)想,是必赴的使命。他們雖然死去,但靈魂卻飄在南極上空,成為永恒。

    當(dāng)南極的寒風(fēng)一次又一次吹過他們墓頂?shù)氖旨軙r(shí),英國的人民,南極的冰峰,皚皚的白雪以及遇見過他們的海豹、企鵝一定都會(huì)想念他們,想念他們的英勇頑強(qiáng)。斯科特一行五人所表現(xiàn)出來的人類對(duì)未知領(lǐng)域的不懈探索,以及在探險(xiǎn)行動(dòng)中的堅(jiān)毅、勇于為事業(yè)獻(xiàn)身的精神,不能不讓人欽佩!他們悲壯的南極之旅折射出的人類的勇氣,將超越時(shí)代而永存。

    正如文章最后一段的意思:斯科特、奧茨、埃文斯、鮑爾斯、威爾遜五位英雄,雖然在與大自然的搏斗中失敗了,肉體倒下了,但是他們的心靈經(jīng)受住了考驗(yàn),變得無比崇高。有價(jià)值的、美的毀滅對(duì)于任何時(shí)代的人類都是一個(gè)最偉大的悲劇。無論是極地、海洋、宇宙空間,只要是奧秘所在,人類就想把自己的足跡踏上去,任何艱險(xiǎn)都不能抑制人類探索奧秘的激情。

    在那白雪皚皚的南極大陸,那一場(chǎng)令人心酸的角逐,吟誦的是人類探求自然未知的史詩,演奏出一曲挑戰(zhàn)自我生命極限的絕唱。

    何為偉大?何為悲劇?為何說這是“偉大的悲劇”?帶著這些問題,我閱讀了這篇令人嘆息又令人肅然起敬的《偉大的悲劇》。

    這篇文章所講述的是一個(gè)關(guān)于南極點(diǎn)探險(xiǎn)的故事,阿蒙森隊(duì)和斯科特隊(duì)都準(zhǔn)備征服南極點(diǎn),可是當(dāng)故事的主角——斯科特隊(duì)到達(dá)南極點(diǎn)后,卻發(fā)現(xiàn)阿蒙森隊(duì)早已捷足先登。斯科特隊(duì)只得踏上歸途,但最終,他們被南極寒冷的暴風(fēng)雪吞噬,長(zhǎng)眠在茫茫冰雪當(dāng)中。

    為何這是“偉大的悲劇”呢其實(shí),這是對(duì)斯科特一行人身上那閃耀著人性光輝的偉大品質(zhì)的贊美。當(dāng)他們五人小隊(duì),應(yīng)對(duì)最為寒冷之地,仍然選擇為國爭(zhēng)光,向著南極點(diǎn)沖去,他們的勇敢令我感動(dòng)。當(dāng)他們五人小隊(duì),在南極遭遇了暴風(fēng)雪,并且饑寒交迫,補(bǔ)給也不足時(shí),仍然與自我的伙伴不離不棄,一齊奮戰(zhàn)到了生命的最終一刻,他們的友誼令我感動(dòng)。在他們五人小隊(duì),看到阿蒙森隊(duì)已經(jīng)將挪威國旗插在了南極點(diǎn)上,他們沒有因?yàn)樘摌s而拔下挪威國旗,而是選擇了掉頭回去,向世界上的人們證明,的確是阿蒙森隊(duì)第一個(gè)到達(dá)了南極占,他們的誠信令我感動(dòng)。縱使到了最終,他們的生命永遠(yuǎn)地停在了南極點(diǎn),可是,這場(chǎng)偉大的悲劇,將永遠(yuǎn)被人們所銘記。

    悲劇不僅僅是死亡,還有無限的遺憾與懊悔,然而,在悲劇之上,我看到的是人類偉大的靈魂,生命的喝彩與贊歌!

    在人的一生中,有喜有憂,有失有得,有笑有淚,而貢獻(xiàn)就是那把直尺,用來衡量你人生的輕重,曾聽許多人說過;幾句“豪言狀語”,可他們有履行過自己的承諾嗎?在眾多人中,令我最敬佩的是“視死如歸”這種微弱的身軀包裹著神圣靈魂的人,他們就實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。

    你斯科特那組去南極探險(xiǎn)的隊(duì)伍中就有五位永垂不朽的英雄,他們面對(duì)死亡是靠那種堅(jiān)忍的.意志,誠然,擁有頑強(qiáng)意志的人是會(huì)坦然面對(duì)生死的,當(dāng)時(shí),分出人頭地歷盡千辛萬苦,終于到了南極,可結(jié)果是有人捷足先登,他們之前的努力難道白費(fèi)了嗎?看著那封由挪威探險(xiǎn)隊(duì)留下的信,他們大可以將之修改,變成是自己先完成這個(gè)偉大的任務(wù)的,然而,他們沒有這樣做,為的是自己的良心,他們更不想得到虛假的成功。在回去的路上,每一步都要倍加小心,恐防倒在這塊陌生的地方,其實(shí)他們?cè)缂阂庾R(shí)到自己已經(jīng)面臨絕境了,而行動(dòng)所表現(xiàn)出來的執(zhí)著,是非一個(gè)正常人所具備的,因?yàn)樗麄兪怯赂业膽?zhàn)士。

    當(dāng)我讀到他們的隊(duì)員一個(gè)個(gè)升入天堂,他們所表現(xiàn)出的對(duì)同伴的敬意,情誼時(shí),淚水己滿眶,作者將他們的事跡寫得生動(dòng)傳神,令我不禁肅然起敬。

    南緯90度,冰雪覆蓋的南極點(diǎn),神秘而又美麗。它吸引了一批批為之瘋狂且勇敢的探險(xiǎn)家,而他們不是知難而退就是葬身冰原,一度成為駭人聽聞的“死亡地帶”。

    但在1911年底,挪威探險(xiǎn)家阿蒙森與英國探險(xiǎn)家斯科特一行人為了國家的榮譽(yù),在南極展開了一場(chǎng)富有戲劇性的角逐。但由于阿蒙森首先出發(fā),且斯科特準(zhǔn)備不足最終還是被阿蒙森捷足先登。

    斯科特面對(duì)這辜負(fù)了他雄心壯志、美好心愿的南極點(diǎn),他們毫不后悔,有的只是悲愴與無奈,并且斯科特甘心為對(duì)手阿蒙森坐業(yè)績(jī)作證,且這一事業(yè)正是他所熱烈追求的。

    他那誠信的紳士風(fēng)度與坦然面對(duì)成功與失敗的無比高尚的人格,贏得無數(shù)人之敬佩。

    當(dāng)然他們堅(jiān)毅執(zhí)著為事業(yè)而獻(xiàn)身的英雄氣概使他們?cè)跉w途中與死亡作斗爭(zhēng),當(dāng)他們一個(gè)個(gè)倒斃時(shí),沒有一個(gè)像孬種,都是響當(dāng)當(dāng)?shù)臐h子,“生得光榮,死得偉大!”

    并且強(qiáng)烈的集體主義精神使他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻為了保護(hù)同伴而勇于獻(xiàn)出自己寶貴的生命。

    斯科特在生命的最后一刻,考慮的不是一己之利,心中惦記的始終是別人,他最后的遺書不是為死后的沽名釣譽(yù),而完全是愛的真情流露!他懷著一種熱烈的愛而沒有絲毫的恨離開了那個(gè)冰冷的世界!

    斯科特在與大自然的搏斗中雖然失敗了,但是他的心靈禁受了考驗(yàn),變得無比崇高,是有價(jià)值的美。正應(yīng)如此他才被人們銘記在心,甚至作為自己的榜樣,他雖然離開了人世間,但他永遠(yuǎn)活在我們的心中!

    《偉大的悲劇》是兒子推薦給我看的一篇他們的課文,講的是英國探險(xiǎn)家斯科特和他的團(tuán)隊(duì)的故事。今日接兒子放學(xué),兒子和我談起這篇課文,從對(duì)題目的賞析開始,講了他今日所學(xué)的知識(shí)。并給我出了一個(gè)課題,讓我今日的博勻筆記以這篇文章為素材。所以,我也就索性寫一篇讀書筆記吧。(重要的是,和兒子的這種互動(dòng),讓我異常珍惜和開心。)。

    斯科特在對(duì)南極的探險(xiǎn)挑戰(zhàn)中,輸給了他的挪威對(duì)手阿蒙森。當(dāng)他們歷經(jīng)千辛萬苦到達(dá)南極極地時(shí),卻失望的發(fā)現(xiàn)極地上已經(jīng)插上了挪威國旗。這無疑給了斯科特團(tuán)隊(duì)以極大的打擊。他們懷著失望心境踏上更加艱難的歸途,然而有時(shí)命運(yùn)就是這樣殘酷,暴風(fēng)雪和極度的寒冷殘忍地奪去了這一群不畏艱險(xiǎn)、挑戰(zhàn)極限的英雄。

    這篇文章讓我感動(dòng)的同時(shí),也給了我很多啟發(fā),我想從多個(gè)角度來分享我的感受:

    文中用簡(jiǎn)單文字所描述出來的那些人類偉大的品質(zhì)才是斯科特留給世人最大的財(cái)富:斯科特敢于承認(rèn)第二并愿意為他的對(duì)手去送信的誠實(shí)的品質(zhì)、斯科特團(tuán)隊(duì)中的負(fù)責(zé)科研的威爾遜在距離死亡僅有一步之遙時(shí)依然堅(jiān)持科學(xué)觀察的敬業(yè)和堅(jiān)持的品質(zhì)、奧茨在自我受傷后不愿拖累別人而自我犧牲的優(yōu)秀品質(zhì)……這一切,我們看到更多的是這些品質(zhì)影響下,人類社會(huì)必須會(huì)越來越完美的期望。

    悲劇,總是讓人落淚,讓人感嘆與惋惜,惋惜的,是這悲劇的發(fā)生,還有那悲催的結(jié)局。可是,有的悲劇,卻使人肅然起敬,使人情不自禁的感嘆:這是怎樣高尚的行為,又是怎樣永恒的偉大。《偉大的悲劇》是作家茨威格,為以斯科特為首的英國南極探險(xiǎn)隊(duì)所作的一篇傳記。

    這篇傳記主要寫了:人類歷先后到達(dá)南極點(diǎn)的科學(xué)探險(xiǎn)隊(duì)——挪威探險(xiǎn)家阿蒙森和英國探險(xiǎn)家斯科特,他們?cè)谀蠘O展開了一場(chǎng)富于戲劇性又令人心酸的角逐。阿蒙森先于斯科特到達(dá)南極點(diǎn),斯科特他們到達(dá)南極點(diǎn)后,發(fā)現(xiàn)了阿蒙森探險(xiǎn)隊(duì)的足跡,淚水從他們的眼睛里奪眶而出。因?yàn)椤皩?duì)于人類來說,第一個(gè)到達(dá)者擁有一切,第二個(gè)到達(dá)者什么也不是”。在回到的路途中因?yàn)槟蠘O寒冷天氣提前到來,饑寒交迫,斯科特他們由于體力不支,在回到的路上與嚴(yán)寒搏斗了兩個(gè)多月,最終都長(zhǎng)眠在茫茫的冰雪之中。之后的營救隊(duì)在南極最終找到了他們的尸體,并且為他們壘了一個(gè)石碑。在英國的主教堂里,國王也跪下來悼念他們。

    讀完這篇課文,我感受到了斯科特一行人在與阿蒙森隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)中失敗了,但他們勇于承擔(dān)失敗。他們有超人的力量和勇氣,強(qiáng)烈的團(tuán)體主義精神。還有無私的愛,他們?cè)谏淖罱K一刻研究的不是一己之利,而是始終惦記著別人:朋友、妻小和祖國人民。雖然斯科特他們的肉體倒下了,可是他們的心靈受住了考驗(yàn),變得無比高尚。這讓我想起了2018年發(fā)生的一件事情:在佳木斯市的第四中學(xué)門前,一輛客車在等待師生上車時(shí),因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生,本能夠躲開逃生的張麗莉教師奮不顧身救起學(xué)生,危急之下,張教師將學(xué)生推向一旁,自我卻不幸被碾到車下,造成雙腿截肢。

    在生活中這樣的事件還有很多,從中都體現(xiàn)出每個(gè)人都有團(tuán)體主義精神,為了別人敢于犧牲自我的偉大精神。有團(tuán)體主義精神和一個(gè)互相關(guān)心愛護(hù)的精神是一個(gè)和諧社會(huì)的向往。

    偉大的悲劇的讀書心得(匯總16篇)篇十二

    生命是一條崎嶇的路,總有一些坑坑洼洼,正因?yàn)榭部榔閸纾覀儾拍苡赂业厝で笃教沟拇舐贰?/p>

    19的一天,斯科特一行人懷著急于沖向終點(diǎn)的激動(dòng)心情啟程了,他們個(gè)個(gè)熱情高漲。而當(dāng)他們看到在勝利之前,終點(diǎn)卻是插著阿蒙森的勝利旗幟,他們的心情無比地沮喪,悲哀。

    1月18日,他們到達(dá)了終點(diǎn),沒有一個(gè)人興奮和歡呼,而是失望,他們有些責(zé)備自己。但他們改變不了現(xiàn)實(shí),他們只能是帶著落寞與失望踏上歸途。

    回來的路上困難重重,他們面臨著危險(xiǎn),他們隊(duì)伍中的奧茨犧牲了。只剩下羸弱不堪的人,但惡劣的天氣致使他們沒有了任何希望,他們只好在帳篷里等待死神的到來。

    他們沒有到達(dá)自己的目標(biāo),之前的努力已化作灰塵,隨風(fēng)而去,但他們必須接受現(xiàn)實(shí),他們最終一個(gè)個(gè)悲壯的死去。

    一場(chǎng)偉大的悲劇就這樣結(jié)束了,我為他們深深的悼念……如果你能看到生命暗淡無光的一面,你就應(yīng)該看到生命絢麗多彩的一面。沒有陰霾籠罩的陰郁又哪來陽光燦爛的晴朗。

    生命的路途中少不了悲劇。哲人說,在絕對(duì)的光明中和在絕對(duì)的黑暗中一樣,什么都看不見。因?yàn)橛辛瞬恍遥覀儾疟都诱湎腋!R驗(yàn)橛辛藴I水,我們才倍加珍惜微笑。

    因?yàn)榭吹搅松非蟮臍埲保晕覀儾庞谜麄€(gè)人生來尋求偉大而完美的生命。

    偉大的悲劇的讀書心得(匯總16篇)篇十三

    在冰雪覆蓋下的神秘而又美麗的南極點(diǎn),令無數(shù)的探險(xiǎn)家心向往之,而他們不是知難而退就是葬身冰原,使那里一度成為恐怖的“死亡地帶”。

    在19底,挪威探險(xiǎn)家阿蒙森與英國探險(xiǎn)家斯科特,各率領(lǐng)一支探險(xiǎn)隊(duì),為了國家的榮譽(yù),出現(xiàn)在了南極的冰原之上。但是,挪威探險(xiǎn)家捷足先登,率先抵達(dá)了南極點(diǎn),并插上了一面鮮艷的挪威國國旗。而斯科特晚于阿蒙森將近五個(gè)星期才到達(dá)南極點(diǎn)。他們失望、辛酸,所有的努力都化為泡影。斯科特一行最終因準(zhǔn)備不足,在低溫和風(fēng)暴中離開了人世。

    “生的偉大,死的光榮!”這句話用來形容斯科特一行再合適不過了。他們?yōu)橹约旱睦硐耄c環(huán)境抗?fàn)帯K麄冇兄鴱?qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)精神。首先是奧茨,他的腳已完全凍傷,連走路都成問題,他卻頑強(qiáng)地走了下去。直到他認(rèn)為自己已完全是個(gè)累贅時(shí)。他想一個(gè)人留下來等死。而這時(shí),斯科特堅(jiān)決不讓他獨(dú)自留下,而是要他與自己一起走。而奧茨為了保護(hù)同伴,讓同伴得到生的機(jī)會(huì),毅然向死神飛奔。在犧牲前夕,斯科特還堅(jiān)持用即將凍僵的手指寫完了給每個(gè)親人、朋友的書信。他在臨死前想的不是自己的利益,而完全是愛的流露。他懷著熱烈的愛離開了那個(gè)冰冷的世界!

    斯科特雖然是第二個(gè)到達(dá)的,但他并不是那樣的一文不值。相反,在某種意義上說,他們甚至比阿蒙森更偉大。因?yàn)樗麄儗?duì)他們事業(yè)的熱愛讓全全英國乃至全世界贊揚(yáng)。

    斯科特雖然在與大自然的搏斗中失敗了,但他在我們的心中,他勝利了。他將被人們永遠(yuǎn)銘記,他身上那種永不言棄,為事業(yè)奉獻(xiàn)的品質(zhì),以及集體主義精神在熠熠生輝。他將永遠(yuǎn)活在人們的心目中。

    偉大的悲劇的讀書心得(匯總16篇)篇十四

    在人的一生中,有喜有憂,有失有得,有笑有淚,而貢獻(xiàn)就是那把直尺,用來衡量你人生的輕重,曾聽許多人說過;幾句“豪言狀語”,可他們有履行過自己的承諾嗎?在眾多人中,令我最敬佩的是“視死如歸”這種微弱的身軀包裹著神圣靈魂的人,他們就實(shí)現(xiàn)了人生的價(jià)值。

    稍微了解南極的人知道,南極洲南緯90度的科學(xué)實(shí)驗(yàn)站取名為阿蒙森——斯科特。這為了紀(jì)念人類歷史上最早到達(dá)南極洲的極點(diǎn)的兩名科學(xué)探險(xiǎn)家——挪威人阿蒙森和英國人斯科特。阿蒙森的隊(duì)伍最先到達(dá)極點(diǎn),然后凱旋而歸。可斯科特的隊(duì)伍慢了他們近5個(gè)星期,雖然也到達(dá)了極點(diǎn)但回歸的途中,南極寒冷的天氣提前來到,無情地襲擊他們。在惡劣的條件下,他們?cè)陴嚭黄戎袙暝M(jìn)行了2個(gè)月的搏斗。最后他們體力不支,長(zhǎng)眠于白茫茫的冰天雪地之中。

    真是一場(chǎng)駭人聽聞的悲劇。這些英雄,之所以稱為英雄,是因?yàn)樗麄儞碛懈呱械钠返拢曀廊鐨w的精神。首先是禁衛(wèi)軍奧茨,為了不拖累同伙,在關(guān)鍵時(shí)刻保護(hù)同伙,而最后,他們抱著絕望,驕傲地等待死亡。他們無怨無悔地爬進(jìn)睡袋。尤其是斯科特,到生命最后關(guān)頭給他所愛的一切人寫了書信,表達(dá)他無私的愛和真誠的情義。所以,當(dāng)他們與世長(zhǎng)辭后,連最高權(quán)威的國王也跪下來悼念他們,可知他們?cè)谌藗冄壑械牡匚弧粮邿o上。

    有句話說得好,“死亡不是生命的終止,而是生命的升華。”這就像課文中的那句話:一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己,但他的心靈卻因此變得無比高尚。這已經(jīng)表現(xiàn)他們?yōu)槭聵I(yè)而獻(xiàn)身的精神是無比高尚的。

    《偉大的悲劇》是作家茨威格,為以斯科特為首的英國南極探險(xiǎn)隊(duì)所作的一篇傳記。

    這篇傳記主要寫了:人類歷史上先后到達(dá)南極點(diǎn)的科學(xué)探險(xiǎn)隊(duì)——挪威探險(xiǎn)家阿蒙森和英國探險(xiǎn)家斯科特,他們?cè)谀蠘O展開了一場(chǎng)富于戲劇性又令人心酸的角逐。阿蒙森先于斯科特達(dá)到南極點(diǎn),斯科特他們到達(dá)南極點(diǎn)后,發(fā)現(xiàn)了阿蒙森探險(xiǎn)隊(duì)的足跡,淚水從他們的眼睛里奪眶而出。因?yàn)椤皩?duì)于人類來說,第一個(gè)到達(dá)者擁有一切,第二個(gè)到達(dá)者什么也不是”。在返回的路途中因?yàn)槟蠘O寒冷天氣提前到來,饑寒交迫,斯科特他們由于體力不支,在返回的路上與嚴(yán)寒搏斗了兩個(gè)多月,最后都長(zhǎng)眠在茫茫的冰雪之中。后來的營救隊(duì)在南極終于找到了他們的尸體,并且為他們壘了一個(gè)石碑。在英國的主教堂里,國王也跪下來悼念他們。

    讀完這篇課文,我感受到了斯科特一行人在與阿蒙森隊(duì)的競(jìng)爭(zhēng)中失敗了,但他們勇于承擔(dān)失敗。他們有超人的力量和勇氣,強(qiáng)烈的集體主義精神。還有無私的愛,他們?cè)谏淖詈笠豢炭紤]的不是一己之利,而是始終惦記著別人:朋友、妻小和祖國人民。雖然斯科特他們的肉體倒下了,但是他們的心靈受住了考驗(yàn),變得無比高尚。這讓我想起了2012年發(fā)生的一件事情:在佳木斯市的第四中學(xué)門前,一輛客車在等待師生上車時(shí),因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生,本可以躲開逃生的張麗莉老師奮不顧身救起學(xué)生,危急之下,張老師將學(xué)生推向一旁,自己卻不幸被碾到車下,造成雙腿截肢。

    在生活中這樣的事件還有很多,從中都體現(xiàn)出每個(gè)人都有集體主義精神,為了別人敢于犧牲自己的偉大精神。有集體主義精神和一個(gè)互相關(guān)心愛護(hù)的精神是一個(gè)和諧社會(huì)的向往。

    風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去不復(fù)返。斯科特的探險(xiǎn)團(tuán)隊(duì)從頭到尾表現(xiàn)出堅(jiān)毅、執(zhí)著的精神,超人的力量和勇氣,他們?cè)谌魏螘r(shí)候都有著不斷開拓創(chuàng)新的精神,他們永不言敗。斯科特等人遇到的困境非常人所能想象,尤其是他們歸途中所受的心理上的煎熬、肉體上的折磨,更是讓每個(gè)人為之動(dòng)容。但他們面對(duì)這種種的困難與不幸,他們沒有退縮,沒有向世界哀嘆過一生自己最后所遭遇的種種苦難。就像茨威格說的:“一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中會(huì)沒了己,但他的心靈去因此變得無比高尚。所有這些在一切時(shí)代都是最偉大的悲劇”。是的,我們不能僅僅想到事業(yè)的成功者,而更要思考許多歷史事件背后給人精神上的震撼和啟迪。

    他們?yōu)榱苏J(rèn)識(shí)自然,挑戰(zhàn)人類自我,實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,給后人以精神的鼓舞,放棄人類社會(huì)應(yīng)有的舒適生活,到這片冰天雪地中來,苦苦跋涉,支撐他們的精神支柱正是他們對(duì)探險(xiǎn)事業(yè)這一不朽事業(yè)的熱愛,對(duì)祖國對(duì)朋友的摯愛而他們?cè)谏淖詈箨P(guān)頭所表現(xiàn)出來的愛的精神,更加讓人感動(dòng)。

    一個(gè)人要有一種精神,不到的靈魂是一個(gè)人存在,發(fā)展的前提。“人可以被毀滅,但不可以被戰(zhàn)勝”。是的,人可以失敗,但不可以被擊敗。人類內(nèi)在的意志是神圣不可侵犯的,真正的勝利,唯此,才能贏得我們崇高的敬意。也只有精神氣魄的勝利,才使我們感動(dòng),使我們?yōu)檫@種悲壯落淚。

    斯科特等人在我們每個(gè)人的心底,留下了一個(gè)不朽的,無比崇高的英雄形象!

    他們不僅是英國的英雄,也是全人類的而英雄,我們所有人都應(yīng)以他們這種精神,為榜樣,為目標(biāo),為動(dòng)力,實(shí)現(xiàn)我們自己的人生價(jià)值!

    今天,我懷著敬佩的心情閱讀了《偉大的悲劇》這一課。

    文中,斯科特代表英國率探險(xiǎn)隊(duì)向南極點(diǎn)發(fā)起最后的挑戰(zhàn),但是挪威人阿蒙森早已來到了這里。斯科特一行十分沮喪,十分失望。在返回的途中,天氣越來越惡劣,人類的勇氣被大自然的威力無情的銷蝕了,斯科特一行抵擋不住大自然的威力,全部長(zhǎng)眠在茫茫的雪地上。

    在這個(gè)故事里,有無數(shù)感人的故事。例如奧茨不幸生病了,他認(rèn)為自己已經(jīng)不在是大家的幫手,而是大家負(fù)擔(dān),為了團(tuán)隊(duì)可以繼續(xù)走下去,他希望盡快結(jié)束自己,以減輕同伴的'負(fù)擔(dān)。盡管這樣可以走的快一些,但他的同伴們堅(jiān)決反對(duì)這樣做,他們不會(huì)丟下任何一個(gè)伙伴。在一個(gè)暴風(fēng)雪的日子里,所有的人敬畏地看著奧茨正像一個(gè)英雄似的向死神走去。

    難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)探險(xiǎn)隊(duì)員的集體主義精神和對(duì)同伴的互相關(guān)愛之情嗎?

    一個(gè)看似平靜的一天。一家影院突發(fā)大火,熊熊的烈火吞噬著數(shù)千人的生命。所有的人不顧一切,爭(zhēng)先恐后地向出口跑去,很窄的門迅速被堵死了,里面的人們無法出去,營救的人員無法進(jìn)來。怎么辦?上帝似乎正在開生命的玩笑,讓后面的人群如潮水般的向前涌來。無情的烈火噴出它殺人的濃煙,向魔鬼一樣伸出自己的“奪命之爪”。人類的生命是如此的脆弱,肉體哪能抵擋得住這熊熊的火焰。不到半小時(shí),這里就成了死亡的墓地。

    生活就是這樣的殘酷,他讓有的人失去了集體主義的偉大精神,失去了對(duì)同伴的互相關(guān)愛。但是,依然有人沒有拋棄這偉大的精神,在為之努力奮斗。

    挪威探險(xiǎn)隊(duì)先英國探險(xiǎn)隊(duì)一步到達(dá)極點(diǎn),英國人很失望,再返回途中與惡劣的氣候堅(jiān)強(qiáng)搏斗,彈盡糧絕在帳篷里等待死神的到來。奧地利作家茨威格根據(jù)這個(gè)真實(shí)的故事寫下了《偉大的悲劇》,給人以強(qiáng)烈的震撼。

    英國探險(xiǎn)隊(duì)歷盡千辛萬苦來到極點(diǎn),猛地發(fā)現(xiàn)那里已經(jīng)插上的挪威的國旗,為此,他們情緒低落。接下來這句話是作者寫的,也是引發(fā)人思考的——“對(duì)于人類來說,第一名將擁有一切,而第二名卻什么也不是。”現(xiàn)在看來的確是這樣,絕大多數(shù)人都理所當(dāng)然的崇拜第一,向往第一,第一就是勝利,他總是能獲得人們的尊敬和第二永遠(yuǎn)比不了了無限光輝榮耀。為什么會(huì)這樣!許多人看到的僅僅只是表面——結(jié)果和名次,從來不會(huì)注重過程,即使略微落后者付出了幾倍于第一名的汗水,一切努力灰飛煙滅,第二永遠(yuǎn)是第二。

    這種觀念絕對(duì)是錯(cuò)誤的。不能因?yàn)槊味谏w了努力著的人的光輝。競(jìng)爭(zhēng)其實(shí)本質(zhì)是好的,它能激起人的斗志,堅(jiān)定人的信念,從而促進(jìn)人們的成長(zhǎng)和進(jìn)步,名次本身其實(shí)并不重要,真正重要的是過程,是努力。但是因?yàn)槿藗冨e(cuò)誤的想法和觀念使得競(jìng)爭(zhēng)成了傷人,摧殘人的罪惡兇器。一個(gè)極好的例子就在眼前,英國探險(xiǎn)隊(duì)隊(duì)員之所以沒有走出茫茫的白色原野是因?yàn)閭€(gè)個(gè)情緒低落,如果第二也能獲得人們的贊揚(yáng),他們一定是可以突出重圍的,因?yàn)樗麄冇辛俗约旱男拍钆c支撐著他們的精神支柱。反之,他們沒有臉面回到祖國,不敢面對(duì)父老鄉(xiāng)親和國家,結(jié)果惡性循環(huán)。

    第一名是那么近,又那么遠(yuǎn)。好吧,事實(shí)上我希望每個(gè)人都做好自己,不斷超越自己,這樣可以說每個(gè)人都是第一。

    偉大的悲劇的讀書心得(匯總16篇)篇十五

    我合上書,閉上眼睛,心情久久不能平靜,腦海中浮現(xiàn)著的,是斯科特一行人在暴風(fēng)雪中奮勇前進(jìn)的身影。

    這篇文章講述了在192019年底,挪威探險(xiǎn)家阿蒙森和英國探險(xiǎn)家斯科特一行人在南極展開的一場(chǎng)富于戲劇性又令人心酸的角逐,結(jié)果阿蒙森捷足先登,斯科特失敗,斯科特在返回時(shí)與嚴(yán)寒搏斗了兩個(gè)多月后,最后長(zhǎng)眠于冰雪之中的故事,這其中,斯科特偉大的精神和悲壯的結(jié)局也讓我們的心靈受到了抨擊和震撼。

    讀完了這篇文章,我想起了我一次去歡樂谷游玩的一次經(jīng)歷。

    那天,我和同學(xué)去歡樂谷玩,一進(jìn)大門,同學(xué)們便直奔?xì)g樂谷三期——那兒有很多驚險(xiǎn)的娛樂設(shè)施,我是一個(gè)比較膽小的人,望著同學(xué)們躍躍欲試的身影,我卻很膽怯,但同伴似乎覺察到了我和她們的不一樣,于是紛紛鼓勵(lì)我,在推推搡搡中,我被她們拉到了“ufo”去排隊(duì)。

    不容我多想,機(jī)器開動(dòng)了,我們坐在一個(gè)大圓盤上,在“u”行動(dòng)軌道上感受著天旋地轉(zhuǎn)的感覺,我像一只螞蟻,在圓盤上任由擺布,我感到身體里五臟六腑似乎也在隨著“ufo”的運(yùn)動(dòng)翻來覆去地轉(zhuǎn),我閉上了眼睛,生怕機(jī)器失靈把我給甩了出去,突然,我的耳邊聽到了同伴們的尖叫聲,于是我也放開嗓門尖叫起來,在風(fēng)的陪伴下,在尖叫聲的回蕩中,我拋開了生活中的一切煩惱,學(xué)習(xí)上的一切困難,感受著這在空中“轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去”的“寧靜”。,那一刻,我真的釋然了,那一刻,我真的放開了,那一刻,我真的變得勇敢了!

    文中,斯科特代表英國率探險(xiǎn)隊(duì)向南極點(diǎn)發(fā)起最后的挑戰(zhàn),但是挪威人阿蒙森早已來到了這里。斯科特一行十分沮喪,十分失望。在返回的途中,天氣越來越惡劣,人類的勇氣被大自然的威力無情的銷蝕了,斯科特一行抵擋不住大自然的威力,全部長(zhǎng)眠在茫茫的雪地上。

    在這個(gè)故事里,有無數(shù)感人的故事。例如奧茨不幸生病了,他認(rèn)為自己已經(jīng)不在是大家的幫手,而是大家負(fù)擔(dān),為了團(tuán)隊(duì)可以繼續(xù)走下去,他希望盡快結(jié)束自己,以減輕同伴的負(fù)擔(dān)。盡管這樣可以走的快一些,但他的同伴們堅(jiān)決反對(duì)這樣做,他們不會(huì)丟下任何一個(gè)伙伴。在一個(gè)暴風(fēng)雪的日子里,所有的人敬畏地看著奧茨正像一個(gè)英雄似的向死神走去。

    難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)探險(xiǎn)隊(duì)員的集體主義精神和對(duì)同伴的互相關(guān)愛之情嗎?

    一個(gè)看似平靜的一天。一家影院突發(fā)大火,熊熊的烈火吞噬著數(shù)千人的生命。所有的人不顧一切,爭(zhēng)先恐后地向出口跑去,很窄的門迅速被堵死了,里面的人們無法出去,營救的人員無法進(jìn)來。怎么辦?上帝似乎正在開生命的玩笑,讓后面的人群如潮水般的向前涌來。無情的烈火噴出它殺人的濃煙,向魔鬼一樣伸出自己的“奪命之爪”。人類的生命是如此的脆弱,肉體哪能抵擋得住這熊熊的火焰。不到半小時(shí),這里就成了死亡的墓地。

    生活就是這樣的殘酷,他讓有的人失去了集體主義的偉大精神,失去了對(duì)同伴的互相關(guān)愛。但是,依然有人沒有拋棄這偉大的精神,在為之努力奮斗。

    烈日炙烤著大地,水井干枯了。但小女孩依舊照料著生病的母親,母親渴急了,小女孩被迫帶上家里的水壺,出門找水給母親喝。在山里,小女孩發(fā)現(xiàn)了山泉,她本想自己先喝一口,但是想起重病在身的母親,她認(rèn)為水應(yīng)該給母親喝,于是小女孩打了山泉朝家里走去。路上,她碰見了一只奄奄一息的小狗,她將水給小狗喝,小狗立刻活蹦亂跳起來,她會(huì)心地笑了。她回到家,把水遞給母親,但母親讓她先喝,把水又交給了她。瞬間,地上冒出了大量的泉水,托著七顆星星,升上天空。水不用發(fā)愁了,小女孩用自己的強(qiáng)烈集體主義精神拯救了所有的人。雖然這只是一個(gè)神話故事,但也表達(dá)了古時(shí)人們對(duì)一個(gè)有集體主義精神和一個(gè)互相關(guān)心愛護(hù)的和諧社會(huì)的向往。

    偉大的悲劇的讀書心得(匯總16篇)篇十六

    南緯90度,冰雪覆蓋的南極點(diǎn),神秘而又美麗。它吸引了一批批為之瘋狂且勇敢的探險(xiǎn)家,而他們不是知難而退就是葬身冰原,一度成為駭人聽聞的“死亡地帶”。

    但在1911年底,挪威探險(xiǎn)家阿蒙森與英國探險(xiǎn)家斯科特一行人為了國家的榮譽(yù),在南極展開了一場(chǎng)富有戲劇性的角逐。但由于阿蒙森首先出發(fā),且斯科特準(zhǔn)備不足最終還是被阿蒙森捷足先登。

    斯科特面對(duì)這辜負(fù)了他雄心壯志、美好心愿的南極點(diǎn),他們毫不后悔,有的只是悲愴與無奈,并且斯科特甘心為對(duì)手阿蒙森坐業(yè)績(jī)作證,且這一事業(yè)正是他所熱烈追求的。

    他那誠信的紳士風(fēng)度與坦然面對(duì)成功與失敗的無比高尚的人格,贏得無數(shù)人之敬佩。

    斯科特在與大自然的搏斗中雖然失敗了,但是他的心靈禁受了考驗(yàn),變得無比崇高,是有價(jià)值的美。正應(yīng)如此他才被人們銘記在心,甚至作為自己的榜樣,他雖然離開了人世間,但他永遠(yuǎn)活在我們的心中!

    悲劇就是悲劇,為什么說是偉大的悲劇呢?當(dāng)我看到題目時(shí),也很疑惑不解,可是,當(dāng)我看了文章后,卻覺得正如題意是一個(gè)偉大的悲劇。

    文章寫的就是一位英國探險(xiǎn)家斯科特,在南極展開了一場(chǎng)富于戲劇性又令人心酸的角逐,斯科特在歷經(jīng)千辛萬苦到達(dá)南極點(diǎn)時(shí),卻已有人來過了,他自己所熱烈追求的這一事業(yè),從此就泡湯了,但他卻能做到為另一個(gè)人完成的業(yè)績(jī)作證,這一點(diǎn)是許多人所不能做到的。他雖然沒有成功,但他的心靈卻如此高尚,所有一切都是一個(gè)偉大的悲劇。

    斯科特沒有鑄就自己,卻成全了別人,他——是歷史的偉大,他并沒有留下名譽(yù),卻流下了高尚的精神品質(zhì),給后代人留了一個(gè)好榜樣!如果他沒有這樣做,而是陷害他人,可想而知,那是一個(gè)多么嚴(yán)重的后果。當(dāng)我們拿這個(gè)例子和斯科特的做法比較時(shí),就能明顯地襯托出斯科特的高尚精神。

    他——斯科特是高尚的人,他——留給我們寶貴的財(cái)富——精神財(cái)富。

    這一篇課文是記錄斯科特一行人去南極點(diǎn)探險(xiǎn),在路上遇到種種困難,受到的種種痛苦。

    他們知道在他們到來之前,挪威人已來過了。對(duì)人類來說,第一個(gè)到達(dá)者擁有一切,第二個(gè)到達(dá)者什么都不是。但他們依然去履行這一最冷酷無情的職責(zé),在世界面前為另一個(gè)人完成的業(yè)績(jī)作證,而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的,這是多么偉大啊!

    食物與燃料都不夠他們用,在回家的路上,危險(xiǎn)增大了10倍,這使他們感到十分可怕。在回家的路上,同伴們一個(gè)個(gè)死去,最后還剩下3個(gè)人,他們決定不再邁步走去,而是驕傲地在帳蓬里等待死神的來臨。

    一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)搏斗中毀滅了自己,但他的心靈卻因此變得無比高尚,所有這些在一切時(shí)代都是最偉大的悲劇。

    這段說明了,雖然在厄運(yùn)中搏斗毀滅了自己,但也是偉大的悲劇,是高尚的。

    讀了斯科特給英國公眾寫下的一封絕命書后,我就被他那堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神深深地感染著……。

    課文里,我明白了斯科特一行人在痛苦的打擊下,繼續(xù)向南極沖鋒。但由于南極的寒冷、絕望的情緒、貧乏的資源和無力的身體使他們長(zhǎng)眠于白雪之下……我心里產(chǎn)生了震撼,但我讀了斯科特寫的信后,這震撼就愈加強(qiáng)烈。

    信里描述的重重困難震動(dòng)人心;克服困難的勇氣令人敬畏;克服后的歡喜令文字都活躍起來;失敗后的挫敗仿佛令書面都抹上一層灰塵,卻將他們的大無畏的精神反襯的爍爍發(fā)光!

    我突然發(fā)現(xiàn)這種精神無法用文字來表達(dá),所以,我只能將自我的心里話說出來。

    我很遺憾,也很無奈。為什么這樣忠誠、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的人不能活久點(diǎn),讓他們繼續(xù)貢獻(xiàn)國家?為什么上天這么嫉妒這些有才能的人?而我的疑問顯得那么無力,我無法明白答案。我也為不能對(duì)這些英雄表達(dá)我的敬仰之情而感到遺憾。

    所以,我們要在心里銘記這些英雄。銘記他們的精神,銘記他們的貢獻(xiàn)……。

    在《偉大的悲劇》一文中,斯科特一行人代表英國向南極發(fā)起了挑戰(zhàn),但由阿蒙森帶領(lǐng)的挪威人早已與他們之前來到了這里,斯科特一行人十分沮喪失望,一開始的滿腔激情早已消逝。在返回的途中,天氣十分的惡劣,人類的勇氣被大自然所侵蝕,斯科特一行人抵擋不住大自然的威力,全部長(zhǎng)眠于這一片凈土之上。

    從文中,我深刻的體會(huì)到了人類所具有的偉大精神。奧茨的腳凍壞后大大影響了行進(jìn)速度,他認(rèn)為自己已經(jīng)成了大家的負(fù)擔(dān),于是,他為了集體,主動(dòng)要求丟下自己,這從分體現(xiàn)了奧茨舍己為人,為他人著想的精神;隊(duì)員們不放棄他,是對(duì)同伴的關(guān)愛、關(guān)心之情;威爾遜博士死前還不丟棄珍貴的巖石樣本,繼續(xù)自己的科學(xué)觀察,是為科學(xué)獻(xiàn)身,鞠躬盡瘁,死而后已這句話用在他身上最好不過可惜上天不公,竟讓這樣一個(gè)個(gè)善良、友愛的人死去,這才是真正地悲劇!

    雖然,這最后成了悲劇,可是,奧茨的精神,為人類,為隊(duì)友的行為,造就了這個(gè)偉大的悲劇。

    悲劇,每個(gè)人都會(huì)有,它可以使人失去信心。悲劇,這個(gè)詞是喜劇的反義詞,就一個(gè)字的差別,就可以決擇一個(gè)人的心情與命運(yùn)。

    但《偉大的悲劇》這篇課文里的人非常的堅(jiān)強(qiáng)。在1912年1月16日這一天,斯科特五人一起出發(fā)到南極去探險(xiǎn),他們路途中遇到了許多困難,但他們還是沒有退縮。而且他們?cè)诼吠局羞€會(huì)互相幫助,就像是埃文斯瘋了,可是他們還是不會(huì)扔下他。

    斯科特這些英雄,之所以是英雄是因?yàn)樗麄儞碛懈呱械钠返拢ハ鄮椭木瘛?/p>

    這些英雄雖然已經(jīng)去世多年了,可是我相信,他們高尚的品德會(huì)永遠(yuǎn)印在人們的心里……。

    只要是讀到過《偉大的悲劇》的人,無不為五位英雄的離世而感到嘆息。

    五位探險(xiǎn)家在白茫茫的雪地上,艱難的行進(jìn),到頭來還是一場(chǎng)空,換了任何其他人都是不會(huì)接受這一事實(shí)的。但他們接受了,還答應(yīng)他們的請(qǐng)求,這是多么可貴的精神。輸給了他人還,幫他們。

    最令人同情的是五位的遇難。在死之前受盡了苦,而且還是客死他鄉(xiāng),在7個(gè)月之后尸首才被發(fā)現(xiàn)帶回家鄉(xiāng)。

    最可貴之處就是他們的那種精神,遇到這么大的困難都堅(jiān)持了如此之久,真是可歌可泣。

    如果要比喻他們,他們就是正在燃燒的烈火,但被突如其來的暴風(fēng)雪給吹滅了。

    我要學(xué)習(xí)他們,贊揚(yáng)他們的可貴精神。

    斯科特他們可憐的不僅不是第一名,而且再回來的路上也碰到了提前到來的寒冷天氣,他們的隊(duì)友一個(gè)接一個(gè)的悲慘死去,有的發(fā)瘋,有的生病。卻都堅(jiān)持到了最后一起死去。但我卻依舊佩服他們,因?yàn)樗麄兒軋?jiān)強(qiáng),他們從南極點(diǎn)一步一步的走來,一次又一次的找到貯藏點(diǎn),一次又一次的在死亡邊徘徊。卻又一次又一次的堅(jiān)強(qiáng)的活了下來。

    這一次的悲劇,是偉大的。悲劇,總會(huì)催人下淚,確切的說,他不只催人下淚,還會(huì)使人惋惜。悲劇并不局限于戲劇中,現(xiàn)實(shí)中也有。

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    培訓(xùn)心得體會(huì)的寫作要注重實(shí)用性和可操作性,可以結(jié)合實(shí)際案例和個(gè)人經(jīng)歷來說明和論證自己的觀點(diǎn)。現(xiàn)在,讓我們一起來閱讀以下這些精選的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,或許能夠給大家
    范文范本是指以某一類作品為樣本,用于指導(dǎo)和參考其他同類型作品的寫作。以下是小編為大家精心挑選的范文范本,希望對(duì)大家有所幫助。校醫(yī)院黨支部開展“學(xué)黨的十九大精神做
    編寫辭職報(bào)告是一種成長(zhǎng)的過程,能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足。請(qǐng)?jiān)谧珜戅o職報(bào)告時(shí)保持真實(shí)和誠信,避免夸大事實(shí)或故意掩飾真實(shí)原因。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:
    學(xué)生演講稿的寫作過程可以促使學(xué)生思考和總結(jié),對(duì)他們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有著積極的影響。在下面的范文中,你會(huì)領(lǐng)略到學(xué)生們勇于表達(dá)和積極向上的精神風(fēng)貌,值得我們學(xué)習(xí)。
    競(jìng)選是一種為了爭(zhēng)取更多資源和機(jī)會(huì)而進(jìn)行的一系列努力和行動(dòng)。以下是小編為大家收集的競(jìng)選經(jīng)驗(yàn)和成功案例,供大家參考。大家好!我來自擁有雄厚歷史底蘊(yùn)的.中原地區(qū),九朝
    實(shí)踐報(bào)告的寫作可以加深我們對(duì)實(shí)踐活動(dòng)的理解和認(rèn)識(shí),提高我們對(duì)實(shí)踐問題的分析和解決能力。小編為大家整理了一些實(shí)踐報(bào)告的各個(gè)方面的范文,希望能夠幫助到你們。
    領(lǐng)導(dǎo)講話稿可以幫助領(lǐng)導(dǎo)更好地表達(dá)對(duì)團(tuán)隊(duì)的期望和要求,給予指導(dǎo)和激勵(lì)。以下是小編整理的一些領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文,希望能夠給大家提供一些參考和指導(dǎo)。各位運(yùn)動(dòng)員、裁判員、老
    中班教案的編寫需要注意教學(xué)內(nèi)容的選擇和安排,以確保教學(xué)的系統(tǒng)性和連貫性。接下來,我們一起來看看一些優(yōu)秀中班教案的范文,以便為我們的教學(xué)工作提供一些參考和靈感。
    一個(gè)成功的活動(dòng)方案應(yīng)該注重細(xì)節(jié),并考慮到各種可能的情況,以便及時(shí)調(diào)整和應(yīng)對(duì)。下面是一些創(chuàng)意十足的活動(dòng)方案,可以讓您的活動(dòng)與眾不同。為了貫徹《xxx法》,進(jìn)一步普
    發(fā)言稿要與聽眾溝通,考慮到他們的需求、背景和興趣,以確保演講的效果最大化。在下列范文中,作者的發(fā)言邏輯清晰,表達(dá)優(yōu)雅,給人留下深刻的印象。尊敬的各位老師,親愛的
    在現(xiàn)實(shí)生活中,調(diào)研報(bào)告起到了總結(jié)與分析的作用,幫助人們深入了解問題背后的原因與解決辦法。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告,希望能給大家?guī)硪恍╈`感。
    買賣是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基石,也是法治社會(huì)的重要組成部分,受到法律的保護(hù)和監(jiān)管。如果你對(duì)買賣過程中的一些關(guān)鍵問題感到困惑,不妨看看以下小編為大家整理的買賣范文,或許能為
    活動(dòng)方案的制定需要充分考慮資源的合理利用和風(fēng)險(xiǎn)的預(yù)測(cè)與防范。如果你對(duì)制定活動(dòng)方案感到茫然,不妨看看以下的示例,或許會(huì)幫助你更好地理解和操作。1、了解十月一日是國
    編制教學(xué)工作計(jì)劃需要合理安排教學(xué)評(píng)價(jià)和反饋機(jī)制,以提供有效的教學(xué)指導(dǎo)和改進(jìn)。接下來是一些來自學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的教學(xué)工作計(jì)劃案例,希望能夠給大家提供一些借鑒意見。
    培訓(xùn)心得的撰寫可以促使我們思考培訓(xùn)內(nèi)容的價(jià)值和實(shí)用性,為將來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐提供借鑒和指導(dǎo)。為了幫助大家更好地寫作培訓(xùn)心得,我們整理了一些相關(guān)的范文和案例供大家參考
    非常感謝主辦方給予我這個(gè)機(jī)會(huì),我將竭盡全力為大家呈現(xiàn)一場(chǎng)難忘的活動(dòng)。以下是一些主持人的成功經(jīng)驗(yàn)分享,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。各位女士們、先生們,歡迎大家來到教堂,參
    總結(jié)是我個(gè)人發(fā)展的重要一環(huán),它可以幫助我更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的潛力。以下是小編為大家整理的一些個(gè)人總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助和指導(dǎo)。一年來,在本院領(lǐng)導(dǎo)的大
    在購銷過程中,買方選擇適合自己需求的產(chǎn)品或服務(wù),而賣方則提供滿足買方需求的產(chǎn)品或服務(wù)。下面是一些購銷案例分享,希望對(duì)大家了解購銷活動(dòng)有所啟發(fā)。采購方(甲方):供
    在班級(jí)或團(tuán)隊(duì)合作中,自我介紹可以幫助大家互相熟悉,提高合作效率。在下面的范文中,你可以看到一些自我介紹的技巧和方法,幫助你更好地展示自己。新的學(xué)期到來了,我升上
    通過更多申請(qǐng)書,申請(qǐng)者可以向招生委員會(huì)展示自己的個(gè)人素養(yǎng)和適應(yīng)能力。隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展,越來越多的人開始使用在線申請(qǐng)的方式來提高效率和便利性。尊敬的老師:您好
    一個(gè)好的活動(dòng)方案應(yīng)該能夠達(dá)到預(yù)期的效果,滿足參與者的期望,同時(shí)也要注意可持續(xù)發(fā)展和環(huán)保原則。在制定活動(dòng)方案時(shí),我們還需要考慮活動(dòng)的風(fēng)險(xiǎn)和保障措施。小雪,二十四節(jié)
    通過閱讀范文范本,我們可以學(xué)習(xí)到不同風(fēng)格的寫作技巧,提高自己的寫作水平。如果你對(duì)寫一篇優(yōu)秀的總結(jié)感到迷茫,不妨看看以下的范文范本,或許能給你一些新的思路和方法。
    在現(xiàn)代社會(huì),越來越多的人需要寫更多申請(qǐng)書來展現(xiàn)自己的價(jià)值和競(jìng)爭(zhēng)力。以下是小編為大家收集的更多申請(qǐng)書范文,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):。您好!作為一名應(yīng)屆
    一篇成功的演講稿能夠激發(fā)聽眾的興趣和參與,達(dá)到預(yù)期的影響效果。通過閱讀這些演講稿范文,我們可以更深入地理解演講的力量和作用。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們:
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    調(diào)研報(bào)告是對(duì)一個(gè)特定問題或情況的深入研究和分析的一種書面形式,能夠幫助我們了解當(dāng)前的狀況。以下是一些頗有價(jià)值的調(diào)研報(bào)告范文,通過閱讀和分析,我們能夠更好地了解相
    年終總結(jié)是一個(gè)整理心情、消化經(jīng)驗(yàn)和思考人生的過程,有助于我們更好地成長(zhǎng)和前進(jìn)。在這里,小編為大家提供一些年終總結(jié)的寫作思路和方法,希望對(duì)大家有所啟示。
    活動(dòng)方案的制定還需要明確活動(dòng)的參與方式和目標(biāo)的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),以便后續(xù)對(duì)活動(dòng)的效果進(jìn)行總結(jié)和改進(jìn)。以下是小編為大家整理的一些活動(dòng)方案案例,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
    通過簽訂合同協(xié)議,各方可以增強(qiáng)互信,實(shí)現(xiàn)合作共贏的目標(biāo)。以下是小編為大家整理的合同協(xié)議范文,僅供參考,請(qǐng)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和調(diào)整。根據(jù)《_________》的
    教案中的教學(xué)內(nèi)容和方法應(yīng)符合幼兒的年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求。小編為大家整理了幾份幼兒園教案,其中包含了一些實(shí)用的教學(xué)方法和素材,供大家借鑒。大班幼兒隨著生活經(jīng)驗(yàn)和安全
    策劃方案的編寫需要綜合考慮各方面的因素,確保能夠順利實(shí)施并取得滿意的結(jié)果。了解其他人的成功經(jīng)驗(yàn)對(duì)于編寫策劃方案具有重要的借鑒意義,以下范文可以為您提供一些有益的
    優(yōu)秀作文是構(gòu)建學(xué)生寫作能力的重要途徑,它能夠培養(yǎng)學(xué)生的思辨和觀察能力。以上是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭T谶@個(gè)春節(jié)本應(yīng)該是家人團(tuán)
    開題報(bào)告可以幫助我們審視已有研究,從而確定我們的研究所需填補(bǔ)的空白。開題報(bào)告是學(xué)術(shù)研究的起點(diǎn),小編為大家整理了一些優(yōu)秀的開題報(bào)告范文,供大家參考學(xué)習(xí)。
    優(yōu)秀作文是在寫作過程中充分發(fā)揮主題思維,運(yùn)用豐富的詞匯和獨(dú)特的觀點(diǎn),以清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和生動(dòng)的語言表達(dá),達(dá)到思想深度和感染力的一種文體。優(yōu)秀作文能夠引起讀者的興趣
    讀后感既是對(duì)作者的致敬,也是對(duì)自己理解力和思考能力的驗(yàn)證。接下來請(qǐng)欣賞一些讀后感范文,相信它們會(huì)給大家?guī)硪恍┬碌乃伎己皖I(lǐng)悟。項(xiàng)羽有太多的遺憾,或者說本該成為英
    月工作總結(jié)可以促使我們思考自己在這個(gè)月中的得失和經(jīng)驗(yàn),為下個(gè)月的工作做好準(zhǔn)備。以下是一些成功的月工作總結(jié)案例,希望可以為大家提供一些思路和參考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
    通過編寫工作計(jì)劃書,我們能夠更好地掌握工作進(jìn)度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決工作中的問題。在此分享一些成功的工作計(jì)劃書實(shí)例,以供大家參考和借鑒,希望能對(duì)您有所幫助。
    黨課是鍛煉黨員干部的政治能力和組織紀(jì)律性的重要途徑。探索黨課教學(xué)的新思路,我們可以從這些典型案例中找到答案。近年來,我國高度重視扶貧工作,提出了精準(zhǔn)扶貧的新理念
    通過寫學(xué)習(xí)心得,我們可以深入思考自己的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)態(tài)度,及時(shí)調(diào)整,并且更好地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。小編為大家準(zhǔn)備了一些學(xué)習(xí)心得的范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
    心得體會(huì)是對(duì)自己學(xué)習(xí)或工作過程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)和歸納。為了滿足讀者的需求,小編對(duì)各個(gè)領(lǐng)域的心得體會(huì)進(jìn)行了分類整理,供大家參考借鑒。這次教研活動(dòng),使我學(xué)到了
    在商務(wù)領(lǐng)域,合同協(xié)議是不可或缺的,它確保了交易雙方的權(quán)益。以下是一些優(yōu)秀合同協(xié)議的實(shí)例,可以從中學(xué)習(xí)到很多有益的經(jīng)驗(yàn)。甲方:乙方:為搞好勐庫鎮(zhèn)主街道樹木的修剪養(yǎng)
    優(yōu)秀作文有其獨(dú)特之處,它在表達(dá)上更加準(zhǔn)確、生動(dòng),邏輯更加嚴(yán)密。接下來,小編將向大家分享幾篇優(yōu)秀作文的經(jīng)典案例,希望能對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。周日的早上,我從睡夢(mèng)中
    個(gè)人總結(jié)是對(duì)自己的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié),可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。小編搜集了一些別人的個(gè)人總結(jié),希望能給大家提供一些思路和方法。根據(jù)垣曲縣教育局《關(guān)于開展201
    通過大班教案的組織實(shí)施,可以幫助幼兒逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度。在下面的范文中,你將發(fā)現(xiàn)一些以活動(dòng)和游戲?yàn)榛A(chǔ)的大班教案示例。1、引導(dǎo)幼兒圍繞“貓醫(yī)
    教學(xué)工作計(jì)劃的修訂需要根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況進(jìn)行靈活調(diào)整。以下是小編為大家整理的一些制定教學(xué)計(jì)劃的步驟和程序,希望能夠幫助到大家。2、明確了本組的訓(xùn)練重點(diǎn),今天,我們
    讀后感是讀完一本書之后對(duì)書中內(nèi)容、作者觀點(diǎn)等進(jìn)行思考和總結(jié)的一種表達(dá)方式。如果你正在為寫讀后感發(fā)愁,不妨看看下面這些精選的讀后感范文。兄長(zhǎng)叫青銅,是個(gè)啞巴,妹妹
    實(shí)習(xí)鑒定是對(duì)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間所表現(xiàn)出的工作能力、職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)知識(shí)等進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)的一種方式,它可以幫助學(xué)生了解自己的實(shí)習(xí)情況并提出改進(jìn)的建議。我覺得我們應(yīng)該進(jìn)行
    通過技術(shù)工作總結(jié),我們可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足,制定合理的改進(jìn)計(jì)劃,提高工作水平。推薦一些值得閱讀和參考的技術(shù)工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所幫助。x縣地處xx西端,
    總結(jié)是對(duì)自己的工作、學(xué)習(xí)和生活等方面進(jìn)行客觀、全面的評(píng)價(jià)和總結(jié),以便更好地提升自己。以下是一些不同行業(yè)和崗位的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。希望能為您提供一些
    工作計(jì)劃書還可以用來與團(tuán)隊(duì)成員或上級(jí)進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào),確保大家對(duì)工作目標(biāo)和計(jì)劃有清晰的認(rèn)知。我們來看看以下幾個(gè)案例,了解一下不同類型的工作計(jì)劃書應(yīng)該如何寫作和組織
    調(diào)查報(bào)告可以幫助決策者做出明智的決策,也可以為其他人提供有用的信息。一份好的調(diào)查報(bào)告,離不開對(duì)范文的參考和學(xué)習(xí)。以下是一些經(jīng)典范例,供大家共同學(xué)習(xí)。
    學(xué)期工作計(jì)劃的編寫是一個(gè)逐步細(xì)化目標(biāo)的過程,可以幫助我們更加清晰地了解自己的目標(biāo)和計(jì)劃。小編為大家整理的學(xué)期工作計(jì)劃范文即將呈現(xiàn),希望大家喜歡和受益。
    通過述廉報(bào)告,加深對(duì)廉政法規(guī)和黨紀(jì)政紀(jì)的理解和遵守。這些述廉報(bào)告是對(duì)廉政建設(shè)中的成功經(jīng)驗(yàn)和問題研究的有力總結(jié)。一年來,在同志們的大力支持下,我按照局黨組分工,認(rèn)
    通過述職報(bào)告,我們可以對(duì)自己在工作中的改進(jìn)和發(fā)展方向有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。為了幫助大家更好地寫述職報(bào)告,小編整理了一些經(jīng)典案例,希望對(duì)大家有所幫助。我自20xx年7
    工作報(bào)告是一種對(duì)自己工作的負(fù)責(zé)態(tài)度的表現(xiàn),也是一種對(duì)團(tuán)隊(duì)和上級(jí)的尊重和支持。每個(gè)工作報(bào)告范文都有其獨(dú)特的亮點(diǎn)和價(jià)值,可以從中學(xué)習(xí)和借鑒,為自己的工作報(bào)告提供參考
    通過申請(qǐng)書,申請(qǐng)人可以突出自己與其他競(jìng)爭(zhēng)者的區(qū)別,提高獲得機(jī)會(huì)的概率。希望這些申請(qǐng)書范文能夠?qū)Υ蠹业纳暾?qǐng)書寫作有所幫助,祝愿大家的申請(qǐng)順利成功。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):
    在一個(gè)公司中,人們共同努力,合作完成各項(xiàng)任務(wù),實(shí)現(xiàn)公司的目標(biāo)和使命。這份總結(jié)范文提供了一家公司在不同方面取得的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn),以及未來發(fā)展的思路和目標(biāo)。
    描述職責(zé)、達(dá)成的目標(biāo)以及遇到的挑戰(zhàn)是述職報(bào)告中的核心內(nèi)容。在寫述職報(bào)告之前,可以參考這些范文,來幫助你更好地組織自己的思路和內(nèi)容。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:根據(jù)鄉(xiāng)
    辭職報(bào)告是告別過去的一種方式,它應(yīng)該真實(shí)、客觀地描述自己辭職的原因和決策過程。如果你正在寫辭職報(bào)告,不妨參考一下以下范文,或許能給你一些思路和靈感。
    實(shí)踐報(bào)告是對(duì)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行系統(tǒng)性記錄和總結(jié)的一種書面材料。以下是一些經(jīng)過認(rèn)真篩選的實(shí)踐報(bào)告范文,希望能夠?qū)Υ蠹疫M(jìn)行寫作指導(dǎo)和參考。在這次寒假社會(huì)實(shí)踐中,
    對(duì)于學(xué)生來說,社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是一種評(píng)估其社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)成果和個(gè)人成長(zhǎng)的有效方式。下面是一些精選的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,希望能對(duì)大家的寫作提供幫助和指導(dǎo)。為了響應(yīng)學(xué)校社會(huì)
    計(jì)劃書是一個(gè)提前設(shè)計(jì)好的路線圖,它可以使工作更加有條不紊。小編整理了一些實(shí)用的計(jì)劃書模板,供大家使用,希望能夠?yàn)榇蠹业木帉懱峁┮恍┍憷檎J(rèn)真貫徹落實(shí)省領(lǐng)導(dǎo)批示
    8.計(jì)劃書是對(duì)未來工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行有條理和系統(tǒng)化安排的重要工具。掌握了正確的計(jì)劃書寫作方法和要點(diǎn)后,我們可以更好地編寫一份貼近實(shí)際、高質(zhì)量的計(jì)劃書。為確保返校學(xué)生
    通過致辭,可以向聽眾傳遞積極向上的能量,鼓舞他們面對(duì)困難時(shí)勇往直前。通過閱讀這些致辭范文,可以了解不同風(fēng)格和表達(dá)方式對(duì)聽眾的影響。尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
    總結(jié)工作是提升職業(yè)素養(yǎng)和發(fā)展個(gè)人能力的重要方法之一。請(qǐng)大家關(guān)注以下范文中的寫作技巧和表達(dá)方式,希望能對(duì)你撰寫完美述職報(bào)告有所幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們:大家
    講話稿起到了提綱挈領(lǐng)、指導(dǎo)演講框架、傳達(dá)演講思想的作用,讓我們的演講更加有條理和邏輯。希望這些講話稿范文能夠幫助大家提升自己的演講和表達(dá)能力。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各
    發(fā)言稿是演講的基礎(chǔ),但也需要靈活運(yùn)用,能夠在演講現(xiàn)場(chǎng)做出相應(yīng)的調(diào)整和應(yīng)對(duì)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們,大家好!今天我非常榮幸能夠在這里發(fā)言,談一談我對(duì)...
    誠信不僅體現(xiàn)在言行舉止上,更要體現(xiàn)在對(duì)待工作和學(xué)習(xí)的態(tài)度上。請(qǐng)大家閱讀以下這些誠信總結(jié)范文,相信可以為你的寫作提供一些有用的參考。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家
    考試總結(jié)是一個(gè)反思過程,通過總結(jié)自己的考試狀態(tài),我們可以找到應(yīng)對(duì)考試壓力的有效方法。如果你正打算寫一篇考試總結(jié),可以閱讀以下范文,了解一些寫作的技巧和要點(diǎn)。
    個(gè)人總結(jié)可以幫助我們反思過去的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為未來的發(fā)展制定更好的計(jì)劃。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié)范文,希望能夠幫助到大家更好地撰寫個(gè)人總結(jié)。
    每一次年度總結(jié)都是我們成長(zhǎng)的見證,它記錄了我們的收獲和成果。年度總結(jié)讓我對(duì)過去一年的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行了全面地回顧和總結(jié),有助于我更清晰地認(rèn)識(shí)自己。為了提高組員對(duì)安
    計(jì)劃書是具體規(guī)劃和安排一個(gè)事物(包括項(xiàng)目、活動(dòng)、任務(wù)等)發(fā)展過程、實(shí)施步驟和目標(biāo)達(dá)成的書面材料,是實(shí)現(xiàn)想法和目標(biāo)的重要工具。我想我們需要寫一份計(jì)劃書了吧。這些計(jì)
    合同協(xié)議的制定需要雙方充分協(xié)商,明確交付標(biāo)準(zhǔn)和支付方式等內(nèi)容。小編為大家搜集了一些范文,供大家參考,希望能夠幫助到您。出租方(以下簡(jiǎn)稱甲方)承租方(以下簡(jiǎn)稱乙方
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