通過寫作，我們可以更好地理解和理解世界，提升我們的自信心和思維深度。以下是一些優(yōu)秀作文的欣賞，讓我們一起欣賞和學(xué)習(xí)其中的優(yōu)點。
她是誰五年級（優(yōu)秀15篇）篇一
金燦燦的陽光透過樹梢灑在熱鬧的操場上投下了斑駁的倩影，一個身穿黃色運動服的小女孩像箭一樣沖向終點。她個子高高的，瘦的`跟竹子似的，一雙炯炯有神的眼睛永遠閃爍著智慧的光芒。一張櫻桃小嘴，一開一合，馬上就會讓我們哈哈大笑起來。她就是我們班的“開心果”，總好像樹枝上鳴叫的鳥兒一樣可愛。
每次跑完步回到教室，“開心果”都會興致勃勃地給大家講各種各樣的笑話。只見她清了清嗓子，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，笑瞇瞇地說：“你們都過來，我來講個笑話，”話音剛落，她就哈哈大笑起來，接著她不好意思地停住了笑聲，然后彎下腰扮成老太太，壓低了聲音，故作神秘地說：“在很久很久以前……有個城堡……”還沒說完又用手捂著嘴巴哈哈大笑起來，一旁的同學(xué)也被她感染了，一個個笑得挺不直腰了，此時教室里也到處彌漫著快樂的味道。
哈哈，你們猜到她是誰了嗎？她就是我們班的“開心果”麗麗。她也是我最好的朋友，我和她的友情像沙漠中的甘泉給人帶來歡喜，像明媚的陽光給人帶來溫暖，像黑暗中的一盞明燈，指引我一路前進。每當我想起她時，最先浮漾在腦海的總是她在操場上箭步如飛的畫面。
她是誰五年級（優(yōu)秀15篇）篇二
鏡子中的一個小女孩，一頭烏黑的頭發(fā)扎成一個馬尾辮。一雙大大的眼睛，嘴角總掛著笑容。
她的性格像一個兩面派，下課了，她和同學(xué)們呢自由自在地玩耍，像一只剛被人放出籠子的'小鳥。上課了，她這只小鳥又像被捉回了籠子一樣，安安靜靜，有時還會開小差呦！
她的優(yōu)點是認真，看起書來常常忘了時間，一定要媽媽叫上幾次，才會磨磨蹭蹭地一邊拿著書，一邊眼睛緊盯著字，慢吞吞地去吃飯。可她干起其他事情來就馬虎了。有一次語文小測驗，一看卷子的作文是“我的家鄉(xiāng)”，腦子里立馬閃過作文書里的一篇文章，刷刷地寫了起來。結(jié)果試卷一發(fā)下來，作文扣分最多扣了5分。原來我太馬虎了，題目沒看清，把未來的家鄉(xiāng)寫成了現(xiàn)在的家鄉(xiāng)，真是血淋淋的教訓(xùn)啊！
她是誰五年級（優(yōu)秀15篇）篇三
看，前面走來一個女孩，她個子高高的，身材很好，不胖也不瘦，是塊跳舞的料，修長的腿像踩著高蹺，馬尾辮一搖一擺地跳動。你知道她是誰嗎？嘿嘿，看了下面的介紹，你就知道了。
她是一個馬大哈。她在學(xué)校里經(jīng)常會說這樣一句話：“我忘記了。”她不是忘了帶文具盒，就是忘了帶作業(yè)，甚至連書本都可以忘記帶。老師布置作業(yè)時，她確實有認認真真地聽，也確實有認認真真地記下來，但過一會兒準備寫作業(yè)時，“哎，我的'記載本呢？”她把書包翻了個底朝天，也沒有找到。放學(xué)時，她把書包從課桌里拉出來，卻發(fā)現(xiàn)記載本壓在書包下面。
她還是個慢性子。每天早上鬧鐘響后，她慢慢地把手往鬧鐘上一擱，像蝸牛一樣從被子里伸出頭，打了一個大大的哈欠，才慢慢地爬起來。她穿著拖鞋一搖一晃地走到洗臉池前，一點、一點地擰水龍頭，每次只擰了像螞蟻一樣的長度，終于擰開了水龍頭，但她仍站著不動，像不知道要干什么一樣。媽媽看到她那樣子，急得直跺腳。
她也是個女漢子。每天早上，你都能看見她站在講臺上扯著大嗓門，指著幾位同學(xué)大聲吼叫著，像一頭氣極的母獅子。幾位同學(xué)看見女漢子發(fā)火了，就立刻到儲藏間拿起掃把打掃教室。每次掃完地，她都會仔細檢查，哪怕是一小片碎紙，她也會吼著說：“看，那是什么，還不趕緊撿起來！”
你想知道她是誰嗎？告訴你吧，她就是我――楊懷鈺。
她是誰五年級（優(yōu)秀15篇）篇四
她長著烏黑的頭發(fā)，每天扎著馬尾辮，顯得特別活潑；眼睛很明亮，像兩顆黑寶石，閃閃發(fā)光；鼻子高高的，特別靈，只要家里有她想吃的東西，隨便你藏到哪里，她都能發(fā)現(xiàn)；紅紅的嘴巴，像極了櫻桃。她是個人人喜歡的小姑娘。
她愛讀書。有一次，爺爺做好飯，大聲叫道：“快來吃飯啊”。我蹦蹦跳跳地來到桌前，可是她卻不在。她忙什么去了？我不由自主地來到房間，只見她正在認真看書呢。我連忙抓住她的衣服說：“快去吃飯呀，肚子餓壞了！”結(jié)果她頭也不抬地說：“不急，等我把書看完。”我只好先去吃飯了。一直等到我吃完飯，她還沒有來，盡管爺爺催了她好幾次。
她聰明而且膽子大。有一次，在外婆家，一位奶奶從溝里捉到了一只大龍蝦。那位奶奶很客氣，把大龍蝦送給了我們，讓我們拿走，但是看著大龍蝦張牙舞爪的樣子，我可不敢拿。突然她站了出來，大膽地摘了一片葉子，放到大龍蝦的鉗子底下。大龍蝦夾住了葉子，她就捏住葉子，提著大龍蝦開心地跑回了外婆家。
你們猜到我寫的是誰了嗎？哈哈，她就是我的姐姐楊珵婷。
她是誰五年級（優(yōu)秀15篇）篇五
今天是周日，爸爸媽媽要帶我去東錢湖玩。我開心極了，一起床就想急著走。可媽媽說，我們還要準備很多東西呢！
要燒一壺水，大約要１０分鐘；煮熟早餐粗糧和雞蛋要花１０分鐘；洗臉刷牙，也要５分鐘；還要花１５分鐘吃飯；整理我的小背包也要花１０分鐘。這么多事情要怎樣做才能快快出發(fā)呢？媽媽讓我動動小腦筋。我想了想，胸有成竹地說：我們先煮早餐和燒水，同時我洗臉刷牙，洗完臉整理小背包，然后吃飯，這樣總共只要花５＋１０＋１５＝３０分鐘時間。
媽媽聽了，心中樂開了花，高興地說：想不到我女兒這么小就懂得統(tǒng)籌方法啊！是啊，時間非常寶貴，如果我們用統(tǒng)籌法去做每一件事，就會把時間利用得非常緊湊，也不會讓時間無謂消耗了！
她是誰五年級（優(yōu)秀15篇）篇六
“勤儉節(jié)約是美德，物盡其用是根本。”這是爸爸媽媽經(jīng)常教育趙浩宇的話。記得有一次，趙浩宇沒把碗里的飯吃完，爸爸看見了問他；“你學(xué)過《憫農(nóng)》這首詩嗎？‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’這句詩寫得多好啊！”爸爸又說，“現(xiàn)在非洲有許多小孩，整天餓著肚子，面黃肌瘦，過著衣不蔽體的生活；而你呢，隨意浪費糧食。雖然我們的生活好了，但是節(jié)約的傳統(tǒng)不能丟。”
趙浩宇認識到節(jié)約資源的重要性，同時也是在保護自然環(huán)境。作為小學(xué)生更應(yīng)該從小事做起，從點點滴滴做起，節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒米，任何一個國家，任何一個民族，如果浪費成風(fēng)，那么這個國家，這個民族也就沒了希望。
可是，趙浩宇想他該怎么做呢?首先，他發(fā)現(xiàn)每個學(xué)期結(jié)束的時候，都會有好多作文本、練習(xí)本沒有用完，有的本子甚至才用了幾頁。趙浩宇就把每本本子中沒用完的紙張撕下來，用訂書機分門別類地把它們裝訂在一起，再給它們分別裝上一個新的封面，一本不花錢的'作業(yè)本就這樣誕生了。用它們寫作業(yè)時，他的心里總是美滋滋的，因為它們是趙浩宇節(jié)約的成果。他還發(fā)現(xiàn)用的稿紙一般都只寫了一面，而另一面則完全是空白的，可以好好利用。趙浩宇把它們用訂書機全部裝訂起來，然后用稿紙的背面當數(shù)學(xué)課上的草稿紙。
趙浩宇在平時生活中，盡力做到節(jié)約用水，看到在滴水的龍頭立即關(guān)上，在家里，他建議父母用洗菜水拖地，用洗臉洗衣服的水沖廁所；他不僅自己離開房間隨手關(guān)燈，還經(jīng)常提醒家人做到；他從不亂丟糧食和食品；不亂買沒有用的東西，穿衣服不攀比、不講名牌；東西、物品都能盡力做到物盡其用，從不浪費，基本養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
節(jié)約是一種美德，希望能有更多的同學(xué)想出各種各樣的節(jié)約的好辦法，大家一起成為一個節(jié)約小達人，做有素養(yǎng)的中國好少年。
她是誰五年級（優(yōu)秀15篇）篇七
她長著一頭烏黑油亮的秀發(fā)，一張白里透紅的臉蛋，彎刀似的眉毛下長在一雙水汪汪的大眼睛。她嘴巴一笑，露出了整齊的.小白牙，整個人顯得格外有精神。
別看她長得文靜，可她的膽量比男孩還要大呢！記得剛上一年級的時候，老師提出了一個問題，大家都不敢舉手，怕說錯了，可是她卻把手舉得高高的。老師叫她回答問題，她一點也不害怕，用響亮的聲音回答了問題。下課后，同學(xué)們都圍在她的座位邊問道：“你不怕說錯了，老師批評你嗎？”她說：“說錯了就說錯了吧，教室就是出錯的地方。”
她不僅性格開朗活潑，而且還是個愛勞動、愛學(xué)習(xí)的女孩。她有時自己做飯吃，有時會洗自己的襪子和紅領(lǐng)巾，有時在家擦桌子、掃地。她上課認真聽講、積極發(fā)言，認真完成作業(yè)，還是老師工作中的小助手呢！
當然，“人無完人，金無足赤”，她也有缺點，別看她很堅強，有時遇到困難還會哭鼻子呢！
聽了我的介紹，你們一定很想知道她是誰吧？悄悄告訴你，她就是我――孟婷。
她是誰五年級（優(yōu)秀15篇）篇八
她有一頭秀美的頭發(fā)，一對水靈靈的眼睛像珍珠一樣，她櫻桃小嘴上邊有一個有點扁的鼻梁。身材苗條、個子高，腿長長的，喜歡畫畫。
平常她做作業(yè)的時候就會分心，有時畫畫還不認真，寫作業(yè)還被罵過一次呢！有一天她在寫作業(yè)的時候不知不覺的想畫畫了起來，她便抽出了一張紙開始畫畫了，她一邊想一邊畫，畫得正入神的時候都不知道她媽媽一步一步逼近了，一回頭的.時候，嚇得面如土色，媽媽對她說：“你為什么每次我不在，看你寫作業(yè)的時候都要畫畫呀？”她卻不緊不慢地告訴媽媽：“誰叫我一生下來就有喜歡畫畫的細胞，所以我整天想畫了呀！”媽媽無可奈何的對她說：“反正下次不準再偷偷的畫畫了。”說完了小聲說一句話：“真拿你沒辦法。”她雖然對家人很大膽，但是在外面的時候她膽子就一下子變小了，又有一次她去學(xué)英語，膽小的不敢上去了，生怕有不認識的人，會覺得孤獨，所以不敢上去，可是一上去就有那么多人開朗了起來，其實她的正面是性格開朗的。
其實這位她，就是我，我叫“李慧琳”是建師附小，五2班的學(xué)生，我希望大家和我交朋友。
她是誰五年級（優(yōu)秀15篇）篇九
在班上我有一位好朋友，她會遵守學(xué)校的規(guī)則，上學(xué)時穿著黑白相配的校服。她的身材瘦瘦的.，像一根小柱子，有一張紅潤的瓜子臉，濃濃的眉毛下鑲嵌著兩顆黑寶石般的大眼睛。她很喜歡笑，一笑就露出潔白的牙齒。
她的愛好是畫畫。有一次上美術(shù)課，老師一布置我們畫畫，她就迫不及待地拿出筆和顏料，在紙上專心致志地畫起來。她一會兒小心翼翼地用筆描畫，一會兒用橡皮擦擦掉多余的線條。最后，一只栩栩如生的小動物畫好了，我特別地佩服她。
她還是一個樂于助人的人。有一次，我有一道題不會做，正愁眉苦臉，她走過來微笑著說：“你哪道題不會做，我來幫幫你。”于是她拿出筆，在本子上給我解答，并耐心地說：“下次你還不會，就用這個方法。”聽了她的解答，我的心里甜滋滋的，像吃了蜜糖一樣，特別感謝她。
我的好朋友既會畫畫又樂于助人，你能猜出她是誰嗎？
她是誰五年級（優(yōu)秀15篇）篇十
她的個子中等，頭發(fā)黃黃的，還是燙成了卷發(fā)。看到這里你是不是在想她很時尚呢？她眉毛彎彎的，像兩條月牙兒，下面長著一雙圓溜溜的黑葡萄眼睛。鼻子高高的，像一座小小的滑滑梯。還有一張櫻桃小嘴，皮膚白白的摸起來特別舒服，我介紹了這么多，其實就是想表達她很漂亮。
“玩游戲”她就更厲害了，比如你來畫我來猜。不管我畫什么，她都能一下子猜對，難道她還會神算？其實我很想知道她怎么會猜的這么準？如果有機會的話，一定要好好學(xué)習(xí)一下她的經(jīng)驗。我又說：“馬小跳里面第一題。”我笑咪咪地想：“這次你肯定猜不到。”可是她哈哈大笑起來，這怎么能難道聰明絕頂?shù)奈夷兀克忠幌伦踊卮鸪鰜砹耍抑荒軐λQ起大拇指說：“真的是太牛了，我無話可說。”
她就是我聰明又可愛的同學(xué)，你們?nèi)绻胫赖卦挘蔷驼埓蠹也虏驴矗?/p>
她是誰五年級（優(yōu)秀15篇）篇十一
有這么一個人，她是一個女生，性格比較外向，她是一個開朗活潑的可愛女生。
她長著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，走起路來，一甩一甩的馬尾辨顯得格外可愛迷人。一張圓圓的鵝蛋臉上長著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁，上面架著一副粉紅色的眼鏡，一雙小而又可愛的櫻桃小嘴就在兩個紅撲撲的小臉蛋旁。別人見了都會說“好乖巧的一個小女孩啊！”但是她一玩起來，瞬間這個“乖巧女孩”的形象就成了泡泡。
她的愛好很廣泛，好奇心比誰都強。很喜歡新鮮的事物。但不管做什么事情她總是三分鐘熱度，比如說，看到人學(xué)舞蹈，她對舞蹈產(chǎn)生了強烈的興趣，可是沒過多久，她就厭煩了，就覺得太累了，堅持不住了。于是，媽媽對她說：“學(xué)任何的東西起步的時候都是很累的。最后，她艱難地撐了兩年，就不再想學(xué)舞蹈了。后來，她又想學(xué)畫畫了，在她的軟磨硬泡下，媽媽同意了。可結(jié)果還是三分鐘熱度，就只學(xué)了一年，她就以“學(xué)得太多，太累了，作業(yè)都做不完了”的理由把畫畫這個工作給“辭職”了。
說了這么多不好的，當然，她也是有優(yōu)點的。她是一個樂于助人的人。在學(xué)校里，只要有同學(xué)遇到了困難她就會出手相助。假如有同學(xué)橡皮沒有帶她就會不假思索地借給他，有時還有直接送給他。
你們想知道她是誰嗎？悄悄地告訴你吧！她就是我——張晨曄！
她是誰五年級（優(yōu)秀15篇）篇十二
今天，我要向你介紹我們班的班長，看你能不能猜到她是誰。
她的頭發(fā)很長，烏黑烏黑的，眉毛彎彎的，眼睛像寶石一樣，鼻子像櫻桃一樣，嘴巴笑起來像月牙一樣，臉雪白雪白的像白色雪花。她整天穿著漂亮的裙子，看起來美麗極了。
她喜歡學(xué)習(xí)，唱歌，跳舞…其中她最喜歡跳舞，她跳的舞是拉丁舞，她跳得美極了。有一次她還被選中代表班里去中山表演呢。她學(xué)習(xí)很好，每次考試差不多都考100分。她學(xué)習(xí)很認真，因為下課我想找她玩，教師外到處都找不到她的影子。在外面找不到他，我就進教室找，結(jié)果一進教室，我就看見她在那里很認真的學(xué)習(xí)。我走過去拍拍她的肩膀，她嚇了一跳，“你干嘛？”她脫口而出。“我想跟你玩，我叫你好幾遍，你都沒答應(yīng)。”她不好意思的說：“我忙著做作業(yè)，你自己去玩吧。”還真拿她沒辦法。
這個愛跳舞，愛學(xué)習(xí)的人，你猜到她是誰了嗎？
她是誰五年級（優(yōu)秀15篇）篇十三
咦，這個女孩是誰？無害又有點卷曲的頭發(fā)扎成一條馬尾辮，走起路來“馬尾巴”一蕩一蕩，挺神氣的。稍白的臉蛋上鑲嵌著一雙不大不小的眼睛，雖然不大但顯得非常炯炯有神，鼻子矮矮的，下面有一張紅潤又能說會道的，在學(xué)校的班隊課上還當過主持人呢！
她屬龍，因此常常被爸爸媽媽說生了一個小龍女。
她的愛好很多，如畫畫、作文、寫字……并且還是班上的宣傳委員呢！但是，在總舵愛好中，最突出的還是看書了。看入迷了，連親爸親媽都不認知，只想著書里面的故事，對他說什么都全聽不見的！
在一個陽光明媚的早上，她正在書的海洋遨游時，媽媽對她說：“我出去一下，你一定要記得背一首課本里面的詩啊！書蟲。”“好好好，再見。”她不耐煩的揮揮手。媽媽走了，她還在看……媽媽回來了，見她還在看書，頓時臉上“晴轉(zhuǎn)陰”暴風(fēng)雨即將來臨。媽媽問了了他一句：“這首詩的作者是誰？”“小紅帽！”她不假思索地說。媽媽聽了，哭笑不得。
剛才說的都是她的優(yōu)點，說說她的缺點啊！這個缺點可能許多人都有，那就是：馬虎。一天晚上，爸爸檢查作業(yè)，看見她把2寫成了1，讓她改，她連忙去改，結(jié)果呢？心不在焉地，又把2寫成了3。害得爸爸把她大罵一頓。
她是誰五年級（優(yōu)秀15篇）篇十四
她是一個愛彈鋼琴的女孩，頭發(fā)又黑又長，眉毛彎彎的像月牙，眼睛像黑寶石一樣，炯炯有神。嘴巴像櫻桃似的，耳朵兔子一樣靈敏。她喜歡戴著粉紅粉紅的蝴蝶結(jié)，臉蛋像花骨朵一樣紅潤。
說她喜歡彈鋼琴，是因為她每天都會專注的練習(xí)彈鋼琴。有一次我寫完作業(yè)就去叫她一起去玩，我在門口大聲喊：“我們一起去玩吧！”我一連喊了十幾次，她還是在專注彈著她那動聽的歌曲，無動于衷。于是我上前去拍拍她的肩膀，說：“你怎么不理我呢？”她聽后有點不好意思，臉紅了，說：“我正在彈鋼琴呢，等十分鐘，我再跟你去吧。”這時，我才不得不佩服她熱愛彈鋼琴的勁頭。
她除了彈鋼琴厲害，唱歌的聲音也好聽，而且她不僅僅是我們班的音樂班長，還是我們的樂器班長呢，我非常佩服他，老師還常常表揚她呢。由于她唱歌的歌聲也很好聽，所以她經(jīng)常會一邊彈鋼琴，一邊唱歌。“好優(yōu)美的歌聲呀！”我總會發(fā)出這樣的感嘆。
看我寫了這么多，你總能猜到她是誰了吧？
她是誰五年級（優(yōu)秀15篇）篇十五
我們班有一只可愛的“貓”，但是她一有事就哭。她長得高高的，從遠處一眼望去她明顯比我高一個頭，看她長的乖巧伶俐，可是只要和她待上半個小時，她就會兇相畢露了。有一次她向我借洗潔精，可是我和她關(guān)系不好，加上我的洗潔精也不多了，所以我就沒有借她，她又裝出一福可憐的樣子，但我才不會上當，反而更加堅決了。軟的不行就來硬的，她出手不凡，一臉幾圈都打在我背上，雖然是背上，但是卻比打在肚子上還要疼。我只好跪地求饒，大洗潔精借給她。
她有很多特長有很多，但在厲害的就是跑步，她雖然是一個女生，但是跑步連男生都比不過她，如果有我們學(xué)校有人在運動會上和她比跑步都會聞風(fēng)喪膽。有一次，運動會上她參加了比賽，只見槍聲一響，她猶如閃電一般，沖了過去，輕輕松松的得了第一名，每一次運動會她一定能拿第一名。所以她也叫“百米女飛人”。
但是她也有缺點，那就是她心胸狹窄，如果有誰比她考得好的話，她就會說她不是實打?qū)嵉模浅u、看過答案、做過試卷。在一些小事都會斤斤計較，有一次在課堂上老師請她回答問題，她說得頭頭是道，可是后面的周淼卻對她的回答不同意。她立馬和周淼吵了起來，茅老師越看越火，當場批評了他們兩個。
我想大家都猜到了。她就是郭思聰。