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    簡歷中的常見問題(實(shí)用15篇)

    時(shí)間:2025-06-23 作者:GZ才子

    個(gè)人簡歷中的個(gè)人信息需要包括姓名、聯(lián)系方式、教育背景、工作經(jīng)歷、實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)等相關(guān)內(nèi)容。在撰寫個(gè)人簡歷時(shí),可以參考下面提供的個(gè)人簡歷范文,學(xué)習(xí)其中的表達(dá)方式和思路。

    簡歷中的常見問題(實(shí)用15篇)篇一

    沈清花了3個(gè)晚上仔細(xì)看了讀者投過來的簡歷,找出了幾大問題,在做簡歷的`你請看過來,有對上號的趕緊改改。

    裹腳布:簡歷過長毫無作用而且容易掩蓋重點(diǎn)。所以建議篇幅不要超過2頁,在簡歷后附上一大堆材料,并不會(huì)增加錄用機(jī)會(huì),所以不建議把獲獎(jiǎng)證書附上,還是節(jié)省成本為好,只需說明一句,“所有獲獎(jiǎng)都可提供證書”。

    萬精油:如果你的簡歷發(fā)給所有公司都可以用,建議這樣的求職信還是考慮慎重再發(fā)出。曾經(jīng)收到過一封,開頭寫的單位竟然是別人的,再優(yōu)秀也直接被開刷啦!

    公司的招聘要求,看仔細(xì)再投。曾有一位同學(xué)同時(shí)投了一家公司的10個(gè)崗位,多投不會(huì)帶來高命中率,只會(huì)讓人覺得你連自己都不了解,穩(wěn)定性比較差。

    無條理:曾收到過一封畢業(yè)半年多的應(yīng)聘者簡歷。把在校期間實(shí)習(xí)和工作經(jīng)歷放在一起,結(jié)果短時(shí)間內(nèi)分不清他是應(yīng)屆還是歷屆,直接被out了。千萬不要考驗(yàn)hr的耐心,他沒有。

    無應(yīng)答:簡歷上電話關(guān)機(jī)或無人接聽,別以為這只是個(gè)別現(xiàn)象,大概有5%的人因?yàn)殡娫捖?lián)系不上而失去一份工作。所以別忘記更新簡歷上的電話,并保證能順暢地找到你。

    白忙乎:很多人為了保證格式,喜歡用附件,但事實(shí)證明,現(xiàn)在電腦病毒比較多,一些用人單位的郵箱防備比較嚴(yán)格,經(jīng)常有附件打不開,而且網(wǎng)速慢的時(shí)候,實(shí)在沒時(shí)間等著附件慢慢打開,建議直接粘貼簡歷。

    馬大哈:簡歷做完后,檢查下語法拼音。這雖然是細(xì)節(jié)問題,也體現(xiàn)一個(gè)人潛在技能。曾經(jīng)有一個(gè)英語專業(yè)的學(xué)生,英語非常好,工作經(jīng)歷也很符合崗位要求,因此很順利地得到了一家世界500強(qiáng)企業(yè)總經(jīng)理秘書崗位的面試機(jī)會(huì),但是最后對方卻沒有錄用她,就因?yàn)樗谔顚懹⒄Z求職表的時(shí)候拼錯(cuò)了一個(gè)單詞,企業(yè)認(rèn)為這個(gè)人不夠細(xì)心。

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    簡歷中的常見問題(實(shí)用15篇)篇二

    在健美練習(xí)中,相信大家都會(huì)遇見這樣那樣的問題,下面小編就給大家整理了一些在練習(xí)中常遇到的問題,并提出相關(guān)建議或方法,希望能對您有所幫助或啟發(fā)!

    1、許多人感覺背部肌肉的練習(xí)不理想。

    解決方法是:進(jìn)行牽拉練習(xí)與劃船練習(xí)時(shí)盡量使雙肩向前聳,在練習(xí)背中部時(shí)始終保持一定弧度的彎曲,即使在做軀體伸展動(dòng)作時(shí)也應(yīng)保持彎曲。

    2、很多人都不知道,引體向上是最有效的背部肌肉練習(xí)方法之一。

    負(fù)重引體向上更是得到輪廓分明的背部肌肉的法寶。在做引體向上練習(xí)時(shí),抓杠雙手之間的距離是不固定的,應(yīng)該安排在幾個(gè)不同的間距各做一組練習(xí)。身體吊在杠上時(shí)應(yīng)盡量伸展,向上引體時(shí)則盡量弓背;如果下巴不能過杠也不用擔(dān)心,盡量靠近至杠5—7厘米即可。注意,引體向上時(shí)身體應(yīng)盡量少擺動(dòng)或扭動(dòng)。

    3、雖然有很多用于練習(xí)背部和兩肋的新器械被發(fā)明出來,但是那些頂尖的健美選手們好象還是最喜歡用劃船器做練習(xí)。

    注意,要把動(dòng)作做得準(zhǔn)確到位,主要要領(lǐng)是握柄向心運(yùn)動(dòng)時(shí)應(yīng)拉至肚臍上方數(shù)厘米才行。

    4、胸部肌肉練習(xí)效果不理想。

    請?jiān)囋囋谂P推杠鈴或臥推啞鈴練習(xí)時(shí)將斜板的一頭墊高一些,使人躺在上面有一定的傾角(約20-25度),再用和以前同樣重量的杠鈴或啞鈴進(jìn)行練習(xí)。由于從另外一個(gè)角度給予肌肉一個(gè)新的刺激,你很快就會(huì)看到新的效果。

    5、做肱三頭肌的下壓練習(xí)時(shí),雙手握距應(yīng)與肩同寬,而不應(yīng)過窄。

    因?yàn)閷Υ蟛糠秩藖碚f,這樣能夠提高雙手握桿的穩(wěn)定性,進(jìn)而提高練習(xí)的重量,增加練習(xí)的強(qiáng)度,使肌肉長得更快。

    6、在做下壓、推動(dòng)作時(shí)手腕疼痛怎么辦?

    大多是因?yàn)槟粗冈谧鱿聣骸⑼频膭?dòng)作時(shí)沒用上力而使力量全部通過手腕傳遞到前臂造成的。如果出現(xiàn)這種情況,只要將抓握杠的手順時(shí)針(或逆時(shí)針)轉(zhuǎn)動(dòng)一下,使手背和前臂成一直線就可以了。這樣力量就會(huì)通過掌骨直接傳遞到前臂,而不會(huì)使腕部肌腱過伸造成疼痛了。

    7、多練習(xí)頸部的肌肉。

    發(fā)達(dá)的頸部肌肉最容易使人聯(lián)想到健康的體魄。頸部肌肉是為數(shù)不多的對鍛煉特別敏感的肌肉,只要每周練習(xí)2次、每次練習(xí)3組,很快就會(huì)看到令人滿意的效果。

    8、發(fā)達(dá)肩部的鍛煉絕不能忽視三角肌后側(cè)的練習(xí)。

    不管你的訓(xùn)練時(shí)間安排得多么緊,你都應(yīng)該抽空練習(xí)兩組俯身杠鈴劃船或俯身啞鈴側(cè)舉,你將會(huì)發(fā)現(xiàn)這點(diǎn)時(shí)間花得非常值得。

    9、坐姿杠鈴頸后推舉是練習(xí)三角肌的主要手段。

    許多人習(xí)慣坐在一張有靠背的椅子上進(jìn)行練習(xí),殊不知這樣會(huì)使作用于三角肌前側(cè)的負(fù)荷銳減,三角肌得不到全面發(fā)展。正確的做法是坐在沒有靠背的平凳上練習(xí)頸后推舉,這樣可以使你上身保持正直,負(fù)荷均勻地作用在三角肌的三個(gè)頭上,使三角肌的形狀勻稱。

    10、有些人覺得在用肩部練習(xí)器練習(xí)坐姿頸后推舉時(shí)不能充分發(fā)力,杠鈴舉起來后只能慢慢回落而不能很快復(fù)位。

    這并不意味著你的力量不足。你可以試著轉(zhuǎn)一下身,胸部對著椅背騎坐在凳上,換一下姿勢后你的感覺可能就大不一樣了。

    11、保護(hù)好你的肩部。

    在做杠鈴或啞鈴提拉練習(xí)時(shí),肩部應(yīng)直上直下,不可前后晃動(dòng)或做旋轉(zhuǎn)動(dòng)作,否則肩部容易受傷,而且對鍛煉效果并無益處。

    12、單臂啞鈴彎舉是練習(xí)肱二頭肌的最好方式之一,但卻常常被忽略。

    練習(xí)時(shí)你應(yīng)該用空閑的手抓住一張椅子的靠背以保持身體穩(wěn)定。你還可以在疲勞之后借助臂部甩動(dòng)的慣性多做幾下,以增加練習(xí)的強(qiáng)度。

    13、如果你上臂練習(xí)的進(jìn)展緩慢,建議你在同一天里鍛煉你的二頭肌和三頭肌。

    相信你的胳膊很快就會(huì)像打足了氣一樣漲起來,如果你已經(jīng)這樣做了而效果還是不明顯,請參考第24條。

    14、復(fù)合力量練習(xí)作為一種多關(guān)節(jié)參與的練習(xí),是塑造健美肌肉的最佳手段之一。

    這種練習(xí)方法往往不太好練,也沒有欣賞價(jià)值,但效果頗佳。復(fù)合力量練習(xí)最主要的有臥推、坐推、深蹲、全力上拉、俯身上等。

    15、練習(xí)小腿肌肉固然應(yīng)該選用大重量,但是也要注意選擇的重量應(yīng)以能重復(fù)動(dòng)作4—5次為佳。

    這樣不僅能長力量,還能長耐力。

    16、深蹲到底要蹲多深?

    這一直是一個(gè)有爭議的問題,有人說大腿應(yīng)該低于雙膝的水平面,有人則說應(yīng)該高于雙膝的水平面。不管怎么樣,讓我們來聽聽有史以來腿肌最發(fā)達(dá)的健美運(yùn)動(dòng)員tom piatz是怎么說的吧:“你只要蹲到底再站起來,肌肉自然就會(huì)發(fā)達(dá)了。”

    17、重量練習(xí)的時(shí)間以45—60分鐘為好(不包括準(zhǔn)備活動(dòng))。

    這樣不僅強(qiáng)度足夠,而且可以使你不至于因?yàn)樵诮∩矸坷锎舻锰枚械椒ξ丁?/p>

    18、一天中進(jìn)行重量練習(xí)的最佳時(shí)刻是什么時(shí)候?

    是下午,這時(shí)候你的體溫達(dá)到一天的最高點(diǎn),肌肉也是一天里最強(qiáng)壯的時(shí)候。

    19、是否小肌肉可以少練習(xí)幾組,大肌肉則應(yīng)該多練習(xí)幾組?

    反正許多優(yōu)秀健美選手是這樣做的。在一個(gè)練習(xí)循環(huán)中,他們練習(xí)二頭肌、三頭肌、三角肌以及類似大小的肌肉時(shí)往往安排4-6組,而練習(xí)較大,一些的肌肉時(shí)則安排8—10組。

    20、“笨鳥”應(yīng)該“先飛”。

    假如你某部分肌肉練習(xí)效果滯后,那就應(yīng)該在每個(gè)練習(xí)循環(huán)中都先安排該部位肌肉的練習(xí),并請記住你每天的練習(xí)都應(yīng)該先從“薄弱環(huán)節(jié)”開始。

    21、如果因?yàn)槌鲩T旅游或出差,并且找不到健身房而中斷了練習(xí)怎么辦?

    22、許多初學(xué)者每次練習(xí)時(shí)往往只用一種練習(xí)方法練習(xí)一個(gè)部位,并且一直練到疲勞為止。

    這種做法是錯(cuò)誤的。你應(yīng)該在同一次練習(xí)中用幾種方法分幾組練習(xí)一個(gè)部位。沒有一個(gè)健美冠軍不是這樣做的,因?yàn)榧∪庑枰煌嵌鹊拇碳な顾斓脑鲩L。

    23、你是否練得太累了?

    曾8次獲得奧林匹克先生稱號的李哈尼說過:“刺激你的—肌肉而不是練垮你的肌肉。”負(fù)荷強(qiáng)度固然很重要,也是刺激肌肉的主要手段,但是不能過度,否則將適得其反。

    24、不要讓自己對健美練習(xí)產(chǎn)生厭煩——不論是生理還是心理上的。

    即使是對同一部位的練習(xí),你也應(yīng)該每次都至少作一點(diǎn)小小的改變。比如上次用杠鈴和啞鈴單臂彎舉練習(xí)二頭肌,這次你就可以用杠鈴和坐姿啞鈴彎舉練習(xí),許多健美冠軍都是這樣做的。

    25、有可能的話,你應(yīng)該選擇一間白熾燈光或自然光線充足的健身房進(jìn)行健身。

    研究顯示,熒光會(huì)加重人的疲勞感,尤其不利于大強(qiáng)度的訓(xùn)練。

    26、常有初學(xué)者認(rèn)為練習(xí)健美應(yīng)該每天堅(jiān)持不懈地練習(xí),其實(shí)這是錯(cuò)誤的。

    因?yàn)槊刻於甲尲∪馄诙唤o它恢復(fù)的時(shí)間,肌肉是長不起來的。所以,健美練習(xí)的次數(shù)應(yīng)該是每周3~4次或更少一些。

    27、健美初學(xué)者最容易犯的錯(cuò)誤就是訓(xùn)練過度。

    這很容易理解,因?yàn)槌鯇W(xué)者往往希望看到立竿見影的效果,而健美實(shí)際上是一個(gè)需要長期努力才有成效的運(yùn)動(dòng)。兩者之間的差距使許多初學(xué)者誤以為自己的努力還不夠,于是不斷加大運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,結(jié)果往往適得其反,因?yàn)檫^度訓(xùn)練會(huì)影響鍛煉的效果。雖然對每個(gè)人而言,訓(xùn)練過度的標(biāo)準(zhǔn)是不同的,但是如果你某個(gè)部位的練習(xí)超過一周兩次,或者某個(gè)部位每次練習(xí)的組數(shù)在15次以上并長期堅(jiān)持,那么你就有可能訓(xùn)練過度了。

    28、如果你的工作繁忙,沒有時(shí)間進(jìn)健身房,你可以進(jìn)行一周兩次全力投入的訓(xùn)練。

    每次練習(xí)中,大肌肉群的練習(xí)應(yīng)為4-5組,小肌肉群的練習(xí)應(yīng)為2-3組,并以最大負(fù)荷的重量做。要求盡量快速、準(zhǔn)確的完成,目的是給肌肉盡量大的刺激。這樣訓(xùn)練的效果并不比其他訓(xùn)練方法差。

    29、健美與美學(xué)。

    有發(fā)達(dá)的肌肉當(dāng)然是好事,但還要看各部位肌肉是否協(xié)調(diào)。人們評價(jià)一個(gè)人的體形時(shí),眼光總是很自然地從肩部腰到部再到腿部,所以這三部分的勻稱和協(xié)調(diào)是絕不能忽視的,任何一個(gè)部位的過度發(fā)達(dá)都不會(huì)給人以美感(即使是健壯),因?yàn)楹椭C與勻稱永遠(yuǎn)是評價(jià)美的重要標(biāo)準(zhǔn)。

    30、注意力集中。

    在做一組練習(xí)時(shí),你的腦子只應(yīng)該做一件事,就是認(rèn)真體會(huì)肌肉沿著正確的路線運(yùn)動(dòng)時(shí)的感覺,以使你練習(xí)的每一分鐘都達(dá)到最好的效果。優(yōu)秀的健美運(yùn)動(dòng)員永遠(yuǎn)都是那種不僅用身體,而且用腦子的鍛煉的人。

    31、如果你想減肥。

    那么你需要養(yǎng)成以下兩個(gè)好習(xí)慣:一是每天早上至少做20分鐘空腹有氧運(yùn)動(dòng),而是每天晚上7點(diǎn)鐘后不再進(jìn)食,除非你要工作到很晚。

    32、如何估計(jì)練習(xí)健美時(shí)身體每天需要多少營養(yǎng)呢?

    一般來說,一位強(qiáng)度中等的健美練習(xí)者,每公斤體重大約需要2克蛋白質(zhì),4克糖、0.6克脂肪,可以根據(jù)個(gè)人的具體情況做一個(gè)粗略的計(jì)算。

    33、每隔三小時(shí)吃一頓飯。

    如果你想減體重,那么你的食量應(yīng)該減少,如果你想增加體重,那么你的食量應(yīng)該加大。可是不管進(jìn)食量是多少,最好能將每天攝入的熱量分成5-6餐攝入,但是中午12點(diǎn)到1點(diǎn)的那噸飯應(yīng)該占全天總熱量的60%左右。

    34、水可以說是除糖、蛋白質(zhì)和脂肪以外最重要的營養(yǎng)素了。

    不要把飲水當(dāng)成一種隨意行為,應(yīng)該仔細(xì)安排一下每天飲水的量和時(shí)間,就象安排一日三餐一樣。一般每天至少要喝2升左右的水才行。

    35、練習(xí)健美能吃高脂肪飲食嗎?

    這是個(gè)有爭議的問題,認(rèn)為高脂肪飲食有益的人只是少數(shù),并且所有的科學(xué)研究結(jié)果都不支持這種說法。大多數(shù)運(yùn)動(dòng)員還是傾向于采用高蛋白、中等糖和低脂肪的飲食。

    36、健美練習(xí)者必須有足夠的高質(zhì)量蛋白質(zhì)作為塑造肌肉的物質(zhì)基礎(chǔ),所以每天都應(yīng)該吃新鮮的肉、蛋和奶。

    但要避免吃加工過的肉類和加糖的牛奶。

    37、決不可忽略你的早餐。

    如果你是為了減肥而不吃早餐,只能是你的新陳代謝率降低,脂肪分解的更慢,而且中餐或晚餐食欲旺盛,進(jìn)食量增加。對健美練習(xí)者來說,不吃早餐不僅是肌肉生長得不到足夠的營養(yǎng),而且長時(shí)間禁食會(huì)造成部分肌肉蛋白分解供能。因?yàn)榧词鼓忝刻焱砩?點(diǎn)才吃晚餐,第二天中午11點(diǎn)進(jìn)中餐,中間相隔的時(shí)間也有15個(gè)小時(shí)。

    38、不要餓肚子。

    要在辦公室或隨身攜帶的包里放些方便食品,以備饑餓時(shí)食用。饑餓會(huì)引起肌肉的分解代謝加快,所以不要忽略每一餐飯。

    39、 每次運(yùn)動(dòng)完了為什么要喝含糖飲料?

    因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)可以使人體內(nèi)多種合成代謝酶的活性提高,比如糖元合成酶,尤其在剛運(yùn)動(dòng)完20-45分鐘內(nèi)其活性最高。在這段時(shí)間內(nèi)補(bǔ)充含糖飲料可以使人體內(nèi)的糖原儲(chǔ)備迅速恢復(fù),減輕疲勞程度。如果錯(cuò)過了這寶貴的45分鐘,人體要在24小時(shí)內(nèi)完全恢復(fù)損失的糖元就變得相當(dāng)困難。所以,千萬要記住,運(yùn)動(dòng)完了喝杯含糖量約為50-75%的飲料。另外,配置飲料用的糖最好是低聚糖(2-10個(gè)葡萄糖分子的聚合物)而不是葡萄糖,因?yàn)榈途厶禽^其他糖更容易被人體吸收利用。

    40、剛做完練習(xí)后應(yīng)該立即補(bǔ)充一些糖和蛋白。

    什么樣的食品才是最佳的訓(xùn)練后食品呢?它首先應(yīng)該營養(yǎng)豐富,單糖與多糖比例搭配合理,蛋白質(zhì)含量適中,味道要好,還應(yīng)該容易配制,方便攜帶,不一變質(zhì),價(jià)錢最好也不要太貴。你也許會(huì)問:“有能夠滿足這么苛刻的要求的食品嗎?”回答是肯定的。這就是嬰兒食品,如米粉,燕麥片和混合食物等,你可以任選一種,但要吃夠含約40-69克糖和4克左右蛋白質(zhì)的量才行。

    41、5種最佳輔助營養(yǎng)補(bǔ)劑。

    根據(jù)最近一次抽樣調(diào)查的結(jié)果來看,大部分頂尖的健美運(yùn)動(dòng)員都認(rèn)為以下5種營養(yǎng)品是健美練習(xí)者的最佳輔助手段,這5種營養(yǎng)品得票率依次為:乳清蛋白(白色)粉,谷氨酰胺,肌酸,維生素c,復(fù)合礦物質(zhì)合劑(包括鎂、鉀、鈣和鋅等)。

    42、市場上有各種各樣的蛋白補(bǔ)品,該如何選擇適合你的呢?

    這要看你想要達(dá)到的目的而定。比如得到最大的肌肉塊是你的理想,那么分解的乳請蛋白產(chǎn)品,即經(jīng)過酶解處理的3或4肽的寡聚氨基酸產(chǎn)品就是最好的選擇。

    43、對服用肌酸的新看法。

    肌酸是人體肌肉內(nèi)除atp外的另外一種快速功能的物質(zhì),服用肌酸可以在短時(shí)間內(nèi)迅速提高力量和力量耐力,許多專業(yè)運(yùn)動(dòng)員都把它作為長期服用得營養(yǎng)品。肌酸的服用量一般人都是開始5天每天服20-30克,其目的主要使用一個(gè)沖擊量迅速提高肌肉內(nèi)的'肌酸含量,以后每天服2-3克的維持量以維持肌肉內(nèi)肌酸水平。但最近的研究顯示,這種服用方法其實(shí)并不比每天服用2-3克、連續(xù)服用30天的效果好,而且后一種服用方法還顯著降低了服用肌酸后肌肉酸漲等副作用的發(fā)生率。

    44、在服用肌酸時(shí)應(yīng)該同時(shí)服用一些糖。

    最好是葡萄糖或低聚糖,因?yàn)樘强梢允寡械囊葝u素水平升高,而胰島素不僅能促進(jìn)腸道吸收肌酸,還能促進(jìn)肌酸進(jìn)入肌肉而被充分利用。比較好的方法是在服用肌酸的同時(shí)引用葡萄汁。

    45、許多優(yōu)秀健美運(yùn)動(dòng)員都在臨睡前服用5-7克谷氨酰胺。

    因?yàn)楣劝孵0本哂薪档头纸獯x率的功能,對減少睡眠時(shí)間肌肉組織的分解是很有效的。

    46、如果你是一個(gè)素食者,在蛋白營養(yǎng)方面可能會(huì)有一些不足。

    建議你在每頓飯時(shí)都加2-3克的復(fù)合氨基酸合劑,這樣不僅能使你對食物中的蛋白質(zhì)的消化吸收率大大增加,而且會(huì)減少你缺乏某種必須氨基酸的幾率。

    47、 任何運(yùn)動(dòng)都不止是力的運(yùn)動(dòng),而是處處充滿著智慧的較量,健美也不例外。

    有一類叫做“智慧堿”或“聰明營養(yǎng)素”的營養(yǎng)補(bǔ)劑是專門用來提高大腦的反應(yīng)敏銳性的,它的作用不在于加快肌肉的增長,而是提高訓(xùn)練時(shí)注意力的集中程度,以使你的訓(xùn)練達(dá)到事半功倍的效果。有條件者不妨一試。

    48、 記住補(bǔ)充維生素c。

    這種常見而且價(jià)廉的營養(yǎng)素對健美練習(xí)者來說是非常有益的。訓(xùn)練期間每天服用2000-3000毫克的維生素c(歐美運(yùn)動(dòng)員用量,亞洲人應(yīng)減半)是必須的。維生素c在人體內(nèi)除了作為一種抗氧化物保護(hù)組織細(xì)胞外,還能夠提高組織對胰島素的敏感性,加強(qiáng)合成代謝。另外還有報(bào)道稱,維生素c還可以調(diào)節(jié)睪酮/皮質(zhì)醇比。

    49、盡量自己配膳。

    只有這樣你才能確保自己飲食的質(zhì)量和數(shù)量,才能對自己的營養(yǎng)攝入做到心中有數(shù),并且逐漸把它安排的更合理。

    50、良好的睡眠對健美練習(xí)者來說,其作用絕不亞于合理的營養(yǎng)。

    雖然每個(gè)人的具體情況不同,但每天至少8小時(shí)安靜睡眠是至關(guān)重要的。

    51、常有人認(rèn)為成功的健美運(yùn)動(dòng)員們都有與眾不同的練習(xí)方法和訣竅。

    然而絮叨健美冠軍的回答都大同小異,還是以有“深蹲博士”美稱的弗雷德的回答作為他們的代表吧:“一個(gè)運(yùn)動(dòng)員所做的與眾不同的事情往往并不是他或她成功的關(guān)鍵,相反她或他所做的與所有健美練習(xí)者相同的事情才是她或他得到冠軍身材的法寶。”

    52、持之以恒是關(guān)鍵。

    練習(xí)健美需要有一個(gè)良好的生活習(xí)慣,但最關(guān)鍵的是將這一習(xí)慣持之以恒地堅(jiān)持下去,還要記住遠(yuǎn)離無規(guī)律的生活和垃圾食品。

    簡歷中的常見問題(實(shí)用15篇)篇三

    沒有。您必須在閱讀考試結(jié)束前將所有答案謄寫到答題紙上,閱讀部分的考試時(shí)間只有一個(gè)小時(shí)。

    2、如果我把閱讀和聽力部分的答案寫反了,應(yīng)該怎么辦?

    請立即通知考場內(nèi)的'考官。

    3、在閱讀考試期間,我是否可以修改聽力部分的答案?

    不可以。這是作弊行為,因?yàn)槁犃荚囈呀?jīng)結(jié)束。

    4、我是否可以用鋼筆答題?

    不可以,您必須使用木桿鉛筆。

    簡歷中的常見問題(實(shí)用15篇)篇四

    后來總結(jié)出規(guī)

    可能發(fā)生。這里說幾個(gè)我實(shí)在不能忍的問題,分享給那些從來沒有找過工作的大學(xué)生朋。

    友們,也寫給那些搞不懂自己為什么總是被鄙視的人。真心的希望對大家有所幫助。

    道該轉(zhuǎn)給誰。我們同時(shí)招聘好幾個(gè)職位,每個(gè)職位由不同的人負(fù)責(zé)。公司的內(nèi)部流程是。

    所有的求職信都發(fā)給然后根據(jù)申請的不同部門發(fā)給相應(yīng)的負(fù)責(zé)人。

    在求職者比較少的情況下,我會(huì)耐心打開郵件,從他的簡歷里揣測他可能要申請的部。

    門。求職者比較多的時(shí)候,直接就把這樣的郵件刪掉了。

    類似的題目還包括“求職”、“應(yīng)征”、“有意向”、“交大一研究生”、“兼職”、

    “某某求職信”、“某某”、“實(shí)習(xí)生”、“求兼職”、“我的簡歷”、“這是我的簡。

    歷”。最崩潰的一個(gè)是“謝謝您對我的信任”,我還以為是發(fā)來的郵件。

    到這里,突然想起來,上面那個(gè)還不是最讓人崩潰的。還有一個(gè)更崩潰的,他的郵件標(biāo)。

    不重視這個(gè)機(jī)會(huì),以至于標(biāo)題都寫得亂七八糟。這樣的人,不敢要。

    2、不知所謂的求職信。少數(shù)人的郵件只有一個(gè)附件,正文什么都沒有寫。但是還有大量。

    的人,在郵件正文里寫了點(diǎn)東西----我真希望他們沒寫!比如:有個(gè)學(xué)生只寫了一句話。

    “希望您看下我的簡歷,謝謝”。類似的一個(gè)是“附件中是我的簡歷,請查收”,還有。

    一個(gè)問“請問,我是研究生可以嗎?”這種一句話的求職信,起不到任何正面的作用。

    接近半數(shù)的人都在求職信中試圖闡述他們多么渴望獲得這份工作。或者求職者本人非同。

    尋常的個(gè)人特質(zhì)。有一個(gè)求職者在正文中寫到“忠誠是我的承諾!熱情是我的態(tài)度!勤。

    奮是我的法寶!我沒有駕馭風(fēng)的力量,但是我可以改變帆的方向!”這種話讓我想起狂。

    熱的法西斯或者人士。

    實(shí)際上我想知道求職者怎么看待我們的公司和產(chǎn)品,他/她現(xiàn)在的狀態(tài),以及他/她打算。

    為我們做點(diǎn)什么。有好幾個(gè)申請寫了幾段簡短的文字,就直接獲得了面試機(jī)會(huì)----他們。

    的求職信寫得太好了,簡歷就根本都沒必要出場。

    3、可怕的照片。簡歷看多了,什么照片都有,不經(jīng)意間就會(huì)被雷一下。有個(gè)男生穿著籃。

    球衫;還有一個(gè)給了側(cè)臉,并且把領(lǐng)子豎了起來;有幾個(gè)女生在照片上的表情不是很純。

    潔,還有濃妝,非常像“低俗網(wǎng)站”上的小廣告。

    這里奉勸同學(xué)們,簡歷中不要放生活照,如果一定要放照片,就拍一張西裝革履的職業(yè)。

    照放上去。但是也有人的職業(yè)照令人不敢恭維,要么ps得不像真人,要么畫面陰暗得讓。

    人不放心。

    4、郵件正文的混亂格式。曾經(jīng)有一封郵件擺在我的面前,讓我痛心疾首,每一次打開它。

    要處理。后來在it的幫助下,才弄明白原來都是格式惹的禍。一個(gè)求職者在郵件正文里。

    使用了大量的格式,這些格式跟我的郵件系統(tǒng)不相兼容。

    以上是一個(gè)比較極端的例子。更多的郵件正文(也就是求職信的所在)格式亂七八糟,

    每讀一遍,眼睛就會(huì)遭一遍罪。還有人把自己的簡歷填在一張表中,但是這張表格被藝。

    術(shù)字、照片和鏈接糟蹋成十分別扭的樣子。人家說“字如其人”,其實(shí)簡歷也如其人啊。

    5、帶廣告的簡歷。不少求職者的簡歷是由形形色色的招聘網(wǎng)站代為發(fā)出的,或者使用了。

    網(wǎng)上現(xiàn)成的模板。這些求職者可能想不到他們的簡歷中、簡歷的右側(cè)、簡歷的下側(cè)都會(huì)。

    出現(xiàn)廣告。尤其是招聘網(wǎng)站代為發(fā)出的那種簡歷,除了廣告之外,那些大大的logo、花。

    里胡哨的圖片,很容易把人搞得眼花繚亂。

    求職者自己寫一份簡歷,自己來發(fā)送簡歷,這是最基本的。連簡歷都要預(yù)先存在網(wǎng)上,

    讓代碼來自動(dòng)的批量發(fā)送,又有什么誠意可言呢?也許他自己都不知道投了我們公司。

    6、“不好意思我忘記了”。真的有人不知道自己投了什么公司。當(dāng)我打電話過去面試的。

    時(shí)候,有不少于10個(gè)的求職者說“不好意思,我忘記自己投了什么職位,您可以跟我說。

    一下嗎?”。我抓狂啊!這樣的人啊!

    沒有人要求求職者必須記住自己申請的每一個(gè)公司和職位。但至少應(yīng)該有一個(gè)列表,自。

    己投了哪些公司,投了某個(gè)公司的哪個(gè)職位,什么時(shí)候投的,都寫到這個(gè)表上去。發(fā)出。

    簡歷并不是結(jié)束,而只是開始----雖然有些時(shí)候,沒有任何回音。

    也沒有暗示我們有涉外業(yè)務(wù),而且在招聘信息上除了郵箱之外沒有一個(gè)英文單詞。但是。

    總是有一些求職者用純英文寫信過來,簡歷也是英文的。尤其是交大、復(fù)旦、浙大的學(xué)。

    生喜歡這樣干。

    我不排斥英文好的朋友,但是我讀一份中文的簡歷和求職信只需要不到一分鐘,而讀一。

    份英文簡歷和求職信需要花七八分鐘---還不保證準(zhǔn)確地理解了求職者的意思。

    8、非誠勿擾。一個(gè)求職者在郵件中告誡我們“非誠勿擾”。這個(gè)意思是不是說,如果我。

    最后不會(huì)錄用他/她,就不應(yīng)該給他/她安排面試呢?這到底是溝通技巧的問題呢?還是。

    心態(tài)問題?是純真呢?還是耍寶?

    9、與工作無關(guān)的事跡羅列。這是絕大多數(shù)求職者的習(xí)慣。他們在求職信里詳細(xì)地闡述自。

    己如何獲得了國際交流的機(jī)會(huì),如何獲得了獎(jiǎng)學(xué)金,如何組織了校園活動(dòng),卻沒有說這。

    跟他們申請的工作有什么關(guān)系。

    在應(yīng)聘銷售員的時(shí)候,有人在簡歷中寫了自己曾經(jīng)實(shí)習(xí)和工作過的4個(gè)咨詢公司;在應(yīng)聘。

    培訓(xùn)師的時(shí)候,有人在簡歷中羅列了自己參與的渦輪機(jī)研發(fā)、發(fā)動(dòng)機(jī)改進(jìn)和單片機(jī)設(shè)計(jì)。

    ;在應(yīng)聘it工程師的時(shí)候,有人說自己是大學(xué)辯論隊(duì)的隊(duì)長……我們好像在玩“答非所。

    問”的游戲。

    10、孫悟空還是超人?大量的求職者在簡歷中把自己描述成無所不能的人。在“求職意。

    向”一欄,填上“銷售、設(shè)計(jì)、研發(fā)、工廠”。這種心理可能是為了抓住盡可能多的機(jī)。

    會(huì),那意思是說“如果研發(fā)不要我不要緊,我還可以做銷售的”。但是這樣的表達(dá),只。

    會(huì)讓人感覺求職者自我定位不明確,對自己沒有一個(gè)清醒的認(rèn)識,或者想渾水摸魚,總。

    之三個(gè)字:不成熟。

    簡歷中的常見問題(實(shí)用15篇)篇五

    所謂績效考核,是一種正式的員工評估制度。它通過系統(tǒng)的方法、原理來評定和測量員工在職務(wù)上的工作行為和工作效果,它是企業(yè)管理者與員工之間進(jìn)行管理溝通的一項(xiàng)重要活動(dòng)。績效考核的結(jié)果可以直接影響到薪酬調(diào)整、獎(jiǎng)金發(fā)放及職務(wù)升降等諸多員工的切身利益,其最終目的是改善員工的工作表現(xiàn),在實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營目標(biāo)的同時(shí),提高員工的滿意程度和未來的成就感,最終達(dá)到企業(yè)和個(gè)人發(fā)展的“雙贏”。

    但是它同時(shí)也是一柄“雙刃劍”,用得好能最大限度地激發(fā)員工的熱情,挖掘員工的潛力;反之,則會(huì)挫傷員工,給企業(yè)發(fā)展帶來消極影響。例如由于評估標(biāo)準(zhǔn)不明確、評估過程不誠實(shí)等原因而導(dǎo)致的評估失敗和由于反饋渠道不通暢而導(dǎo)致的績效增進(jìn)失效等等。本文結(jié)合企業(yè)管理的實(shí)際情況,系統(tǒng)闡述了企業(yè)中績效管理的現(xiàn)狀和存在的問題,并且針對這些問題,借鑒國外的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),提出建立有效的績效評估與改善體系的對策和建議。

    一、績效考核的正確管理思想沒有被成功的植入企業(yè)

    開展績效考核工作,首要回答的問題就是為什么要開展績效考核工作,這個(gè)問題不加以明確,勢必使績效考核陷于盲目。

    開展績效考核工作,核心問題是使企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)得以順利實(shí)現(xiàn)。要實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo),人是其中最關(guān)鍵的因素。如何使人力資源發(fā)揮最大效能,調(diào)動(dòng)人的積極性,使企業(yè)各級管理人員都有使命感,進(jìn)而發(fā)揮創(chuàng)造力,使公司具有運(yùn)行活力,進(jìn)而對人力資源進(jìn)行整合,使優(yōu)者得其位,劣者有壓力并形成向上動(dòng)力,使企業(yè)目標(biāo)在優(yōu)化的人力資源作用下得以順利實(shí)現(xiàn)等問題,是公司開展績效考核工作所要解決的最本質(zhì)的問題。

    企業(yè)在實(shí)施績效考核之前,做宣傳及培訓(xùn)是有必要的,但是這些培訓(xùn)和宣傳如果沒有能夠突出績效考核的真正用意,如果培訓(xùn)的重點(diǎn)只停留在考核手段及技術(shù)上,不能讓員工很好的理解績效考核,那么績效考核是很難達(dá)到目標(biāo)的。

    績效管理思想只被公司很少一份中高層管理人員所掌握,沒有在基層得到很好的推廣,在執(zhí)行過程中必然出現(xiàn)這樣那樣的問題。并且有些部門認(rèn)為績效考核是人力資源部的事情,與企業(yè)內(nèi)部的其他部門無關(guān)。

    同時(shí),在績效考核體系的設(shè)計(jì)上,追求一步到位型的指標(biāo)設(shè)計(jì),沒有考慮企業(yè)的實(shí)際情況,部分考核在實(shí)際操作中都很難起到良好的考核效果。

    二、考核指標(biāo)主次不分,設(shè)計(jì)不夠合理

    績效考核是運(yùn)用各種技術(shù)手段和方法對人員的工作績效進(jìn)行科學(xué)的測量與評定,以滿足組織內(nèi)部人員選擇、配置與培養(yǎng)以及組織變革與發(fā)展的需要。毋庸置疑,績效考核是一項(xiàng)工作,而且是一項(xiàng)技術(shù)性很強(qiáng)的工作。因此,對績效考核的方案設(shè)計(jì)與制定提出了很高的要求。通常情況下,我們習(xí)慣于從完成組織使命、組織發(fā)展的角度出發(fā),來設(shè)計(jì)和制定考核方案,而且方案中包羅萬象,生怕漏項(xiàng)掉項(xiàng),結(jié)果是將一些非量化指標(biāo)人為地進(jìn)行“量化”,這些模棱兩可的“量化”指標(biāo)導(dǎo)致考核者和被考核者均無所適從,最后導(dǎo)致考核一陣風(fēng)之后不了了之。

    筆者認(rèn)為,企業(yè)績效考核方案好比國家制定法律,先要制定憲法,對國家大事進(jìn)行總體上的規(guī)范,然后再制定單行法或部門法。對于企業(yè)而言,在設(shè)計(jì)、制定績效考核方案時(shí),先不要急于求大求全,而要從最基本的入手,為員工制作一份“行為標(biāo)簽”,首先明確告訴員工應(yīng)該做哪些事,怎樣做才正確。

    聯(lián)想集團(tuán)在這方面的做法值得借鑒。聯(lián)想每年都舉行公司戰(zhàn)略制訂會(huì)議和分解會(huì)議,這個(gè)會(huì)議不是一般的紙上談兵了事,而是從高層到事業(yè)部,從事業(yè)部到具體的運(yùn)營部門,從部門主管到員工的溝通和教育會(huì)議。會(huì)議的結(jié)果,就是公司的戰(zhàn)略目標(biāo)深入到每位員工,使他們明白要做什么,做到什么程度。也就是要把公司的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)以及工作的重點(diǎn)和措施讓職工明白,同時(shí)讓職工明確崗位職責(zé)和崗位規(guī)范,按照規(guī)范來履行崗位職責(zé),用正確的方法做正確的事。

    當(dāng)然,這個(gè)行為標(biāo)簽將隨著社會(huì)的進(jìn)步、企業(yè)的發(fā)展而不斷注入新的內(nèi)涵。也就是說,績效考核方案如同制定國家法律體系一樣,先把必須遵循、遵守的規(guī)則確定下來,把便于量化考核的界定下來,制作一部企業(yè)的“憲法”,在此基礎(chǔ)上,當(dāng)遇到問題時(shí),再行制定“專門法”或者是“單行法”,最終讓績效考核讓大家都樂于接受。

    三、組織執(zhí)行力度不夠

    2003年初,兩位美國的管理學(xué)家拉里。博西迪和拉姆。查蘭在《執(zhí)行:如何完成任務(wù)的學(xué)問》一書中提出:企業(yè)經(jīng)營失敗往往不是因?yàn)椴扇×隋e(cuò)誤的戰(zhàn)略,而是由于好的戰(zhàn)略沒有被準(zhǔn)確地執(zhí)行,執(zhí)行不力才是企業(yè)經(jīng)營失敗的真正原因。

    企業(yè)的戰(zhàn)略和計(jì)劃固然重要,但是只有執(zhí)行才能使其發(fā)揮出潛在的效用。一個(gè)缺乏執(zhí)行力的企業(yè)必將使其制定出的戰(zhàn)略最終成為一紙空文,績效考核也是如此,再好的考核制度不能很好地執(zhí)行也是白費(fèi)精力。將企業(yè)的戰(zhàn)略目標(biāo)變成現(xiàn)實(shí)要有一個(gè)過程,這個(gè)具體的過程就是執(zhí)行,而執(zhí)行力是將戰(zhàn)略設(shè)想變成現(xiàn)實(shí)的能力。企業(yè)的執(zhí)行力的強(qiáng)弱由三個(gè)關(guān)鍵因素決定,即戰(zhàn)略、人員和運(yùn)營流程。績效考核的有效執(zhí)行也需要有人員的配合及對執(zhí)行方法的選擇和過程的控制。

    筆者從很多企業(yè)調(diào)查了解,越來越多的員工甚至一些主管都認(rèn)為績效考核只是一種形式,起不到其應(yīng)有的作用,可有可無;在情面面前,績效考核顯得那么蒼白無力。筆者認(rèn)為,造成這種執(zhí)行力下降的情況的主要原因可能有:(1)績效考核相關(guān)培訓(xùn)不充分。(2)績效考核沒有得到高層實(shí)際的支持;(3)績效考核指標(biāo)本身設(shè)置不合理,促成了主觀性、不可控制性的發(fā)生;(4)人際關(guān)系因素的影響;(5)各部門、上下級缺乏有效的溝通機(jī)制;(6)“對事先對人”的慣性與文化。

    四、績效考核結(jié)果與獎(jiǎng)懲不對等

    對于企業(yè)而言,績效管理是企業(yè)文化的一部分,公正科學(xué)的績效考核可以優(yōu)化自身的組織結(jié)構(gòu),提升整體業(yè)績,對于員工來說,績效管理營造出了一種積極向上的工作環(huán)境,通過績效考核,使員工正確地認(rèn)識自己的優(yōu)缺點(diǎn),及時(shí)對自身的發(fā)展方向進(jìn)行修正,從而獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和更大的發(fā)展業(yè)績。

    但目前很多企業(yè)的管理人員把績效考核當(dāng)成是為了完成企業(yè)或上級提出的任務(wù)和要求。因此,在考核過程中,工作態(tài)度不認(rèn)真,考核形式單一化,草草走過場了事,之后將績效考核結(jié)果束之高閣。從總體上看,績效考核結(jié)果幾乎不會(huì)對被考核者最終的報(bào)酬和未來職位的升遷產(chǎn)生任何影響。獎(jiǎng)罰的力度與績效考核結(jié)果不相符,對于績效顯著的員工不能給予相應(yīng)的物質(zhì)與精神上的獎(jiǎng)勵(lì),而對績效差的員工懲罰力度不夠,這樣必然導(dǎo)致員工工作積極性不高,從而失去了績效考核的目的。

    在對待考核結(jié)果上,一方面要保證公正、公平,另一方面還要從人性化的角度出發(fā),充分考慮員工不同的氣質(zhì)差異,采取個(gè)別溝通的方式,把績效結(jié)果反饋到被考核者,并幫助他們分析、查找結(jié)果好壞的原因,從而激發(fā)起被考核者重新崛起的希望,樹立搞好工作的信心,幫助他們和企業(yè)一道成長和進(jìn)步。

    基于以上分析,并結(jié)合中國本土企業(yè)的實(shí)際情況,筆者對企業(yè)員工的效績考核問題提出以下幾個(gè)建議:

    第一、讓績效考核思想深入全員工心中,消除和澄清對績效考核的錯(cuò)誤及模糊認(rèn)識。

    績效考核要以尊重員工的價(jià)值創(chuàng)造為主旨,它雖是按行政職能結(jié)構(gòu)形成的一種縱向延伸的考核體系,但它也應(yīng)是一種雙向的交互過程,這一過程包含了考核者與被考核者的工作溝通。通過溝通,考核者把工作要項(xiàng)、目標(biāo)以及工作價(jià)值觀傳遞給被考核者,雙方達(dá)成共識與承諾。而且借助縱向延伸的考評體系,在公司中要形成的價(jià)值創(chuàng)造的傳導(dǎo)和放大機(jī)制。

    績效考核不能為考核而考核,考核是手段,不是目的,如果考核不能激發(fā)員工發(fā)展并整合為公司成長,那我們考核的結(jié)果可想而知。企業(yè)主管若只想運(yùn)用績效考核來控制員工,往往會(huì)令員工驚訝、反感和對抗。因此,尤其要提升擔(dān)當(dāng)考核者的主管們的現(xiàn)代經(jīng)理人意識和素質(zhì)能力,真正使他們在公司管理的各個(gè)層次發(fā)揮牽引力。強(qiáng)化企業(yè)經(jīng)理人的管理能力開發(fā),是企業(yè)不可忽視的一個(gè)重要主題。

    第二、進(jìn)行工作分析,制定出切實(shí)可行的考核標(biāo)準(zhǔn)。

    為了保證一套科學(xué)有效的考核標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行有效的工作分析,確認(rèn)每個(gè)人的績效考核指標(biāo),成為確立員工考核標(biāo)準(zhǔn)的必要環(huán)節(jié)。因此,應(yīng)通過用調(diào)查問卷、訪談等方式,加強(qiáng)與各主管和員工之間的溝通與理解,在公司中為每位員工作出工作職位說明書,讓員工對自己工作的流程與職責(zé)有十分明確的認(rèn)識,也使員工從心理意識上進(jìn)入狀態(tài),接受考核。不同的崗位,不同的職責(zé)要求,不同的工作職位說明書,考核指標(biāo)也理所當(dāng)然有所不同。

    當(dāng)然,在對考核指標(biāo)的把握上宜遵循:貴精不貴多,5個(gè)左右即可滿足;貴明確不貴模糊,缺啥考啥;貴敏感不貴遲鈍,能被有效量化;貴關(guān)鍵不貴空范,要抓住關(guān)鍵績效指標(biāo)。

    第三、讓價(jià)值評價(jià)體系成為價(jià)值創(chuàng)造與價(jià)值分配體系的中介。

    企業(yè)管理的關(guān)鍵是要在管理中形成管理回路,形成公司成長的'正向反饋機(jī)制,這也是比爾。蓋茨為我們描述的企業(yè)成長機(jī)制。價(jià)值評價(jià)作用的有效性,或者說價(jià)值評價(jià)要真正能在公司的價(jià)值創(chuàng)造中發(fā)揮牽引和激發(fā)作用,必須要解決好價(jià)值分配杠桿作用的發(fā)揮,這是一個(gè)根本性的問題。價(jià)值分配不僅僅包括物質(zhì)的分配,也包括挑戰(zhàn)性工作崗位的分配、職位的晉升等等。從現(xiàn)在的物質(zhì)分配來看,主要有工資、獎(jiǎng)金、福利津貼以及遠(yuǎn)期收入。在工資方面,要充分讓個(gè)人的工作能力、績效在工資的組成結(jié)構(gòu)占有合理的位置,并成為個(gè)人工資提高的主要因素。

    當(dāng)然,更重要也是更主要的還是要加強(qiáng)工作本身的激勵(lì),要不斷創(chuàng)造有挑戰(zhàn)性的工作崗位并將之賦給有創(chuàng)造、進(jìn)取的高績效員工,給他們創(chuàng)造更大的職業(yè)生涯發(fā)展空間。考核評價(jià)要真正成為企業(yè)組織內(nèi)部成員價(jià)值分配的客觀、合理依據(jù)。

    第四、形成有效的人力資源管理機(jī)制。

    績效考核工作作為企業(yè)人力資源開發(fā)與管理工作的一個(gè)方面,它的順利進(jìn)行離不開公司的整體人力資源開發(fā)與管理架構(gòu)的建立和機(jī)制的完善,同時(shí)績效考核也要成為公司企業(yè)文化建設(shè)的價(jià)值導(dǎo)向。公司必須從整體戰(zhàn)略的眼光來構(gòu)筑整個(gè)人力資源管理的大廈,讓績效考核與人力資源管理的其它環(huán)節(jié)(如培訓(xùn)開發(fā)、管理溝通、崗位輪換晉升等等)相互聯(lián)結(jié)、相互促進(jìn)。公司建立不了人力資源管理的良性機(jī)制,在如今的知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代只會(huì)被無情地淘汰出局。

    第五、對考核流程的過程要加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo)。

    前文有提到,績效考核有時(shí)會(huì)變成一部分管理者“人情”的工具,引用一句明言:“任何事情失去監(jiān)督就會(huì)產(chǎn)生腐-敗!”尤其在考核實(shí)行初期,人力資源部門要對職能部門的考核起到指導(dǎo)、支持、監(jiān)督的作用,在績效考核的各關(guān)鍵環(huán)節(jié)中,人力資源部門要對考核方法和指標(biāo)的設(shè)定起指導(dǎo)作用,對考核的信息進(jìn)行審核,對考核的結(jié)果要監(jiān)督。這樣才能使考核形成正面的pdca循環(huán),幫助員工發(fā)現(xiàn)不足,提出改進(jìn)意見,最終提升工作業(yè)績的作用。

    三、對待薪酬的態(tài)度 作為直線經(jīng)理,為下屬爭取好的工資福利是應(yīng)該的,也是有擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn);但如果爭取的依據(jù)不對,不是引導(dǎo)員工提升能力、承擔(dān)更大職責(zé)和作出更優(yōu)秀的業(yè)績上,那么無原則的爭取提高了員工期望并產(chǎn)生與公司的對抗反而對公司對團(tuán)隊(duì)是一種破壞。如在年度調(diào)薪的時(shí)候,很多直線經(jīng)理不會(huì)跟沒有調(diào)薪或調(diào)薪低的員工解釋調(diào)薪的依據(jù)和原則,而給出的說辭是“我給你提了加薪建議,但被上面的老板或人力資源部退回來了,我盡力了但也沒有辦法。”這樣的說辭似乎在做好人籠絡(luò)員工的心,但讓員工感覺應(yīng)該加薪而沒有獲得對公司產(chǎn)生抵觸情緒,對未來的工作開展不利,這樣的情緒如果在團(tuán)隊(duì)中蔓延開也是很危險(xiǎn)的。

    總之,首先讓直線經(jīng)理意識到自己是團(tuán)隊(duì)人力資源管理的主角,需要承擔(dān)起管理的責(zé)任和義務(wù),其次才是學(xué)習(xí)具體的人力資源管理方法和技巧。

    簡歷中的常見問題(實(shí)用15篇)篇六

    本文主要是總結(jié)職業(yè)顧問在咨詢中接觸的幾種常見的有問題的簡歷。

    1.格式落伍的簡歷――簡歷的形式上不符合市場通用的模式。如有的簡歷采用表格形式,表格簡歷國有企業(yè)中用得多,但一般企業(yè)的hr看了都會(huì)不習(xí)慣,覺得格式上比較落后。

    2.內(nèi)容描述不正確的簡歷――簡歷的內(nèi)容描述不符合市場規(guī)律。如某國有銀行的人想應(yīng)聘外資銀行或其他金融企業(yè)的職位,但在職位描述上都用老國企的說法,如某某崗,某營業(yè)主任等。

    3.簡歷內(nèi)容過于冗長――如有的簡歷揚(yáng)揚(yáng)灑灑,短短幾個(gè)月的經(jīng)歷,簡歷內(nèi)容竟多大三頁,真是“裹腳布,又長又臭”。

    4.簡歷內(nèi)容極其簡單――有的簡歷內(nèi)容非常少,在工作經(jīng)歷內(nèi)容上只有關(guān)于公司和職位,沒有關(guān)于具體工作職責(zé)的描述,別人看了后都不知道你在公司具體做什么的。

    5.傳記式的簡歷――這種簡歷,就像自我介紹一樣,簡歷的內(nèi)容沒有分類,都堆在一起,沒有層次和邏輯機(jī)構(gòu)。

    6.內(nèi)容分類不完整――內(nèi)容的分類不夠精練、缺乏層次性。簡歷分類一般應(yīng)分個(gè)人資料,自我評價(jià),求職目標(biāo),教育背景,工作經(jīng)歷,相關(guān)技能等。工作經(jīng)歷的內(nèi)容應(yīng)從最近的職位經(jīng)歷開始寫。

    7.沒有重點(diǎn)的簡歷――簡歷應(yīng)該是根據(jù)不同目標(biāo)職位來制作,在工作經(jīng)歷描述應(yīng)突出與目標(biāo)職位類似經(jīng)歷的描述,而應(yīng)把以往的'與目標(biāo)職位不相關(guān)的經(jīng)歷描述上應(yīng)簡潔一些。在技能和培訓(xùn)經(jīng)歷描述上,應(yīng)該寫與目標(biāo)職位相關(guān)的內(nèi)容。

    應(yīng)屆畢業(yè)生簡歷網(wǎng)提醒您簡歷制作格式是次要的,內(nèi)容是最主要的,在內(nèi)容制作上,一定要從hr的角度來描述。簡歷的描述上一定要精簡。簡歷內(nèi)容要有合理的把握,一般控制在一兩頁紙。

    還在為了寫簡歷煩惱?那么請看由應(yīng)屆畢業(yè)生簡歷網(wǎng)提供(/jianli/)的簡歷。

    簡歷中的常見問題(實(shí)用15篇)篇七

    沈清花了3個(gè)晚上仔細(xì)看了讀者投過來的簡歷,找出了幾大問題,在做簡歷的`你請看過來,有對上號的趕緊改改。

    裹腳布:簡歷過長毫無作用而且容易掩蓋重點(diǎn)。所以建議篇幅不要超過2頁,在簡歷后附上一大堆材料,并不會(huì)增加錄用機(jī)會(huì),所以不建議把獲獎(jiǎng)證書附上,還是節(jié)省成本為好,只需說明一句,“所有獲獎(jiǎng)都可提供證書”。

    萬精油:如果你的簡歷發(fā)給所有公司都可以用,建議這樣的求職信還是考慮慎重再發(fā)出。曾經(jīng)收到過一封,開頭寫的單位竟然是別人的,再優(yōu)秀也直接被開刷啦!

    公司的招聘要求,看仔細(xì)再投。曾有一位同學(xué)同時(shí)投了一家公司的10個(gè)崗位,多投不會(huì)帶來高命中率,只會(huì)讓人覺得你連自己都不了解,穩(wěn)定性比較差。

    無條理:曾收到過一封畢業(yè)半年多的應(yīng)聘者簡歷。把在校期間實(shí)習(xí)和工作經(jīng)歷放在一起,結(jié)果短時(shí)間內(nèi)分不清他是應(yīng)屆還是歷屆,直接被out了。千萬不要考驗(yàn)hr的耐心,他沒有。

    無應(yīng)答:簡歷上電話關(guān)機(jī)或無人接聽,別以為這只是個(gè)別現(xiàn)象,大概有5%的人因?yàn)殡娫捖?lián)系不上而失去一份工作。所以別忘記更新簡歷上的電話,并保證能順暢地找到你。

    白忙乎:很多人為了保證格式,喜歡用附件,但事實(shí)證明,現(xiàn)在電腦病毒比較多,一些用人單位的郵箱防備比較嚴(yán)格,經(jīng)常有附件打不開,而且網(wǎng)速慢的時(shí)候,實(shí)在沒時(shí)間等著附件慢慢打開,建議直接粘貼簡歷。

    馬大哈:簡歷做完后,檢查下語法拼音。這雖然是細(xì)節(jié)問題,也體現(xiàn)一個(gè)人潛在技能。曾經(jīng)有一個(gè)英語專業(yè)的學(xué)生,英語非常好,工作經(jīng)歷也很符合崗位要求,因此很順利地得到了一家世界500強(qiáng)企業(yè)總經(jīng)理秘書崗位的面試機(jī)會(huì),但是最后對方卻沒有錄用她,就因?yàn)樗谔顚懹⒄Z求職表的時(shí)候拼錯(cuò)了一個(gè)單詞,企業(yè)認(rèn)為這個(gè)人不夠細(xì)心。

    簡歷中的常見問題(實(shí)用15篇)篇八

    49、從現(xiàn)在開始算,未來的五年,你想自己成為什么樣子?或者:告訴我,你事業(yè)的目標(biāo)?(對工作的期望與目標(biāo)是什么?)。

    50、為什么選擇來公司應(yīng)征?

    53、健康保養(yǎng)方面做何種努力呢?

    54、你工作中曾受到那些挫折?談?wù)勗诠ぷ魃辖邮艽鞌〉慕?jīng)驗(yàn)。

    55、喜歡這份工作的哪一點(diǎn)?

    57、你將在這家公司待多久?

    59、談?wù)勅穗H關(guān)系生活經(jīng)驗(yàn)?

    61、導(dǎo)致你成功的因素是什么?

    62、什么是你最大的成就(成功)?你最大的遺憾是什么?

    64、你有和這份工作相關(guān)的訓(xùn)練或品質(zhì)嗎?

    65、你如何看待我公司界定成功的尺度?

    67、描述一下你的學(xué)習(xí)態(tài)度?你的學(xué)術(shù)、成就?

    68、在什么樣的條件下你工作最有效?

    70、你如何聽取和處理各種不同意見?

    72、你現(xiàn)在的上司或同事會(huì)怎樣評論你?

    73、過去的工作經(jīng)歷如何?

    75、怎樣處理工作與生活的關(guān)系?怎樣處理在工作中遇到的困難?請舉例說明。對原單位的哪些方面你最不滿意?在原單位你承擔(dān)的工作重要性如何?我對原單位最不滿意的地方是認(rèn)為他們的管理不夠完善,有點(diǎn)松懈。

    76、你是否喜歡你老板的職位?

    77、你對接受新的知識有何認(rèn)識?你是否有信心做好今后的工作,為什么?

    78、什么是最大的失禮或失言?

    79、你最愉快的經(jīng)歷和最不愉快的經(jīng)歷是什么?

    80、你最喜歡的事物或菜肴是什么?

    81、你是否愿意到公司派你去的那個(gè)地方?

    83、誰曾經(jīng)給你最大的影響?

    求職者在面試過程中碰到這些問題,千萬不要小覷,因?yàn)榭赡芫褪且驗(yàn)槟愕囊粋€(gè)小細(xì)節(jié)沒有到位,就使得自己失去了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)!

    簡歷中的常見問題(實(shí)用15篇)篇九

    許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里的聲樂老師,總是讓學(xué)生還沒學(xué)會(huì)走就先學(xué)跑,尤其是體現(xiàn)在高中藝考生身上尤為明顯,有的學(xué)生,其中聲區(qū)、低聲區(qū)的聲音通道還沒有建立,動(dòng)力問題還沒有解決,內(nèi)部腔體沒松開,外部身體又很緊張,嗓子直接給“吊”得老高,沒幾個(gè)音是準(zhǔn)的。這都是因?yàn)檫@些聲樂老師只追求“快”造成的。下面是小編為大家收集關(guān)于聲樂學(xué)習(xí)中的3個(gè)常見問題,歡迎借鑒參考。

    音準(zhǔn)問題首先要建立在對固定音高的訓(xùn)練和音程構(gòu)建的訓(xùn)練上,要掌握用以標(biāo)準(zhǔn)音來找八度內(nèi)的各個(gè)音的高度,反復(fù)練習(xí)直到脫口而出,音程構(gòu)建上要反復(fù)練習(xí)上三下二,上四下三……各種音程,這個(gè)過程是聲樂啟蒙學(xué)習(xí)包括音樂啟蒙學(xué)習(xí)必不可少的環(huán)節(jié),如同學(xué)語文先學(xué)拼音,學(xué)英文先學(xué)習(xí)字母音標(biāo)一樣的重要。

    在視唱的過程中一定要用自然放松的發(fā)生狀態(tài)去唱每一個(gè)音,用比平時(shí)慢一倍的速度把曲子唱了一遍,再就會(huì)發(fā)現(xiàn)某個(gè)音不準(zhǔn)時(shí),而就此反復(fù)練習(xí),并對照鋼琴的高度進(jìn)行校正,速度一慢就發(fā)現(xiàn)問題了。

    從語言朗誦開始慢練,四聲歸韻,先解決語言問題;在朗誦的過程中一定要?dú)w韻到位,聲母與韻母之間不易停留過長,要快速的歸到韻母上練聲時(shí)的聲音狀態(tài)和朗誦比較音域拓寬了共鳴音量增強(qiáng)了,這時(shí)候更要注意剛才提到的幾項(xiàng)夸張到位拉長每一個(gè)音,從口型等細(xì)節(jié)開始糾正,先打好基本功。

    現(xiàn)在的學(xué)生,戲曲、民歌積累的量遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,聽流行歌曲聽得多,語感不好,樂感不好,節(jié)奏不準(zhǔn)。要解決這些基礎(chǔ)的問題,只能通過慢練,別無他法。慢練——慢加速——常速。

    聲樂的基礎(chǔ)訓(xùn)練如果急于求成,之后的演唱會(huì)非常困難。聲樂的基本功比如呼吸、語言、共鳴、發(fā)聲等技巧,都不是可以在短期之內(nèi)快速解決的事情。

    沒耐心的學(xué)生更需慢練。有些學(xué)生自己唱一唱就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的耐心是極差的,簡單的基礎(chǔ)練習(xí)耐不住性子。這時(shí)候需要做的是嘆息式氣息準(zhǔn)備,在中聲區(qū)音色管道統(tǒng)一以后慢下來,把嗓子的疲勞狀態(tài)歇好。然后才是往高音區(qū)一點(diǎn)點(diǎn)拓寬,有了這些基礎(chǔ),再去練習(xí)跳音,訓(xùn)練“嘴皮子”功夫和穩(wěn)定的呼吸狀態(tài),保持著自然的半打哈欠的狀態(tài)。

    堅(jiān)持慢練,在歌唱中找到大鵬展翅的身體的舒展感,而演唱正需要這種舒展感。

    簡歷中的常見問題(實(shí)用15篇)篇十

    這個(gè)應(yīng)該是最普遍、最嚴(yán)重的問題了,很多申請人提供的信息有一種“自己想當(dāng)然”的傾向,給人一種“表面信息的簡單堆砌”的既視感;不考慮這個(gè)信息對讀者是否有價(jià)值,會(huì)不會(huì)造成不解甚至是誤解。不少信息給人“不痛不癢”的感覺,無法真正理解其表達(dá)意圖。

    總結(jié)起來,我認(rèn)為我看到的這些問題起因主要有兩個(gè):

    1.申請人缺乏對簡歷的寫作目的整體認(rèn)識,導(dǎo)致邏輯結(jié)構(gòu)混亂、邏輯重點(diǎn)缺失。

    2.申請人缺乏對信息的關(guān)鍵價(jià)值進(jìn)行挖掘的能力,導(dǎo)致展示的信息浮于表面,也缺乏“以讀者為中心”的思維。

    為幫助大家應(yīng)對和解決這些問題,我總結(jié)自己多年的經(jīng)驗(yàn),將私房的簡歷構(gòu)思和寫作攻略整理如下,分享給留學(xué)的孩子們:

    深入了解你的申請目標(biāo),確認(rèn)寫作目標(biāo)。

    很多人將簡歷的目的簡單歸結(jié)于:將自己的經(jīng)歷整理、呈現(xiàn)出來,但這只是外表。實(shí)際上簡歷也好,任何其他申請文書材料也好,我們的目標(biāo)應(yīng)該都只有一個(gè):說服招生官你是一個(gè)合格或優(yōu)秀的申請人,給對方錄取你的理由。

    換個(gè)角度說,證明自己優(yōu)秀是不夠的,要證明自己的優(yōu)秀正好是你申請的項(xiàng)目(program)所需要的!

    因此,在寫簡歷之前,你必須對你所申請的專業(yè)項(xiàng)目非常了解。我們要求同學(xué)們在書寫文書之前對所申請的項(xiàng)目進(jìn)行充分了解,包括:教學(xué)目的、課程設(shè)置、核心課程內(nèi)容、申請要求等,這么要求的目的是顯而易見的:我們要做到知己知彼、有的放矢。

    了解了這些信息,你自然就會(huì)做到對自己的寫作目標(biāo)了然于胸:我的簡歷要展示出我具備學(xué)習(xí)該專業(yè)以及在未來相關(guān)職業(yè)方向上發(fā)展所需的:基礎(chǔ)知識、專業(yè)技能、個(gè)人能力和特質(zhì)。

    接下來,全文的整體構(gòu)思和內(nèi)容創(chuàng)作全都要圍繞這個(gè)明確的目標(biāo)來進(jìn)行!

    2針對目標(biāo),建立整體邏輯框架。

    寫作目標(biāo)確定后,你可以做兩件事:

    1.從整體上,將簡歷分為學(xué)術(shù)經(jīng)歷和非學(xué)術(shù)經(jīng)歷兩個(gè)部分,每個(gè)部分再細(xì)分出一個(gè)或多個(gè)子區(qū)塊,每個(gè)區(qū)塊明確其承擔(dān)的寫作目標(biāo)。

    2.針對每一個(gè)具體經(jīng)歷的內(nèi)容描述,也有了明確的指導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn):其跟整體寫作目標(biāo)的相關(guān)性和支持性。

    3根據(jù)相關(guān)和重要程度賦予寫作權(quán)重。

    與全文寫作目標(biāo)進(jìn)行對標(biāo):相關(guān)的寫,完全不相關(guān)的不寫;相關(guān)度高的多寫深寫,相關(guān)度低的淺寫少寫(當(dāng)然,這個(gè)相關(guān)度的強(qiáng)弱關(guān)系需自行判斷)。一篇簡歷寫出來,從整體視覺上看一定是最重要的部分占的篇幅多,次重要的占的少,而不重要的信息大多數(shù)情況下是用來湊篇幅了。

    對于具體經(jīng)歷的描述遵循“重要的、具體的信息多提供,不重要的、抽象的信息少提供”的原則,這樣寫出來的簡歷才是對讀者有吸引力和說服力的,而不是作者一廂情愿的“自嗨”。

    4根據(jù)寫作目的提煉核心內(nèi)容。

    根據(jù)寫作目的來設(shè)置自己每個(gè)區(qū)塊的內(nèi)容,是非常重要的,它能幫助你更加深刻和犀利的展現(xiàn)出你想呈現(xiàn)的東西,更重要的是讓讀者更加理解你想表達(dá)的意圖。

    打個(gè)比方,“教育經(jīng)歷”應(yīng)該是每份簡歷中都會(huì)包含的區(qū)塊。你可以只是簡單隨機(jī)列出幾門課程,甚至干脆什么都不提,你也可以把跟申請專業(yè)相關(guān)的課程列出來,向人證明你具備相關(guān)的知識。你可以簡單的把在校成績寫出來,當(dāng)然你也可以嘗試去說明自己過去的成績一直是呈上升趨勢的,或者你專業(yè)相關(guān)的課程成績更高(是不重要的課程拉低了總分),又或者是你非常擅長數(shù)學(xué)相關(guān)的課程等等。

    總之,即使是一個(gè)我們都習(xí)以為常的問題,也可以隨著你的寫作目的和思路的不同,而得以以非常不同的形式和形式來呈現(xiàn)。我們只需要記住一個(gè)道理:任何寫作都不能只是簡單粗暴的信息堆砌,而要有自己的目的-說服別人點(diǎn)什么。不要只想著你想說什么,思考你想說服別人什么。

    5讓人不僅知其然,更知其所以然。

    要想寫出來的東西更有說服力,必須記住一點(diǎn):寫東西不能只求自己“寫出來了”,要時(shí)刻考慮讀者是否能“看出來了”。

    這個(gè)世界上別人可能永遠(yuǎn)無法像你那樣這么在意你自己,所以要想真的讓別人了解你、理解你的所思所想,那都要費(fèi)點(diǎn)心。

    簡歷中的常見問題(實(shí)用15篇)篇十一

    經(jīng)濟(jì)法是注會(huì)專業(yè)階段6個(gè)科目中每年通過率最高的一個(gè)科目,但也有些人考了3年都沒有通過,注冊會(huì)計(jì)師考試難易都是因人而異,掌握其學(xué)習(xí)方法是關(guān)鍵。下面小編就來給大家說說經(jīng)濟(jì)法學(xué)習(xí)中的常見問題:

    教材是考試的根本,經(jīng)濟(jì)法考試知識點(diǎn)覆蓋面廣,客觀題涉及所有的章節(jié),主觀題主要集中在物權(quán)法、合同法、公司法、證券法、破產(chǎn)法和票據(jù)法,一定要重視教材,全面復(fù)習(xí)。雖然考試覆蓋面廣,但是我們的目的是60分,而不是100分,復(fù)習(xí)應(yīng)該重點(diǎn)突破,對核心知識點(diǎn)要全方位把握、真正理解,以應(yīng)對案例型題目為目標(biāo)進(jìn)行復(fù)習(xí),對次要知識點(diǎn),可以簡單了解,做到有印象即可。總結(jié)起來就是“重視教材,全面復(fù)習(xí),重點(diǎn)突破”。

    (1)畫圖搭建知識體系結(jié)構(gòu)

    經(jīng)濟(jì)法的考點(diǎn)很多,知識點(diǎn)非常瑣碎,我們要把這些零散的知識點(diǎn)用一條主線串連到一起。在復(fù)習(xí)過程中,有意識地找到這些“線”,記憶將更有條理、更有序。

    (2)列表對比記憶

    在學(xué)習(xí)的過程中,把相似的知識點(diǎn)放在一起列表比較是一種有效的記憶方法,在比較中發(fā)現(xiàn)差別,能更有針對性地進(jìn)行記憶,差別點(diǎn)往往也是考試的常考點(diǎn)。

    (3)口訣記憶

    對于需要靠機(jī)械記憶就可以得分的考點(diǎn),不妨借助一些小口訣來記憶,小口訣的確可以幫助我們迅速記住關(guān)鍵詞,但是也難免掛一漏萬,并且口訣過多,記憶口訣本身可能也會(huì)成為一種壓力;因此,考生不必專門騰空編制口訣,靈機(jī)一動(dòng)、順便編制,在個(gè)別考點(diǎn)上適當(dāng)應(yīng)用即可。

    (4)記關(guān)鍵詞

    經(jīng)濟(jì)法的.法律條文很多,如何記憶是個(gè)難題,記法條不是機(jī)械記憶,可以提取關(guān)鍵詞進(jìn)行記憶。

    (5)利用零散時(shí)間記憶

    經(jīng)濟(jì)法要記憶的知識點(diǎn)很多,可以運(yùn)用零散的時(shí)間進(jìn)行記憶,考生可以自己每天將要記憶的內(nèi)容寫到紙條上在坐地鐵或者公交的時(shí)候記憶,如果自己懶得寫,也可以買一本輕松過關(guān)3,放在口袋里,很方便攜帶,隨時(shí)記憶。

    經(jīng)濟(jì)法要做題,做題是一種手段,通過做題,可以查漏補(bǔ)缺,發(fā)現(xiàn)自己的薄弱點(diǎn)在哪里。

    做題要有一定的數(shù)量,切記搞題海戰(zhàn)術(shù),但首先要保證這些題是有質(zhì)量的。東奧會(huì)計(jì)在線根據(jù)不同階段,不同考察方式,不同人群特點(diǎn)設(shè)計(jì)有不同的通關(guān)輔導(dǎo)資料,輕1、輕2、輕4和輕5都有很多的題目,考生可以根據(jù)自己的個(gè)人情況選取。

    (1)客觀題

    仔細(xì)閱讀答題要求,考試時(shí)有些題目要求考生選擇“不正確”、“不屬于”或者“不符合法律規(guī)定”的選項(xiàng),而很多考生看都不看,直接選擇了正確的選項(xiàng),白白丟分。請記住,讀題時(shí)瞪大眼睛,一定要把題干從頭到尾讀一遍,看清出題老師的答題要求,到底選擇的是正確的還是錯(cuò)誤的。常用的比較法、排除法是做客觀題常用的方法。

    (2)主觀題

    主觀題的答題公式=作出明確判斷+說明理由/結(jié)合題目具體分析

    這里需要注意的是,說明理由和結(jié)合題目具體分析兩者有一個(gè)答對就可以得分。那怎么說明理由呢,是否要求考生必須一字不差地引述法律條文?不要求,考生可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖兺ǎP(guān)鍵詞必須交代清楚。但作為考生切不可有放松的心里,現(xiàn)在要做的就是扎扎實(shí)實(shí)的理解和記憶法律條文,尤其是證券法部分,即使很抽象您不能很快理解,也要死死記住。

    要知道自己只是第一次學(xué)習(xí)cpa經(jīng)濟(jì)法的“菜鳥”,出題老師也知道您的底細(xì),cpa經(jīng)濟(jì)法的試題不要求您掌握多么深?yuàn)W的理論,解決多么復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)問題。實(shí)際上,把核心考點(diǎn)準(zhǔn)確理解了,該死記的記死了,就差不多了,不要去“鉆牛角尖兒”,不要去鉆研法律還沒有明確規(guī)定的東西,如果您真的有興趣,通過注會(huì)考試之后再去慢慢研究它,您還有一輩子的時(shí)間。

    簡歷中的常見問題(實(shí)用15篇)篇十二

    日企面試一定要用日語的。

    首先一定要敲2下門再進(jìn)去。記住是2下哦。然后輕輕帶上門之后說失禮いたします。然后走到椅子前面,等考官讓你坐下。坐之前說ありがとうございます。

    一般先讓自我介紹,比較常問的問題是你的長處和短處,你為什么選擇這個(gè)職位,為什么選擇你的專業(yè),你的興趣愛好,有沒有什么未來計(jì)劃,大學(xué)期間有沒有兼職過,有什么體驗(yàn)。等等。還很可能結(jié)合你的簡歷問一些問題。

    一.日企面試自我介紹,使用日語。

    這個(gè)問題雖然無聊,而且90%的人會(huì)準(zhǔn)備,但是這個(gè)卻是日企面試中最常見的問題。這個(gè)問題不在于看你的日語口語能力,而是聽你的發(fā)音是否漂亮,而后看你說話時(shí)的神情姿態(tài)來對你進(jìn)行一個(gè)初步判斷。

    二.興趣愛好,長處短處。

    這個(gè)是隨便聊聊性質(zhì)的,同樣可以說是看你行為舉止是否得體。但是要注意的是,說話間千萬不要說太多娛樂的愛好,適當(dāng)說一些讀書之類的愛好比較好。

    另外,長處短處都不宜多說,一般說一到兩個(gè)然后帶過。尤其是說自己的短處,要模棱兩可,不要把自己的短處暴露得過于明顯。說了之后即使對方追問是否還有其他短處時(shí),也不要再說了,只要說:無論是誰都有短處,但是無論什么短處,如果能及時(shí)糾正就是好事,我就是這樣的人,無論別人指出我什么問題,我都能聽取并糾正。等等。諸如此類。

    三.電腦應(yīng)用能力.

    現(xiàn)在一般的職位都要求用到辦公自動(dòng)化軟件。所以很多公司面試時(shí)都會(huì)問一句。但是這個(gè)問題絕對不是光回答對方:我會(huì)用office軟件。如果你會(huì)其他系統(tǒng),如現(xiàn)在制造業(yè)很流行的erp系統(tǒng)等,你要特別說明。如果確實(shí)不會(huì)其他系統(tǒng)了,也可以說自己的會(huì)英語,日語和中文的輸入(雖然一般人都會(huì)),或者說自己的輸入速度比較快等等。

    四.語言能力。

    日企大多數(shù)職位當(dāng)然是需要日語能力的,但是很多面試是直接用日語進(jìn)行,也不必多此一問。這里說的是,很可能對方會(huì)問你英語能力如何,尤其是你過去的一外是英語同時(shí)取得英語四六級證書的情況下。很多人可能長久不用英語,淡忘了很多,所以可以說自己讀寫沒問題,但會(huì)話的話可能不是太好,但是會(huì)在工作中不斷學(xué)習(xí)和熟練的。

    五.英語自我介紹。

    這個(gè)可能是很多日企人才忽略的一點(diǎn)。如果自己有英語能力的情況下,有些公司會(huì)要求你用英語自我介紹。如果不能說,那么會(huì)給人一種這么簡單的英語都說不了,那么還號稱懂英語的感覺。相反,如果能用英語較為自然地自我介紹,那么會(huì)給人留下一個(gè)很好的印象。所以如果進(jìn)大學(xué)前是學(xué)英語的話,要準(zhǔn)備一下英語自我介紹,即使背也要背出來,雖然用到的可能不大。

    六.離職理由。

    這個(gè)問題太經(jīng)典了,幾乎每次面試都要問的。我的建議是,少說廢話,多含糊其辭。因?yàn)檫@個(gè)問題是最容易被人抓把柄的。說實(shí)話,當(dāng)你離開原來的公司肯定是公司某方面讓你覺得不夠好,你對公司某方面不滿或者公司本身出現(xiàn)問題,但是你卻不能如實(shí)說。所以既然這個(gè)問題的回答是編造的,那么就越短越好,不然言多必失。一般的回答就是:我對原來的公司并沒有什么不滿,只是自己想在新的人生舞臺挑戰(zhàn)一下,學(xué)習(xí)點(diǎn)新的東西。就這么簡單一句就可以了。

    特別注意:這個(gè)問題最忌諱的回答就是,原來公司不好,原來領(lǐng)導(dǎo)不好,原來公司路遠(yuǎn)或錢少,我對原來公司的商品不感興趣等抱怨。

    七.工作中最痛苦的事。

    這個(gè)問題很妙,逼著你把上一個(gè)問題里不能說的東西講出來,因?yàn)槿绻銢]有痛苦的事,那么為什么要辭職呢。所以應(yīng)對這個(gè)問題,多歸咎于自身原因,比如因?yàn)樽约簺]有某方面的專業(yè)知識,經(jīng)常麻煩別人,過意不去等等。

    這個(gè)問題根據(jù)情況可能會(huì)變?yōu)樽羁鞓返氖拢铍y忘的事等。

    八.職業(yè)規(guī)劃。

    有的公司會(huì)問,五年后或十年后你覺得自己在干什么職位。說實(shí)在的,正常人不會(huì)考慮這么遠(yuǎn)的事,何況眼前的工作都沒著落呢。但是如果你回答不知道那么會(huì)被認(rèn)為是一個(gè)做事隨意沒有規(guī)劃的人。所以呢,一般的回答還是比較含糊,比如一開始是要適應(yīng)社會(huì),然后呢我就選擇自己喜歡的職位,并且不斷學(xué)習(xí),最后呢,我希望自己成為一個(gè)有用的人,為公司和工作做貢獻(xiàn)。

    九.過去工作介紹。

    相對前面的問題,這個(gè)問題問得不多,但有時(shí)遇到需要你過去相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候會(huì)問。要特別注意,這個(gè)是過去工作內(nèi)容的簡介,不是自己pr,所以不要說我過去的工作是一項(xiàng)需要責(zé)任感和毅力的工作,擔(dān)負(fù)很大的責(zé)任,我從工作中學(xué)到了什么什么東西這類的廢話。只要說,我過去的工作是1什么什么,2什么什么,3什么什么就可以了。幾個(gè)短句就可以回答這個(gè)問題了。不然會(huì)給人厭煩的感覺。

    十.還有什么要問的嗎。

    個(gè)人感覺這個(gè)問題的潛臺詞是:我對你不是很看重,再給你最后一個(gè)說話的機(jī)會(huì),如果你語出驚人,我可以考慮采用你。但是不管是否真的是這種想法,至少回答沒有什么要問的了是很不妥的。可以適當(dāng)準(zhǔn)備兩三個(gè)問題。比如請介紹下貴公司的情況,請介紹下這個(gè)職位的工作內(nèi)容等。當(dāng)然,日企的話一般都會(huì)在一開始就說明公司和職位情況,所以到最后就不好再問。所以也可以問,貴公司工作氛圍怎樣,貴公司是否有新人培訓(xùn),貴公司生產(chǎn)的產(chǎn)品在中國的發(fā)展前途如何等等。

    不過要特別說明一點(diǎn),在我沒進(jìn)入新天空培訓(xùn)學(xué)校之前之前,以前我遇到一個(gè)公司,一開始就問我有什么要問的嗎,這個(gè)時(shí)候就應(yīng)該適當(dāng)?shù)貑栆粌蓚€(gè)問題,不要把準(zhǔn)備的都問了。很可能在面試結(jié)束時(shí),他會(huì)再問你一次還有什么要問的嗎(我那次就是),所以這時(shí)才問剩下的問題。這樣給人的感覺是經(jīng)過這個(gè)面試,你又總結(jié)了新的問題。

    以上內(nèi)容就是簡要說明了“日企面試常見問題”的內(nèi)容,想應(yīng)聘進(jìn)入日企公司以獲得更高的薪資無可厚非,但是大家一定要注意在面對日企面試常見問題的時(shí)候,要提前了解該公司的基本情況,做到胸有成竹,研究一些日企面試常見問題的解析以備不時(shí)之需。

    簡歷中的常見問題(實(shí)用15篇)篇十三

    在學(xué)生開始實(shí)驗(yàn)前,要求學(xué)生必須遵守操作規(guī)程,學(xué)生做實(shí)驗(yàn)的過程中,教師要在指導(dǎo)學(xué)生分析實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的問題各組間巡視指導(dǎo),對學(xué)生操作中存在的一些問題,及時(shí)給予糾正,針對實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)的問題,教師應(yīng)做好記錄,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),以便于搞好今后的實(shí)驗(yàn)教學(xué)。如在完成“探究液體壓強(qiáng)”的學(xué)生實(shí)驗(yàn)時(shí),我發(fā)現(xiàn)有些組的學(xué)生將壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒放在同一深度后,改變壓強(qiáng)計(jì)金屬盒橡皮膜的方向,使之朝上、朝下、朝側(cè)面,分別記錄壓強(qiáng)計(jì)u形管兩邊的液面位置,但是學(xué)生所記錄的液面高度差不相等,這是什么原因呢?我通過巡視觀察學(xué)生做實(shí)驗(yàn)的過程,給學(xué)生分析,原來是由于學(xué)生將壓強(qiáng)計(jì)橡皮管置于水中后,在轉(zhuǎn)動(dòng)橡皮膜朝向的過程中,扭曲了橡皮管,因此導(dǎo)致u形管的液面高度差有較大改變。經(jīng)過糾正錯(cuò)誤后,讓學(xué)生重做實(shí)驗(yàn),果然記錄u型管中的液面高度差相等,從而得出在同一高度液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等的結(jié)論。又如學(xué)生作電學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)常造成短路、斷路,使電路產(chǎn)生故障。類似的情況經(jīng)常會(huì)遇到,教師在教學(xué)中要注意引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析。

    教師在做演示實(shí)驗(yàn)時(shí)也會(huì)遇到一些小問題,這時(shí)要通過觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行分析,不斷改進(jìn)演示實(shí)驗(yàn),使演示實(shí)驗(yàn)達(dá)到預(yù)期效果。如在做“用驗(yàn)電器檢驗(yàn)物體帶電量多少”的演示實(shí)驗(yàn)中,我發(fā)現(xiàn)多摩擦幾下玻璃棒后,玻璃棒不必接觸驗(yàn)電器金屬球,只須靠近驗(yàn)電器,驗(yàn)電器箔片就已經(jīng)張開一個(gè)較大角度。難道是棒上的電荷從空氣中傳到驗(yàn)電器金屬箔片上嗎?這一現(xiàn)象如果被學(xué)生觀察到,應(yīng)如何給初中生解釋就成了一個(gè)難題。原來是由于玻璃棒多摩擦幾下后,它所帶的電荷就很多,這些電荷周圍就產(chǎn)生了一個(gè)較強(qiáng)的電場,這個(gè)電場分布在棒的周圍空間,當(dāng)棒靠近驗(yàn)電器后,由于靜電感應(yīng)現(xiàn)象,驗(yàn)電器的金屬體及箔片內(nèi)部的自由電子受電場力作用,向電場的反方向定向移動(dòng),結(jié)果會(huì)使驗(yàn)電器金屬球及箔片兩端分別帶上負(fù)、正電荷,兩箔片帶同種電荷,從而互相排斥,張開一個(gè)角度。我認(rèn)為,教師摩擦玻璃棒時(shí)如能掌握好摩擦力度及次數(shù)恰當(dāng),讓玻璃棒帶上一定量電荷即可,這樣只有玻璃棒接觸驗(yàn)電器的`金屬球時(shí),箔片才張開一個(gè)較大角度,從而順利完成演示實(shí)驗(yàn),給學(xué)生一個(gè)滿意的解釋。

    實(shí)驗(yàn)課結(jié)束后,教師要認(rèn)真批閱實(shí)驗(yàn)報(bào)告,找出好的實(shí)驗(yàn)報(bào)告作示范,給學(xué)生指出好的方面,對存在問題的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,要指出存在的不足,例如,如何正確讀取數(shù)據(jù),取幾位有效數(shù)字,對實(shí)驗(yàn)誤差,要具體分析,誤差的主要來源是儀器的精度造成,還是由于讀數(shù)不準(zhǔn)確造成。例如,測溫度時(shí),讀數(shù)時(shí)視線要與液柱上表面相平。要讓學(xué)生討論出現(xiàn)的問題,互相學(xué)習(xí),通過評估總結(jié)提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能。當(dāng)然,要作好實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的分析,還有許多要注意的問題,這里我僅就自己的實(shí)踐作一個(gè)歸納總結(jié)。

    簡歷中的常見問題(實(shí)用15篇)篇十四

    sony面試有時(shí)不足10分鐘,而且五六個(gè)求職者同時(shí)參加;有時(shí)十分復(fù)雜:半個(gè)月里可能會(huì)約見求職者三四次,面試人經(jīng)常更換,提很多與工作無關(guān)的問題。到了吃飯時(shí)間,面試人會(huì)像老朋友似的請你到餐廳共進(jìn)午餐,說說笑笑地聊些家長里短。

    前者往往被用于面試市場人員,考驗(yàn)的是他們在大眾面前的表現(xiàn)力,以及“抗壓性”;后者一般會(huì)用在要求較高的崗位或有一定級別的職位,通過多角度的接觸了解,以及營造輕松的溝通環(huán)境,雙方都可以從中獲取更多的信息,并且建立起一定的信任和相互間的感情,為判斷的準(zhǔn)確性以及今后的合作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ)。

    微軟:但求聰明。

    微軟的應(yīng)聘者會(huì)馬不停蹄地面臨六輪面試,在面試過程中如果有兩個(gè)考官對應(yīng)聘者說“no”,那這個(gè)應(yīng)聘者就被淘汰了,只有少數(shù)幸運(yùn)者才能推開最后一位考官辦公室的門,有望獲得成功。

    決定能不能成功的,關(guān)鍵是看應(yīng)聘者夠不夠聰明。比如給你“3、3、8、8”四個(gè)數(shù)字,看你能不能在最短的時(shí)間內(nèi)通過加減乘除得出24。

    歐萊雅:當(dāng)場測試。

    歐萊雅不會(huì)將是否充分準(zhǔn)備作為給應(yīng)聘者加分的主要因素。比如個(gè)人形象,只要對將來的工作沒有負(fù)面影響就行。

    對于一些需要有較強(qiáng)專業(yè)知識和技能的崗位,歐萊雅會(huì)安排一些當(dāng)場測試。比如需要應(yīng)聘者懂得電腦操作的,考官就安排一些即時(shí)測試,看應(yīng)聘者是否懂得使用一些軟件等;崗位需要有較高外語能力的,考官就會(huì)安排應(yīng)聘者一些翻譯的測試。

    ibm:注重細(xì)節(jié)。

    在ibm面試中,最先被拒絕的人可能就是那些穿著以及言談舉止不合時(shí)宜的人,比如穿拖鞋、牛仔褲的.,說話帶臟字或者顛三倒四意識顯得不著邊際的人。

    一個(gè)基本的原則是,考官希望來ibm的應(yīng)聘者,首先要有進(jìn)取心,對工作非常熱忱,對事物有積極的態(tài)度。其次要有團(tuán)隊(duì)精神,能和同伴一起合作,而不是為自己的小集體爭什么東西。一般來講,這樣的人在企業(yè)才能干得比較踏實(shí)、順利。

    西門子:結(jié)構(gòu)性面試。

    德國西門子公司有一個(gè)全球性的人力資源題庫,一個(gè)多小時(shí)的面試,前5分鐘測什么,后10分鐘測什么,非常嚴(yán)格,并且最后都有結(jié)論。西門子將此叫做結(jié)構(gòu)性面試。

    當(dāng)然,面試不僅僅包括這幾個(gè)方面,因?yàn)槊嬖囀呛車?yán)格的,會(huì)包括好幾個(gè)部分。可能剛開始時(shí)是雙方互相認(rèn)識的一個(gè)過程,應(yīng)試者應(yīng)該有一個(gè)簡短的自我介紹。

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    簡歷中的常見問題(實(shí)用15篇)篇十五

    7、你能為我們公司帶來什么呢?

    8、你怎么看待要向比你年輕的人或女性的匯報(bào)呢?

    9、你為什么來應(yīng)聘這份工作?(或?yàn)槭裁茨阆氲竭@里來工作?)。

    10、你對加班有什么看法?

    11、你在大學(xué)期間最喜歡的老師是誰?

    12、把這張桌子或我手中的鋼筆推銷給我?

    13、你現(xiàn)在能把過去做過的工作做得更好嗎?

    14、我可以跟你的前任上司聯(lián)系求證一下嗎?

    15、有過創(chuàng)業(yè)嗎?

    16、除了工資,還有什么福利最吸引你?

    17、作為被面試者給我打一下分?

    18、你的業(yè)余愛好是什么?

    19、你過去的上級是個(gè)什么樣的人?

    20、你參加過什么業(yè)余活動(dòng)?

    21、你參加過義務(wù)活動(dòng)嗎?

    22、你心目中的英雄是誰?

    23、你有什么問題嗎?

    24、請告知工作上成功與失敗的地方?

    25、你為什么還沒找到合適的職位呢?

    26、你最近看過的電影,或者小說是什么?

    27、告訴我三件關(guān)于本公司的事情,

    28、為何想辭去先前的工作?

    29、你是怎么知道我們招聘這個(gè)職位的呢?

    30、將來想從事何種職務(wù)?

    31、選擇這份工作的動(dòng)機(jī)?或者這個(gè)職位最吸引你的是什么?

    32、你認(rèn)為這份工作最重要的是什么?

    33、你認(rèn)為這個(gè)業(yè)界的現(xiàn)狀怎樣?

    34、放假的時(shí)候,做什么消遣?

    35、為何轉(zhuǎn)換職業(yè)的次數(shù)這么多?

    36、從a公司到b公司中間的待職時(shí)間,都作了些什么?

    37、有取得什么資格嗎?

    38、在以前的公司都從事什么樣的工作?

    39、請告知你的工作觀?

    40、你的優(yōu)點(diǎn)是什么?

    41、現(xiàn)在最熱衷的是什么?

    42、如果進(jìn)入公司的話,想做什么樣的工作?

    這些在面試中常見的問題,求職者應(yīng)該要做好心理準(zhǔn)備,才能打一個(gè)有把握的勝仗!

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    優(yōu)秀作文是以扎實(shí)的基礎(chǔ)和豐富的語言表達(dá)能力為基礎(chǔ),通過合理的結(jié)構(gòu)和有力的論證,使文章具有較高的藝術(shù)性和感染力的一種文體。寫一篇優(yōu)秀作文,能夠展現(xiàn)個(gè)人的思維深度和
    施工合同是明確建設(shè)項(xiàng)目施工內(nèi)容、工期和報(bào)酬等關(guān)鍵信息的合同文書。接下來將為大家分享一些關(guān)于施工合同的案例分析和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。甲方:(以下簡稱甲方)。乙方:(以下簡稱
    通過活動(dòng)方案的總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中的問題和不足,進(jìn)而改進(jìn)和提升活動(dòng)的質(zhì)量和效果。以下是一些成功的活動(dòng)方案實(shí)例,可以為大家的活動(dòng)策劃提供借鑒和參考。
    教學(xué)工作計(jì)劃的制定是一項(xiàng)重要的職業(yè)素養(yǎng),它能夠提高教師的教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。接下來,我們將給大家展示一份教學(xué)工作計(jì)劃的示范,希望對大家有所幫助。1、發(fā)展繞障礙跑
    幼兒園工作總結(jié)是對過去一段時(shí)間內(nèi)的工作進(jìn)行回顧和總結(jié)的一種重要方式。以下是小編為大家搜集整理的幼兒園工作總結(jié)范文,希望對大家的工作有所啟發(fā)。總之,在學(xué)習(xí)、反思、
    報(bào)告范文可以在社會(huì)、學(xué)術(shù)、工作等領(lǐng)域發(fā)揮重要作用,對于決策和規(guī)劃具有指導(dǎo)意義。報(bào)告范文是寫作中的一種重要形式,以下是一些經(jīng)典的報(bào)告范文,希望能夠給大家?guī)硪恍┙?/div>
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    在各類場合,我們經(jīng)常需要準(zhǔn)備并發(fā)表發(fā)言稿,以傳達(dá)我們的想法和目標(biāo)。下面是一些膾炙人口的發(fā)言稿范文,希望可以為大家?guī)硪欢ǖ撵`感。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:
    優(yōu)秀作文是寫作能力的高級表現(xiàn),它能夠展現(xiàn)出作者的思維深度和語言的魅力。讀完這些作文后,相信你會(huì)有更多的靈感和動(dòng)力寫出優(yōu)秀的作品。今天是十月一日,迎來了祖**親七
    教案模板需要符合教育教學(xué)的規(guī)律和原則,體現(xiàn)個(gè)性化教學(xué)的特點(diǎn)。接下來是一系列經(jīng)過實(shí)際應(yīng)用和驗(yàn)證的教案模板,希望能對教師們的教學(xué)工作有所幫助。圓柱體的表面積這部分教
    通過寫讀后感,我們可以深化對書籍內(nèi)容的理解和思考,使閱讀不僅僅停留在表面。下面是一些網(wǎng)絡(luò)上較為廣泛流傳的讀后感范文,希望能給大家提供一些思路和靈感。
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    工作心得體會(huì)是在工作過程中對自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種方式。下面是一些優(yōu)秀的工作心得體會(huì)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。軍訓(xùn)結(jié)束后,我被分配到常州羅墅灣收費(fèi)站
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    通過教案模板的使用,教師可以更好地規(guī)范和掌握教學(xué)進(jìn)程,提高教學(xué)效果和教學(xué)質(zhì)量。借助下面的教案模板范文,可以更好地理解教學(xué)設(shè)計(jì)的要點(diǎn)和規(guī)范。結(jié)廬在人境,而無車馬喧
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    寫心得體會(huì)并不是一件容易的事情,需要我們花費(fèi)一定的時(shí)間和精力去思考和總結(jié)。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,供大家借鑒和參考。我于20__年7月1日
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    通過制定詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃,可以讓教師有條不紊地進(jìn)行教學(xué),并提供給學(xué)生具體的學(xué)習(xí)指導(dǎo)。教學(xué)工作計(jì)劃是教師教學(xué)的依據(jù),以下是一些制定教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)用技巧和經(jīng)驗(yàn)總
    自我介紹的內(nèi)容應(yīng)該與當(dāng)前場合相符,避免過度自夸或低調(diào)過度,保持恰當(dāng)?shù)钠胶狻H绻枰晕医榻B的模板或?qū)懽骷记桑梢詤⒖家韵路段摹R环昼姷臅r(shí)間,也許對于很多人來講很
    個(gè)人簡歷是一份詳細(xì)記錄個(gè)人經(jīng)歷和能力的文件,它對于求職者來說至關(guān)重要。下面是小編為大家搜集整理的一些個(gè)人簡歷范本,供大家參考,希望對求職者有所啟示和幫助。
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    教學(xué)計(jì)劃可以幫助學(xué)生更好地掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容,提高學(xué)習(xí)效果,同時(shí)也能提高教師的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)滿意度。這些教學(xué)計(jì)劃范文涵蓋了不同學(xué)科和年級的教學(xué)內(nèi)容,可以滿足不同教師的
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    演講稿范文是演講者與聽眾之間的橋梁,通過精心組織的語言和邏輯,使得演講更加生動(dòng)和有吸引力。演講稿范文中的表達(dá)方式生動(dòng)有趣,語言精準(zhǔn)凝練,讓人印象深刻。
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    銀行在金融風(fēng)險(xiǎn)管理方面發(fā)揮著核心作用,它們通過制定風(fēng)險(xiǎn)控制措施,確保市場的平穩(wěn)運(yùn)行。在某銀行的APP上,我們可以直接辦理存款、轉(zhuǎn)賬等業(yè)務(wù),非常方便。
    通過撰寫心得體會(huì),我們可以更好地了解并發(fā)掘自己的優(yōu)勢和劣勢。以下是一些經(jīng)典的心得體會(huì)例句,將會(huì)為大家展示一個(gè)思維的世界。以貫徹落實(shí)《綱要》的教育理念及“科學(xué)領(lǐng)域
    通過更多申請書,申請者可以向招聘方展示自己對該機(jī)會(huì)的興趣和熱情。為了方便大家寫更好的申請書,我整理了一些申請書的范文,希望對大家有所幫助。。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我
    教學(xué)計(jì)劃是教師對于教學(xué)的設(shè)計(jì)和規(guī)劃,其中包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過程和評價(jià)方式等要素。教學(xué)計(jì)劃的參考范文匯總了各種類型的教學(xué)案例,無論是初中還是高中,都有相
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